策劃方案不僅僅是一個簡單的計劃書，它應該是一個全面而系統的思考和設計過程。以下是一些關于策劃方案的實用范文，供大家參考和學習，希望能夠提供一些有用的信息和思路。

幼兒園元旦匯演活動方案策劃（優質24篇）篇一

即將過去已經到來，一年的辛苦和付出給我們帶來了豐碩的成果，借元旦之際，讓我們暫時拋開所有事務來放松心情，洗去一身的疲憊，展示自我、張揚個性!

一、指導思想：

為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風貌，以嶄新的姿態迎接新的一年。同時為答謝全體教職工這一年來對學校所做的貢獻，由校工會，校團委共同牽頭舉辦“慶元旦教職工文藝匯演”系列活動。本次活動以“快樂”為主題，以放松心情，增進感情，鼓舞士氣，營造團結和諧的精神氛圍為宗旨，從而豐富教職工的校園文化生活，激勵教職工以更加飽滿的激情投入到新一年的教育教學工作中去，為我校的教育教學開創更加燦爛、輝煌的明天!

二、活動時間：月31日上午三、四節課。

三、活動地點：五樓會議室。

四、參加對象：全體教職工。

五、文藝匯演組委會：

總策劃：萬承東。

負責人：肖云龍。

評委：萬承東涂德樂郝有德肖云龍。

組員：劉東波何輝陳治國劉俊勇武東燕代新玲周戰勝。

六、活動形式：

七、評分辦法：

組委會共設4名評委，對每個節目進行打分并取平均分，每個部門取三個節目累加分進行排序。另外，4名評委各代表分管部門參加表演節目的另行加分，詳見評分標準。

八、獎勵辦法：

本次活動根據總分設一、二、三等獎，學校給予一定獎勵。

節目內容(20分)：

具有特色、主題鮮明、內容健康、富有創意。

服飾道具(20分)：

整齊統一、鮮明有特色、化妝得體。

精神面貌(20分)：

精神飽滿、朝氣蓬勃、儀表大方、上下場不做作。

整體效果(20分)：

節目質量較高，整體效果較好。

表演技巧(20分)：

(2)語言歌曲類：歌聲優美、字正腔圓、吐音清晰、節奏恰當、音樂感強。

(3)創新類：語言詼諧幽默、通俗易懂，表情生動、動作恰到好處，多人配合默契，整體效果好。

(4)加分減分項目：四個部門中所有中層干部必須全員參與該部門節目表演，未參加的一人次扣1分(屆時會將各部門所有中層干部人員名單上交評委處，請評委對照給分)。各部門年級校長，單獨表演節目的加2分。

備注：評委打分時最高分不能超過90分，最低不能低于80分，精確小數點后一位。統分員在統分時取4位評委的平均分，精確到小數點后一位。

閱讀此文章還關注：

元旦晚會策劃。

元旦文藝晚會策劃書。

20元旦文藝晚會策劃。

2015元旦晚會策劃。

幼兒園元旦匯演活動方案策劃（優質24篇）篇二

根據學校的辦學目標和理念，為豐富校園文化生活，營造積極向上、格調高雅、健康向上的學校文化氛圍，培養學生的藝術表演能力和欣賞能力，展示我校藝術教育的發展成果；促進家校互動。值此辭舊迎新之際，學校中學部組織慶2022年元旦迎新春活動，為確保本次活動順利開展，特制定本方案。

