作為一種正式的演講文稿，發言稿要具備邏輯清晰、語言準確、有吸引力等特點。親愛的各位評委、尊敬的各位領導、親愛的同學們，大家好！今天我非常榮幸能夠在這里發言，談一談我在...方面的經驗和感悟。

期試總結發言稿（精選14篇）篇一

今天是個特殊的日子，是個值得紀念的日子。十年之后再相聚，我們都已經開始步入中年了，在坐的有很多都已經當了父母肩負起撫養下一代的責任了。每個人都有了自己的朋友圈和生活圈，都在為生活奮斗，帥哥們或許已被生活磨平了許多棱角，美女們或許已經開始出現眼角紋。這讓我唏噓不已，懷念當年。想當年，我們還都是青春懵懂又熱血澎湃的少年和少女，我們青春，一起追那個女孩，我們熱血，一起去打架，我們懵懂，一起浪費時光，我們一起歡笑，一起痛苦，一起度過那難忘的日子。我想念你們，睡在我上鋪的兄弟，我想念你們，曾經讓我心動的女孩兒。

今天是個高興的日子，我們終于又相聚了。謝謝你們，謝謝你們每一個人，謝謝你們讓我擁有那純潔又美好的友誼，謝謝你們讓我能有想念的你們!

不多說了，有句話說的好：感情好，一口悶，祝我們的友誼地久天長，干杯!!!!!!

期試總結發言稿（精選14篇）篇二

各位學生家長：

大家好！

崔佳煒，陳凱的，告訴我們大家語文是基礎學科，要打好這個基礎，必須多看多讀課外書，才能日積月累，提高自己的閱讀和寫作能力。古時候的那些莘莘學子進京趕考，不就是全憑一篇文章定終身嗎因為閱讀和寫作是語文綜合能力的體現。

張帆和鄧婷用現身說法給大家介紹了如何提高學習成績的經驗。她們就是憑著“學問學問，不懂就問，”和環環扣緊，持之以恒的毅力，使自己的學習成績一升再升，一躍再躍。最終成了班中乃至年級組中的佼佼者。

還有宣傳委員李智英和文藝委員莊丹麗的，讓我們家長，老師感受到了什么那就是她們小小年紀，怎么這么懂事真讓人羨慕。

我經常在想，所有的這些學生，在他們十二，三年前呱呱落地時，不都是一樣的嗎就如同一張白紙，在他們身上既沒有什么美好的東西，也沒有什么任何不良的習慣。為什么歷經了十二，三年后的今天，這些學生無論是行為習慣，學習習慣，還是掌握的文化知識，差距就如此之大，在學校他們面對的是同樣的老師，得到的是同樣的教育啊！所以，我想：造成這樣的差距，問題就在于孩子的啟蒙教育——家庭教育。是它——不同的家庭，不同的父母，不一樣的教育拉大了這些孩子的距離。學習成就未來，學習改變命運。“亡羊補牢，為時未晚。”我希望家長們重視孩子的學習和習慣養成教育，因為你們的希望是我的學生，你的孩子。這比掙錢更重要。為了這些孩子的明天，讓我們攜手共同努力。

期試總結發言稿（精選14篇）篇三

尊敬的各位老師：

你們好！

首先感謝各位老師的辛勤付出，孩子們的一切進步都于老師的努力。

不知不覺孩子加入夢圓班這個大家庭快半年了，作為家長明顯感覺到孩子從里到外都有了很大變化。

孩子很喜歡學校，天天高高興興去上學，回來后高興的和我們說這說那，同學怎樣，老師怎樣，今天又學到了哪些新知識，學校又組織了什么有意思的活動……我們覺得孩子適應的挺快，這些都是和學校和老師的教育分不開的。

孩子變得懂禮貌了，尊老愛幼，每次回老家也知道哄著他的小弟弟玩耍了，見到認識的人會主動行禮打招呼，特別是每次接送時都會主動行禮，有一次家里來了客人他還主動給客人倒水。孩子的生活起居有了規律性，晚上寫完作業把自己的事情做完就抓緊洗漱入睡，保證早睡早起，周六周日也不要求看動畫片了。

孩子還特別聽老師的話，在心理上很重視老師留的作業和布置的事情，經過老師的.教育他變得愛學習了，知道學習的用處，也明白學習是件辛苦的事情，學生的任務就是學習，培養了自覺學習的好習慣。

另外還有一件事情特別令我們感動，夢圓班國學的學習不僅僅教會的是孩子簡簡單單的背誦，孩子們還能夠活學活用：有一次我們家長在家里起了爭執，他在旁邊一本正經的說：“話說多，不如少……你們兩個都別說了……”。吃飯時聊天他又會說：“食不言，寢不語。”孩子慢慢長大了，在孩子成長過程中我們也發現了原來自己有好多不良習慣，一同陪孩子成長，是件有意義的事情。

再次對老師的辛勤付出表示感謝！

期試總結發言稿（精選14篇）篇四

期中考試總結發言稿二各位老師、各位同學：

上午好，本學期在黃校長的正確領導下，在各位老師辛勤工作下，20xx年春期期中考試已順利結束。在整個考試過程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預期的效果，考試結果真實。今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在這半學期里，在學習生活中涌現出來的志向高遠、勤奮好學、成績優異的學生和各班進步較快的同學。希望同學們以優秀學生為榜樣，以優異成績為目標，奮力拼搏，以取得更大更優異的成績。借此機會，讓我們以最熱烈的掌聲為同學們的成長、進步;為勤奮耕耘、默默奉獻的老師們鼓掌。

老師們、同學們，在過去的半學期中，我們的老師愛崗敬業，不斷加強師德修養，刻苦鉆研，努力提高自身業務水平，以教書育人為己任，全身心關愛每一個學生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學們的好成績。我們堅持質量是學校生命線，強化課堂教學效率，加強學法指導，努力鋪平同學們通向成功的道路。多數同學的精神面貌煥然一新，學習成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學們發揚成績，再創佳績!成績只能證明過去，期中考試只是學習征途中的一個小的加油站，不能說明現在，更不能代表將來!我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學們的是:。

一、正確對待成績。

成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。如何正確對待已經取得的成績對我們今后的發展有著舉足輕重的影響。我們應該明白:山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多;應該明白，我們取得成績與我們今后的人生道路中種種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山的氣魄!只有這樣，我們才會不斷進步，創造新的成績!

