6.心得體會是我們對所學內容的思考和理解，是知識積累的體現。以下是一些值得一讀的心得體會范文，歡迎大家一起來分享和交流。

精選助學公益心得體會和感想（匯總15篇）篇一

公益助學是一項偉大的事業，它為無數的貧困學子提供了繼續求學的機會，讓更多人能夠享受到教育帶來的樂趣和成就感。我也加入了這個團隊，參與了公益助學，并從中受益匪淺，獲得了很多心得體會。

第二段：成長。

通過公益助學，我認識了很多志同道合的朋友，我們一起奮斗，一起學習，也一起成長。這個過程中，我收獲了很多，不僅得到了知識，更重要的是學會了用自己的行動去幫助他人，懂得了互助互愛的重要性。還有一個比較深刻的體會是，在這個過程中，我們不僅僅是幫助學生完成學業，更重要的是意識到在自己成長的同時，也在幫助他人成長，這種成長的喜悅是無以言表的。

第三段：收獲。

通過公益助學，我還收獲了很多感動和親情。那些可愛的小學生總是用稚嫩的聲音感謝我，讓我更加理解“幫助他人是一種快樂”的真正含義。另外，助學這個過程中，我更加體會到了親情的重要性。我總是在和學生溝通、交流、輔導的時候，想起了我自己的父母，他們給予了我無私的愛和慷慨的支持，讓我更加珍視親情。

第四段：反思。

在公益助學中，我也發現了自己的某些不足之處。比如，有時候我會因為工作的繁忙而忘記學生的需求，有時候我會抱怨自己的努力沒有得到回報。但是，在反思自己的時候，我更多的是意識到自己的成長和提高，應該關注的是其他人是否獲得了提升，而不是所有的努力是否能得到回報，這讓我變得更加深入地理解“樂得其無求”的真正含義。

第五段：展望。

老子曾經說過：“千里之堤毀于蟻穴，九層之臺起于壘土。”我相信，在公益助學的過程中，我教育的每一個學生成長，都是我們團隊所付出的每一份努力的印證。我希望，我們的努力不僅可以幫助學生提高自己，更可以在未來的某一天，讓他們也成為公益助學的一員，將這個事業發揚光大，讓更多的人受益。同時，我也希望我們自己能夠不忘初心，繼續前行，在實踐中不斷體現公益助學的價值，讓更多的人加入我們的行列，共創美好的未來。

總之，公益助學不僅讓我們幫助到了有需要的人，更讓我們的人生更加豐富多彩，也為我們的未來奠定了堅實的基礎。我相信，未來的我們都將以更加積極的態度去加入公益助學的行列，讓更多的人受益，為社會的進步貢獻力量。

精選助學公益心得體會和感想（匯總15篇）篇二

助學公益的首要目標就是幫助貧困學生改善學習生活的質量，實現教育機會平等，然而在這個過程中首要也是最基礎的就是對貧困學生了解和關注。貧困學生生活環境往往較為潦倒，生活習慣和學習習慣都與普通學生存在差異，因而從個人方面這就需要了解貧困學生的生活和學習習慣。在工作中我會到他們的現場進行些訪談和宣傳活動，通過這些了解，個人對他們的情況有更深刻的了解，也為接下來將要進行的公益活動打下了基礎。

第三段：積極落實助學。

助學公益活動體現的就是幫助貧困學生，以此提高學生們的學業水平，幫助他們就業，成就輝煌的未來。它的特點就在于將社會的力量集中到一個點上，以實現更多的關注，更好的管理，更有針對性的扶助，從而使受助的學生可以更加專注的學習，更加用心的念書。在此過程中，平臺以及志愿者都積極行動，以提高貧困多學生成績的同時，他們也得到了更多的關注，從而對他們的發展產生了積極的影響。

第四段：感到心安。

如果弱勢群體，受到更多人的關注那么他們的經濟和生活方面會得到一定的改善，成長的更多方面受到的排斥就會減少，因此亦會增加其對生活的信任感和對學習的自信，也可以減少他們對生活的抱怨和對未來的惶恐。近年來，個人參加的公益組織的公益活動頻率較高。也親歷過很多學童在獲得助學金的時候，面部散發出一種感激和感到心安的表情。這樣的付出和回報都充實了個人的生活，并增強了幫助他人的愿望。

第五段：結尾。

助學公益是我們這個社會的一面明亮的旗幟，也是我們走向未來不可或缺的堅實的基礎。助學公益對于個人來講，也是一種鍛煉，通過接觸和了解貧困生、志愿者和活動主辦方，分享他們的經驗和志愿精神，同時又能迎來精神和內心的愉悅。只有我們國家的經濟和文化達到最高水平，我們的各行各業才能邂逅新時代！

精選助學公益心得體會和感想（匯總15篇）篇三

“公益聯盟助學圓夢”是一個致力于幫助貧困地區學生圓夢的公益項目。本人在大學期間加入了該聯盟，并且參與了多次公益助學活動。在這些活動中，我不僅感受到了自己的一份責任和使命，還深刻領悟到了什么是公益、什么是責任與擔當。在此，本人想要分享一下自己在該聯盟中的所見所聞，以及對這個項目的感悟和體悟。

第二段：具體活動經歷。

在參與公益聯盟助學圓夢項目的過程中，我參與了多項助學活動，如“送溫暖月”、“關愛留守兒童”等。在這些活動中，我們一行人到達貧困山區，為那里的孩子們送上困難補助金、文具、書籍等物品，幫助他們去完成學習任務，讓他們的生活更加便捷、更為健康。在這個過程中，我第一次親眼見到了貧困山區的真實生活，看到了許多特別貧困的家庭、孩子和老人，深刻感受到了貧困對于生活的影響。

第三段：體會與感受。

參與公益聯盟助學圓夢的過程中，我深深感受到了自己的責任與擔當。作為大學生，我們處在社會的中心地帶。我們不僅要關注自己的學習成長，同時也要關注整個社會的和諧穩定。加入公益聯盟助學圓夢項目中，我認識到了自己的一份責任和使命，更加堅定了我作為一名大學生，肩負著社會責任的意識。

第四段：認識公益。

公益是一個很重要的詞匯。在世界各地，隨著國家的不斷發展，每個地區都有不同的公益項目，因為社會福利，人們的生活質量越來越高，公益也變得越來越重要。我認為，公益不僅僅是幫助別人，也是一個人可以去關注社會中的弱勢群體，還是一個人可以消除自我私欲，達到一種精神上的滿足。同時，在公益聯盟助學圓夢的過程中，我不僅學會了成長，也受到了別人的幫助和關愛，同時，我也了解到了自己的夢想與方向。

第五段：結語。

公益聯盟助學圓夢項目是我大學生活中非常寶貴的一段經歷。在過去的幾年里，我通過這個平臺學到了很多知識，認識到了更多的友誼，更重要的是，我認清了我自己的夢想與方向。我認為，公益聯盟助學圓夢，不僅僅是一項公益項目，更是一種精神財富，是一個人理解和眼界的擴展，更是一份愛心和責任的傳遞。期望我們每個人都能用自己的力量去幫助別人，做個懂得公益和社會責任的大學生。