二、主辦機構：外國語學校中學部。

三、活動時間：20xx年12月25―30日。

四、活動場地：學校報告廳。

五、節目形式：聲樂、器樂、舞蹈、語言類、課本劇、武術、體操等。

六、組織領導和具體分工。

1、領導小組：

組長：

副組長：

組員：各年級組長和班主任。

2、工作小組。

組長：

組員：全體行政人員、藝體、電教組老師、后勤保障部人員。

3、具體分工：

（1）領導、家長邀請和安排：、李老師、

負責邀請社區及單位領導，學生家長參加。

（2）舞臺協調及活動組織管理：

負責匯演時舞臺事務、串場，保障演出正常有序開展。

（3）節目協調：

負責各節目的準備和協調。

（4）會場協調：

負責會場的總體秩序，協調處理突發事件。

（5）活動后勤保障：

負責活動所需各種物資的采購，音響、燈光、舞臺設備的準備。

（6）主持稿、新聞報道：

負責主持稿的撰寫，新聞稿的撰寫和刊出。

（7）主持人的選拔和訓練：

（8）舞臺氛圍、背景設計和舞臺主題標語的布置：

（9）迎賓學生組織：

（10）攝像、攝影：

（11）音響、燈光：

（12）會場座位安排：

（13）節目單的.設計和制作：

（14）安全保衛，家長車輛疏導：

（15）各班主任負責班級學生節目的編排、指導和班級活動的組織。

（16）大型協調會和方案落實情況研討會組織：

六、活動議程。

（1）領導致辭。

（2）文藝演出。

七、文藝節目。

（1）學生節目：負責人：、各班主任。

（2）教師節目：負責人：

八、前期準備。

（1）前期籌備階段（11.1―11.7）。

主要負責方案的制定、領導小組的成立、工作人員的分工。

（2）宣傳發動階段（11.8―11.15）。

各年級、班級高度重視，積極宣傳，做好節目的前期編排。

（3）報名選拔階段（11.16―11.28）。

各班級節目單的上報，每班級至少要報兩個以上的節目，兩個所報節目形式不能一樣；節目統一上報團委。

團委組織音樂老師等進行初評，選拔篩選優秀節目參與演出。

（4）訓練、指導階段（11.29―12.12）。

音樂老師和班主任對學生節目精心指導，提高節目的質量，確定最后的參演節目。

（5）彩排提升階段（12.13―12.25）。

組織1―2次的彩排活動，提升學生演出的信心和良好的表演能力。

（6）演出評比階段（12.25―1.1）。

文藝匯演并評出優秀節目，納入班級考核。

附：節目篩選和演出評比評委：

幼兒園元旦匯演活動方案策劃（優質24篇）篇三

為推動素質教育，踐行“行美教育”的辦學理念，豐富師生的校園生活，充分展示我校取得的`喜人成績和全校師生的良好精神風貌，正值新年的到來之際，學校決定舉行第十屆校園藝術節之元旦文藝匯演活動。具體方案如下：

一、活動地點：學校操場。

二、活動時間：12月31日下午。

三、活動對象：全校師生、部分家長代表、擬邀請上級領導以及兄弟學校的老師。

四、參演方式：節目以集體形式參加。

(一)節目構成內容。

1.歌曲類(雙人、小組唱)(全校海選3個)。

(1)歌頌祖國，弘揚民族文化主旋律的歌曲;。

(2)青春、陽光、向上的歌曲。

2.舞蹈類(全校海選3個)。

(1)以喜慶、熱烈、祥和為基調的各類舞蹈;。

(2)具有校園時代氣息、積極向上、寓意深刻的創意性舞蹈;。

(3)群眾喜聞樂見的街舞、現代舞、健美操、武術等;。

(4)相關主題歌曲的伴舞。

3.曲藝(語言)類(全校海選2個)。

(1)喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品;。

(2)經典的傳統曲藝類節目;。

(3)音樂詩歌朗誦。

4.其他類：(全校海選2個)。

包括器樂表演、時裝秀、技能表演等。

(二)節目時長要求。

(1)聲樂、器樂、舞蹈每個節目演出時間不超過6分鐘，

(2)小品、相聲，語言類節目不超過10分鐘。

(3)音樂劇節目不超過15分鐘。

要求：能夠圍繞活動主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節目新穎，有創意，緊湊、連貫，演員表現力強，能夠抓住基本要領，將節目完整地展示給現場觀眾;節目可原創或改編形成。

五、報名方式和截止日期

(一)報名方式：

各班班主任、音樂老師廣泛宣傳，鼓勵學生積極參與;希望有藝術造詣的家長毛遂自薦，親臨指導。有意報名的學生，并按《報名表》的要求，報給各班音樂老師。

六、節目審核時間。

負責文藝匯演的領導，老師將在月24、25日下午4：05-----5：00，在大石中心小學一樓階梯室對各報送節目統一安排審核，確定入選名單。

七、加強節目排練。

11月26日至月31日，各節目負責人組織參演人員加緊排練，并做好彩排的準備;活動總策劃負責人隨時關注個節目進展情況并做好督導工作。

八、參與表演的同學、家長和老師頒發紀念品。

九、注意事項。

節目抽簽和伴奏帶報送等由音樂組另行通知。

幼兒園元旦匯演活動方案策劃（優質24篇）篇四

為了深入實施素質教育，活躍校園文化生活，展示學生才華，宣揚向真、向善、向美、向上的校園文化，促進學生全面和諧發展。經學校研究，決定舉辦首屆學生“三獨”比賽暨“慶元旦，迎新年”文藝匯演活動。現將有關事項通知如下：

一、參賽主題及內容。

圍繞“陽光下童心飛揚”的主題，開展“三獨”比賽(即“獨唱、獨舞、獨奏節目)，參賽節目內容要健康向上，有較高的.藝術性和觀賞性。

二、比賽內容及要求。

(一)內容。

1.獨唱：參賽者每人演唱一首歌曲，時間不超過5分鐘。

2.獨舞：舞蹈體裁不限，時間不超過4分鐘。

3.獨奏：參賽者每人演奏一首樂曲(除鋼琴外其他樂器自備)，樂器種類不限，時間不超過5分鐘，伴奏形式不限。

(二)初賽要求及辦法。

1、每班每個比賽類別至少報一個節目(必須由班主任審核后同意才能上報)，每個類別最多不超過3個。每人限報一個。

2、有意參賽的學生根據自選的參賽類別和節目內容攝制為視頻。微視頻要求光線明亮，像素要大于800萬，格式為mp4。視頻內容分為自我介紹(大家好，我叫xxx，來自廣豐縣實驗小學xx班，我參加的是獨x,節目名稱是xxx)和節目表演兩部分(合計不超過6分鐘，視頻最好配有片頭:姓名、班級、節目類型、名稱)。