二、清醒認識自身的不足。

我們能夠，也必須看到，發展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學取得了理想的成績，但個別同學學習中還存在著不少問題，各學科發展是不平衡的，學科與學科之間，學生與學生之間成績存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們學生中有的同學學習態度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，不能按時完成作業，少數同學上課不專心聽講。同學們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么從現在起，分秒必爭刻苦學習，向受表彰的同學看齊，講學習、比學習、營造濃烈的學習氛圍。

三、腳踏實地做好下階段學習。

古人言:“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實學習。

學習首先是態度，態度決定一切，什么態度最重要?一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優于自己的同學請教。二是勤奮，俗話說:勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時間的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明;因為勤奮，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

其次是要有科學的方法。一名優秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。老師們，同學們，行動起來吧!盡管在我們前進的路上會出現許許多多的困難，但只要我們上下一條心，美好的明天永遠屬于我們!

期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。

我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言:“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。

文學大師冰心的一段話與同學們共勉:“成功的花，人們驚羨她現時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”所以如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。

我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，讓我們攜起手來，共同努力投入吧，我堅信，你們的未來不是夢!

最后，我希望大家借期中考試的東風，認真總結經驗教訓，發揚優點，克服缺點，爭創佳績!祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步。

期試總結發言稿（精選14篇）篇五

期全縣經濟社會跨越式發展進行了科學謀劃。尤其是立足對全縣經濟社會發展形勢的分析把握，著眼**長遠發展的要求，作出了**經濟社會發展處在關鍵期、攻堅期、提升期和轉型期的科學判斷，確定了“三二一六”發展戰略。自己就如何立足實際，提高認識，服務于“三二一六”發展戰略的實施，談以下三點認識：

一、領會精神，解讀內涵，在思想上服務“三二一六”發展戰略。

“三二一六”發展戰略的產生，不是憑空而生，不是無源之水，而是源于全國發展的大環境，源于全省“十二五”規劃創造的`良好機遇，源于**近幾年發展的實際情況，源于縣委、縣政府的廣泛調研和充分論證，是在總結多年來發展的成績和經驗，全面貫徹中央、省市工作部署，繼承以前成功發展思路的基礎上，進一步完善后形成的。為此，領會其精神實質，掌握其豐富內涵，從思想上真正理解和認同這一發展思路，是服務于“三二一六”發展戰略的前提和基礎。一是“三大基地”明確了產業發展的方向。“三二一六”發展戰略對我縣肉牛、蘋果、針灸三大特色產業方向進行了科學定位，發展內涵豐富深化，對每個產業的發展重點和目標都作了具體要求：在養牛上，突出以肉牛繁育為方向，重點是要扶持分戶繁育，發展標準化育肥，形成基地優勢，核心是建設全省農區優質肉牛繁育基地，養殖高品質肉牛，樹建“平涼紅牛”品牌；在蘋果產業上，突出有機蘋果生產方向，重點是要高目標定位，高起點謀劃，高標準建設，大力度推進，建成全省有機蘋果生產基地，達到適宜區域全覆蓋，核心是要打出**蘋果品牌；在皇甫謐文化資源開發上，突出以針灸醫學為方向，重點是通過開展針灸醫學研究、針灸技能培訓、針灸器械研發、針灸休閑養生開發，帶動文化旅游產業發展，核心是把皇甫謐文化轉化成產業鏈條，形成經濟優勢，打響“世界歷史文化名人”皇甫謐和“世界非物質文化遺產”針灸術兩張名片。

二是“兩個示范區”定位了示范引領的產業特色和競爭優勢。打造能源化工示范區，其競爭優勢主要是我縣擁有豐富的煤炭資源，可實行煤電捆綁開發，熱電聯產，加快煤電化運一體化綜合開發步伐，逐步形成推動跨越式發展的強力支撐；實現提高資源開發利用效益、節能降耗，推廣利用新技術，加大傳統產業升級，加強環境保護，推進可持續發展及創新開發模式等方面的示范引領作用；打造文化旅游示范區，其競爭優勢是深度挖掘整合皇甫謐文化資源和全省歷史文化名城的資源底蘊，形成集特色文化、中醫針灸、休閑養生、學術交流等為一體的**文化旅游產業，打造**旅游產業的核心競爭力，發揮文化旅游的示范引領作用。

三是“六大工程”全面解決了今后全縣經濟發展六個主要方面的問題。發展牛果富民，其以富民為落腳點，解決了如何促進農民增收的關鍵問題；壯大工業強縣，其強調了工業的主導地位，解決了靠什么強縣這一主要問題；夯實基礎攻堅，其找準了制約全縣經濟社會發展的瓶頸，解決了我縣經濟社會發展緩慢的突出問題；改善民生固本，其切中了當前乃至今后一個時期**發展的要害，解決了經濟社會發展不平衡和影響社會和諧發展的根本問題；改革開放推動，其著眼于躋身全省縣域經濟強縣之列，解決了跨越式發展的根本是什么這個核心問題；加強黨建保證，解決了全力服務于集中突破，加快轉型，推進跨越就是要不斷加強黨的先進性建設和執政能力建設，為實現經濟社會跨越式發展提供堅強的組織保證。

