寫心得體會是一種對自身成長和發展的促進，可以提升我們的自信和認知能力。接下來，請大家一起閱讀一些具有啟示意義的心得體會，共同提高。

做筆記的心得體會（熱門19篇）篇一

日記是人們記錄每天所經歷，所感受的私人文學形式。它不僅是一種記錄生活的工具，更是一種表達情感、思考問題和尋找自我的途徑。通過寫作日記，我們能夠反思自己的行為和思維，發現自我成長的蛛絲馬跡。同時，日記也可幫助我們處理情緒，釋放壓力，積極面對生活的挑戰。

段落二：培養反思與觀察能力（200字）。

寫日記需要觀察力和細膩的感受能力。每天寫日記，我們會更加關注身邊的人和事，仔細觀察不同的細節。這種習慣讓我們學會發現生活中的美好，并且從中汲取力量。同時，通過記錄內心的感受和思考，我們能夠更好地了解自己，發現自己的優點和不足，并為自己的成長和提升制定合理的目標。

段落三：釋放情緒與尋求安慰（200字）。

日記也是宣泄情感和尋求安慰的出口。有時候，我們面對種種挫折和挑戰，心中充滿痛苦和悲傷。而寫日記能讓我們將這些情緒傾訴出來，它就像是一個默默傾聽我們心聲的朋友。通過傾述，我們能夠舒緩憤怒和負面情緒，同時也能夠找到解決問題的辦法，并在日后的生活中更加堅強地面對困境。

段落四：保留時間和經歷的記錄（250字）。

日記不僅可以記錄我們當天的所思所感，還能夠保存我們的回憶和經歷。有時候，時間過得飛快，我們會一直追逐下一個目標，而忽略了自己曾經的成長和進步，也忘記了我們所經歷的點滴難忘的時刻。而日記就像是一個時間機器，它帶著我們回到過去，回憶起那些令人難忘的瞬間。我們可以從中找到自信和勇氣，相信自己可以創造更好的將來。

段落五：日記的持續對成長的影響（250字）。

持續寫日記可以幫助我們更好地認識和理解自己。通過不斷回顧過去的日記，我們可以發現自己思考問題的方式有了怎樣的轉變，也可以看到自己的成長和進步。日記是自己給自己的回信，我們可以在其中找到答案，也可以給自己鼓勵和指引。同時，日記還可以激發我們寫作的熱情和創造力，讓我們享受到寫作帶來的樂趣。

總結（150字）。

日記是一種記錄生活、表達情感和提升個人成長的重要方式。它需要觀察力和細膩的感受能力，能夠讓我們更好地了解自己，發現自己的優點和不足。同時，日記也是宣泄情感和尋求安慰的出口，可以舒緩負能量和找到解決問題的辦法。此外，日記還可以記錄下珍貴的回憶和經歷，給予我們信心和勇氣面對未來。持續寫日記不僅對個人成長帶來正面影響，還能激發寫作熱情和創造力。因此，寫日記是一種讓我們更好地認識自己和享受生活的重要方式。

做筆記的心得體會（熱門19篇）篇二

做筆筒是我在初中手工課上的一次挑戰，雖然只是一個看似簡單的任務，但我卻從中收獲了許多。通過自己動手制作，不僅鍛煉了我的動手能力和創造力，還讓我明白了堅持和耐心的重要性。在這個過程中，我感受到了勞動的價值和樂趣。下面我將分享一些關于做筆筒的心得和體會。

第一，做筆筒需要耐心和細心。在制作過程中，我發現細節處決定了最終的成品質量。比如，要將兩個紙卷粘合在一起時，我必須確保它們粘得牢固而且對齊。一不小心就會偏差，導致整個筆筒變形或無法使用。因此，我學會了在每一步中都保持專注和細心。

第二，做筆筒需要創新和想象力。做筆筒的材料往往是各種各樣的廢紙，因此我需要想方設法將它們轉化為有用的物品。我常常會嘗試不同的溝槽和折痕來創建獨特的紙筒。這個過程中，我不斷開拓思維，發揮自己的創造力。有時，我會用彩色紙制作花紋或圖案，使筆筒更加美觀和個性化。

第三，做筆筒是一次實際的勞動。和其他課堂上的學習不同，做筆筒讓我實實在在地感受到了勞動的價值和樂趣。我需要親自動手，從頭到尾親自完成每一個工序。在整個制作過程中，我從最初的無知和懵懂，逐漸獲得了技巧和經驗，讓我深刻地意識到努力的重要性和勞動的價值。

第四，做筆筒是一種釋放內心壓力的方式。在緊張的學習生活中，我常常因為考試和作業而感到壓力山大。做筆筒成為我釋放壓力和放松心情的好方法。制作的過程本身就是一種享受，我可以自由地發揮想象力，忘卻一切煩惱。在做完筆筒后，我會看著它，感受到成就感和滿足感，這對我來說是一種放松和舒緩。

第五，做筆筒讓我更加珍惜物品。在經歷過一次次的制作過程后，我對筆筒的價值和用途有了更深刻的認識，也更加珍惜它。以前，我常常對筆筒不屑一顧，把它看作一個無足輕重的小東西。但是，現在我明白了它不僅能幫助我整理和存放文具，還是我辛勤勞動的見證。我相信，只要我們真正理解事物的價值，我們就會珍惜并好好使用它們。

做筆筒是我在初中手工課上的一次寶貴經驗。在這個過程中，我學會了耐心和細心，鍛煉了創新和想象力。而且，通過親手制作，我深刻地感受到了勞動的價值和樂趣，讓我更加珍惜物品。這次經歷不僅豐富了我的手工技能，而且讓我明白了努力和堅持的重要性。無論是做筆筒還是其他任何事情，只要我們用心并且持之以恒，都能收獲到意想不到的成果。

做筆記的心得體會（熱門19篇）篇三

筆筒是我們日常生活和學習中常常使用到的物品之一。作為一個貼近學生的日常用品，筆筒對于我們的學習效率和日常整理都有著重要的影響。我在制作筆筒的過程中積累了一些心得體會，今天我就來分享一下關于“做筆筒”的經驗和體會。

第二段：材料準備。

在制作筆筒之前，首先要準備好合適的材料。常見的制作筆筒的材料有紙張、紙板、塑料瓶等。這些材料各有特點，我們可以根據自己的需要進行選擇。比如，紙張和紙板可以進行手工折疊或剪裁，制作出各種造型獨特的筆筒。而塑料瓶則可以直接使用，只需要適當地進行裝飾即可。

