活動方案是活動策劃的基礎(chǔ)，它為活動的實施提供了有力的支持。小編為大家準(zhǔn)備了一些豐富的活動方案案例，希望能夠?qū)δ幕顒硬邉澯兴鶐椭?/p>

班隊會活動方案設(shè)計（熱門23篇）篇一

隊會目的：

通過召開以《團結(jié)力量大》為主題的中隊會，使少先隊員明白個人力量小，團結(jié)力量大的道理，增強學(xué)生的集體觀念和榮譽感。讓學(xué)生學(xué)會愛小家、愛班級之外，還要愛學(xué)校、愛祖國這個大家庭。

隊會形式：

以唱歌、快板、舞蹈表演等藝術(shù)形式來突出主題。

隊會準(zhǔn)備：

1.以小隊為單位排練各項節(jié)目。

2.準(zhǔn)備的器材有:播放機、布景道具、服裝、電腦。

3.會場布置：以小隊為單位，分四隊依次排開面向主席臺。

隊會程序：

第一項：集合列隊,整理隊伍。

中隊長：松石小學(xué)四1中隊“團結(jié)力量大”中隊主題觀摩活動即將開始,全體起立，各小隊整理隊形、報告人數(shù)。

小隊長：稍息，立正。向右看齊，向前看，報數(shù)。（跑到班長面前，互敬隊禮）報告中隊長：第x小隊?wèi)?yīng)到xx人，實到xx人，報告完畢。

中隊長：接受你的報告。（互敬隊禮）。

小隊長歸隊：稍息。

中隊長：全體立正！跑到輔導(dǎo)員面前，互敬隊禮：報告輔導(dǎo)員，本中隊有少先隊員40人，實到40人。“團結(jié)力量大”中隊主題觀摩活動已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，請您參加并給予指導(dǎo)。

輔導(dǎo)員：接受你的報告，很高興參加這次中隊會，并祝愿我們的活動取得圓滿成功！（互敬隊禮）。

第二項：出隊旗,唱隊歌。

中隊長：稍息，立正！出旗，敬禮！禮畢，唱隊歌。

第三項：宣布主題隊會開始。

中隊長：親愛的隊員朋友們：我宣布四1中隊“團結(jié)力量大”主題隊會現(xiàn)在開始，有請高思甜、張高鑫同學(xué)為我們主持此次活動。

第四項：隊會流程：

1、合唱團結(jié)就是力量。

高思甜：敬愛的老師們，

張高鑫：親愛的同學(xué)們，

主持人合:大家下午好！

高思甜：同學(xué)們，那寬闊的大海，是由一滴滴水珠匯聚而成的。

張高鑫：同學(xué)們，那茂密的森林，是由一棵棵樹木組成的。

高思甜：一滴水珠晶瑩可愛，卻經(jīng)不起陽光的照耀，受不了清風(fēng)的吹拂。一滴滴水珠百川入海，卻可以匯成寬闊無邊的海洋。

張高鑫：一棵大樹粗壯挺拔，卻經(jīng)不起狂風(fēng)的肆略，擋不住洪水的沖襲，一棵棵大樹并肩挽手，卻可以組成遮風(fēng)擋雨的樹林。

合：我們有緣從互不相識的陌生人成為團結(jié)互助的四1中隊的隊員；

高思甜：集體就是寬闊的海洋，

張高鑫：集體就是茂密的森林。

合：我們愿做一滴滴水百川入海，我們愿做一棵棵樹挽手并肩，我們40名隊員團結(jié)努力，共建我們溫暖的“家”。

高思甜：請欣賞大合唱《團結(jié)就是力量》。

2.張高鑫：是的，團結(jié)起來力量大。反之會是什么結(jié)果呢？請聽崔彤彤給我們帶來的《小水珠的故事》。

張高鑫：是啊，一滴水只有在大海中才不會干涸。我們四一班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個集體也正因為有了我們才生發(fā)光芒。

3、分享格言。

4.聯(lián)系班級實際導(dǎo)行。

5、快板《夸夸我們的好集體》。

高思甜：同學(xué)們，我們的中隊是一個團結(jié)向上的集體。

張高鑫：學(xué)校是歡樂的海洋，班級是同學(xué)們的樂園。今天我們就來夸夸我們的中隊，明天我們將譜寫新的`詩篇！請欣賞快板《夸夸我們的好集體》。

6.團結(jié)開創(chuàng)美好未來。

高思甜：同學(xué)們，集體是一條航行的大船，我們40位同學(xué)就是船上不可缺少的水手，只要我們心往一處想，勁往一處使，大船一定會順利到達成功的彼岸，開出一片廣闊的天空。

張高鑫:請欣賞舞蹈《眾人劃槳開大船》。

6、結(jié)束語。

高思甜：敬愛的老師們、

張高鑫：親愛的同學(xué)們，

主持人合：在歡聲笑語中，我們的中隊會接近了尾聲，最后，讓我們以三句半來結(jié)束我們的中隊會吧。

高思甜：其實，這次班會的順利進行，也是全體同學(xué)團結(jié)合作的結(jié)晶，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我們也要團結(jié)合作，因為我們相信――團結(jié)合作，成功在握！

第五項：中隊輔導(dǎo)員講話。

中隊長：下面請輔導(dǎo)員老師講話。

第六項：呼號。

中隊長：全體起立，呼號。

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

全體隊員：時刻準(zhǔn)備著！

中隊長：退旗！敬禮！禮畢！

第七項：宣布活動結(jié)束。

“團結(jié)力量大”中隊主題隊會到此結(jié)束，謝謝所有領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來。

班隊會活動方案設(shè)計（熱門23篇）篇二

一、活動目的：

通過本次主題班會，使同學(xué)們認識到誠信是什么？為什么我們要誠信（誠信有什么重要性？如果我們的身邊沒有誠信，將會如何？在以后的生活和學(xué)習(xí)中，時刻心中裝著誠信，與誠信同行，培養(yǎng)學(xué)生誠信的品德，弘揚中華民族的忠誠守信文化。

二、活動準(zhǔn)備：

1、確定主題，競選主持人，擬定節(jié)目，討論整個活動步驟。

2、排練節(jié)目。

3、審查節(jié)目，將各節(jié)目有機組合，確定班會流程。

三、活動步驟：

1、主持人宣布主題中隊活動開始。

2、集體詩朗誦《蒼天有淚，誠信無痕》。

3、演講：《誠信是什么》。

4、講故事：《毛主席信守還書期》。

5、舞蹈《大家一起來》。

6、小品《小珊迪》《在金色的沙灘上》。

7、討論：學(xué)生發(fā)表對小品中現(xiàn)象的看法。

8、列舉校園中的誠信行為和不誠信行為，樹立誠信意識。

9、雙簧：《百元鈔票的自述》。

10、誠信小測驗。

11、宣讀《班級誠信守則》并簽名做誠實、誠懇、信用、信任的人。

12、學(xué)生代表講話。

13、請大家合唱《明天會更好》。

四、活動過程：

（一）隊列儀式。

1、各小隊整隊清點人數(shù)，匯報給中隊長（邱志鵬）。

2、中隊長（邱志鵬）匯報給中了隊輔導(dǎo)員。

3、出旗、敬禮、奏樂。

4、唱《中國少年先鋒隊隊歌》，中隊長（邱志鵬）講話：

少先隊員們：誠實守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來，人們講求誠信。

（二）活動過程。

主持人男：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。

主持人女：中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。

男：在50**年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。

女：傳統(tǒng)的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。

男：誠信是中國人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。

女：誠信是中華民族寶貴的精神財富。

男：現(xiàn)代社會更需要誠信。下面請欣賞馬文宏同學(xué)的演講《誠信是什么》。

女：謝謝馬文宏同學(xué)給我們帶來的精彩演講。

男：是的，中國已加入wto，迎來了參與全球競爭的第二個春天。

女：只有上上下下靠誠實守信，才能贏來國際關(guān)愛與國際的信任。

男：我們應(yīng)當(dāng)從小事做起。

女：自覺維護信用的尊嚴(yán)。

（合）一個有信譽的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動中有把握，生活中有朋友。

男：誠則信，不會出爾反爾、撒謊騙人；

女：誠則順，為人真誠而辦事則順利。

男：中國從古代便流傳下來一個“狼來了”的故事，它告誡人們：一個不誠實愛騙人的孩子，最后會失去援救而被狼所吃。失去誠信，在焦急上會失去朋友，在商業(yè)場上會失去顧客，做學(xué)問弄虛作假會一無所獲。

男：請聽邱志鵬同學(xué)給我們講《毛主席信守還書期》的故事：

女：關(guān)于誠信還有很多故事，長久流傳的故事富有魅力。

女：現(xiàn)代有：彭德懷元帥上萬言書，展示了他敢講真話，為民請命，堅決與“浮夸風(fēng)”作斗爭的偉人風(fēng)范。香港巨商嘉誠在接受美國《財富》雜志專訪時，吐露了他的'成功之道——恪守誠信。

男：《亞洲周刊》的記者在采訪長江實業(yè)的總裁時，這樣問到：“為什么您能將事業(yè)做大？”李總裁堅定的回答到：“一字而已——信。”他的肺腑之言，深深的震撼著我們的心靈。

女：當(dāng)前，我們國家已加入世貿(mào)組織，已融入世界經(jīng)濟之中，長虹集團發(fā)表的“入世宣言”中，再次提到堅持誠信為本，如果不建立良好的信用體系，必將影響我國參與國際競爭的能力。長此以往，我們怎能自立于世界民族之林？因此，誠信，是關(guān)系國家，民族興衰的大事！誠信，決不能在我們少年一代手中喪失！

男：誠實守信是做人之本，誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。

女：讓我們大家一起來，做個誠信的人吧。請欣賞舞蹈《大家一起來》。

男：同學(xué)們?nèi)绻阒酪粋€生命垂危，即將悲慘死去的小男兒，他還堅守誠信的故事嗎？讓我們來欣賞由郭思銳、莊勤偉同等學(xué)帶來的小品《小珊迪》。

女：多么感人的故事啊！相信你們一定有許多感觸？

（討論：學(xué)生發(fā)表對小品中現(xiàn)象的看法）。

男：好了！接下來我們再來欣賞這樣一個故事，課本劇《在金色的沙灘上》。

女：讓我們把視線轉(zhuǎn)移到我們的班級，你最相信誰？

男：為什么你相信他？（找學(xué)生發(fā)表自己的看法）。

女：接下來我們來聽聽由同學(xué)們來列舉我們身邊的誠信的行為和不誠信的行為。（學(xué)生自由發(fā)揮）。

男：下面我們一起來欣賞這樣一張鈔票的自述（雙簧：《百元鈔票的自述》）。

男：同學(xué)們你想知道自己誠信度多高嗎？我們來個誠信iq小測驗吧。

女：下面來制定《年級誠信守則》，宣讀《年級誠信守則》。并請愿意遵守該守則的同學(xué)簽名并接受全年級同學(xué)的監(jiān)督，做誠實、誠懇、信用、信任的人。

（合）：同學(xué)們，未來是屬于我們的，在新世紀(jì)的起跑線上，讓我們從自身做起，讓我們把誠信永遠裝在心中，做一個以誠信為原則的人！請學(xué)生代表講幾句。

（合）：我們堅信，誠信的明天會更好！請全體同學(xué)齊唱《明天會更好》。

（在音樂聲中主持人宣布主題班會結(jié)束。）。

（三）儀式。

1、輔導(dǎo)員講話：少先隊員們：大家好！在今天的《誠信一生》主題活動中，我和大家都感受到了社會需要誠信，人們呼喚誠信。希望大家把誠信放在心中，落實到行動上，從小做起，從自身做起，從身邊的一點一滴做起，用你們的“誠”和“信”感動他人乃至影響整個社會。也許你們的小手是那樣的稚嫩，是那樣的微不足道，但我相信，只要你們矢志不移，鍥而不舍，誠信之花一定會處處開放！

2、呼號。

3、退旗、敬禮、奏樂

4、活動結(jié)束。

班隊會活動方案設(shè)計（熱門23篇）篇三

一、主要目標(biāo)及實施內(nèi)容：

“少年若天性，習(xí)慣成自然”，良好習(xí)慣的形成過程，就是一個人的健康人格不斷發(fā)展和完善的過程。為了將好習(xí)慣養(yǎng)成教育科學(xué)有效的`推進，本次活動著重通過知、比、糾、行、評教育系列，開展行為養(yǎng)成教育。

二、活動準(zhǔn)備：

1、了解出行準(zhǔn)則。

2、小組做發(fā)言準(zhǔn)備。

3、歌曲《祝你平安》。

三、隊會過程：

第一部分齊讀《交通安全拍手歌》。

第二部分了解交通安全知識。

（紅燈表示禁止通行，綠燈表示通行，黃燈表示警告。）。

問題二：未滿多少歲的兒童禁止騎自行車上路？（12歲）。

問題三：乘坐機動車應(yīng)該注意什么？

（1）．要排隊候車，按先后順序上車，不擁擠。

（2）．不把頭、手伸出窗外，不要向車窗外亂扔雜物。

（3）．要坐穩(wěn)扶好。

（4）．乘小轎車，在前排乘坐時應(yīng)系好安全帶。

問題四：行人必須在什么道內(nèi)行走？在沒有人行道路時，行人該怎樣行走？

（行人須走人行道，沒有人行道須靠右邊走。）。

問題五：乘坐公共交通工具時，不準(zhǔn)攜帶什么？

（易燃易爆等危險物品。）。

問題六：乘車應(yīng)如何讓禮？

（主動給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。）。

主持人（甲）：看來我們的同學(xué)對交通知識掌握得還是很不錯的。下面我們看看各小隊的得分。（公布分?jǐn)?shù)，宣布獲勝小隊。）。

第三部分我們平時存在的問題請同學(xué)們談?wù)劇?/p>

第四部分發(fā)出倡議。

第五部分歌曲《祝你平安》。

總結(jié)：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

班隊會活動方案設(shè)計（熱門23篇）篇四

一.活動目的：

河南有著悠久的歷史和古老的文化。近年來，河南開發(fā)旅游招商引資，經(jīng)濟發(fā)展迅速。通過活動，使隊員們更加了解河南，熱愛河南，立志為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻。

