通過寫作的過程，我們不僅可以鍛煉自己的思維能力和語言表達能力，還可以提高自己的邏輯思維能力。通過分析優秀作文范文，我們可以了解到一些寫作上的常見錯誤和不足之處。

逆境中成長初中范文（22篇）篇一

戈壁上有兩粒種子，在陽光強烈、缺乏水源的環境下生長。一粒種子在對環境的抱怨中死了，但另一粒種子卻在逆境中，生根發芽，最終長成一棵粗壯的胡楊。

第二粒種子之所以成長為一棵粗壯的胡楊，是因為在逆境中堅持向下扎根，樹是如此，人的成長不也是這樣嗎?由此可見，逆境可以讓人成長。

且看蘇軾，機經貶謫、四處漂泊，人生挫折重重，他沒有一蹶不振;時運不濟、命運多舛，都不能使他那顆高傲的心屈服。在逆境的磨礪下，蘇軾抵達了他人生之巔!平靜的湖面，煉不出精悍的水手;安逸的環境，造不出時代的偉人。正是在苦難的逆境下，定格了蘇軾不朽的輝煌，令后人景仰。

貴州考生張銀峰，高考取得了六百四十一分的高分，被華東師范大學漢語言文學專業錄取。在張銀峰的回憶里，童年是單調的，沒有玩具，沒有漫畫，甚至連玩泥巴都沒有。小時候的他就已經上山下地幫父母干農活了。“從初中開始，我爸媽長期在外打工，我自己一個人生活，一直到今天。”張銀峰說。面對困難時的堅韌，讓張銀峰走出了大山，生活的逆境并沒有壓垮他，他反而在逆境中成長，并最終獲得成功。

保爾·柯察金，憑借自己堅強的意志，走過了人生中一個又一個逆境。我們為羅斯福的半身癱瘓感到可惜，為貝多芬的雙耳失聰而慨嘆上天的殘酷無情。但，在逆境中，他們并沒有因自己或外界的種種原因而頹廢沉淪，他們逆流而上，羅斯福坐輪椅上處理國事，成為美國歷史上最受歡迎的總統之一，貝多芬成為了世界上著名的音樂大師。

人的一生不可能一帆風順，面對人生不如意之事，我們要坦然面對，也許就是這些困境，才會磨礪我們的能力，正如孟子所說，“天將降大任于是也，必先苦其心志”困境就好像是被動接受的箍咒，束縛我們的聊看，也是激發潛能的源泉;一旦我們打破箍咒和鐐銬，就可以舞出最美麗的舞蹈。

就像第二粒種子一樣，正視逆境，扎根大地，在逆境中發芽成長，我們也能成就燦爛的人生。

逆境中成長初中范文（22篇）篇二

人生，不可能一路平坦，這一路上有人總在你處在困境時冷言冷語，譏諷嘲笑，一句句話語像一把把利劍穿透你的胸膛。對于這些話語千萬不能拳腳相向，因為這不是解決問題的辦法，學會冷靜處理，應該以平常心去對待，而這些也許是我們成長道路上的一筆財富。

曾經，我石一名成績優秀生，但因為一次期中成績不理想受到家長和同學的諷刺與嘲笑，因此一度消沉了幾天。每次上學時同學總少不了要說笑我幾句；回到家，在飯桌上父母那一句句的刺耳的話語讓我的心仿佛在滴血。直到有一次測驗，我考出了93分的成績,這才讓同學和家人刮目相看，我那是因為迫于壓力發憤學習，終于讓我感受到了成功的喜悅。經過這一件事后，我并沒有憎恨那些嘲笑我、諷刺我的人，反而我還要感謝他們。是他們讓我感受到了什么是痛，讓我在風暴中屹立不倒！是他們讓我感受到了什么是從高高在上然后跌入谷底的滋味，我得珍惜同學和家人給予我的這筆“財富”，讓我不再驕傲并發憤圖強。

林肯在競選總統時受到議員們的諷刺，諷刺林肯的父親是個鞋匠。可是林肯說：“看來你們知道了我的父親是個鞋匠，他和我的手藝都很不錯，我很尊敬他，畢竟我的手藝是從他那兒學來的。在場的你們有三分之二的人都在我父親那補過鞋，如果鞋的質量不好，可以來找我，我隨時奉陪。”話音剛落，全場爆發出雷鳴般的掌聲。

愛迪生、張海迪、桑蘭······他們不是我們的榜樣嗎？學會在逆境中成長，逆境中的嘲笑、諷刺，都是我們成功路上的絆腳石，但就因為這些絆腳石卻讓我們一步步走向成功。

逆境中成長初中范文（22篇）篇三

所有人都說：一帆風順是人生最好的選擇，我說不對，在逆境中，更能激發人成長的動力。

俗話說：“失敗乃成功之母。”沒有失敗，也就沒有成功，只有在失敗中吸取教訓，總結經驗，才能獲得成功。不信?你知道海倫凱勒吧?她自幼失去了聽覺、視覺和說話的能力，這樣的境遇無疑是十分痛苦的，可她竟頂著常人難以想象的壓力，學會了說話，修完了大學課程，并掌握了五國文字!這樣的成就，讓我們常人都難以做到!霍金，一個全身肌肉萎縮的人，他只有頭腦可以思想，其他完全干不了，可他，卻是一個偉大的科學家。他們不是上帝的杰作，更不是命運的寵兒，他們之所以成功，就是因為他們又在逆境中成長的勇氣和信心。