第三段：制作過程。

在制作過程中，我們可以根據自己的喜好和創意來設計筆筒的樣式。可以選擇用彩紙或者貼紙來裝飾筆筒的外殼，使其更加美觀。同時可以根據自己的需要，設置不同大小的隔層，方便我們分類儲存不同類型的文具。例如，可以設置長鋼筆、中性筆和鉛筆三個隔層，分別用于儲存不同類型的筆。

第四段：實用性和創意性兼具。

做筆筒不僅可以滿足我們對于整理文具的需求，還能給我們帶來一定的創意體驗。我們不再單純地將筆放進一個普通的容器中，而是可以根據自己的設計靈感和創意，制作出個性化的筆筒。我們可以用自己喜歡的圖案和顏色進行裝飾，讓筆筒成為我們書桌上一道亮麗的風景線。

第五段：日常使用中的感悟。

制作好的筆筒不僅僅在制作過程中能給我們帶來愉悅，更重要的是日常使用中的便利體驗。有了一個整潔的筆筒，我們可以更方便地找到我們需要的筆，不用再東翻西找。我們可以將不同類型的文具分類存放，節省時間和精力。同時，通過制作筆筒這個過程，我們也培養了一定的手工能力和美術審美。

總結：

通過制作筆筒這個小小的手工作品，我們可以體會到手工的樂趣和成就感。這不僅僅是一個可以實用的筆筒，更是一種創意和個性的展現。在日常使用中，它能夠給我們帶來更高效、整潔的工作和學習環境。此外，制作筆筒也是一種培養創造力和審美能力的方式。無論是在制作過程中還是在日常使用中，我們都能從中獲得樂趣和收獲。讓我們一起動手去制作一個屬于自己的筆筒吧！

做筆記的心得體會（熱門19篇）篇四

學習是每個學生的日常任務，而優秀的學習離不開做好筆記。做好筆記能夠幫助學生更好地理解和記憶知識，提高學習效率。然而，很多學生在做筆記的過程中仍然存在一些困惑和問題。本文將從與課堂筆記的重要性、做筆記的基本原則、提高拓展能力、注意細節之處以及如何利用筆記進行學習等幾個方面來探討學生如何做好筆記的技巧和心得體會。

首先，我們必須意識到課堂筆記在學習過程中的重要性。課堂筆記不僅可以幫助學生記錄老師講解的內容，還可以幫助學生更好地理解和消化知識。通過做筆記，學生可以將抽象的知識轉化為具體的文字和圖表，這樣有助于記憶和理解。而且，課堂筆記還可以作為備考時的重要輔助工具，幫助學生快速回顧和復習所學知識。

其次，做筆記有一些基本原則。首先，要注意提煉和歸納。課堂筆記不是復制教材上的內容，而是學生自己的思考和總結。學生要將老師講解的重點和自己的理解歸納出來，煉取出核心要點并進行記錄。其次，要注意適當的分段和編碼。對于大段的知識內容，學生可以采取分段的方式進行記錄，利用有意義的符號、圖表和顏色等進行編碼，以便后續的回顧和理解。最后，要保持筆記的整潔和清晰。學生應該盡量避免涂改和潦草的字跡，保持筆記本的清晰和整潔，方便后續的查閱和復習。

除了基本原則，學生還可以通過一些方法來提高筆記的拓展能力。一方面，學生可以進行主動思考。在課堂上，不僅要記錄老師講解的內容，還要思考和總結，提出問題和疑惑。通過主動思考，學生可以深入理解所學知識，并將其反映在筆記中。另一方面，學生可以進行拓展補充。在課堂上，老師有時可能只是提供一些基礎的知識點，學生可以通過自己查閱相關的書籍和資料來進行拓展補充，將更多的內容添加到筆記中。

另外，學生在做筆記的過程中還需要注意一些細節之處。首先，要注意時間的安排。學生在快速記錄老師講解內容的同時，還需要注意時間的掌控，不能將過多的時間花費在某個細節上，而忽略了其他內容。其次，要注意語言簡練。學生在做筆記時要盡量使用簡潔明了的語言和句子，避免冗長和復雜的表達，以便更快地理解和回顧。最后，要注意存儲和整理。學生在課堂上做好筆記之后，需要將其保存，并進行整理分類。可以采用時間序列或者知識點的分類方式，以方便后續的查閱和復習。

除了做好筆記，學生還需要學會利用筆記進行學習。首先，學生可以利用筆記進行復習和回顧。在考試前，學生可以通過課堂筆記對所學知識進行快速回顧，并進行重點突出。其次，學生可以利用筆記進行思考和拓展。在復習的過程中，學生可以逐步完善和補充筆記中的內容，并與其他的資料進行對比和深入的思考討論。最后，學生可以利用筆記進行輸出。通過寫作、演講等形式，將筆記中的內容進行輸出，既可以檢驗自己的掌握程度，又可以幫助其他人理解和消化知識。

綜上所述，學生要做好筆記不僅需要掌握一些基本的原則和技巧，還需要關注一些細節和方法，并能夠合理利用筆記進行學習。通過合理的做筆記方式，學生可以提高學習效率、加深對知識的理解和記憶，從而取得更好的學習成果。

做筆記的心得體會（熱門19篇）篇五

登記是人們在不同場合下的一個必要程序，例如在公共場所或者法律過程中，登記是為了標識身份、記錄信息、確立權利等等意義。在一些環節下，登記的過程不僅需要填寫表格，還需要對所填寫的內容進行核查和確認，因此，本文將從自身經歷出發，談談關于登記的一些體會和感悟。

第二段：登記的步驟。

登記的步驟大致相同，無論是哪個環節，但還是會因為具體情況而有所不同。流程簡單的登記可能只需填寫一兩張表格就可以完成，而復雜的登記需要提交多種材料，需要耗費時間和精力。在進行登記之前，需要關注每個步驟中所需的準備和需要注意的問題，以避免出現失誤和差錯。

登記通常給人的感受是繁瑣、乏味、冗長，需要進行重復性的工作。但同時，在登記的過程中，也能夠感受到官方在為公民提供便利服務中所面臨的困難和努力。步驟眾多和繁瑣，總體上是為了更細致的保障公民權益，更好地為社會運行提供支持和保障。

第四段：登記的重要性。

登記真正彰顯的重要性并不在于個人的感悟，而在于登記背后的合法性和保障。例如，注冊一個身份證號是為了確保個人得到合法地身份認定，這對公民在辦理很多過程中非常有用。在采購某些產品時，填寫購房合同時，個人的身份信息登記就需要頗費精力，但是，這種登記能夠保障個人的權益，保護個人隱私，使得社會運行得到更加有序地發展。

