工作計(jì)劃書應(yīng)該盡量詳細(xì)、清晰地描述工作內(nèi)容,避免模糊和不確定性。以下是一份經(jīng)過精心編寫和實(shí)際執(zhí)行的工作計(jì)劃書范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
教育調(diào)查工作計(jì)劃(匯總15篇)篇一
因?yàn)閷W(xué)生是匿名回答,所以都敢于提出自己的觀點(diǎn)意見。我可以從這些回答中準(zhǔn)確的找到學(xué)生的主要意見。
2調(diào)查這個(gè)題目,主要原因在于我對(duì)它很感興趣,這個(gè)也是我一直在思考的問題,同時(shí),調(diào)查這個(gè)題目也是十分有意義的,我們可以從這個(gè)題目中明確學(xué)生課余時(shí)間的活動(dòng),可以幫助他們更好的利用自己的課余時(shí)間,豐富他們的生活,幫助他們更好的成長(zhǎng)。
3做這個(gè)調(diào)查的應(yīng)用價(jià)值其實(shí)上面我也提到了一些,可以在我們課余的時(shí)間加深師生之間的了解,我們也可以在了解了學(xué)生課余時(shí)間的應(yīng)用,具體有效的幫助同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間更有效的利用這個(gè)可以幫助他們進(jìn)步的時(shí)間,同時(shí)可以幫助他們制定有效的計(jì)劃,促進(jìn)他們自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步。
時(shí)間安排。
調(diào)查的時(shí)間設(shè)于10月10日晚自習(xí)的時(shí)候,一人一份的.調(diào)查問卷。一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行回答。然后用一周時(shí)間進(jìn)行分析,然后用一節(jié)課的時(shí)間與他們交流。
備注。
調(diào)查交流結(jié)束后,要求學(xué)生最后說下自己的體會(huì)。
教育調(diào)查工作計(jì)劃(匯總15篇)篇二
教育調(diào)查工作計(jì)劃教育調(diào)查工作計(jì)劃主要內(nèi)容、理論意義和應(yīng)用價(jià)值我做的調(diào)查題目是《關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)方法的調(diào)查報(bào)告》,主要調(diào)查了十個(gè)問題,而且分性別調(diào)查,因?yàn)樾詣e差異也會(huì)引起學(xué)習(xí)方法的差異。這十個(gè)問題分別是:第一題,在課前是否會(huì)預(yù)習(xí)新課所學(xué)知識(shí)?第二題,你的預(yù)習(xí)方法是什么?第三題,你的聽課情況屬于哪一種?第四題,你上課時(shí)記筆記嗎?第五題,造成你不認(rèn)真聽講的原因是什么?第六題,你是通過何種方式完成作業(yè)的?第七題,你是如何復(fù)習(xí)的?第九題,對(duì)現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)方式,你選擇哪一種?第十題,對(duì)實(shí)習(xí)老師的意見和建議?第一題到第九題均為選擇題,其中第五題為多選題,其余為單選題。第十題為問答題,主要是想知道自己的不足,然后予以改正,使自己成為一個(gè)合格優(yōu)秀的老師。平時(shí)也會(huì)找學(xué)生談話,但是有的學(xué)生不敢當(dāng)面說,所以借助這次調(diào)查來實(shí)現(xiàn)。因?yàn)槭悄涿{(diào)查,所以同學(xué)敢于提出自己的見解。
能在學(xué)科領(lǐng)域?qū)W有所成。
做這個(gè)調(diào)查的目的就是看看學(xué)生的學(xué)習(xí)方法是否正確,讓學(xué)生一旦發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)方法的錯(cuò)誤就立即改正它,這樣每個(gè)學(xué)生就可以找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法,也讓學(xué)習(xí)可以取得事半功倍的效果,這樣教師的任務(wù)輕松了,學(xué)生的負(fù)擔(dān)也輕了。學(xué)習(xí)方式的確定不僅為教師與學(xué)生的交流鋪平了道路。也為后繼學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。
時(shí)間安排調(diào)查時(shí)間設(shè)定在20xx年10月16日晚自習(xí)期間,學(xué)生一人一份問卷,回答完畢后直接交回到我的手上。我在之后的一個(gè)星期對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析,寫出調(diào)查報(bào)告。在20xx年10月23日晚自習(xí)期間給學(xué)生做一個(gè)匯報(bào)和總結(jié),之后讓學(xué)生自由討論和發(fā)言,找出最適合自己的學(xué)習(xí)方法備注主要是調(diào)查學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,最后的總結(jié)會(huì)讓班主任參加,找對(duì)學(xué)習(xí)方式很重要聲明:本文來源于網(wǎng)絡(luò),著作權(quán)屬歸原創(chuàng)者所有。我們本著想要分享的目的與大眾交流,如有侵權(quán),請(qǐng)?jiān)诤笈_(tái)留言聯(lián)系,我們將第一時(shí)間進(jìn)行刪除,謝謝!
教育調(diào)查工作計(jì)劃(匯總15篇)篇三
20xx年xx月――――20xx年xx月。
司志鵬賀燃燃汪雪梅趙麗欣魏冰潔高揚(yáng)。
張光遠(yuǎn)馮志杰王帆李宏利付佳慧。
數(shù)學(xué):xxx、xxx。
英語:xxx、xxx。
美術(shù):xxx、xxx、xxx。
語文:xxx。
音樂:xxx、xxx。
計(jì)算機(jī):王帆。
通過到興隆職教中心學(xué)校實(shí)習(xí),深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名任課老師以及如何做好班主任工作,把理論與實(shí)踐相結(jié)合,把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,不斷提高自身的綜合素質(zhì),為將來的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。熟悉教師工作,鍛煉與同學(xué)溝通的能力,適應(yīng)新角色的轉(zhuǎn)變,處理好新環(huán)境下的人際關(guān)系。
2、早晨按時(shí)去辦公室,準(zhǔn)備當(dāng)天課程,每課時(shí)都要有自己的教案,對(duì)自己的課安排的合理有序。
3、主動(dòng)積極地向當(dāng)?shù)貙?shí)習(xí)老師請(qǐng)教,交流,學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師在工作上的經(jīng)驗(yàn)與技巧。配合當(dāng)?shù)乩蠋煹慕虒W(xué)工作。
4、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,積極幫助有困難的學(xué)生,主動(dòng)與學(xué)生溝通和交流。
5、認(rèn)真做好聽課評(píng)課記錄,及時(shí)做好教學(xué)反思,實(shí)習(xí)小組的成員要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)交流與互相的聽課。
6、積極參加學(xué)校的團(tuán)體活動(dòng)并主動(dòng)策劃一些積極向上的校園活動(dòng),如詩(shī)歌朗誦比賽,唱歌舞蹈比賽,征文等等一系列活躍校園文化氣氛的活動(dòng)。
7、認(rèn)真做好班主任工作,致力于班級(jí)建設(shè)與班級(jí)管理,積極主動(dòng)的與輔導(dǎo)老師交流、溝通,督促學(xué)生搞好班級(jí)衛(wèi)生和課堂紀(jì)律,班主任要留意每天的綜合評(píng)比,并及時(shí)進(jìn)行教育,看好早晚自習(xí)課。
教育調(diào)查工作計(jì)劃(匯總15篇)篇四
導(dǎo)語:教育調(diào)查工作計(jì)劃怎么寫?下面小編為您推薦教育調(diào)查工作計(jì)劃范文,歡迎閱讀!
