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假期探索實踐活動報告大全(14篇)

時間:2025-06-20 作者:XY字客

通過撰寫實踐報告,我們可以將自己的實踐成果進行系統化整理,增強其可讀性和可操作性。小編為大家搜集了一些實踐報告的好例子,希望能給大家一些寫作的啟示。

假期探索實踐活動報告大全(14篇)篇一

xx年x月x日—x日、我終于在剛繞x超市找到一份寒假促銷工作。經過近半個月的實踐工作,作為大學生的我們得到了鍛煉,了解了超市的基本管理與運作,學到了課本之外的知識,增長了見識,我們也用辛勤的勞動為x超市貢獻自己的一份薄力,應該說這次實踐活動對我們有著不同尋常的意義。

x購物廣場有限公司是由x集團股份有限公司、x投資集團有限公司投資興建的現代化大型購物中心。公司位于x中心城市——x市x區最繁華的商業中心,占地x畝,注冊資本x萬元,現營業面積x多平米,經營品種十萬多個,現有員工x余人,主要經營大型超市、化妝珠寶、服裝鞋帽、運動皮具、兒童家居、家用電器、餐飲及服務項目等。目前在x設立分公司,是x迄今為止商品檔次,環境雅,設施最先進的“超市+百貨”業態的綜合性商場,為廣大消費者提供“一站終點式”服務。

公司經營理念:真誠奉獻奉獻真誠。

服務理念:以親切、自然、體貼、隨和的服務為立店之本,以顧客真正感到滿意為每一位員工的服務準則。視顧客為朋友,盡力為顧客創造一種自如、舒適、典雅的購物環境。

管理理念:執行制度從我做起。

一層主要經營:食品、副食品、生鮮日配、保健藥品、日用百貨、洗滌用品、家居用品、針織內衣、二層主要經營:男女服裝、女士飾品、羊絨羊毛衫等三層主要經營:箱包皮具、男女皮鞋、女士內衣,羽絨服、運動休閑、兒童用品、床上用品、家用電器等。

1、工作安排。x超市里分為促銷小組,分發了實習工作證。我被分配到散x系列負責促銷工作。超市安排我們上全天班,時間安排是8:30—11:30晚班是12:00—17.30。18:00-21:00一直持續到實踐結束。

2、工作流程。早班是從晨會開始,由部門主管負責召開,總結前一天工作存在的問題,安排今天工作的任務,會議介紹后,部門各個組長分別召開本組會議,所涉及的問題更加的具體。最后在全體員工“執行制度從我做起。微笑在我們臉上,優質服務永記心中。”的口號中結束晨會。

在一天的工作中,要不斷的對貨架進行巡查,發現有缺貨的要及時的.補上,補貨的時候要本著“先進先出的原則”就是生產日期較早的擺放在顯眼處,較晚的盡量往貨架里面擺放,這樣才能使方便面供應處于動態流動的過程中,不至于商品造成過期的現象。由于上午的客流量不是很大,在補貨和導購的同時,還要不斷的去查驗庫存,核實缺貨商品然后打印訂單,貨到時還要負責接貨。

晚上客流量較大,人流高峰期在19:30—20:30。這時方便面的更新循環速度加快,需要不斷地進行補貨,同時向顧客介紹最新的方便面品種,回答顧客的各種疑問。到21:30超市營業時間結束,要開始送賓工作,整理一天的工作記錄,查漏補缺,為明天的工作打好基礎。

1、到x超市實踐是對我們大學生踏入社會之前的鍛煉,我們在工作中接觸到現實社會中的酸甜苦辣,在實踐過程中我們平均每天要站8-9小時進行促銷工作,吃盡苦頭,但這本身并不是一件壞事,出身在這個時代的大學生衣食無憂,可能自身體會不到現實社會競爭的殘酷和生活的壓力,確實要親身接觸社會對自身進行歷練,“吃到苦中苦,方為人上人”是每個人都明白的道理,也許未來吃的苦可能會比現在多得多。了解到這些就應該明白自己今后應如何發展,而不是在某個偏僻的角落里就那樣毫無意義得了卻一生。

2、對超市文化的感受首先是一種濃濃的粉脂氣息,超市女性員工的比例占到90%以上,我相信全國大多數超市員工也會是這種比例。然后就是超市嚴格、規范的管理制度,在工作中經常會有現場科的檢查員工工作情況,并記錄在案,對在工作中違反規定的行為予以嚴格的處罰。并且超市的安全防范意識十分的強,上到超市經理下到普通員工都經過相關培訓,超市還不定期得對員工安全知識的掌握進行抽查,不合格的員工還要在晨會予以點名批評,嚴重得予以辭退。

3、超市也存在一些問題第一是部門之間協調不利,效率低下,存在內耗的問題。每當卸貨區來貨時就有大量的貨物堆積在一起,貨物上架要進行驗貨,可是驗貨部門工作效率低下,并未按照先到先驗的原則,使一些貨架的貨大量堆積,不得不未經驗查就直接上架,事后導致沒必要的部門沖突。

第二是超市的員工歸屬感較低,工作熱情不夠,部分員工的服務意識不夠,存在怠慢顧客的現象。超市工作十分單調,工資水平低,員工流動性大,員工缺乏歸屬感和服務意識的欠缺應該是廣大超市普遍存在的問題。但要使一個企業生機勃勃的展現給社會大眾,沒有一個具有自身特色的企業文化是行不通的。

第三是一些有些貨架的商品存在供貨不足的情況,有些商品則是大量的貨物積壓。

4、推銷技巧的總結。在散糖的購買中,顧客的年齡結構層次復雜,通常年輕人喜歡自己選擇喜愛的品牌,不愿導購員在身邊喋喋不休的推銷商品,這時導購員應注意與顧客適當保持距離,當顧客遇到問題時再上前幫助其選購。而對中老年人則應該不時地向他們推銷各種品牌的商品,因為他們大多數對這些品種并不十分了解,他們更傾向于買經過宣傳地商品,這時促銷的作用才真正的發揮出來。

總的來說,在超市里打工是絕對有收獲的。我提前進入了社會,提前了解了社會,對這個社會提前有了認識,我以后在社會上就能少走點彎路。我非常感謝x超市能給我這次時間的機會。

假期探索實踐活動報告大全(14篇)篇二

隨著假期的到來,我為能利用假期來增加自己的社會閱歷和工作經驗,特意在xxxxx市附近尋找了一份假期的實踐工作——商場促銷,以此來充實自身的寒假生活!

如今,隨著幾周社會實踐的結束,我在這次的工作中也收獲的了很多的經驗和體會,且還為自己的賺到了下學期的一些經費!

對我而言,商場的環境也算是比較熟悉的地方了,畢竟經常來這里買東西,在作為一名顧客的時候,我在這里非常的放松,也不會有任何的不自在。但如今,當身份一改,我從一名顧客變成了一名工作者。這里環境給我帶來的影響瞬間就變的不一樣了!

促銷員,意味著要主動將自己變成商場的焦點,用自己的言語和行動來吸引顧客的注意力。而對于一直生活在學校的我來說,雖然也不是沒上過臺,但當要真正主動吸引顧客注意的時候,心中還是難免放不開,而且還會覺得禁止。

但好在我也已經做了自己的準備,既然已經踏上了這一步,就必須去完成的準備!當我終于拿起麥克風喊出宣傳語的時候,我感到四周顧客的目光都聚集了過來,但我沒有停止,繼續勉強自己喊完這段話。但很快,這種不適應的感覺消失了,原來是我在不知不覺中,已經融入到了整個商場的環境當中!

作為一名促銷員,在經歷了環境的適應之后,我也繼續開始積極的自我改變。但這次的目標卻恰恰相反,放開了膽子的我在思想上已經徹底改變,我不僅要大聲的宣傳,更要聚集周圍顧客的目光,提高促銷的成績!