3、視頻文件統一用“班級+姓名+節目類型+名稱”命名，如：“四(3)班王展顏獨唱童年”。

4、參賽視頻請于12月23日前以u盤的方式拷給班主任，班主任再拷給年級主任，年級主任在12月25日前拷給德育處。

5、家長如果拍攝視頻有困難可以請音樂組饒方清組長協助拍攝。

(三)決賽要求及辦法。

1、比賽分小學1-2年級組、3-4年級組、5-6年級組。

2、學校根據所報送的視頻情況，擇優選取部分節目參加比賽及匯演，其中5-6年級組入選獨唱、獨奏、獨舞各4個;其他兩個組分別入選獨唱、獨奏、獨舞各3個。

3、選手自備服裝，伴奏視頻或mp3格式音頻文件提前一天上交給音樂組饒芳清組長。

三、匯演地點、時間。

1、匯演比賽地點：五六年級(東校區)，一至四年級(本部演出臺)。

2、匯演比賽時間：五六年級(12月30日下午二三節課)，一至四年級(12月31日下午一二節課)。

如遇特殊天氣，另行通知。

四、評委及設獎。

1、評委由學校行政和專職音樂教師組成。

2、根據每組的節目質量設一、二、三等獎若干名。

廣豐縣實驗小學德育處。

幼兒園元旦匯演活動方案策劃（優質24篇）篇五

為推進幼兒園文化建設，充分展示我園辦學取得的喜人成績和全園師生良好的精神風貌，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍，豐富師生的課余文化生活，在即將走進20xx年之際，讓我們與新的一年相約，共同迎接我園美好的明天。經研究，決定于20xx年12月31日舉辦元旦文藝匯演，具體方案如下：

一、指導思想。

活躍幼兒園文化藝術生活，優化育人環境，陶冶師生的藝術情操，推動幼兒園文化建設。

二、活動口號：快樂生活、快樂學習、快樂工作、快樂成長！

三、組委會名單：

組長：xx。

副組長：xx。

成員：xx及各班班主任。

四、前期工作內容及人員安排：

1、各班籌備節目，上報節目名單及串詞。

2、主持人：xx。主持人負責寫好主持詞。

3、音響：明皓，提前準備好音響設備，負責安裝播放。

4、錄像拍照：xx。

5、獎狀填寫、獎品準備：xx、xx。

6、統籌協調：xx。

五、參賽內容及形式：

1、節目內容健康向上、具有時代性和校園特點，健康性、思想性與藝術性統一；節目要體現集體力量，盡可能讓更多的幼兒參與，不提倡“個人秀”。

2、節目形式：

（1）舞蹈：獨舞、雙人舞、群舞。

（2）歌曲：獨唱（有伴奏）、對唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。

（3）戲曲類：表演形式不限。

（4）相聲、小品。

（5）時裝表演；

（6）樂器演奏；

（7）配樂詩朗誦；

（8）其他形式。

4、節目數量：

一、二年級：每班2個，可有一個舞蹈。

大、中班：每班5個，可有2個舞蹈。

小班：4個，可有2個舞蹈。

5、每班精心準備節目，節目形式多樣，不得重復原來演過的節目，每個節目不超過5分鐘，提倡集體節目，必須讓每個幼兒都有登臺演出的機會。各班自備mp3或vcd光盤及表演道具，演出服裝與家長溝通自備。

六、節目上報及彩排時間與地點：

1、節目上報（電子稿）：各班級將元旦文藝匯演節目及串詞12月20日前交辦公室主任黨瑛處。

2、彩排時間與地點：12月30日下午在園內彩排，節目質量較差會裁掉。

七、評獎辦法：

1、評委：

2、由評委打分，評出20xx年元旦文藝匯演優秀節目獎和“優秀節目組織獎”。

3、設優秀節目一等獎2個，二等獎3個三等獎3個，優秀節目組織獎一個。

八、活動要求：

1、各班主任要高度重視、精心組織、認真準備、積極踴躍參與，充分發揮主導作用，節目主題鮮明，內容健康向上，具有一定的教育意義，能展示新時期少年兒童的'青春朝氣和聰明才智。

2、各位老師可積極報名，借元旦之際拋開一切事務來放松一下心情，洗去一身的疲憊！展示自我、張揚個性。

九、未盡事宜，另行通知。

幼兒園元旦匯演活動方案策劃（優質24篇）篇六

1、感受慶元旦的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。

3、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。

一、大合唱《新年好》。

開場白：放鞭炮，過新年，穿新衣，真熱鬧，我們代表中四班全體老師和小朋友，歡迎爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的到來，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開，爸爸媽媽工作順利，幸福美滿，祝小朋友快快長大!讓我們唱起來吧!

