在學習和工作中的點滴積累，讓我更加深刻地理解了一些重要的道理。接下來是一些寫心得體會的范文，希望可以幫助大家更好地理解和應用。

檢察先進事跡的心得體會報告（實用15篇）篇一

近年來，廣西檢察機關涌現出了一大批先進事跡，無論是在執法公正、反腐倡廉，還是在維護司法公正、保護人權等方面，都樹立了良好的榜樣。通過了解他們的事跡，我深感廣西檢察機關是一支有擔當、有作為的團隊，對于人民群眾來說，他們是一道堅實的保障。在這次廣西檢察先進事跡的學習中，我深受啟發，提煉出了幾點心得體會。

第一，廣西檢察機關具有強烈的責任意識和使命感。在廣西檢察機關的事跡中，有很多干部在面對困難和挑戰時能夠挺身而出，甚至沖鋒在前。他們深知自己的工作是維護社會公平正義的重要力量，是國家權威的代表。因此，他們在工作中不僅要認真履行職責，嚴格執法，還要時刻保持敏感，對各種新情況、新問題敏感并做出及時回應。這種責任意識和使命感不僅能夠提高工作效率，也能夠帶動團隊的凝聚力和士氣。

第二，廣西檢察機關注重制度建設和創新。在廣西檢察機關的先進事跡中，有很多干部通過提出創新性的辦案思路和機制，有效地解決了現實問題。他們首先明確問題所在，深入調研，形成科學的分析和建議，并將其落實到日常工作中，推動了檢察機關的改革和發展。這種制度建設和創新的意識值得我們借鑒，不僅要注重提高自己的業務素質，還要加強對制度的學習和應用，通過制度的規范和保障，推動工作的順利進行。

第三，廣西檢察機關注重團隊建設和合作精神。廣西檢察先進事跡中的干部大多是團隊意識強烈，在面對復雜的案件和任務時能夠積極協作，形成合力。他們明白，一個人的力量是有限的，只有團隊的力量才能夠成就一番事業。因此，他們重視團隊建設，注重隊伍的培養和壯大，并積極營造良好的工作氛圍。這一點對于我們每個人來說都是值得學習的，只有在集體的力量和協作之下，我們才能夠取得更大的成就。

第四，廣西檢察機關注重群眾工作和服務意識。廣西檢察先進事跡中的干部始終將人民群眾的利益放在首位，把最真切的群眾需求作為自己工作的出發點和落腳點。他們時刻保持與群眾的密切聯系，聽取群眾的意見和建議，并努力做到公正、便民、高效。他們深知作為檢察干部，執法的目標不僅是為了懲惡揚善，更是要維護社會公平正義，保障人民群眾的合法權益。這種服務意識和群眾工作的重視是廣西檢察機關得以取得突出成績的重要原因。

第五，廣西檢察機關秉持廉潔奉公的作風。廣西檢察機關的先進事跡中，有很多干部因為堅持廉潔奉公的原則，堅決同腐敗行為和不正之風作斗爭，取得了顯著成效。他們清正、廉潔、無私的作風不僅在工作中得到體現，更在生活中成為廣大干部的榜樣。他們始終保持清醒的頭腦，明確自己的底線，嚴守紀律和規定，在各種誘惑和困難面前都能保持清白之心。這種廉潔奉公的作風是廣西檢察機關建設法治社會的堅實保障，值得每個干部學習和遵循。

通過學習廣西檢察先進事跡，我深切感受到廣西檢察機關是一支充滿擔當和責任感的隊伍，他們樂于奉獻、勇于擔當，在推動社會進步和維護司法公正中發揮了重要作用。作為一名普通人民群眾，我們應該向廣西檢察機關的先進事跡看齊，時刻保持對法律的敬畏和遵守，擁護和支持廣西檢察機關的工作，為廣西檢察機關的發展貢獻自己的力量。同時，我們也要以廣西檢察機關的先進事跡為榜樣，不斷提高自己的素質和能力，為國家的法治進程做出自己的貢獻。

檢察先進事跡的心得體會報告（實用15篇）篇二

近年來，隨著中國教育事業的不斷發展，教育先進事跡報告成為教育界的一種重要交流方式。通過了解和學習其中的先進經驗和做法，廣大教師不僅能夠進一步提高教育教學水平，還能夠不斷總結經驗，形成自己的教育理念和方法論。近期，本人有幸參加一場教育先進事跡報告會，并從中受益匪淺。在此，我將就本次報告心得體會進行分享，希望與大家共同探討和進步。

首先，這次報告會中的先進事跡給予了我極大的教育啟示。報告者作為一名學科競賽教育的研究者和推動者，憑借其自身出色的能力和豐富的經驗，成功地讓雜亂無章的知識變得有機有序，通過鮮活的案例和生動的語言闡述自己的教學理念。在聽完報告后，我深深地被其中所展示的學科教學方法所打動，特別是他強調了培養學生創造力和創新思維的重要性。這正是當今時代需要的人才素質，也是我們教育工作者需要重點引導和培養的。因此，我決心在今后的教育實踐中更加注重學生的創造性思維和創新能力的培養，通過靈活多樣的教學方式激發學生的潛能。

其次，本次報告會中，報告者除了強調了創新思維，還對于師生之間的關系進行了深入的探討。他認為，良好的師生關系是學生順利成長的關鍵，而這種關系的建立需要教師的理解和包容。作為教育者，我們常常希望學生能夠迅速掌握知識和技能，但是我們不能忽視每個學生的個體差異，忘記了應該為學生提供一個有溫度的學習環境。教育是人的事業，教師應該理解學生的需求，耐心引導他們，關心他們的成長，在解決學習問題的同時，更注重培養他們的思考能力和發展潛能。這種理念的引導對于我來說是一種啟示，也是一種提醒。我希望今后能夠更加關注學生的情感需求，注重培養與學生的良好溝通和理解。