在工作期間,我積極的改進著自己的工作方式,通過熱情的推薦和努力,我遇上了很多的顧客,不斷的與他人的溝通,也讓我收獲了更多的經驗!

期間,我還利用空余實踐與身邊的同事們進行了討論和學習,不僅通過改進提高了工作的效率,還收獲了很多新的經驗和知識!

在這次的社會實踐中,我通過促銷這一活動,深刻的接觸到了工作、生活、社會,并通過工作期間的經歷,強化了我的溝通能力,個人膽量,以及思想態度。

這些,都是在工作的中必不可少的經驗和能力,也是我在今后的學習和工作中最主要的個人目標。今后,我會更加完善自己,提高個人的能力,取得更大的成長!

假期探索實踐活動報告大全(14篇)篇三

摘要 :

孩子是祖國的花朵,我們都應該精心呵護與培養,所以無論是作為一名從事教學專業的老師還是學習師范專業的大學生都應該注重小學生的教育,實施新式教育,為祖國培育一批新式人才。

實踐過程:

今年6月份,我跟隨我班的一小組同學懷著激動的心情來到了常德市的紫橋小學,一走進校門,就看到很多可愛的小朋友在歡笑嬉戲,到處是天真燦爛的笑臉,仿佛一群歡樂的小鳥在天地之間翱翔歌唱。

我們幾個大學生頓時心情澎湃,突然懷想起小時候的我們也是這般的可愛。

我們走進一棟教學樓,今天來的目的主要是聽聽一批來自不同小學的教師講課比賽,這還是第一次以一個實習生來參與這種活動,心里別提有多自豪了。

剛走上二樓,突然有一群小朋友排著整齊的隊伍對著我們喊道:“老師好!”當時一下子就愣住了,似乎對這個還不夠適應的我們怔怔地望著他們好一會才回過神來,霎那間笑臉如花。

真的是一群很可愛的小朋友!在班主任的帶領下,我們走進了一間教室里面坐滿了老師,我們幾個找了個座位就坐下聽課了。

在聽課的過程中,給我印象最深刻的有兩位老師,不過很可惜,我沒聽清她們是哪個學校的老師,但他們的講課方式讓我記憶猶新。

第一個老師我暫且稱呼為a老師吧。

a老師給孩子們講的課文是《我的第一首詩》,她一開堂就對孩子介紹主人公,但卻是以朋友的身份來介紹的,讓孩子們覺得仿佛是在聽一個朋友的訴說一樣,自然而不拘束。

接著a老師讓孩子們自由朗讀課文,然后一邊熟悉課文一邊思考問題。

a老師的板書特別的工整,態度特別和藹,整個過程都面帶著微笑讓人感覺很舒適。

a老師特別注重朗誦這一方面,她總是讓孩子們去讀一句或一段話,但要有感情的去讀,并教孩子們該用怎樣的語調和情感去讀出來。

a老師善于提出不同的問題,并請同學們回答問題,當一個孩子回答完之后,她都會以贊揚孩子的方式來提高孩子回答問題的積極性。

她還善于利用幽默充滿激情的口吻激發孩子們的想象力,活躍課堂氣氛。

這個老師真的可以說是一個合格的人民教師。

那么接下來我要講的就是這位b老師(暫且這么稱呼吧),她是一個充滿熱情有風格迥異的老師,她的全部課程幾乎是以講述一個童話故事般來完成的。

她講的課文題目是《仙人掌王國》,她是一個善于運用多媒體上課的老師,他一開始就以很多仙人掌照片來吸引孩子們的注意力,并結合課文來為孩子們一一作介紹,加深孩子們的印象,并善于與孩子們互動,比如讓孩子們以我是仙人掌的身份來介紹自己,構思新穎有獨特,對孩子思維具有啟發意義,并在這過程中夾著動聽的音樂背景,讓人舒適自然不拘束,以緩解課堂的緊張氣氛。

這個老師總個教學過程都讓人耳目一新,并很好的吸引了孩子們的眼球,達到了成功的教學效果,順利的上完了一節課。

這些老師每個都是很優秀的人民教師,她們認真而又執著著她們神圣的工作,夜以繼日,孜孜不倦,使我們每一個大學生都應該學習的榜樣。

實踐心得與體會:

此次實踐,對于我來說是難能可貴的,可以說是我以后所從事教學工作中的一個里程碑,他給了我很多深刻的感觸,同時覺得教師這個職業是如此的神圣,責任是如此的巨大,而我們是否該認真勇敢的去承擔起這一份責任呢?對此,我覺得,要想成為一個合格的專業的優秀的人類靈魂工程師,必須要做到以下幾個方面:

一、注重備課內容。

備課是教師教學工作的一個重要部分,是上好課的前提和保證。

如果備課不認真,考慮不周密,就會影響課堂教學的教學效率和教學任務的完成。

有些教師為了彌補課內損失,加班補課、多留作業,同時又使教師更沒時間備課,以致課堂教學效率更低。

這樣總是處于被動狀態,工作辛辛苦苦,但教學質量又理想。

因此,教師要上好課,必須備好課。

即使是有經驗的教師,也要堅持認真備課。

備課是一項深入細致的工作。

通常先從整體入手,對一學期的教學工作加以通盤考慮和安排,擬定學期計劃;然后是進一步作好每堂課的教學準備,寫出課時計劃。

這一工作過程的內容,主要是學習教學大綱;鉆研教材(包括教學參考書),了解學生,擬定授課計劃,以及準備教具等。

要把一堂課上好,取得良好的效果,必須有充分的課前準備,教師除了對教材教法的把握外,更主要的是對學生把握。

要深入了解每一個學生的認知特點,知識儲備和對學習新知識的興趣、動機、情感狀況等。

只有對這些情況有所了解,才能更好地因材施教。

二、注重教學過程中師生互動這一環節。

現代教學不再局限于傳統的單向活動方式。

而是強調教學一種多邊活動,提倡師生之間、學生之間的多邊活動。

新課改特別強調以學生的發展為本,促進學生個性發展,培養學生創新精神和實踐能力,以前上課主要是教師講學生聽的教學形式。

教師做表演式的講授、提問、示范,有條不紊地安排一節課教學程序,關注的是教師如何教,而學生如何學論及很少,因而是一種由教師和學生的單向交流模式,這種單向交流模式不能體現教學活動的復雜性。

而現在的課堂教學角色變了,教與學的方式變了。

現代教學認為,多向交流能最大程度地發揮相互作用的潛能,因為教師與學生之間、學生與學生之間的多項互動,形成了一個信息交流的立體網絡,可以極大地調動學生參與教學的積極性,提高學生的參與度。

因此教與學的關系是相互作用的互動關系,教學過程是教師與學生、學生與學生的多向互動過程。

如果教學過程實現了師生之間、學生之間的互動,那么教學過程就不再是簡單的傳輸過程,而是學生積極主動、富有創造性的參與過程。

這對于充分開發與利用教學系統中的人力資源,減輕師生的負面負擔,提高學生學習的積極性與參與度,增強教學效果,達到教學預定的目標有著重要的作用。

在實際教學中要實現教學過程的多邊互動性,要求教師在教學中應尊重學生的主體地位,激發學生主體意識,調動學生主動學習的積極性。

教師要以尊重學生的主體性和主動精神為根本,要認識到教學過程是教師的引導作用與學生的學習主人作用結合過程,是教師引導學生主動、積極參與學習的過程。

所以,現代教學是每一個學生是否都自覺主動地參與到發現、思維、探索、操作的學習過程中,許多教師采用了有利于學生主動、自主、創造性學習的教學方法,尊重學生的主體地位,從而取得了良好的教學效果。