二．活動準(zhǔn)備：

（1）.隊員們分頭行動，從書刊、報紙或百度、搜狐等網(wǎng)站上搜集有關(guān)河南的過去、現(xiàn)在、未來發(fā)展的資料。

（2）.根據(jù)學(xué)生搜集的資料有針對性的選取部分資料，制作多媒體課件。

（3）.編排快板、舞蹈、詩朗誦等，突出少先隊員快樂的生活。

三．活動過程：

（一）隊會儀式（略）。

（二）宣布活動開始。

主持人快板導(dǎo)入：〈河南的山、水、人〉。

導(dǎo)游：哎，二位主持人，你們都介紹完了，我們不是都要下崗了嗎？

主持人：以快板形式介紹游客、佳賓。

客商一：我是來自澳門的客商，近來，我想在省會鄭州投資經(jīng)商，但對這里的情況不太了解。

鄭州導(dǎo)游：我是鄭州的導(dǎo)游員，鄭州是河南省的省會，全國交通樞紐。

鄭州導(dǎo)游：鄭州自古以來就是一快風(fēng)水寶地，早在三千年前就是一塊經(jīng)商熱土。今天我們正弘揚商業(yè)古老文化，建設(shè)當(dāng)今貿(mào)易城市，現(xiàn)在鄭州人民正展開雙臂，熱情歡迎諸位的到來。

客商二：聽說皇帝故里拜祖大典剛剛在新鄭召開，你們能不能介紹一下？

新鄭導(dǎo)游：鄭州的新鄭是中華人文始祖，軒轅皇帝的出生地，創(chuàng)業(yè)和建都之地，至今在新鄭市境內(nèi)，還有大量的文化遺址，且集中在市區(qū)和始祖山一帶，其中市區(qū)的皇帝故里祠是軒轅皇帝出生地。始祖山古稱具茨山，是軒轅皇帝屯兵馴獸、化仙問道，統(tǒng)一天下的戒馬根據(jù)地。山上自然風(fēng)光優(yōu)美，與皇帝文化遺址交相輝映，皇帝故里景區(qū)先后被評為鄭州市十大旅游景區(qū)，國家a級景區(qū)，始祖山景區(qū)被命名為全國僑聯(lián)愛國主義教育基地和國家森林公園。

新鄭導(dǎo)游：告訴你們一個好消息，從今年四月一日起，新鄭免費開放的景區(qū)，三個分別是：皇帝故里、始祖山和鄭風(fēng)苑，景區(qū)免費開放，是對新鄭經(jīng)濟的一個發(fā)展，是給外地朋友一個更加了解新鄭的機會，能讓新鄭更加美好，走向一個新臺階。

鄭州導(dǎo)游：我們鄭州市市長趙建才說：“鄭州的發(fā)展離不開外部世界的支持，親商，安商，富商已經(jīng)成為鄭州對外開放的主題，各位，歡迎你們到鄭州投資。

客商一：聽了鄭州導(dǎo)游的介紹，我感到鄭州有很大的開發(fā)潛力，我想我會在投資上考慮鄭州的。

美國商人：我是美國某旅游公司的總經(jīng)理，聽說開封是鄭州八大古都之一，我想開辟一條專線，不知道是否合適。

開封導(dǎo)游：當(dāng)然合適，開封這座古老而美麗的城市，有星羅棋布的名勝古跡河源遠流長的傳統(tǒng)文化，為旅游業(yè)的發(fā)展提供了得天獨厚的條件，再建設(shè)各個古跡后，現(xiàn)在正準(zhǔn)備復(fù)原《清明上河圖》所描繪的工程，不久，我們將重見這繁華之景。

（十五）開封導(dǎo)游：悠久的歷史，古老的文明，造就了開封深厚的`文化底蘊和豐富的旅游資源。1982年，國務(wù)院受批公布24座歷史文化名城開封榜上有名，2001年開封又被評為全國優(yōu)秀旅游城市，一提到開封人們就肅然起靜。

（十七）開封導(dǎo)游：夜晚的開封火樹銀花，在古樓廣場，馬道街可以品嘗著著名的風(fēng)味小吃，購買著汴京精品，可謂別有一番情趣。

（十八）美國客商：聽了開封導(dǎo)游的介紹，我恨不得現(xiàn)在就去簽合同。

（十九）洛陽導(dǎo)游：說起旅游我們洛陽才是旅游的好去處，九朝古都洛陽龍門石窟，有舉世矚目的歷史文化遺跡，宋代文學(xué)家司馬光就有詩句說：“欲知古今興廢事，請君只看洛陽城。”洛陽是歷史名城，有仰邵遺址，王灣遺址，西漢壁畫，漢光帝陵等。

（二十）洛陽導(dǎo)游：花香蝶自來，景美客人多。今年來洛陽賞花的游客還會有新發(fā)現(xiàn)。我市一批文物古跡最近榮膺國寶稱號。國務(wù)院近日公布第六批全國重點文物保護單位。我市十一處古跡名列其中，為我省此次被古跡最多的省轄市，加上以前以有十處“國寶”單位，我市全國重點文物保護單位增加到二十一處。

（二十一）客商：我離開家鄉(xiāng)快二十年了，現(xiàn)在生活的城市要見到牡丹很難。今天回家鄉(xiāng)探親，我仿佛又回到了美好的童年時代，我多么熱愛牡丹遍野的家鄉(xiāng)啊！

（二十二）洛陽導(dǎo)游：今天我們洛陽的導(dǎo)游準(zhǔn)備了一個舞蹈《冬牡丹》請您欣賞。

（二十三）臺灣客商：我是臺灣來的客商，雖然這么多年來我身在臺灣，但是我的心卻還在我的家鄉(xiāng)——河南。我喜歡聽河南豫劇，每當(dāng)我聽到那熟悉的家鄉(xiāng)戲，便不由得勾起我那思鄉(xiāng)之情，聽說馬金鳳是你們洛陽的人，我特別喜歡聽她唱的《穆桂英掛帥》。

（二十四）洛陽導(dǎo)游：剛好我們這里有個戲劇迷，號稱小金鳳，現(xiàn)在就請她為您演唱一段《穆桂英掛帥》。

（二十五）臺灣客商：聽著這熟悉的家鄉(xiāng)戲，真有種回家的感覺。

（二十六）洛陽導(dǎo)游：洛陽牡丹甲天下，牡丹話一直為河南人的驕傲，每年的四月十五日，是洛陽牡丹花卉，吸引了八方游客，以花為媒，繁榮著洛陽的經(jīng)濟。

（二十七）客商：還是在家鄉(xiāng)投資好啊！

（二十八）客商：聽說你們漯河市客商云集，這是怎么回事？

（二十九）漯河導(dǎo)游：我們漯河市位于鄭州以南的京廣鐵路線上，南來北往十分方便。漯河過去很不起眼，但是現(xiàn)在這里成了內(nèi)陸特區(qū)，全市人民正按照“重工活農(nóng)，搞活流通，城鄉(xiāng)一體，區(qū)域開發(fā)”的經(jīng)濟發(fā)展策略，全力推動城市建設(shè)，對客商的一些投資經(jīng)營，漯河市還實行了一系列的優(yōu)惠政策。

（三十一）蘭考導(dǎo)游：農(nóng)村好啊！您乘車從開封東行半個多小時，就來到了蘭考縣，這里的人民在焦裕祿精神鼓舞下，種地，治理沙灘沙堿，使蘭考舊貌變新顏。你們看，這紅磚瓦房是我們的農(nóng)舍，大廈是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，這一切只是農(nóng)村的一個縮影。

（三十二）焦作導(dǎo)游：焦作市位于河南省西北部的交織鐵路線上，是一個以能源為基礎(chǔ)綜合發(fā)展的新興工業(yè)城市，它地處全國電力網(wǎng)絡(luò)中心，自然條件十分優(yōu)越。

（三十三）焦作導(dǎo)游：焦作，中原大地的一顆明珠，發(fā)放出無限的光彩，是我們河南人的驕傲。我們焦作近年來農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展十分迅速，是全國著名的糧油高產(chǎn)區(qū)。

（三十四）兩位游客：我們二位是留美回國的學(xué)生，剛回到家鄉(xiāng)河南焦作，我們深深地記得是這片黃土地鋪筑了我們走向大學(xué)殿堂的道路，看到家鄉(xiāng)的發(fā)展如此迅速，禁不住心中的情感，寫下了一首詩。

（三十五）香港客商：我在香港經(jīng)商，公司分布在世界各地，準(zhǔn)備在內(nèi)地興辦一座農(nóng)產(chǎn)加工廠，正由于在哪里辦呢，看來焦作就是一個理想場所。

（三十六）禹州導(dǎo)游：商業(yè)投資到那神奇的窯燒寶庫，在北宋五大名窯中，鈞瓷以其品種繁多，造型獨特，瑰麗異常而明文天下。河南，讓鈞瓷和旅游合二為一的項目，通過兩條腿走路的發(fā)展鈞瓷經(jīng)濟，振興了禹州人對鈞瓷的新打算，禹州人要把鈞瓷打造成禹州的名片，甚至中國的名片，要讓家財萬貫，不如鈞瓷一件的說法成為現(xiàn)實。

（三十七）客商：我要讓鈞瓷走向全球商貿(mào)市場！

（三十八）許昌導(dǎo)游：許昌榮昌的鈞瓷也很有名，在俄羅斯普京來河南并去訪問佛教圣地少林寺時，少林寺方丈釋永信將鈞瓷傲旺瓶做為珍貴禮物贈送。

（三十九）南陽導(dǎo)游：南洋歷史悠久，是楚文化的發(fā)祥地，漢代有“南都”“地鄉(xiāng)”之稱，曾哺育出百里奚范蠡，張衡，張仲景，諸葛亮等歷史名人，彭雪楓，馮友蘭，姚雪垠，李季，王永民，二月河等現(xiàn)代名人，南陽是國務(wù)院命名的歷史文化名城，現(xiàn)有省級以上重點文物保護單位，五十五風(fēng)景名勝四十多處，國家級自然保護區(qū)兩個。

（四十）南陽導(dǎo)游：您向購買工藝品嗎？南陽玉雕，玲瓏剔透，讓您愛不釋手。

（四十一）濮陽導(dǎo)游：我們濮陽可是全國著名的中原油田所在地。

（四十二）汝陽導(dǎo)游：您向痛飲美酒嗎？“汝陽杜康酒”香飄海內(nèi)外，可謂為君解憂愁。

（四十三）信陽導(dǎo)游：（端盤子走向客商）請大家品嘗一下信陽獅河區(qū)的毛尖，它是中國的十大名茶之一，讓你百喝不厭。（客商邊喝邊夸）。

（四十四）游客：信陽的茶有名，信陽的人更有名，2005年感動中國的魏青剛就是你們信陽人，能不能給大家講述一下他跳海救人的感動事跡。

（四十五）信陽導(dǎo)游：一天，一個普通的女人無意中掉下了波濤洶涌的大海中。周圍觀看的人群人山人海，擠的水泄不通，人們在那里手忙腳亂，慌張成一團。這時，魏青剛挺身而出，他栓緊繩子，跳進波濤洶涌的大海中，海水如千軍萬馬，浩浩蕩蕩地向他們沖來，行成了排山倒海的氣勢，魏青剛又不顧個人安危，費了九牛二虎之力，經(jīng)過三次與海搏斗，終于把逆水者救上了岸。他的救人精神感動了全國的人們。

（四十六）周口導(dǎo)游：我們周口還有2005年感動中國的洪戰(zhàn)輝（出圖）請看一看河南周口市西華縣東夏鋪，洪莊村洪戰(zhàn)輝的家，就是這樣一個家徒四壁的房子，卻孕育了一位偉大而平凡的青年。這位青年在2005年接近尾聲的時候，被人們發(fā)現(xiàn)了，他感動了中國，他的名字便是洪戰(zhàn)輝。這是最近人們非常熟悉的，我們河南農(nóng)村的兄妹，二十三歲的哥哥洪戰(zhàn)輝，十二歲的妹妹洪趁趁，兄妹二人并沒有血源關(guān)系，卻有這十二年讓人感嘆的經(jīng)歷。當(dāng)洪戰(zhàn)輝還是1個孩子的時候，就對另一個更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任，就要撐起困境中的家庭，就要學(xué)會友善，勇敢和堅強。生活讓他過早的開始收獲，他由此變成了苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學(xué)，在艱難中自強。今天，他看起來依然文弱，但在精神上他從來是強者，現(xiàn)在，就讓我們一同去聽一聽洪戰(zhàn)輝家鄉(xiāng)的人對洪戰(zhàn)輝無限的贊美吧！

（四十七）周口導(dǎo)游：還有被廣大網(wǎng)民譽為“感動中國第一人”的河南商丘農(nóng)民工李學(xué)生，用他瞬間撼人心魄的壯舉，完成了時代英雄的定格。

（四十八）周口導(dǎo)游：2005年2月25日，下午五十許，金溫鐵路黃龍段，馬坑隧道口，四歲的四川女孩彭媛媛和一名六，七歲的男孩在鐵軌上玩耍，這時，隨著一聲刺耳的汽笛尖鳴，一輛火車從杭州往溫州方向呼嘯而來，鋼軌上的兩個孩子可能是給壞了，不知該往哪邊跑，危急時刻，年紀(jì)稍大的男孩往對面跑去，而小媛媛往前夸出幾步，緊接著又縮了回來，最后又跟著男孩跑了過去，而這時火車已經(jīng)非常接近，就在這危急時刻，在對面不遠處的李學(xué)生飛身跑上來，右手抓住男孩就往鋼軌外面甩，同時左手去抓遠處的小媛媛時，兩個人被火車撞得飛了出去，一動不動。

英雄無聲無息的去了。

那一瞬，他完全可以頓住腳步，可他沒有！那一瞬，他完全可以估計一下救人風(fēng)險和可能，可他沒有！那一瞬，他是出于對幼小生命的負責(zé)，也就是那一瞬！李學(xué)生用自己的生命樹立了一個感嘆號！

（四十九）主持人：同學(xué)們，我們的家鄉(xiāng)是多么美好啊！我們是多么熱愛這一方熱土啊！讓我們用一句話來表達你對河南的喜愛吧！

（五十）主持人：河南，我們親愛的家鄉(xiāng)！

（五十一）中隊輔導(dǎo)員講話。

（五十二）隊會儀式。（隊會結(jié)束）。

班隊會活動方案設(shè)計（熱門23篇）篇五

一天放學(xué)后，張老師把學(xué)生送出校門后回教室時，只聽幾個在教室做值日的學(xué)生在一起討論著。小江說：“明天郊游我?guī)姘Ｄ隳?”“我?guī)Щ鹜饶c、蘋果。”小辰得意地說，“我?guī)Ｄ蹋銈円允裁次兜?”小明大聲說著??他們正起勁地說著，見張老師走進教室，討論戛然而止。張老師笑著問：“你們在說什么呀?能說給我聽聽嗎?”學(xué)生們面面相覷。這時，愛玩不愛學(xué)習(xí)的昊昊怯怯地問：“張老師，明天郊游后寫作文嗎?”其他學(xué)生聽了也附和著：“張老師，寫作文嗎?叫我們寫什么呀，這里又沒什么好看，就讓我們玩玩好了。”學(xué)生們見張老師一聲不吭，也就乖乖地回家了。學(xué)生們走了，張老師獨自一人留在教室里沉思著。郊游是讓學(xué)生走出課堂，走進自然，感悟自然的活力，感受自然給予我們?nèi)祟惖姆N種妙處。但是現(xiàn)在的學(xué)生感受力普遍下降，很多學(xué)生感受不到自然的美，對事物缺乏好奇心和探究欲，把郊游當(dāng)成是一種“走馬觀花”的形式，而把吃、玩當(dāng)成是郊游的目的。