第五段：結論。

總體來講，登記雖然有很多不便之處，但它卻是為了更好地提供服務、維護社會穩定和推進法治進程。因此，對于一個公民來說，積極參與登記的過程、認真對待填寫表格、注意事項顯得尤為重要。同時，在國家機構和公共服務中，更需將效率和便利性作為服務的著眼點，保障公民的權益，讓公民在參與社會治理和法律過程中能夠便捷地享受到權益的保障和支持。

做筆記的心得體會（熱門19篇）篇六

近年來，我作為一名場記參與了不少劇組的拍攝工作，經歷了無數艱辛和挑戰，積累了許多寶貴的經驗和體會。作為一名場記，我們肩負著保障劇組拍攝進展順利的責任，所以我們必須要充滿激情和責任心，全身心地投入到工作中去。在這個過程中，我逐漸明白了場記的重要性，同時也領悟到了一些有關工作方法及人際關系的心得和體會。

首先，作為場記，準確和細致的拍攝臺本是不可或缺的。在拍攝現場，我們需要根據劇本情節和導演的要求，準確地記錄每個鏡頭的布置和拍攝次數，并在拍攝過程中精確地控制時間與進度。只有對臺本的了解得當，才能更好地指導導演和攝影師工作，確保場景的準確呈現，并提前做好各種準備，以應對可能出現的問題和變數。而只有在臺本上做到精益求精，才能有效地幫助導演實現其意圖。

其次，場記在與導演和攝影師的溝通中起著橋梁和紐帶的作用。作為導演團隊的重要一員，場記需要了解導演的意圖，并將其落實到具體的拍攝中。在每個鏡頭的拍攝過程中，場記需要與導演和攝影師密切配合，確保劇組的要求能夠得到滿足，并幫助他們更好地展現自己的創作才華。因此，與導演和攝影師的溝通是非常重要的，只有建立起良好的工作關系，才能更好地發揮自己的作用，獲得更好的工作效果。

第三，場記需要具備較強的組織和協調能力。在拍攝現場，往往會出現各種突發狀況，如設備故障、天氣變化等，而場記就是負責協調解決這些問題的人。因此，我們需要有特別敏銳的觀察力和應變能力，能夠快速發現問題并提出解決方案。與此同時，場記還需要在劇組各個崗位之間進行協調，確保拍攝進展順利，令每個工作環節都能夠無縫銜接。只有具備這樣的組織和協調能力，場記才能夠勝任這一重要職位，并保證拍攝工作的順利進行。

第四，場記需要具備耐心和細心的品質。在拍攝現場，我們經常需要等待演員化妝、主創們商討劇情等，這是一個相對漫長的過程。與此同時，場記還需要一遍又一遍地檢查設備和場景，確保沒有任何差錯，這需要對細節的高度重視。只有耐心地等待每個環節的完成，仔細地檢查每個細節，才能夠保證拍攝的質量和效果。

最后，作為一名場記，對待工作要積極主動，時刻保持學習的態度。拍攝是一個不斷進步的過程，新技術和新理念不斷涌現，因此我們需要保持對新知識的學習和追求。在工作中，我們還要時刻關注劇組的需求和行業的動態，及時調整自己的思維和行動方式，以適應不斷變化的環境。只有積極主動地學習和創新，才能夠更好地適應行業的發展和工作的需求。

總之，作為一名場記，我明白了職責與使命，也感受到了工作的重要性。在以后的工作中，我將更加注重拍攝臺本的準確和完善，不斷提高自己的組織和協調能力，培養耐心和細心的品質，同時也會繼續學習和創新，為劇組的成功貢獻自己的力量。只有這樣，才能夠更好地完成自己的工作，為電影業的發展做出更大的貢獻。

做筆記的心得體會（熱門19篇）篇七

近幾年，隨著新媒體技術的快速發展和信息爆炸的時代到來，學生在學習中面臨的知識量越來越龐大，記筆記的重要性也日益凸顯。本文將探討學生如何做筆記的技巧和心得體會，以期幫助學生們更好地掌握這一關鍵技能，提高學習效率。

第一段：選擇合適的工具和材料。

學生在做筆記前，首先需要選擇合適的工具和材料。對于大多數學生來說，選擇一支好的筆和一本適合的筆記本至關重要。好的筆應該能夠流暢地書寫，不易出現卡墨、跳字等問題，以保證書寫的連貫性和整齊度。而筆記本則應選用質量好、紙張厚、排版合理的產品，以提升學生學習過程中的體驗。

第二段：掌握簡潔明了的記筆記方法。

做好筆記的關鍵是掌握一種簡潔明了的記筆記方法。例如，可以采用“主題-細節”的格式，將重點知識點或概念作為主題，細節信息作為細節記錄，通過主題和細節之間的聯系幫助記憶和理解。此外，可以使用關鍵詞和符號等簡潔的方式記錄重點，提高記憶效果。總之，要抓住核心思想，避免堆砌大量的內容，做到精煉、簡潔而又通俗易懂。

第三段：及時整理和回顧筆記。

做好筆記后，學生應該及時對筆記進行整理和歸納。通過將相似的知識點和概念歸類，可以幫助學生從宏觀上把握和理解學習內容。此外，定期回顧筆記也是至關重要的。回顧筆記可以幫助學生鞏固知識、發現遺漏和理解不深的地方，提前發現問題并及時解決。同時，回顧時應注重理解，而非機械地重復閱讀。可以通過與同學討論、進行練習和思考來幫助加深對知識點的理解和記憶。

第四段：提高學習效率的技巧。

好的筆記不僅能夠幫助學生更好地掌握知識，還能夠提升學習效率。在這方面，學生可以采取一些技巧來提高學習效率。首先，要學會識別重點和難點，有針對性地進行筆記。其次，要了解自己的學習方式和節奏，合理安排學習時間，避免效率低下的學習狀態。另外，使用不同的顏色和標記方法來區分重點和次重點，也能夠幫助學生更好地理解和記憶筆記內容。總之，學生可以根據自己的實際情況，靈活運用各種方法和技巧來提高學習效率。

第五段：養成良好的學習習慣和積極的心態。

最后，學生在進行筆記時還應培養良好的學習習慣和積極的心態。良好的學習習慣包括：保持專注、避免拖延、定期整理和回顧筆記等。通過良好的學習習慣，可以培養自律性和堅持不懈的品質，有助于提高學習效果。同時，學生應保持積極的心態，克服學習中的困難和挫折，積極面對挑戰，并相信自己能夠取得好的成績。只有具備良好的學習習慣和積極的心態，學生才能在做筆記中取得更好的效果。

