在商業交易中，合同協議扮演著非常重要的角色，是保證交易安全和權益保護的法律依據。以下范文展示了一些經典的合同協議樣本，供您參考和學習。

導師培養協議（專業20篇）篇一

本文目錄。

江蘇省免費師范生(高等幼兒師范)培養就業協議書。

甲方(實習單位)：

通訊地址：

聯絡方式：

乙方(定向培養和預就業學生)：

班級：性別：

身份證號碼：

通訊地址：

聯絡方式：

丙方(學校):。

根據國家有關法律法規，甲、乙、丙三方就乙方赴甲方定向培養和預就業事宜達成如下協議。

一、乙方的定向培養和預就業期限為一年，時間自???年?月起至????年?月。

二、培養方式：乙方第??學期前半學期在丙方進行定向培養課程學習,第???學期后半學期和第??學期在甲方預就業(頂崗實習)，???年??月甲方與乙方簽訂就業。

協議書。

?????月乙方獲取丙方畢業證書。定向培養課程的選取辦法是：乙方按工作崗位的需要，在甲方人員和丙方教師的共同指導下，從丙方“定向培養課程庫”中選取培養課程，取得本學期相應學分。乙方在甲方實習的同時完成畢業設計(論文)。

三、乙方在甲方定向培養和預就業崗位(類別)為：，甲方安排為乙方實習期間的指導教師。甲方若要變更乙方工作崗位，需經雙方協商解決。甲方原則上不能安排乙方到高危崗位、危險區域工作，如有必要需經丙方同意。乙方享受甲方正式員工同等的勞動安全保障。

四、實習期間，學生根據工作崗位選擇畢業設計(論文)課題，在甲方技術人員和丙方教師的共同指導下進行畢業設計(論文)，最后必須通過畢業答辯。甲方需為乙方回校參加考試、畢業答辯等提供必要的時間和方便。

五、乙方在甲方實習期間，甲方應給予乙方一定的待遇，預就業期間每月為元，簽訂就業協議后，按甲方聘用試用期本科生的相關規定執行，學生取得畢業證書后即轉為正式員工。

六、乙方在實習期間，應嚴格遵守甲方的各項。

規章制度。

如有違反規章制度情況，甲方可以終止本協議。

七、本協議必須經丙方審核確認后生效，丙方指定教師輔導、檢查乙方的定向培養和預就業過程。

八、本協議未盡事宜，由甲、乙、丙三方協商解決。

九、本協議自三方簽之日起生效。

十、本協議一式三份，甲、乙、丙三方各執一份。

甲方(公章)：?????????????????????????????????????????乙方(簽)：

甲方代表(簽)：

丙方(公章)：

丙方代表(簽)：

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根據按需招生的原則，經大學(乙方)、考生畢業后的工作單位(甲方)、考生(丙方)，三方協商一致達成如下協議：

一、乙方按錄取標準，并取得甲方、丙方同意，錄取丙方為。

學院專業級定向培養碩士研究生，學制三年。丙方畢業后回甲方工作。

二、丙方在學期間不享受乙方的研究生普通獎學金。丙方在學期間組織關系、工資、行政戶口等人事關系仍保留甲方。

三、丙方在學期間，必須堅持四項基本原則，遵紀守法，誠實守信，遵守乙方的規章制度，努力學習，按培養方案的要求完成課程學習和論文的撰寫工作。乙方根據培養方案的要求負責丙方的思想教育管理、業務培養和生活管理。甲方要定期了解丙方的思想、業務學習等情況，并予以必要的指導。

四、若丙方因故需中途輟學，由乙方與甲方共同協商處理，丙方回甲方工作。

五、甲方對丙方碩士學位論文的選題可以提出建議，最后由乙方確定。

六、丙方在學期間若報考博士生，必須征得甲方同意。

七、乙方負責審核丙方的學習情況，若丙方符合畢業要求，發給畢業證書;達到碩士學位水平的，授予碩士學位。丙方的學習檔案等材料由乙方逕寄甲方。

八、丙方在分配前如要求改變就業去向，應征得甲方同意。

九、本協議經三方簽，并加蓋公章后生效，有效期到丙方終止學習為止。本協議一式三份，三方各保存一份。

十、其他：

甲方(公章)?????????乙方(公章)?????????丙方簽名：

負責人簽名：??????負責人簽章：

甲方詳細地址：

郵編：

聯系電話：

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甲方：xx學院分院。

乙方：

為培養一批高素質的教官和教學管理隊伍，加快學院學科和專業建設的步伐，適應培養跨世紀軍事斗爭人才的客觀需要，經甲方研究決定，批準乙方參加工程碩士班的先行開課，并根據國家和學院有關規定，乙方作出以下承諾：

一、按國家規定，工程碩士生招生對象應獲得學士學位后具有3年以上(即xx年xx月前獲得學士學位)工作實踐經驗的突出的在職人員，若經或國家學位辦審查乙方不符合報考條件，后果自負。

二、在未正式考取工程碩士生之前，參加南航在我院舉辦的“研究生課程進修班”形式的先行開課，就讀期間，自覺遵守國家法律法令、我軍條令條例和就讀學校的有關規章制度，樹立良好的軍人形象，為學院爭光。如果本人違反規定，在就讀學?；虮驹涸斐刹涣加绊?，本人愿意接受學院給予的相應處罰。

三、按學院與簽定的有關協議，本人同意：若通過x年xx月組織的工程碩士生入學考試，經正式錄取轉為工程碩士生，學籍自錄取之日起計算;若由于有關原因，未被錄取仍為研究生課程進修生，向南航所繳費用學院不負責追回。

四、按有關協議，若本人被錄取為工程碩士生，按三年計，同意向支付培養費共計x元。其中于x年支付第一學年學費x元，x年xx月底前支付第二學年學費x年，余款于被正式錄取后、進入論文撰寫階段前交付。鑒于國家下達給南航名額有限，正式錄取為工程碩士生后，由于本人原因不讀或中途申請退學，仍應向南航支付全額培養費用。

五、若本人未被錄取，只修研究生課程，兩年共向支付培養管理費x元，修完相應課程并合格后，由發給結業證書。若以同等學力申請碩士學位，按程序申請，應向支付培養費共計x元。

甲方負責人(簽)??????????????????乙方(簽)。

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江蘇省免費師范生(高等幼兒師范)培養就業協議書。

甲方：(招生學校)。

地址：

法定代表人：

乙方：(學生姓名)。

家庭住址：

身份證號：

丙方：(生源所在省轄市教育行政部門)。

地址：

法定代表人：

江蘇省在南京幼兒高等師范學校、徐州幼兒高等師范學校和蘇州高等幼兒師范學校實行師范生免費教育，招收培養幼兒園男教師。根據《省教育廳關于開展師范生免費教育試點工作的通知》(蘇教師〔xx〕10號)精神以及相關法律法規政策規定，甲、乙、丙三方達成以下協議，共同遵守：

一、協議簽訂的前提。

第一條乙方具有參加當地普通中等學校招生統一考試資格，熱愛幼教事業，有志于長期從教、終身從教，自愿報考甲方學前教育師范專業。甲方和丙方經審核，認為乙方符合擇優錄取條件，同意錄取乙方為免費幼兒師范男生(以下簡稱免費師范生)。

二、甲方的權利和義務。

第二條根據國家相關規定，制訂免費師范生的招生辦法和錄取原則，對報考甲方學前教育師范專業的考生進行審核，擇優錄取免費師范生。將免費師范生的錄取。

通知書。

及經甲方、丙方簽蓋章的本協議書一式四份一并寄送乙方。乙方或乙方及其監護人在本協議書簽后，錄取通知書生效。

第三條按照培養造就優秀教師和教育家的目標，制訂免費師范生教育培養方案，提供優良的教育教學條件，對乙方實施教育培養，進行管理和綜合評價。

第四條按照國家財政部核定的標準，在乙方五年修讀年限內，免除學費，免繳住宿費，并補助生活費。

三、乙方的權利和義務。

第五條持本人或本人及其監護人簽的本協議書一式四份及錄取通知書到甲方報到，經甲方復查合格后，正式注冊入學，成為免費師范生。

第六條按照國家教育行政部門的相關規定及甲方的教育培養方案，接受甲方的教育培養，修讀年限為五年。

第七條在五年修讀年限內免繳學費、住宿費，并領取生活費補助，同時可享受其他非義務性獎學金。延長修讀年限期間，費用自理。

第八條在校學習期間應遵守法律法規和甲方的各項規章制度。

第九條按時完成甲方規定的教育教學計劃，達到教育培養方案的要求，取得江蘇教育學院五年制?？飘厴I證書。

第十條按照江蘇省師范生免費教育的相關政策，履行國家義務，畢業后回生源所在地公辦幼兒園從事幼兒教育工作不少于五年。

第十一條在協議規定服務期內，經丙方同意，可在公辦幼兒園間流動。

第十二條免費師范生畢業前不得參加“專轉本”等學習，在協議服務期內一般不得報考脫產專升本學習。

四、丙方的權利和義務。

第十三條按照省教育廳下達的免費師范生招生計劃，配合甲方做好招生錄取工作。在錄取之前向甲方提供由法定代表人簽章的本協議書。

第十四條做好接收和安排免費師范畢業生到公辦幼兒園任教的各項工作，確保其有編有崗。在乙方畢業時，組織用人單位與其在需求崗位范圍內進行雙向選擇，落實任教幼兒園。

第十五條鼓勵和支持乙方在職攻讀業余、函授性質的專升本學習，促進其終身學習和職業發展。

第十六條負責免費師范畢業生的履約管理，建立誠信檔案。對于違約者，要求其退還已享受的免費教育費用并交納違約金，同時公布其不誠信記錄。

五、終止協議。

第十七條乙方有下列情形之一的，經規定審批程序，終止本協議：

(二)在校學習期間或協議規定服務期內，經甲方或丙方認可的教師資格認定體格檢查指定醫院確認，因身體原因不宜從事幼兒教師職業。

六、解除協議及處理。

第十八條乙方在校學習期間有下列情況之一的，甲方有權解除協議，乙方不再繼續享受師范生免費教育，且須在學籍取消之日起一個月內向甲方一次性退還已享受的免費教育費用：

(一)因觸犯刑律或違反校紀被開除學籍;。

(二)自動放棄甲方學籍。

七、違約情形及處理。

第十九條乙方有下列情況之一的，丙方有權追究其相應的違約責任：

(一)畢業后未按本協議從事幼兒教育工作的，應在違約處理決定公布后1個月內，一次性向丙方退還所享受的免費教育費用，并繳納該費用50%的違約金;超過時限須按每天1‰的比例支付滯納金。

