心得體會是我們在學習和工作生活中的思考和感悟的總結。下面是小編整理的一些關于心得體會的范文，供大家參考和學習。

制作青團心得體會報告（匯總18篇）篇一

師生同心，典型引路，確保我院學風建設各項措施落實到位，為實現我校評建目標作貢獻典型已經樹立，今天受表彰的所有先進就是學風建設的榜樣;措施已經確定，“抓兩頭帶中間”。同學們，無論是對于學校和學院的發展，還是對于你們自身的成長成才都需要我們齊心協力，按照典型指引的道路把學風建設的各項措施落到實處。

一是落實好“三愛一爭”主題思想教育活動精神，打牢大學生學風建設的思想基礎。

二是不斷提高廣大教師，尤其是專兼職學生工作干部隊伍素質，保持“四特”本色，求真求實，以生為友。

三是加強載體開發，突出學術氛圍。特別是要抓好我院學風建設方案的落實，開展一系列的學風建設活動，對規范學風進行階段性集中推進。

四是面向學生大力宣傳鼓動評估的意義、重要性和目標，用與每名學生都休戚相關的評估激發學生的責任感及自豪感，從而端正學習態度，增加學習原動力。

五是加強陣地建設：黨活、班會、團活、寢室、形勢任務課課堂等。

六是加強學生干部、學生黨員的教育和培養，突出學生骨干作用。

七是按照《計算機與信息工程學院班主任量化考核細則》繼續加強班主任工作，落實好“四一、四會、四必談、五知道”的要求，切實發揮班主任在學風建設中的教育、保證、監督作用，使其真正成為學生、大學生活的引路人和設計師。

八是加快我院學生實踐與創新基地建設，選拔和培養各個專業的尖子，逐步產生一批能夠凸現計算機、通信、信計等各個專業的優秀學生，使他們每一個人都將成為拉動全院學風建設的輻射點。九是加大教學管理力度，不斷提高教學質量，在二級學院范圍逐步建立考核制度和考核機制，不斷完善學生各類課程的考核體系，激發學生刻苦學習的積極性。

總之，學風建設是高校的永恒主題，學風是學校辦學特色的集中表現，是大學生、成為合格人才的重要基礎，全體師生必須有針對性的、并且下大力氣的推進學風建設，為我校教育教學質量的提高和評建目標的實現做出最大的貢獻。

制作青團心得體會報告（匯總18篇）篇二

在學習和生活中，我們都會有制作東西的經歷。制作不僅僅是一種實踐，更是一種體驗和成長。本文將圍繞“制作心得體會”這一主題展開，通過自己的經歷分享一些制作心得和體會。

第二段：計劃和準備。

制作之前，有一個好的計劃和準備是必要的。我曾經制作過一次舞蹈演出，在開始制作之前，我們需要收集靈感，確定主題，編排舞蹈，挑選舞臺和服裝等。這些工作的完成需要每個人的耐心和細心，并且團隊合作也是至關重要的。一旦準備充分，在制作過程中就會事半功倍。

第三段：實踐和挑戰。

制作過程中，我們會遇到各種各樣的挑戰。比如，在制作演出時，有的舞姿難度較大，需要耐心地練習；有的服裝需要特別制作，需要尋找合適的工廠協助。這些挑戰往往需要多方面的解決方案，需要我們勇于嘗試和團隊合作，這樣才能最終完成制作。

第四段：反思和總結。

制作完成后，我們需要對整個過程進行反思和總結。對于那些做得好的地方，我們需要贊美自己和其他人的努力；對于那些做得不好的地方，我們需要尋找解決方案，避免類似的問題再次發生。總結經驗也是制作的重要環節之一，因為這能幫助我們更好地應對未來的挑戰。

第五段：成長和收獲。

一個成功的制作過程不僅僅是讓我們得到了成功，更是讓我們在制作中得到了成長和收獲。制作過程中，我們會鍛煉自己的耐心、細心和團隊合作能力。同時，我們也會從中學到許多有益的知識和技能，比如時間管理、溝通技巧以及創造力等。所有這些都將幫助我們迎接未來的挑戰。

總結：

在制作過程中，良好的計劃和準備是必要的，實踐中我們會遇到各種挑戰，反思和總結是很重要的環節，一個成功的制作過程不僅讓我們得到了成功，更讓我們得到了成長和收獲。最后，希望以上的制作心得和體會能給大家的生活和工作帶來幫助和啟示。

制作青團心得體會報告（匯總18篇）篇三

近期，在我們所在的學校舉行了一次線束制作實訓，我有幸參與其中。通過這次實訓，我進一步加深了對線束制作的理解，并從中獲得了很多實際經驗。在這篇文章中，我將結合自己的實際體會，分享一些關于線束制作實訓的心得和體會。

首先，線束制作實訓過程中，我體會到了團隊合作的重要性。每個人都扮演著不同的角色，如設計、布線、焊接等，而我們的目標是要實現一個完整的線束。在實際操作中，團隊的協作和配合是至關重要的。我意識到，只有當每個人充分發揮自己的專長并與他人密切配合時，我們才能在規定的時間內順利完成任務。這使我意識到在團隊中，團隊合作和協調能力是非常關鍵的。

其次，我學到了實際操作中的一些技巧和注意事項。在線束制作過程中，我發現焊接技術的重要性。焊接是線束制作過程中最關鍵的一步，它直接影響到線束的質量和穩定性。因此，我在實驗室里反復練習焊接技術，以提高自己的技能水平。我還學會了注重細節，并遵循制定的標準和規范。例如，在線束制作中，電線的連接點必須牢固，不能松動，否則會影響正常電流的傳導。通過這次實訓，我學會了在實際操作中注意細節，嚴格執行制定的規范，以確保線束的質量。

另外，線束制作實訓使我意識到質量和安全意識的重要性。在整個線束制作過程中，我們必須保持高度的安全意識，特別是在焊接和電流傳輸環節。我了解到安全意識不僅僅是為了保護自己的安全，更是為了保護他人的安全。此外，我還學會了如何準確評估線束的質量，并進行必要的修復和調整。在實訓中，我們遇到了一些線束質量不合格的情況，這讓我認識到質量控制的重要性。通過不斷修正和完善，我們最終成功制作出了高質量的線束。

最后，這次線束制作實訓讓我認識到自己的不足，并為未來的發展指明了方向。在實訓過程中，我發現我的焊接技術還不夠熟練，存在一定的不穩定性。同時，我還發現自己對電路的理解還不夠深入，需要進一步學習和加強自己的專業知識。通過這次實訓，我認識到自己的不足之處，并明確了今后需要努力提高的方向。我決心加強對焊接技術和電路知識的學習，并通過不斷練習和實踐來提高自己的能力。

總之，參與線束制作實訓是我寶貴的經驗。通過這次實訓，我學到了很多與線束制作相關的技巧和知識，并深刻體會到了團隊合作和質量安全意識的重要性。我也認識到自己的不足，并明確了今后需要努力提高的方向。希望我能夠在今后的學習和實踐中不斷進步，成為一名優秀的線束制作技術人員。

制作青團心得體會報告（匯總18篇）篇四

魏書生雖然曾經如日中天，卻被教育界一些人批判得體無完膚。說實話，我對魏書生不了解，也沒有興趣。現在，教育名人走馬燈似地更換，真讓人目不暇接。不過，中國出不了真正的教育家，這是政治體制決定了的。

報告一開始，魏先生便講起自己的身世，這花了大約一個小時，后來才慢慢涉及教育教學。不過，魏先生的報告沒有什么思想火花。除了用語文教師的口才講些“常識”外，根本談不上有什么思想。當然，會場中的教師們也平庸之極，聽到魏先生的幾句俏皮話，便樂得不可開交。

報告中，魏先生講到了共產主義。他說他在馬來西亞講學時(不知魏先生有何學可講?)，曾大肆宣揚共產主義。只是我心里想，如果有機會當面問魏先生什么是共產主義，魏先生肯定是答不了的。我相信，以他的學術功底，根本不可能回答這個問題。

魏先生聲稱他非常討厭理論，說理論的宗旨是把淺顯的東西變得繁雜，其根本目的只是忽悠人。魏先生的報告，也只是講了一些教育故事，沒有任何理論性或學術性的東西。像魏先生這樣的人，沒有經歷過學術的洗禮，大概也只能講點這類東西了。

既然是給大家作報告，魏先生最終還是“故弄玄虛”了一番。魏先生沒有忘記，一定要給大家來點高深的東西，好讓大家覺得自己有點水平。于是，魏先生更說哲學，“哲學有五大流派，其中一個是分析哲學，你們知道嗎?”坦誠地講，我很想聽聽魏先生講講，看看他的學術水平到底如何。不過，魏先生馬上說，“你們不懂沒有關系。由于時間關系，我們不講這個。”不喜歡理論的魏先生，怎么提到了分析哲學?既然提到了，怎么會不講呢?想來想去，我明白了一點：一點有學術修養的人，是不會徹底否定理論的，也不會用“由于時間關系”作來借口來對理論避而不談。

