學校里有很多社團和俱樂部，讓我們有機會參與各種活動，鍛煉自己的綜合能力。這些學校總結范文涵蓋了不同年級和專業，可以提供多方面的參考和借鑒。

學校舞蹈比賽通知（專業14篇）篇一

為全面貫徹落實《全民健身綱要》，深入推動素質教育，加強學生之間的交流，增進友誼，培養學生的團結協作意識和集體榮譽感，豐富校園文化生活，促進學院籃球運動的發展，特舉辦本屆“學院杯”籃球比賽。

一、主辦單位。

三峽學院體育運動委員會。

二、承辦單位。

體育與健康學院。

三、競賽時間及地點。

時間：x年11月12、13日,19、20日。

地點：三峽學院百安校區籃球場。

四、參加單位：各二級學院。

五、參加辦法。

(一)凡具有我院正式學籍且身體健康的在校大學生(不含成招生、函授生)。

(二)本次比賽分普通組和專業組。普通組每單位可報男、女籃各一隊，每隊報領隊一名，教練一名，運動員十二名。專業組以年級為單位組隊，每個年級限報兩個隊。

(三)每隊報名時必須向組委會交付紀律保證金200元，比賽結束后退還(如比賽中出現打架斗毆或無故棄權等情況，押金概不退還，轉為本屆比賽經費)。

(四)運動員參加比賽時必須持有本人學生證，否則不得參加比賽。

(五)報名截止日期：各單位于11月7日17:00點前將報名表發至郵箱：，逾期不報視為棄權，報名表一經上交不得更改。聯系人:何老師，聯系電話：。

抽簽時間與地點：x年11月10日13:00在百安校區體育綜合樓四樓會議室抽簽。抽簽時各隊要提交紙質報名表(加蓋公章)。

六、競賽辦法。

(一)本次比賽采用中國籃協審定的最新《籃球競賽規則》。

(二)比賽時間采用4節，每節10分鐘，第一、第二和第三、第四節中間休息2分鐘，中場休息5分鐘。

(三)比賽開始后，若某隊在15分鐘內未達到5名首發隊員，將視為棄權。

(四)普通組比賽采用混合制，第一階段分組循環，第二階段采用交叉淘汰，決出名次。專業組比賽采用循環制，直接決出名次。

七、錄取名次及獎勵。

(一)循環制比賽勝一場得2分，負一場得1分，棄權得0分，按積分多少排定名次;如兩隊積分相等，則按他們之間的比賽勝負排列名次，勝者名次列前;若三隊及以上隊積分相等，則按積分相等隊之間的凈勝分排列名次，凈勝分多者名次列前;如仍相等，則按積分相等隊的得分多少排列名次;若仍相等，在按照參加比賽的總得分排定名次。

(二)普通組比賽男女隊各取前六名給予獎勵，專業組錄取前三名(棄權隊不得參與名次的評定)。

(三)本次比賽評選體育道德風尚運動隊兩個，每隊評選優秀運動員一名。

八、服裝。

各隊必須準備深、淺顏色，且前后號碼清晰的比賽服裝，服裝號碼必須符合規則要求。

九、裁判員。

由組委會聘請專業老師和部分籃球專修班學生擔任。

十、仲裁委員會。

由學校有關領導和體育與健康學院籃球專業老師擔任。

十一、未盡事宜，另行通知。

十二、本規程解釋權屬組委會，組委會設在體育與健康學院。

附件：三峽學院第二十二屆“學院杯”籃球比賽報名表。

三峽學院體育運動委員會。

x年11月1日。

學校舞蹈比賽通知（專業14篇）篇二

尊敬的各位領導，來賓朋友們:。

大家晚上好!

_月我們迎來了希望，

_月我們放飛著夢想。

你們的努力創造了輝煌的過去。

你們的努力創造了燦爛的今晚。

成績只代過去，

成功者貴在展望今晚。

在這溫馨的夜晚，我們相聚在這里，隆重舉行__市第_屆歌唱比賽。

首先我向大家介紹一下今晚的評委：

請大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!

請容許我再把比賽規則向大家簡要的說一下：評委們按照吐字清晰、感情豐富、內容健康、音域寬廣、儀表形象，這五個標準來為歌手打分，每一個標準為2分，總分為10分。去掉評委給出的一個分和一個最低分，然后取其平均分，而這個平均分就是歌手的最后得分，我們會現場公布歌手的得分。

下面我宣布__市第_屆歌唱比賽現在開始。

首先請聽1號選手__演唱的《__》。掌聲有請!請2號選手做好準備。

學校舞蹈比賽通知（專業14篇）篇三

我校首屆校園藝術節大合唱比賽將于12月19日下午1:30在學校內操場舉行，現將有關事項通知如下:。

一、活動負責人:朱雯霞楊芳陳明剛梁莊貴于先甲。

二、評委:宋方程李杰劉忠陽于輝。

唐邦連胡慧玲林樸元。

(請評委們于12月19日中午1:00到現場集中開會。)。

三、主持人:張美美梁峰。

四、音響燈光:梁厚煌蔣龍權。

五、統分:粟琳蔡文艷。

六、舞臺布置:林樸元、沈陽。

七、后勤:楊小明主任、校團委。

八、學生入場安排:體育組。

九、評獎:一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。(獎品:獎狀、獎金)。

請所有參賽班級如有伴奏帶的用u盤下載好或用光碟刻錄好，于12月18日12:00前交到校團委室，切記勿誤!

為確保活動順利進行，請所有參與人員做好一切準備工作!