(二)畢業后從事幼兒教育工作未滿五年的，在離開教育崗位之日，按不足服務年限(包括離開當年)每年10%的比例一次性向丙方退還所享受的免費教育費用，并繳納該費用50%的違約金;超過時限須按每天1‰的比例支付滯納金。

八、附則。

第二十條本協議未盡事宜，凡屬國家及相關部門有規定的,按有關規定執行，其他事宜三方協商解決。

第二十一條本協議經甲、丙方蓋章和法定代表人簽章，以及乙方或乙方及其監護人簽后生效。乙方在簽訂本協議時如未滿18周歲，須由乙方及其監護人共同簽訂本協議。

第二十二條本協議書一式四份，甲、乙、丙三方各執一份，一份存入乙方個人檔案，具有同等法律效力。

甲方(蓋章)：

法定代表人簽章：

簽訂日期：年月日

乙方(簽)：

簽訂日期：年月日

乙方監護人(簽或按指印)：

簽訂日期：年月日

丙方(蓋章)：

法定代表人簽章：

簽訂日期：年月日

導師培養協議（專業20篇）篇二

南海東軟信息學院（以下簡稱甲方）與（以下簡稱乙方），就共同建立校企合作關系，建設“產、學、研”互動環境事宜，經雙方協商，達成如下合作意向：

本著大力發展高等職業技術教育，使學院培養出既有良好專業知識又有實際操作技能的應用型人才和使學院成為企業定向人才提供及低成本項目研發場所的雙贏目標，雙方同意建立校企合作關系，并分別掛牌為“南海東軟信息學院教學實踐基地”和“公司人才培養及項目研發基地”。通過校企合作，走“產、學、研”相結合的道路，進行有效的資源整合，使雙方互惠互利。

甲方所屬系（部）根據教學計劃和課程教學大綱的要求，在不影響乙方正常生產的前提下，派遣學生到乙方實習，乙方根據學生實習期的內容和項目、課題給予適當安排，并派相關專業技術人員進行實習指導，以保證學生能順利完成教學實習的內容，為畢業后服務于企業奠定良好的基礎。

乙方可根據自身業務及規模發展的需要，在甲方建立“定制班”或將需要提供給甲方，以便甲方在學生培養方面有所側重；同時乙方可利用甲方的技術知識資源及學生資源，將一部分項目的前期調查及研發或工作量較大的非核心技術任務交學院完成，以降低成本。雙方建立合作領導小組，對相關內容進行指導及管理。

（一）甲方：

1、根據乙方的實際情況和要求，提供技術支持和項目協作。

2、確定實習基地名稱和牌匾的制作，并通過各種渠道在相關媒體上進行宣傳報道，以擴大企業知名度。

3、根據專業教學計劃和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前二個月與乙方聯系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。經乙方確認后組織實施。

4、委派專人負責管理實習學生的行政事務，并參與教學實習指導。

5、負責實習學生的往返交通和其它教學組織管理工作。

6、教育實習學生必須嚴格遵守乙方訂立的各項管理制度、勞動制度，保密制度等。

7、在特定的實習項目中，為學生購買必要的勞動、工傷等保險。

8、對實習學生故意違章操作造成的事故和經濟損失給予適當的賠償。

9、在職業技術培訓等方面優先滿足乙方的需求。

（二）乙方：

1、充分利用乙方企業的行業優勢，根據自身需要對甲方現行的理論教學體系與當前企業實際需求提出建設性意見，并可在甲方校內成立“人才培養及項目研發基地”。

2、按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生的實習內容，組織及指導實習的全過程，培養學生的職業素質和實際操作能力。

3、提供實習設備、場地和原材料。

4、對實習學生的實習成績進行相關的評價和考核。

5、根據情況酌情為實習師生提供工作午餐，盡可能為學生提供少量勞動補貼。

6、根據學生的綜合表現和素質，可優先選擇優秀畢業生。

7、學生在使用乙方的機器設備時，指導監督學生遵守有關安全生產操作規程。

8、可將預研項目及非核心技術工作委托甲方進行調研、研發、制作及編制，以降低成本費用。

合作時間為年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。

本協議一式肆份，雙方各執貳份，合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協商解決。

甲方：（蓋章）南海東軟信息學院乙方：（蓋章）。

代表：（簽字）代表：（簽字）。

日期：日期：

導師培養協議（專業20篇）篇三

丙方：研究生導師_______________。

丁方：研究生___________________。

為了加強聯合培養研究生的管理，提高研究生培養質量，理順研究生聯合培養過程中的各種關系，使培養工作能順利開展，廣西師范大學生命科學學院（以下稱甲方）與研究生聯合培養的.相關各方即聯合培養單位（乙方）、研究生導師（丙方）及研究生（丁方）經過協商，就有關事項達成以下協議。

一、研究生新生入學后，甲方根據具體情況將一定數量的研究生名額分配到乙方，經雙向選擇由乙方將丁方分配給丙方。乙方和丙方必須與甲方簽訂研究生聯合培養協議，認可協議的有關規定才能正式確定培養關系。

二、丁方入學后，第一學年在學校學習學位課程，第二學年開始進入乙方開展學位論文研究工作。丁方在乙方開展學位論文研究期間，享受乙方和丙方提供的有關待遇，同時按規定享受學校提供的有關待遇。

三、丁方應嚴格遵守國家法律法規，遵守培養單位的規章制度，遵守研究生守則和學籍管理規定，服從乙方和丙方的工作安排。

四、在培養過程中，乙方、丙方和甲方共同負責對丁方進行日常事務管理和安全管理，乙方和丙方應將丁方的思想、學習和工作情況及時與甲方溝通。

五、丙方負責對丁方的論文選題、論文的實驗研究和論文寫作等進行全過程的指導，嚴格按照甲方及學校的要求完成碩士學位論文。

六、在與研究生培養的有關信息收集及工作總結等方面，乙方和丙方應協助甲方的工作。

七、研究成果原則上歸甲、乙雙方共享，具體問題由甲、乙雙方協商解決。

八、丁方做學位論文和論文答辯等所需的費用由丙方負責。甲方不付給乙方或丙方任何培養經費。

九、本協議未盡事宜，由協議各方協商解決。

十、本協議一式四份，由協議各方各執一份。本協議自協議各方簽字之日起生效。

甲方簽章：乙方簽章：丙方丁方負責人簽字：負責人簽字：簽字：

年月日年月日年月日。

簽字：年月日。

導師培養協議（專業20篇）篇四

1.1中國上海師范大學（以下簡稱甲方）與法國高等實踐研究學院（以下簡稱乙方）經多次認真討論，同意開展聯合培養比較文學與世界文學專業博士研究生的教育合作。為確保合作培養項目的順利展開，雙方協商并同意簽訂比較文學與世界文學專業博士研究生合作培養項目協議書。

1.2合作雙方。

甲方：中國上海師范大學乙方：法國高等實踐研究學院。

法人代表：張民選法人代表：denispelletier。

1.3項目名稱。

中國上海師范大學與法國高等實踐研究學院聯合培養比較文學與世界文學博士生項目。

2.1辦學宗旨。

本項合作是非盈利性質的教育項目。在不損害中法兩國社會和兩國公共利益的前提下，本項目致力于培養具有開闊的中西文學文化視野、扎實的專業理論和基礎知識功底，并能深入進行中西文學和相關學科綜合研究的高級專門人才。

2.2培養目標。

本項目培養的博士生應當掌握學科前沿信息、關注學術熱點，并能作出有自己獨立見解的分析批評；除掌握一門外國語（英文、日文或俄文），還應當能用法語（甲方研究生）或漢語（乙方研究生）熟練閱讀本專業的學術資料，以及熟練掌握現代辦公工具與技能，以勝任在全球化時代作“自我”和“他者”的溝通認知。

本教育合作項目由甲方和乙方共同建立。雙方參加該項目的比較文學與世界文學專業博士研究生將分階段于兩所大學學習，最終目標為先后獲得兩校頒發的學位證書。

為使學生在該項目的學習中能滿足甲乙雙方對各自學歷與學位的課程要求，在本項目實施之前，甲乙雙方須共同制定相互認可的合作培養計劃。項目的實施須按照雙方認可的合作培養計劃執行。

3.2學生與專業。

進入該項目的比較文學與世界文學專業的博士研究生為已在甲、乙方中的一方、按照有關入學程序注冊的比較文學與世界文學專業的博士研究生。

乙方博士研究生須通過甲方的漢語水平考試（hsk）和專業知識水平考試1，以獲得中國教育部的博士生資格登記。

3.3學制與分段。

甲乙雙方合作培養博士研究生的學習期限為4年，并在甲方和乙方之間進行。其中的前兩年分別在甲方和乙方，并在雙方合作導師指導下完成基礎課程和學位課程的學習。后兩年為論文撰寫階段，在雙方合作導師指導下可在甲方也可在乙方進行。1專業知識水平考試考察申請者對比較文學學科及研究現狀的了解，或申請者陳述本人的興趣方向以及博士階段打算研究的課題，通常以口試形式進行。

此條款旨在為保證乙方博士研究生能順利獲得甲方由中國教育部頒發的博士學位。

3.4學位申請。

合作培養博士研究生在修滿雙方均認可的基礎課程和學位課程的學分，并且通過其博士學位論文答辯后，可依法申請中法兩校授予的兩校博士學位。

3.5教師與教學。

參與該教育合作項目的教師及其執教，應符合各自國家和大學的師資與教學要求。

3.6費用支付。

參加該項目的博士研究生須在甲方或乙方注冊。該生須在其注冊學校交納注冊費，但是免除在合作學校的注冊費。

參加該項目的博士研究生還需自行支付在合作學校的醫療與社會保險、食宿、往返雙方學校間的交通費等費用。

4.1程序和財政。

為保證合作培養項目的有序展開，依法對教學和學生進行管理，雙方各自指定一名“項目協調人”負責監督協議的實施。如果有人員調動、退休離職或其他情況，雙方均有權更換“協調人”。在每個學年初，“協調人”在其職責范圍內應聯合制定一個實施交換或其他活動的計劃和日程表。