魏先生提倡教師要愛學生，說什么“誰不愛學生，范跑跑也愛學生!”先生的潛臺詞是說，連范跑跑這種敗壞師德的教師也愛學生。范跑跑不在場，沒有聽見。不過，他也不可能來聽先生的報告，因為他對先生一直持批判態度。范跑跑真若是在場，恐怕先生的臉面會掃地——他的思想深度和認識深度，是先生永不可及的。范跑跑還有一個“怪癖”，敢跳上主席臺搶麥克風，與主講人當場辯論一通。所以，建議先生少指名道姓地對他人進行道德指責。先生若要進行學術辯論，范跑跑是求之不得的。他這種人，就喜歡學術上的較真。

魏先生自稱，現在是教育局長兼黨委書記。當然，我不懷疑先生的處事能力，否則先生也不會混到“十大杰出青年”的殊榮。不過正因為如此，我不認為先生是教育家。教育家應該是有學術的，而先生的報告中沒有絲毫的學術成分，只是講了一些經驗故事。

魏先生的報告，我只聽了二三十分鐘，然后就坐在會場自己讀書。聽魏先生的報告，不如讀一本好書。當然，魏先生還是有點市場——一方面依靠官方的支持，另一方面依靠教師的崇拜情結。崇拜情結，始于教師的不成熟。隨著教師們不斷成熟，魏先生注定是會被拋棄的。

總之，把魏先生視為優秀的教書匠，我是可以認同的。但是，魏先生竟然打著“教育改革家”的旗號出來招搖撞騙，未免有點言過其實了。在我看來，作為一個“家”，沒有一點學術味，沒有一點“思想高度和認識深度”，怎么讓人信服?看來，中國弄出這么多“家”，竟都是這樣廉價!

制作青團心得體會報告（匯總18篇）篇五

近日，在我校舉行了一次全校性的報告廳活動，我有幸參加了其中之一，并且在活動結束后思考、總結了我對此次活動的心得與體會。通過這次報告廳活動，我不僅增長了見識，也受益匪淺。

首先，報告廳活動給我們提供了一個寶貴的學習機會。在每一次報告廳活動中，我們都有機會聆聽來自各個領域的專家學者的分享和講述，他們以自身的專業知識為我們帶來了新的視角和見解。比如，在一次活動中，一位知名企業家分享了他的創業經驗和成功心得，他的故事填補了我們對創業的了解的空白，并且激發了我們的創業激情。這種面對面的交流和互動，讓我們有機會近距離接觸各行各業的頂尖人才，從而開闊了我們的思路和眼界。

其次，報告廳活動培養了我們的良好素質和自信心。在報告廳中，我們不僅是被動的聽眾，更是有機會參與到其中，提問和交流自己對于演講者的觀點和議題的疑問。這種參與感讓我們更加自信，也培養了我們有效溝通和表達的能力。在其中，我親身體驗到了提問與被提問的過程，在思維碰撞中不斷完善自己的觀點和思考能力。這種勇于提問和表達的能力，對于我們今后的學習和工作將會大有裨益。

再次，報告廳活動讓我們實現了知識的傳播和分享。在一次活動中，我聽到了一位青年科學家的報告，他詳細介紹了關于太陽系的研究成果。這些成果讓我大開眼界，看到了科學研究的無窮魅力。同時，我們也了解到了一些普通人不易接觸到的知識和專業領域，例如社會學、心理學等。每一次活動都是一個知識的分享與傳遞的過程，通過這些分享，不僅能夠讓我們學到新知識，還能夠激發我們對于知識的熱愛和探索的欲望。

最后，報告廳活動促進了師生之間的互動和交流。在報告廳中，學生不僅可以聽到來自外界的聲音和觀點，也可以聽到學校內其他老師的講解和演講。這種師生之間的互動和交流，極大地增強了師生之間的了解和溝通，也為學生提供了更多的選擇和機會。通過參加報告廳活動，我們可以更好地了解學校的發展方向和學校內涌現的新思想、新觀點，進一步豐富了我們的教育經驗和收獲。同時，對于學校而言，報告廳活動也是激勵教職工提升教學水平和教育質量的一種方式，通過交流和分享，共同探討教育教學和學校管理的問題，以期提高我們學校的整體實力和聲譽。

綜上所述，報告廳活動對于我們學生來說，是一次難得的學習、成長和交流的機會。通過參與其中，我們增加了見識、培養了良好的素質和自信心，實現了知識的傳播和分享，促進了師生之間的互動和交流。我相信，在未來的日子里，我們將更加珍惜這些學習的機會，以此為契機，不斷提升自己，追求卓越。同時，也希望學校能夠繼續辦好報告廳活動，讓更多的學生有機會從中受益，并為學校的進一步發展貢獻力量。

制作青團心得體會報告（匯總18篇）篇六

第一段：引言（字數：120）。

報告制作是一個非常重要的技能，無論是在學校還是在工作場合都經常需要制作報告。在這個過程中我學到了很多關于報告制作的技巧和經驗，下面我將分享一些個人體會。

第二段：規劃策略（字數：240）。

在開始制作報告之前，確定一個明確的目標對于整個過程非常重要。首先，我會仔細閱讀相關資料并進行詳細的調研，以確保我對所要報告的主題有充分的了解。其次，我會制定一個詳細的時間表，將報告的各個部分分解成小任務，以確保時間的合理利用和任務的準時完成。最后，我會確定一個適合的報告結構，包括引言、內容展開和結論，以保證整個報告的邏輯性和連貫性。

第三段：設計布局（字數：240）。

在報告制作過程中，合適的布局和設計可以提高報告的可讀性和吸引力。首先，我會選擇一個適合的字體和字號以確保文字的清晰可讀。接下來，我會合理安排標題和正文的字體大小和樣式，以區分內容的層次和重要性。另外，我會使用適當的圖表、圖像和顏色來支持和豐富報告的內容，并確保它們與文字相輔相成，而不是分散注意力。最后，我會認真檢查并修正格式錯誤，以保證整個報告的整潔和一致性。

第四段：精心準備（字數：240）。

除了外觀，報告的內容和演示也需要精心準備。首先，我會收集和整理相關的信息和數據，并用自己的話重新組織和表達，以確保內容的準確性和流暢性。其次，我會使用適當的演示軟件來制作幻燈片，其中包括清晰簡潔的標題和重點，以及相關的圖表和圖像。在演示過程中，我會注意自己的語速和聲音的音量，以及與觀眾的眼神接觸和肢體語言，以保持演講的流暢和專業。

第五段：總結與展望（字數：240）。

報告制作是一個需要不斷學習和提高的過程，通過這次經驗，我意識到自己在制作報告方面的不足和需要改進的地方。首先，我需要進一步提高我的調研和分析能力，以獲得更全面和準確的資料和數據。其次，我需要加強我的演講和表達能力，以更好地與觀眾溝通和傳遞信息。最后，我希望能夠在未來的報告制作中更加創新和大膽，嘗試新的設計和表達方式，以提高整個報告的質量和效果。

總結：（字數：120）。

通過對報告制作的實踐和總結，我意識到規劃策略、設計布局、精心準備是制作一份高質量報告的關鍵要素。同時，閑亦要時刻保持學習和不斷進步的態度。這些經驗和體會將對我今后的報告制作有著重要的指導作用。相信在不斷的實踐和努力下，我的報告制作技能將不斷提高。

制作青團心得體會報告（匯總18篇）篇七

網頁制作是網站策劃師、網絡程序員、網頁設計師等崗位，應用各種網絡程序開發技術和網頁設計技術，為企事業單位、公司或個人在全球互聯網上建設站點，下面是本站帶來的有關網頁制作實訓報告的。

歡迎查看。

實習目的。

：熟悉和掌握計算機網頁設計的基本技巧及網頁制作相關工具軟件等內容。培養我們利用計算機進行商務網頁設計的基本思路和應用開發能力，提高我們的計算機文化素質。

網頁是世界上最有價值的不動產之一。人們在這個不足0.1平米的空間內投資達數百萬美元。網頁對公司的影響比簡單的電子商務增收方法大得多;網頁也是公司對外的臉面。web站點就像一棟房子，它的每一個窗口都可以看成一扇門，人們可以沿著搜索引擎其他web站點的鏈接，繞過主頁而進入web的深層。

一.網站的整體規劃。

1.討論網站主題：因為自己對普羅旺斯很感興趣，于是就想到要是一下為心中的仙境設計一個旅游網站。

2.定位網站ci形象：旅游網站最重要的就是是瀏覽者產生想去親身體驗一下的共鳴。于是在網頁設計上面，根據普羅旺斯夢幻般的意境，我采用的是清新雋永的ci形象。使瀏覽者有賓至如歸的感受。

3.確定欄目和板塊：

1]首先要考慮整個網頁的長和寬，以及長度和寬度之間的比例。

2]其次就應該考慮導航條的設置了。

3]正文的框架設置(橫向因素和縱向因素交錯)。

在瀏覽了很多精美的旅游網站之后，再結合自己的想法，我先在草紙上畫出了大體的欄目和板塊。

4.網站的整體風格和創意：建立一個浪漫的旅行網站，走映像派路線，目的務必使瀏覽者留下映像。

二.網頁制作的前期策劃與準備。

1.資料的搜集：由于個人的愛好，我很早以前就收集了許多普羅旺斯的美圖，這次就方便多了。接著就搜集了一些有夢幻效果的網頁背景，fiash源代碼、小圖標和一些gif的動畫等。

2.熟悉制作工具軟件：

主頁制作的基本條件有：

硬件：

一臺電腦(64mb以上內存，當然越大越好啦);可以撥號上網;如果你有條件的話,建議:配置掃描儀,這將大大方便圖像和文字的輸入;軟件：

文件上傳軟件：常用的有cuteftp、wsftp等。

真的是萬事開頭難啊，遇到了很多問題，比如：插入的圖片不符合規格，一下子把其他內容的框架擠開;插入的層太多，大一點的就把小一點的給覆蓋掉了;插入的flash不能產生效果。總之問題一籮筐。實踐出真知，原來自己還有那么多欠缺的知識。于是回歸本源，先把課本上的東西弄通再談其他。然后又到圖書管里借了幾本網頁制作方面的書籍來參考。

在對基本知識有了詳細的了解之后，做起東西來就得心應手多了，知道引導頁能過加映像之后，我決定為我的網頁設計一個引導頁。

然后是主頁和二級頁面的設置。要注意,網上只能使用jpg和gif兩種圖象格式，其他諸如bmp和tif等很通用的格式都不能用在網上,因為它們太大了,但可以用圖象軟件進行轉換，比如office97的照片編輯器。把準備在主頁上出現的圖象放進相應的目錄里后.