其實，逆境并不是難以逾越的，你只是缺乏面對它的勇氣，當你鼓足了勇氣去向他發起挑戰，哪怕失敗你也是精神上的強者。更不要對困難低頭，失敗了不要緊，只要你總結經驗，對困難說一聲：“我不怕!”困難就會逐漸遠離你。你會發現，你害怕的只是一只紙老虎;你還會發現，隨著困難的遠去，迎來的將是成功和輝煌。

各位朋友如果還不相信的話，就聽我講述一下我的經歷吧!一次語文測驗，我只考了86分。要知道，這可是我成績最差的一次。回家的路上，我無精打采，垂頭喪氣，不知該怎樣向爸爸媽媽交待，心中既懊悔又自責，這么簡單的題目竟然不會!我開始懷疑自己的能力，這成績真的是到頂了嗎?我心中像是有兩個人在吵架，一個說：“你語文學不好了!”另一個說：“不，你的能力并沒有發揮出來。”這時我想起了張海迪，她遭受了那么大的挫折，還能堅強的活下去，而我只是考砸了一次，就這么沮喪，將來還怎么面對人生道路上的崎嶇?想到這兒，我振作精神，回到家，查找原因。

從此之后，我開始努力復習，針對這次錯誤進行了總結，對薄弱環節加強訓練，對新知識迅速掌握。終于，功夫不負有心人，我在又一次的考試中，吸取教訓，取得了優異的成績。

所以說困難是彈簧，你弱它就強。只有經歷了暴風的洗禮，才能迎來成功的曙光。把逆境踩在腳下，開辟出屬于自己的天地。

逆境中成長初中范文（22篇）篇四

天剛蒙蒙亮我便睜開了眼睛，心亂如麻，這時一陣刺耳的電話鈴聲響起，拿起電話，興沖沖地聲音響起：“出去玩吧。”是她，“沒興趣!”“老師不讓出去?!你也要當好學生嗎?”“不是，我身體不舒服。”“出去運動好得更快!不聊了就這么定了，反對無效!”沒等我反應過來她就掛了電話。“出去走走吧說不定能心情好點。”我自我安慰了一下。

“天哪，我大白天見鬼了，你是誰啊啊啊!”“那有鬼?”“你不是鬼?”“你該配幅眼睛了。”我無語地說。

“你居然搞成這副鬼樣子，怎么了?!”她的臉上布滿著擔憂，我嘆了一口氣，沉默地把頭轉向一邊：“沒什么。”“考的不好嗎?我帶你去個地方。閉上眼睛。”

經過這一次的挫折之后，我明白了許多，在逆境中成長，我一定回戰勝所有的挫折!

逆境中成長初中范文（22篇）篇五

雖然，我們不能和那些名人相比，但是，逆境磨練了我們的意志，使我們變得更加堅強。“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花。”逆境是走向成功的基石，人的生命因為挫折而精彩，讓我們在逆境中成長吧！

六年級:found空。

逆境中成長初中范文（22篇）篇六

不知經歷了多少歲月，我們從父母懷中牙牙學語的嬰孩成長為風華正茂的少年，從調皮任性的孩子成長為成熟穩重的莘莘學子，在成長的路上，我們經歷著喜憂起落，在老師、父母的鼓勵中收獲自信，在困難面前永不放棄，更在逆境與挫折中學會成長，逆風前行。

七年級上學期的期中考試，對于數學滿懷信心的我，在考完知道成績后心情頓時跌落到了谷底，把我之前的意氣風發打得七零八落，我仿佛跌入了無法自拔的傷心泥淖，一蹶不振，失去了重新振作的力量。望著窗外灰蒙蒙的天空，我會低聲抱怨成績的不如意，聽著同學們看到成績后的喜悅對話，我會煩躁地把筆扔在一旁。那段時間，我很少再滿懷激情地練題，很少再在課堂上積極發言。

我的頹廢和沮喪被母親看在了眼里，星期五回家的路上，母親摟摟我的肩，溫柔地對我說：“沒關系，這次考試失利，你就把它當成是成長中的一個逆境，它可以鍛煉和成就一個人，也可以擊敗和摧毀一個人，倘若你是溫室里的花朵，經不得一點兒風吹雨打，那逆境對你而言必然是吞噬一切的魔鬼，但如果你是堅強的大樹，歷經風雨洗禮后仍傲然挺立，那么逆境于你而言就是滋養你的養分，一定會助你茁壯成長。”

那天回家，我把這段話認真地譽抄在了計劃本上，并仔細安排了第二天的學習計劃。周六我早早起來刷題，這時，好友打來電話：“好不容易考完試了，周末我們出去郊游吧，正好放松一下。”我縱然心中十分想去，但還是咬了咬牙，心一狠，拒絕道：“不了，我的改錯還沒完成，下次吧。”掛掉電話，我又投入到新一天的學習中。課間時分，同學喊我：“嗨!別學了，去走廊聊會兒天吧。”我也堅定地拒絕道：“還是算了，我補一下上節課的筆記。”說完拿起書，仔細地抄寫起來。我認真對待每一場考試，即使分數不盡如人意，我也坦然接受并及時補齊短板，當我想放棄，不再繼續努力時，我總會提醒自己，我不能做溫室的花朵，我要做一棵堅強的大樹，在逆境中挺立。終于，我的努力換來了收獲，在期末考試中取得了好成績。

