演講稿范文的積累和總結可以為演講者提供寶貴的經驗和教訓，使演講更加自信和精彩。這些演講稿范文不僅有精彩的開頭和結尾，還有中間的亮點和重點，適合不同類型的演講。

美就在身邊演講稿范文（13篇）篇一

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

那是在我十三歲的時候，那天晚上爸爸和媽媽不知道因為什么而激烈的爭吵，吵得還很大聲，我嚇得眼淚都要奪眶而出，我也不知道他們為什么爭吵，姐姐叫他們別吵，他們都不理姐姐。

這是突然有人敲門，姐姐叫我去開門。原來是我的表奶和表爺們，媽媽的吵鬧聲驚動了他們，于是他們就到我家看看怎么回事，有沒有什么要幫助的，他們一看見爸媽在吵架，連忙去勸架。其中一位表奶說：“你們因為什么而吵，還吵得如此大聲，不怕嚇壞玉蘭他們，夫妻之間要和睦相處，不要總是吵吵，這對你們孩子的生活不好……”，表奶說了一些制止他們爭吵的話。

可是媽媽好像并不領情，也許是他正在氣頭上誰的話也聽不進去。還抵了表奶和表爺一句：“這是我家的事，要你們管，不要在這裝慈悲”，我本以為勸架的人說過我媽，沒想到他們并沒有責怪我媽媽的那些話。不知道怎么了弟弟突然大哭起來，嘴里還一直喊著：“媽媽，媽媽…”這時我表嬸向他走來，把他抱起來說：“別哭!別哭!哭了就不是男子漢了!”接著表嬸又抱著他在屋子里來回走了幾圈。

表奶見著情形就趁熱打鐵地說：“你們有什么可吵的，有這一兒兩女，一家每天在一起吃飯、玩，其樂融融，就說我一個快死了的老媽子膝下無兒無女非常羨慕你們的生活，你們怎么還不知足?”媽媽似乎聽到了，便不和爸爸爭吵了，自己躺倒床上哭了起來。爸爸也有點覺悟了，本想去哄哄媽媽。表奶說：“別慌，讓她哭一會吧，她肯定有什么委屈，等她緩解下來了你們再好好的跟她說，她說什么就是什么，有什么解決不了的問題再來找我解決再來找我。

說完表奶拿著手電筒慢慢地走了，我連忙跑過去扶著她，一直把她送到了家。到了她家后，表奶對我說：“玉蘭啊，你真懂事，謝謝了。你爸和你媽還有很長的路要走，你一定要孝敬她們。”我堅定地說：“我會的!”看著表奶慈祥的'臉，我有一種說不出來的感覺。

第二天早上，爸爸媽媽神奇般地和好如初了，我本想問她們昨天晚上為什么吵架，可我又不想打破這個幸福的氣氛。表奶來了見到他們和好了，臉上泛出微微的笑容說：“今天我來這里還是要多一句，夫妻之間吵架就是要這樣，不管和好之前吵得再怎么激烈，我希望第二天就煙消云散，好好過日子，夫妻之間沒有隔夜仇。爸爸媽媽不好意思地向著對方笑了笑，對表奶說：“謝謝你”。

愛無所不在，也許生活中的愛就在別人對你的一舉一動的行間里，只有你細心觀察，仔細品味就一定能發現。愛，你讓我無法用語言來形容你，只能在以后的生活里品味你。

美就在身邊演講稿范文（13篇）篇二

尊敬的老師們，友愛的同學們：

大家好!

我們隨時歲地的都有人們的關愛、人們的友愛。在家里，母親生下我們以后，就對我們付起了全部責任。每天，天還沒有亮，她就在廚房里勞碌起來，做這做那，等到我們起床后，早餐就預備好了!每次，我們生病了，她就非常著急，噓寒問暖，有時，甚至不上班，急趕忙忙地和我門一起去醫院，又熬粥給我們吃，又倒杯熱茶照看得無微不至。等我們的病好了，到頭來，生病的還是她自己現在，我發覺，我們被濃濃的母愛所包圍著。

