心得體會不僅是對過去的回顧，更是對未來的規劃和思考，它可以幫助我們更好地發現問題和改進自我。在下面，小編為大家整理了一些優秀的心得體會范文，供大家參考和學習。
精選浙江大學心得體會范文（16篇）篇一
20xx年11月18日，在黃山市教育局的精心組織下，我們一行50人帶著激動的心情奔赴美麗的浙大進行為期一個星期的學習，在這短短的幾天，感受了名校的風范，聆聽了各位專家的精彩講座，參觀了在改革中求發展的杭州師范大學附屬中學東城中學，收獲多多，收獲之余更多的是感慨，可以說這將是一次終身難忘的培訓，現將這次培訓的心得總結如下：
首先、培訓整體課程安排科學合理，整個過程有條不紊。可以看出無論是市教育局還是浙江大學繼續教育學院的領導做了大量的工作，付出了艱苦的努力。這次培訓分別從教師的魅力與競爭力名師的自我修煉學生心理危機干預考試評價與改革等多個角度展開，深刻體現了大師成長之路與風范，詮釋了前沿的教育教學理念，給我們很多遇到教育困境的老師提供了一個了解自身、完善自我的機會。另外浙大負責培訓的人員工作非常認真細致，特別是結業時負責培訓的老師播放了由他們制作的學員們一個星期學習生活的簡短視頻，這使我們每一個人都很感動，也感受到了浙大的工作作風。
其次、參與培訓的教師專業水準高。這些教師都是專業學術領域聲名卓越的專家學者，且講課風格各異，有風趣幽默的，有娓娓道來的，而其中印象最深刻的的方張松講的《考試評價改革與教學質量管理》，他分別從考試與命題改革、學考測驗與作業設計，主觀題編制與評分標準，綜合素質評價與運用四個方面講述了如何建立科學的課程評價體系，他指出教育質量評價應該更多的關注學生的全面發展、關注學習過程的成本與路徑、關注學生學習品質的發展、關注學生的成長環境，講話中處處風趣幽默，夾帶這學者的睿智。
第三、認識到了差距、拓寬了視野。這次學習時間雖短，但帶來的心理沖擊還是很大的，培訓之前，自己一直是閉門造車，不知道外面的教學理念這么先進，教學方法這么多元。在繆華良校長《以核心素養為本新時代學校課程改革的設計與實施》講座中，通過梧桐樹小學的辦學經驗深刻闡述了課程因學生而生，課程因教師而長，教師因課程而智，學生因課程而慧的新型課程觀;在伍小斌校長《教育依時代而變，學校以課程而變》的報告中，詳細介紹了四備三思的備課模式，運用團隊的力量提升教師的教學水平，很快取得了顯著的成就，緩解了學校尷尬的地位;在程庭亮教授《校園心理危機干預與溝通策略》講座中，分析了當前中學生群體中有心理不健康或者心理障礙的`學生比例呈上升趨勢，因此加強對中學生的心理問題干預是預防一些極端現象出現的重要途徑。程庭亮教授教給了我們很多心理干預的技巧，可謂干獲多多，這對我們日常工作特別是班主任工作的開展有很好的幫助。
第四、加強學習，提升自我。通過這次培訓，我深深感受到學無止境的內涵，也不得不承認自己知識儲備的欠缺。雖然每位老師授課的主題都不一樣，但他們都提到了一個共同的詞，那就是學習。作為一名一線的政治教師，不僅要將課本上的知識點理解透徹，講給學生聽懂，更應該多途徑多方面的加強學習，真正做到主席所說的學習應該是一種生活態度，一種工作責任，一種精神追求。學習不是一朝一夕，知識的積累，個人素質的提升也不是短時間內完成的，在今后的工作生活中，我將自覺地去學習，主動地去學習，不種精神追求。學習不是一朝一夕，知識的積累，個人素質的提升也不是短時間內完成的，在今后的工作生活中，我將自覺地去學習，主動地去學習，不斷更新，不斷進取，儲備知識，提升自我。
一周的學習雖然已經結束，但我認為這不是學習的終點，而是新的起點。作為一名一線教師，在今后的日常工作中，我要進一步強化學習意識，創新思維方法，主動履行好工作職責，秉承浙大求是創新精神的校訓，將學習成果投入到今后的工作當中，教育無止境，且教且珍惜。
精選浙江大學心得體會范文（16篇）篇二
20xx年9月13日，我隨培訓班開始了在浙江大學為期12天的培訓學習。能走入曾經高中時期向往，有著“東方劍橋”美譽的浙江大學，我感到無比榮幸和自豪，非常珍惜這次培訓學習的機會。在培訓學習中，我認真聆聽了浙江大學校內外知名專家和學者共計16堂講座，同時還隨培訓班深入當地基層、走進企業，完成了相應的實地考察。此次培訓，使我在杭州充實了知識，開闊了視野，更新了觀念;同時也深深地感受到作為村干部，在社會快速發展的今天，自己以往所儲備的知識面窄，在工作管理、創新思維方面還存在著短板，與對標新常態下的“五好干部”還有一定差距，需倍加努力，積極進取，完善自我，并將學到的知識融入到自己的實際工作中?？偟膩碇v，通過培訓學習，思想、認知得到了進一步的深化和提升，概括起來有以下幾個方面的體會：
一、認真學習，側重學即能用的知識。
這次培訓所學知識涉及面廣、內容豐富，自己按照“二八原則”側重預習、復習與我所在村(社區)結合緊密的課程內容。翻閱課堂上認真聽講時作好的。
讀書筆記。
國學。
與藝術在創意中交融碰撞。外桐塢村作為3a景區的實力不容小覷。從和外桐塢村村主任的座談里，我們從游客看不到的角度，了解了村落在發展變遷中(尤其拆遷工作)積累的寶貴經驗。村兩委帶頭拆除自家違建的園子、附屬房屋的作法，值得我們學習。
二、勤于思考，注重充實專業知識。
雖然自己目前從事的工作和在校所學專業不對口，但有幸在12天的培訓中，重新溫顧提升了些環境類的知識。輪到我為培訓班同學作“現場教學：杭州市環境集團有限公司”小結時，我用了句“還是原來的配方，還是熟悉的味道”打開了我陳述。作為環境工程專業畢業的學生，我在學生期間就去了幾座垃圾填埋場，自己所在的恰巧又離山上的垃圾場較近，比較這類山谷型垃圾填埋場之間后，我更深入地看到杭州在這方面作為排頭兵走在了行業的最前沿。從天子嶺眺望，似乎就看到了杭州市城市生活垃圾從全產業鏈的最開始經過直運、分類篩選到最后無害化填埋作為生態公園的一部分的全過程。生態教育館作為教育基地也實實在在地發揮著提升群眾環保意識的作用。
在西溪國家濕地公園的考察座談中，主要了解的不是它“三堤”、“十景”，而是從民國衰落、解放后廢棄和21世紀的轉變，了解它的過去和現在。講座里ppt中展示了改造前西溪濕地受村落影響的臟亂差環境，通過科學規劃、環境整治、提升本底、市場運營、細致打造，搖身一變成為5a景區。將環境問題變成旅游資源，成為集城市濕地、農耕濕地、文化濕地于一體的國家濕地公園，無愧有“杭州之腎”和“副西湖”的美譽。對比之下，還有一段很長的趕考之路。
三、學以備用，著重提高自身的眼界。