20xx年x月x日。

大合唱評分標準。

一、選唱曲目內容健康向上，音樂表達得體，體現中學生良好的精神面貌;(20)。

二、聲音洪亮，吐字清晰，音樂優美，層次鮮明;(20)。

三、節奏準確，演唱與伴奏配合默契;(20)。

四、精神飽滿，儀態大方，服裝整齊，上下場安靜有序;(20)。

五、指揮動作大方協調，與樂曲情緒相符;(10)。

六、整體效果良好，富有感染力。(10)。

總分100分。

最后評出:一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。(獎品:獎狀、獎金)。

獲獎班級量化加分參照《班級量化考核細則》。

學校舞蹈比賽通知（專業14篇）篇四

校內舉行的那場拔河比賽最令我難忘。

那天，風和日麗，藍藍的天上飄著朵朵白云。太陽發*出耀眼的光芒，他似乎也來湊湊熱鬧。*場上*旗招展，人聲鼎沸，各個班級的同學做好了充分的準備。

厲害！我們班的大力士小恒把繩子在自己身上纏繞了一圈，然后再猛地一拉。我班同學隨著這股向后強大拉力，一步一步往后退。中間紅繩越來越向我們一邊靠近。突然，紅繩一下子竄到了我們一邊。裁判的哨聲響起。對方同學一下子拽倒在地，有的“四腳朝天”滾落在地上，有的一下子趴到另一個同學身上，還有的躺在地上再也不肯起來了。

耶！我們班贏了！我和同學們都擁抱在一起，心里有說不出的興奮與喜悅。只見輸的對方像一群剛被打敗的公雞一樣，垂頭喪氣地回到自己的教室。

你瞧！我們班勝利而歸的幾個男生，吩咐著同學們幫他們按摩、給他們喝水。嘿！真像大功臣！

學校舞蹈比賽通知（專業14篇）篇五

為了豐富我校教師、學生的業余文體生活，加強教師之間、學生之間的交流與溝通，并在緊張的工作學習之余得到身心的放松，學校決定，在四月份舉辦一次教師、學生跳繩比賽。具體安排如下:。

比賽時間:20xx年4月15日下午二節課后。

一、比賽地點:學校籃球場。

二、比賽分組及參加人數:。

(一)教師組:1、男女乙組(40歲以下，1971年以后出生)。

2、男女甲組(40歲以上，1971年以前出生)。

(二)學生組:1、男女丁組(一、二年級)。

2、男女丙組(三、四年級)。

3、男女乙組(五、六年級)。

4、男女甲組(七、八、九年級)。

(三)參加人數:學生丁組、丙組、乙組各班參加人數男、女各10名，學生甲組男、女各班人數不限。

(四)報名時間:4月10日前將報名單交到小科組。

(五)比賽時間:1、學生丁組30秒，丙組一分鐘，乙組一分半鐘，甲組二分鐘。

2、教師乙組一分半鐘，甲組一分鐘。

三、獎勵辦法:各班名次分別錄取，教師按參賽人數多少而定。

望廣大教師及學生從現在開始每人一繩，(班主任要求學生自備跳繩、計數的)積極練習，各班主任認真組織，踴躍報名參賽。

附:。

跳繩運動好處多。

跳繩是一項極佳的健體運動，能有效訓練個人的反應和耐力，有助保持個人體態健美，從而達到強身健體的目的。跳繩運動的配備十分簡單，只需一條繩、輕便衣服及一對適當的運動鞋便可;此外，跳繩所需的地方也不多，無需租借特別場地，而且參與人數不限，可單獨一人或多人進行。由此可見，跳繩是一項簡單方便，容易參與的運動。

跳繩運動的好處:。

1、運動量隨意，跳繩節拍快慢皆可，適合不同體能的人士參與。

2、運動時手、足、腦并用，有助加強身體四肢的運動量及靈敏程度。

3、跳繩一下，猶如背負相等于個人體重的物件跳一下，有助增強個人的肌肉耐力和心肺功能。

4、跳繩是全身運動，加速人體新陳代謝，增強血液運行，強化血管功能。

5、每天運動有助保持均勻體態，促進身心健康，增加骨質密度。

安全注意事項:。

6、需在平滑地面進行，注意地面不可有高低落差及坑洞。

7、多人跳繩時需留意人與人之間的距離，避免被他人的繩子打傷。

20xx年x月x日。

東營市勝利第六十中學。

學校舞蹈比賽通知（專業14篇）篇六

為了進一步促進“誠實守信、尊重感恩、文明禮貌”三項活動深入開展，為了促進“陽光一小時”體育活動的開展，豐富同學們的大課間活動，加強各班之間的交流，提高學生的身體素質和預防疾病的能力，培養學生的興趣和愛好，增強班級的凝聚力，培養學生團結協作的精神，學校決定將于20xx年3月中旬利用陽光大課間舉行1-5年級跳繩比賽。

一、比賽方法:。

1、一年級參加1分鐘個人跳繩(跳繩自備)，每班限報男女15人.

2、二、三年級參加1分鐘雙人跳繩(跳繩自備)，每班限報男女各16人.