接著，就是學校。我們是祖國的花朵，要為明天制造輝煌。然而，就是要在學校里學習。每天，老師的諄諄教導，讓我們懂得更多書本上的學問，讓我們成為一個人才;平常，我們有什么差錯，老師就會投向一個會心的眼神，讓我們意識到要改正;遇到困難，老師總是熱心地、急躁地教育我們，讓我們明白到：遇到困難，不要灰心，要勇于面對然而，老師又顯得有點蒼老了現在，我們被濃濃的'師生情所環圍著。

在社會里，我們就是社會的一份子。什么“盼望工程”、“西部支援”“愛”的信息像潮水般涌向我們。比如：在汶川地震中有多少名中國子弟兵冒著余震參與救援，在他們當中有一些人他們的親人也在廢墟中，而他們被支配在別處也毫無怨言。我們被濃濃的關愛所回旋著。

愛是無形的，它需要專心靈去感受;愛是永恒的，它使人終生難忘;愛是宏大的，它給人無窮的力氣。愛時時刻刻在我身邊。

美就在身邊演講稿范文（13篇）篇三

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

那是在我十三歲的時候，那天晚上爸爸和媽媽不知道因為什么而激烈的爭吵，吵得還很大聲，我嚇得眼淚都要奪眶而出，我也不知道他們為什么爭吵，姐姐叫他們別吵，他們都不理姐姐。這是突然有人敲門，姐姐叫我去開門。原來是我的表奶和表爺們，媽媽的吵鬧聲驚動了他們，于是他們就到我家看看怎么回事，有沒有什么要幫助的，他們一看見爸媽在吵架，連忙去勸架。其中一位表奶說：“你們因為什么而吵，還吵得如此大聲，不怕嚇壞玉蘭他們，夫妻之間要和睦相處，不要總是吵吵，這對你們孩子的生活不好……”，表奶說了一些制止他們爭吵的話。

可是媽媽好像并不領情，也許是他正在氣頭上誰的話也聽不進去。還抵了表奶和表爺一句：“這是我家的事，要你們管，不要在這裝慈悲”，我本以為勸架的人說過我媽，沒想到他們并沒有責怪我媽媽的那些話。

不知道怎么了弟弟突然大哭起來，嘴里還一直喊著：“媽媽，媽媽…”這時我表嬸向他走來，把他抱起來說：“別哭！別哭！哭了就不是男子漢了！”接著表嬸又抱著他在屋子里來回走了幾圈。

表奶見著情形就趁熱打鐵地說：“你們有什么可吵的，有這一兒兩女，一家每天在一起吃飯、玩，其樂融融，就說我一個快死了的老媽子膝下無兒無女非常羨慕你們的生活，你們怎么還不知足？”媽媽似乎聽到了，便不和爸爸爭吵了，自己躺倒床上哭了起來。爸爸也有點覺悟了，本想去哄哄媽媽。表奶說：“別慌，讓她哭一會吧，她肯定有什么委屈，等她緩解下來了你們再好好的'跟她說，她說什么就是什么，有什么解決不了的問題再來找我解決再來找我。

說完表奶拿著手電筒慢慢地走了，我連忙跑過去扶著她，一直把她送到了家。到了她家后，表奶對我說：“玉蘭啊，你真懂事，謝謝了。你爸和你媽還有很長的路要走，你一定要孝敬她們。”我堅定地說：“我會的！”看著表奶慈祥的臉，我有一種說不出來的感覺。

第二天早上，爸爸媽媽神奇般地和好如初了，我本想問她們昨天晚上為什么吵架，可我又不想打破這個幸福的氣氛。表奶來了見到他們和好了，臉上泛出微微的笑容說：“今天我來這里還是要多一句，夫妻之間吵架就是要這樣，不管和好之前吵得再怎么激烈，我希望第二天就煙消云散，好好過日子，夫妻之間沒有隔夜仇。爸爸媽媽不好意思地向著對方笑了笑，對表奶說：“謝謝你”。

美就在身邊演講稿范文（13篇）篇四

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好!我是五年級六班的xx。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。

有人說，感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統美德，像忠貞報國、勤勞勇敢、尊老愛幼、團結合作。但我感到，感恩也是一種美德。

感恩老師，在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的雙手，于是我們在彷徨中堅定，在思索中清醒。是老師讓我們看到了廣袤無垠的天空，是老師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。您的恩情，我們將銘記于心，所以我們要用“心”來感謝您——我最敬愛的老師。

感恩朋友，人們常說，同學朋友的情意是世界上最誠摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不該感到幸福嗎?幾年，雖然只有短短的一瞬間，可我們一起歌唱友愛、歌唱希望、歌唱拼搏、融進了深情厚意。朝霞中，我們攜手進校;夕陽中，我們并肩回家;課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡樂的足跡。

我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學，感謝身邊所有的人，感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的心。

感恩，從你我做起!從心做起!

