學校為學生提供了廣闊的發展空間，讓他們不斷超越自我。以下是一些學校生活中的成功故事，希望能給大家帶來一些啟發和鼓勵。

義務教育標準化管理學校匯報范文（19篇）篇一

為加強農村學校教育教學工作，推進義務教育均衡發展，區教育局曾召開專題會進行安排部署，本學區也多次召開座談會進行工作交流，我們深受鼓舞，也深受啟發，也著實進行了大膽嘗試，做了一些工作，現總結匯報如下：

安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。面對嚴峻的安全形勢，根據不同季節我們多次專題研究部署，嚴格排查隱患，不斷完善學校安全工作規章制度，建立安全管理機構，層層簽訂安全目標責任書，落實了安全管理責任制，并根據安全工作形勢的要求，不斷完善充實。建立學校安全意外事故處置預案制度，制定了意外事故處置預案制度。學校校長、安全負責人、值班教師定期對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合鄉衛生院對學校防治傳染病工作進行檢查，配合交通部門對學生進行交通安全教育。冬季，學校對采暖爐、空調進行了安全排查，及時處理問題，使教師學生能在舒適安全的教室里安心上課。

長期以來，我聯校堅持以育人為根本、教學為中心、質量為生命，以常規管理為突破口，以素質教育為著眼點，強化管理、優化管理，使學校管理制度化、規范化、科學化。

1、抓德育管理，做好管理育人。

我們根據《小學德育綱要》的要求始終把德育工作放在首位。

一是創建文明單位活動常抓不懈。充分發揮黨團組織、少先大隊的作用，組織全鎮師生有計劃、有步驟地開展爭當文明學生、爭當文明教師、創建文明班級、創建文明學校活動，師生在活動中接受教育，陶治情操。

二是嚴格執行升國旗制度，堅持每周一按時舉行升國旗儀式，使學生受到受國主義的教育和熏陶。

三是加強學生《行為規范》、《守則》、《xxxx》的教育、訓練和學習，把德育工作具體落實到思品課、班隊活動，滲透到各科教學、各種課外活動，使學生形成良好的行為習慣。

四是以少先隊為陣地，以“五愛”為內容，開展育活動，以養成教育為重點，培養學生良好的行為習慣，促進道德品質和科學文化素質齊頭并進。

五是通過家長學校、家訪等形式和家長建立經常性聯系。爭取家長、社會的理解、配合與積極支持，形成教育合力，根據實際，印發致學生家長的一封信、召開座談會，廣泛地、誠懇地征詢意見和建議，及時歸類、認真整理、積極整改，力求營造一個和諧的教育氛圍。

2、加強校長管理，做到服務育人。

各校校長是學校的直接管理者，校長的辦學思想直接影響著學校的發展，因些我們特別重視對校長的管理與培訓，利用每周一次的例會時間組織學習，交流經驗，對他們的工作進行有效的督導，促使各學校健立健全合理的行政機構，目標一致，靈活運轉；實行計劃決策，穩步推進學校工作；有明確的校風、校訓和辦學方略，強化師生養成教育訓練；完善各種制度，依法按章治理學校；嚴控學籍管理，控制留級生取消重復教育現象。

3、加強校園文化建設，做到環境育人。

一是立足長遠，認真做好各學校建設的整體規劃，大力整治校園環境。

二是綠化、美化環境，狠抓衛生工作的落實。

4、強化教學常規管理，做到教書育人。

一是嚴格執行教育行政部門的有關規定與國家和省頒行的課程計劃、課程標準，開足開全課程，重視文化課，突出藝體特長，活動類課程按規定開設，有計劃、有落實、有效果，提高學生素質，促進全面發展。

二是規范教學過程，抓好備、教、輔、改、考、評六個環節的管理。聯校教研員定期督導，促使教師鉆研教材要深，課堂教學要實，作業練習要精，個別輔導要細，考試考核要嚴，評價評定要全面。

三是以豐富多彩的興趣活動為載體，有效地開展形式多樣、內容充實、生動活潑的課外活動，豐富學生的課余生活，發揮學生的特長，組建書法、舞蹈、音樂等特長小組，著眼素質，培養能力。

四是加強教研活動，積極推動新課改教案，組織教師學習新理念和新做法。要求教師做到“六個一”即上好一節示范課、評好一節公開課、講好一節觀摩課、寫好一課好教案、學習一本理論書、做好一篇好論文。鎮級大教研組按照計劃組織同學科教師進行聽課、評課，進行教學研討，努力創設互相學習、互相促進、共同提高的教學氛圍。

五是優化教師隊伍，提高課堂效率。營造人盡其力、才盡其用的環境激勵教師積極進修、自學、崗練等，提高業務能力，優化教師隊伍。

六完善考評制度。全面、科學、客觀、真實地考評各學校及師生的成績，充分調動學校校長及師生的積極性，促進教育教學質量的提高。

總之，一年來在區教育局的領導下，我鎮教育呈現出了蓬勃發展的景象，鎮黨委政府給予了充分肯定，社會各界評價良好。在區教育局組織的各種檢查中，無論是督導室組織的綜合評估，還是各科室進行的專項檢查都取得了較好的成績。

下一步我聯校計劃做好以下幾方面工作，進一步推進區域教育的均衡發展。

一、發揮政府效能，全力營造教育發展的良好環境。朱老莊盛世天湖生態科技園的開發給鎮中學與鎮中心小學帶來了發展機遇，我們與鎮黨委政府領導多次提議商榷，已達成共識，計劃把中學與中心小學統一規劃，其間空地建造成標準的體育場地，設置必要的公共設施，實行資源共享。同時，按照學校發展需要，爭取一筆社會資金，用于改善辦學條件與教育環境。

二、借東昌府區教育均衡發展之勢，全面培植中心小學、大吳小學、杜莊小學三所學校，并發揮其引領帶動作用。上述三所學校相對條件較好，與城區小學差距相對較小，因此我們準備于明年上半年安排部分管理人員與任課教師分批次到幫扶我們的學校深入學習他們的管理經驗，參與他們的教學教研活動，摸索出一條適合本校發展的新路子，明確目標，理清思路，科學管理，創新模式，力爭半年初見成效，下半年在其他學校推廣經驗，引領帶動全鎮小學教育均衡發展。

三、立足學校實際，力促學校多元特色發展。特色發展是教育均衡發展的必然要求，也是教育優質發展的重要內容。我們試圖主要從三個方面著力打造學校特色，構建特色文化體系。一是開發特色校本課程，把培養學生個性特長的發展，學習方式的轉變，和學習能力的提高，作為校本課程開發的主要價值取向，體現學校環境、教師、學生等逐多方面的差異性和獨特性。二是構建特色校園文化。從挖掘學校優勢項目開始，從打造高品位的校園外顯文化入手，打造高品位的特色文化。三是構建生活型德育特色文化。開展系列主題實踐活動和行為習慣示范校評審活動，以行為習慣養成教育為抓手，促進學生文明素養的提升。

四、優化人力資源，提升教育均衡發展的內驅力。對教育人力資源的均衡配置是教育優質均衡發展的基礎和關鍵，我們力足本鎮實際，一是每所學校都選定數名骨干教師，擬定培養計劃、制定一系列措施。二是定期舉行觀摩課、公開課及系列教學研討活動，增加教師間的交流學習。三是關注區級教學能手的成長，發揮他們的引領示范作用。從2011年開始我們將要求每位區級教學能手每學期必須上兩節公開課（聯校內公開一節，學校內公開一節），聯校統一安排時間，明確要求，教學人員親臨現場，予以組織指導。這樣既促使教學能手自身發展，又能很好地引領其他教師。四是實行專職體育、美術教師走教制度。基于多數學校缺少專職藝體教師，而有限的幾位專職教師長期走教又不太適應的原因，新學期，我們計劃采取一對一，甚至一對二的方式進行幫教，也就是一位專職教師負責對另外的一、二處學校的兼職教師進行專業培訓，對學生進行定期集訓。其目的一方面將不斷提高兼職教師的授課水平，另方面也使無專職教師學校的學生，能得到專業指導與訓練。

五、分批次對項目學校進行規劃，搞好校園綠化美化。對項目學校我們在抓好教育教學管理的同時，注重打造高品位的校園文化。2011年我們計劃多渠道籌集資金，首先對大吳小學、楊集小學進行規劃，植樹種草，美化校園，讓學生在花園式的環境里快樂學習，健康成長。

以上所談不甚全面也很粗淺，希望各位領導同仁予以指導。

謝謝大家！

義務教育標準化管理學校匯報范文（19篇）篇二

我校坐落于太谷縣南內環路大佛山腳下，學校占地面積12600平方米，校舍面積1578平方米，現有在校生167人，教師13人，其中本科學歷4人，專科學歷9人，100%的教師取得中級計算機網絡基礎知識考核合格證。全部取得教師普通話合格證。校長培訓合格，能持證上崗。

學校以“做人民滿意教師辦人民滿意學校”為校魂，以“團結文明開拓創新”為校訓，以“團結、勤奮、求實、創新”為校風，以“以特色辦學以質量取勝”為辦學目標，以基礎教育課程改革實驗和教學常規管理為抓手，堅定不移地走“文化立校、質量強校、科研興校、和諧治校“之路，傾力打造“和諧教育”，積極構建“平安校園”、“文明校園”、“人文校園”、“書香校園”，形成了“敬業、愛生、進取、奉獻”的教風和“勤學、好學、嚴謹、博學”的學風。

1、普及程度。

我校共有6個教學班，小學所轄村莊xx。2011年6周歲兒童共計33名，小學一年級招生33名，入學率達100%；六年級共畢業學生28名，升入中學28名，入學率100%。

2、學校布局。

學校建有一幢教學樓房、一排平房，學生占有6個教室，其余教室為辦公室、微機室、體育器材室、圖書儀器室、多媒體教室。廁所生均面積0.15平方米，學校占地面積12600平方米，生均占地面積54.7平方米，生均建筑面積9.4平方米。