二、主題活動。

(一)我愛我家。

1、詩歌：《別說我小》。

新年來到了，我們又長大一歲了，會做很多事情，爸爸媽媽別再說我們小了。

2、游戲：畫五官。

準備：畫筆、手絹、黑板。

游戲方法：爸爸用手絹蒙住眼睛在孩子的指揮下給黑板上的頭像畫五官。

3、英文歌表演：

4、游戲：寶寶秀。

準備：皺紋紙、膠帶紙、剪刀。

游戲方法：媽媽在起點處吹氣球，吹好后和孩子一起跑到放皺紋紙的地方，用提供的材料裝扮自己的寶寶，裝扮好后孩子走模特展示自己。

1、歌曲《我的老師像媽媽》。

我有兩個媽媽：家里的媽媽和幼兒園的媽媽。請聽歌曲《我的老師像媽媽》。

2、游戲：獻愛心。

準備：書、鉛筆、球各若干。

游戲方法：一家三口為一組。每人運送一樣物品到“災區”(指定地點)。要求不準用手，方法不準重復。

3、詩歌：《虎大王照相》《不不兔》。

4、英語歌表演。

5、游戲：找寶寶。

準備：花床單4條，小獎品。

游戲方法：請幼兒圍上花床單(不露腳)，隨音樂扭動，家長通過看表演，判斷誰是自己的寶寶。找對的家長給孩子發獎品。

規則：幼兒背向家長，不能出聲。

(三)我最棒。

1、歌曲《小老鼠打電話》《理發店》。

會唱歌、會畫畫，我會的事情真不少，請聽小朋友表演的歌曲。

2、游戲：吉利話接龍。

游戲方法：家長參加，輪流說帶有“豬”的吉利話(諧音也可)，5秒鐘之內說不出的接受懲罰。

3、英語歌表演《abc》。

4、游戲：摸箱子。

準備：橡皮、鉛筆、手絹、毽子、衛生紙、香蕉、橘子、書等，摸箱一個。

游戲方法：家長在摸箱中摸一件物品，用動作表現出來，不能說，幼兒猜測是什么，說對了就可以得到相應的物品。

三、結束活動：全家總動員。

幼兒與家長共同制作新年賀卡，并互相贈送。

幼兒園元旦匯演活動方案策劃（優質24篇）篇七

組長：

副組長：

組員：

二、活動時間和地點：

時間：20xx年12月30日。

地點：杉板中學大禮堂。

三、活動主題及節目要求：

主題：依托“四會六能”培養活動，充分展示我鄉素質教育成果，陶冶學生的藝術情操，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍。

節目要求：

3、服裝整齊、動作大方、整體效果好；

4、提倡集體節目，創新節目，節目時間長度不超過8分鐘；

5、提倡師生同臺，全鄉師生共同參與。

各校節目報送指標：白洋、太平、月星、青坪每校2個以上節目；中學本部和幼兒園每校5個以上節目。

四、活動安排：

（一）第一階段（20xx年12月10日前）：各學校根據活動方案，積極準備節目，加強排練，上交節目單。

（二）第二階段（20xx年12月11日d14日）：中學根據各學校上交的節目單，檢查驗收節目，確定匯演節目。

（三）第三階段（20xx年12月1x日d29日）：各學校加強選送節目的排練，中學本部制定元旦匯演策劃方案，搞好主持人培訓，編排臺詞，做好匯演活動的一切準備工作。

（四）第四階段（20xx年12月30日）：舉行全鄉元旦匯演。

五、活動要求：

各校要高度重視、精心組織、認真準備、積極踴躍參與，充分發揮全體教師的力量，為本次元旦匯演提供優質節目，展示學校素質教育的最高水平。

六、評獎辦法：

本次元旦匯演活動只設單項獎：按照平均分的高低，評選出元旦文藝匯演十佳節目并頒發“十佳節目獎”。

七、未盡事宜，另行通知。

幼兒園元旦匯演活動方案策劃（優質24篇）篇八

一、活動目的：

通過健康向上的校園文化活動，使廣大教職工在活動中體驗，在快樂中收獲，在溫情中展示，以提高校園文化的品位，豐富教職工業余文化生活，凝聚人心，煥發精神，構建和諧校園。