3、四、五年級參加1分鐘多人團體賽。每班男女各兩隊，每隊八人(搖繩學生除外)。

二、名次及獎勵辦法:。

1、1-3年級參加個人、雙人跳總數除以參賽人數得出為班級成績。

2、四、五年級多人跳總數除以組次得出為班級成績。

3、每年級團體均獎前兩名。

三、本次比賽裁判員:。

五年級學生。

學校舞蹈比賽通知（專業14篇）篇七

“哦，我們贏啦！……”一陣歡呼聲從五（2）班的教室中傳出來。同學們跳著，叫著，每個角落都洋溢著歡聲笑語。

那是全校集體舞比賽的下午。

經過一個中午的準備，同學們都穿著自己滿意的服裝早早地來到了學校。隨著一聲令下，大家紛紛搬著凳子*，兩旁掛滿氣球的籃球場上頓時人山人海。經過主持人的一段文采激昂的開場白，“校園集體舞”比賽正式開始了。

前面的節目表演的很好，但當該要輪到我們班的時候，原本平靜的心情，一下子變得緊張起來。前方的音樂奏響，我只得控制好心情投入到跳舞當中。漸漸的，我適應了舞臺上的環境，將舞姿變得舒展起來。此時此刻，我想起了高老師的話：“舞蹈是一種享受，你只有把動作做得大方，才會顯得與眾不同，才能帶給人美感。”于是，我更加認真了。隨著最后一聲節奏，舞蹈結束了，在臺下的孟老師笑瞇瞇的夸獎我們。

大約過了5分鐘，頒獎的時刻到來了。我很有信心，瞧，單看五（1）班的服裝就不如我們：女生穿著白裙子，男生穿著灰毛衣，真是各式各樣，和我們班沒法兒比！只聽臺上，主持人說道“一二年級冠*……”啊？難道兩個一塊比嗎？這下沒戲了。我心中失望透頂，仿佛是個打了霜的茄子。只聽主持人接著說：“三年級冠*，三……”唉，原來是個誤會呀！獎狀發完了，我們班果然得了冠*。

其實，在班級中還有一位做了特殊貢獻的同學，他就是。

學校舞蹈比賽通知（專業14篇）篇八

跳繩能夠有效的訓練人體的身體素質,是一項以促進身心健康為目的的運動項目，學校舉辦跳繩比賽下達相關通知，學校跳繩比賽通知有哪些呢?下面是的學校跳繩比賽通知資料，歡迎閱讀。

為了進一步促進“誠實守信、尊重感恩、文明禮貌”三項活動深入開展，為了促進“陽光一小時”體育活動的開展，豐富同學們的大課間活動，加強各班之間的交流，提高學生的身體素質和預防疾病的能力，培養學生的興趣和愛好，增強班級的凝聚力，培養學生團結協作的精神，學校決定將于20xx年3月中旬利用陽光大課間舉行1-5年級跳繩比賽。

一、比賽方法:。

1、一年級參加1分鐘個人跳繩(跳繩自備)，每班限報男女15人.

2、二、三年級參加1分鐘雙人跳繩(跳繩自備)，每班限報男女各16人.

3、四、五年級參加1分鐘多人團體賽。每班男女各兩隊，每隊八人(搖繩學生除外)。

二、名次及獎勵辦法:。

1、1-3年級參加個人、雙人跳總數除以參賽人數得出為班級成績。

2、四、五年級多人跳總數除以組次得出為班級成績。

3、每年級團體均獎前兩名。

三、本次比賽裁判員:。

五年級學生。

為了豐富我校教師、學生的業余文體生活，加強教師之間、學生之間的交流與溝通，并在緊張的工作學習之余得到身心的放松，學校決定，在四月份舉辦一次教師、學生跳繩比賽。具體安排如下:。

比賽時間:20xx年4月15日下午二節課后。

一、比賽地點:學校籃球場。

二、比賽分組及參加人數:。

(一)教師組:1、男女乙組(40歲以下，1971年以后出生)。

2、男女甲組(40歲以上，1971年以前出生)。

(二)學生組:1、男女丁組(一、二年級)。

2、男女丙組(三、四年級)。

3、男女乙組(五、六年級)。

4、男女甲組(七、八、九年級)。

(三)參加人數:學生丁組、丙組、乙組各班參加人數男、女各10名，學生甲組男、女各班人數不限。

(四)報名時間:4月10日前將報名單交到小科組。

(五)比賽時間:1、學生丁組30秒，丙組一分鐘，乙組一分半鐘，甲組二分鐘。

2、教師乙組一分半鐘，甲組一分鐘。

三、獎勵辦法:各班名次分別錄取，教師按參賽人數多少而定。

望廣大教師及學生從現在開始每人一繩，(班主任要求學生自備跳繩、計數的)積極練習，各班主任認真組織，踴躍報名參賽。

附:。

跳繩運動好處多。

跳繩是一項極佳的健體運動，能有效訓練個人的反應和耐力，有助保持個人體態健美，從而達到強身健體的目的。跳繩運動的配備十分簡單，只需一條繩、輕便衣服及一對適當的運動鞋便可;此外，跳繩所需的地方也不多，無需租借特別場地，而且參與人數不限，可單獨一人或多人進行。由此可見，跳繩是一項簡單方便，容易參與的運動。