主要內(nèi)容,理論意義和應(yīng)用價(jià)值
因?yàn)閷W(xué)生是匿名回答,所以都敢于提出自己的觀點(diǎn)意見。我可以從這些回答中準(zhǔn)確的找到學(xué)生的主要意見。
2 調(diào)查這個(gè)題目,主要原因在于我對(duì)它很感興趣,這個(gè)也是我一直在思考的問題,同時(shí),調(diào)查這個(gè)題目也是十分有意義的,我們可以從這個(gè)題目中明確學(xué)生課余時(shí)間的活動(dòng),可以幫助他們更好的利用自己的課余時(shí)間,豐富他們的生活,幫助他們更好的成長(zhǎng)。
3做這個(gè)調(diào)查的應(yīng)用價(jià)值其實(shí)上面我也提到了一些,可以在我們課余的時(shí)間加深師生之間的了解,我們也可以在了解了學(xué)生課余時(shí)間的應(yīng)用,具體有效的幫助同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間更有效的`利用這個(gè)可以幫助他們進(jìn)步的時(shí)間,同時(shí)可以幫助他們制定有效的計(jì)劃,促進(jìn)他們自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步。
時(shí)間安排
調(diào)查的時(shí)間設(shè)于10月10日晚自習(xí)的時(shí)候,一人一份的調(diào)查問卷。一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行回答。然后用一周時(shí)間進(jìn)行分析,然后用一節(jié)課的時(shí)間與他們交流。
備注
調(diào)查交流結(jié)束后,要求學(xué)生最后說下自己的體會(huì)
教育調(diào)查報(bào)告
由于我的家在陜西,所以我選擇了自主實(shí)習(xí) ,我選擇了某某某中學(xué)作為我的實(shí)習(xí)學(xué)校,實(shí)習(xí)內(nèi)容包括兩個(gè)方面的內(nèi)容:一是專業(yè)課的教育實(shí)習(xí),二是班主任的工作實(shí)習(xí)。在這期間我積極努力的參加學(xué)校教研工作,虛心的價(jià)額壽老師的教導(dǎo),取得了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這期間我也熱情的與同學(xué)進(jìn)行交流互動(dòng),做了一些關(guān)于他們課余活動(dòng)方面的一些調(diào)查,這其中包括:他們課余時(shí)間具體有哪些,個(gè)人是否對(duì)于課余時(shí)間有計(jì)劃,課余時(shí)間的具體應(yīng)用。 為了全面的與學(xué)生進(jìn)行交流獲得材料,我不僅限于發(fā)放調(diào)查報(bào)告,而且更加著重于普通的日常交流,以便更好的了解他們的情況。
在我介紹我的調(diào)查報(bào)告之前,我需要對(duì)于我的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行簡(jiǎn)要的說明,我之所以選擇這個(gè)話題主要因?yàn)槲乙恢睂?duì)于這個(gè)題目很感興趣,同時(shí)我覺得中學(xué)生對(duì)于課余時(shí)間的應(yīng)用不是特別的有效,我做這個(gè)課題就是為了幫助學(xué)生在課余時(shí)間不僅可以放松自己的身心,而且可以有效的利用時(shí)間,取得進(jìn)步。
首先,我先與同學(xué)交流的就是他們具體的課余時(shí)間有哪些。
我在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生除了基本的假期以及周末以外很少有自己可以自由支配的時(shí)間,基本上每天都在學(xué)校實(shí)習(xí),甚至有的時(shí)候自己的假期周末家長(zhǎng)也會(huì)給他們報(bào)一些學(xué)習(xí)班,課余活動(dòng)的時(shí)間很少很少。
我對(duì)于這個(gè)問題的調(diào)查就是首先了解學(xué)生具體的課余時(shí)間,以便于我設(shè)計(jì)一些課余的活動(dòng),或者是清晰的了解哪些時(shí)間是可以利用的。這是我們這個(gè)調(diào)查報(bào)告的前提,有助于我們幫助我們更好的進(jìn)行計(jì)劃。但是在我調(diào)查玩這個(gè)題目后就發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生真的有點(diǎn)負(fù)擔(dān)太多了,學(xué)習(xí)占用他們的時(shí)間實(shí)在可怕,就連基本的周末假期老師也會(huì)給他們布置很多的作業(yè),讓他們的大部分時(shí)間無法自己支配。
其次,我調(diào)查的內(nèi)容是學(xué)生自己課余時(shí)間的具體使用情況
我在與他們的交流中發(fā)現(xiàn),除了老師布置作業(yè)的時(shí)間的使用外,他們大部分的時(shí)間都用在看電視,或者睡覺上了,有的學(xué)生甚至?xí)诰W(wǎng)吧玩游戲,很少有同學(xué)會(huì)在課余時(shí)間內(nèi)讀書或者做一些有意義的活動(dòng),大部分人做的事情都是無益的。
我做這個(gè)話題的意義就在于了解學(xué)生的具體活動(dòng),然而我做完調(diào)查之后,我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的課余時(shí)間利用的不好,而且做了很多對(duì)于學(xué)習(xí)不利的事情,比如呆在網(wǎng)吧等等,當(dāng)然他們還小無法做出計(jì)劃利用自己的課余時(shí)間也是很正常的,所以我就更加覺得做這個(gè)調(diào)查有益于幫助他們有效的利用時(shí)間,促進(jìn)他們的成長(zhǎng)。
最后我調(diào)查的題目就是他們是否有課余時(shí)間利用的計(jì)劃。
這個(gè)題目的回答實(shí)際上很簡(jiǎn)單就是是否的問題,課時(shí)這個(gè)問題的背后就不是這么的簡(jiǎn)單了,這個(gè)題目的答案實(shí)際上就反應(yīng)了學(xué)生能力的高低,因?yàn)橛?jì)劃對(duì)于中學(xué)生的要求就是很高了。
我調(diào)查這個(gè)題目首先就是為了了解學(xué)生基本的能力狀況,以便明了我要制定的具體計(jì)劃,通過這個(gè)題目的調(diào)查我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生沒有計(jì)劃,而有計(jì)劃的學(xué)生大部分都是在班級(jí)里面學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生,這就充分說明了計(jì)劃的制定可以有助于學(xué)生獲取更好的成績(jī)。
在這個(gè)調(diào)查報(bào)告結(jié)束的時(shí)候,我希望我做了這個(gè)調(diào)查報(bào)告可以幫助老師有效的指導(dǎo)學(xué)生制定計(jì)劃,并且監(jiān)督學(xué)生有效的實(shí)施這些計(jì)劃,從而提高學(xué)生的各項(xiàng)能力,幫助同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,幫助他們進(jìn)步。
教育調(diào)查工作計(jì)劃(匯總15篇)篇五
由于我的家在陜西,所以我選擇了自主實(shí)習(xí),我選擇了某某某中學(xué)作為我的實(shí)習(xí)學(xué)校,實(shí)習(xí)內(nèi)容包括兩個(gè)方面的內(nèi)容:一是專業(yè)課的教育實(shí)習(xí),二是班主任的工作實(shí)習(xí)。在這期間我積極努力的參加學(xué)校教研工作,虛心的價(jià)額壽老師的教導(dǎo),取得了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這期間我也熱情的與同學(xué)進(jìn)行交流互動(dòng),做了一些關(guān)于他們課余活動(dòng)方面的一些調(diào)查,這其中包括:他們課余時(shí)間具體有哪些,個(gè)人是否對(duì)于課余時(shí)間有計(jì)劃,課余時(shí)間的具體應(yīng)用。為了全面的與學(xué)生進(jìn)行交流獲得材料,我不僅限于發(fā)放調(diào)查報(bào)告,而且更加著重于普通的日常交流,以便更好的了解他們的情況。