從此，在面對逆境時，我不會再沮喪，而是用一身孤膽沖破困境，用堅強意志涅槃重生，用積極樂觀吹散云霧，化逆境為動力，更加發奮努力。我相信，即便是零落的老樹，來年也能枯木逢春。

我們就像一艘小船，成長就是我們在大海上的航程，在行駛過程中，時而風平浪靜，時而波濤洶涌，并不總是一帆風順。困難和逆境永遠會是成長中的最佳契機，在逆境中成長，在困難中奮進，我們終將在歷經風雨后駛向成功的彼岸。

逆境中成長初中范文（22篇）篇七

每當我看到電視里介紹的那些生活貧苦卻依然保持善良而真實的心面對一切磨難的人，就會被他們的精神深深的感動。此時，我才發現人們往往是在最困厄的環境中，才能發現自己，認識自己，從而鍛煉自己，升華自己。在逆境中成長。

我們許多人都是在溫馨無憂的家庭中日復一日的茁壯成長，當我們遇到苦難的時候卻總是愛選擇逃避和退縮，不能勇于樂觀的面對克服挫折。而在磨難中，才最需要堅定不移的人格和樂觀向上的精神。一個四歲就死了父親，家境貧苦的小孩，因為愛讀書跟隨母親學習，在面對冬日的寒冷，卻依然頂著寒風借著積雪微弱的反光去讀書，當面對貧苦買不起紙筆，他沒有氣餒，用蘆柴棒在地上畫著寫字，他在這樣的環境中成長，最終成為眾人敬佩的著名文學家――歐陽修。他的文章為后人研讀，使后人明白了：逆境難不住有心人。也記住了孟軻的“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”

一本《潛水衣與蝴蝶》就讓記者博迪眨了20多萬次眼。一場大病導致年輕的他四肢癱瘓，全身的器官中唯一能動的只有左眼，所以就只能用左眼和助手溝通，他一個一個的把字母背給助手，然后由助手抄下來。助手要按順序把法語的字母讀出來，讓博迪選擇，當助手讀的字母正是正文中的字母時，博迪就會眨一下左眼，表示正確。經過幾個月的艱苦，終于完成了這不平凡的著作。在這樣的環境中，博迪只靠一只眼就出了一本書，在這個世界上，很多人之所以沒有成功，并不是因為他們沒有智慧，而是因為他們沒有在逆境中克服困難的勇氣。

就像培根在《人生論》里說的那樣，一切幸福都并非沒有煩惱，而一切逆境也并非沒有希望，最美的刺繡是一明麗的花朵映襯于暗淡的背影，而絕不是以暗淡的花朵映襯明麗的背影。惡劣的品質可以在幸福中暴露，最好的品質也正是在逆境中被顯示的。

所以處于逆境中，能夠戰勝絕望，要樂觀的看待環境中的一切磨難，在逆境中快樂成長，感受生命中啼哭的歡樂。

逆境中成長初中范文（22篇）篇八

當幼鷹足夠大時，母鷹便將幼鷹趕出洞外，使幼鷹懂得了飛翔。相反，若是繼續將幼鷹留在洞中，那么將來幼鷹便會在弱肉強食的自然生態法則中死亡。動物尚且如此，那作為高等動物的人來說就更應該學會在逆境中成長。沒有風吹雨打，哪會有秋實的成熟；沒有刺骨的寒風，哪會有松柏的堅韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。強者樂觀積極的去迎接它，而弱者只會在逆境中變得軟弱能。

夏洛蒂勃朗特的生命艱辛而又壯麗，像風沙中的仙人掌花，在經歷了一次次失敗、接受了一次次冷嘲熱諷之后，她終于寫出了《簡愛》，轟動了文學界；失聰的貝多芬，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運》之門，揮灑出一部音樂家頑強與厄運抗爭的輝煌樂章。司馬遷無辜入獄，在獄中忍受宮刑之痛，忍辱負重，硬是頂著巨大的壓力完成了史學巨著《史記》。我的生活，也不是處處都是順境。當我取得好成績時，得到的只有欣慰的微笑：這成績是應該的。；當我因考過對手而得意時，迎接我的只會是一盆冷水：人外有人，你的成功微不足道。當我因一次次失敗而懦弱時，一雙大手會幫我拭去淚水堅定地說：怕什么，再來一次！

雖然，我們不能和那些名人相比，但是，逆境磨練了我們的意志，使我們變得更加堅強。人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花。逆境是走向成功的基石，人的生命因為挫折而精彩，讓我們在逆境中成長吧！

六年級:found空。

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逆境中成長初中范文（22篇）篇九

剪紙是中國傳統的民間藝術。它歷史悠久，風格獨特，深受國內外人士的喜愛。

我凝視著這幅形態逼真，栩栩如生的剪紙;凝視著燦爛的太陽和自由的小鳥;凝視著翩翩起舞的蝴蝶和形象生動的駱駝;凝視著頭戴絨帽，身著補丁棉衣的小男孩，不禁張開了想象的翅膀：