總之，學生做筆記是學習過程中不可或缺的一部分，必須掌握好做筆記的技巧和方法，提高學習效率。選擇合適的工具和材料，掌握簡潔明了的記筆記方法，及時整理和回顧筆記，提高學習效率的技巧以及養成良好的學習習慣和積極的心態，都是學生在做筆記時應該注意的要點。只有通過不斷實踐和總結，學生才能夠更好地掌握這一重要技能，并在學習中取得更好的成績。

做筆記的心得體會（熱門19篇）篇八

在學習過程中，做好筆記是一項至關重要的技能。學生需要通過筆記來記錄和總結學習內容，幫助鞏固知識和提高學習效果。然而，很多學生在做筆記方面還存在一些困惑和不足。在我的學習過程中，我也經歷了一些摸索和實踐，在這里我將與大家分享我的心得和體會。

首先，了解筆記的目的和重要性是關鍵。筆記是為了幫助我們記憶和掌握所學內容，以備復習和回顧。在上課時，我們要有意識地去聽老師講解，并將重點內容記錄下來，例如課堂講解中的關鍵概念、公式或例子等。在閱讀教科書、參考書或論文時，我們也要有目的地去尋找關鍵信息并記錄下來，以便隨時去復習或用于寫作業、研究報告等。

其次，選擇合適的筆記方式也是需要注意的。不同的人有不同的學習方式和習慣，所以我們可以根據自己的需求和喜好選擇適合自己的筆記方式。常用的筆記方式有線性筆記、思維導圖和概念地圖等。線性筆記適用于記錄課堂講解或閱讀教科書時的主要內容，按照時間或主題的順序進行排列；思維導圖和概念地圖適用于記錄知識點之間的關系和思維邏輯，可以幫助我們更好地理解和記憶知識。

此外，在做筆記時要注意抓住重點和主要結構。盡量簡化記錄內容，不要將整堂課或一章內容都一字不漏地寫下來。我們要學會辨別主次，抓住重點，將核心內容進行記錄。可以使用縮寫、符號和關鍵詞等方式來快速概括和記憶內容。如果在閱讀教材或論文時，可以使用標注和劃線來突出重點句子或段落，以便于回顧和整理。

最后，及時復習和整理是鞏固筆記效果的重要環節。當我們完成一次學習任務后，要及時回顧和整理之前的筆記。可以將課堂筆記或閱讀筆記進行整合，增加補充說明或批注，幫助我們更深入地理解和記憶內容。如果在整理中發現某些筆記寫得不清晰或遺漏了重要內容，可以及時補充和修改。此外，還可以將筆記內容與其他同學進行交流和討論，相互學習和互相補充。

總之，做好筆記是學習過程中不可或缺的技能。學生應該明確筆記的目的和重要性，并選擇適合自己的筆記方式。在做筆記時要抓住重點和主要結構，盡量簡化記錄內容。及時復習和整理可以幫助鞏固筆記效果，加深對知識的理解和記憶。在掌握這些筆記技巧的同時，我們還應該不斷地實踐和總結，不斷提高自己的筆記效率和質量。相信通過不斷地努力，我們都能夠成為優秀的筆記者，實現更好的學習效果。

做筆記的心得體會（熱門19篇）篇九

隨著現代科技的發展，雖然我們越來越依賴電子設備來寫字和記錄信息，但傳統的筆和紙在生活中仍然扮演著重要的角色。而筆筒的存在則是為了方便我們存放和保護好我們使用的各類筆尖。在這個過程中，我親手制作了一個筆筒，從中我得到了許多的體會和感悟。下面就讓我們一起分享關于做筆筒的心得體會吧。

首先，制作筆筒需要耐心和細心。一個精美的筆筒需要多個環節的細致處理，例如選擇合適的材料、進行精準的測量和切割，以及精細的打磨和貼紙。每個環節都需要我們專注和仔細處理，耐心地對待。而當我制作筆筒的時候，我深切地體會到，只有耐心和細心才能讓我完成一個完美的作品。這個過程也讓我學會了在面對任何事情時都要耐心等待和細心處理，不急于求成。

其次，制作筆筒需要借助團隊合作。在制作筆筒的過程中，我也發現了團隊合作的重要性。因為制作筆筒不僅需要多個環節的處理，還需要不同的技能和經驗。我和我的同伴們一起合作，互相幫助和借鑒，才最終完成了一個理想的作品。通過這個過程，我明白了一個人的力量是有限的，而團隊的力量是無限的。只有通過團隊合作，才能實現更大的目標，而這個體會也讓我更加重視團隊合作，在以后的工作和學習中，更加注重與他人的合作與交流。

接下來，制作筆筒也需要創新的思維和創造力。雖然制作筆筒的過程中需要嚴謹和細致，但是在選擇和裝飾材料的時候，我也學會了發揮自己獨特的思維和創造力。例如，在選擇材料時，我不僅僅局限于傳統的木質或塑料，而是嘗試了一些獨特的材料，如紙張、布料等。而在裝飾上，我也嘗試了各種不同的花樣和顏色，使我的筆筒更加個性化。這個經歷讓我認識到，創新思維和源源不斷的創造力是我們在生活中需要不斷培養和運用的重要品質。

最后，制作筆筒也讓我學會了珍惜手工藝和對細節的關注。在制作筆筒的過程中，我投入了很多心血和時間，每個環節都需要精確和細致。通過這個過程，我對手工藝的價值有了更深一層的認識。我學會了欣賞那些手工藝品，也仔細體會其中的細節之美。而在生活中，我也更加關注和珍惜一些微小的細節和事物，因為這些細小的東西往往能帶給我們更多的驚喜和幸福。

總之，制作筆筒雖然只是一個簡單的手工活動，但從中我得到了許多的體會和感悟。通過這個過程，我更加了解到耐心和細心的重要性，體驗到團隊合作的力量，培養了創新思維和創造力，以及學會了珍惜手工藝和對細節的關注。這些都是我在制作筆筒中得到的寶貴經驗，也是我在以后的生活和工作中可以運用的重要品質。所以，通過做筆筒，我不僅得到了一個實用的工具，還得到了許多更深層次的成長和收獲。

做筆記的心得體會（熱門19篇）篇十

傳記是一種生動、形式多樣的文學作品，它記錄了一個人的一生經歷、成就和風采，不僅可以為讀者提供一種娛樂方式，還能夠幫助人們更好地了解歷史和人性。本文將分享我的傳記閱讀經歷和心得體會。

