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一盔一帶交通安全教案(實(shí)用24篇)

時(shí)間:2025-05-05 作者:溫柔雨

編寫安全教案的關(guān)鍵是針對(duì)具體問題制定出解決方案,使其具有可操作性和實(shí)際效果。通過閱讀這些安全教案范文,相信大家能更好地理解和掌握安全知識(shí)和技能。

一盔一帶交通安全教案(實(shí)用24篇)篇一

1、認(rèn)知:讓學(xué)生了解一些常見的交通標(biāo)志,提高學(xué)生留意交通安全的自覺性。

2、情感:培育學(xué)生樹立交通安全的意識(shí),自覺遵守交通法規(guī)。

3、行為:初步養(yǎng)成遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。

教學(xué)重難點(diǎn)。

熟悉常見的安全和交通標(biāo)志,樹立交通安全意識(shí)。

教具預(yù)備。

小黃帽、課件、交通標(biāo)志卡片、信號(hào)燈卡。

教學(xué)過程。

同學(xué)們,你們看教師為你們帶來了什么?誰知道安全小黃帽有什么作用?(黃色比擬醒目,簡(jiǎn)單引起駕駛員的留意,從而有利于保障行路安全。)。

1、開展實(shí)踐活動(dòng),生談標(biāo)志的含義,師引導(dǎo)。

教師要帶大家去歇馬舉人村春游了,現(xiàn)在我們從學(xué)校坐車動(dòng)身了,不久就觀察路對(duì)面消失了(標(biāo)志1),司機(jī)也在這時(shí)候停了下來,同學(xué)們,這是什么標(biāo)志呢?車為什么要停下來呢?是的,我們應(yīng)當(dāng)留意信號(hào)燈:紅燈停,綠燈走,斑馬線上可通行。

好的,綠燈亮的時(shí)候,汽車連續(xù)行使,經(jīng)過汽車總站時(shí),我們又看到了(標(biāo)志2),這又表示什么呢?這是留神車輛的標(biāo)志,這就是告知我們這地方車輛許多,讓我們多加當(dāng)心。

好的,汽車連續(xù)行駛,我們看到了(標(biāo)志3)---制止行人通行。特殊是一些施工路段,我們不能由于奇怪而闖入,那樣是很危急的。

我們還看到了(標(biāo)志4),這是什么標(biāo)志呢?對(duì)了,這是留意危急的標(biāo)志,我們看到時(shí)要當(dāng)心,千萬不要走近,要立刻遠(yuǎn)離它!

不一會(huì)兒,汽車又停下來了,我們看到了(標(biāo)志5),哦,原來我們又來到了一個(gè)十字路口。

對(duì)了,一個(gè)是要我們留意行人,一個(gè)要我們留意兒童。是的,在人比擬多的地方,我們都應(yīng)當(dāng)留意安全。

司機(jī)把車開到了加油站預(yù)備加油,這時(shí),司機(jī)剛拿起一根煙,加油站的工作人員立刻喊住了他,給他指了指(標(biāo)志8),司機(jī)立即收起了煙。這是什么標(biāo)志呢?是的,在加油站這地方是肯定要制止煙火的。

太好了,我們快要到達(dá)目的地了,原來還有一段路程的,可司機(jī)說接下來這段路不能把車開進(jìn)去,由于遇到了(標(biāo)志9),誰能說說這是為什么呢?這是非機(jī)動(dòng)車道,自行車和行人可以通行。

我們下車步行了一會(huì),最終發(fā)覺了(標(biāo)志10),同學(xué)們知道表示什么意思嗎?這是村莊的標(biāo)志。

同學(xué)們真棒!一下子就熟悉了這么多交通標(biāo)志。

2、找朋友:把交通標(biāo)志與相應(yīng)的含義貼在一起。

3、除了以上所學(xué)的交通標(biāo)志,你還熟悉其他的交通標(biāo)志嗎?

1、(讓學(xué)生戴上“小黃帽”)戴上了小黃帽,你就是小小安全員了,你想對(duì)這些小朋友說些什么?(課本20頁的圖)。

圖1:追逐公共汽車。(要是司機(jī)緊急剎車的`話會(huì)很危急。)。

圖2:在大路溜冰。(危急,由于大路上車輛許多。)。

圖3:在電房四周玩耍。(高壓電,很危急。)。

圖4:爬高速大路護(hù)欄。(危急,由于車速很快。高速大路上制止非機(jī)動(dòng)車和行人進(jìn)入。)。

2、先在小組內(nèi)說說,再請(qǐng)學(xué)生匯報(bào)。

3、總結(jié):是啊!這些小朋友的行為多么危急啊!我們要(出示:看清標(biāo)志,嚴(yán)守規(guī)章,別把生命當(dāng)兒戲。)。

小導(dǎo)游:小朋友們,請(qǐng)留意!我們要?jiǎng)由砹恕?舉公路牌)我們現(xiàn)在來到公路上,行人應(yīng)靠哪邊走?(靠右邊1米內(nèi))連續(xù)走,(舉制止行人通行的標(biāo)志)前面是制止行人通行的標(biāo)志,我們不能再往前走了,從這邊繞過去。連續(xù)走,(舉人行橫道牌)我們來到人行橫道,行人該怎樣走?(走人行橫道)連續(xù)走,(舉留意危急的標(biāo)志)大家請(qǐng)留意,前面有留意危急的標(biāo)志,我們千萬不要走近。連續(xù)走,(舉留意信號(hào)燈的標(biāo)志)前面有紅綠燈,(一學(xué)生舉起紅燈)紅燈亮了,我們應(yīng)當(dāng)—(齊答:停);(紅燈換綠燈)綠燈亮了,我們應(yīng)當(dāng)—(齊答:走)。連續(xù)走,小朋友們,我們的安全之旅完畢了。

2、大家做得很好,過公路要做到一站二看三通過。這一次我們順當(dāng)?shù)赝瓿闪税踩谩R院螅蠹页鲩T在外肯定要留意安全。齊讀:遵守交通規(guī)章,高快樂興出門去,平平安安回家來!

小朋友們,這節(jié)課我們熟悉了許多交通標(biāo)志,知道了怎樣安全過公路,平安回家。以后,小朋友們過公路要遵守交通規(guī)章,這樣,我們每天上學(xué)、放學(xué)爸爸媽媽就會(huì)很放心,我們每一天都會(huì)過得很快樂。

讓我們歡樂地唱起《上學(xué)歌》吧!(自編上學(xué)歌:我去上學(xué)校,帶著小黃帽,過公路,不亂跑,交通安全最呀最重要!)。

一盔一帶交通安全教案(實(shí)用24篇)篇二

1、提高幼兒的自我保護(hù)能力。

2、培養(yǎng)幼兒識(shí)別游戲時(shí)識(shí)別安全和危險(xiǎn)的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、圖片兩張。

2、安全卡片和不安全卡片若干操作要點(diǎn)。

一、導(dǎo)入活動(dòng),引出話題。

1、小朋友都喜歡玩球,而且有許多玩球的方法,但是小孩子應(yīng)該在哪里玩球呢?

2、出示圖片有兩張圖片,請(qǐng)大家仔細(xì)觀察,然后講講在哪里玩球好。

3、一張圖片里有車道,旁邊有小河,另一張是有圍欄的空地。

4、我們應(yīng)該在第二張圖片所表示的地方玩,為什么,引導(dǎo)幼兒說出第一幅圖片中的不安全的因素,只有在沒有障礙的空地玩球才是安全的。

二、故事受傷的皮皮。

1、故事里有誰,講了什么。

2、皮皮為什么三次受傷。

3、我們從故事里受到什么教育。

三、游戲。

傳球玩法:教師準(zhǔn)備有安全內(nèi)容和不安全內(nèi)容的卡片,幼兒圍坐在一起聽鈴聲傳球,當(dāng)鈴聲停下時(shí),手拿球的幼兒從盒子里取出一張卡片面向全體幼兒?jiǎn)枺贿@樣玩可以嗎,幼兒根據(jù)卡片內(nèi)容邊拍手邊講對(duì),對(duì),對(duì)對(duì)可以這樣玩,或錯(cuò),錯(cuò),錯(cuò)不能這樣玩。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。

四、集體講評(píng)。

今后在生活,游戲中如何學(xué)會(huì)自我保護(hù),注意安全。

一盔一帶交通安全教案(實(shí)用24篇)篇三

活動(dòng)目標(biāo):

1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則,認(rèn)識(shí)一些交通安全標(biāo)志。

2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張,交通標(biāo)志圖五張。

活動(dòng)過程:

一、猜謎語,導(dǎo)入新課。

紅綠燈和斑馬線,可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。

二、結(jié)合情景圖片,學(xué)習(xí)交通規(guī)則。

1、幼兒自由舉手回答,自己還知道哪些交通規(guī)則?

2、幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解,沒想到的出示圖片,說說圖片上的幼兒做的對(duì)不對(duì),應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。

三、認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志。

出示圖片,請(qǐng)幼兒猜猜它表示什么?

四、學(xué)兒歌記交通規(guī)則。

兒歌:交通安全歌。

紅燈停,綠燈行,黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好。

天橋地道人行道,橫穿馬路離不了。

頭手不出車窗外,不在路上玩游戲。

交通規(guī)則很重要,我們把它記得牢。

五、紅綠燈和小司機(jī)。

請(qǐng)兩名小朋友,一人扮演紅燈,一人扮演綠燈,其他小朋友為小司機(jī),看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)則。

活動(dòng)反思:

教師在活動(dòng)前或活動(dòng)中對(duì)幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的,安全意識(shí)是指對(duì)幼兒對(duì)安全知識(shí)的掌握及保證自身安全的基本行為認(rèn)識(shí)。安全意識(shí)是幼兒自我保護(hù)能力的一個(gè)重要方面。近來,幼兒意外事故時(shí)有發(fā)生,因此,加強(qiáng)安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力就尤為重要。

一盔一帶交通安全教案(實(shí)用24篇)篇四

按照公安部交管局《關(guān)于印發(fā)〈“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)方案〉的通知》(公交管〔20xx〕79號(hào))、重慶市綦江區(qū)安全生產(chǎn)委員會(huì)道路交通安全辦公室《關(guān)于印發(fā)〈“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》(綦安交辦〔20xx〕26號(hào))要求,為進(jìn)一步提升摩托車、電動(dòng)車自行車騎乘人員上路時(shí)自覺佩戴安全頭盔和汽車駕乘人員行駛中規(guī)范使用安全帶的守法出行安全意識(shí),減輕交通事故后果,減少交通事故傷亡,橫山鎮(zhèn)交安辦決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)組織開展“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng),特制定本實(shí)施方案。

一、工作目標(biāo)。

結(jié)合近年全鎮(zhèn)安全頭盔、安全帶常態(tài)化綜合治理工作經(jīng)驗(yàn),從強(qiáng)化宣傳勸導(dǎo)、強(qiáng)化配裝普及、強(qiáng)化違法查糾等方面細(xì)化工作措施,明確6項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù),進(jìn)一步規(guī)范提升安全出行守法意識(shí),努力實(shí)現(xiàn)3個(gè)提升目標(biāo):一是電動(dòng)自行車騎乘人員安全頭盔佩戴率明顯提升,其中5至6月提升至50%、7至8月提升至70%、9至12月提升至90%;二是摩托車騎乘人員安全頭盔佩戴率明顯提升,從5月起提升至90%;三是汽車駕駛?cè)税踩珟褂寐拭黠@提升,從5月起提升至90%。

二、工作措施。

(一)突出主題,開展集中宣傳。緊扣安全出行核心內(nèi)容,以“安全第一、生命無價(jià)”、“安全帶――生命帶”、“安全頭盔――騎行保障”等為主題,每月組織開展不少于2次形式多樣的集中主題宣傳活動(dòng)。要集思廣益創(chuàng)作警示效果突出、深入人心的宣傳片、海報(bào),充分利用微信、電子顯示屏、廣播等傳統(tǒng)媒體平臺(tái),迅速掀起規(guī)范佩戴和使用安全頭盔、安全帶的宣傳高潮,引導(dǎo)形成社會(huì)關(guān)注支持的強(qiáng)大輿論聲勢(shì),切實(shí)營(yíng)造形成濃厚的宣傳氛圍。