在一步一步的邊學邊做的過程中，看著心中的東西一點一點的出來，真的很有成就感。雖然自己的網頁技術還差的遠，但是回顧一下這周真的學到了很多的東西。

四.網頁的調試。

之前把作過的東西放到u盤里，發生過圖片顯示不出來的狀況，還好即使找到了解救的方法，把源文件和web頁面放到一起這樣就算路徑改變的話也不會影響頁面的效果。

總結：在www上,不論你是資產上億的大公司,還是捉襟見肘的窮學生,只要你建立了自己的網頁,你們的地位就是平等的。經過這周的相關學習，我了解到網頁設計與制作是一門龐大的工程。網站的反饋與評價網站要注意經常維護更新內容、保持內容的新鮮,不要做好就放到服務器永遠不變了,只有不斷地補充、更新內容、才能夠吸引瀏覽者.維護更新時可以充分利用dreamweaver提供的模板和庫技術,以提高工作效率.一個真正的網站,不僅應該實現傳統媒體的電子化,給用戶提供需要的內容、而且還應該做更多的事情、完成比頁面瀏覽更高層次的需求,例如收集信息,數據傳遞,數據存儲以及系統維護等.自己還有許多要學習的地方。

從學校畢業后，我第一次步入了社會，從此開始了面對社會、工作的生活。剛剛走入社會的我是一個性格有些內向的人，面對陌生的人，我不善言辭，不會給自己的外表進行很好的包裝，不適合做那些銷售、接待的工作，只有技術類的工作，少說多干的活適合我，這個我很清楚。現在，中國每年都有很多畢業的大學生找不到工作，我也不例外，所以，這第一次實習工作肯定不會太好找，但是相反，我的運氣還不錯。找到了一份網頁設計的工作。現將我在工作中的情況報告如下。

一、工作介紹。

我工作的這家公司，從事網站開發工作的，公司在技術團隊這部分是比較正規的，一般是五到六人為一個小組，小組中有明確分工，有負責聯系客戶接恰生意的，有專門做技術的，而在技術這塊分為網站前臺、后臺開發，我在學校主要做的是后臺開發，當然前臺設計工作也還算熟練，但不是很精通。我們這個小組一般接下的活都是一些小型網站的開發工作，這樣的網站技術難度不大，而且工作周期短，有相當一部分的，只需要通過cms軟件就可以進行開發。但是有個別的網站開發時，我們還是需要進行一些手寫代碼工作的。

二、開發技術。

做為一個剛畢業的大學生，我的知識儲備肯定有不足的地方，畢竟學校教的東西肯定會有一部分和社會是脫節的，但好在我的領導對于我沒有太多的要求，他只是要求我盡快的適應公司的工作和生活，在短時間內熟練的掌握相關技術，干好本職工作。

在大學里對一個學生來說什么是最重要的，那就是學習能力。要知道，這個世界上，知識在發展，人類在進步，每天都在進行日新月異的變化，我們的知識儲備總會有不夠的地方，但是一定要有學習能力，將不會知識快速掌握，只有這樣才能占據主動，減少被動情況的尷尬發生，通過二個星期的時間，我成功的適應了公司的工作和生活節奏，每天早九點上班，晚17:30下班，中午休息一個半小時，每周還有兩天假期。我利用業余時間，抓緊學習，將工作中所需要的技術進行了強化學習，其實這些東西在學校的時候就接觸過，只是不精通。那個時候學的東西多，難免有個主次之分，這次工作了，才知道哪個應該多學點，但好在我都有學過，所以有個好的基礎在這里，也就不怕了，比如說：flash，公司要求技術人員會做flash，flash這東西以前我在宿舍的時候經常玩的，可是后來在分析就業情況時，分析錯了方向，以為這東西沒有什么用處，結果就給荒廢了。但好在還有印象，并且當初記了很多的筆記，所以說記筆記是很重要的事情。而其它像javascript、xml、數據庫這些東西我都學過，只是實踐能力稍差一點，但好在從前在學習方面用的功不是白費的。通過這種實戰環境，和半個月的刻苦學習，我終于可以感上小組的工作進度了，已經可以很好的完成領導教給我的任務了。

像我這個組常用的是css+div排版，后臺使用php技術進行開發，服務器平臺采用，linux+apache+mysql+php,這種lamp組合，我很高興在學校學的東西能學有所用。以前我們是用表格(table)進行排版，這種方式簡單但是已經有些過時了，現在大部分網站都開始了重新構架，所以都采用css+div進行網頁排版，我目前正在學習，掌握的還算比較快。而在后臺開發部分，我們使用php來進行開發，我的工作是手寫一些小模塊。或者用javascript寫一些特效小代碼。

三、工作流程。

小組分工時，我負責后臺里小模塊的開發工作，如：留言板或論壇，還有一部分javascript代碼編寫工作。前臺部分的工作是和組里的丁珊珊做一些排版的工作，使用css+div技術。編寫代碼這種工作看起來有些枯燥，其實時間長了以后，還真有點厭煩，但是后來我明白，只有將自己的本職工作做好，提高自己的技術，做出優良的東西，這樣自己才會有價值感，才會對自己的工作保持新鮮感。所以我每天都在工作后，記錄下每天在技術上的不足之處，回家后，將強學習，這所謂：找出不會的地方，學會它，你就變的強大了。

php是現在比較流行的一種網站開發技術，由于它是開源的免費代碼，并因良好的跨平臺性能受到了大重的喜歡，我個人認為php很簡單，適合初學者學習使用，但是在某些地方想要做好，就需要你認真的學習了。目前，我負責的只是技術性較低和規模較小的模塊，不過，我覺得從簡單處做起也挺好的，但是我在寫代碼時，還是經常犯些小錯誤，導致代碼頁面經常出錯，而自己往往還找不到是哪錯了，有幾次急的都不行，不管怎么弄，結果就是錯誤，后來我才發現，原來只是一個小錯誤，小的不仔細察看，我都找不到。于是我明白，做開發工作，一定要細心，否則就會給自己和別人帶來麻煩。

四、安全檢查。

安全檢查是很重要的一個環節，就像你給人家蓋房子，房子蓋好了，可是門和窗不結實，那這種就必然不會安全的了。頁站的制做也是同樣的道理，在安全方面，有一個地方是和開發人員有很大的關系的。因為開發人員技術的高低決定了網站的安全性，有些人員在一些環節上的疏漏，很有可能導致網站在實際使用時，遭到黑客攻擊，如果造成了經濟損失就無法挽救了。

所以，我們每個人在將各自的工作完成以后，組長和其它專門的技術人員會對網站的安全性進行測試，找出存在的漏洞，然后加以修改。以使它的安全性達到最高最穩定的狀態。

在公司進行實習工作的這段時間，我在個人技術上收獲了很多，現在的我已經能獨檔一面了，做一些難度比較大的工作，我通過優異的表現，已經轉為正式員工，我對自己的表現感到滿意，最重要的是我給自己的學校爭了光，但是在社交能力方面，溝通能力上還有不足的地方。我決定在今后的工作和學習，要加強和別人的溝通能力。使自己變的更好，為國家為社會做出更多的貢獻。

畢業后，我來到了社會這個匯集眾多江河湖水的大海，感受到了獨立生活的好處與艱辛，同時我自己也更深的理解了，家長和學校老師對我們的殷切希望，在社會實習的這段日子，我吃了些苦，受了些罪，可是整個人在肉體上和精神上卻升華了很多，也比以前的變得更有自信了。現將我的實習情況匯報如下：

一、實習工作介紹。

我所在的這家公司，是一家做網上招商的商業網站，公司接收各種廠家提供的信息，然后由網絡的技術人員，將商家的信息做成網頁廣告，然后掛在我們的網站上，以此達到商業推廣的目的，類似我們公司的網站在同行業還有u88、28招商網等。