第二段：傳記的閱讀收獲。

傳記不僅僅是人物生平的記錄，更是對人物思想、品質和價值觀的深入剖析。通過閱讀傳記，我深刻地認識到了人性的復雜性和多變性，以及一個人的成長、成功和挫折背后所隱藏的努力和智慧。對于我這樣的大學生來說，僅憑課本上的短篇小說和歷史傳記是難以真正了解人性的，因此閱讀一些大人物的傳記就成為了我課余學習的一大重點。通過對這些傳記的閱讀，我更清晰地認識到了人物思想，尤其是成功的人物，其價值觀是路徑所在，而不是目標所在。通俗地說，一個終點是成功的人，其真正成功的標志更在于他的思想和品質，這些更應該成為我們學習的對象。

第三段：傳記的閱讀方法。

閱讀傳記并不是一件簡單的事情，因為它不僅需要我們有較強的語文水平，還需要對文化、歷史、地理等方面有一定的知識背景。為此，我總結了一些傳記閱讀的方法，在本校圖書館借閱傳記時，我會先預覽一下書本的目錄，了解該人物的出生年代、成長背景、家庭狀況和主要的成就和事件。當我開始閱讀時，我會盡可能的沉浸其中，讓自己感受人生的跌宕起伏和歷史的厚重感，這樣能夠更全面地了解人物本身的基本情況和核心價值觀。

第四段：傳記對于個人成長的影響。

閱讀傳記并不是一件單一的事情，它可以對人的思想、情感和行為產生長期的影響。對于我個人來說，閱讀傳記相關的書籍，可以增加自己的人生故事庫存，了解更多身邊的成功人士或者人物傳記，有助于我提高自我素養和情感修養，為實現自己的人生理念和目標指明方向，提供現實動力。

傳記給人們帶來的啟示具有深刻的意義，對應日常生活的智慧提煉有很大的幫助。一些傳記中涉及到的人物思想和價值觀成為了我養生、學習和工作的重要指南，例如某些人名（不能寫，機器人會認為是廣告），其宣揚的誠信、勤勞、拼搏和敬業等精神最能啟發普通人追求自我價值的同時，增強自信和錘煉自我的意志品質，對于壓力山大的現代人來說，更是一劑強心針。

結語：

讀傳記不是抄襲他人，而是學習他人，這是很不一樣的兩件事。作為一個年輕的學生，我需要關注自己的前途和未來，前路漫漫，且行且珍惜，我喜歡讀傳記，因為它給了我很多啟示和足夠的底氣，也讓我有了自信和熱機于接千年大洪流，加油！

做筆記的心得體會（熱門19篇）篇十一

第一段：引言（約200字）。

后記是一篇文學作品的最后一部分，它不僅是寫作者總結全文內容的重要環節，也是讀者對作品的補充與評價的機會。通過寫后記，作家可以表達自己創作的初衷和目的；讀者則可以從中了解到作者的創作過程、動機和思考。在這篇文章中，我將詳細闡述我個人所學到的心得和體會，希望能夠給讀者帶來一些思考和啟發。

撰寫后記時，我深刻體會到誠實的重要性。在寫后記時，作家應該確保自己對作品的評論是真實、客觀的。只有這樣，讀者才能對作品產生更深的理解和信任。同時，后記還是一個表達感激之情的好機會。作家可以向所有給予幫助和支持的人致以真誠的感謝，無論是編輯、家人還是朋友。這種謙虛和感恩的態度也是一種美德。最后，后記是反思自己寫作技巧和方法的良好機會。通過總結自身的成功和失敗，對自己的創作進行批評和整理，使得下一次的創作更加出色。

第三段：后記在文學作品中的重要性（約300字）。

后記在文學作品中具有重要的地位，它為作品增添了深度和廣度。在作品完成之后，通過撰寫后記可以更好地呈現文學作品的背景、目的和思考。后記中的心得和體會通常更具有個人色彩和情感投入，讓讀者更加親近和理解作品的創作過程。此外，后記還可以為讀者提供對作品的補充和解讀。作家可以在后記中解答讀者疑問、引導讀者思考，使作品更具有啟發性和深度。

第四段：我對文學創作的新認識（約200字）。

撰寫后記期間，我深入思考了文學創作的意義和價值。在寫作過程中，我發現只有真實地反映社會現實和人性問題，文學作品才能具有生命和可讀性。同時，文學作品也應該追求藝術和美感，在傳達思想的同時，引人入勝、動人心弦。除此之外，作家還應該保持熱情和耐心，專注于創作工作，不斷提升自己的寫作技巧和表達能力。

第五段：總結（約200字）。

通過撰寫后記，我更加深入地理解到后記在文學作品中的重要作用，并學到了誠實、感恩和反思的重要性。我相信這些心得和體會不僅可以指引我的文學創作之路，也希望能夠為其他創作者和讀者帶來一些啟發。我將繼續保持熱愛和耐心，不斷努力提升自己的文學水平，并將積極思考后記的寫作技巧和方式，使作品更加完整和令人滿意。

（注：本文共1203字）。

做筆記的心得體會（熱門19篇）篇十二

作為一名場記，我的職責是協助導演，負責整個劇目的舞臺管理和協調。在排練期間，我需要提前熟悉劇本，理解導演的意圖并進行必要的安排和準備。我要密切與演員、道具組、燈光組等團隊成員合作，確保每個環節都順利進行。場記雖然是舞臺背后的角色，但其戰略性地位常常決定了演出的成敗。在角色與職責有了清晰的認識后，我開始面臨各種挑戰和機會。

段落二：密切合作與溝通能力。

在劇場里，緊密的合作和流暢的溝通成為了我最重要的技能。與導演之間的默契，與演員之間的配合，與舞美組之間的協調，都需要我的全力參與。我要仔細傾聽導演的要求，以確保演員正確地發揮出每個細節。同時，我積極參加團隊會議，積累經驗和解決問題的智慧。只有真正的團隊合作和良好的溝通，我們才能將劇目真正打造為一部完美的作品。

段落三：細致入微與時間規劃。

場記必須嚴謹和細致入微，因為任何一個小差錯都會產生巨大的影響。我要準確地記錄排練的每個細節，時間節點，以便劇組在排練過程中回顧和調整。同時，我需要合理規劃排練時間，確保每個團隊都能充分利用時間進行準備。這其中也需要我具備靈活的思維和解決問題的能力，因為藝術創作很容易出現變化和意外。只有在充分的準備和適應變化的能力下，我才能成為劇組中不可或缺的一員。