在我介紹我的調(diào)查報(bào)告之前,我需要對(duì)于我的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行簡(jiǎn)要的說明,我之所以選擇這個(gè)話題主要因?yàn)槲乙恢睂?duì)于這個(gè)題目很感興趣,同時(shí)我覺得中學(xué)生對(duì)于課余時(shí)間的應(yīng)用不是特別的有效,我做這個(gè)課題就是為了幫助學(xué)生在課余時(shí)間不僅可以放松自己的身心,而且可以有效的利用時(shí)間,取得進(jìn)步。
首先,我先與同學(xué)交流的就是他們具體的課余時(shí)間有哪些。
我在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生除了基本的假期以及周末以外很少有自己可以自由支配的時(shí)間,基本上每天都在學(xué)校實(shí)習(xí),甚至有的時(shí)候自己的假期周末家長(zhǎng)也會(huì)給他們報(bào)一些學(xué)習(xí)班,課余活動(dòng)的時(shí)間很少很少。
我對(duì)于這個(gè)問題的調(diào)查就是首先了解學(xué)生具體的課余時(shí)間,以便于我設(shè)計(jì)一些課余的活動(dòng),或者是清晰的了解哪些時(shí)間是可以利用的。這是我們這個(gè)調(diào)查報(bào)告的前提,有助于我們幫助我們更好的進(jìn)行計(jì)劃。但是在我調(diào)查玩這個(gè)題目后就發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生真的有點(diǎn)負(fù)擔(dān)太多了,學(xué)習(xí)占用他們的時(shí)間實(shí)在可怕,就連基本的周末假期老師也會(huì)給他們布置很多的作業(yè),讓他們的大部分時(shí)間無法自己支配。
其次,我調(diào)查的內(nèi)容是學(xué)生自己課余時(shí)間的具體使用情況。
我在與他們的交流中發(fā)現(xiàn),除了老師布置作業(yè)的時(shí)間的使用外,他們大部分的時(shí)間都用在看電視,或者睡覺上了,有的學(xué)生甚至?xí)诰W(wǎng)吧玩游戲,很少有同學(xué)會(huì)在課余時(shí)間內(nèi)讀書或者做一些有意義的活動(dòng),大部分人做的事情都是無益的。
我做這個(gè)話題的意義就在于了解學(xué)生的具體活動(dòng),然而我做完調(diào)查之后,我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的課余時(shí)間利用的不好,而且做了很多對(duì)于學(xué)習(xí)不利的事情,比如呆在網(wǎng)吧等等,當(dāng)然他們還小無法做出計(jì)劃利用自己的課余時(shí)間也是很正常的,所以我就更加覺得做這個(gè)調(diào)查有益于幫助他們有效的利用時(shí)間,促進(jìn)他們的成長(zhǎng)。
最后我調(diào)查的題目就是他們是否有課余時(shí)間利用的計(jì)劃。
這個(gè)題目的回答實(shí)際上很簡(jiǎn)單就是是否的問題,課時(shí)這個(gè)問題的背后就不是這么的簡(jiǎn)單了,這個(gè)題目的答案實(shí)際上就反應(yīng)了學(xué)生能力的高低,因?yàn)橛?jì)劃對(duì)于中學(xué)生的要求就是很高了。
我調(diào)查這個(gè)題目首先就是為了了解學(xué)生基本的能力狀況,以便明了我要制定的具體計(jì)劃,通過這個(gè)題目的調(diào)查我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生沒有計(jì)劃,而有計(jì)劃的學(xué)生大部分都是在班級(jí)里面學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生,這就充分說明了計(jì)劃的制定可以有助于學(xué)生獲取更好的成績(jī)。
在這個(gè)調(diào)查報(bào)告結(jié)束的時(shí)候,我希望我做了這個(gè)調(diào)查報(bào)告可以幫助老師有效的指導(dǎo)學(xué)生制定計(jì)劃,并且監(jiān)督學(xué)生有效的實(shí)施這些計(jì)劃,從而提高學(xué)生的各項(xiàng)能力,幫助同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,幫助他們進(jìn)步。
教育調(diào)查工作計(jì)劃(匯總15篇)篇六
1、通過體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增強(qiáng)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德,智,體全面發(fā)展。以健康第一為指導(dǎo)思想,以適應(yīng)社會(huì)需求,生理特點(diǎn)為主要學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
2、充分利用游戲,教學(xué)比賽等有主題的教學(xué)滲透到教學(xué)中去。使學(xué)生在身體素質(zhì),心理健康等方面全面發(fā)展。
3、掌握所學(xué)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù),提高運(yùn)動(dòng)技能,進(jìn)一步促進(jìn)身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展。
體育與健康課程是一門以身體練習(xí)為主要手段、以增進(jìn)中小學(xué)生健康為主要目的的必修課程,是學(xué)校課程體系的重要組成部分,是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才不可缺少的重要途徑。它是對(duì)原有的體育課程進(jìn)行深化改革,突出健康目標(biāo)的一門課程。教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投),體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目,以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實(shí)用技能。
全面發(fā)展。他們有意注意時(shí)間短,無意注意占主導(dǎo)地位,對(duì)教師枯燥的講解與練習(xí)會(huì)產(chǎn)生厭倦情緒,多話是學(xué)生的天性,對(duì)教師做動(dòng)作模仿能力強(qiáng)。
1、學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。
2、上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。
3、不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。
4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。
5、要愛護(hù)體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。
6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,陶冶“美”的情操,塑造學(xué)生的文明形象,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和愛國(guó)主義精神。
7、在教學(xué)過程中嚴(yán)格把守基礎(chǔ)技術(shù)和技能教學(xué),注意體育理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,使學(xué)生認(rèn)識(shí)體育,喜歡體育,參與體育,享受快樂體育。
教育調(diào)查工作計(jì)劃(匯總15篇)篇七