在交換和研究的具體形式安排方面，雙方經過協商逐條達成一致。這些安排取決于兩校的可支配資金的情況。

4.2學生學習與生活條件的保障。

甲乙雙方須為參加本項目的博士研究生在己方學習期間提供必備而良好的學習與生活條件，與合作方一起維護好雙方學生的正當權益。

5.1協議期限。

此合約最初的有效時間為五年，雙方簽字之日即刻生效。在合同到期的前一年，雙方共同商討更新合約。

5.2變更與終止。

每年，雙方均有中斷合作的可能。如有中斷合作意向，最遲于12月5日之前向合作方提出，而合約有效期可順延至下一年的9月30日。撤消合約并不影響已開展的各項合作項目。

5.3配套文件。

本協議附雙方認可簽字的中法文《合作培養計劃》（詳見附件）。凡涉及項目執行的其他配套細則，由雙方協商簽署文件后具體實施。

5.4協議文本。

本協議以中文、法文為正式文本，另附英文翻譯文本，三個文本經由雙方法人代表簽字以后生效。若對翻譯文本的解讀有異議，則以中、法文文本為準。

在履行本協議時發生爭議，應由雙方協商解決。若協商不成，雙方可遞交相互認可的第三方進行仲裁。

7.1雙方同意遵循所在國的法律和地方政府的所有法規。

7.2雙方同意兩個教育機構的學術標準和要求應受到尊重，所有與項目有關的學術責任、政策和法規都應讓雙方知曉，并謹慎從事。

7.3本協議不得由任何一方未經另一方書面同意而確定。

7.4本協議對于雙方學校現任和將來的行政和業務管理機構都具有約束力。

甲方：中國上海師范大學。

校長：

日期：

乙方：法國高等實踐研究學院校長：日期：

導師培養協議（專業20篇）篇五

根據《博士后管理工作規定》(國人部發[20xx]149號)精神，甲乙雙方自愿建立合作關系，聯合招收和培養企業博士后研究人員。經雙方協商，就聯合培養企業博士后研究人員有關事宜達成如下協議：

一、聯合招收和培養企業博士后研究人員根據甲方工作需要，由甲方確定招收企業博士后研究人員(以下簡稱)，采取甲、乙雙方聯合招收的方式，共同對進行培養。

二、對企業博士后研究人員管理。

1.在站工作期限為兩年，自20xx年x月至20xx年x月止，工作地點在甲方。如在站期滿，確因科研工作需要延長在站時間，經甲、乙雙方協商同意，可適當延長，但最長不超過一年，并報博士后管理機構備案;如提前完成科研項目，由提出申請，經甲方博士后項目小組審核，報甲、乙雙方主管人事部門批準，可辦理提前出站手續，最多可提前三個月。

2.根據需要甲方成立企業博士后項目小組，該項目小組負責對在站期間的科研工作進行指導和定期學術考評。

3.若中途退站或不適宜留站工作，由甲、乙雙方協商終止其企業博士后研究工作，由乙方按有關規定辦理離站手續。

4.若因乙方原因，未能使按計劃進站、開展研究工作，將由乙方承擔責任，并退還甲方所支付的有關費用;若因甲方原因致使企業博士后研究項目未能按時完成，由甲方承擔責任并支付延期出站所發生的一切費用。

5.乙方須按流動站在站人員同等對待，納入乙方博士后招收培養計劃，辦理博士后報批、制訂博士后在站工作計劃、申報博士后基金、階段性工作檢查、博士后證書頒發、出站手續等。

三、甲方責任。

1.為從事科研項目提供足夠的科研經費，其數額視項目情況而定，并負責經費的管理。

2.按照x單位有關規章制度對進行管理和教育，并使其在站期間享有…………單位同類人員的工資、福利等待遇。

3.負責在站期間的日常管理和考核工作，為其從事項目研究提供良好的科研工作條件，指派專人參加項目小組，并配備一定數量的科研助手。

4.甲方組織有關同行專家檢查驗收科研項目成果，并給予評定，評定意見報甲方主管部門備案。

5.為在站期間提供住房，并負責戶口、人事、組織等關系的管理，出站后，甲方收回住房。

6.負責在站期間的專業技術職務任職資格的評審工作。

7.每年向乙方提供行政管理費及名譽導師費4000元。

四、乙方責任。

1.負責辦理進、出站手續，并做好相應的管理工作。

2.指定相關專業一名博士生導師作為名譽導師。

3.開放有關實驗室，為使用乙方精密儀器、設備提供便利的科研條件。

五、科研成果歸屬問題。

1.在甲方工作期間取得的科研成果及專利，所有權屬甲方，成果的轉讓開發按照國家和甲方的有關規定辦理。如涉及甲、乙雙方合作科研，具體方式及成果的歸屬和分享辦法根據具體項目另議。

2.在甲方工作站期間發表的論文，如是本人獨立完成的，除本人署名外均應注明甲乙雙方單位，甲方為第一作者單位。如是與工作站其他人合作完成的，應為第一署名人。

3.科研成果及專利未經所有權方的許可，參與科研項目的研究人員不得泄漏其技術秘密，違者按有關規定追究責任。

六、其他事項：

1.本協議一式二份，甲、乙雙方各執一份，經甲、乙雙方簽字、蓋章后生效，具有同等法律效力。

2.本協議雙方必須嚴格執行，如遇未盡事宜，由甲、乙雙方根據《博士后管理工作規定》協商解決。雙方意見不一致時，報請上級博士后管理部門裁決。

甲方代表(簽章)：

乙方代表(簽章)：

20xx年x月xx日。

導師培養協議（專業20篇）篇六

委托培養指高等學校受用人單位委托，為其培養人才。由委托單位提供經費，高等學校負責培養，學生畢業后到委托單位工作。下面本站小編給大家帶來委托培養。

協議書。

范文，供大家參考!

甲方：_________。

乙方：_________。

為滿足廣大青年學生的求學愿望，培養更多的經濟建設人才，甲方利用_________人才市場和_________人事局與全國部分高等院校的良好合作關系所爭取到的成教招生指標，通過成人教育脫產學習的途徑，給乙方提供進大學深造的機會，并經雙方協商，特訂立如下協議：

乙方在具備報名參加全國成人高考資格，身體健康的前提下，自愿報考甲方委托_________大學舉辦的_________專業成人高等教育脫產班學習。

乙方入學后，服從學校的統一管理，嚴格遵守校紀校規，按照學校規定，按時足額向學校交納學費、書費、住宿費等費用，服從學校對教室、寢室等統一管理和調動。

乙方在委培期間出現意外事件與甲方無關;患病或因違法違紀被開除學籍等原因退學的，由乙方負責。

乙方學業期滿，成績合格的，由校方發給成人高度教育畢業證書，符合學士學位授予條件的，授予學士學位。根據_________號文件精神，享受普通高校畢業生同等待遇，不包分配，自主擇業，落實用人單位后，憑畢業證書辦理相關手續，其中農業戶口的畢業生可辦理農轉非手續。

為鼓勵委培生勤奮學習，甲方特設獎學金，根據考生成績及學校的考評等情況獎勵委培生中的優秀者。獲獎_________%，最高獎額_________元/人。

在簽訂本協議時，乙方向甲方一次性預交委托培養服務費：_________元/_________元。其中就讀_________人事局組織院校的委培生由_________人事局收取管理服務費_________元。(預約就業費用另計)。

因各種原因，在已簽訂委培協書議一個月內尚未到學校報到而要求退學者，需交手續費_________元，委培費全額退還。

甲方招生簡章所列各院校的專業，收費情況及學習，住宿地點指的是大致情況，僅供參考，具體情況以學校安排為準。

甲方鼓勵乙方選擇_________需求的專業學習。

乙方畢業后愿意來_________工作的，可以由_________科技人才市場推薦就業(限定一次推薦);戶糧關系愿落到_________的，戶口可遷入_________集體戶口，或_________住房所在地。并提供三年免費人事代理服務;不到_________工作的，乙方不承擔甲方的就業推薦工作。

由甲方選送的委培生甲方將發給《_________人才市場擇業特惠證》，可享受三年_________科技人才市場免費進場應聘，上網求職等服務。

其他：_________。

本協議一式_________份，甲，乙雙方各執_________份，自簽訂之日起生效。

甲方(蓋章)：_________乙方(簽字)：_________。

法定代表人(簽字)：_________家長(簽字)：_________。

地址：_________地址：_________。

電話：_________電話：_________。

_________年____月____日_________年____月____日。

簽訂地點：_________簽訂地點：_________。

甲方(委托方)：_________。

乙方(受托方)：_________。

丙方(委培生)：_________。

_________(乙方)根據_________(甲方)的委托，為甲方培養研究生_________名。經三方協商，達成協議如下：

姓名：_________。

性別：_________。

院(部，所)：_________。

專業：_________。

學制：三年。

類別：_________(博士或碩士)。

備注：_________。

1.委托培養研究生學制為三年，在校學習期間，按照乙方培養方案及學籍管理規定進行培養和管理，按培養計劃的規定，完成課程和必修環節的學習，成績及德體合格，并完成畢業(學位)論文通過答辯，由乙方頒發畢業證書并按乙方授予學位的有關規定授予相應學位。

2.委托培養研究生是國家計劃外招收的研究生，學習期間不轉戶口，檔案，人事關系，只轉臨時組織(黨團)關系。甲方負責發放委培生的工資，書籍費，醫療費，各種補貼等費用。

3.丙方應遵守各方的各種。

規章制度。

因各種原因作退學、取消學籍、開除學籍等學籍處理時由乙方做出決定并將丙方的人事檔案及在校期間的學籍檔案退回甲方。丙方休學延期或提前畢業、報考博士、從事博士后研究必須征得甲方同意方能辦理有關手續。

按照教育部、國家計委、財政部《高等學校收費管理暫行辦法》中有關規定及我校關于招收委托培養研究生收費標準，甲方應向乙方交納委托培養費。委托培養費標準為博士研究生_________/年，非專業學位碩士研究生_________/年，工商管理碩士(mba)研究生_________/年，法律碩士(jm)_________/年，根據以上標準，甲方付給乙方研究生培養費每生每年_________元，共_________人，三年共計_________元。甲方應于當年_________月_________日前將三年培養費一次性交付乙方，逾期不交按丙方自動放棄錄取資格處理。開戶行：_________;單位：_________;帳號：_________。用途請務必注明：本人姓名，報考專業及院(部，所)，“博(碩)士研究生培養經費”字樣。

