心得體會(huì)是一個(gè)對自己進(jìn)行自我反省和調(diào)整的機(jī)會(huì)，從而更好地應(yīng)對類似的情境。這些范文的寫作方式和技巧可以借鑒和應(yīng)用到我們自己的寫作中，提升寫作水平。

優(yōu)秀態(tài)度決定高度心得體會(huì)范文（21篇）篇一

當(dāng)云雀問麻雀、公雞、鵪鶉為什么不飛得高一點(diǎn)時(shí)，它們個(gè)個(gè)都只向比自己差勁的人看齊。而雄鷹卻謙虛地說自己：“離藍(lán)天，我還差得遠(yuǎn)呢!”我想也許這就是為什么麻雀、公雞、鵪鶉只能飛那么一點(diǎn)點(diǎn)高度而雄鷹卻能自由自在地展翅高飛的原因吧。所以，態(tài)度決定高度。

在學(xué)習(xí)態(tài)度上，有人像方仲永那般自持天賦、不肯在學(xué)習(xí)上多下一番苦功夫，終成泛泛之輩。但有的人的態(tài)度卻截然不同--近日，微博上曬出一份清華學(xué)神韓衍雋的考試成績單--全15科滿分。

正是因?yàn)轫n衍雋端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，才讓他在學(xué)習(xí)方面有如此讓人羨慕的成績。學(xué)習(xí)態(tài)度端正會(huì)使一個(gè)人取得不凡成就，相反，惡劣的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)使一個(gè)人掉進(jìn)萬丈深淵。

其實(shí)因?yàn)榭拐鹩泄Γ壮昶聘癖灰凰攸c(diǎn)中學(xué)免試錄取。試想，假若他能好好把握如此難得的機(jī)會(huì)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，好好學(xué)習(xí)，而不是沉迷于頭上的光環(huán)，也許他現(xiàn)在會(huì)成為很多人心目中的學(xué)霸、英雄，而不是成為一個(gè)階下囚了!

所以這一切的一切都在告訴我們，態(tài)度決定高度。不僅僅是在學(xué)習(xí)方面上要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在工作上更當(dāng)如此。千萬不要像--沈陽的一個(gè)小學(xué)教師用辱罵一年級(jí)小學(xué)生臭不要臉的話來上課，這種工作態(tài)度來對待。

雖然麻雀、公雞、鵪鶉因?yàn)樽约罕旧淼男螒B(tài)體能上的差別確實(shí)也無法擁有雄鷹一樣的高度。但是也不能自暴自棄、胸?zé)o大志，而應(yīng)該“見賢思齊”，這樣才能飛上人生另一高度--態(tài)度決定高度。

正處于求學(xué)階段的我們，更是應(yīng)該好好端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，去努力實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松母叨取?/p>

俗話說：“態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗。”這句話的確不假，因?yàn)樵谏钪谐３囊粋€(gè)人的態(tài)度中可以決定這個(gè)人的高度，可以從細(xì)節(jié)中決定成功和失敗。如果一個(gè)人之注重細(xì)節(jié)而不注重態(tài)度是不行的，如果只注重態(tài)度而不注重細(xì)節(jié)也必定會(huì)失敗。所以態(tài)度和細(xì)節(jié)是分不開的，只有態(tài)度端正并且注重細(xì)節(jié)才會(huì)成功。我就在這兩點(diǎn)上栽了一個(gè)跟頭。

那是在今年上五年級(jí)，我就想，今年學(xué)的東西那么少，又那么簡單，我原來學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)，就不用努力了。就因?yàn)檫@種驕傲自滿的情緒，造成了我的成績一步一步的下滑，這件事情的原因就在于我今年的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不注重細(xì)節(jié)，所以才造成今天的后果。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，注意學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)可見有多么的重要，如果不是我今年的態(tài)度不端正，不注重細(xì)節(jié)，怎么會(huì)造成期末考試不會(huì)的題一大堆的后果?我對平常的練習(xí)十分反感，這不就是不注重細(xì)節(jié)的表現(xiàn)嗎?我上課一意孤行不如以前認(rèn)真很聽講了，這不就是沒有端正學(xué)習(xí)態(tài)度嗎?可見，端正學(xué)習(xí)態(tài)度和注重學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)是多么的重要。下面讓我們來分別談一談端正學(xué)習(xí)態(tài)度和注重學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)。

端正學(xué)習(xí)態(tài)度：所謂端正學(xué)習(xí)態(tài)度，其實(shí)就是要對學(xué)習(xí)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)不是為別人學(xué)的，是為自己的未來而學(xué)的。這是家長讓我們學(xué)習(xí)的真正目的，學(xué)習(xí)文化說大了是為建設(shè)祖國，說小了其實(shí)就是為了自己要有知識(shí)，能跟上時(shí)代的潮流。所以我們要對學(xué)習(xí)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，要踏踏實(shí)實(shí)的。遇到不懂得問題，要虛心請教，不能不懂裝懂，我在這一方面就做得不好。這一學(xué)期，我有了不會(huì)的問題，總是不懂裝懂，覺得如果說出來就像比別人的知識(shí)要少。結(jié)果，不會(huì)的東西被積攢的'越來越多，最后想補(bǔ)都補(bǔ)不回來了，造成考試之前臨陣磨槍，考試成績當(dāng)然不會(huì)好。

注重細(xì)節(jié)：所謂注重細(xì)節(jié)，就是要注意那些小的知識(shí)點(diǎn)，不能只看到大的知識(shí)點(diǎn)了，就以為那些小的東西學(xué)不學(xué)都可以，其實(shí)學(xué)到的東西就像一個(gè)人一樣，那些大的知識(shí)就像人身上的腿、胳膊、頭。而那些小的知識(shí)則就像人身上的眼睛、手、耳朵，如果那些小的知識(shí)不要了，就像把那些人體零件扔了，那怎么行。那些小知識(shí)可以決定考試的好壞。細(xì)節(jié)也可以代表一個(gè)選擇，如果選擇錯(cuò)了，將造成終身遺憾。像那些犯罪人員，就因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)誤的選擇讓他們悔恨終生，可見，往往一個(gè)小小的細(xì)節(jié)就可以決定一個(gè)人的成敗，就可以改變這個(gè)人一生的命運(yùn)，所以，往往一個(gè)細(xì)節(jié)就會(huì)讓人發(fā)生翻天覆地的變化，我們要注意細(xì)節(jié)，不可忽視細(xì)節(jié)，這樣我們才會(huì)有所提高，才會(huì)有長進(jìn)。

在我的眼里，態(tài)度和細(xì)節(jié)像一對親兄弟他們誰也離不開誰，只要其中一個(gè)不在，就不會(huì)成功。這就是我對“態(tài)度就定高度，細(xì)節(jié)決定成敗”的認(rèn)識(shí)。

優(yōu)秀態(tài)度決定高度心得體會(huì)范文（21篇）篇二

第一段：引言（100字）。

態(tài)度決定高度這句經(jīng)典的箴言是一個(gè)早已為人們所熟知的道理。態(tài)度不僅關(guān)系到我們個(gè)人的成就，還關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。經(jīng)歷了一段時(shí)間的思考與實(shí)踐，我深深體會(huì)到了態(tài)度對于個(gè)人和社會(huì)的重要性。在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會(huì)，以此來探討態(tài)度對于高度的決定力。

第二段：態(tài)度對于個(gè)人發(fā)展的影響（200字）。

態(tài)度決定了個(gè)人的表現(xiàn)和成就。對待工作、學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度直接影響著我們的行為和決策。一個(gè)積極向上的態(tài)度能夠幫助我們戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持不懈地追求夢想。相比之下，消極的態(tài)度會(huì)使人們陷入懶散和抱怨中，導(dǎo)致失去機(jī)會(huì)和成就。從我自己的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我擁有積極的態(tài)度時(shí)，我變得更有決心和激情，能夠更好地克服困難，取得更好的結(jié)果。

第三段：態(tài)度對于人際關(guān)系的影響（200字）。

除了個(gè)人發(fā)展，態(tài)度也對人際關(guān)系產(chǎn)生了深刻的影響。積極的態(tài)度能夠吸引人們，促進(jìn)良好的溝通和合作。相反，消極的態(tài)度會(huì)使人們疏遠(yuǎn)，導(dǎo)致沖突和矛盾的產(chǎn)生。我曾經(jīng)遇到過一個(gè)同事，他總是抱怨工作的不公平和壓力。他的消極態(tài)度不僅影響了他自己的工作效果，也給團(tuán)隊(duì)帶來了負(fù)面影響。相比之下，那些樂觀向上的同事總能夠在工作中給予積極的影響，帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的氛圍。