三、注重培養學生主動參與、親身實踐、獨立思考、合作探究的能力。

學生是具有主觀能動性,充滿活力的人。

作為教學主體的學生在教學活動中不是也不應該處于消極被動的地位,而應是積極主動的。

在教學活動中教師不是實施簡單的加工改造,而是要引導學生進行積極主動的學習,要把學生看成是具有主觀能動性、充滿活力的人。

課堂教學是傳授知識、培養能力、形成習慣、發展素質的主要陣地。

不但要認識到學生是學習活動的承擔者,他們在學習活動中能夠表現出自身的主觀能動性,而且要認識到學生之間存在差異,教師要尊重學生的個性差異。

教師在上課時要有針對性地進行教學,這樣不僅有利于學生個性特長的發展與完善,而且有利于學生主觀能動性的發揮,有利于促進學生的全面發展。

課堂上每位學生主動參與、自由讀書、熱烈討論、談講感悟。

這樣,就極大地調動了學生的學習積極性和參與興趣,教師在學生學習的基礎上給予恰當的指導,使其有所提高,充分體現了教師為主導,學生為主體的作用。

四、創建全新的教學方法。

學校是育人搖籃。

教學是一種有目的有計劃的培養人的創造性活動。

現代教學決不是單純地傳授知識,更重要的是發展學生的智力,發展學生內在創造潛能,全面提高學生素質。

這就要求改變傳統的教學方法,創建全新的教學方法體系,轉變教學觀念是最基礎的一環。

具體地說,要實現四方面教學觀念的轉變。

1、從注重學生外在變化轉向注重學生內在變化。

傳統教學追求的目標知識的掌握,也就是使學生從不知到知,從知之較少到知之較多。

因此,教學的注意點放在學生外在的活動與變化上,主要是注意的集中,記憶的牢固,答題的準確。

2、從強調學習的結果轉向強調學習的過程。

現代信息社會對人才的需求已從知識型轉向能力型。

為適應這種情況,教學相應發生了重大轉變,這個轉變涉及到如何看待知識。

因為學習的最終目標是應用,應用,更多的是在新的情況和條件下去尋求未知的東西,這就需要思維能力。

長期以來,由于強調學習的結果,在學習解答問題時,只要求做出一個唯一正確的答案,而這個問題的情境往往與書本的情境相同。

因此,使學生把注意力集中在記憶和背誦上,強調學習的過程,主要目標不是要求學生提出一個標準答案,而是要求學生尋求解答的思路,它引導學生重視思維的方法,經過長期的訓練,達到發展潛能的結果。

3、從單純教師的教轉向師生共同活動。

傳統的教學,以教師傳授,學生接受知識為特征,勢必導致教師中心論,強調教師的權威作用,忽視學生的學習能動性和師生之間的共同協作。

其教學方法是單純教師教的方法,講授幾乎占據全部課堂教學時間,教學過程中信息是按照師--生的形式單向傳遞,學生處于被動接受地位,所以為改變這種狀況,陶行之提出“教學合一”,并在教育實踐中具體實施,得到教育界所接受,并成為現代教育的一個重要原則。

把傳統的認為教學法只是教師教的方法轉變為師生共同活動的方法,就是要使教學成為合作的過程,這是適應素質教育的教育要求的。

因為教育要全面提高學生的素質。

學生智力和技能的.培養,需要親自參與,才能得到提高與發展。

4、從封閉的教學組織形式轉向開放的教學組織形式。

傳統教學那種單一的、封閉的教學組織形式,適合傳授知識的要求。

素質教育要求建立一種開放性、綜合性的教學形式,它在空間形態上、綜合運用集體教學、個別教學與分組教學等多種形式,在時間流程上,根據實際需要設計教學環節與結構,在教學觀念更新的前提下,這個教學方法應特別注意學生信息加工處理能力和創造思維能力的培養,并有利于促進學生個性健康而和諧的發展。

新課程改革把課堂還給學生,課堂就充滿了生命力;把班級還給學生,班級就充滿了成長氣息;把創造還給師生,教育就充滿了勃勃生機的活力。

實踐總結:

我記得有位老師評價時說到的這么幾句話:“老師是高校的,那學生也是高校的嗎?”“關注學生,讀好學生的書。

”這幾句話一直刻在我的腦海里揮之不去,我想這應該是給老師們的一個深刻提醒,我們將為未來偉大的教學事業而不斷努力著。

總結我的這次社會實踐活動,雖然是我的第一次社會實踐活動,但我認為是一次成功的的,有用的,受益匪淺的社會實踐活動,這將會對我的以后學習起很大的幫助的。

小學社會實踐活動報告范文篇二:

社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。

假期探索實踐活動報告大全(14篇)篇四

現今許多大學生都在努力抓住每一個學習的機會,積極參加各種類型的社會實踐活動,我覺得這種現象很可喜,因為這不僅是大學生獨立自主的表現,而且也是高校成功培養人才的開始。這也是我在大學接近兩年的自身觀察和體驗,我發現身邊的大多數同學對社會實踐非常熱忱,而且參加的活動各種各樣,當然活動的目的也不盡相同。包括我在內的大部分同學的主要目的都是為了做兼職賺點小收入,使自己的生活消費更加自由。其實參加社會實踐也是在上課,更確切的說是一種社會教育,是課堂教育的延伸,只不過是在社會這個大班里面。在這個過程中,它讓我們早一步接觸社會,了解社會,同時也學到了知識,鍛煉了才干,有助于為我們將來踏入社會就業積攢經驗。所以帶著這個想法和信念,在剛剛過去的寒假里,我加入了寒假社會實踐活動的隊伍,并從中學到了很多東西。

寒假放假回家大概一個星期,我就想找一份兼職做,一方面是為了充實自己的寒假生活,另一方面也想從社會實踐中學到一些有益的東西。不過剛開始不知道做什么,也沒有把握能找到一份合適的。后來通過一個高中老師的介紹,我在老家縣城里的一個大型服裝店里找到一份導購員的兼職,店里導購員有二十個,其中像我這樣的假期兼職工就有四五個,我在那里做了半個多月。剛開始做時什么都不懂,就站在自己負責的那一類型的套裝前看別人工作,有顧客來的時候,我就帶他們看看衣服,說說價格,但缺乏一種切實的溝通。慢慢地我覺得這樣不行,而且店長也告訴說我的工作熱情有待提高,需要再認真投入一些。事后我就努力地想改變現狀,本著顧客是上帝的理念,主動與顧客溝通講解,同時也會觀察周圍那些熟練的長期導購員,學習他們的方法和態度。漸漸的我發現自己的'業績上升了,心里特別的高興。而且身為大學生我覺得一定要有比周圍人更高的素質,所以在兼職期間身體力行,有時偶爾業績也會比別人的好,心頭就會油然生出一種成就感。我想那就是一種自我肯定吧,那種高興心情無法言喻。終于在我就要辭職的那天,也就是接近過年了,我們店通過顧客投票“態度最好的導購員”而我在假期兼職導購員里面是票數最高的一個,還得到了獎金呢。臨走前,店長肯定了我,并說歡迎我下次再來。不知道為什么聽到她這么說,我的心情特別激動,立刻覺得今年的寒假和往年相比更加有意義了起來,也開始對自己更加有信心。

這次的寒假對我來說意義很大,直到現在自己工作時的畫面還浮現在腦海,只可惜當時忘了拍些泄照片留作紀念了呢。我想之所以這次實踐讓我覺得有意義,是因為我覺得自己真正從中學到了有益的東西,知道了做好一件事必備的幾個因,比如認真投入,樂于溝通,努力付出,堅定信念等。在這不長的十多天實踐中,我覺得自己成長了不少,盡管有時會覺得累,覺得有壓力,但切身的體驗讓我對社會,對做事的感觸更加深刻。我覺得它是一個踏入社會很好的開端,是一筆不小的人生財富,我想接下來我也會把實踐中的那中不屈服的精神用到學習上,讓自己的大學生活更加豐富多彩。