二、活動主題：感受家的溫暖，共建工作樂園，營造和諧氛圍，凝聚顆顆愛心。

三、活動時間：20xx年12月31日下午5：00～6：30。

四、活動地點：韻美樓多功能廳。

五、活動內容、辦法及要求：

1．以工會小組為單位，每組準備一個節目參演（參演人數原則上不少于1／3），最多不超過2個節目，學生不參加演出。

2．節目內容要求健康、積極向上，圍繞活動主題，反映時代特征，表現校園生活。

3．節目形式力求多樣化，如：聲樂演唱、器樂演奏、舞蹈、小品、相聲、話劇、配樂朗誦等。

4．各組節目的編排、演出服裝、道具等自行負責。

5．各組于12月25日之前填寫好報名表、寫好節目串聯詞以電子郵件形式上報工會。

工會。

附：報名表。

工會小組：

節目名稱藝術形式主要內容參演人員燈光、音響要求。

填報人：20xx年12月25日。

節目串聯詞：

幼兒園元旦匯演活動方案策劃（優質24篇）篇九

20xx年元旦即將到來，在這辭舊迎新之際，我們生活的日歷又翻開了嶄新的`一頁。為了迎接一年一度的元旦，讓我們的孩子和家長感受節日的喜慶，我們小托班組設計了一系列活動方案，目的是讓孩子和家長們共同參與，促進親子交流，讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而有意義的元旦,特此設計了“慶元旦〃家園樂”活動方案。

1.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己.

2.通過親子迎新年活動增進家園聯系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系，增進彼此的感情。

3.讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

本次活動我們設計了幼兒才藝展示、家長才藝表演、親自游戲和幼兒學期末匯報演出。

讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己；讓幼兒在活動中得到鍛煉，體驗團結合增進友誼；讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。

場地：

幼兒坐活動室兩邊，家長坐前邊。

1.家長簽到。

2.教師致詞。

3.家長致詞。

4.親子包水餃活動。

5.幼兒才藝展示。

6.家長才藝表演。

7.親子游戲。

8.幼兒學期末匯報演出。

9.親子吃水餃活動。

幼兒園元旦匯演活動方案策劃（優質24篇）篇十

1、迎接新年，請家長與幼兒共度新年活動，增加親子感情。

2、幼兒展示所學內容，了解在園情況。

滾球（7:50—8:15）

滑滑梯

1、戶外活動時，能遵守游戲規則，不推擠、瘋鬧。

2、戶外活動時，能有序的一個跟一個走，擺放。

彩帶飄飄（9:00—9:45）

1、幼兒愿意在同伴面前介紹自己。

2、能用語言描述太陽的特征，加深紅色、圓形的認識。

3、能感知各種顏色，能隨音樂做動作。

4、練習舀、撕的動作，鍛煉幼兒手部肌肉力量。

音樂、彩帶、透明的瓶子、豆子、故事、字卡、球

1、走線：幼兒手拿彩帶隨音樂走線，邊走邊做動作，走到自己位子坐下，彩帶依次放入托盤中。

2、問候時光：教師拿球，幼兒圍坐，球滾到誰，誰就自我介紹，幼兒不愿說，家長介紹。

3、快樂時光：親子游戲《騎大馬》

將寶寶放在自己漆蓋上，邊念兒歌邊抖動雙腿，念到“嗚”時，將寶寶滑到地上。

（師傅騎馬我騎龍，師傅騎馬沿街走，我騎蛟龍水中游，嗚……）

4、認知時光：《小兔找太陽》

1出示小兔圖片引起興趣，根據圖片講述故事。

5、健康時光：

將豆子用小勺舀進瓶里，再將彩帶撕碎放進瓶里，不要散落，封口，跟音樂打節奏。

1、家長圍坐，教師介紹交流學期工作。

2、幼兒展示：

名稱：歌曲《不倒翁》 《小白兔》 《熱鬧的農場》。

律動《學軍律動》。

兒歌《小狗》 《大蘋果》 《我上幼兒園》 《小魚》。

幼兒園元旦匯演活動方案策劃（優質24篇）篇十一

為進一步豐富校園文化生活，努力營造健康積極、高雅文明的校園人文環境，展現全校師生積極向上、奮力拼搏、創新發展的'精神風貌。經研究，擬定于12月31日(具體時間另行通知)舉辦20元旦文藝匯演。現將有關事項安排如下：

一、組織機構。

學校成立文藝匯演組委會：

主任：吳xx。

執行主任：汪xx。

委員：各二級學院書記(副書記)、附校書記、校團委負責人。

組委會下設辦公室，由黨委宣傳部、團委負責組織實施。

主任：汪xx(兼)。

副主任：孫xx。

成員：韓xx、謝xx。

二、匯演主題。

魅力校園、炫我風采。

三、參演方式及要求。

以二級學院、附校為參演單位，以學生為主體，各參演單位遴選一個文藝節目。

參演節目以歌舞、詩歌朗誦、器樂演奏、情景表演等為主要形式，展現青春校園、和諧校園、人文校園、魅力校園、創新校園。節目時長不超過6分鐘。

參演節目需經組委會辦公室審查通過。

四、獎項設立。

文藝匯演設一等獎1名，獎金3000元;二等獎2名，獎金各2600元;三等獎3名，獎金各元。各獎項同時頒發證書。

五、工作要求。

1、各二級學院、附校要高度重視此次文藝匯演活動，精心組織，選拔、推薦以學生為主體的優質節目參加匯演。

2、各二級學院、附校要緊扣文藝匯演主題，確保節目豐富多彩、形式新穎。

3、請于11月30日之前將匯演節目報送至組委會辦公室，聯系人：韓xx、徐xx，聯系電話：xx.