我和其它幾位同事做為網絡部的技術人員，主要的工作就是接收美工人員的網站模板，將其通過photoshop切片，然后導入dreamweaver進行排版，(排版主要使用css+div)，并進一步的加以制作，完善美化，如加入js代碼，或透明flash，因為網頁是用css+div進行排版的，所以在最后一步的時候，我們還需要進行瀏覽器測試，因為css+div排版方式有一個最大的缺點就是：瀏覽器不兼容的問題，典型的如：ie與fireworks，因為各種瀏覽器使用的協議不同，所以會導致頁面在最終瀏覽的時候有一些小問題，如：頁面混亂，圖片、文字之間的距離過大或過小，頁面不美觀等等，做為一個新人，我在有些方面的技術還很不成熟，所以在技術總監張偉的幫助下，解決了很多問題，所在我很感謝他，當每天我們做完網頁后，都會在代碼頁面加入注釋代碼，在里面寫上每個人姓名的漢語拼間和工作日期，這樣方便月底做統計工作，公司領導會根據每個人的工作數量進行獎勵，每做一個頁面會有2塊的提成，雖然少點，但是積少成多，也是很可觀的。

二、初來公司的時候。

(一)初級考試。

初來公司的時候，我們經過了初期考試，培訓，與最終考試三個階段，在接到公司讓我面試的電話后，我來到了xx公司，因為要干的是網頁設計，所以要有一個小測驗，技術總監要求我們在網上自找圖片和文字，做一個簡單的頁面，要求是：什么樣的頁面都可以，考查的主要是面試者相關軟件的操作能力與代碼掌握的熟練成度，說實話，從畢業后，有一段時間沒有寫代碼了，剛一上機，還有點生疏，但是憑借在學樣扎實的學習功底，我很快就恢復了自己的英雄本色，將html代碼寫的很熟練，做了一個左右分欄的頁面，沒什么太大難度，技術總監看了以后，說不錯，讓我三天后參加培訓，合格扣就可以正式上班了。

(二)三天的培訓工作。

三天后，我來到了公司，一看，來參加培訓的人有很多，大概在十多個人左右，其實所謂的培訓，就是讓大家先熟悉這家網站的工作，先做一些他們平時干的活，做一些廣告網頁，這些網頁都是靜態的，沒什么難度。我后來發現，自己在這些人當中，還是較較者，心里優勢還挺好的。

(三)最后的考核。

三天的培訓后，我們迎來了最后的考核，合格的人會被留下，并得到一份為期一個月的實習。

合同。

然后會在根據你在實習期的表現決定你的去留問題,最優秀的人會轉正得到很優厚的待遇。

考核的內容，就是在公司的商務網站上任選一個頁面，然后在規定的時間內做完，我還不錯，技術比較熟練，是第四個做完的。當我們把網頁做完后由這家公司的經理進行審核，最后的結果是，最先做完的前8個人可以有底薪加提成，每人頁面的提成是2元錢，而后面做完的，只有提成，沒有底薪，他們的提成是每個頁面5元錢，最后的幾個人就被淘汰了，制度雖有點不近人情，但是剛畢業的學生能忍也就忍了，就這樣，我們每個人得到了一份一個月的臨時合同，正式開始了實習工作。

三、正式工作。

我們每天的上班時間是從早上8:30分到下午的17:00，這是我見過最有激情的一些人了，年紀輕輕，干勁十足，來了以后就工作，連平時聊天的內容也和本行業分不開，我喜歡他(她)們，回為是實習期，所以每天做的數量沒有太大要求，但是每個人都玩命似的干活，抓緊時間做網頁，我們做的網頁是比較簡單的從上到下式的網頁，通過css+div排版，這樣在后期瀏覽器兼容測試中，就好做的很多了，文字與圖片之間就不會有太多的麻煩，我干的很不錯，不過有些追求精致，我做網頁的速度慢了很多，最初每天只能做3--4個網頁，這對于我來說是不能接受的，后來我改變了工作方法，我第次工作的時候，先訂下計劃，比如今天做多少網頁，然后我將要做的所有網頁，先做好排版，這時的網頁雖然排過版，但是不美觀，因為沒有進行美化工作，然后我會在下午的時間，集中全力做美化工作，就這樣我的速度提高了很多，快了將近一倍多。只要更加熟練速度不會更快，我相信自己。

四、業余的生活。

每天的工作都是是很快的，有時感覺時間過的很快，想停都停不住，早上出去的時候，見的是太陽，晚上下班后看到的是即將落日的夕陽或者是星星，每天就這么快的過去了，每個工作日結束后，我都會在下班后步行一段時間，去附近的圖書城充會電，或者放松一下，找一些我喜歡的書，看上幾個小時。

實習期結束后，我和其它同事得到了正式合同并留在了這家公司，通過這次工作，我得到的最大體會就是，如果一個人在社會上沒有一技之長，那他是沒有辦法很好的活下來的，只有不斷的加強自身專業技能學習才行。所以，尊敬的老師，我會在業余時間好好學習，加強自己的專業能力，使自己變得更強，只有這樣才能上到為國家、為社會做出貢獻，下到為自己、為父母、為學校交出一份滿意的答卷。

報告人：

制作青團心得體會報告（匯總18篇）篇八

在我們的學習和工作中，經常需要制作報告來展示和匯報工作成果和研究發現。報告制作是一項重要的技能，它能夠幫助我們清晰地表達觀點，完整地呈現數據和信息，讓聽眾能夠更好地理解和接受我們的內容。在我多年的報告制作經驗中，我積累了一些心得體會，下面將與大家分享。

首先，報告的規劃是非常關鍵的。在制作報告之前，我們應該先明確報告的目標和受眾。不同的目標和受眾需要不同的內容和形式。例如，如果我們的目標是向高層管理層匯報工作情況，那么我們的報告重點應該是關鍵數據和業績分析；而如果我們的受眾是同行專業人士，那么我們可以更深入地展開對相關理論和方法的介紹。另外，我們還要根據報告時間和場地的限制來合理安排內容，確保報告可以在給定的時間范圍內呈現完整。

其次，報告的結構要清晰合理。一個好的報告應該有明確的開頭、中間和結尾。在開頭，我們應該簡明扼要地介紹報告的背景和目的，讓聽眾對我們的內容有一個整體的了解。在中間部分，我們可以根據報告的主要內容劃分若干章節，并在每個章節中進行邏輯嚴謹的論述，確保表達的連貫性和條理性。在結尾部分，我們可以對報告的主要觀點進行總結，并給出我們的建議和展望。這樣的結構能夠幫助聽眾更好地理解和接受我們的觀點。

第三，報告的語言要簡潔明了。報告的語言應該簡潔明了，不使用復雜的詞匯和句子，避免使用過多的專業術語。我們應該盡量使用通俗易懂的詞匯和句子，讓聽眾能夠迅速理解我們的意思。此外，我們還可以使用圖表、圖片和表格等輔助工具來幫助表達和說明，讓報告更加生動有趣。同時，我們還要注意報告的語速和語調，確保自己的表達方式既有說服力又有親和力。

第四，報告的色彩搭配要合理。在報告的制作過程中，我們還要注意色彩的搭配。不同的色彩能夠傳遞不同的情感和信息。我們應該選擇合適的色彩來突出重點和吸引注意力，但同時也要注意不要使用過多的顏色，避免視覺混亂。另外，我們還要注意文字和背景的對比度，確保文字清晰可見。合理的色彩搭配能夠提升報告的視覺效果，讓聽眾更好地理解和接受我們的內容。

最后，報告的演講技巧要到位。除了制作報告，我們在呈現報告的過程中還要注意演講技巧。我們應該注重語言的表達和聲音的節奏，使自己的表達更加生動有力。在演講過程中，我們要注意面對聽眾、注視聽眾，通過眼神和動作來與聽眾建立聯系。另外，我們還可以結合圖表和實例來說明觀點，增強說服力。通過不斷的實踐和改進，我們可以提高報告的演講技巧，使自己的報告更加有吸引力和影響力。

總之，報告制作是一項需要經驗和技巧的任務。通過合理規劃、清晰結構、簡潔表達、合理搭配色彩和到位的演講技巧，我們可以制作出高質量的報告，更好地傳達我們的觀點和信息。相信只要我們不斷學習和實踐，我們的報告制作能力會越來越強大。

制作青團心得體會報告（匯總18篇）篇九

隨著汽車產業的快速發展，線束的制作成為了汽車工業中不可或缺的一部分。為了學習線束的制作技術，提高自身的實際操作能力，我們參加了一次線束制作實訓。通過這次實訓，我深刻領悟到了線束制作的重要性，體驗到了它的工程價值。在日常生活中，我們早已習以為常的享受著汽車帶來的便利，然而背后那些耐心、細致而辛苦的線束工人卻在背后默默貢獻著。本文將從總體感受、知識學習、實際操作、團隊合作、技能提升等五個方面來介紹我在該實訓中的心得體會。

總體感受。

在整個實訓過程中，我深刻體會到線束制作的復雜程度和技術要求。線束制作需要我們對電子線路原理有深入的了解，懂得使用各種工具和材料進行操作，而且還需要具備高度的耐心和細致的觀察力。通過這次實訓，我更加清楚地認識到線束制作工人的辛苦和重要性，他們的付出是汽車工業發展不可或缺的一部分。

知識學習。

在實訓中，我們首先學習了線束的結構和功能。線束制作是將散落在汽車各處的電線通過一定的排列和束縛，形成成端、美觀、規整的整體。在學習了線束的基本概念后，我們繼續學習了線束制作中常用的工具和材料，如剝線鉗、繞線針、絕緣膠帶等。同時，老師還詳細介紹了線束制作的步驟和注意事項，讓我們掌握了一些基本的線束制作技術。