敬愛的老師、親愛的同學們：

早上好!今天，我講話的題目是《愛國，是民族的靈魂》。

今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴的國旗下為大家演講。愛國是我們必須做的!

中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神圣的字眼，在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的音!愛國主義是我國各族人民團結奮斗的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育!

回顧中華民族的歷史長河，無數為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中，古代，有南宋的岳飛，明代的'戚繼光，鄭成功……近代以來，為了保衛國家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛民族主權而慷慨就義。

新中國成立以后，有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現代化建設貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡，永遠激勵著每一個中國人奮發向上!

我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，奪取各學段的優異成績，將來為祖國貢獻自己的一份力量，以此來報答養育了我們的學校，報答我們敬愛的老師!

愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們，為了康城的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的xx學子吧!

謝謝大家!

美就在身邊演講稿范文（13篇）篇五

尊敬的老師們，友愛的同學們：

大家好!

“嘀嗒，嘀嗒”藥水正緩慢地注入床上的那位女子的身體內，一股刺鼻的藥水味迎面撲來。床上的那位女人看起來明顯沒有往日那樣的精神，失去了往日的華麗，但無論怎樣看，她依舊那么和氣!瞬間我的眼淚不由自主地流下來了。

突然，床上的女人醒來了，發覺我在門口，便馬上坐起身子，笑著說：“來了怎么不進來叫醒我?”我立馬擦干眼淚，走進去，笑著回答：“您不死睡著了嗎?我不想吵醒你嘛”。老師說：“哦，原來如此，怎么最近有空來探望我吖?”我說：“想你了唄。”老師聽到之后笑容又絢爛了不少。她緊接著問：“最近學習怎么樣?班上狀況還好吧?”我遲疑了一下，盡力演示自己的謊言，告知老師：“我們班最近成果還可以，他們都可想你了，你要快點康復啊!”老師聽到好像沒有那么緊急了，由于老師她很擔憂她的病，請假導致了班級跟不上，而且我們是畢業班，影響畢業考。看得出，老師真的很擔憂我們的成果。并且也為這件事，有點自責。所以我不得不騙老師我們成果還好!

那一天，我從醫院出來哭了，我哭得很丟人，但想一想，這丟人也丟得值，老師生病了，我們卻沒有好好學習，老師病了還關懷我們。

在星期一，我在自習課上，和大家說了這一件事，很多同學哭了。由于我說了，老師的病可能部門不能幫多少忙，但我們可以以成果去使老師快樂，這樣老師康復也會快一些。同學們都贊同了我的'話。并下定決心了，要好好為畢業考做預備，大家盡力考好畢業考，讓老師不那么難受。

果真，在考試前一個星期，老師回來了，考試那天，我們都以自信的心去考試。等成果一出來，老師就笑如常花的走進老師，說了一句“你們是我的傲慢!”

我信任，這一件事讓我們班的人難以忘記，或許，再提起這件事，將是一件讓人難忘的話題!其實，身邊到處存在愛，愛在身邊，只是你尚未發覺!

美就在身邊演講稿范文（13篇）篇六

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

愛，像母親的手撫摸著你，愛，像溫暖的陽光照著你，像一首飄蕩在夜空的歌謠，慰藉著你，愛在身邊。下面就來聽聽如何是愛。

愛，我認為她需要支持與理解，關懷與問候。

記得那是我十三歲的一個冬季。當天晚上，由于一點小矛盾和媽媽鬧翻了。但我還是非常怕她那發貨的樣子。

那是的我正讀小學六年級。由于我數學考試不是很理想。老師讓我們把錯誤的題在重新做一遍。不了被媽媽發現了。她像老虎一樣，真想要我一口，便又打了我罵了我。當時我氣急敗壞，心想媽媽真的不會支持理解他人的感受。氣得我沒心思寫作業，沒心思吃飯，所以就沒有吃飯。