他是一個窮人家的孩子，父親因重病臥床不起。他不僅要承受生活開支的巨大壓力，就連父親的醫藥費也是他一個人來承擔。生計窘迫的家庭不得不讓他過早地成為家里的頂梁柱。

天快亮了，他洗漱完后在紙條上寫下一行工整漂亮的字：爸爸，我出去了，太陽下山之前我就回來，您在家里安心養病吧。寫完后，他就牽著家中僅有的一只駱駝朝集市的方向走去。

到了集市，他將自己家里種植的大米從駱駝身上卸下來，擺放好，準備沿街叫賣。他用盡全力叫賣，想盡各種辦法吸引路人，可還是沒有人來買。沒辦法，心灰意冷的他只好牽著駱駝回家。

突然，遠處隱隱約約傳來呼救聲。心急如焚的他松開駱駝繩子，丟下駱駝，朝著聲音的源頭跑去。原來，是一位年邁的老爺爺不小心掉進了沼澤里。見此緊急情況，他馬不停蹄地把駱駝牽來，將繩子遞給老爺爺，很快，老爺爺得救了。獲救后，老爺爺感激地說：“孩子，謝謝你救了我，我相信，以后無論你干什么都會成功的。”回應老爺爺的是一個疲憊的微笑。

老爺爺的那句話給予他很大的鼓舞。從那以后，他更加堅定自己的信念。功夫不負有心人，三年過去了，他爸爸的病不僅不治而愈，就連他研制的新品種大米，一問世就受到了人們的歡迎。

他，一個面對逆境不怨天尤人，相信一切困難都會過去的人;他，一個面對失敗不悲嘆哭泣，以不屈不撓的斗爭精神迎接挑戰的人;他，一個勝利者，因為他穿越阻礙，歷經風雨;他，一個成功者，因為他相信自己!

逆境中成長初中范文（22篇）篇十

人生路漫漫，會遇到許多挫折，那一次，我在挫折中成長。

那時我還小，莫名其妙地被選上校游泳隊，在沒開始訓練之前，我心里還有些小興奮，以為可以很輕松地掌握游泳本領。訓練一天天照常進行，可有一天，我“遇難”了。像往常一樣教練讓我們先練習。我下水后，戴好游泳鏡，嘴一閉，手一滑，腳一蹬，勻速向前游動著，可一個不小心和另一個人撞上了，原來是初出茅廬正在練習的人，當然那是后來才知道的。我一下子失去了平衡，對方估計也被嚇了一跳，驚慌失措地彈開了。一時情急，我胡亂拍打著水面，雙手雙腳前后左右上下不知哪是哪，就那樣無力地拍打著，往外呼一口氣，水里冒著泡泡。隱隱約約看見撞上的那個人站在那兒，像被固定了一樣。我心里什么也沒想，不是不愿而是不能。水面上傳來教練的大喊：“不要慌，腳站住，拉住旁邊的泡沫板！”我把原先彎曲的腳伸直，手往旁邊摸索著，頭往上一冒，像破土而出的小芽，大口呼吸著空氣，真是有驚無險！那個人被嚇得呆若木雞。“小伙子，沒事啦！”我手晃晃，他連聲說對不起對不起。呃，我撞的人啊！為什么他道歉啊？“沒事沒事，我命硬死不了！”我笑著說。教練讓我調整好心態后繼續練習。

難忘那次游泳中的挫折，我在大部分事情上可以冷靜對待、鎮定自若地處理好。

逆境中成長初中范文（22篇）篇十一

何為逆境？不是所有人一出生就含著金湯匙，也不是所有含著金湯匙的人都成大器。在人的一生中會有順境與逆境，人們總覺得那些光彩照人的人一帆風順，就好像體育運動員，在賽場上的幾分鐘便為他們贏得了金牌，好像衣食無憂的生活來得輕而易舉。可人們卻不知這背后有著多少載的苦楚。順境背后總有逆境，當你在歡樂地享受童年時，他們卻因受傷疼痛而哭泣；當你體味著父母的關懷，幸福快樂，他們卻早早離家，早早獨立。參加比賽前的艱苦訓練與在比賽中失利對他們來說都是逆境，我們無法體味，孤單無助，彷徨無依，我們無法體味，這就是逆境。

我們在逆境中，難道得到的只是辛酸苦楚嗎？不，還有成長。

都是溫室里的花朵不能風吹日曬，所以這些花朵見到的陽光絕對不如那些經歷了風雨交加的小草所見到的那樣燦爛。也正如涅重生的鳳凰看起來要更美麗動人。摔過跤，才知道痛才會比旁人在前行時多一份謹慎，也許正是這一份謹慎，使你邁上了成功的階梯。

是的，成長，要在逆境中。

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逆境中成長初中范文（22篇）篇十二

逆境中成長初中范文（22篇）篇十三

在成長過程中，并不必須會一帆風順，而在這過程中，必須會歷盡所有的苦難。

然而在這一切過后，必須會有明媚的陽光在等著你，你便會想到，這一切都值了。

詩人說“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，路是人走出來的，其中的艱辛僅有行路的人才能體味。而在這坎坷的人生道路上，人生有多少哲理可言？人生的道路為何而艱辛？生生死死兩茫茫，愛恨情仇不可傷。說不定超乎我們想象的光明就在前方。我們應好好把握自我，不能讓艱辛將我們打到。他會是我們走向成功的絆腳石。但有時，在不一樣的環境中，他也有可能成為我們的墊腳石。