把郊游當(dāng)成是一種“走馬觀花”的形式，而把吃、玩當(dāng)成郊游的目的，這不只是少數(shù)學(xué)生中的現(xiàn)象，幾乎是一種很普遍的現(xiàn)象。究其原因有以下三種。

一、學(xué)校教育對學(xué)生自然意識的培養(yǎng)不夠。

“自然意識”指的是對所有自然生靈的尊重、同情與關(guān)愛，里面充滿了道德與情感。它的重要性源于當(dāng)前自然意識教育的狹隘與懸空。小學(xué)非常重視學(xué)生的基礎(chǔ)文明教育，然而傳統(tǒng)的文明囿于“人一人”關(guān)系為主題的道德觀，卻忽視了自然界其他生靈的存在。而今天，“人一人”關(guān)系早已延伸到整個自然界，甚至包括未發(fā)現(xiàn)的宇宙空間。人只是宇宙渺小的一分子，并不能主宰一切。視界的狹隘，進而便是目標(biāo)與行為的懸空。自然教育學(xué)校并不缺少，然而多停留于知識教育的體系，缺少情感與道德的豐盈。學(xué)生從其中能學(xué)到知識，卻疏遠了對自然生靈平等的同情與關(guān)愛。

在學(xué)校教育中，教育者雖有目的地組織學(xué)生去郊游，但沒有具體的計劃、明確的要求，學(xué)生盲目地跟著老師在公園里走一趟或田野里看一看。回校后，問學(xué)生看到了什么，感受到了什么，學(xué)生支支吾吾地說不出來。在這樣的教育狀態(tài)下，學(xué)校開展的眾多活動，總難以讓學(xué)生受到深刻的教育，學(xué)生淡漠依舊、浪費依舊、“走馬觀花”依舊。

二、家長對孩子缺乏感受大自然魅力的教育和引導(dǎo)。

每逢節(jié)假日，好多家長帶著孩子外出郊游，想讓孩子開闊眼界，領(lǐng)略大自然的美麗風(fēng)光，這是一件很值得提倡的事。結(jié)果卻往往事與愿違：郊游回來后，家長讓孩子把看到的景物說一說或?qū)懸粚懀⒆訜o話可說，家長也一籌莫展。這是因為家長在帶孩子郊游前，沒有考慮好這次郊游的目的，所以在郊游時，大家只是看看、吃吃、玩玩，回來后一無所獲。那么怎樣做才能讓孩子融人自然，感悟大自然的魅力呢?明確的目標(biāo)和充分的準(zhǔn)備是十分必要的。例如，暑假里家長要帶孩子去泰山旅游。在旅游前，家長要帶著孩子通過各種渠道，查一查泰山的概況、泰山上的景點介紹及景點的傳說。到了泰山腳下，要讓孩子親自去登一登泰山，親眼看一看山上的景點，聽一聽導(dǎo)游的介紹。在途中，一定要鼓勵孩子排除萬難爬到山頂；到了山頂后，讓孩子領(lǐng)略一下“無限風(fēng)光在險峰”的美景。這樣的旅游才是有意義的，才能讓孩子真切地感受到了大自然的無限魅力。可是，有些家長怕孩子爬山太累，自己又不愿陪同孩子一起爬，就讓孩子坐纜車上山、下山，孩子雖然游覽了泰山，但失去了旅游的意義，留在孩子心中的只有好玩、好看，感受并不深切。

三、自然環(huán)境的惡化使學(xué)生難以感受自然的美。

隨著污染的加劇和生態(tài)環(huán)境的破壞，很多原來很美的自然景觀都失去了本來的面目。有時，班主任雖有心讓學(xué)生體驗自然之美，但是，真正到了自然中去，學(xué)生看見的往往是一條條變味變色的河流、死去的魚蝦、被踐踏的草坪、到處飄飛的白色垃圾??人類的活動造成了對自然的極大傷害，有許多損失是無法挽回的。自然環(huán)境的惡化使學(xué)生感悟不到大自然的美。

方略。

關(guān)愛自然、融入自然是教育的應(yīng)有主題。如何在學(xué)生幼小的心靈中凝聚起對自然生靈的愛與同情呢?唯一的途徑是帶他們回到大自然，欣賞大自然，融人大自然。在自然中嬉戲，去體驗人與人、人與自然以及自然本身應(yīng)有的和諧與共生。只有當(dāng)他們意識到自己與周圍的生命休戚相關(guān)時，才會自然而然地與之和諧相處，關(guān)心他們的需要和福祉。開展“體驗自然”的活動，正是想借助學(xué)生對大自然種種體驗的強化，提高他們的自然認識和關(guān)注能力，從而萌生對生命的敏感與同情。

一、游戲是幫助學(xué)生開啟心扉、融入自然的良好途徑。

個。

游戲一：

蒙上學(xué)生的眼，讓同學(xué)或老師帶著走一段有意思的路，往往有意想不到的收獲。比如在公園玩“盲徑”的游戲：尋找一段有價值的路，然后蒙上眼，用一段繩子引領(lǐng)學(xué)生去漫游，聽奇怪的聲音，聞神奇的氣味，找陌生的手感。要求學(xué)生們調(diào)動全部感官去摸、聽、聞。這一游戲，會激發(fā)學(xué)生無窮的想象力，可以消除以往心中的偏見，強化學(xué)生對于自然的感受。樹是自然中最常見的生命體。蒙上學(xué)生的眼睛，領(lǐng)他們?nèi)ヌ剿鲗儆谒臉洌彩欠浅Ｓ腥さ摹Ｌ剿鲿r，給他們一些明確的指導(dǎo)，比如“用臉頰輕輕蹭蹭樹皮”，“抱攏它”，“猜猜樹的年齡比你大嗎”，“聞聞葉子”??完成探索后，把他迂回帶到起點(假想穿過小樹，跨過地上的木頭)，然后讓他去尋找剛剛親近過的樹。當(dāng)學(xué)生“找到他的樹”時，這棵樹也許剎那間變成一個難忘的、充滿個性、與眾不同的生命。

游戲二：

在草坪或是田野的某一地方，選出一種動物、植物或其他物品，然后假裝自己就是它，讓想象力支配自己去體驗萬物的存在、活動或感受。可以做一朵蒲公英，自由自在地四處飄蕩；也可以做高高樹上的嫩葉，在風(fēng)中搖曳；還可以變成可愛的松鼠蹦蹦跳跳，或者就是一只藏在樹洞里冬眠的熊??“角色扮演”讓學(xué)生融人自然，體會著各種生命體的喜怒哀樂。當(dāng)他們?nèi)娜馊ハ胂蟆Ⅲw會時，就會感悟到，任何一種生命都有令人激賞的特質(zhì)和稟賦。

二、活動是撥動學(xué)生敏銳心弦，體驗自然的神奇方式。

美麗神奇的大自然猶如一只奇妙的萬花筒，它可以轉(zhuǎn)出繽紛的色彩和無窮的歡樂。通過與自然的親近，迷人的世界將呈現(xiàn)在學(xué)生們面前，令人目眩。然而，活動的組織也不是隨心所欲的，它需要巧妙的策劃。只有設(shè)計精當(dāng)?shù)幕顒硬趴梢該軇訉W(xué)生們敏銳的心弦，獲得最佳的教育效果。有效的課堂教學(xué)，一般都符合心理學(xué)、教育學(xué)的認知規(guī)律，從而呈現(xiàn)出一定的流程。同課堂教學(xué)一樣，體驗自然的活動也需一個流水般自然、流暢、循序漸進的進程。所以，我們力求在活動中自然地認識自然。

良好的開端至關(guān)重要，趣味盎然的游戲就是最好的開場白。學(xué)生們認為新的活動“很有意思”，第一階段的目的就達到了。如：教師可帶領(lǐng)學(xué)生們圍成圈玩“蝙蝠和蛾”的游戲。指定5名學(xué)生扮演“蛾”，老師或一名學(xué)生扮演“蝙蝠”。“蝙蝠”蒙住眼在圈內(nèi)飛翔，靠“聲吶”辨別“蛾”的位置。每次“蝙蝠”高喊“蝙蝠”，“蛾”們就必須回答“蛾”，“蝙蝠”再尋聲去抓他們。這個游戲只需進行幾分鐘，學(xué)生們就能玩得非常開心。注意力被吸引后，再進行比較溫和、需細細體會的較高層次的游戲，學(xué)生們就會表現(xiàn)得迫不及待了。

參與者能找出多少；運用聽覺的“聲音”游戲，大家選一地方坐下，閉眼握拳，每聽到一種聲音，就伸出一根手指，聆聽兩分鐘后，輪流描述聽到的聲音，等等。

“世界上沒有一種化學(xué)物質(zhì)，它的敏感能夠比得上人的心靈。”真實而深刻的體驗是環(huán)境與心靈的完美結(jié)合，是與自然交流的神奇方式。這一階段活動與第．：二階段相似，但學(xué)生置身于大自然中，這里提供了直接、直覺的認知氛圍，因而更具震撼力。

樹是自然界一種偉大的代言物，它為許多動植物(包括人類)提供了棲息之地，營造了舒適安全的生活空間。游戲“化身為樹”中，教師用精心設(shè)計的語言帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)ソ?jīng)歷樹木生長的四季歷程。學(xué)生把自己想象成一棵樹，體會如何長新葉，孕育生機；體會樹根如何扎入泥土，樹枝如何從樹干長出，伸向天空；體會樹如何與森林群落——鳥、植物和動物之間相互依存。通過體驗樹的生活，學(xué)生們會感到超越了自我的狹小空間，可以敞開心胸去接納、認同其他形式的生命。經(jīng)歷這些活動，學(xué)生們對大自然的所知、所感不會再限于表面，他們認知的觸角會擴展到敏感的心靈，形成發(fā)自內(nèi)心的感動，從而與周圍世界息息相通。

三、快樂是激發(fā)學(xué)生豐富的想象、感悟自然魅力的源泉。

快樂是生命的張力，追求快樂更是學(xué)生的天性。因此，無論是歡呼雀躍的游戲，還是感同身受的體驗，快樂都不可缺少。喚起學(xué)生的熱情后，教師還須善于接納，對學(xué)生的每一個問題、每一句評論、每一次驚嘆都盡量做出回應(yīng)，順著他們的好奇心培養(yǎng)興趣。再者，教師還應(yīng)敏于感受，如果能敏銳地捕捉到自然的變化，幫學(xué)生找到樂趣，也能讓體驗成為無時不能擁有的享受。春天，教師帶著學(xué)生滿懷欣喜地走進大自然，滿眼盡是綠。遠處的樹木枝葉疊加，顯出濃綠的顏色，像是畫家飽蘸了顏料涂抹的一般。近處一棵棵柔嫩的柳樹伸展著剛長出鵝黃色葉子的枝條，那么讓人憐愛。這一切籠罩在雨霧中，顯得蒼翠欲滴。地面上鋪著一層綠茸茸的小草，像一塊綠色的大氈毯似的。夏天，在貝殼滿地的海灘上，學(xué)生們赤著雙腳在奔跑，在歡笑，在歌唱，迎著涼爽的海風(fēng)聽著陣陣濤聲，望著蔚藍的大海，讓學(xué)生想象海底的景色。這時學(xué)生會展開想象的翅膀，想出很多有趣的情景。

鏈接。

春天的原野是美麗的，美麗的原野是育人的大課堂。

四月初，作為班主任兼語文教師，我和同學(xué)們商量，按慣例該到郊外去踏青了。“噢——”孩子們心花怒放，歡呼雀躍。

到了踏青目的地，山坡下、田埂邊、山岡上都是學(xué)生活潑躍動的身影。有的在唱歌，有的在追蝴蝶，有的在挖野菜，有的在辨認野花，有的在采集標(biāo)本，有的在用荊條編草帽，有的在用紫藤織小籃，有的在草地上打滾，有的在揉搓新鮮的泥巴??親近陽光、親近春天、親近自然，原本是孩子們與生俱來的天性。我坐在彌漫青草和花香的山坡上，瞅著這親切生動的一幕，體味著作為一名教師的幸福和快樂!

“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”兩個女同。

學(xué)抑揚頓挫的吟詩聲，那么清脆，那么婉轉(zhuǎn)，激發(fā)起了我創(chuàng)作”的靈感。

“同學(xué)們！”大伙兒圍了過來，“現(xiàn)在，我提一個建議，在這綠色的原野，我們來一場小小的競賽好不好?”“好!”同學(xué)們躍躍欲試。“春天是一首詩，春天是一幅畫，春天是一支歌。歷史上，詩人們詠春、贊春、繪春的詩句舉不勝舉。下面我們按小組分四隊，進行吟春詩句對抗賽。要求一個隊一次背上下兩句，其中一句必含一個‘春’字，不許重復(fù)。一分鐘準(zhǔn)備。”同學(xué)們眉飛色舞，各就各位。

“開始!”

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”

“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還?”

“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”??大家你兩句，我一聯(lián)，八仙過海，各顯神通，想不到一下子背了二十多組。我第一次為我的學(xué)生們驚嘆，也第一次為我的學(xué)生們驕傲!寫日記、做摘抄、辦小報、開朗誦會、踏青郊游，這些看似不經(jīng)意的東西卻“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，不知不覺中使他們增長了知識，豐富了生活。“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”我為學(xué)生們鼓掌，也為他們喝彩。

——羅光斌．難忘，那次踏青郊游[j)．人民教育，1999，(12)．。

班隊會活動方案設(shè)計（熱門23篇）篇六

1、讓幼兒說出自己去過的旅游景點。

2、我這里也有一些美麗的風(fēng)光，我們一起來看看吧!

3、讓幼兒了解一些美麗的海南風(fēng)光。(放課件)。

4、這么美麗海南，也有一些地方受到了污染，讓我們來看一看。

討論：環(huán)境遭受到污染怎么辦?

1、讓孩子們討論：這里缺少了什么?為什么會沒有游人呢?

2、為什么會變成這樣呢?我們應(yīng)該怎么辦呢?

3、讓幼兒分組畫標(biāo)記做記錄，然后再說一說。

結(jié)束部分：

1、從今天開始，你們愿意當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士嗎?

2、那老師給你們發(fā)個小紅旗，我們一起去宣傳，告訴大家要愛護環(huán)境，保護小動物。

3、走，出發(fā)吧!