__鎮(zhèn)是汝城縣人口大鎮(zhèn),與兩省三縣五鎮(zhèn)四鄉(xiāng)一區(qū)一場(chǎng)接壤,轄20個(gè)行政村,3個(gè)居委會(huì),175個(gè)村民小組,總?cè)丝?0890人(含__林場(chǎng)和九龍村),其中已婚育齡婦女6561人。近年來,__鎮(zhèn)計(jì)生工作緊扣“加大力度、夯實(shí)基礎(chǔ)、創(chuàng)新特色、保優(yōu)爭(zhēng)先”的工作思路,進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力量,加大投入力度,多管齊下抓計(jì)生,在繼續(xù)夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù),取得明顯成效。連續(xù)9年保持了優(yōu)質(zhì)服務(wù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)榮譽(yù)。主要從三個(gè)方面下功夫。
一、配強(qiáng)人員,落實(shí)責(zé)任。
__鎮(zhèn)把計(jì)劃生育工作列為頭等大事來抓。一是調(diào)優(yōu)配強(qiáng)計(jì)生工作隊(duì)伍。安排了5名領(lǐng)導(dǎo)和27名干部成立了計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作組,挑選出18名工作經(jīng)驗(yàn)豐富,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),工作熱情高的干部職工組成了計(jì)生工作外業(yè)常抓隊(duì),村級(jí)計(jì)生專干平均年齡35周歲,其中85%的具有高中文化。二是嚴(yán)格落實(shí)計(jì)生工作責(zé)任。進(jìn)一步完善了獎(jiǎng)懲制度和措施,全面落實(shí)“一票否決制”、“責(zé)任追究制”,鎮(zhèn)、村兩級(jí)都由一把手擔(dān)任組長(zhǎng),親自抓、負(fù)總責(zé),并與各村簽訂了責(zé)任狀,將計(jì)生工作任務(wù)與獎(jiǎng)金、政績(jī)相掛鉤,聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、駐村干部一并納入考核。今年,全鎮(zhèn)各村主干、駐村干部每人向鎮(zhèn)財(cái)政交納了300元風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任金。
二、夯實(shí)基礎(chǔ),優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
隨著外出務(wù)工人員和外來人員和增多,計(jì)生工作面臨著新的的壓力和考驗(yàn)。__鎮(zhèn)深入調(diào)查了解情況,結(jié)合鎮(zhèn)情,采取切實(shí)有效的措施,扎實(shí)抓好了計(jì)生工作。一是增加基礎(chǔ)設(shè)施投入。投入40萬元,建筑面積200平方米的計(jì)生服務(wù)大樓于__年元月份竣工使用。新增了2臺(tái)電腦用于計(jì)生臺(tái)賬管理,達(dá)到計(jì)生辦工作人員人手一臺(tái)電腦。計(jì)生服務(wù)所設(shè)避孕藥具室,b超室,消毒供應(yīng)室,悄悄話室。更新了b超機(jī),測(cè)孕儀、手術(shù)包、康復(fù)床等一批設(shè)備。全鎮(zhèn)20個(gè)村、一個(gè)林場(chǎng)一個(gè)居委會(huì)都組建了服務(wù)室,全部配備了避孕藥具箱、工作臺(tái),做到婦檢,藥具發(fā)放管理不出村。放環(huán)、取環(huán)、查孕、婦檢和康檢等不出鎮(zhèn)。二是提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。截止__年7月底,共落實(shí)“四術(shù)”233例,其中上環(huán)133人,女扎65人,流引產(chǎn)35例,征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)35萬元,認(rèn)定獎(jiǎng)勵(lì)扶助對(duì)象20人,每人600元存折全部發(fā)到群眾手中,發(fā)放獨(dú)生子女保健費(fèi)76人,每人60元。加大了“三結(jié)合”幫扶力度,落實(shí)幫扶資金6.4萬元,認(rèn)真解決了全鎮(zhèn)全部純女戶子女上學(xué)減免費(fèi)用。
三、齊抓共管,控量提質(zhì)。
__鎮(zhèn)人口基數(shù)大,流動(dòng)人口多,__年上半年外出務(wù)工流出人口2186人次,流入人口256人次。針對(duì)這種情況,鎮(zhèn)黨委、政府認(rèn)真研究對(duì)策。一是部門聯(lián)動(dòng)綜合抓。積極協(xié)調(diào)督促公安、工商、民政、衛(wèi)生等有關(guān)部門共同抓好計(jì)劃生育工作,開展人口與計(jì)劃生育綜合治理,形成“黨政負(fù)責(zé),部門配合,群眾參與、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),齊抓共管”的格局。
今年,召集各有關(guān)單位和部門召開計(jì)生工作會(huì)議6次,特別針對(duì)流動(dòng)人口、出生嬰兒性別比偏高等問題進(jìn)行了研究,并開展了專項(xiàng)治理。二是協(xié)會(huì)領(lǐng)頭群眾治。建立健全了22個(gè)計(jì)生協(xié)會(huì)組織,完善了協(xié)會(huì)工作機(jī)制,深入開展協(xié)會(huì)活動(dòng)。充分發(fā)揮其聯(lián)系面廣的優(yōu)勢(shì),動(dòng)員、協(xié)調(diào)各方面的力量,參與計(jì)劃生育的各項(xiàng)管理和監(jiān)督工作。調(diào)動(dòng)群眾的積極性,在自治的形式、內(nèi)容等方面進(jìn)行大膽的探索。借助計(jì)劃生育服務(wù)站和衛(wèi)生服務(wù)中心的陣地,為育齡群眾提供生殖健康檢查和服務(wù)。把人口與計(jì)劃生育宣傳教育融入文化教育和環(huán)境建設(shè)中,以多種形式廣泛宣傳計(jì)劃生育政策規(guī)定和生殖健康知識(shí),宣傳科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀念,以增強(qiáng)其自身生命力和凝聚力,真正使協(xié)會(huì)在村民自治中唱好主角,做到“兩委”負(fù)總責(zé)、協(xié)會(huì)當(dāng)骨干。今年上半年,共開展計(jì)生協(xié)會(huì)幫扶活動(dòng)2次,受助會(huì)員260人。開展計(jì)生協(xié)會(huì)實(shí)用農(nóng)業(yè)技術(shù)交流活動(dòng)3次,有420名會(huì)員學(xué)到了雜交扁豆、荷蘭豆、雞鴨養(yǎng)殖等技術(shù)。并在協(xié)會(huì)活動(dòng)過程中宣傳計(jì)劃生育法律、法規(guī)和優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)。使廣大育齡婦女認(rèn)識(shí)到控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì),改善人口結(jié)構(gòu)的重要意義。三是流動(dòng)人口流動(dòng)管。今年與外出流動(dòng)人口簽訂管理合同518份,合同簽定到位率98%以上。每月對(duì)外來流動(dòng)人口進(jìn)行地毯式清查。對(duì)外出務(wù)工育齡婦女,一律要求其每季寄回婦檢證明。上半年先后3次南下廣東、福建,北上郴州、長(zhǎng)沙,了解外出務(wù)工育齡婦女情況。終止計(jì)劃外懷孕35例。有效地控制了計(jì)劃外出生。
教育調(diào)查工作計(jì)劃(匯總15篇)篇八
我做的調(diào)查題目是《關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)方法的調(diào)查報(bào)告》,主要調(diào)查了十個(gè)問題,而且分性別調(diào)查,因?yàn)樾詣e差異也會(huì)引起學(xué)習(xí)方法的差異。這十個(gè)問題分別是:
第一題,在課前是否會(huì)預(yù)習(xí)新課所學(xué)知識(shí)?