在人生中，有時遇到困難，那就是你駛向成功的驛站。成功的人，遇到苦難，他會一笑而過。

留一個微笑給傷痛，傷痛會悄然溜走，因為，在我們心中沒有太陽照不到的角落讓他駐足；留一個微笑給邪惡，你會看到邪惡在瑟瑟發抖，因為邪惡最恐懼的正是你那純潔的笑容；留一個微笑給善良，它們會發揚光大；留一個微笑給弱者，他會升起奮進的風帆。

微笑，僅僅只是嘴角上揚，那也許就是王者的霸氣。

逆境，在許多人看來，這是一個多么刺眼的詞語啊，多少人將他恨之入骨，他讓多少人痛苦過啊！也正是因為這些，他才使人忘不了他，將他刻入骨里。

在逆境中成長，你會懂得更多的人生哲理。你才會腳踏實地的走向成功之塔！

逆境中成長初中范文（22篇）篇十四

然而，有一個人，她卻失去了人最美麗的最神圣的、最坦然器官——眼睛、耳朵和嘴巴。

其實也不能說是失去了，只能說是有卻不能用。

她——看不到奇山異水，聽不到唯美天籟，說不出滿腔壯語，卻集萬千榮譽于一生的美國女作家——海倫·凱勒。

海倫·凱勒，可以說是最悲慘的人，在小的時候就幾乎失去了所有。然而，莎莉文老師卻以優秀的教育方法重新塑造了一們海倫·凱勒，讓她從以前的頑皮變為懂得愛，懂得珍惜懂得大自然的雨雪風霜的偉人。

當然，我們每個人都要像她一樣，對生活充滿希望，即使身處逆境，也不要丟失了向上攀登的決心和力量。

她曾說過，把每天都當作生命的最后一天來活。的確，我們要以有限的生命創造無限的價值，讓生命之花盛開在狂風暴雨中，在逆境中開得燦爛奪目，光彩耀人。

讓暴風雨來得猛烈些吧！是的，沒有壓力就沒有動力，沒有艱難的過程就沒有繽紛的未來，沒有狂風四起的曾經，就沒有五光十色的陽光下的現在。

逆境，固然讓人生畏，但是只要將那種畏懼轉化為一種催人樂觀的動力，那么逆境還算可怕嗎？我想，它已可能折射為了一個人人向往的仙境了吧！

你會重新看到窗外面的景色；你會一字不差地聽到那風聲雨聲讀書聲；你會用創新的語描述出催人淚下的豪言壯語！

逆境中成長初中范文（22篇）篇十五

開在懸崖的花，下是萬丈深淵，上是遙遙無限的天空。它能夠在崖間生長，能夠用根緊附崖壁，因為它學會了，的它是如此的令人敬畏。

我們首先要有足夠的勇氣。讓勇氣幫助我們在逆境之中破開重重的迷霧我們要用勇氣向著我們的目標出發走出我們所處的逆境。我們的勇氣也就來自我們內心對目標的堅定開在懸崖的花因為它有著花開的執著因為這種執著也就有了不懼風雨的勇氣。盡管它知道前路困難重重但是它也知道不經歷一番風雨又怎能見到彩虹。

當我們陷入成長中的逆境之時，我們不應該退縮，而是應當迎難而上。雖然逆境會阻擋我們一時向前的步伐，但是當我們從逆境之中走出來后，我們將會成長的更快。我們要正確的面對阻隔在我們成長之路上的逆境，我們與其面對逆境垂頭喪氣，倒不如鼓起自己的勇氣，朝著自己前進的目標，一步一步踏出這一方逆境。

要知道開在懸崖的花，讓多少人對它投去了目光，心生贊嘆，帶著敬畏。也許開在懸崖的花還不知道自己有多美，但是在所有注視著它的人的心中，它帶著一種傲然的魅力，身上充滿著向上的力量。我們能感受到它在堅持不懈的追逐著自己的夢想，讓自己的夢想之花綻放大地。

逆境確實能夠讓人成長，會讓人成長的更快，也會讓人得到的更多。所以，朋友們，當你面對成長路上的逆境之時，不要退縮，不要心生畏懼。當你帶著無畏的勇氣走出逆境的時候，也許你會感激這困住了你人生一小步，卻讓你成長了一大步的逆境。

我們要學會，我也希望大家在面對逆境的時候，能夠無懼的成長。

逆境中成長初中范文（22篇）篇十六

遇到逆境時，你會怎么辦？會奮力逃脫逆境，我想，應該很多人會這樣回答，但是真正遇到逆境，你會怎么做？逃避，無動于衷？很多人都會這樣做，包括我自己，但少數人會選擇站起來，逃脫它、制服它，下面就是兩個例子。