精選助學公益心得體會和感想（匯總15篇）篇四

第一段：引言（100字）。

助學公益是一種偉大的行為，它可以幫助那些有學習困難的孩子，讓他們接受更好的教育并為未來的成功奠定基礎。作為一個志愿者，我曾參加過許多助學公益活動，這為我帶來了許多難忘的經歷和感悟。

第二段：參加助學公益的意義（200字）。

參加助學公益的意義非常深遠，它可以為那些有困難的孩子提供幫助，提高他們的學習成績和生活質量。而對我們志愿者而言，參加助學公益活動可以提高我們的人際交往能力，增強我們的責任心和愛心，同時也可以讓我們更多地了解社會，更加了解那些需要幫助的人的真實情況。

第三段：我的助學公益經歷（300字）。

我曾參加過多次助學公益活動，最難忘的一次是在一所小學里幫助學生解決數學問題。當時有幾個學生因為數學成績較差而遭受到種種質疑和壓力，我們志愿者不斷地與他們交流并幫助他們解決數學題目，最終他們的成績有了明顯的提升，還告訴我們他們學習的信心和勇氣也得到了提高。這次經歷讓我深刻地認識到，幫助他人的過程，不僅可以解決他們學習上的問題，還能為他們樹立信心和追求夢想的勇氣。

第四段：助學公益的困難與挑戰（300字）。

雖然參加助學公益有著諸如成就感和愉悅感等美好體驗，但這些活動也面臨著許多困難和挑戰。有時候學生的數學題目很難，同時他們可能也沒有耐心與信心來解決這些問題。這時候志愿者要有足夠的耐力和信心，不斷鼓勵和引導他們，以便使他們盡快掌握求解的方法。此外，一些孩子的家庭環境也讓他們壓力重重，導致學習成績下降。在這種情況下，志愿者不僅要幫助他們解決課程問題，還要盡力從生活角度幫助他們，從而對其幫助更進一步。

第五段：結論（200字）。

參加助學公益不僅有助于受助者，也可以帶給志愿者許多收獲。通過參加助學公益，我們可以提升自己的能力與氣質，同時，我們也可以獲得更多的知識與經驗，讓我們成長為更加全面、穩健、成熟和有責任心的人。我會堅持參加助學公益活動，讓我為社會做更多貢獻，也讓我成為一個更好的人。

精選助學公益心得體會和感想（匯總15篇）篇五

各位領導：

我是建筑工程學院城建系建環班的李某某。我很需要各位學校領導幫助我和我的家庭渡過難關，讓我有幸和我們班的同學一起順利完成學業與生活。

我來自xxxxx，家住xxxxx。父母離異多年，我同父親生活，母親早已不給我任何撫養費。父親再婚了，對方還帶著一個幼齡女兒。爺爺奶奶也同我們生活在一起。父親年紀大了，身體一直不好，不能過度勞累，還有就是阿姨每月也基本賺不到多少錢，靠爺爺的微薄退休金來維持6口之家的費用，實乃艱巨。而我一直在讀書，年年少不了的是我的學費和生活費的花費，我的學費變成了我們家最大的負擔。在收到新疆大學的錄取通知書的那個夏天，由于家里沒多少錢。父親向親朋好友借錢，給我交頭一年上大學的學費。

在大學這個小社會團體中，我會堅持把學習科學文化知識放在首位，不斷充實自己，完善自己。遵守憲法和法律，遵守學校的規章制度，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，積極參加社會實踐活動和各種公益事業，培養自己的自主創新能力，提高自己綜合素質，做一個誠實守信、道德品質優良的四有青年。努力爭取獲得國家獎學金，以減輕父母的負擔。我會加入分團委、社團來鍛煉自己，為同學們服務。發揮自己的能力，展現自己的水平。在大學的這兩年多里，我積極的參加黨課培訓并且以優異的成績結業。在我一直以一個共產黨員的標準要求著我自己，也以一個熱血的胸懷愛著我們的祖國、我們的黨和我們的學校。

假期里，我因為家庭的原因并不能參加過多的感興趣的社會實踐，要陪伴年邁的爺爺奶奶。我只能努力做一個孝順的孩子。為了這一年的學費和生活費，我很心疼辛苦的爸爸。在學校，我也一直很省吃儉用，有可能就會去打點工。

不過我雖然家庭情況不好，但是精神很積極向上，家庭困難不會成為我前進論上的絆腳石，我會用努力向上的精神和積極進取的斗志克服前進路上的種種困難，我相信我會充實的過完我的大學生活，同時我也會積極參加各種社會活動，給所有人一個完美的答復。

我希望能申請到這筆助學金資金，，對于一個普通的家庭來說并不算什么，但對于我，對于我的家庭卻意義非凡，我會用我的努力去報答國家的恩賜，在大學期間認真學好每一門課，積極參加課外活動，做一名合格優秀的大學生，不辜負黨的期待，學校和栽培，等將來學有所成后，毫無保留的回報給這個社會，做一名無私、偉大的建筑人，為建設美好的祖國盡自己微薄的一分力量。

很感激國家對我們家庭貧困學生的重視，也很感激各位領導對我們的關懷，希望領導可以考慮我家中的情況，助我順利完成學業，我會十分感激的。，請相信，在學校，我會是一個優秀的大學生，在社會，我會是一名合格的敬業者，我會用自己感恩的心做對社會有用的人，謝謝！

以上是我家庭現狀，真誠的希望領導、學校能給我一次機會。我是真的很需要這份助學金。我一定會努力學習，爭取上進，改變命運。將來做一個有益社會的人，回報社會，回報祖國。

申請人：xx。

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精選助學公益心得體會和感想（匯總15篇）篇六

眼下，社會競爭日益激烈，教育資源的分配不平衡和城鄉差異問題更是愈發突出。為幫助貧困學生順利完成學業，并提升其自我價值，許多公益機構和社會組織聯合開展“助學圓夢計劃”。筆者有幸參與了“公益聯盟助學圓夢”活動，深受其感染與收益。在本文中我將分享自己在活動中的體驗和心得，并對這樣一種形式的公益事業進行扼要思考。

第二段：志愿活動印象及成果。

助學活動是國內人心齊、助力合一心意相凝的鈑壓，得到了廣大人民群眾的肯定。我參與的這個助學計劃實行的是團隊式輔導和愛心捐贈，由起點教育和幾個社會公益聯盟聯合組成，針對學業困難的學生走村入戶、面對面的進行志愿服務，同時通過社會募捐資助他們的讀書、生活開支。我所在的志愿團隊結束了累計近60人次的輔導和數百元錢的愛心捐款，我們也與當地的學生和家長結下了最溫馨、最難忘的友誼。讓人倍受鼓舞的是，我們故事后來居上，筆者為這次活動當上了負責人，更有機會管理和推動整個公益項目的發展。在這個過程中，我相信我們的價值被慢慢釋放和凸顯了出來。

第三段：心得。

作為參與者之一，我不能不從個人角度對這個助學計劃進行體驗式、思考式的學習。首先，活動的存在，一方面證明了個體力量的重要性，激發了志愿精神、公益意識和拓展思維；另一方面，它糾正了我們對“貧困”和“助學”這兩個詞的理解路徑。公益不是僅收集善款，而是使愛心落實到群體中心地帶，促進社會公平和經濟發展。這種收益感是無法用數字和金錢來衡量的，它更多是一種深深的正能量在磨練和提升我們每個人的心理素質。