等媽媽上床之后，悄悄地將書包提到堂屋，點起燈寫作業。我一直寫到十點多才睡，剛上床，有可能動靜太想，吵醒了媽媽，她有可能太累。我了解她，因此她沒說什么。

第二天，媽媽起得很早，為我做好了早飯，我起床后，洗罷臉，梳好頭，刷好牙準備去上學。“兔兔，生氣啊?來吃點早飯，熱熱心，外面很冷的”這句關心和愛的后是我感受到愛就出現在我的面前。“只要以后多努力就行了，來吃點稀飯啊。”媽媽已經幫我準備了一晚熱盛盛的稀飯端到了我面前。我吃了，感覺暖和多了。

因此，我獲益匪淺，愛就在我們的身邊，同學們，要記住，愛永遠在我們身邊流逝著，我們一定要把握好，珍惜好。

隨著生命的增長，發現這時的愛總比以前捎了，因為我們大了。因為是我們對父母孝心，但在父母的眼里，我們永遠是小孩，永遠有愛，愛在身邊。

美就在身邊演講稿范文（13篇）篇七

親愛的老師同學：

大家好！

我是三年三班的張昕瑤。今天我演講的題目是《美，在我們身邊》。

有人認為美是無限的風光，是畫家的風景畫，是音樂家譜寫的樂章。可是這樣的美是抽象的美，而實實在在的美——永遠在你我心中！

其實，美是畫家的畫筆，是音樂家的小小音符，是組成壯觀美景的一個部分，乃至一棵小草。有時，美，就是這樣微不足道，可是它帶給你的卻是無比的享受。所以——美在我們的身邊。

朋友，不要再長途跋涉的尋找美的真諦，也不要冥思苦想美的真正含義，美是很實在的東西。試著向募捐的人、讓座的人說聲謝謝吧——是他們給你以美的享受；試著向你的親人、朋友說聲謝謝吧——是他們給你以美的感覺！試著看看魚兒在水里舞蹈，聽聽知了用自己特有的嗓音唱出優美動聽的歌曲——是他們給你以美的滋養！

其實，美就在我們身邊。只是我們不善于觀察，如果你細心品味，就會發現，在我們自己身上也存在美，那就是自信之美。

是的，美，就在我們身邊；美，無處不在。

我的演講完了，謝謝大家！

美就在身邊演講稿范文（13篇）篇八

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

當太陽的第一縷光輝射向大地的時候，那是它給人類最溫暖的愛;當月亮的第一縷銀光撒向大地的時候，那是它給人類最柔和的愛;當媽媽給我們一個暖入心懷的吻時，那是母親給我們最偉大的愛;當……其實愛就在身邊，只要你神域發現。

在我上小學一年級的時候，我就學會了和父母頂嘴吵架。有一次，我因為一點失誤所以只考了個“好”，回家，我把圈子拿給爸爸看，爸爸看了好一會，臉早陰成了黑人。接著對我狠狠的瞅了一眼，把我叫到面前說：“你看這道題，這道題這么簡單都能做錯，我看你是笨的連豬都不如。”我一聽，氣就上來了，反駁道：“我笨，再笨不也是你女兒嗎?除了學習，你還問過我什么?真弄不懂，到底學習室你女兒，還是我是你女兒。”我沖進了自己的房間里，呆坐在床頭，淚如雨下。

沒過多久，媽媽進來了，撫了撫我的長發，輕輕地說：“別哭了，快睡吧!”到這個時候，媽媽總像“安慰天使”一樣出現在我身邊，這讓我更生氣的心想：現在跑來憐憫我，剛才為什么不幫我，哼!我才不需要你的憐憫。便鉆到被子里，媽媽看了我一會，便悄悄走了。

我在床上翻來覆去，怎么也睡不著。心里一直想，我做的是不是太過分了，畢竟他們是我的父母啊，不想了，越想越內疚。

深夜，爸爸和媽媽輕輕地走了進來，我趕緊閉上雙眼裝睡。“你這么放心不下，剛才怎么罵的那么狠!”媽媽輕聲說。“你又不是不知道，我是個火爆脾氣的嘛?”。爸爸解釋說：“看她那么傷心，我這個做爸爸的又怎么不心疼呢，可她總不能不理解我們的一片苦心啊!”聽到這里，我不由鼻子一酸，淚水滾了下來，一滴滴浸濕了枕頭。爸爸媽媽出去了，但爸爸的話總在我腦海中回蕩。讓我倍感羞愧，以后再也不這么做了。這時，我發現，爸爸話中的每一個字都流露出對我的關愛。