第四段：態(tài)度對于社會(huì)發(fā)展的影響（200字）。

一個(gè)國家或地區(qū)的整體態(tài)度不僅反映在個(gè)人和人際關(guān)系上，也影響著整個(gè)社會(huì)的發(fā)展情況。一個(gè)樂觀向上的社會(huì)氛圍能夠帶來創(chuàng)新和進(jìn)步，而消極的態(tài)度則會(huì)削弱社會(huì)的凝聚力和創(chuàng)造力。一個(gè)國家或地區(qū)的發(fā)展受到很大程度上決定于其人民的態(tài)度。作為中國人，我深感中國的快速崛起與人們積極的態(tài)度密不可分。改革開放以來，中國人民以積極樂觀的心態(tài)接受著新觀念、新技術(shù)和新機(jī)遇，推動(dòng)了中國的飛速發(fā)展。

第五段：結(jié)論（200字）。

態(tài)度決定高度這句箴言深入人心，不僅是因?yàn)槠浜啙嵱辛Φ谋磉_(dá)方式，更重要的是其深刻的內(nèi)涵。態(tài)度不僅關(guān)系到個(gè)人的發(fā)展，還直接或間接地影響著我們身邊的人和整個(gè)社會(huì)。對待生活、工作、學(xué)習(xí)時(shí)，我們應(yīng)該努力培養(yǎng)積極向上的態(tài)度，相信自己的能力和潛力，并用一顆寬容、樂觀的心態(tài)去面對挑戰(zhàn)和困難。只有用正確的態(tài)度去認(rèn)識(shí)和應(yīng)對問題，我們才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)，取得更大的成就，也為整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

優(yōu)秀態(tài)度決定高度心得體會(huì)范文（21篇）篇三

第一段：引言（100字）。

人的態(tài)度決定了他們的心情，影響了他們的思考方式和行為。一個(gè)積極的態(tài)度可以帶來成功，而一個(gè)消極的態(tài)度則會(huì)拖累個(gè)人的發(fā)展。無論在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，我們都應(yīng)該意識(shí)到態(tài)度的重要性。

第二段：態(tài)度對事物的影響（200字）。

態(tài)度是指對事物或現(xiàn)象的一種評價(jià)、看法、情感傾向和行為傾向。一個(gè)人的態(tài)度決定了他對待事物的方式。如果一個(gè)人持消極的態(tài)度，他會(huì)更容易看到問題和困難，并因此而感到沮喪和無助。相反，如果一個(gè)人有積極的態(tài)度，他會(huì)更加樂觀、自信，能更好地應(yīng)對困難和挑戰(zhàn)。更重要的是，積極的態(tài)度可以激勵(lì)我們尋找解決問題的方法，促使我們持續(xù)努力，最終取得成功。

第三段：態(tài)度對人際關(guān)系的影響（300字）。

態(tài)度不僅對我們自己產(chǎn)生影響，也影響著我們與他人的相處。如果我們對他人持消極的態(tài)度，我們很可能會(huì)被孤立，與他人的關(guān)系變得緊張。相反，如果我們對他人持積極的態(tài)度，我們會(huì)受到他人的贊賞和支持。積極的態(tài)度可以建立良好的人際關(guān)系，增加合作的機(jī)會(huì)，并為個(gè)人的成長和發(fā)展提供更多的機(jī)會(huì)。

第四段：態(tài)度對自我發(fā)展的影響（300字）。

一個(gè)人的態(tài)度也決定了他的自我發(fā)展。如果一個(gè)人有積極的態(tài)度，他會(huì)持續(xù)追求知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)和成長。他會(huì)愿意接受新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，并從中獲得成就感和滿足感。相反，如果一個(gè)人持消極的態(tài)度，他會(huì)在面對困難時(shí)選擇逃避或放棄，無法實(shí)現(xiàn)自己的潛能和目標(biāo)。因此，一個(gè)積極的態(tài)度是實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的重要因素之一，它能激勵(lì)我們不斷努力，追求自己的夢想。

第五段：結(jié)論（200字）。

態(tài)度決定心情，決定了我們對待事物的方式以及與他人的關(guān)系。一個(gè)積極的態(tài)度可以帶來成功、快樂和自我實(shí)現(xiàn)，而一個(gè)消極的態(tài)度則會(huì)阻礙個(gè)人的發(fā)展和幸福。因此，我們應(yīng)該努力培養(yǎng)積極的態(tài)度，從而塑造出積極向上的心態(tài)。無論在何種情況下，我們都應(yīng)該相信：“態(tài)度決定一切”。

優(yōu)秀態(tài)度決定高度心得體會(huì)范文（21篇）篇四

馬上就要半期考試了，相信又是幾家歡喜幾家愁。

一個(gè)包車的出租車司機(jī)，雖只有小學(xué)文化，但每天西裝筆挺，永遠(yuǎn)提前十分鐘到門口等，車子每天擦，座套每天換，車上免費(fèi)準(zhǔn)備垃圾桶、礦泉水、濕紙巾和睡覺用的薄毯。

這是出租車司機(jī)的態(tài)度，永遠(yuǎn)給人溫暖和周到。我想他的收入不會(huì)太低。包他車的人也會(huì)越來越多。

學(xué)生如能做到出租車司機(jī)的這種態(tài)度，何愁成績上不去。

每到考試前，老師都要把必考的知識(shí)點(diǎn)過一遍。每一種題型怎么考，用什么方法以及注意事項(xiàng)。

孩子們倒是聽得津津有味，但課后的落實(shí)，平時(shí)課堂的專注，如果孩子們能再提升一些，成績才會(huì)更理想。

就像釣魚，我們都知道要漁具，魚餌，選擇有魚的水邊即可。

但釣到魚的大小多少就全憑個(gè)人的態(tài)度。

有的人在漁具上下功夫，有的人在魚餌上別出心裁，有的人在水域上大做文章。

他們在釣魚出水的那一刻，就真正體會(huì)到付出的快樂，收獲的幸福。

在漁具上下功夫的人，往往能收獲到更大的魚，就像《老人與海》的圣地亞哥，即使最后只剩一副魚骨，但那閃著白光的巨大的骨架，也是一般人體會(huì)不到的榮耀。

在魚餌上別出心裁的人能釣到不同種類的魚，這叫術(shù)業(yè)有專攻。

在水域上做文章的人，他的獲得可能是別人見都沒見過的奇跡。

這是釣魚的態(tài)度，如果我們的學(xué)習(xí)也有這種態(tài)度，我們的收獲那就會(huì)是百花齊放，異彩紛呈。

你數(shù)學(xué)滿分，我語文九十多;你英語滿分，我理化也不弱。

態(tài)度就是你的收獲。

你怎么對待學(xué)習(xí)，分?jǐn)?shù)就怎么對待你!

最頂級(jí)的木匠現(xiàn)今出在日本。

中國也有過魯班這種神級(jí)人物。

1985年，32歲的日本木工大師秋山利輝創(chuàng)辦的“秋山木工”學(xué)校，收徒弟之前，先要暗訪，這孩子能不能吃苦;然后關(guān)八年“禁閉”，沒有師傅的同意，家長也不能探望。

這八年，一年養(yǎng)成匠人基本習(xí)慣;四年跟師傅學(xué)習(xí)技藝品行;三年把師傅所傳技藝，融會(huì)貫通變成自己的本領(lǐng)，即創(chuàng)新。

你可能萬萬想不到，秋山這所學(xué)校里誕生了50多位超一流木工大師，活躍于各個(gè)國家，成為日本木工稱霸全球的頂梁柱。

由此可見，師傅怎么對待徒弟，徒弟就怎樣回報(bào)師傅。

作者：關(guān)二哥。

公眾號(hào)：天一學(xué)習(xí)。

優(yōu)秀態(tài)度決定高度心得體會(huì)范文（21篇）篇五

生活中，每個(gè)人都能擁有自信，都可以把自己當(dāng)做是成長的催化劑。在面對各種紛繁，一份良好的心態(tài)能幫助自己看清周圍的一切，能讓自己更瀟灑的游弋在人情世故中。

不得不去想念曾經(jīng)的美好，不得不去對過去做第n次總結(jié)。在不斷完善自己的時(shí)候，能夠驚喜發(fā)現(xiàn)，身邊有那么多值得慶幸的事情，還有一些貌似遺憾的事情也是那么值得回憶，就是一種對生活的感恩。