實際操作。

在理論學習之后，我們進行了實際操作。我們通過實踐，學會了如何正確使用剝線鉗剝去電線的保護層，如何使用繞線針將導線一根根固定在線束上，如何運用絕緣膠帶將線束進行維護保養等。這一系列的實際操作讓我對線束制作有了更加深入的理解，也使我對汽車電子線路有了更為直觀的認知。

團隊合作。

在實訓中，我們以小組為單位進行操作。每個小組都有一個組長，負責組織安排小組內的工作。在實際操作中，大家相互配合，互相幫助，共同解決遇到的問題。通過團隊合作，我們的工作效率得到了極大的提高，并且形成了一個緊密的團隊。團隊合作讓我深刻認識到，只有團結協作，才能完成一項復雜的工作。

技能提升。

通過這次實訓，我的手工操作能力得到了顯著的提升。我掌握了一些基本的線束制作技術，并且能夠獨立完成線束的結構和排列。這將對我今后從事相關行業打下堅實的基礎。同時，我還體驗到了技術的自身價值，以及自己學習技術的自豪感和成就感。

總結。

通過這次線束制作實訓，我對線束制作的重要性有了更深刻的認識，明白了它在汽車工業中的不可替代作用。同時，我還學到了許多線束制作的基本知識和技術，提升了自己的實際操作能力。團隊合作讓我意識到集體的力量是無窮的，只有相互合作，共同努力，才能取得更好的結果。通過這次實訓，我不僅增長了見識，也提升了自身的技能水平，為今后的工作奠定了堅實的基礎。

制作青團心得體會報告（匯總18篇）篇十

近年來，“觀報告”已成為許多人提高自身素質和擴寬知識面的有效途徑，通過觀看各類報告，人們可以了解最新科技、社會動態以及各類領域的前沿知識。經過多次觀看報告，我深切體會到了這種學習方式的重要性和價值。在此，我將以“觀報告心得體會”為主題，分享我對觀報告的理解和感悟。

首先，觀報告是一種高效的求知方式。在繁忙的工作與學習中，我們常常忽略了自我提升的機會。但通過觀看報告，我們可以獲得大量的信息和知識，豐富自己的思想，提升自己的能力。不論是經濟學、心理學、物理學還是社會學等領域的報告，都能夠啟發我們的思考，開拓我們的眼界。經濟學家的報告能夠幫助我們了解全球經濟形勢，指導我們的投資決策；心理學家的報告能夠幫助我們更好地了解自己和他人，提高人際關系的處理能力。觀報告既可以滿足我們對知識的渴望，又可以在有限的時間內獲取更多的信息，提高自身的綜合素質。

其次，觀報告能夠拓寬我們的視野。報告是各領域內專家學者的集中表達，是他們在研究和實踐中的結晶。通過觀看報告，我們能夠了解到各個學科的最新動態和前沿研究成果。世界各地的大學、研究機構以及科技企業都會組織相應的報告活動，分享他們的研究成果和創新成果。觀看這些報告，我們可以借鑒他們的研究方法和思路，了解到各個領域內的最新進展。無論是工程技術、醫學領域還是金融經濟、教育領域，都具有非常高的實用性。觀報告不僅能夠加深我們對專業知識的理解，還能夠提高我們分析問題和解決問題的能力。

第三，觀報告有助于培養批判性思維。在報告中，我們不僅可以獲得最新的知識和信息，還可以了解專家學者的觀點和思考方式。觀眾在觀看報告的同時，也應該保持一定的批判性思維，不盲目接受報告中的觀點。相反，我們應該積極思考，提出自己的質疑和思考，對報告中的觀點進行分析和評估。只有這樣，我們才能真正理解報告的內容，并將其應用到實踐中。通過培養和鍛煉批判性思維，我們能夠更好地發現問題、解決問題，并在學習和工作中取得更好的成績。

第四，觀報告還有助于培養專業素養。不同領域的報告都有其獨特的要求和特點，觀眾在觀看報告的同時，也可以了解到各種學術和專業的表達方式。例如，在觀看科學報告時，我們能夠了解到科學家的嚴謹性和條理性，他們常常通過實驗結果和數據來支持自己的觀點。在觀看文化藝術領域的報告時，我們能夠了解到人文和情感元素在表達和傳遞中的重要性。觀看這些不同領域的報告，我們能夠了解到各種專業的學術精神和工作方法，提高自己的專業素養。

最后，觀報告是一種愉悅的學習方式。與傳統的學習方式相比，觀看報告更加靈活和自由。我們可以根據自己的興趣和需求選擇不同類型的報告，隨時隨地進行學習。與此同時，觀看報告還可以借助現代科技手段，如直播、網絡回放等，方便我們與他人分享和討論。觀看報告的過程中，我們能夠感受到專家學者的熱情和才華，也能夠與他們進行互動和交流，讓學習變得更加有趣和愉悅。

總之，觀報告是一種高效、全面、實用、愉悅的學習方式。通過觀看各類報告，我們能夠獲得新知識、提高視野、培養批判性思維和專業素養。然而，觀看報告僅僅是學習的一部分，我們還應該在日常生活中不斷實踐和運用所學知識，使其化為我們的自信和實力，最終為社會進步和應對未來的挑戰做出更大的貢獻。

制作青團心得體會報告（匯總18篇）篇十一

不知不覺間，我在進修學校名師培訓班的學習又一學期，細細想來，這學期帶給我更多的是回味、是喜悅、是憧憬。

一、在高效的學習中成長。

在這短短的一學期中，有幸聆聽到了諸多專家的精彩報告，如：鄭金洲教授的講座《教師專業成長》，華東師范大學席居哲教授的講座《中小學心理健康輔導講座整理》，上海的王志剛校長《學校文化建設，與校長領導力》萬瑋老師《班級管理中的教育智慧》等。

培訓班非常關注教育教學中的焦點問題，如：開展《教育教學中是以優良的職業道德為重還是以精湛的職業能力為重》的辯論賽，點燃了學員的教育教學熱情，指明了努力的方向：師以德為先;有針對性地開展《外國教育經典解讀》的讀書交流會，為自己的實踐經驗找到有力的理論支撐。

這些不僅開闊了我們的視野，讓我們獲取了教育發展的前沿信息，更讓我們明晰了教育實踐中的核心問題、關鍵問題，習得了如何開展有效研究的方法，以不斷提升自我的實踐智慧。

二、在聽課評課中思辨。

導師親自上陣給我們上研究課《認識分數》、《正比例和反比例》、《圓的周長》、《確定位置》，課堂中流淌著的幽默的教學語言，發人深思的課堂提問，有深度的思維訓練無不拍案叫絕，開拓創新的教學構思無不敬佩。楊老師的教學熱情、靈動的教學智慧、深厚的教學功底、精益求精的鉆研精神深深地感染著、激勵著我們。

三、在交流互動中提升。

組員都是各校的優秀教師，在她們的課堂教學中，感受到的是對教學設計的深入思考、對活動環節的精心架構、對關鍵問題的反復推敲……正是有了課前的精心預設才使課堂亮點閃爍。

活動之后的互動中，我們有觀點的交鋒、思維的碰撞、理念的認同。在評課環節時常會聽到組員獨到的點評，讓我茅塞頓開。

此外，進修學校還充分發揮網絡平臺的功效，學員在各自的博客平臺中發表各類研究性文章，有教學經驗、活動點評、讀書心得、課題研究等，讓我們可以隨時隨地瀏覽學習，汲取他人之長，提升專業素養。

感謝名師基礎工程給我們提供了這么好的學習平臺，感謝導師團隊對我們的悉心指點，讓我們在學習、思辨中不斷成長。

制作青團心得體會報告（匯總18篇）篇十二

第一段：引言（150字）。

實踐報告是大學生們在學習過程中經歷的一種重要的實踐活動，通過實踐報告的撰寫，同學們可以真實地展示自己的學習成果，加深對所學課程的理解和應用能力。在撰寫實踐報告的過程中，我們不僅需要準確地收集和整理相關材料，還需要展示個人在該實踐活動中的反思與體會。本文將從實踐報告的撰寫與心得體會兩個方面進行探討，希望能夠為廣大同學撰寫實踐報告提供一些有益的思考。

第二段：實踐報告的撰寫（250字）。

撰寫實踐報告需要注意的第一點是要準確與全面地收集相關材料。實踐活動中的各種數據、記錄、圖片等都可以成為我們報告的重要參考，因此同學們在實踐過程中應保持高度的敏感性，記錄下一切與實踐活動相關的信息。在收集材料時，同學們還要保持思維的理性，嚴格要求自己只選擇與實踐活動相關的、準確的、可靠的信息。同時，我們還要對收集到的材料進行整理與篩選，做到既全面又有重點地呈現實踐活動的內容。

實踐報告的心得體會是對實踐活動中的反思與總結，它是實踐報告的靈魂所在。在實踐報告的撰寫過程中，同學們應注重挖掘自己在這次實踐活動中的思考與感悟，通過個人的觀察和了解，結合實際情況進行深入的剖析。在呈現心得體會時，同學們要注意有針對性地加以闡述，不能過于空洞或流于表面。同時，我們還要展示對問題的準確把握和處理能力，寫出自己對實踐活動的改進和優化方案，以期達到提高實踐能力和解決實際問題的目的。