xx職業技術學院。

二〇一五年十月二十九日。

幼兒園元旦匯演活動方案策劃（優質24篇）篇十二

活動設想：“讓幼兒擁有一個快樂的童年”，是我們幼兒園的理想與追求，表演各種節目是幼兒向父母展現自己所學和成長歷程的.最直接方式。因此，為了豐富孩子們與家長朋友們的交流，提高孩子們的交往能力和自信心，特計劃于2016年12月30日在我園戶外活動場地內舉辦一次“慶元旦，迎新年”的文藝活動。

本次活動宗旨在于：給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺，讓孩子體驗成功，感受快樂，借助此次活動讓家長了解幼兒在園的情況、以及我園各種豐富多彩的活動，在社會上形成一種良好的影響。

活動具體安排：

活動時間：2014年12月30日。

活動地點：新星幼兒園戶外活動場地內。

活動總負責人：汪xx。

活動策劃：鄧xx。

安全負責人：全xx。

活動調解員：各班班主任。

活動其內容：

舞蹈。

英語散文、詩歌、快樂。

滑冰。

拉丁事情。

歌曲表演,歌跳舞。

兒童歌曲,唐詩、宋詞、閱讀公共場所不要寫三字經。

這幅畫展示了袖口。

大合唱、小合唱、唱歌和行動。

幼兒園元旦匯演活動方案策劃（優質24篇）篇十三

20xx年元旦即將到來，在這辭舊迎新之際，我們生活的日歷又翻開了嶄新的一頁。為了迎接一年一度的元旦，讓我們的孩子和家長感受節日的喜慶，我們小托班組設計了一系列活動方案，目的是讓孩子和家長們共同參與，促進親子交流，讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而有意義的元旦,特此設計了“慶元旦〃家園樂”活動方案。

幼兒園元旦匯演活動方案策劃（優質24篇）篇十四

為了讓孩子們感受節日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的.活動。通過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節日的快樂。

1、通過活動，讓幼兒感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過慶祝活動，感受到實小附幼大家庭的溫暖，加深師生情、生生情。

x幼全體教職員工。

暫定于20xx年x月x日，下午2：20開始活動。

1、各班排練一首迎新年合唱歌曲。

2、布置教室和園內場地，營造新年氣氛。

3、劃分各班的活動區域。

4、請老師做主持，寫好主持稿。

5、準備好迎新年的進場音樂。

6、禮炮x個并安排人員負責燃放。

8、準備一些小包裝的糖果。

全體幼兒。

1、參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動中x位老師分工負責，要注意幼兒的安全。

1、教師在門口發放新年糖果迎接幼兒入園，同時播放迎新年歌曲，營造節日氣氛。

2、下午2：20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場。

3、下午2：30主持人主持開場，活動開始。

4、鐘聲敲響時，所有的老師和小朋友來到操場中間，一起跳xx，然后共唱《新年好》兩遍。

5、下午2：40各班歌表演展示。

6、園長送上新年祝福。

7、主持人致結束詞，大家來到操場中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結束。

8、各班回教室組織小型聯歡會活動。

幼兒園元旦匯演活動方案策劃（優質24篇）篇十五

伴隨著孩子們的歡聲笑語，送走了多姿多彩的'20xx年，即將迎來充滿希望的20xx年。在這辭舊迎新的時刻，我們全園家長及小朋友們歡聚一堂，共同渡過一段美好的時光，用我們的笑聲，我們的歌聲，來迎接充滿希望的20xx年!

幼兒園與武漢人民藝術劇院共同合作，請孩子及家長們一起觀看由武漢人藝演出的人偶劇：《睡美人》、精彩的故事，精湛的演出，帶您與您的孩子們一同遨游童話世界!

14：00-14：30為幼兒園聯歡時間，老師會安排一些游戲活動，請孩子和家長們參加，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14：30，演出正式開始。

中南劇場(武漢人民藝術劇院)五樓、親子劇場 京漢大道1001號(輕軌下)

：坐輕軌三陽路站下往回走，大智路站下往前走。

每 個 家庭親子 套票80元(一個大人，一個孩子)，如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。

1 、活動結束后，請家長聽幼兒園安排有次序地退場，在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物。

2 、 活動當天各家庭憑票入場，對號入座。(家長一人一票，孩子聽老師安排入坐)

3 、 為保證演出效果，請家長不要隨意到舞臺前進行拍照。

4 、集體活動是體現一個集體的綜合素質，我們所做的一切都是為了孩子，請我們大家努力給孩子一個高文明，高禮貌，高素質的公眾空間，以達到我們教育和培養的目的。

5 、活動報名截止日期：本周五( xx月16 )放學之前

集體活動，期待您的參與!

提前祝您新年快樂，家庭幸福!