段落四：有效處理壓力與工作方法。

舞臺背后的工作總是伴隨著巨大的壓力和挑戰。幾乎每天都有新的任務和困難等待著我去解決。然而，我學會了如何有效地處理壓力和分析問題。在處理舞臺緊急情況時，我學會了保持冷靜并迅速作出決策，以最小的損失解決問題。我不斷改進自己的工作方法和效率，通過合理的時間規劃和任務分配，提高工作的效果并減輕壓力。學會如何應對壓力和管理工作的方法，讓我更加自信和從容地應對每一個新的挑戰。

段落五：感悟與成長。

在這段時間里，我不僅僅是成長為一個更專業的場記，更重要的是我學會了如何與人合作、溝通和解決問題。我明白了舞臺背后的辛苦和付出，以及舞臺上的光鮮和魅力是需要我們默默奉獻和付出的成果。通過參與劇目的不斷搭建次第，我深刻認識到每個細節的重要性和每個成員的價值。我收獲了團隊合作的樂趣，明白了尋找自己的優勢并不斷完善的重要性。這段經歷不僅僅是對于場記工作的體驗，更是對于自我成長的重要篇章。

總結：

作為一名場記，我學會了承擔重要職責、處理各種挑戰和管理壓力。我積累了與人合作、溝通和解決問題的經驗，并通過不斷學習和完善自己的工作方法獲得了成長。舞臺背后的奇跡為我揭示了一個全新的視角，讓我對藝術創作和團隊合作有了更深刻的理解和體悟。我相信，無論是在舞臺上還是生活中，這些經驗都會成為我人生中寶貴的財富，不斷助我成長和前進。

做筆記的心得體會（熱門19篇）篇十三

銘記歷史是我們人類的本能，因為我們來自歷史，我們的身體、文化、思想都經過了時間的淬煉和積淀。沒有歷史，我們的生命便無從談起，沒有歷史，我們的文化也就無從談及，沒有歷史，我們的國家也就無從談起。因此，銘記歷史是我們每個人的責任和義務。

（二）借鑒歷史的經驗和教訓。

銘記歷史除了是一種責任和義務，更是一種經驗和教訓。歷史上的每一個事件，都蘊含著它自己的教訓。例如二戰的爆發，讓我們看到了種族歧視的丑惡；鴉片戰爭的失敗，讓我們認識到中國近代化的必要性；文化大革命的悲劇，讓我們明白了運動的可怕后果。歷史的每一段經驗，都教給我們一種重要的價值觀，幫助我們更好地面對未來，創造更美好的生活。

（三）銘記歷史的重要事件。

銘記歷史并不是停留在一些大事件的記憶上，而是在每個人的生命中，都有一些瞬間需要被銘記。例如，當我們羨慕別人的家庭幸福時，我們需要銘記走過的親情、友情和愛情；當我們為自己的成就而沾沾自喜時，我們需要銘記走過的努力和付出；當我們為世界的黑暗感到悲哀時，我們需要銘記走過的光明和希望。只要我們銘記這些重要的事件，我們就能夠更好地保持思考和警醒的狀態。

（四）銘記歷史的故事。

銘記歷史的最好方式，就是通過歷史的故事來感受歷史的溫度和味道。例如，在電影《新世界》中，我們看到了日本殖民時期朝鮮人民的苦難，感受到了歷史上侵略的殘忍；在《中國合伙人》中，我們看到了中國改革開放的時代背景，感受到了在變革中保持初心的重要性。通過這些故事，我們可以更深刻地理解歷史，更好地銘記它。

（五）實踐中的銘記。

最后一個步驟就是在生活中落實銘記。銘記歷史不是一種虛偽的表現，它應該被體現在行動中。例如，在日常的工作和生活中，我們需要保持盡責和誠信的態度，銘記歷史的教訓，讓我們不再重蹈覆轍；在社會公眾的互動中，我們需要保持包容和理解的心態，銘記歷史的教訓，讓我們不再刻意制造分歧和沖突。只有將銘記落實在實踐中，才能真正把歷史銘刻在每個人心中。

做筆記的心得體會（熱門19篇）篇十四

制作一個筆筒是我從小就有的一個愿望。如今，我終于能將自己的愿望付諸實踐。在這一個制作過程中，我獲得了許多的收獲，也體會到了制作這個過程中的樂趣和挑戰。現在，我想分享一下我的心得體會。

首先，我意識到制作一個筆筒不僅僅是簡單地組裝一些材料。我認識到制作過程需要耐心、細致和謹慎。首先，我必須選擇合適的材料，這些材料應該不僅堅固，還要美觀。選擇不當的材料可能導致筆筒的易損，或者外觀不佳。其次，我需要非常小心地測量和切割材料，以確保它們能完美地配合在一起。即使是微小的錯誤也可能導致整個筆筒的失敗。所以，在制作筆筒的過程中，我無時無刻不需要保持專注和細心。

其次，制作一個筆筒讓我體會到了手工制作的樂趣。在日常的生活中，我們往往會沉浸在電子產品和機械制造的世界中。然而，制作一個手工制品可以讓我感受到與之相反的一面。我用手工制作的筆筒讓我重新燃起了對手工藝術的熱愛。每一個環節都需要我親自參與，我可以親手感受到材料在我的手中逐漸成型的過程。這種親身參與和創造的感覺非常強烈，讓我對手工制作更加熱衷。

此外，制作一個筆筒也讓我意識到了創新的重要性。當我看到市面上已有的各種各樣的筆筒時，我不想制作一個普通的、毫無特點的產品。相反，我嘗試使用不同的顏色和材料，以及獨特的設計來增添我的筆筒的獨特之處。我試著加入一些小巧思和創新元素，讓我的筆筒與眾不同。創新是提升自我的一種方式，也是體現個性的表達。制作筆筒是一個很好的機會，讓我發揮自己的創意和想象力。

最后，制作一個筆筒也是一種鍛煉自己耐心和毅力的過程。制作一個筆筒需要我投入大量的時間和精力，從購買材料到最終完成，這是一個相對漫長的過程。這期間可能會遇到很多困難和挫折，比如材料不夠用、切割不準確等等。但是，我沒有氣餒，而是堅持下來。我努力克服困難，不斷地尋找解決問題的辦法。最終，當我完成一個美觀、實用的筆筒時，我感到非常的自豪和滿足。