3、教育教學設施設備。

小學教學儀器達一類標準，實驗開齊率100%。共用一個微機室，電腦15臺，基本滿足學生上課使用。教師備課使用電腦4臺，為推進新課程改革奠定了基礎。

4、師隊伍建設。

第一，加強教師職業道德建設。教育者必先受教育。近幾年，學校十分重視教師職業道德建設。一是每年舉辦兩次師德師風大學習、大討論、大實踐活動；二是每學期組織一次職業道德演講大賽，用身邊的人和事教育身邊的人；三是建立和完善小學教師職業道德考核獎懲制度，評選師德標兵。通過各種活動的開展和制度建設，全校教師都能模范地遵守職業道德規范，為人師表，贏得了社會、家長和學生的好評。全體教師能夠尊重學生人格，不歧視學生，沒有體罰、變相體罰或侮辱學生人格尊嚴的行為，不侵犯學生合法權益。

5、課程實施。

自新課程實施以來，我校全面啟動基礎教育課程改革工作，開齊開全課程，認真執行國家課程，逐步推行地方課程，積極開發校本課程，以書法為龍頭每周開設一節書法課、綜合實踐課，使我校地方課程開設工作與國家課程相對補充。

在我校，目前有縣級教學能手1名，2011、9月新分配教師4人，中青年教師達90%，師資力量較雄厚，基本能適應教學工作的需要，小學三至六年級全部開設英語教學。

為了提高教師素質，我校積極開展校本研修工作，學校成立校本研修領導組，以“為學生構建自主學習平臺”為教研專題，并制定詳實可行的教學計劃、研修計劃，小學以語數兩科進行，力爭使校本研訓工作有組織、有內容、有措施、有成果。

6、教學質量。

在標準化學校建設中，內涵建設更為重要。因此，我們緊緊扭住教育教學這個中心。我們認為教育就是文化的傳承，課改就是更好的實現文化傳承。我校為更好的落實課改目標，選擇了“三全三心”做為我校的德育模式。三全即：全程德育、全員德育、全面德育；三心：愛心教育、耐心教育、細心教育。實踐中我們將“三全三心”教育貫穿于教育的全過程，作為踐行新課程轉變教育功能的重要載體。圍繞這樣一個德育模式，日常工作我們多渠道、多角度的開展德育活動。

（1）抓常規教育、傳統教育、實事教育，利用德育基地開展各項活動，充分利用品德課，國旗下講話宣傳教育，提高學生思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

（2）加強校園文化建設的德育功能，創設優美和悅的校園環境。一個來，我校立足實際，把整治校園環境，建設優美校園作為工作重點，加大改造力度，寬敞、潔凈的校園，得體、醒目的標語布置，讓每個學生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化、潤物無聲，卻有明確的德育導向性。

（3）開展豐富多彩的教育活動，營造多方教育，塑造氛圍。

我校德育工作十分注重多方面教育，廣泛開展有益活動。三月份多次進行公益勞動，培養了學生愛勞動，增加社會公益心。四月份，守則規范的學習讓學生充分定位自己的角色；五月份，健美操與廣播操比賽培養了學生堅韌毅力，集體主義精神與審美能力；六月份，班會課教研增加了學生辨別是非的思想；11月份進行“十星級”文明少年評比，時間長達一個月，人數多，全校學生參加，影響非常大。秋季田徑運動會，校園藝術節等都結出了豐碩的果實。

（4）強化德育滲透功能。

我校強調各學科的德育地位，每位教師都是德育工作者，除品德課外，各科教師在備課中盡量體現德育內容，并在講授知識的同時滲透其中，強調人人都是德育工作者，做到管理中育人，服務中育人。

（5）實現學校教育、家庭教育、社會教育和諧統一，營造大德育環境。我校堅持通過家長會、家訪等形式同學生家長經常聯系，緊密配合，期末發放“致家長一封信”，與家長溝通聯系，對學生進行跟蹤教育，建立學校、家庭、社會三結合育人網絡，做到教書育人、管理育人、全員育人、全程育人的效果。

（6）安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。我們始終信奉安全工作無小事的原則，制定嚴格制度，簽訂責任狀，改造校園周邊環境。與地方派出所聯系，共同整治校園周邊環境，聘請當地派出所干警，做法制安全副校長，分工負責本部門安全工作，做好日查月報制度。

在教學方面：學校加強教學管理，遵守教學常規，編制課程計劃，落實課程標準，開足、開全、開好國家、地方和學校三級課程。日常教學管理做好以下幾方面工作：

?(1)抓學習明要求，讓全體教師明確學校對各科備、教、輔、改、考評的各項要求。

（2）抓檢查、抓落實，把學校各項規章制度及管理細則落到實處。

（3）抓小結、樹典型，每學期末評選鄉、校優秀教師，做到典型引路，整體推進。

（4）大膽進行課堂創新和探索，為全面提高教學質量打下堅實基礎。根據課程改革的要求，轉變教師教的要求和學生學的方式。以防穿新鞋走老路，使我校的課堂教學能夠真正轉變。我校根據實際情況，確定了我校總的教學模式“開放交互，自主建構”的教學模式。各科根據實際情況，確定自己的教學框架。我們要求教師把“備”的重點入在對學生了解和教材的分析上；把“教”的重點，放在學生的學法上；把“改”的重點放在分層要求，分類提高上；把“導”的重點放在學生的心理、思想疏通上；把“考”的重點放在學生自學能力和創新能力的培養上。因材施教，經常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心，并對每個學生的實際問題對癥下藥，讓每個學生都能愉快學到知識，能健康成長。

（5）堅持“教研、科研”興校方略，促學校教學工作上臺階、上檔次。在我校“開放交互，自主建構”教學模式下，提出“精講多練，提高課堂效率，探究小組合作學習的最佳方法”這樣一個課題。另外，每學期積極要求教師撰寫論文，積極開展相關的教改活動和課程改革實驗及多媒體教學應用。開展不同層次的講課大賽，每年度進行一次我校的“課改杯”大賽，教師全員參加。注重引導教師科學有效學習，在教學方式上，注意引導教師克服課改實踐中的流行病：濫用課件、脫離文本、放任自流、表演做秀、無效討論、滿堂發問、濫用賞識、死守預案、虛假繁榮等問題。大力倡導科學有效學習策略的研究。以科研帶教研，以培訓帶成長。幾年來，我校在教學工作中常抓不懈，強化管理，有效地推動了教學質量逐年提升。

7、學生特長培養與學校亮點。

新課程標準明確指出“要培養學生的創新精神和實踐能力”，我校注重學生的“合格十特長”培養。相繼組建了足球隊、乒乓球隊、田徑隊、合唱隊、樂器隊（電子琴、葫蘆絲、巴烏）等課外活動小組，這些活動的開展為促進學生全面發展提供了良好的平臺。根據學生的年齡特點開展活動。學生人手一個足球，大課間操時間組織學生做足球操，我校的足球活動成為學校的一個亮點：2009年在太谷縣小學生足球比賽中獲得第八名，2010年獲得第一名。2011年10月全校的葫蘆絲有11名學生獲得中央音樂學院頒發的等級證書。

大力開展冬季長跑活動，既起到了強身健體的作用，又培養了師生的團隊意識，更豐富了師生的課余文化生活。

1、辦公經費的嚴重不足。

2、隊伍建設有待進一步加強；

3、課外活動有待進一步開展。

4、學校設施設備有待進一步完善。

今后，我們要進一步加大投資力度，完善教師培訓提高機制和名師培養機制，積極向上級爭取，充實音、體、美師資，開展多種形式的課外活動，進一步提高我校義務教育教學質量。

義務教育標準化管理學校匯報范文（19篇）篇三

義務教育標準化管理學校匯報范文（19篇）篇四

義務教育標準化管理學校匯報范文（19篇）篇五

即將過去的20xx—20xx學年，對慶賀寺中學而言，是克難奮進的一年，是開拓創新的一年，是碩果累累的一年。這一年，我們在教育觀念的不斷反思中定位質量目標，在特色學校的執著創建中尋求質量突破，在除舊立新的改革陣痛中推進質量提升。值得總結和反思的東西有很多，借義教評估這個機會從三個方面進行總結匯報。

“創松滋的特色學校，爭山區的一流學校，做永遠的平安學校”，作為慶賀寺中學現階段的辦學目標，它已經深入人心并激勵著每一個慶中人為之感動為之奮斗。

“質量攻堅年、規模保衛年、項目爭取年、師德建設年”，作為學校20xx年確定的工作策略，它曾經引領著學校度過難關，健康而快速的發展。

“質量跨越年、發展提速年、結構調整年、管理創新年”，作為學校20xx年制定的發展愿景，它正在指導著我們規劃和決策，激勵著我們做好每一階段的工作。

我們欣喜地看到，科學而實際的目標定位以及圍繞目標所付出的堅持不懈的努力，讓我們行進中步履堅實，收獲時心里踏實。

20xx年秋季開學以來我們陸續取得的成績包括：

1、學校規模縮減實現“軟著陸”。20xx年秋季開學報到人數815人，圓滿完成年初制定的“保八”的目標，學校規模在全市義教階段學校排名11位。

2、學生體育競技水平得到提升。20xx年秋季全市中小學生田徑運動會我校代表劉鎮參賽，男隊第八，女隊第九，受到市教育局表彰。

3、學科競爭力明顯加強。繼20xx年中考有三科進入全市前十之后，秋季九年級“一檢”和四月份的“二檢”均有四科進入前十，告別前些年無學科進前十的歷史，學校綜合排名每次都有進步。

4、農遠工程受到肯定。管理上檔次，硬件有投入，學校被市教育局授予“農村中小學現代遠程教育先進單位”榮譽稱號。

5、校園文化建設有突破。依托校本構建特色文化，我們已經在做，20xx年12月沙道觀中學“校園文化建設研討會”上，我校的典型發言《挖掘“簡師”資源，打造特色文化》受到與會領導好評。