總之,這次實踐豐富和充實了我的寒假生活,讓我覺得自己過得很有意義,取得的成就和領悟到的內心體會也使我成熟了不少。這是一種真實的能感受的到的收獲,我也為之而感到些許驕傲,增強了我對未來的信心。天降大任于斯人,我還會繼續努力。

假期探索實踐活動報告大全(14篇)篇五

今年寒假,我的收獲就是幫助我的父母做了許多的家務。

每天早晨,吃過早飯,我和母親就分工,開始了一天的家務。母親整理廚房,我整理房間。將整個房間打掃一遍,直到沒有灰塵。有時候我們也換角色,每天都這樣感覺很是開心,也很充實。

放假這段時間下了多次雪,由于父親上班,因此掃雪的重任就落在了我和母親的身上。畢竟母親已經五十歲的人了,體力明顯不如以前,掃雪的時候,我讓母親用鍬,而我則是將雪從院子里運到外面。這樣母親可以省很多的力氣。

從這些小事上面我也看出了,母親老了,頭上也有了許多白發,不再是當年的那個渾身氣力的母親了。看著母親的.皺紋,我的心酸了,多想現在就能給母親的生活,不再讓她受苦了,為了我上學。母親沒有買過新衣服,更沒有說想吃什么就買什么,她將錢都攢了起來,就是能讓我在學校不用那么緊張。我想也只有父母會為兒女想得如此周到吧。

我還有一年的時間就要工作了,這也意味著,母親不用再為我操心了。

當我放假回家的第一件事就是把我得的證書和獎狀都拿給母親,母親看了,笑了。我知道這個笑代表著她的女兒沒有給她丟臉。我沒有讓她操心。

剩余的這一年,我會努力的學習,將自己變得更能適應這個社會,也為了我母親和父親,我會讓他們過上快樂的生活!

假期探索實踐活動報告大全(14篇)篇六

下文是一個大學生假期旅游做的一個實踐調查。這個調查將通過分析平遙縣旅游產業發展情況,提出相關意見或建議,以社會實踐報告的形式展示實踐調查的結果。閑話不敘,先一睹為快吧!

平遙古城具有2700多年的悠久歷史,擁有眾多的文物古跡,全縣各級重點文物保護單位99處,其中國家級5處,省級14處,市級4處,縣級76處。,平遙古城被國務院命名為第二批國家歷史文化名城;12月3日,整座古城和古城外的雙林寺、鎮國寺被聯合國教科文組織列入《世界文化遺產名錄》,99處重點文物保護單位中,有27處被列入世界文化遺產清單。在2.25平方公里的平遙古城內,古城墻、古民居、古街巷、古店鋪、古廟宇等各類建筑保存完好,風貌猶存;以市樓為中心,以南大街為軸線,對稱地分布著左城隍、右衙署,左文廟、右武廟,東道觀、西寺院的這種古代左文右武的封建禮制格局;古城內主要街道兩側,完好地保存了220多家古店鋪;古城內擁有3798處具有保護價值的古民居,其中保存完整的有448處。平遙古城的所有這些特征,為人們展示了一幅中國歷史發展中非同尋常的文化、社會、經濟、宗教發展的完整畫卷,是中國漢民族城市在明清時期的杰出范例。

面對這一豐厚的文化遺產,保護管理的責任非常重大,同時,如何利用好先輩留下的珍貴財富發展好旅游業,也同樣具有重大意義。在各級領導、專家學者、新聞媒體以及社會各界的關注和支持下,平遙古城的保護和旅游業的發展走過了一個從自發到自覺、逐漸理性的過程。從19申報世界文化遺產成功之后,國家、省、市各級對平遙古城保護和旅游產業的發展給予了高度重視。20xx年,全省調整產業結構“1311”項目中,將平遙古城列入全省旅游業發展的十大旅游景區。20xx年全省旅游產業工作會議上,將平遙古城作為全省旅游產業重點支持發展的兩大龍頭之一。

20xx年晉中市開始實施雙百項目,平遙古城旅游業項目和平遙縣城市基礎設施建設項目連續兩年被列入全市雙百項目,主要內容有:平遙古城旅游綜合開發項目,包括8大類46項工程,總投資為4.58億元;城市集中供熱供氣項目,總投資2.27億元;康寧街拓寬及商業開發項目,總投資15000萬元;污水處理廠項目,總投資4300萬元;平遙古城旅聯實業公司文廟開發項目,總投資3200萬元;平遙中學新校建設項目,總投資1.3億元;麗澤苑大酒店新建項目,總投資3100萬元。從年之后,國家、省、市三級計劃部門加大了對平遙發展旅游業以及城市基礎設施建設的支持力度,共給予投資8150萬元,其中國家4850萬元,省2820萬元,市480萬元。所有這些支持,都對平遙這樣一個基礎薄弱、財力緊張的地區起到了非常重要的作用。

同時平遙歷屆縣委、政府充分審視分析和深刻認識到“古城存在的唯一性、古城保護的完整性、古城文化的厚重性、古城景點的多樣性、古城內部的混合性”這樣一些基本特征,積極借鑒國內外成功經驗,堅持以人為本的施政觀念和經營城市的發展理念,從解決發展過程中體制、機制、資金、技術等方面的問題著手,走出了一條保護與開發并舉、建設與管理并重的路子,最終實現了文物保護、旅游發展、城市建設共贏的目標。在短短的幾年間,平遙古城以其豐富多彩、古色古香的人文景觀,成為國內外游人向往的旅游勝地,旅游產業有力地拉動了縣域經濟和社會的快速發展。如今的平遙古城,已經成為展示中國漢民族文化的大型博物館,成為我縣經濟與社會持續發展的拉動力,成為全省的旅游龍頭。,平遙古城共接待國內外游客63萬人,門票收入4800萬元,旅游及相關產業綜合收入4.3億元,分別是19的20倍、25倍和18倍。

分析平遙古城旅游業的發展,大致有這樣幾個方面:。

一、堅持保護為主的原則,全面夯實旅游發展的基礎。

平遙縣在發展旅游產業的過程,始終遵循“保護為主、搶救第一、合理利用、加強管理”的方針,始終遵循保護文物就是對歷史負責、對未來負的思想,始終遵循保護文物就是發展旅游的理念,全方位地加強文物保護工作。

一是實施依法保護。

在省、市的高度重視下,年11月30日,山西省人大常委會頒發了《平遙古城保護條例》,這是全國第一個針對歷史文化名城和遺產保護的省級立法,這一條例成為平遙縣保護古城的法律依據,成為制定縣城建設規劃、古城保護規劃、旅游發展規劃和古城保護管理制度的大綱。根據《平遙古城保護條例》,經山西省政府批準,平遙先后出臺了《平遙縣縣城總體規劃》和《平遙縣歷史文化名城保護規劃》;20xx年縣人大常委會通過了《傳統建筑和歷史街區保護的若干規定》和《城市管理行政處罰權集中管理辦法》;針對古城內消防設施失天不足的問題,縣政府制定出臺了《加強文物單位、古城區消防安全管理的規定》和《古城內電氣線路改造的方案》。特別是最近以來,以市政府文件上報省政府《平遙古城消防安全隱患問題整改和基礎設施建設方案》,得到了省領導的`高度重視,張寶順省長親自做出批示,梁濱副省長組織召開了專門協調會予以研究解決。所有這些法律、法規、規章、制度和方案的出臺,使文物保護工作更具操作性,更加具體化,促進了文物保護法制化進程。近幾年來,根據文物保護法律、法規、制度和規定,堅持“修舊如舊、以存其真”的方針,平遙縣先后對古城內主要街道兩側的房屋和重點文物保護單位實施了維修,拆除了不協調建筑,有效制止了亂拆亂建和破壞性建設,保護了古城完整的風貌。