二、因勢利導，準確定位，在工作上服務“三二一六”發展戰略。

任何工作的謀劃，方向的確定，都要掌握形勢、準確分析，

方可明確思路，制定計劃。縣上確定的“三二一六”發展戰略，就是在全面分析了全縣發展的總體形勢后，提出的符合縣情實際的科學發展思路。同樣，如何把這一發展戰略貫徹于本職，滲透到鄉鎮，是我們在工作上服務于“三二一六”發展戰略的關鍵。結合我鄉實際，圍繞發展戰略，在實際工作中應沿著以下六條路子促進鄉域經濟全面發展：一是走牛果產業支撐發展的路子。切實落實果樹幼園管理的各項措施，加大資金投入，管好現有的幼齡果園，促其果樹早日掛果，群眾早見效益；按照整村覆蓋，先易后難，逐步推進的思路，擴大果園規模，力爭三年內實現塬面面積全覆蓋；鼓勵扶植有積極性的農戶發展養牛業和其他養殖業，扶持興辦養殖場和養殖小區，以帶動養殖業的發展，積極推行“種、養、加”、“畜、沼、果”循環經濟發展模式，拓寬產業發展鏈條。

二是走煤炭開發引領發展的路子。按照建設資源節約型、環境友好型社會的要求，重點抓好煤炭資源開發，配合搞好前期勘探精測工作，培育引領經濟快速發展新的增長點。

三是走夯實基礎促進發展的路子。以道路建設為重點，搶抓國家投資機遇，力爭使全鄉所有通村道路和50%以上的村社主干道路實現鋪油或硬化，全面建成貫通內外、暢通快捷的交通網絡；加快農村電網改造、飲水安全、戶用沼氣和生態環境建設，不斷改善農村基礎條件。

四是走改善民生推動發展的路子。堅持把優先發展教育事業作為最熱的民心，加強師資隊伍建設；把提高人民健康水平作為最實的民利，大力發展醫療衛生事業；把增加收入作為最好的民意，嚴格落實各項強農惠農政策，努力增加農民收入；把解決困難住房問題作為最濃的民情，實施“告別窯洞、告別危房”工程。五是走改革開放帶動發展的路子。加快轉變政府職能，提高服務質量和辦事效率，增強政府公共服務保障能力。不斷創優招商引資環境，大力引進各類資金、技術、人才，切實增強發展的內動力。六是走加強黨建保障發展的路子。以黨的先進性建設和執政能力建設為主線，切實加強黨的思想、組織、作風、制度建設和反腐倡廉建設，把各級領導班子建設好，把黨員隊伍建設好，不斷提高全鄉黨建工作科學化水平。

三、提升素質，狠抓落實，在行動上服務“三二一六”發展戰略。

發展有了方向，工作有了思路，全力攻堅，創新發展，狠抓落實，在行動上真正服務于“三二一六”發展戰略，才是我們廣大干部群眾特別是組工干部肩負的光榮歷史使命。一是加強思想政治建設，以堅強的政治素養服務于“三二一六”發展戰略。扎實推進學習型黨組織建設，堅持用黨的理論創新成果武裝廣大黨員和干部群眾的頭腦，不斷提高科學理論指導實踐的能力，駕馭全局的能力，處理復雜問題的能力。二是加強領導班子建設，以強有力的領導集體服務于“三二一六”發展戰略。按照“學理論、強素質、求實效、促發展”的思路，健全完善領導班子思想政治建設的長效機制，采取多種形式，對領導干部進行強化培訓，不斷完善領導班子運行機制，倡導領導干部帶頭講黨性、重品行、作表率，帶頭開展批評與自我批評，加強思想交流，增進班子團結。三是加強工作作風建設，以務實的工作態度服務于“三二一六”發展戰略。

要大力弘揚實事求是、調查研究的優良作風，全面推行“一線工作法”和工作問責制，特別是組工干部，要深入一線，要到基層群眾中去，開展蹲點調研，這是觸動群眾脈搏，密切黨群干群關系的務實之舉，是主動問政于民、問需于民、問計于民的有效載體，也是改進提高組織工作的必然要求。四是加強體制機制建設，以完善的工作機制服務于“三二一六”發展戰略。要把抓工作的方法多不多，抓落實的力度大不大，完成工作的實效好不好，作為衡量干部能力的標準之一，嚴格責任追究、考核獎罰等工作制度，進一步創新完善領導體制和工作機制，充分調動一切積極因素，形成集中突破，加快轉型，推進跨越的強大合力。五是圍繞“兩個”會議，以高起點的謀劃服務于“三二一六”發展戰略。認真貫徹落實縣十四屆二次精神和縣委常委（擴大）會提出的工作要求，謀劃好今年的各項重點工作，即：大力發展牛果產業；依托項目資金，實施水電路學校及新農村建設項目，有效改善群眾的生產生活條件；不折不扣地落實黨的各項惠民政策，確保社會和諧穩定。

期試總結發言稿（精選14篇）篇六

尊敬的各位領導、各位老師大家早上好！

我叫周錦彩，上個學期我任教的兩個班級數學成績都在全縣第五，首先我要感謝學校的領導和數學組各位老師的指導，雖然進步不是很大卻給了我希望，讓我更加明確了今后努力的方向。在這里我只是從我的觀點出發，和大家探討，向大家學習，如有悖謬之處還請大家多多指導。

這學期我任教的七年級五、六班數學，數學均分與兄弟班相差十六分，學生數學基礎較弱，數學興趣不足，能力不強，部分學生厭學情緒嚴重，多困生較多。我要用我的愛心、我的耐心、我的決心不拋棄不放棄每一個學生，真心的轉化學困生。主動打電話與家長聯系溝通，了解學生，讓家長知道每一位老師都非常關心他的孩子；給上等生和學困生“開小灶”，讓中上等生變成優等生，培養學困生的信心并掌握最簡單的數學知識；與各任課教師交流隨時掌握學生動態；關心他們的生活情況，給他們講勵志故事讓他們慢慢喜歡上我慢慢喜歡上數學。