在《我國新型社會矛盾與社會管理創新》課程中，徐旭初老師為我們畫出了應具備的知識結構圖，涉及經濟學、社會學、政治學、心理學、法學、管理學等。對標檢查后，自己各方面都蠻欠缺，同時也提醒自己不忘專業基礎知識。還畫了兩條中西方近代史以來的發展歷程和趨勢，指出當今之中國“盛世中國、轉型社會、復雜社會、風險社會、攻堅階段”的特征。
授課老師絕大多數是浙江一帶的人，從他們身上本身就能感受到“四千精神”：走遍千山萬水、說盡千言萬語、想盡千方百計、嘗遍千辛萬苦，我進而為自己再加上一條“歷經千錘百煉”，牢記老師的一句“專業化生存，人文化生活”，在自己的崗位上為社會做出貢獻。
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精選浙江大學心得體會范文（16篇）篇三
11月中旬，有幸參加市局組織的“鷹潭市地稅局第五期領導干部暨績效a級人員培訓班”。培訓班整個課程安排合理，既關注了當今公眾關心的房地產和土地政策、當代中國國民價值取向等熱點問題，又關注了作為稅務管理部門如何創新、如何面對危機應對媒體關系等與工作實際息息相關的實際問題，既有前瞻的視野，又有豐富的案例分析。雖然本期培訓班學習培訓時間短，但感觸很多，收獲也不少。
一、拓寬了視野，增長了知識。
這次培訓，我們共學習了6門課程，課程涵蓋了當前我國土地政策、房地產問題焦點透視與宏觀調控下的博弈，企業家與企業的發展，創新思維與創新管理，區域經濟發展，當代中國公民的文化、人格、修養、視野等，內容覆蓋面廣，信息量大，聆聽了浙大知名專家教授的授課，領略了名師的智慧與風采，老師們博古通今，知識淵博、理念精深，在各自的研究領域都有獨到的分析和精辟的見解，他們精彩的講解不時閃爍出智慧的火花，使我的思維理念不斷地受到新的沖擊，楊遴杰教授對我國土地和房地產政策問題的分析使我進一步理清了對當前房地產政策思想認識上的誤區，解開了許多工作、學習、生活中的迷茫和疑惑，大大地拓寬了視野，開闊了眼界。正所謂：聆聽的是智者的聲音，感悟的是知識的力量，學到的是管理的精華。應云進處長的三頭理論和每個人都有自己的六口井理論使我大開眼界，增長了管理知識，增強了工作自信，借鑒成為企業家的經驗在一定程度上提高自己的管理能力。
培訓學習到新穎的思維方法。各位教授從不同的研究領域出發，以不同的研究視角，展現了許多新穎的思維方法，破窗理論、鄭強教授的“強哥語錄”這些新的思維方法，突破常規思路，這些思維方式所閃現出的智慧，對我實際工作有很強的現實指導意義。它使我在今后的工作中能夠更加自信，思路更加開闊，方法更加靈活。
培訓學習到有效的溝通方法。葉彤副處長結合溫州高鐵事故鐵道部發言人的案例分析，使我對危機管理中如何應對媒體有了更清晰的理解，為我們講述了溝通在現代管理中的重要性，人都有性格，而性格本身就兼有優劣，性格本身不分好壞，不管什么性格的人本身也不存在強和弱。溝通，就是人與人之間的相互了解，相互理解，就是消除誤會，化解矛盾，摒棄隔閡，就是密切關系，求得諒解，增進感情，達成共識。但凡成功的管理者，無一不是善于溝通的好手。作為管理者，一方面加強團隊內部管理，需要與成員溝通，良好的溝通，能夠使團隊成員理解管理者的管理意圖，能夠激發大家的參與感和熱情，能夠引導團隊成員朝著共同的目標團結一致，發奮努力。另一方面創設團隊發展的良好環境，要與外界溝通。無論是要爭取領導的政策支持，部門之間的協調配合，還是要贏得外界的大力幫助，這都需要重視溝通，一方面要保持自信、充滿誠意，另一方面要善于尋找雙方的關注點、興奮點和共同點，促進工作的有效推進。
二、提高了認識，完善了自身。
在學習中提高，在實踐中錘煉，這是我們這次培訓的體會之一。通過學習，提高和完善了自己，通過學習，對自己的日常工作進行了反思。
通過這次學習，我們深刻地感覺到自己的管理理論水平離工作實踐對自身提出的要求差距大。鄭強教授當代中國教育與國民價值取向的課程使我擴充了知識面，在學習中得到了提高。認識到要注重在平時的學習中積累實踐經驗，勇于實踐、不斷探索，善于總結，注重積累。做為家長，在教育孩子過程中，不使自己的孩子成為中國的“三小”孩兒，關心孩子的成長，教育好自己的孩子堅信“誠實做人、不怕艱苦”是人生用之不竭的素養和財富。作為分局長，在平時的工作中，要注意收集、總結、提煉別人成功的經驗，使之具有普遍指導意義的方法，并逐步成為自身工作特色，不斷提高工作水平。
精選浙江大學心得體會范文（16篇）篇四
為期一周的浙江大學學習培訓生活即將結束了，經過七天的學習，我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認為這次培訓班舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。從聽課到交談，以及所聽到所聞，每一堂課，都讓我有所感動和收獲。加之與來自不同縣市區、同樣工作崗位的同學們聚集一堂，相互交流借鑒工作經驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點體會：
一是非常感謝市委組織部給我們提供了這樣一次寶貴的學習機會，是我們有幸成為浙大學子、感悟浙大文化，有機會認識了這么多好領導、好同學、好老師。這是將成為我們工作學習和生活上的重大資源和財富。
二是非常感謝浙江大學的各位老師給我們傳授的新知識、新思想和新的工作方法，是我們進一步拓寬了視野，完善了人格和管理品質。孫家良教授對后經濟危機時代的能源危機、產能過剩、結構調整的講述，是我而深受警醒，進一步明確了加快經濟結構調整的重要性；錢文榮教授對農用地非農化轉型過程中若干問題全面深刻的分析，使我更加明白要進一步深化農村土地管理體制和經營體制的探索和改革；張永利教授對人思想深處的深刻剖析和精彩講述，真正的觸動了我的內心，作為一名基層領導干部我將把學得的八種認識運用到下一步的工作中去。
三是我認為今天的學習不是結束了，而是一種新的開始。我將以積極向上的心態、飽滿的熱情把學到的知識付諸于實踐，在未來的工作中結合本地實際做好城鄉一體化改造、發展壯大三產服務業、社區和諧建設三篇文章，不辜負領導老師的期望。
最后祝各位領導同學們身體健康、事業進步！祝浙大的各位領導、老師心情舒暢、家庭幸福、桃李滿天下！謝謝！
精選浙江大學心得體會范文（16篇）篇五
我有幸參加了由區黨委和政府在浙江大學法舉辦的第二期“區優秀干部培訓班”的學習。本期培訓班在本區領導醫學院及浙江大學繼續教育學院的精心安排下，我們一行近60名學員度過了緊張浩繁充實而又意義非常的12天。通過12天的學習與思考，使我從思想上受到了強烈的震撼，服務理念也上得到了更新。