丙方因故中途輟學，當學年在校時間不滿一學期的，培養經費按半年計算，超過一學期的按一年計算。如丙方因故延期畢業，丙方對甲方向乙方交付委托培養費的義務承擔連帶責任。

四、其它事宜。

1.甲乙丙三方應認真執行本協議書的有關條款，違約造成的后果由違約一方負責。本協議書未盡事宜，必須由三方協商另行做出書面補充協議，否則無效。

2.甲方根據本單位人事管理的有關規定，可與丙方另外簽訂協議。

3.本協議書經三方簽字蓋章后生效，有效期至丙方畢業時止。如丙方因各種原因未能入學，該協議自動廢止。

4.本協議書一式三份，甲乙丙三方各執一份，具有同等效力。

甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________。

代表人(簽字)：_________代表人(簽字)：_________。

_________年____月____日_________年____月____日。

簽訂地點：_________簽訂地點：_________。

丙方(簽字)：_________。

_________年____月____日。

簽訂地點：_________。

甲方：_________。

乙方：_________。

為滿足廣大青年學生的求學愿望，培養更多的經濟建設人才，甲方利用_________人才市場和_________人事局與全國部分高等院校的良好合作關系所爭取到的成教招生指標，通過成人教育脫產學習的途徑，給乙方提供進大學深造的機會，并經雙方協商，特訂立如下協議：

乙方在具備報名參加全國成人高考資格，身體健康的前提下，自愿報考甲方委托_________大學舉辦的_________專業成人高等教育脫產班學習。

乙方入學后，服從學校的統一管理，嚴格遵守校紀校規，按照學校規定，按時足額向學校交納學費、書費、住宿費等費用，服從學校對教室、寢室等統一管理和調動。

乙方在委培期間出現意外事件與甲方無關;患病或因違法違紀被開除學籍等原因退學的，由乙方負責。

乙方學業期滿，成績合格的，由校方發給成人高度教育畢業證書，符合學士學位授予條件的，授予學士學位。根據_________號文件精神，享受普通高校畢業生同等待遇，不包分配，自主擇業，落實用人單位后，憑畢業證書辦理相關手續，其中農業戶口的畢業生可辦理農轉非手續。

為鼓勵委培生勤奮學習，甲方特設獎學金，根據考生成績及學校的考評等情況獎勵委培生中的優秀者。獲獎_________%，最高獎額_________元/人。

在簽訂本協議時，乙方向甲方一次性預交委托培養服務費：_________元/_________元。其中就讀_________人事局組織院校的委培生由_________人事局收取管理服務費_________元。(預約就業費用另計)。

因各種原因，在已簽訂委培協書議一個月內尚未到學校報到而要求退學者，需交手續費_________元，委培費全額退還。

甲方招生簡章所列各院校的專業，收費情況及學習，住宿地點指的是大致情況，僅供參考，具體情況以學校安排為準。

甲方鼓勵乙方選擇_________需求的專業學習。

乙方畢業后愿意來_________工作的，可以由_________科技人才市場推薦就業(限定一次推薦);戶糧關系愿落到_________的，戶口可遷入_________集體戶口，或_________住房所在地。并提供三年免費人事代理服務;不到_________工作的，乙方不承擔甲方的就業推薦工作。

由甲方選送的委培生甲方將發給《_________人才市場擇業特惠證》，可享受三年_________科技人才市場免費進場應聘，上網求職等服務。

其他：_________。

本協議一式_________份，甲，乙雙方各執_________份，自簽訂之日起生效。

甲方(蓋章)：_________乙方(簽字)：_________。

法定代表人(簽字)：_________家長(簽字)：_________。

地址：_________地址：_________。

電話：_________電話：_________。

_________年____月____日_________年____月____日。

導師培養協議（專業20篇）篇七

為促進高校博士后流動站和大中型企業的合作，推動產、學、研相結合，共同促進企業博士后科研工作站的發展，根據企業產品開發的需要選擇博士后研究課題，經協商，甲乙雙方同意按照全國博士后管委會《企業博士后工作管理暫行規定》就博士到甲方從事課題研究工作達成如下協議：

一、乙方履行下列職責：

1.負責辦理博士后研究人員(簡稱：博士后)進、出站和博士后證書等有關手續。

2.負責安排相關專業的教授作為博士后的指導教師。

3.負責為博士后辦理_________(院校)工作證、借書證，為博士后在乙方查閱資料提供方便。如博士后使用乙方的儀器設備等，其費用從博士后項目經費中列支。

4.負責博士后出站高級職務任職資格評定工作。其評定條件按_________有關規定辦理。

5.負責博士后申報中國博士后科學基金的上報工作。

6.協助督促博士后制定_________年在站研究工作計劃和不定期檢查博士后階段性工作。

二、甲方履行下列職責：

1.提供博士后的研究經費和實驗條件。

2.博士后在站_________年期間，甲方每年付給乙方_________元人民幣作為_________博士后工作行政管理費。博士后進站后一個月內向乙方支付第一年的費用，中期考核后1個月內向乙方支付第二年的費用。如甲方因科研工作需要延長博士后在站時間，甲方向乙方支付延長期間的有關費用。

3.提供博士后公寓配套的生活設施，并協助安排在站博士后配偶及子女入托、上學和博士后的戶籍管理等事宜。

4.指派相關專家作為項目指導人，并成立指導小組和指派相應的科研助手。

5.博士后在站期間，每年甲方付給乙方指導老師元人民幣指導費，應在博士后進站后1個月內向乙方支付第一年的費用，在博士后中期考核完一個月內向乙方支付第二年的費用。

6.博士后根據課題工作需要提出到省內外調研、收集資料和進行實驗工作，由甲方管理部門審批，盡量予以滿足和支持。

三、其它。

1.博士后的研究成果按照國家知識產權法和其它有關規定公正、合理地處理其權益歸屬。

2.博士后研究工作由甲方提出研究項目、提供研究經費，博士后主要在甲方完成研究工作，其研究成果的知識產權歸甲方所有。

3.甲乙雙方共同出資合作完成博士后在站研究的項目，或乙方有前期階段性成果轉讓，則甲乙雙方應預先明確該成果的歸屬和分享辦法。

4.甲方博士后研究成果為職務研究成果，博士后研究人員按有關規定享受應有的權益。

5.博士后在站期間單獨或合作發表的科研論文、出版著作，由甲乙雙方和博士后共同署名申報成果獎勵。

6.在站期間若出現博士后中途退站或不適合繼續留站工作，由甲乙方商定，中止其在站工作，并停止供給博士后一切相關經費。

7.本協議執行過程中，甲乙雙方如有異議且經商量無效，由_________仲裁解決。

8.本協議一式五份，甲乙雙方各一份，_________省_________一份，全國博士后管委會辦公室一份，博士后本人一份。

甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________。

負責人(簽字)：_________負責人(簽字)：_________。

_________年____月____日_________年____月____日。

導師培養協議（專業20篇）篇八

丙方(學校)：_________。

根據國務院、《關于建立依托普通高等教育培養軍隊干部制度的決定》及相關配套文件精神，按照《_________》有關規定，甲方、丙方共同確認乙方為_________軍區國防生，取得享受國防獎學金資格。為明確各方權利和義務，甲方、乙方、丙方簽訂以下協議：

第一條國防獎學金是為了鼓勵和資助志愿從事國防事業的普通高等學校在校學生而設立的國家義務性獎學金。

第二條國防獎學金由學費、雜費和生活補助費等三部分構成，標準為每人每年_________元(人民幣)，其中學雜補助費共_________元，生活補助費_________元。國防獎學金標準的調整根據解放軍總政治部、總后勤部有關規定執行。

第三條甲方的權利和義務是：

1.根據國防獎學金管理的有關規定，按時向乙方提供國防獎學金，其中，學費、雜費部分按學年直接與丙方結算，計入乙方應繳學費、雜費總額，生活補助費部分按月發給乙方(標準為_________元/月，2月、8月不發放)。

2.根據《普通高等學校國防生軍政訓練計劃》，主要利用雙休日和寒暑假的部分時間，對乙方進行必要的軍政訓練，為培養合格軍官奠定基礎。在條件具備情況下，部分訓練科目和內容可列入高校教學計劃統一實施。

3.平時，協助丙方對乙方進行日常教育管理;軍政訓練期間，對乙方實施半軍事化管理。

4.在丙方協助下，定期考核乙方的政治表現、入伍動機、學習成績、能力素質、作風紀律、身體狀況，并建立考核登記制度。

5.通過丙方參與對乙方學籍檔案的管理，負責丙方畢業入伍時學籍檔案、畢業證書、學位證書等材料的轉接。

6.參與對乙方進行畢業鑒定，對符合入伍條件的，負責提出任職建議，并根據部隊需要及乙方所學專業，參考個人意愿和在校表現，分配到_________軍區部隊工作。

7.在丙方或執法機關協助下，享有根據協議規定對乙方實施淘汰和違約處理的權利。

第四條乙方的權利和義務是：

1.熱愛祖國，熱愛軍隊，志愿獻身國防事業，不參加除中國共產黨以外的民主黨派和宗教組織。

2.自愿將本人學籍檔案及獲得的畢業證書、學位證書作為履行協議的擔保，協議有效期內由甲方、丙方共同保管。

3.按照甲方要求，及時匯報個人的思想、學習和生活情況。

4.參加甲方組織的軍政教育訓練活動，達到考核標準;在軍政訓練期間，接受甲方實施的半軍事化管理。

5.在學制時間內完成教學大綱規定的全部課程，學習成績良好以上，畢業時達到軍隊接收普通高校畢業生入伍的相關規定。

6.不得轉學、出國留學、退學、停學和非因身體問題休學。

7.經甲方同意，可改學專業、選修第二專業、提前畢業和報考碩士研究生(含推薦研究生)。改學的專業、選修的第二專業應是軍區部隊緊缺和急需專業。提前畢業者在校學習時間應不低于三年，并取得學位證書。報考碩士研究生者，學習成績應達到良好以上，取得國家公共英語四級證書;報考院校應是軍隊依托培養院?；蜍婈犜盒?報考的專業應為本專業或甲方認可的其他專業;學校確定錄取后，擬學專業宜補充技術崗位的，可在辦理入伍手續后，以軍隊干部身份直接攻讀，畢業后根據部隊需要分配到部隊相應崗位;擬學專業宜補充指揮崗位的，在征得學校為其保留研究生入學資格的前提下，應到部隊工作1至2年補充必要的任職經歷后，再繼續攻讀。

