培訓心得體會是對培訓內容、教學方法和學習效果的一個評估和總結。小編整理了一些優秀的培訓心得體會，可能會對你在寫作過程中產生一些啟發。

實用團員發展培訓的心得體會范文（19篇）篇一

團員發展是對團員個人素質的全面提升過程，是共青團組織培養青年人才的重要舉措。作為大學生團員，參與團員發展是我們加入共青團組織的一項重要任務，也是實現自我價值和成長的關鍵一步。通過團員發展，我們可以學到很多知識和技能，提升自己的能力，并為我們未來的發展打下堅實的基礎。在這個過程中，我也獲得了許多寶貴的經驗和心得。

第二段：積極參與團組織活動的重要性。

團組織活動是團員發展的重要途徑，通過參與各種形式的活動，我們可以鍛煉自己的組織能力、協作能力、領導能力等。比如，我曾擔任過學校團支部的組織委員，在組織一次校園活動中，我需要和其他團員進行協商、安排各項工作，并在活動中負責協調各方面的工作。通過這次活動，我學會了如何合理安排時間、合理分配任務，提高了自己在團隊中的組織能力和領導能力。

第三段：通過培訓提升自身素質。

團組織為團員提供了許多培訓機會，通過參加培訓，我們可以學到很多實用的技能和知識，提高自己的綜合素質。比如，我曾參加過一次團組織組織的演講培訓班，通過學習演講技巧和實踐演講，我不僅提升了自己的演講能力，更重要的是培養了自信和溝通能力，我在演講中能夠自如地表達自己的觀點，獲得了其他團員的認可和贊許。

第四段：發展團員的創新意識。

團員發展強調培養團員的創新意識和創新能力，通過參與創新項目和創業活動，我們可以培養自己的創新思維和創業精神。在我參加的一項創新項目中，我需要和團隊成員一起分析問題、制定解決方案，并通過創新的方式解決實際問題。在這個過程中，我學會了思考問題的角度和方法，培養了自己的創新能力，對于未來的學習和工作都有著積極的影響。

團員發展不僅是為了培養我們的能力，更是為了促進我們的個人成長。通過參與團組織的活動和培訓，我們可以拓寬自己的視野，增長見識，對社會的認識和理解也會更加深入和全面。同時，我們可以結交許多志同道合的朋友，通過交流和互助可以互相促進，共同實現個人的發展目標。團員發展不僅是一種任務，更是一種機遇，可以幫助我們實現人生的飛躍。

總結：通過參與團組織的活動和培訓，我不僅提升了自己的能力和素質，也獲得了許多珍貴的經驗和心得。團員發展不僅是為了個人發展，更是為了共青團組織的發展壯大，為了實現共同的目標，我們要積極參與團組織的各項活動，努力發展自己，為社會的發展和進步貢獻自己的力量。

實用團員發展培訓的心得體會范文（19篇）篇二

第一段：引言（大約200字）。

發展培訓是一個人成長的過程，可以讓我們改正錯誤，增強技能和知識，提高團隊合作，讓我們的職業生涯和人生更充實豐富。我此時寫這篇文章，是希望通過我的體驗，能夠讓大家更好地理解發展培訓的意義與價值。

第二段：發現自己的不足（大約200字）。

我一直認為自己是一個努力工作和埋頭苦干的人。但是在參加培訓之后，我突然發現了自己的一個問題：我缺乏學習的動力和積極性。通過訓練，我更了解自己的心理，意識到自己缺乏自信、堅持和耐心。這讓我意識到如果我想取得更好的結果，就必須克服這些不足。

第三段：發展個人技能（大約200字）。

通過參加發展培訓，我學會了許多新的技能，例如組織問題解決，控制情緒，準確表達自己的想法等。這些都是我以前所缺乏的技能，而且對于工作和人際關系都很有幫助。在學習這些技能的過程中，我明白了一件事情，那就是只有不斷地學習，才能夠不斷進步。

第四段：提高團隊合作（大約200字）。

不同的人具有不同的能力和思維方式，當我們在團隊中協作時，可能會遇到一些困難。通過發展培訓，我學會了積極地與他人交流，協商并建立起有效的團隊合作體系。這使得我的工作成為更加高效，也讓我更愿意去嘗試新的東西。

第五段：總結（大約400字）。

通過這次的發展培訓，我更加理解了自己，彌補了自己的不足，并增強了自己的技能和團隊合作能力。當然，這些都是需要時間和努力去實現的。對于參加不同的的培訓，我也建議大家應該靈活規劃自己的培訓課程，并選擇最適合自己的學習方式。通過學習，我們可以掌握更多的知識和技能，不斷進步。最后，我相信只要我們積極地展現我們的實力，我們就一定可以取得自己想要的結果。

實用團員發展培訓的心得體會范文（19篇）篇三

培訓是當今社會個人和企業持續發展的必由之路。無論是個體還是組織，都需要不斷學習和提升自己的能力，以適應時代的發展和變化，并贏得更多的競爭優勢。在過去的一年里，我參加了多次培訓活動，不僅增強了自己的專業知識，還結交了一些志同道合的朋友。下面將從幾個方面談一談我在培訓中的心得體會。

第二段：選擇適合自己的培訓項目。

無論是個人還是企業，選擇適合自己的培訓項目是至關重要的。對于個人而言，要根據自己的職業發展規劃和興趣愛好，選擇適合自己的培訓項目。對于企業而言，要根據員工的職業要求和企業的發展需要，選擇符合要求的培訓項目。選擇適合自己的培訓項目，能夠幫助我們更好地掌握新知識，提高自己的實踐能力和綜合素質。

第三段：積極參與培訓，做好吸收和應用。

參加培訓除了選擇合適的項目外，還需要全身心地投入到學習當中，做好吸收和應用。認真聽講，做好筆記；積極參與互動，與他人交流分享；還可以結合自己的實際工作和生活，將所學知識運用到實踐中，更好地檢驗所學知識的實用性和針對性。

第四段：創造良好的學習氛圍，提高培訓效果。

良好的學習氛圍是培訓的重要保障，它能夠提高培訓效果，達到事半功倍的效果。創造良好的學習氛圍需要培訓機構和個人共同合作，包括授課方式、教材的布置、課堂紀律等多方面因素。而企業內舉辦的培訓，也可以通過同事之間的合作、分享和互動，營造出輕松、活躍、富有正能量的工作氛圍，提高員工的工作熱情與士氣。

第五段：總結心得，提高自我價值。

通過參與各種培訓活動，我不僅豐富了自己的知識庫，更鍛煉了自己的表達能力、團隊協作和人際交往等多方面素質。在培訓的過程中，我也學到了如何規劃自己的職業道路、自我提升以及管理與領導力等多方面內容，為自己的未來發展打下了堅實的基礎。通過培訓，我認識到了自己的不足之處，更清晰地認識到自己的職業發展方向。在個人努力和機遇的雙重作用下，我相信我會越來越好。

結論：

通過以上所述，我們可以發現，培訓不僅可以幫助我們獲取新知識，更能夠幫助我們提升綜合素質、建立關鍵的人際關系網，促進職業發展和個人成長。因此，我們應該充分利用培訓資源，不斷提高自身的知識水平和能力素質，并將所學知識和技能運用到實踐中，提高自我價值。