為此，由衷感謝區則們為我們搭建了一個很好的學習、提高的平臺，為我們直接提供了一個難得的學習、鍛煉的機會。在12天里，我們學習了“城鄉一體化發展與農村產權制度改革”、“宏觀經濟形勢分析”、“思維創新和現代項目管理”、“鄉村旅游規劃與發展戰略”、“金融支持實體經濟發展的實證分析”、“政府(媒體)公關和危機管理”、“和諧經驗豐富團隊建設與高效執行力打造”、“城市管理和生態建設”、“現代服務業發展環境形塑與推動”、“電子商務與地方經濟發展”以及參觀了示范歷史文化名村環溪村和浙江省歷史文化保護街區居民區荻浦古村，這次培訓課程學校為我們安排的老師都是相關領域的權威專家，老師們通過精辟和風趣的.講解，將很高有一定全面性的理論闡述得淺顯易懂，引導我們溶入教學中，使人如沐春風，通過此次學習我們對當今社會各項改革較為關注的經濟改革和發展形勢、行政效率強化辦事效率等方面的知識有了較為全面的掌握和解讀，此次通過這12天的培訓班極大地開拓了我的視野，擴大了思考的轄區，為解決我工作中遇到類似實際問題提供了幫助。本次培訓我以下主要有如下幾方面的體會：
一、通過培訓，而使我進一步認識到干部業務培訓的必要性和重要性。要建設一支過硬的市政建設公務員隊伍，加強業務和技能講習班培訓班是非常必要的。在我們現階段依法治國的過程中，雖然我國各項制度不斷完善，公務員隊伍水平不斷提高，但由于工作和學習時間的客觀不對等性，導致我們在工作過程中還是存在一些急需提高，亟待加強的方面。對此，只有大力推進公務員的業務培訓，通過梳理公務員隊伍的服務意思，提高提供服務群眾的能力水平和水平，才能逐漸不斷推進黨和國家事業的不斷進步和發展。從這個層面上時來說，加強優秀干部培訓工作顯得尤為重要。
二、改變了往年的思維方式，更新了思想觀念，學說提高了業務知識和理論的應用能力。以前，對部分經濟政治方針政策只是從表面理解，經專家教授的點撥，對相關的政策能夠領悟到深層次的含義，同時思路也變得更加清晰，恐管理工作將對今后的工作起到積極的促進作用。通過此次培訓我不僅開闊本項了視野，增長了見識，充實和提高自己的知識水平與業務能力，提高工作的理解力、執行力和創新力，也是對自己以往工作進行的一次采取全面梳理和總結。
三、通過培訓，而當以使我能更好地運用所學知識，提高自身教育工作能力和效率。學以致用，學習的主要包括目的是應用，通過學習結合實際，立足崗位創優，把所學的東西轉化為工作的思路和方法，促進組織工作取得實效，提高工作效率，這才是培訓的根本目的。
值班人員作為一名國家法律工作人員，這次培訓而令使到我認清了自己崗位的重要、認清了自身的極差和努力西向的方向，拓寬了視野，在今后的教育工作中將站在更高的角度去思考自己的職責，強化法律監督，嚴把事實法律審查關，充分發揮自身工作的積極作用。12五天的培訓讓我增長了知識，提高了能力，認清了形勢，看到了差距。學習中我認識到要做好國家法律工作并不是一件簡單的事情，我們要學要做還的事情還大多數，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我要以這次學習培訓為動力，加強學習，勤奮工作，開拓創新，以飽滿的精神，良好的作風，滿腔熱情地投入到工作中去，為江陽區的建設和發展公心履職盡責，發揮積極作用。
精選浙江大學心得體會范文（16篇）篇六
根據管委會領導的統一安排，我有幸參加了區人社局組織的浙江大學領導干部科學發展能力提升研修班，利用一周的時間集中學習、充電，時間雖短，但受益良多。
學習期間，會務組為我們精心安排了十門課程，從宏觀經濟到區域經濟、從領導思維到領導藝術、從城市規劃到社區建設、從危機管理到行政執法，既有理論高度和深度，又緊密結合實驗區的發展實際，對我們今后的工作是一次非常好的提高。培訓結束后，結合此次學習內容和實際工作，我進行了認真總結和思考。
一、堅持學習，適應發展要求。在全球經濟一體化及速度經濟時代，航空運輸已成為"第五沖擊波"，航空經濟也已成為提升區域經濟競爭力、促進跨越式發展的新引擎。但對我們來說，這還是一門新的學科，在這里工作的我們大多數人對于航空經濟的理解還只是入門，甚至還沒有入門。從綜合保稅區到航空港經濟綜合實驗區，甚至到將來的自由貿易區，每一步的跨越對我們來說都是一次新的學習和挑戰。所以我們必須不斷地學習，了解和掌握新的領域、新的政策、新的理念，才能夠在實際工作中正確地把握方向，更好地為實驗區建設服務。
二、提高站位，增強宏觀意識。要立足中央、省、市政府和區管委會的要求，緊緊圍繞實驗區“建設大樞紐、發展大物流、培育大產業、塑造大都市”的發展主線。要立足財政工作要求，加大力度調整和優化支出結構，重點支持解決教育、就業、醫療、社會保障、住房等民生問題;積極轉變經濟發展方式，利用財政調整推進科技進步，提高經濟增長質量和效益;加快推進改革，建立健全有利于發揮財政政策作用體制機制，為財政宏觀調控提供有效的制度保障;實行科學化、精細化管理，提高財政資金使用效率，同時加強財政資金管理，使財政資金發揮更好的效益。
三、開拓思維，提升創新能力。不管是城市建設發展，還是行政管理，亦或是領導科學，幾位老師都在自己的授課中不約而同地提到了“創新”一詞，浙江大學甚至把創新作為校訓代代傳教。其實近年來我們國內經常地、反復地談創新，創新的意識我們是有的，困難的是如何創新。一是要打破思維的慣性和惰性，通過知識的積累，掌握政策引導的方向，把握實驗區發展的脈搏，突破常態思維，從更高層次更多角度去系統、綜合、辯證地思考問題;二是充分發揮自由民主的作風，杜絕權威主義、形式主義，創造良好的思考和表達氛圍，培養全局干部職工大膽思考、突破創新的積極性。
四、加強防范，增強應變能力。依托于網絡的飛速發展，我們現在已經進入了全媒體時代。在公共事件和危機事件頻發的當今社會，當突發事件遇上了全媒體時代，無疑給我們的管理工作帶來了巨大的考驗，而這正是目前很多政府部門缺失的地方。這次在浙大的學習，讓我對公共危機管理有了更深刻的認識，也引發了我的一些思考。
短短一周的浙江大學干部培訓學習，十位學術一流的老師，十堂內容豐富的課程，不僅僅帶給了我知識，更重要的是讓我認識到了自己的不足并且明確了改進方向，衷心感謝此次培訓的組織部門和浙江大學的所有老師以及工作人員!在今后的工作中，我將堅持不斷地學習，進一步提高自己、完善自己，同時帶領財政局的全體干部職工共同努力，扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動，積極落實各項財政政策，確保財政職責的切實履行和財政職能的充分發揮，確保實驗區經濟社會健康快速穩定發展!