第四段：助學計劃的作用與瓶頸。

據相關報道，全國共有1954個貧困縣，5241.5萬貧困人口，這說明了一件事：助學計劃的模式、內容和效果的實現具有重大意義。但同時，在參加助學計劃的過程中，我們也發現了這樣一些問題，例如部分學生、家庭對助學計劃的信任度不高，且沒有系統地評估其效果，公益組織與政府等主力方面的合作還不規范等。這些問題約束了本次毫無疑問是個人心靈享受的志愿服務的持續性和改進性，也需要更多的來自社會各方面的參與。

第五段：總結。

公益聯盟助學圓夢，意在宣揚和完成對于教育公平和社會進步的承諾。每份力量都能匯聚成一股合力，每個家庭都能變成孩子最柔軟暖心的歸宿。筆者認為，大家紛紛參與這項公益事業對于培養青少年的社會責任、關愛農村教育、加速社會進步等方面都發揮著重大作用。我們在互動中有了一份永久難忘的感悟，那就是：相信小事物的力量，實現為大慈善事業的持續發展。公益事業不能說要達成均衡，但齊心合力，繼續推進，就可以成為推動根本變革的動力。

精選助學公益心得體會和感想（匯總15篇）篇七

“公益助學心得體會”，這是一個值得我們深思的話題。在這個社會中，公益事業是一個非常重要的組成部分。而助學是公益事業中一個非常重要的分支。今天，我將分享我的公益助學心得體會。

公益助學是非常有意義和價值的。通過這項工作，我們不僅可以幫助那些有經濟困難的學生完成自己的學業，提高自己的文化素養，進而為社會貢獻自己的力量。同時，我們也能在這個過程中，發現其中的方方面面，認識到自己的責任，也提升了自己的人文素養。

在公益助學過程中，我們擔任了導師的角色，給予學生指導和幫助；我們得到了學生的信任和感激，使我們感到自己的努力沒有白費。在這個過程中，我們也要付出很多的時間和精力，努力溝通、傾聽和解決學生問題，逐漸從中獲得收獲和成長。

第四段：公益助學的挑戰和解決辦法。

在公益助學活動中，我們也面臨了很多挑戰。有時候學生會因為種種原因無法跟進我們的計劃，或者我們的指導方法不能夠滿足學生的需求，這就需要我們思考解決問題的辦法。因此，我們需要適時地與學生進行溝通和交流，找到辦法幫助他們，并且理解他們。同時，也需要持續提升自己的專業能力，增強自己的解決問題的能力。

公益助學對我們的生活有著深遠的影響。通過這項工作，我們可以了解到社會發展的趨勢，認識到自己的責任和義務，拓寬了自己的視野和認知。同時，我們也學會了如何與人交流和合作，增強了自己的人際交往能力。在社會當中，這些都是非常重要的品質，能夠助我們在職場和生活中更加成功。

總之，在公益助學中，我們不僅能夠幫助到那些需要幫助的學生，提升自己的專業能力和社交能力，更重要的是讓我們意識到自己的責任和義務，不斷提高自己的素質。在未來，我們要認真總結工作經驗和體會，以更加優秀的姿態投身到這個公益助學事業中去。

精選助學公益心得體會和感想（匯總15篇）篇八

核酸公益是一項旨在幫助有需求的人們進行核酸檢測的公益活動。在疫情肆虐的當下，核酸檢測成為控制疫情傳播的重要手段。然而，由于費用高昂和資源有限，很多有需求的人們無法獲得檢測服務。核酸公益的出現，填補了這一空白，為有需求的人們提供了免費的核酸檢測服務，讓他們能夠及時了解自己的健康狀況并采取相應的防控措施。核酸公益是一種偉大的愛心行動，展現了社會大愛的力量。

核酸公益對于防控疫情、保護人民健康具有重要的意義。疫情肆虐期間，大量的無癥狀感染者和潛在的傳播者對疫情的傳播起到了重要作用。只有通過大規模的核酸檢測，才能夠盡快發現和隔離這些潛在的感染源，有效地遏制疫情的蔓延。然而，由于核酸檢測費用較高，很多有需求的人們無法負擔這樣的費用。核酸公益的開展，使得大量的無力支付的人們能夠獲得免費的核酸檢測服務，有助于更準確地掌握疫情的發展趨勢，及時采取相應的防控措施，保護人民的生命安全和身體健康，為疫情防控工作做出重要貢獻。

第三段：核酸公益帶給我深深的觸動。

參與核酸公益的志愿者們用他們的愛心和無私奉獻，在疫情防控的一線默默奉獻著。他們馳援不同地區，冒著病毒的風險，連續奮戰，為更多的人提供核酸檢測服務。在這個過程中，我有幸成為其中一員，親身感受到了核酸公益的偉大和意義。看到那些需要幫助的人們因為我們的到來而眼含淚水，真摯地向我們表示感謝，我深感公益事業所帶給我的快樂和滿足。每一次為有需求的人們提供了幫助，我都會感到一種由衷的喜悅和自豪，這是一種無法言表的感受。

第四段：核酸公益給我帶來的成長。

參與核酸公益，不僅僅是為了幫助別人，也是為了幫助我自己成長。在這個過程中，我不僅學會了如何正確、快速地進行核酸檢測，還從與不同人們接觸中收獲了很多寶貴的人生經驗。當看到那些需要幫助的人們因為自己的付出而得到滿足時，我感到自己變得更加堅強和自信。同時，核酸公益也讓我認識到了人與人之間的聯系和重要性，激發了我對公益事業的熱情和責任感。這種經歷讓我真正意識到了自己作為一個公民的責任和義務，激勵我將來更加積極地投身于社會公益事業。

第五段：今后繼續為核酸公益貢獻力量。

參與核酸公益的過程讓我深深體會到了幫助他人的快樂和滿足感。為了更好地服務他人，我會努力學習、提高自己的技能和能力，更好地履行自己作為一名核酸公益志愿者的職責，為更多的人提供幫助和支持。同時我也希望能夠通過自己的努力和影響，號召更多的人加入到核酸公益行動中來，共同傳播愛和希望，為實現社會公平、和諧發展貢獻自己的力量。

總結：核酸公益是一種偉大的愛心行動，對于防控疫情和保護人民健康具有重要的意義。參與核酸公益讓我深感到自己的成長和快樂，也激發了我對公益事業的熱情。今后，我會繼續為核酸公益貢獻力量，希望通過自己的努力和影響，為實現社會公平和諧發展貢獻自己的一份力量。

精選助學公益心得體會和感想（匯總15篇）篇九

自古以來，“讀萬卷書不如行萬里路”，在校園內的學習與生活，雖然重要，但畢竟沒有走出校門時那么真實豐富。因此，大學助學公益勞動成為現如今廣受歡迎的一項社會實踐活動，它將許多大學生帶到社會中去，用自己的雙手和行動實現社會責任和價值的追求。今天，筆者就從自己的角度，通過一次大學助學公益勞動的經歷，來總結自己的心得和體會。