跳繩運動的好處:。

1、運動量隨意，跳繩節拍快慢皆可，適合不同體能的人士參與。

2、運動時手、足、腦并用，有助加強身體四肢的運動量及靈敏程度。

3、跳繩一下，猶如背負相等于個人體重的物件跳一下，有助增強個人的肌肉耐力和心肺功能。

4、跳繩是全身運動，加速人體新陳代謝，增強血液運行，強化血管功能。

5、每天運動有助保持均勻體態，促進身心健康，增加骨質密度。

安全注意事項:。

6、需在平滑地面進行，注意地面不可有高低落差及坑洞。

7、多人跳繩時需留意人與人之間的距離，避免被他人的繩子打傷。

20xx年x月x日。

東營市勝利第六十中學。

為了活躍校園氣氛，營造健康、向上、和諧的校園氛圍，經學校研究決定，在校園內開展個人跳繩比賽。現將相關事宜通知如下:。

一.報名事項:。

每班擇優上報1-2名同學參賽。選手名單必須在3月28日前上報到學生會體育部部長一16班潘朝暉處。

二.比賽規則:。

1、比賽時間為1分鐘。

2、每位選手有三次參賽機會，取最好成績為最后結果。

3、比賽開始后5分鐘未到的，作棄權處理，取消比賽資格。

三.比賽場地:。

校門口籃球場。

四、獎項設置:。

1.每個年級取前10名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

2.每年級前5名進入決賽，角逐前8名。

政教處、團委、學生會。

20xx年x月x日。

學校舞蹈比賽通知（專業14篇）篇九

親愛的家長們、小朋友們：

你們好!新學期開學了，我園也將以嶄新的`面貌歡迎你們的到來，期待著你們的進步，期待你們給我們帶來驚喜!根據上級要求，我園于20__年9月1號報名注冊，具體時間為上午9：00——12：00，9月2號幼兒正式入園上課，報名時請家長務必帶好戶口薄(原件)、幼兒成長手冊進行登記。

幼兒園真誠地希望在您的協助下愉快地完成本次開學工作，順祝小朋友們在新的學年里茁壯成長，健康快樂!

__幼兒園。

學校舞蹈比賽通知（專業14篇）篇十

活動主題：舞蹈大賽。

活動地點：搭臺（操場）。

到場觀眾：文華學院全體學生。

活動目的：展示當代大學生風采，提高同學們的綜合素質，給大家一個展示自我的平臺。

活動模式：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，人氣，風采，組織及優秀獎。

活動流程：

1、前期宣傳（3月15號啟動）。

組織報名廣播海報橫幅展臺（組織人氣獎投票團）。

2、初賽海選。

把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽。

參賽條件：個人/團體舞蹈（5分鐘內）一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力。

參賽方式：在各學部文藝部長處報名。

初賽時間：3月23號星期四（暫定）。

3、復賽選拔。

（1）個人自選舞蹈展示（5分鐘內）。

（2）預備若干舞曲，選手現場抽簽根據音樂臨場自由發揮。

（3）評委提問。

復賽時間：4月6號星期四（暫定）。

4、人氣投票團評委征集（選出人氣獎）。

5、決賽。

舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答。

評委老師：待定。

嘉賓邀請：待定。

決賽時間：4月底（待定）。

經費預算：

宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等。

舞臺：背景幕布氣球彩紙臺簽禮炮燈光泡泡機噴霧等（1500）舞臺搭建以及音響設備等（6000）。

嘉賓用水請帖：100。

場地布置：1000。

獎品：500。

dv制作：200。

廣播音效：60。

總計：9560。

決賽流程：

1、開場：集體舞。

3、情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。

4、終極pk：評委給出分數的前5名參賽個人/團體代表，根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。

5、領導講話。

6、頒獎頒發冠亞季軍，人氣，風采，組織及優秀獎。

7、謝幕12組個人/團體選手。

學院簡介：

華中科技大學文華學院是國家教育部批準設立、由華中科技大學與武漢美聯集團聯合舉辦的本科層次的.全日制普通高等院校，具有獨立的法人資格。學院以普通全日制本科教育為主，設有理、工、文、管、醫多個學科的43專業，招生納入國家普通高等學校招生計劃，面向全國招生。中國工程院院士、華中科技大學學術委員副主任張勇傳教授擔任院長。20xx年，美聯集團在前期投入1.6億元的基礎上再投資3億多元完成校園一期工程，20xx年又投入一億多元建設二期工程。現有在校學生120xx余人，新校園位于華中科技大學主校區對面1公里處（東湖高新技術經濟開發區內，創業街東段，中國光谷中心），新校園占地800多畝，二期工程結束后將達到1700余畝，最終使在校生達到20xx0人。學院注重校園文化建設，對學生進行人文素質教育，提高學生綜合素質，經常舉行“院士教授論壇”、“企業家論壇”等系列講座，還舉行大學生文化節，各種大賽和豐富多彩的社團活動。許多活動都由學生自己組織和主持，調動了學生的參與積極性和熱情。學院正在努力為大學生創造良好的學習和生活環境，建立良好的校風和學風。

學校市場：

我校學生作為獨立學院，我校學生教育方面更注重實際能力操作為主，職業資格認證課程顯得尤為重要。

我們前期調查工作中，發現不少學生都希望通過it職業認證課程掌握幾門有用的軟件和考取一些全國職業認證證書來提高自身的綜合素質。而且作為新發展起來的獨立學院來講，我校與其他學校相比也有獨特的市場優勢，一是我校學生的學費是本部學生的三到四倍，家庭條件普遍較好，具有遠遠高于普通院校學生的消費水平和整體經濟水平。

二是我校地處光谷中心，周圍的高科技企業帶動了學生學好電腦的意識，而環境也較為封閉不象其他的老牌學校周圍各類類培訓機構云集。可以說是塊還未開發的巨大市場。

三是我院學生培養以實際操作能力為主，學生畢業考研的熱情遠遠低與本部學生，而絕大多數的同學畢業后都是直接參加工作，在這樣的形式和環境下，職業資格人證培訓課程就顯得尤為有吸引力。而銀河教育學院若能完全進入我校市場必定將獲得巨大的收益。