二是實施古城內單位和人口搬遷工程。

1998年以前,古城內有近5萬常駐人口,多數黨政機關和企事業單位聚集在古城內,人口密度比上海、北京等大城市高出十幾倍,超負荷的人口密度對保護古城、管理城市及發展旅游帶來了很大的困難。為減輕古城人口承載壓力,平遙縣把古城內單位和人口搬遷作為有效保護古城的重要舉措,做為市政建設的重點,持續予以推進。1997年底,縣委、政府、人大、政協率先遷出了古城,至20xx年共帶動80余個機關和企事業單位搬出古城,累計投資2億多元,直接或間接帶動古城內2萬多人口外遷,古城內人口減少到現在的2.7萬人,為保護古城、發展旅游創造了寬松的條件。

二、堅持政府主導和市場運作并重的原則,大力推進旅游產業化發展。

假期探索實踐活動報告大全(14篇)篇七

今年的暑期社會實踐,為了將來走上社會多一些經驗,我加入了建筑工程隊。干建筑不僅可以增加家庭經濟收入,也可以鍛煉一個人的耐力和吃苦耐勞的精神。

在工地里,也許會有人不太會相信現在的年輕人還會受得了工地上的艱苦生活,并且還是大學生。對于建筑工作,感觸很深的。干建筑是比較臟和累的,并且帶有一定的危險性,有一次由于不小心,一塊磚頭砸到自己的腳趾上,當時腳趾就腫起來了,自己沒有停下來,依然堅持干下去。我在堅持,我在奮斗。

其實不僅是干建筑,只要你熟悉了工作上所需你掌握的技巧,就能夠輕松掌握工作中的節奏,但這需要時間,我們不僅需要足夠的體力,健康的身體,還得有一定的能力。在多次的工作后,能夠細心的總結當天的收獲,從而認識到其中的技巧,從而使得工作進行的更加的有效率。而在每天干完建筑,累是一定的,一個想法,吃完飯馬上睡覺,多休息,太累了,有時候,早上起來,手指都不聽使喚,每根都是硬掰開的,也就是說不那么靈活了,有點僵硬了,渾身的疼,有時真不想再干了,等吃完飯休息好了,依然是開著車去建筑工地,開始一天的工作。累是我干建筑工作以來感觸最深的一點,可我相信,只要自己努力,不放棄,堅持到底,等自己有了一份自己的事業以后,會感到以前的痛苦都是一筆不小的'財富,我每年都在攢財富啊,這樣自己就會感到希望不遠了,自己努力努力再努力,成功屬于有準備的人。

我干建筑不僅是因為要利用假期要賺點錢,而且是為了提前體驗體力勞動占絕大多數時的感覺,從而讓自己珍惜好大學的機會,學好知識,鋪好自己的希望之路,有的人說大學是和社會連接的橋梁。因為經歷,因為失去,因為付出,因為成長。

暑期實踐也好,將來必然走上社會,多與社會接觸,早接觸社會的殘酷性,為將來就業打基礎,為將來適應社會做鋪墊,每一段經歷都是一段財富,工作沒有貴賤,志向卻有高低,在走向社會之前,先磨煉好自己的意志,為將來實現自己的志向打下堅實的基礎。

假期探索實踐活動報告大全(14篇)篇八

轉眼間,的社會實踐就結束了,回來之后,這幾天發生的點點滴滴總是不斷浮現在我的腦海之中。細細品味這幾天的經歷,心里的感受頗多。

從得知自己能夠成功加入院隊的興奮與愉悅到駛往途中同學們的歡聲與期待;從實踐過程中的勞累與疑惑到實踐結束時同學們的滿足與不舍,這些都深深地刻在我的腦海之中,這些都是我們不斷學習,不斷成長的見證。

實踐期間,我們走進裝配生產一線,清晰的看到一些先進的設備,大家都認真觀察生產過程中的每一道工序,仔細傾聽老師的講解。在參觀過程中,雖然我對很多的設備、加工工序沒有了解,但是通過向老師以及各位學長們的交流咨詢,我對此有了初步的了解。并且了解到當下先進的工藝加工技術和國家目前的加工水平,這使我深深地感到,我們國家的生產水平與世界先進水平的差距。我們國家還不夠強大,作為當代大學生的我們肩負著振興國家的歷史使命。在以后的學習和生活中,應該特別注意自身責任感的培養,能夠多一份責任感,能夠多一份擔當,做一份勇于承擔責任的人。這樣才能更好的為國家、為社會做出更多的貢獻,我們的祖國才能夠不斷強大,能夠更好的發展。

另外,在參觀時還看到了工人們緊張有序的進行工作,大家分工明確、團結協作。保證了流水線操作高效運行,這讓所有的工作顯得簡潔整齊。這讓我深刻感受到了一個企業精神文化內涵的重要性。這在我們以后的學習生活中同樣是這樣,我們要處理好同學關系,要有較強的團隊意識與團結協作精神。學會不斷適應,提高自己快速融入到新的集體環境中的能力,從而為自己的學習和生活奠定良好的.基礎。

每一天的實踐環節,我們都能夠有所收獲,有所成長。雖然我們的實踐過程有些辛苦,但我們卻真真切切的學到了許多專業的知識,增加了自身的知識儲備。在實踐的這段時間內這些都是在學校里無法感受到的,也學到一些在學校里學不到的東西。我們要學會從實踐中學習,從學習中實踐。通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會。在社會上,你必須要知道該做什么,要自己去做,而且要盡自已的努力做到最好。無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自己的能力!我還認識了很多優秀的學長學姐,他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間,好好努力,把自己的專業知識學好、學扎實。要想把工作做好,就必須要有足夠的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應用于工作中。

回想這次社會實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今后我一定會參加更多的社會實踐,磨練自己,讓自己認識的更多!

假期探索實踐活動報告大全(14篇)篇九

為了豐富自己的暑假生活,增加社會實踐經驗,增加自己的耐心和責任感,更多的將自己的知識與社會實踐相結合,并通過自己努力和勞動為家庭減輕一定的負擔,所以我決定讓這個暑假過的充實而又豐富多彩。

來到的第一天見到馮校長,他把教課的`情況給我慎重的說一下,說這既是對我們大學生一次鍛煉,也是對我們即將步入社會的一次考驗,聽后我滿懷信心的答應下來了,我相信我一定會善始善終。

1開學第一天按照事先分好的任務給學生安排就座。

2與學生相互認識。

3給學生詳細介紹下以后的學習流程,以及對大家的要求。

此學習流程分三個階段:第一階段x月5日至x月1x日為作業階段,這階段要求學生把暑假作業及老師布置的作業認真完成,之后再有老師一一講解,更進一步的夯實基礎。第二階段x月1x日至x月x日為復習階段,這階段讓學生再熟悉下學過的知識,再加上每天一練一總結,然后每周一大考,更進一步鞏固舊知識。第三階段x月9日至x月26日為預習階段,這階段讓學生提前熟悉下要學的內容,回到學校再學時就得心應手了。

正式開始此次暑假課程輔導,讓學生能夠勞逸結合,適當合理的安排課程的種類、順序、數量,努力做到使學生在快樂中探求真知,能夠鞏固舊知識又能學到新知識,對一位求知者多好啊!