延伸活動：我們應(yīng)該怎樣做好環(huán)保小衛(wèi)士。

班隊會活動方案設(shè)計（熱門23篇）篇七

一、活動主題：講文明有禮貌。

二、教學(xué)目標(biāo)：通過一系列活動，讓隊員們懂得文明禮貌的重要意義，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、活動準(zhǔn)備：茶壺、紙杯、橘子、花生、餅干、寫有人名的小圓片幾個。

四、活動過程：

（一）報數(shù)。

1.各小隊向中隊長報數(shù)。

2.中隊長向輔導(dǎo)員報數(shù)。（跑到輔導(dǎo)員跟前立定、敬禮：報告輔導(dǎo)員，（四）6中隊?wèi)?yīng)到48人，實到48人。講文明有禮貌主題隊會一切工作就緒，請輔導(dǎo)員批準(zhǔn)我們的報告。）

輔導(dǎo)員：接受你們的報告，祝你們的隊會圓滿成功。

（二）出旗。

主持甲：全體隊員立正，敬禮，出旗。

（三）唱隊歌。

主持乙：請全體隊員齊唱隊歌。

（四）活動內(nèi)容。

主持甲（莫曉婷）：這次中隊活動由我和楊金翠主持。

主持乙：請大家跟我讀隊會題目。

1.請隊員們說出一些常用的文明禮貌用語。

主持甲：文明禮貌是人類為了社會能正常生活而要求人們共同遵守的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活中逐漸形成的道德準(zhǔn)則。現(xiàn)在，我想你們說出一些常用的文明禮貌用語。

隊員們發(fā)言。

2.欣賞表演《康樂中心圖書館》。

主持人甲：隊員知道的真不少，你們真是有禮貌的好孩子，但是有幾位小朋友在圖書館的表現(xiàn)就不禮貌了，請看表演《康樂中心圖書館》。

主持人乙：星期六的早上，干凈明亮的康樂中心圖書館里人們正在安靜地看書。突然鈺燕和錦怡在大聲地談話。

鈺燕：錦怡，昨天是我生日，我爸爸送了我一套電腦游戲光盤，好玩極了，你想不想玩？

鈺燕：ok.

紫霞：多甜的橘子啊！（把橘皮扔在地上）。

主持人乙：這時候東妹肚子餓了就拿出一塊餅干吃。

東妹：多脆的餅干啊！（把餅袋扔在地上）。

主持人乙：坐在前面的趙莉看見他們吃得這么高興，也拿出了他爸爸從香港買回來的'花生吃起來。

趙莉：多香的花生啊！（把花生殼扔在地上）。

主持人甲：他們吃得真起勁。這幾天趙莉患了感冒，她又咳嗽起來了。

咳嗽使他的喉嚨癢癢的，她想向地上吐一口啖，誰知一不小心吐到了旁邊的的鞋上。

鈺燕抬起頭來說：你怎么這么不小心？

趙莉漫不經(jīng)心地說：有什么了不起，我家有的是錢，賠你一雙新的就是了。

鈺燕：有錢有什么了不起，這雙鞋子是我媽媽從北京買回來的，其他地方?jīng)]得賣。

主持人乙：接著他們吵起架來。哎，本來舒適寧靜的圖書館被這幾不講文明禮貌的小朋友弄得又臟又吵。

主持人甲：謝謝你們的表演，請回去。

隊員們自由發(fā)言。

3、文明禮貌小天使宣讀倡議書。

文明禮貌倡議書。

講文明有禮貌是我們少先隊員應(yīng)該做到的，在學(xué)校，我們要做一個有禮貌的好學(xué)生，在家里我們要做一個有禮貌的好孩子，在社會，我們要做一個好禮貌的好公民，為此，我對大家提出如下倡議：

（1）參加升旗儀式，要穿校服，戴紅領(lǐng)巾，行隊禮；

（2）見到老師要面帶微笑，打招呼，并說：“老師好”，進入老師辦公室，要喊“報告”，經(jīng)允許后再進入。

（3）上下樓梯，要靠右走，不爭先走。

（4）吃飯請長輩先就座，看電視不要與長輩爭頻道，倒茶或拿食物給客人要起立并用雙手。

（5）咳嗽或打噴嚏捂住口鼻，還要把臉轉(zhuǎn)向沒人的一邊。

（6）在公共場所不隨地吐啖，不亂扔果皮紙屑。

（7）在公共汽車上，主動給老人或抱嬰者讓坐。

4、就倡議書內(nèi)容進行知識搶答：

主持乙：現(xiàn)在就剛才的倡議書進行知識搶答比賽：

（1）參加升旗儀式要穿什么衣服？

（2）早上你回校見到老師你怎樣跟老師打招呼？

（3）老師叫你下課后去辦公室找他，你在辦公室門口應(yīng)該怎么說才進去？

（4）上下樓梯要靠哪邊走？

（5）小玲坐在你的對面，你想咳嗽該怎么辦？

（6）你和爺爺在看電視，你想看卡通片，爺爺想看大戲，你怎么辦？

（7）在公園你想吐啖，該怎么辦？

5.集體朗誦文明禮貌三字歌。

主持甲：隊員們答得真好，現(xiàn)在讓我們一起朗誦文明禮貌三字歌。

紅領(lǐng)巾胸前飄學(xué)道德第一條。

常實踐勤體驗成習(xí)慣如甘霖。

尊師長好學(xué)習(xí)愛父母獻孝心。

個人事宜自理愛勞動學(xué)自立。

比道德比才能吃與穿不攀比。

一把筷折不易團結(jié)緊才有力。

扶老幼知禮儀樂助人勤公益。

和為貴識大體手拉手講友誼。

先他人后自己寬待人嚴(yán)律己。

好環(huán)境要保護種樹木護綠地。

大自然多美麗交朋友親近你。

主持乙：有請輔導(dǎo)員講話。

（五）輔導(dǎo)員講話。

隊員們，文明禮貌能讓我們和睦相處，是我們社會進步的標(biāo)志，希望通過這次活動，讓文明禮貌之花開遍我們中隊。

（六）呼號。

主持甲：全體起立，右手握拳舉起，呼號：時刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

隊員們：時刻準(zhǔn)備著。

（七）退旗。

主持乙：退旗。

（八）儀式結(jié)束。

主持甲乙：xx中隊活動講文明有禮貌到此結(jié)束！

班隊會活動方案設(shè)計（熱門23篇）篇八

精心打造一個大學(xué)生涯的盛典，追憶過去，勉勵未來！

名稱：追憶往昔，展望未來——20xx管理學(xué)院畢業(yè)季大型歡送會。

主題：回收，展望，感恩，奮斗。

形式：

1、領(lǐng)導(dǎo)講話。

2、學(xué)生代表講話。

3、節(jié)目表演。

4、畢業(yè)生大合唱。

地點：大禮堂。

時間：

參與對象：管理學(xué)院全體畢業(yè)生，學(xué)校及學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)，校外嘉賓，各級有興趣的學(xué)弟學(xué)妹。

主辦單位：院團委。

承辦單位：院學(xué)生會社團聯(lián)合會。

協(xié)辦單位：各系學(xué)生分會。

贊助商：xx。

顧問：xx。

指導(dǎo)老師：馬楠。

主要負責(zé)人：xx。

贊助：4月17日到5月18日。

主持人選定：5月15日之前選定。

節(jié)目篩選：5月23日。

彩排：5月28日。

正式演出：5月30日。

后期制作：6月中旬完成。

光碟制作及視頻公開發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站，相思湖網(wǎng)站及其他兄弟院校網(wǎng)站。

（一）準(zhǔn)備工作。

2點所有節(jié)目彩排。

5點到7點演員化妝。

7點開始入場。

7點30入場完畢。

（二）晚會開始。

1、晚會視頻播放。

2、主持人致開幕詞，介紹嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)，宣布晚會開始。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭。

4、學(xué)生代表發(fā)言。

（三）晚會開始。

1、開場舞。

2、晚會節(jié)目。

3、主持人宣布閉幕。

4、共同歡唱校歌。

（四）結(jié)束階段。

1、所有制作人員及演員上臺上臺留念。

2、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，演員合影留念。

3、工作人員清場。相關(guān)物品歸還，收尾工作。

1、外聯(lián)組。

組長：xx。

組員：xx。

主要責(zé)任：晚會資金的贊助及為贊助商進行晚會的介紹；晚會前期橫幅的懸掛及保護，后期的拆除及保護利用；物品的保存和利用。

2、后勤組。

組長：xx。

組員：xx。

主要責(zé)任：演出物品的采購和相關(guān)事宜的服務(wù)，節(jié)目單的制作，人員座位的安排，相關(guān)物品的擺放，飲食的保障。

3、舞臺組。

組長：xx。

組員：xx。

主要責(zé)任：舞臺搭建，桌椅擺放，舞臺燈光、音響設(shè)備的安裝。

4、宣傳組。

組長：xx。

組員：xx。

5、籌備組。

組長：xx。

組員：xx。

主要責(zé)任：完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作；主持人的選擇、形象設(shè)計。

及臺詞審核；負責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接；準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝道具。

6、演出服務(wù)組。

組長：xx。

組員：xx。

7、秩序維護組。

組長：xx。

8、禮儀組。

組長：xx。

組員：組織禮儀隊伍確定禮儀隊員（人數(shù)待定），保證晚會的禮儀服務(wù)，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的接待。

資料費：臺簽、文件的打印、邀請函200元。

宣傳費：橫幅（3幅）海報（2張）200元。

會場裝飾材料費：鮮花、氣球、等300元。

榮譽證書：300元。

光碟制作：600元。

化妝品：500元。

茶水飲料費：300元。

照片洗印費：100元。

其他未知費用：300元。

共計：2800元（不包含服裝租借費）。

經(jīng)費來源：學(xué)校撥款及贊助商提供。

（一）停電應(yīng)急方案：

1、若晚會前停電，晚會最多推遲30分鐘即20：00舉行。此間觀眾自由處理自己的時間。如果20：00仍未正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。

2、在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后，由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電超過十分鐘后，由主持人宣布晚會閉幕。

3、停電期間，由節(jié)目組負責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來賓的服務(wù)工作；由舞臺組負責(zé)舞臺舞臺、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備的看管。

（二）節(jié)目應(yīng)急方案。

臺上一個節(jié)目演出時，其后兩個節(jié)目做好候場，前一節(jié)目由于各種原因無法按時演出時，下一節(jié)目即時跟進。

清理場地及設(shè)備的歸還。

影片的制作及視頻的放映。

相關(guān)部門的簡報。

班隊會活動方案設(shè)計（熱門23篇）篇九

了解民族的風(fēng)俗，傳承民族的文化，弘揚民族的精神。

1、讓學(xué)生了解中秋節(jié)，知道它的傳說、習(xí)俗。

2、通過過中秋節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日，來激發(fā)學(xué)生的愛國之情，來弘揚民族精神。

3、讓學(xué)生懂得親情的可貴，能融入集體中，促進學(xué)生之間的友情。

活動準(zhǔn)備：1、歌曲：但愿人長久。

2、學(xué)生事先收集有關(guān)中秋節(jié)的信息。

3、學(xué)生進行才藝準(zhǔn)備。

4、學(xué)生帶好月餅。

活動時間：班會課上。

活動地點：教室。

甲乙：401班“話中秋”主題班會現(xiàn)在開始。

甲：（），你知道明天是什么節(jié)日嗎？

乙：知道！明天是中秋節(jié)。

甲：你知道“中秋節(jié)”是怎么來的嗎？請聽故事《中秋節(jié)的來歷》。

（同學(xué)說中秋節(jié)的來歷）。

乙：噢，原來中秋節(jié)是這樣來的，真是一個美麗的傳說。

甲：中秋之所以成為佳節(jié)，也和“嫦娥奔月”這個美麗的神話有關(guān)。

乙：中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓同學(xué)來介紹一下。

請聽故事《嫦娥奔月》。

（同學(xué)說嫦娥奔月的故事）。

甲：嫦娥真是個善良的仙女，為了百姓，情愿自己受難。

乙：中秋吃月餅也是為了紀(jì)念朱元璋月餅起義，希望嫦娥一家團圓的民間傳說。

甲：下面請各小組把自己拿手節(jié)目送給大家。

第一組：第二組：第三組：第四組：

全班：古詩吟唱：水調(diào)歌頭（歌曲：但愿人長久）。

甲：古往今來，人們把月餅當(dāng)作吉祥、團圓的象征。

乙：每逢中秋，皓月當(dāng)空，合家團聚，品餅賞月，盡享天倫之樂。

甲乙：《話中秋》主題班會到此結(jié)束。

農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。我國古歷法把處在秋季中間的八月，稱謂“仲秋”，所以中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”。

中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征，因此，又稱八月十五為“團圓節(jié)”。古往今來，人們常用“月圓”、“月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”等詩句，都是千古絕唱。

中秋節(jié)是個古老的節(jié)日，祭月賞月是節(jié)日的重要習(xí)俗。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之風(fēng)，到了后來賞月重于祭月，嚴(yán)肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句，宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動更具規(guī)模。我國各地至今遺存著許多“拜月壇”、“拜月亭”、“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當(dāng)中秋月亮升起，于露天設(shè)案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月。現(xiàn)在，祭月拜月活動已被規(guī)模盛大、多彩多姿的群眾賞月游樂活動所替代。

吃月餅是節(jié)日的另一習(xí)俗，月餅象征著團圓。月餅的制作從唐代以后越來越考究。蘇東坡有詩寫道：“小餅如嚼月，中有酥和飴”，清朝楊光輔寫道：“月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜”。看來當(dāng)時的月餅和現(xiàn)在已頗為相近了。

根據(jù)史籍的記載，“中秋”一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書中。到魏晉時，有“諭尚書鎮(zhèn)牛淆，中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。《唐書太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。這也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

中秋節(jié)時，云稀霧少，月光皎潔明亮，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。除月餅外，各種時令鮮果干果也是中秋夜的美食。

相傳，遠古時候有一年，天上出現(xiàn)了十個太陽，直烤得大地冒煙，海水枯干，老百姓眼看無法再生活下去。這件事驚動了一個名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多余的太陽。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛戴，不少志士慕名前來投師學(xué)藝。奸詐刁鉆、心術(shù)不正的篷蒙也混了進來。不久，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。

一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里，不料被篷蒙看到了。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的篷蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，篷蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是篷蒙的對手，危急之時她當(dāng)機立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，篷蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿，仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。

