優秀作文是作者內心感受和思考的真實寫照，是作者用文字展現自己獨有的表達方式。通過欣賞這些優秀作文范文，我們可以了解到一些優秀作文的寫作技巧和方法。

春天的足跡四年級（優秀20篇）篇一

“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”春姑娘又來到了我們的身邊，讓小草獲得了重生，讓花兒盡情微笑。春天的假日，我只要作業一寫完，一有空，我便會和我的小伙伴到處尋找春天的足跡。今天也同樣如此。

我走出家門。一走出來，便看到一大片金燦燦的油菜花。這些油菜花長得比我還高，一朵便有一枚一角硬幣那樣大，而且一年比一年大。遠看像一塊巨大的黃金從天而降。近看像起伏的海洋。我可以從中體會到農民伯伯的喜悅。

油菜花田的右邊有一條小河。一陣微風吹來，河面蕩漾起了幾條波紋，像一面未磨平的鏡子。沒有風時，那面“鏡子”倒映這許多美景。河邊還有一行楊柳，長長的柳梢粘到了一點水，風一吹，柳梢一動，河面便蕩漾著圈圈小圓暈。河的堤岸上，長滿了很多不知名的奇花異草，有紅的，白的，黃的，藍的。很多小花聚在一起，好像星星點點的繁星。油菜花田的左邊有一片稻田，這段時間剛剛長出一片綠色的麥苗。綠油油的非常好看。

原來那里都有春天的足跡啊！

春天的足跡四年級（優秀20篇）篇二

瀟瀟春雨，潤綠了萬里沃野；暖暖春風，催開了千樹繁花。

今天是星期六，我決定去公園尋找春姑娘的足跡。

我來到擦胭抹脂的桃樹旁，只見火焰似的花朵，它們有的綻放出了粉紅色的笑臉，張著小嘴，吐著迷人的芳香；有的羞羞答答，含苞待放；偶爾一只小鳥離開樹枝，飛向藍天，那花兒就顫抖起來，好像在對我點頭微笑，又好像在對我說：“春姑娘來過這兒了！她給了我們熱情、歡騰的紅色。”

我來到頭頂銀冠的梨樹旁，她告訴我：“春姑娘已經來過這了！它帶給我們純潔如雪的白色。”

我來到蘭花旁，它告訴我：“春姑娘來過了！它留給我素雅清新的藍色。”

我看見斜著身子在空中掠過的燕子，突然心中一亮：春姑娘已經駕著春風春雨，走遍了祖國各地，它仿佛已為祖國這位偉大的母親紡織了一件五顏六色衣裳。

春天的足跡四年級（優秀20篇）篇三

春氣始至，立春在二月四日的十一時十四分。

二月初驚見草芽。

隨處可見的草坪上，有著深綠發黃的草，顆顆水滴順著我的手指滑落其心，猛地，我看見了小小的嫩芽，翠綠渺小。它們熬過寒冬，拼命鉆出凍土，挺直身板，努力生長，一簇簇擁緊，毫不畏懼。正如豐子愷所說“人都以為花是春的作品，其實春工不在花枝，而在于草。”春天，在生機勃勃的小草里。

東風夜放花千樹。

初一的夜晚，鄉下外婆的家，是我們放煙花的好場所。

別人手中的煙花筒是放完一支，再燃一支。舅舅要我和哥哥，四只同時點燃齊放。噼啪聲中，一道道美麗的光芒騰空而起，把四周都照亮了，震耳欲聾的聲音此起彼伏，天空五彩繽紛，仿佛仙女散花。弟妹們嚇得躲到門后不敢出來，不時地探出小腦袋張望著，我們無拘無束，盡情揮舞著煙花筒。“更吹落，星如雨。”春天，在我們的童真里。

春江水暖鴨先知。

“嘎嘎嘎”，一群群綠頭野鴨歡快地叫著，卻不知，打擾了本大人的美夢。打開窗戶，蒙蒙的春霧就像天仙織的云錦一樣抖落，恰一伸手就能抓住軟軟的云朵兒。小麻雀們在林中串來串去，冬眠的青蛙被植樹的外公逮個正著。我伏耳靜聽，聽見的是野鴨、麻雀、青蛙血液流動的聲音。春天，在生靈歡愉的復蘇里。

我不再埋怨，流浪的太陽，持續不斷的陰雨天以及寒冷的假期。因為，春天的腳步已越來越近，她的足跡數不勝數。

尋找中，此時的春景雖未到“小桃灼灼柳鬖鬖”“綠楊結煙垂裊風”“千樹萬樹梨花開”的時節，但她給人們帶來了生機和希望，給了我們憧憬未來、追求夢想的時節。這初春的景，初春的物，認真美麗而富有生機。

她，更走進了尋找春天足跡我的心中!