第二題,你的預(yù)習(xí)方法是什么?
第三題,你的聽課情況屬于哪一種?
第四題,你上課時(shí)記筆記嗎?
第五題,造成你不認(rèn)真聽講的原因是什么?
第六題,你是通過何種方式完成作業(yè)的?
第七題,你是如何復(fù)習(xí)的?
第九題,對(duì)現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)方式,你選擇哪一種?
第十題,對(duì)實(shí)習(xí)老師的意見和建議?
第一題到第九題均為選擇題,其中第五題為多選題,其余為單選題。第十題為問答題,主要是想知道自己的不足,然后予以改正,使自己成為一個(gè)合格優(yōu)秀的老師。平時(shí)也會(huì)找學(xué)生談話,但是有的學(xué)生不敢當(dāng)面說,所以借助這次調(diào)查來實(shí)現(xiàn)。因?yàn)槭悄涿{(diào)查,所以同學(xué)敢于提出自己的見解。
學(xué)習(xí)方法是通過學(xué)習(xí)實(shí)踐,總結(jié)出的快速掌握知識(shí)的方法。因其以學(xué)習(xí)掌握知識(shí)的效率有關(guān),它越來越受到人們的重視。學(xué)習(xí)方法,并沒有統(tǒng)一的規(guī)定,因個(gè)人條件不同,選取的方法也不同。學(xué)習(xí)方法是否正確,不僅影響著學(xué)生的心態(tài)和行為,還給教師與學(xué)生的交流添加了障礙物。擁有好的學(xué)習(xí)方式,才能輕松地完全地掌握好知識(shí);擁有好的學(xué)習(xí)方法,才能保證教學(xué)的順利進(jìn)行;擁有好的學(xué)習(xí)方法,才能在學(xué)科領(lǐng)域?qū)W有所成。
做這個(gè)調(diào)查的目的就是看看學(xué)生的學(xué)習(xí)方法是否正確,讓學(xué)生一旦發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)方法的錯(cuò)誤就立即改正它,這樣每個(gè)學(xué)生就可以找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法,也讓學(xué)習(xí)可以取得事半功倍的效果,這樣教師的任務(wù)輕松了,學(xué)生的負(fù)擔(dān)也輕了。學(xué)習(xí)方式的確定不僅為教師與學(xué)生的交流鋪平了道路。也為后繼學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。
主要是調(diào)查學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,最后的總結(jié)會(huì)讓班主任參加,找對(duì)學(xué)習(xí)方式很重要。
教育調(diào)查工作計(jì)劃(匯總15篇)篇九
1、全面了解學(xué)生對(duì)學(xué)校食堂的需求和學(xué)生對(duì)食堂的滿意度。
2、調(diào)查學(xué)校食堂的價(jià)格,服務(wù),菜式的銷售現(xiàn)狀。
3、了解學(xué)生的消費(fèi)觀點(diǎn)和習(xí)慣。
從以上幾點(diǎn)中分析研究,來發(fā)掘出一些食堂的服務(wù)改進(jìn)措施及學(xué)校對(duì)食堂的有效管理措施。
市場(chǎng)調(diào)查的內(nèi)容要根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查的目的來確定學(xué)生對(duì)食堂餐廳的服務(wù)情況的評(píng)價(jià)。該次調(diào)查中主要內(nèi)容有以下幾個(gè)方面:
1、調(diào)查學(xué)生對(duì)餐廳提供的飯菜口味,種類分量,價(jià)格。
2、調(diào)查學(xué)生對(duì)餐廳的衛(wèi)生條件和其舒適程度。
3、調(diào)查學(xué)生對(duì)餐廳的工作人員的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)水平。
4、調(diào)查競(jìng)爭(zhēng)者市場(chǎng)概況。
針對(duì)學(xué)校食堂各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施尚未完善,尤其學(xué)校餐廳飯菜質(zhì)量備受學(xué)生關(guān)注。對(duì)于學(xué)生都焦點(diǎn)的'問題,所以全校學(xué)生都是調(diào)查對(duì)象。個(gè)人的喜好以及家庭經(jīng)濟(jì)背景的差異、學(xué)生月生活費(fèi)之處的多少導(dǎo)致消費(fèi)者購(gòu)買習(xí)慣的差異。為了準(zhǔn)確快速的得出調(diào)查結(jié)果此次調(diào)查決定采用隨機(jī)抽樣法,對(duì)在學(xué)校餐廳及在校外用餐的學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查,樣本量為100。具體實(shí)施措施是:我們將在就餐期間隨機(jī)抽取70名在校就餐同學(xué),以及30名在校外就餐同學(xué),分別了解他們對(duì)學(xué)校餐廳的滿意度。
此次調(diào)查涉及人員較多,我組采用隨機(jī)抽樣方法進(jìn)行,問卷共設(shè)計(jì)15各小題,涉及調(diào)查餐廳的各個(gè)方面。調(diào)查的實(shí)施要求本組人員進(jìn)行面對(duì)面的街頭訪問,最后的資料整理由本組人員分工處理。
1、學(xué)生對(duì)學(xué)校食堂的伙食情況分析。
2、對(duì)學(xué)校食堂的服務(wù)情況分析。
1、調(diào)查問卷準(zhǔn)備100份,打印0、1元/份,復(fù)印0、1元/份,共10元。
2、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)(略)。
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:xxx。
調(diào)查方案、問卷的修改:xxx。
調(diào)查數(shù)據(jù)處理:xx。
調(diào)查報(bào)告撰寫:xxx。
教育調(diào)查工作計(jì)劃(匯總15篇)篇十
隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,家庭結(jié)構(gòu)的變化及高等教育大眾化趨勢(shì),新時(shí)期大學(xué)生的思想狀況出現(xiàn)了一些新的變化,給高校思想政治工作帶來很大影響。特別是目前90后學(xué)生紛紛跨入大學(xué)校門,處于人生轉(zhuǎn)折的重要過渡階段,因此作為高校思想政治工作者必須高度重視這一群體的思想變化,繼續(xù)探索高校思想政治教育工作的新思路。為了更全面了解我院10級(jí)新生的思想狀況,為我院更好地開展教學(xué)、管理和服務(wù)工作提供原始依據(jù)。我系將在院的領(lǐng)導(dǎo)下在學(xué)期初對(duì)新生開展了新生思想狀況調(diào)查。