第二段：經歷。

我們所參與的助學公益勞動，是在貧困山區的一所小學開展的，起初不少同學對此都興致缺缺，但我們熱心的班主任用課余時間教育我們，讓我們了解助學的意義。在活動期間，我們為學校美化升旗臺、改造操場，讓孩子們能夠有更好的環境學習和成長；同時我們也開展一系列與學生對接、骨干學生培訓等多方面的活動，參與了義務教育志愿服務和互動體育比賽，讓孩子們的心境受到了極大的啟發和喚醒。

第三段：反思。

在這期間，我也意識到了自己在行動中存在的不足與可改進之處。與學生和老師交流的時候，我常常會顯得比較羞澀，沒有一開始就盡己所能地展示自己的知識和能力。參與美化升旗臺的工作，我也發現自己在團隊合作、負責任和細致處理問題時，都需要有更好的提升和改進。

第四段：收獲。

雖然經歷中也會有一些生活上的小麻煩，但我覺得收獲實在是太多了。在實踐中，不僅鍛煉了團隊合作與協調能力，也激發了我的社會責任感與獨立思考的能力。在學校的生活里，我們主動進取，追求青春未來的助學公益勞動體驗，也讓我們更加了解了社會的極端貧困的狀態，也讓我們思考到了一個更廣泛的教育和發展問題，這些都是班級教育之外的鍛煉。

第五段：結論。

我的這次大學助學公益勞動體驗，是我在校園和社會實踐中的一次積極拓展，更是我成長道路上寶貴的人生財富。借著心得與體會的分享，我希望更多的同學可以加入到這個公益大家庭里，我們可以一起嘗試著去實現更多的理想和價值。

精選助學公益心得體會和感想（匯總15篇）篇十

京杭大運河北起通州，南至杭州，全長1700多公里。從文化的角度看，它具有很多特征，其基本特征可以歸納為四個方面。

第一，大運河文化具有農業文明和商業文明的雙重性。中國古代是一個以農業為主的自然經濟社會，自夏、商、周三代以來，農耕經濟就成為中原王朝的主要經濟形態。大運河的產生與當時統治者爭霸和鞏固政權有直接關系，他們的政權是建立在農業經濟基礎上的上層建筑，也是農業文明的組成部分。所以大運河實質是農業文明的產物。大運河所經過的區域都是我國古代農業經濟發達的地區。大運河的開發和保護必須與農田水利建設事業緊密聯系在一起。大運河不僅有調節沿岸生態平衡的作用，還可以起到防洪排澇的作用。尤其是隋唐以后，大運河的貫通直接加強了南北方農業生產技術的交流、南北方農作物品種的相互移植與栽培，促進了各地區經濟作物的普遍種植，使運河地區的生產力水平大幅提高，從而促進農業經濟的穩定增長。當大運河形成以后，在服務當時統治者的同時，也帶動了沿岸區域的商業發展。因運河而興起的商業城市，創造了獨特的運河商業文明，淮安、寶應、高郵、揚州因運河帶動，工業、商貿及手工業極為發達；濟寧是煙草盛產地，每年數百萬銀兩交易量；儀征是鹽、材料、煤、棉麻商品的集散地；蘇州號稱“天下第一碼頭”，各種集散于此；通州是全國物資流通樞紐和最大的中心集散地。應特別指出，明代中后期，在商品經濟發達的運河區域，如蘇州、杭州等地的某些行業已經出現了資本主義萌芽。

第二，大運河文化具有的包容性是其內在特征。聯合國教科文組織關于《保護世界文化和自然遺產公約》的最新一版《行動指南》把大運河的特點歸結為：“它代表了人類的遷徙和流動，代表了多維度的商品、思想、知識和價值的互惠和持續不斷的交流，并代表了因此產生的文化在時間和空間上的交流與相互滋養，這些滋養長期以來通過物質和非物質遺產不斷得到體現……”這是對大運河文化的載體——大運河的特點的概括。大運河的最大特點就是“動”，包括人類的“動”，商品、思想、知識和價值的“動”，文化的“動”。大運河“動”的特點體現在文化上就是它的包容性。大運河文化的包容性是大運河文化的內在特征，指的是大運河本身心胸的寬廣。大運河溝通了燕文化區、趙文化區、齊魯文化區和吳越文化區，由于各個區域地理環境的不同造成的自然條件的差異，生活習俗的不同所帶來的文化背景的各異，軍事上的封建割據所形成的政治體制的不同，這都形成各個區域的文化的不同。大運河貫通以后，運河區域的社會、經濟得到不斷的發展，這不僅為運河區域文化事業的發展提供了雄厚的物質基礎，而且也促進了南北文化的大交流，使各種文化相互接觸、整合，從而形成了大運河文化的包容性。

第三，大運河文化具有的開放性是其外在特征。大運河文化的開放性是大運河文化的外在特征，或者說是大運河文化對待外來文化的態度。這和大運河文化的內在特征是分不開的，甚至可以說是由其內在特征，即包容性決定的。大運河文化的包容性是指它內在的胸懷。正是由于其寬廣的胸懷，才有對待不同地方文化開放的自信。大運河文化的開放性主要體現在具有較強的開拓性，善于兼收并蓄國內其他文化，融會貫通，逐步豐富自己的文化內容。例如，在唐代的時候，胡樂、胡舞、胡服，在運河流域就風靡一時。唐代大詩人、新樂府運動的核心人物元稹在《法曲》中寫道：“女為胡婦學胡妝、五十年來竟紛泊。”在音樂、服裝上吸取各地各民族的文化內涵。大運河文化的開放性不僅體現在吸收對流域外各地文化精華上，還體現在吸收外域文化的精華。如印度佛教傳入中國后，逐漸受中國傳統文化的影響而中國化，無論從佛教建筑、佛教造像、佛教儀式等各方面都呈現出中國特色。在運河沿線的北京、通州、揚州、蘇州等地都有大量的寺廟，成為運河流域佛教的傳播中心。如運河北端的通州，解放前幾乎村村有寺廟，有的村甚至有幾個廟。明代后期，從西方來的傳教士利瑪竇數次通過運河從張家灣登岸進京，通過各種努力，傳教士們獲得傳教的合法地位。傳教士們在傳播教派的同時，把西方的自然科學成就也介紹到中國來，使當時的人們首次感受到西方文明的魅力，并拉開了“西學東漸”的序幕。大運河文化的開放性還體現在將中國文化傳播到國外。運河沿岸的城市有很多都是對外文化輸出的重要據點，尤其是京城和運河南部城市。從唐到清前期各代，朝鮮、日本、以及東南亞、南亞諸國甚至是歐洲的客商、文化使者，經過運河沿岸城市到達當時的京城。這些人一方面帶來自己的文化，傳播在運河流域，同時也將中國的文化，尤其是運河沿線的文化帶回本國。特別是在元朝以后，由于北京一直是強盛、統一封建王朝的首都，大運河成為東南亞諸國以及朝鮮、日本朝貢的首選路徑。貢使們往來于運河之上，見證了帝國曾有的輝煌和大運河的繁華。