在輔導接近尾聲的階段,對不同年級的學生進行測試,了解學生在整個暑假輔導過程中的收獲所得,并將真實情況適當的反映給學生家長,以幫助孩子以后的學習中更好的取得進步。

此次暑假輔導班“小小老師”的實踐使自己的生活非常充實,豐富多彩,沒有虛度光陰。

經過這短暫的xxxx個月,學到了不少東西,經過社會的洗禮以后,慢慢從稚嫩走向成熟,慢慢的蛻變,不會像以前一樣那么幼稚,有時候也就是另一種形式的無知。

假期探索實踐活動報告大全(14篇)篇十

4、要善于與人交流,正確處理各方面的關系;遇事應沉著應對自己不會的事應該多虛心請教他人;工作中不能總想著自己得到了多少,要問自己付出了多少,你做的事別人都看在眼里。

5、沒達到上級的目標,被上級教訓是很正常的,要學會忍耐,盡量不要和上級發生沖突,否則就呆不下去了。

通過這次社會實踐,我得到了很多鍛煉,更新了觀念,吸收了新的思想與知識,為將來更加激烈的競爭打下堅實的基礎。在今后的學習生活中,我將擺正心態,正確定位,更加發奮學習,努力提高自身綜合素質,適應時代的要求。

假期探索實踐活動報告大全(14篇)篇十一

白云浮動,傳奇被停留在過往,落葉沉睡于地,孕育著一個希望的誕生。20xx年的冬天,這是我進入石的第一個寒假,美麗的石,承載著我的夢想去當一名光榮的白衣戰士。生命的意義是由自己定義的,為了給自己醫學知識充電,而實踐的過程是所有課本不能給予的,短暫的寒假便來到新城紅十字醫院(原八毛職工醫院)實習。

對于我這個只有半年學醫經歷的學生來說,應該從醫院中最基礎的護理工作開始。來到醫院,我對一切都感到新鮮和畏懼,即使自己曾以病人的身份到過此地。

鏡中的我,穿著干凈的白褂,戴著潔白的帽子和口罩,想想自己第一次穿著白褂的那份自豪,心底的那份堅定與自信猶然而生!

看起來很簡單的護理工作,讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學習,緊緊地跟著護士,寸步不離,年輕的護士耐心地給我講解著關于護理的知識。慢慢地,我穿梭在各個病房,了解了她們的護理術語和一些日常工作。

我協助護士接診病員,做好四測,熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法,接觸配液環節,在嚴格堅持“三查七對”的原則下,并為病員配液。

終于有了我實踐的機會,想著護士叮囑我的操作要領,端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿,來到病房。面帶著微笑:“阿姨,該打針了1我給病人綁上止血帶,用碘付進行消毒,然后拿起針頭,小心翼翼地扎入病人的血管中。看見管中有回血,一種如釋重負的感覺蔓延全身。想不到,身平第一次扎針竟然會如此的順利!

護士在休息的時候,給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡,而使病人死亡的真實事例后,我為震驚,不免開始崇敬這些平凡的護士們。

20xx、x、x在醫院領導的同意下,我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結扎及剝脫術!手術前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫生,頓時讓我感到醫生的偉責任。手術的時間約兩個小時,主刀醫生精湛的醫技,讓我了解到醫學基礎知識的重要性,他的細心,仿佛把病人當成自己的家人一樣精心地照料,就好象生理老師曾經說過:雖然你們是用動物做實驗,但以后你們卻是要給人看病!因此,使我是深深體會到,我們要提高自己的職業素質。

短短的15天醫院實習結束,終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌,再想想每日辛苦戰斗的護士們,才知道護理工作的不易。

我覺得護理工作不僅需要熟練的技巧,而且同樣需要優秀的職業素質:

1、科學素質:護理人員要具有實事求是、勇于控索的精神,要認真掌握本學科基本理論,每項護理技術操作都要知其然并知其所以然;護理學是一門應用學科,必須注意在實踐中積累豐富的臨床經驗,要掌握熟練的技術和過硬的本領;要刻苦鉆研業務,不斷學習和引進國內外先進的護理技術;要善于總結經驗,不斷控索,開展研究,勇于創新,努力提高業務技術水平,不斷推動護理事業的發展;要積極努力學習和了解社會學、心理學、倫理學等知識,拓寬自己的.知識面,更好地為病人的身心健康服務。

2、專業素質:護理人員要對病人極端負責,態度誠懇,和藹熱情,關心體貼病人,掌握病人的心理特點,給予細致的身心護理;嚴格執行各項規章制度,堅守崗位,按章辦事,操作正規,有條不紊,執行醫囑和從事一切操作要思想集中,技術熟練,做到準確、安全、及時,精益求精;要有敏銳的觀察力,善于發現病情變化,遇有病情突變,既要沉著冷靜,機智靈活,又要在搶救中敏捷、準確、果斷;做好心理護理,要求語言親切,解釋耐心,要有針對性地做了病人的思想工作,增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心;保持衣著整齊,儀表端莊,舉止穩重,禮貌待人,樸素方;作風正派,對病人一視同仁,對工作嚴肅認真。

3、思想素質:要教育和培養每一個護理人員熱愛護理工作,獻身護理事業,樹立牢固的專業思想;要有崇高的道德品質、高尚的情操和良好的醫德修養,以白求恩為榜樣,發揚救死扶傷,實行的人道主義精神:真誠坦率,精神飽滿,謙虛謹慎,認真負責;要高度的組織性、紀律性和集體主義精神,團結協作,愛護集體,愛護公物。同樣,即將成為口腔醫生的我們也應該充分認識到:

1、醫生是一個很平凡的職業,他的責任就是救死扶傷,挽救病人的生命。

2、醫生也同樣應該具備一定的思想素質、專業素質和科學素質,要有一定的責任心,把病人的生命看作是自己的生命。

3、醫生要有創新和探索的能力,積極為醫學的未來作出貢獻。

新的學期開始了,新一輪對醫學知識的吸收和總結也拉開序幕,我會投入百分之百的努力:加油對所有的人說!

假期探索實踐活動報告大全(14篇)篇十二

社會實踐目的:

通過寒假社會實踐活動,多多了解社會就業形勢,體會社會就業壓力,增強自己的社會就業能力,為兩年之后走出校園更好的就業,更好的服務于社會,更好的實現自己的人生理想做準備。

我的實踐經歷。

這次的寒假工是我在學校的網站上找到的,當時有些猶豫,不太敢相信。沒經驗?怕被騙?可最后我還是說服了自己,什么事都有第一次,只有敢于想,敢于做才是真人才,都大二了,還畏畏縮縮的算什么回事,在學校沒幾年待得了,早點去社會溜溜肯定沒錯的。在這樣的心理下,我背上行李來到了東莞的明安國際器材有限公司做起了廠里最低等的作業員。

當然我是有跟中介公司簽合同的,又不,我不認識你,而我做完工你不發工資給我跑了怎么辦?在外面人生地不熟的,得保護好自己。可我還低估了人性的貪婪和高估了廠對工作者財產的保護力度,當然還有我自己的疏忽。第一天工作我就手機被盜(公司不準帶手機入廠),柜子和鎖都被打爛了。一千多的手機剛買不久啊!我這一個月等于白做了,肉疼。

當時和我一起手機被偷的兩個其他學校的學生當天就辭工回家了,當時我很阿q得拼命地對自己說在這里吃得太辣能讓我提早得適應外面的飲食習慣,每天不動得站10個半鐘是一種軍訓式的鍛煉,還有,錢財乃身外之物,破財擋災,破財擋災。最終我堅持了下來,雖然因為是第一次在外打工,有點吃不消,但我還是從中學到了很多在書本里面學不到的知識,也深深地體驗到了在底層勞作者的艱辛與無奈,但最讓我高興的是認識了很多心的很好的工友,他們給予了我很多的幫助,在外過年對我來說是一件覺得心很堵的事情,但吃到他們親手做的香噴噴的年夜飯,那一晚我睡得很香。