實用團員發展培訓的心得體會范文（19篇）篇四

20xx年x月24至26日，我參加了市公司團委組織的團員青年培訓，短短兩天內聽到了六位主講人觸感人心的杰出分享，這讓我受益匪淺，對往后的成長起到了積極作用。

xxx書記在開班儀式上講：“團青培訓很緊張，年輕人要認識到學習的緊張性，要在技巧上、在自身修養上賡續地晉升本身、賡續地學習，為公司的長足成長做出本身的供獻。”隨后，x書記從傳統文化的角度為我們解說了如何在生活、工作中坦蕩心胸，晉升自身格局。聽課歷程中，我賡續對比自身以往的行為，積極進行反思，勞績頗豐。

xx總工從如何鑒賞古典音樂講起，帶我們領略優美的旋律，或安靜、典雅，或震撼、鼓舞，或歡樂、愉快，或悲哀、難過，讓我們在古典音樂的世界里遨游；市委黨校xx教授以協調人格的人性維度合理構建為根基，從道義情懷、悲憫精神、審美情調三個方面結合本身的見聞解說了人性修養對工作人生的緊張性；晉城市志愿者協會xxx主席為我們分享了目前晉城市的志愿者辦事環境以及介入志愿辦事的意義，勉勵我們積極介入。三位主講人不合角度、不合內容的分享，均指向我們的精神世界，讓我認識到精神世界的晉升對培育本身協調人格的緊張性。

自我格局的晉升、人格的培育、人性的修養都容身于本職工作之上，都是為工作、為生活辦事。主講人xx分享了本身從事新聞工作8年的心得。開講前她說“工作前也想不到本身會從事與所學專業完全不合的工作”，但從她的分享中不丟臉出她幾年來的晉升，當我們只是純真快速閱覽新聞時，她倒是從工作角度去解構、去體會、去學習，就這樣賡續的積累、富厚，8年光陰曩昔，她漸漸成為本身工作范疇內的專業人士；主講人xxx為我們分享了新聞攝影知識，精心解說了會議、運動等不合場景下攝影角度及構圖的注意要點。兩位主講人都將本身平凡的本職工作做到了不亞于專業人士的水平，這是他們一點一滴的積累，是他們多年如一日的勞績，他們是我的模范！

此次的培訓學習，對我來說是一次心靈盛宴。在以后的工作、生活中我必然會時時學習、終身學習，賡續優化、升級本身的知識布局，賡續積累、富厚本身。

以上是我參加此次團青培訓班的一些感悟，十分感謝團委的組織，讓我進一步充足了本身、進步了本身。

實用團員發展培訓的心得體會范文（19篇）篇五

近期，我有幸參加了學校組織的新發展團員培訓班。這個培訓班旨在幫助我們這些初入團組織的學生更好地了解團組織，提升自己的理論水平和實踐能力。通過一周的學習和交流，我深感這個培訓班對于我個人的成長和團組織的發展都具有重要的意義。

第二段：學習新知識。

在培訓班上，我們進行了豐富多彩的學習活動。我們通過團課學習了五四運動的歷史背景和意義，并深入分析了當前青年在社會發展中的責任與作用。此外，我們還進行了一系列的團隊合作和溝通訓練，這些訓練提高了我們的團隊合作能力和互動交流能力。通過這些學習，我不僅增長了知識，還充實了頭腦，提升了自身的綜合素質。

第三段：感悟團組織精神。

在培訓班上，我深刻領悟到了團組織的精髓所在。作為一名新發展團員，我應該牢記團旗下的誓言，不忘初心，牢記使命。同時，我也明白了共青團的核心價值觀：追求真理、熱愛科學、關心社會、積極進取。通過與老一輩共青團員的交流和傾聽他們的青春故事，我更加堅定了自己為實現中國夢而努力奮斗的信念。

第四段：增進友誼與共同成長。

這個培訓班不僅僅是知識的學習，更是與其他團員進行交流和互動的機會。在班里，我結識了來自不同學院的團員們。我們在一起學習、交流、分享，彼此鼓勵，共同進步。這種友誼不僅讓我感到溫暖和幸福，也為我未來的學習和工作帶來了更多的機會和可能性。

第五段：總結與展望。

通過這次培訓班，我不僅深入了解了團組織，還學到了很多知識和技能。在之后的學校生活中，我將會更加主動地參與到學校組織和社團活動中，為學校的發展貢獻自己的力量。同時，我也將努力提升自己的能力，在青年志愿者、社會實踐和創新創業等方面進行更多的嘗試和鍛煉，為實現中國夢和共青團事業貢獻力量。

通過這次培訓班的學習和交流，我對團組織的認識更加深入，對作為一名新發展團員的責任和使命也有了更為清晰的認知。我將牢記團旗下的誓言，堅守共青團的核心價值觀，為實現中國夢和共青團事業貢獻自己的力量。與此同時，我也將不斷提升自己，積極參與學校組織和社團活動，為學校發展貢獻自己的智慧和力量。我相信，通過我的努力和奮斗，我能夠成長為一名真正的社會棟梁和共青團事業的推進者。

實用團員發展培訓的心得體會范文（19篇）篇六

11月30日到12月4日*******開展了第十三期團員培訓。通過此次培訓，使我對中國共青團和中國共產黨有了更深一層次的認識。同時我的政治、思想都得到了提高，也更加讓我了解到作為一名團員，要有較好的個人綜合素質以及很強的服務意識。

隨著時代的發展,我們作為一名21世紀的團員,不僅要從各方面嚴格要求自己,更要在各方面都時刻起一個帶頭作用,既然我們是團隊的一分子,我們就要不惜一切代價去維護我們的團的利益,爭取在新的世紀,讓我們的團在各方面都顯示出強大的生命力與生存力,這不僅是我們其中一個團員的神圣職責,更是我們所有團員的歷史使命.只要我們大家共同努力,我相信我們的團的明天會更好。

首先要端正思想，提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用，其次積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則。此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守湖南城市學院各項規章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。

在學習之后，我懂得了科學的生涯規劃，認真鉆研專業知識，刻苦學習，積極投身社會主義現代化建設。21世紀，經濟日新月異，1科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題。除了學習文化知識，在其他方面也應該做到全面發展。所以，在課余時間，我也進行一些文體活動。平時在家里，我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。我還學習了關于禮儀和著裝方面的知識，我認為懂得這些是對別人的一種尊重，在今后的生活中可以充分體現一個人的基本素質，所以我在這方面也培養自己，使自己達到對學生“德、智、體、美、勞”全面發展的要求。

開始就非常明確清楚的，可隨著時間一點點的流逝，對團的理解確實在時間的推移中有了更具體也更深刻的了解。

青年一代是民族的希望，是國家的棟梁，肩負著祖國建設的重擔，而中國共青團則是中國青年的先鋒組織，當然共青團員便是青年的先進代表。它是中國共產黨的預備役，生力軍，也同樣是黨的助手和后備軍。共青團的任務和目標是培養“有理想，有道德，有文化，有紀律”的社會主義新人。我們有責任也有義務為中華民族的偉大復興而忘我勞動，勤奮學習，開拓創新。社會主義現代化需要青年去建設，中華民族的偉大復興需要青年去奮斗。青年一代要承擔這個歷史重任，就要堅持學習科學文化與加強思想修養的統一，堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一，堅持實現自身價值與服務祖國人民的統一，堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統一，努力成長為有理想，有道德，有文化，有紀律的人，成長為對黨和國家，對人民有所建樹的人。從入團到現在，我一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己。尊敬師長,團結同學,吃苦在前,享樂在后,始終以一名共青團員的身份要求自己.在今后的日子里,我將更加努力的學習.盡管還有不足,但沒有最好,只有更好,用這樣的話來勉勵自己吧!