精選浙江大學心得體會范文（16篇）篇七
為期一周的浙江大學學習培訓生活即將結束了，經過七天的學習，我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認為這次培訓班舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。從聽課到交談，以及所聽到所聞，每一堂課，都讓我有所感動和收獲。加之與來自不同縣市區、同樣工作崗位的同學們聚集一堂，相互交流借鑒工作經驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點體會：
一是非常感謝市委組織部給我們提供了這樣一次寶貴的學習機會，是我們有幸成為浙大學子、感悟浙大文化，有機會認識了這么多好領導、好同學、好老師。這是將成為我們工作學習和生活上的重大資源和財富。
二是非常感謝浙江大學的各位老師給我們傳授的新知識、新思想和新的工作方法，是我們進一步拓寬了視野，完善了人格和管理品質。孫家良教授對后經濟危機時代的能源危機、產能過剩、結構調整的講述，是我而深受警醒，進一步明確了加快經濟結構調整的重要性;錢文榮教授對農用地非農化轉型過程中若干問題全面深刻的分析，使我更加明白要進一步深化農村土地管理體制和經營體制的探索和改革;張永利教授對人思想深處的深刻剖析和精彩講述，真正的觸動了我的內心，作為一名基層領導干部我將把學得的八種認識運用到下一步的工作中去。
三是我認為今天的學習不是結束了，而是一種新的開始。我將以積極向上的心態、飽滿的熱情把學到的知識付諸于實踐，在未來的工作中結合本地實際做好城鄉一體化改造、發展壯大三產服務業、社區和諧建設三篇文章，不辜負領導老師的期望。
最后祝各位領導同學們身體健康、事業進步!祝浙大的各位領導、老師心情舒暢、家庭幸福、桃李滿天下!謝謝!
精選浙江大學心得體會范文（16篇）篇八
“學海無涯、大愛無邊”，十一月中旬的浙江大學一周培訓學習結束后，令本人深刻地領悟到這句話的深刻內涵，收獲良多，在這里首先感謝市工商聯的領導為我們提供的這樣一個難得的高端培訓學習的機會;同時也感謝負責此次帶隊培訓學習的工商聯相關領導，為我們食、宿、行、學習的周到安排付出的艱辛努力。通過幾天的系統學習，現特將自己一點淺薄培訓學習心得整理并歸納如下：
整體行程安排科學合理?；仡櫿麄€培訓學習過程，從出發至順利返回，整體的行程安排科學、緊湊，這都與市工商聯相關領導高度重視，浙大教務組人員的細致關懷分不開的，整體行程溫馨和諧。尤其是在緊張的系統學習中穿插走進浙江知名企業現場參觀的活動，讓理論與實際感受充分結合，使每位企業家深刻感悟到此次培訓的實用價值意義非凡。
培訓課程安排貼近企業實際經營。一周學習的課程安排定位準確，從宏觀到微觀、從戰略到戰術、從事業的發展到自身健康的維護，十分貼近內陸城市企業家在實際經營過程中遇到的“困惑點”，對現實的經營管理具有很強的指導性意義。由此可以深刻的感受市工商聯相關領導和浙大對此次的培訓學習的良苦用心和辛勤付出，令每位參與者都心存感激之情。
參與培訓的浙大教授專業水準高。從這次參與執教的浙大老師看，每位教授均是各自專業學術領域內聲名卓著的專家學者，部分專家教授還是國家重點科研項目的領頭人。能置身于這樣一群高素質、高水準、高規格的學習環境內，親身聆聽他們的理論教誨，這樣的機會是我們人生中不可多得的珍稀機會。
擴大了視野，陶冶了情操，凈化了心靈。一周短暫的學習，最大的感受是過去一直僅知道“埋頭拉車，不知道抬頭看路”，對國家宏觀政治經濟到微觀的地方政策不甚了解，經過一周系統的學習后，讓我們充分認識到作為一名經營者所應擔負的社會責任，應愛國、愛家，善待社會，善待企業，善待員工及家人，這份無價的心靈收獲讓我們對企業的發展多了一份理性和自信，少了一份浮躁和狂妄;多了一份感恩少一份自私，明白了“大愛”的深邃含義，陶冶了情操，凈化了身心。
浙商精神與浙商修煉為我們企業的發展提供了非常好啟迪的作用。浙商一群既聰明又肯吃苦，敢冒風險，敢為人先的群體，其機警，有膽識，具敏活手腕，特別眼光，經營商業，不墨守成規，而能臨機應變的能力令我們內陸企業心生敬佩;其堅忍不拔、鍥而不舍的精神是我們學習的楷模。一個個鮮活的成功案例無不對我們企業經營思路帶來深刻的啟迪，讓我們拓寬了視野，解放了思想，開放了思路。
認識了新朋友、結下了深厚的情意。這次參會的同學都是來自重慶不同區域的成功企業家，通過幾天的學習和共同生活，增進了相互了解，結下了深厚的情意。在學習的過程，大家相互交流心得，相互關心，相互借鑒學習，濃濃的情意讓大家忘卻了身處陌生的城市，為今后同學間的合作共贏奠定了堅實基礎，這也是本次培訓活動一項重大收獲之一。
浙大培訓班的服務工作細則到位。培訓班課務組的三位年輕老師尤其陽光燦爛的班主任在我們整個學習培訓生活中，用細致周到的服務，熱情周到的態度，讓我們絲毫沒有來到新城市的陌生感，相反讓我們有種他鄉遇故知的“恍惚感”，從接機到賓館，從賓館到課堂，以致最后結束返回的送行，都我們強烈的感受到她們的細致，熱情，給大家留下了良好印象。
幾天的學習短暫而又意義，這些都得益于市工商聯為我們搭建的知識橋梁，我本人心生感激，無以回報，僅能以在未來的工作中努力學習，守法經營，回饋社會，以報答市工商聯相關領導的關懷和關心。在此謹祝重慶市工商聯的領導們身體健康，萬事如意!