6、學校安全工作得到認可。繼11年被評為松滋市“平安校園”之后，20xx年被評為荊州市“安全文明校園”。

7、學校后勤保障與管理工作取得成效。在剛剛召開的市后勤保障與管理工作會議上學校被市教育局授予“學校后勤保障與管理工作先進單位”榮譽稱號。

8、校內人事與分配改革逐步推進。教師績效工資改革完成過渡，職工住房公積金已經啟動，代課教師和臨時工養老保險逐步擴面，教師崗位設置與結構優化工作正在探索。

9、教師與學生共同發展。教學競賽榮獲省一等獎，教師獲松滋市首席學科教師榮譽稱號，多人被評為地市級骨干教師，多人受到市級以上表彰，以上均創歷史記錄。

10、爭取項目成效顯著。20xx年，學校共爭取到市老促會、市建設局、市民政局、市體育局、市財政局、市教育局等多方面的支持，爭取資金近140萬，被鎮政府授予“招商引資先進單位”榮譽稱號，學校面貌變化巨大。

追尋我們工作的足跡和取得的點滴成績，似乎可以這樣說，我們所追求的質量，是面向全體學生的質量，是學校全面進步學生全面發展的質量，是既著眼今天又放眼未來的質量，是教師與學生共同發展的質量。

走特色興校之路，尋求薄弱學校的發展和質量突破，無疑是我們選擇的一條康莊大道。把慶賀寺中學辦成一所設施上乘管理一流服務到位的農村寄宿制學校、一處自然環境優美文化底蘊深厚的愛國主義教育基地、一個關注留守學生教好留守學生的愛心家園、一個校風純正學風醇厚民風淳樸的和諧校園已經成為學校特色發展的方向。

以特色學校創建為突破口，尋求辦學質量新的增長點，在過去的一年我們一直在努力。

1、挖掘校本資源，打造“簡師”名片。繼編寫《江南抗大》簡師讀本，提煉簡師精神，打造“簡師精神教育月”之后，20xx年至今，學校又修繕了簡師紀念碑，設計了簡師文化墻，推出了“愛我簡師、愛我慶中、愛我家鄉”的主題教育活動。

2、美化校園環境，提升文化品位。20xx年秋季，學校啟動了校園美化工程。兩年來，環境美化成效顯著。“綠化荊州標準，美化松滋水平，布局山區特色，景觀慶中獨具”，在我校不再是一句空話和大話。繼20xx年被評為松滋市“綠色生態學校”之后，今年我們有望評為荊州市級綠色生態學校。在著眼美化自然的同時，我們也開始了人文景觀的設計和上檔升級。“簡師”文化、寢室文化、教室文化的建設都有了看得見的成果。

3、關愛留守學生，完善服務管理。為把慶賀寺中學辦成一所。

設施上乘管理一流服務到位的農村寄宿制學校，更好地服務留守學生這一主要群體，過去一年我們主要做了五件事：第一是變學校統餐為刷卡就餐，變師生分餐為師生同餐；第二是改舊房建新房，設計獨具一格設施追求上乘；第三是堅持文明創建，培養寄宿生良好的生活習慣，提高學生的文明素養；第四是關注周末留守學生管理盲區，周末家訪制度化；第五是進一步強化家校聯教，建立家校聯系卡，健全每期家長會制度。

4、培育文明新風，構建和諧校園。一是以成序列的德育主題教育為陣地，全面提升學生道德素養，打造純正校風；二是以師德主題教育為突破口，著力提升教師師德境界，打造優良教風；三是以創先爭優活動為載體，強力營造比學趕幫氛圍，打造濃厚學風；四是以人文關懷和輿論引領為手段，合力融洽同志干群關系，打造淳樸民風。

身在大山，放眼世界；條件落后，思想爭先。過去一年，學校優化管理、堅持創新，老區老校展現出新的風貌。

1、改革分配方案，實施績效評價。20xx年秋，學校教代會審議通過績效考核方案；20xx年年底，學校按方案對教師實施年度績效考評；20xx年春，學校出臺月績效考評方案；20xx年3月，教師領到由學校墊發的第一個月獎勵性績效考核工資。新的分配方案的實施為推進學校工作提升辦學質量提供了強大動力。

2、改變籌資觀念，謀劃學校發展。學校發展不能靠等，因為發展機遇很難等來；巧抓機遇，借風揚谷，才是我們的正確選擇。20xx年至今，我們爭取到項目有限但解決的問題很多，效果明顯。住宿條件的改善，農遠資源的運用，辦公條件的改觀，校園景觀的改造，教學裝備的添置，對保證師生安心學習舒心工作一定程度上起到了物質保障的作用。

3、更新育人理念，推進素質教育。一是認真落實“每天一小時陽光體育運動”，大課間活動如火如荼；二是積極開展校本教研活動，高效課堂研究和課題申報工作取得突破；三是不斷創新學生學習方式，各種學生喜聞樂見的活動豐富多彩；四是持續關注學生的心理健康和生命意識，綜合實踐活動和青春期心理健康教育得到加強；五是大力倡導公平教育理念，把尊重學生的受教育權作為評價工作優劣的第一標準。

以上是我校在過去一年在抓質量求發展方面的一些成績和做法，我們清醒的認識到，盡管我們在不斷追求卓越，奮力拼搏，但與社會的期盼相比還有一定差距，我們將在以后的工作中，弘揚簡師精神，勵志篤學求真，把慶賀寺中學真正辦成山區人民滿意的學校，山鄉學子向往的圣地。

義務教育標準化管理學校匯報范文（19篇）篇六

義務教育標準化管理學校匯報范文（19篇）篇七

我校位于朝陽縣南部，朝青公路西側，六家子鎮農場村，地理位置、交通條件十分優越。學校占地面積22011平方米，建筑面積2560平方米，校舍128間，在校教職工29人，14個教學班，在校生504人。此外，還有5所完小。全鎮校園總占地面積47311平方米，建筑面積7586平方米。學生總數1525人，教職工83人，現有56個教學班。各項設施設備比較齊全。自xx年通過“普九鞏固水平”驗收后，我們始終堅持認真貫徹《義務教育法》，全面加強學校管理，不斷改善辦學條件，鞏固和提高普九成果。力爭達到提高水平。

首先。我們加大了宣傳力度。

通過印發宣傳材料、家長會、教職工大會、國旗下講話、召開主題班會、隊會等形式組織學習《義務教育法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》等系列教育法規，大造聲勢、做到眾人皆知。

其次、未雨綢繆抓“入學”

在開學前---摸清底數。我們派校長或教師深入村、組及個體幼兒園深入調查，及時、準確掌握適齡兒童數。同時對適齡兒童的家庭狀況進行適當的了解。

然后---針對各種可能派出相應人員深入適齡兒童的家庭，聽取家長意見或幫助反映、解決實際困難，以保證適齡兒童全部入學。

第三．“一個都不能少”

為了留住所有入學的學生。一方面：建立了電子學籍檔案。學校嚴格學生入學、寄讀、休學、復學、轉學等審批手續。，另一方面：在“兩免一補”的基礎上，開展“貧困助學”活動，對經濟有困難的學生進行幫扶，同時給予思想、生活、學習上的關心和幫助，使學生能夠安心學習，不因經濟困難和學習苦難而輟學。

同時，我們加強管理、強化內功，使學生如期如實畢業。

為提升我校的師資水平，我校制定了教師隊伍建設規劃：對領導和教師提出了“雙高”要求即：學歷和學識的雙提高。

我們要求：每位領導和教師都寫個人發展計劃。學校依據規劃和領導、教師個人計劃，并結合縣市是培訓計劃，有針對性的進行部署，分別選派相應的領導教師到省、市、縣去接受培訓。尤其鼓勵學歷提高計劃。

領導、教師也依據自己的發展計劃進行業務學習和學歷的提高，目前我鎮教師學歷達標率100%，有一大批年輕教師學歷達標后又繼續進行深造，大專及以上學歷占教師總人數的54%。我校非常重視教師計算機水平的提高，在信息技術考試中，我校所有教師都取得了計算機合格證一級證書，許多教師還取得了二級合格證和英特爾培訓證書。

同時他們的學識水平也有很大的提高：目前，我鎮教師校級骨干達到30%以上，縣級骨干教師20%以上，市級骨干教師10%以上，省級教師達到1%以上。學校近三年有縣級、市級和省級的優秀課，優秀論文等教科研成果50多項，且成功地承擔了多項市級以上科研課題的研究。

改善整體的辦學條件一直是我們堅持不懈的努力方向。幾年來，我們繼承并發展了多年堅持的“內簡、外聯、上爭取”的原則。我們新建了東山、西山、和八家子三棟教學樓，對三家子小學校舍進行了翻建，對其它校舍進行了維修或改建，使各小學辦學條件得到了不同程度的改善。

xx－xx學年度，我們投資91萬元新建了東山小學教學樓。投入3、5萬元更新了學生的桌椅和教師的辦公設備。同時投入了3、5萬元為各班級購買電視和dvd。總計投入98萬元。

xx－xx年學年度，我們投入8萬元，改建了中心小學的辦公室及供電水暖設施。投入2萬元為西山小學做防水。投入4萬元，為東山小學鋪墊了操場，鋪設了甬路，改造了東山、西山幼兒園，使之符合建園標準。總計投入14萬元。

xx年－xx年度，投入35萬元對六家子小學的兩棟630平方米的瓦房進行了翻建。投入了60萬元對三家子小學的校舍進行了翻建。同時，用于儀器設備和信息化建設的投入達6萬元。投入了15萬元對校園進行了粉刷和藝術化設計。總計投入達114萬元。

近三年來我們用于校舍建設，教育信息化建設及儀器設備的購置。總計資金達226萬元（這里不包括縣政府調撥的大量的桌椅、儀器和各種設備）。這些投入極大的改善了我們的辦學條件，提高了學校的現代化水平。