實用團員發展培訓的心得體會范文（19篇）篇七

作為現代職場中的從業者，我們每天都在面臨著巨大的挑戰和壓力。在這樣一個競爭激烈的環境下，不斷提高自身的技能和素質已經成為了我們不可回避的責任和任務。因此，為了達到這個目的，我們必須不斷接受各種培訓和學習，提升自我實力，突破自我局限。

參加培訓的過程中，我們不僅僅能夠學習到新的知識和技能，更重要的是培養了我們的人際交往和溝通能力，增強了我們的自信心和自律性。在培訓中，我們不僅僅能夠認識到自己目前的不足之處，更明白了自己未來的發展方向和目標定位。這些都是通過培訓能夠獲得的，這些對于我們的個人價值都有很大的提升。

在現代企業中，要想取得持續的發展和進步，企業必須重視員工的培訓，不斷提高他們的技能和素質。通過培訓，企業能夠提高員工的工作能力和績效，增強員工的團隊協作能力，更加流暢的溝通和協作對于企業的發展起到了極為重要的作用。這樣企業就能夠增強員工的歸屬感和忠誠度，提升整個企業的績效。

第四段：培訓經歷帶來的改變。

經歷過一次次培訓，我們能夠感受到自己的改變。無論是自信心的提升，還是工作能力的提高，都能夠帶來不一樣的感受。更加深入的了解自己，更加準確的認知自己的優劣勢，對自己的發展方向起到了極大的作用。同時，通過學習和培訓，自己的職業生涯規劃也更加清晰和明確。

第五段：總結。

在競爭激烈的現代職場中，要想獲得成功，不斷的接受培訓和學習已經成為人們普遍的選擇。只有將自己的知識和技能不斷提高和更新才能夠保證在職場中保持競爭優勢。因此，在以后的職業生涯中，我們仍然需要不斷的接受培訓和學習，以達到自己更高的境界和目標。

實用團員發展培訓的心得體會范文（19篇）篇八

職能團支部海東寧。

今年有幸參加了院團委組織的團干部培訓班，非常感謝院團委為我們基層團干部創造這樣一個既嚴肅又活潑的學習交流機會。培訓班上傳達了總書記對團工作新的要求與精神，學習了《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，觀看了針對堅定理想信念的教育片，同時還進行了開拓思維的工作探討。本次培訓思想政治教育氛圍濃厚，團工作目標方向堅定明確，收益匪淺，感受頗多。

一是深切感受到院領導對團干部的真摯情意和對團工作的殷切期待。分管院團委工作的田和平副書記全程參與了這次培訓，并和大家一起交流討論，隨時探討會上提出的思想動態和工作設想，不斷引導大家堅定理想信念，創新思維，大膽工作。他講到大家要珍惜團干部的工作機會，努力在這個崗位上貢獻自己的力量，鍛煉工作能力，搭建溝通橋梁，服務廣大青年。這讓我們內心感到倍受鼓舞，團隊歸屬感倍增。

二是深刻認識到要進一步解放思想，增強學習，樹立終身學習的觀念。現在我們正處于一個知識爆炸的時代,要在做好工作和照顧家庭之外抓好學習經常會讓我感到一種“學習恐慌”,似乎老是沒有時間靜心學習。在今后的學習中,要少找一些理由,多做一些行動,克服一些惰性,養成讀書習慣。作為一名基層團干部，我們不僅要了解黨史、團史，更要了解團隊工作性質，工作目的，服務對象等，增強使命感和責任感。在平時的工作中不斷地學習，在廣大青年中發揮帶頭模范作用，提高學習能力，形成團隊精神，增強團隊凝聚力。

三是深刻領會到要進一步增強創新能力，在實際工作中大膽創新。當前我國正處在全面深化改革的關鍵時期，我們生逢其時,如何才能做好一名團干部是一個我們需要不斷思考的問題。我想團干部不是做好每天眼前的簡單重復勞動，而是應該身體力行，在工作中勇于創新，主動地去了解青年文化，了解青年需求，服務青年成長，發揮好橋梁紐帶作用，圍繞大局，最終服務于計量科技事業的持續發展。

通過這次團干部培訓班，再次點燃了我在工作崗位上的熱情，端正了我的工作態度。更加難能可貴的是培訓中收獲到不斷學習的勇氣和創新思維的火花，我將把它們帶到今后的工作中，讓自己的青春因計量而精彩！

實用團員發展培訓的心得體會范文（19篇）篇九

團員培訓心得體會應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。

作為一名團員，參加團員培訓是我們必須履行的義務和職責。在這次培訓中，我深刻地認識到了團員的責任和使命，也學到了很多有用的知識和技能。

首先，這次培訓讓我更加深入地了解了團組織的性質和任務。團組織是中國共產黨領導的先進青年組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是黨的助手和后備軍。團組織的任務是引導青年堅定理想信念、增強責任感使命感、為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。這些知識和理解讓我更加明確了自己的目標和方向，也更加堅定了我的信仰和決心。

其次，這次培訓讓我更加深入地了解了團員的責任和義務。作為一名團員，我們必須時刻保持先進性，發揮模范帶頭作用。我們要遵守團的紀律，服從組織的安排，積極參加組織的活動，努力為團組織的事業貢獻自己的力量。這些知識和理解讓我更加明確了自己的責任和義務，也更加堅定了我的信仰和決心。

最后，這次培訓讓我更加深入地了解了團組織的文化和價值觀。團組織是中國特色社會主義事業的重要力量，我們要始終堅持正確的政治方向，始終保持先進性，始終保持與人民群眾的密切聯系。這些知識和理解讓我更加明確了自己的文化和價值觀，也更加堅定了我的信仰和決心。

在這次培訓中，我也學到了很多有用的知識和技能。例如，如何更好地發揮自己的作用，如何更好地為團組織的事業貢獻自己的力量，如何更好地與人民群眾保持密切聯系等等。這些知識和技能將對我未來的工作和生活產生積極的影響。

總之，這次團員培訓讓我受益匪淺。我深刻地認識到了團員的責任和使命，也學到了很多有用的知識和技能。我將繼續努力，為團組織的事業貢獻自己的力量。

實用團員發展培訓的心得體會范文（19篇）篇十

第一段：介紹培訓團隊以及培訓目的（200字）。

我們團隊是由一群年輕有活力的團員組成的，為了提高自身的素質和能力，我們決定參加了一次為期一周的培訓。這次培訓的目的是為了幫助我們在工作中更好地發揮個人的優勢，提升團隊的凝聚力和合作能力。我們懷著期望和憧憬來到了培訓地點。

第二段：傳授知識與技能的培訓（300字）。

在培訓的第一天，我們接觸到了許多新的知識和技能。培訓師通過生動的教學方式給我們講解了如何有效地處理工作中的問題和挑戰。他們分享了許多實際經驗和心得，讓我們受益匪淺。同時，我們還參與了一系列的團隊活動，鍛煉了我們的協作和溝通能力。通過這些培訓，我們學到了許多寶貴的經驗，對團隊合作有了更深入的了解。

第三段：增強自信與勇氣的培訓（300字）。

培訓的第二天，我們進行了一次挑戰極限的戶外拓展活動。在這個過程中，我們要面對各種困難和挫折，感受到了自身的不足之處。然而，每個人都努力克服困難，勇往直前。而正是這種態度，讓我們成功地完成了這次活動。這次經歷讓我們更加相信自己的能力，增強了我們面對困難時的勇氣和決心。