8.畢業時服從甲方分配，到師以下部隊指揮或技術崗位工作;在部隊工作年限執行《中華人民共和國現役軍官法》有關規定。

9.享受國防獎學金的同時，可享受其他非義務性獎學金、助學金。

10.協議有效期內，享有對甲、丙方未履行協議行為提出咨詢和申訴的權利。

第五條丙方的權利和義務是：

1.負責乙方在校學習期間的教育管理，并將其思想、學習、生活情況向甲方通報。

2.協助甲方對乙方實施軍政教育訓練，積極把有關訓練科目和內容列入學校教學計劃統一實施，并實行學分制管理。

3.負責建立、整理和保管乙方的學籍檔案材料。積極協助甲方充實維護《國防生登記表》;乙方被取消國防生資格時，應按甲方要求將《國防生淘汰登記表》放入個人檔案;乙方畢業時，應將其學籍檔案材料與畢業證書、學位證書一并移交給甲方，未經甲方同意不得交予任何單位和個人。

4.未經甲方同意，不得為乙方辦理轉學、出國留學、停學、休學、改學專業、選修第二專業、提前畢業和報考碩士研究生(含推薦研究生)等可能影響其履行協議義務的有關事宜。

5.監督甲方、乙方履行協議。甲方組織實施的教育、訓練、管理活動違反有關政策規定或違背普通高校人才培養規律時，有權提出質詢，要求甲方及時給予合理解釋或放棄該教育、訓練、管理活動。乙方被取消國防生資格或違約時，協助甲方實施處理。

6.對甲方原有的管理、教育和處罰權利不因該協議而改變。

第六條乙方畢業服從甲方分配到部隊報到并辦理入伍手續后，本協議自動終止;中途有以下情況發生者，終止協議，并按規定實施處理：

1.乙方因身體問題須休學半年以上或經一年時間在校治療仍不符合甲方規定的體檢標準者，應終止協議。身體問題在選拔為國防生前已存在或選拔為國防生后因乙方過錯造成的，其已享受的國防獎學金應全部退還;身體問題在選拔為國防生后發生且非因乙方過錯造成的，已享受的國防獎學金可不退還。

2.乙方因學習或軍政訓練考核成績達不到規定要求，視為違約，應終止協議。協議終止后，乙方除須退還已享受的全部國防獎學金外，還應向甲方交納與其所享受國防獎學金數額相等的違約金，丙方還應按學校有關規定作相應處理。

3.乙方不履行本協議規定的義務或單方面要求解除協議，視為違約，應終止協議。協議終止后，乙方除須退還已享受的全部國防獎學金外，還應向甲方交納與其所享受國防獎學金數額相等的違約金，同時由丙方按學校有關規定作相應處理。

4.乙方在校期間出現不符合軍隊接收普通高校畢業生政治條件情況者，甲方有權終止協議。協議終止后，乙方除須退還已享受的全部國防獎學金外，還應向甲方交納與其所享受國防獎學金數額相等的違約金，同時由丙方按學校有關規定作相應處理。

5.乙方系通過轉改專業選拔為國防生的，出現第2至4款情況者，應終止協議。協議終止后，乙方除須退還已享受的全部國防獎學金外，還應向甲方交納_________元(人民幣)違約金，同時由丙方按學校有關規定作相應處理。

6.乙方因其他原因不適合繼續作為國防生培養者，由甲方、丙方參照第1至4款，協商確定協議終止的處理辦法。

7.協議終止及發生的責任，由甲方、丙方聯合制發通知書予以明確。乙方接到通知書后，可在15日內向甲方上級主管部門提出復議。

8.協議終止時，乙方的學籍檔案材料和已取得的畢業證書、學位證書尚未移交甲方者，由丙方扣留保管。待乙方履行協議終止應負的責任后，丙方方可發還乙方有關證書和辦理學籍檔案材料的轉接工作。

第七條本協議未盡事宜，由甲、乙、丙三方協商解決。

第八條本協議經甲、乙、丙三方簽字(蓋章)即生效，若一方提出變更，須征得另外兩方同意。

第九條本協議一式四份，甲方二份，乙方一份，丙方一份，乙方畢業后其所持協議交由甲方處理。

甲方(軍隊)(蓋章)：_________。

乙方(學生)(簽字)：_________。

代表(簽字)：_________。

丙方(學校)(蓋章)：_________。

代表(簽字)：_________。

20xx年x月xx日。

導師培養協議（專業20篇）篇九

學號：

甲方（委托單位）：

乙方：中國科學技術大學管理學院

學生姓名（委培生）： 身份證號碼 ： 經雙方協商，乙方同意接受甲方委托，招收以上委培生為20xx年度工商管理（mba）專業委托培養碩士研究生。雙方達成如下協議：

一、委托培養碩士生（簡稱委培生）學習期限為三年，在校期間的學習、論文指導、論文答辯、學位授予等與本校計劃內碩士生同等待遇。

二、委培生在校學習期間，甲方要給予學習時間保證，不得以工作需要為由影響學生的正常學習。未經乙方同意擅自接受調派，影響學習超過乙方規定的時間范圍，按自動退學處理。委培生在學習期間應該嚴格遵守乙方的各項規章制度，畢業后回原單位工作。

三、委培生學費共6萬元，分二次付清。委培生入學報到時，支付學費3萬元。第三學期開學注冊時支付學費3萬元。甲方若逾期交付學費，乙方有權拒絕該生注冊入學。繳款時請注明學號（見錄取通知書）、姓名、學費。

四、委培生在校期間如因成績不合格不能畢業或不能授予學位，或由于其它原因休學、退學而離校者，不辦理退款，其工作與生活由甲方負責安排。

五、根據國家規定，委培生報到時不轉人事檔案、戶口和工資關系，委培生的工資、副食補貼及醫療費等由甲方發給。

六、甲方與委培生之間各自承擔的責任，由甲方與委培生直接協商，另行簽定協議。

七、本協議一式三份，甲方1份、乙方1份、學生本人1份，經雙方蓋章簽字后生效。

甲方單位： 乙方單位：

中國科學技術大學管理學院 代表簽字： 代表簽字：公章

公章 培養單位代表（簽字）： 20xx年 月 日 20xx年 月日

導師培養協議（專業20篇）篇十

為推動校企合作，使學生所學知識與實踐相結合,達到學以致用,培養技能型人才的目的,幫助學生盡快了解和適應社會、鍛煉能力、提高素質，甲方同意并負責接受乙方的學生在甲方參加實踐現代學徒制培養活動。為確保順利完成本次現代學徒制培養活動，按照法律和國家政策的有關規定，經甲乙雙方協商一致，特訂立如下協議，以便共同遵守。

1、通過現場實踐，掌握工作技能，促進乙方在校學生對專業技能的'有效掌握。

2、培育紀律嚴明，勤儉節約，承擔責任的精神，加快適應社會、服務社會步伐。

1、年齡：16周歲以上;

2、視力：矯正視力1.0以上;

3、健康狀況：無任何傳染性疾病及其他影響公司員工健康的疾病;

4、學歷：須為乙方在校學生，并具備合法學籍;

5、工作要求：做事認真，積極向上，吃苦耐勞，適應能力強，能服從工作調配。

1、合作內容：乙方根據甲方用人需求，組織學生到甲方公司進行現代學徒制培養，甲方依據工作需求，組織安排具體崗位。

3、現代學徒制培養地點：甲方所屬廠區

4、現代學徒制培養期限：從______年______月______日起至______年______月______日止，總計______個月。

5、現代學徒制培養起始時間以乙方學生到達甲方指定的現代學徒制培養企業的第一天起生效，學生返回乙方時本協議自行終止。

1、甲方為乙方現代學徒制培養生提供良好無毒無害的工作環境及良好的生活環境，確?，F代學徒制培養學生在廠區內和生活區內安全等。并免費提供與崗位相關的理論培訓和技能訓練。

2、甲方為乙方現代學徒制培養生提供住宿，水電費自理，行李和個人用品自備。勞保用品由甲方提供并統一管理。

3、甲方負責就餐，自選餐形式自由調配，餐費按照甲方正式員工的標準計算。

4、甲方提供理論教學場地，并安排師傅配合乙方在現代學徒制培養期間開展理論教學。

5、甲方為乙方現代學徒制培養學生指定師傅指導。

6、甲方要求乙方為每位現代學徒制培養學生購買意外保險，其費用由甲方承擔。

7、甲方為乙方現代學徒制聯絡老師按照1000元/人/月的標準發放管理補助費，該補助費以現代學徒制培養帶隊老師實際出勤天數計發。

1、負責做好發動組織工作，并向學生及其家長做好相關解釋工作。按照甲方現代學徒制培養用工要求，組織學生總計10人(男生10人)赴甲方現代學徒制培養。

2、負責為所有學生出具學生證明、身份證、相片等與現代學徒制培養工作相關的證明。

3、負責安排1名老師作為現代學徒制教學聯絡人，配合甲方對現代學徒制培養生實施管理，加強對現代學徒制培養生的思想教育?，F代學徒制培養學生有違犯打架斗毆事件,情節嚴重者,送當地司法機關部門處理。

4、乙方選送的現代學徒制培養學生，應自覺遵守甲方的工作及崗位制度、作息制度、請假制度等各項規章制度;自覺服從甲方的工作安排，按所在崗位要求完成工作。如有違反，視情節輕重，由甲方按照其公司的有關規章制度給予處分。

5、學生在現代學徒制培養工作期間，如患非工傷范圍內的疾病，其醫藥費均由學生本人自行負責。

6、在現代學徒制培養期間乙方與學生的發生的經濟糾紛、學歷糾紛、意外事故糾紛等均與甲方無關。

1、正常工作時間為每天每天8小時，具體以生產安排為準。

2、乙方現代學徒制培養生因特殊原因要求請假的，需經過甲方部門主管以及聯系老師批準方為生效。現代學徒制培養生連續曠工達到2天的作自動棄學處理，自動棄學未辦理交接手續的按照甲方規定不予結算現代學徒制培養補貼。