下面,我這就像念流水賬一樣把我在廠里一天要做的事一一道來,早上七點起床,洗刷吃早餐后,刷卡入廠,45分鐘后打上班卡然后開早會,八點正式上班。我們那個廠房是給蘋果公司筆記本電腦做電子加工的,我屬于疊層區,我們三人一組,第一人負責疊第一層然后交給第二人,第二人接著按磁鐵,第三人然后在在第二人的基礎上疊第二層,磁鐵被疊在里面了。廠里規定是一組要兩個小時出400個產品,一組里一人慢就一組慢,人人不得偷懶,做完自己的就幫別人,否則,如果慢了全組都得挨罵。12點下班,打下班卡吃飯然后在12點45到60分鐘之間打上班卡,一點上班,如果遲到打卡了,一分鐘扣5塊錢。接著上4個小時然后下班休息20分鐘,再加兩個半小時的班。差不多每天都是這樣子過來的。一眨眼,一個月的寒假生活就這樣過去了。

我的.實踐總結。

經過一個多月時間的社會實踐,通過自身的努力,無論是在思想上、學習上還是工作上我都學會了很多,以下是我的幾點心得體會:

假期探索實踐活動報告大全(14篇)篇十三

實踐時間:

暑假

實踐地點:

補習班

在我補習教學的這一段時間內我感觸最深的就是老師應以何種心態對待的學生,要成為一名合格的老師需要什么樣的素質。

暑假讓孩子上補習班的用心顯而易見,無疑是希望自己孩子能更上一層樓。其中家長絕大多數不了解孩子們的真實想法,其中有二點是家長們普遍存在的想法:一是,上補習班總比沒有好,多少都能學到點;二是看到其他的孩子在學習,心里不平衡。就家長們存在的這種心理可以看出,所有的家長都希望自己孩子成績可以取得進步,這是他們對孩子最真實的愛。而請家教就是他們體現這種愛的表現,盡管很多時候得不到孩子們的體諒。而其實大半的學生,與家長的溝通都不暢,學生不能理解家長的苦心,家長也不理解自己的孩子的內心活動,這也就是人們常說的代溝。

在假期補習的過程中,我深刻理解了實踐對理論的重要性,也深刻理解了在學習中我的不足。下面我將從以下幾個方面談一下我的經歷。

我們在大三師哥的帶領下幾次到xxxx市里去作招生宣傳,但都因為時間上的誤差而錯失良機,一次次的失利讓我的自信心一次次下降,好像有點失望的感覺,又一次我意識到自己的實力是如此的薄弱。最后無奈之下師哥在他的家鄉組織了這次辦學,家教團變身為英語補習班。

1、前期準備。根據最開始的安排,由我來講解小學的數學課,由于沒有同時給多人上課的經歷,我是相當緊張的。加之本身數學又不是我的強項,極度的緊張讓我差點放棄。但最后在師哥的鼓勵之下我決定奮力一搏,試試又何妨!最后,由于種種原因,又做出變動由我講授英語,開始的緊張逐步轉化為開心,畢竟英語是我喜歡的科目。可事實卻出乎我的意料太多。

2、試講。xx年x月x日第一次試講,結果是我大失所望。簡直糟糕透了!校長評價我講課為:沒有邏輯性,跳躍性太大,有點照本宣科。而我的自我評價則是:語無倫次、亂七八糟。自信心極度走下坡路,現在想來當時真怪自己太不了解自己,有太不了解學生了。試講過后,我充分意識到自己的不足,當天晚上,我進行了惡補,從頭開始重新選擇課題,重新備課,重新組織講課方式。

3、正式開課。xx年x月x號,補習班正式開課。當天,我記憶最深刻的一天。從一開始的稍有緊張逐漸進入狀態,慢慢的一上午就這樣過去了。自我感覺也還可以,但總效果還是沒達到預期,即刻我就自己的教學方法做了總結與思考。校長告訴我,上課過于死板,氣氛不太活躍。他建議我多想一些比較娛樂的方式放在教學過程中,盡量讓上課方式輕松而有效,多元而活潑。

4、教學方式。

(1)授課原則:輕松快樂有效地學習。爭取讓每個孩子都有表現的機會。

(2)授課方法:游戲與教學并行,寓教于樂。在玩中學。剛開始講課只是干巴巴的老師在講,學生在聽。上課期間總有一兩個學生想睡覺,這讓我不得不絞盡腦汁想一些可以調動學生學習興趣的方法來吸引他們的注意力和趕走總是來侵擾他們的瞌睡蟲。開始我想通過比較好玩的方法來開展學習,當我試過一次后發現學生的心太難收回來。還是比較輕松又不太凌亂的方法比較好。于是,在以后的教學中,我逐漸摸索出一些可以控制課堂秩序的方法。

(3)授課步驟:

1、復習上次課的內容。

2、導入新課,新句子,新單詞,新對話。

3、引入新句子。每天講授幾個經典的語句。

4、布置并檢查家庭作業。

經過暑期補習班的實踐,我學到了許多在校園里學不到的理論之外的實踐知識。

1、通過這次的實踐,我從另一個側面也檢驗了自己的各方面的情況,培養了自己發現問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力。特別是自己主動解決問題和與人溝通方面獲得了不菲的進步。

2、通過這次實踐,我的暑假生活變得快樂而多姿。我也認識了許多的朋友。這個暑假,我們一起走過。

3、最重要的,不僅得到了學生的關懷與愛。

4、更得到了學生家長的信任與幫助。

5、還有,通過小班教學鍛煉了我的應變能力。對于課堂上的突發狀況,可以由一開始的驚慌失措逐漸變的應付比較自如。課堂上可以隨時注意到學生的動態。從控制學生情緒到幫助學生提高學習興趣方面都有了一定的方法和措施。

6、通過與小朋友們的相處,我學到了許多我們所欠缺的東西。例如純潔,例如童真,例如勇敢,例如堅強,例如樂觀。通過與他們一個月的相處,我逐漸學會了怎樣控制自己的情緒,在課堂上盡量不要讓自己的情緒影響到孩子們,盡自己的努力讓失常的情緒遠離課堂。

同時我也發現一些了自己的不足,特別是自己在專業知識上的欠缺與不足,以及自己在專業上需要不足的地方,這也使我在以后的學習中仍需不斷的彌補和提高。這也引發了我的一系列思考。

1、大學生共有的特點,或者說是缺點:眼高手低。剛開始總覺得自己好像什么都懂,什么都會,但當真正走上講臺,走上崗位才發現原來自己是那么的脆弱和不堪一擊。一個多月的實踐,讓我深刻意識到,親手做一做真的很重要。

2、理論與實踐的脫離。作為師范專業的學生,我學習了很多激發學生學習興趣,營造良好學習環境、課堂氣氛的理論方法。但當真正用在教學上的卻不多,理論的提出總結了大多數的實踐經驗。而面對不同的群體,單純的依靠理論是不可行也是不現實的。通過這次實踐,我逐漸掌握了一些方法,在教學上把學過的理論與實踐結合起來,共同為課堂服務,為孩子們撐起一片蔚藍的天空!

3、如何引發并保持孩子們學習的興趣和積極性、主動性?我嘗試了一些方法來引發他們的興趣。鑒于孩子們的天性我采用了諸如畫畫、唱歌等娛樂的方式來導入新課,在開始階段激發起孩子們的學習興趣。考慮到孩子們在學校很少有表現的機會和他們渴望表現自己的心理,我采用了one by one的領讀方式,爭取讓每一個孩子都擁有機會來展示自己。課上,師生關系讓我隨時關注著孩子們的動態;課下,朋友關系讓我和孩子們打成一片。記得有一個孩子總是親切的喊我“老師姐姐”,感覺真的很棒。

4、充分把握學生情況,全面掌握學生動態。初始,由于不了解學生的學習情況,課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板。慢慢的了解過后,課堂再也不是單調的講課,有講課有娛樂,有老師的講有學生的問,有師生的互動有同學的交流,課堂逐漸變得多姿多彩起來。做教育工作者,就應該從孩子們的需要出發,充分理解孩子們的天性,做到一切真的是為了孩子。

實踐總結:

這次的社會實踐讓我受益匪淺,學到了很多,也了解了很多,從中我明白了一個基本的道理,一份真心,加一份耐心,加一份專心,加一份動力,再加上自己扎實的專業知識是一個好的老師必備的東西。

通過在假期的這段教學生活,讓我得到了很多感觸。讓我實踐了教師這個職業的工作,鍛煉了我的表達能力,交往能力以及職業技能。這些收獲將影響我以后的學習生活,并對以后的工作產生積極影響,我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的,而且會讓我受用一生!