生命中每一段經(jīng)歷，都意味著一個(gè)新的音符出現(xiàn)在自己的樂章里，也是不可復(fù)制的。對待失去的人和事，全當(dāng)做命運(yùn)的惡作劇罷了。在我們決定要忍痛割愛的時(shí)候，能夠欣然接受現(xiàn)實(shí)，不再去耿耿于懷，也是一種進(jìn)步和美的體現(xiàn)。我們不能抱怨什么，只能告訴自己不夠完美和優(yōu)秀，沒有資格去擁有，只能臥薪嘗膽，不斷激發(fā)斗志。我們不能夠設(shè)想未來，但我們可以做好現(xiàn)在。把那份執(zhí)著和愛，珍藏在心中，讓光陰去見證，讓歲月去評說吧。

在與生命中的每一個(gè)過客接觸中，我們不能奢望能有正比的回報(bào)和美好的結(jié)果，我們只能是順從天意，聽候命運(yùn)的差遣。在自己認(rèn)為已經(jīng)足夠努力了，確定沒有留下遺憾之后，結(jié)果就是最完美的解釋。此時(shí)的淡然便是最好的人生態(tài)度。

在面對新的生活中，我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善不足，以更加積極樂觀的心態(tài)認(rèn)真去投入。不去計(jì)較，不炫耀，不解釋，做一個(gè)真實(shí)的自己，把美展現(xiàn)出來，就一定會(huì)有更多意想不到的驚喜出現(xiàn)。

所以，我們必須淡然，平靜，理智，善良，感恩……燦爛輝煌的未來，也就離自己越來越近了。

優(yōu)秀態(tài)度決定高度心得體會(huì)范文（21篇）篇六

段落一：引言（200字）。

態(tài)度是一種力量，它能夠決定一個(gè)人的成敗，也決定一個(gè)人的人生。正如美國作家奧斯本所說：“一個(gè)人的態(tài)度，決定了他走向什么樣的人生，擁有什么樣的未來。”這句話深刻反映了態(tài)度對人生的重要性。態(tài)度不僅僅是一種看待問題的方式，更是對待事物的態(tài)度和情緒的表現(xiàn)。一個(gè)積極正確的態(tài)度，能夠帶給人們信心和勇氣，使人更加堅(jiān)定地走向成功的道路。因此，態(tài)度決定了心態(tài)，從而決定了一個(gè)人的人生。

一個(gè)積極樂觀的態(tài)度，有助于一個(gè)人取得成功。事實(shí)上，態(tài)度直接影響一個(gè)人對待問題的方式和處理問題的方法。當(dāng)面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)，一個(gè)積極的態(tài)度可以使人更加樂觀，從而增強(qiáng)解決問題的動(dòng)力和能力。如果一個(gè)人抱有消極和悲觀的態(tài)度，他們可能會(huì)放棄面對困難，放棄努力，而無法實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)和夢想。因此，要想取得成功，一個(gè)人首先要樹立正確的態(tài)度，堅(jiān)信自己的能力和潛力，勇敢面對挑戰(zhàn)。

態(tài)度決定了一個(gè)人的幸福感。如果一個(gè)人抱著消極和埋怨的態(tài)度，他們很難從生活中找到快樂和滿足。相反，如果一個(gè)人持有積極的態(tài)度，他們會(huì)更加珍惜生活的美好，更加關(guān)注自己周圍的幸福。人們需要學(xué)會(huì)從積極的角度看待事物，傾向于發(fā)現(xiàn)美好和正面的方面，而不是將注意力放在消極和不滿的事情上。這樣的態(tài)度會(huì)使人們的內(nèi)心充滿喜悅和滿足，從而感受到真正的幸福。

段落四：改變態(tài)度，重塑人生（200字）。

一個(gè)人的態(tài)度是可以改變的，而改變態(tài)度能夠重塑人生。當(dāng)一個(gè)人意識(shí)到他們對問題的態(tài)度不正確或消極時(shí)，他們有責(zé)任努力改變自己的態(tài)度。積極的態(tài)度不僅改變了他們的思維方式，而且改變了他們對待問題和解決問題的方法。通過努力去改變態(tài)度，人們可以擺脫消極的情緒和思維模式，培養(yǎng)出積極、樂觀的心態(tài)，并以積極的方式去追求自己的夢想和目標(biāo)。因此，態(tài)度的改變能夠?yàn)槿藗兊娜松鷰砭薮蟮霓D(zhuǎn)變。

段落五：總結(jié)（200字）。

態(tài)度決定心態(tài)，決定了一個(gè)人的人生。積極的態(tài)度可以助力一個(gè)人取得成功和幸福，改變態(tài)度可以重塑人生。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻警醒自己，認(rèn)真對待自己的態(tài)度，保持積極樂觀的心態(tài)。無論面對什么困難和挑戰(zhàn)，都要學(xué)會(huì)以積極的態(tài)度去面對，相信自己的能力，勇敢追求自己的夢想。只有這樣，我們才能在人生的道路上，贏得更多的成功和幸福。

優(yōu)秀態(tài)度決定高度心得體會(huì)范文（21篇）篇七

第一段：引言（100字）。

態(tài)度是一種思維方式和行為傾向的表現(xiàn)，它在人們的生活中起著舉足輕重的作用。無論是面對挫折還是成功，態(tài)度都能決定我們對待和解決問題的方式。在我的人生經(jīng)歷中，我深深體會(huì)到了態(tài)度的重要性，它不僅決定了我對事物的看法和處理方式，還在很大程度上決定了我的心情和幸福感。

態(tài)度決定行動(dòng)，這句話我親身體驗(yàn)到了。曾經(jīng)，在一次期末考試之前，我因?yàn)闆]有好好復(fù)習(xí)而充滿了焦慮和擔(dān)憂。然而，當(dāng)我開始考試時(shí)，我努力調(diào)整了自己的態(tài)度，轉(zhuǎn)化為積極樂觀的心態(tài)。我告訴自己相信自己的能力，提醒自己努力學(xué)習(xí)的成果會(huì)顯現(xiàn)出來。結(jié)果，不僅我在這次考試中取得了好成績，我還發(fā)現(xiàn)心情變得輕松愉悅。通過這次經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識(shí)到態(tài)度的力量，它可以激勵(lì)我們積極行動(dòng)，克服困難。

第三段：態(tài)度決定解決問題的方式（300字）。

態(tài)度還在很大程度上決定了我們對待和解決問題的方式。積極的態(tài)度能夠幫助我們更容易地面對挑戰(zhàn)，尋找解決問題的方法。我曾在一次團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目中，遇到了一個(gè)棘手的問題。剛開始，我和我的團(tuán)隊(duì)成員都感到沮喪和無力。但我及時(shí)意識(shí)到了我的消極態(tài)度不會(huì)幫助解決問題，于是我改變了自己的思維方式。我鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員積極討論和分享想法，集思廣益，最后我們終于找到了解決問題的方法。這個(gè)經(jīng)歷告訴我，在面對問題時(shí)，積極的態(tài)度可以幫助我們更加靈活地思考和探索，找到最佳的解決方案。

第四段：態(tài)度影響心情和幸福感（300字）。

改變態(tài)度不僅能夠改變我們的行為和方式，還可以對我們的心情和幸福感產(chǎn)生重要影響。我曾經(jīng)經(jīng)歷過失戀的痛苦，一度感到整個(gè)世界都變得灰暗無望。然而，我意識(shí)到消極的情緒不僅無法解決任何問題，還會(huì)讓自己更加痛苦。于是我開始轉(zhuǎn)變態(tài)度，積極面對單身生活，尋找自己的興趣和樂趣。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的心靈逐漸恢復(fù)了平靜和快樂，更加關(guān)注自己的成長和進(jìn)步。通過這段經(jīng)歷，我明白了積極的態(tài)度不僅能改變我們的行為，還能提升我們的心情和幸福感。

第五段：總結(jié)（200字）。

態(tài)度決定心得，不僅在個(gè)人生活中起著重要作用，對于團(tuán)隊(duì)合作、解決問題等方面也發(fā)揮著不可忽視的作用。通過我個(gè)人的經(jīng)歷，我深深的認(rèn)識(shí)到積極的態(tài)度能夠激勵(lì)我們行動(dòng)和挑戰(zhàn)困難，改變我們對待和解決問題的方式。同時(shí)，積極的態(tài)度還能顯著提高我們的心情和幸福感。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻調(diào)整自己的態(tài)度，以積極樂觀的心態(tài)面對生活的挑戰(zhàn)，這樣才能更好地享受生活，追求自己的幸福。