春天的足跡四年級（優秀20篇）篇四

早上，我和媽媽在小區的花園里散步。在春天的感染下，一切變得生機勃勃起來，一切充滿了活力。

一出門，便瞧見了一叢冬青。它被園林工人修整得圓圓的，新的枝條從舊枝葉里抽出，火紅火紅的，那枝葉像是一不小心就會滴下血似的。火紅的嫩芽在火紅的枝條上探出頭來，努力向四周伸展，讓我不禁想起迷你版的火蓮花。整片整片冬青都被紅枝條紅嫩芽覆蓋了，宛如樹的身上舞動著火苗，卻怎么也燒不到它本身。健身器材那兒的學前兒童在乒乓球桌下東竄西跑，摔倒了，咧咧嘴，胡亂擦擦手，又奔跑著嬉戲去了；老人們安靜地坐在大樹下，偶爾又熱烈地討論著什么，飽經風霜的臉微笑著看著孩童玩耍。橫穿花園的河水蕩漾，在太陽的照耀下，水波推出一顆又一顆耀眼的珍珠。柳樹也覺醒了，吸足養料，憋足力氣吐出一個又一個像水滴狀的嫩芽，那嫩芽綠得沒有一點雜質，在陽光下還閃閃發亮。用手觸摸一下嫩芽，感覺不亞于絲綢，讓人覺得它不僅僅是樹芽，而是正在發育的嬰兒，不舍得摘下，只能遠遠地觀看。在春天的感召下，燕子也回到故鄉，在天空中無拘無束地鳴叫，嘰嘰喳喳地討論著這里的變化。有些調皮的還把肚皮貼在水面上劃過，再從柳樹的綠色門簾中穿過，向天空飛去。

啊，春天的花園竟如此美麗，一點兒也不比南方的景色遜色。

春天的足跡四年級（優秀20篇）篇五

初春的天氣，還是一如既往的冷，雖沒冬天那般寒風嗖嗖，但也絲毫沒有春天的跡象，春姑娘似乎是睡著了吧！

而這個周六的上午，張老師卻要帶我們去尋找春天的足跡。這話可把我震住了，春天還沒到呢！于是，我帶著濃濃的納悶勁兒，去尋找春天的足跡了。

我和楊錦易、吳思翰、徐子豪、宋澤航是一組。剛好，我們都是志同道合的好朋友。我們在張老師的帶領下來到了廣場。

起初我還不信，可我發現了山茶花時，才半信半疑地相信春天已經踏著腳步向我們問好了。

山茶花與玫瑰花十分相似，要是不仔細看它的莖的話，還真分不清誰是“白骨精”。紅色的花瓣，外層的`花瓣托著里一層，就這樣層層疊疊，互相交錯，保護著花蕊，大有幾分“肥水不流外人田”之勢。雖然山茶花外層向外開放著，可花蕊卻向內卷曲著，看起來真是弱不禁風。一叢叢山茶花爭相開放，像是在比美，有的已經張開了自己美麗的花瓣，而有的呢，還縮在被窩里。

我們觀察完山茶花，又增加了幾分興趣，感受著大自然親近的情意，興致勃勃地向前走去。

這不，我們又發現春天的足跡了，溫和的陽光灑下來，給遠處的蝴蝶們鋪上了金色的外衣，讓蝴蝶們扇動著翅膀，更起勁了。我們走近一看，哪是什么蝴蝶，而是爭先恐后散發自己清香的蝴蝶花，它們花花綠綠的，大約有四個花瓣，花蕊是淺綠色的，充滿了生機，并散發著陣陣清香，讓人心曠神怡，真是“春色滿園關不住”呀！

“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”。我相信，在每個人的心里，都有一個多姿多彩的春天！

春天的足跡四年級（優秀20篇）篇六

今天天氣晴朗，我和我的好朋友吳睿杰在爸爸媽媽們的帶領下，來到了稽東鎮。一路上，看到青青的山，藍藍的水，還有偶爾映入眼簾的油菜花，我們又興奮又激動，嚷嚷著要去湖中小島玩。因為出發得晚，到了鎮上肚子就開始咕咕叫了。爸爸媽媽們找了個地方吃飯，里面不但有小橋流水，還有秋千、葡萄架、乒乓球桌。我從來沒打過乒乓球，不過看樣子很好玩。吳睿杰很快就學會了發球，我心里也癢癢的，拿起球拍也練起來。可是發球比賽很快就變成了搶球大戰，我們倆玩得滿頭大汗，連飯也顧不得吃了。