激發學習興趣養成自主學習的習慣和方法，平時在教學中，注意抓好學生的書寫、審題、檢查與預習等良好的學習習慣。

胸有成竹，才會談笑風生，信心百倍。努力設計充滿激情的導入語，過渡語。對教材的內容如何處理，教法如何確定，重點如何落實，備課時多花氣力構思。尤其是在學生容易疲倦的時間，如何激情渲染；在學生搗蛋的時候，如何有效調控，都應該考慮和打算。注重課后反思，寫好每節課的反思。每單元測試做好成績分析和反思并與學生交流。四、建立錯題糾正本讓學生將課堂作業、練習冊、單元測試卷、月考試卷上的錯題抄下來并改正在改錯本上。這樣學生可以加深印象并能將錯題歸類分析錯誤原因。開展學習反思活動。要求學生對每一單元學習要有學習目標和學習成績反思，并能在同學間交流。注重知識的反饋努力做到讓學生掌握的知識不能忘，會的知識不出錯，那考試就是好成績了。

我相信我們共同努力一定能縮短和兄弟班的差距，不久的那一天我班的數學成績也能名列前茅！

期試總結發言稿（精選14篇）篇七

親愛的老師、同學們：

大家早上好。

今天是5月23日，我校首屆讀書節活動，在學校的精心組織下、在同學們的的積極參與中，今天就要落下帷幕了。

“書香滿校園，經典潤人生”，我們意圖通過讀書節成果的展示，共享讀書的快樂，交流讀書的收獲，展現同學們的個性風采和精神面貌，掀起讀書高潮，營造洋溢著人文底蘊的“書香校園”。

“最是書香能致遠”，我們的教室因為有同學們的精心布置而書香彌漫。“風景這邊‘讀’好”、“四味書屋”、“小天地，大視角”，圖書角成了各班教室里一道亮麗的風景，各班級還建立了較完善的圖書流動機制，圖書管理有條不紊。我們的墻壁文化也成為本屆讀書節的一大亮點。“悅讀有感”專欄，“每日格言”一角，成了流動的風景，為同學們交流讀書心得搭建了良好平臺，一面面墻壁成了同學們發揮了聰明才智的舞臺，滿溢著濃濃的書香。

更讓我們感到欣喜的是：在讀書節“征文比賽”、“演講比賽”活動中，同學們才思敏捷，文采斐然，口才卓著，有近100名同學在比賽中展現了自己的風采。語文課課前三分鐘演講更是多姿多彩，同學們講故事、論時事，賞詩文，進一步激發了同學們學習語文的興趣和熱情，培養了同學們聽、說、讀、寫的能力。

蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。無論是各項活動還是評比，都是同學們成長的一個過程。通過本次讀書節活動，同學們提高了閱讀興趣，掌握了一定的閱讀方法，積累了更豐富的知識，懂得了更多的道理。活動中所產生和形成的書香氛圍，讓我們每個老師，每個同學受益非淺。雖然讀書節的各項活動和我們暫時告一段落了，但同學們仍是手不釋卷。我們有理由相信，同學們與書交友的行動不會就此中斷。

當然我們也要看到活動中存在的一些不足，比如班級對“讀書節”各項活動的落實力度差異較大、年級、班級系列活動還需進一步探討如何開展得更加扎實有效、濃厚的讀書氛圍有待進一步營造等。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，今后，我們要在全校進一步深入開展讀書學習活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚，在全校形成人人讀書的良好風氣。

我的講話到此結束，謝謝大家。

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期試總結發言稿（精選14篇）篇八

期試總結發言稿（精選14篇）篇九

中考總結發言稿20xx.11尊敬的老師、同學們！上午好！

剛才何校長報告了開會意義，我想：今天的大會是一個總結成績表彰優秀的大會，也是一個振奮精神鼓舞士氣的大會，更是一個總結經驗再創輝煌的大會。

今天我受校委會委托做中考總結，欠缺之處敬請李校長做必要補充，不妥之處懇請師生會后批評指正。

本次中考由于校委會高度重視、董事長大力支持、職能部門通力合作、教務處精心組織、教職工盡職盡責、同學們密切配合，秩序井然、考紀嚴明、考風端正、成績優異，值得關注學校發展、學生成長的家長朋友們信賴，值得為向陽學校的發展嘔心瀝血、辛勤耕耘的教職工們驕傲，值得為向陽學校增光添彩、勤奮學習的同學們自豪。家長的信賴是員工們驕傲的前提，員工們的驕傲鑄就了學生的自豪，學生的自豪鋪設了一條向陽學校通向“驕傲”的陽光大道。