幼兒園元旦匯演活動方案策劃（優質24篇）篇十六

1、明白元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。

2、經過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。

3、學會用自我的方式來慶祝元旦，表達自我的愉悅心境。

1、認識元旦了解中國的傳統節日。

2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服。

3、迎接新年，精美卡片。

4、慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。

1、明白每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

2、明白過了新年，又長大了一歲。

3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

一、引導幼兒運用已有經驗，交流自我明白的傳統節日，激發學習興趣。

1、教師引導幼兒說出自我明白的傳統節日。如：小朋友們，你們明白一年中，有哪些節日嗎（出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦）今日呀，我們主要來學習元旦。

2、教師提問：有誰明白元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）。

3、教師提問：小朋友們，你們明白元旦是怎樣來的嗎？提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自我慶祝元旦。

1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）。

2、了解全國各地人們是過新年的不一樣方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，能夠制作成課件），引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達自我迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自我的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自我制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗團體慶祝元旦的喜悅。

三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望。

1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自我比以前長大了，比以前更能干了，明白過了這個新年，又長大了一歲。

2、引導幼兒說說自我在新的一年想做哪些事。

四、延伸活動：

引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的.了解和認識元旦。

幼兒園元旦匯演活動方案策劃（優質24篇）篇十七

活動目標：

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

2、通過游戲，感受溫馨的同伴之間的友好情感。

3、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。

活動形式：擊鼓傳花

活動過程：

一、開場：

1、幼兒一起致新年賀詞：

祝老師們工作順利;身體健康!祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦……(教師敲鼓)

2、放音樂，大家齊唱《新年好》

二、主題活動：

以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個節目(幼兒的特長展示或者是與同伴共同表演)。共三輪，每輪三次;每輪結束后幼兒表演一個集體節目。

(一)、第一輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節目《兒歌聯說》、《古詩吟唱》。

2、師幼游戲：魔毯游戲準備：報紙

游戲規則：分兩組進行，每組2對。教師和幼兒共同踩在一塊報紙上，在規定時間內用腳將紙踩碎，每個組的報紙踩得最小，哪個組獲勝。

(二)、第二輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節目，《快樂歐伯拉》

2、游戲：誰的力氣大(吹氣球比賽)游戲準備：氣球

游戲規則：分兩組進行，每組6人。每位幼兒拿一個氣球，游戲開始后先將氣球吹大獲勝。

(三)、第三輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節目：歌曲大聯唱《寶寶不怕冷》、《小象愛媽媽》等等

2、游戲：搶椅子。游戲準備：椅子6個

游戲規則：分兩組進行，每組5對。幼兒跟著音樂圍著椅子轉，音樂一停，大家就搶小椅子坐，沒有搶到的回去，然后拿掉一個小椅子，看到最后誰能搶到最后一把小椅子。

三、活動結束：為幼兒分發新年禮物。

幼兒園元旦匯演活動方案策劃（優質24篇）篇十八

1.知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。

2.通過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。

3.學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的`愉悅心情。

1.認識元旦了解中國的傳統節日

2.迎接元旦，新年新氣象。牧童園服

3.迎接新年，精美卡片。

4.慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。

1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

2.知道過了新年，又長大了一歲。

3.了解和認識慶祝元旦的各種方式。

日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動重難點：

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

一、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣

1.教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎?(出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦)今天呀，我們主要來學習元旦。

2.教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)

3.教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦

1.引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

2.了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3.引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4.播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望

1.教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。

2.引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

四、延伸活動：

引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

幼兒園元旦匯演活動方案策劃（優質24篇）篇十九

1、通過活動，讓孩子和父母感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

2、讓孩子通過游戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過游藝活動，感受到機關幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

全體孩子（每位幼兒至少有一位父母陪同來園參與親子活動）。

1、各活動區域均向父母和小朋友開放，全園分成11個公共活動區域，8個活動區域是孩子參與集印章，3個活動區域是親子游戲區域，優勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。

2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負責該活動的老師做標記確認。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶集印章后，到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。

3、幼兒將游藝券兌換禮物后，將抽獎處投入抽獎箱，等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎”

1、參加活動不擁擠、要排隊。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

6、每個活動區設定一個排隊等候區，由一名老師專門負責。

7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發給幼兒，提醒幼兒注意保管。

參考......