(二)抓住重點(diǎn),開展源頭宣傳。鎮(zhèn)交安辦、派出所要在鎮(zhèn)廣場(chǎng)、集市等人群聚集的地方向群眾發(fā)放宣傳資料,要利用村居每月安全例會(huì)開展交通安全授課不少于2次,各村居要播放專題宣傳片、張貼海報(bào)。交安辦要利用好農(nóng)村地區(qū)大喇叭、流動(dòng)宣傳車、宣傳警示墻等傳統(tǒng)宣傳手段,各村居要落地開展駕乘人員交通安全宣傳工作,積極通過發(fā)放宣傳資料、張貼海報(bào),延伸宣傳觸角,提高群眾知曉度。同時(shí),加大公園、廣場(chǎng)等老年人群體主要活動(dòng)區(qū)域宣傳力度,從源頭上警示減少違法發(fā)生。

(三)提前勸導(dǎo),開展提示宣傳。勸導(dǎo)站勸導(dǎo)員要加強(qiáng)對(duì)村民“一盔一帶”佩戴使用情況的'檢查、宣傳、勸導(dǎo),發(fā)現(xiàn)未佩戴安全頭盔、未系安全帶的行為及時(shí)糾正,把好“出村關(guān)”。各小區(qū)物業(yè)要發(fā)揮勸導(dǎo)作用,把好“出門關(guān)”,在機(jī)動(dòng)車、電動(dòng)自行車上道路行駛前,提示駕乘人員戴好安全頭盔、系好安全帶。

(四)注重養(yǎng)成,開展警示宣傳。建立1處摩托車(電動(dòng)車)宣傳學(xué)習(xí)點(diǎn)。持續(xù)開展針對(duì)性倡導(dǎo)和警示宣傳工作,引導(dǎo)私家車駕駛?cè)颂嵝殉塑嚾耸褂冒踩珟А⒛ν熊囻{駛?cè)藶槌塑嚾伺鋫浒踩^盔,助推習(xí)慣養(yǎng)成。對(duì)摩托車、電動(dòng)自行車多次違法(2次及以上)的駕乘人員開展下車學(xué)習(xí)教育,通過觀看違法事故視頻、學(xué)習(xí)抄錄交通安全法規(guī),以及對(duì)頑固違法人員采取穿戴反光背心并參與交通疏導(dǎo)等措施,督促騎乘人員自覺遵法守規(guī)、佩戴頭盔、文明出行。要全面梳理全鎮(zhèn)近年來因未佩戴安全頭盔、未正確使用安全帶加重事故傷害結(jié)果的典型案例,并結(jié)合行動(dòng)推進(jìn)實(shí)施情況,每月至少開展1次重點(diǎn)違法案例警示曝光宣傳活動(dòng),使違法危害及后果深入人心,產(chǎn)生強(qiáng)大震懾。

(五)加強(qiáng)分析研判,明確管控重點(diǎn)。交安辦、派出所要全面深入分析轄區(qū)涉及安全頭盔、安全帶的違法規(guī)律和汽車、摩托車、非機(jī)動(dòng)車碰撞交通事故特點(diǎn),將農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、集市、學(xué)校、小區(qū)等大流量路段納入重點(diǎn)關(guān)注視線,并結(jié)合輿情反映梳理明確轄區(qū)嚴(yán)管重點(diǎn)路段分步滾動(dòng)開展綜合治理行動(dòng)。

(六)組織專項(xiàng)行動(dòng),依法嚴(yán)格執(zhí)法。派出所要堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)與非現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法相結(jié)合,每周二開展全國(guó)統(tǒng)一行動(dòng),每月開展不少于1次區(qū)域性集中治理行動(dòng),通過在違法突出、事故多發(fā)的重點(diǎn)嚴(yán)管路段設(shè)置固定檢查卡點(diǎn)、開展流動(dòng)動(dòng)態(tài)巡查等方式,并整合現(xiàn)有視頻監(jiān)控,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和有針對(duì)性部署查處不按規(guī)定佩戴安全頭盔、不系安全帶等違法行為。加大對(duì)駕乘人員不使用安全帶查糾力度,做到“發(fā)現(xiàn)一起、糾正一起、教育一起”。同時(shí),針對(duì)電動(dòng)自行車騎乘人員未佩戴安全頭盔行為,以糾正、教育為主。

三、實(shí)施步驟。

(一)動(dòng)員部署階段(5月25日前)。結(jié)合道路交通事故預(yù)防“減量控大”和“兩會(huì)”交通安保等重點(diǎn)工作,制定“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)具體實(shí)施方案,召開動(dòng)員部署會(huì),村居協(xié)同參與,提升行動(dòng)成效。

(二)宣傳引導(dǎo)階段(5月25日至31日)。集中力量開展“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)宣傳引導(dǎo)工作,通過形勢(shì)多樣、主題鮮明的專題宣傳活動(dòng),營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注支持的強(qiáng)大宣傳聲勢(shì),積極倡導(dǎo)佩戴安全頭盔、使用安全帶,推動(dòng)形成社會(huì)共識(shí)。

(三)勸導(dǎo)查糾階段(6月1日至11月30日)。突出重點(diǎn)開展專項(xiàng)執(zhí)法行動(dòng),堅(jiān)持宣傳教育勸導(dǎo)與罰款記分處罰相結(jié)合,綜合治理有效提升摩托車、電動(dòng)自行車騎乘人員規(guī)范佩戴安全頭盔率和汽車駕乘人員規(guī)范使用安全帶率,提前實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)任務(wù)。

(四)總結(jié)固化階段(12月1日至12月31日)。總結(jié)行動(dòng)成效、治理經(jīng)驗(yàn),固化針對(duì)性管理措施,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)不降、力度不松、措施不減,建立形成科學(xué)合理、常態(tài)長(zhǎng)效嚴(yán)管機(jī)制,持續(xù)維護(hù)良好道路交通秩序。

四、工作要求。

(一)抓好組織部署。各村居要高度重視,將“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)作為推進(jìn)20xx年道路交通事故預(yù)防“減量控大”工作的重要舉措和切實(shí)有效減少交通事故傷害和死亡的重要保障,認(rèn)真研究部署,并按既定目標(biāo)任務(wù)和階段步驟重點(diǎn),有的放矢抓好各項(xiàng)具體措施的落地實(shí)施。

(二)嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)法。交安辦要針對(duì)疫情后期交通管理整體部署要求,進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)法規(guī)范化培訓(xùn)教育,提升路面執(zhí)法人員安全防護(hù)意識(shí)。鎮(zhèn)政府工作人員駕乘車輛必須按規(guī)定佩戴安全頭盔、使用安全帶,做好示范表率作用。執(zhí)法中要講究方法策略,把好執(zhí)法溫度和尺度,防止簡(jiǎn)單粗暴執(zhí)法激化矛盾、引發(fā)炒作。要科學(xué)研判、精確查控,堅(jiān)決避免因攔截不當(dāng)造成駕乘人員傷亡,對(duì)暴力抗法的,要迅速嚴(yán)格依法查處,確保整治效果、法律效果和社會(huì)效果的有機(jī)統(tǒng)一。

一盔一帶交通安全教案(實(shí)用24篇)篇五

活動(dòng)目標(biāo):

2.養(yǎng)成自覺佩戴頭盔、系好安全帶的良好出行習(xí)慣。

3.提高幼兒自我管理能力,培養(yǎng)良好的頭盔佩戴和乘車系安全帶的習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

視頻、圖片、兒歌。

活動(dòng)過程。

1、講述交通事故案例,導(dǎo)入教師講述交通事故:?jiǎn)柲阌X得為什么會(huì)發(fā)生車禍的呢?(幼兒交流討論可能發(fā)生車禍的原因。)師:發(fā)生車禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生,從六月一日起。

摩托車、電動(dòng)車的危險(xiǎn)性也是客觀存在的,如果駕駛員及乘客能夠做好安全防護(hù),同時(shí)在路上騎行時(shí)嚴(yán)格遵守交通法規(guī),那么發(fā)生交通事故的可能性便會(huì)大大降低。“頭盔是個(gè)護(hù)身寶,騎乘車輛要戴好”。

汽車安全帶作為一種有效的安全防護(hù)裝置,被譽(yù)為“生命帶”。從交通事故的情況來看,未系安全帶的比規(guī)范使用安全帶死亡率高約6倍。在車輛發(fā)生碰撞、緊急制動(dòng)或側(cè)翻時(shí),安全帶能將駕駛?cè)撕统丝屠卫喂潭ㄔ谧簧希乐谷梭w與風(fēng)窗玻璃、車體發(fā)生碰撞或被甩出車外,造成傷害。“安全帶是生命帶,發(fā)生意外防傷害”。

2、集體交流。

師:自6月1日起將在全國(guó)開展“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)!

提問:“一盔一帶是什么?”

一盔就是安全頭盔,一帶就是安全帶。在乘坐電動(dòng)車、摩托車的時(shí)候一定要佩戴好安全頭盔,在乘坐私家車出租車時(shí)一定要系好安全帶。

幼兒參與到有趣的戴頭盔和系安全帶的小實(shí)驗(yàn)中,讓幼兒知道了為什么要佩戴頭盔和安全帶,知曉頭盔和安全帶是怎樣保護(hù)我們以及如何正確地佩戴頭盔、安全帶的方法。

師親手為孩子們佩戴頭盔示范正確的佩戴方法。

1.打開束帶;。

2.將頭盔水平放于頭上,緩慢收緊束帶直到感覺舒適;。

3.調(diào)整束帶置于耳朵下方;。

4.束帶調(diào)整好之后,拉緊束帶緊貼下巴;。

5.確保頭盔移動(dòng)的幅度不超過2.54厘米,同時(shí)保證未松開束帶前頭盔不會(huì)掉下來。

一盔一帶交通安全教案(實(shí)用24篇)篇六

教學(xué)目標(biāo):

1、知道生活中常見的保護(hù)工具。

2、了解頭盔的重要性。

3、了解頭盔的組成與佩戴方法。

教學(xué)重點(diǎn):

了解頭盔的重要性與保護(hù)的重要性。

教學(xué)準(zhǔn)備:

1、安全頭盔ppt,安全頭盔探究實(shí)驗(yàn)記錄表。

2、幼兒對(duì)自我保護(hù)有一定的認(rèn)知。

教學(xué)設(shè)計(jì):

一、情景導(dǎo)入。

問題一:

小結(jié):原來呀,雞蛋殼比較薄,當(dāng)雞蛋們被放在一起的時(shí)候,容易發(fā)生碰撞,雞蛋托可以起到隔開雞蛋,防止蛋殼破碎的作用。

玻璃制品容易摔碎,氣泡塑料膜中的空氣能夠保護(hù)玻璃不被摔碎。

問題二:

小結(jié):原來在汽車碰撞或突然減速的情況下,安全座椅可以防止我們的身體移動(dòng)從而減輕對(duì)我們的傷害。飛機(jī)上的安全帶同樣可以幫我們把自己固定在座位上,防止我們?cè)陲w機(jī)飛行期間受到傷害。

問題三:

教師:我們?cè)谧妱?dòng)車的時(shí)候,什么能夠保護(hù)我們呢?

小結(jié):在騎行的過程中,如果發(fā)生意外,外殼堅(jiān)硬安全頭盔能夠防止我們“小腦袋”直接撞在障礙物上哦。

二、了解頭盔結(jié)構(gòu)。

1、過渡語教師:原來頭盔會(huì)讓我們坐電動(dòng)車時(shí)更加的安全,我們一起來看看它為什么能夠保護(hù)我們吧。

2、講解介紹。

三、探究實(shí)驗(yàn)。

1、提問互動(dòng)。

教師:小朋友們想想看,我們?cè)谌粘I钪杏龅竭^哪些容易破碎的物品呢?