教育經費、生均預算內教育事業費、生均預算內公用經費的穩定增長，教師工資的足額按時發放，學生雜費的免除，貧困生救助制度的執行和救助活動的廣泛開展，極大的調動了廣大教師和學生的積極性；以縣為主的管理體制的確立，政府及其職能部門深入義務教育管理，使義務教育得到了快速的發展。這些充分的反應在a、學校布局更加合理；b、九年一貫制學校得以建立。c、教育經費的增加和辦學條件的極大改善，大大的促進了教育質量的穩步提高。等等。從而使教育真正成為了人民滿意的教育。

具體到我校，主要表現在：

a、新課改形勢下的教育教學工作如火如荼

幾年來，在切實可行的方案內，在健全的制度監督下，在三級培訓的開展中，我校的教育教學研究活動得以廣泛的開展。目前，我校人人參與研究人人有研究專題。先訓后研，研訓結合蔚然成風。在此形勢下，校本課程得到迅速的開發，目前我鎮各校廣泛展開《弟子規》，《特色英語》等校本課程并且已經初具規模，深獲市有關專家的好評，縣市多次召開現場會。

b、有德識雙馨的教師才有德才兼備學生，所以我們始終將德育教育放在首位

我們有一整套完備的德育教育體系。有完備的組織機構和制度，有領導系列、教師系列（包括班主任系列和任課教師系列）少先隊系列、家長系列、關工委系列；有專門課堂、學科滲透、系列活動、德育基地；有展廊、有板報、有班報、有社會監督等等。從而形成了一個完備的德育教育網絡。使德育教育針對性強時效性高。事半功倍。

c、健康的體魄是合格人才的前提條件

為此，我們樹立健康第一的教育思想，全面落實《學生體質健康標準》，在加強體育課、兩操、體育活動之外，廣泛開展健身活動。堅持體檢督促和鍛煉相結合，創建優美整潔的環境和疾病防治相結合，文明行為和防止犯罪相結合。有的放矢。以保證學生有健康的身體和心理。

我們認真貫徹《義務教育法》和《未成年人保護法》，堅持依法治校，定期組織干部、教師認真學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》、《教師職業道德》等政策、法規，制定了我校《領導干部考核細則》、《教師考核細則》、《教師禮儀規范》，嚴格規范教師的行為，堅決杜絕亂收費、亂辦班、亂補課，體罰或變相體罰等行為。促進校園環境的轉化，保護教育教學的正常進行，學生、教師的權利依法得到保護，學校辦學行為得到規范。

成績值得欣喜，未來任重道遠。我校將始終堅持依法治校、以德育人的方針，建立良好的校風、學風和教風，積極推進課程改革和大力實施素質教育，進一步增強德育的實效性，進一步優化教師隊伍尤其是現代教學能力，進一步提高教學質量。因而在今后的工作中我們將。

1、進一步加大教育裝備的投入，完善現代化教育設施

爭取在兩年內，a再建設四個的多媒體電教室，以進一步滿足現代化教學的要求。b再建五個語音室，以更好的為英語教學服務。c力爭達到班班通，使現代化的教學手段更多地走近課堂提高課堂的教學效果。

2、加大教研教改力度，健全課程研究制度；不斷充實和建設學校教學資源庫，發揮網絡優勢，同時加強向周邊學校、先進學校的學習，達到資源共享、取長補短，全面提高教育質量。

3、針對學生的新思想、新動向、新特點，加強心理健康輔導，形成政府、社會、家庭和學校共同關心教育的立體網絡，突破常規、多做細致的思想政治教育工作，輔之以形式多樣教育，構建有文化品位、文明潔凈的校園環境。

4、加快教師專業化成長步伐，新課程的實施對教師的素質提出了越來越高的要求，教師要在教學實踐中積底蘊，涵素養，與新課程一同成長，這樣才會推動學校發展跨上新的臺階。

總之，發展是學校的.第一要務，我校將繼續一心一意謀發展、聚精會神抓課改，扎實穩定提高教學質量，抓住機遇、深化改革、促進發展、開拓創新、與時俱進，為實現“雙高普九”而努力。

義務教育標準化管理學校匯報范文（19篇）篇八

尊敬的縣局領導：

您們好！首先我代表馬谷田鎮第五小學全體師生，對各位領導蒞臨我校檢查、指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面就我校基本情況向各位領導匯報如下：

我校位于馬谷田鎮政府所在地北面銅山湖路東，服務半徑10公里，服務人口6000人。學校占地21997.8平方米，建筑面積22001.1平方米，現有教職工58人，本科學歷以上32人，專科學歷22人，中師學歷3人，中小學高級教師7人，一級教師13人。專任教師學歷均已達標，專業結構配置合理。現有16個教學班，在校學生944人，學生入學率、鞏固率、完成率均達100%。我校認真貫徹執行有關教育的法律、法規、方針、政策、積極履行普及九年義務教育職責，努力規范辦學行為，遵循教育規律，優化管理，深化改革，實施素質教育，面向全體學生，全面提高教育質量，不斷更新教育觀念，義務教育水平不斷提高。

在上級領導的關心支持下，我校辦學條件得到改善，師資力量明顯加強，教學質量穩步提升。校園環境優美，功能教室設備齊全，電子白板和校園網絡的建設使教學環境得到最大程度的優化。教師全員積極參與繼續教育、校本培訓，在崗位中鍛煉，在鍛煉中成長，先后有多名教師被評為市、縣級骨干教師和優質課教師，學校積極開發校本教材，學校開發自編的六年級英語教材曾在駐馬店市教研會做經驗交流，得到了許多學校和上級領導的認可。學校在20_年申報成為國家級校園足球特色學校；學校被市教體局和少工委評為市級少先隊紅旗中隊先進集體”；在縣教研室組織的調研考試中進入全縣優秀生六年級98名，五年級37名，教育質量全面提高。

1、近三年來我校的適齡兒童入學率、鞏固率均為100%，畢業生合格率為100%。

2、我校所有畢業生均全部升入馬谷田鎮中心學校，升學率為100%。

3、學校堅持就近入學的原則，實行均衡編班，落實招生政策，實行收費公示制度，嚴格落實國家收費政策。

4、做好了學籍管理，學籍管理規范化，建立健全控輟保學制度，做好家校溝通，關注貧困生和單親家庭學生，不讓任何一名學生流失。

學校屬于全寄宿完全小學，招收一至六年級，共有16個班，共944人，起始年級無大班額現象。

1、學校領導班子配備合理，分工明確。設有校長1人，德育副校長1人，教學副校長兼教導主任1人，后勤主任1人，少先隊輔導員1人，副主任2人，學歷均合格，合格率為100%？。

2.20_--20_學年度全校在職教職工人，專任教師58人，其中取得本科學歷32人，專科學歷22人，教師學歷合格率達100%。學校按照學科編排配齊教師，校長和教師學歷和資格均合格。

3、學校設有校長辦、總務處、教導處、政教處、教研組、少先隊等組織機構，組織機構健全，層層落實管理責任，學校領導班子團結向上，積極進取。

1、學校占地面積21997.8平方米，生均23.3平方米，建筑面積？22001.1平方米，生均23.31平方米。

2、學校圖書室藏書23347冊，生均24.73冊，每年新增圖書比例超過10%，復本率不超過20冊。

3、學校教學每個教室均安裝了“電子白板”設備，全部實現了班班通，教師辦公保證一人一機，全部計算機光纖寬帶上網，整個校園實現了網絡化，為現代化教學手段的運用奠定了良好的基礎。

4、教室使用面積達到標準，每個教室63平方米，生均1.2平方米，玻地比大于1：6，課桌椅配備齊，保證一人一桌一凳，教室燈光9+2，有燈罩，符合標準。

5、輔助用房，音樂教室、美術教室、圖書室、體育器材室、科學實驗室等齊全，且正常使用。

6、學校廁所師生分開，廁所蹲位數量合理，避免了如廁擁擠。

7、學生宿舍有男女宿舍樓各一棟，總面積4415.84平方米，生均使用面積4.67平方米。一人一床，整潔有序。

8、餐廳面積1660.56平方米，生均1.75平方米，餐廳設計合理，三證齊全，衛生達標。

9、操場占地7155.2平方米，有環形跑道和直道，均達到標準，有籃球場一個，乒乓球臺10個，排球場地1塊，羽毛球場地2塊，足球場地1塊，單杠2個，雙杠2個，平梯2個。

按照《河南省中小學管理規范》要求，辦學行為規范，學生課業負擔合理，不加重課業負擔，積極推行素質教育，扎實推進課程改革，重視教學工作，教育質量逐步提高，在全縣調研考試中，同年級在全鎮成績名列前茅，學生健康及格率達到100%。

建立健全教職工考勤制度，人臉識別簽到機簽到，教師辦公坐班制度，備課及聽評課制度，作業教案檢查制度，績效工資發放辦法等。加大對老師的管理。

組織教師學習教師職業道德規范和未成年保護法，要求寫出體會，提高教師的思想素質。

建立健全學生信息檔案，留守兒童及特異體質等，對學生進行守則規范教育，教育學生文明守紀，遵紀守法，教育學生愛國愛黨愛人民，真正培養全面發展的人才。

積極推行素質教育，大力開展課外活動，建立了課外活動興趣小組，如：美術，音樂，體育，足球，象棋等，舉行隊列廣播體操比賽和拔河比賽，元旦革命歌曲大合唱等。在活動中使學生受到教育，做到活動育人。

建立健全各種安全管理制度，簽訂安全責任書，利用多種形式對學生進行安全教育，國旗下講話，板報及班會等，落實教師輪流值班制度，加強門衛管理。經常做安全排查，排出隱患，及時整改。

以上是我校辦學條件及基本情況，日常管理方面的情況。今后我校將按照上級部門有關要求，努力做好各項工作！

義務教育標準化管理學校匯報范文（19篇）篇九

為了全面貫徹《義務教育法》，全面落實教育優先發展戰略，依法推進義務教育均衡發展，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，我們對這次創建工作，學校領導、教職工上下團結一心，在抓好本職工作的同時全力配合學校，做好各項迎評工作。現在，我就各項任務完成情況向各位領導匯報如下：