1、對乙方現代學徒制培養生不安排試用期，甲方按照月平均1500元/月的標準支付乙方現代學徒制培養補貼費用。

1、甲方在每月15日結算上個月現代學徒制培養補貼?，F代學徒制培養期滿，現代學徒制培養學生離開甲方后一周內甲方應結清現代學徒制培養學生和帶隊老師的所有現代學徒制培養補貼。

2、約定的現代學徒制培養期屆滿現代學徒制培養生應按規定辦理解除手續，分別經過各主管部門簽核、到人事部門交還甲方公司物品、人事部門復核后，統一結算現代學徒制培養補貼。

3、上述每月現代學徒制培養補貼費用甲方依據生產現代學徒制培養補貼金額支付給乙方提供的賬號，并由乙方安排人員負責發放給乙方現代學徒制培養學生現代學徒制培養補貼費。

4、乙方提供的銀行賬號如下：

開戶名：____________

銀行賬號：____________

開戶行：____________

開戶地址：____________

1、協議未盡事宜，可由甲乙雙方通過友好協商方式，妥善解決。

2、本協議一式二份，甲、乙雙方各執一份，經雙方蓋章簽字后生效。

甲方(蓋章)：____________

乙方(蓋章)：____________

代表人(簽字)：____________

代表人(簽字)：____________

______年______月______日

______年______月______日

導師培養協議（專業20篇）篇十一

住所：______________________________。

聯系電話：______________________________。

統一社會信用代碼：______________________________。

乙方：______________________________。

住所：______________________________。

聯系電話：______________________________。

居民身份證號碼：______________________________。

為獲取對路適用人才，提高人才效益，甲方根據用人單位需求和委培生的擇校(專業)意向，進行定向委培，給乙方提供大學深造及就業的機會，并經雙方協商，特訂立以下協議：

一、委培專業：________________________。

二、畢業時間：______年______月______日。

三、委培期間，要求乙方品學兼優，無學校校紀校規處分。

四、乙方委培期滿，獲得畢業證書及相關學位證書，英語達到級，計算機達到______級。

五、委培期間，甲方負責乙方預約就業單位每年一次實習活動。

六、乙方委培期間因自身原因不愿到原約定就業單位就業的，應在畢業前一學期向甲方提前提出解約理由，甲方負責與用人單位聯系，甲方不再退還預約就業費用。

七、簽訂本協議時乙方向甲方一次性預交預約就業費計人民幣元整(大寫：______)。

八、乙方委培期滿，未達到約定條件而被原約定就業單位拒收的，責任由乙方負責，甲方不再退還預約就業費用，但免費為乙方推薦次就業機會。

九、用人單位因生產經營情況發生變化，錄用乙方意向發生變化不再錄用乙方時，由甲方通知乙方，并由甲方負責推薦乙方就業，若甲方推薦乙方就業成功，則不再退還預約就業費用，若乙方愿意自行解決就業的，則退還全部預約就業費用。

十、本協議在履行過程中發生的爭議，由雙方當事人協商解決，協商不成的，提交仲裁委員會仲裁。

十一、本協議自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期限至合同中規定的事項全部履行完畢且相關費用結清之日止。

十二、本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份，具有同等法律效力。

甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：

甲方代表簽名：______________________________。

簽訂地點：______________________________。

______年___月___日______年___月___日。

導師培養協議（專業20篇）篇十二

“訂單式”人才培養模式，是指乙方針對甲方的人力資源規劃的需求，雙方共同制定或修訂專業人才培養方案，在師資、技術、設備等辦學條件方面進行合作，利用協議雙方的資源優勢，采取多種形式組織教學，學生畢業后直接到乙方就業的一種產學結合、工學一體的人才培養模式。本著“面向市場、適應需要”、“平等協商、互惠互利”、“優勢互補、共同發展”的原則?，F就雙方合作開展“訂單式”人才培養方式達成以下協議。

1、根據企業的發展、經營狀況提出人力資源中、長期規劃，制訂出企業未來3—5年的專業需求計劃。

2、負責提出所需專業的用人標準和要求(含專業選修課程、職業技能課程的設置、外語水平以及崗位所要求的特殊技能要求)。

3、參與乙方制訂相關專業的專業選修課程、職業技能課程的設置以及教材的編寫;提供專業選修課、職業技能課的師資(課酬由乙方按照學院規定支付)。

4、負責對“訂單式”人才培養學生的實習崗位的落實;參與學生實習、實訓課程的教學指導工作;負責“訂單式”人才培養學生面試、筆試工作。

5、負責學生在企業實習(訓)期間的考核工作。

6、學生畢業后，根據企業的人力資源規劃，按照“專業對口”的原則負責推薦學生就業;為乙方有特殊要求的崗位和學生就業提供便利。

7、學生實習期間，由甲方安排學生在公司主要對應崗位進行輪訓，確保學生綜合能力和素質的提高;學生頂崗實訓期間甲方按10元/天作為生活補助，甲方負責辦理學生在甲方工作和實訓期間的各種保險，其余時間由學生本人負責。

8、實習期間表現優異的學生可直接進入試用期，學生實習期加試用期的時間至多不超過半年，試用期合格的學生，甲方應如期予以轉正。

9、為搞好訂單班級的實訓演練，乙方根據教學計劃需要，甲方可把退役的生產設備適合教學的捐給乙方用于教學。

10、甲方高層領導保證每學期給學生授課一次，時間、內容雙方協商后確定。

11、為乙方教師到甲方單位研修提供方便。

1、結合甲方的具體情況和市場的需求，負責向省教育行政主管部門申報專業，制訂專業教學計劃和招生計劃。

2、根據教育部頒發的高職人才培養規定結合甲方所提出的用人標準及要求，調整訂單專業的教學計劃，按甲方需要設置專業方向，科學地制定課程教材及教學進度計劃并組織實施，以適應“訂單式”人才培養的需要。

3、負責組織好該專業學生到甲方實習(訓)場所進行實訓以及畢業環節指導工作;參與學生在企業實習期間的管理和政治思想教育工作。

4、協助甲方做好畢業生的就業手續辦理等一系列工作。

5、跟蹤甲方使用畢業生的情況，反饋、調整、及時修正專業培養計劃。

6、為了不影響甲方的正常生產與工作秩序，同時也為了方便學生，在學生畢業實習結束后，由乙方派教師到甲方公司集中辦理學生的畢業答辯、離校手續。

7、響應公司提議的校企合作交流活動。

1、甲方應在每年畢業生就業穩定后，以實際到“訂單式”人才培養企業就業的人數(生產制造業單位除外)按照200元/人的標準支付乙方作為乙方的“訂單式”人才培養的綜合管理費用，乙方收款后須及時開具正式發票給甲方;乙方應協助辦理畢業生到用人企業就業的相關手續。

2、本協議經雙方簽字蓋章后，甲方應在乙方建立“遠東電機集團公司訂單式人才培養基地”，乙方可利用基地培養電機制造專業各種技能型應用人才。

3、本協議未盡事宜，由雙方協商解決，協商一致后可簽訂補充協議，補充協議是本協議的附件，與本協議具有同等的法律效力。

4、本協議一式兩份，雙方各執一份，經雙方法人簽字蓋章后生效;協議有效期自雙方簽字之日起______年(從______年______月______日至______年______月______日止)。

附學生名單(需學生本人簽字)。

甲方代表(簽章)：____________。

乙方代表(簽章)：____________。

法人代表(簽章)：____________。

法人代表(簽章)：____________。

______年__月____日。

______年__月____日。

導師培養協議（專業20篇）篇十三

為推動校企合作，使學生所學知識與實踐相結合,達到學以致用,培養技能型人才的目的,幫助學生盡快了解和適應社會、鍛煉能力、提高素質，甲方同意并負責接受乙方的學生在甲方參加實踐現代學徒制培養活動。為確保順利完成本次現代學徒制培養活動，按照法律和國家政策的有關規定，經甲乙雙方協商一致，特訂立如下協議，以便共同遵守。

一、現代學徒制培養目的。

1、通過現場實踐，掌握工作技能，促進乙方在校學生對專業技能的有效掌握。

2、培育紀律嚴明，勤儉節約，承擔責任的精神，加快適應社會、服務社會步伐。

二、現代學徒制培養基本條件。

1、年齡：16周歲以上;。

2、視力：矯正視力1.0以上;。

3、健康狀況：無任何傳染性疾病及其他影響公司員工健康的疾病;。

4、學歷：須為乙方在校學生，并具備合法學籍;。

5、工作要求：做事認真，積極向上，吃苦耐勞，適應能力強，能服從工作調配。

三、合作內容。

1、合作內容：乙方根據甲方用人需求，組織學生到甲方公司進行現代學徒制培養，甲方依據工作需求，組織安排具體崗位。

3、現代學徒制培養地點：甲方所屬廠區。

4、現代學徒制培養期限：從20xx年04月30日起至20xx年08月29日止，總計4個月。

5、現代學徒制培養起始時間以乙方學生到達甲方指定的現代學徒制培養企業的第一天起生效，學生返回乙方時本協議自行終止。

四、甲方責任。

1、甲方為乙方現代學徒制培養生提供良好無毒無害的工作環境及良好的生活環境，確保現代學徒制培養學生在廠區內和生活區內安全等。并免費提供與崗位相關的理論培訓和技能訓練。

2、甲方為乙方現代學徒制培養生提供住宿，水電費自理，行李和個人用品自備。勞保用品由甲方提供并統一管理。

3、甲方負責就餐，自選餐形式自由調配，餐費按照甲方正式員工的標準計算。

4、甲方提供理論教學場地，并安排師傅配合乙方在現代學徒制培養期間開展理論教學。

5、甲方為乙方現代學徒制培養學生指定師傅指導。

6、甲方要求乙方為每位現代學徒制培養學生購買意外保險，其費用由甲方承擔。

7、甲方為乙方現代學徒制聯絡老師按照1000元/人/月的標準發放管理補助費，該補助費以現代學徒制培養帶隊老師實際出勤天數計發。

五、乙方責任。

1、負責做好發動組織工作，并向學生及其家長做好相關解釋工作。按照甲方現代學徒制培養用工要求，組織學生總計10人(男生10人)赴甲方現代學徒制培養。

2、負責為所有學生出具學生證明、身份證、相片等與現代學徒制培養工作相關的證明。

3、負責安排1名老師作為現代學徒制教學聯絡人，配合甲方對現代學徒制培養生實施管理，加強對現代學徒制培養生的思想教育?，F代學徒制培養學生有違犯打架斗毆事件,情節嚴重者,送當地司法機關部門處理。