假期探索實踐活動報告大全(14篇)篇十四

為期不足兩個月時間的課間實踐結束了,雖然時間短暫,但是我的收獲并沒有因為時間短暫而減小。短短的課間實踐對于對于我未來的發展方向乃至對于我的醫學生涯產生了極極深遠的影響。現對我在課間實踐期間的一些所獲所感所思所悟分述如下:

在整個實踐期間,我所感受最深的就是自己的基礎知識不夠扎實和牢固,無論是西醫基礎還是中醫基礎。比如說在西醫臨床方面,沒有實踐之前,我特別想看一些真正的醫學影像學的資料,x線,ct,核磁圖像,但是真正看到那些資料時,一下子就懵了,滿視野的什么也看不明白,人體頭部ct影像的各個結構都分不清,中醫說知常達變,只有知道了正常的組織結構,才能看出異常表現,所以我在實踐時只能用對比的方法看出異常表現。附屬醫院實踐報告由提供!

中醫方面,在跟著閆洪臣老師出診時,我進行一些過簡單的病史采集,記錄主訴和癥狀沒有什么問題,但是面對紛亂復雜的各種各樣的臨床表現,沒有辦法很快的進行分類整理,接下來的分析也就受到了影響,老師說,臨床辨證論治就應該把復雜的癥狀盡可能少的病因病機解釋,這就是抓病機是論治的關鍵。而這一切都說明自己的基礎知識應該進一步加強鞏固。明白了自己缺什么,才知道自己在以后的時間里應該作什么,應該補什么。努力也有了明確的方向,奮斗也有了目標。

在療區實踐期間,我所在的科室是內一科,也就是神經內科。在神經內科里,我最的收獲就是熟悉了神經內科的工作環境,知道了神經內科的工作學習中心。明白了一個道理,就是在學習上自己要積極主動,不明白就要及時向老師請教、向同在科室里的學長請教。老師知道很多,臨床經驗很豐富,這些對于我們來說幾乎是個空白,需要我們用心學的內容很多,但是老師并不知道我們究竟知道什么不知道什么,想教我們,卻并不知道我們究竟想要知道什么。

這時就需要我們自己積極主動的去問,老師就會盡其所知的給我們解釋,還會盡可能的擴展講一些相關的外源性的知識,讓我們提高。甚至老師自己不是特別熟悉了解的內容,他都會通過向其他更高水平的老師請教,然后給我們自己滿意的答復。在實踐結束之后,我們同學間相互交流就發現,那些問的多的同學知道的就多一些,學的就多一些。總之,用一句很通俗的話來說就是“會哭的孩子有奶吃”。

其次是,紙上得來終覺淺,須知此事要躬行。巴氏征、戈登征這些在神經內科常見的陽性體征,我們在書上看了一遍又一遍,印象總不是特別深刻,容易遺忘,但是在臨床上只要見過一次,第二次再見就能很快的進行認定。還有基本的體格檢查,臨床上表現就是跟教材上不完全一樣,有一些簡單容易操作的檢查方法是看多少書都無法學會的,因為書上不會那樣寫。

比如說視野偏盲的檢查,書上講的視野偏盲檢查應該用眼科的專用設備,但是在神經內科,由于一些腦血管意外,視神經會受到損傷,就會出現視野偏盲,如果用眼科專業設備檢查的話有些不實際,通常會用一根線或者是聽診器也可以,拉出一段,讓患者指出線的中點,凡是不能正確指出中點而偏向一側的就是視野偏盲,最簡單的是,把兩只手分開,讓患者指出中點。書上的理論操作無論在心里多么熟練,如果不經過臨床實際操作的磨練,也不能很快很好的應用于臨床,即使是簡單的血壓測量,如果不進行實際操作的話,也是很容易測量錯誤的。游泳教練不會游泳,就是理論和實踐的脫節。作為未來醫療活動的實踐者,我們應該學好理論知識,同時也應該親自進行臨床實踐。

在附屬醫院實踐期間,我有幸能夠參加教務科安排的跟名師出診活動,這在一定程度上彌補了我僅僅在療區實踐,而不能接觸門診臨床的缺憾。我所跟隨的老名醫是閆洪臣教授。在跟隨閆老出診期間,我不止一次見證了中醫藥的神奇療效,以往在覺得中醫藥的療效神奇或者說是聽別人說,或是在歷代醫家的醫案中看到所述中醫效果立竿見影、效如桴鼓,卻是并未親眼見過。有一個雙手顫抖的患者,這是一個很難治療的病,但是用了閆老給開出的藥,兩付后手就不抖了,效果特別明顯。百聞不如一見,這個病例我印象十分深刻,也是這個經歷讓我更加堅定了學習中醫和學好中醫的信心和決心。

閆老在出診期間經常會給我們講一些經典內容,有時候會在診病期間用經典語句解釋患者的病癥。閆老每次出診七點就開始看病,雖然正式上班時間是八點;閆老每次出診只有上午半天,但每次看病都會看到下午,中午從來不休息,直到把所有患者看完;端午節那天是周一,是閆老出診的時間,閆老照常出診。有人問為什么,閆老說,很多患者是從外地過來的,如果不出診他們就要再等兩天才能看上病,多在這一天就會多花一些錢;閆老開藥都是一些普通的藥,很便宜的藥,都是為了減輕患者經濟負擔。閆老的博學和嚴謹,時時處處為患者考慮的做法深深地影響了我。很值得我們這些中醫的繼承者、未來醫學的從業者好好學習,好好繼承,繼承醫術,繼承醫德。

跟閆老出診我最的收獲就是更加清楚了自己的未來中醫路該怎么走,怎樣會走得更好,雖然學醫沒有什么捷徑可尋,但是經過前人指點我們就可以少走彎路,少做無用功。那就是讀萬卷書,行萬里路,與高人散步。讀萬卷書就是閱讀量的醫學書籍,雖然我們不可能經歷一切,但是書給了我們去了解一切的機會和途徑,中國醫學源遠流長,給我們留下來的醫學書籍如汗牛充棟,應該好好利用。

醫學的路就是臨床實踐,走醫學的路就是進行臨床實踐,走萬里路就是進行量的臨床實踐,在真正的實踐中充實自己,提升自己,完善自己。與高人散步就是與家、名醫請教交流探討,關于醫學的理論、臨床實踐以及其他相關問題的方方面面,有時候我們百思不得其解的一個問題,高人一句話就可以讓我們恍然悟,如醍醐灌頂一般。高人的言傳身教更是能夠讓我們受益匪淺,靈光無限。這就是與高人散步的重要性。

實踐期間還有幸能夠聽到胡永盛等杏林前輩的關于中醫臨床的講座,聆聽他們的諄諄教誨,切身的領略到一代師的風采,于一生都是一筆不可多得的珍貴財富。

課間實踐雖然結束了,但也僅僅是醫學之路的開始,我會始終堅定我的信念,邁著堅定的步伐走下去,為了自己的中醫夢想而繼續努力,為中醫的繼承發展做出自己的貢獻。

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