心得體會是我們記錄自己成長軌跡的一種方式，也是對自己所走過的路的回顧。接下來是一些寫得非常有思考深度的心得體會，值得我們深入思考和學習。
開展大討論活動心得體會（模板20篇）篇一
開展解放思想大討論活動，具有極其重要的意義。沒有新的觀念，就不可能有新的思路；沒有新的思路，就不可能有新的舉措；沒有新的舉措，就不可能有新的成效。黨的十六大把解放思想、實事求是、與時俱進確立為黨的思想路線，是對黨的思想路線的豐富和發展，表明我們黨在理論上的自覺性達到了一個新高度。與時俱進，就其語言形式上講，是中國化的；就其基本內涵上講，是馬克思主義發展觀直接、通俗、準確的概括。
一、解放思想是一項永不竣工的工程。
實踐無止境，發展無止境，解放思想也永無止境。解放思想，實事求是，是馬克思主義活的靈魂，是我們認識新事物，適應新形勢，完成新任務的根本思想武器。鄧小平同志指出：“解放思想，是指在馬克思主義指導下打破習慣勢力和主觀偏見的_，研究新情況，解決新問題。”“解放思想，就是使思想和實際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實事求是、創造性地工作。”從解放思想本身看，是一個長久的、循序漸進的過程，不可能一勞永逸。客觀事物不斷變化，我們的思想、認識也必須隨之發展變化。實踐是解放思想的基礎，實踐活動具有永恒前進性。相對于實踐發展，我們的思想觀念往往具有相對穩定性。這就要求我們必須與時俱進，不斷適應實踐的發展變化，及時轉變和更新觀念，否則，曾經正確的思想、方法也會變成僵化的東西，造成主觀認識和客觀實際相脫節。因此，解放思想不可能一蹴而就，而是伴隨實踐的發展而發展的。這次解放思想大討論是我們站在“十一五”新的起點上謀求更大發展。堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民的“三個代表”重要思想，深入貫徹落實“創新實干、跨越發展”的總要求和“工業立市、農業強市、商貿興市”三大主體戰略，在各項工作中體現時代性、把握規律性、富于創造性，沖破一切妨礙發展的思想觀念，改變一切_發展的做法和規定，革除一切影響發展的體制弊端，才能不斷進行創新，才能為“十一五”經濟社會跨越式發展提供強有力的思想、組織和政治保障。
二、解放思想是解決突出思想問題的迫切需要。
思路決定出路，觀念決定財富。沒有觀念的更新，就不會有發展的突破；沒有觀念的超越，就不會有發展的跨越；沒有觀念的，就不會有發展的率先。一些陳舊的觀念禁錮著我們的思維，_著我們的手腳，制約著我們的發展。必須通過持續不斷的解放思想，堅決破除不合時宜的思想_，牢固樹立起適應市場經濟要求的新觀念，著力營造寬商、愛商、富商的發展環境，營造主動為全民創業搞好服務、為廣大群眾排憂解難的良好氛圍。
一要樹立開拓精神。在社會主義市場經濟條件下，開展解放思想大討論活動，我們要牢固樹立市場意識、機遇意識、競爭意識和開拓意識，堅持市場化改革的方向。在區域經濟競爭日益激烈的新形勢下，我們要大力倡導自強不息、勤勞致富的創業精神，充分發揮人民群眾的主體作用，以創業推動發展，以創業帶動就業，以創業加快致富，以創業促進和諧。
二要培育創新精神。創新是一個民族的靈魂，是一個城市加快發展的不竭動力，也是一個政黨和組織永葆生機的源泉。因此大力弘揚創新精神，鼓勵各方面創新創造，以各方面的創新，推動經濟的發展和社會的進步。用解放思想、服務為民、創新發展的理念，營造更具活力、更加開放的體制環境，才會有更多的人勇于探索，才會有更多的人、更多的企業投身創新創造中來。
三要營造創優精神。創優，聯系到一個城市，就是創造最快的發展速度、的發展環境，“執政為民、服務發展”正是一個為地區社會經濟發展提供最滿意服務的指導方針，是實現利益化，服務，效率最充分的體現。要大力倡導創優精神，引導和支持崗位創優、單位創優、行業創優、區域創優，對成績優異者予以重獎，對勇于冒尖者給予保護，樹立起開拓進取者有功、甘于平庸者有錯、喪失機遇者有罪的_導向，形成競相發展的生動格局。
三、解放思想是創造良好發展環境的客觀要求。
（一）加強政治理論學習，作為人民的公仆，要認清歷史使命，真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，忠實履行職責，保質、保量完成工作任務。不學習，政治上就不可能成熟，工作上就不可能取得好的業績。只有在復雜的環境中保持清醒的頭腦，勤奮學習，鉆研業務，才能適應新形勢、新任務，才能為民辦好應有的事情。
（二）牢固樹立為民服務的宗旨，“執政為民、服務發展”的關鍵，是看我們是否體現了全心全意為人民服務這個宗旨。擺正自己的位置，虛心向群眾學習，加強個人修養，樹立求真務實、樂于奉獻的精神，不計較個人得失，是做好工作的前提。
（三）講求行之有效的工作方法，切實服務于民。人民群眾創造財富、政府營造環境，是市場經濟條件下正確的定位和選擇。近年來，圍繞擴大招商引資、發展民營經濟，不斷完善創業政策，推進行政管理體制改革，加強機關效能建設等有了明顯的改善。但在發展環境方面仍然存在一些問題，如審批程序繁瑣，工作方法機械，把依法按規辦事和高效優質服務割裂開來等問題，制約了民營經濟的良性發展。因此，解決影響發展環境的突出問題，進一步優化經濟發展環境，必須解放思想，大膽探索，與時俱進，建立起為民服務思想理念，完善政策環境，轉變政府職能，引導機關部門樹立“管理就是服務，在服務中管理”的行政管理新理念，營造公平公正的法制環境，牢固樹立以人為本、以企業為本的思想，堅持一切為投資創業者著想、一切為投資創業者服務，營造寬松和諧的人文環境和發展環境。
面對新的形勢，要不斷的更新觀念，改進工作方法；要勇于創新，努力做到思想更加解放，工作更加努力，學習更加主動，使我的思想和工作達到更高的境界。堅持與時俱進，弘揚創新精神，就是要充分發揮黨員干部的模范作用，要完成十六大提出的全面建設小康社會的奮斗目標，要完成基本實現現代化，把我國建設成為富強、_、文明的社會主義國家的歷史任務，要不斷開創中國特色社會主義事業新局面，就需要我們從現在做起，立足本職崗位，愛崗敬業，認真做好各項工作，為我市建設貢獻自己的力量。
開展大討論活動心得體會（模板20篇）篇二
最近全縣在都展開“假設我是服務對象大討論”活動，在整個氛圍的烘托下，在角色互換的思考中，我也在思考農民朋友們究竟需要一個甚么樣的農技員，一個農業工作者能為“三農”的發展起到一個甚么樣的作用。
在活動展開中，我就如何做好農技員，更好的為農民服務談幾點體會：
學習是工作之基、能力之本、水平之源。俗語說：“處處留意皆學問。”作為辦公室工作職員，必須要堅持勤奮好學，在工作中不但要熟練把握本部分的基本業務知識，更重要的是要不斷地學習，處處留意，養成隨時隨地學習的習慣，做個能干事、干成事的農業工作者。
在工作中要轉變工作作風，腳踏實地做事;要轉變工作方法，把握工作技能;要遵守單位各項規章制度，按制度辦事，按程序辦事，只有這樣才能較好的完成領導交辦的各項工作，更好的為“三農”服務。
盡心盡力推廣農業新技術、新成果，抓好農村實用技術培訓，進步農村勞動力素質，在關鍵時期、關鍵環節、關鍵農時和農民有需求是，及時進村進戶，指導農民利用新技術、新品種，進步農民科學種植水平，實現食糧增產、農業增效、農民增收，進步農技推廣服務效力，推動城鄉經濟社會調和發展，加快全面建設小康社會步伐。
開展大討論活動心得體會（模板20篇）篇三
當前，在全省開展學習討論落實系列重要講話精神，把凈化政治生態、實現弊革風清、重塑山西形象、促進富民強省的要求落在實處，應全力做好三方面的工作。
系列重要講話是我們做好一切工作的根本遵循，是我們思想和行動的指南，是學習討論落實的指針。學習好貫徹好系列重要講話精神，是全黨的一項重大政治任務，每個黨員、每個干部尤其是領導干部，一定要以絕對忠誠，堅定信仰學習好、貫徹好重要講話精神。
我們要以馬克思主義的堅定信仰和對黨絕對忠誠的政治品格，認真學系列重要講話精神，做到堅定執著，高度自覺;以嚴格的黨性要求和對黨對人民事業高度負責精神，認真學習貫徹系列重要講話精神，做到態度端正，思想堅定;以老老實實的態度和原原本本的方法，認真學習貫徹系列重要講話精神，做到深學細研，融會貫通;以理論聯系實際的優良學風，認真學習系列重要講話精神，做到知行統一;以增強黨性觀念，深入轉變作風的自覺要求，認真學習貫徹系列重要講話精神，做到改革自我、純潔黨性;以“人民群眾是我們的精神源泉”的自覺認識，認真學習貫徹系列重要講話精神，做到武裝群眾，凝心聚力。
我區村“兩委”換屆剛剛結束，做好“三農”工作的關鍵是如何把“兩委”干部培育成為有思想覺悟、有奉獻精神、有干事創業能力的優秀人才，多為村民服務。如何發揮這些人見識多、人脈廣等優勢，圍繞本地特色產品的種植、養殖、深加工環節，加強招商引資，加強與龍頭企業合作，積極踐行“土地規模化、組織企業化、技術現代化、經營市場化”的農業現代化道路，不斷提高農民收入，提高農村公共服務水平。要有針對性地邀請一批優秀村干部，請他們為農村干部做報告，講故事，通過一個個真實生動的民生故事，提高農村干部的思想力、領導力、執行力和感召力，提高貫徹中央路線方針政策的水平和為人民服務的能力。