一、活動(dòng)背景。
為進(jìn)一步做好我系新生教育和團(tuán)學(xué)工作,掌握“90后”大學(xué)新生思想特點(diǎn)和基本情況,根據(jù)團(tuán)省委學(xué)校部《關(guān)于開展__年廣東大學(xué)生新生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研的通知》的精神,院學(xué)生會(huì)結(jié)合我院實(shí)際情況,貫徹落實(shí)《通知》的有關(guān)要求和部署。
二、活動(dòng)目的。
關(guān)心關(guān)懷我院__級(jí)新生,了解其思想、學(xué)習(xí)、生活等有關(guān)方面的動(dòng)態(tài),收集有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行深入的研究分析,為我院乃至我省有關(guān)機(jī)構(gòu)部門提供相關(guān)參考。
三、組織部門。
建筑工程系學(xué)生會(huì)。
四、活動(dòng)對(duì)象。
本活動(dòng)主要針對(duì)建筑工程系大一新生。
五、活動(dòng)方式。
本活動(dòng)主要是以問卷調(diào)查和訪談的形式展開。(我們將從大一新生的學(xué)習(xí)、生活、工作、娛樂等方面設(shè)置問題,力圖全方位了解大一新生。)。
六、工作安排流程:
1、10月23日召開參與此次調(diào)查的成員開會(huì),做出工作安排及說明工作細(xì)則。
2、10月24號(hào)開始宣傳工作,讓大家知道及積極參與到此調(diào)查中。
3、10月25、26號(hào)開展了新生思想狀況調(diào)查(采取有一對(duì)一的方式進(jìn)行面談?wù){(diào)查)。
4、10月27日上午10:00到綜合樓803對(duì)10級(jí)的輔導(dǎo)員羅漢紅老師進(jìn)行面對(duì)面的訪談?wù){(diào)查。秘書處人員會(huì)對(duì)訪談進(jìn)行筆錄。
6、10月28號(hào)秘書處會(huì)對(duì)問卷數(shù)據(jù)及訪談?dòng)涗涗浫胂嚓P(guān)的表格。31號(hào)準(zhǔn)時(shí)交到院級(jí)干部負(fù)責(zé)人。
七、工作人員。
負(fù)責(zé)人:梁__。
成員:周__。
10級(jí)工作人員(待定)。
八、注意事項(xiàng)。
1.工作人員應(yīng)尊重整體安排。
2.工作人員如有特別情況需退出調(diào)查活動(dòng),應(yīng)及時(shí)向負(fù)責(zé)人提出申請(qǐng),批準(zhǔn)后方可退出。
3.工作人員應(yīng)衣著得體,舉止文明,謙虛有禮。
4.工作人員應(yīng)模范帶頭遵守校規(guī)校紀(jì)。
5.本次活動(dòng)各重大事項(xiàng)應(yīng)由集體討論決定,以民主集中制原則統(tǒng)一意見。
6.參與人員應(yīng)本著節(jié)約合理的原則辦好有關(guān)事宜。
建筑工程系學(xué)生會(huì)。
二〇一〇年十月二十二日。
附:訪談?lì)A(yù)備問題。
1.你對(duì)“90后”的團(tuán)體有什么樣的看法,你是怎么去看待的。
2.“90后”和“80后”在思想上的區(qū)別在哪里,談?wù)勀愕南敕?
3.你覺得“90后”在思想狀況(心里素質(zhì))方面如何,思想和行為會(huì)不會(huì)一致?
4.10級(jí)新生大多數(shù)都是“90后”,你覺得他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活方面有什么樣的特點(diǎn)?
5.對(duì)待他們這個(gè)特殊的團(tuán)體,做為老師會(huì)采取什么樣的工作態(tài)度呢?
6.“90后”在感恩,愛學(xué)校,愛國(guó),請(qǐng)陳述下他們的態(tài)度?
7.對(duì)“90后”的關(guān)心主要表現(xiàn)在什么方面?
8.你覺得他們到這里后會(huì)不會(huì)對(duì)他們的思想和行為有很多的改變?
9.常聽人說“90后”是張揚(yáng)個(gè)性的一代,你是如何來看待這個(gè)問題呢?
10.在他們身上,你是否有看到我們中華民族的傳統(tǒng)美德呢?
教育調(diào)查工作計(jì)劃(匯總15篇)篇十一
了解消費(fèi)者經(jīng)常購(gòu)買的休閑品牌。
了解消費(fèi)者購(gòu)買頻率。
了解消費(fèi)者對(duì)品牌的認(rèn)知情況。
了解消費(fèi)者服裝三元素的對(duì)消費(fèi)者購(gòu)買的影響情況。
了解消費(fèi)者的消費(fèi)價(jià)格段。
有無過去的消費(fèi)者流失的情況,原因是什么;
對(duì)公司產(chǎn)品包裝、價(jià)格、性能、品質(zhì)等評(píng)價(jià);
對(duì)本產(chǎn)品品牌的認(rèn)知;
了解本產(chǎn)品的包裝及賣場(chǎng)有無影響消費(fèi)者購(gòu)買;
10、了解消費(fèi)者對(duì)送貨上門是否有興趣。
11、了解消費(fèi)者一般傾向于在何種場(chǎng)合購(gòu)買;
12、了解人員推銷在消費(fèi)者購(gòu)買過程中所起的作用;
13、了解賣場(chǎng)產(chǎn)品資料的作用;
14、通過何種渠道知道本產(chǎn)品;
15、了解消費(fèi)者基本情況。
教育調(diào)查工作計(jì)劃(匯總15篇)篇十二
為詳細(xì)了解食堂問題各方面的情況制定了合理的調(diào)查方案書。目的及意義如下。
1全面了解學(xué)生對(duì)學(xué)校食堂的需求和學(xué)生對(duì)食堂的滿意度。
2調(diào)查學(xué)校食堂的價(jià)格,服務(wù),菜式的銷售現(xiàn)狀。
3了解學(xué)生的消費(fèi)觀點(diǎn)和習(xí)慣。
從以上幾點(diǎn)中分析研究,來發(fā)掘出一些食堂的服務(wù)改進(jìn)措施及學(xué)校對(duì)食堂的有效管理措施。
三、調(diào)查內(nèi)容:
市場(chǎng)調(diào)查的內(nèi)容要根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查的目的來確定學(xué)生對(duì)食堂餐廳的服務(wù)情況的評(píng)價(jià)。該次調(diào)查中主要內(nèi)容有以下幾個(gè)方面:
1.調(diào)查學(xué)生對(duì)餐廳提供的飯菜口味,種類分量,價(jià)格。
2.調(diào)查學(xué)生對(duì)餐廳的衛(wèi)生條件和其舒適程度。
3.調(diào)查學(xué)生對(duì)餐廳的工作人員的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)水平。
4.調(diào)查競(jìng)爭(zhēng)者市場(chǎng)概況。