優(yōu)秀態(tài)度決定高度心得體會(huì)范文（21篇）篇八

第一段：引言（100字）。

在生活中，我們常常會(huì)感受到態(tài)度的力量，它對個(gè)人的發(fā)展和成就有著重要的影響。事實(shí)上，我們的態(tài)度決定了我們面對困難時(shí)的表現(xiàn)，也決定著我們是否能夠堅(jiān)持追求自己的目標(biāo)。因此，態(tài)度是我們前進(jìn)的動(dòng)力，更是我們成功的關(guān)鍵。通過我自己的經(jīng)歷和觀察，我體會(huì)到了態(tài)度決定高度的道理，下面我將分享我的心得體會(huì)。

第二段：態(tài)度決定成敗（200字）。

在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)，態(tài)度起著決定性的作用。一個(gè)積極樂觀的態(tài)度能夠幫助我們戰(zhàn)勝困難，積極面對挑戰(zhàn)。以我自己為例，曾在一次重要考試中遇到了困難，卻沒有因此灰心喪氣。相反，我堅(jiān)信只要付出努力，結(jié)果會(huì)取得好的變化。于是，我努力學(xué)習(xí)，積極備考，最終取得了不錯(cuò)的成績。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只要態(tài)度正確，成功就在前方。

第三段：積極態(tài)度激發(fā)潛力（300字）。

積極的態(tài)度能夠激發(fā)我們的潛力，讓我們?nèi)L試一些看似困難的事情，并最終取得成功。回想起剛剛上大學(xué)時(shí)，我報(bào)名參加了學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，而這對于一個(gè)內(nèi)向的我來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。但我選擇了積極樂觀的態(tài)度去面對，相信自己能夠適應(yīng)新環(huán)境，結(jié)交新朋友。果然，通過參與社團(tuán)活動(dòng)，我不僅豐富了自己的課外生活，還結(jié)交了許多志同道合的朋友，激發(fā)了自己的潛力。由此可見，積極的態(tài)度是挖掘自己潛能的最佳途徑。

無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，一個(gè)積極樂觀的態(tài)度都是成功的關(guān)鍵。我曾經(jīng)認(rèn)識(shí)了一個(gè)名叫李華的人，他在工作中常常保持著樂觀向前的態(tài)度，也時(shí)刻充滿著進(jìn)取心和創(chuàng)新能力。他從最普通的員工最終發(fā)展成了公司的高級(jí)經(jīng)理，這與他堅(jiān)持有趣思的態(tài)度是密不可分的。他常常說：“只要心態(tài)正確，找到目標(biāo)，并堅(jiān)定追求，成功一定會(huì)與你不期而遇。”正是因?yàn)樗姆e極樂觀的態(tài)度，他才能夠擁有如此輝煌的成就。

第五段：結(jié)論（200字）。

態(tài)度決定高度，正是為了強(qiáng)調(diào)態(tài)度對于個(gè)人發(fā)展的重要性。關(guān)注自己的態(tài)度，并且保持積極樂觀的心態(tài)，可以幫助我們在面對困難時(shí)保持堅(jiān)持和毅力，激發(fā)我們內(nèi)心的潛力，并最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在日常生活中，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記態(tài)度的重要性，并時(shí)刻提醒自己保持積極向上的心態(tài)。只有這樣，我們才能在未來的道路上展現(xiàn)出更高的高度和更好的成就。

總結(jié)：態(tài)度決定高度，這是一個(gè)深刻的道理。通過我的親身經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了態(tài)度的重要性。在人生的旅途中，只有保持積極樂觀的態(tài)度，才能戰(zhàn)勝困難，展現(xiàn)出自己的潛力，取得成功。讓我們時(shí)刻關(guān)注自己的態(tài)度，并將積極樂觀的心態(tài)貫穿于生活的方方面面，去追求自己的夢想。

優(yōu)秀態(tài)度決定高度心得體會(huì)范文（21篇）篇九

首先，我要講的是做事的態(tài)度。古有勾踐滅吳，不正是因?yàn)閰菄鴩髯砥涑桑灿谙順罚篡`臥薪嘗膽，牢記恥辱，一發(fā)圖強(qiáng)才被滅了嗎?這就說到了度的問題。吳王過于馳，而勾踐張弛有度，才一舉拿下吳王。

說完了古人再說說當(dāng)代，如今世界大有古時(shí)三國鼎立之狀，看似風(fēng)平浪靜其實(shí)暗潮涌動(dòng)。各國之間科學(xué)技術(shù)的競爭，就像一場沒有硝煙的戰(zhàn)場。左有釣魚島之爭，右有南海之亂，中國一直有和平解決一說，其實(shí)，若不是我國的科技水平低。哪里輪到別的國家得寸進(jìn)尺叫囂，大有添油加醋的韻味。然而身為國民的我們卻欺騙自己處于和平盛世。

一邊用著外國的東西，一邊埋汰著中國的民族品牌，而不是看到國人的東西被逐一淘汰，大有匹夫有責(zé)的意思。我們應(yīng)當(dāng)在享受國家給予我們政策的同時(shí)回饋我們的感激，為國家之強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。

這就是為人處世的態(tài)度，無論是古時(shí)登上寶殿，擁有江山之后，還是居于現(xiàn)狀，封建落沒之景。更或者是當(dāng)下，坐享其成，無民族國家之衰，都將提醒我們凡是重要有‘度’張弛有度，居安思危，閑中記忙，忙中有閑，在享受國家?guī)Ыo我們的安定條件的同時(shí)，心系祖國，勿忘國之本。在學(xué)習(xí)的過程中張弛有度。

這就是今天我要說的度。

優(yōu)秀態(tài)度決定高度心得體會(huì)范文（21篇）篇十

當(dāng)云雀問麻雀、公雞、鵪鶉為什么不飛得高一點(diǎn)時(shí)，它們個(gè)個(gè)都只向比自我差勁的人看齊。而雄鷹卻謙虛地說自我：；離藍(lán)天，我還差得遠(yuǎn)呢！我想也許這就是為什么麻雀、公雞、鵪鶉只能飛那么一點(diǎn)點(diǎn)高度而雄鷹卻能自由自在地展翅高飛的原因吧。所以，態(tài)度決定高度。

在學(xué)習(xí)態(tài)度上，有人像方仲永那般自持天賦、不肯在學(xué)習(xí)上多下一番苦功夫，終成泛泛之輩。但有的人的態(tài)度卻截然不一樣——近日，微博上曬出一份清華學(xué)神韓衍雋的考試成績單——全15科總分值。

正是因?yàn)轫n衍雋端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，才讓他在學(xué)習(xí)方面有如此讓人羨慕的成績。學(xué)習(xí)態(tài)度端正會(huì)使一個(gè)人取得非凡成就，相反，惡劣的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)使一個(gè)人掉進(jìn)萬丈深淵。

其實(shí)因?yàn)榭拐鹩泄Γ壮昶聘癖灰凰攸c(diǎn)中學(xué)免試錄取。試想，假假設(shè)他能好好把握如此難得的時(shí)機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，好好學(xué)習(xí)，而不是沉迷于頭上的光環(huán)，也許他此刻會(huì)成為很多人心目中的學(xué)霸、英雄，而不是成為一個(gè)階下囚了！

所以這一切的一切都在告訴我們，態(tài)度決定高度。不僅僅是在學(xué)習(xí)方面上要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在工作上更當(dāng)如此。千萬不要像——沈陽的.一個(gè)小學(xué)教師用辱罵一年級(jí)小學(xué)生臭不要臉的話來上課，這種工作態(tài)度來對待。

雖然麻雀、公雞、鵪鶉因?yàn)樽晕冶旧淼男螒B(tài)體能上的差異確實(shí)也無法擁有雄鷹一樣的高度。可是也不能自暴自棄、胸?zé)o大志，而應(yīng)當(dāng)；見賢思齊，這樣才能飛上人生另一高度——態(tài)度決定高度。正處于求學(xué)階段的我們，更是應(yīng)當(dāng)好好端正自我的學(xué)習(xí)態(tài)度，去努力實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松母叨取?/p>

優(yōu)秀態(tài)度決定高度心得體會(huì)范文（21篇）篇十一

對待每一件事物，每個(gè)人都有不同的見解和態(tài)度。所謂"一千個(gè)讀者，就有一千林黛玉"。但是，這些見解會(huì)自動(dòng)排列成金字塔。優(yōu)勝劣汰。想要站在頂層擁有一定的高度，經(jīng)歷、學(xué)識(shí)、品德等等，都毋庸置疑。然而態(tài)度往往是一切之根本，往往起決定性作用。

三國時(shí)期，"談笑間，檣櫓灰飛煙滅"的周瑜不愧是蓋世之英雄。精通音律、通曉地理、善于用兵，足以是人人稱道的人物。但是，他為人心胸狹獈的態(tài)度，令他氣死。為人生一敗筆。"既生瑜，何生亮？"這一極具諷刺的話，使他的一生縛上不彩之色。態(tài)度決定高度，如果周瑜給予的是樂觀一些的態(tài)度，包容一些的態(tài)度，也許歷史會(huì)重新定義這樣的一世英雄。也許他有更遠(yuǎn)的前程。