做好“三農”工作任重道遠，必須加大農村帶頭培訓力度，把“凈化政治生態、實現弊革風清、重塑山西形象、促進富民強省”的要求落在實處。要大力開展“爭做三個楷，提升三個能力，落實三個方案”培訓，提高基層組織的凝聚力、戰斗力、感召力，促進基層組織建設與村級治理相結合，積極探索農村集體經濟的多種實現形式、分紅形式，穩步推進土地確權、土地流轉、土地規模經營和農業現代化，壯大農村集體經濟。加強廉政建設，堅決抵抗“四風”，始終保持反貪腐高壓態勢。從自己做起、從身邊小事做起，杜絕庸俗的人情往來，恢復黨員干部之間清清爽爽的同志關系，以優良的黨風促政風帶民風，真正贏得群眾擁護，鞏固黨的執政基礎。
自全省各級黨組織和廣大黨員干部中開展以“深入學習貫徹系列重要講話精神，凈化政治生態，實現弊革風清，重塑山西形象，促進富民強省”為主題的學習討論落實活動以來，我積極參與活動，認真學習貫徹上級講話精神并不斷對照自身，對此次活動有了深刻的認識。
這次活動，是落實中央精神、立足當前省情、著眼長遠發展作出的重大決策，也是治晉興晉強晉、實現富民強省的重大舉措。鄧同志曾經告誡:“風氣如果壞下去，經濟搞成功又有什么意義?會在另一方面變質，反過來影響整個經濟變質。”事實正是如此，貪腐不僅踐踏了社會規則，破壞了公平正義，敗壞了社會風氣，損害了黨的形象，割裂了黨與群眾的血肉聯系，而且對經濟社會發展造成了極大的破壞。所以如果沒有一個弊革風清的政治局面，就不能凝聚和鼓舞全省廣大干部群眾保持銳意進取、奮發向上的精神狀態，就會在新一輪的發展機遇面前喪失良機，就會在全面建成小康社會的征程上落下步伐。為此，我將按照上級關于開展這次活動的安排部署，切實增強思想自覺和行動自覺，真正明了活動的目標任務，準確把握學習、討論、落實各個環節的重點，知行合一，真正達到活動實效。
學習是打開思想之門的鑰匙。只有認真學習、深刻領會系列重要講話精神，才能補足我們的精神之鈣，筑牢我們的信念根基。玉不琢不成器，人不學不知義。一些黨員干部正是因為忽視了學習，迷失了方向，才滑入違紀、違法以至犯罪的深淵。我今后將認真學習系列重要講話，學習黨的xx大及三中、四中全會精神，結合全省領導干部大會精神以及王儒林書記在呂梁、太原和大同、朔州、忻州等地的座談講話，潛心領悟精髓，努力學深學透。并且結合工作實際學新形勢、新判斷、新思路、新常態，學優良傳統、優良作風等。通過認真學習、扎實學習，形成正確認識，補足精神之鈣，充實思想之魂。
討論是活動的核心和關鍵。理不辨不明，事不鑒不清。統一的思想必然建立在激烈的討論之上，清晰的思路必然成型于充分的醞釀之后。形成共識、拿出辦法、建章立制，無一不可逾越這一過程。開展討論，就是讓自身在思辨中明是非、識大局，審視別人、反觀自身。討論又可視為一種集體學習、互相幫助、共同進步的過程。通過討論，可以互相撣掉背后的灰塵，找出掩于暗處的缺失和漏洞，從而使自身從思想到工作，從眼下到今后，全方位、立體化深入進行學習改變，更好的來促進今后的工作開展。
“反省是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機會。”德國詩人海涅這段平實的話，蘊涵著一個極其深刻的道理。抓好整改，就要敞開大門。讓群眾參加，請群眾監督，走群眾路線，把全程置于群眾監督之下。為此，要充分發揮人民群眾的主體地位，特別是對涉及群眾切身利益的問題，更要廣泛聽取意見、暢通訴求渠道。同時建立思想的自覺和行動的自覺，主動把自身擺進去，深刻反思、認真剖析，革弊立新、扎實整改，以達到學習討論活動的預期目的。
落實是活動的目的和根本。執行就是能力，落實就是水平。針對本部門、本單位工作實際情況，我要認真反思剖析自身缺點和存在的問題，嚴格制定各項整改措施，并作出莊重的承諾，接受群眾監督，務必改到位、執行好、辦實處。
自身的一言一行、一舉一動，對下級、基層和黨員群眾的影響最直接也最深切。我要學習以為黨中央的優良作風，向黨中央看齊，自覺踐行“三嚴三實”，堅決執行八項規定和各項紀律，堅決做到崇尚實干、勇于擔當、廉潔自律。同時在工作中遵紀守法、修德養廉、求真務實，樹立對黨忠誠、紀律嚴明、勤政為民、敬業奉獻的新形象。
深入開展學習討論落實活動，就是要在反思剖析和全面整改中，來一次靈魂深處的大排查、大檢修、大掃除。這次活動，是對自身的一次思想洗禮，也是對自身能力的一次提升。我們要主動作為、迎難而上、群策群力、化危為機，與全省黨員干部和人民群眾一道，堅決打贏“凈化政治生態，實現弊革風清，重塑山西形象，促進富民強省”這場艱苦的硬仗。
開展大討論活動心得體會（模板20篇）篇四
這次全市開展“五破五立”解放思想大討論活動，是認真貫徹習近平總書記一系列講話精神，深入開展以“為民務實清廉”為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動措。要加快科學發展新跨越，首先必須在思想觀念上求突破。在影響和制約科學發展的諸多因素中，思想的制約是最主要的制約，觀念的束縛是最大的束縛。當前，國內外形勢發生了深刻變化，面對新的形勢和任務，面對前所未有的機遇和挑戰，如果不加大力度推進新一輪的思想大解放、觀念大更新，就不可能對新情況、新問題有更加深入的研究和把握，也就不可能制定切實可行的符合我們工作實際的措施。按照“五破五立”要求和單位的部署，在活動中深刻領會“五破五立”的內涵，與工作實際緊密結合，開展活動和學習，從自身、本單位認真查找問題，并針對查擺的問題制定整改措施。在此次開展“五破五立”解放思想大討論活動中，讓我有機會對自身情況及本職工作進行一次詳細的研究和分析，在分析中發現了自身存在需要改進的地方，借次機會談談本次“五破五立”活動中自己的一點體會。
一、在精神狀態上，破除信心不足，自甘落后，樹立奮發有為、爭先進位的理念。
價值觀的外在表現，本質上是事業心、責任心、進取心的問題，是理想信念、思想境界、工作標準、生活態度問題。無需諱言，我們確實有些同志在發展的洪流中缺乏應有的精神狀態。有的坐井觀天，只在小圈子里比成績，自我滿足，盲目樂觀而不思進取；有的高高在上，和尚撞鐘，心不在焉，對工作敷衍塞責；有的“有心無力”，缺少敢創敢試、敢打硬仗的氣魄而畏難不前；甚至有的不是把時間和精力用在謀發展、干事業上，而是心有旁騖，著眼個人和部門的利害得失，不僅無所作為，而且成為發展的阻力。凡此種種，根本上是沒有把加快發展擺上“第一要務”的位置，漠視了時代的要求、人民的愿望和自身的職責。當前形勢下，這種精神狀態必須迅速轉變。“三分實力，七分士氣。”走出一條好路，闖出一條新路，干成一番事業，必須有那么一股“精氣神”。承認差距是勇氣，在差距面前絕不能有落后的心理、落后的觀念、落后的精神狀態。把差距變壓力，把壓力變動力，把動力變行動。
二、在思維方式上，破除固步自封、因循守舊的思想，樹立開放包容、銳意創新的理念。
弘揚開放包容精神，要求我們進一步樹立開放理念，拓寬視野，敞開胸懷，取人之長、補己之短，不斷拓展新的領域和空間。作為一名共產黨員來說，受黨培養多年，肩負著黨的事業，國家強大，民族的復興我們義不容辭的擔當責任，因此我們從現在就要不斷提高自身業務水平和思想文化水平，培養自己的同時自當主動為國家奉獻，嚴格要求自己，聽從組織安排，顧全大局，不做任何有損于國家利益的事情，做一名合格的黨員。
三、在工作作風上，破除坐而論道、畏難諉責的思想，樹立真抓實干，敢于擔當的理念。
實。當前，我市發展的思路、目標、任務都已非常明確，關鍵是要在破除坐而論道的思想，改進工作作風上下工夫。一是要在改進工作態度上狠下工夫。要克服浮躁情緒，不斷強化“在其位、謀其政、敬其業、竭其力”的工作信條，以崇高的使命感對待事業，以高度的責任心對待工作，把全部心思和精力凝聚到干事創業上，把全部技能和本領施展到推動發展上，“不貪一時之功，不圖一時之名”，心無旁騖、腳踏實地干好每一份工作，推進每一項事業。二是要在攻堅克難上狠下功夫。當前是我市加快發展的重要戰略時期，也是各種矛盾的凸顯期。三是要在抓好落實上狠下工夫。應當看到，說得多、做得少，抓落實不夠的問題，還相當程度地存在著。一些事情，往往就是在一片表態的聲音中走了樣，在一片落實的聲音中落了空。要糾正這種現象，關鍵是要科學考評、強化督辦，堅持在真抓實干中檢驗干部作風，在真抓實干中衡量干部能力，在真抓實干中展示單位工作實績，進而形成公平競爭、積極向上的工作秩序，確保各項工作目標任務順利完成。
四、在工作要求上，破除部門至上、各行其是的思想，樹立服務大局、服從發展的理念。
著力破除不識大體、不顧大局的思想，堅決杜絕做工作以部門利益為中心，辦事情以自身的喜好為標準，對市委、市政府部署的工作，有利的就爭，麻煩的就推，合口味的就辦，不合口味的就拖，表面上答應，就是看不到行動的現象；堅決糾正部門之間不注重協調配合，互不通氣、各行其是，甚至互為掣肘、互設障礙的現象。