教師:那我們可以用哪些方式去保護(hù)他們呢?

2、講解介紹。

比如,第一組小正小朋友和七月小朋友選擇的實(shí)驗(yàn)對(duì)象是雞蛋,保護(hù)工具為雞蛋托,兩位小朋友分別在表格中記錄雞蛋的狀態(tài),一起看看保護(hù)工具的作用有多大吧。

3、小結(jié)。

四、了解頭盔佩戴方法。

2、講解介紹。

教師:第一步,雙手扶著頭盔兩邊,由上往下佩戴在頭上。

第二步,捏住兩側(cè)的尼龍帶向下拉緊,保證頭盔完全的罩住頭。

第三步,在下巴處把安全扣扣上。聽到“咔噠”一聲。第四步,拉住一側(cè)尼龍帶調(diào)整松緊,以下顎處留有一指空隙為最安全合適的佩戴方法。第五步,調(diào)節(jié)兩側(cè)黑色的尼龍帶,讓耳朵正好在尼龍帶中間,戴好后上下左右不晃動(dòng),感覺舒適就可以了。

提問:小朋友來看一看,圖中哪一種佩戴的方式是正確的呢?

第二張圖中頭盔沒有保護(hù)到我們的后腦勺,第三張圖中頭盔沒有保護(hù)到我們的“小臉”,所以第一張圖是正確的佩戴頭盔的方式。

五、其它的護(hù)具。

六、活動(dòng)延伸。

接下來,我們拿起我們的小畫筆,在我們的空白頭盔上畫出你喜歡的圖案吧。

一盔一帶交通安全教案(實(shí)用24篇)篇七

1.道路通行見形象,紅綠燈前看修養(yǎng)。

2.樹立現(xiàn)代交通意識(shí),養(yǎng)成良好交通習(xí)慣。

3.手握方向盤,腳踩人命關(guān)。

4.人在路中守交規(guī),法在心中路暢通。

5.一看二慢三通過,麻痹大意闖大禍。

6.安全行走的人才能走得遠(yuǎn)。

7.行人過路要小心,提前準(zhǔn)備防萬一。

8.駕駛”脖車行,代價(jià)血淋淋。

9.馬路如虎口,勸君多留神。

10.行路守法法有情,平安回家家溫馨。

11.行人靠邊走,車成靠右行,交通秩序好,人車保安寧。

12.交通法規(guī)記心中,人身安全在手中。

13.安安安全出車去,平平安安回家來。

14.同志,親人盼您平安回家。

15.一人帶“禁品”,全車都遭殃,大家齊制止,安全有保障。

16.金玉有值,生命無價(jià),遵守交法,平安一生。

17.走遍東西南北中,安全二字記心中。

18.人讓人,讓出文明;車讓人,讓出安全。

19.一慢二看三通過。

20.紅燈,綠燈,燈燈是令;彎道,直道,道道小心。

21.開車一心一意,做人仁心仁意。

22.跨入校園,好好學(xué)習(xí);走出校門,好好走路。

23.樹立交通文明意識(shí),自覺維護(hù)交通秩序。

24.金玉有值,生命無價(jià),遵守交法,平安一生。

25.發(fā)展以市場(chǎng)為本,生存以安全為先。

〈〈〈返回目錄。

一盔一帶交通安全教案(實(shí)用24篇)篇八

一、活動(dòng)目標(biāo)。

1、了解一些常見的交通指揮手勢(shì)。

2、認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志。

3、培養(yǎng)幼兒自覺遵守交通規(guī)則。

4、激發(fā)對(duì)交通警察的尊敬和愛戴之情。

5、樂于探索、交流與分享。

6、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

1、重點(diǎn):是學(xué)習(xí)一些常見的交通指揮手勢(shì)和標(biāo)志。

2、難點(diǎn):是讓幼兒自覺遵守交通規(guī)則。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、交通警察指揮交通的圖片。

2、一些交通標(biāo)志如斑馬線,人行橫道,禁止行人通行,左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等。

3、警帽,哨子。

四、活動(dòng)過程。

1、組織幼兒觀看交通警察指揮交通的圖片并讓幼兒說說交通警察在馬路上指揮交通時(shí)都做了哪些手勢(shì)。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的指揮交通的動(dòng)作和手勢(shì)。如左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),停止,直行等。

2、啟發(fā)幼兒說說日常生活當(dāng)中在馬路上如果沒有交通警察會(huì)發(fā)生什么事?

3、出示圖片幫助幼兒認(rèn)識(shí)人行道,禁止行人通行,左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等交通標(biāo)志。

4、引導(dǎo)幼兒回憶在街上見到的不遵守交通規(guī)則的行為或交通事故,討論在街上應(yīng)該怎樣走,怎樣過馬路,乘車時(shí)怎樣做才能保證安全。

5、游戲,帶幼兒到操場(chǎng)上,教師畫出十字路口路線,讓幼兒扮演交通警察指揮交通,其他幼兒模仿司機(jī)開車的動(dòng)作,在馬路上行駛,按交通警察的哨聲和手勢(shì)停止,左轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn),直行等。然后再輪流交替扮演做游戲。

五、教學(xué)反思。

本人組織這次活動(dòng)比較接近日常生活,所以孩子們都很認(rèn)真聽并積極參與,學(xué)習(xí)興趣很高,接受能力也快,能掌握一些交通警察指揮交通的手勢(shì),懂得了一些交通標(biāo)志,教學(xué)效果不錯(cuò)。在教學(xué)中設(shè)計(jì)的游戲活動(dòng)目的是引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué),在趣中練。

小百科:交通是指從事旅客和貨物運(yùn)輸及語言和圖文傳遞的行業(yè),包括運(yùn)輸和郵電兩個(gè)方面,在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中屬于第三產(chǎn)業(yè)。運(yùn)輸有鐵路、公路、水路、空路、管道五種方式,郵電包括郵政和電信兩方面內(nèi)容。

一盔一帶交通安全教案(實(shí)用24篇)篇九

活動(dòng)目標(biāo):

1、認(rèn)識(shí)并了解一些常見的交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。

2、知道出行要按交通標(biāo)志行走,要服從交警指揮,有初步的交通安全意識(shí)。

3、學(xué)習(xí)收集整理材料的方法,通過交流分享主動(dòng)獲取新知識(shí)。

4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

5、鼓勵(lì)幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

課件(各種交通標(biāo)志)。

活動(dòng)過程:

一、講述交通事故案例,導(dǎo)入教師講述交通事故:?jiǎn)柲阌X得為什么會(huì)發(fā)生車禍的呢?(幼兒交流討論可能發(fā)生車禍的原因。)師:發(fā)生車禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生,交通管理部門設(shè)計(jì)了很多交通信號(hào)和交通標(biāo)志,提醒大家要注意交通安全。

二、認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志和信號(hào)。

1、分組交流。

2、集體分享。

3、認(rèn)識(shí)標(biāo)志。

師:(出示非機(jī)動(dòng)車道和機(jī)動(dòng)車道指示標(biāo)志)誰認(rèn)識(shí)這個(gè)標(biāo)志?說說是什么意思。

師:小朋友來上幼兒園,爸爸媽媽用電瓶車送你應(yīng)該在哪里開?

師:你們說得好。但現(xiàn)在很多電瓶車都開到機(jī)動(dòng)車道上去了,這是非常危險(xiǎn)的。小朋友要提醒爸爸媽媽遵守交通規(guī)則。

三、了解簡(jiǎn)單的交通指揮手勢(shì)師:在十字路口,交通安全離不開信號(hào)燈和交通標(biāo)志,但更離不開交警叔叔的指揮,當(dāng)信號(hào)燈出現(xiàn)問題或路口出現(xiàn)交通堵塞時(shí),尤其需要交警叔叔現(xiàn)場(chǎng)指揮。

師:小朋友們好!剛才你們認(rèn)識(shí)了不少交通信號(hào)和標(biāo)志,現(xiàn)在我來做一個(gè)動(dòng)作,請(qǐng)你們猜一猜是什么意思。回答正確有獎(jiǎng)品的哦!

師:想不想學(xué)一學(xué)?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友起立,跟我學(xué)交通指揮動(dòng)作好嗎?

教學(xué)反思:

作為一名中班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護(hù)自己的能力,老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會(huì)有越來越多的好方法,那時(shí),幼兒的安全問題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。

一盔一帶交通安全教案(實(shí)用24篇)篇十

設(shè)計(jì)理念:

標(biāo)志與幼兒的生活密切相關(guān)。新《綱要》中提到:“應(yīng)培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中常見的簡(jiǎn)單標(biāo)志和文字符號(hào)的興趣”。可見,讓幼兒掌握生活中一些常見的標(biāo)志和含義,有著極其重要的教育意義。

隨著生活水平的不斷提高,交通也是越來越發(fā)達(dá),但隨之而來的交通事故也越來越多了。中班的孩子雖然年齡小,但好奇心強(qiáng),然而由于生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏,缺少積極的自我保護(hù)的能力和技巧,因而在日常生活中常常會(huì)有一些意外事故的發(fā)生。“安全無小事,責(zé)任重泰山”,為保證孩子的健康和安全,防止意外傷害的發(fā)生,我們對(duì)幼兒加強(qiáng)了安全教育的培養(yǎng)。在這個(gè)活動(dòng)中,我從眾多的交通標(biāo)志中選擇了一些貼近幼兒生活、能為幼兒理解的標(biāo)志符號(hào),引導(dǎo)幼兒通過“認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志”、“了解交通標(biāo)志的意義”、“看標(biāo)志玩游戲”等活動(dòng),通過游戲方式輕松學(xué)習(xí),教給孩子必要的.交通安全知識(shí),提高幼兒安全意識(shí)和規(guī)則意識(shí),進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

活動(dòng)目標(biāo):

1、認(rèn)識(shí)了解一些常見的交通標(biāo)志,知道這些標(biāo)志的含義。

2、樂于遵守交通規(guī)則,體會(huì)遵守交通規(guī)則給人們生活帶來的方便。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、交通標(biāo)志調(diào)查表(幼兒完成)、小圈人手一個(gè)。

2、課件:小豬過馬路;看標(biāo)志開汽車;。

活動(dòng)過程:

1、師:今天早上,在馬路上發(fā)生了一件事情,小朋友想不想知道?(想)那我們一起來看一看吧。

2、播放課件:小豬一個(gè)人出去玩,走到十字路口,紅燈亮了,小豬看見前面沒車,就很快地往對(duì)面跑,結(jié)果被一輛摩托車撞倒了。只聽見砰砰幾聲響,小豬被撞到在地上,頭上流了很多血,小豬害怕極了,哇哇大哭起來。

3、提問:小朋友,剛才發(fā)生了什么事?小豬這樣做危險(xiǎn)嗎?那過馬路時(shí)我們應(yīng)該怎么做呢?(幼兒自由討論:要看紅綠燈,不能闖紅燈)4、教師小結(jié):在過馬路的時(shí)候,我們應(yīng)該看好信號(hào)燈的標(biāo)志,紅燈停、綠燈行,要遵守交通規(guī)則,注意安全。

1、師:那馬路上除了有信號(hào)燈的標(biāo)志以外,還有很多的交通標(biāo)志。最近老師請(qǐng)小朋友收集了許多交通標(biāo)志的調(diào)查表,先請(qǐng)你們互相看一看,說一說,你認(rèn)識(shí)哪些交通標(biāo)志?這個(gè)標(biāo)志告訴我們什么?2、幼兒小組討論交流自己的調(diào)查表,教師巡回指導(dǎo)。

3、請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己的調(diào)查表,教師出示相應(yīng)的交通標(biāo)志圖。

4、教師小結(jié):原來生活中有那么多交通標(biāo)志,它們都代表不同的含義,都有不同的作用,有了這些標(biāo)志,就使我們馬路上的交通更加有秩序、更方便。