然而，目前社會上各類機構參差不齊。許多it培訓機構瞄準了我校的市場（如it新時空等），通過非正式渠道在我校進行了一些宣傳，讓我校學生在對培訓機構師資實力不甚了解的情況下無從選擇，甚至有同學在對銀河教育學院不十分了解的情況下選擇了相較之下課程較為便宜的其他培訓機構。

在這里，我院竭誠希望貴公司能和我們合作，進行一些較為官方較為正式的宣傳，使學生們了解銀河教育學院的基本水平，也使更多的學生了解到我院和貴公司合作的性質，從而對時常進行一個有效的引導。

贊助方宣傳活動：

講座：在我校進行一些關于銀河教育學院主要課程的講座，到會人員可由我院進行宣傳組織。

橫幅：在我院人流量位置懸掛贊助方的宣傳橫幅。

廣播：通過校園廣播對贊助方進行宣傳。

展板：將擺放在每個學生必經的食堂大門口，進行一個時間較長的宣傳。

展臺或咨詢臺：在食堂門口搭建咨詢臺，進行一些宣傳，咨詢或者直接報名。

網絡：在我校院網內發布關于贊助商的相關信息。

學校舞蹈比賽通知（專業14篇）篇十一

二、活動對象。

系歡送學姐學長。

三、活動目的。

讓大四即將畢業的師兄師姐們，感受到深深的情誼，是他們引領了三會的成長，這里是他們精神的歸屬地，在這最后一程，我們要將他們四年里的點點滴滴記錄下來，留下最真實的他們，校園的寧和將會是他們畢生追求的精神世界，我們要告訴他們，他們雖已畢業，但他們的一言一行仍代表著三會的風范，他們系三會的的驕傲，同學友誼會延續，師生情會長存。同時也給新成員以鼓勵，讓他們可以感受時光匆匆，務必珍惜。

四、活動時間。

20xx年x月x日。

五、活動地點。

一樓。

六、活動前期準備。

（1）討論活動流程，編寫策劃書。

（2）通知宣傳部在歡送會上拍照。

（3）向文娛部邀請人員擔任主持人。

（4）邀請老師參加歡送會。

（5）確定歡送會日期，通知大三、大四的師兄、師姐們參加歡送會并向其收取經費x元（僅向大三的師兄和師姐收取，大四的不用收取）（可事先邀請大三師兄師姐準備節目）

（6）分配工作人員，各工作人員積極完成自己所負責的工作（如場地，借用器材，購買物品，懲罰紙張等）。

（7）布置歡送會的場地，

七、活動內容（整個過程約為x個小時）。

1、x點——x點參加人員入場簽到，所有參加者可自由在橫幅上寫上對自己大學生活的感想等等。

2、主持人講話。

3、老師講話。

4、主持人致歡送會開幕詞。

5、播放歌曲（由一代表領唱，帶動全場人員）。

6、主持人宣布游戲環節開始。

7、游戲一：喊數抱團（時間約為x分鐘）。

游戲規則：參加游戲人員站成一個圓圈，沿逆時針方向慢走，當主持人喊數字時，游戲者應立即與臨近的同伴按所喊數字抱成一團，最后剩下沒有及時抱成團的人受“罰”。主持人報數形式多樣，可以報英文；可以報算術式子，同學游戲者自己算出答案。

8、自由表演環節（此環節由大三的師兄和師姐準備節目歡送大四的師兄和師姐，如若沒有師兄和師姐要表演，則此環節跳過）時間約15分鐘。

9、播放歌曲（8和9環節只選擇其一，環節8優先。）。

10、游戲二：數7。

游戲規則：所有人圍成一個圈，任意一人開始數數，1、2、3那樣數下去，逢到7的倍數（7、14、21）和含有7的數字（17、27）必須以拍手代替。如果有誰逢7卻數出來了，就輸，有誰沒逢7就拍手的，也輸，輸的人要接受懲罰。

11、游戲三：傳筆。

游戲規則：所有人圍成一個圈，音響一開始播放歌曲，任意一人馬上開始快速把筆傳給下一個人，當歌曲停止后，傳筆馬上停止，此時手上持筆的人即為輸者，要接受懲罰，控制音響播放的人員不得面向游戲人員（以上10、11環節時共為30分鐘）。

12、主持人宣布游戲環節結束，

13、播放歌曲，全場人員齊唱此歌曲（若第9環節沒進行，則播放）。

14、參加歡送會的人員拍照留念。

15、主持人宣布歡送會結束。

16、工作人員拍照留念，然后清理現場。

八、注意事項。

1、聽從安排，支持工作人員的工作，該安靜是請保持安靜。

2、活動舉辦前一天要做好踩點工作，確保電源可用，勘察好活動現場。

3、注意保持活動現場衛生的干凈。

4、歡送會所需道具要提前準備好，以免造成不必要的麻煩。

5、活動時注意安全，地面若濕滑應及時用拖把拖干。

6、大三大四不在同一張紙上簽到，

九、道具及經費預算。

桌子6張，椅子6把，音響各1個，麥克風2個，拖把1把，掃把3把。

十、備注。

游戲開始時主持人請所有參與者每人想一個懲罰，然后游戲，活動中第一個被懲罰者在受懲罰之后說出自己想的懲罰，然后第二個受懲罰者可選擇第一個人想出的懲罰或抽簽懲罰，以此類推。工作人員可將已說出但未被實施的懲罰寫下來，增加可供抽簽的懲罰事項。

游戲一與游戲二細則：每個部門派兩個代表參加游戲，若參加游戲的人在游戲中輸了，由其所在部門其他人員代替其位置參加游戲，直到整個部門的人員都輸，則這個部門的人員都要接受懲罰，或者在規定時間內輸的人數最多的部門接受懲罰，（時間約15分鐘）。