通過開展“五破五立”思想大討論活動，我們有了更明確的認識，黨員干部提振精神、轉變作風、鼓足干勁、開拓創新，全身心地投入到加快x市國土事業的科學發展中。
開展大討論活動心得體會（模板20篇）篇五
在此次開展“五梳五破五立”專項活動中，通過深入學習、深刻體會對自身情況及本職工作進行一次詳細的解剖和分析，發現了自身存在需要改進的一些地方，借此談談在本次活動中自己的一點體會。
一、不以事小而不為，破除“無過便是功”的無為觀念，樹立不甘落后的爭先意識。作為一個班主任教師，日常辦的大多都是零碎瑣事，但是辦好這些小事是我們應盡的職責，小事辦不好就會影響全局的工作，就是大事。因此，首先要牢固樹立“教育工作無小事”的思想，認真對待日常工作中每一件小事，只有思想上的高度重視，才能在行動上表現出應有的責任心，才能從我做起，從現在做起，腳踏實地，認認真真地去做好每一件事。其次我們不能僅僅滿足于不出事，而是要想方設法干好事、干成事，這就需要有創先意識，爭優意識，從小事干起，從點滴做起，從細節抓起，拉高標桿，精益求精，勇于挑戰自我，超越自我，不斷提高教育教學工作的水平。
二、不以事雜而盲為，破除“馬虎應付”的消極觀念，樹立精益求精的質量意識。班主任工作的一個顯著特點就是事情特別雜。從班級事務管理到各種具體雜事，無不需要我不厭其煩地認真面對。在紛繁復雜的事務面前，如果我們工作沒有思路，缺乏系統性和計劃性，碰到什么就干什么，想干什么就干什么，如此一來，極易造成應該干的事沒干，馬上辦的事忘記辦，從而貽誤事情，給工作帶來被動。這就需要我們要超前謀劃，主動介入，分清輕重緩急，統籌考慮，科學安排，然而時間畢竟有限，怎么才能又好又快地完成工作，這就要求我們牢固樹立效率意識，提高教育教學質量，對待工作高標準嚴要求，力爭辦事零差錯，杜絕工作上的失誤。
三、不以事急而亂為，破除“拖沓懶散”的被動觀念，樹立積極主動的時效意識。工作中經常遇到一些急事，遇到這種情況時務必做到遇事不慌，處變不驚，沉著果斷，要善于區分輕重緩急，急事急辦，特事特辦，有條不紊，忙而不亂，以規范工作制度為保障，不斷提高工作標準和服務質量。
四、破除狹隘觀念，樹立安全意識。對于教學工作來說，安全沒有大事，都是小事，有些小事沒做好最后都變成了大事，所以說，我們的工作標準就是要辦好每一件小事，抓好每一個細節，一絲不茍的處理好工作中的點點滴滴，要樹立安全意識，踏實工作。
總之，工作要講究方法和技巧，處理問題不能總是一個面孔、一個腔調、一種方法，加強學習，熟知業務，積累經驗。發揚團結協作精神，眾人拾柴火焰高，三個臭皮匠頂個諸葛亮，與其一個人單打獨斗，怎比得上大家協同作戰，那樣速度更快，效果更好，還在協作中增進了同事之間的友誼，在工作中敢于突破常規，大膽探索，勇于實踐，奮起直追，迎難而上，為教育教學工作的快速發展做出貢獻。
開展大討論活動心得體會（模板20篇）篇六
按照市教育局和學校黨支部的要求和部署，本人積極投入到繼續解放思想大討論活動當中，始終堅持邊學習邊查擺邊改進，在學習中解放思想，查找存在突出問題，在解放思想中強化理論修養，探究存在問題的根源，在剖析整改中解決實際問題，促進思想解放，推動工作順利開展。參加活動進入第二階段以后，自己緊緊圍繞為什么要解放思想?如何才能解放思想?自身與解放思想要求的優勢和差距在哪里?特別是自身存在的突出問題有哪些?針對思想實際和工作實際，認真查找了自身在學習、工作和生活等方面存在的突出問題，并從自身主觀方面找原因，從自身思想深處挖根源，對癥下藥，自訂措施，修正錯誤，主動整改，以達到自我教育、自我提高、自我完善和自我超越的目的。現結合問題剖析將整改情況匯報如下：
一、原剖析存在的主要問題
1、理論學習不夠，沒有抽出精髓，與工作實際聯系不夠;
2、有時工作情緒不夠高，良好精神狀態沒能長久的保持;
3、工作的精細化管理水平有待提高，“四精”、“三業”能力有待加強。
二、整改措施
1、需要加強學習，提高能力。把學習作為工作、生活的重要組成部分，養成坐下來讀書、靜下來思考的良好習慣，不斷提高履行職責的能力。要向書本學習，加強政治理論學習，掌握思想武裝的“利器”，明辨是非，堅定信念。加強專業知識學習，練就過硬的“看家本領”，知曉政策，精通業務。加強經濟、法律、管理、歷史等方面知識的學習，力爭做到“萬事通”，開闊視野，提升境界。要向領導學和同事學，用心領悟領導的工作思路、工作意圖、工作方法。要向群眾學，群眾才是歷史的創造者，認真總結和提煉人民群眾的實踐創造，以指導新的實踐。要向實踐學，不斷著眼于新的思考和新的實踐，研究新情況，破解新矛盾，解決新問題，把工作實踐推向一個又一個高度。
2、需要真抓實干，敢為人先。想問題、辦事情，一定要“真”、“敢”字當頭，凡事都要真心實意，真情奉獻，真抓實干。只要自己在“真”字上下足了功夫，體現出“真”的本源，所從事的工作一定能夠取得新的成效。事無定法，謀事在人，做任何事情和工作，如果離開一個“敢”字，往往會措失良機。因此，干工作、想問題，必須“敢”字當頭，想別人之未想，言別人之未言，舉別人之未興，這樣才能走在時代的前列，走在別人的前面。真想干事必敢干事，必能干成事，這是事業和工作關系之間的辯證統一，理解掌握了這一點，個人的工作一定能更上一層樓。真愛同志必敢批評，必能更加團結，這是人與人關系之間的辯證統一，理解掌握了這一點，單位同事間團結融洽的氣氛將更加和諧。所以，在未來的生活過程中，自己要不斷增強使命感、責任感和緊迫感，以只爭朝夕的精神狀態面對工作，以以身作則的工作作風面對同事，在平凡的崗位上認真履行職責。
對下一步工作，我會在黨支部的領導下，通過學習討論，切實整改解決好自身存在的問題，統一思想，進一步提高認識，振奮精神，凝聚力量，力爭牢固樹立與市場經濟相適應的新思想、新觀念，以新視野認識新事物，以新觀念研究新情況，以新思路解決新問題，使發展的眼界更開闊。牢固樹立發展是第一要務的思想，面對重要戰略機遇期，強化機遇意識、發展意識，增強憂患意識、競爭意識，使發展的責任更強烈。牢固樹立創新意識、創新理念，積極探索，勇于開拓，謀大事業，求大發展，使發展的思路更清晰。牢固樹立“兩個務必”的思想，大力弘揚沂蒙精神，求真務實，開拓進取，立足實際，干事創業，尊重規律，大膽創新。
三、整改效果
1、通過整改、學習，思想得到轉變，素質得以提高。通過加強業務學習，吸取先進的教學經驗，方法，樹立先進的教學思想和教學理念，切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識，全面，真實地落實素質教育。
2、提高了課堂授課效率，保證了教學質量的大幅提高。通過認真備課，特別是教研組之間的集體備課和研討積極參與，采取靈活多樣的教學方式，促進學生進行自我學習，自我探究和學生的團結合作能力，課堂上，我做到精講精練，給學生充足的時間進行練習，大膽放手給學生，發揮學生的學習自主性，同時，加強課堂調控能力，避免教學形式單一，努力調動學生學習的積極性和學習樂趣，另外，課堂上我加強對學生的學習習慣和學習能力培養，教學中，我努力做到照顧全體學生，不讓學生放任自流，做到分層施教，加強對多媒體的靈活運用和課件的制作。
3、平時能更多的關心學生了，能做好每位學生的思想工作，促進了學生健康的成長，經常了解學生的思想動態，做好各個階段學生的思想工作，而且，針對思想工作，我采取了靈活多樣的方式，讓學生真正認識到素質教育、理解素質教育，以促進自己的全面發展。
4、工作熱情有了很大的提高，“四精”、“三業”能力得以加強。在工作中提高了自己的服務意識和服務本領，在班級管理工作中加強了精細化管理，基本做到了“四精”、“三業”的要求。
總之，今后，我將改變以往不良習氣，規范自己的教學行為，加強學習，提高自己的綜合素質，以適應素質教育的發展，同時，嚴格要求學生，從各個方面促進學生的全面發展。以上內容，請領導和老師批評指正。
開展大討論活動心得體會（模板20篇）篇七
最近，根據省委和省公安廳關于開展解放思想大討論的部署，我認真學習了省委白恩培書記、秦光榮省長，省公安廳孟廳長、朱副廳長關于解放思想大討論動員部署和有關會議的重要講話精神，很受觸動和啟發。下面，我結合警官學院和自身工作實際，圍繞解放思想這一主題，談一點體會和認識。我個人認為，警官學院解放思想大討論活動的出發點和落腳點在于解決思想認識問題，進一步增強推進公安教育改革的主動性、自覺性，緊緊圍繞 探索構建符合公安工作實際，具有云南公安特色的“大教育、大培訓”工作體系，通過看思想觀念有沒有更新，精神狀態有沒有振奮，工作作風有沒有改變，工作成效有沒有顯現，推進學院各項事業穩定和諧快速發展。
一、解決思想認識問題，促進觀念轉變，是解放思想大討論活動的關鍵