精選浙江大學心得體會范文（16篇）篇九
浙江是一個美麗的地方，我有幸在這里度過了一段寶貴的時光。在這里，我不僅感受到了這座城市的現代化與繁榮，還深深的被濃厚的文化底蘊所吸引。通過這次浙江之行，我對這個地方有了更深的了解，也獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，浙江的發展速度令人矚目。作為中國東海沿岸經濟發達的省份之一，浙江以其高速發展的經濟實力贏得了世人的矚目。在浙江的大街小巷，高樓大廈林立、汽車馳騁，霓虹燈的晚上，整個城市熠熠生輝。特別是杭州，這座“人間天堂”的城市不僅擁有美麗的自然風光，還擁有現代化的城市設施，綜合實力排名全國前列。浙江的發展證明，只有跟上時代的步伐，才能抓住機遇、創造奇跡。
其次，浙江的悠久歷史與豐富文化不能忽視。浙江是中國古代文明的搖籃之一，這里保存著許多珍貴的歷史文化遺跡。比如，在臨安市，有著悠久歷史的天目山等名山勝景；而在紹興市，能夠讓人一睹西湖水鄉的風情，感受千年文化的底蘊；而在寧波市，能夠看到悠久的港口歷史，以及美麗的東錢湖風光。這些古老的城市和景點，記錄了浙江的發展歷程，也見證了這里的文化根基。
再次，在浙江的旅途中，我感受到了浙江人民的熱情好客。無論是在街頭巷尾，還是在飯店酒吧里，浙江人民總是滿懷熱情地招待著每一位來訪的客人。他們笑容可掬、幽默風趣，總是盡力為游客提供最好的服務。在與他們的交流中，我真切感受到了浙江人親切友好的品質，也讓我深深地愛上了這里的風土人情。
最后，浙江讓我聯想到的是創新精神以及對于美的追求。浙江激勵著一代又一代的杰出人才，激發著他們的創造力與創新精神。正是這種精神，推動了浙江的高速發展。浙江人民不滿足于眼前的成就，他們追求卓越，追求美。所以，不僅浙江的自然風光美不勝收，浙江的人文景觀也讓人陶醉其中。無論是杭州的西湖，還是寧波的鼓樓，都體現了浙江人民對于美的執著追求，也讓人們深深地感受到了浙江的魅力。
綜上所述，我的這次浙江之行讓我獲得了很多寶貴的心得體會。浙江的快速發展讓我對未來充滿了信心與期望，浙江的文化底蘊讓我對傳統與歷史有了更深的認識，浙江人民的熱情好客讓我深深感受到了人與人之間的親情與友情。浙江，不僅是一個美麗的地方，更是一個富含希望與機遇的地方。我相信，在未來的發展中，浙江將繼續展現出耀眼的光芒。
精選浙江大學心得體會范文（16篇）篇十
在井岡山的學習生涯結束后，于20xx年4月9日，我參加了浙江大學——貴州省錦屏縣中青年后備干部綜合素質提升研修班的學習，浙江大學是我國著名的學府之一，師資力量雄厚，教學水平一流，學習期間的課程安排緊湊、內容豐富，老師上的每堂課都非常精彩，理論知識講解到位，典型案例剖析透徹，學習氛圍既嚴肅又活潑，在五天短暫而難忘的學習之旅中，使我受益匪淺，感觸很深。
浙江大學是一所歷史悠久、聲譽卓著的高等學府。在120年的辦學歷程中，浙江大學始終以，造就卓越人才、推動科技進步、服務社會發展、弘揚先進文化為己任，逐漸形成了以“求是創新”為校訓的優良傳統，培養了大批著名科學家、文化大師以及各行各業的精英翹楚。在縣委組織部的精心安排下，我有幸到浙大學習，成為了一名浙大學子，雖然學習已經結束，但在今后的生活和工作中，仍要繼續弘揚浙大的優良傳統，時刻以合格黨員高標準要求自己，開拓創新，勤政為民，認認真真做事，踏踏實實做人。
俗話說“活到老、學到老”，學習永遠沒有鏡頭。現在的我們都忙于工作，特別是長期處于工作壓力狀態下，不可避免會讓人對學習有所倦怠，對長期在鄉鎮工作的我來說，長期圍繞著開展脫貧攻堅、對外宣傳、機關后勤等工作，既辛苦又有壓力。通過參加此次浙大研修班學習，深深體會到自己學的知識實在太少，而需要學習的東西還有很多很多，因此，在日常工作中，我們就算壓力再大、工作任務再重，也不能忽視學習，只有不斷的學習，不斷提升自身理論知識水平，才不落伍、不掉隊，才能滿足當前的新形勢和新需要，需要把學習當作工作的重要內容，把學習當作生活的重要方面，在努力工作的同時，努力學習，多看多學，學而不倦，學有所思，學以致用，進一步提升自身綜合能力。
本次學習培訓內容貼切基層工作實際，在5天的學習中聆聽了10位知名專家、學者、教授的專題講座，課程講座包括：《世界觀、人生觀、價值觀》、《電商扶貧的理念和實踐》、《美麗鄉村建設與旅游資源開發》、《創新體制機制、實施精準扶貧》、《突發危機事件的管理與處理技巧》、《當前信訪的熱點、難點問題與應對之策》、《博弈論與創新管理》、《溝通藝術與溝通技巧》、《新時期社會熱點與社會治理創新》、《農村人居環境治理與美麗鄉村建設》等，還學會了浙江大學校歌，授課的內容有較強的針對性和時效性，可以說是脫貧攻堅、應急處置、信訪維穩、創新管理、環境治理及美麗鄉村建設等全方位的知識涉獵，既有引人深思的深厚學理，又有催人奮進的人生智慧，使我拓寬了視野，更新了觀念，提高了認識能力，使自己能以新的、全面的理念去看待問題、思考問題和解決問題。今后，我將進一步深入學習和領悟學習內容，不斷提高自己的理論知識水平，讓理論知識與本職工作相結合，讓理論知識和實際工作相結合，用理論知識去指導實踐，不斷增強干事創業能力。
此外，在浙大學習期間，我深刻體會到浙江地區民眾的良好素養，例如在城市交通中，只要有行人踏上斑馬線，過往的車輛均在線外停車等候，禮讓行人通過后才通行，這個非常值得我們借鑒和學習。
總之，這次來浙江大學學習的體會很多，收獲很大，進一步堅定了干事創業的信心和決心。我將把在浙大的學習當作“技能包”，以嶄新的精神面貌投入工作，樹立“嚴謹、勤奮、求實、創新”的作風，努力工作，勤奮學習，并把浙大精神帶到今后的工作中，求真務實，崇尚實干，立足本職，勇于開拓，大膽創新，為打贏脫貧攻堅戰，同步實現小康社會和加快推動啟蒙鎮經濟社會又好又快發展作出自己應有的貢獻。
精選浙江大學心得體會范文（16篇）篇十一
浙江是我國東南沿海的一個省份，它擁有得天獨厚的地理優勢和豐富的自然資源，吸引著無數游客的目光。近期，我有幸游覽了這個美麗的地方，并從中得到了很多的收獲和體會。接下來，我將在以下五個方面詳細談談我對浙江的心得體會。
首先，浙江的自然風光令人嘆為觀止。我游覽了象山這個風景秀麗的海島，被它奇特的森林景觀和湛藍的海水所深深吸引。在海邊漫步，我不禁被大自然的力量所震撼，仿佛與大海相融合，置身于一個充滿生機和活力的世界。而在杭州的西湖，我眺望著湖光山色，感受到了它的旖旎和恬靜。在這里，我能夠放松身心，享受寧靜的環境。浙江的自然風光以其獨特之美吸引了我，讓我深深感悟到大自然的偉大和人與自然和諧相處的重要性。
其次，浙江擁有豐富的歷史文化底蘊。我游覽了紫陽古鎮和烏鎮，感受了浙江古老城鎮的神秘和獨特之處。紫陽古鎮依山傍水，建筑維護得非常完好，仿佛步入了一個歷史的長廊。在這里，我了解到許多古代文化的傳承和發展，感悟到了古人智慧和奮斗的力量。烏鎮則以它獨特的水鄉風情聞名，曲曲折折的水巷和青石板鋪成的小道組成了古鎮的特色。在這里，我感受到了古老文化的厚重和獨特之美。浙江的歷史文化底蘊讓我更加熱愛這個充滿魅力的地方。