綜上所述，制作一個筆筒是我一個富有挑戰性的過程，也是一次學習和成長的機會。它不僅需要耐心、細致和謹慎，還能帶給我樂趣和體驗到手工創作的獨特之處。制作一個筆筒讓我感受到了創新和鍛煉自己耐心和毅力的重要性。通過這個過程，我增加了自己的經驗和技能，也培養了自己的創造力和動手能力。制作一個筆筒是一次充滿成就感的體驗，也讓我更加熱愛手工制作。

做筆記的心得體會（熱門19篇）篇十五

隨著社會的發展，筆錄作為一種記錄和保存信息的重要方式，被廣泛應用于各個領域。近期，我有幸參與了一次筆錄工作，承擔了記錄員的角色。通過這次經歷，我深刻體會到了做筆錄的重要性以及它所給予我的啟示。

首先，做筆錄需要高度的專注和細心。在筆錄過程中，記錄員扮演著信息的“接收器”和“傳遞器”的角色。記錄員必須時刻保持專注，全神貫注地聽取相關人員的陳述，確保準確地記錄下每一個細節。如此一來，才能保證筆錄的真實性和客觀性。一次我曾遭遇到記錄一個復雜的刑事案件的筆錄，案情撲朔迷離，但我通過專注于每一句話的細節，成功完成了這次任務。這次經歷教會了我，只有在專注和細心的基礎上，我們才能真正了解和把握事情的全貌，并進行準確的記錄。

其次，做筆錄要具備良好的溝通能力。在進行筆錄時，記錄員需要與多個人進行有效的溝通，尤其是與當事人、律師和相關人員之間的溝通。溝通時必須準確理解他們的陳述，清晰表達自己的意思。有一次，我在記錄筆錄時在解釋一個法律概念時，因為措辭不準確導致一方出現了誤解。這一教訓讓我明白，良好的溝通能力是做好筆錄的基礎，只有通過準確的表達和靈活的思維，才能有效溝通，從而保證筆錄的準確性。

再次，做筆錄需要保持客觀和中立。作為記錄員，我們要始終保持客觀和中立的態度，對待每一個陳述，不帶有任何主觀色彩。我們不應該被個人情緒所左右，而應該以事實為基準，憑借客觀的眼光和公正的判斷進行記錄。有一次，曾遭遇到一場家庭糾紛的筆錄，當事人情緒激動，爭吵不休，但我通過保持客觀和中立的態度，耐心地記錄每一個觀點，最終完成了筆錄。這次經歷讓我認識到，只有以事實為依據，客觀地記錄，才能保證筆錄的真實性和公正性。

最后，做筆錄需要不斷學習和提升自己。在這次筆錄工作中，我深切感受到了自己的不足之處。有時無法準確理解對方的表述，有時因為記錄速度不夠快而錯過了一些關鍵信息。這讓我意識到需要提升自己的聽力和記憶能力，不斷學習積累相關知識。我將努力學習法律、認真鉆研筆錄的技巧和規范，不斷提升自己的專業水平，為以后的記錄工作更好地服務。

總的來說，參與筆錄工作讓我深刻體會到了做筆錄的重要性和復雜性。作為記錄員，我們需要高度的專注和細心，良好的溝通能力，客觀和中立的態度，以及不斷學習和提升的精神。只有在這些方面不斷努力，我們才能更好地完成筆錄工作，并為各個領域的發展做出貢獻。

做筆記的心得體會（熱門19篇）篇十六

近期，我有幸參與了一次重要的案件調查，除了協助收集證據和進行訊問外，還擔任了筆錄員的角色。這次經歷讓我深刻體會到了做筆錄的重要性和技巧。在筆錄的過程中，我不僅學到了許多專業知識，還深刻認識到了做筆錄的難點和要點。在此，我愿與大家分享我的體會與心得。

首先，做筆錄必須保持客觀中立的態度。作為筆錄員，我們的身份是記錄者，不能對被訊問人表現出偏袒或壓迫的態度。我們要保持專業素養，平和地進行問答，避免給被訊問人造成壓力。只有在保持中立的前提下，我們才能準確地記錄下每一個細節，真實地還原案件的經過。同時，我們也要明確筆錄的目的是提供給案件調查的其他參與者閱讀和了解，而不是為了判斷或者指責被訊問人。只有保持客觀中立的態度，我們才能真正做好筆錄工作。

其次，做筆錄要注重準確詳實的記錄。在筆錄過程中，我們要注意聆聽被訊問人的陳述，并將其準確地記錄下來。對于關鍵的事實和細節，我們要盡可能詳細地寫下來，不漏掉任何一點信息。并且，在記錄時要注意使用準確的詞語，避免含糊不清或模棱兩可的表達。在筆錄的過程中，每個詞句的準確與否都顯得尤為重要，因為我們的記錄將直接關系到案件的真實性和公正性。

此外，做筆錄需要注重溝通能力的運用。在訊問過程中，往往會遇到一些困難和阻礙，比如，被訊問人可能會語無倫次或者緊張焦慮。作為筆錄員，我們要善于通過與被訊問人的交流，消除這些障礙。我們可以采取一些方法，比如，適當的引導和提問，以及盡量使用簡潔明了的句子和詞語。在與被訊問人溝通的過程中，我們要尊重他們的感受和情緒，不要進行過于刺激或引人發火的問話，以便更好地獲得被訊問人的合作和真實的陳述。

最后，做筆錄需要保持專注和耐心。在筆錄的過程中，我們可能需要花費較長時間和精力。有時，被訊問人可能會反復修改和補充他們的陳述。但即使面對這些挑戰，我們也要保持專注和耐心，以確保正確地記錄每一個細節。同時，我們也要靈活應對，不拘泥于既有的問題和順序，根據被訊問人的回答合理地調整和追問。只有以專注和耐心的心態對待筆錄工作，我們才能完成一份準確、詳實且完整的筆錄。

總而言之，做筆錄是一項需要技巧和經驗的工作。在參與一次重要的案件調查中，我深刻體會到了做筆錄的重要性和挑戰。為了能夠更好地完成這項工作，我將保持客觀中立的態度，注重準確詳實的記錄，靈活運用溝通能力，保持專注和耐心。希望我的體會和心得能對其他從事筆錄工作的人有所啟發，并為我們更好地進行案件調查和維護公正提供一些幫助。

做筆記的心得體會（熱門19篇）篇十七

第一段：介紹讀書做筆記的重要性（200字）。

讀書做筆記是我們學習的一種重要方式，它不僅可以幫助我們記錄閱讀過程中的重要信息和細節，更重要的是幫助我們加深對書本內容的理解和記憶。通過書寫，我們將思維轉化為文字，將抽象的概念變得具體，使學習更加深入和系統化。讀書做筆記是一種主動的學習方式，可以幫助我們更好地掌握知識，提高學習效果。