游戲三細則：所有人圍成一個圈，輸的人接受懲罰。現場要分配好各部門所坐的位置，若有部門來的人較少可與其他部門合并，零食和飲料要按部門為單位分配。

十一、人員安排。

前期工作安排。

1、通知（主要為大三和大四的師兄和師姐，每人通知一個部門，大四的師兄和師姐需逐一通知）。

2、邀請老師：

3、邀請文娛部幫忙主持現場：

4、邀請宣傳部現場拍照：

5、占場地：

6、購買物品（包括零食和飲料）：

7、借用器材：

8、懲罰字條：

9、購買橫幅：

10、布置場地：所有人一起參與。

現場工作安排：

1、簽到人員：

2、音響控制：

3、控場：

4、引導人員：

5、游戲一主持：

6、游戲二主持：

7、游戲三主持：

十二、附件。

游戲懲罰如下：

1、用紙巾塞住兩個鼻孔三分鐘。

2、頭頂4本書走5米途中不準掉下，否則重來。

3、用憂郁的眼神看著大家說：“對不起，其實我是人妖。”

4、苦笑不得，先大笑5秒鐘，忽然大哭5秒，反復3次。

5、對著一位女生唱。

6、選擇一位異性，相抱頂氣球，直至球破。

7、一個被罰的女生和一個被罰的男生，公主抱10秒鐘。

8、男生俯臥撐20個，女生蛙跳10下，邊做邊唱。

9、對身邊的異性求婚。

10、跟身邊最近的一位異性雙手相牽，注視10秒。

11、說出大學里發生過的最糗的事。

12、成功的向現場異性要得電話號碼。

13、低頭轉圈（男10圈，女6圈）。

14、單腳跳一圈。

15、站起來并且單手舉起大喊：我是超人，我要飛了，并以飛行的姿勢跑。

16、打電話給異性說，求你別離開我。

17、用瓶子敲自己的頭，并敲出旋律，哼唱。

18、選擇一位男生，一邊捶他的胸，一邊說：你好討厭，好壞哦。

學校舞蹈比賽通知（專業14篇）篇十二

即日起至5月15日

古田一中全體師生

政教處、團委

語文組、古田一中方舟文學社

通過這次征文比賽，可以體現出我校學生的文學水平，樹立我校學生熱愛文學，愛好寫作的積極形象。也豐富了同學們的課余生活，激勵同學們寫出更好的文章，提高學生的文學水平和文化素養。

開展“我的中國夢”主題教育活動是各級各類學校深入貫徹落實黨的十八大精神的必然要求，是加強未成年人思想道德教育，是激發青少年學生為圓夢而努力奮斗的重要基礎。而“我生命中的經典”則對于弘揚中華優秀傳統文化，特別是青少年認真學習、了解中國傳統文化內涵，增強民族的凝聚力、自信心和自豪感具有重要意義。

何為經典?那些經久不衰的萬世之作是經典;凸顯獨特豐厚文化積淀和人性內涵的載體是經典;超越國界時代的象征符號也是經典……在你心中，你認為什么樣的經典擁有撼動生命的力量?什么樣的經典才能成為心靈棲息的島嶼?……漫漫人生路，或許是一本好書，一部電影，一張畫卷，一首贊歌，深刻的思考，語重心長的談話，傾聽一次受益匪淺的演講……總有那么一個讓你視之為經典的存在，成為你描摹情感，刻畫人生，丈量世界的標桿。

請以《我生命中的經典》為題作文，題目自擬，文體不限(除詩歌外)，不得抄襲，不少于1000字。

有人說:“一個人可以一無所有,但不能沒有夢想。”這的確是對夢想深刻的詮釋。每個人都有這樣那樣的夢想。它或許平凡渺小，或許鮮為人知，又或許飛在高遠的`蒼穹之上……但正是因為有了夢想，我們才能在歷經滄桑之后依然信念不改!

近日，總書記在參觀《復新之路》大型展覽時同樣發出了這樣的夢想宣言：“現在，大家都在討論中國夢，我以為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想!”

這是總書記的中國夢。可以說，對“夢”的憧憬和向往，對“夢”的孜孜追求，貫穿了近代中國史的章章節節。中華民族五千年的歷史傳承著一個長長的夢，幾經輾轉，幾經浮沉。時至今日，匯聚成了一個令華夏兒女神魂顛倒的夢——中國夢。

請以《我的中國夢》為題作文，文體不限(詩歌除外)，不得抄襲，不少于1000字。

學校舞蹈比賽通知（專業14篇）篇十三

1、在學校開店我們的顧客主要是在校大學生，是以服務在校學生為目的，所以要利用這一市場走賣方市場的道路；這樣才能獲得最大的利益。書可以說是除吃喝外需求最大的物品，這是很大的賣方市場，經營書店是雙贏的舉措。

2、學校圖書市場是一個特殊的市場，因為他沒有衰退期，如果經營正當，可一直保持在繁榮期。在校學生既有其動態性又有靜態性。動態性是指學生在不斷更替，靜態性是指學生數量在來學時間段內是不變的。動態性保持學生的購買欲望一直是旺盛的，而靜態性保證有一定的購買規模。

3、學校周圍書店偏少，學生市場沒有得到很好的開發利用；

學校提供的場所地理位置非常好，是所有學生的必經之地，非常符合李嘉誠的“地段論”。

一：目前學校有一個圖書館，校內校外兩個小規模書店。圖書館的主要作用就是提供專業書籍的借閱和查找資料；兩個書店主要經營的是英語高數的資料和其他專業的專業書，外帶一些其他書籍。