中飯后，我們來到了千年香榧林。在那兒，我看到許多高大挺拔、郁郁青青的千年老樹，它們的枝干向外伸展，像一把把巨傘，挺立在山路兩邊。山間小溪潺潺流動，清澈見底，我忍不住捧起一把放在嘴里，哇！好甘甜，好清涼！一路上，桃花已經張開她粉紅的笑臉，迎接我們這些陌生客人的到來。我們走走停停，半路上還遇到了山羊一家。第一次看到真正的山羊，我想去摸摸它，又不敢靠近；拔來青草，又不敢喂它。算了，還是合個影吧！

從香榧林出來，爸爸媽媽們為了滿足我們的心愿，帶我們去找“湖中小島”，小島是沒有的，但水庫很大，水也很清，這在城里是看不到的。雖然路很泥濘，但我們玩得不亦樂乎，在爸爸媽媽的再三催促下，才依依不舍地離開那里。

回家后，自然很累了，我早早地上床睡了，美美地進入了夢鄉！

【篇六：描寫尋找春天的足跡四年級作文】

美麗的春天悄悄地來了，來到花園里，來到小河邊，來到田野里，來到竹林旁…我乘著春風追尋著春天的足跡。

我來到花園里。看：桃花、梨花、迎春花…像比賽一樣競相開放，那紅的像火，黃的似霞，白的像雪，真是繁花似錦。我輕輕地閉上眼睛，一陣陣清香撲鼻而來；我再側耳細聽，蜜蜂已經在工作了，嗡嗡地飛來飛去；我放眼遠眺，只見那蝴蝶不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞。

我來到小河邊。小河里連一塊薄冰也找不到了，水緩緩地流著，微風吹來，水面上漾起了一道道波紋。河岸上楊柳姑娘披著長長的頭發，在和煦的春風中婆娑起舞，那美麗的舞姿，那輕盈的步伐，好像要飛起來，倒映在清澈的河水中，水底仿佛是一個奇妙的世界！

我來到竹林旁，只見竹葉兒發綠了，尖尖的、密密的，在微風的吹拂下發出沙沙的聲音，好像在奏著春天的樂曲。

啊！春天來了！春天把大自然打扮成了一幅優美的圖畫，留下了一串串美麗的足跡…

春天的足跡四年級（優秀20篇）篇七

“春天在哪里，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里，這里有紅花，這里有綠草……”。我用一雙善于發現的眼睛去尋找春天的足跡。

春天在枝頭上。柳梢上微微地泛出了嫩嫩的綠芽，在春風中如同仙女的秀發，美麗極了！再看那棵大樹，葉子也悄悄地冒了出來，像是在玩捉迷藏呢！幾乎周圍所有的樹木都換上了新的衣裳。

春天在竹林里。春雨過后，春筍爭先恐后地往外冒，好像在比誰先長大。春筍在春天里一節一節地往上竄，慢慢地長成一根根的綠竹，上面的竹葉在春風中搖擺著，發出“沙沙沙”的聲音，給春天增添了許多生趣。

春天在花叢中。在陽光的照耀下，躺在柔軟的草地上，聽著鳥兒歡快地歌唱閉上雙眼享受春天的氣息。一朵朵五顏六色的花在春光柔和的照耀下，變得更加艷麗，讓人看了永遠也忘不了。這么美麗的春色是多么的美麗呀！

春天在小朋友的笑臉中。草地上傳來了小朋友嘻嘻哈哈的笑聲。小朋友在草地上玩游戲，聲音響徹天空。還可以趴在草地上，觀察綠油油的葉子長得什么樣。用手輕輕撫摸著小草，手心感覺刺刺的，好像小草在給我們撓癢癢呢！我望著碧藍的天空，張開雙臂，聽著耳旁那微微地春風聲，是多么的自由呀！我不禁贊嘆道：“啊！春天來了！”春姑娘的足跡遍布了整個角落，哪里都有它的足跡。

春天在春雨中。毛毛細雨從天上慢慢地灑落下來，打在臉上很溫順，如同母親撫摸我的臉龐。春雨好像銀針一般，從天上直沖下來。密密麻麻的春雨，好像一粒粒細珠。看著這么美麗的景象，讓人久久不愿離開。