正確認識公安教育改革發展的時代意義。公安教育改革是公安工作和公安隊伍建設發展的需要，是時代變革的需要，是不以人的意志為轉移的客觀形勢發展的要求，積極適應、主動跟上時代和形勢的變化與發展，是推動警官學院發展進步的必然選擇。發展觀決定了發展道路和發展模式。目前，公安教育改革發展處在一個新的歷史進程中，處在一個創新時代的轉折時期，如何適應?適應什么?這就要求我們學習形勢、適應形勢、研究形勢和運用形勢，解決好發展思路和發展戰略這兩個關鍵問題。對于警官學院來說，有什么樣的發展觀，就會有什么樣的辦學理念，就會有什么樣的發展道路、發展模式和發展戰略，就會對警官學院的改革與發展實踐產生根本性、全局性的重大影響。要通過開展解放思想大討論，促進各級領導干部和教職員工深刻認識和把握公安教育訓練工作在全省公安工作、公安隊伍建設中的方位，深刻認識和把握公安教育和公安院校改革發展大趨勢對警官學院工作的現實要求，把思想觀念統一到順應新的形勢上來，把行動和實踐統一到應對新的任務上來。
解放思想必須與促進觀念更新相結合。省公安廳黨委副書記、副廳長朱建義同志在全省公安機關解放思想大討論活動動員講話中指出：“開展大討論活動，是一次思想、思想解放發動的過程，就是要通過學習討論產生新老思想上的碰撞。對舊思想、舊觀念形成強烈的沖擊，確立順應時代發展的新思想、新觀念”。對于公安教育和警官學院來講，當前既是一個發展機遇期，又是一個轉折期。面對新形勢，解決認識問題、解放思想就是要解決思想上的保守、打破陳舊的觀念，振作精神，拋開長期以來形成的慣性思維。解放思想不能亂解放，基點應放在構建公安教育的新體系、新變革中;落腳點應放在構建公安“大教育、大培訓”中來思考問題、認識問題、研究問題。解放思想，解決認識問題是核心、是關鍵，不能“空對空”，不能走形式。要通過解放思想大討論活動、統一認識、更新觀念，明確目標，增強凝聚力，增進團結，堅定信心，促進學院各項事業穩定和諧快速發展。
二、昂揚精神狀態，促進工作作風轉變，是解放思想大討論活動的重要環節
近年來，在省委、省政府和公安部、教育部的高度重視下，在省公安廳和教育廳的正確領導下，警官學院的各項工作取得了長足進步。但必須清醒地看到，警官學院的各項工作和隊伍建設，與形勢任務要求相比還有很多不適應;與公安工作和隊伍管理的要求相比還有很大差距;與普通高等院校辦學水平相比還有較大差距。因此，各級領導干部、各部門要在這次解放思想大討論活動中，按照省公安廳孟蘇鐵廳長和朱建義副廳長的要求，堅持眼睛向內，認真排查和反思與形勢任務不相適應的思想觀念、工作作風、工作方法、工作機制，找準癥結，加以整改，增強活力、激發創造力。就警官學院而言，首先，要通過解放思想大討論活動，昂揚精神狀態。精神狀態決定事業成敗。精神振奮則百事俱興，形神怠弛則百事俱廢。良好的精神狀態，能形成攻堅克難、成就事業的強大意志力量和精神動力，這是做好工作不可或缺的內在因素。我們承載的期望、肩負的使命，決定了無論任何時候，都必須保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態;都必須保持高度的事業心、責任心，心無旁騖，拿出全心全意投入工作的執著勁，拿出咬定青山不放松的毅力和恒心;都必須堅定信心，拿出永不氣餒、永不懈怠、永不言敗的氣概，以不達目的誓不罷休的頑強斗志，勇敢地面對和戰勝各種困難，在奮力拼搏中創造佳績。要樹立開拓進取的創新觀念，敢想敢干，不抱殘守缺，不隨波逐流，做到分析形勢有新視野，研究情況有新見解，部署工作有新思路，解決問題有新辦法。其次，要通過解放思想大討論活動，促進工作作風進一步轉變。一是著力解決執行力的問題。嚴格貫徹執行學院制定的人民警察管理若干暫行規定和省政府推行的“四項制度”，在全院形成求真務實、真抓實干的工作作風。二是著力解決工作效率的問題。教育引導全體教職員工珍惜崗位，始終以一種孜孜以求、一絲不茍的工作態度，一種干就干好、精益求精工作標準，高標準促進工作的開展，在全院上下形成立說立行、雷厲風行的工作作風。三是著力解決團結協作的問題。不團結就形不成合力，個人能力再強也發揮不出來。要以警官學院工作要點中關于加強教學科研團隊建設的要求為目標，在全院形成精誠合作、團結共贏的工作作風。
三、突出工作重點，加大落實力度，是解放思想大討論活動的根本目的
解放思想的落腳點就是抓落實、抓工作，如果玩空的、玩虛的、走形式，解放思想大討論活動也就失去了實際意義，只能影響、甚至阻礙學院的改革與發展。警官學院是全省公安隊伍教育訓練的主陣地，構建符合公安工作實際，具有云南公安特色的“大教育、大培訓”工作體系、教育訓練體系、服務保障體系，是當前和今后一個時期警官學院改革與發展工作的重中之重。具體而言，就是要緊緊圍繞學院工作要點，進一步解放思想，更新觀念，加大工作力度，著力抓緊做好以下四項重點工作：一是抓緊辦理云南公安反恐暨民警綜合訓練基地供地、林地征占手續，做好滇池流域項目建設開發定點審查報批、植被恢復費用減免等工作，務必實現年內開工建設的工作目標，為推進警官學院改革發展提供堅實保障。二是大力加強教育教學訓練工作。按照“鞏固、深化、提高、發展”的方針，堅持規模、質量、結構、效益的內在統一，加強教學基本建設，深化教育教學改革，不斷推進教育創新。強化校風、教風、學風建設。突出學生警察意識和警務技能培養，不斷提高教育教學訓練質量。三是扎實推進“迎評促建”工作。要切實按照“以評促改，以評促建，以評促管，評建結合，重在建設”的要求，對照《普通高等學校本科教學工作水平評估方案》和學院制定的“迎評促建”工作方案和責任分解，下大氣力改善辦學條件，建設合格本科院校。四是緊緊圍繞全省公安機關試行警察教育職業化培養招警實行公安專業第二學位學歷教育新模式，研究探索新形勢下公安教育訓練工作改革、變革發展的新路子。緊緊圍繞組織完成中央政法委和公安部下達的公安專業(專科、專升本)培養任務，重點抓好制定完善人才培養方案、教學科研資源整合、優化學科專業結構、加強重點學科與精品課程建設、強化師資隊伍培養等工作，為實現公安教育新變革打下基礎。五是統籌謀劃，合理安排，大力推進在職民警培訓。要在省公安廳黨委和省公安廳中級警官訓練中心的領導下，不斷創新培訓觀念，創新培訓內容，創新培訓方式，創新培訓渠道，大力推進在職民警教育訓練的正規化、規范化、實效化，為服務全省公安工作和公安隊伍建設做出應有貢獻。
開展大討論活動心得體會（模板20篇）篇八
近一年來我一直從事內部營業處理工作，參加“假如我是一個客戶”學習大討論活動后，對縣速遞物流公司的發展也有自己的看法：
目前速遞市場競爭激烈，順風、申通、圓通、韻達、宅急送等社會公司滲透整個市場，日益增多的社會公司的駐足充分說明速遞發展有市場、有潛力。但是在競爭中ems市場份額呈萎縮減少狀態（從大客戶用郵量體現出），實際困難是有，諸如價格、時限等，成為我們業務發展遲緩的理由。郵政速遞要想提高快遞市場份額必須在提高競爭力上下功夫，郵政速遞改革以來，e郵寶、經濟快遞、省內限時遞等新業務的推出、幾條經濟航線的開通為郵政速遞參于市場競爭提供了強有力的支撐，只是目前我們對這些新的業務宣傳推介不到位。在以后的發展中依靠品牌優勢的宣傳和攬投人員、客戶經理對新業務的強力推介開發，是ems搶占市場份額的關鍵。
一直以來，做大異地業務是我們提出的工作目標之一。隨著電子商務市場的活躍，社會公司由以前的只被大客戶認知逐漸滲入到私人用戶，于郵政速遞而言這是威脅更是發展機遇。從目前電子商務客戶來看，其用郵量均呈穩步上升趨勢。據排查了解，許多商戶和個人對電子商務業務興趣盎然，急于掌握相關知識網上開店，作為一個項目我們僅注重了對已開店的業務推介，一開始就是和社會公司打價格戰，爭搶市場，用戶忠誠度不高。如果項目經理在做好推介業務的同時注重意向客戶的幫助開店、業務推介，將在增加客戶量的同時有效鞏固客戶的忠誠度。電子商務業務的開發發展將成為速遞異地業務收入的重要增長點。
同城業務具有投資少、收益高的性質，較異地業務的激烈競爭相比，同城業務郵政速遞有社會公司無法比擬的優勢。成功開發健康發展的同城業務一般都能成為一勞永逸的木本型業務。但是目前郵政速遞同城業務發展沒有規模。一是禮儀業務目前僅局限于團體客戶的開發，龐大的個人市場，如：外出人員對當地人的禮儀祝福市場開發幾近為零。二是生日禮儀團體業務開發沒有“借力”，就縣局而言僅靠專業（項目經理）的推進難以在短時間內形成規模，依靠企業能人能力是生日禮儀規模發展的有效途徑。三是單證照業務項目開發沒有深入市場，如：各種證件鄉——縣——市的制證、審批、寄遞；四是項目開發缺乏持久性，如：相關業務按照省市公司的要求前期開發、后期維護不足。根據其他兄弟局同城項目運作成功經驗，利用自身優勢，單證照類同城項目運作市場廣闊。同時與政府機關的單證照項目運作將極大地提升郵政速遞品牌形象。
狠抓能力建設是速遞工作的當務之急。俗語說：磨刀不誤砍柴功。持久的競爭力就是高能力建設，一直以來每次提到能力建設顯現的主要問題是人員配備不到位的隊伍問題。隨著速遞改革的步伐，目前人數問題已經解決，重要的是綜合素質能力的提升。打造一支團結協作的團隊還需在省市公司的領導下，全員樹立信心，明確目標，加強學習，務實苦干，每一個人都履行好自身職責的“有效性”。