二：這兩個小規模書店相比：校外龍源公寓內的書店經營狀況更好，客流量更大，大多數學生選擇在這買書，所以營業額也更大，利潤更豐厚；校內超市的書店經營狀況也很好，相比之下要差得多。

三：由于書店基本占據壟斷地位，銷售比較火爆；但圖書價格偏高，超出學生的期望預期，因此許多學生選擇去市里購書，而且我們發現經過書店的圖書團購的很少。

四：我們發現除了大四學生畢業時的跳蚤市場，學校二手書的市場基本是空白，但是很多學生手中有閑置的書籍，這是一重要的資源。

五：大學生作為一個相對成熟的群體，圖書消費的結構也是比較多元化的，因此我們可以看到除學術課本書籍以外，其他種類書籍的需求量也不小。

六：書店經營者從學生那獲得豐厚利潤，但回饋的少。學生中多少有些意見。解決這個問題的最佳方法就是定期舉辦活動回饋學生。

1、和課程有關資料是大學生的主要消費書籍，因此該類書籍是我們的主要經營項目。

2、與課程有關的書籍種類一定要齊全，這樣才能滿足不同專業學生的要求。

3、除學習所用的資料外，其他種類書籍如報刊雜志等有潛在巨大市場。

4、圖書價格偏高，同學們希望書店所賣的書籍能夠打折降價。

由于店鋪由學校提供，店鋪租金可以免除。

按照店鋪的面積，我們可以再進一步做個資金預算。一般說來，開書店要準備的資金包括三方面：

一是一次性的固定投入，包括店鋪裝修、書架制作、營業設備購置等；

二是圖書的采購資金（商品成本）；

三是日常經營費用，包括、人員工資、其他開銷等。

根據實地調查學校提供店鋪在15~20平米，以其為例做資金預算。

1、店鋪裝修：由于學校提供場所情況較好裝修費用20xx元即可。

2、書架：中檔的報價是每個300元。書店放6個書架，1800元。

3、營業設備：電腦、掃描器、打印機、電話、傳真等等，大約10000元（購買二手貨6000元左右）。

4、首期備貨的采購資金（指從出版社和批發商正常價格非特價）：按零售書店的一般情況，首期備貨量以每平方米4000元（定價）為宜。新書面積10平米價格為40000。正常新書的采購折扣平均為60%，那么需要首期備貨資金24000元。（如果在供應商那里可以獲得信用認可，賒到50%左右的備貨，那是最理想的，這批投資將節約至120xx元。）收購二手書3000元。

5、人員工資：（除去經營者）書店要1個店員吧，每月平均1500元，預備3個月，共4500元。

6、其他費用預留：如水電、通訊、公關、物流等費用，每月預算1000元，預備3個月，共3000元。

當然，如按上述裝修與首期備貨最節約的狀態，需籌資74300元。其他幾項精打細算的話，42300元即可。

根據實際情況和調查數據，我們把該書店定位為以大學生消耗量最大的與學習有關的書籍為主，同時以結合報刊雜志和二手書為輔的書店。

一：低價銷售（稍低于其他書店的價格銷售）；

二：建立會員制度：

會員買書提供積分換書，享有免費送貨上門。會員采用分級制度，如果會員買圖書越多，他的等級就越高，打折的價格就越少。對每個會員建立信息系統，填寫基本的信息，方便我們知道對方比如過生日我們會送上祝福，并送上小禮物。

或者會員卡促銷活動，即購物滿20元即可獲得會員積分卡一張，每20元積一分，未滿十元不算積分，每積十分則可獲得店里對等價值任何十元物品，二十分獲二十元對等價值物品，以此類推，積分至五十分會員則屬于銀卡會員，積分至一百分則屬于金卡會員。加盟新會員活動每年定期展開，顧客需于指定時間消費才可獲取會員卡。憑積分卡可獲禮品或書籍。

三：建立書店的網站：

1通過這可以查詢你要買的書和用品;可以訂購你想買的書籍；

2同時是免費的二手書同校網上交換平臺；

3介紹店主推薦圖書，一周特價圖書；

4發表你的建議和意見（如書店的服務不周，價格不合理，和如何上書店更好等）；

四：創建qq群：方便同學們相互交流讀書經驗和體會心得；聯系我們；及時把一些信息發給學校的同學。

五：定期舉辦一些促銷活動，在一些特定節日舉辦有獎競猜，買書送禮品活動。一方面靠這些活動來吸引學生的目光和購買，擴大宣傳；另一方面不斷鞏固書店在學生心中的地位。

六：建立二手書特色書柜：我們可以去同學的宿舍去收購二手書，把收集來的二手書以低價出售；建立免費的二手書交換（學生之間）平臺，同學們可以把書記存在書店，同時寫下意欲交換的書籍；在每周的特定時間舉辦二手書淘書活動。

七：鼓勵購買（買的越多，讓利越多，價錢越實惠）；

八：支持團購業務：定期主動向老師學生了解當前一些需求量大的圖書；并向其提供最優團購服務。

九：與人合作擴大經營范圍：不同于一些學術課本書籍，報刊雜志這一類型需要布局在人流量大的地方；所以校內外三個餐廳和“金色陽光美食”就是很好的選擇，在經營書店的同時，我們打算同時布局這幾個地方，盡管資金有限但“他山之石可以攻玉”：