我們在生活中要有一雙善于發現的眼睛去發現身邊的點點滴滴。做一個生活的有心人。

春天的足跡四年級（優秀20篇）篇八

遠方，烏云開始消散，東方的天空泛出第一道曙光。冬，在春天的歌聲中摧枯拉朽般悄然而逝，我透過迎春花枝頭的縫隙，看見了春天的足跡。

動物們，早早地爬出了洞，展望新的一年，新的生活，內心充滿了無比的歡樂；最歡快的還是小鳥，她們唱著歌，跳著舞，對春天送出最美麗的贊歌。

春天唱著歌，從田野上走過，大地開始復蘇，萬物恢復生機。空氣夾雜著泥土的氣息迎面撲來，使人倍感愜意與舒適；姹紫嫣紅的花，經不起春光的撫慰，漸漸舒展開了僵硬的腰肢，露出幸福的笑臉；綠色襯著花兒，仿佛從地里冒出來一樣，爬上枝頭，爬上樹梢，有的濃，有的淡，點綴著這個五彩繽紛的世界。綠色映滿了天空，綠也就成了春天的靈魂。和煦的`春光，怡人的風景，構筑成一幅美妙絕倫的水彩畫。

春天哼著曲，從果園中穿過。密密麻麻的嫩芽布滿了樹梢，寥若晨星的花朵也爬上了枝頭，于是，一切都變得熱鬧起來。草兒們從地下伸出頭來，也想看個究竟，春風和緩地吹過，柔軟的草叢泛起一層層漣漪。桃花、梨花爭奇斗艷，杏花、報春朝氣蓬勃，一切都顯得生機勃勃。

這就是春天，極普通的，然而注定又是極不平凡的一個季節。

當春天的足跡遍布世界的每個角落，夏天不再喧囂，秋天不再寂寞，冬天不再寒冷，他們都默默地為春天讓出一條道路。當人們歌頌夏天的熱烈，秋天的豐收，冬天的肅穆時，我偏偏要歌頌這極普通的一個季節——春天。

春天的足跡四年級（優秀20篇）篇九

“一年之計在于春”。春天是四季之首，是一年里最美好的季節。今年的春天會更美好，我決定找一找，看看春天在哪里。對說做就做，今天正好是星期六，有的是時間。想到這，匆匆吃過早飯，背上書包就出發了。

首先，我來到山坡上，發現小草已從枯干的雜草堆里抽出了嫩綠嫩綠的、尖尖的小牙兒，上面還頂著滴滴露珠，晶瑩剔透，為大地增添了許多生機，野花這兒一簇，那兒一叢，五顏六色，爭奇斗艷。過冬的小螞蚱也從草叢里鉆出來，東飛西飛，和你嬉戲。春天真熱鬧。

順著山坡我來到果園里。果園里，粉紅色的桃花開滿了枝頭，像一個個小女孩子似的羞紅了臉，雪白的李子花散發著濃濃的香氣，引誘的蜜蜂嗡嗡亂飛，杏花咕嘟著小嘴，即將綻放，春天是花的世界。

天空中傳來大雁的叫聲。我抬頭發現，成群的大雁排著隊從南方飛回來了，一路飛撒下一路歡聲笑語。各種各樣、五顏六色的風箏漂浮在空中，越飄越高，好像在跟大雁比誰飛得高呢！春天是孩子們的樂園。

最后，我來到小河邊，發現柳樹煥然一新，吐出了嫩芽兒，柳條隨風飄動，像一個小姑娘梳理著頭發，柔軟、嫵媚。青蛙跳出水面，呱呱叫著，好像在說，今年的春天真美啊！

是啊，春天真美啊！只要我們留心觀察，處處都能發現春天的足跡。

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春天的足跡四年級（優秀20篇）篇十

十一年，我一步一個腳印，一步一個足跡的漸漸成長起來，作文成長的足跡。轉眼間十一年便一晃而過了。

六歲。

第一次上學，看到陌生的面孔，能做的只有哇哇大哭，拉著媽媽的手不放。甚至倔犟到坐在地上不起來。現在回想起來，童年是多么的珍貴，我卻把時間浪費在這種可有可無的斗爭上，太可笑了。我的成長，就在每次的放棄斗爭上。

八歲。

開始寫作文了，三年級的作文，只要碰上時間，總會引用那不知道從那找來的經典語句：光陰似箭，日月如梭。可怕了，三年級正是孩子們最頑皮的時候，如箭的光陰和日月伴隨著孩子們的玩耍悄悄流走，一去不返。老人說：時間有時候停下來等一等勤奮的`人。我的成長，就在于領悟了這個道理。