快快拿起方向盤,開起我們的小汽車,出發(fā)咯!(幼兒手拿小圈聽開汽車音樂開始游戲)。

2、教師演示課件場(chǎng)景,幼兒看標(biāo)志玩游戲。

一盔一帶交通安全教案(實(shí)用24篇)篇十一

騎乘摩托車、電動(dòng)自行車戴安全頭盔、駕乘機(jī)動(dòng)車系安全帶,不僅是城市文明的象征,更是預(yù)防道路交通事故人員死亡的主要抓手。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)公安部《20xx年道路交通事故預(yù)防“減量控大”實(shí)施方案》,進(jìn)一步預(yù)防道路交通事故、減少人員傷亡,提升我縣城市地位,營(yíng)造文明交通意識(shí),預(yù)防道路交通事故,為全縣人民群眾安全、暢通出行創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境,特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

以黨的十九大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)批示為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院、省、市、縣系列安全生產(chǎn)工作會(huì)議精神,加大對(duì)摩托車、電動(dòng)自行車騎乘人員不戴安全頭盔、汽車駕乘機(jī)動(dòng)車不系安全帶等嚴(yán)重交通違法行為的整治力度,規(guī)范騎乘人員、駕乘人員駕駛和使用交通工具行為,提高文明交通安全意識(shí),為全縣人民群眾一個(gè)“平安、暢通、和諧、有序“的道路交通環(huán)境。

二、工作目標(biāo)。

依托預(yù)防道路交通事故“減量控大”總目標(biāo),提升安全文明意識(shí),有力推進(jìn)“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng),增強(qiáng)摩托車和電動(dòng)自行車騎乘人員佩戴安全頭盔、汽車駕乘人員使用安全帶的意識(shí),強(qiáng)化交通事故源頭預(yù)防。力爭(zhēng)到20xx年底,城市道路摩托車、電動(dòng)自行車騎乘人員安全頭盔佩戴率分別達(dá)到90%、80%以上,其中快遞外賣行業(yè)騎乘人員安全頭盔佩戴率達(dá)到90%以上;普通公路摩托車、電動(dòng)自行車騎乘人員安全頭盔佩戴率分別達(dá)到80%、60%以上;汽車駕駛?cè)税踩珟褂寐蔬_(dá)到90%以上,汽車乘車人安全帶使用率達(dá)到80%以上,其中大中型客車、上高速公路行駛的車輛乘車人安全帶使用率達(dá)到90%以上。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為了確保“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)落到實(shí)處,成立“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)組。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室,設(shè)在縣公安局交警大隊(duì),辦公室主任由縣公安局黨委副書記、交警大隊(duì)長(zhǎng)兼任,副主任由交警大隊(duì)黨總支委擔(dān)任,領(lǐng)導(dǎo)組辦公室負(fù)責(zé)本次行動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施等工作。

四、工作職責(zé)。

(一)公安局(交警大隊(duì)):組織開展全縣“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng),檢查、督促、考核各單位“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)履職情況,并加大摩托車、電動(dòng)自行車騎乘人員不佩戴安全頭盔、汽車駕乘人員不系安全帶交通違法行為的打擊力度,確保行動(dòng)取得效果。

(二)宣傳部:組織相關(guān)部門以廣播、報(bào)紙、電視及新媒體等途徑,加大對(duì)“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)的宣傳力度,提高人民群眾交通文明出行意識(shí)。設(shè)置專門欄目每周對(duì)“一盔一帶“安全守護(hù)行動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道,提高公民守法意識(shí)。

(三)市場(chǎng)監(jiān)督管理局:監(jiān)督摩托車、電動(dòng)自行車銷售企業(yè)銷售合格產(chǎn)品;鼓勵(lì)摩托車、電動(dòng)自行車銷售企業(yè)銷售摩托車、電動(dòng)自行車時(shí)贈(zèng)送安全頭盔,鼓勵(lì)個(gè)體企業(yè)業(yè)主及雇傭人員騎乘摩托車、電動(dòng)自行車出行戴安全頭盔,駕乘汽車出行系安全帶;對(duì)生產(chǎn)、銷售不合格安全頭盔、兒童安全座椅以及安全帶插扣等違法行為加大查處度,確保監(jiān)管到位。

(四)總工會(huì):針對(duì)低保困難家庭贈(zèng)送安全頭盔,守護(hù)出行安全。

(五)教育科技局:組織全縣中、小學(xué)生及家長(zhǎng)騎乘摩托車、電動(dòng)自行車要戴安全頭盔,駕乘汽車接送孩子上學(xué)或自己出行時(shí)要系安全帶,在守護(hù)自己安全的同時(shí),也能給學(xué)生起到表率作用。

(六)工業(yè)和信息化局:督促企業(yè)給騎乘摩托車、電動(dòng)自行車上下班職工人員發(fā)放安全頭盔,駕乘機(jī)動(dòng)車上下班職工人員系安全帶,提高安全出行意識(shí);督促企業(yè)組織一次交通安全知識(shí)答題有獎(jiǎng)送頭盔活動(dòng),提高企業(yè)職工文明交通安全意識(shí)。

(七)交通運(yùn)輸局:督促全縣所有公路客運(yùn)、旅游客運(yùn)車駕駛員、乘客及貨運(yùn)企業(yè)、旅游公司、出租車公司、網(wǎng)約車、汽車租賃企業(yè)駕駛?cè)恕⒊丝停{乘機(jī)動(dòng)車出行要系安全帶,并形成長(zhǎng)效機(jī)制。

(八)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)管理局:督促全縣所有建筑企業(yè)員工上下班出行騎乘電動(dòng)自行車、摩托車需要配戴安全頭盔、駕乘機(jī)動(dòng)車系安全帶。

(九)應(yīng)急管理局:將“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)納入機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位年底安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制考核范疇,并建立長(zhǎng)效機(jī)制。

五、時(shí)間安排。

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(5月31日以前)。

各單位要集中開展主題宣傳,要制作形式多樣的宣傳資料,充分發(fā)揮媒體作用,網(wǎng)上網(wǎng)下協(xié)同聯(lián)動(dòng),廣泛傳播安全知識(shí),大力宣傳“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng),積極倡導(dǎo)佩戴安全頭盔、使用安全帶,推動(dòng)形成社會(huì)共識(shí)。

(二)勸導(dǎo)查處階段(6月1日至11月30日)。

堅(jiān)持宣傳與查糾并進(jìn),堅(jiān)持勸導(dǎo)提示與執(zhí)法查糾相結(jié)合,堅(jiān)持教育與處罰相結(jié)合,督促摩托車、電動(dòng)自行車騎乘人員規(guī)范佩戴安全頭盔,汽車駕乘人員規(guī)范使用安全帶。

(三)總結(jié)固化階段(12月1日至12月31日)。

全面總結(jié)“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)工作實(shí)施情況,固化成功經(jīng)驗(yàn)做法,認(rèn)真查找、分析存在的突出問題,進(jìn)一步完善相關(guān)工作制度措施,鞏固深化行動(dòng)成果,并形成治理長(zhǎng)效機(jī)制,防止各類違法行為反彈。

六、工作要求。

(一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)既是提高城市文明的有力抓手,又是預(yù)防道路交通事故的重要措施。各單位要站在講政治的高度,增強(qiáng)大局意識(shí),充分發(fā)揮本單位職能優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),細(xì)化工作措施,高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)、高要求落實(shí),確保“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。

(二)發(fā)揮職能,主動(dòng)作為。各單位要在領(lǐng)導(dǎo)組的統(tǒng)一安排下,對(duì)照方案、結(jié)合實(shí)際、明確目標(biāo),既要按時(shí)推進(jìn)工作,各司其職、各負(fù)其責(zé),做到心往一處想,勁往一處使,又要講究策略、方法,做到依法、文明,確保整治效果。

(三)廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍。“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)工作期間,各單位要結(jié)合本部門、本單位實(shí)際,充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和新媒體作用,加強(qiáng)正面宣傳、正面引導(dǎo)。既要營(yíng)造濃厚安全氛圍,又要營(yíng)造濃厚守法氛圍,提高市民文明安全意識(shí)。

(四)黨員干部帶頭,做好表率。在“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)中,廣大黨員干部既是宣傳者、倡導(dǎo)者,又是參與者、守法者。在教育、監(jiān)督每位騎乘摩托車、電動(dòng)自行車戴安全頭盔、駕乘機(jī)動(dòng)車系安全帶的同時(shí),自己先要起到表率帶頭作用,營(yíng)造一種安全文明出行新風(fēng)尚。

(五)典型引路,固化成果。“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)要選樹典型、認(rèn)真培養(yǎng)、典型引路,促進(jìn)文明交通行為的養(yǎng)成,對(duì)于好的做法、好的經(jīng)驗(yàn),要及時(shí)推廣應(yīng)用,固化行動(dòng)成果,建立長(zhǎng)效機(jī)制,確保全民養(yǎng)成文明交通行為習(xí)慣。

一盔一帶交通安全教案(實(shí)用24篇)篇十二

1、通過教師的講、同學(xué)間的爭(zhēng)論等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視及“一盔一帶”宣傳訓(xùn)練。

2、把握走路、乘車、騎車等交通安全常識(shí),明確平常日常生活中怎樣做才能保證交通安全。

重視交通安全,把握走路、乘車、騎車等(交通(安全學(xué)問))。

教學(xué)難點(diǎn):關(guān)于走路、乘車、騎車等交通安全學(xué)問,強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。

1、乘坐車輛的選擇。

乘坐車輛首先要選擇車況良好,駕駛員技術(shù)好的車輛,如公交大巴、中巴車、出租車等,由于這些車輛所屬的客運(yùn)單位都有嚴(yán)格的車輛檢查、檢驗(yàn)制度,駕駛員都是經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)、考核并且駕齡都在三年以上,有從業(yè)資格證的。千萬不行乘坐違規(guī)經(jīng)營(yíng)的社會(huì)黑車,由于這種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢,他們一無從業(yè)資格證,二無經(jīng)過系統(tǒng)的交通安全培訓(xùn),三連(保險(xiǎn))費(fèi)有沒有繳都是個(gè)問題。更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車或電瓶車,由于這種車的剎車裝置根本達(dá)不到安全要求,乘坐他的車等于是坐在炸彈上。其次,對(duì)駕駛員也有個(gè)選擇問題,大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_的車,更不能乘坐醉酒人開的'車。另外,假如你的父母會(huì)開車,你應(yīng)當(dāng)樂觀勸導(dǎo)父母,為了家庭安全、幸福,千萬不行酒后駕車。

2、乘車途中的安全。

乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外,以防車輛與車輛交會(huì)時(shí)發(fā)生危急。不要向車外拋灑物品和吐痰,不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談,不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時(shí)要戴好安全頭盔,坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐,不要把腳往輪胎里面伸,以防跌落或軋傷。

安全走路。

1、分道行走,自覺靠右。所謂右側(cè)通行,是指在道路上行進(jìn)方向的右側(cè)通行。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方,橫過道路肯定要走在人行橫道線內(nèi),由于這是法律給予行人肯定通行權(quán)的地方,肯定要充分利用,并根據(jù)紅燈停、綠燈行的規(guī)章通行。如有車輛要強(qiáng)行闖向人行橫道線時(shí),你可伸出左、右手示意它減速慢行,千萬不行遲疑不決。

2、不盲目橫穿。橫過大路其實(shí)是一件很危急的事情,很多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故,極大多數(shù)是在行人橫穿大路時(shí)發(fā)生的。我們知道,汽車不是說停就停得下來的,所以我們可要特殊當(dāng)心。我們可以學(xué)習(xí)借鑒香港人的走法,實(shí)行“先望左、后望右”的方法,即:到達(dá)大路邊先看看左面有沒有來車,要是沒有的話你先過前半條;再看看右面有沒有來車,要是沒有的話你就趕快過后半條,這與我們尋常所說的“一慢二看三通過”都是同樣道理,總之要看清路況。

3、不要邊走邊看書,不在公路上相互追趕,不在公路上玩耍和長(zhǎng)時(shí)間停留。大路是特別危急的地方,稍不留意就會(huì)圓滿終身。人常說:“惹不起我就躲”,機(jī)動(dòng)車是高速危急工具,它可以給人們?cè)旄#部梢越o人們帶來災(zāi)難,這就需要我們?nèi)∑淅芷浜ΑV灰覀儗P陌盐哲囕v運(yùn)動(dòng)規(guī)律,學(xué)會(huì)避讓方法,就會(huì)平平安安、順順當(dāng)利地行走在寬敞的公路上。

(1)樂觀參加“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng),自覺履行正確佩戴安全頭盔、按規(guī)定使用安全帶。

(2)家長(zhǎng)駕駛摩托車、電動(dòng)自行車接送孩子上下學(xué)或出行時(shí),正確佩戴安全頭盔;不闖紅燈;不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)穿行;不逆向行駛。

(3)家長(zhǎng)、訓(xùn)練孩子在人行道行走,沒有人行道的道路要盡量靠右行走,晚間行走時(shí)盡量穿帶反光條的外套;要嚴(yán)格遵守紅燈停綠燈行和“一停二看三通過”規(guī)章;根據(jù)疫情防控要求,不扎堆、不勾肩搭背、不三五成群并肩走,不在公路上追趕打鬧。

(4)不讓孩子乘坐超員車、無牌車、三輪車、黑校車等違規(guī)車輛。

(5)未滿12周歲孩子不得騎自行車;未滿16周歲孩子不得騎電動(dòng)自行車;全部學(xué)生不得騎摩托車;不允許學(xué)生家長(zhǎng)在租騎共享單車時(shí)違規(guī)加載孩子或同伴,確保騎行安全。

一盔一帶交通安全教案(實(shí)用24篇)篇十三

居民朋友們:

大家好!