第三，浙江的經濟發展讓我大開眼界。作為中國經濟發達的地區之一，浙江在經濟領域取得了長足的進步。在杭州的高新技術開發區，我看到了一座座現代化的建筑和高效的工作氛圍。這里的企業和科研機構不僅有著先進的設備和工藝，還聚集了大量的人才。這讓我深刻認識到科技創新對于一個地區的影響力和經濟的重要性。浙江的經濟實力令人震撼，也讓我對未來充滿了信心和希望。
第四，浙江人民的勤勞和熱情給我留下了深刻印象。在與當地人的交流中，我發現他們工作上努力奮斗，生活上熱情而真實。無論是鄉村的農民還是城市的白領，他們都以自己的勞動實現了對生活的美好追求。他們熱情地接待我，分享他們的生活經驗和故事，讓我感受到了特別的人情味。浙江人民的勤勞和熱情給了我很多啟示和動力，讓我更加積極向上地面對生活中的困難和挑戰。
最后，浙江的環境保護意識令我欽佩不已。作為一個擁有眾多自然景觀的省份，浙江人民對環境保護有著非常高的意識。無論是在旅游景點還是城市街道，我都看到了干凈整潔的環境和人們對廢棄物的妥善處理。這讓我深受感動，也讓我更加深入地思考自己對環境保護的責任和義務。浙江人民的環保意識讓我深受鼓舞，并將成為我未來生活中的一種習慣。
總之，我對浙江的心得體會來源于我近期的游覽和體驗。浙江的自然風光、歷史文化、經濟發展、人民品質和環境保護意識，給了我很多寶貴的啟示和經驗。我希望將這些體會和經驗用于自己的成長和發展，同時也推動身邊的人加入到保護環境、努力奮斗的行列中。浙江是一個美麗而有魅力的地方，我相信它的未來會更加美好！
精選浙江大學心得體會范文（16篇）篇十二
浙江是一個風景秀麗、經濟發達的省份，擁有著得天獨厚的自然資源和悠久的歷史文化。在我有幸游覽浙江的旅程中，我深深感受到了這個地方的獨特魅力和人文風情。以下是我在浙江的心得體會。
第一段：浙江的自然風光令人陶醉。
浙江地處東南沿海，擁有著得天獨厚的自然環境和豐富的自然資源。在我的浙江之行中，我特別去了杭州西湖、千島湖和普陀山等地，被這些景點的美景所震撼。西湖的湖島、湖光山色組成了一幅如詩如畫的山水畫卷，讓人仿佛置身于仙境一般；千島湖的密布湖島和蔚藍湖水構成了一個美輪美奐的水上樂園；普陀山的陡峭山路、古老寺廟和壯麗的海景令人心曠神怡。這些自然景觀給我留下了深刻的印象，讓我對浙江的美景難以忘懷。
第二段：浙江的歷史文化令人敬畏。
浙江作為一個千年古都，擁有著豐富的歷史文化遺產。在我的浙江之行中，我去了杭州的西湖文化區，看到了許多古老的建筑和文化景點。西湖旁邊的雷峰塔、岳王廟、蘇堤等地都展現了濃厚的歷史文化氛圍。此外，我也參觀了寧波的鄞州古城和紹興的魯迅故里，這些地方都是浙江文化的重要代表。這些古老的建筑、文化遺址和名人故居讓我感受到了浙江悠久歷史和深厚文化底蘊，也讓我對浙江的歷史文化有了更深入的理解。
第三段：浙江的發展給我留下了深刻印象。
作為中國經濟發達的省份之一，浙江在我眼中展現出了強大的發展實力和活力。在浙江的大街小巷，我看到了一片繁忙的景象，高樓大廈、繁華商業街和繁忙的交通，都顯示出了浙江經濟的繁榮。而在參觀了一些高新技術企業和工業園區后，我更加震撼于浙江的科技創新能力和工業化水平。這些發展成果讓我深刻地感受到了浙江的發展潛力和實力。
第四段：浙江的人文風情讓我感動。
除了自然風光和經濟發展，浙江的人文風情也給我留下了深刻的印象。浙江人民的熱情好客和友善待人讓我倍感溫暖。無論是在旅途中遇到的路人還是在商家或服務場所的接待人員，都給予了我熱情的幫助和關懷。此外，浙江還有著豐富多樣的地方習俗和民間文化，比如杭州的龍井茶文化和寧波的甬興戲劇，都是浙江文化的瑰寶。這些人文風情深深地打動了我，也讓我對浙江的人民和文化產生了深深的敬意。
第五段：總結浙江之行的收獲和感悟。
通過在浙江的旅行，我不僅欣賞了浙江的自然風光和歷史文化，還目睹了浙江的發展成就和人文風情。這次旅行讓我深刻地體會到了中國的獨特魅力和浙江的卓越之處。同時，我也明白了浙江之所以能取得如今的成就，離不開浙江人民的努力和奮斗，更離不開中國的改革開放和現代化路程。因此，我深深感受到了自豪和驕傲，并且決心將這次浙江之行的所見所聞所感激發揮在我今后的學習和工作中，為實現我們國家的繁榮和進步貢獻自己的力量。
以上便是我在浙江之行中的心得體會，浙江的自然風景、歷史文化、經濟發展以及人文風情給我留下了深刻的印象。希望浙江能夠繼續保持這樣的繁榮發展態勢，成為更加美麗、富饒的地方。同時，我也會始終保持對浙江的喜愛和關注，期待再次來到這個美麗的地方。
精選浙江大學心得體會范文（16篇）篇十三
11月16日至21日，我有幸作為黔東南州法官綜合素能提升研修班（第四期）的一員，赴浙江大學繼續教育學院進行了為期一周的學習培訓。在學習培訓期間，浙江大學嚴謹求是的學風和治學態度感染了我，浙江人的一種謙虛大度及創新創業精神感動了我，浙江的深厚文化底蘊感染了我，浙江的民營經濟發展和城市建設震撼了我。在折短短的一周時間里，浙大精心安排了內容豐富，切合實際的課程。90多個學員相互關心，相互幫助，相互交流，取得了豐碩成果。
在浙江杭州的學習培訓，雖然時間短暫，但在課堂學習、現場教學及生活中，杭州給我留下了極為深深的印象，我感到收獲很大，啟發很多。最大的收獲是進一步解放了思想、豐富了知識，更新了觀念。從老師精彩的課堂上，我們獲得了知識。在考察中，使我們開闊了視野，認識到了差距。其中“新”、“高”、“快”三個字是我最深刻的感受。
（一）呈現一個“新”字。一是思想觀念新。浙江人有很強的致富欲望和創業精神，人們不安于現狀，不墨守成規，不滿足于貧苦的生活。為了追求財富，追求更富裕的生活（；二）呈現一個“高”字。一是是綠化水平高。杭州市按照以人為本、以綠為主、以精取勝，地、樹、花、草綜合造景，街路花草樹木錯落有致，成為一道道綠色的風景線，特別是隨著清水綠帶工程的實施，沿江兩岸在綠化建設上創精品、上檔次，成為讓人賞心悅目的景觀路，形成了完整的城市綠地系統和鮮明的地方風格特色。二是公民思想素質高。剛到杭州的第一天，我們學員在浙江大學門口過斑馬線時，看到一輛汽車駛來，就停住腳步，但是汽車也主動停下，并先讓我們走過馬路后，才啟動車子。一個下雨天，一個學員在學校詢問問題時，那位陌生人執意把傘讓給那位學員避雨，一件普通的小事體現了杭州人的崇高修養。（三）呈現一個“快”字。浙江人的執行力之快是我所到過的東西部省市中最快的。不找借口、不抱怨、服從安排、馬上行動，這是浙江人執行力的最好表現，而強有力的執行力，反應的正是這背后嚴謹求實的精神，高度負責的責任感、專注力以及高尚人文素養的體現。
當我們走進浙大這座百年名校，首先看到的是一幅現代建筑與古代園林交織的美景，是天然美、園林美、建筑美與人情美渾然一體。從“求是創新”的校訓和“以人為本，整合培養，求是創新，追求卓越”的校風，使我感悟到了“浙大”這兩個字的厚重和“浙大精神”的魅力。這里造就了無數的科學家和名人，今天，我能有機會到浙大學習，感悟厚重的浙大文化。