十歲。

上五年級了，我長大了，有了自己對事物的看法，所以老師和父母的訓斥不頂用了，小學六年級作文《作文成長的足跡》。這是一只雛鳥還羽翼未滿就想飛向天空的表現。它們并不知道在通往天空的路上有無數次的坎坷在等著它們。我的成長就在于經歷坎坷后，向父母向老師妥協，并聆聽他們的教誨。

十一歲。

今年，我們已經可以飛向天空，并且戰勝坎坷，六年的小學歷程，六年的學習，我們早已可以沖向藍天，只是，我們還要通過最后的考核：畢業考試。我們的勁敵就是浮躁，只要克服它，那么我們就可以自由的飛翔在天空。我的成長就在心平氣和、腳踏實地的走向成功。

春天的足跡四年級（優秀20篇）篇十一

”我看著窗外蒙蒙細雨，嘴里不由地念著

早晨，我陪媽媽去商店。“啊，我的錢找不著了……”一陣焦急的喊聲，把我們的視線都“牽”了去。只見一位衣褲沾滿石灰漬的老伯噙著淚訴苦道：“那是我辛苦20天掙下來的300塊錢，怎么會掉的呢？”他邊說邊直蹬腳，急得大汗淋漓。春天可是個涼爽的季節呀，還飄著細細的雨絲！

春天鳥語花香，真好；春天好事不斷，真好！春天，真好！

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春天的足跡四年級（優秀20篇）篇十二

今天我將去沔陽公園尋找春天的足跡。

當一縷縷暖洋洋的春風吹過，我不禁想起了冬天的涼風習習；夏天的炎熱無比；秋天的干燥出奇。而春天，卻是鳥語花香。

不知不覺我已經走到了鮮花遍開的地方。我看到此情景，脫口而出：“哇，真是太美了！”真是“書到用時方恨少”啊！是啊，我已經無法用語言表達了！

順著這條道路，我也不知道走了多久，看見了一條清澈的河流，里面的魚看得清清楚楚，看的我口水都掉下來了，我心里想：綠色無污染的魚，不知道味道好不好呢？不過過了會兒我就把這個念頭打消了，看著這雨些魚自由自在地游，真希望我也是它們其中的一員吶！無憂無慮，沒有煩惱。

坐了一會兒，我就隨著原路回到了家中，不禁感嘆：“世界太美好了！”

春天實在是太美好了，萬物復蘇，陽光高照，誰不喜歡這樣美好的季節呢？

春天的足跡四年級（優秀20篇）篇十三

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。大地再次穿上了她美麗的衣裳，向人們展示著她妖嬈的身姿，時而聽到叮咚叮咚的潺潺流水聲，時而聽到喳喳的悅耳鳴叫聲，好似大自然譜寫的一張美妙樂曲。（賈毅豪）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。一夜之間，春雨飄飄灑灑的蒞臨人間。遠眺群山，小草稀稀疏疏的鉆出地面，樹上剛冒出的新芽也變得蒼翠欲滴。

人面不知何處去，桃花依舊笑春風。春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都是那么絢麗奪目。田里農民伯伯種的油料作物油菜花也開了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗，同時也吸引了不少勞動人民蜜蜂。蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風吹來，金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的金浪花。（羅楚湘）。

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。春小姐邁著輕盈的步伐走過來了。小河揉了揉惺忪的睡眼，還沒來得及完全清醒過來，嫩綠的小草就搶先一步從土地里探出頭來，先是一束兩束，后是三片四片，都迫不及待地沐浴陽光，呼吸著朔朔的新鮮空氣。花兒們不愛早起，總要晚些時候才開放，到那時，山坡上已經遍地是綠油油的嫩草，花兒就三叢四簇地點綴其間，反倒比大片嫩綠草更為耀眼。（代子涵）。

余光中說過然而春天，史前而又年輕的春天，是不可抗拒的。知更說，春從空中來。鱸魚說，春從海底來春天，神奇而又美麗。（賈毅豪）春天，是一年中最美好的季節，是萬物復蘇的季節，是前一年的末尾，是第二年的開始。毫不吝嗇地說，春天是一個全新的世界，是一個美麗的世界！