在餐廳里：方案一：可以在樓梯拐角處租用一塊兩平米大的地方（租金很低）用于在用餐時間報刊雜志的銷售；方案二：可以和餐廳合作，我們負責提供報刊雜志的進貨，他們負責報刊雜志的銷售，利潤再商討分成。

在金色陽光美食地下城：由于租金高，可以采用上述方案二的做法。

1、最新到貨與重點推薦：

在書店進門處設置一個“最新到貨”的陳列臺，把近期（每周）新到的圖書都放上去，新書都一目了然，用不著到所有書架上去“淘”一遍。新到的好書會被讀者忽略了。對于重點的新書，還有必要碼堆推薦和突出，甚至設計出旋轉、曲線、方框等藝術造型堆放，不但美觀，也能激發起讀者的購買欲望。

2、排行榜：

零售學常常提到“80/20法則”和“要保持暢銷產品的暢銷勢頭”，那么設置一個“排行榜”書架就是讓20%的產品賣出80%的銷量最簡單的辦法。對一些讀者來說，這些“排行榜”的信息引導力是非常大的。對那一二十種上榜圖書而言，這也是最能夠增加、保持它們暢銷勢頭的陳列方法。

在收銀臺背后、旁邊或其他顯要位置，建一個“暢銷書排行榜”陳列一二十本暢銷圖書。書店每周對圖書的銷售數量進行統計時，新出現的暢銷書，一定要把它放進“排行榜”中去。目的是促進這個暢銷產品的暢銷勢頭。在“暢銷書排行榜”旁邊還可以陳設“媒體書榜”專架（比如《新京報》圖書排行榜、《中國圖書商報》排行榜等等，書店可視各地區媒體的影響力選擇），并將該報紙的相關版面剪貼在書架上（或有一個專門的鏡框）。

3、媒體（專家）推薦：一般讀者“從眾”、“相信權威”的閱讀心理還是非常明顯的，讓讀者了解“媒體（專家）都在關注哪些好書”很可能促使他們產生購書沖動。

除了前面說的“媒體書榜”以外，書店還可以設置“媒體（專家）推薦書架”。具體的做法是——當你看到某媒體刊登了關于某書、某專家讀書的報道（各大城市的晚報、都市報一般都有閱讀版），而這本書你店里又恰好有貨，就將報道剪切下來。相關的“剪報”依次展示在“媒體（專家）推薦書架”上（當然也是在店內較顯著的位置，并不時去更新）。經驗告訴我，很多讀者都會認真地看這些媒體報道，這是增加這些圖書銷售概率的極佳陳列方法。

4、分類書架：

把這些圖書進行分類，并貼上標簽，如：英語歸一類，數學一類，專業書籍放在一起，雜志放在一個專柜上~~~；方便讀者尋找自己所需的圖書。

5、特色專柜：

根據不同時機，書店還應該開設一些臨時性的特色專柜如：

情人節禮品書專柜（從某個節日角度）；眾說《論語》專柜（從某個熱點話題角度）；職稱考試圖書專柜（從某個社會功用角度）。

6、特價區：

每一周都拿出一些書目作為特價處理，這樣可以吸引很多學生定期的到書店參觀，看看是否有合適的圖書，圖書的銷售量也會大大增加。

特價區釋疑：解釋圖書降價的原因，打消學生心中的疑慮。

定期采購新書，統計滯銷的書，對一切購買的書，如出現質量問題，無條件退貨。對于大部分需求的書擺在明顯位置，方便訂購。每推出精品書，吸引購買者。

做好統計工作，把它作為圖書進貨比例的依據，這樣才能效益最大化。

史夢華，劉猛同時負責圖書采購談判；史夢華擔任會計的角色；劉猛，史夢華輪流負責圖書采購進貨；聘請的職員負責店面的看管和書本記錄（電腦負責電子記錄）。

每一個月的純利潤額：

拿出40%作為下一個月的圖書采購基金；

20%存銀行作為周轉資金；20%作為人員工資基金；15%作為其他費用基金，；5%設立助學獎學金。

通過上面的營銷，書店的生意應越來越旺，無論從口碑還是利益雙豐收；如果運營的效果如果很好的話，將來可以在其他的地方開連鎖店（如別的學校這樣的開書店。）。

學校舞蹈比賽通知（專業14篇）篇十四

各位家長、學生：

根據上級通知要求，結合我校實際，我校定于__月__日（正月十七）上午學生到班報到注冊，現將有關事項通知如下：

一、錯時開學時間：

1、五、六年級：正月十七上午8：30。

2、三、四年級：正月十七上午9：30。

3、一、二年級：正月十七上午10：30。

二、相關要求。

1、請自覺遵守防疫要求，正確佩戴口罩，接受體溫檢測。近14天內有體溫異常和有中、高風險地區旅居史的學生不得返校，并及時向班主任匯報具體情況。

2、各年級學生到原所在班級找班主任報到注冊，注冊時應帶齊“寒假作業”、“學生成長手冊”及相關學習用品。需要在校就餐及要求托管的'學生要分別繳納相應標準的生活費和托管費。

3、需住宿的五、六年級學生到校注冊時，須帶齊一人一鋪的行李及生活用品，在寢室管理員的安排下整理好各自床鋪，2月28日在校中、晚餐，當日在校上晚托管并住宿。

4、所有學生家長要切實履行按時接送孩子上、下學義務，請需乘車上學的各位學生家長主動與校車公司聯系，乘坐正規校車上下學，其它營運車輛一律不得接送學生，確保學生路途安全。

5、學生到校后需按照學校要求從相應通道入校，并保持1米以上的距離排隊測溫，體溫正常方可進入校園。

__。

20__年__月__日。