為了提升摩托車、電動(dòng)自行車騎乘人員和汽車駕乘人員安全防護(hù)水平,深入推動(dòng)“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)的開展,倡導(dǎo)大家積極參與到我鎮(zhèn)“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)中,特向大家發(fā)出如下科普及倡議:

“一盔”就是安全頭盔,頭盔不僅可以吸收對(duì)頭部的撞擊力量,還可以防止尖銳物穿透而傷害頭部。“一帶”就是安全帶,安全帶不僅可以防止駕乘人在交通事故中被跑出車外,還可以防止與車內(nèi)物品發(fā)生二次碰撞。

無論是駕乘摩托車還是電動(dòng)自行車,請(qǐng)佩戴安全頭盔。無論是駕車還是乘車,無論是在車輛前排還是后排,請(qǐng)規(guī)范使用安全帶。正確佩戴安全頭盔、規(guī)范使用安全帶能夠?qū)⒔煌ㄊ鹿仕劳鲲L(fēng)險(xiǎn)降低60%至70%,對(duì)保護(hù)群眾生命安全具有重要作用。

自覺遵守道路交通安全法律法規(guī),摩托車、電動(dòng)車、機(jī)動(dòng)車應(yīng)各行其道,電動(dòng)三輪、四輪不得在禁行區(qū)域行駛,駕駛車輛要堅(jiān)決杜絕酒駕醉駕、不戴安全頭盔、逆行、闖紅燈、違法載人等交通違法行為。提高自我保護(hù)能力,避免交通意外傷害。遇有執(zhí)勤交警依法開展摩托車、電動(dòng)車、機(jī)動(dòng)車路檢路查時(shí),請(qǐng)主動(dòng)配合和服從管理。

倡議人:xxx。

日期:xx年xx月xx

一盔一帶交通安全教案(實(shí)用24篇)篇十四

廣大市民朋友們:

為進(jìn)一步提升摩托車、電動(dòng)自行車騎乘人員和汽車駕乘人員安全防護(hù)水平,有效減少交通事故死亡人數(shù),近日,公安部交通管理局部署在全國(guó)開展“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)。

據(jù)統(tǒng)計(jì),摩托車、電動(dòng)自行車、小汽車是導(dǎo)致交通事故死亡人數(shù)最多的車輛。摩托車、電動(dòng)自行車駕乘人員死亡事故中,約80%為顱腦損傷致死;汽車交通事故中,因?yàn)椴幌蛋踩珟П凰Τ鲕囃庠斐蓚龅氖鹿时缺冉允恰S嘘P(guān)研究表明,正確佩戴安全頭盔、規(guī)范使用安全帶能夠?qū)⒔煌ㄊ鹿仕劳鲲L(fēng)險(xiǎn)降低60%至70%。

省會(huì)交警提醒廣大駕駛?cè)撕统塑嚾耍瑸榱四图胰说?安全,無論是駕乘摩托車還是電動(dòng)自行車,無論是在車輛前排還是車輛后排,請(qǐng)正確佩戴安全頭盔、規(guī)范使用安全帶,并向大家提出倡議如下:

除機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)笋{車時(shí)必須按規(guī)定使用安全帶外,乘車人員也必須按照法律規(guī)定使用安全帶,包括后排成員。搭載嬰幼兒時(shí)應(yīng)將孩子置于后排座位上,并使用合格的嬰幼兒安全座椅,同時(shí)也要系好安全帶。

在駕乘摩托車時(shí),駕駛?cè)撕统俗吮仨毎捶梢?guī)定佩戴安全防護(hù)頭盔;駕駛電動(dòng)車出行時(shí),駕駛?cè)撕统俗艘矐?yīng)增強(qiáng)自身安全防護(hù)意識(shí),主動(dòng)佩戴大小合適、符合安全要求的安全頭盔,并系好安全帽帶。

每一位市民都要以身作則,時(shí)時(shí)提示身邊的親朋好友,駕乘摩托車、電動(dòng)自行車一定要戴好安全頭盔;駕車時(shí)系好安全帶,帶動(dòng)身邊的親朋好友共同參與到行動(dòng)中來,讓安全伴隨每一個(gè)人。

各黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、教育部門要將“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)納入安全管理范疇,督促大家佩戴好安全頭盔、系好安全帶,提高交通安全意識(shí),遵守交通法規(guī),摒棄各類交通陋習(xí)。

呼吁和鼓勵(lì)富有社會(huì)責(zé)任心的企事業(yè)單位積極投身到“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)中來,踴躍開展“買保險(xiǎn)送頭盔”“買電動(dòng)車送頭盔”“買汽車送兒童安全座椅”等活動(dòng),讓公益性文明交通活動(dòng)蔚然成風(fēng)。

日前,省會(huì)公安交管部門將按照公安部在全國(guó)部署開展的“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)要求,加大執(zhí)法管理力度,嚴(yán)查嚴(yán)管不戴安全頭盔、不使用安全帶等行為。為了您和家人的安全與幸福,請(qǐng)您牢記“一盔一帶,安全常在”!

倡議人:xxx。

日期:xx年xx月xx日

一盔一帶交通安全教案(實(shí)用24篇)篇十五

廣大駕駛員朋友及交通參與者:

為進(jìn)一步提升摩托車、電動(dòng)自行車騎乘人員和機(jī)動(dòng)車駕乘人員安全防護(hù)水平,降低交通事故死亡風(fēng)險(xiǎn),保護(hù)人民群眾生命安全。20xx年5月1日至20xx年12月31日,漢陰縣公安局交通管理大隊(duì)將按照上級(jí)公安機(jī)關(guān)要求,在全縣范圍內(nèi)開展“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)。為此,漢陰公安交警向大家發(fā)出以下倡議:

一、把法律法規(guī)“時(shí)時(shí)遵守”。駕車時(shí)系好安全帶,并提醒同車同乘人員系好安全帶。系好安全帶只需要花費(fèi)三秒鐘的時(shí)間,而不系安全帶卻可能會(huì)失去整個(gè)人生。對(duì)于駕車者和乘車人來說,如果行車之前都能正確使用安全帶,那么安全帶將成為安全的伴侶、幸福的紐帶。

二、將安全頭盔“牢牢戴好”。在駕乘摩托車、電動(dòng)自行車出行時(shí),駕駛員和乘坐人都必須增強(qiáng)自身安全防護(hù)意識(shí),佩戴大小合適、符合安全要求的安全頭盔,并系好安全帽帶。廣大摩托車和電動(dòng)自行車駕乘人員都要重視頭盔的保護(hù)作用,頭盔對(duì)于摩托車、電動(dòng)自行車駕駛員來說,相當(dāng)于機(jī)動(dòng)車駕駛員所系的安全帶,是遇到危險(xiǎn)后的最后一道防線。

三、將載人規(guī)定“常常謹(jǐn)記”。未滿18周歲不得駕駛摩托車;未滿16周歲不得駕駛電動(dòng)自行車;摩托車、電動(dòng)自行車不得違反規(guī)定超員行駛。

四、給親朋好友“多多提示”。每一位駕駛?cè)硕家陨碜鲃t,勸告身邊的摩托車、電動(dòng)車駕駛員和乘坐人出行過程中,一定要戴好安全頭盔;駕車時(shí)系好安全帶,帶動(dòng)身邊的親朋好友共同參與到行動(dòng)中來,讓安全伴隨每一個(gè)人。

五、讓機(jī)關(guān)企事業(yè)單位“模范帶頭”。各機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、快遞、外賣、客運(yùn)企業(yè)等重點(diǎn)單位及企業(yè)要落實(shí)主體責(zé)任,將“一盔一帶”安全守護(hù)納入企業(yè)安全管理范疇,督促駕駛摩托車、電動(dòng)自行車上下班員工佩戴好安全頭盔;駕乘車輛人員要系好安全帶,提高交通安全意識(shí),遵守交通法規(guī),摒棄各類交通陋習(xí)。

一盔一帶,安全常在!為了您和家人的安全幸福,無論是駕乘摩托車還是電動(dòng)自行車,無論是在車輛前排還是后排,請(qǐng)您正確佩戴安全頭盔、規(guī)范使用安全帶。

xxxxx。

20xx年x月x日。

一盔一帶交通安全教案(實(shí)用24篇)篇十六

2、開車不系安全帶,莫?dú)ё约嚎尤?上車先系安全帶,家人放心滿滿愛。

3、遠(yuǎn)行千萬里,幸“盔”帶著你。

5、安全騎行,從“頭”做起。

6、幸“盔”你我他,安全“帶”回家。

7、平安路上,幸“盔”有你;幸福廊坊,“帶”來安全。

8、帶盔不后悔,系帶利君行。

10、生命多美好,何必光頭跑。

11、有“盔”不虧,有“帶”無害。

12、踐“一盔一帶”,當(dāng)文明“駛”者,做交通“達(dá)”人。

13、頭盔安全帶,生命不懈怠。

14、開車系好安全帶,剎車撞車無大礙。

15、覆車之鑒,丟盔卸甲;出門在外,警鐘長(zhǎng)鳴。

16、舍一小盔,吃一大虧。

17、騎車出門頭盔帶,安全出行你我他。

18、頭盔扮靚市容、平安點(diǎn)亮文明。

19、出門不耍帥,低調(diào)誰都愛;安全系心頭,相見常相在。

20、多盔有你,扭盔為盈。

21、安全頭盔是個(gè)寶,駕乘車時(shí)要戴好。

22、頭盔常戴,安全常在;文明出行,齊心創(chuàng)城。

23、騎車戴頭盔,安全守交規(guī)。

24、系帶即安,持盔是福。

25、開車不系安全帶,生死關(guān)頭必歇菜。

26、騎車不戴小頭盔,關(guān)鍵時(shí)刻吃大虧。

27、一盔一帶同譜文明交通曲,群策群力共唱城鄉(xiāng)平安歌。

28、騎行戴好盔,安全伴君行。

30、京津樂道廊坊,一盔一帶護(hù)航。

32、有盔安家歸,系帶你更帥。

33、“一盔一帶”守護(hù)生命,戴好系牢切莫大意。

35、有盔有帶,安全常在。

36、要想乘車無意外,必須系上安全帶。

37、無“盔”不安,有“帶”無險(xiǎn)。

38、“盔帶”伴君行,有你才有家。

39、頭盔一戴,又高又帥;安全美麗,利人利己。

40、頭盔頭上戴,人人都自愛。

一盔一帶交通安全教案(實(shí)用24篇)篇十七

親愛的教師、同學(xué)們:

大家好!