五、調(diào)查方法。
六、資料分析。
1.學(xué)生對(duì)學(xué)校食堂的伙食情況分析。
2.對(duì)學(xué)校食堂的服務(wù)情況分析。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1.調(diào)查問卷準(zhǔn)備100份,打印0.1元/份,復(fù)印0.1元/份,共10元。
2.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)(略)。
八、附錄。
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:
調(diào)查方案、問卷的修改:
調(diào)查人員:
調(diào)查數(shù)據(jù)處理:
調(diào)查報(bào)告撰寫:
教育調(diào)查工作計(jì)劃(匯總15篇)篇十三
教師訪談?dòng)涗浽L談一訪談時(shí)間:2017年2月13日訪談學(xué)校:
訪談老師及聯(lián)系方式:
訪談提綱及訪談心得:
訪談提綱:
一、訪談形式:面對(duì)面訪談二、訪談目的:作為一名英語師范生,希望通過這次訪談能夠了解初中教師工作的相關(guān)信息、以及教師的素質(zhì)、技巧和能力要求等等,(由于訪談的這位老師是本人以前的英語老師,對(duì)我的英語學(xué)習(xí)曾有很大幫助),同時(shí)向她尋求有效的建議,使得大學(xué)四年能有針對(duì)性地學(xué)習(xí)英語,提高自己的綜合能力。
三、
訪談?dòng)涗洠?/p>
1.問:為什么選擇成為一名教師?答:我的性格很適合做老師,我很喜歡和孩子們相處,做事有耐心、有毅力,這些也都符合教師的職業(yè)特點(diǎn)。我高中老師和班主任也影響我...這也是我選擇當(dāng)老師的一個(gè)原因。
2.問:你認(rèn)為,當(dāng)好一名老師必備素質(zhì)有哪些?答:教師的必備素質(zhì)包括:分析教材的能力、組織。
教學(xué)。
的能力、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力、應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力、開展第二課堂、指導(dǎo)優(yōu)生、轉(zhuǎn)化差生的能力等3.問:如果工作與個(gè)人生活遇到矛盾該如何調(diào)節(jié)呢?曾有放棄當(dāng)老師的想法?答:教師是生活在現(xiàn)實(shí)中的人,也需要有充實(shí)的生活、美好的人生、幸福的家庭。但事實(shí)上每日里繁重的工作經(jīng)常令自己疲憊不堪,如何調(diào)整?調(diào)節(jié)自己的心情,提高自己的工作效率,同時(shí)保證生活質(zhì)量,以愉快的心情面對(duì)工作和生活。從不曾有放棄當(dāng)老師的想法!4.問:老師與學(xué)生的關(guān)系應(yīng)該是怎樣的?碰到棘手的學(xué)生當(dāng)面頂撞該怎么處理?遇到常不交作業(yè)的學(xué)生如何處理?答:學(xué)生與老師相處的時(shí)間超過與父母相處時(shí)間,要建立和諧的師生關(guān)系,首先尊重學(xué)生,學(xué)生才會(huì)尊重你,其次悉心深入地了解學(xué)生,盡可能與他們打成一片,尤其是年輕教師更可以充分利用與學(xué)生年齡差距小的優(yōu)勢(shì),與他們交心。
碰到棘手的學(xué)生當(dāng)面頂撞我會(huì)先冷處理,讓他(她)先冷靜思考,再和他們悉心談。遇到常不交作業(yè)的學(xué)生要和其父母溝通,告知學(xué)生問題,同時(shí)和學(xué)生溝通,約法三章。
5.問:關(guān)于課堂,老師是怎樣活躍氣氛使學(xué)生更好地融入課堂學(xué)習(xí)中?答:先要精心備課,備課過程中,我會(huì)補(bǔ)充和儲(chǔ)備大量的知識(shí)背景,多給學(xué)生創(chuàng)設(shè)英語交際運(yùn)用的情境,適當(dāng)添加比賽游戲等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望和熱情。
訪談心得:
老師選擇這份工作的原因,我感覺與我個(gè)人很相像,她的性格確實(shí)很適合當(dāng)老師;當(dāng)問到當(dāng)一名好老師的必備素質(zhì)時(shí),她的答案與我原本想的答案很不一樣,我想這就是真正成為一名老師和沒有工作經(jīng)驗(yàn)的師范生的差別,她的回答告訴了我需要努力的方向;人人都說老師這份工作舒服且穩(wěn)定,卻不知背后付出的艱辛,宋老師說“老師也是生活在現(xiàn)實(shí)中的人,也會(huì)有疲憊的時(shí)候”,從事多年教學(xué)行業(yè)的她卻從未有放棄當(dāng)老師的想法,她的敬業(yè)與堅(jiān)持讓我敬佩;我當(dāng)然還少不了問她的講課經(jīng)驗(yàn),老師課堂的創(chuàng)新性也是我學(xué)習(xí)的一大地方,也是為了準(zhǔn)備以后的師范生技能大賽,這種創(chuàng)新性思維從現(xiàn)在起就要不斷培養(yǎng)了;最后,剛上大學(xué)對(duì)英語的學(xué)習(xí)仍有些迷茫的我向老師尋求建議,談及我的口語等薄弱點(diǎn),老師更是要我努力下功夫,給我分析了以前和現(xiàn)在不同的學(xué)習(xí)目的,她給的建議讓我未來四年的學(xué)習(xí)有了更清晰的方向,成為像她一樣優(yōu)秀的英語老師也是我未來學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
兼職情況調(diào)查問卷1。
教育調(diào)查工作計(jì)劃(匯總15篇)篇十四
隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,家庭結(jié)構(gòu)的變化及高等教育大眾化趨勢(shì),新時(shí)期大學(xué)生的思想狀況出現(xiàn)了一些新的變化,給高校思想政治工作帶來很大影響。特別是目前90后學(xué)生紛紛跨入大學(xué)校門,處于人生轉(zhuǎn)折的重要過渡階段,因此作為高校思想政治工作者必須高度重視這一群體的思想變化,繼續(xù)探索高校思想政治教育工作的新思路。為了更全面了解我院10級(jí)新生的思想狀況,為我院更好地開展教學(xué)、管理和服務(wù)工作提供原始依據(jù)。我系將在院的領(lǐng)導(dǎo)下在學(xué)期初對(duì)新生開展了新生思想狀況調(diào)查。
為進(jìn)一步做好我系新生教育和團(tuán)學(xué)工作,掌握“90后”大學(xué)新生思想特點(diǎn)和基本情況,根據(jù)團(tuán)省委學(xué)校部《關(guān)于開展20xx年廣東大學(xué)生新生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研的通知》的精神,院學(xué)生會(huì)結(jié)合我院實(shí)際情況,貫徹落實(shí)《通知》的有關(guān)要求和部署。