有一個真實的故事，在一個貧困山區里。有一個家庭，爸爸酗酒、吸毒，媽媽經常被打地鼻青臉腫。他們又三個女兒，大女兒想：媽媽因為沒有能力被爸爸欺凌，我以后長大一定要憑自己的努力走出大山。二女兒想：爸爸這么暴力，說不定會打我，還是哄著他順著他一點吧！三女兒想：暴力就能解決問題，何必講道理。

十年后，她們的.生活截然不同…。

大女兒考上了北大，畢業后開始創業，現在二十七歲的她已經是一家上市企業的總裁了。

二女兒過著與媽媽一樣的生活，天天被丈夫欺凌。

三女兒酗酒、吸毒、打架，才二十二歲就殺死了人，進了牢房。

第二個故事發生在最近，這段時間，張韶涵的故事刷爆了網絡。在《歌手》的播出下，那個甜美的女孩又回來了。十年前，二十六歲的張韶涵紅極一時，可以說是紅透了半邊天。可就在這時，她的親生母親造假說她吸毒，不奉養父母，只為了卷走更多的錢。后來調查出消息造假，但已經塌陷的形象和人設已經無法挽回。她開始追崇自己的想法，做一個真實的自己。最終，十年后，她的歌聲再次響起，一位樂評人說："張韶涵一開口就有一種力量，那是屬于她的青春與一種化繭成蝶的蛻變。"。

逆境，有時是一種折磨，有時是一種機遇，就看你自己如何衡量與把握。

逆境中成長初中范文（22篇）篇十七

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”

——題記。

海燕承受了驚濤駭浪的洗禮，才成了搏擊大海的主角；大雁忍受了萬水千山的磨難，才有了風雪以后的溫暖；幼苗經歷了暴風驟雨的摧殘，才有了蔭蔽大地的肩膀……人生不也是這樣嗎，我們只有在困難和挫折面前不斷的超越自我，才能取得成功，才能體驗成長所帶來的樂趣。

面對困難挫折，有的人選擇了放棄，拋棄了堅持，從此跌入谷底。選擇放棄的人最終，默默無聞；選擇堅持的人憑借自己的毅力，將挫折轉變為走向成功的墊腳石。他們堅韌不拔地面對挫折，微笑面對生活中的困難，坦然面對風風雨雨，留下自己穩重的腳印，最終駛向成功的彼岸。

哪有什么一夜成名，哪有什么不勞而獲，都是百煉成鋼，娛樂圈里許多當紅的明星，我們只看到他們成功之后在舞臺上的光鮮亮麗，可又有誰知道他們曾經也只是一棵普普通通的小草。臺上三分鐘，臺下十年功，他們之所以會走向成功，是因為他們在臺下付出了汗水。他們勇敢頑強，不懼困難，敢于挑戰，不斷成長……最終成為大樹。而那些選擇放棄的人，仍舊是一棵默默無聞的小草。因此我們要學會正視困難和挫折，勇敢的去面對困難和挫折。

遼闊天空中飛翔的雄鷹，必然經歷了無數次跌落山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀；一顆璀璨無比的珍珠，必然經受過蚌的肉體的無數次蠕動和磨礪，才能熠熠生輝，價值連城。一個真正有所成就的人，也必定是在無數次的跌倒后重新站起來的。不經歷風雨，怎能看見彩虹？沒有人能夠隨隨便便成功，只不過是他付出了比別人更多的努力。

一株生長在茫茫戈壁灘上的仙人掌無畏挫折，它不怕失敗，不怕孤獨，無謂悲傷。它將自己的根深深的扎在石塊、泥土之下。拼命地吮吸地下的營養，拼命地生長著，只要有生的希望，它都會勇敢的活著。成長是不順利的，狂風暴雨與它為伴，寂寞孤獨與它為伍。但不管條件有多惡劣，環境有多艱苦，它依舊頑強地生長著，成為沙漠中一道風景。因此，我們不能因為一次失敗就放棄。

也許，你曾經也自卑過，無奈過，失敗、茫然過。但你深深地知道，天空只有經歷過雷電的劈打才能呈現出絢麗的彩虹；海水只有經過巖石的拍擊，才能激起美麗的浪花。現在的你，也許依舊不夠成熟。但只有堅持不懈，不怕困難，勇往直前才能走得更穩，更遠。

既然困難和挫折不可避免，那就讓我們勇敢地去正視它……。

逆境中成長初中范文（22篇）篇十八

母親節那天，我和作文班的同學在太平洋廣場進行了一次有意義的賣花活動。這讓我我深深地感受到什么叫在逆境中生長。

“呀，我有！”一旁的黃澤一下子躥了出來說。就這樣剛來的幸福又化為了泡影。好好的機會又被奪走了。頭頂上方向好似凝聚著一朵烏云，時不時下著雨，我的斗志也被澆熄了。

可望著廣場上來回奔跑的隊友們，他們就算在被拒絕之后，依舊重拾勇氣，繼續推銷花束，我心想，我怎么能氣餒呢！也許許希望在下一個轉角。

遠處的轉角一位叔叔正抱著小寶寶散步，我深吸一口氣，跑了過去……。

“你好，這位叔叔，您要買花嗎？”我禮貌地問。叔叔臉上露出了親切的笑容，低頭對懷中的小寶寶說：“我們要買一朵花送給媽媽吧！”可愛的嬰兒發出笑聲，好像同意了。這笑聲也帶動我的心情，我順利地完成了第一筆“交易”。我快樂得像只草原上奔跑的小馬駒，激動地對小寶寶說：“祝您媽媽母親節快樂！”那時，我臉上的笑容是多么的燦爛，如同一朵向日葵，向太陽微笑著。