同學們！今天既是中考的總結，更是進軍期末的動員。

1、單科前三名：

語文科。

一年級：何亦軒、胡浩宇、高晗潑。

二年級：趙奧博、杜明博、謝康博。

三年級：宋明磊、孔令博、馬明潔。

四年級：劉奉恒、翟冰潔、左晶瑩。

五年級：劉前、閆安、呂齊濤。

六年級：呂晴晴、李宇航、杜金倩。

數學科。

一年級：張亞瑋、謝鎮宇、安奕帆。

二年級：劉志恒、鄭文豪、杜明博。

三年級：孔令博、王明遠、劉儒豪。

四年級：宋雅欣、董義博、劉婷婷。

五年級：王青山、徐暢翔、于冰潔。

六年級：宋文亮、陸宇、趙炎。

英語科。

三年級：馬明潔、陸夕、李昆。

四年級：丁傲雪、岳雙雙、閆晨藝。

五年級：李炳宣、鄭慧杰、謝帥康。

六年級：陸宇、王雨夢、卞明月。

2、級段總分前三名：

一年級段：一一班高晗潑、一三班張亞瑋、何亦軒。

二年級段：二一班杜明博、黃思涵、趙奧博。

三年級段：三一班李昆、三三班馬明潔、孔令博。

四年級段：四一班劉婷婷、四三班劉奉恒、四四班左晶瑩、丁傲雪。

五年級段：五二班呂齊濤、鄭寧寧，五三班閆安。

獎。這些受到表彰的學生是你們學習的楷模，在此我代表學校對獲獎的同學們表示熱烈的祝賀！對獲獎學生的輔導老師們致以誠摯的敬意！

同學們！我們為什么能取得優異成績呢？我想既是你們勤奮努力的結果，更是老師們認真備課、精心上課、耐心輔導、無私哺育的必然結果！

首先，我校教師的備課實現了依據教材備課、結合學情備課、參考教輔備課、借鑒網絡備課。做到初讀教材了解內容、細讀教材理清脈絡、精讀教材修訂脈絡、研讀教材完善脈絡、翻看教參驗證脈絡、設計問題圍繞脈絡。向陽學校教師的備課是以教材為依據的備課，以學情為基礎的備課，是以資料為參考、博采眾家之長、吸取精華取長補短的備課，是發揮教師能動性、創造力的備課，是點燃學生智慧的火花、激發學生求知欲望、培養學生創新潛能的備課，是以學生的學為目的、傳授學習方法的備課，是高瞻遠矚、瞻前顧后、居高臨下、點面結合的備課。

到疑難時認真釋疑，使學生展開聯想；當學生思路狹窄時用心拓展，使學生思路開闊；當學生步入迷途時精心引導，使學生迷途知返；當學生“山窮水盡疑無路”時耐心引領，使學生“柳暗花明又一村”。

對學困生，課堂重點關注，課后耐心輔導，作業當面批改，制定合理目標。他們取得進步，及時激勵表揚，使他們體驗快樂，增強信心，產生興趣，使班級的“拖拉機”，最難啃的“骨頭”，學習由被動變主動，成為全面提升的推進劑。

對成績并不落后，但是貪玩、不求第一、只求一般、得過且過的學生，老師們苦口婆心、循循善誘、耐心疏導、動之以情、曉之以理、充分鼓勵、時時激勵，使之煥發充沛活力。

對優秀生挫折教育，使他們成功時淡然、失敗時坦然，提升承受挫折的能力。由于老師們嚴得合理、愛得真誠、放心而不放松、放手而不松手，他們奮發向上、積極進取、學習成績扶搖直上，道德品質逐漸內化，成為同學們學習的楷模。

在這里我代表學生對奮戰在教學一線的教師們致以崇高的敬意！也希望同學們在心靈深處記下與你們朝夕相處、對你們倍加關愛、點燃你們智慧火花、提升你們創新潛能、塑造你們健康靈魂、打造你們強健體魄、哺育你們茁壯成長、照亮你們前進航程、揚起你們人生風帆的恩師們！

韌毅力；不僅有自我展示的能力，而且有探究質疑的勇氣；不僅有自學的方法，而且有合學的魅力；不僅有共同進步的協作精神，更有你追我趕的競爭意識。

向陽學校有這樣團結奮進、勤奮好學的師生群體，我相信每次考試，成績都會非常優異。更相信向陽學校的明天更加燦爛輝煌——像噴薄而出的朝陽蒸蒸日上，學生是這輪朝陽的萬道霞光，教師是這輪朝陽的無限能量，能量哺育霞光締造一個輝煌燦爛的向陽！

師生們！期中考試已經結束，成敗皆有收獲、酸甜都有營養，希望你們不要忘記總結和反思；學習、反思、實踐是通向成功的專列，預祝師生們都能乘上這趟成功的高鐵！一次成功不能盲目樂觀，也許你還有不足沒有暴露。考試失利也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力。

希望取得優異成績的師生們，戒驕戒躁、再接再勵、乘勝前進。更希望失利者頑強拼搏、克服困難、奮起直追。我相信下次考試你們都能以優異的成績交上一份滿意的答卷。

希望你們對不懂的問題要虛心向他人請教，腳踏實地、勤動腦、多思考、用心感悟、刻苦鉆研、總結規律、掌握方法、具體問題具體分析，只要課堂抓住關鍵，復習總結規律，就一定能實現一份辛苦兩份收獲。

信念引領航向，思路決定出路，行動決定結果，態度決定一切。以堅定的信念、清晰的思路、敏捷的行動、端正的態度朝著預定目標奮進吧！

期試總結發言稿（精選14篇）篇十

各位領導、各位干警、同志們：

新年將至，首先我代表xx向各位拜個早年，祝大家工作順利、合家歡樂、萬事如意!

今天，在這里隆重召開201x年度工作總結，我向大家表示衷心的祝賀!

剛才，在講話中全面總結了201x年的工作，并對201x年的工作做了系統的安排和部署，我表示完全贊同。這次會議的召開，對于全面加強xx工作，進一步提高審判質量和水平，加強隊伍建設,推進法院基礎建設,必將起到積極的促進作用。

201x年是我旗xx的關鍵年,也是我旗實現大發展、大跨越的一年，同時也是xx取得輝煌成就的一年。一年來，xx的全體干警在法院黨組的正確領導下，緊緊圍繞我旗的中心工作和改革發展穩定的大局，充分發揮審判職能，認真規范審判行為，全力維護法律公正，積極營造我旗良好的法治環境。

全院上下團結一致，開拓進取，圓滿地完成了各項審判工作任務，審判質量和效率都取得了長足的進步，隊伍素質尤其是班子建設成效顯著，基礎建設和物質保障更是走在了全旗乃至全市的前列，為xx的經濟繁榮和社會穩定做出了積極貢獻。這些成績的取得，是全院干警恪盡職守、無私奉獻、克服困難、頑強拼搏的結果，借此機會，我代表旗委、政府向xx黨組和全體干警為我旗改革和建設做出的突出貢獻表示誠摯的謝意!