下面是一份實踐報告樣例，供同學們參考：

實踐報告主題為“社團活動策劃與組織實施”。該實踐活動是由我校學生會策劃并組織的一次大型活動，全校共有200余名同學參加。我作為活動執行小組的一員，主要負責協調各方資源與安排現場秩序。通過這次實踐活動，我深刻地體會到了策劃與組織的重要性與困難，也積累了豐富的經驗與教訓。在撰寫實踐報告的過程中，我仔細整理與分析了該活動的細節與過程，結合實際問題提出了一些改進措施。通過這次實踐活動和實踐報告的撰寫，我真正地理解了理論與實踐相結合的重要性，也明白了實踐報告的意義所在。

第五段：總結（200字）。

實踐報告的撰寫是我們在大學學習過程中不可或缺的重要環節，它有助于我們將所學知識應用到實際問題中，培養了我們的實踐能力與創新思維。在撰寫實踐報告的過程中，同學們需要準確收集、整理相關材料，借助個人的觀察與思考，體現自己在實踐活動中的心得體會與思考。通過實踐報告的撰寫與總結，我們可以真實地展示自己的學習成果，加深對所學課程的理解與應用能力。希望廣大同學能夠充分發揮自己的創造力與思考能力，寫出一篇優秀的實踐報告，為自己的學習與發展增添新的動力。

制作青團心得體會報告（匯總18篇）篇十三

傳感器與測試技術是一門理論性和實踐性都很強的專業基礎課，也是一門綜合性的技術基礎學科，它需要數學、物理學、電子學、力學、機械等知識，同時還要掌握各種物理量的變換原理、各種靜態和動態物理量(如力、振動、噪聲、壓力和溫度等)的測定，以及實驗裝置的設計和數據分析等方面所涉及的基礎理論。許多測試理論和方法只有通過實際驗證才能加深理解并真正掌握。實驗就是使學生加深理解所學基礎知識，掌握各類典型傳感器、記錄儀器的基本原理和適用范圍;具有測試系統的選擇及應用能力;具有實驗數據處理和誤差分析能力;得到基本實驗技能的訓練與分析能力的訓練，使學生初步掌握測試技術的基本方法，具有初步獨立進行機械工程測試的能力，對各門知識得到融會貫通的認識和掌握，加深對理論知識的理解。

測試技術實驗課是本門課程的重要環節，其目的是培養學生的分析和解決實際問題的能力，從而掌握機械工程測試技術手段，為將來從事技術工作和科學研究奠定扎實的基礎。

通過本門課程實驗，以下能力得到了較大的提高：

1、了解常用傳感器的原理和應用，以及傳感器使用的注意事項及各種測試中不同傳感器的選擇方法。

2、培養具有綜合應用相關知識來解決測試問題的基礎理論;。

3、培養在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的能力;。

我們必須堅持理論聯系實際的思想，以實踐證實理論，從實踐中加深對理論知識的理解和掌握。實驗是我們快速認識和掌握理論知識的一條重要途徑。

制作青團心得體會報告（匯總18篇）篇十四

本月月初，在文王中學聽了楊思中學劉校長的公開課和報告，我感受頗深，受益匪淺，以下是我的心得體會：

在劉校長講授《富貴不能淫》這課時，設置的三個自學指導內容，要求都是學生自己獨立解決問題，不得詢問老師與同學；遇到不理解的字詞或句子，先自我推敲、探究，努力自我解決，實在不能解決的，在課文相應處做好標記，不得詢問老師同學。這使得，每個學生都在獨立思考，討論環節，真正是解決疑惑，而不是“閑聊”，我同樣相信，只有自己努力思考了，真正自學了，留下的印象也才最深刻。有了真正自學的前提，合作才更高效。

劉校長在提問時會刻意地提問那些沒有解決問題的同學，詢問他的思路，要求其他同學認真聽，聽他的回答以及是否有值得自己學習的地方……時刻關注后進生，這就使得教師在課上就能進行補差，并且學生時刻保持精神專注、集中，效率自然就高。我在課上也是時常提問那些需要“特別關注”的學生，偶爾其他學生也會因為自己自信滿滿的舉手卻沒讓他回答而沮喪，偶爾我也會覺得這樣會不會有些耽誤時間……但是，還是要這樣做，因為真正的高效課堂，真正的素質教育就是要面向全體學生的，我還要借助眼神、激勵的語言、在課上的巡視、科學的學習方法，靜待花開。

作為一名教師，非常重要的一點是擁有豐富的知識儲備，這一點在劉校長的課上也有體現。在《富貴不能淫》這課中，公孫衍，張儀并不是真正的大丈夫，這點是較難理解的，文中采用類比的手法，將公孫衍、張儀與古代只知順從的女子比較，表明它們只是順從秦王的意思，沒有自己的原則，所以不能被稱為大丈夫。在劉校長的課上，他用朱自清評述縱橫家的處事方式為切入點，讓學生明白：縱橫家憑他們的智謀和辯才給人家劃策，辦外交，誰用他們就幫誰，他們是職業的，所圖的是自己的功名富貴，他們沒有理想，沒有主張，只求揣摩主上的心理，投其所好。這樣一來，學生也就更能理解文中可以稱作大丈夫的三個條件了。反思自己，在備課上一定要下足功夫，把復雜的問題簡單化，簡單的問題生活化。

1、單元導讀：雙線結構，一是主題思想的概括（人文主題），二是語文能力點的呈現（語文素養）。簡單地說，本單元教學的重難點，任務，目標，就已經在單元導讀中呈現了。所以，授課前有必要認真、仔細閱讀。

2、“預習欄”的處理：這部分通常會被忽略，以后提醒學生讀文章前先讀“預習欄”，因為這里或許有對本課的評價，或許有本課的特色、特點，以及相關的思考題。

3、“讀教課文后作業”的處理：這是編者的心血與結晶，充分體現了人文精神和語文素養，聽過劉校長的講座，也習慣性的在備課時看看課后的作業，再設置本課的重點問題。

4、關于“課文補白”的處理：補白的內容是一些語文知識問題，并且是針對本課學過的內容，“一課一得”，有層次性，有重點。值得關注。

5、關于“三位一體”閱讀課的處理：這三位一體就是“教讀——自讀——課外閱讀”，設置得非常好，教讀課就是老師引導學習為主，學生所學的內容必須細，比較精，教師在教學過程中重點是給例子，給方法，教能力，得熏陶，做好“舉一”工作，學生充分正確認識“一”，從而為“三”，“反三”做準備。自讀課好比理工科的習題，在老師的組織下，自己獨立完成，用好課文，注釋，旁批，及問題，課后練習，這樣就會主次分明，不會胡子眉毛一把抓了。課外閱讀要注意“一書一法”，將來的考試以讀書快，讀書多，讀書準為標準來考核學生。文字多，時間短的情況下抓住要害，火眼金睛就顯得尤為重要，所以要培養學生精讀，快讀，瀏覽，朗讀，默讀的能力。

6、關于習作的處理：改，是關鍵。不改，還是原來的水平。修改文章就是提高寫作水平的過程。

7、關于綜合性學習的處理：學生時代，能給學生留下深刻印象的就是舉辦過、參與過的活動。這就提醒我們老師，也要把這些綜合性學習的活動搞起來。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！再次感謝學校提供的培訓機會。

制作青團心得體會報告（匯總18篇）篇十五

很多時候，我們在電子商務實驗中產生的問題，都是由于自己不夠細心，比如少了個步驟，數字寫錯，沒有填什么信息等等導致下一個步驟無法進行，雖然這個實驗操作有些按圖索驥，有些枯燥，但對于考驗我們的耐心，提高打字學習能力和細心觀察能力，促進師生互動還是很有幫助的。

2、要善于提問，敢于提問，發揮團隊學習的力量。

有時候，b2c實驗走到一個地方，不知道怎么就是推動不下去了，自己就是在那里悶生氣，這樣對于解決問題是沒有一點幫助的，可以問問身邊的同學，或者舉手向我們親切的郭老師提問是可以的。當然，不要動不動就提問，首先要發揮自己的主觀能動性，經過一番思考后，再決定怎么做!