第四段：提升團隊凝聚力的培訓（200字）。

在培訓的過程中，我們還學到了一個重要的課程，那就是團隊凝聚力的重要性。我們通過一系列的團隊合作游戲和討論，進一步了解了如何與團隊成員相處以及如何更好地合作。通過這些培訓，我們有效地增強了團隊的凝聚力和彼此之間的信任，使我們能夠更好地共同面對工作中的挑戰。

第五段：總結與展望（200字）。

通過這次培訓，我們不僅學到了許多在工作中實用的知識和技能，還提升了個人的自信和勇氣，加強了團隊的凝聚力。這次培訓讓我們更加堅定了前進的方向，激發了我們進一步努力的動力。我們相信，只要我們團隊緊密合作，相互信任，一定能夠在工作中取得更大的成績。我們感謝培訓師們的辛勤付出和培訓機構的支持，感謝這次寶貴的經歷和機會。

這次培訓不僅讓我們獲得了知識和技能，還讓我們心靈得到了滿足。我們將把這次培訓的成果運用到實際工作中，并繼續努力追求更高的目標。我們堅信，只要心懷信心和勇氣，不斷學習和進步，我們的團隊一定能夠成為更加卓越的集體，創造出更加輝煌的業績。

實用團員發展培訓的心得體會范文（19篇）篇十一

中國共青團是由千千萬萬個團員組成的，團的路線方針政策要這千千萬萬個團員去執行，團的主張要這千千萬萬個團員去實施，每一個團員的素質關系著團的整體素質，每一個團員的言行影響著團的整體形象，我們的團能不能保持先進性、有無吸引力、凝聚力，就看能否充分發揮團員的先鋒模范作用。

我們的團員隊伍總體上是好的，但在當前復雜的社會環境中，在各種思潮的沖擊下，也還存在著許多不適應的地方，有的團員理想信念動搖，有的團員意識觀念淡薄，把自己等同于一般群眾，干工作怕吃苦，對好處斤斤計較。對錯誤、對歪風邪氣不敢抵制和斗爭。是非觀念不強，感情用事，憑個人好惡、得失來看待和處理問題，等等。

造成有的團員不能發揮先鋒模范作用，影響團的先進性，原因是多方面的，有教育機制不全、管理機制落后、團員主體機制缺失等等。要充分發揮團員的先鋒模范作用，保持團的先進性，主要還應從健全科學機制上下功夫。

1、建立團員教育機制，提高團員綜合素質。

綜合素質是團員發揮先鋒模范作用的基礎，素質的高低決定發揮作用的大小。要提高團員的綜合素質，首先必須構建科學的教育體系：一是要加強馬克思主義理論教育，堅定團員的共產主義信念，提高團員的理論素質，使其能夠用馬克思主義的觀點看問題，用馬克思主義理論解釋和解決問題；二是用毛澤東思想、鄧小平理論、“xxxx”重要思想武裝團員，堅定團員建設中國特色社會主義的信念。加強革命傳統教育和反腐倡廉教育，增強團員抵抗腐朽思想侵蝕的能力。三是要加強法制教育，依法治國是我國的基本治國方略，團員肯定要帶頭學法、懂法、守法、用法，依法辦事。四是業務技能和職業道德教育，團員不但要有完成本職工作的能力，還要有完成團的工作的能力。其次，必須健全團員學習監督機制。團員學習的時間、內容、數量、質量要量化、制度化，要進行測評或考試，要有獎懲，以督促團員的學習。

2、確立團員主體機制，提高團員主體意識就團員個體而言，團員發揮先鋒模范作用需要有一種內在的動力，這種動力來自何處呢？從根本上講，來自團員的主體意識，即來自團員對團的事業的自覺認同，自覺參與，自覺奮斗。要提高團員的主體意識就必須確立團員主體機制，團員的主體機制主要表現在三個大的方面：第一、團員的參與機制。參與，是團員在團內主體地位最直接、最主要的表現。第二、團員主體的監督機制。這對于團的健康發展至關重要，要在大力發展團內民主的基礎上擴大團內事務公開化的程度，疏通團員民主監督的渠道，使團員的意見、批評、質疑、評議等等，能夠有順暢上達和規范處理的機制。第三、團員主體的權利保障機制。切實保障團員的權利是團內民主制度建設的基礎，亦是建立和完善團員主體機制的重要內容和基本條件。

3、完善團的用人機制，確保團的正確導向。

老師指出，用什么人不用什么人，對團的作風建設乃至整個團的建設具有重要的影響和導向作用。用人是團員行為的指揮棒，被提拔的人，無形中會成為不是典型的“典型”，被提拔者是什么樣的人，是因什么被提拔的，人們都會向他看齊。如果被提拔的都是起先鋒模范作用的優秀團員，那么其他團員就會朝這個方向努力，處處發揮先鋒模范作用。所以，一定要健全完善用人機制，用科學的選人用人制度來保障把人選準用準，確保被提拔之人都是德才兼備者，能夠起先鋒模范作用的人，這樣才能確保正確的導向。

實用團員發展培訓的心得體會范文（19篇）篇十二

作為一名優秀學生干部在任何時候、任何地方都應時刻牢記自己所代表的形象是學校，要時刻以學校為榮;注重細節、艱苦奮斗，關注時事、與時俱進，時刻注重自身綜合素質特別是思想道德素質的提高。

當一名合格的學生干部不僅要具備較高的思想政治素質、道德素質和較好的智能素質、精神素質，還要善于處理與老師、同學以及其它學生干部之間的關系，正確對待得與失、名與利等問題。老師更加強調的是書面表達能力。我想我們應該以飽滿的工作熱情，良好的工作態度投身到平時的工作學習中，做好我們的本職工作，既要有一顆進取心，又要保持有一顆平常心，做到有所爭，有所不爭，珍惜自己的崗位，創新型地開展工作，健康順利地成長。在平時的工作中，多從基層做起，深入同學，深入研究，從而發現問題的本質所在，并積極有效的開展活動，解決問題。同時，我們也要緊密地圍繞在老師的周圍，分解老師的煩惱，不以干部自居，處理好師生關系。本堂課后，我意識到學生干部是領導與同學、教師與同學、同學與同學的橋梁。我深深的體會到作為一個優秀的學生干部，在處理好各種工作關系的同時,還必須具備有優良的素質和綜合能力。學生會不是官場，學生干部不是官，而是一個群體的組織者和帶頭人，在平時開展各種學生工作中，必須認識到既要去做好各項具體工作的同時，也要把學習搞好，學生的本質就是學習，學習態度的好與壞，正確與否，在另一方面也體現著一個學生干部的綜合素質和能力。只有把本質認清，把基礎打好的干部才是一個好干部。試想，如果連學習都搞不好，連基礎也不能鞏固的人，能有其他能力去做好一件事?在工作中說要做什么，干什么，那豈不等于泛泛其談，空想而已!

在學習中，我們有個別學生干部不嚴格要求自己，敷衍了事，在寢室、教室等公共場合不注重自己的形象、隨心所欲，為同學們樹立了極不好的榜樣。他結合自身學生干部的工作經歷和經驗，提出了“三做”與“三用心”的原則要求：即學會做人、以身作則、學會做學問;用心想事、用心謀事，用心干事。我想我們只有充分地理解這兩個原則，在平時的工作中理論聯系實際，事必躬親，時刻牢記自己的身份，并不以“官位”自尊，做小事做起，從自己的身邊做起，我們才能做好我們的本職工作，才能樹立好我們的干部形象。

做為一個團干部我們首先要以身作則然后要調動了我們廣大學生的學習積極性和主動性，幫助那些正要走進迷惘的錯路和以走進其得同學!將其脫離在昏昏迷迷之中!!讓他們端正態度,積極進取不要荒廢學業，不要白白浪費青春和時間!