xx來之不易的工作成績充分說明了的領導班子是一個團結的班子、戰斗的班子，也是一個有凝聚力，開拓創新的班子，xx這支隊伍，是一支思想成熟、作風過硬、能打硬仗、人民滿意、黨委信賴的隊伍，這是應該值得充分肯定的。不過，不容忽視，在過去的工作中，不同程度也存在一些問題，如個別干警的業務素質不高，作風紀律有待加強，還需要我們在今后的工作中不斷加以改進，不斷加強隊伍建設，努力提高隊伍的整體素質，更好地促進各項審判事業的深入發展。

會上，法院黨組對201x年工作中涌現出來的先進集體和先進個人進行了隆重的表彰，讓我們對這些集體和個人表示熱烈的祝賀!

同志們，人民法院肩負著神圣而光榮的使命。希望xx的各位領導、全體干警在新的一年里，按照既定的工作思路和目標解放思想、開拓創新、扎實工作、再接再厲、不斷開創法院工作的新局面，取得新成就，為促進我旗經濟發展、維護社會穩定，推進依法治旗進程做出新的更大的貢獻!早日成為全市、全區乃至全國的先進法院!

謝謝大家!

期試總結發言稿（精選14篇）篇十一

老師們，同學們：

伴隨著莊嚴的國旗冉冉升起，我們又再一次聆聽了肅穆的《義勇軍進行曲》，時值亞運盛會在中國舉行，全亞洲人再次見證了國人的文明、國人的形象、國人的素質！當我們看到賽場上升起耀眼的五星紅旗時，當我們看到中國健兒一次次登上頒獎臺時，每個華夏兒女心潮澎湃，都在為我們的健兒喝彩，為我們強盛的祖國而歡欣鼓舞！希望同學們能夠發揚運動健兒拼搏進取的精神和意志，努力學習為學校增光、為家鄉添彩、為振興祖國而奮發圖強！

借今天的升旗儀式，代表學校就20xx年11月份寫字大賽總結如下：

經過老師們的精心指導，在全校近800名少先隊員中，受獎同學達到100余名，正是有了你們的辛勤付出，有了大家認真習字的態度，有了大家虛心好學的練字精神，才會有了今天的頒獎臺！只要付出就會有回報，懶惰的人永遠不會有收獲的快樂！老師希望今天的“寫字標兵”，保持暫時的勝績，繼續努力向前，更加刻苦練字，恒久勞動的果實才會更加香甜！

做一件事需要執著需要熱愛，半途而廢的人永遠不會站在成功的頂端。天天都要上好寫字課，這無疑是一種意志的考驗，每天15分鐘的習字，這更是一種鍥而不舍精神的體現。今天的“寫字標兵”。沒有堅持到底的勇氣，也不會有獲得榮譽的興奮！有的同學寫一周的練字課，已經感到疲勞停滯不前，如此半途而廢怎么會有香甜的果實和采摘的幸福？我們的語文教師犧牲了大量的休息時間，每天要多上15分鐘的習字課，這一寶貴的勞動作為學生我們沒有理由不去尊重，因而我們要堅持到底，面對習字課我們更要鍥而不舍。這不僅僅是寫字的興趣，更是一種對敬愛的老師表達敬意的流露和體現！

人知足常樂，老師想說：“人不知足，更常樂！”在追求學問的道路上永不滿足，一個人的明天才會更加精彩，他的人生才會步步為贏。不少同學對照先前的寫字質量，認為已經提高了許多，寫的字感覺十分優秀，悄悄地停止了習字的努力，我們斷定今天的獲獎者，一定不是剛才所說的那些容易知足的同學！“自我滿足是一個人前進路上的絆腳石！”我們要像畫家王冕一般，克服困難知難而進，王冕能夠用樹枝醮池塘里的水練習畫畫最終成為有名的畫家，今天的我們境遇如此優越，父母也為我們提供了一切的物質準備，再加上老師們的耐心輔導，丟掉驕傲的外衣，永遠不知滿足不知疲倦，未來的書法家殿堂里，一定會有范鎮中心小學的名字，一定會有你的名姓。

最后祝愿下次的學校寫字大賽，我們能夠看到更多的同學上臺領獎，愿每個同學向著自己的理想與目標奮進！

謝謝老師們，同學們！

期試總結發言稿（精選14篇）篇十二

今天,我們聚在一起參加畢業班工作總結會，我，一個普通的數學教師,做了我份內的工作,談不上什么經驗。現將我工作中的點滴感悟匯報給大家，旨在拋磚引玉，請各位領導和老師不吝賜教。

各位同仁皆知：數學教學中，兩極分化比較嚴重。我帶過的11級5班，情況更特殊：學生多，來的地方雜，女生大大多于男生，剛開始我感到十分惱火。消除兩極分化、大面積提高教學質量，是擺在我面前的重要課題。在工作中我采取了“抓兩頭，促中間”的策略，取得了一些效果。我著重抓了以下幾方面的工作:。

1、培養數學優生，注重一個“早”字。

七年級開始，就開始收集掌握優生的情況，建立優生檔案，包括姓名、住址、年齡、思想表現等，該生從七年級開始每次考試的數學成績的變化、變化的原因和改進措施，我有充分的了解。到了九年級利用每一次月考的機會，進一步調整優生目標。

2、培養優生的措施，體現一個“活”字。

（1）注重對優生的培養，以b組題為他們的作業，在解題過程中，要求他們盡量走捷徑、出奇招、有創意，注重邏輯關系，力求解題的完整、完美。對于接受能力好的同學，開展課外興趣小組，培養解題技巧，提高靈活度，使其冒“尖”。