班隊會活動方案設(shè)計（熱門23篇）篇十

一、活動背景：中秋佳節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，每年這個時候，月餅成了饋贈親友，表達祝福的最佳禮品，無論月餅的價格有多么的高，人們都會買來過這個家人團圓的節(jié)日，圖個吉利，因此而且月餅的銷售就只有中午前后，不同于日常生活用品的消費，所以沃爾瑪超市采取中秋節(jié)前促銷的方法，并且有的上班族非常的繁忙，想要送禮或者是想要買月餅卻沒有時間，或者是現(xiàn)在我們現(xiàn)在不愿意當(dāng)面這樣會覺得感情溝通順暢，我們可以提供送貨制度，幫助消費者避免尷尬也解決問題，但是要求滿五百元的可以送貨上門。

二、活動主題：中秋佳節(jié)，人月兩團圓。

活動目的：

1、通過此活動增加月餅銷售利潤，并增加其銷售額。

2、通過活動提升企業(yè)形象吸引更多的顧客群。

3、加深顧客對沃爾瑪?shù)牧私夂托湃危瑪U大競爭手段。

4、這個活動的想法還可以在每年的圣誕節(jié)和元旦等節(jié)日使用。

四、促銷內(nèi)容促銷內(nèi)容促銷內(nèi)容促銷內(nèi)容。

1、買中秋月餅送飲料。

買50元以上中秋月餅送355ml飲料2聽。（價值3.6元）。

買150元以上中秋月餅送1250ml飲料2瓶。(價值9.2元)。

買250元以上中秋月餅送2000ml飲料2瓶。(價值13.6元)。

2、禮籃：分別為258元、158元、58元三個檔次。

3、258元禮籃：七星香煙+加州樂事+價值70元中秋月餅+腦白金。

4、148元禮籃：雙喜香煙+豐收干紅+價值50元中秋月餅+腦輕松。

5、58元禮籃：價值40元中秋月餅+10元茶葉+加州西梅。

五、在促銷期間（。

9、3——。

9、12），在賣場凡購滿300元者，均可獲贈一盒。

精美月餅（價值30元/盒）。

整合促銷所選擇的媒介。

2、購物指南在9、1——。

9、13的“購物指南”上，積極推出各類的促銷信息。

3、店內(nèi)廣播從賣場的上午開業(yè)到打烊，每隔半個小時就播一次相關(guān)促銷信息的廣播。

4、賣場布置。

6、在出口處專門設(shè)立一個柜臺將每一位需要送貨的消費者的詳細信息和詳細地址記錄好，以便幫助消費者送貨。

6、四、促銷費用促銷費用促銷費用促銷費用媒體廣告費：

1、2萬元飲料系列贈品：6萬場內(nèi)、場外的布置費：0、6萬月餅費用：6萬共計：

13、8萬人民幣。

五、具體作業(yè)。

2、購物指南由采購部負責(zé)擬出商品清單，市場部負責(zé)與**晚報印刷廠聯(lián)系制作；具體見該期的制作時間安排。

3、場內(nèi)廣播的廣播稿由市場部來提供，共三份促銷廣播稿，每份均應(yīng)提前兩天交到廣播室。

4、場內(nèi)、外布置的具體設(shè)計應(yīng)市場部、美工組負責(zé)，公司可以制作的，由美工組負責(zé)，無能力制作的，由美工組聯(lián)系外單位制作，最終的布置由美工組來完成。行政部做好采購協(xié)調(diào)工作；預(yù)定場內(nèi)布置在8月18日完成。

5、采購部負責(zé)引進月餅廠家，每個廠家收取500元以上的促銷費。同時負責(zé)制訂月餅價。

格及市場調(diào)查計劃，在8月5日前完成相關(guān)計劃。

6、工程部安排人員負責(zé)對現(xiàn)場相關(guān)電源安排及燈光的安裝，要求于8月10日前完成。

7、防損部負責(zé)賣場防損及防盜工作。

8、生鮮部負責(zé)自制精美月餅的制作。

六、注意事項注意事項注意事項注意事項。

3、市場部應(yīng)進行嚴(yán)格的跟蹤，對出現(xiàn)的任何異樣及時進行糾正。超市國慶中秋促銷方案前奏一年一度的促銷大好機會“中秋節(jié)”即將到來，另外今年又和往年一樣，中秋節(jié)（9月28日）和國慶節(jié)（10月1日）相距甚近，對于商家來說，更具挑戰(zhàn)意義。因此，能否搞好本次活動，對是否能達到整年度的銷售目標(biāo)等都顯得尤為重要，同時抓住消費者的消費心理，在中秋、國慶期間，最大限度的提高人流量、提升人氣、擴大商場的銷售額，勢必提高愛家各分店的市場占有率，增加沃爾瑪盒月餅生產(chǎn)公司的美譽度。

班隊會活動方案設(shè)計（熱門23篇）篇十一

活動目標(biāo)：

通過這次活動，能讓隊員注意安全，珍惜生命。提高安全意識。

活動準(zhǔn)備：

活動形式：隊會形式。

活動過程：

一、中隊長以隊會儀式組織開展活動。

二、由主持人組織活動過程。

三、主持人上場組織活動。

主持人：我們經(jīng)常聽說過“安全第一”生命是學(xué)習(xí)、工作的本錢，如果我們不注意就會出事。50年代威脅我們少年兒童健康的是肺結(jié)核，如今威脅我們少年兒童健康的頭號敵人是意外傷亡事故，意外事故給人留下了殘疾和嚴(yán)重的后遺癥，甚至危及人們的生命，給社會和家庭帶來的`巨大的損傷，因此我們把三月份的做后一個禮拜的星期一定為“中小學(xué)安全教育日”那現(xiàn)在我們來說說最近出現(xiàn)的安全問題。（個人自由說）。

女主持人：從以上事跡我們看到了血的教訓(xùn)，血的不幸，難道這些還不能讓我們強調(diào)安全第一嗎？生命可貴，安全第一，那我們平時應(yīng)該怎么做呢？（個人自由說）。

女主持人：從剛剛大家的發(fā)言我們可以把他總結(jié)為以下幾條：

1、不準(zhǔn)隨便下河游泳。

2、不能隨便去摸電。

3、上下樓梯不要擁擠，文明謙讓。

4、不罵人，不打架，不毆斗。

5、遇到陌生人不隨便跟他走，不私自外出。

6、遵守交通規(guī)則。

主持人：我們是祖國的小雛鷹，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人，因此讓我們牢牢記住：珍惜生命，安全第一。這樣我們才能插上翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。

四、中隊長宣布“珍惜生命安全第一”主題隊會結(jié)束。

全體起立，

呼號：珍惜生命安全第一退旗。

班隊會活動方案設(shè)計（熱門23篇）篇十二

今年3月30日是第二十個全國中小學(xué)生安全教育日。日前，市教育局下發(fā)通知，要求各校認真開展第二十個全國中小學(xué)生安全教育日活動，進一步強化師生安全意識，營造全社會關(guān)注中小學(xué)生安全的氛圍。

今年安全教育日活動主題是“我安全，我健康，我快樂”。通知要求各校根據(jù)本轄區(qū)、本學(xué)校實際，結(jié)合安全事故發(fā)生的規(guī)律和特點，在安全教育日前后，以主題班會、知識競賽、專題講座等為載體，有針對性地開展一次專門安全教育。在教育內(nèi)容上要突出預(yù)防溺水、交通安全、消防安全、防范校園傷害等重點，使安全知識入腦入心，不斷提高中小學(xué)生的安全意識和避險能力。各學(xué)校要綜合運用教育信息平臺、校訊通、微博、微信等新興傳播工具，通過開設(shè)專題專欄、舉辦專題展覽、組織現(xiàn)場咨詢、印發(fā)宣傳資料等方式，大力宣傳校園安全知識和安全法律法規(guī)，普及全國中小學(xué)生安全教育日活動知識。

一、活動目的1.讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術(shù)，學(xué)會保護自己。

2.用知識競答、講故事表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對“自護”知識的理解和運用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

1/5。

3.形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

二、活動準(zhǔn)備。

1.收集《健康教育》課本和活動課學(xué)過的“自護”知識和急救技術(shù)。

2.錄音機、“自護”小獎?wù)氯舾擅丁⑿l(wèi)生包、鹽水、紗布、清涼油、電話機、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。

三、活動過程。

(一)簡介本次活動的意義：為了使我們更加健康安全地成長，為了響應(yīng)我校創(chuàng)“安全學(xué)校”活動，為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識和急救技術(shù)，我們精心籌備了一臺“自護”活動主題班會。

(二)“自護”能力表演和知識競賽：

事故：郊游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢。

處理方法：

先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。

2/5。

2.知識問答。

(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”

(2)路口的交通指揮信號有哪些。

2、小品《我們學(xué)會了保護自己》。

片斷1：

活動課上，老師給大家講故事《報警》。

片斷2：

炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風(fēng)，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。

片斷3：

回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進行急救。

搶救方法：

將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”。

4.知識問答。

3/5。

(1)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑。

(3)剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么。

5.事故：

一群快樂的小學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。

急救辦法：

用木棍將觸電者挑開。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)。

(三)結(jié)束語。

時代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎?wù)拢~出通向21世紀(jì)的起跑線;記所有的孩子們天天快樂，日日平安。

4/5。

2014、10。

5/5。

班隊會活動方案設(shè)計（熱門23篇）篇十三

二、總體思路說明。

兩個階段：第一階段理論創(chuàng)新到實踐認識階段。

第二階段再認識到在實踐階段。

三、

具體活動安排。

一、第一階段。

第一環(huán)節(jié)（問題設(shè)計、集體備課）。

（一）教研組長：針對紅寺堡中學(xué)高中政治學(xué)情分析，形成創(chuàng)新教研主題、落實主講教師及發(fā)言老師。

（二）執(zhí)教教師：賈正有老師針對《價格變動的影響》教學(xué)進行備課、修改,寫好預(yù)設(shè)說課稿及教案。

（三）組內(nèi)教師：先是備課組內(nèi)教師一起備課研討教學(xué)重點、難點和側(cè)重點，一起設(shè)計教學(xué)活動，怎樣把問題落實到課堂。

（四）確定時間，地點，執(zhí)教教師公開在全校說課，指定一位老師準(zhǔn)備發(fā)言。

第二環(huán)節(jié)（問題互動、上課、聽課）第三環(huán)節(jié)(問題反思評課)。

二、第二階段。

第四環(huán)節(jié)（問題總結(jié)二次備課）第五環(huán)節(jié)（問題再現(xiàn)二次上課、聽課）第六環(huán)節(jié)（問題評價二次評課）。

四、活動亮點與預(yù)期成果。

2開展《問題牽引教學(xué)初探與課堂應(yīng)用》的教研活動，目的在于讓教師屏棄任務(wù)式的傳統(tǒng)教研活動，深入課堂開展教研，創(chuàng)設(shè)問題情境，使學(xué)生有身臨其境之感，從而引發(fā)學(xué)生的思考、探究的欲望，從根本上改變政治課教學(xué)古板沉悶的現(xiàn)狀，把理論的東西生活化；把抽象的東西具體化；把厭倦的東西幽默化，豐富政治課堂，活躍學(xué)生思維，使艱澀深奧的理論變的通俗易懂，使教師和學(xué)生互為相長。開展《問題牽引教學(xué)初探與課堂應(yīng)用》的教研活動，真正做到校本教研進課堂，焦聚課堂講實效，教師研討促發(fā)展，學(xué)生發(fā)展得實惠。

附：《問題牽引教學(xué)初探與課堂應(yīng)用》的教研活動。

---第一環(huán)節(jié)。

活動地點：紅寺堡中學(xué)五樓報告廳。

活動時間：2012年5月準(zhǔn)備材料：

2、《問題牽引教學(xué)初探與課堂應(yīng)用》教研活動的解釋（）。

3、《問題牽引教學(xué)初探與課堂應(yīng)用》教研活動的亮點說明（）。

主持人：王東軍。

參加人員：校長、副校長、教務(wù)主任、各教研組長及全體政史地組員。

班隊會活動方案設(shè)計（熱門23篇）篇十四

一、情況分析：

再過一個學(xué)期，孩子們就要結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活升上小學(xué)，從幼兒園進入小學(xué)對學(xué)前幼兒來說是人生的一大轉(zhuǎn)折，有教育家甚至認為這種轉(zhuǎn)變的跨度是人生中最大的一次，要比高考、中考都要變化巨大。這個階段的家長和孩子在短時間內(nèi)有著太多的不適應(yīng)，作為家長面臨孩子人生的第一次考核，諸多家長有著太多的無奈和困惑。對于幼兒來說從幼兒園的小朋友成長為學(xué)校的小學(xué)生，角色變了，要求也變了，小學(xué)和幼兒園的生活又存在著一定的差異，如活動的組織形式，學(xué)習(xí)的習(xí)慣等，面臨著許多不適應(yīng)，所以幼兒園應(yīng)進行有目的，有計劃的社會性適應(yīng)與學(xué)習(xí)適應(yīng)教育，促進幼兒在入學(xué)前具有良好的心理準(zhǔn)備，養(yǎng)成良好的生活能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，認真做好幼兒園與小學(xué)的銜接工作，幫助孩子們順利度過這個轉(zhuǎn)折期，減少家長的焦慮和擔(dān)憂，為幼兒入小學(xué)學(xué)習(xí)從多方面打好基礎(chǔ)。

二、銜接目標(biāo)：

1、從心理準(zhǔn)備入手，培養(yǎng)孩子入學(xué)前良好的心理品質(zhì)。(情感、興趣、注意力、意志、責(zé)任感、自信心等)。

2、以培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣為重點，幫助孩子適應(yīng)幼小過渡中的斷層問題。

3、加強幼兒園與小學(xué)的互動觀摩交流，為幼兒做好入學(xué)前必要的心理準(zhǔn)備。

4、家園同步，增強教師與家長的交流溝通，共同為幼兒入小學(xué)做好準(zhǔn)備。

三、具體方案。

1、身體方面的準(zhǔn)備：

(1)保證每天幼兒再園內(nèi)戶外活動一小時的活動，通過戶外活動，增強幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)。

(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生生活，我們將采取適當(dāng)延長幼兒上課時間、減少游戲時間等。

(3)在日常活動中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。

(4)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會看紅、綠燈，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火，玩電。

2、獨立生活能力的準(zhǔn)備：

(1)、良好的作息習(xí)慣。

讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣，如：不遲到早退、不隨便請假等。

要適當(dāng)調(diào)整孩子的作息時間，每天6：50左右起床，早晨8：30以前入園。晚上9：00上床入睡。晚飯前后與孩子共同商量一些活動內(nèi)容，如畫畫，彈琴，玩玩具，看書等，動靜搭配，使孩子每天的生活富有節(jié)奏，與小學(xué)生的生活相接近。

(2)、自己收拾東西的習(xí)慣。

學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒，愛護并看管好自己的物品，學(xué)會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。每晚還要讓孩子養(yǎng)成檢查學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。同時我們老師會在離園時，檢查孩子的書包整理情況和學(xué)習(xí)用品保管情況。并對做的好的幼兒提出表揚。