開展大討論活動心得體會（模板20篇）篇九
最近全縣在都展開“假設我是服務對象大討論”活動，在整個氛圍的烘托下，在角色互換的思考中，我也在思考農民朋友們究竟需要一個甚么樣的農技員，一個農業工作者能為“三農”的發展起到一個甚么樣的作用。
在活動展開中，我就如何做好農技員，更好的為農民服務談幾點體會：
學習是工作之基、能力之本、水平之源。俗語說：“處處留意皆學問。”作為辦公室工作職員，必須要堅持勤奮好學，在工作中不但要熟練把握本部分的基本業務知識，更重要的是要不斷地學習，處處留意，養成隨時隨地學習的習慣，做個能干事、干成事的農業工作者。
在工作中要轉變工作作風，腳踏實地做事;要轉變工作方法，把握工作技能;要遵守單位各項。
規章制度。
按制度辦事按程序辦事只有這樣才能較好的完成領導交辦的各項工作更好的為“三農”服務。
盡心盡力推廣農業新技術、新成果，抓好農村實用技術培訓，進步農村勞動力素質，在關鍵時期、關鍵環節、關鍵農時和農民有需求是，及時進村進戶，指導農民利用新技術、新品種，進步農民科學種植水平，實現食糧增產、農業增效、農民增收，進步農技推廣服務效力，推動城鄉經濟社會調和發展，加快全面建設小康社會步伐。
為貫徹落實黨中央、省委關于開展群眾路線教育活動的精神，該所所長郭積極組織全所干部職工開展“假如我是服務對象”大討論活動，要求干部職工在活動中通過換位思考，設身處地的想群眾之所想、急群眾之所急、解群眾之所難。
心得體會。
要求干部職工爭做學習型、服務型、創新型、效能型、廉潔型財政干部，積極主動深入基層開展調查研究，把服務對象和廣大人民群眾關心的問題作為重點課題，深入村組、農戶，與群眾面對面進行交流，吃透村情，解透民意，更好地取信于民，更好地立足本崗，更好地服務群眾。
召開專題民主生活會，調片進戶征求意見和建議，參與自查自糾活動大討論，圍繞“三個不讓”(不讓服務對象在我這里冷落，不讓工作差錯在我這里出現、不讓違紀行為在我這里發生)，進行批評和自我批評，深刻反省工作中存在的問題。
規范并完善所內各項制度，實行“首問負責制”和“責任追究制”，相互監督，有效防范辦事不公，辦事不力，推委扯皮等問題，堅決杜絕“門難進、臉難看、事難辦”官僚主義行為。
該所要求每位職工要自覺服從鎮黨委、政府的領導，極積服務黨委政府的中心工作，“便民服務中心”采取“白加黑、五加二”，保證滿日值班，認真完成上級交辦的各項任務。
認真執行“首問責任制、責任追究制、限時辦結制”，對安排的工作堅持立說立辦，狠抓落實，對未按時完成任務的，要嚴格問責。
開展大討論活動心得體會（模板20篇）篇十
進入8月分以來，我局按照市委的統一部署，從7月29日至8月13日，局黨組圓滿完成了“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動學習動員階段的各項學習任務。近半個月來，局黨組圍繞“解放思想、更新觀念”認真做好動員發動工作，切實把解放思想的學習落到了實處，讓教育深入人心。通過半個月的深化學習，進一步解決了廣大干部職工思想認識不高，觀念更新不快的問題，黨員隊伍的思想作風和工作作風有了較大的改觀，我局各項工作得到了較大促進和推動，“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動也呈現出了“比學趕幫”的好勢頭，為順利轉入查擺問題階段奠定了良好的思想基礎。
一、基本情況
自8月4日局黨組召開第一次“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動動員部署會以來，局辦公室按照局黨組具體安排，緊密結合本局工作實際，認真抓好思想發動、學習培訓、體會交流等“三個環節”，扎實開展“三新”大討論活動，堅持做到人員、時間、內容和效果“四個落實”，第一階段實現了“六有”要求：“有方案、有計劃、有簡報、有板報、有網站、有領導輔導講座”，同時我局專門成立了“三新”領導小組，設立了辦公室，建立了聯絡員和督導員制度。要求每名黨員寫出一篇高質量的心得體會，科級干部體會上交“三新”大討論活動辦公室統一展評，(從上交的22篇心得體會中，寫的相對好的有朱云獻、李新民、朱振洲、趙山林、張國慶、郭世軍、楊穎;也有4個完全一樣的)組織集中收看錄像1次，召開局黨組會3次，召開黨員大會2次，有力地推動了教育活動的開展，形成了內容豐富、形式多樣的學習氛圍。
二、好的特點
我們堅持從提高思想認識，激發內在動力;打牢理論基礎，堅定理想信念;發揮模范作用，查找突出問題;強化黨員意識，細化先進要求;嚴格學習紀律，保證學習效果等五個方面下功夫。深入開展三新教育學習活動，達到了“全員受教育、人人不掉隊、覺悟有提高、要求更明確”的目的。
(一)黨組重視，領導帶頭學。局黨組高度重視“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動，把解放思想作為當前黨建工作的頭等大事來抓。局黨組3次專門召開會議，研究部署此項工作，黨組每一個成員始終堅持“要求黨員學習的自己先學習，要求黨員做到的自己先做到”，積極參加局黨組組織的各項活動，起到了很好的示范作用。
(二)組織健全，完善機制規范學。為了使每個黨員都能參加活動、接受到教育，不讓一個黨員掉隊，局黨組成立大討論活動辦公室，有聯絡員、督導員，制訂了《大討論學習計劃》和學習日程安排表。做到了有計劃有步驟進行學習，并且做到集中學習人人參與，辦公室給每人發一個“三新”大討論學習專用本，定期檢查學習筆記和心得，嚴格進行階段性學習效果檢測，因某種原因未能參加學習的黨員及時進行補課。在學習過程中，全體黨員都能自覺遵守學習紀律，按規定完成了學習任務。
(三)成效明顯，創新方法深入學。我們采用以讀促學，以寫促學的方式，要求黨員人人通讀必讀材料，人人參加討論發言，人人撰寫體會文章，人人交流心得感受，把黨員的興奮點和注意力集中到學習教育活動上來，黨員受教育的主動性、實效性得到明顯增強。為解決學習過程中“鉆不進去、深不下去、用不起來”的問題，我們提出了“聯系實際、學以致用”的要求，積極鼓勵和引導大家從書本走向社會，從理論走向實踐，真正做到學有所思、學有所用、學有所獲。
三、存在的問題
我局雖然在學習動員階段中取得了一定效果，但也存在一些不足：
一是重視不夠、認識不高。個別黨員思想重視不夠，學習存在敷衍現象(大部分從網上下載，有4人一模一樣;有的寫一頁紙);學習積極性不高，主動學習，自我學習意識不強。
二是前期活動開展不夠積極，不夠深入;
三是有些黨員對自身存在的問題認識不清，體會不深。
四、打算
1、查擺問題要突出一個“準”，每個黨員根據個人的崗位和實際找準問題癥結，對癥下藥
開展大討論活動心得體會（模板20篇）篇十一
目標明確，事半功倍;任務不明，事倍功半。目標任務，是思想的指向、行動的指南。
“深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，凈化政治生態、實現弊革風清，重塑山西形象、促進富民強省”，省委書記王儒林在動員大會上給出了明確答案。
這5句話，既是活動主題，也是目標任務，需要各級黨組織、廣大黨員干部入腦入心牢牢記住，還需要把握五個方面的內在邏輯關系，進而在活動中找準著力點以求實效。
這5句話，高度概括、言簡意賅，不僅相對獨立、指向明確，而且緊密聯系、不可分割。而以此確立的目標任務，既立足于解決好現實突出問題，又著眼于促進未來事業發展;既回應了群眾的關切和期盼，也指明了活動的方向和路徑。
學習是打開思想之門的鑰匙。只有認真學習、深刻領會習近平總書記系列重要講話精神，切實貫徹落實中央對山西工作的重要指示要求，才能解決好山西問題，辦好山西事情，補足我們的精神之鈣，筑牢我們的信念根基。
前進道路上的障礙需要一個一個排除。以今日山西問題之多、積弊之重，不凈化政治生態、不實現弊革風清，將一切無從談起。凈化政治生態，既是落實黨中央對山西工作的重要指示，也是山西改革發展穩定的根本保障;實現弊革風清，既是凈化政治生態的直接目標，也是一項長期而艱巨的任務;重塑山西形象，既關系到黨和政府的公信力，也決定著各項事業的興與衰;而促進富民強省，更須以凈化政治生態為基礎，以實現弊革風清為途徑，以重塑山西形象為支撐。
拔爛樹、治病樹、植新樹。只有建設廉潔政治，才能實現干部清正、政府清廉、政治清明。所以，把凈化政治生態擺在重要位置，就是要全方位、多視角對政治生態問題進行深入反思剖析，從嚴落實“兩個責任”，嚴明政治紀律，以零容忍態度懲治腐敗。只有力爭在凈化政治生態上見到實效，才能保障和促進各項工作順利開展。