程中學會坦然面對人生路上的失敗、挫折和各種意想不到的打擊。激勵優生超越自我，讓他們在各個方面實踐，以發現并發展自己以前沒有意識到的潛質。

（3）培養優生，更要注意培養優生的責任意識。通過開導、啟發讓優生具有強烈的為班爭光、為校爭光的責任感、使命感和光榮感。首先，要讓他們明白他們是屬于集體的，他們成績的取得，不是一個人努力的結果，而是同學幫助，老師關心教育的結果。其次，就是讓他們利用自己的聰明才智為班級增光添彩，再次培養他們的競爭意識，既要他們在班內互相競爭，更要鼓勵他們與年級尖子學生一比高低，爭個輸贏，這樣就能擴大他們的眼界，具備挑戰的勇氣和信心。

1、深入了解后進生，正確地對待他們。

曾記得在一次考試后我找部分優生談心，恰遇值周教師考勤，幾個頑皮的后進生回答：他們開“人代會去了”。我知道后沒責備這幾個后進生，而進行相關的引導。對待后進生，要充分理解并尊重他們：許多后進生，學習成績差、學習態度也差，不是上課不注意聽講，就是課后貪玩，再不就是好抄襲別人的作業，老師對這些學生不能產生急躁情緒，要幫助他們研究學習上不來的原因，建立起融洽互愛的`師生關系，“親其師、信其道”，只有教育者和受教育者心靈相互溝通，才能產生良好的教育效應。

2、激發學習興趣，培養后進生的成功感。

師要注意抓住他們學習過程中一些微不足道的“成功點”，及時表揚鼓勵，因為教師給予恰當的鼓勵和啟發是有重要作用的，哪怕是極小的成功，都會引起他們內心的激烈震動，獲得長期不曾得到的體驗，教師的表揚和激勵，會使后進生的認識和情感發生巨大變化，甚至化開他們心中“多年的冰凍”，成為他們進取的第一步，最終樹立起學好數學的堅定信念。我班的鮮麗就是由于數學進步特大帶動其它學科的進步，畢業時順利考入重點中學。

執行新的課程標準，培養學生多創新意識和創新能力，就要通過強調問題的新穎性、綜合性，開發新的題型來達到目的。有觀點認為：傳統教學中的基礎訓練是一種浪費，是對學生創造力的扼殺。實際上我們應該認識到題海戰術，無限制強化訓練是錯誤的，但必要的、合理的基本訓練仍然是學習數學過程中所必須的。熟能生巧，“熟”是前提，是必經階段，學生在構建自己的實踐活動進行思考，發現規律，形成概念和技能。這項訓練達不到一定的量，其概念和技能的形成就不牢固，因而應引導學生多角度、換方位地思考，形成更豐富的技能，這樣才能更深刻地認識新舊知識的聯系，產生新的思維火花，使學生的知識升華到“理解”，并達到“融會貫通”的境界。

以上是我在數學教學工作中的點滴體會和做法，還很不成熟，耽誤大家時間了。在今后的工作中，我會更加努力，認真學習，不斷探索、總結經驗、更新進取，爭取更好的成績。謝謝大家！

期試總結發言稿（精選14篇）篇十三

記憶里那正值一年中最熱的夏季，6月的**中學體育館里活躍著這樣一群彼此的身懷絕技、富有活力的青年體育教師們。通過區里海選將我們18人聚在了一起，其中小學、中學各9名教師，來參加2015年田徑、武術、體操、健美操專項的體育教師專項技能與說課的比賽。

在籃球館里，我們一遍又一遍的進行集體展示項目：兩套廣播操與兩套武術操的訓練。起初，大家由于自身肢體動作習慣的不同，導致動作不能整齊劃一，到后來動作統一后，集體商量著該在哪個動作上如何發力，才能更好的體現整齊劃一的效果，到整齊劃一效果出來之后該如何更好的體現出精神面貌，一連的10幾天里，就死磕這4套操，累了就喝口水，體力恢復了又接著練，汗水不知浸濕了多少衣被，但也就是這樣，大家相互扶持，相互鼓勵，一步一個臺階，一步一個腳印，累并快樂著，最終攻克了集體展示項目的難關。

光練習集體展示項目還不夠，拖著疲憊的身體，我們在集體項目訓練結束后還要自己加練個人的專項。血肉之軀難免有疲憊的時候，我是田徑專項———跨欄跑項目。也許是長時間沒有這么大強度了訓練了，那段時間里，夜里睡覺總是小腿總是抽筋，但那時也總是安慰自己，沒有付出哪有回報啊。

2015年7月4日，天還蒙蒙亮，大家便前往教研中心匯合。發車到第一階段技能比賽的戰場：石景山京源學校。

我們順利的結束了集體展示項目：廣播操、武術操展示。個人項目比賽開始了。

2號選手準備！”聽到現場田徑項目考核老師的檢錄聲，我開始調試起跑器，舉手示意準備完畢，蹬上起跑器等待起跑口令。“跑！”，我雙腳用力蹬起跑器踏板，加速助跑，攻欄。突然間，擺動腿大腿后側的一陣劇痛，迫使我攻過了第一個欄之后，不得不停下，無法再繼續攻第二個欄。記得那短暫的幾秒里我的腦海里一片空白，心里清楚的知道自己受傷了。我一瘸一拐的墊步回到了場下，嘗試幾次站起來再次回到賽場繼續參加比賽，可疼痛再次打敗了我……最終傷退，我知道我的基本功比賽到這兒就結束了。

第二階段的說課比賽，對于我來說真的是一種內心的煎熬。準備與不準備，結果是一樣的。想過放棄，但是從張老師、崔老師、李老師那里又說不過去，懷著這樣的心情，我硬著頭皮迎來了第二階段說課比賽的備戰。