店張中心小學位于店張街道西首，創辦于1934年，占地面積33990平方米，生均24.09平方米，建筑面積11655平方米，運動場地6900平方米，生均4.89平方米。近年來，在上級部門的大力支持下，學校基礎設施設備得到了較大改善，音、美教室經改造后，裝備精良，檔次高；圖書室、電腦室、等開放式的活動室，體現了學校全新的育人理念；還有專用的少先隊大隊部活動室、衛生保健室、心理咨詢室。學校擁有電腦160臺，32個教學平臺，寬帶終端通到了每個辦公室和每個教室，基本實現了網絡化、信息化。學校現有29個教學班，1411名學生，現有專任教師84人，專科及以上教師62人，學歷完全達標。學校有8名教師參加過省級骨干教師培訓，有1名市“333”工程學科帶頭人，2名市“333”工程骨干教師，1名市“333”工程骨干班主任，11名縣“555”工程培養對象，15名老師在省、市、縣基本功、優質課競賽中獲獎。學校緊緊圍繞“建設名校，打造名師，培養名生”的戰略目標，秉承“思想共識、教學共為、行為共約”的管理理念，堅持“和諧校園，質量校園，品牌校園”的辦學思路，建設精品農村名校。

學校以教育資源均衡、教師隊伍均衡、受教育機會均衡、教育特色鮮明作為發展理念，以“辦優質教育，育合格人才”為辦學目標，制定了學校《五年發展規劃》，提出了辦學指導思想：以“以人為本，注重素質，全面發展”為育人理念，構建科學的學校管理體制，建設一支現代化的教師隊伍，配置現代化的教學設備，營造一個賞心悅目的校園環境；以“學校——管理規范有特色，教師——整體優化有特點，學生——全面發展有特長”為辦學模式；以“讀書——學本領——干事業”為培養模式，面向全體，全面發展，教育學生“學會做人，學會學習，學會生活，學會勞動，學會創造”，為學生走上成功的人生之路鋪就堅實基礎。

在扎實推進義務教育均衡發展的工作中，我校得到各級政府、各級領導、社會各界人士的關心、支持、幫助，全體教職工發揚團結、務實、奉獻、創新的精神，在上級的領導下，全面貫徹黨的教育方針，全面實施學校發展規劃，全面推進素質教育，全面育人，整體優化，努力實現教育均衡發展。

（一）在推動教師隊伍均衡發展方面。

我校以加強師德建設為重點，提高業務素質為主線，力促教師思想和業務水平上臺階。通過政治業務學習、黨員活動日、民主生活會、教職工大會和年度考核等形式，強化師德教育。努力打造一支敬業愛崗、樂于奉獻的教師隊伍。通過骨干教師的示范帶頭作用；青年教師的“結對子”，“競教競技”和舉辦各種技能大賽，促進全體教師基本功的不斷提高。另外，我校還積極創造條件，鼓勵和支持教師們參加各類業務培訓以及向更高層次的學歷進修；邀請教育專家來我校作專題輔導；組織教師名校參觀學習；選派老師參加考察學習等等，促進教師隊伍的均衡發展。目前，我校有縣及縣級以上骨干教師9人，教師年齡結構合理，知識結構合理。

（二）在學校教育資源均衡方面。

學校不斷加大投入，完善教育教學設備設施。完善了綜合教室、圖書室、閱覽室、校園網和信息庫，修建和改造了音樂室、美術室、體育室、課件制作室、廣播室、教師閱覽室、資料檔案室、心理咨詢室。同時，學校努力改善教師辦公條件，為每位教師配備一臺筆記本電腦。教學儀器、設備設施按國家一類標準配備，能滿足日常教學的需要。

（三）在受教育機會均衡方面。

為創建和諧教育，促進教育的均衡發展，學校不斷建立和完善了學籍管理制度，規范教育收費，規范入學、轉學、借讀、休學和復學等學籍管理，保證了學校服務范圍內店張戶籍適齡兒童入學率為100%，鞏固率100%，輟學率為0。在滿足店張戶籍適齡兒童學位的前提下，對外來暫住戶口學生的學位盡量解決，并對他們的入學、轉學、借讀的管理規范化。

我校緊緊圍繞“辦優質教育，育合格人才”的辦學目標，積極推動均衡化發展督導評估工作。

（一）完善機構，明確職責。成立了以張恒舉校長為組長、周再順副校長為副組長的“義務教育均衡發展創建工作領導小組”，確立了“目標明確、任務明確、要求明確、責任明確”的工作思路。在認真學習上級文件精神的基礎上，按照“四個明確”的工作思路，將各項一級指標“學校教育”各項指標進行分解和細化，把相關任務細化落實到個人，確保了各項工作有人抓，件件有落實。

（二）營造良好的創建氛圍。為了增強教職工的參與意識，充分調動他們工作的積極性，我們召開了創建工作動員大會，通過專題學習、座談交流等方式進行廣泛宣傳，使促進義務教育均衡發展及迎評工作深入人心，使教職工自覺參與到迎評工作中，逐步形成上下一心，團結迎評的良好局面。

（三）資料分類整理歸檔。在認真解讀第六項一級指標“學校教育”相關內容的基礎上，學校工作領導小組以組長張恒舉校長、副組長周再順副校長為主導，帶領各承擔任務的教職工，分小組分項目進行資料的收集、整理、歸檔。設立了義務教育均衡發展督導評估資料陳列專柜，將第六項一級指標“學校教育”各項分類、分文件盒進行整理歸檔。做到目錄明晰，條理清楚，資料完備，使我校在教育均衡化發展中所做的工作和取得的成績有更清晰的展現，保證了資料管理的科學性和持續性。

（四）自評情況：（請看自評說明）。

對照義務教育均衡化發展督導評估資料評估要素，根據學校的實際，我校進行了自評是合格的。當然，這是學校的自評。在檢查組檢查后，提出整改意見，我校將認真及時地進行整改，完善好所有評估資料。

全面落實教育優先發展戰略，依法推進義務教育均衡發展，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，是我們全體教職工不懈追求的工作目標。我們將不辜負各級領導的期望，更好運用黨和政府為我們創建的教育資源，更好地為黨和人民的教育事業服務，推動義務教育的均衡、和諧發展。

義務教育標準化管理學校匯報范文（19篇）篇十

義務教育標準化管理學校匯報范文（19篇）篇十一

今年以來，xx市xx區司法局為了進一步規范社區矯正人員檔案管理，采取四項有力措施對在冊的社區矯正人員檔案進行了系統化、規范化整理，為日后查找檔案提供了方便，也為妥善保管檔案提供了保障，確保檔案保管安全和有效利用。

一是認真學習，加強培訓。xx區司法局不斷增強社區矯正工作人員業務素質，組織機關科室、司法所有關人員到好的地方學習，并且利用網絡借鑒發達地區社區矯正工作經驗，深入開展調研，共同研究社區矯正人員檔案的填寫、管理、保存方法，進一步提高社區矯正檔案的管理意識。

二是健全制度，完善機制。為強化檔案材料的收集，xx區司法局專門設立信息檔案室，購置檔案柜，做到分類存放;對每位社區矯正人員做到一人一檔，為每位社區矯正人員建立矯正檔案資料，嚴格按照檔案管理規定對檔案材料進行查漏補缺，并購買了專用的檔案夾、文件盒，統一規范了案卷內容，統一制作了檔案封皮、目錄、貼條等，對社區矯正調查評估檔案、社區矯正人員執行檔案、解除社區矯正人員等檔案，都進行裝訂并分類歸檔，同時，要求各司法所落實一名工作人員負責收集和管理社區矯正檔案，建立工作制度，提高檔案材料收集的質量和效率。

三是明確標準，規范管理。為規范社區矯正人員檔案管理，xx區司法局從收到人民法院或監獄的審前評估委托調查函后，建立第一手檔案資料，將調查形成的相關資料及時收集存檔。收到監獄和法院的判決文書后，建立一人一檔。社區矯正人員報到登記后，完善相關報到資料。凡未到司法局報到的人員，及時查找，督促報到，建立檔案資料。

四是定期核查，查漏補缺。嚴格落實相關規定，規范社區矯正人員檔案管理，統一檔案格式，落實一人一檔檔案管理制度，通過經常性的自查活動和檢查抽查活動，做到社區矯正檔案的真實性、完整性，以檔案管理的規范化促進社區矯正工作的順利進行。

義務教育標準化管理學校匯報范文（19篇）篇十二

尊敬各位領導：

上午好，首先，歡迎各位領導蒞臨我公司檢查指導工作！下面，按照通知要求，就我公司檔案管理情況向各位領導作簡要匯報：

xxxx年，在集團公司正確領導下及各級業務部門的精心指導下，我公司檔案管理工作以“抓規范、求提升、爭一流”為目標，認真對照檔案規范化建設標準，堅持四個到位，加強三項建設，突出五個重點，全面加強檔案建設，取得了顯著成效。

為切實加強檔案管理工作，我們從組織領導、機構設置、責任落實、人員配備等四個方面入手，堅持“四個到位”。

一是領導重視到位。我公司把檔案管理工作作為“一把手工程”，始終擺在全公司工作的突出位置，納入每年整體工作計劃，與各項安全生產中心工作同部署、同推進、同考核。

二是機構設置到位。成立了以總經理為組長檔案管理領導小組，辦公室主任具體主管檔案管理工作，并下設專業小組，相關部門負責人、崗位業務人員組成檔案網絡體系。在辦公室設立檔案室，對我公司所形成的各種門類、各種載體的檔案實行綜合管理，建立了統一領導、統一管理、統一制度，層次分明、健全完善、運轉高效的檔案管理機構。

三是責任落實到位。嚴格實施檔案工作責任制，把檔案工作納入目標管理，實行主管公司領導、辦公室主任、檔案管理人員三級責任連帶責任制，并與年終考核掛鉤，明確工作目標，落實領導責任，形成了總經理負總責、辦公室主任日常抓、專職檔案員具體抓，一級抓一級，層層抓落實的檔案管理責任運行機制。