3、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備：

(1)培養(yǎng)孩子的效率意識。現(xiàn)代社會是一個高效社會，機會無處不在，卻又轉(zhuǎn)眼即逝、生活節(jié)奏愈來愈快，所以教孩子學(xué)會做人的第一步是做一個適應(yīng)現(xiàn)代社會的具有高效率的人，首先讓孩子學(xué)會管理時間，這一點很重要，比方說，這個時候該為孩子買個小鬧鐘，天天晚上自己上好鬧鐘，第二天自己起床，每個人都是有懶性的，何況是小孩，鬧鐘響了，沒起床，咱們就又去叫了，這時候我介意您沉住氣，讓他睡，睡到他認為合適，讓老師去評價他的遲到行為，讓他們從小懂得，每個人都要對自己的行為負責(zé)。

(2)孩子做作業(yè)要有質(zhì)有量，這方面我們在班內(nèi)要求幼兒不僅要寫好而且必需在規(guī)定時間內(nèi)完成，對完成好的幼兒提出表揚，完成不好的進行指導(dǎo)。

(3)、做事專注的習(xí)慣。

培養(yǎng)幼兒專注的習(xí)慣是一年級孩子最為重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們班開設(shè)了紅花臺，每節(jié)課評選一名幼兒，并以紅花表示獎勵，每周做一小結(jié)看看誰的紅花最多，并把照相貼在紅花臺上，從而激發(fā)孩子的好勝心理。

(4)學(xué)習(xí)習(xí)慣中最重要的是傾聽習(xí)慣。

好多孩子進入小學(xué)后第一不適應(yīng)，就是記不住老師布置的作業(yè)，在幼兒園作業(yè)公布，家長記錄。到了學(xué)校完全憑孩子自己記，有的孩子回來了，忘了作業(yè)是什么，急得直哭，忙得家長又給同學(xué)打電話又給老師打電話。傾聽能呼直接影響孩子的學(xué)習(xí)效率，為了孩子更好的適應(yīng)小學(xué)生活，我們班開展了”比比誰的記憶好"的活動，要求幼兒每晚自己記作業(yè)，并回家復(fù)述給家長聽。通過第二天幼兒完成作業(yè)情況，來表揚幼兒。

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班隊會活動方案設(shè)計（熱門23篇）篇十五

一、活動目的：

我校在實施素質(zhì)教育的同時，努力弘揚創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生個性，促進學(xué)生全面發(fā)展，積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術(shù)活動，形成了濃厚的藝術(shù)文化氛圍和良好的育人環(huán)境。為了慶祝建黨九十周年，促進學(xué)生成長，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，學(xué)校將在全校學(xué)生中征集書法、繪畫、手工等美術(shù)作品。

二、活動對象：

臺頭中學(xué)全體學(xué)生。

三、活動主題：

慶祝建黨90周年，謳歌黨的光輝業(yè)績，弘揚華老精神、“慶祝“七一”，暢想未來，展現(xiàn)自我”的繪畫主題。

四、參展項目：

1、繪畫類作品(水墨畫、版畫、素描、水彩、水粉、彩鉛、速寫、鋼筆畫、漫畫、線描、蠟筆畫等)；國畫類作品。

2、硬、軟筆書法作品。含毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書等）內(nèi)容健康向上，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

3、手工類（如剪紙、泥塑、材料運用等）。

五、參展要求：

1、運用繪畫語言來表達對生活的感受和理解，作品要求思想。

健康向上，創(chuàng)意新穎獨特。

2、作品尺寸不小于8k。

3、2011年6月28日前由班主任將作品交到美術(shù)老師處。

4、作品背面右下角用鉛筆注明作品標(biāo)題、作者姓名、所在班級等。

5、作品來源：臺頭中學(xué)全體學(xué)生。

六、展出時間、地點。

2011年7月1日—8日在臺頭中學(xué)新教學(xué)樓一樓大廳、過道。

《臺頭中學(xué)書畫展實施方案》。

一、活動目的：

學(xué)校在實施素質(zhì)教育的同時，努力弘揚創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生個性，促進學(xué)生全面發(fā)展，積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術(shù)活動，形成了濃厚的藝術(shù)文化氛圍和良好的育人環(huán)境。為了慶祝建黨九十周年，促進學(xué)生成長，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，學(xué)校將在全校學(xué)生中征集書法、繪畫、手工等美術(shù)作品。

二、組織機構(gòu)。

副組長：劉建新、穆澤宇。

成員：馬振寧、劉海柱、孫宏科及各班班主任。

評審組：賀明、劉建新、穆澤宇、馬振寧、劉海柱、孫宏科、許冠芳。

三、參賽對象。

學(xué)校初一、二學(xué)生。

四、活動內(nèi)容。

此次書畫比賽活動分為書法、繪畫、手工。學(xué)生組具體分為a組（全校七年級學(xué)生）b組（全校八年級學(xué)生）。

作品分類。

1、繪畫類：蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、速寫等。

2、書法類：含毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）內(nèi)容健康向上，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

3、手工類：（如剪紙、泥塑等）作品有新意，能反映本次活動主題。

五、作品要求。

1、繪畫類、書法類作品最大不超過四尺整紙，以豎幅為宜（便于活動展板懸掛）。

2、選送作品可以簡單裝裱。

3、作品背面右下角用鉛筆正楷注明作品標(biāo)題、作者姓名、所在班級等。

六、時間安排。

（一）準(zhǔn)備階段（5月下旬）。

制定慶“迎七一”學(xué)生書畫展活動方案，召開學(xué)校長負責(zé)人會。認真組織此項工作的宣傳工作。

（二）組織實施階段（6月中旬）。

操的過程。在此基礎(chǔ)上，遴選出優(yōu)秀作品比賽。在此期間，學(xué)校將加強對各班開展書畫比賽情況督導(dǎo)檢查。

（三）集中展演階段（7月初）。

集中展演、比賽、展覽及綜合評比活動，具體安排如下：1、6月28日收集各班上報的作品。

2、7月初布置展板，張貼作品。

3、7月5日，評委對參展作品進行評獎。

七、獎項設(shè)置。

（一）繪畫類：分七年級、八年級組各設(shè)一、二、三等獎。各獎勵榮譽證一枚和高級筆記本一個。

（二）書法類：七年級、八年級組各設(shè)一、二、三等獎。各獎勵榮譽證一枚和高級筆記本一個。

（三）手工類：七年級、八年級組各設(shè)一、二、三等獎。各獎勵榮譽證一枚和高級筆記本一個。

（四）最佳組織獎一名（獎勵班級量化分20分）、優(yōu)秀組織獎兩名（各獎勵班級量化分10分）。

（五）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎學(xué)生頒發(fā)獎品和獲獎證書，榮獲最佳、優(yōu)秀組織獎班級頒發(fā)獎狀。

七、活動要求。

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班隊會活動方案設(shè)計（熱門23篇）篇十六

進入四季度，是郵政業(yè)務(wù)發(fā)展旺季，做好四季度各項業(yè)務(wù)發(fā)展不僅是沖刺全年收入目標(biāo)的需要，更是為明年發(fā)展和實現(xiàn)首季“開門紅”打好基礎(chǔ)的需要。為配合做好四季度業(yè)務(wù)市場拓展，縣局決定搶抓當(dāng)前有利時機，組織開展客戶走訪和業(yè)務(wù)推介活動，現(xiàn)將活動具體方案擬定如下：

一、活動目的通過活動開展，保證支局員工都能知到郵政綠卡的種類和功能，能夠知曉郵政電子銀行業(yè)務(wù)的辦理和推介，能夠規(guī)范宣傳推介代理保險業(yè)務(wù)，能夠知道怎么去做好三農(nóng)站的維護和建設(shè)。通過活動開展，要在每個支局達到立竿見影的效果，并為支局今后開展業(yè)務(wù)推介活動做出統(tǒng)一示范模版。

二、活動目標(biāo)。

通過開展客戶走訪和業(yè)務(wù)推介活動，實現(xiàn)個體商戶走訪率達到100%，客戶信息采集率100%，累計召開業(yè)務(wù)推介會30場次，新增郵儲500萬元，新增保險300萬元，新增電子銀行客戶500戶，新增商易通商戶100戶。

三、活動時間。

2012年9月10日---2012年10月30日四、活動方式為使活動開展扎實有效，縣局決定由金融、保險、分銷三個專業(yè)組建活動專班，深入到每個支局采取“二會、三訪、四突破”方式開展活動。

“二會”，一是召開支局人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)會，重點培訓(xùn)內(nèi)容是郵政綠卡種類及功能，電子銀行業(yè)務(wù)發(fā)展優(yōu)勢、使用功能和操作要領(lǐng)，電費綠卡深度開發(fā)要求，代理保險業(yè)務(wù)理財合規(guī)宣傳、各類險種優(yōu)勢及受眾對象等，分銷產(chǎn)品激勵政策（渠道銷售政策、郵政員工銷售政策）、渠道維護規(guī)定動作等。二是召開一場高規(guī)格的業(yè)務(wù)推介會，采取講座方式重點推介電子銀行（網(wǎng)上銀行、手機銀行）、助農(nóng)取款商易通、綠卡代繳電費、郵政金融理財（保險）、郵政配送農(nóng)資產(chǎn)品等業(yè)務(wù)的使用功能和優(yōu)勢。

“三訪”，一是走訪20個有規(guī)模的工商個體戶。二是走訪10個村干部。三是走訪10個農(nóng)村六大戶（重點是打工戶和種養(yǎng)殖戶）。

“四突破”，就是產(chǎn)品推介會現(xiàn)場實現(xiàn)郵儲余額突破50萬元，保險突破20萬元，電子銀行客戶突破30戶，三農(nóng)站安裝助農(nóng)取款商易通突破5戶。

五、活動要求。

1、認識要提高。本次活動目的十分明確，請各單位要積極主動，相互配合，專業(yè)局要把活動視為是幫助支局解決發(fā)展中的問題，支局要把活動視為是幫助支局打開業(yè)務(wù)市場的方法。

2、方法要到位。一是各專業(yè)局要針對相關(guān)業(yè)務(wù)準(zhǔn)備好培訓(xùn)課件和推介課件，課件一律采用ppt演示。二是培訓(xùn)和推介不能混為一團，對員工培訓(xùn)重點是教會操作方法，教會業(yè)務(wù)宣傳話術(shù)，教會怎么與客戶溝通。在開業(yè)務(wù)推介會時要做到內(nèi)容言簡意賅、重點突出、一聽就能明白，要會暖場，要通過事例誘導(dǎo)用戶，不能照本宣科，拖泥帶水，要有創(chuàng)新，力爭達到現(xiàn)場培訓(xùn)就有辦理欲望的效果。

3、分工要明確。為嚴(yán)禁活動敷衍了事走過場，必須按規(guī)定動作分工快速推進。一是各支局必須提前摸排需要走訪的客戶對象交專班確認。二是專班到網(wǎng)點后，支局要配合分三組開展客戶走訪。三是業(yè)務(wù)推介會場地有支局選擇，可在支局內(nèi)，也可選擇條件好的村委會或三農(nóng)站。

班隊會活動方案設(shè)計（熱門23篇）篇十七

為貫徹課程改革精神，更新教師教育理念，提升教師理論素養(yǎng)、專業(yè)水平和教學(xué)實踐應(yīng)用能力，加強教師之間相互合作、交流，探討和解決教學(xué)中的實際問題，總結(jié)和推廣先進教學(xué)經(jīng)驗，全面提高教學(xué)質(zhì)量，特制定教研活動方案。

一、指導(dǎo)思想。

以實施課程改革和提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深化教育科研，狠抓教學(xué)管理，以研促教，為廣大教師搭建自我展示的平臺，最終達到資源共享。

二、活動原則。

全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是教研活動的宗旨和歸宿，充分體現(xiàn)全體性、導(dǎo)向性、操作性、發(fā)展性、激勵性。

三、活動形式。

1、個人、集體備課相結(jié)合。

2、開展示范課、優(yōu)質(zhì)課、研究課等教學(xué)觀摩活動。

3、教師專題講座。

4、教學(xué)研討、經(jīng)驗總結(jié)、撰寫教學(xué)案例反思等。

5、具體為：單周(一個專題講座、集體看一個課例)雙周(集體備一節(jié)課、上一節(jié)課、評一節(jié)課)。

四、具體措施。

1、加強理論學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會新課程的精神實質(zhì)，樹立與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。

2、建立學(xué)科備課組，實行在教師個人備課基礎(chǔ)上的集體備課制度。個人備課做到“六備”：備大綱、備教具、備學(xué)生、備教材、備教法、備學(xué)法，實行超前備課，教師應(yīng)有教案上課。

3、以教研組為單位，有目的、有計劃地開展教研活動。每次活動做到定時間、定主題，應(yīng)有過程、人數(shù)、具體內(nèi)容等記錄和資料，教導(dǎo)處參與指導(dǎo)，起引領(lǐng)作用。

4、教研活動應(yīng)全員參與，積極圍繞活動主題內(nèi)容發(fā)表個人見解、展示自我。

5、教研活動結(jié)束后及時進行資料整理上交鄉(xiāng)教導(dǎo)處。

五、活動主題(見附表)。

各村完小根據(jù)實際情況選擇教研活動主題進行開展。

班隊會活動方案設(shè)計（熱門23篇）篇十八

班隊會活動方案設(shè)計（熱門23篇）篇十九

方案一：

一、活動主題：

“團結(jié)互助，增進友誼”

二、活動目的與意義：

四月天，春意盎然，點點新綠點綴著大地，正是踏青春游的好時節(jié)。經(jīng)過本次春游活動，在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時，促進本班同學(xué)間的交流，陶冶我們的情操。春游，既能夠為全體成員營造一種輕松自由和諧融洽的氣氛，又能夠加強同學(xué)們的集體意識，開拓同學(xué)們的視野，增長知識，感受生活，同時也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。