愛，它不用可以安排，而是用心靈來感受。它是父母言語中的精華，;它是一個不好事最美好的一面;它是一頓斥責中的“苦心”。其實它就在我們身邊，大家要好好珍惜這不明顯的愛。千萬不要像我，愛在眼前不珍惜，丟掉了方知后悔。

美就在身邊演講稿范文（13篇）篇九

當今社會人們對法律不甚了了。導致婦女、兒童等社會人物受到了許多不平等的對待。

法律就像一件盔甲，在危險的時候保護自己，也能讓父母尊重我們的選擇，更能讓我們貼近生活。不說行法；就說說隱藏在我們生活中的法吧。《法在我身邊》就是集法律為一體的一本書，我們來看看有些內容。

就像第一章我的人生我做主，現在孩子被父母過于壓迫補習班數不勝數，比如最近熱播的電視劇《虎媽貓爸》中由趙薇飾演的虎媽一角色，她認為如果孩子不能在學齡前做好準備，否則以后孩子的潛力就不能被發掘；而她的教育觀念就與佟大為飾演的貓爸產生分岐，他的教育觀念是孩子人生可以分成許多階段，到了某個階段就得就得做自己該做的事，孩子還小，過多的壓力會讓孩子有不快樂的童年，就比如我，我的父母從來就沒有讓我上過補習班，我照樣優秀。但在我的心里永遠都清楚學習不是補的，只要認真聽講，給自己定下目標一定會取得成功的。

其實雙方父母都是想人孩子擁有幸福，一個是以后為孩子有較好的前途做準備，另一個是讓孩子有快樂的童年，可真正受傷的是孩子。生活中許多素才都能借以運用，第一課就讓我有如此徹底的感悟，可見法律多么重要，書中還有許多知識和閃亮點等待我們去發掘。

法律就像一把保護傘，如果有人故意破壞它，那么必定會受到法律的制裁！

美就在身邊演講稿范文（13篇）篇十

大家好：

有人曾說過，我們在出生之前就是天堂里的一顆顆蘋果，上帝偏愛于你就會咬大一點，所以缺陷不是一種遺憾，反之，缺陷是一種美的體現。

世界上最棒鋼琴表演者是誰?一個名字清晰的浮現出來，沒錯，就是貝多芬。

貝多芬雙耳失聰，無法領略音樂的美妙。但貝多芬并沒有去放棄人生，從此一蹶不振，與之相反，他堅持不懈，他用了常人無法想象的毅力，付出了比常人多一百倍、一千倍甚至一萬倍的努力。最終，他成功了。他彈出來一首首的名曲：《歡樂頌》、《命運》、《第九交響曲》……他經過了他的努力令他的人生變得輝煌。

彈鋼琴都是用手彈，但你可曾想過，有人能夠用腳彈，是誰?不錯，那就是斷臂鋼琴師——劉偉。劉偉，因一次車禍，而雙手截肢。但他熱愛音樂，既然沒有了手，他就苦練用腳彈鋼琴，學過鋼琴的人都明白，即使是一個健全人，學習鋼琴都很不容易，何況劉偉一個雙手截肢的人，難度可想而知。但劉偉退縮了嗎?沒有，放棄了嗎?沒有，他憑借努力成功了。

生活中也不乏這樣的例子，有的人有手有腳，卻不靠勞動賺錢而是每一天裝出一副可憐兮兮的樣貌。去利用別人的憐憫心乞討，這種人多么可恥啊﹗有的人則不一樣。

有一次我看到一位瘸腿的人，沒有乞討，而是拿著樂器演奏，我向那人投去贊賞的一眼，那人雖然有缺陷，卻是用自我的努力來豐衣足食，比一些有手有腳但游手好閑的.健全人強多了。所以缺陷也是一種美。

不要因為大或小的缺陷而否定一件事或一個人，更不要因為缺陷而自暴自棄，只要你肯努力，化缺陷為動力，必須能夠釋放屬于你獨一無二的光芒。

朋友們，當你驚嘆圓月的完美，可曾發現半輪殘月的獨具風韻?人們往往追求完美，卻殊不知，缺陷亦是一種美的體現。而那些有缺陷的人，其實是一顆承載著上帝之愛的蘋果的蘋果。他們并不丑，反而有一種別樣的美。