我們?nèi)缃竦纳钜彩且粯拥模覀兘o予了什么也會(huì)回報(bào)到什么，我們?nèi)松母叨仁甲髻刚咂鋵?shí)是我們自己。與其事事懷恨在心，成為一個(gè)滿心怨恨的偽君子。不如積極樂觀去對待每一件事情，無論對你是否有利，都給予包容的心態(tài)，那么你的起點(diǎn)更高。人生的頂峰也絕不蕓蕓。

態(tài)度決定了高度。美國總統(tǒng)奧巴馬以堅(jiān)韌不撥、刻苦樂觀的態(tài)度重新定義了美國總統(tǒng)的種族。他以自己優(yōu)越的態(tài)度決定了自己不凡的高度。我們每個(gè)人都是這樣，也許從呱呱墜地起就有不同的高度。或貧窮、或富裕，或遲愚、或智慧。……但這都不是人們向往人生高度的阻礙，也許或多或少有些影響，但是態(tài)度便是砍荊披棘的利劍。你的高度有多高，取決于你的態(tài)度中的正能量是否夠強(qiáng)大，是否夠使你站上真正的頂峰。我們也許會(huì)在某些時(shí)候氣餒，這時(shí)并不是死期，態(tài)度是野火燒不盡的草，一片又一片地可以生長。一次又一次地可以為我們加油鼓勁。前提是擁有樂觀積極的態(tài)度，擁有正能量的.態(tài)度。

態(tài)度決定人生的高度，我們每個(gè)人都應(yīng)有積極向上的正能量態(tài)度。

優(yōu)秀態(tài)度決定高度心得體會(huì)范文（21篇）篇十二

在人生的道路上，不免會(huì)有許多困難，挫折，甚至失敗隱藏在你通往星之故鄉(xiāng)的曲折小徑中，你的態(tài)度決定你的高度，下面本站小編給大家?guī)砀叨葲Q定態(tài)度。

作文。

范文，供大家參考!

暑假里，我讀了一本叫《為自己喝彩》的書，其中，讓我深為感觸的文章有很多，特別是《永遠(yuǎn)都要坐前排》這篇文章給我的印象最深。《永遠(yuǎn)都要坐前排》這篇文章講得是在英國一個(gè)小鎮(zhèn)里，有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘，從小家教很嚴(yán)格。父親經(jīng)常教育她無論做什么，都要做第一，永遠(yuǎn)要跑在人家前面，不能落后于別人，就連坐公交車也要坐在前排。正是這種教育，使瑪格麗特從小擁有積極向上的決心和信心，在以后的生活中，她時(shí)刻牢記父親的教導(dǎo)，抱著一往無前的精神和必勝信念，事事爭一流。瑪格麗特上大學(xué)時(shí)，五年的課程竟在一年內(nèi)學(xué)完，而且成績名列前茅。除了學(xué)業(yè)名列前茅外，瑪格麗特在體育、音樂等其他方面也很出色。正因如此，四十多年后，世界政壇出現(xiàn)了一顆耀眼的明星——瑪格麗特·撒切爾夫人，作為英國第一首相，被世界政壇譽(yù)為“鐵娘子”。讀完這篇文章，我不禁有些慚愧。平時(shí)，我有很多小毛病,老師、父母親提出后也不去改正，認(rèn)為等長大了就自然好了。瑪格麗特的事告訴我，好的習(xí)慣、作風(fēng)、精神是和從小的培養(yǎng)與嚴(yán)格要求密不可分的。“永遠(yuǎn)都要坐前排”是一種積極向上的人生態(tài)度，是一種一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一流的精神。坐第一排，就是給自己自信;坐第一排，就是敢于挑戰(zhàn)自我。那些坐在前排亮出自己的人，正是那些成功的人。

我的感悟是：態(tài)度決定一切。無論做什么事，抱有一個(gè)正確的態(tài)度是成功的先決條件。有了正確的態(tài)度加上自己的信心和勇氣，相信理想之門會(huì)越來越近。一個(gè)哲人曾經(jīng)說過:無論做什么事情，你的態(tài)度決定你的高度。在以后我的學(xué)習(xí)、生活中，也要樹立一種積極向上的人生態(tài)度，抱著一往無前的精神和必勝信念，盡最大努力克服一切困難，做好每一件事。

你的態(tài)度決定你的高度。——泰戈?duì)枴?/p>

你不是深邃的藍(lán)天，但可以做飄逸的白云;你不是廣闊的大海，但可以做彎曲的小溪;你不是參天的松柏，但可以做吐綠的小草。

瀟灑的青蓮。

紙醉金迷的宮殿聳入云霄，綺麗非凡的霓裳映入眼簾，你滿懷抱負(fù)，滿腹才華被召入京，供奉翰林。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的你，本想著高官名爵，封妻蔭子，受到眾人的景仰，然而命運(yùn)在和你開玩笑，你的才華得不到玄宗的重用，你的滿腹經(jīng)綸，只不過是權(quán)貴們消遣享樂的點(diǎn)綴。

你是青蓮。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。”你被賜金放還，從此，你的才情得到洋溢，自此，一株青蓮沐浴著春的和煦屹立于生命之巔，這才是你生命的高度，你人生的價(jià)值。

在人生的道路上，不免會(huì)有許多困難，挫折，甚至失敗隱藏在你通往星之故鄉(xiāng)的曲折小徑中。但是你能不能戰(zhàn)勝它，取決于你的態(tài)度。正所謂“你的態(tài)度決定你的高度”，在困難于挫折面前，倘若你勇敢地去面對，去挑戰(zhàn)，星之故鄉(xiāng)就會(huì)向你招手。如果你因膽怯或其他原因而退縮，逃避，你就永遠(yuǎn)不會(huì)欣賞到星之故鄉(xiāng)的美景。

當(dāng)我讀完關(guān)于阿卜杜拉的報(bào)道后，我被他那頑強(qiáng)拼搏的精神深深感動(dòng)了。報(bào)道中介紹說:沙特阿拉伯少年運(yùn)動(dòng)員阿卜杜拉不僅患有重度智障，而且還是坐著輪椅的殘疾人。當(dāng)其他選手游完全程時(shí)，只有阿卜杜拉一個(gè)人在游泳池緩慢地游著。他拒絕了專業(yè)志愿者的幫助，毅然決定自己游完全程。他也沒有絕對的把握可以游完全程，這對阿卜杜拉來說是個(gè)嚴(yán)峻的人生考驗(yàn)。在面對和退縮之間，他毅然、果斷地選擇了面對，這需要多大的勇氣啊!

名人不要看他們表面上有多么光彩，其實(shí)他們都是付出了非常艱辛的努力，面對困難從不退縮。作曲家冼星海從小家境貧寒，但他沒有放棄對音樂的熱愛，用家中的筷子敲打碗碟進(jìn)行練習(xí)。戲劇家梅蘭芳從小雙眼不協(xié)調(diào)，但他也沒有放棄，每天早上都看南飛的大雁“調(diào)眼”，最后終于成為了有名的戲劇家。

想到這里，在我的成長歷程中，也有類似的事情。二年級(jí)暑假時(shí)，我和家人到南京中山陵瞻仰孫中山先生的遺像。到景區(qū)門口時(shí)我還信心十足，可是到山跟前我就開始膽戰(zhàn)心驚了。因?yàn)閷τ谖疫@個(gè)二年級(jí)小學(xué)生來說，我覺得中山陵實(shí)在是太高了。中山陵與明孝陵一齊屹立于鐘山之上，威嚴(yán)聳立，高聳入云。但是在家人的督促與鼓勵(lì)下，我只好開始一步一步的向上緩慢地爬臺(tái)階。攀登到半山腰，我回頭一看，真高啊!嚇得我趕忙回過頭來。我的雙腿開始發(fā)抖了，不敢再向上攀了。但轉(zhuǎn)念一想:不可以這樣做!我來中山陵的目的就是為了瞻仰孫中山先生的遺像的，怎么能半途而廢呢?再說，我已經(jīng)攀到半山腰了，后面已經(jīng)沒有退路了，只有破釜沉舟，背水一戰(zhàn)了!我重新有了攀登頂峰的勇氣，我一步一步向上艱難地攀登。經(jīng)過努力后，我終于登上了頂峰。我成功了!俯瞰群峰，千山萬壑綿亙蜿蜒，我的心情頓時(shí)舒暢了許多。原來只要在困難面前咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底，就一定能戰(zhàn)勝困難!