春天的足跡四年級（優秀20篇）篇十四

不知不覺六年的小學生涯就已經結束了，現在的我已經和班集體融為了一體，但是，一路走來的腳印卻深深的印在了我的心底，讓我遲遲不能忘懷。

記得那時候，我還是班級里的一位平凡的同學，并且成績也并不是很好，而且做作業速度慢，也總是丟三落四的，經常被老師批評。但是為此我也下了不少功夫，我會比別人都花一倍的功夫去努力。看書，做試卷，都是我的行動之一，而且我還學會了合理安排時間。所以，只要每次經過我的努力，我的考試都會出現我意想不到的好成績。

在小學的日子里，最令我忘懷的當然就是航模了。我的航模技術可是深得老師的重視，但是，我卻也是一個容易驕傲的女孩，所以老師對于這點總是對我不滿意，常常告誡我說，不能驕傲，驕傲會使人退步，但是，我卻認為我并沒有驕傲，總是反駁他。而且，有時因為我的懶惰，我也不會想著要在大白天6。7點鐘去學校訓練一個上午，而是在家里好好的睡一個覺。但是現在看起來，似乎老師說的話和他的行動有點道理，因為早起有利于健康，而且在太陽底下開航模，不僅對健康有所幫助，還可以讓視力有所提高。于是，在老師培育下，我漸漸改掉了驕傲的壞毛病，并且偷懶的次數也少了不少，所以代表學校參加比賽的我是屢次為學校，為老師，為自己添了光彩。現在回憶起來，我真是替以前的我感到高興！

在體育方面，我的分量也不輕，我接連被推薦選入兩個體育社團，接受了老師的訓練，那個叫累呀，真的比魔鬼訓練還要恐怖，特別是前幾天，讓我試吃盡了苦頭，每天都是汗流浹背的，所以不得不每天洗澡，睡覺時我是一躺下就睡，而且第二天早上叫醒我也恐怕是一件有難度的事情。可是，功夫不負有心人，終于，我的付出有了回報，我獲得了很多獎狀，也因此打開了眼界，對體育有了和伙伴們在草坪上盡情地玩耍嬉戲；在清澈的小溪里摸魚捉蝦；獨自一人在潔白的雪地里歡快地奔跑；和姐姐為了搶糖果而兩敗俱傷……歲月無聲地在我身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格，快樂時總將它們一一取出，任美麗在思緒間綻放。

幼兒時，被父母視為掌上明珠的我，盡情地享受著他們對我的寵愛，每逢周末，他們總是帶我來到那清清的小池邊，看池底那活潑可愛的小魚。春天的小池好美呀，柳樹早早地發了芽，像披了一頭碧綠的新發。金黃的迎春花已綴滿枝頭，潔白無瑕的白玉蘭有的只是花苞，有的已忍不住綻放。一群群麻雀撲棱著有力的小翅膀，時而飛向碧空，時而落在枝頭，嘰嘰喳喳地唱著它們自己的歌。偶爾還可以看到幾只小喜鵲，落在草地上，落在樹枝上，長長的尾巴一翹一翹，很是可愛。我的心情也正如那一群群鳥兒，歡暢無比。于是，我盼望著自己快快長大，幻想著有朝一日，自己也能像雀兒一樣，展翅碧空。

進了幼兒園，在幼兒園老師的悉心教導下，我似乎成了小大人，琴、棋、書、畫，每一樣我都愛不釋手，那時的我成了人們眼中的“小精靈”。尤其是音樂，真讓我如醉如癡。我喜歡聽音樂，喜歡在音樂中釋放自己，于是在那一刻，我懂得了感悟，感悟身邊的美——夏夜的繁星高高地掛在一望無際的天空中，它們快樂地向人們訴說著一個又一個古老而又美麗的傳說。寧靜的夜里，有星星陪伴，沒有煩惱，沒有孤獨，擁有的是那一份無以言表的欣慰和快樂。

終于掛上了紅領巾，在校園里，懂事、乖巧、多才多藝的我又成了老師的寵兒，同伴的領頭雁，在享受著一次次成功和掌聲的背后，偶爾也有了失落，于是，趴在陽臺上看落葉便成了我郁悶時的必修課——秋日的余暉投下了一個個俏麗的影兒，樹葉兒便像一葉小舟，在空中翩然起舞，時而盤旋，時而上下翻飛，在生命的最后一刻盡情地演繹自己的美麗，給自己的生命樂章譜寫最動人的一曲！

進了小學畢業班，偏課嚴重的我有了對于凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰！任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學海中，我們甘當一名勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。古人云：艱難困苦，玉汝于成。“成長的腳步如行云流，歲月容不得斗點浪費”；“臨淵羨魚，不如退而結網”。