3、要學會尋找學習的樂趣。

對著上機操作各種電子商務角色的步驟，一步步，似乎就像一個機器人，沒有什么樂趣可言，但只要愿意，還是可以充滿歡樂的，比如自己去探索一些未知的地方，在命名上取些有創意搞怪的名字，也可以自己弄，先不看老師的步驟，自己摸索著做再和老師的對照，尋找不足等等不一而足。

一、指導思想：高舉鄧-小-平理論偉大旗幟，努力實踐“三個代表”重要思想，深入學習黨的xx大精神和團的xx大精神，與時俱進，開拓創新。在學校黨支部和鎮團委的共同領導之下，圍繞學校教育教學中心工作，認真履行團支部職責，扎實的推進團的各項建設，用科學的理論、先進的思想、正確的輿-論、高尚的精神，模范人物的先進事跡去引導教育廣大團員，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為“立功在洪小，青春獻教育”不懈努力。

二、聯系實際開展切實有效的思想政治教育每一位年輕團員都必須樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。針對我們教育工作的特殊性，我們將結合教育教學的具體情況開展多種形式的思想政治教育，以加強青年團員的思想道德建設，用愛國主義、集體主義、社會主義教育團員青年，引導他們正確認識和處理個人、集體、國家之間的關系，把個人的奮斗容入事業前進的實踐中。使我們的團員教師熱愛學生，忠誠黨的教育事業，樹立為小教事業奮斗終身的遠大理想。在學習和生活中，能自覺抵擋形形色色的誘-惑，能抵御各種腐朽思想的侵襲，要在紛繁復雜的社會中不偏離、不迷失，把自己的全部精力投入到教育教學中去。與此同時，繼續加強社會公德和家庭美德教育，使我們的團員青年都成為社會的、學校的、家庭的先進分子。

三、切實加強團的建設。

1、加強團的組織建設共青團員是黨領導的先進青年的群眾組織，我校的青年團員是學校教育教學的生力軍，是學校可持續發展的巨大潛力。我們要讓青年團員始終沿著素質教育的方向前進，力足課堂，積極的投入教育教學改革，理論聯系實際，使自己的業務水平有較大的提高，為學校五年規劃的實現作出自己的貢獻。

2、加強團員干部隊伍的建設團員干部是團員的表率，在學習上和工作上，都應該走在前面，要腳踏實地，開拓進取，創造性地做好團工作。我們的團員干部肯定會出現種種不足，所以，我們將與鎮團委聯系，請他們對我們的工作進行指導和培訓，向兄弟學校的團支部汲取先進的工作經驗，以使我們盡快適應工作，進入角色。

3、加強團員隊伍的建設。青年團員是我們學校教師隊伍中最活躍的群體。我們將結合學校工作的實際情況，開展卓有成效的工作。以黨團課為主陣地，開展優秀團員事跡報告會，用身邊人、身邊事激勵廣大團員青年揚起奮進的風帆，就一些社會熱點問題在廣大團員中開展廣泛地交流、討論，提高廣大團員青年的政治素養，引導優秀團員積極向黨組織靠攏。結合學校“名師工程”，組織團員開展崗位練兵，激勵團員教師成為教學骨干。凈化教師語言，規范教師行為，美化教師形象，努力提高廣大團員教師的職業道德素養。結合學校青年教師業務學習的活動，積極鼓勵團員教職工加強學習;以教師聘任制為契機，進一步激活團員隊伍，使團員教職工在教育戰線上煥發出更加燦爛奪目的光華。

四、開展各類主題活動各類有益的主題活動是青年團員相互交流、相互提高的主要形式。我們將總結前期團支部的工作經驗，在不斷完善團的自身建設的基礎上，創造性地開展生動活潑的團組織活動，豐富團員教職工的業余生活。并配合學校黨政及各職能部門開展各項活動。此外，組織青年團員利用節假日開展多種形式的社會實踐活動，大力開展青年志愿者活動和希望工程活動。主要工作安排:1、九月份本年度工作布置;制訂、分發團支部工作計劃;助困結對;教學實踐活動(9月初)2、對老教師教師進行中秋慰問。(9月中旬)3、迎國慶青年教師才藝展(9-----10月)4、乒乓球比賽。(11月份)5、“迎元旦”聯歡聯誼活動。(元旦前)6、一月份團工作年度總結;團員教育評議和團籍注冊工作。

制作青團心得體會報告（匯總18篇）篇十六

作為一個以前從來沒有接觸過互聯網產品設計的菜鳥級產品設計人員，在沒有人指導，只能自己摸索的情況下設計出并和技術與美工培訓和將網站做出來，其中的艱辛只能自己體會。不過，雖然過程艱辛，但自己的收獲頗大。一直以來希望能夠轉型做互聯網的產品，但總是沒有機會。這次公司網站的策劃及設計給了自己很好的學習和實踐機會。在這斷斷續續的七個月中，自己對于網站的策劃和設計有了一定的認識，也通過實踐的對照，對過去自己看過的產品設計和產品經理書籍中的理論有了更加深刻的理解。

在此，將在網站設計過程中的一些心得總結如下。雖然對于已經身為產品經理的人可能沒有用處。但，我想，可能對于那些想要入行，或者希望在自己的公司內部轉入產品行業的人來說，可能多少有一點點用。

*要注意網站的定位。

任何一個公司或單位，要設計一個網站，都必然有其核心定位，即這個網站設計出來要干什么。這一點對網站的設計具有決定性的影響。如果不能將網站的定位把握好，作為一個設計人員，其工作往往會是無功而返。因此，在網站策劃階段，產品設計人員必須多和上層溝通，甚至多和領導爭辯，通過溝通和爭辯來明晰公司對網站的定位。同時，也可以讓領導對網站的定位更加明晰。只有完成了這一項，其余的策劃和設計工作才應該繼續進行。

*要了解用戶。

產品經理或產品設計人員很容易將自己作為用戶來判斷產品的功能或體驗是否好用，但現實的情況是大部分用戶很可能與產品經理所屬的人群差距很大。比如，在網站設計過程中，發現本網站的使用人群中竟然有不知道如何注冊網站的人，這這真是出乎意料。但這就是現實。所以，在產品設計的過程中，不能以自己為中心，把自己當做用戶。事實上，很多用戶的互聯網水平真得沒有達到我們的水平。

*明確、牢記目的和需求。

網站的定位明確后，接下來要明確的是網站設計的目的和要滿足的需求。即：網站整體設計完成要達成什么目的，每個模塊設計完成要達成什么目的。從另一個層面來講，也就是，網站整體要滿足用戶什么需求，每個模塊又要滿足用戶什么需求。同時，在網站的設計過程中，要一直將目的和需求牢記心中，不斷地對照當前的設計是否能夠達到目的或滿足用戶需求。在設計過程中不斷修改不斷調整最終導致偏離目的和需求的情況屢見不鮮。

*保持簡潔。

為什么要簡潔?因為，無論是設計一個網站，還是設計一個其他的產品，都不可能一步到位。尤其在人力物力時間等資源有限的情況下，更是不可能一次性滿足所需求，達成所有目的。因此，在這種情況下，為了確保核心目標和需求的達成，只能也必須優先保證核心功能的完成，只上核心模塊或功能。同時，在產品設計的過程中，也要不斷地向同事和領導灌輸這種意識。否則，需求無止境，網站永遠難以完成上線。

*注意細節。

這次的網站設計師自己第一次設計網站。因此，在設計網站的過程中自然而然地非常關注網站的整個架構，什么模塊放什么地方，模塊之間如何相互聯系等等。但網站最終出來的結果展示了殘忍的一面。由于在細節上把握不夠，網站的設計和實現結果和想象中出入很大，甚至一些格式、排版上的問題都出現在了網站的各個地方。自然，最終的結果就是網站成品與原始設計相差甚遠。因此，在產品設計的過程中，作為設計人員，一定不能小看細節。一定要將細節想細致，沒有細節餓網站很容易出問題。

*注重邏輯性。

網站的設計過程中，必須要注意邏輯判斷。對于輸入信息或注冊流程中的每一個環節的每一種狀態都要考慮到。舉一個最簡單的例子，一個輸入框輸入數據，有正確的輸入、必然有錯誤的輸入，也必然有空輸入。那么，每種狀態下系統都要考慮到，也都要有相應的反應。

*流程圖很重要。

說到邏輯性，就不能不談流程圖。作為梳理邏輯的工具，流程圖非常重要。它不但可以幫助我們梳理每隔一環節的不同狀態，更可以幫助我們和技術進行溝通，確保技術對核心流程的把握。雖然每個技術的邏輯能力都不錯，但在編程的過程中不可能次次幫我們想到邏輯的不合理處。因此，一個合格的流程圖就非常重要了。

*沒想清楚的事情不錯。

即使是一個非常小的網站，也是一個系統，如果需要添加功能或模塊，就需要考慮到方方面面的變動，是一個比較復雜的過程。而若是一個較大的網站，那需要考慮的方面就更多了。因此，在設計過程中要本著一個原則：如果一個功能或模塊沒有想清楚為什么添加，有什么用處，那就不要無謂地添加這類功能或模塊。除了增加技術人員和設計人員的工作量、增加網站的復雜程度外，基本沒有啥好處。

*一定要評審。

評審對于所有的產品設計人員來說都是一場“噩夢”。但是評審可不可以省略呢?不可以。一方面，我們需要通過評審讓大家認可自己的設計。如果對我們的設計不認可，那么在真正執行過程中便會有更多的障礙。另一方面，我們需要通過評審收集意見，查漏補缺，找到我們沒有注意到的地方。不過，在評審過程中，我們也一定要做好心理準備，畢竟，讓一大堆人說你設計的這不行那也不行，心里是絕對不會好受的。唯一能夠減少這種情況出現的方法，也許就是盡可能細致地想到各個方面，有充足的理由來說服對方。

*一定要寫產品需求文檔。

在自己設計網站之前，看過一些產品經理方面的書，每本書里都介紹到了產品需求文檔的撰寫，可見產品需求文檔的重要性。但說來奇怪，在自己真正做網站時，由于團隊里人很少，所以自己竟然認為不需要寫產品需求文檔，認為只要當面溝通就可以了。但事實是，沒有需求文檔，很多細節的東西，自己設計的時候哦想得很好，但過段時間卻模糊了，結果技術人員詢問時只能憑感覺給出解決方案。當然，結果可想而知，出現了很多不應該出現的問題和bug。這些問題和bug讓我真正體會到了產品需求文檔的重要性。