第四，“外柔內剛”是大運河文化的重要特征。在分析大運河文化特征時，人們常將其和長城文化一起比較，認為長城文化具有“陽剛”的性格，而大運河文化則具有“陰柔”的特征。這種觀點只說對了一半，其實，大運河文化具有外柔內剛的特征。從表面上看，大運河缺少長城的壯觀，沒有高大挺拔的外形，只是連接海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系的一條人工河流，在普通人心里，大運河和普通河流沒多大區別。這只是大運河“外柔”的一面，大運河還有“內剛”的一面，而且，也是大運河主要方面。大運河文化的“剛”特征體現在以下兩個方面。首先，開鑿和利用大運河體現出高瞻遠矚的戰略智慧和治國理念。大運河雖不是軍事防御工事，但大運河不僅可以保障軍事物資的供應，還加強了南北的溝通，直接促進了國家經濟的繁榮，政權長治久安，百姓安居樂業，這有利于綜合國力的提高。大運河促進了國家的強盛，國家的強大是保證國家長治久安的最好保障。所以，從這個角度講，開鑿和利用大運河體現出高瞻遠矚的戰略智慧和治國理念。其次，大運河是一項綜合工程，要開鑿并管理維護好大運河是對國家綜合實力的檢驗，也有利于促進國家的綜合實力。大運河是一項系統工程，需要經濟實力、管理能力、科學技術等各方面的保障。以科技為例，在北宋時期發明閘室技術，至今，還為三峽水利工程所采用；涵橋疏通技術已采用了與現代水輪機相同的技術；高精度利用等高線水文地理科學原理，為當代人驚嘆。再次，從歷史的角度看，更能發現大運河的“剛性”。在中國古代，似乎可以發現這樣一個現象：大規模修筑長城的朝代，不是滅亡于北方游牧民族的鐵騎之下，就是在自己百姓的反抗洪流中退出歷史舞臺。而大運河暢通的時期往往是該王朝最強盛的時期，當大運河不能通航或部分廢棄，必將給國家帶來不可估量的損失，甚至導致王朝的滅亡。所以大運河文化是“內剛”，這種“剛”是真正的“剛”。

以上四個特征有一個共同點，就是體現了大運河文化“融合”的性格。大運河文化的交流、融合是不同文化地域的文化元素之間的平等對話。不同的文化通過互動的解讀與詮釋，不斷地沖突、融合并改變著，形成了大運河文化的自己的性格——“融合性”要深入了解大運河文化還應從特征看到體現該特征的核心精神。大運河文化具有的四個基本特征，實質上就是中華傳統文化中“和”文化的體現，或者說大運河文化的核心精神就是“和文化”。所謂“和”，是指和諧、和平，其初義是聲音相應和諧。中華和文化人文精神源遠流長，《國語·鄭語》記載了西周末年史伯論和同：“夫和實生物，同則不繼。以他平他謂之和”，老子講“萬物負陰而抱陽，沖氣以為和”。道之所以能化生萬物，是因為道蘊含著陰陽兩個相反方面，陰陽相互作用而構成“和”，“和”是宇宙萬物的本質以及天地萬物生存的基礎。《管子》認為畜養道德，人民就和，“和合故能習”。和諧所以團聚，就不會受傷害。墨子認為“和”是處理人與社會關系的根本原則，而“離散不能相和合”。“和”是社會和諧、安定的調節劑。孔子以“和”作為人文精神的核心，強調“禮之用，和為貴”。他主張治國處事、禮儀制度應以和為價值標準。為政“寬以濟猛，猛以濟寬，政是以和”（《左傳》昭公二十年），猛寬相濟互補。處理人與人關系，“君子和而不同，小人同而不和”（《論語·子路》），表示孔子對“和而不同”的贊成態度。除此之外，在儒家經典中，還有許多關于“和”的論述。《淮南子》：“天地之氣，莫大于和……陰陽相接，乃能成和。”《中庸》：“和也者，天下之達道也。”《禮記》：“人之所以群居，和壹之理盡矣。”董仲舒：“德莫大于和”，“和者，天地之正也”，王夫之：“陰與陽和，神與氣和，是謂太和”等。“和”成為中國文化思想中被普遍接受和認同的人文精神，尤其是大運河文化集中體現了“和”思想。大運河文化的四個基本特征都是“和”文化的體現。

精選助學公益心得體會和感想（匯總15篇）篇十一

大學生的生活中有許多選擇和可能，其中一個重要的可能性是參與公益勞動。大學助學公益勞動是近年來廣受歡迎的一種公益勞動形式，其目的是通過參與公益勞動來幫助貧困地區的學生，從而促進教育公平。我自己也參加了大學助學公益勞動，對此有了許多感悟和體會。

第二段：體驗。

參加大學助學公益勞動，讓我深刻地體驗到了貧困地區孩子的生活。我們去到了一個偏遠的山區小學，看到了孩子們極其艱苦的學習環境和生活條件。他們的校園簡陋，沒有多媒體教室、沒有圖書館、連實驗室都沒有。當我們和孩子們聊天時，得知他們每天要走很遠的路去上學，而且家里經濟條件很差，許多孩子買不起學習用品和書籍。看到這些，我的心情非常感慨，也更加深刻地認識到了教育公平的重要性。

第三段：反思。

在公益勞動中，我們不僅幫助了孩子們，也讓自己得到了成長和反思。在這個過程中，我自己也深刻地意識到，自己的生活和教育條件還是相對良好，我要珍惜好這些機遇，不要抱怨，更好地發揮自己的潛能。同時也認識到，公益勞動不僅是給社會做貢獻，更是讓自己成長的機會。

第四段：感悟。

參加大學助學公益勞動，讓我對教育公平有了更深刻的認識。在這個過程中，我看到了很多孩子們的努力和堅持。他們未來充滿了希望，也讓我們更加堅定了服務社會、推動教育公平的決心。我感悟到，這種為貧困地區孩子獻愛心的活動，實際上是一種互惠互利的行為，幫助他人的同時也讓自己得到成長。

第五段：展望。

參加大學助學公益勞動，是一種很好的社會實踐活動。未來，我還會繼續參加這種活動，不僅是因為這樣可以幫助需要幫助的人，也是因為從這種活動中可以得到自我成長和收獲。當我們付出真心和努力的時候，也會得到更多的回報。我愿意將自己的力量和能量投入到這個社會實踐中，成為教育的推動者和改革的實踐者，讓更多的孩子能夠實現自我價值和夢想。

總之，大學助學公益勞動雖然需要我們奉獻自己的時間和精力，但是通過這種活動，我們可以更深刻地認識到教育公平的重要性，也是獲得自我成長和收獲的機會。我相信，參加公益勞動的人們會為未來的社會發展貢獻更多的力量。

精選助學公益心得體會和感想（匯總15篇）篇十二

心得體會。

_公益活動參加后感想導讀：我根據大家的需要整理了一份關于《參加公益活動心得體會_公益活動參加后感想》的內容，具體內容：參加公益活動有利于營造美好社會。公益活動是對殘疾人進行救助與服務的重要途徑之一。下面是為大家帶來的參加公益活動心得體會，希望可以幫助大家。參加公益活動心得體會篇一自從接受...參加公益活動有利于營造美好社會。公益活動是對殘疾人進行救助與服務的重要途徑之一。下面是為大家帶來的參加公益活動心得體會，希望可以幫助大家。