進入大學以后我以為我加入這么這么多的部門一定會或多或少的影響我的學習!現在我明白了，工作和學習是有沖突，但是我們可以通過調節，靈活變通。學習的時候不要想著工作，而工作的時候就一心一意的，這樣才會取得好的效果。所以我開始相信目前的困難是可以克服的，只要努力奮斗，是金子總會有發光的一天。

我深刻地認識到，態度決定命運，思路決定出路，細節決定成敗，學習就是發展的真諦。隨著當今時代科技進步日新月異，知識經濟迅猛發展，在這樣的條件下，只有不斷地學習才是完善自我、發展自我的必由之路。我們要增強自身的責任意識，以發展的眼光看問題，要有創新精神，要找準自身的位置，明確自身的要求，實現自我價值。

我們年輕一代，精力旺盛，充滿激情，也是一支能較快掌握新理論、新技能、新事物的隊伍。我們要把新知識運用到實際中去。同時我們也要認識到不僅要認真學習掌握與工作緊密相關的知識，追求自身知識的全面和創新。當然我們在實踐中更需要的是不斷地思考，不斷地總結經驗，在學習中實踐，在實踐中創新，把所學真正運用到有實際作用的地方去。善于捕捉契機、抓住靈感是非常有意義的。這要求我們除了具有敏銳的把握力，去發現、捕捉問題，并提出切實有效的方案外，更要求我們在能力素質、溝通素質和表達能力方面都有所培養，做一個有能力的人。

我們是黨的助手和后備軍，同時還要結合青年人的需要，從小事做起，從實際出發，盡我們的能力，在理性思考的基礎上開展一些具有學生活動特點的即集思想性、知識性、趣味性、實踐性于一體的活動，才能吸引更多的學生參與，讓廣泛的學生加入我們，融入我們，認可我們，支持我們。

因此，作為一個學生干部。我們更要有比別人更正確的學習態度、學習方法，明確自己的工作和學習的方向，正確處理兩者的關系，只有體會到這一點，你才可能成為一個合格學生干部。學生干部在平時的工作，往往是比較繁瑣和勞累的，并且沒有嘉獎和贊美，只有在工作崗位中默默地工作，默默地付出。許多干部同學埋怨在工作中鍛煉不到自己，學不到什么，其實，這只是他們沒有認真對待工作罷了，我想做每一件工作都是在考驗每一個學生干部，都在測試我們綜合素質的高低。業務素質的體現，在我看來，不外乎又是繁瑣的工作的表現。當一個人去開展一件工作，首當其沖的是自己的心理，問自己，能否把這件工作做好呢?是否信心十足還是躊躇不定呢?再而工作的同時，你的口才、交際、威信的樹立如何體現，這些都是業務素質的范圍，能否做好一件工作，只要從業務中想到這幾點，你就是走出了成功的一步了。

實用團員發展培訓的心得體會范文（19篇）篇十三

身為一名青年團員，團員發展是加入組織后必須經歷的過程。在這一過程中，我深感獲益匪淺。團員發展是一個經歷，它讓我更好地了解了自己，也為將來的成長帶來了不可替代的經驗。正是因為這樣，我愿意分享自己的心得體會，與更多的團員一起進步。

團員發展是團組織為了實現團員個人價值與團組織發展目標而實施的制度。在這個過程中，團員不僅能夠得到實際的學習教育，提高自身的素質，還能夠通過各種形式的實踐活動，了解自己、奉獻他人、成長為社會的棟梁。團組織通過引導和支持，讓團員能夠得到全面的發展，使他們在未來更好地“為人民服務，為科學事業服務，為社會主義建設事業服務”。

在團員發展的過程中，我確實感到獲得了很多。首先是思想上的收獲。團組織通過各種形式的教育，讓我在不斷地思考和實踐中，形成了自己的思想體系。其次是組織生活中的收獲。參加各種團組織的活動，讓我在與他人的交流中，更好地認識自己、認知世界。最后是實踐活動中的收獲。通過不斷地實踐，我不斷提升自己的能力，發揮個人的優勢，在實踐中實現自己的才華。

團員發展與團組織發展密不可分。通過團員發展，我不僅能夠夯實知識基礎，提高自身能力，還能夠通過團組織的實際工作學習實現自我發展、實現價值、增強領導能力等。同時，團員發展也是培養團員作為未來領袖的基礎。未來的社會，需要更多的有領導素質、有責任心、有創新意識的人才。團員發展正是為此奠定了基礎。

第五段：結語。

團員發展，是一項長期、系統、全面的工程。在這個過程中，團員要有責任心、創新精神、開拓進取、勇擔使命，這樣才能最終實現自我價值與團組織的發展目標。作為團組織成員，我們應該深刻領會團員發展的重要性，在實踐中體現出團員的價值和成果，以實際行動為團組織的發展做出貢獻。

實用團員發展培訓的心得體會范文（19篇）篇十四

當我寫這篇心得的時候，我的心里很是激動。我為我自己有機會參加這次團課而感到慶幸。慶幸的是通過這些次團課我學到也了解了很多東西，尤其是關于學院建設，大學的文化；關于大學生的日常行為；關于班團干部的工作等等。學到很多有用的東西。

在這次學習的過程中間。敬楓蓉教授首先給我們授課。她主要圍繞著迎接教學工作水平評估來講。給學風進行了定義，學風要從內而外的對學風進行闡釋，其本質就是相對一致的思想想法。在學院建設中間學風建設是永恒發展的主題，是全面推進素質教育，為社會培養高素質人才的核心。這也是學院的寶貴財富，是關系著學生今天和未來。但是在這個建設中間還存在很多問題。部分學生缺乏明確的學習目的，學習動機乏力，學習態度不端正，學習精力投入不足。還有的就是部分學生學習松懈，作風疲沓。

針對這個情況，針對老師所講的，我也在反省和檢驗自己的行為，生活作風方面的東西。就我身邊的人和事來說，學風總體來說比較好。從圖書館以及我們寢室的同學來說，是這樣的。我們寢室總共4個同學，也擁有電腦，但是我發覺大多數的時候，他們都有事情可做，而不是一味的玩游戲，聊天聽歌什么的。電腦，這個被很多家長所擔憂的雙刃劍，在我們寢室中間發揮著積極的作用。通過電腦，我們在工作上面，比如我們同寢室同學是學生會宣傳部的，以此他的工作聯系更加方便，還有就是我們專業進行網頁設計，處理文檔材料，網上搜索有用的資料，還有就是我們的自主學習中心。原來我還擔心我的英語聽力課太少了，現在就有現成的聽力資料庫，隨時都可以去聽。非常的方便省事。所以綜合起來說，學風在我身邊，以及我的身上我自信能做到教授所講授的東西。

作為團校的團課，其核心內容就是提高班團干部的素質，讓他們能夠帶動班級，為學校的管理，建設作出貢獻。在大學，班級沒有班主任，只有輔導員，但是輔導員不能取代班主任的作用。所以一個良好的班團委是建設一個優秀班集體的必要條件。所以在這次團課的授課過程中間，我們的到了來自學生處一個老師的教育。