關(guān)心關(guān)懷我院20xx級(jí)新生,了解其思想、學(xué)習(xí)、生活等有關(guān)方面的動(dòng)態(tài),收集有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行深入的研究分析,為我院乃至我省有關(guān)機(jī)構(gòu)部門提供相關(guān)參考。
建筑工程系學(xué)生會(huì)。
本活動(dòng)主要針對(duì)建筑工程系大一新生。
本活動(dòng)主要是以問卷調(diào)查和訪談的形式展開。(我們將從大一新生的學(xué)習(xí)、生活、工作、娛樂等方面設(shè)置問題,力圖全方位了解大一新生。)。
1、10月23日召開參與此次調(diào)查的成員開會(huì),做出工作安排及說明工作細(xì)則。
2、10月24號(hào)開始宣傳工作,讓大家知道及積極參與到此調(diào)查中。
3、10月25、26號(hào)開展了新生思想狀況調(diào)查(采取有一對(duì)一的方式進(jìn)行面談?wù){(diào)查)。
4、10月27日上午10:00到綜合樓803對(duì)10級(jí)的輔導(dǎo)員羅漢紅老師進(jìn)行面對(duì)面的訪談?wù){(diào)查。秘書處人員會(huì)對(duì)訪談進(jìn)行筆錄。
6、10月28號(hào)秘書處會(huì)對(duì)問卷數(shù)據(jù)及訪談?dòng)涗涗浫胂嚓P(guān)的表格。31號(hào)準(zhǔn)時(shí)交到院級(jí)干部負(fù)責(zé)人。
負(fù)責(zé)人:梁xx。
成員:周xx。
10級(jí)工作人員(待定)。
1.工作人員應(yīng)尊重整體安排。
2.工作人員如有特別情況需退出調(diào)查活動(dòng),應(yīng)及時(shí)向負(fù)責(zé)人提出申請(qǐng),批準(zhǔn)后方可退出。
3.工作人員應(yīng)衣著得體,舉止文明,謙虛有禮。
4.工作人員應(yīng)模范帶頭遵守校規(guī)校紀(jì)。
5.本次活動(dòng)各重大事項(xiàng)應(yīng)由集體討論決定,以民主集中制原則統(tǒng)一意見。
6.參與人員應(yīng)本著節(jié)約合理的原則辦好有關(guān)事宜。
建筑工程系學(xué)生會(huì)。
教育調(diào)查工作計(jì)劃(匯總15篇)篇十五
被稱為“地球之腎”的濕地,作為水資源的“貯存庫(kù)”和“凈化器”,不但具有強(qiáng)大的水文調(diào)節(jié)、循環(huán)功能,而且還具備降解污染、凈化水質(zhì)的有效功能。最近幾年張掖市人民政府,張掖市甘州區(qū)環(huán)保局等企業(yè)單位對(duì)濕地保護(hù)做了很多貢獻(xiàn),濕地保護(hù)人人有責(zé),濕地保護(hù)全民參與,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)家園。
發(fā)起單位:河西大學(xué)生綠色環(huán)保協(xié)會(huì)。
主辦單位:張掖國(guó)家城市濕地公園建設(shè)委員會(huì)。
河西學(xué)院團(tuán)委。
河西學(xué)院農(nóng)學(xué)系。
策劃承辦單位:河西大學(xué)生綠色環(huán)保協(xié)會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間:xx年10月16日。
活動(dòng)地點(diǎn):張掖國(guó)家城市濕地公園。
活動(dòng)目的:
1、了解市民、同學(xué)們對(duì)濕地保護(hù)的看法。
2、增強(qiáng)市民、同學(xué)們對(duì)濕地保護(hù)的意識(shí)。
3、使得更多人關(guān)注濕地,走進(jìn)濕地。
4、加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)濕地知識(shí)的了解。
5、豐富同學(xué)們的課余生活。
一、活動(dòng)細(xì)則。
1、活動(dòng)主題:“走進(jìn)濕地和諧發(fā)展”宣傳、調(diào)查活動(dòng)。
2、活動(dòng)口號(hào):走進(jìn)濕地保護(hù)環(huán)境。
3、活動(dòng)形式:
(1)發(fā)放宣傳材料。
(2)分發(fā)和回收《濕地“城市之腎”調(diào)查表》。
(3)橫幅簽名。
(4)在濕地公園以及在河西學(xué)院先后掛條幅進(jìn)行宣傳。
二、活動(dòng)流程:
活動(dòng)前期。
(1)xx年10月14日召開內(nèi)部會(huì)議,分配各部門的具體工作。
外聯(lián)部:與相關(guān)單位聯(lián)系,如,張掖國(guó)家城市濕地公園建設(shè)委員會(huì);
宣傳部:條幅、海報(bào)、橫幅、信號(hào)筆的準(zhǔn)備;
網(wǎng)絡(luò)信息部:組織在協(xié)會(huì)網(wǎng)站上填寫相關(guān)的報(bào)道,及負(fù)責(zé)活動(dòng)中的拍攝工作;
實(shí)踐部:負(fù)責(zé)濕地公園活動(dòng)的'路線;
組織部:負(fù)責(zé)組織會(huì)員;
公關(guān)部:負(fù)責(zé)條幅簽名現(xiàn)場(chǎng)的公共服務(wù);
調(diào)查部:調(diào)查表的印制、分發(fā)及回收整理,宣傳冊(cè)的分發(fā);
編輯部:活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)及總結(jié)的撰寫;
策劃部:協(xié)助宣傳部工作。
活動(dòng)中期。
1、10月15日,召開全體會(huì)員會(huì)議,安排活動(dòng)的具體情況及注意事項(xiàng);
2、10月16日8:30,七教樓前集合,按部門簽到;
3、10月16日9:00,帶隊(duì)出發(fā),徒步走向濕地公園;
5、10月16日11:00,各部召開部門會(huì)議,總結(jié)活動(dòng)情況;
6、10月16日11:30,會(huì)員集合,帶隊(duì)回校。
活動(dòng)后期。
1、將簽名條幅在濕地公園懸掛一星期,然后再將條幅懸掛于校園,向公眾宣傳展示;
2、活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)撰寫及發(fā)布,活動(dòng)總結(jié)。
促進(jìn)大學(xué)生和市民對(duì)濕地的了解,增強(qiáng)關(guān)于濕地保護(hù)方面的知識(shí),使修復(fù)濕地的建設(shè)更加理想化,持續(xù)化。
1、盡力與校內(nèi)各協(xié)會(huì)各部門聯(lián)系,加大宣傳力度。
2、整個(gè)活動(dòng)有人負(fù)責(zé)拍照工作。
3、活動(dòng)后新聞稿件及時(shí)編寫。
4、活動(dòng)中要注意人員的安排。
5、活動(dòng)中注意安全。