四是人員配備到位。辦公室配備了一名兼職檔案員，負責全公司檔案工作管理，在各科室確定了13名責任心強、熱愛檔案工作的兼職檔案員，具體負責本部門檔案的收集、整理和歸檔工作，形成了以公司檔案室為主、各科室齊抓共管的檔案管理工作網絡。

二、加強三項建設，全面提高檔案管理工作的軟硬件水平。

我公司嚴格按照集團公司檔案管理標準，切實加強制度建設、基礎設施建設、檔案管理隊伍建設，全面提升檔案管理工作的軟硬件水平。

一是加強制度建設。我們嚴格按照《中華人民共和國檔案法》、等法律、法規和文件精神，建立完善了以崗位責任制、檔案歸檔、保管、保密、利用、統計為主要內容的檔案制度體系，并把各項檔案管理制度上墻公布，使檔案管理工作行之有據、有章可循，從制度上保證檔案管理工作規范有序。

二是加強基礎設施建設。根據檔案室建設規模的要求，檔案室設置面積136平方米，配備檔案管理設備9臺，其中安裝豪華型移動密集架21組、防磁柜1臺、溫濕度計1個、電腦2臺、復印機1臺、打印機1臺、碎紙機1臺，掃描儀1臺等，極大限度地改善了檔案保管條件，為檔案管理提供了良好的設施保障。為檔案管理上檔次、上水平創造了扎實的物質條件。

三是加強檔案管理隊伍建設。我們重視加強檔案管理人員的培訓，提高檔案人員的業務素質。一方面，積極組織檔案人員參加集團公司組織的檔案知識培訓；另一方面，每月舉辦內部檔案業務知識培訓班，組織人員認真學習《檔案法》、《檔案管理規范》等內容，并通過內部網絡開展檔案知識宣傳培訓工作，使全公司員工了解檔案的管理內容及考核辦法，使檔案管理與時俱進，充分調動檔案人員學習業務的積極性。

三、突出五個重點，充分發揮檔案管理工作的`職能作用。

我們突出規范整理、安全保密、項目檔案、利用檔案資源、檔案編研五個重點，積極發揮檔案管理工作的職能作用。

一是突出規范整理。按照《文件材料歸檔范圍及要求》，檔案管理人員專門對文書、會計、基建、財務、聲像等各門類檔案進行了持續的完善補充和規范整理，從材料的形成、收集，到編排、裝訂、歸檔等各個環節上嚴格把關，保證了歸檔案卷的質量。截止xxxx年年底，歸檔各類檔案共計2164卷、8751件，其中文書檔案4587件，財務檔案635卷、一期基建檔案1529卷4164件；照片檔案300張，光盤檔案722張，實物檔案46塊，各類檔案利用294人次1236卷，各類檔案的立卷歸檔符合規范要求。

二是突出安全保密。檔案室配備、配齊了消防、防盜器材，嚴格落實檔案庫房的“八防”措施，確保庫房安全。日常檔案管理工作中，我們堅持每天測記溫濕度，并做好詳細檢查記錄，確保庫房溫濕度達到規定要求，定期檢查檔案，確保案卷完整，不受損，定期投放防蟲藥物，定期檢查照明情況，定期檢查防火防盜。

三是突出項目檔案管理工作。建立項目檔案管理制度，將項目檔案工作與相關部門當月的績效考核掛鉤。為確保項目檔案工作與項目工程建設同步，每月由監理單位組織,項目檔案管理人員參加對施工單位的內頁資料進行抽查,并以“五定表”的形式下發施工單位進行整改,在規定時間進行復查，如施工單位未按時間完成問題整改,對項目負責人進行通報批評，對拒絕整改問題的施工單位,將對項目負責人進行經濟處罰。強化合同管理，強化項目檔案審查工作，為確保項目檔案按期歸檔，在財務支付工程款審批流程中，基建項目負責人確認項目檔案齊全完整后方可支付工程尾款。嚴格按照《國家重大建設項目文件歸檔要求與檔案整理規范》（da/t28-20xx）的要求進行項目檔案收集及整理工作。

四是突出綜合開發利用。按照檔案分類大綱和保管期限表，做到劃分準確、分類合理、合理組卷，使檔案便于保管和檢索利用。編制各類檔案目錄紙質目錄和電子目錄齊備，編制了《案卷目錄》檢索工具，為文件的檢索，提供了方便、快捷的服務。我們對各類檔案建立了統計臺帳，并及時報送各類檔案統計報表。按照檔案管理要求，我公司檔案室檔案完整率、準確率和歸檔率均達到要求。

五是突出檔案編研工作。我公司以檔案為基礎，突出做好大事記的編寫、制度匯編和年鑒的整理，各部門參考實物檔案、照片檔案等檔案資料，完成并制作宣傳冊、宣傳片等，使檔案資料有效的發揮作用。

盡管在檔案管理方面取得了一些成績，但我們仍清醒認識到，距規范化檔案管理工作要求仍存在一定差距。

1、檔案信息化建設未能實施，希望集團領導考慮檔案信息化資源開發利用，切實提高檔案管理水平。

2、檔案經費投入不足，目前對照檔案設備標準還缺少空調、加濕器、除濕器、消毒機、裝訂機、繪圖儀等設備。

3、檔案編研工作開展效果不明顯，檔案業務研究活動成效不顯著。

4、由于集團公司下半年未組織檔案人員的培訓，目前我公司兼職項目檔案管理人員沒有取得檔案業務培訓證書。

在今后的工作中，我們將以此次檢查為契機，進一步提高對檔案管理工作的重視度，切實加強檔案資源利用，努力提高管理規范化水平，促進檔案管理工作再上新臺階。

1、繼續深入學習，宣傳，貫徹《檔案法》等法律、法規和文件精神，提高檔案管理人員的法律意識及的業務素質，為做好檔案管理工作奠定堅實的基礎。

2、繼續做好檔案的保管利用工作，使“死檔案變為活檔案”，更加符合現代化企業管理水平，更好地為生產服務。

3、抓好檔案人員的業務培訓，進一步提高檔案管理水平和工作能力，提高解決實際問題的能力。

4、積極爭取資金，加大我公司檔案室的硬件建設，落實“八防”的各項措施，確保檔案安全。

以上匯報，不妥之處敬請各位領導批評指正。謝謝大家。

義務教育標準化管理學校匯報范文（19篇）篇十三

我鎮以全面提高義務教育質量和水平為目標，以推進區域內義務教育內涵發展、規范發展、均衡發展為重點，按照縣“十五”、“十一五”規劃，充分利用中小學布局調整和危房改造的契機，用5年左右的時間，在已經普及九年義務教育的基礎上，我鎮27所中小學，7074名學生，362名教師在中心校領導下，集中力量實施義務教育標準化建設。

2002年新建了鎮一中、莊子小學，2003年改建了東北坊、北關小學，新建了南內道、桃花營小學，2004年新建了杜村、西懷遠小學，改建了南關小學，2005年新建了寧家營、清德鋪小學，2006年新建了郜村小學，改建了張楚王小學。特別值得一提的是：今年11月份永興實驗小學的崛起，為區域內整合教育資源起了榜樣帶頭作用。今年暑期聯區人員親自去僅有50多名學生的劉村莊小學，完成了劉村莊學校的撤并工作。

我鎮還為8所學校申報、配備了多媒體教室：一中、二中、東北坊、東南坊、高花、桃花營、西懷遠、劉村學校。多所學校安裝了“百年樹人”衛星地面接受平臺。目前北關、西南坊、劉村、南尹、高花、豐潤、西懷遠七所小學的圖書、儀器已經配備到位。這些工作使當地義務教育發展水平實現了四促進:。

2、促進了義務教育的規范發展。

3、促進了區域內義務教育的均衡化發展。

4、促進了義務教育質量的全面提高。

1、普及程度。全鎮小學全部實行了六周歲入學，統一實行小學學制六年、初中學制三年。小學適齡兒童2003年4516人，2004年4540人，2005年4454人，入學率均達到100%，初中適齡少年2003年1058人，2004年1936人，2005年1803人，入學率達到98.2%，三類殘疾兒童少年2003年6人，2004年5人，2005年4人，入學率達到100%。進城務工就業農民子女按省政府辦公廳晉政辦發[2004]40號文件規定，在流入地全部入學。

小學在校生2003年鞏固率達到99.6%，2004年鞏固率達到99.9%，2005年鞏固率達到100.08%，初中在校生鞏固率逐年提高，達到97.8%，三類殘疾兒童少年鞏固率達到100%。。

14周歲人口中小學九年義務教育三年開學初完成率均達到100%，16周歲人口中小學教育完成率達到97.5%，均符合省定的義務教育標準化建設的規定。

2、學校布局。小學布局在保證覆蓋所有行政區域，保證所有適齡兒童就近入學的前提下，學校布點適當集中；徐溝中心校等一共十所中心小學發揮著骨干輻射作用；城鎮中小學校布局、規模滿足了學生入學需要，小學班容量均控制在規定范圍內。

初中學校布局覆蓋了所有行政區域，保證了學區內所有適齡少年接受九年義務教育需要。以我鎮集中辦學、發揮規模效益為主要原則，城鎮中小學校布局、規模滿足學生入學需要。徐溝鎮一中、二中兩所中學班容量都控制在規定范圍內。

3、校舍建設。中小學校舍建設都符合國家和省所規定的標準，鎮一中、莊子小學、東北坊、北關、南內道、桃花營、杜村、西懷遠、南關、寧家營、清德鋪、郜村、張楚王12所小學的危房改造工作，設計科學、施工規范，實行嚴格的監理制度，當年危房當年消除。

生均校園占地面積和校舍建筑面積符合規定，小學生均建筑面積3.75平方米，生均用地面積10.5平方米，初中生均建筑面積4.85平方米，生均用地面積15.25平方米，努力解決了部分地方存在的學校規模過小、學生過多、班容量過大、學校嚴重超負荷運行的狀況，所有學校都做到了素質教育和基礎教育課程改革的要求，二軌以上的小學有單獨的自然教室、儀器室、實驗室、圖書閱覽室；二軌以下的小學有儀器室、實驗室、圖書閱覽室、微機電教室。兩所初中有滿足教育教學需要的儀器室、實驗室、圖書閱覽室、微機電教室、體育器材室等，具備規范的實驗、閱讀、活動場所和活動條件。