徐州工程學(xué)院信電11網(wǎng)絡(luò)班師生（自愿參加）四、活動時間：

20xx年4月24日星期日（暫定）五、活動地點：萬綠園（暫定）。

六、地點優(yōu)勢、劣勢：

乘車方式：班級集體包車。（待定）。

七、經(jīng)費預(yù)算：1、門票：免門票。

2、氣球、繩子等20元。3、包車費用：（待商議）。

時間安排。

4月24日早上8：30在校門口乘車，下午5：00在景區(qū)大門集中回學(xué)校。

9：30~11：00，利用景區(qū)的設(shè)施分組比賽11：00~11：30休息。

11：30~14：00游戲、集體活動（班長提醒生活委員下午4點聯(lián)系司機）。

14：00~16：30自由活動時間。

16：30~17：00到景區(qū)大門口集合準(zhǔn)備歸校九、活動注意事項：

1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班長做好出發(fā)前的組織工作。

2、愛護花草樹木，嚴(yán)禁破壞公共財物。

3、以班級為單位活動，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。

4、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。

5、不參加的學(xué)生一定要好請假條，同時班長電話聯(lián)系確定。【班級春游活動策劃方案】班級春游活動策劃方案。

6、建議同學(xué)穿舒適休閑的衣服和運動鞋。

預(yù)祝本次10級報關(guān)與國際貨運1班班級春游活動圓滿成功！方案二：

一、活動主題。

“團結(jié)互助，增進友誼”二、活動目的四月天春意盎然，正是踏青春游的好時節(jié)。經(jīng)過本次春游活動，在領(lǐng)略優(yōu)美景色的同時，促進本班同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操。同時，圍繞我們的主題“團結(jié)互助，增進友誼”，加強同學(xué)們的集體意識，使班級更具有凝聚力，讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。

五、活動地點：南郊公園六、活動內(nèi)容。

（一）前期準(zhǔn)備工作。

召開全班會議。為全體同學(xué)講解春游當(dāng)天的行程，讓同學(xué)們對行程有大致的了解。同時提醒同學(xué)們出行應(yīng)該注意安全的問題，例如不要私自離隊獨立行動。

（二）活動當(dāng)天事宜：活動內(nèi)容一、深山尋寶。

1、游戲規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)，將10個寶藏藏匿于不同地方，在規(guī)定的時間內(nèi)由家長帶孩子參與搜尋，設(shè)定1、2、3等獎，給予相應(yīng)獎勵。

2、游戲道具：信封10個等二、拔河比賽。

1、游戲規(guī)則：將全班同學(xué)按座次分為2組進行比賽，共拔三局，獲行2次勝利的為勝方。

2、道具：拔河繩子一根。三、兔子蹲游戲。

1、游戲規(guī)則：每個家長帶孩子對面雙手相扣，與其它參賽隊員站成一排。聽至工作人念到自己的動物顏色名稱就馬上蹲下來。如：白兔子蹲，白兔子蹲完，紅兔子蹲……。

２、游戲道具：白、紅、黑、黃兔子的頭套。四、無敵烽火輪。

1、游戲規(guī)則：10人協(xié)作相互協(xié)作，使用報紙和膠帶制作一個能容納10個人的封閉大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊人員站在大圓環(huán)上邊走加滾動大圓環(huán)，在規(guī)定時間和距離內(nèi)最先達到終點的獲勝。

2、游戲道具：報紙、膠帶等五、捆綁腳環(huán)。

1、小隊員和家長一起拿繩子捆腳環(huán)，只要雙方腳走向一樣，考默契程度，先到達終點者為勝。

2、游戲道具：小繩10根六、丟手絹。

1、所有小隊員圍繞一圈，一邊唱一邊丟手絹，輸家表演節(jié)目，（如：唱歌、小品等）。

2、游戲道具：手絹。

七、活動費用：aa制100元。

費用包括：一大一小中餐費用，以及游玩過程中孩子的零食和水、班服t恤（游戲獎品等），另加一大人加20元。

注意事項。

1、為保證學(xué)生安全，活動中請家長照看好自己的小孩，以防責(zé)任事故的發(fā)生。

2、8：30所有參加人員準(zhǔn)時到達集合地點，方便各組組長統(tǒng)計，清點人數(shù)。所有費用當(dāng)天在門口收取，費用交納會計部吳啟朋媽媽。【班級春游活動策劃方案】文章班級春游活動策劃方案出自，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接！。

3、有攝影愛好者請向鄧時雨媽媽報名。由鄧時雨媽媽收集影像資料。（為我們參加等于活動的家長留下歡快的瞬間）。

4、因活動屬于親子互動環(huán)節(jié)，建議到場家長穿舒適、便于運動的著裝。

5、一切行為聽指揮，每項活動結(jié)束后由分組組長清點人數(shù)，讓孩子們增加集體意識，團隊精神。

6、公園不亂丟果皮紙屑，愛護公物，人人有責(zé)。

附加：

一（1）班家委會全體成員希望家長積極參與這次春游活動，陪同孩子們一起感受春天的氣息；有了你們的支持，將是我們最大的動力。謝謝！

方案三：

時日正值陽春三月，可謂春光明媚、風(fēng)和日麗，我班將展開一次游山的活動，在出游的同時，能夠促進班級的凝聚力、感染力，留下美好的大學(xué)回憶。經(jīng)過踏青春游活動，讓同學(xué)們親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展大家的視野，進一步感受春天的美景。鍛煉大家的的自理能力,培養(yǎng)大家的審美情趣。

本次活動對象是漢語言班全體同學(xué)，在這春暖花開之時,正是我們放松游玩的好時機,并可達到增進同學(xué)感情的目的。

二、活動目的及意義。

1、豐富同學(xué)們的課余生活,我們的日常工作學(xué)習(xí)比較緊張,本次活動能夠達到娛樂放松的目的,以便于同學(xué)們以更大的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)中去.長期的工作學(xué)習(xí)將逐漸降低工作和學(xué)習(xí)的效率,而適當(dāng)?shù)姆潘蓪τ谔岣吖ぷ鲗W(xué)習(xí)效率有著重要的幫助。

2、陶冶大家熱愛大自然及中國傳統(tǒng)文化的情操,這對我們身心健康發(fā)展有著重要的幫助.沉悶的學(xué)習(xí)不利于心理健康發(fā)展,必要的活動對于心理的健康發(fā)展有著重要的引導(dǎo)作用.大自然的和諧對于人類心理健康發(fā)展有著積極的作用,經(jīng)常接觸大自然對于我們培養(yǎng)一顆平和的心有很大的幫助.

1、為了便于活動的開展,應(yīng)提前做好一切的準(zhǔn)備工作.在出游人數(shù)的統(tǒng)計方面,原則上我們本著自愿的原則.由班委對參加的人員進行登記報名.再匯總,統(tǒng)一安排.（注：此活動為班級集體活動，望每位同學(xué)都能積極參與其中）。

2、提前做好天氣預(yù)報工作,出游應(yīng)選在風(fēng)和日麗的日子,因而要對天氣的變化進行關(guān)注,根據(jù)天氣變化隨時對活動日程進行調(diào)整.

管理和秩序的維護.同時各小隊長應(yīng)記下學(xué)生的電話號碼,防止人員的走失,以便于在走失的情況下聯(lián)系.4在交通工具方面,能夠選擇集體乘車，根據(jù)實際人數(shù)進行安排.5、提前安排好吃飯問題,能夠由個人自備食物.并在活動結(jié)束時將垃圾帶走,以免對環(huán)境造成影響.若選擇集體就餐需提前預(yù)訂飯店.

6、出游的費用由班內(nèi)統(tǒng)一收取,統(tǒng)一安排用于汽車租賃、門票的購買及吃飯的費用.其它費用將不收取,由大家自行解決.

7、至于出游時的照相問題可由自己解決.8本次活動的費用將由本班集體出資。

（注：大家可事先準(zhǔn)備一些小的游戲和活動，閑余之時用來調(diào)動大家的積極性和參與活動的熱情。）。

四、活動宣傳。

由班委在班級內(nèi)進行宣傳五、活動所需工具。

在有條件的情況下能夠統(tǒng)一為每人準(zhǔn)備帽子一頂(不準(zhǔn)備也可).六、活動預(yù)算。

2、門票每人30元(集體預(yù)訂的話可能會有一定的折扣).3、午餐以10—15元為標(biāo)準(zhǔn),若選擇無飯店景區(qū)，食物由大家自行解決.

4、帽子5元(不購買也可)個人出資=10+30+15+5=60元七、活動時間：3月28日八、活動地點：

九、參加人員：09漢語言班級同學(xué)。

十、具體時間安排：28日早上7點半在宿舍樓下集合出發(fā)，大概10點到達，大家在一起游玩。中午一點吃午飯，下午六點返回山下集合，并坐車返校。

需注意的事項：1.需要自備合適的干糧和水，下午可能天氣較冷，帶好衣物。

2.帶上身份證和學(xué)生證。3.準(zhǔn)備一些常見的野外醫(yī)藥用品。十一、活動：

作為大一新生，本次活動為我班的第一次集體出游活動，它不但增進了我們每位。

同學(xué)之間的感情，更體現(xiàn)出我們漢語言班的團結(jié)力和凝聚力。它將成為我們每位。

同學(xué)大學(xué)生涯的美好回憶！最后，預(yù)祝本次活動成功！方案四：

二、活動時間：因天氣變化無常，故延緩春游時間，另通知。

三、活動地點：八四團野戰(zhàn)部隊【活動目標(biāo)】。

1、感知大自然因受季節(jié)更替的影響產(chǎn)生的變化。2、增強幼兒在活動中的環(huán)保清潔意識。

1、向家長說明本次活動的意圖，配合我們做好以下準(zhǔn)備工作（引導(dǎo)幼兒做好心理準(zhǔn)備工作，指導(dǎo)幼兒做好物品準(zhǔn)備工作：毛巾。

2、幼兒準(zhǔn)備：了解春游的安全注意事項、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌用語。【班級春游活動策劃方案】活動方案。

【活動過程】（一）活動前。

7：30進餐。

8：20出發(fā)乘車路上，帶領(lǐng)幼兒唱歌，念兒歌，做小游戲，以免幼兒過于喧嘩。

（二）活動中。

3、和解放軍叔叔一起游戲：游戲一《春天的悄悄話》。

玩法：將幼兒分成四組，領(lǐng)頭的第一人請解放軍叔叔，教師將要說的有關(guān)于春天的悄悄話分別告訴四隊的第一人，然后四隊同時將這句話從第一個開始，一個接一個地向后傳，由最后一個小朋友將聽到的話說給大家聽。游戲進行一次后可請一名幼兒來主持傳話內(nèi)容的權(quán)利。

游戲二《春天在歡樂的草坪上》。

玩法：請一個當(dāng)捕捉者，在教師發(fā)出游戲開始的信號后，幼兒在青草坪上四周四散奔跑，捕捉者去追，在快要被追到時，幼兒需迅速說出帶春字的一句簡短的話，如：“春天的草坪”“我們春游咯”等，捉趕的幼兒就不能捉她了，而繼續(xù)追別人，如半日追到或沒有說出帶春的一句話就要暫時停玩一次游戲，已說過的站住不許動，等其它幼兒跑來“救她”（拍她一下）后就可繼續(xù)跑了。

注意事項：關(guān)注幼兒活動中的情況，隨時為幼兒增減衣物，隔好毛巾。

（三）活動后1．清點幼兒人數(shù)2．返園3．午餐。

4．家長接幼兒離園方案五：

一、活動主題：

“團結(jié)互助，增進友誼”二、活動對象：

電商1101班師生（自愿參加）三、活動時間：

5月5日星期六（暫定）四、活動地點：長沙石燕湖。

五、活動的目的及意義：

2020年4月19日的活動對于學(xué)生心理的健康發(fā)展有著重要的引導(dǎo)作用.有研究表明大自然的和諧對于人類心理健康發(fā)展有著積極的作用,經(jīng)常接觸大自然對于人類培養(yǎng)一顆平和的心有很大的幫助.3增強同學(xué)間的友誼團結(jié)及凝聚力.在游玩的過程中,不會產(chǎn)生距離感和陌生感,可增強同學(xué)們間的互信程度.增加班級的凝聚力.4培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保及保護中國傳統(tǒng)文化的意識.六、經(jīng)費預(yù)算：

1、門票：50元（學(xué)生票7折）2、乘車方式：坐校車3、中餐費：自費。

4.去參加活動的同學(xué)自行預(yù)交50與生活委員處，按多退少補的原則七、活動具體安排：

組織策劃：

1、活動總負責(zé)人：班長柴吉來。

5日上午8：00在校門口集合乘車，下午5：00在景區(qū)大門集中回學(xué)校。

16：30~17：00到景區(qū)大門口集合準(zhǔn)備歸校八、活動注意事項：

1、為保證同學(xué)的安全與紀(jì)律，班長做好出發(fā)前的組織工作。2、愛護花草樹木，嚴(yán)禁破壞公共財物。

3、以班級為單位活動，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽指揮。

4、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。

5、不參加的學(xué)生與班長電話聯(lián)系確定。預(yù)祝本次電商1101班春游活動圓滿成功！

班隊會活動方案設(shè)計（熱門23篇）篇二十

家訪是加強學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑。家庭是學(xué)生成長的最初點，是學(xué)生品德操行和各種習(xí)慣培養(yǎng)的搖籃，是學(xué)生的第一所"學(xué)校"，家長的言行與教育方式對子女有著潛移默化的巨大長期的影響，通過家訪班主任可以進一步深入了解學(xué)生，并能爭取家長對教育工作的支持，架起了家校間聯(lián)系與溝通的橋梁，從而促使學(xué)生根據(jù)自己的特點健康成長，提高教育質(zhì)量。本次家訪是關(guān)于郭亞奇同學(xué)進入高中學(xué)習(xí)半學(xué)期以來的表現(xiàn)而設(shè)計的。

一、家訪目的1.讓家長了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況。

2.了解學(xué)生的家庭情況。

3.了解家長教育孩子的方式方法。

4.了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、社會交往情況，以及在家庭做家務(wù)中的表現(xiàn)情況。

5.征求家長對個人的教學(xué)風(fēng)格和方式提出積極的意見和建議。

此次家訪主要訪郭亞奇同學(xué)的母親。

三、家訪內(nèi)容。

扮演觀眾的角色。另外，為避免去食堂排隊吃飯而浪費時間，郭亞奇同學(xué)總是等放學(xué)十幾分鐘后才去小賣部買點簡單的食物，這對于正處在青春期成長期且學(xué)業(yè)繁重的高中生來說非常不利于身體健康。

2.了解學(xué)生的家庭情況，家庭環(huán)境對于學(xué)生的成長及性格的形成有很大的影響。家中父母職業(yè)，經(jīng)濟情況，有哪些成員，與郭亞奇同學(xué)的關(guān)系如何，有無童年陰影等。當(dāng)然要委婉的詢問，不強求。

3.了解家長教育孩子的方式，是偏于傳統(tǒng)的嚴(yán)厲打罵方式還是溝通式教育。與家長交流，結(jié)合郭亞奇同學(xué)的性格施以較好的教育方法。

4.了解郭亞奇同學(xué)在家中的表現(xiàn)。包括學(xué)習(xí)情況如從小的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)完成情況以及生活情況如是否做家務(wù)等。

四、做好家訪記錄，及時反饋。

每次家訪后，及時地寫出詳盡的家訪記錄，把家訪過程、家訪達成的共識，家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來。并根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)，結(jié)合家訪中了解掌握的資料，及時反饋，對學(xué)生重新分析評估，制定新的教育方案和措施，不失時機地對學(xué)生進行深化教育。