對于以上老師所講的我深表贊同。可以說，說的非常的好。我所期待的大學，也就是應該是老師所描述的那樣有著濃郁的文化氛圍的大學。我們不需要非常現代化樓房設計。我們需要的是一種文化的沉淀，歷史的厚重感。就像其他的重點大學。都是有著非常濃郁的歷史，人文的文化氛圍。學習，生活在那種氛圍中間。不自覺地就會深深愛慕上這個大學。為什么那些高中生都向往著北大，清華，因為一定程度上，他們的文化已經成為了一種精神，圣地。如果沒有文化的大學，就如同造大學生的流水線。空有軀殼，沒有靈魂。我是這么認為的。其他的，關于老師給我們學生干部的講述也非常的精彩。但是重點我放在了關于大學文化的建設上面來了。

實用團員發展培訓的心得體會范文（19篇）篇十五

通過這次認真而又系統的學習，我對增強共青團員意識教育有了進一步的認識，學習和思考后,使自己對如何開展學習，為什么要學習，如何增強共青團員意識及今后在工作中如何體現共青團員意識，有了更進一步的認識和理解，為更好開展今后的工作奠定了思想基礎。

中國共青團跟著黨在前進中不斷發展壯大，共青團是青年在實踐中學習共產主義的，在當今時代，也是青年學習建設有中國特色社會主義的基地。共青團的全部奮斗都在實踐著一個真理，也就是必須永遠跟著黨走。今天，我們正奮進在實現中華民族偉大復興的征程上。我國將建成富強民主文明的社會主義現代化國家，中華民族偉大復興的宏偉目標將變成現實。團結帶領廣大團員青年為實現中華民族偉大復興而奮斗，是中國青年團的光榮使命。作為21世紀的我們，共青團就要高舉鄧小平理論偉大旗幟，在“三個代表”重要思想指引下，帶領廣大團員青年永遠跟著黨，沿著建設有中國特色社會主義道路昂首闊步，奮勇前進。

每一個團員的素質關系著團的整體素質，每一個團員的言行影響著團的整體形象，我們能不能保持先進性、有無吸引力、凝聚力，就得充分發揮團員的先鋒模范作用。保持團的先進性。

開展增強團員意識教育活動是共青團學習實踐“三個代表”重要思想的繼續和深化，是全面貫徹落實中央保持共產黨員先進性教育精神的實際行動和具體舉措。“三個代表”重要思想作為馬克思主義中國化的最新理論成果，是黨必須長期堅持的指導思想，也是共青團建設和工作的根本指針。共青團作為黨的助手和后備軍，黨聯系青年的橋梁和紐帶，共青團肩負著為黨源源不斷輸送新鮮血液的重任，將保持共產黨員先進性教育活動的精神傳達貫徹到團員青年中去，教育引導廣大團員青年“永遠跟黨走”，這是共青團的神圣職責。增強團員的政治意識、組織意識和模范意識，對鞏固和擴大黨的青年群眾基礎、永保黨的先進性具有重要意義。開展增強團員意識主題教育對于共青團組織進一步貫徹落實“三個代表”重要思想，切實加強新世紀新階段團的建設，全面提高團員隊伍整體素質，充分發揮廣大團員的模范作用，帶領廣大青年為實現全面建設小康社會的奮斗目標貢獻力量具有重要意義。

通過這次學習，以聽講座，清掃校園以及開展學雷鋒班會和向劉波濤見義勇為事跡的主題班會讓我受益匪淺，讓我更堅定了心中的信念，那就是只有堅持中國共產黨的領導，才有祖國的繁榮昌盛。中國共產黨是先進的政黨。作為一名共青團員，在思想上則堅定對馬克思主義的信仰及對黨和政府的信任，努力提高自己的思想素養，并在行為上和思想上努力向黨組織靠攏。貫徹黨的思想路線、政策方針，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

1、我們始終要充分發揮黨的助手和后備軍作用始終保持先進性不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎的戰略高度充分認識團員先進性教育的重要性不斷學習缺什么，補什么。用行動去學習“三個代表”，去踐行“三個代表”，用我們年輕人的激情去工作。

2、加強團員先進性教育要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來；堅持把組織是生活過好：堅持經常化、制度化、規范化，經常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉化為廣大團員的自覺行動。

4、積極向黨組織靠攏。提高自己的認識，以認識促進自己的行動。干好每一項上級交與的任務，用行動向當組織證明自己的思想，用行動向黨組織表示自己加入黨組織的決心。明確自己的理想與信念，使自身完成從團員到黨員的質變。在具體的工作中我們更要在細小的方面嚴格要求自己。我們要按時交納團費，積極參加團的活動，為我們的團爭光。對于剛進入報社不久的青年員工，我們更要勤奮工作，多向老一輩的員工取經，爭取在業務上快速成長，為報社的事業貢獻出自己的力量。黨中央提出了和諧社會的偉大戰略，我認為這是建設共產主義的重要組成部分。作為一名共青團員，應該很好地引導社會輿論，向著黨的正確方向走。促進社會的健康和諧發展。總之，在以后的工作中我會時刻牢記自己是共青團員的身份，以社會建設為己任努力學習，快速成長，做一名優秀的團員為建設祖國，為和諧社會建設傾盡自己的綿薄之力。

這次通過共青團的思想教育，努力提高了思想政治素質，引導樹立“四個理想”信念，增強學習能力、服務能力、創新能力和執行能力，是共青團工作一項緊迫而重要的工作。因此，大力開展了團員、青年學習教育活動，加強團員、青年理想信念教育，增強團員、青年能力建設，加強團干部、青年干部和團員、青年隊伍建設，做一個“政治素質好，業務技術好，團結協作好，形象好的共青團團員。作為青年都應認真組織學習黨的十六大四中全會、三個代表等的精神，并積極開展了青年文明號活動的學習與創建，在實踐中學習職業道德和職業技能，強化成就感和事業心，激發了工作熱情和爭創意識，增強團結協作，奮發向上，具有較高綜合素質的新青年。

“學習是共青團的重要任務。在新的歷史條件下，只有不斷增強學習能力，團組織才能永葆生機和活力”、“最重要的是興起學習貫徹‘三個代表’重要思想的新高潮”、“青年要勤于學習”、“青年時期是學習的黃金時期”、“終身學習的觀念??”團十五大報告對加強青年學習進行了深入地闡述，報告中涉及到學習的內容有22項之多，由此可見，學習不僅是當前時期，而且是今后一個時期團組織的一項重要任務。對于貫徹落實團十五大精神，緊跟時代步伐，最重要的就在于增強廣大團員青年的學習能力。我們作為建設有中國特色社會主義事業的生力軍，如果每個團員都能成為學習型團員，每個團的干部都能成為學習型干部，每個團的組織都能成為學習型組織，在全團中形成濃厚的學習氛圍，就能夠影響和帶動整個企業員工的學習熱情，加快學習型企業的建設進程，使廣大團員青年成為黨和國家事業發展的可靠接班人和強大生力軍，使團組織成為黨的忠實助手和后備軍，成為黨聯系青年的牢固橋梁和紐帶。

作為精神文明建設和物質文明建設重要力量的共青團組織中的一員，應以國家的繁榮富強為己任，應為祖國的蓬勃發展做貢獻。充分發揮我們團干的主觀能動性，在團員青工面前展現我們團干的先進性和積極性，在職工心目中牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運用我們的技術和知識完成各項工作任務，還能夠承擔團的工作發展重任、并經得起時代考驗的高素質團干部隊伍。結合黨的十六大和團的十五大精神，我們要認真做好以下幾點：第一、培養奮發有為的人生追求；第二、培養刻苦勤奮的學習風氣；第三、增強服務青年的責任意識；第四、樹立腳踏實地的務實作風；第五、培養與時俱進的創新精神。要樹立開拓創新、敢為人先的思想，以新的視角認識問題，以新的方式指導工作，以新的舉措推進工作，以新的思路籌劃工作，努力實現團的工作創新發展。既要善于繼承前人留下的好做法，借鑒他人創造的好經驗，又要敢于沖破舊框框，提出新思路，創造性地開展工作，正確處理好實效與創新的關系。既要從本地單位的實際出發，不斷創新團的工作領域、活動內容，用先進的教育手段和豐富新穎的活動設計來增強團的工作的吸引力，又要深入研究團的事業發展的客觀規律，適時進行青年思想動態監測，增強對工作的預測性，正確處理好發展與創新的關系，努力使共青團事業在發展中創新，在創新中得到更大的發展。