成長的道路多么短暫，快樂轉瞬即逝，但只要我們用心去感受，快樂便俯拾皆是。失落時的一個微笑、孤獨時的一聲祝福、憂傷時的一份慰籍……，都會給人以美的享受。從生命的開端到結束，孕育著無盡的快樂。——心靈，在成長中晃動；希望，在成長中萌芽；生命，在成長中充實。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受快樂。童年的生活，多姿多彩，讓我們用心靈去感受這瞬間的歡喜與憂傷。

春天的足跡四年級（優秀20篇）篇十五

早晨，躺在床上，朦朧之間，我睜開雙眼，只見那半開的窗簾外，已是一片生機。爬起床，探出頭，哦，原來春邁著輕快的腳步來到了我們的身邊！

我們驅車來到山間，放眼望去，到處黃澄澄的一片，就像一片金色的海洋。連片的油菜舉著一朵朵金黃色的小花，油菜花開的旺旺盛盛，成片的金黃映著淺藍的天空，她們手拉著手，仰首對著天空搖晃著。翩翩彩蝶與小蜜蜂飛舞于花間忙忙碌碌采著蜜，滿地的油菜花千姿百態、花團錦簇，有的星星點點，還是花骨朵，好像有點害羞，又好像不給人看它的真面目，還有的花蕾半張著嘴，露出了金黃色的臉龐。好像說悄悄話，又似乎張望著四周，看著充滿生機勃勃的人間，一陣微風吹過，它們隨風搖擺，像對著我招手微笑。

我不由自主地走近了一朵花仔細觀察起來，一株油菜花一般都有十幾個花朵，每朵花上都散發著裊裊清香，突然，一只蝴蝶飛來，一下飛，一下落，興奮地玩耍著。春風吹拂，菜花搖弋，彷佛滿金流動。

春天的足跡四年級（優秀20篇）篇十六

冬姐姐依依不舍地一步一回頭地向我們揮手告別。我們期盼的春姑娘悄然而至。

大地迫不及待地掀掉了棉花被，小草從地里鉆出了腦袋，大地換上了一件嫩綠的絨線衣，真是夠時尚，夠潮流的！草地旁邊有一條小河。冬天的時候，這條小河結了冰，顯得格外平靜，猶如一面鏡子。如今春天了，冰化了，小河就像一條藍綢子靜靜地躺在大地的懷抱里。小河里魚蝦在盡情嬉戲，顯得生機勃勃，充滿活力。陽光灑在水面上，小鴨們猶如一葉葉扁舟在水面上悠閑地飄蕩，還不時抖一下翅膀，似乎在說：“春天真好，水真暖和”，難怪古人有詩“春江水暖鴨先知”。

河邊有幾棵柳樹和桃樹。柳樹抽出了嫩黃色的小芽，像一個小姑娘扎了長長的辮子，又在辮子上美美地夾了好多漂亮的發飾！風一吹，辮子就隨風輕拂，沐浴著春天溫暖的河水。桃花開放了。花瓣上那紅白相間的顏色真是好看！看著如此美麗的景色，我不禁想到“桃紅柳綠”這個成語。如果把眼前如此美麗的景象比作一幅畫，那畫家的本領可真了不起！

河的另一旁還有一片翠綠的竹林，這些竹子像一個個武士。它們青翠挺拔，守護著這條美麗的小河。竹林里有時會有一群小朋友來嬉戲打鬧。媽媽已經讓他們脫掉了臃腫的冬衣，換上了輕巧的毛衣。孩子們愉快地在竹林中穿梭追逐，他們要把蘊藏了一冬天的能量盡情地釋放出來。看著黃綠色的竹子已經變成了翠綠，又不禁時時看看腳下，尋找著春筍的足跡！

春天的足跡四年級（優秀20篇）篇十七

春天來了，春天來了……看啊！大地復蘇，萬物萌生。在那操場的一角，有春的跡象；在那大樹的枝頭，有春的生機。

春天是一個令人遐想的季節，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風陣陣。我喜歡春的遐想，更喜歡春天的故事。

小草有著這樣一段令人感動的故事，春天到了，它在泥土中經過多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽光雨露，呼吸第一口新鮮空氣，它微笑著，在微風中盡情地搖擺，它灑脫自如，嫩嫩的綠葉點綴著大地。

山坡有著這樣一段動人的故事：隨著春天的鐘聲響起，山坡上的所有東西都像被施了魔法般活了，原的死氣沉沉變成了生機勃勃，它們都伸了個懶腰，洗掉了臉上的塵土，涂上了光滑的油，個個都容光煥發。