11月2日，備戰的第一天張老師和崔老師就找到了我，先問了問我傷好了嗎，隨后語重心長的對我說：“魏亮，我知道你現在對這次比賽已經不報希望了，但是為了咱們這個團隊，為了咱們通州區的`團體總分，第二階段還要認真的去準備…”隊友們的拍拍我的肩膀，一聲聲加油，也就在那時我冰冷的內心格外溫暖，能在這樣的一個團隊里真好。

在準備第二階段說課比賽的過程中，大家每天除了吃飯、睡覺之外，其余的一切時間都是在梳理教材，寫教學設計、寫說課稿、背說課稿中度過的。說課時背得不熟不行，語速過快不行，動作生硬不行，示范不到位不行，為了克服這些弱點，我們除了向指導教師請教之外，還將自己的說課進行錄像，反復看，尋找不足；為了練習表情和手勢，我們每天都對著鏡子表演，直到自己滿意為止。教研中心c座2層的走廊里、樓道里、教室里，處處都是我們自言自語的身影……這段時間，一切的準備就為了那說課的十分鐘，我們也從中深刻地體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”的涵義。

15年11月19日，第二階段說課比賽的田徑內容范圍下來了分別是：《4x50米接力跑》、《30—40米內通過3—4個障礙》、《跨越式跳高》、《蹲踞式跳遠》、《助跑投擲壘球》、《雙手從頭后向前擲實心球》6個教學內容。

21日—27日，一連在研修中心備戰7天，我將我一百二十分的熱情投入到說課階段的備戰中，不為自己，只為了這些陪伴我一起走過的隊友們。在準備的過程中，我與張**、李**我們小學三個田徑專項的老師分到了同一個組，一起研討、梳理小學6個教材的說課稿的撰寫。由于彼此教學風格的不同，難免在設計課的過程中會存在較大爭議。起初大家還彬彬有禮的辯解自己的教學與方法的可行性，到最后到最后“矛盾升級”，爭論喋喋不休，不得不聘請張老師，崔老師做“裁判”。就這樣，我們的田徑小組的6個說課稿就在“爭吵”、“辯解”、“挖苦”等等慘無人道的方式下完成了。在“爭吵”與“辯解”中，我們針對某一教材內容研究更加的透徹，對學情、對教法的選擇更加的合理。在彼此的“挖苦“中我們的友誼更加的濃厚了，成為了無話不談的朋友。帶著我們辛勤收獲的成果，開始進入“背課模式”你說課，我倆聽著，給你找問題。我說課，你倆聽著，給找我問題。大家就在這樣反復的你說我說中，逐漸的提高了自身的說課水平。

在說課比賽那天，做足了準備工作的我們，分別在走進說課賽場的那一刻，似乎感受不到比賽的緊張氛圍，反而有的是一份淡定與從容、和一份志在必得的自信。

這次比賽之后，我們團隊的每一位老師都感覺自己又一次的成長了，成長的范圍不僅映射在教育教學能力上，更在于心理上。就我而言，從開始的傷退，心灰意泠，想放棄，想逃避，到最后再次鼓起勇氣，調整心態，找回信心。這一路都要感謝陪著我一路并肩作戰走過來的戰友們，是他們在我最低落的時候鼓勵我前行。也要感謝幫助我、開導我，讓我重拾信心的張老師、崔老師和李老師，是他們指引我，讓我再次找到了自信與成功的路。感謝我們的指導團隊的老師們，薛總、宗師、徐**老師、魏**老師、張**老師，沒有你們辛勤的付出與幫助，就沒有我們今天的成長。

每一件事的結果無論成敗都是自我成長的過程，都是一筆無法衡量的財富，都值得去感謝。雖然基本功比賽結束了，但是我認為這才是我教育教學生涯中，一個新的開始。.

期試總結發言稿（精選14篇）篇十四

尊敬的董事長、各位董事、各位朋友、xx的將士們：

大家下午好！

馬振雄風留浩氣，羊迎盛世起新程。在這辭舊迎新的時刻，我代表xx全體將士向支持我們工作的各位戰略合作伙伴、客戶朋友、金融界的朋友、xx生產基地、xx生產基地的朋友、親人家屬們表示深深的感謝，向一年來艱苦奮戰在工作一線的全體將士，致以誠摯的祝福和最親切的問候。大家真的辛苦了。

20xx年是令人激動和刻骨銘心的一年，正如大家在開場video中所看到的一樣，我們以從“優秀到卓越”為宗旨，全年產能突破4500萬，產值創歷史新高，超越達成年初制定目標。這些驕人的、來之不易的成績是我們全體將士用辛勤的汗水澆灌的果實。為了達成這個目標，我們在前詹性的規劃下，落實各項戰略：夯實現場管理，深化精細管理，推進拉式生產，創新創優技術，完善體系建設，優化組織架構、加強戰略合作、提升交付能力、貼近客戶服務。正所謂“誰敢橫刀立馬，唯我聯韻將士”。

放眼20xx年，我們繼續秉承“從優秀到卓越”的宗旨，將深入推進項目管理、不斷降低制造成本、大力提升客戶滿意度、穩步推進xx二廠建設，不斷創造奇跡，向年產能7000萬條耳機邁進。同時我們必須深刻認識到在公司發展中存在的危機，外部有電子行業微利時代的到來，內有公司高速擴張中存在的問題。未來的市場競爭是殘酷的，我們要隨時做好打攻堅戰的準備，俗話說狹路相逢勇者勝，我要說的是狹路相逢智者勝，我們只有戰戰兢兢、如履薄冰，苦練內功，經過了九死一生的洗禮，才能做一個長久的、卓越的企業。

戎馬不解鞍，鎧甲不離傍，駕戰車，斗志昂揚闖市場，擂戰鼓，意氣風發迎佳績。讓我們為了開創xx輝煌的未來而奮斗。

最后祝大家在猴年年年好，節節高，你好我好年年好，xx高大家高節節高。謝謝。