生命是唯一的,是珍貴的,世界由于有了生命而變得精彩。您的生命,您珍惜嗎?要想生命得到保障,請(qǐng)您遵守交通規(guī)章。

交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,它像顆威力十足的炸彈,一時(shí)大意,這顆潛伏在我們生活中的炸彈就會(huì)爆炸,炸得家庭破裂,炸得人心悲苦。

記得我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到這樣一則報(bào)道,我當(dāng)時(shí)驚呆了。一位市民,由于要趕著去上班,而他必需繞過欄桿才能坐車,無奈之下,他情非得已地跨過欄桿。這時(shí),突然,一輛卡車直奔而來,在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,只聽“啊”的一聲尖叫,這位市民被車撞得慘不忍睹,面目全非。當(dāng)他被送到醫(yī)院時(shí),早已奄奄一息了。家屬為此難過欲絕。假如他當(dāng)時(shí)能遵守交通規(guī)章,不亂跨越欄桿,他也就不會(huì)為此付出沉重的代價(jià),把珍貴的生命白白地葬送。

曾經(jīng)看到這樣一句話:“為了言傳身教,請(qǐng)留意交通安全!”這句廣告詞也說不上經(jīng)典,或許也談不上特別,可就是這么一般的一句話,在當(dāng)今社會(huì)上,有幾個(gè)人放在心上?又有幾個(gè)人留意到交通安全的重要性呢?闖紅燈,往往是消失交通事故的主要緣由之一。有人為了爭(zhēng)奪幾秒的短臨時(shí)間,舍命地向前沖,事故也就這樣發(fā)生了。所謂:寧等三分,不急一秒。人的生命只有一次,有什么比生命更重要,更急呢?何必要拿生命來做賭注呢?這樣做根本不值得。

交通是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈,公路作為交通的載體,它損害了很多人的生命,它不能沒有,但有了它卻有無休止的'流血。

俗話說:生命重于泰山。為了自己的家人,為了自己,為了您的生命,讓交通安全在你我的心中時(shí)時(shí)出現(xiàn),讓那使人心靈震撼的聲音不再消失。

一盔一帶交通安全教案(實(shí)用24篇)篇十八

1、安全帶——生命帶!駕車出行,莫忘安全!

2、安全帶是“保命帶”“救命繩”!

3、乘車系好安全帶,發(fā)生意外防傷害!

4、小小安全帶,情系千萬家。

5、自覺系好安全帶,安全出行防意外。

6、頭盔是發(fā)生事故時(shí)騎乘人生命的最后一道安全屏障。

7、騎行戴頭盔,安全無意外!

8、頭盔不戴、安全不在!

9、騎行戴上頭盔、安全一路相隨!

10、一盔一帶,人文關(guān)愛。

11、有“盔”不虧,有“帶”無害。

12、踐“一盔一帶”,當(dāng)文明“駛”者,做交通“達(dá)”人。

13、頭盔安全帶,生命不懈怠。

14、開車系好安全帶,剎車撞車無大礙。

15、覆車之鑒,丟盔卸甲;出門在外,警鐘長(zhǎng)鳴。

16、舍一小盔,吃一大虧。

17、騎車出門頭盔帶,安全出行你我他。

18、頭盔扮靚市容、平安點(diǎn)亮文明。

19、出門不耍帥,低調(diào)誰都愛;安全系心頭,相見常相在。

20、多盔有你,扭盔為盈。

21、安全頭盔是個(gè)寶,駕乘車時(shí)要戴好。

22、頭盔常戴,安全常在;文明出行,齊心創(chuàng)城。

23、騎車戴頭盔,安全守交規(guī)。

24、系帶即安,持盔是福。

25、開車不系安全帶,生死關(guān)頭必歇菜。

26、騎車不戴小頭盔,關(guān)鍵時(shí)刻吃大虧。

27、一盔一帶同譜文明交通曲,群策群力共唱城鄉(xiāng)平安歌。

28、騎行戴好盔,安全伴君行。

29、一盔一帶一首歌,平安廊坊我有責(zé)。

30、京津樂道廊坊,一盔一帶護(hù)航。

一盔一帶交通安全教案(實(shí)用24篇)篇十九

大家好!

為了提升摩托車、電動(dòng)自行車騎乘人員和汽車駕乘人員安全防護(hù)水平,深入推動(dòng)“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)的開展,倡導(dǎo)大家積極參與到我鎮(zhèn)“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)中,特向大家發(fā)出如下科普及倡議:

“一盔”就是安全頭盔,頭盔不僅可以吸收對(duì)頭部的撞擊力量,還可以防止尖銳物穿透而傷害頭部。“一帶”就是安全帶,安全帶不僅可以防止駕乘人在交通事故中被跑出車外,還可以防止與車內(nèi)物品發(fā)生二次碰撞。

無論是駕乘摩托車還是電動(dòng)自行車,請(qǐng)佩戴安全頭盔。無論是駕車還是乘車,無論是在車輛前排還是后排,請(qǐng)規(guī)范使用安全帶。正確佩戴安全頭盔、規(guī)范使用安全帶能夠?qū)⒔煌ㄊ鹿仕劳鲲L(fēng)險(xiǎn)降低60%至70%,對(duì)保護(hù)群眾生命安全具有重要作用。

自覺遵守道路交通安全法律法規(guī),摩托車、電動(dòng)車、機(jī)動(dòng)車應(yīng)各行其道,電動(dòng)三輪、四輪不得在禁行區(qū)域行駛,駕駛車輛要堅(jiān)決杜絕酒駕醉駕、不戴安全頭盔、逆行、闖紅燈、違法載人等交通違法行為。提高自我保護(hù)能力,避免交通意外傷害。遇有執(zhí)勤交警依法開展摩托車、電動(dòng)車、機(jī)動(dòng)車路檢路查時(shí),請(qǐng)主動(dòng)配合和服從管理。

倡議人:xxx。

日期:xx年xx月xx日

一盔一帶交通安全教案(實(shí)用24篇)篇二十

親愛的教師、同學(xué)們:

大家好!

首先,我想每一個(gè)孩子都應(yīng)有安全防范意識(shí)。時(shí)刻都要提高警覺,危急往往是在你一時(shí)疏忽之中悄然發(fā)生的。

我們每天都在學(xué)校與家之間來回著,這段路并不長(zhǎng),可以說是我們非常熟識(shí)的。但是,我的爸爸媽媽仍舊會(huì)時(shí)常擔(dān)憂并提示我:過公路要當(dāng)心,要走斑馬線,切勿在車輛擁堵的地方追趕打鬧。這些教導(dǎo)我每時(shí)每刻都牢記在心底。

記得有一次,我和爸爸媽媽在農(nóng)田里干完活往家里走。在回家的'路上有一條寬寬的公路,快過公路時(shí),媽媽特意囑咐我待會(huì)兒肯定要拉著媽媽的手,和媽媽一起過公路。等到要過公路時(shí),我卻把媽媽的囑咐拋到了九霄云外。當(dāng)時(shí),我特殊想嘗試一下自己一個(gè)人過公路是什么味道,于是我擺脫了媽媽的手,撒開腳步就往前跑,根本沒有顧及到此刻是綠燈,公路上還有來來往往的車輛。

就在此時(shí),一輛小轎車疾馳而過,在這千鈞一發(fā)之際,司機(jī)師傅趕忙剎車。媽媽此刻連忙上前,一把把我擁入了懷中。媽媽已經(jīng)淚眼婆娑,她又心疼又焦急,厲聲呵斥我:“為什么要從我手中擺脫呢?你知道媽媽剛剛有多焦急嗎?”驚魂未定的我,在媽媽的懷里放聲大哭,為自己剛剛的沖動(dòng)的行為懊悔不已。從那以后,我將此事牢牢的牢記在心中。試想當(dāng)時(shí)我假如遵照媽媽和我說的那樣急躁等待紅綠燈,就不會(huì)發(fā)生這樣的驚魂一刻了。

我們應(yīng)珍惜每一次危急帶來的警示,這樣才會(huì)避開這種危急事情的再次發(fā)生,從而保證自己的安全。

同學(xué)們,讓我們攜起手來,時(shí)刻將安全牢記在心田,每一個(gè)人自覺遵守交通規(guī)章,咱們的社會(huì)才會(huì)更安定。

一盔一帶交通安全教案(實(shí)用24篇)篇二十一

敬重的教師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

記得有一次,我從學(xué)校走回家的路上,突然聽到不遠(yuǎn)處有“噓——”的緊急剎車聲和撞車聲。聽說一輛校車和一輛轉(zhuǎn)彎的車相撞,車頭撞上了校車尾部,校車的油漆被撞掉了,有的變形了,車的大燈也下來了。當(dāng)時(shí)我的心猛地一抖,心想:校車上那么多學(xué)生有多危急!

假如司機(jī)反響略微慢一點(diǎn),含苞待放的`小花車可能還沒開就被車禍撞死了。一想到這我就嚇出一身冷汗。這時(shí)候雙方業(yè)主吵起來了,我也靠近了一點(diǎn)。聽說車主身上有股難聞的酒味,明顯喝了不少酒。這時(shí),交警也趕到現(xiàn)場(chǎng)處理交通事故。

那些酒駕的人,不要讓自己的生命徘徊在生死線上;不遵守交通規(guī)章的,請(qǐng)遵守交通規(guī)章!作為一名小學(xué)生,我必需以身作則,嚴(yán)格遵守交通規(guī)章。

交通安全,從我做起。這是一個(gè)迫切的問題。讓我們珍惜生命,關(guān)注交通安全。

一盔一帶交通安全教案(實(shí)用24篇)篇二十二

廣大駕乘人員:。

你們好!“一盔一帶”,安全常在!“一盔”是指安全頭盔。駕乘摩托車、電動(dòng)自行車不戴安全頭盔,是對(duì)自己和他人安全的不負(fù)責(zé)。“一帶”則是指安全帶。汽車安全帶又可以稱之為座椅安全帶,是約束駕乘人員的一種安全裝置。據(jù)統(tǒng)計(jì),在交通事故中,正確使用安全帶可挽救40%以上的生命;正確佩戴頭盔可使受傷者的比例下降70%,死亡率下降40%。駕乘車輛系好安全帶、佩戴安全頭盔,是保障安全的最后一道防線。為此,我們發(fā)出安全倡議:。

幸“盔”有你,一定戴好。騎乘摩托車、電動(dòng)自行車都要自覺佩戴好安全頭盔,提高自我保護(hù)能力。購(gòu)買頭盔時(shí),不要貪圖便宜,一定要選擇正規(guī)廠家檢驗(yàn)合格的頭盔。

“帶”來平安,不可或缺。安全帶是生命帶,關(guān)鍵時(shí)刻能救命!請(qǐng)廣大駕駛?cè)嗽谙岛冒踩珟У耐瑫r(shí),也要提醒前排、后排的乘車人員,都要系好安全帶。

關(guān)愛家人,缺一不可。家長(zhǎng)們搭載兒童出行時(shí),也請(qǐng)一定給孩子們戴好頭盔;兒童乘車時(shí),家長(zhǎng)們一定要選用適合其年齡、體重的.兒童安全座椅,避免懷抱兒童乘車或讓兒童乘坐、站立在副駕駛位置。

引領(lǐng)示范,從我做起。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社團(tuán)組織和廣大黨員干部要積極帶動(dòng)、引導(dǎo)身邊親人、朋友戴好頭盔、系好安全帶。快遞、外賣、出租車、網(wǎng)約車等重點(diǎn)行業(yè)要強(qiáng)化日常監(jiān)管,確保每一位員工都規(guī)范使用安全頭盔、安全帶。

公安交警部門將加強(qiáng)集中整治和宣傳倡導(dǎo),持續(xù)開展“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng),對(duì)交通違法行為進(jìn)行公開曝光。為了您和家人的平安幸福,從你我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的安全出行習(xí)慣,倡導(dǎo)文明出行風(fēng)尚,攜手共創(chuàng)安全、暢通、和諧的道路交通環(huán)境。