很快，大家發現早晨來廣場的人就那么幾個，再加上賣花的人多，競爭也越來越激烈了。可大家的斗志卻依然不減，賣的熱火朝天。

整個過程中，耳邊不斷回響著“不要、不需要、謝謝不用”等話語，在一次次拒絕中，我變得更加勇敢，更加堅強，不像以前一旦失敗就不敢開口。原來，這就是逆境中成長！

逆境中成長初中范文（22篇）篇十九

人生需要磨礪，我們的毅志需要磨礪，只有驚得起磨礪的人生，才會顯得它的價值與的價值與意義。

人生好比攀登，有目的同時也伴隨著無法預知的風險，誰也不知道前方會襲來什么？是狂風也好，是暴雨也罷，它們其實都不可怕，它們在考驗我們，在向我們發起挑戰，我們不要選著懦夫式的退縮、逃避，要善于用思維方法去應對它。

人們都以為高大威猛的巨大才最強大，其實不是。真正強大的是我們的內心，強大的內心會讓面對挫折的我們不畏懼，它們時刻都會幫助我們，如果你的內心很怯卻，那你就是懦夫，你根本不會成長，別以為自己是土豪、公子哥，在哪都受呵護，人生需要自己掌握，當你碰到困難時，你的一次次逃避也就是促使你成為了一個懦夫，回頭發現，原來是自己選擇的。

中國有多少名人是在逆境中找到人生的亮點。貝多芬，音樂世家，他聽不到，說不了，但他不認輸于命運的不公，憑借著頑強的毅志力，演奏出扣人心弦的音樂。達芬奇，宣響譽全球的回家，他的著作《蒙娜麗莎》深受眾人喜愛，他的一生也歷盡坎坷，可他不服輸自己的命運，他畫畫達到了普通人根本無法達到的境界，他把自己融入，甚至忘記了吃飯，可當時的社會太黑暗，達芬奇未能得到世人的贊許就與世長辭了。

是啊！人生沒有不可能，天無絕人之路，處在逆境中我們有逆思維，不都就迎刃而解了嘛！

再難跨的坎兒，我們也要闖一闖；再難走的路，我們也要咬牙走完；在深的打擊，也絕不掉一滴眼淚。只因，我們內心強大。

人一定要成長，經歷的多了也就會懂得人生的酸、甜、苦、辣、咸，也就會明白人生的百味其實也不苦。

我們要學會在逆境中成長，不論是學習方法，還是生活方面，要的是方法思維，磨礪使人生有價值。

逆境中成長初中范文（22篇）篇二十

周末老師給我們一項任務：背誦一篇美文《》。背著背著，我淚眼模糊。聲音哽咽。媽媽很詫異問到：“怎么了？背不會也不至于哭嗎？”“不是的，我是感動。”我經常被一些美文所感動，當讀到感人的地方，我都會情不自禁地掉淚。這也許跟我的成長經歷有關，我從小就經歷了許多坎坷、逆境。但也培養了我的真誠、善良、有勇氣、會感恩。“世上無難事只怕有心人。”小時候的經歷，又一次在我的腦海里浮現。

記得我剛學說話時，只是張大嘴巴發“啊”的音，就學了一個星期。這也許會讓許多人不可思議，這還用學嗎？這是一般的孩子自然就會發出的音呀！可是對我來說是多么困難，像一座無法翻越的高山。當我克服了這個困難，我的內心是多么的高興，不再那么懼怕困難，也開始有了信心，緊接著“爸爸、媽媽”、“爺爺、奶奶”……雖然話語含糊不清，別人聽不懂，但我樂于練習，和別人交流。我們全家人都開玩笑的說：媽媽是我的翻譯。是呀！有時人在逆境中，需要得到別人的幫助和鼓勵，因為能給予在逆境中的人力量。

每個人都希望自己學習，工作，生活是一帆風順，暢通無阻。可是那是不可能的，他們或多或少都要經歷絆腳石，特別是有目標、追求、理想的人。需要克服的困難更多。

“困難是彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”我們要怎樣克服困難，呢？要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力。有人一已百的精神。當我們灰心喪氣悲觀失望時，靜下心來想想那些古今中外的偉人：貝多芬、海倫、司馬遷………他們經歷了多少困難和考驗。也許我們只要有他們百分之一、千分之一的精神，就能克服困難。從頭再來，挺起胸脯，振作精神，迎接挑戰。

“梅花香自苦寒來。”當我們用不屈不饒的精神，把一個個困難踩在腳下，迎接我們的將是燦爛的陽光，成功的喜悅。

逆境中成長初中范文（22篇）篇二十一

人的一生，會遭遇很多的困難和挫折，沒有人時時處處都會得到滿足。但是，回首往事，我們會發覺，正是這些困難、挫折，給了我們莫大的關心，成為我們前進中的動力，成長過程中的加油機，不斷向上的助推器。