是呀，在成長的道路上，會(huì)遇到許多困難、挫折、甚至失敗，但只要你有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持下去，無論多大的困難都是可以戰(zhàn)勝的。阿卜杜拉之所以能游完全程，不就是因?yàn)樗穷B強(qiáng)拼搏的精神在耀耀發(fā)光嗎?正所謂“你的態(tài)度決定你的高度”，我也要做一個(gè)在困難中與困難那頑強(qiáng)斗爭的小勇士，在驚濤駭浪中揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，以堅(jiān)貞不屈的勇氣和執(zhí)著的態(tài)度去迎接一次又一次的挑戰(zhàn)。

因?yàn)槠届o的海面造不出精悍的水手，安定的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見到彩虹。同理，只有付出努力才能取得成功。我會(huì)在今后的生活中挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)生命的極限!在重重困難那中找成功的捷徑，在驚濤駭浪中找新的紀(jì)元!我會(huì)沿著人生的道路繼續(xù)前進(jìn)，開辟出更廣闊的人生，迎接美好、成功的未來和燦爛、輝煌的明天!

優(yōu)秀態(tài)度決定高度心得體會(huì)范文（21篇）篇十三

人生旅程上，您豐富我的內(nèi)心，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃希望的光芒。因?yàn)槟囊黄瑦坌模环诺男羷冢艜?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。您那和風(fēng)細(xì)雨般溫柔的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣班主任，謝謝您的陪伴與教誨！您的教誨我不能忘記！

不久前我們考了一次英語，在試卷發(fā)下來后，我先看了一下試題，發(fā)現(xiàn)題目較簡單，便三下五除二地做完了試卷，做完試卷后便開始“神游天外”。

考完試后第二天早上，我獨(dú)坐教室里，在艷陽高照下的教室中，不與他人爭辯，一向成績110分左右的我，仿佛在效仿著王維的獨(dú)坐幽篁里。表面風(fēng)平浪靜，實(shí)則內(nèi)心恰恰相反，我正焦急地等待著那次考試的試卷被英語老師抱進(jìn)教室。終于，老師進(jìn)來了。抱著一沓厚厚的試卷，我悄悄地把椅子往后挪動(dòng)，微微的站起來，偷瞄那沓厚厚的試卷。可那試卷好像一大塊黃金被老師緊緊地?fù)碓趹牙铮床灰姰?dāng)中任何的有用信息。我只得老實(shí)坐下，等候老師開始發(fā)卷。

終于，老師打開了那只緊閉的嘴，面帶笑容地念起了名字。我豎起耳朵聽，可是遲遲沒聽見老師喊我的名字。隨著老師手中試卷一張一張地減少，我的內(nèi)心也一塊一塊地堆起了石頭。到最后一張了，那肯定是我的，我正準(zhǔn)備伸出手去拿時(shí)，老師的臉頓時(shí)烏云密布，由晴轉(zhuǎn)陰。老師大聲地喊起了我的名字，嚇得我全身都打了個(gè)哆嗦，站了起來。外面的太陽不知怎的也隱去了身影，整個(gè)天空被烏云主宰。

我走向講臺(tái)，英語老師立即給我拋了個(gè)“大雪球”，嚇得我無地從容。英語老師沒有說什么，拋給我的眼神，感覺是那樣的復(fù)雜，讓我很不是滋味。我看了看試卷，88分，錯(cuò)了好多個(gè)特別簡單的題。我惆悵地走回了位置。

下課后，班主任貌似知道內(nèi)情似的，走過來看著我，那是什么樣的眼神？那是第一縷晨曦對嬌花的撫弄，那是三月里春風(fēng)對碧水的溫柔，那是夏日晚霞對嫩柳的輝映，那是月光對修竹的依戀。接著，老師溫和地對我說：“小東，怎么了？被訓(xùn)了？別傷心，我相信如果你考試端正態(tài)度你一定能夠考得很好的。畢竟態(tài)度決定高度嘛。”雖然這只是短短的一句話，但我聽了這些話后，恍然大悟。

對啊，態(tài)度決定高度！這句話的確不假，因?yàn)樵谏钪校瑥囊粋€(gè)人的態(tài)度中可以決定這個(gè)人的高度，可以從細(xì)節(jié)中決定成功和失敗。如果一個(gè)人只注重細(xì)節(jié)而不注重態(tài)度是不行的，如果只注重態(tài)度而不注重細(xì)節(jié)也必定會(huì)失敗。所以態(tài)度和細(xì)節(jié)是分不開的，只有態(tài)度端正并且注重細(xì)節(jié)才會(huì)成功。

就像我，在此次考試中，若我多留意一下題目，端正態(tài)度，不再穩(wěn)坐釣魚臺(tái)，我怎么會(huì)只考88分呢？于是我便在各科課本最顯眼的地方寫上了“態(tài)度決定高度”這幾個(gè)大字。經(jīng)過這件事，我明白了“態(tài)度決定高度”這句話的深層含義。在以后的考試中我一定要端正態(tài)度！

謝謝您班主任！您當(dāng)時(shí)的'話語令我在學(xué)習(xí)中找到了方向，令我不再迷茫，令我有了前進(jìn)的勇氣！

謝謝您，班主任！

優(yōu)秀態(tài)度決定高度心得體會(huì)范文（21篇）篇十四

每個(gè)人對同一件事都有不同的看法，會(huì)擺出不同的態(tài)度，而你的態(tài)度會(huì)決定你的高度，你的未來，你的一切。

我曾經(jīng)看過一個(gè)關(guān)于態(tài)度問題的故事：從前，有兩個(gè)年輕人，畢業(yè)后都進(jìn)了同一家制作鞋子的公司上班。有一次，老板派其中一個(gè)人去一個(gè)陌生的小島銷售鞋子，他來到這個(gè)小島上，發(fā)現(xiàn)島上所有的人都不穿鞋子，他很失望和沮喪，心想：“天吶，島上沒有一個(gè)人穿鞋子，鞋子一定賣不出去。”于是，他回去了。另一個(gè)年青人聽說后，決定前往小島試一試，他來到這個(gè)小島上，果然，島上所有人都不穿鞋子，他心花怒放，心想：“如果島上每個(gè)人都穿鞋子，那鞋子銷量一定很好。”結(jié)果，那個(gè)賣出鞋子的年青人賺了很多錢，而且深受老板賞識(shí)。而另一個(gè)年輕人則繼續(xù)灰心喪氣，整天無精打采。

看吧！這就態(tài)度的力量。態(tài)度可以決定一個(gè)人的未來以及他的高度。

其實(shí)，有時(shí)每個(gè)人都與成功只有一步之遙。但是，卻并非每個(gè)人都能獲得成功，那是因?yàn)樗麄儜B(tài)度不同。對于同一件事，有些人認(rèn)為，這件事太難了，干脆放棄好了。而有些人認(rèn)為，雖然這件事很難，但卻是對自己的一個(gè)挑戰(zhàn)，事情越難，我越要做好。就如故事中的兩個(gè)年輕人一樣。就這樣，一個(gè)人邁向了成功，而另一個(gè)人則一下跌落人生低谷，面臨失敗。而這些人，甚至至今尚不能明白，為什么別人能獲得成功，自己卻不能呢？也許就是他們不能獲得成功，成為智者的.原因吧！

你的未來取決于你的態(tài)度，你的態(tài)度決定你的高度，你的態(tài)度又是怎樣的呢？

優(yōu)秀態(tài)度決定高度心得體會(huì)范文（21篇）篇十五

上個(gè)星期六，我們迎來了本學(xué)期第一次雙周測。總體來說，我們班的幾門功課考得都比較好，只是數(shù)學(xué)沒有發(fā)揮好。

為什么是同樣的老師教，有的人可以考九十多分，而有的人只能考十幾二十分呢?我想，這就是一個(gè)態(tài)度的問題。

上課時(shí)，有人認(rèn)真的聽老師講課，細(xì)心地做著筆記；有人坐在座位上發(fā)愣，心早就不知道飛到哪兒去了。有人全身心的投入課堂，仔細(xì)研究老師解題的步驟；有人毫不在意，什么都不聽，只管把題目最終的答案抄在了本子上。有人上課積極回答問題，參與課堂，成為課堂的主人；有人甘心默默無聞，始終不肯舉起手回答問題；有人上課不說一句廢話，不做一個(gè)與課堂無關(guān)的小動(dòng)作；有人上課廢話說得不停，擾亂課堂紀(jì)律……我想，這就是造成同學(xué)們之間有了差距的原因吧。上課時(shí)那么寶貴的四十分鐘你不去好好珍惜，等回家后，你用兩三個(gè)小時(shí)去補(bǔ)這四十分鐘落下的功課，也許也補(bǔ)不上來了。