“善除害者察其本，善理疾者絕其源。”只有扎緊制度的“籠子”，才能使權力不能腐。因此，以實現弊革風清為重要目標，就是要牢固樹立“六權治本”理念，依法確定權力、科學配置權力、制度約束權力、陽光行使權力、合力監督權力、嚴懲濫用權力，認真查找制度、執行、監督等方面存在的漏洞，建立完善有效管用的制度體系。
外在形象只有通過內在變化才起作用。發生嚴重腐敗問題，使山西形象受損，給干部群眾抹黑，也損害了投資興業環境。因此，重塑新形象，既是目標任務之一，也是重大歷史責任。塑形象，必須從現在做起，從具體事情做起，從本人本單位本部門本地區做起，重塑各級領導班子特別是省委常委班子的新形象。
讓群眾過上好日子，是共產黨人執政的根本目的，而這次活動的目標也是以此為根本宗旨。所以，促進富民強省不僅是活動的出發點，也是落腳點。活動中，各級黨組織和領導干部，必須兩手抓兩不誤兩促進，在風清氣正的環境里，以經濟建設為中心不動搖，積極適應經濟發展新常態，全力推動“六大發展”，實現人民富裕、山西強大。
喊破嗓子，不如甩開膀子。全省學習討論落實活動已經啟動，目標任務十分明確，各級黨組織和廣大黨員領導干部要緊急行動起來，按照省委部署，扎扎實實完成學習、討論、落實各項任務，努力開創弊革風清、富民強省新局面。
把業務精作為組工干部的基本素質。組織工作的政策性和業務性都很強，組工干部素質能力的高低不僅影響著組織部門的形象，也決定著服務大局的成效和水平。嚴格執行《黨員領導干部選拔任用工作條例》，以貫徹“六權治本”為主線，帶頭做好“三個一批”工作，即：做好領導班子和科級干部調整充實工作;盡快整改消化超職數配備干部;全面落實領導干部經濟責任審計工作，探索試行干部任前實績公示和財產公示;實行干部能上能下、能進能出的動態管理制度。
做好組織工作，必須具備過硬的能力素質，能力素質則來源于不斷的學習和實踐。組工干部要樹立終身學習、求知若渴的理念，把學習當作一種責任、一種追求、一種價值取向，一種人生態度，學理論、學政策，學法律，學業務，在不斷的學習中掌握新知。要勤于實踐，在日常工作中做有心人，多看、多記、多思、多寫，在不斷的實踐中深化理解。要大興調研之風，多深入一線、深入群眾，了解基層實情，汲取群眾智慧，在深入的調研中創新思路，多出成果，努力使自己成為熟悉人頭的“活字典”、心明眼亮的“黨務通”，能說會寫的“多面手”。
把作風好作為組工干部的必備品質。全體黨員和領導干部時刻保持清醒頭腦，常懷律己之心、常修為政之德、常思貪欲之害，堅持清正廉潔，勤政務實。要大興務實之風，牢牢把握組織工作服務大局的正確方向，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，狠抓落實，優質高效做好本職工作。進一步精簡會議文件簡報，改進會風、文風，講短話、寫短文，力戒形式主義、官僚主義，不搞花架子、做表面文章，不搞文字游戲、數字游戲。大興勤政廉政之風，帶頭落實中央八項規定，嚴守工作紀律、政治紀律和生活紀律，勤政廉政，勤儉節約。大興創新之風，準確把握組織工作的新形勢、新任務、新要求。
開展大討論活動心得體會（模板20篇）篇十二
活動是一種有效的組織形式，通過舉辦各類活動，可以有效促進社會發展和個人成長。我有幸參加了一個名為“少年童行”的活動，并在活動中收獲了很多。在這篇文章中，我將分享我在活動中的經歷和對活動開展的心得體會。
第一段：活動背景介紹。
在活動開始之前，首先需要介紹一下活動的背景和目的。活動“少年童行”是由當地教育局主辦，旨在鼓勵青少年參與公益事業并提高他們的社會責任感。活動內容包括義賣籌款、環保實踐、社區服務等。我對這個活動非常感興趣，因為它給了我一個機會參與到社會事務中，并且幫助他人。
第二段：活動的籌備過程。
參與活動需要提前進行一系列的籌備工作。我們首先成立了一個活動籌備小組，確定了活動的主題、時間、地點和參與人員。隨后，我們開始聯系相關的社會組織和機構，尋求贊助并幫助我們宣傳活動。此外，還需要準備宣傳材料，包括海報、宣傳冊等。在籌備過程中，我學到了如何與他人合作、組織活動以及解決問題的能力。
活動正式開始時，我感到非常激動和緊張。我們首先進行了一次義賣籌款活動，募集資金用于幫助貧困地區的孩子們購買學習用品。在義賣活動中，我學會了如何與人溝通、銷售產品以及處理突發狀況。接下來，我們組織了一次環保實踐活動，大家一起清理公園中的垃圾，栽種樹苗，宣傳環保意識。通過這次活動，我深刻地理解到保護環境是每個人的責任。最后，我們還去社區為老人們提供志愿服務，幫助他們打掃衛生、購物等。這次活動讓我感受到了幫助他人的快樂和滿足感。
第四段：活動的意義和收獲。
通過參與“少年童行”活動，我不僅收獲了很多實踐經驗，還提高了很多技能。我學會了如何與人合作、組織活動、解決問題，并且增強了我的溝通能力和團隊合作精神。與此同時，我也認識到了自己作為一個普通人同樣可以為社會做出貢獻。通過活動，我意識到公益事業對社會的重要性，并且明白了自己應該積極地參與其中并努力去幫助他人。
第五段：對未來的展望和期待。
通過參與“少年童行”活動，我更加關注社會問題并且能夠主動參與其中。我希望將來能夠繼續參與公益事業，并且將這種熱心傳遞給更多的人。我希望通過自己的努力和影響，能夠激勵更多的青少年積極參與公益事業，為社會的發展貢獻自己的力量。我相信，只要每個人都能夠主動參與，社會將會變得更加美好。
總結：
通過參與“少年童行”活動，我學會了如何與人合作、組織活動、解決問題，并且認識到自己作為一個普通人同樣可以為社會做出貢獻。通過活動，我意識到公益事業對社會的重要性，并且明白了自己應該積極地參與其中并努力去幫助他人。通過這次活動，我更加關注社會問題并且能夠主動參與其中，我希望將來能夠繼續參與公益事業，并且將這種熱心傳遞給更多的人，激勵更多的青少年參與公益事業，為社會的發展貢獻自己的力量。
開展大討論活動心得體會（模板20篇）篇十三
開展心得體會活動是一種重要的學習和反思方式，它可以幫助我們總結經驗，發現問題，改進自己。近期，我校開展了一次心得體會活動，通過參與這次活動，我深刻領悟到心得體會的重要性，并對自己的學習和生活進行了深入的反思和總結。以下是我對這次活動的心得體會的分享。
首先，心得體會活動是激勵自我提高的動力。通過參與這次活動，我開始思考自己在學習上的不足和懈怠的原因。我發現自己有時候缺乏目標，對學習的動力較弱，這使得我很容易放松警惕，影響了學習效果。因此，我決定制定一個明確的學習目標，提升自己的學習動力。我為自己設定了每天完成一定的任務和學習計劃，并將進展情況記錄下來以進行追蹤和反思。這樣，每天的進步和完成的任務都成為了激勵我繼續前進的動力。
其次，心得體會活動是發現問題并改進的契機。通過與同學們的交流和反思，我發現了自己學習習慣方面的一些問題。例如，我往往喜歡拖延時間，導致作業積壓，效果不佳。我也發現自己有時候太依賴他人，不愿意獨立思考和解決問題。面對這些問題，我意識到必須要有所改變。我開始制定時間表和計劃，養成及時完成作業的好習慣。我還鼓勵自己主動思考、獨立解決問題，培養自己的創造力和應變能力。這些積極的變化讓我對自己在學習和生活中的問題有了更清晰的認識，并勇于迎接和改進它們。
再次，心得體會活動是展示個人成長的機會。在活動中，我們被要求分享自己在某個領域的心得體會。這不僅讓我學到了他人的經驗，也讓我能夠分享自己的成長和收獲。通過分享，我發現了自己在過去的學習中的種種成長，比如我的細心和耐心，我的團隊合作和溝通能力等等。這讓我更加自信，并激勵我在未來繼續努力，不斷成長。
此外，心得體會活動也是增進班級團結和友誼的好機會。在活動中，我們與同學們互相交流經驗和成果，互相學習和借鑒。這使得我們的班級成為了一個團結友愛的集體。通過與同學們一起分享，我也結交了一些志同道合的朋友，相互鼓勵和幫助。這種友誼和團結在學習中起到了相互促進和支持的作用，使我們更加積極和快樂地學習。
綜上所述，心得體會活動是一種學習和反思的好方式。通過參與這次活動，我意識到心得體會的重要性，并且在學習和生活中有了一些重要的改進和發現。毫無疑問，我將繼續參與和堅持這種活動，不斷提高自己，并與他人分享我的心得體會，共同促進彼此的成長和進步。
開展大討論活動心得體會（模板20篇）篇十四
第一段：活動的背景介紹和目的說明（200字左右）。
開展心得體會活動是一種提高個人學習和工作效率的方式，也是對過去經驗的總結和反思的重要途徑。通過這一活動，我們可以深入思考自己的成長歷程、反思過去的行動和決策，并從中得到寶貴的經驗和教訓，從而更好地提升自己的能力和應對問題的技巧。此次活動的主要目的是鼓勵大家主動參與并分享自己的心得體會，激發人們的思考和學習熱情，提高全員的個人素質和團隊合作能力。
第二段：參與者的經驗分享和總結（300字左右）。
在這一活動中，參與者積極主動地分享了他們的心得體會。有的人分享了自己在工作中遇到的困難和挑戰，以及如何正確面對和解決問題的經驗；有的人分享了自己對指導思想和工作方法的理解和思考；還有的人分享了自己在學習中的經驗和成功學習的方法。通過聽取其他人的分享，我們不僅能夠汲取他人的智慧，還能夠拓寬自己的視野，找到解決問題的新思路和方法。總的來說，這次經驗分享和總結活動讓大家受益匪淺，不僅在工作和學習上有了新的啟發，也體會到了團隊共同努力的重要性。