曾看過老鷹學飛的故事：當雛鷹羽翼豐滿該學飛的時候，大鷹就會把雛鷹叼到懸崖邊，把它扔下萬丈深淵。于是，面臨摔死的雛鷹舍命地撲騰著翅膀，學會了飛行。要不是雛鷹必須面臨生死的困難，它們也許永久無法在藍天中矯健地翱翔。

假如人生來就在地球上時時處處都能得到滿足，那么就不會出現那些人類歷史上如此偉大的人們。愛迪生在摘錄了40000多頁資料、試驗過1600多種礦物和6000多種植物，雖然均告失敗，但他仍然迎難而上，終于尋到了鎢絲，使電燈發出了耀眼有光明。李時珍嘗遍百草，歷盡艱險，嘔心瀝血27年，終于寫出了記載近20xx種藥物、100多萬字的'巨著《本草綱目》，是他這種不怕困難、挫折的勇氣，使《本草綱目》變成了"前不見古人，后不見來者"的煌煌巨著而盡人皆知。

萊特兄弟踩在前人的肩膀上，他們面對困難，沒有放棄，才發明了飛機，讓人類又跨進了一大步。美國人戈達德不顧別人的譏笑，大膽創新，在要被趕出美國的情況下，終于發明了能飛到太空去的火箭，成為德v1、v2飛彈的先祖，讓人們可以在太空中游覽。

我想，在學習中肯定也是如此。我們班的朱軼群，在班上公認成績是最好的，大家都以為她是"天才"，誰知道，她是在艱難的環境中付出了許多艱辛的努力才如此出類拔萃，而成為全班第一人的。還有的同學原先學習并不怎么樣，但他們克服學習中的困難和挫折，通過不懈努力，也后來居上了。而另外一些同學家境殷實，原先學習成績也不錯，但他們平常吃香的喝辣的，在優越的物質生活中消蝕了斗志，沒有做到激流勇進，最后反而退步了。我想：他們需要的，正是，在困難中拼搏的精神和勇氣。

逆境中成長初中范文（22篇）篇二十二

“梅花香自苦寒來”，古人所認為的逆境與成長密不可分的觀念在當今社會仍被廣泛認可，逆境之中才能成長的理念在這個殘酷的現實社會之中變成了很多家長安慰孩子的話。

逆境真的是必需的嗎？是的，逆境是一個人成才的必要的一部分。

逆境是什么？逆境是事事不順心，逆境是永遠達不到想要的，逆境是所前進的方向困難重重，逆境是夢想沒有實現，逆境是父母在不斷地鞭策我們。這些是什么？是壓力。逆境帶給人們壓力，或者說，人的壓力被普遍認為是逆境。而一個人的成功，需要有一個力量一直推他向前，有一個力量不斷強化他的意志，有一個力量告訴他不該放棄，這力量就是壓力，也就是今天討論的主題——逆境。

逆境是推動人們努力成長的活塞。馬云全世界人民都知道，一個成功的商人，一個很偉大的人。他第一次高考數學8分，周圍所有人都在指責他，唾棄他。他頂著壓力，逆境之中逆流而上，復讀一年，考上了杭師大，畢業之后是全校一屆之中唯一的一位被學校邀請留校就職的學生。教了幾年書，他又放棄了，他在杭州街頭賣過花，賣過襪子，當過免費導游。所有人都覺得他瘋了，因為他所放棄的和他真實得到的不對等，但是他們看不見馬云內心得到的，馬云在內心得到的是什么？是可以追尋夢想的機會，他感受得到當時有多苦，但是他的心中有希望，逆境之中他看到的是曙光，是黎明。他把壓力、挫折看作黎明前的最黑暗的時刻，他無懼逆境，因為他堅信，逆境有多逆，順境就有多順，他在逆境之中充滿希望，樂觀地繼續走著，他才能成長，才能成才，才能成功。

逆境能讓人成才，讓人成長，但是成長不一定需要逆境。

大部分普通人的成長都需要壓力，但是這里的壓力還沒有大到可以被稱作逆境。像馬云一樣高考落榜的人有很多，馬云卻只有一個，若你的意志、精神可以像馬云一般堅強、樂觀，你便能越過落榜的這一次的短暫的逆境。但若你不如馬云般偉大，那你也就拿個高中文憑一輩子碌碌無為。你要是心智不夠成熟，不夠穩定，這一次所帶來的逆境就會成為你逃避現實的借口！在逆境之中沒有希望，只會一味退縮，逃避現實，走向墮落。然后你就會周而復始地遇到困難，然后再逃避，這樣一來，你就進入了一個邏輯閉環，永遠無法走出來。這樣的人是最痛苦的。最痛苦的不是身處逆境，而是沒有希望，沒有希望的人是不適合在逆境之中生長的，他需要在一個相比較安全的順境之中慢慢地培養自己的心性、意志，再逐漸加壓，最后再放到逆境之中成長。

而馬云畢竟是少數，大部分的人的成長都經不起逆境的折騰，他們不需要過大的壓力促使他們前進，他們承受不住過大的壓力。有的人天生會成才，他在成長過程之中已經積累了面對逆境的方法，而有的人在成長過程之中沒有學會如何正視挫折，面對逆境，若你還將其強行放入逆境之中成長，那無異于毀了他。

逆境能讓人成才，但只是成才，逆境不適合讓人成長，在適當的壓力之下的人才能更好成長。