最后，再看看考試時(shí)的情景。有的人做好試卷后一遍又一遍地檢查，總能把答卷上或多或少的小毛病給挑出來，交上去的，是一份完美的考卷；而有的人呢?三下五除二地把試卷寫好了，自以為試卷很簡單，自己都做出來了，肯定是滿分。所以，看都不看，用不著30分鐘，就提前交卷了。結(jié)果呢?前者得到的，是讓自己、老師和家長都滿意的成績，后者得到的只能是滿卷的紅叉。誰能夠有耐心的堅(jiān)持到最后一分鐘，誰就是最后的勝利者。

我想起了班主任經(jīng)常教導(dǎo)我們的話“態(tài)度決定高度”。真的，一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度很端正的人，他怎么會(huì)學(xué)不好呢?在我們同學(xué)中，有誰承認(rèn)自己比別人苯的?我們都是一樣的，只要你肯努力，沒有什么做不到。

就比如說我們班的尹天力同學(xué)吧，在上個(gè)學(xué)期中，他的成績在班上只能排到三十多名的樣子。從上個(gè)學(xué)期末，他加足了馬力，認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)。上課從不說廢話，積極參與課堂；作業(yè)認(rèn)真完成，從沒有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象；考試時(shí)認(rèn)真檢查，從不提前交卷。因?yàn)樗呐Γ@次考試，他的成績非常好，一下子進(jìn)到了全班前十名。

態(tài)度決定高度，同學(xué)們，從今天開始，端正好你的態(tài)度吧。因?yàn)椋粋€(gè)端正的態(tài)度會(huì)讓你受益無窮。

我想，既然我們班的英語和語文能夠?qū)W好，那么我們的數(shù)學(xué)成績也一定能提高上去。只要我們端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真對待自己的數(shù)學(xué)成績，對自己負(fù)起責(zé)任。相信，在不久的將來，我們班的數(shù)學(xué)成績一定會(huì)蒸蒸日上。

在此，我想對我們七(10)班的所有同學(xué)說一句：“試一試，就能行；拼一拼，就能贏。同學(xué)們，讓我們一起努力，讓我們一起飛翔吧!”

優(yōu)秀態(tài)度決定高度心得體會(huì)范文（21篇）篇十六

有什么樣的態(tài)度就會(huì)有什么樣的人生，對與同一件事情，一百個(gè)人有一百種看法，有積極人生態(tài)度的人更容易成功，經(jīng)常有朋友向我抱怨他們的工作或領(lǐng)導(dǎo)對他們?nèi)绾稳绾危凑褪潜г拱桑∽约禾焯旎钤诒г怪校ぷ饕话悖憩F(xiàn)一般，慢慢的就拉下了。一起來的多升級(jí)了，于是有抱怨！結(jié)果呢！

有時(shí)候我們看事情的態(tài)度只要轉(zhuǎn)變一下什么問題都解決了，抱怨解決不了問題，還是想辦法調(diào)整自己，積極面對，把工作做好了什么都有了！俗話說的好：觀念一變天地寬！

自己經(jīng)歷了才知道，原來是自己在和自己過不去呀，完全沒必要的，想想真不值得，何必呢！收拾一下自己的心，調(diào)整好繼續(xù)走，路還很常！

俗話說的好；讀萬卷書，不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)！什么意思呢？大家都應(yīng)該明白，但是怎么樣才算閱人無數(shù)呢？怎么樣才達(dá)到效果呢！取長補(bǔ)短，學(xué)人處事！

我們的態(tài)度就會(huì)變化，只要用積極的人生態(tài)度去做就會(huì)收獲！

其實(shí)我們活在這個(gè)社會(huì)各種壓力都會(huì)大，我們要學(xué)會(huì)生活，有位名人說過：這個(gè)社會(huì)不是有錢人的社會(huì)，也不是有權(quán)人的社會(huì)，而是有心人的社會(huì)！說的很好，本人很佩服，給自己減壓吧！

有什么呢？沒有什么！只要我們調(diào)整好自己，看看吧，世界就變了，變的美好了！其實(shí)誰能改變世界呢！對！我們改變了態(tài)度一切都好起來了！不是嗎！改變自己一切ok啦！

我們改變不了世界，但是我們可以改變自己！同樣我們改變不了別人，但我們可以改變自己！

優(yōu)秀態(tài)度決定高度心得體會(huì)范文（21篇）篇十七

態(tài)度是一彎明月倒映在水中，讓你在平淡中體味掬水中月在手，弄花香滿衣的雅然。

態(tài)度是一輪旭日噴薄在身邊，讓你在失意時(shí)看到陽春回雪時(shí)，萬物生光輝的希望。

有人曾經(jīng)嘲笑孔子推崇禮樂，到處游說，卻到處碰壁。有人曾經(jīng)羨慕莊子那莊生曉夢迷蝴蝶的逍遙，吟育著道可道非常道是何等的瀟灑。但孔子卻生活殷實(shí)，桃李滿天下，并影響了中國幾千年的歷史；莊子卻生活拮倨，潦倒困苦，精神逍遙而生活并不逍遙。我們并不反對淡泊名利的的人生態(tài)度。但我們反對消極的人生態(tài)度。淡泊名利讓我們不被名利所累，但消極的人生態(tài)度卻會(huì)讓我們碌碌無為地在人間走一圈，這就失去了人生的意義。

于是，我們推崇的是一種積極的人生態(tài)度。

蘇東坡說同間之明月，水上之清風(fēng)是造物之無盡藏，可以隨意享用。但造物所藏之外，還是世人所造之物。我們現(xiàn)在有寶馬香車，亭臺(tái)樓閣，閑來絲竹在耳，衣繽紛之衣，食五香之食，這是勞動(dòng)人民辛苦了幾千年才積累起來的。如果遠(yuǎn)古人民就消極面對洪水猛獸，天雷地火，我們現(xiàn)在恐怕連刀耕火種都談不上。也許還是衣不蔽體，受苦受難。但人的本性中有一種征服欲望，于是人們有了積極的入世態(tài)度，正如毛澤東所說的與天斗，其樂無窮；與地斗，其樂無窮。于是我們有鉆木取火，倉頡造成字。哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲，阿波羅登上月球。生活正在人們積極的態(tài)度面前慢慢臣服，慢慢進(jìn)步。

楊絳曾說過：卑微是一件隱身衣，讓人家視而不見，見而不睹。但如果你消極地面對。像一顆沙子一樣埋沒于撒哈拉。這樣活一輩子，不是雖生猶死嗎？只要你有積極的心態(tài)，有勇氣去扼住命運(yùn)的喉嚨，不要讓時(shí)間從你身邊無情地溜走，不要讓生命在無味的呻吟中消亡，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，你會(huì)讓生活變得更加精彩，讓生活少一分遺憾。他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開黃巢從一個(gè)鹽販的苦難中走出來，成就了帝王之夢。十年寒窗無人識(shí)，一朝成名天下知，蘇秦用激情書寫了六國宰相的傳奇，而那些消極之徒只能吟唱我所居兮，青埂之峰；我所游兮，鴻蒙太空。吾誰與歸？吾誰與逝？在歷史的長河中一江春水向東流，留下遮不住青山隱隱，流不斷流水悠悠的遺憾。也許，根本就沒有留下任何東西。

世上本沒有路，走的人多了，也就有了路。要走好生活每一條路，就得走出一條路，不是曲折地原地踏步，而是要青云平步，那你得有積極的態(tài)度。

優(yōu)秀態(tài)度決定高度心得體會(huì)范文（21篇）篇十八

我記得老師曾說過：一個(gè)人的習(xí)慣決定一個(gè)人的態(tài)度，一個(gè)人的態(tài)度，決定一個(gè)人的性格，一個(gè)人的性格決定一個(gè)人的成就，一個(gè)人的成就便能決定一個(gè)人的高度，因此，一個(gè)人的態(tài)度是非常重要的。而態(tài)度是要用習(xí)慣一步步養(yǎng)成的。