江澤民同志關于“三個代表”的思想，高屋建瓴，總攬全局，內涵豐富，含義深刻，是對黨的性質、宗旨、根本任務的新概括，是對馬克思主義建黨學說的新發展，是新形勢下對各級黨組織和黨員干部提出的新要求，是面向新世紀黨的建設的綱領。要把中國的事情辦好，關鍵在黨。以胡錦濤同志為核心的黨中央，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，高度重視黨的建設，切實加強黨的建設，認真學習、深刻領會“三個代表”的重要思想；全面貫徹、身體力行“三個代表”的重要思想，用“三個代表”指導自己的思想和行動，按照“三個代表”的要求加強黨的建設，全面提高工作水平，以新的姿態、新的風貌迎接新世紀。學習“三個代表”不僅僅是黨員的事，特別是保持共產黨員先進性教育活動開展以來，全系統各級團組織廣泛發動廣大團員青年積極投身到先進性教育活動中去，在不折不扣地做好“規定動作”的同時，不斷豐富學習培訓內容，不斷創新學習培訓形式，切實引導廣大團員在活動中向黨員學習，向黨員看齊，達到了接受教育，提高素質，礪煉作風，改進工作的目的，有力推進了團組織的自身建設。先進性教育活動使廣大團員青年進一步深刻理解了黨的先進性的具體含義，進一步堅定了永遠跟黨走的信念，進一步提高了服務大局、服務社會的能力，進一步發揮了黨的可靠助手和后備軍作用。

實用團員發展培訓的心得體會范文（19篇）篇十六

培訓團員心得體會是指在培訓期間，團員們對培訓內容、組織方式以及團隊合作等方面的心得和體會。此次培訓團隊為了提高成員的綜合素質和團隊合作能力，開展了一系列有趣而富于挑戰的活動，讓每位團員從中獲得了寶貴的經驗和體驗。

第二段：培訓內容。

本次培訓以提升團隊協作能力為主題，通過戶外拓展活動、小組合作任務以及知識講座等活動形式，培養了團隊成員的團隊意識和合作能力。通過這些活動，團員們深刻地意識到只有相互合作，才能取得團隊的勝利。同時，團隊領導者的角色也得以培養和鍛煉，學會了如何管理和調動整個團隊的積極性和創造力。

第三段：活動收獲。

通過參與活動，團員們收獲頗豐。首先，他們學會了如何克服個人意識和培養集體意識，團隊配合難題讓他們意識到只有真正合作才能解決問題。其次，團員們也不斷挑戰自己的極限，通過團隊合作完成一系列的高難度任務。這不僅提高了團隊成員的執行力，同時也培養了他們的堅持不懈和團隊精神。最后，通過活動中各項知識講座，團員們對于團隊管理、溝通技巧、領導能力等方面知識有了更深的了解和體會，為團隊的進一步發展和成長奠定了基礎。

第四段：心得與收獲。

在參與培訓的過程中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。只有團隊中每個成員都能充分發揮自己的特長，才能最大限度地發揮團隊的優勢。同時，我也意識到了自身在團隊中的重要性，只有積極主動地參與、與他人進行充分的溝通協作，才能使團隊更加協調高效地運作。此次培訓也讓我明白了一個成功團隊的特點，那就是相互信任和支持。只有建立起團隊中每位成員之間的信任，才能實現團隊的整體發展。

第五段：總結和展望。

通過此次培訓，我不僅增長了知識和技能，更重要的是培養了對團隊合作的認同和熱愛。這必將對我今后的學習和工作中產生積極的影響。同時，我也將努力將所學到的團隊合作精神應用到實際工作中，通過團隊的力量，取得更好的成效。我相信，只要我們保持團結、積極進取的精神，我們的團隊一定能夠做得更好，取得更大的成功！

實用團員發展培訓的心得體會范文（19篇）篇十七

第四節課，我們講的是關于禮儀方面的，眾所周知，中國是一個禮儀之邦，向來以禮儀自稱，所以可想禮儀對我們來說是多么的重要，通過這節課，我們可以知道許多方面的禮儀，這對我們為人處事方面提供了很大的幫助，因為我們雖生活在這樣的一個國家，我們卻對禮儀注意的很少，所知道的禮儀知識也很少，所以我覺得這節課雖然上的很長，很久，一點也不生動，但它蘊含著的知識卻是豐富的，對我們的人生也是很有幫助的，無法給予人樂趣，但能給予人知識和認識。

第五節課是討論課，我們講的主題是如何成為一名優秀的馬克思主義踐行者，這次的活動分系部進行，但就我們系部來說，很不令人滿意，因為沒幾個同學是講自己真是的做法與感受，而是草草了事，所以有學姐當場發火，但我覺得這很正常，因為人的忍耐是有底線的，超過了就難免會發發飚，但我以自己的觀點看，我就很不贊成這種做法，因為作為一個學生干部，你不能學會容忍，不能學會理解與寬容，你就不能說你是一個合格的學生干部，所以對于那次的討論會我的印象特別差，心中充滿了憤怒，但無法說出口，只能自我安慰，這位學姐不是故意的，或許就說是學生做得太過火了。

最后一節課是學交誼舞，首先，我很感謝學校能給我一個這樣的機會去接觸交誼舞，同時我也很珍惜這個機會，因為在宣布時我就很踴躍的報了名，我相信我一定會在這個交誼舞中玩的很開心的，同時，這次活動也是以一個舞會的形式結束的，這個新穎與獨特的想法吸引了所有人的目光，每個人都很開心的就接受了，而且在活動中的積極性很高，玩得很開心。從這次培訓中我學到了許多，所以我很感謝這次培訓，我也很感謝學校能舉辦這樣的培訓，相信我不會辜負我在這次活動中學到的東西，我會好好地利運用到我生活用它，把我這些天學到的東西運用到我生活的每個角落，時刻謹記它，讓它成為我成功的墊腳石，生活的指導者。

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實用團員發展培訓的心得體會范文（19篇）篇十八

作為一名青年團員，我們參與團組織的同時，也在不斷地學習和成長。團員發展是作為團員的必經之路，是團組織培養成員綜合素質和意識形態引導的一種重要手段。在這個過程中，我收獲了很多寶貴的經驗和體會，在此分享給大家。

第二段：認識自我，尋找特長。

在團員發展的過程中，認識自我是一個非常重要的部分，特別是在大學前兩年這個階段。這個時候我們還沒有確定自己的興趣和特長，通過參加團組織的各種活動和講座，我們可以拓寬視野，了解自己擅長和不擅長的領域。例如，我在參加一次社區大掃除的活動時，意識到自己擅長協調、組織和溝通等方面，遂加入了團委的組織部門。這是我認識到自己特長的一個重要契機，并積極投入到團組織中去。