參加公益活動心得體會篇一自從接受真維斯公司捐助，加入真維斯希望工程愛心社以來，通過參加歷次公益活動，使我明白了回報與奉獻的真正涵義，也收獲了人世間對真情最美的饋贈。因為付出，所以快樂。因為參與，所以幸福。一切的一切，都是源于真維斯公司"達則兼濟天下，窮則獨善其身"的公益宗旨，都源于真維斯公司的無私與真情。

完成報到、領取到軍訓用品之后，我們收獲的是一種奉獻的快樂，一種幫助別人之后由衷的欣喜。因為，我們也曾是新生，也曾在陌生而偌大的校園面前手足無措，也曾渴望一雙熱情援助之手向我們伸出。在經歷一上午的迎新服務工作之后，下午有課的我不得不離開自己的工作崗位。此時，目睹口干舌燥猶然熱情不減的同伴有條不紊地服務工作著，我不禁心潮澎湃，因為我從他們眼中讀出一種奉獻的精神。而我，則被我們本身參與的活動所教育，所感動。生命，因為有了愛與奉獻才如此多彩，生活，因為有了真情與幫助才如此美麗。

而11月份一個周六的兒童福利院之行則給我了另外一種體驗。當我們攜帶著自己準備的小禮物踏進福利院大門的瞬間，說實話，我完全不知道自己如何和這群不幸而天真的兒童完成交流。因為，我怕自己的魯莽與不慎在無意間會對這些孤兒造成傷害。但很快發現我錯了，因為在一雙雙天真無邪的眼睛面前，我絲毫嗅不到一絲不幸的氣息。很快，我與那群孩子們打成一片，玩得開心而不乏意義。我們將自己的一些心得教給孩子們，鼓勵他們堅強樂觀地對待人生、社會、成長，好好學習，做對社會有用的人。我們同他們開心地玩耍嬉戲，在天真的笑臉面前忘掉了所有煩惱憂愁。當我們離開之時，面對孩子們戀戀不舍的目光，我開始明白這次活動的價值與意義。只有讓這個世界的每一個人都真切地感受到關愛，讓愛的陽光灑滿這個世界的每一個角落，每一寸土地，這個世界才會充溢著美好，我們每個人才會收獲到真正的幸福。愛與奉獻，不圖回報的奉獻，才能換回如同金子般珍貴的真情，才會換來這世界最美好的未來。

當然，我們組織本學期組織的活動還有很多，但限于種種原因我僅參加。

了這兩次的活動，盡管活動的時間短暫，但我的收獲卻頗多，回味卻綿長。每次活動對我來說都有著不同的體驗。我們付出的是汗水與真情，而我們的獲得，卻遠遠比我們的付出要多得多。因為，活動的意義與學會的東西無價，因為我們懂得的道理無價。這些活動必將構成我最美好的回憶，其中的精神財富，足夠讓我享用一生，也受益一生。

參加公益活動心得體會篇二我參加了院里的公益活動，雖然是僅僅是搬畫板，但是我覺得我學習到了很多，首先在精神層次，要有崇高的理想和堅定的信念;具有熱愛祖國、擁護中國共產黨的領導的思想覺悟;具有投身改革、樂于奉獻的時代精神;具有社會主義的社會公德、職業道德和家庭美德;具有高度的社會責任感;具有自強不息、求實創造的優良品質。

公益活動記錄學生組織或參加公益活動等活動以及在活動中的表現和取得的成果。要求學生在參與公益活動的過程中具有較強的環境適應能力;具有一定的洞察社會能力;具有崇高的奉獻精神，具有較強的社會責任感。

公益活動是記錄學生組織或參與的社團活動的一部分，我們所擔任的干部職務及在組織、管理能力方面也可以得到很好的鍛煉，也包括在校外所兼任的社會工作。我們應該要求自己通過社團活動諸如公益活動，培養廣泛的興趣愛好，發展自己的特長，提高人際交往的能力，建立良好的人際關系，與同學和睦相處，同時在公益活動中，也培養學生組織管理能力和協調應變能力，體驗成功、增強自信;學會關心他人、服務社會的能力和本領。

長期以來，在高等教育的培養目標上有"通才"與"專才"的爭論。解決這。

一問題的關鍵在于把握社會分工的"專業要求"和社會合作的"社會化要求"之間的關聯。大學生公益活動就有部分體現不同需求之間的關聯，即從上述入手，鑄造大學生適應社會的共同平臺，突破狹隘專業劃分所帶來的知識局限，從而為大眾化的高等教育培養通識人才奠定了堅實的基礎。

公益活動使我們認識到"團結就是力量，眾人拾柴火焰高"。這次公益活動課，我和班級同學負責整場畫板的搬運，可謂人少任務重。我們統籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短公益活動時間，提高公益活動效率，提高公益活動質量。

公益活動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。公益活動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能"繩鋸木斷，水滴石穿"。我會在以后的人生道路上，發揚吃苦耐勞的優秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。公益活動培養了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。公益活動還培養了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業業，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。

最后要感謝給我們這次機會的組織者讓我學到了蠻多課堂上學不到的東西。

館參加了一個成長心連心大型公益活動。"共同托起明天的太陽"活動由山東ta(火炬行動)青年志愿團發起，迄今為止，已在全省各地舉行了幾十場大型公益活動。有上萬名學生、家長、老師從這項活動中受益。本次是在山東省的第30場活動。"共同托起明天的太陽"是一項大型的體驗式社會公益活動。它通過一系列體驗式社會公益活動架起了學生和家長、老師之間溝通的心橋。活動中我們承諾創造一個"和諧、愛心、激情"的世界，讓學生、家長、老師在這個環境中體會團隊精神和相互關愛、增進相互之間的溝通。達到師生與家長心連心的目的，形成嶄新的師生家長關系。

從而培養孩子成為優秀人才必備的心態與素質，也喚起社會各界對學生素質教育的關注與支持，實現"共同托起明天的太陽"的目的。"我/我們承諾創造一個真誠、愛心、和諧的世界"，這是這個愛心活動的主題，目的是讓學生擁有更加良好的成長、教育環境，形成學生、家長、教師之間有效溝通的的嶄新關系，豐富和探索我校德育教育的新途徑。活動從當天早上8點開始，到下午五點結束。為了促進人與人之間的理解和溝通，志愿者們將所有的學生、家長和老師全部打亂分為32個小組，經過上午的：打招呼、組建團隊、破冰、團體呼拉圈、風中勁草、信任背摔等熱身項目，所有到場的同學、家長和老師都放開了許多，不再拘謹和靦腆。

下午專為增強師生、學生與家長之間溝通的"二人對話"真情互動環節，達到了預期的效果，許多同學紛紛對老師和家長們表達出自己內心最真的想法與感受，而家長和老師們也更加理解了同學，說出了平時沒有機會表達的語言，互動中同學們理解了老師和家長的一片苦心，決心努力學習不再讓他們生氣;家長和老師們則表示今后要和同學們多溝通，多站在對方的立場思考和體諒。緊接著設置的"感恩"系列活動更是將整個活動推向最高潮，同學們為自己最愛的家長和老師系上了表示感恩的藍絲帶，而很多家長則淚流滿面地給孩子們凝聚了體諒、理解、包容、愛的擁抱。活動的最后，全體學生在長50米的畫布上繪出自己心中理想的藍圖，在慷慨激昂的"說到不如做到、要做就做最好"的歌聲中，將自己的夢想高高舉起。這次活動達到預期目的，不但促進平時難以實現的師生、家長與學生之間深層的溝通，而且寓教于樂，使學生在游戲和活動中學會了感恩和理解。