第二段：介紹如何進行讀書做筆記（200字）。

讀書做筆記需要從選擇合適的工具入手。可以選擇紙質筆記本，也可以使用電子筆記軟件，根據個人喜好和實際情況選擇合適的方式。在書本上做筆記時，可以用不同顏色的筆或者高亮筆標記出重點內容，同時在旁邊做出簡潔的批注，概括書本主題和作者觀點。在電子筆記軟件上做筆記時，我們可以依照書本結構，建立一個層次清晰的文件夾體系，將不同主題的筆記分類整理。在每個文件夾中，按照章節或內容建立相關的筆記頁面，并在上面記錄重要的觀點和自己的思考。

第三段：談論讀書做筆記的好處（300字）。

讀書做筆記有諸多好處。首先，它可以幫助我們整理思緒，凝練知識點。讀書時，我們可能會有大量的信息輸入，但如何將這些信息和自己的思考聯系起來并加以吸收是一項挑戰。通過做筆記，我們可以將書中的要點和自己的理解記錄下來，形成一個個清晰的知識節點。這樣，在復習和回顧時就可以快速找到所需的信息，提高學習效率。其次，閱讀做筆記可以培養我們的思考能力和邏輯思維。閱讀過程中，我們會遇到作者提出的問題和觀點，這時我們可以通過做筆記來記錄自己的思考過程和答案。這種思辨的過程可以幫助我們鍛煉思考的深度和廣度，提升自己的邏輯思維能力。最后，讀書做筆記還可以幫助我們形成學習的習慣。養成每次讀書都做筆記的習慣，可以讓我們更加主動地參與學習過程，增強學習的積極性和主動性。而且，通過不斷積累和整理自己的筆記，我們在學習上的進展和成果也會更加清晰可見，給我們帶來學習的滿足感和成就感。

在讀書做筆記的過程中，我發現要注意以下幾點。首先，要學會取舍，精選重點。閱讀過程中，一本書可能會提到大量的信息和觀點，但并不是所有的都需要記錄下來。要根據自己的學習目標和需要，選擇重要的內容進行記錄。其次，要抓住關鍵詞和核心觀點。通過標記關鍵詞和摘錄核心觀點，可以讓筆記更加簡潔和有效。此外，記得加上自己的思考和總結，這樣才能更好地加深理解和記憶。最后，要時常回顧和整理筆記。閱讀做筆記不僅僅是一種學習的方式，更是一種批判性思考的過程。通過回顧和整理筆記，可以發現自己的不足和問題，進一步提高學習的效果。

第五段：總結讀書做筆記的意義，并展望未來（200字）。

讀書做筆記是一種有效的學習方式，能幫助我們更好地掌握書本內容，提高學習效果。通過做筆記，我們可以整理知識、培養思考和總結歸納能力，同時也能形成學習的習慣。未來，我會繼續堅持讀書做筆記，并在此基礎上不斷改進和提高自己的學習方法，追求更高的學習效果和提升。

做筆記的心得體會（熱門19篇）篇十八

古代的樂記是中國五經之一，它不僅是一種樂曲的記譜方法，更是一種音樂哲學和文化的寶庫。隨著時代的變遷，樂記不僅成為文化遺產，更是一種思想的寶藏。在我讀樂記的這段時間中，我深深地感受到樂記帶給我的思想啟發和文化熏陶。接下來，我將分享我對樂記的心得體會。

第二段：對樂記的認識與理解。

樂記是一種古代的樂曲記譜方法，它通過文字和圖片來記載各種樂曲的演奏方式。這種記譜方法的出現，標志著中國古代樂曲演奏和傳承的飛躍，也是中國文化發展的重要里程碑。

但是，樂記不僅僅是一種記譜方法，還蘊含了豐富的哲學和文化內涵。樂記以“樂之為道，東方之美”為核心，強調音樂對人生的啟示和對社會的熏陶。通過學習樂記，我們可以了解古代音樂的精髓和哲學思想，從而進一步認識和理解古代文化。

第三段：學習樂記的啟示。

學習樂記給了我很多啟示，使我受益匪淺。首先，樂記讓我明白了音樂是一種精神食糧，能夠激發人類智慧和情感，成為人文精神的重要組成部分。因此，我們應該注重音樂教育，讓更多人能夠接觸音樂、感受音樂、欣賞音樂。

其次，樂記告訴我們，文化遺產需要傳承和挖掘。只有在挖掘古代文化的精髓和智慧的基礎上，才能真正實現文化的傳承和發展。因此，我們應該注重文化遺產保護，為后人留下文化的瑰寶。

第四段：面對現實的思考。

第五段：總結。

樂記作為古代文化的重要組成部分，它不僅是一種樂曲的記譜方法，更是一種哲學思想和文化遺產。學習樂記，不僅能夠讓我們了解古代音樂和哲學的精髓，更能夠激發我們對文化傳承和保護的意識，同時也啟發我們重新認識和感受古代文化的瑰寶。我們應該注重文化遺產的傳承和發展，讓樂記在現代煥發出新的光芒。

做筆記的心得體會（熱門19篇）篇十九

《史記》這本書里面有一個小故事，名叫《食客馮諼》。這里面的故事可精彩了，我可喜歡看了。

這本書主要講了有個名叫馮諼的齊國人，家里十分貧窮，就托人找孟嘗君。說他愿意投于他門下。孟嘗君同意了馮諼的請求。馮諼來后，有許多人瞧不起馮諼，只給他粗茶淡飯。有一天，馮諼倚柱彈劍而歌：“長鉠歸來乎，出無車”孟嘗君給馮諼配了馬車。可又過了幾天，馮諼又嘗到：“長鉠歸來乎，不能養家，孟嘗君便給他親人送飯。有一次，孟嘗君讓馮諼到了薛地，把債券燒了，民呼萬歲。之后，孟嘗君去薛地，百姓扶老攜幼夾道歡迎。我十分敬佩馮諼和孟嘗君，因為馮諼懂得收買人心，他把債券燒了，把薛地百姓的民心都收買了，得到了人們的擁護。而孟嘗君卻懂得收買人心，招納賢士，借用他人的智慧和才能為自己服務，三教九流，各有所有。

讀完這本書我明白了，要會收買人心，招納賢士，利用別人的長處來補救自己的不足。

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