生活用房，如食堂、廁所、開水房等均符合規定。

4、教育教學設施設備。徐溝一中科學教學儀器設備達到一類配備標準，其余中小學教育教學設施設備在逐年提高，有2所學校：西南坊、東北坊學校已經達到二類標準。

小學有滿足信息技術課開設需要的硬件設備；東北坊學校、東南坊學校、高花學校建成高標準電腦教室，各配備19臺電腦，南內道學校小學購置電腦13臺，西北坊學校購置電腦10臺，有15所學校建成了遠程地面衛星接受站。徐溝二中集資7.5萬元裝備電腦31臺。小學、初中計算機生機比分別達到20：1、15：1，教學資源庫存量達到150g以上，多媒體教室總數逐年提高。小學、初中各學校的圖書報刊數量達到省二類標準。小學、初中的體、衛、藝教學器材、設備設施在逐年提高。

農村小學和村委會簽定協議，校林、校田一般每校2.52畝，初中每學校5.5畝。

5、經費保障。徐溝鎮人民政府按照有關法律、法規、政策和有關標準，切實保證了教師基本工資的按月足額發放及教師工作條件和生活條件的改善，保證各項用于教育的轉移支付資金的足額按時到位，切實保證專款專用。保證有關教育稅費的足額收取和合理使用，確保中小學公用經費正常需要及對貧困家庭的學生的補助到位，保證教師培訓工作的開展和學校的不斷發展，確保農村中小學危房改造和學校必要的建設資金。

各中小學收費行為規范，嚴格執行“一費制”收費標準，做好了對困難家庭子女的“兩免一補”工作。經費使用合理，確保了學校運轉正常。

6、機構與隊伍建設。學校的機構設置符合國家和省有關文件要求，領導班子、教師隊伍、教輔后勤人員的配備符合編制、學歷、專業技術職務以及繼續教育等有關法律法規和文件要求。

我徐溝中心校積極組織全體教師參加各級各類培訓學習。小學專任教師中專科以上學歷達到了72%，初中專任教師本科以上學歷達到了51%。

83%的中小學教師取得了計算機和網絡基礎知識初級等級證書。教師全部取得了普通話合格證。

在職校長普遍接受了崗位培訓和提高培訓，持證上崗率保持在85%。并且推行校長聘任制。

學校重視職業道德建設，教職工遵守職業道德規范，社會、家長和學生對教師整體師德狀況良好。教師尊重學生人格，沒有發生歧視、體罰、驅趕學生等錯誤行為。

7、教育管理。學校常規管理，包括教師管理、學生管理、教學管理、后勤管理，都能做到依法管理、民主科學、行為規范，并且有特色，有創新。

科學評價學校，不下達升學指標，不以升學率和單純以考試成績對學校排名。科學評價教師，不單純以考試成績和升學率獎懲教師。

安全教育工作有制度且落實較好，近三年無重大責任事故。

嚴格控制了班容量，小學45人以內，初中50人以內。取消了留級制度。

積極推進評價與考試制度改革，建立符合素質教育要求和新課程理念的學生成長和教師發展的評價方式，得到了教師學生的認可。

8、課程實施。學校按照國家和省有關規定，全部規范地實施了新的義務教育課程標準，實施綜合實踐課和地方課程、校本課程建設。

有符合義務教育課程標準實施的教師培訓機制，能卓有成效地進行教學方式改革、教師和學生評價改革，有一批能承擔本地課改工作的骨干教師和校長。

按照義務教育新課程標準，所有學校開齊課程，開足課時，并圍繞教學需要組織開發課程資源。能創造性地開設綜合實踐課，形成了各自的特色。小學三年級起全部開設了英語課程，積極開展信息技術教育。

9、校本研訓（學習化學校建設）。在積極參與校外研訓工作的同時，學校高度重視校本研訓工作，均建立了教師專業成長的實施方案，校本研訓工作有計劃、有機制、有制度、有成效。校長親自組織、指導并參與實施全過程。各學校有一定的經費、場地和資源供校本研訓工作的開展，實行了當地資源整合與共享。

10、教育質量。小學階段學生的按時畢業率達到了100%，、初中階段學生2004年7月的按時畢業率達到了97.3%；初中階段學生2005年7月的按時畢業率達到了98.9%；學生的道德行為合格率達到100%；《學生體質健康標準》達標率近三年分別達到97.4%、97.4%、97.5%；近三年的特長生比率分別達到81%、82%、81%。

學生參加各類活動的比例及獲獎情況、參加省有關質量抽檢情況、學生畢業后升入高一級學校或進入社會的可持續發展狀況、家長及社會的反響等方面符合省定的綜合評價標準，得到的當地群眾的熱烈歡迎。

1、明確責任，加強領導。

徐溝鎮黨委政府和徐溝聯區重視義務教育標準化工作，提高認識，加強領導，成立了義務教育標準化工作領導組。

組長：劉振華。

副組長：郭合林、陳晉董、吉生。

成員：徐溝鎮黨委政府各站所長。

聯區全體工作人員。

各中小學校長。

多年以來，鎮黨委政府和徐溝聯區把義務教育標準化作為政府工作的一項重要內容來抓，黨、政一把手親自掛帥負責，保證措施到位，切實把義務教育標準化建設擺到了黨政重要議事日程上，定期不定期召開專題研究義務教育標準化工作的會議，統籌規劃、周密部署，解決工作中的實際問題。把這一工作作為對徐溝鎮黨委政府各站所長、各中小學政績考核的內容。年初定目標，平時抓落實，年末抓驗收。全鎮上下里外早已形成了第一把手親自抓，分管領導具體抓、牽頭部門重點抓、相關站所協力抓的局面。

2、認真調研，制定規劃。

徐溝鎮城內有北關、東北坊、西北坊、東南坊、西南坊、南關六家小學，共有學生1500多名。隨著小城鎮建設的發展和外來人口的增加，學生人數即將接近一千七八。這六家小學越來越顯得布局偏密，規模偏小，師資力量薄弱、基礎設施落后，教學質量難以保證，同時造成了教育投入的一定浪費，為了整合人力、物力、財力資源，提高辦學效益和教育質量，新建較大規模的徐溝鎮實驗小學，已經成為大勢所趨、人心所向。擴建徐溝鎮永興實驗小學對本地文化、科技交流有很大的促進作用，更主要的是它是徐溝小城鎮建設發展的必然趨勢和必備條件，對徐溝鎮河東經濟文化中心的發展建設可以帶來巨大的社會效益，對實現農村城市化可以發揮極其重要的帶動和典范作用。

3、多方籌措，落實經費。

鎮黨委、政府領導充分認識到發展經濟靠科技，發展科技靠教育，保證了教育優先發展的地位。在經濟困難的情況下，發動群眾多渠道籌集教育經費，不斷增加對教育的投入，努力提高硬件標準，努力提高教育教學質量，近三年教育投入達到了三個增長，教育費附加基本能收到，全部用于義務教育、代教補助、修建鎮中，為本地的經濟建設培養合格人才。

4、加強配合，形成合力。

進行義務教育標準化建設，是全省今后幾年的一項中心工作，我鎮要提高認識，要加強領導，各中小學統一思想，統籌規劃，周密部署，充分調動社會各方面力量，加強協作，形成合力，努力達到標準化建設要求，促進本地務教育整體水平的提高！

義務教育標準化管理學校匯報范文（19篇）篇十四

為進一步提升社區矯正檔案管理規范化水平，xx縣司法局晏城司法所嚴格按照《山東省社區矯正人員檔案管理辦法》及市、縣司法局社區矯正檔案管理標準，強化責任意識，細分工作措施，扎實做好社區矯正執法文書格式使用、文書歸檔、社區矯正檔案日常整理等工作。

加強硬件配置，統一使用縣司法局印制的社區矯正專用檔案盒，確保一人一檔。做好卷宗分類，使用統一的日常管理記錄表格，對新舊表格的更替做到及時更新。

定期整理，確保檔案管理規范化。

每月開展一次檔案整理工作，并結合每季度縣司法局社區矯正科的檔案檢查意見以及年底的檔案考核標準，及時進行查漏補缺，確保檔案內容的準確性。

專人專管，確保檔案管理制度化。

明確矯正檔案由專人管理，做好每一名社區服刑人員的檔案管理工作，做到日常工作事事有記錄、有資料，保證社區矯正檔案管理工作的連續性。

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義務教育標準化管理學校匯報范文（19篇）篇十五

繼續加強鎮領導的管理和負責制；宣傳檔案管理的重要性，學習《檔案法》及《檔案法實施辦法》，加強檔案管理法律意識；提高對檔案管理的經費投入，保證檔案工作的順利開展。

×、推進檔案管理信息化進程。

目前，我鎮的檔案信息化管理主要是依托紹興縣電子政務網的平臺上進行的，缺乏獨立的信息平臺及專門的檔案數字化管理人員，在信息化管理提上日程之際，我鎮也應該積極提高自身的信息化管理水平，為開展信息化管理打下更為扎實的基礎。目前，我鎮的信息化建設步伐比較緩慢，對于量子軟件的應用方面存在不足，檔案保存手段還比較老，在下一步的規劃中，信息化將是努力和方展的以各重要方向。

×、變“死檔案”為“活信息”。

檔案價值的實現取決于如何有效地利用它為政治、經濟、文化以及社會各項事業提供信息服務，讓“死檔案”變成“活信息”，是我鎮扎扎實實抓好檔案工作的動力。在以后的工作中，應該向重視檔案的開發利用的方向努力，在抓好文件材料歸檔、檔案的保管以及檔案室基礎建設的同時，積極采取措施，抓好開發和利用檔案信息工作，充分發揮檔案的獨特作用，使建檔工作和提供檔案服務工作相互促進，協調發展，從而有力地促進了我鎮建檔工作持續發展。