有這樣一個(gè)人，他從小就養(yǎng)成了一種放蕩自如，對什么事情都無所謂的性格，他的態(tài)度轉(zhuǎn)變十分快，總是隨心情而變。成年后，他到公司求職，主考官是一位很嚴(yán)肅的人，年輕人很隨便的坐下，臉上始終微笑著，主考官問：“如果你在街上遇到一位乞討的老婦人，你會(huì)怎么做？”年輕人答道：“我會(huì)把我身上的錢全部給他。”主考官點(diǎn)點(diǎn)頭，示意讓他出去，他始終沒有等到通知，因?yàn)樗恢溃膽B(tài)度斷送了他的工作，而在這時(shí)，另一位做任何事都很上心年輕人也來應(yīng)征，主考官問了同樣的問題，這位年輕人回答：“我會(huì)把老婦人領(lǐng)回家，讓妻子幫他梳洗一番，給她一頓熱乎乎的飯，詢問她的家庭情況，盡量使她有個(gè)棲身之地。”主考官笑了，當(dāng)即便錄用了他。

這兩個(gè)年輕人的前途不在他人手中，而在他們自己手中，他們的態(tài)度，決定了他們的前途。

面對生活中的困難，有些人抱著這樣的態(tài)度：“我越不過這道困難。”但有些人卻抱著這樣的態(tài)度：“生活是如此的美好，任何困難也不過在我的腳下，我熱愛生活。所以，這些人的生活是豐富多彩的，而那些抱怨的人始終找不到生活的樂趣，依然郁郁寡歡，怨天尤人。

要想走上人生的高端，讓自己的高度更高，那就要培養(yǎng)一種昂揚(yáng)奮進(jìn)，對一切事物都充滿喜愛之情的積極地人生態(tài)度，保持一個(gè)良好的態(tài)度，是你走向成功的`基石，是成就你成功的條件，是鑄造你高度的要求。

優(yōu)秀態(tài)度決定高度心得體會(huì)范文（21篇）篇十九

尼克·胡哲曾經(jīng)說過，態(tài)度決定高度。也就是說你在做一件事的時(shí)候，你對待這件事的態(tài)度決定了你做這件事的好壞。

尼克。胡哲，一個(gè)沒有四肢的澳大利亞人，卻在全世界演講200場，他去過60多個(gè)國家，寫了5本書，勵(lì)志著千萬人拾起生活的勇氣，得到數(shù)10萬人次愛的擁抱，同時(shí)通過自己的努力，盡情享受著游泳、跳水、沖浪、高爾夫、釣魚等活動(dòng)帶來的樂趣。尼克．胡哲激勵(lì)著無數(shù)處在茫茫黑暗中的人。

有人說人生就像一杯茶，當(dāng)你悲傷時(shí)，去品它，它是苦澀的，而當(dāng)你愉悅時(shí)去品它，它是甘甜的。同樣的人生有不同的心態(tài)，兩個(gè)饑餓的人面對各自的半塊面包，悲觀的人會(huì)說：”哦！天哪，只有半塊面包！”而樂觀的人會(huì)說：”太好了，我還有半塊面包！”

態(tài)度具有神奇的力量，它左右著我們的思維。積極樂觀的態(tài)度會(huì)使我們達(dá)到人生的頂峰，而悲觀的態(tài)度，常常會(huì)讓我們陷于泥濘不能自拔。要知道，上帝為你關(guān)上一扇門的同時(shí)，他一定會(huì)為你打開一扇窗，就像貝多芬，耳朵失聰，但他卻創(chuàng)作出絕世佳曲。尼克．胡哲、貝多芬他們沒有慨嘆命運(yùn)的不公，而是以超強(qiáng)的毅力，克服克服常人難以想象的種種困難，因?yàn)樗麄兊膽B(tài)度最終成就了他們的高度。

態(tài)度來源于人們基本的欲望、需求與信念，一個(gè)人能否成功，主要看他對待人生的態(tài)度，成功與失敗的差別是，人生中面對種種失敗而采取的態(tài)度。

任何成功之路，除了鍥而不舍的努力，還有一個(gè)重要因素那就是一一態(tài)度決定了你的高度。凡事態(tài)度積極就成功了一半，不論你現(xiàn)在況境如何，只要你你用積極的心態(tài)去面對，你就會(huì)成為更好的自己。

優(yōu)秀態(tài)度決定高度心得體會(huì)范文（21篇）篇二十

我記得老師曾說過：人的習(xí)慣人的，一個(gè)人的，一個(gè)人的性格，一個(gè)人的性格決定一個(gè)人的成就，一個(gè)人的成就便能決定一個(gè)人的高度，因此，一個(gè)人的態(tài)度是非常重要的。而態(tài)度是要用習(xí)慣一步步養(yǎng)成的。

有這樣一個(gè)人，他從小就養(yǎng)成了一種放蕩自如，對什么事情都無所謂的性格，他的態(tài)度轉(zhuǎn)變十分快，總是隨心情而變。成年后，他到公司求職，主考官是一位很嚴(yán)肅的人，很隨便的坐下，臉上始終微笑著，主考官問：“如果你在街上遇到一位乞討的老婦人，你會(huì)怎么做？”答道：“我會(huì)把我身上的錢全部給他。”主考官點(diǎn)點(diǎn)頭，示意讓他出去，他始終沒有等到通知，因?yàn)樗恢溃膽B(tài)度斷送了他的工作，而在這時(shí)，另一位做任何事都很上心年輕人也來應(yīng)征，主考官問了同樣的問題，這位年輕人回答：“我會(huì)把老婦人領(lǐng)回家，讓妻子幫他梳洗一番，給她一頓熱乎乎的飯，詢問她的家庭情況，盡量使她有個(gè)棲身之地。”主考官笑了，當(dāng)即便錄用了他。

這兩個(gè)年輕人的前途不在他人手中，而在他們自己手中，他們的態(tài)度，決定了他們的前途。

面對生活中的困難，有些人抱著這樣的態(tài)度：“我越不過這道困難。”但有些人卻抱著這樣的態(tài)度：“生活是如此的美好，任何困難也不過在我的腳下，我熱愛生活。所以，這些人的生活是豐富多彩的，而那些抱怨的人始終找不到生活的樂趣，依然郁郁寡歡，怨天尤人。

要想走上人生的高端，讓自己的高度更高，那就要培養(yǎng)一種昂揚(yáng)奮進(jìn)，對一切事物都充滿喜愛之情的積極地人生態(tài)度，保持一個(gè)良好的態(tài)度，是你走向成功的基石，是成就你成功的條件，是鑄造你高度的要求。

優(yōu)秀態(tài)度決定高度心得體會(huì)范文（21篇）篇二十一

這句話是我的座右銘，我把它刻在心里。我之所以喜歡這句話，是因?yàn)樗哪昙?jí)時(shí)教師對我說的那番話。

四年級(jí)學(xué)習(xí)將近兩個(gè)月了，立刻就要段考了，我們連續(xù)做了幾張?jiān)嚲怼Ｆ渌瑢W(xué)的成績都比較穩(wěn)定，唯獨(dú)我的成績忽高忽低，連續(xù)四次，我的成績分別是：93、85、96、87。我看了，也很難過，一午時(shí)反思了整整一節(jié)課，教師講的我沒聽進(jìn)去，直到聽到了下課鈴響，打斷了我的思考。可是，我還是很茫然，不明白問題出在哪里。于是，我找到尚教師，向她說了這一切。尚教師說：不是你考不好，而是你的態(tài)度有問題。看看你的書寫就說明了這一切。你本來就是很聰慧的孩子，可是你的聰慧沒有用到正道上。尚教師的一番話讓我幡然醒悟。我把四份試卷平鋪在課桌上，一一比較。顯然，成績高的'兩份書寫工整，沒有涂抹，也沒有不該有的失誤。成績低的兩份就不行了，字體潦草，還有兩處漏做了。我懂了，這就是態(tài)度問題，當(dāng)我重視時(shí)，是一個(gè)結(jié)果，不重視，又是一個(gè)結(jié)果。我決心找個(gè)時(shí)機(jī)一舉兩得，意識(shí)改正這個(gè)毛病，二是驗(yàn)證這句話。

過了一天，尚教師又讓做卷子，并說明這是最終一張模擬卷，后天就要期中考試。我拿到試卷，認(rèn)真地做，不放過一個(gè)字，完成后又仔細(xì)地審查了幾遍。試卷改完發(fā)下時(shí)我傻眼了，我揉了揉眼睛，以為試卷反了，我又一把把卷子轉(zhuǎn)了過去。不對呀！怎樣題目都是反的同桌把我的試卷又轉(zhuǎn)了回來，說：別看了，98分。她又指了指卷子上寫的說：你98分，第一名。我喜出望外。我找到尚教師，向她表示感謝。尚教師說：不要謝我，要感謝你自我，是你自我制造了第一名。記住，無論遇到什么事情，只要你的態(tài)度端正，就會(huì)解決一切。認(rèn)真了，才能考好成績。態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗。

一年了，這句話一向在我耳邊回響，因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒我該如何走大好人生的每一步。