同時在活動中實現了學生、家長及老師的換位思考，相互理解，形成一種新的溝通方式，增進了家長與孩子之間的溝通感情，使人與人之間體會到愛、信任、責任的重要，提升學生成長為未來優秀人才所需要的責任、愛心、真誠、互信、等素質。"共同托起明天的太陽"主題教育公益活動是一項具有積極、深遠意義的公益活動，在活動體驗中學生、教師與家長共同努力，創造一個"愛心、真誠、和諧的成長環境"，在互動中體驗，在體驗中溝通，在溝通中進步。這次活動從活動經費到場地、物資、飲食、道具、紀念品、義務服務人員的參與等都是由青年志愿團愛心感召募集而來的。我的一個學生的父母都在這次活動中做義工，我感到他們非常偉大，俗話說的好：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。我在這些志愿者和義工們的身上看到了素質教育的希望。

慣和培養文明行為，營造了良好的氛圍。現就我社區20xx年上半年開展"講文明、樹新風活動工作情況。

總結。

如下：

一、領導重視，狠抓落實。

"講文明、樹新風"活動是市委、市府積極探索新形勢下城鄉文明新風建設新途徑和新方法的重要載體，是統籌城鄉工作創造性、針對性、有效性的重要舉措，今年以來，我社區堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞市委、市政府中心工作，按照統一思想、凝聚力量的要求，認真研究、周密策劃、切實抓好"講文明、樹新風"活動。為此，我東四條社區把該活動納入創建工作的重要議事日程，實行"一把手"負總責，分管領導具體抓，辦公室負責具體實施，使該活動有部署、有檢查、有總結，確保工作落到實處。

二、工作完成情況(一)豐富內容、完善措施1.積極參加"講文明、樹新風"活動，通過志愿者文明勸導、志愿服務、入戶宣傳等活動，使活動深入人心。

2.指導各居民小組成立了以黨支部書記為組長的活動領導小組，建立了三支不低于800人的志愿者隊伍，為活動的深入開展提供了強有力的組織保障。

(二)入戶送知識，踏實做好工作。

今年上半年我社區在各居民小區組織入戶宣傳6次，共發放"講文明、樹新風"知識宣傳單2000余份，還深入到居民家中，對一些不規范的地方進行指正，和居民形成互動。并利用文化共享設備廣播向居民播放宣傳資料，圖文并茂提高教育效果。

(三)深入小區文明勸導及宣傳，提高群眾素質。

社區組織工作人員及廣大志愿者，深入轄區內的小區進行文明勸導活動、文明伴我行活動共計6次，向轄區內各居民小組發放文明知識宣傳單2000余份。引導廣大小區居民樹文明新風、創優美環境、做文明職工，要求群眾做到"三節、三美、六不"活動：節約每一滴水、每一張紙、每一度電;創工作環境美、居住環境美、家庭環境美;不隨地吐痰、不亂丟垃圾、不亂倒污水、不亂涂亂畫、不亂放養家禽、不亂停亂放，養成文明、健康、有序的生活方式，自覺維護公共環境衛生。做到了轄區企業職工"三新"教育全覆蓋。

(四)組織各類宣傳、知識講座、培訓及文藝演出，寓教于樂出成效。

東四條社區上半年共組織在轄區內開展宣傳文藝演出2次、居民再就業民培訓2次、新市民大講堂2次、法制禁毒宣傳3次，通過社區基層公共服務平臺發布各類宣傳信息和圖片40條，共吸引2000余人次群眾參與活動。通過各類宣傳活動和知識講座，既讓群眾豐富了文化生活又得到了教育。

久的將來，定會把所住的小區環境營造得更好，讓新家園更美麗。

20xx年東四條社區"講文明、樹新風"活動取得了一定成績，但我們也認識到，作為一個涉農社區，群眾的文化水平和個人素質參差不齊，有些甚至相對較低，我們的工作仍然任重而道遠，下半年，我們社區將投入更多的人力、物力，力爭取得更好的成績。

參加公益活動心得體會篇五長江社區黨委認真學習貫徹南崗區"1536"的發展戰略。在此次活動中，始終把城市管理"潔凈如家"的奮斗目標放在首位。爭取用自己的實際行動去打動廣大居民及身邊人，共同來愛護環境、保持衛生。

一、用行動感染身邊人在活動中，長江社區工作人員盡職盡責，任勞任怨。愛心有時是一種勢不可擋的力量。我們在認真做好此次公益活動的同時，也不忘在活動中大力宣傳環保，力爭讓更多的居民群眾加入到我們環保的隊伍中來。為我們共同的生活環境盡一份力。

長江社區始終讓環保的理念灌輸在整個活動中，并把環保的旗幟在一次高高舉起。在全民環保的今天，長江社區全體工作人員不僅用自己的實際行動兌現著環保的理念，還憑借著自己的環保感念讓更多的居民群眾關注到環保的活動中來。要讓轄區的內的每一位居民都明白環保的概念對我們每個地球人的真正意義。

高，讓人們充分認識到環境保護的重要性。我們長江社區全體工作人員放棄了休息的時間，經過了周密的安排，長江社區進行以"潔凈如家走進社區"為主題，在小區內開展了這次公益活動。

首先：把社區工作人員分成四組。

其次：發給他們撿廢舊書報和廢棄塑料瓶等廢物的工具。

第三：指定存放廢物的地點。

一切準備就緒以后，大家分散開始工作。從工作中我們可以看出社區工作人員干勁十足。對他人來說有的垃圾很臟，躲都來不及，可是我們都把這些收拾得干干凈凈了。一些死角都進行了清理。整個社區的廢品都進行了有效地處理。

經過四個多小時的工作我們停止了此次清理垃圾活動，當垃圾車來收走了我們四個多小時的成果時，大家的臉上仿佛出現了勝利的笑容。我們把這些垃圾袋分給隊員讓他們按每家一個進行分發。讓他們可以把垃圾放在垃圾袋里不要到處亂仍。垃圾袋分發完以后，我們就在社區門口進行關于保護環境宣傳，前來參與的居民越來越多。

經過六小時的活動，我們長江社區此次公益性活動圓滿完成了。我們懷著愉快的心情返回社區，此次的活動讓我們看到了社區工作人員吃苦難勞的精神和居民群眾對保護環境的關心。

精選助學公益心得體會和感想（匯總15篇）篇十三

尊敬的各位領導、老師：

你們好!