倡議人:xx。

20xx年x月x日。

一盔一帶交通安全教案(實(shí)用24篇)篇二十三

馬路上,用漆劃的各種各樣顏色線條是“交通標(biāo)線”。道路中間長(zhǎng)長(zhǎng)的黃色或白色直線,叫“車道中心線”。它是用來分隔來往車輛,使它們互不干擾。中心線兩側(cè)的白色虛線,叫“車道分界線”,它規(guī)定機(jī)動(dòng)車在機(jī)動(dòng)車道上行駛。非機(jī)動(dòng)車在非機(jī)動(dòng)車道上行駛。在路口四周有一根白線是“停止線”。紅燈亮?xí)r,各種車輛應(yīng)該停在這條線內(nèi)。馬路上用白色平等線像斑馬紋那樣的線條組成的長(zhǎng)廊就是“人行橫道線”。行人在這里過馬路比較安全。

2、隔離設(shè)施。

交通隔離設(shè)施主要有行人護(hù)欄和隔離墩或綠化隔離帶。行人護(hù)欄是用來保護(hù)行人安全,防止行人橫馬路走入車行道和防止車輛駛?cè)肴诵械赖摹8綦x墩或綠化隔離帶是設(shè)在車行道上用來隔機(jī)動(dòng)車與非機(jī)動(dòng)車或來往車輛的。希望大家不要跨鉆護(hù)欄和隔離墩或綠化隔離帶,走進(jìn)車行道,否則有被車輛攔倒的危險(xiǎn)。

3、交通信號(hào)燈。

在繁忙的十字路口,四面都懸掛著紅、黃、綠、三色交通信號(hào)燈,它是不出聲的“交通警”。紅綠燈是國(guó)際統(tǒng)一的交通信號(hào)燈。紅燈是停止信號(hào),綠燈是通行信號(hào)。交叉路口,幾個(gè)方向來的車都匯集在這兒,有的要直行,有的要拐彎,到底讓誰先走,這就是要聽從紅綠燈指揮。紅燈亮,停或左轉(zhuǎn)彎,在不礙行人和車輛情況下,允許車輛右轉(zhuǎn)彎;綠燈亮,準(zhǔn)許車輛直行或轉(zhuǎn)彎;黃燈亮,停在路口停止線或人行橫道線以內(nèi),已經(jīng)繼續(xù)通行;黃燈閃爍時(shí),警告車輛注意安全。

4、人車分流各行其道。

每當(dāng)你走馬路,就會(huì)看到許多行人的車輛來來往往,川流不息。如果行人和車輛愛怎么走就怎么走,那么就會(huì)交叉沖突,發(fā)生混亂。交通道路上用“交通標(biāo)線”劃出車輛、行人應(yīng)走的規(guī)則:機(jī)動(dòng)車走“機(jī)動(dòng)車道”。在道路上,我們可以看到各式各樣的交通標(biāo)志。它們用圖案、符號(hào)和文字來表達(dá)特定的意思。告訴駕駛員和行人注意附近環(huán)境情況。這些標(biāo)志對(duì)于安全車非常重要,被稱為“永不下崗的交通警”。警告標(biāo)志“它是警告車輛、行人注意危險(xiǎn)地段、減速慢行的標(biāo)志。禁令標(biāo)志:它是禁止或限制車輛、行人某種交通行為的標(biāo)志。指示標(biāo)志:它是指示車輛、行人行進(jìn)的標(biāo)志。行人行進(jìn)的標(biāo)志。指路標(biāo)志:它是傳遞道路方向、地點(diǎn)、距離信息的標(biāo)志。輔助標(biāo)志:它是主標(biāo)志下,對(duì)主標(biāo)志起輔助說明的標(biāo)志。我們應(yīng)該熟悉并愛護(hù)這些標(biāo)志,不能任意損壞或在上面亂涂亂畫,并且自覺遵守這些標(biāo)志的規(guī)定。

5、安全走路。

走路,誰不會(huì)呢?其實(shí)不然。如果我們不注意交通安全,走路也闖禍。因此,我們上學(xué)讀書、放學(xué)回家、節(jié)假日外出時(shí),走在人來車往的交通繁忙的道路上,要遵守交通規(guī)則,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。我們走路要走在人行道上。在沒有人行道的地方,應(yīng)靠道路右邊行走。走路時(shí),思想要集中,不要東張西望,不能一邊走一邊玩耍,不能一邊走路一邊看書,不能三五成群并排行走,不要亂過馬路,更不能追趕車輛嬉戲打鬧。更不要在馬路上踢球、溜冰、放風(fēng)箏、做游戲。一旦被來往車輛撞倒,后果非常嚴(yán)重。

汽車不是一剎就停的,有的同學(xué)認(rèn)為亂過馬路沒啥關(guān)系,反正駕駛員會(huì)剎車的。其實(shí),汽車不是一剎就停的。由于慣性作用,剎車后車還會(huì)向前滑行一段路,這就是力的慣性作用。就像人在奔跑中,突然停下來,還會(huì)不由自主地身前沖出幾步一樣。何況還有可能駕駛員不注意、剎車不靈等。所以,亂穿馬路是十分危險(xiǎn)的,不少交通事故就是因?yàn)樾腥藖y過馬路造成的。血的教訓(xùn)應(yīng)該引以為戒。

6、不在車前車后急穿馬路。

有人總是喜歡在汽車前、后急穿馬路,這是很危險(xiǎn)的。駕駛員眼睛看不到的地方,被稱為“視線死角”。要是有人在車前車后駕駛員眼睛看不到的“視線死角內(nèi)急穿馬路”,就會(huì)造成車禍。所以我們橫過馬路前要注意左右來往車輛,先向左看,后向右看,當(dāng)看清沒有來車時(shí)才可橫過馬路。在有人行橫道和人行天橋上行走,這樣才比較安全。

7、汽車的眼睛。

汽車前面的兩只“大眼睛”叫“大光燈”。夜幕降臨,司機(jī)打開“大光燈”就能照亮道路。在汽車大光燈下,有兩只“小眼睛”,它同車尾兩邊的兩只“小眼睛”相互連結(jié),這是用來指示方向的“方向燈”。汽車尾部有兩只“紅色的眼睛”,叫“剎車燈”。當(dāng)駕駛員剎車時(shí),這兩只“眼睛”立刻發(fā)亮,它告訴行駛在后面的車輛,注意保持距離。此外,汽車尾部還有兩只“白色的眼睛”,叫“倒車燈”,汽車倒車時(shí)會(huì)發(fā)出白色光線,有的還會(huì)發(fā)出“倒車,請(qǐng)注意”的叫聲,我們也要及時(shí)避讓。

8、汽車的“內(nèi)輪差”

你知道汽車是怎樣轉(zhuǎn)彎的嗎?汽車是依靠前輪來轉(zhuǎn)向前的。隨著前輪的轉(zhuǎn)動(dòng),汽車車身也逐漸改變方向。但是前后兩只輪子舉走在同一條弧線上,而是有一定距離差別的,這個(gè)差距稱“內(nèi)輪差”。因此,我們碰到要轉(zhuǎn)彎的汽車,不能靠得太近,不要以為汽車的前輪過去就沒事了。因?yàn)橛小皟?nèi)輪差”,如果離轉(zhuǎn)彎的汽車太近,很可能被后輪撞倒壓傷。

9、注意避讓轉(zhuǎn)彎的車輛。

知道了汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)會(huì)發(fā)生“內(nèi)輪差”,所以我們?cè)谕ㄟ^馬路時(shí),除了注意來往直行的車輛外,還要注意避讓轉(zhuǎn)彎行駛的車輛。當(dāng)看到“方向燈”閃亮?xí)r,人離車輛遠(yuǎn)一些。千萬不要以為讓過了車頭就沒事了,人與車身靠得太近,就容易被車尾撞倒,發(fā)生傷亡事故。

10、集體外出。

集體外出活動(dòng)時(shí),要在帶領(lǐng)下好隊(duì)伍,橫列不易超過兩人。行進(jìn)時(shí),就靠右側(cè)走在人行道上。要自覺遵守紀(jì)律,不隨便離隊(duì),不互相追逐嬉鬧,不在交通擁擠的地方集隊(duì)、停留,以免影響人、車通行。過馬路時(shí),應(yīng)在人行橫道上通過。在沒有車輛行駛時(shí),抓緊時(shí)間通過。如果隊(duì)伍長(zhǎng)、安全通過有困難,可請(qǐng)交警叔叔協(xié)助一下通過。

一盔一帶交通安全教案(實(shí)用24篇)篇二十四

廣大駕乘人員:。

為深入推進(jìn)我縣文明城市創(chuàng)建活動(dòng),打造文明、有序的良好道路交通環(huán)境,讓佩戴安全頭盔、系好安全帶成為一種安全、文明新風(fēng)尚。在此,向大家提出如下倡議:。

1、駕駛與乘坐機(jī)動(dòng)車出行時(shí),系好安全帶并提醒同車同乘人員系好安全帶。

2、在駕乘摩托車、電動(dòng)車出行時(shí),佩戴符合安全要求的`安全頭盔,系好安全帽帶。

3、勸導(dǎo)身邊家人:未取得摩托車駕駛證不駕駛摩托車;未滿16周歲不駕駛電動(dòng)自行車。

4、駕駛摩托車、電動(dòng)車不得違反規(guī)定闖紅燈、逆行、不按規(guī)定車道行駛或亂停亂放。

5、積極參與“一盔一帶”宣傳教育活動(dòng),養(yǎng)成騎乘摩托車、電動(dòng)車自覺佩戴安全頭盜,駕乘汽車使用安全帶的良好習(xí)慣,為群眾做好示范表率作用。