第三段：個人反思和成長的重要性（300字左右）。
通過參與這次活動，我深刻認識到反思和總結對于個人成長的重要性。只有通過反思和總結，我們才能真正意識到自己的不足和存在的問題，從而及時糾正和改進。反思和總結是一個不斷調整和提升自己的過程，它讓我們能夠不斷成長和進步，提高自己的能力和素質。同時，通過參與這次活動，我也發現了自己在工作和學習中的一些潛在問題，并制定了相應的改進計劃和具體行動，以提高自己的表現和效率。個人反思和成長不僅對于個人的發展有著重要的意義，也是團隊和組織發展的重要保障，只有每個成員不斷完善自己，團隊才能更加高效地運轉。
第四段：團隊合作和共享學習的重要性（300字左右）。
這次活動的成功舉辦也歸功于團隊合作和共享學習的重要性。每個人的心得體會都是他們長期以來的經驗和努力的結晶，通過分享出來，可以讓其他人受益，不僅提高了個人的能力，也增強了團隊的凝聚力和合作意識。在團隊合作中，每個人的經驗和知識都是寶貴的，只有在共享學習的氛圍中，每個人都能夠充分展示自己的潛力和才華，才能更好地激發團隊的創新和創造力。因此，團隊合作和共享學習不僅是提高個人能力的途徑，也是推動團隊發展和進步的必要條件。
第五段：未來的展望和總結（200字左右）。
通過這次開展心得體會活動，我們感受到了持續學習和反思的重要性，也意識到了團隊合作和共享學習的價值。今后，我們將繼續堅持這一活動，不斷總結自己的經驗和教訓，并通過分享和合作的方式，提升個人和團隊的能力和素質。同時，我們也希望能夠將這種學習與反思的習慣貫徹到日常生活和工作中，形成一種持續進步和成長的良好氛圍，為個人和團隊的長遠發展鋪就堅實的基礎。
總結：開展心得體會活動是一種有效的學習和思考方式，通過參與和分享，可以不斷積累經驗和教訓，提高個人的能力和素質。這一活動也強調了團隊合作和共享學習的重要性，只有在團隊中充分發揮每個成員的才華和潛能，才能夠更好地推動團隊的發展和進步。在今后的工作和學習中，我們將繼續堅持這種學習和反思的習慣，不斷提高自己的能力和素質，為個人和團隊的發展做出更大的貢獻。
開展大討論活動心得體會（模板20篇）篇十五
近年來，我國在促進民主參與、擴大基層民主、加強黨風廉政建設等方面力度不斷加大。作為一項重要的改革舉措，“五問大討論”已在全國范圍內得到廣泛開展。通過集思廣益，吸納各方面意見建議，推動黨委決策更具科學性和民主性。本文將結合個人實踐經驗，分享五問大討論的心得體會。
第二段：明確目標，激發活力。
開展五問大討論的第一步是明確討論目標。在我們所在的單位，為了加強黨委的廉潔建設和黨風廉政建設，討論的五個問題主要涉及如何加強反腐倡廉工作、提升黨風廉政建設水平、增強干部隊伍的紀律約束力等。明確目標后，我們組織團隊成員進行分工，充分發揮各自的專長和潛力，激發了大家的活力和積極性。
第三段：多層次訴求，廣泛征集意見。
五問大討論的一個重點是廣泛征集意見建議。我們采用了多種途徑，如設置投訴箱、開通意見熱線、在線征集等，為廣大黨員和群眾提供了表達意見的渠道。我們還主動地走訪了駐地村莊、低收入家庭，了解他們的真實想法和需求。通過多層次的訴求，我們獲得了大量寶貴的意見和建議，有助于我們更準確地把握問題的核心，提出解決問題的有效辦法。
第四段：公正透明，充分調動積極性。
公正透明是五問大討論的重要原則之一。在我們的討論中，每個人的意見都得到了公平的對待和充分的尊重。我們建立了一套公正透明的評估機制，通過投票和民主測評等方式，對各種意見建議進行了綜合評定。這不僅保證了討論結果的客觀性和權威性，也調動了每個人發言的積極性。大家對于自己的意見能夠被公正對待感到滿意，因此更加愿意積極參與討論，推動討論的深入和成果的取得。
第五段：總結經驗，不斷完善。
在五問大討論的實踐中，我們深刻認識到，這是一個推動民主發展、促進社會進步的重要探索。通過這次討論，我們增強了民主意識，提高了自我組織能力。同時，我們也發現了一些問題，如信息傳遞和收集渠道不暢、組織形式不夠多樣化等，這些問題給我們提出了進一步完善五問大討論的思路和方向。我們將總結經驗教訓，進一步優化機制，不斷改進和創新，以更好地為實施黨的民主集中制提供有力的保障。
總結：通過五問大討論，我們深刻認識到了民主參與的重要性，體驗到民主決策的力量。合理運用五問大討論的方法，既能夠獲得多方面、多角度的意見建議，為黨委決策提供科學依據，又能夠促進黨內民主，增強黨員的組織認同感。希望在今后的實踐中，我們能夠進一步完善五問大討論的機制，推動黨風廉政建設和黨的民主集中制建設取得更大的成果。
開展大討論活動心得體會（模板20篇）篇十六
隨著全球經濟的快速發展，企業越來越需要遵守各種法規和規章制度來確保自身合規。而開展合規討論成為了企業管理者必不可少的一部分工作。通過開展合規討論，可以充分了解員工的合規意識和遵守程度，解決合規方面的問題，增強法規的宣傳教育，以求更好地推進企業的發展和氛圍。本文將從我參與合規討論的經歷出發，結合實際案例，探討開展合規討論的意義并分享一些心得體會。
首先，開展合規討論對于企業來說意義重大。合規討論可以讓管理者全面了解企業內部的合規問題，及時發現問題并及時解決。比如，在一次合規討論中，我了解到一個員工在工作過程中存在侵害他人隱私的行為。而如果沒有這次討論，我可能無法及時發現這個問題。通過合規討論，可以讓管理者更好地管理員工，也能為員工提供更好的工作環境，創造更好的合規文化。
其次，開展合規討論可以增強法規的宣傳教育。合規討論是宣傳教育的一個重要途徑，通過討論的方式，可以讓員工更加了解各種法規和規章制度。比如，在一次討論中，我們重點討論了如何應對反壟斷法的規定。通過討論，員工們對于反壟斷法有了更深刻的理解，也能更好地遵守相關規定。而這些內容如果是由紙面材料傳達給員工，可能效果會打折扣。
再次，開展合規討論可以幫助發現和解決合規方面的問題。在一次討論中，有員工提到了在某個具體操作環節上存在問題，可能違反了相關法規。經過進一步調查，我們發現確實存在問題，并及時進行了糾正和整改。而如果沒有這次討論，問題可能會長期存在而未被發現。因此，合規討論不僅可以幫助發現問題，更重要的是能夠解決問題，保證企業的合規性。
最后，開展合規討論可以增強企業的合規意識和遵守程度。通過合規討論，員工可以更加深入地了解和理解法規和規章制度的重要性，自覺地遵守相關規定。在一次討論中，我們分享了一些合規的典型案例，讓員工明白違反規定的后果是嚴重的，也讓他們認識到合規意識的重要性。通過這次討論，我們能夠感覺到員工對合規問題的重視程度有所提高。
總之，開展合規討論對于企業來說具有重要的意義。通過合規討論，可以全面了解企業內部的合規問題，增強法規的宣傳教育，發現和解決合規方面的問題，增強企業的合規意識和遵守程度。在實際操作中，我們可以組織定期的合規討論活動，為員工提供一個開放、自由的交流平臺，讓他們分享合規心得和問題，加強合規文化的建設。相信通過這樣的討論，企業的合規管理將更加科學高效，為企業的可持續發展提供了堅實的基礎。
開展大討論活動心得體會（模板20篇）篇十七
第一段：引言（200字）。
開展心得體會活動是為了總結過去的經驗，提升自我和團隊的能力。對于個人來說，通過反思和總結，可以不斷完善自己的工作方法和技能，提升個人綜合素質。對于團隊來說，心得體會活動能夠加強團隊成員之間的交流和合作，促進團隊的整體發展。本文將介紹心得體會活動的重要性以及個人和團隊在該活動中的心得體會。
個人心得體會是參與心得體會活動的重要內容之一，通過自我反思，可以深刻認識自己的長處和不足，進而制定自我提升的計劃。在過去的心得體會活動中，我深刻認識到自己在團隊合作中的不足之處，比如不善于溝通和協調，以及缺乏耐心等。通過反思和總結，我制定了一系列解決辦法：加強溝通能力的培養、提高協調能力和學習更多的溝通技巧。在實施這些措施的過程中，我不斷收獲成果，不僅解決了自身的問題，也為個人工作和團隊合作作出了積極貢獻。
團隊心得體會是心得體會活動中的另一個重要方面。在團隊中，每個成員都受益于過去的經驗總結，從而更好地認識到團隊合作的重要性。在團隊心得體會中，我深刻體會到了團隊中每個人的重要性。有時候，一個微小的錯誤可能會導致整個團隊的失敗，因此團隊成員之間的合作和配合非常重要。通過心得體會活動，我們進一步明確了分工和任務，強化了溝通，增加了彼此的了解。團隊的效率和凝聚力因此得到了顯著提升。在未來的工作中，我將更加注重與團隊成員的溝通和合作，力求完善團隊整體執行能力。