首先，感謝你們對我們貧困大學生的關懷和幫助。請接受我們貧困生最誠摯的感恩之情。一位學者曾說過，成功的第一步是先存一顆感恩的心。同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感恩之情。如果你接受別人的恩惠，你就應該抽出時間，向對方表達謝意。因此，一聲“謝謝”就顯得尤為重要。

感謝國家的助學政策給我們的生活帶來了希望和關懷，我也有幸成為一名幸運兒，學期開學時，在國家為我們貧困生提供更多的經濟援助渠道的政策下，我有幸申請到了國家一等助學金，為我的拮據的生活帶來了更多的希望，感謝國家、感謝學校領導和老師的關愛和幫助，使我在這個充滿愛的環境中長大，讓我感到愛的關懷，以及國家對我們大學生的期望和自己的責任感。

貧困助學金，讓我懂得了自立的含義。十八歲，是人生的一個分界線，他意味著自己已經長大。父母沒有了對自己撫養的義務。貧困助學金，讓我掙到了屬于我自己的錢。在勤工儉學的崗位上，讓我獲得了更多的閱歷和經驗，再此感謝國家和學院老師對我們的`關照，感謝你們。

我真的很感謝你們，謝謝你們給予我援助，讓我有繼續學習的機會，我知道上大學的不易。因此我勤奮努力，從不懈怠，也從不奢在物質上的滿足，我不能和其他同學一樣，買名牌衣服和隨意消費。我知道只有認真學習，掌握扎實的理論知識，才能為以后的工作打下堅實的基礎，回報我在大學期間幫我的好心人，幫助那些需要我幫助的人。學會感激，感激一切使我成長的人。感激一切國家幫助我們成長和成材的政策。懂得感激，便能夠生活在一個感恩的世界里，我們的便會沒有怨恨，只有和諧、平等、尊重、博愛。

此致

敬禮!

精選助學公益心得體會和感想（匯總15篇）篇十四

大學教育除了傳授知識和提高技能外，更重要的是幫助大學生培養正確的人生觀和價值觀。參與社會公益活動和學校的助學公益勞動是大學生們實踐社會責任、踐行愛心的良好途徑。在過去的一年中，我參與了多次大學助學公益勞動，讓我更加深入的理解了社會和自己的責任，并且收獲了很多難忘的回憶。

大學助學公益勞動給我帶來了很多啟示。首先，我明白了幫助別人也可以成為自己成長的機會。在這個過程中，我通過與貧困地區的學生接觸，了解到了他們的生活和學習環境。從這個過程中，我也學會了如何更好地為他人著想和對待生活的態度。其次，助學公益勞動讓我了解到了團結合作的重要性。在助學公益勞動中，我們必須和其他參與者緊密合作以確保任務完成。通過這一過程，我明白了我們每個人都應該為實現共同的目標而努力，只有在團結的基礎上，才能實現更大的想法。

參加大學助學公益勞動，我得到了很多機會去認識不同的人、了解不同的文化和風俗。他們的生活方式，豐富了我的視野，催我學會了如何積極面對各種人際關系問題，并且擁有一個開放而廣闊的心態。此外，通過參加助學活動，我也和許多來自不同城市的志愿者一起并肩工作，在互幫互助的氛圍中建立了深厚的友誼。這種友情不僅陪伴了我的大學生活，也將在我的未來人生中與我共同成長。

第四段：在幫助別人的同時，我也獲得了成就感。

在每一次助學公益勞動中，我們都能直接感受到我們的付出所給予的幫助。這種直接反饋可以帶給我們成就感。每一次成功地完成一項任務，與貧困地區的學生分享自己的心得，都可以讓我感到自豪和愉悅。同時，這種成就感也帶給我信心和勇氣，讓我更加積極地去承擔責任和擁有一種更加積極的心態。

第五段：結語。

在大學助學公益勞動中，我學會了如何成為一個有責任心的成年人，如何更好地面對社會和個人意識、如何通過實踐去發現自己的潛力。這些都是在學校課堂內無法學到的東西。作為一個大學生，我們應該牢記自己的社會責任，并且堅定地踐行這些責任。通過參與公益活動，我們可以更好地了解社會、為社會做貢獻，同時也積極培養自己的愛心和道德素質。每個人都可以從公益活動中受益，無論是為了自我成長還是為了幫助他人，這都是值得在大學教育中追求的東西。

精選助學公益心得體會和感想（匯總15篇）篇十五

參與核酸公益活動是我大學期間最令我自豪和感動的經歷之一。當我得知學校組織參與核酸公益活動時，我毫不猶豫地報名參加。雖然我對核酸的相關知識了解并不充分，但我相信每個人都有能力為這個社會貢獻一份力量。我心中的那股社會責任感驅使著我勇敢地邁出了公益的第一步。

二、關愛每個家庭的溫暖。

這次核酸公益活動的目標是為需要檢測核酸的家庭提供免費的核酸檢測服務。我們小組先是聯系了各個社區的居民，了解到一些有需要的家庭。然后，我們組織了一場宣傳活動，向居民介紹核酸檢測的目的和好處，并解答他們的疑問。最后，我們收到了許多家庭的申請，并為他們提供了核酸檢測。在整個過程中，我深深地感受到了公益帶給每個人的溫暖。每個家庭都倍加深陷于困境之中，更加需要我們的關愛。我們的中心不僅可以提供他們實實在在的幫助，還帶給了他們一份溫暖和希望。

三、提升自我，不斷追求進步。

參與核酸公益活動讓我收獲了很多，并促使我不斷提升自己，追求進步。首先，參與這個活動讓我更加了解核酸的相關知識。以往，我只是模糊地知道核酸檢測和新冠病毒有關，但從這次活動中我真正學到了核酸檢測的意義和方法。其次，這次活動讓我鍛煉了自己的組織和溝通能力。作為小組的負責人，我需要聯系社區和居民，組織宣傳活動，并和志愿者們合作，為家庭提供服務。通過這些經歷，我學會了更好地處理團隊合作和溝通的問題。這些提升雖然在一開始時讓我感到有點吃力，但卻是我成長的寶貴財富。

四、感受到公益事業的偉大和重要性。

通過參與核酸公益活動，我深刻感受到公益事業的偉大和重要性。在整個活動的過程中，我看到了許多志愿者的付出和家庭們的感激。每個人都以自己的方式為這個社會做出了貢獻，無論是提供服務還是宣傳推廣，都在努力讓更多的人受益。公益事業是一個連結社會的紐帶，讓我們感受到社會的溫暖和關愛。我相信只有更多的人參與進來，才能夠使這個社會更加和諧和美好。

五、延續公益的愛心，讓善意傳遞。

參與核酸公益活動不僅讓我個人收獲良多，更讓我明白了公益的意義和價值。從小事做起，每個人都有能力為社會做出貢獻。因此，我決定將公益的愛心延續下去，通過各種方式向周圍的人傳遞善意。我會鼓勵身邊的朋友和家人參與公益活動，希望他們能夠體會到公益事業帶來的愉悅和成長。同時，我也會積極參與更多的公益活動，為更多的人提供幫助和溫暖。只有通過大家的共同努力，我們的社會才能更加美好和進步。

總之，參與核酸公益活動是我一次難忘而有意義的經歷。通過這次活動，我不僅為需要幫助的家庭提供了一點幫助，也收獲了自己的成長和進步。我相信只要每個人都愿意為公益事業貢獻一份力量，我們的社會將充滿更多的溫暖和關愛。希望通過我的努力和影響，能夠激勵更多人加入到公益事業中，讓我們的社會更加美好。