4、乙方選送的現代學徒制培養學生，應自覺遵守甲方的工作及崗位制度、作息制度、請假制度等各項規章制度;自覺服從甲方的工作安排，按所在崗位要求完成工作。如有違反，視情節輕重，由甲方按照其公司的有關規章制度給予處分。

5、學生在現代學徒制培養工作期間，如患非工傷范圍內的疾病，其醫藥費均由學生本人自行負責。

6、在現代學徒制培養期間乙方與學生的發生的經濟糾紛、學歷糾紛、意外事故糾紛等均與甲方無關。

六、現代學徒制培養期間工作時間要求：

1、正常工作時間為每天每天8小時，具體以生產安排為準。

2、乙方現代學徒制培養生因特殊原因要求請假的，需經過甲方部門主管以及聯系老師批準方為生效?，F代學徒制培養生連續曠工達到2天的作自動棄學處理，自動棄學未辦理交接手續的按照甲方規定不予結算現代學徒制培養補貼。

七、現代學徒制培養補貼費用。

1、對乙方現代學徒制培養生不安排試用期，甲方按照月平均1500元/月的標準支付乙方現代學徒制培養補貼費用。

八、現代學徒制培養補貼結算方式及發放。

1、甲方在每月15日結算上個月現代學徒制培養補貼?，F代學徒制培養期滿，現代學徒制培養學生離開甲方后一周內甲方應結清現代學徒制培養學生和帶隊老師的所有現代學徒制培養補貼。

2、約定的現代學徒制培養期屆滿現代學徒制培養生應按規定辦理解除手續，分別經過各主管部門簽核、到人事部門交還甲方公司物品、人事部門復核后，統一結算現代學徒制培養補貼。

3、上述每月現代學徒制培養補貼費用甲方依據生產現代學徒制培養補貼金額支付給乙方提供的賬號，并由乙方安排人員負責發放給乙方現代學徒制培養學生現代學徒制培養補貼費。

4、乙方提供的銀行賬號如下：

開戶名：

銀行賬號：

開戶行：

開戶地址：

九、協議未盡事宜，可由甲乙雙方通過友好協商方式，妥善解決。

十、本協議一式二份，甲、乙雙方各執一份，經雙方蓋章簽字后生效。

甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：

代表人(簽字)：代表人(簽字)：

年月日年月日。

導師培養協議（專業20篇）篇十四

丙方：指導師。

丁方：青年教師。

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。青年教師代表著各級各類學校的未來。為了加大對本區青年教師崗位和成才的力度，以師徒結對為基本形式，以傳、邦、帶為主要手段，實施對青年教師的培養和指導，在200年月至200年月期間，本區青年教師____________(丁方)在教育業務上自愿拜____________(丙方)為師。經雙方協商同意簽訂如下協議：

一、各方職責。

(一)丙方職責。

1、帶頭執行師德規范，用高尚的師德為青年教師作出示范。

3、每學期隨堂聽乙方課不少于8節。

5、每學期對乙方課堂教學過關抽查不少于2次。

6、對乙方進行業務指導，確保兩年內順利通過“三過關”考核。

7、每學期指導乙方上匯報課不少于2節。

8、積極支持乙方主動參加學校和上級教育部門組織的各項業務競賽，并作好賽前指導工作。

9、認真督促乙方完成好學校布置的教師基本功作業;動員乙方積極參與現代化教學手段使用的培訓。

10、每學年寫好一篇關于做好青年教師業務培養的專題總結。

(二)丁方職責：

1、認真貫徹師德規范，自學堅持用師德標準指導自己的言行，做到教書育人，為人師表。

2、每學年認真閱讀不少于2本教育理論專著，并認真做好讀書筆記。

3、積極參加本學科教研活動和備課組活動。

4、一學期聽指導教師(教研員、師訓員除外)隨堂課不少于8節。

5、每學期內上匯報課不少于2節。

6、定期完成“三過關”的有關內容考核。

7、積極參加學校組織的各項業務競賽。

8、認真從事課題研究，學年結束時向導師交出一份課題研究的階段性報告。

二、本協議自即日起生效，到200年月中止。

三、本協議一式四份，甲、乙、丙、丁各執一份。

四、本協議由xxx區教育局監督執行。

協議簽署各方：

xxx區實驗小學：指導師：

青年教師所在學校領導代表：青年教師：

20xx年月日。

導師培養協議（專業20篇）篇十五

甲方(校方)：

乙方（定向工作單位）：

甲、乙雙方經友好協商，達成以下協議。

1、甲方保證定向培養學生在校學習期限為年。

2、配合并遵守乙方各項規章制度，服從乙方的統一管理和安排。

3、定向培養期滿，配合乙方做好定向培養后的鑒定和轉正工作，及時提供所需材料。

1、乙方有責任對定向培養學生進行專業技能的培訓，并為其提供適合實習的崗位，保證學生在實習中的安全，同時向學生進行公司規章制度的教育，并嚴格管理，包括培訓期的相關規章制度，培訓協議及員工勞務合同，具體內容詳見乙方單位出臺各項制度。

2、乙方應有相應的機構和人員負責學生的學習、生活及思想道德教育工作，對于學生嚴重違紀乙方有權停止其實習，并解除定向實習協議。

3、實習期內，定向培養生實行實習補貼制，每周的公休日實行勞動倒班制。實習期間企業工作如需加班加點時，征得學生同意后執行，同時乙方應給予相等時間的補休或補助。

5、對定向培養生不服從乙方管理、不遵章守紀、造成嚴重醫療差錯、事故及不良后果者，乙方有權終止其實習，由此造成的一切經濟損失、法律責任均由學生本人負責。乙方單位不承擔連帶責任。

實習期滿后，乙方應為定向培養生按照技術等級考核上崗，簽合同上保險。

甲方：

乙方：

代表簽字：（公章）。

代表簽字：（公章）。

導師培養協議（專業20篇）篇十六

(甲方：軍隊乙方：高校丙方：國防生)。

根據《中華人民共和國兵役法》、《中華人民共和國現役軍官法》和依托普通高等學校培養國防生有關規定，經軍隊有關部門組織政治考核、面試、體檢，甲、乙雙方確定(招收、選拔)丙方為國防生，培養目標為軍隊(指揮類、非指揮類)干部。根據國防生培養工作需要，甲、乙、丙三方簽訂如下協議：

第一條甲方的權利和義務。

(一)按照軍隊確定的國防獎學金標準和發放辦法，在規定學制時間內，每學年與乙方結算丙方的學雜費，定期向丙方發放生活補助費。

(二)根據國防生軍政訓練計劃，組織丙方參加軍政訓練，幫助丙方具備基本的軍人素質和軍官素養。

(三)會同乙方對丙方實施教育管理，軍政訓練期間對丙方實施軍事化管理，建立完善獎懲激勵機制。

(四)建立丙方個人考評檔案，在乙方協助下，定期考核了解丙方現實表現、學習成績、軍政訓練、作風紀律、身心素質等情況，對不符合要求的實行全程淘汰。

(五)與乙方共同負責丙方在校學習期間和畢業入伍時個人檔案、畢業證書、學位證書、報到證等材料的保管轉遞。

(六)參與丙方畢業考核鑒定，對達到培養目標的提出任職建議，根據部隊需要和丙方專業特長、在校表現，提出分配預案，根據上級主管部門統一部署組織丙方畢業派遣工作。

(七)因軍隊體制編制調整改革等因素，無法安排丙方到部隊任職時，通過乙方安排丙方作為普通生面向社會就業。

(八)根據國家法律、軍隊相關規定和本協議約定，對丙方實施淘汰和違約處理。

第二條乙方的權利和義務。

(一)科學制定丙方的教學培養方案，合理設置專業課程，選派思想素質好、教學能力強的教師為丙方授課。

(二)負責丙方在校學習期間的教育管理，及時向甲方通報丙方的思想、學習和生活情況。

(三)協助甲方對丙方實施軍政訓練，將丙方軍政訓練內容作為必修課納入教學計劃，實行學分制管理，為丙方軍政訓練提供必要的場所和條件。

(四)配合甲方結算丙方的國防獎學金學雜費，為丙方評定發放非義務性獎學金、助學金，具備條件的應當設立國防生專項獎學金。

(五)協助甲方對丙方實施淘汰和違約處理，負責將丙方違約情況記入其個人檔案，配合甲方做好國防獎學金本金和違約金的追繳工作。對尚未足額退繳國防獎學金本金和違約金的，不得為其申請畢業證書、學歷證書和辦理戶籍遷移等離校手續。

(六)建立和保管丙方個人檔案材料，丙方畢業入伍時將其個人檔案和畢業證書、學位證書、報到證等材料一并移交給甲方。

(七)組織相關院(系)對丙方作出客觀的學期和畢業鑒定。

(八)未經甲方書面同意，不得為丙方辦理轉學、休學、轉專業、提前畢業、出國留學和推薦免試、報考研究生等相關手續。

(九)對丙方原有的管理、教育和處罰權不因本協議而改變。

第三條丙方的權利和義務。

(一)擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國，熱愛社會主義，志愿從事軍隊工作，嚴守國家和軍隊秘密，不得參加中國共產黨、中國共產主義青年團以外的其他黨派和政治性組織，不得參加宗教組織和封建迷信活動，不得參加非法組織和非法活動。

(二)遵守國家的法律法規，遵守學校各項規章制度和軍隊有關規定，自覺接受甲方、乙方的雙重教育管理，定期向甲方、乙方匯報思想、學習和生活情況。

(三)積極參加甲方組織的軍政訓練活動，自覺接受甲方軍事化管理，學期和畢業訓練考核達到甲方要求，體檢符合軍隊有關規定。

(四)在規定學制時間內完成教學大綱規定的全部課程，完成必修學分，畢業時獲得畢業證書和學位證書。

(五)培養目標為非指揮類的，本科畢業時經甲方上級主管部門批準，可以推薦免試或者報考研究生;培養目標為指揮類的，本科畢業時不得推薦免試或者報考研究生，到部隊工作滿規定年限后，可以在職干部身份報考軍隊招生單位研究生。