春天的故事有很多，只要你留心身邊的一點一滴，你會發現它們惟妙惟肖、神秘而美麗，帶會帶給你十足的震撼與驚嘆，它們渾身都散發著一種高貴的氣質，令人賞心悅目！

春天的足跡四年級（優秀20篇）篇十八

小時候總渴望長大。但長大后卻發現長大并不只是單純的長個子，成長意味著成熟；意味著我們能獨立思考，解決問題不臨陣退縮。擺脫幼稚的陰影，離開父母的親昵與呵護。

成長的路是漫長的，從中我們發現了煩惱。有時會因此而坐立不安，甚至是落寞寡歡。遇到坎坷與失敗總會沮喪不巳。可有人說煩惱是一杯濃咖啡。沖勻后會慚慚沉淀，淺嘗一口，煩惱就會愈飄愈遠。再仔細回味，它又會給你再次沖刺的力量。尤其是你仿徨失措的時候，會發現它會鼓勵你在逆境中前進。告訴你命運就是對一個人的才能考驗的偶然。畏懼它，你會變得渺小；主宰它，你會變得堅強。

成長的路是布滿荊棘的。我們發現長途跋涉的艱辛，遇到了錯誤不敢正視，只想用遺忘來逃避。面對家庭、學校、社會各方面的壓力都拋諸腦后。認為這種種荊棘束縛了我們，在廣闊的天地我們無法翱翔。然后你笑傲那些不盡人意的社會現實，在路途上堅實地邁步。你就會享有積極的人生態度。最后你就會發現這只不過是安靜過后的海浪奔騰，它默默地喚醒你的堅定意志，孕育你無窮的生命力。使你更有活力面對突如其來的挑戰。

發現了嗎?這就是所謂的成長。在無形中我們會不斷成熟。它就像初升的太陽，需要時間的磨煉。當你看到世界的第一道光灑向你的時候，就一定能感受到它的神奇力量。

拔開烏云。勇敢地向藍天挺進吧!

春天的足跡四年級（優秀20篇）篇十九

春，一個美麗，充滿希望的季節。

當那歲暮天寒的冬天要畫上一個句號的時候，可愛又迷人的春姑娘來了。他穿著一身嫩綠色的長裙，在天空飛翔。

春姐姐是一位畫家，她走到森林，用畫筆把所有的樹涂成了健康的墨綠，把小草染成了淺綠，呈現出一片生機。她，還是一位仙女，他在天空中向大地灑下希望之粉，對著花兒唱歌，他們就恢復了之前的色彩。

春天，是播種的季節，農民伯伯在農田里耕地、播種……唱著歡快的勞動之歌！春天，是生命起始的季節，有的是希望，有的是功夫，一年之計在于春，不錯，我們一定要在春天好好努力，唱出生命之歌！

春天的足跡四年級（優秀20篇）篇二十

春天是一個充滿生機的季節。春姑娘穿著一身花裙子，如風一般飄到人間。她一來，吹走了嚴寒，帶來了生機和溫暖。

大地上萬物復蘇，生機勃勃。柳條上冒出了嫩綠的新芽，小草探出頭來。嫩綠的青草是春姑娘的眉毛；清涼的風兒是春姑娘的秀發；那漫山遍野五彩繽紛的鮮花是春姑娘的禮服；還有那被海水洗過似的湛藍的天空是春姑娘水汪汪的大眼睛。

在農家小院里，正在舉行一場一年一度的春季時裝秀。各種花兒閃亮登場了：高貴的牡丹花女士穿著那華麗的擺裙；山茶花小姐穿著火紅色的蓬蓬裙；還有那玉蘭小姐也穿上她精心準備的白色流蘇裙；牽牛花小姐穿著最流行的喇叭褲；還有那最不起眼的小太陽花也穿著橙色的小短裙。真不知冠軍會花落誰家呢！不只那農家小院里到處鮮花盛開，果園里的花也在爭奇斗艷，黃的似金、紅的似火、白的似雪、粉的似霞……有的花還是花骨朵兒，有的花飽脹的要破裂似的，還有的花像白玉盤托著金絲。

春天是一位偉大的演奏家。“嘰嘰喳喳”是小燕子穿著燕尾服，站在屋檐上唱著清脆的歌。“叮咚叮咚”是泉水在唱搖滾樂，水里的魚兒冒著珍珠似的泡泡，“咕咚咕咚”彈著琴，仿佛在慶祝春天的到來。真如詩人孟浩然寫的一樣：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”