第三段：建立自信，勇于表達。

團員發展中的一大重點是提高個人的自信心和表達能力。每個人都會有緊張和害怕表達的時候，因此我們要盡快改變這種情況。通過各種團組織活動和培訓，比如競選班級干部、參加公開辯論活動和講座等，我們可以得到發揮自己表達能力的機會，提高自信心。在這個過程中，我們要多與別人交流、溝通，多交朋友，勇于表達自己的觀點和意見，及時反饋和吸收意見，不斷進步。

第四段：弘揚正能量，傳遞愛心。

團員發展中，我們不僅要不斷提高個人素質，更要注重對社會和團組織的貢獻。以愛心為核心，積極參與各種公益活動，關注弱勢群體，捐款幫助貧困家庭，組織志愿活動，向社會傳遞正能量，使社會變得更加美好。同時，作為青年團員，我還要時刻注重自身的形象和其他團員的團結，保持良好的行為習慣和言行，共同營造一個健康和諧的團隊氛圍。

第五段：傳承團組織精神，不斷發展。

團員發展的過程是一個長期的、積極的、不斷前進的過程。在這個過程中，我們要不斷學習、不斷進步，不斷發展自己的潛力，傳承團組織的精神和文化，為團組織做出貢獻，同時也為我們自身的未來發展做好鋪墊。

總之，團員發展是一種鍛煉我們認識自我，提高自信心、加強團隊合作精神和傳遞正能量的重要途徑，在這個過程中，我們要始終保持積極向上的精神風貌，不斷提升自己的綜合素質和意識水平，為跨入社會做好充足的準備。

實用團員發展培訓的心得體會范文（19篇）篇十九

參加本次培訓學習，聆聽多位教育專家的講座，參觀多所名校，深為專家的博學和他們對學校教育管理的先進辦學理念所折服，為各校的校園風貌所震撼，久久不能息。對本次培訓的感受我覺得可以用紹興縣實驗小學“行智園”里的那幅楹聯“行萬里路里里可洞明世事，讀萬卷書卷卷皆點亮慧心。”來概括。

本次培訓有教育專家對課程改革的深刻詮釋，在鐘啟泉《靜悄悄的革命——新課程的邏輯與課題》講座中，領悟到課程改革成功學校給師生帶來的巨大受益，鐘教授以其對學校教育的獨特理解，暢述了提高學生素質的精辟見解，讓我對對學校教育的定義有新的理解“學校教育不是通往上流社會的階梯，而是通向智慧的道路，成功不能用金錢和權力來衡量，成功更意味著建立愛的關系，增長個人才干，享受自己所從事的職業，以及與其他生命和地球維系一種有意義的連接。”新課程改革提倡化信息為知識，化知識為智慧，化智慧為德性。

本次培訓還有教育專家對課題研修的權威指導。在關景雙《主題式課例研修行動》的講座中，我切身體會到學校課例研究對造就高效課堂的促進作用，倡導“教師學了，就有思想；做了，就有方法；寫了，就有底蘊。”的教師自身發展理念。認為教師要獲得進步，贏得質量就要做到“專業引領做中學，學習理論經驗；同伴互動做中悟，提煉經驗觀點，用筆說話寫中思，篩選觀點方法。”其深入淺出的對課例研修方法的闡述，讓我們對課例研修有了深層次的理解。

本次培訓也有教育專家對學校管理的精辟見解。每次考察完一所小學以后，總會在他們的精彩講座中受益匪淺，在管理學校的許多方面茅塞頓開，明白了一個學校領導者要能夠在規劃學校發展、營造育人文化、領導課程教學、引領教師成長，優化內部管理、調適外部環境等方面有所作為。領悟到一位學校領導者若能珍愛自己的學校，又能用智慧去治理它，則辦學之樂就在其中潛滋暗長了。

在名校考察中，行走在校園大道、教室走廊、各類用室之中，感嘆其辦學條件之優越。園林式校園布局，富有人文氣息的亭臺長廊、種類齊全的各類用室及教學設備，深為其學校的完善的辦學條件及精致的校園文化布置所震撼，切身感受到何為義務教育標準化學校。曹楊二中附屬學校在張校長的帶領下，學校前沿的辦學理念與素質教育的完美結合，賦予學校前所未有的活力，學生的個性發展在學校教育中展露無遺。學校創造機會讓學生走出校門，融入社會，亦是我對教育發展所向往，他們能做好充分前期安排和策劃，讓學生分批次走進各類博物館，參加一些有益的社會實踐活動，為學生創造更多了解社會科技發展的途徑，切身體會知識技能的重要性，為學生樹立個人遠大理想，今后更好地融入社會所起的作用應該是巨大的。另外學校給師生創設出博覽群書的平臺，讓學生在“悅”讀中尋找人生前進的力量，也是讓學生受益終身的，能在這樣的學校讀書是幸福的，從這樣的學校走出來的孩子是陽光的，是有抱負的，也是社會發展所需要的。偏袒”，我們與之相比相差甚遠。在骨干教師評定方面我們也許應該制定更完善的選拔程序，做好鑒定和斟酌，選拔出真正意義上的骨干教師。因為他們對優秀教師群體的偏愛，為教師自身發展提供無窮的原動力，激勵著廣大教師對教育的執著追求。學校的成功大多也得益于學校管理者對學校教育與學生全面發展的深刻理解，體現出一個好校長能帶出一所好學校，造福一方人民，在他們身上對教育事業的專注與奉獻精神，是我們每一個教育者應該具備的。

走過幾所學校，聽校長介紹，他們對學校教學設施的投入金額巨大，學校也有較寬裕的師資隊伍，綜合科目的教師大部分有很強的專業知識與技能，甚至在個別社團活動中，能聘請外來高水平教師組織教學，這在曹楊二中附屬學校的銅管樂社團中，讓我得以親身體會。因為他們的演奏水平已經接近專業的樂隊。

著眼所考察的學校，反思自己身邊的學校。覺得我們當地學校，在辦學條件無法與之比擬的狀態下，他們在學校校園文化布置等方面還是有很多我們可以借鑒的，如在教室走廊，懸掛張貼學生作品或學生在校學習生活的精彩瞬間；樓梯轉臺的地板貼上可愛的小腳印；教室門外，貼上全班同學的合影、班級宣言、班級愿景等；教室內邊墻設置一排小書櫥，擺放各類書籍，之間點綴些許盆花，營造書香氛圍。通過我們力所能及的付出，讓教室里凝聚濃郁的學習氛圍，營造悠然而又生機盎然的生活氣息，讓校園的每一個細節都能體現管理者的用心，讓養成教育滲透在每一個精心布置的校園環境中。充分挖掘教育中忽現的細節場景，放大其潛在育人功用，完善其教育操作過程，構建出學校的特色項目。

學校辦學優劣，重要的還是學校管理者應具有著博大無私的教育情懷，有著對學校辦學的正確理念和培養學生全面發展的正確觀念，以及有一批愛校愛生，專業知識過硬、不斷學習、能為學生一生發展而考慮的好老師。

也許我們也該反思我們作為學校管理者，是否真正做到在其位謀其政，任其職盡其責，學校有沒有因為我們的努力得到好的轉變，在我們的任職期間學校的教學設備有沒有得到進一步完善，有沒有展現出更好的校容校貌。學生有沒有在我們開展的各項活動中某方面能力得到了提高。

本次培訓遠赴千里之外，到上海等地培訓考察學習，聆聽多位教育大師的精彩講座，是一次非常難得的培訓經歷，深刻感受到教師的在職脫產培訓，對教師自身專業成長重要性，在這里的所見所聞所思也將對我們今后的`學校管理工作起重大作用。