美就在身邊演講稿范文（13篇）篇十一

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

“嘀嗒，嘀嗒……”藥水正緩慢地注入床上的那位女子的身體內，一股刺鼻的藥水味迎面撲來。床上的那位女人看起來顯然沒有往日那樣的精神，失去了往日的華麗，但無論怎樣看，她依然那么和藹!瞬間我的眼淚不由自主地流下來了。

突然，床上的女人醒來了，發現我在門口，便立即坐起身子，笑著說：“來了怎么不進來叫醒我?”我立馬擦干眼淚，走進去，笑著回答：“您不死睡著了嗎?我不想吵醒你嘛”。老師說：“哦，原來如此，怎么最近有空來探望我吖?”我說：“想你了唄。”老師聽到之后笑容又燦爛了不少。她緊接著問：“最近學習怎么樣?班上情況還好吧?”我猶豫了一下，盡力演示自己的謊言，告訴老師：“我們班最近成績還可以，他們都可想你了，你要快點康復啊!”老師聽到似乎沒有那么緊張了，因為老師她很擔心她的病，請假導致了班級跟不上，而且我們是畢業班，影響畢業考。看得出，老師真的很擔心我們的成績。并且也為這件事，有點自責。所以我不得不騙老師我們成績還好!

那一天，我從醫院出來哭了，我哭得很丟人，但想一想，這丟人也丟得值，老師生病了，我們卻沒有好好學習，老師病了還關心我們。

在星期一，我在自習課上，和大家說了這一件事，許多同學哭了。因為我說了，老師的病可能部門不能幫多少忙，但我們可以以成績去使老師開心，這樣老師康復也會快一些。同學們都贊同了我的話。并下定決心了，要好好為畢業考做準備，大家盡力考好畢業考，讓老師不那么難過。

果然，在考試前一個星期，老師回來了，考試那天，我們都以自信的心去考試。等成績一出來，老師就笑如常花的走進教師，說了一句“你們是我的驕傲!”

我相信，這一件事讓我們班的人難以忘懷，也許，再提起這件事，將是一件讓人難忘的話題!其實，身邊處處存在愛，愛在身邊，只是你尚未發現!

美就在身邊演講稿范文（13篇）篇十二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好，我是劉澤楷。今天我演講的題目是《放棄也是一種美》！

人生中的每一次追求恰如一支激昂的贊歌。因而堅持和執著是一種美。有時候，放棄也是一種美。你可知道，人生中的每一次放棄也是一股潺潺的清泉，為我們洗去心靈的塵埃與憂郁。激勵我們再一次的追求。

沒有放棄哪來的追求。陶淵明放棄了仕途的紛爭、官場的勾心斗角，而追求到了另一種人生境界，“采菊東籬下，悠然見南山”。是怎樣的豁達與酣暢啊！從此歷史上多了一位悠然自得，心靜如水，駕著一葉扁舟享受自然的隱者。

沒有放棄哪來的追求。魯迅棄醫從文，他追求到的是救國救民的“良藥”。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的崇高品質，被一代又一代的中國人敬仰。從此歷史上多了一位可歌可敬的民族英雄。

其實，放棄的美不只在偉人的大事中，也在我們的生活瑣事里。

那一次正值區田徑運動會前期，天不遂人愿，偏偏腿腳受傷。想跑步？做夢都辦不到！看著日漸好轉的小腿，加上有極大把握拿得冠軍的誘惑，我沒有選擇放棄，而是繼續加大訓練強度。傷也愈來愈嚴重，走路都困難了！結果，獎沒拿到，身體還搭進去，真是后悔不迭！放棄并不意味著失去。放棄需要開闊的視野和豁達的心靈。放棄是任憑風雨的洗禮，追求是風雨過后的彩虹。