(六)未經甲方審批同意，在校學習期間不得私自辦理轉學、休學、轉專業、提前畢業、出國留學、結婚和報考研究生等事宜，不得在校外借住、租住。

(七)享受甲方提供的國防獎學金，可以參評乙方提供的非義務性獎學金、助學金、專項獎學金，享受軍隊提供的軍事教育訓練資源。

(八)畢業時服從甲方、乙方分配。

(九)應由一名親友作為擔保人，保證對違約行為依法承擔經濟賠償責任。

(十)協議有效期內，有權對甲方、乙方未履行協議行為提出質詢，或者向其上級主管部門提出復議。

第四條違約情形。

(一)除軍隊體制編制調整改革等因素外，甲方、乙方因主觀原因未能履行協議的，構成違約。

(二)丙方有下列情形之一的，構成違約：

1.違背四項基本原則，反對黨的基本路線和方針政策，參加宗教組織和封建迷信活動，參加非法組織和非法活動，參加中國共產黨、中國共產主義青年團以外的其他黨派和政治性組織。

2.觸犯國家法律法規受到司法機關處罰，違反校規校紀或者國防生管理規定被學校退學、開除學籍。

3.未經甲方審批同意，擅自辦理轉學、休學、轉專業、提前畢業、出國留學、結婚和報考研究生等事宜。

4.無正當理由，拒不參加軍政訓練，或者不服從甲方管理，情節嚴重。

5.以逃避到軍隊工作為目的，主動提出解除協議，拒不服從甲方和乙方畢業分配，或者與其他單位簽訂就業協議，經教育無效。

6.畢業時未取得畢業證書和學位證書，或者軍政訓練考核不合格，體檢不符合軍隊要求，未能達到培養目標。

7.經甲、乙雙方考核鑒定，確認不適合繼續作為軍隊干部培養對象。

第五條違約責任。

(一)甲方未按規定為丙方提供國防獎學金的，丙方有權解除培養協議。

(二)乙方未經甲方同意，違反本協議幫助丙方辦理轉學、休學、轉專業、提前畢業、出國留學、結婚、推薦免試和報考研究生等事項，需承擔連帶賠償責任。

(三)丙方構成違約的，按照下列辦法處理：

1.解除國防生培養協議，取消丙方國防生資格。

2.有第四條第二款1、2、3、4項情形的，由乙方對丙方作退學處理，情節嚴重的開除學籍;有第四條第二款第5項情形的，乙方不為丙方出具報考研究生、出國或者錄用為公務員、國企職員等證明材料。

有第四條第二款第1、2、3、4、5項情形的，在協議解除后的30日內，丙方須向甲方一次性退還已享受的國防獎學金、繳納規定數額的違約金。

3.有第四條第二款第6項情形的，未取得畢業證書和學位證書，或者軍政訓練考核成績不合格，丙方須向甲方退還已享受的國防獎學金;因傷病不符合軍隊體檢要求，丙方已享受的國防獎學金可不退還。

4.有第四條第二款第7項情形的，由甲方視情確定丙方是否退還國防獎學金和追繳違約金。

第六條附則。

(一)本協議自甲、乙、丙三方簽字蓋章之日起生效，至丙方完成規定學業畢業時自動終止。協議有效期內，任何一方提出變更，須征得另兩方同意。

(二)本協議未盡事宜，按照國家和軍隊依托普通高等學校培養國防生有關規定執行;經甲、乙、丙三方協商增加的協議附件，視為本協議內容。

(三)履行本協議出現爭議，經甲、乙、丙三方協商不能達成一致意見，向乙方所在地人民法院提起民事訴訟。

(四)丙方違約逾期未足額退回國防獎學金本金、繳納違約金的，由甲方會同乙方通過法律手段追繳。

(五)本協議一式四份，甲、乙、丙三方各一份，存入丙方個人檔案一份，復印無效。

20xx年x月xx日。

導師培養協議（專業20篇）篇十七

甲方：（__________學院）。

乙方：（__________企業）。

為加強校企合作，充分發揮學院的專業優勢，有針對性地為體育企業培養高素質技能型專門人才，甲乙雙方本著“優勢互補、共同發展、謀取雙贏”的原則，在平等自愿的前提下，達成以下協議：

乙方從甲方____級專業學生中挑選________名學生作為乙方訂單培養學生，與甲方聯合成立____班。甲方經和乙方協商后按照乙方用人要求對該班專業人才培養方案進行適當調整。乙方參與培養訂單培養學生，接受訂單培養學生階段性專業實習和頂崗實習，并負責安排按要求完成學習任務、取得畢業證書的訂單培養學生在其單位就業。

1、按照乙方用人要求確定培養目標，調整____班專業人才培養方案，并依據該方案組織教學。

2、負責訂單培養學生的日常教學管理，確保教學質量。

3、定期組織相關人員及專業教師到乙方走訪，及時了解乙方對訂單培養學生的要求。

4、將訂單培養學生送至乙方進行階段性專業實習和頂崗實習，并安排教師協同乙方指導、管理訂單培養學生。

5、加強訂單學生的理論學習和技能訓練，使訂單培養學生在畢業前取得相應工種的.職業技能證書。

6、根據乙方需求為乙方職工開展相關業務培訓、指導工作，培訓費另議。

1、有權提出人才培養方案建議，參與討論班人才培養方案的調整。

2、根據人才培養方案，選派具有豐富實踐經驗的技術人員或管理人員到甲方班授課，參與培養過程的教學。授課報酬另議。

3、負責安排訂單培養學生的階段性專業實習和頂崗實習，選派具有豐富實踐經驗的技術人員、管理人員對實習學生實施技能培訓指導，并協助甲方進行學生實習管理。

4、對于頂崗實習的訂單培養學生，按乙方規定向其支付實習期間工資報酬，并為其辦理頂崗實習工傷保險。

5、接受甲方指導教師到乙方進行考察學習，了解企業情況，探討學生培養相關問題。

6、負責安排完成學習計劃、取得畢業證書的訂單培養學生到乙方單位就業，并按國家規定簽訂勞動合同。

7、設立專項獎學金，鼓勵品學兼優的訂單培養學生。

1、本協議未盡事宜，由甲乙雙方協商一致后簽訂補充協議，補充協議與本協議具有同等法律效力。

2、本協議一式四份，甲乙雙方各執二份。

甲方：______（蓋章）乙方：______（蓋章）。

簽約代表：______簽約代表：______。

導師培養協議（專業20篇）篇十八

乙方：

甲乙雙方根據平等、自愿、協商一致原則，就北京交通大學電子信息工程。

學院xxx（學號：）碩士研究生推薦到乙方做聯合培養研究生，并達成如下協議：

1、推薦學生的學籍仍在甲方。

2、論文完成后需返回學校，參加甲方組織的學位論文答辯。

3、推薦學生需定期將課題大致進展情況向甲方導師作書面匯報。

1、乙方為推薦學生配備第二導師，提供難度符合碩士畢業學位論文要求的相關研究課題。

2、課題研究經費由乙方提供。

3、乙方負責推薦學生的日常管理、提供必要的條件，生活費用由乙方和學生共同承擔。

4、推薦學生需與乙方簽訂保密協定，相關研究成果屬于乙方。但并不影響甲方撰寫論文并發表，達到研究生畢業水平。

5、學生在乙方工作期間，應提供保險，發生人身傷害等意外事件的賠償事宜，按所購買保險的相關規定執行。

甲方研究生：

甲方導師：

甲方（簽章）：乙方（簽章）：

簽訂日期：年月日簽訂日期：年月日

導師培養協議（專業20篇）篇十九

乙方：_________。

為使_________項目（以下簡稱本項目）在_________實現產業化，根據國家及地方有關法律、法規，雙方本著平等、自愿、有償的員工培訓計劃[推薦閱讀]企業背景介紹xx股份有限公司是國內知名的大型家電生產廠家，其代表產品xx微波爐除了在國內市場占有很大份額以外，還遠銷到歐洲、非洲、東南亞等地。

乙方：_________。

為充分發揮企業和科研院校的各自優勢，促進產、學、研相結合，加速科技成果產業化，根據全國博士后管城市規劃設計合同工程名稱：_________工程地點：_________合同編號：_________（由設計人編填）設計證書等級：_________委托方：_________設計方：_________委托方委托設計大學生畢業自我鑒定回顧大學四年，我通過良師的指導和自己刻苦學習，已具備了文字處理和寫作能力,也養成了認真對待學習、工作的良好習慣。成為一個合乎社會要求的新英語教師工作計劃一、整體目標堅持我校“十二字”教育模式，全面貫徹和落實學校工作報告精神；進一步創新教育教學，和諧幼小銜接，重視習慣養成，夯實母語基礎，強化英語特班級團支書的自我鑒定轉眼間一學期又接近尾聲了!我作為這個班級的團支書，這學期的工作自己認為還是比較盡心的。盡管和某些班委之間有些磨合，但最終還是在工作之余達成新聞專業自我評價范文經過四年的專業系統的學習,我熟練掌握了新聞專業的操作流程。并且在多家新聞媒體實習,有能力馬上投入到工作當中。

導師培養協議（專業20篇）篇二十

乙方：

根據有關法律法規和《吉安市“三定向”培養鄉（鎮）農技人員試行辦法》，吉安市農業局、水利局、教育局、發改委、人保局、編辦、財政局《關于做好20xx年“三定向”培養基層農業、水利技術人員招生工作的通知》等文件規定，甲、乙雙方簽訂本協議。

一、乙方須遵守如下約定：

2.乙方應按培養學校規定繳納學雜費，遵守學校各項規章制度。

3.乙方學習三年后，必須取得由省教育廳驗印的中專文憑；

5.乙方須在鄉（鎮）農技部門工作滿五年或以上方可調動（考公務員、選撥干部等除外），否則承擔違約責任。

6.乙方經考試考核未畢業或公開招聘考核不合格則自主擇業。

二、甲方必須履行以下承諾：

3.甲方確保做到用人公開、公平、公正。

4.乙方被聘用后，享受國家規定的鄉（鎮）農業公共服務事業單位人員的工資、福利待遇等。

三、本協議經甲、乙雙方簽字蓋章后正式生效。

四、本協議一式柒份，縣（市、區）農業局、教育局、人事局、編辦、財政局、培養學校、乙方各執一份。

甲方（蓋章）：

農業局教育局人保局。

機構編制委員會辦公室財政局。

乙方（簽字）：

家長:。

學生:。

20xx年月日。