幼兒園元旦匯演活動方案策劃（優質24篇）篇二十

上小班一學期，孩子們在各方面都有了很大的進步。通過此次親子活動可以增進幼兒、家長和老師的聯系和溝通,讓家長也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式；增進家園交流，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動；增進親子間的情感,培養幼兒在成人面前大膽表現自己的能力。

此次活動我們以游戲為主線，隨機展現幼兒在本學期的學習成果，通過親子間的互動，讓家長了解幼兒的發展，同時增進親子的感情，并讓家長了解幼兒園組織教學活動的主要形式：一日活動游戲化。

1.幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂，感受新年的歡樂氣氛。

2.幼兒、家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。

3.喜歡參加慶祝活動，遵守規則，注意安全。

1.向家長發出邀請函，征集家長節目和家長志愿者。（攝像、照相、維持秩序）

2.師生共同布置教師內外的環境，營造節日的氣氛。

3.教師選購游戲獎品和新年禮物；準備游戲的道具；錄制表演的音樂和背景音樂。

4．活動前對幼兒和家長進行安全教育，做好活動前的安全預案。

吳 榮 周雪芬

周冬安 范麗霞

姚小芳 徐鳳嬌

各班兩名家長

各班兩名家長

幼兒分成兩個方陣，家長圍坐在操場周圍，幼兒坐在家長的身上。

材 料 擺 放：表演所用道具及獎品擺放好。

獎品發放形式：每個游戲結束后，老師根據比賽結果，在幼兒額頭貼粘貼畫。

幼兒園元旦匯演活動方案策劃（優質24篇）篇二十一

元旦是中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統文化節日，加深對元旦的`認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設置“歡度20xx元旦”活動。

主題目標：

1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。

2、通過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。

3、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。

主題設計結構：

1、認識元旦了解中國的傳統節日。

2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服。

3、迎接新年，精美卡片。

4、慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。

活動：認識元旦——傳統習俗。

活動目標：

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

2、知道過了新年，又長大了一歲。

3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

活動準備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動重難點：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

活動過程：

一、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣。

1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎?(出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……)今天呀，我們主要來學習“元旦”。

2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)。

3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦。

1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)。

2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望。

1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。

2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

四、延伸活動：

引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

幼兒園元旦匯演活動方案策劃（優質24篇）篇二十二

一、在女生舞蹈中開場，主持人講開場詞。

二、請家委會會長講新年祝詞。

三、幼兒拜年詞。

四、幼兒表演英文歌曲《tell me》《red yellow green and blue》，兒歌《雪地里的小畫家》。

五、互動游戲《剝堅果》游戲規則：6組家庭比賽剝堅果，哪組最快哪組獲勝。《打氣球》游戲規則：3組家庭比賽打氣球，打好氣球并將氣球做好造型。哪組造型最好看，哪組獲勝。

六、流行歌曲聯唱。

七、幼兒游戲《毛毛蟲大賽》游戲規則：男女生分成4組，后面的孩子把手放在前面小朋友的腰上，蹲下行走，哪組先到達終點，哪組勝利。

八、互動游戲《搶椅子》游戲規則：6組家庭比賽搶椅子。

九、男生舞蹈。

十、在幼兒與家長共同演唱新年好的歌聲里結束活動。

幼兒園元旦匯演活動方案策劃（優質24篇）篇二十三

為了讓孩子們感受節日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的`方式歡歡喜喜地享受節日的快樂。

1、通過活動，讓幼兒感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過慶祝活動，感受到實小附幼大家庭的溫暖，加深師生情、生生情。

x幼全體教職員工。

暫定于20xx年x月x日，下午2：20開始活動。

1、各班排練一首迎新年合唱歌曲。

2、布置教室和園內場地，營造新年氣氛。

3、劃分各班的活動區域。

4、請老師做主持，寫好主持稿。

5、準備好迎新年的進場音樂。

6、禮炮x個并安排人員負責燃放。

8、準備一些小包裝的糖果。

幼兒園內大操場。

全體幼兒。

1、參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動中x位老師分工負責，要注意幼兒的安全。

1、教師在門口發放新年糖果迎接幼兒入園，同時播放迎新年歌曲，營造節日氣氛。

2、下午2：20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場。

3、下午2：30主持人主持開場，活動開始。

4、鐘聲敲響時，所有的老師和小朋友來到操場中間，一起跳xx，然后共唱《新年好》兩遍。

5、下午2：40各班歌表演展示。

6、園長送上新年祝福。

7、主持人致結束詞，大家來到操場中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結束。

8、各班回教室組織小型聯歡會活動。

幼兒園元旦匯演活動方案策劃（優質24篇）篇二十四

14：00-14：30為幼兒園聯歡時間，老師會安排一些游戲活動，請孩子和家長們參加，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14：30，演出正式開始。

中南劇場(武漢人民藝術劇院)五樓、親子劇場京漢大道1001號(輕軌下)。

坐輕軌三陽路站下往回走，大智路站下往前走。

每個家庭親子套票80元(一個大人，一個孩子)，如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。

1、活動結束后，請家長聽幼兒園安排有次序地退場，在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物。

2、活動當天各家庭憑票入場，對號入座。(家長一人一票，孩子聽老師安排入坐)。

3、為保證演出效果，請家長不要隨意到舞臺前進行拍照。

4、集體活動是體現一個集體的綜合素質，我們所做的一切都是為了孩子，請我們大家努力給孩子一個高文明，高禮貌，高素質的公眾空間，以達到我們教育和培養的目的。

5、活動報名截止日期：本周五放學之前。