心得體會活動帶來了豐富的收益。首先，通過心得體會活動，個人的思維方式得到了轉變。我們不再局限于眼前的事物，而是更加注重自我反思和總結，思考如何改進個人的工作方法和技能。其次，心得體會活動促進了團隊凝聚力的增強。團隊成員通過彼此的交流和分享，建立起了互相信任和合作的關系，這對于今后的工作合作有著重要的意義。最后，心得體會活動激發了我們的創造力和創新思維。在總結經驗的過程中，我們不斷思考如何面對挑戰、解決問題，并嘗試提出新的解決方案，這對個人的自我提升和團隊的創新能力都有著積極的影響。
第五段：結語（200字）。
開展心得體會活動是我們提升個人能力和團隊合作的重要方式之一。通過個人和團隊的心得體會，我們可以深刻認識到自己和團隊存在的問題，為個人和團隊的進一步提升指明方向。心得體會活動所帶來的收益也是顯而易見的，它不僅促進了團隊的凝聚力和創新能力的增強，還提升了個人的工作技能和思維方式。因此，我們應該高度重視心得體會活動，將其作為個人和團隊發展的重要環節，并不斷完善和創新這一活動，以更好地發揮其作用。
開展大討論活動心得體會（模板20篇）篇十八
近年來，以討論為主要形式的學習活動在教育領域中得到了越來越廣泛的應用。無論是在學校還是在社會組織中，討論都被視為一種培養學生批判思維和團隊合作能力的有效手段。通過參與討論，學生能夠深入思考問題、發表自己的觀點和互相傾聽、交流想法。在我參與和組織討論活動的過程中，我有了一些心得體會。
第二段：討論的價值。
討論是開展有效學習的重要手段之一。通過與他人積極互動，學生可以更全面地了解一個問題，展示自己的觀點，并從他人的觀點中獲益。與傳統的教學形式相比，討論不僅僅側重于知識運輸，更注重培養學生的批判思維和分析能力。通過與他人的對話和辯論，我們可以學會思考問題的多個角度，提高自己的分析和判斷能力。
第三段：積極參與討論。
要獲得討論的最大收益，我們需要積極參與其中。首先，我們要充分準備，對討論的主題進行前期的調研和學習。只有事先準備充分，才能在討論中發表有深度的觀點。其次，我們要保持開放的心態，尊重他人的觀點并嘗試從不同的角度思考問題。在討論中，我們要勇于發表自己的觀點，積極參與到討論中，同時也要主動傾聽他人的觀點，與他人保持良好的互動。通過積極參與，我們才能真正融入討論的氛圍中，獲得最大的收益。
第四段：團隊合作的重要性。
討論是一種團隊合作的形式，通過與他人的合作，我們能夠從他人的經驗中學習，并發揮每個成員的優勢。在討論中，我們需要互相尊重，協商一致，共同達成最佳解決方案。每個成員都負有責任，在討論中發表自己的觀點，并尊重他人的意見。通過團隊合作，我們可以培養團隊意識和合作能力，并提高集體智慧的發揮。
第五段：討論的局限和改進。
盡管討論有著諸多的優點和價值，但也存在一些局限性。首先，不同的個體會有不同的性格、經驗和思維方式，這可能會導致在討論中存在沖突和分歧。其次，討論需要時間和耐心，在有限的時間內很難涉及到問題的方方面面。最后，討論可能會受到主導者的引導和干擾，導致某些觀點被忽視或壓制。為了改進這些局限性，我們可以采取一些措施，如加強成員的培訓，提高個體的思維和表達能力，增加討論的時間和頻率，以及保證討論的公正和開放。
綜上所述，通過參與和組織討論活動，我深刻體會到了討論對于學生的價值和意義。積極參與討論，培養批判思維和團隊合作能力。不過，我們也需要認識到討論存在的局限性，并采取一些改進措施。通過不斷努力和實踐，我們能夠更好地利用討論這一形式，提高自己的學習效果和綜合能力。
開展大討論活動心得體會（模板20篇）篇十九
隨著信息技術的飛速發展，網絡成為人們獲取信息、表達觀點的重要平臺。近年來，五問大討論作為一種新型的網絡討論形式，受到了廣泛的關注。針對某一特定主題，參與者通過互聯網平臺自由提問、發表觀點，展開深入研討和爭論。我曾參與了一次關于“環境保護”的五問大討論，收獲頗多，下面我將結合自身經歷，從五個方面談一談我對這一活動的體會和感受。
首先，五問大討論加深了我的對環境問題的認識和重視。在討論期間，我了解到了許多環境問題的實質和方向。通過分析問題、收集信息和分享經驗，我領悟到保護環境是如此重要，因為它直接關系著人類的福祉和后代的幸福。這個討論使我意識到保護環境不再僅僅是個別人的責任，而是每個人都應該為之努力的重要任務。因此，我決定在平日生活中積極參與環保行動，如節約用水、減少塑料袋使用等，為創造一個更美好的環境盡自己的一份力量。
其次，五問大討論拓寬了我的思維和視野。參與討論的過程中，我看到了不同的觀點和思考方式。有些人提出了創新的解決方案，有些人從歷史和社會角度分析問題，還有些人從科學和技術層面探討解決方法。這使我意識到，環境問題并不是一個簡單的領域，需要各個領域的專家和愛好者共同努力。這次討論讓我受益良多，我開始注意到不同領域之間的交叉與融合，發現了新的學科與行動領域，提升了我的綜合思維能力。
第三，五問大討論培養了我的表達和溝通能力。在討論中，我不僅需要提出問題和觀點，還需要理解和回應其他人的觀點。這要求我提升自己的邏輯思維和辯證能力，學會用簡潔明了的語言表達自己的觀點，并善于傾聽和理解他人的觀點。通過與他人的互動和交流，我學到了如何與他人合作和共事，培養了處理復雜問題的能力。這對于我未來的學習和工作生活都是非常有益的。
第四，五問大討論激發了我對環境問題的行動意愿。通過討論，我看到了許多人竭盡全力為環境保護奉獻自己的力量。有志愿者組織發起環保活動，有科學家研究新技術解決環境問題，還有社會各界人士積極倡導綠色生活方式。他們的努力使我相信，只要每個人都為環境保護貢獻一份力量，就能創造一個更美好的世界。因此，我決心參與到環保事業中，為保護地球家園盡自己的一份努力。
最后，五問大討論在我心中種下了關于環境問題的種子。討論結束后，雖然每個人回歸現實生活，但這次的交流和思考已經在我們心中播下了種子。這些種子將隨著時間的流逝不斷成長，影響著我們的行動和決策。或許我們會成為環保行動的倡導者，或許會成為科研人員從事環境專業工作，或許會在日常生活中改變自己的習慣。無論未來走向何方，我們都會時刻保持對環境問題的關注與思考，并為之付出行動。
總的來說，參與五問大討論是一次寶貴的經歷。通過討論，我加深了對環境問題的認識和重視，并開始積極行動起來。這次討論拓寬了我的思維和視野，培養了我的表達和溝通能力，并在我心中播下了關于環境問題的種子。我相信，只要每個人都為環境保護貢獻一份力量，我們就能共同創造一個美麗而可持續的未來。
開展大討論活動心得體會（模板20篇）篇二十
書記在省委八屆八次全會上明確要求，堅持用科學發展觀改造主觀世界，從不符合科學發展觀要求的思想觀念中解脫出來。
我們認為，傳統的發展觀和發展方式對人們主觀世界的影響主要表現在以下幾方面：
第一、從發展的目的上看，傳統發展觀是一種“見物不見人”的發展觀，忽視了以人為本，忘記了馬克思明確提出的，社會的發展進步是以人的全面發展為全部的目的和歸宿。因此，傳統發展觀喪失了發展的目的性，注重經濟的增長和財富的增加，而忘記了發展的目的是造福于人民，忽視了人的發展和社會的全面進步，這就必然帶來一些嚴重的問題，甚至出現“經濟有增長而社會無進步”的尷尬情況。
第二、從思維方式上看，傳統的發展觀把經濟增長作為唯一的價值取向，只求快只求量，不求好不求質，只顧當前而忽視長遠，那種高投入、高消耗、低效益、低產出的“gtp崇拜”，正是這種思維方式影響的表現，最終導致了“求發展而無力發展”的狀況。
第三、從發展的理念上看，傳統的發展觀是一種非均衡、不協調的發展，沒有認識到發展是經濟社會的全面發展、進步是經濟社會文化的全面進步。忘記了發展是人類社會均衡、協調、系統的推進，絕不是某一要素的發展。即使是經濟的增長，也是建立在人類已有條件基礎之上的，發展不可能是超越現實基礎條件的無限嘎吱，必須受制于環境和資源，必然要與社會全面進步實現同步。
第四、從發展模式上看，傳統的發展觀仍然習慣于傳統計劃經濟下的發展模式，缺乏對社會主義市場經濟規律的研究和把握。市場配置資源的途徑不暢，根源在于傳統體制和舊的運行機制，在于建立與社會主義市場經濟體制相適應、與科學發展相符合的體制和機制上不愿和不敢大膽探索與創新，發展方式單一，增長方式粗放，體制僵化，機制陳舊。
正是因為我們的主觀世界存在諸多與科學發展不適應、不符合的思想，所以在推進經濟社會文化全面發展中存在著“重速度、輕效益，重生產、輕生活，重建設、輕管理，重開發、輕環境，重自強、輕開放，重物質、輕精神，重發展、輕穩定，重人治、輕法治，重行政、輕服務，重眼前、輕長遠”的認識誤區，成為我們全面貫徹落實科學發展觀的主觀思想上的障礙。
書記的要求對我們從事的檢察工作同樣具有指導意義。在目前的形勢下，我們的日常工作中存在一些單純的“為了執法而執法、機械執法”的觀念，在自偵、刑檢案件的辦理中，重案件的數量、輕案件的質量，重案件的實體、輕案件的程序，重案件的法律效果、輕案件的社會效果，重對犯罪的打擊、輕社會大局的穩定。通過“新解放、新跨越、新崛起”大學習、大討論活動，我們要切實改正工作中存在的問題，堅持案件的數量與質量并重、案件的實體與程序并重、案件的法律效果與社會效果并重、對犯罪的打擊與預防并重，為我市經濟社會的新跨越、新崛起做出新的貢獻。