使我聯想萬千，心情非常激動，作為一名學員直接融入其中是夢寐以求的夢想，多年的夢想終于變成了現實。
浙大所傳承的'是培養具有為國家社會服務之健全品格人才的教育理念，建校以來，她培養了無數畢業生，其中包括一大批引以為豪的學術大師，興業英才和治國棟梁。也正是因為有這樣良好的文化傳統，為浙大園營造了一個良好的學習氛圍。走進浙大校園就是浙大人，這是浙大獨特精神和文化魅力，也是人才輩出的關鍵所在。
學校在培訓的內容、形式、時間等都作了細致的安排，課程設置既有宏觀分析又有局部解剖；既有理論概述，又有案例分析；既強調理論，又注重實踐；既重視講授，又注重互動；既有司法改革相關知識的學習，也有宏觀政治經濟形勢分析，還有媒體關系與危機應對課程。
自覺關閉通訊工具，甚至忘了下課時間。
在浙大學習短短6天，生動的教學使我開闊了視野，拓寬了思路，是一次難得的“充電”機會，受益匪淺。現就本次學習培訓淺談幾點體會。
（一）要樹立終身學習理念，做學習的楷模。要有高素質、高境界、高情操、高能力，要有真學識，要做真表率，并且指出，學識水平決定工作水平。當今社會，新知識、新理念、新事物層出不窮，并且更新迅速，只有不斷地更新學習內容、拓寬學習渠道、擴展學習領域，才能防止知識的老化、思想的僵化、能力的退化，才能在崗位上發揮好的作用，促進決策的科學化、合理化。
（二）要樹立創新意識，具備實干精神。有創新才會有發展。常言道“創新則生，守舊則亡”。工作中，既要有創新的思路，還要有創新的舉措，只有會創新、善創新、常創新，才會永遠保持生命力，才能有發展的活力和沖勁，才會取得發展的新成果。當然，除了要善于創新外，還要具有務實重干的精神，有一句話叫“空談誤國，實干興邦”，只有講實干，重實效，求實績，才會取得實實在在的發展。所以，在工作中要突出一個“實”字，從實處著手，在實處落腳，腳踏實地，真抓實干。
（三）要努力工作，在業務上要當行家里手。作為法院干警就得不斷鉆研業務知識，努力成為行家里手。在業務上，要思路清晰，計劃周詳；工作中要求別人做到的，自己首先要做到，這是一種行動的感召；是一種說話的資格。以身作則說起來容易，做起來并不簡單，需要長期地堅持，力求做到大事嚴格辦，小事不馬虎；作風上還要扎實。
總之，通過幾天的學習，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認識到了自己在理論素質、工作水平、領導能力、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學習的機會，本著做一名小學生的態度，向書本學、向實踐學，向身邊的同志學，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為一名稱職的法院干警。
精選浙江大學心得體會范文（16篇）篇十四
xx月中旬，有幸參加市局組織的“鷹潭市地稅局第五期領導干部暨20xx年度績效a級人員培訓班”。培訓班整個課程安排合理，既關注了當今公眾關心的房地產和土地政策、當代中國國民價值取向等熱點問題，又關注了作為稅務管理部門如何創新、如何面對危機應對媒體關系等與工作實際息息相關的實際問題，既有前瞻的視野，又有豐富的案例分析。雖然本期培訓班學習培訓時間短，但感觸很多，收獲也不少。
一、拓寬了視野，增長了知識。
這次培訓，我們共學習了x門課程，課程涵蓋了當前我國土地政策、房地產問題焦點透視與宏觀調控下的博弈，企業家與企業的發展，創新思維與創新管理，區域經濟發展，當代中國公民的文化、人格、修養、視野等，內容覆蓋面廣，信息量大，聆聽了浙大知名專家教授的授課，領略了名師的智慧與風采，老師們博古通今，知識淵博、理念精深，在各自的研究領域都有獨到的分析和精辟的見解，他們精彩的講解不時閃爍出智慧的火花，使我的思維理念不斷地受到新的沖擊，楊遴杰教授對我國土地和房地產政策問題的分析使我進一步理清了對當前房地產政策思想認識上的誤區，解開了許多工作、學習、生活中的迷茫和疑惑，大大地拓寬了視野，開闊了眼界。正所謂：聆聽的是智者的聲音，感悟的是知識的力量，學到的是管理的精華。應云進處長的三頭理論和每個人都有自己的六口井理論使我大開眼界，增長了管理知識，增強了工作自信，借鑒成為企業家的經驗在一定程度上提高自己的管理能力。
培訓學習到新穎的思維方法。各位教授從不同的研究領域出發，以不同的研究視角，展現了許多新穎的思維方法，破窗理論、鄭強教授的“強哥語錄”這些新的思維方法，突破常規思路，這些思維方式所閃現出的智慧，對我實際工作有很強的現實指導意義。它使我在今后的工作中能夠更加自信，思路更加開闊，方法更加靈活。
培訓學習到有效的溝通方法。小彤副處長結合溫州高鐵事故鐵道部發言人的案例分析，使我對危機管理中如何應對媒體有了更清晰的理解，為我們講述了溝通在現代管理中的重要性，人都有性格，而性格本身就兼有優劣，性格本身不分好壞，不管什么性格的人本身也不存在強和弱。溝通，就是人與人之間的相互了解，相互理解，就是消除誤會，化解矛盾，摒棄隔閡，就是密切關系，求得諒解，增進感情，達成共識。但凡成功的管理者，無一不是善于溝通的好手。作為管理者，一方面加強團隊內部管理，需要與成員溝通，良好的溝通，能夠使團隊成員理解管理者的管理意圖，能夠激發各位的參與感和熱情，能夠引導團隊成員朝著共同的目標團結一致，發奮努力。另一方面創設團隊發展的良好環境，要與外界溝通。無論是要爭取領導的政策支持，部門之間的協調配合，還是要贏得外界的`大力幫助，這都需要重視溝通，一方面要保持自信、充滿誠意，另一方面要善于尋找雙方的關注點、興奮點和共同點，促進工作的有效推進。
二、提高了認識，完善了自身。
在學習中提高，在實踐中錘煉，這是我們這次培訓的體會之一。通過學習，提高和完善了自己，通過學習，對自己的日常工作進行了反思。
家長，在教育孩子過程中，不使自己的孩子成為中國的“三小”孩兒，關心孩子的成長，教育好自己的孩子堅信“誠實做人、不怕艱苦”是人生用之不竭的素養和財富。作為分局長，在平時的工作中，要注意收集、總結、提煉別人成功的經驗，使之具有普遍指導意義的方法，并逐步成為自身工作特色，不斷提高工作水平。
精選浙江大學心得體會范文（16篇）篇十五
一個星期五，萬里無云，陽光明媚。幾乎沒有風，楊樹新抽出的枝條閃著翠綠而明亮的光。十四班全班同學穿著清一色的校服排成整齊的兩隊站在操場上。這是要干什么?原來我們五年級要參加一次半日軍訓，由空軍部隊來擔任我們的教官。
我漫不經心地掃了一眼操場，只見操場中央站著一隊空軍，穿著藍得發黑的制服和黑得發亮的皮鞋筆直的站在那里，胸前銅制的扣子閃閃發光。軍人叔叔們的年紀都不大，個子都很高。他們開始列隊，然后正步走了起來，他們的動作一模一樣，十分整齊。我又羨慕又驚訝，旁邊也有許多同學連連叫好!