追求是詩，放棄是雨。每一排詩行都需要細雨的滋潤才顯得格外靈動富有營養。

追求是霞，放棄是云。天空中美麗的不僅僅是霞，還有朵朵白云。片片白云染紅的云霞是多么的浪漫和富有詩意！我們的人生正是由這朵朵白云和片片紅霞所織成的錦繡長廊。

美就在身邊演講稿范文（13篇）篇十三

大家好！

很榮幸在這里和大家一起共慶全民普法二十周年。

二十年前，我還是一個懵懂的小孩，踩著普法之路，走到了今天，我要感激社會主義下的法制政策，是它為我們指明了普法之路的正確方向；我要感謝普法之路上勤懇耕耘的黨員干部們，是他們讓我們的普法之路更堅實，更寬廣；我要感謝每一個支持和參與普法政策的公民，是他們讓我們的普法之路不斷向前延伸，越走越遠，越走越光明！

二十年的普法歷程讓我們明白，普法是一場全民性的持久戰，是對廣大干部和群眾歷史性的考驗。“增強法律意識，提高法律素質，共建和諧社會”，這不是一句簡簡單單的口號，而是廣大干部群眾一直以來對普法工作踐行的原則，是我們共同的普法目標！

知法、守法、學法、用法是普法工作的漸進過程和漸進目標，每一個過程和目標都書寫著普法者的辛勞，每一個過程和目標都書寫著廣大群眾法律素質提高的見證，每一個過程和目標都書寫著國家和社會的進步！

知法，是全民普法的首要過程和目標。由于歷史和環境的原因，我們的'知法過程走得異常的艱辛，但是我們的前輩們還是走了過來，留下了深深的足跡和許多動人的普法故事。

守法，是人民群眾在知法基礎上的自覺過程。只有在人民群眾知曉法律以后，才能理解法律的作用，才能做到自覺遵守法律條款，才能知曉哪些行為是屬于違法亂紀的行為，才會自覺地同違法亂紀的社會行為做斗爭。

學法，是普法工作成績的初步體現，是人民群眾法律素質真正提高的有力表現。學法是人民群眾在知曉法律、充分了理解了法律的作用之后的自覺舉動。人民群眾的主動學法，使普法者的單向宣傳工作不再是孤軍奮戰，干部和群眾在普法之路上漸漸走到了一起，為建設和諧的法制社會而共同努力。

用法，是普法工作成績得以充分肯定的體現。要用法，就必然要求用法者主動知法、學法，懂得如何利用法律來維護自身和別人的權益，懂得用法律來維護國家和社會穩定！

二十年的普法之路，二十年的風雨歷程，我們一同走了過來，是在我們偉大的治國方略和英明的治國方針的指導下走過來的，是在廣大的普法者齊心努力下走過來的，是在廣大的人民群眾從知法、守法到學法、用法的演變下走過來的。這是國家的進步，是社會的進步，是歷史的進步！

然而，普法之路依然是漫長的，依然需要我們的繼續努力。在新時代下，我們應隨時注意提高自己的法律意識，提升自己的法律素質，并將其融于自己的工作和生活中，在工作和生活中不斷銳意進取，積極實現自我目標和共同目標。

在實際工作中，我們應履行一個新時代的黨員干部的先鋒模范作用，在嚴格規范自身的同時，注意對周圍群眾的教育和引導，特別注意采用恰當的方法，要讓他們真正體會到法制社會的優越性。讓他們一同走上普法之路，一同建設和諧的法制社會。應該記住，在普法之路上，我們每個公民都有義務自覺靠近法律，自覺守法、自覺學法、積極用法。

在新時代下，我們不僅僅需要積極用法，更應該積極地參與到法制建設中去，由知法者到學法者到用法者，最后應向建法者靠近，讓我們的社會不僅人人知法守法學法用法，而且要讓人人懂得法律是為人民群眾服務的，法制建設應該靠人民群眾群策群力來完成，人人都應有權利完善法律，人人都有義務參與社會主義法制社會的建設。

在實際工作中，我們應從自己的工作環境、工作內容、工作方式、工作目標等方面出發，認真思考法律在工作中的運用，思考怎樣通過法律的運用來提高自己的業務能力和管理水平。積極學習本職工作相關的新法律新法規，在恰當的時候對新法律新法規進行有效的宣傳。同時，在規范自己或本部門的業務能力和提高自己或本部門的管理水平時，可以嘗試建立相關的規章制度，共同探討，共同完善，并將建立的規章制度運用到實際的工作中去。

總之，我們在普法之路上依然任重而道遠，我們不能有絲毫的松懈，我們應恪守自己的工作職責，勤勤懇懇，為法制社會的建設盡自己的綿薄之力！