6、我單位全體人員堅(jiān)決遵守以上承諾,若有違反后果自負(fù)。

倡議人:xx。

20xx年x月x日。

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發(fā)言稿作為一種書面材料,需要注意語言簡(jiǎn)明扼要、結(jié)構(gòu)合理、重點(diǎn)突出。如果你希望提高你的發(fā)言水平,那么請(qǐng)繼續(xù)往下看,下面是一些著名演講家的發(fā)言稿范文,值得我們學(xué)習(xí)。
在創(chuàng)業(yè)之前,我們需要認(rèn)真準(zhǔn)備一份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,它將為我們提供清晰的目標(biāo)和執(zhí)行的藍(lán)圖。如果你對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃有疑問或需要進(jìn)一步的指導(dǎo),以下的范文可以幫助你更好地理解和應(yīng)用。
只有通過競(jìng)選,候選人才能向選民展示自己的能力和價(jià)值。預(yù)祝各位參選者能夠通過努力和智慧取得成功,以下是范文供大家參考。。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!隨著春姑
通過寫月工作總結(jié),我們可以反思自己的工作態(tài)度和價(jià)值觀,進(jìn)一步明確自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。小編為大家整理了一些實(shí)用的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
通過寫心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)軌跡和自身的不足之處,從而有針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)整和提升。這里有一些精心挑選的心得體會(huì)范文,供大家閱讀與學(xué)習(xí)。兒童教育,是每個(gè)父
建設(shè)工程涵蓋的范圍廣泛,包括住宅、公共建筑、交通運(yùn)輸設(shè)施、水利工程等多個(gè)領(lǐng)域。隨著社會(huì)發(fā)展和技術(shù)革新,建設(shè)工程管理模式也在不斷變革和創(chuàng)新。按照《中華人民共和國(guó)合
教學(xué)計(jì)劃是一種對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)方法進(jìn)行細(xì)致安排和規(guī)劃的重要工具。繼續(xù)閱讀下面的教學(xué)計(jì)劃示例,或許能夠拓寬您的教學(xué)視野。一、學(xué)生情況分析:。三年級(jí)7班
高三教案是根據(jù)教學(xué)大綱和教材內(nèi)容編寫的,能夠幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和課程進(jìn)度。高三教案范文的收集和分享是教育教學(xué)界的一種共同進(jìn)步和提高。1.理解濕地的概念、特
新聞報(bào)道的對(duì)象廣泛多樣,既包括政治、經(jīng)濟(jì)、科技等大事,也包括人們生活中的瑣碎小事。以下是小編為大家整理的新聞報(bào)道范文,包括時(shí)政新聞、社會(huì)新聞等多個(gè)方面的報(bào)道,供
制定班主任工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)兼顧學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)和學(xué)業(yè)成績(jī)提升。下面是一份班主任工作計(jì)劃的示范,對(duì)于編寫工作計(jì)劃的同事們會(huì)有所幫助。本學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí),是高考
策劃方案的制定需要充分了解和分析市場(chǎng)環(huán)境、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、資源情況等,才能做出正確的決策。在編寫策劃方案時(shí),我們可以參考這些范文中的論述和方法,以提高自己的寫作水平。
在寫作過程中,我們需要統(tǒng)籌安排時(shí)間,合理安排段落結(jié)構(gòu),使文章內(nèi)容條理清晰、連貫有序。請(qǐng)大家欣賞以下作文片段,感受其中的思想碰撞和情感體驗(yàn)。寫景。作文。或者說景物
通過學(xué)期工作總結(jié),我們可以回顧過去的一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。以下是小編為大家收集的學(xué)期工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。我們班有幼兒47人,男26女2
運(yùn)動(dòng)會(huì)是展示學(xué)校體育教育成果的窗口,也是學(xué)生積極向上精神風(fēng)貌的見證。小編整理了一些優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望能為您提供一些寫作的參考。一次運(yùn)動(dòng)會(huì)顯得很珍貴,但作
事跡材料的寫作需要準(zhǔn)確、客觀,以事實(shí)為依據(jù),同時(shí)注重對(duì)事件內(nèi)在邏輯和具體細(xì)節(jié)的把握。那么,接下來請(qǐng)大家一起閱讀以下這些事跡材料范文,希望能給你帶來一些啟發(fā)和幫助
年終總結(jié)是在一年的工作生活中對(duì)所進(jìn)行的工作、學(xué)習(xí)和成果等進(jìn)行概括和總結(jié)的一種重要的書面材料,它能夠幫助我們回顧過去一年的成長(zhǎng)和進(jìn)步,同時(shí)也可以為未來的發(fā)展提供指
在社交場(chǎng)合,一個(gè)好的自我介紹可以幫助我們與他人建立起良好的關(guān)系。接下來是一些廣受好評(píng)的自我介紹實(shí)例,希望能夠給大家?guī)韱⑹竞蛶椭Vx謝大家的支持,首先我先自我介
心得體會(huì)是對(duì)自己學(xué)習(xí)或工作過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和歸納。以下是小編為大家精選的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和借鑒。第一段:引言(100字)。動(dòng)物園是一
每次活動(dòng)結(jié)束后,我們都應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),以便及時(shí)記錄下活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。小編為大家整理了一些活動(dòng)總結(jié)的范文,希望可以給大家一些啟示。作為愛社公益部新任部長(zhǎng),
在進(jìn)行任何項(xiàng)目或活動(dòng)之前,制定一個(gè)完善的策劃方案是非常重要的。接下來是一些策劃方案編制和實(shí)施過程中可能會(huì)遇到的挑戰(zhàn),希望能給大家?guī)硪恍┧伎肌F(tuán)隊(duì)建設(shè)是企業(yè)真正
檢討書是一種積極的反思方式,可以幫助我們成長(zhǎng)和改善。接下來是一些優(yōu)秀的檢討書示范,可以幫助大家更好地寫出自己的反思。尊敬的班主任老師:您好!我很抱歉,這次的期中
競(jìng)聘不僅僅是簡(jiǎn)單的求職,更是一次展示自己優(yōu)勢(shì)和潛力的機(jī)會(huì)。競(jìng)聘中的行為和形象管理,讓我們?cè)谡麄€(gè)過程中保持自信和從容。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。小編為大家精選了幾篇優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié),歡迎大家一同分享和討論。本學(xué)期根據(jù)總校和學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的工作
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫可以幫助我們形成系統(tǒng)化思維和問題解決的能力。接下來是一份精選的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。大學(xué)的最后一個(gè)暑假,我有幸到廣東電
發(fā)言稿是我們展示自己才華和思想的重要方式之一,因此我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待它的撰寫和演講。良好的發(fā)言稿可以幫助我們更有效地傳達(dá)觀點(diǎn)和表達(dá)意見,在此分享一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范
在撰寫述職報(bào)告時(shí),我們應(yīng)該客觀、真實(shí)地反映自己的工作情況,不夸大不縮小。接下來是一些成功的述職報(bào)告范例,希望能給大家提供一些寫作靈感和指導(dǎo)。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:。
三分鐘內(nèi),我們或許可以做一些重要的改變,讓生活更加美好。以下是小編為大家精心挑選的三分鐘總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。親愛的老師、同學(xué)們:愛國(guó)是一個(gè)人對(duì)祖國(guó)的熱愛
述職報(bào)告是一種對(duì)工作職責(zé)和成就進(jìn)行梳理和總結(jié)的重要方式。接下來,小編為大家整理了一些關(guān)于寫好述職報(bào)告的技巧和方法,希望能給大家提供一些幫助。尊敬的各位同學(xué)、老師
申請(qǐng)書是一個(gè)自我宣傳的機(jī)會(huì),通過寫作可以展示申請(qǐng)者與眾不同的特點(diǎn)和經(jīng)歷。以下是小編為大家收集的更多申請(qǐng)書范文,希望對(duì)大家的寫作提供一些幫助和參考。院人事處:我于
通過月工作總結(jié),我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn),進(jìn)一步發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),提升自己的工作能力和素質(zhì)。以下是一些團(tuán)隊(duì)合作的月工作總結(jié),通過團(tuán)隊(duì)的力量,可以更好地完成工作
講話稿不僅僅是簡(jiǎn)單地把內(nèi)容文字化,而是通過文字表達(dá)將其更加精確地傳達(dá)給聽眾。2.由于不同場(chǎng)合和主題的不同,講話稿的風(fēng)格和結(jié)構(gòu)也會(huì)有所不同,通過多樣的范文可以開拓
教學(xué)計(jì)劃包含的內(nèi)容應(yīng)該全面、科學(xué)、合理,既要考慮知識(shí)的傳授,也要關(guān)注學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)。推薦一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃案例,幫助大家更好地編制教學(xué)計(jì)劃。《體育(與保健)課程
月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月內(nèi)工作表現(xiàn)進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要步驟。閱讀以下這些月工作總結(jié)范文,會(huì)讓你對(duì)月工作總結(jié)的重要性和方法有更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。為建立快捷、高效的
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成情況、活動(dòng)方案的實(shí)施效果以及參與者的反饋進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)的一種方法。小編整理了一些精彩的活動(dòng)總結(jié)案例,希望能給大家提供一些寫作上的參考。
春節(jié)對(duì)于每個(gè)中國(guó)人來說都是重要的,它承載著人們對(duì)美好生活的向往和期盼。下面是一些春節(jié)期間的戶外運(yùn)動(dòng)和休閑活動(dòng)推薦,希望大家身心愉快。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):您好!轉(zhuǎn)眼間
三分鐘,是我們生活中的一段很短暫的時(shí)間,但卻能帶給我們很多啟發(fā)和思考。范文3:三分鐘內(nèi),精準(zhǔn)總結(jié)過去一段時(shí)間里的學(xué)業(yè)和工作表現(xiàn)。尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家
自我鑒定是個(gè)人對(duì)自己進(jìn)行反思和評(píng)價(jià)的一種方式,通過自我鑒定可以更好地認(rèn)識(shí)自己。自我鑒定范文四:我積極參加各種培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng),提高了自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,為學(xué)
在制造業(yè)中,加工是不可或缺的環(huán)節(jié),它直接關(guān)系到產(chǎn)品的質(zhì)量和效益。以下是一系列關(guān)于加工的范例,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和建議。年初以來,在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下,我
通過寫述職報(bào)告,我們可以向上級(jí)匯報(bào)工作成績(jī),展現(xiàn)自己的價(jià)值,為以后的晉升和發(fā)展打下基礎(chǔ)。這些范文中有一些是對(duì)個(gè)人的工作成果進(jìn)行總結(jié)的,你可以從中學(xué)習(xí)到如何突出你
銀行通過金融服務(wù)的創(chuàng)新,滿足不同客戶群體的需求和期望。小編為大家整理了一些關(guān)于銀行服務(wù)質(zhì)量提升的建議和措施,供大家參考。20xx年,我支行各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)快速發(fā)展、
一個(gè)好的策劃方案應(yīng)該具備可行性、可衡量性、可操作性等特點(diǎn)。我們整理了一些策劃方案的樣本,希望能夠給你一些啟發(fā)和思路。在每年的這一天,一直習(xí)慣過著單身的你是否感到
每個(gè)月的工作總結(jié)都是一次機(jī)會(huì),讓我們回顧自己的成果和不足,為下個(gè)月的工作做好準(zhǔn)備。接下來是一些關(guān)于月工作總結(jié)的案例,希望能對(duì)大家編寫自己的總結(jié)有所幫助。
軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的一種記錄和見證,也是對(duì)軍訓(xùn)教育成果的總結(jié)和評(píng)價(jià)。如果你正為寫軍訓(xùn)心得體會(huì)發(fā)愁,不妨看看以下這些范文,或許能給你帶來一些靈感。
安全工作總結(jié)還能夠?yàn)樯霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)提供決策的參考依據(jù),及時(shí)調(diào)整和完善安全管理措施。以下是小編為大家整理的安全工作總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我們搞hse工作不僅僅是一句
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書可以有效地向?qū)W校解釋我們?yōu)槭裁匆淖儗I(yè)方向以及我們的動(dòng)機(jī)和目標(biāo)。轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書是申請(qǐng)者向招生官員展示自己的機(jī)會(huì),以下是一些寫作時(shí)應(yīng)注意的要點(diǎn)和建議。
通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的亮點(diǎn)和突破,進(jìn)一步激發(fā)自己的工作熱情和動(dòng)力。下面是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,可以幫助大家寫出更好的總結(jié)。一號(hào)機(jī)的技改工
檢討書是一種自我反省的行為,可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和改進(jìn)自己。下面是一些經(jīng)過整理的檢討書例子,供大家參考和學(xué)習(xí)如何寫一份優(yōu)秀的檢討書。尊敬的老師:在此我十分懇求
演講稿應(yīng)該具備開頭引人入勝,中間實(shí)質(zhì)內(nèi)容充實(shí),結(jié)尾扣人心弦的特點(diǎn),以保持聽眾的關(guān)注和興趣。以下是一些來自優(yōu)秀演講者的演講稿范文,希望對(duì)大家在寫作演講稿時(shí)有所啟發(fā)
范文范本是寫作的指南,通過學(xué)習(xí)范文,我們可以更加清晰地了解寫作的要求和技巧。以下是小編為大家整理收集的范文范本,供大家參考學(xué)習(xí)。廣大農(nóng)民朋友們:一年一度的夏收季
活動(dòng)方案是指為了實(shí)現(xiàn)某一特定目標(biāo)或解決某一具體問題而制定的一系列具體措施和步驟。它可以幫助我們合理安排活動(dòng),并提高活動(dòng)的效果和影響力。如果你正在策劃一項(xiàng)活動(dòng),以
心得體會(huì)是對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作中心理和情感狀態(tài)的總結(jié),有助于我們更好地管理自己的情緒和心態(tài)。接下來,讓我們一起欣賞一些精彩的心得體會(huì)范文,從中獲取靈感和啟示。
月工作總結(jié)旨在梳理工作思路,查漏補(bǔ)缺,為下個(gè)月的工作提供參考和指導(dǎo)。如果你還在猶豫如何寫一份較為完美的月工作總結(jié),不妨參考以下的范文,也許能夠給你一些啟發(fā)和指引
學(xué)期總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的問題,并尋找解決方案來提高學(xué)習(xí)效果。小編特地為大家整理了一些學(xué)期總結(jié)的范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魉悸泛蛥⒖疾牧稀?/div>
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