聽說我們的教官叫吳國慶，我想這么一個有年代感的名字，肯定是一個年過半百、不茍言笑的教官。我的腦海里立即浮現出一個瘦高的老軍人、一臉嚴肅敬禮的樣子，我有些緊張。正想著，朝我們跑過來一個年輕的教官，有著開朗的笑容和一雙有神的大黑眼睛。同學們中立刻有人喊道：“教官您多少歲呀?”小教官不好意思的笑笑：“我才20歲，還是個大學生……”我又吃驚又佩服他小小年紀就出來保家衛國的偉大精神。想著我又站直了幾分。
我們馬上開始了軍訓，十四班的同學排成了四隊，小教官喊道：“向左看齊!”我們的頭便快速的向左擺動，一絲也不敢含糊。我耐心的按照教官指導的方向要領轉彎、擺頭，然后跟著十四班大部隊緩慢地走起了正步。
艷陽高照，火辣辣的大太陽灼燒著我們的臉頰，雖然剛到初夏，但我們的臉龐上卻掛滿了豆大的汗珠。即便如此，我們仍然挺胸抬頭，一步一步認真地走著。教官又指揮我們跑了起來，我的腿卻像鉛一般沉重，一點兒也使不上勁兒?？晌矣窒耄翰恍?我一定要堅持下去!于是咬緊牙關，努力跟上同學們的步子，保持隊形整齊。
一個下午的努力，我們終于能夠相互配合，走出像樣的正步了。
軍訓結束，我們揮手和吳國慶小教官道別，他那個開朗的笑容一直印刻在我心中。他小小年紀出來當兵，可以毫無畏懼的上陣對敵，更要無時無刻地訓練!我們才訓練了一個下午，便汗如雨下。他們每天訓練多么不易啊!
我曾想過能翻出無數的劍花，邁著繁亂的步伐，唱著：漢兵已略地，四面楚歌聲。可我今天才發現，做任何事情都不簡單，只有每日辛勤刻苦，才能讓九、風萬里鵬正舉，變成骨子里的豪邁!
精選浙江大學心得體會范文（16篇）篇十六
11月中旬，有幸參加市局組織的“鷹潭市地稅局第五期領導干部暨20xx年度績效a級人員培訓班”。培訓班整個課程安排合理，既關注了當今公眾關心的房地產和土地政策、當代中國國民價值取向等熱點問題，又關注了作為稅務管理部門如何創新、如何面對危機應對媒體關系等與工作實際息息相關的實際問題，既有前瞻的視野，又有豐富的案例分析。雖然本期培訓班學習培訓時間短，但感觸很多，收獲也不少。
一、拓寬了視野，增長了知識
這次培訓，我們共學習了6門課程，課程涵蓋了當前我國土地政策、房地產問題焦點透視與宏觀調控下的博弈，企業家與企業的發展，創新思維與創新管理，區域經濟發展，當代中國公民的文化、人格、修養、視野等，內容覆蓋面廣，信息量大，聆聽了浙大知名專家教授的授課，領略了名師的智慧與風采，老師們博古通今，知識淵博、理念精深，在各自的研究領域都有獨到的分析和精辟的見解，他們精彩的講解不時閃爍出智慧的火花，使我的思維理念不斷地受到新的沖擊，楊遴杰教授對我國土地和房地產政策問題的分析使我進一步理清了對當前房地產政策思想認識上的誤區，解開了許多工作、學習、生活中的迷茫和疑惑，大大地拓寬了視野，開闊了眼界。正所謂：聆聽的是智者的聲音，感悟的是知識的力量，學到的是管理的精華。應云進處長的三頭理論和每個人都有自己的六口井理論使我大開眼界，增長了管理知識，增強了工作自信，借鑒成為企業家的經驗在一定程度上提高自己的管理能力。
培訓學習到新穎的思維方法。各位教授從不同的研究領域出發，以不同的研究視角，展現了許多新穎的思維方法，破窗理論、鄭強教授的“強哥語錄”這些新的思維方法，突破常規思路，這些思維方式所閃現出的智慧，對我實際工作有很強的現實指導意義。它使我在今后的工作中能夠更加自信，思路更加開闊，方法更加靈活。
培訓學習到有效的溝通方法。葉彤副處長結合溫州高鐵事故鐵道部發言人的案例分析，使我對危機管理中如何應對媒體有了更清晰的理解，為我們講述了溝通在現代管理中的重要性，人都有性格，而性格本身就兼有優劣，性格本身不分好壞，不管什么性格的人本身也不存在強和弱。溝通，就是人與人之間的相互了解，相互理解，就是消除誤會，化解矛盾，摒棄隔閡，就是密切關系，求得諒解，增進感情，達成共識。但凡成功的管理者，無一不是善于溝通的好手。作為管理者，一方面加強團隊內部管理，需要與成員溝通，良好的溝通，能夠使團隊成員理解管理者的管理意圖，能夠激發大家的參與感和熱情，能夠引導團隊成員朝著共同的目標團結一致，發奮努力。另一方面創設團隊發展的良好環境，要與外界溝通。無論是要爭取領導的政策支持，部門之間的協調配合，還是要贏得外界的大力幫助，這都需要重視溝通，一方面要保持自信、充滿誠意，另一方面要善于尋找雙方的關注點、興奮點和共同點，促進工作的有效推進。
二、提高了認識，完善了自身
在學習中提高，在實踐中錘煉，這是我們這次培訓的體會之一。通過學習，提高和完善了自己，通過學習，對自己的日常工作進行了反思。
通過這次學習，我們深刻地感覺到自己的管理理論水平離工作實踐對自身提出的要求差距大。鄭強教授當代中國教育與國民價值取向的課程使我擴充了知識面，在學習中得到了提高。認識到要注重在平時的學習中積累實踐經驗，勇于實踐、不斷探索，善于總結，注重積累。做為家長，在教育孩子過程中，不使自己的孩子成為中國的“三小”孩兒，關心孩子的成長，教育好自己的孩子堅信“誠實做人、不怕艱苦”是人生用之不竭的素養和財富。作為分局長，在平時的工作中，要注意收集、總結、提煉別人成功的經驗，使之具有普遍指導意義的方法，并逐步成為自身工作特色，不斷提高工作水平。