總之，有計劃、有目的地搞好家訪工作，既是促進學(xué)生身心健康的成長和發(fā)展的重要途徑，也是因材施教全面搞好教學(xué)工作的重要手段。

班隊會活動方案設(shè)計（熱門23篇）篇二十一

一、活動主題：

“開發(fā)文本核心價值，有效落實本體目標(biāo)”之“提煉核心目標(biāo)，呈現(xiàn)精彩策略”

二、活動背景：

從去年起，我校語文組就由市語文教研員卓超波老師牽頭，開始了“小學(xué)語文文本核心價值的開發(fā)和研究”這一課題的探索。總課題預(yù)設(shè)“精心解讀教材，準(zhǔn)確制定目標(biāo)——有效落實目標(biāo)，呈現(xiàn)精彩策略——直面教學(xué)問題，后續(xù)解決跟進”這樣幾個階段。為更好地落實“以校本研修為總抓手，以課堂教學(xué)為主陣地，以教育科研為先導(dǎo)，以教學(xué)質(zhì)量為根本”的研修理念，我們語文組校本研修活動仍將緊緊圍繞此課題有序地開展活動。本學(xué)期在承接上兩個學(xué)期的“精心解讀教材，準(zhǔn)確制定目標(biāo)”和“潛心鉆研教材，合理制定目標(biāo)”的基礎(chǔ)上，將進入“提煉核心目標(biāo)，呈現(xiàn)精彩策略”的階段推進。

三、活動內(nèi)容。

本學(xué)期，我們以四個階段的活動為抓手，以兩次課堂教學(xué)探討為載體，通過每位老師潛心鉆研教材，深度解讀文本，提煉核心目標(biāo)，同時結(jié)合該目標(biāo)，呈現(xiàn)相應(yīng)的教學(xué)策略，通過教學(xué)實踐反思核心目標(biāo)是否精準(zhǔn)、教學(xué)策略是否有效。整個系列活動，無論是相關(guān)材料的學(xué)習(xí)，課堂教學(xué)的實施、聽課評課的探討，亦或是日常教學(xué)反思、案例撰寫、論文總結(jié)等，我們都應(yīng)密切聯(lián)系活動主題，有針對性、有重點地開展和落實，通過相互交流，切磋探討，反思總結(jié)，真正提高語文教學(xué)的有效性。

四、預(yù)設(shè)目標(biāo)。

本學(xué)期校本研修共分四個階段：學(xué)習(xí)思辨——實踐研討。

（一）——實踐研討。

（二）——總結(jié)反思，為此設(shè)定四個分目標(biāo)：

1.通過學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，聆聽王崧舟老師的講座，學(xué)習(xí)和課題相關(guān)的奉化市語文一等獎?wù)撐牡榷喾N形式展開學(xué)習(xí)思辨，通過探討、交流、撰寫學(xué)習(xí)心得，明確文本核心價值的內(nèi)涵，樹立學(xué)科本體觀念，探究核心目標(biāo)的取舍定位。

2.依托六節(jié)課例，充分運用課堂觀察表，通過上課前羅列教學(xué)內(nèi)容，磨課中取舍并調(diào)整，課后反思與研討，運用小組討論、跟帖、集中評課等方式，扎實地開展實踐研討，審視目標(biāo)制定的合理性，研討教學(xué)路徑的科學(xué)性。

3.借助學(xué)校開展的常規(guī)培訓(xùn)及與協(xié)作教研組的校際聯(lián)誼（三節(jié)課例）等活動展開探討交流，凸顯教材的本體特點，追尋文本的核心價值，豐富教學(xué)策略，探討有效路徑。

4．在已經(jīng)過調(diào)整的教學(xué)目標(biāo)（雙冊）的基礎(chǔ)上，通過進一步探討，提煉“核心目標(biāo)”，完善教學(xué)路徑，呈現(xiàn)精彩策略，提高語文課堂的實效性。在教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上，每位老師以論文形式完成總結(jié)反思。

班隊會活動方案設(shè)計（熱門23篇）篇二十二

潁川實驗小學(xué)三(3)班全體學(xué)生

20xx年5月

1，倡導(dǎo)禮貌用語，規(guī)范學(xué)生行為，塑造學(xué)生良好的精神風(fēng)貌;

2，強化養(yǎng)成教育，推動學(xué)校關(guān)于“構(gòu)建文明校園”活動的進展;

3，以小手拉大手，影響和帶動每個家庭，每個公民積極響應(yīng)禹州市委關(guān)于“創(chuàng)建文明城市”的號召。

4，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會禮貌待人，增進學(xué)生友誼，增強班級凝聚力，促進班級和諧發(fā)展。

活動安排：分三個階段

第一階段：觀察班級里存在的不和諧現(xiàn)象，搜集古今中外典型的文明事例;

第二階段：召開主題班會，做好思想動員;

“最佳文明之星”并予以表彰和嘉獎。

活動過程：班主任提出活動主題，并做總動員

賈老師發(fā)言：

同學(xué)們，我們中華民族自古就是“禮儀之幫”，56個民族團結(jié)一心，親如一家。也正是由于各民族團結(jié)一心才能一次次抗擊外寇的`侵略，使多災(zāi)多難的祖國雖歷經(jīng)風(fēng)雨，卻毅然堅定地挺立于世界之林。治理班級和治理國家是一樣的道理。富民強國靠萬眾一心，同心協(xié)力，建立一個積極向上的文明班級同樣需要大家的共同努力。相信你們會為自己是潁川實驗小學(xué)三(3)班的學(xué)生而自豪!為自己所付出的一切努力而欣慰!

中隊長發(fā)言：

同學(xué)們，我們大部分時間是在學(xué)校度過的。校園是我們生活和學(xué)習(xí)的地方。它是我們成長的搖籃，是我們夢想起航的地方。而教室是我們在學(xué)校呆的時間最多的地方，它是老師播種知識的圣壇，是大家開啟智慧，獲取精神食糧的神圣殿堂。更是我們建立友誼、討論問題、一起進步的成長港灣。因此，我們要用我們的實際行動去維護它的榮譽，使它因我們的努力而充滿生氣，因我們文明的舉止和規(guī)范的禮儀而贏得家長的認可和社會的贊譽。同學(xué)們，還等什么?趕快行動起來吧!

班長發(fā)言：

同學(xué)們，自古以來，中華民族就重視禮儀，我們從幼兒園起就背誦《三字經(jīng)，聽老師講《孔融讓梨》《程門立雪》《臥冰求鯉》《雪中送炭》等故事。我國古代大思想家教育家孔子在聲名遠揚的時候還不顧路途遙遠，千里迢迢，風(fēng)塵仆仆地前去拜老子為師，他早晚不離老師左右，畢恭畢敬，虛心求教。毛澤東在做了國家主席之后還不忘去探望自己的小學(xué)老師。受人尊敬的宋慶齡女士從小就講誠信，說到做到。課堂上，我們曾經(jīng)為波蘭少年團結(jié)友愛，不歧視殘疾人的行為而喝彩，我們曾經(jīng)為意大利兒童阮恒為救自己的朋友不怕死忘的事跡而感動。這些教材讓我們百讀不厭。我們身邊每天也發(fā)生著許多感人的事跡。前天，劉海波同學(xué)吐了一地，同學(xué)們不顧刺鼻的氣味又是給他送水，又是幫著清理。課間操時，劉炎不小心磕破了頭，劉念博同學(xué)趕緊報告并協(xié)助老師送他去醫(yī)院治療。同學(xué)們，讓我們嚴(yán)格自律，互相幫助，共同努力，塑造一流的文明班級形象!

小品：《五里與無理》

表演者：馬航宇(演年輕人)范旭航(演老大爺)旁白：董坤萌

旁白：從前有個年輕人騎馬趕路，到了黃昏還沒有找到住處，心里很著急。忽然，他看見遠處一位老農(nóng)，便高聲喊：

書年輕人：老頭，這離旅店還有多遠?

老大爺：五里。

旁白：年輕人揚鞭策馬跑了十多里路，仍不見人煙。他自言自語道：老頭子騙人，五里!什么五里?他猛然醒悟過來，這“五里”不是“無禮”的諧音嗎?問路不講禮貌，怎么能得到正確答復(fù)呢?于是，他掉轉(zhuǎn)馬頭往回趕，見那位老農(nóng)還在那里，他急忙翻身下馬，恭敬地叫了一聲：

書年輕人：老大爺，請問這離旅店還有多遠?

老大爺：你已經(jīng)錯過了路頭，如不嫌棄，可到我家一住。

思考交流：1為什么年輕人兩次問路得到是不一樣的結(jié)果?

學(xué)生代表發(fā)言：年輕人初次問路時言行不恭敬，老人以“五里”來告戒他的“無理”。年輕人碰壁后恍然大悟，第二次問路時，翻身下馬，言語禮貌，贏得了老人的歡心，以賓客相待。

老師總結(jié)：

同學(xué)們，像這種“不施一禮，多跑十里”的事情，希望不要發(fā)生在我們身上。我們要時刻注意用規(guī)范的禮儀去換取別人的尊重。

隊長和班長總結(jié)激勵：

同學(xué)們，本次“共創(chuàng)文明班級，爭做文明學(xué)生”的主題班會到此結(jié)束，讓我們以〈小學(xué)生守則〉和〈小學(xué)生在校一日行為規(guī)范〉為檢驗標(biāo)準(zhǔn)，時時刻刻嚴(yán)格要求自己，爭做文明好少年，為學(xué)校和班級的和諧發(fā)展而努力!

班隊會活動方案設(shè)計（熱門23篇）篇二十三

一、活動主題的確定。

隨著課堂改革不斷深入，課堂變活了，這在一定程度上激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)熱情和主動精神。學(xué)生非常活躍，教室里熱鬧非凡。但是，在學(xué)生活動中，存在好學(xué)生唱獨角戲的局面。同時，由于小學(xué)階段的孩子自控力較弱，好動愛玩，活動一展開，學(xué)生就紛紛動起來，表面看來轟轟烈烈，然而真正投入學(xué)習(xí)活動的只有很少的一部分孩子，大部分的孩子借此玩上一陣，活動的實效性不大或根本沒有實效性。尤其是我校的學(xué)生多數(shù)為農(nóng)村子女，學(xué)生大多由爺爺奶奶撫養(yǎng)，由于學(xué)習(xí)上長期無人監(jiān)督，久而久之養(yǎng)成了課前不預(yù)習(xí)，課后少復(fù)習(xí)，作業(yè)馬虎，依賴教師講解的壞習(xí)慣。如何引導(dǎo)學(xué)生進行有效的學(xué)習(xí)活動進而提高學(xué)習(xí)的實效性？成為我們亟待解決的問題，由此，為此我們確定了本次教研活動的內(nèi)容為“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中提高學(xué)生活動有效性的研究”專題研討活動。

研討的目標(biāo)，以課堂教學(xué)作為實施課題的主渠道,組織進行集體討論，交流提高學(xué)生活動有效性的策略；二是積累經(jīng)驗，就研究過程中成功與不足之處寫好自評，由本課題研究負責(zé)人進行階段性的總結(jié)，注意完善研究措施，提高研究成效；三是提升教師駕馭教材的能力和調(diào)控課堂教學(xué)的能力；四是拓展教研活動的新途徑，為教師提供有效的教研平臺；五是運用行動研究法，創(chuàng)新教研活動的實效性，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

三、活動內(nèi)容：

1、圍繞主題展示課堂教學(xué)。

2、圍繞活動主題，講課教師進行說課，參會教師以“假如我上這節(jié)課”為話題進行研討。

3、學(xué)科教研員歸納總結(jié)，提出今后學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo)意見。

四、活動流程：

本次活動的思路是以課堂教學(xué)為載體，結(jié)合小專題“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中提高學(xué)生活動有效性的研究”，進行教學(xué)實踐，并通過“集體備課——上課實踐——專題研討——后續(xù)網(wǎng)絡(luò)教研提升教師教研能力－專業(yè)化發(fā)展”的行動研究，相互研討，相互評價，從而促進教研活動的有效性和專題研究的順利開展。

1、深入調(diào)研確立主題。

通過調(diào)研獲取第一手學(xué)科教學(xué)信息，廣泛爭取一線教師意見，傾聽學(xué)科教師心聲，確定教研主題。

2、確定講課教師。

指導(dǎo)備課。

活動主題在認真聽取教研組的意見后，再經(jīng)過聽課篩選確定研討會上的講課人員，明確本次研討會的相關(guān)要求，著重落實課堂教學(xué)要突出訓(xùn)練的主題，確保本次研討會主題鮮明，課堂教學(xué)有較強的可操作性，保證研討會的質(zhì)量。

3、突出主題。

集中研討。

為了避免研討流于形式，突出實效性，根據(jù)展示課，結(jié)合會議主題，反思學(xué)科教學(xué)，展示課結(jié)束后，先由講課教師進行簡單說課，參會教師再以“假如我上這節(jié)課”為話題，圍繞會議主題進行互動研討。

4、歸納總結(jié)。

強化指導(dǎo)。

學(xué)科教研員是研討會的策劃者、組織者、引導(dǎo)者。研討課結(jié)束后，教研員要認真組織參會教師圍繞活動主題，展開頗具實效性的研討，最后教研員要歸納總結(jié)學(xué)科教師的意見。結(jié)合新課標(biāo)倡導(dǎo)的理念以及學(xué)科教學(xué)特點，針對學(xué)校課堂教學(xué)實際，圍繞會議主題，對今后的學(xué)科教學(xué)提出明確的指導(dǎo)意見，使參會教師帶著問題來，載著收獲歸。

五、參加人員：

六、具體要求：

1、教研組要高度重視，按要求提前選好聽課教師，準(zhǔn)時參會。

2、參會教師必須提前熟悉與主題有關(guān)的教材內(nèi)容，保證帶著問題聽課、研討。

3、聽課教師要及時寫出評課講稿。

通過本次教研活動“專題設(shè)置－設(shè)計教案－上課實踐－反思總結(jié)－后續(xù)網(wǎng)絡(luò)教研提升教師教研能力－專業(yè)化發(fā)展”，以這一系列的步驟進行教研活動，通過循環(huán)往復(fù)的螺旋式上升，提高了教師的教研水平。數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中提高學(xué)生活動有效性的策略研究要求我們教師要關(guān)注學(xué)生的思維，關(guān)注學(xué)生的情感，使所有學(xué)生都有不同程度的收獲，讓學(xué)生親身體驗知識的產(chǎn)生過程。教師能夠在理論指導(dǎo)下不斷探索提高學(xué)生活動有效性的策略，逐步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升教師教研能力，促進教師專業(yè)化發(fā)展,拓展教研活動的新途徑，為教師提供有效的教研平臺。

辛莊小學(xué)。