*要懂得妥協和聽取意見。

在產品設計過程中，經常會出現一種情況：產品設計人員或產品經理苦思冥想找到一種解決方案或展現形式，可以上級領導或公司管理層不認可。這種情況下，我們常常會因為“自家孩子就是好”的心理而忽略他人的意見，或者堅決不妥協、不接納他人意見。這樣做非常不利于我們工作的推進。因此，在這種時候，產品人員一要沉下心來，耐心聽取別人的意見，看看是否有可取之處。而是要懂得妥協，不在非常細節的地方和領導層較勁，阻礙工作的推進。

*要堅定，更要執行。

當然，在產品設計過程中，也會出現這種情況：我們認為某個功能非常重要，可上級認為不需要，要砍掉;或者，我們認為一個功能或模塊完全沒必要展現，可上級堅持要求添加。這種不可調和的矛盾怎么處理呢?我的建議是：要堅定，更要執行。首先，我們要堅定我們的想法和做法，盡量通過種種方法去說服上級。只要我們的說法和做法有道理，上級應該會同意我們的做法。其次，如果無法說服上級，那么，一旦上級決定如何做，我們則堅決執行。雖然我們常說產品是為客戶設計的，但很多時候，產品也是為老板設計的。

*要抱著做完美產品的心態去設計產品。

看過很多產品類的書籍，都說完美主義要不得。在這點上，我也同意。但是，從另一個層面來講，在產品設計或構思的過程中，一定要保證做完美產品的心態去設計。因為，很多時候，即使完美的設計，在通過執行的種種換屆后，也可能變得慘不忍睹，或者最終也就是成為一個及格產品。而如果我們抱著湊乎的心態來設計產品，那做出來的東西可能真的就沒辦法用了。

*要相信自己的直覺。

在產品設計或制作的過程中，可能常常會有這種感覺：“好像哪兒不對呀。”以我的經驗來說，這種感覺的出現往往是自己忘掉了一些地方或做的東西中有錯誤，潛意識在提醒我們。所以，在這種情況下，一定要相信自己的直覺，來對相應的模塊或功能進行審查，找出不合理的地方進行修改或彌補。

*要看鍋下菜。

現實里，每個公司的資源都是有限的。而做一個網站也好，做一個產品也好，公司能夠提供的資源也是有限的。因此，作為產品經理或設計人員，一定要有現實感。要知道在現有資源情況下，能夠做到什么程度。比如：不要指望一個拿3000塊工資的美工設計出一流的頁面，也不要指望一個臨時來幫忙上傳資料的同事能夠一步到位地將資料的格式調整到最好的狀態，更不要指望剛畢業的程序員能夠迅速地解決你所提出的bug。一句話，不要指望同事做出超過其能力以外的事情，不要指望公司提供超出其能力范圍外的資源。

*永遠不要偷懶。

最后一條，永遠不要偷懶。我的感受是，偷懶絕對會讓我們在后期多花費更多的時間和精力。不要因為自己懶不想寫產品需求文檔就隨便弄個原型給技術，那樣后期會讓你有無窮bug去修改;不要因為自己懶或時間緊急就不做評審，否則，一旦領導層看到設計沒有滿足其要求，你可能得重頭再來;不要技術改了bug你就天真地相信一定是沒問題了，一定要自己確認，否則，過兩天就會有人找你問為什么bug沒有修改。今天的偷懶往往需要明天的雙倍甚至多倍付出。

制作青團心得體會報告（匯總18篇）篇十七

報告心得體會，是指對于一場或多場報告會議后的自我反思和總結。報告心得體會的目的是為了更好地了解自我，在未來的報告會議中更好地表達。報告心得體會的寫法，可以是自由式，也可以是結構化式，本文將從五段式來講述，它包括導言、報告會議的經歷、心得體會、個人提升、結語。

第二段：報告會議的經歷。

在本段中，需要回憶一下參加過的報告會議，例如會議主題、地點、時間、組織方和參會人員等。這些都是很重要的元素，因為在接下來的心得體會中，這些都是需要被參考的。同時，我們可以對會議主題進行了解，應對不同的主題和內容的報告會議，也需要的是不同的策略和方法。這里可以提到一些自己當時的策略和方法的優點和缺點。

在這一段中，需要對自己的表現進行自我評價，并明確自己的不足和優點。根據經歷，當時自己的表現和感覺可以回憶，而如何評價自己的表現則需要客觀的思考。好的表現，我們可以肯定自己的表現，并尋找是什么使自己表現得非常成功，以備今后參加報告會議的時候可以選擇相應的策略和方法。當然，不足也是需要找到的，自我批評是在事后總結中最重要的，因為只有通過認識自我才能不斷地提高。在這個過程中，我們需要認真思考：如果我們遇到相同的事情，對題目的認識是否夠深，對于策略和方法是否有了明確的認知。

第四段：個人提升。

在這一段中，應該是對本次報告心得體會的核心和重點。當我們認識到我們自己的水平有不足之處時，我們需要提高自己的能力。我們需要不斷反思，總結經驗，努力提高自己的語言表達能力、分析思維能力等。我們可以通過不斷閱讀、不斷了解行業知識、不斷思考問題，來自我提升并改進不足之處。同時，我們也需要通過溝通、交流和表達，不斷提高自己的能力，形成自己的思考方式和方法。

第五段：結語。

通過本次的報告心得體會，我們可以更好地了解自己的優點和不足，讓自己在未來的報告會議中更好地發揮自己的優勢，提高自己的水平。通過不斷總結和反思，自己的語言表達能力和思維能力會更加敏銳，這將會對自己今后的發展產生很大的幫助。當然，總結的目的不僅是為了我們個人，也可以為了對公司和團隊的改善和提高產生共同的效應。希望在以后的日子里通過不斷地實踐和總結，自己能夠越來越優秀。

制作青團心得體會報告（匯總18篇）篇十八

市政工程概預算不僅是工程投資經濟效果的一種技術經濟文件，也是確定市政工程預算造價的主要形式。同時，它又是一項政策性、技術性、經濟性很強的學科。為了讓我們把理論和實際工程更好的結合起來，提高自己的動手能力，分析問題和解決問題的能力，學校對我們進行了為期兩周的市政工程概預算的課程設計。

以前從未接觸過概預算課程設計，所以一聽到老師說這個名詞的時候心里很慌，不知從何做起。由于最開始沒有借到定額，也不知道該怎樣計算，所以動手的時候感覺心里有點亂，有點急。但是后來慢慢地調整了心態，把一切困難都化為動力。我們課程設計的題目是：市政污水管道施工工程。從沒有做過到最后順利的完成，可以算是一次大的進步吧，讓我對概預算這個名詞又多了一些實踐性的認識，對清單計價和定額計價也有了更深刻地理解。

在這次設計中遇到了很多實際性的問題，在實際設計中才發現，書本上理論性的東西與在實際運用中的還是有一定的出入。首先，對于套用定額，其實就是查閱定額表，這個還比較簡單，但要解決設計中每個步驟的加減乘除問題，就需要大量的計算，所以必須仔細，不能有一點馬虎。在分部分項工程清單計價表中，我們遇到了一些問題，例如在計算管道鋪設計算的時候沒有乘以系數，導致算好的結果全都錯了;其次就是在措施項目清單中我們遇到的問題，不知道各種費用的利率，不知道怎樣查資料;再次就是各種項目清單，總說明，總封面等的填寫、打印了，由于開始沒有認真填寫，導致最后重做表格;最后就是表格的裝訂了，沒有按一定的順序裝訂，亂放次序。面對這些問題，我們沒有退縮，而是正式并且及時地改正了。

在課程設計的過程中，當我們碰到不明白的問題時，指導老師總是耐心的講解，給我們的設計以極大的幫助，使我們獲益匪淺。因此非常感謝羅曉敏老師的細心指導。通過這次設計，我懂得了學習的重要性，了解到理論知識與實踐相結合的重要意義，學會了堅持、耐心和努力，這將為自己今后的學習和工作做出了最好的榜樣。雖然自己對于這門課懂的并不多，很多基礎的東西都還沒有很好的掌握，覺得很難，但是靠著這兩個禮拜的“學習”，漸漸地對這門課程設計產生了的興趣，自己開始主動學習并逐步完成它。

老師給的參考資料畢竟只是一個參考，設計這種東西還是要靠自己動腦筋。雖然內容并不是很復雜，但是我們覺得設計的過程相當重要，學到了很多，收獲了很多。我覺得課程設計反映的是一個從理論到實際應用的過程，但是更遠一點可以聯系到以后畢業之后從學校轉到踏上社會的一個過程。

我想這次課程設計對于自己以后的學習和工作都會有很大的幫助。這次設計讓我明白了一個道理，做任何事情之前，不管完成它的時間有多么充裕，開始的態度都要擺好，都要認真去對待，到最后才不會后悔!草草完成的設計沒有什么意義，沒有意義也就是沒有收獲。所以，在這次設計的過程中，我得到了一些寶貴的經驗，所以這就是我的收獲。