義務教育標準化管理學校匯報范文（19篇）篇十六

xx縣檔案局在縣、鄉、村換屆選舉工作來臨之際，提前部署，主動服務，多措并舉狠抓縣鄉村換屆檔案工作，確保換屆選舉過程中檔案的.完整與安全，助推換屆選舉工作順利開展。

一是提前介入，科學部署，確保換屆檔案的安全和完整。早在今年9月份，xx縣檔案局便主動和縣組織部、民政部等相關部門聯系，利用縣組織部組織委員會議，進行檔案工作培訓;10月份召開全縣鄉鎮、街道檔案員會議，對鄉鎮、街道檔案員進行業務培訓;下發《xx縣檔案局關于加強縣鄉村換屆選舉檔案工作的通知》，并通過網絡、短信平臺傳達相應通知精神，旨在進一步提高各鄉鎮、街道對換屆檔案工作重要性認識，督促其加強換屆檔案工作的組織領導和管理，確保換屆檔案工作有人抓、有人管;做到換屆檔案應收盡收，無遺漏。

二是深入基層，上門服務，助推換屆檔案工作規范化。xx縣檔案局在換屆檔案工作中以“兩學一做”學習教育活動為契機，不斷轉變工作作風和服務理念，變“要我服務”為“我要服務”。xx縣檔案局安排專人對換屆選舉工作進行跟蹤指導和監督，并送服務上門，與重點鄉鎮、重點村進行業務對接;同時下發《縣鄉村換屆選舉工作文件材料歸檔范圍及保管期限表》，明確換屆檔案收集、歸檔范圍，確保換屆選舉工作中形成的文件材料制作規范，收集齊全，安全完整歸檔。

三是立足本職，夯實基礎，讓檔案工作為換屆選舉工作做好服務。近年來，xx縣檔案局立足本職，不斷豐富自身館藏資源，旨在打造門類齊全、結構合理的館藏利用資源，服務民生。在換屆選舉工作即將開始之際，主動與縣組織部、人大辦等部門對接，及時了解換屆工作動態，積極提供往屆換屆中檔案的查閱利用;為接下來換屆選舉工作的順利開展發揮自己的作用。

義務教育標準化管理學校匯報范文（19篇）篇十七

近日，xx區檔案局積極貫徹落實省檔案局《關于轉發〈國家檔案局《關于進一步加強檔案安全工作的意見》的通知〉的通知》(蘇檔發〔〕37號)精神，牢牢把握“安全第一，嚴格管理、以防為主、防治結合”的方針，始終把檔案安全防范管理擺在局(館)日常工作的首位，真正把檔案安全工作落到實處。

一是加強組織領導，提高檔案安全意識。局班子領導高度重視檔案安全，及時調整檔案局安全管理工作領導小組，多次召開會議強調安全的重要性和緊迫性，要求全體人員筑牢思想防線，自覺把檔案安全放在首位，緊繃思想意識的安全弦;同時與相關股室簽訂《安全責任狀》，做到責任到人。

二是加強檔案安全風險治理。制定完善《檔案庫房管理制度》、《檔案館安全崗位制度》等相關制度;庫區建有火災自動報警系統、電子監控報警系統、門禁系統等先進的安全技術設備;定期對檔案實體進行安全檢查，發現隱患及時整改;經常開展消防演練，提高應急處置能力。

三是加強計算機系統安全管理，確保檔案數據信息安全。計算機安裝正版殺毒軟件，實行專人負責管理，建立檔案數據庫的備份與恢復系統，并切實執行涉密計算機不聯網、涉密文件不上網制度。

四是完善檔案安全保障工作。積極爭取上級支持，爭取到每卷檔案2元的保管經費，完善設施設備，確保檔案安全工作正常開展;多次舉辦檔案業務培訓班，提高檔案人員業務水平，為檔案安全提供人才支持。

五是迅速開展汛期安全大檢查，及時排除隱患。xx區檔案局高度重視汛期檔案安全保管工作，嚴格實行一把手負責制，制訂切實可行的應急預案和安全防范措施，嚴格進行督促檢查，確保各項措施落到實處;同時，在日常工作中采取有效措施做好汛期檔案防潮、防霉工作，有效控制檔案庫房溫濕度，堅決消除事故隱患，確保檔案安全萬無一失。

義務教育標準化管理學校匯報范文（19篇）篇十八

一是加強依法管理我局堅持在各建檔單位進一步加強檔案制度體系建設，建立和完善與檔案法規相配套的制度縣檔案局多年來持續認真開展檔案行政執法檢查，加大檔案行政執法監督力度，并不斷提高執法人員的執法水平，切實做到廉潔執法、秉公執法。

二是加強安全管理。高度重視檔案安全管理，杜絕檔案的自然損毀，確保各類檔案資料安全。同時，不斷加強保密教育，依法完善檔案的查閱制度，杜絕了泄密現象的發生，確保涉密檔案信息的絕對安全。

三是加強規范管理。通過建立并健全檔案管理規章制度，完善檔案、業務標準和操作規范，不斷提高科學化管理水平。我局帶頭做好本機關的檔案工作，積極對各建檔單位進行監督指導，帶動全縣檔案工作上水平再上新臺階。

義務教育標準化管理學校匯報范文（19篇）篇十九

1、堅持政治理論學習，提高政治素質。根據***黨組統一安排布置的學習任務，利用專題學習和黨組織活動時間，組織檔案管理人員認真學習了黨的十六大和十六屆三中全會精神、《“三個代表”重要思想學習綱要》和人事人才方面的政策法規。學習中，采取集中輔導、自學、討論等形式，深刻領會精神實質，進一步堅定了執政為民、搞好服務的思想。通過學習，把思想統一到黨的路線、方針、政策上來，提高了自身的政治。

2、堅持自身業務學習，認真貫徹執行《檔案法》。建立周三學習日制度，每周三堅持業務學習，學習《檔案法》、《***檔案管理條例》等，要求做好學習記錄，并結合思想和工作實際，寫出學習體會。通過長期堅持，我廳檔案管理人員的業務素質有了很大的提高，使學習教育活動富有成效。

3、注重理論聯系工作實際。在學習中，要求聯系人事人才、檔案工作和個人思想實際，在學習中進一步解放思想、統一思想和解決問題。重點認真查找檔案管理工作中存在的薄弱環節，制定整改措施，研究探討進一步做好檔案管理和服務的辦法措施，促進了工作的落實。

二、精心組織，全面完成檔案整理工作。

1、落實責任，確定領導負責制。根據重大任務分解表，確定了由***同志為第一責任人、***為檔案機構責任人的責任體系，全面負責檔案管理及檔案安全工作，夯實了責任，層層抓落實，確保檔案工作萬無一失。

截止目前，****年全部文件已經分門別類地上架，所有文件齊全、完整、準確地納入規范化管理程序，分類、排列、編號、上架科學、合理，便于使用、查詢，隨時可以對外提供服務。

3、落實設備，提高檔案管理工作信息化程度。我廳的檔案室面積大約35平方米，共有密集架8列，鐵皮柜6個，鐵皮檔案箱15節，****年12月已經實現省級檔案工作目標管理――二級檔案室。去年，我們又專門為檔案室配備了微機一臺，為實現檔案管理現代化打下基礎。在日常的業務學習中，加強了對檔案管理人員的微機使用技能培訓。并在下半年，訂購了文件盒以及有關材料，為****年檔案能夠按規定裝盒做好了準備。

4、在日常工作做好文件收集和歸檔工作。我們以“零失誤”為目標，在日常工作做好文件收集和歸檔工作。精減、清理內部行政審批和程序后，辦公室建立了統一規范的內部收發文制度，安排專人負責此項工作，全年各種發文共計*****份，建目立冊，方便歸檔查詢。

5、做好服務利用工作。檔案工作的目的.就是為了方便提供利用，我們對于前來查檔利用者，熱情接待，不怕麻煩，想法設法為其排憂解難。***年共接待利用者人次，查閱檔案資料卷冊，出具證明份，復印檔案資料頁。

三、貫徹通知精神，保證檔案安全工作落到實處。

檔案安全是檔案工作的重中之重，我們要求檔案工作者要從對黨、對國家、對人民負責的高度，深刻認識檔案安全的重要性，自覺從思想上、行動上確保把檔案安全放在首位。

1、加強領導，充分認識檔案安全工作的重要性。加強了對檔案工作的領導，實行安全領導一把手負責制，確定了檔案工作的主管領導和檔案機構責任人。并把安全教育貫穿在學習的始終，時刻牢記“檔案安全，責任重于泰山”，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，堅決防止和克服松懈、僥幸心理，確保檔案安全萬無一失。

2、把安全工作重點從事后處理轉到事前防范上來。在自查的基礎上，對重點部位和可能存在安全事故隱患的地方進行重點檢查。對檢查中發現的問題和隱患，采取了有力措施，及時整改，堅決堵塞危及檔案安全的漏洞，防止各種危害檔案安全事故的發生。在汛期前認真排查，做好防災預案，確保檔案安全。建立健全檔案安全規章制度。把建立健全檔案保管、編目、利用、編研、保護、保密等方面的規章制度，真正做到責任到人，措施到位。

3、嚴格做好檔案收集、保管、利用、設備管理工作。

今年檔案工作的目標是，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹執行黨和國家有關檔案工作的法律、法規，堅持依法治檔，依法監督；立足現實，著眼未來，強化服務意識，創新服務機制；積極開發檔案信息資源，充分利用現代化手段，為大家提供更方便、快捷的服務。重點做好以下幾項工作：

1、繼續學習宣傳、貫徹執行《檔案法》，堅持依法治檔，

2、做好檔案日常管理工作。采用科學先進的管理手段管理檔案，逐步實現檔案管理、檢索微機化。

3、加大聲像實物檔案的收集力度。

4、做好檔案的利用工作，為前來查詢者提供優質的服務。

進一步加強領導，抓好檔案的安全工作。