再次，這次報告會中提到的先進方法和經驗也給了我很多啟示。報告者通過一系列有趣的教學案例和方法，生動地展示了自己的教學理念和教學方法。其中，我最受益匪淺的是他提出的引導式教學法和多元評價法。引導式教學法強調學生參與、討論和探索的過程，將學生的主體地位放到了首位。通過激發學生的主動性和參與性，在教學中引導學生獨立思考，不僅能夠提高學生的學習興趣和探索欲望，還能夠培養學生的創新能力和解決問題的能力。多元評價法則強調學生的多維發展，注重發現和培養學生的潛能，實現全面素質教育的目標。這些方法讓我深刻地意識到，傳統的教學方式已經難以適應當今學生的成長需要，我們教育工作者需要不斷地更新自己的教學理念和方法，為學生提供更加優質的教育資源和教學環境。

最后，本次報告會對于教育一線的教師而言，更強調教育者的責任和使命感。教師是社會的靈魂工程師，他們肩負著培養后代的重要任務。在今天這個信息爆炸的時代，教育者需要有超出傳統教學的視野，不斷追求教育教學的創新，切實關心學生的全面發展，注重培養學生的創新精神和實踐能力。作為一名教師，我將把本次報告會中的先進經驗和方法轉化為具體的教學行動，為學生提供更加豐富多樣的學習經驗和成長空間。

總之，本次教育先進事跡報告給了我很多寶貴的經驗和啟示。通過聽取報告者的經驗分享和教育理念闡述，我深刻地認識到一個好的教育者不僅需要掌握一定的專業知識和教學技能，更需要有高尚的師德情操和教育使命感。在今后的教育實踐中，我將始終秉承教育先進事跡報告中所傳達的教育理念和方法，不斷提高自身素養，為學生提供更好的教育服務。相信通過不斷的學習和進步，我們的教育事業一定會不斷邁向新的高度！

（作者樣式：新華社2022年國慶題字）。

檢察先進事跡的心得體會報告（實用15篇）篇三

近年來，隨著我國檢察事業的不斷發展，越來越多的檢察干警展現出對公職的忠誠和擔當精神，有許多檢察先進事跡值得我們借鑒和學習。通過近期對一些先進檢察人員事跡的研究，我深刻認識到，秉持信念，擔當自我和勇于創新是我們作為一名檢察干警所應具備的素質。而要實現這些，我們首先要樹立正確的價值觀和工作導向，同時注重提高自身能力和學習新知識。在今后的工作中，我將更加注重培養這些素質，以更好地為民眾服務。

第一段：秉持信念，保持為民服務的初心。

作為黨的廉政人員，我們肩負著維護社會公平正義的使命。秉持信念是我們銘記初心的重要方面。先進檢察人員通過對事業的堅守和執著追求，展現了對法律的崇高信念和對國家的無私奉獻精神。他們在工作中不為困難所懼怕，在面對利益誘惑時能夠做出正確的抉擇。

第二段：擔當自我，放眼全局，維護司法公正。

一位優秀的檢察干警需要擔當自我，勇于承擔責任，做到在關鍵時刻挺身而出。在許多先進檢察人員的事跡中，我們看到了他們破解復雜案件，維護司法公正的努力。他們以堅定的意志，專業的技能和嚴格的執行力，為社會帶來公正與公平。作為一名普通的檢察干警，我應該時刻銘記擔當自我，懷揣一顆正義的心，努力做好每一份工作。

第三段：勇于創新，適應時代發展的變革。

我國正在進行全面的司法改革，這必然要求我們的檢察人員具備持續學習和創新的能力。通過研究先進事跡，我發現許多先進人物敢于擔當，善于創新，能夠與時俱進。他們不斷學習先進的科技技術，熟悉信息化手段的應用，積極參與社會活動，不斷提高自身的綜合能力。作為一名現代化的檢察干警，我們應該緊跟時代的步伐，善于應用先進的科技手段，不斷提高自己的業務水平和辦案能力。

第四段：樹立正確的工作導向，注重學習和提高自身能力。

作為一名檢察干警，樹立正確的工作導向至關重要。在先進檢察人員的事跡中，他們時刻保持對法律的高度敬畏，堅持用法律武器化解社會矛盾。他們注重學習，提高自身綜合能力和業務水平，通過不斷學習新知識和分享經驗，不斷提升自身的專業素養。這些給予了我很大的啟發，讓我更加深刻地認識到，只有不斷學習新知識，提高個人素質，才能更好地為人民服務。

第五段：總結與展望。

通過研究先進事跡，我們明確了檢察干警應該具備的素質和能力。只有以信念為依歸，擔當自我和勇于創新，我們才能為維護社會公平正義做出更大的貢獻。作為一名普通的檢察干警，我會樹立正確的價值觀和工作導向，注重自身能力的提高。希望通過我的努力與付出，能夠為推動全國檢察事業的發展貢獻自己的力量，并為人民群眾的福祉做出更多的貢獻。

檢察先進事跡的心得體會報告（實用15篇）篇四

作為一名普通的大學生，我有幸參加了一次全國先進事跡報告會，對于這次經歷和聽到的先進事跡，我深感震撼和感悟。以下是我對這次報告會的心得體會。

首先，這次報告會讓我深刻認識到了人民群眾的力量是無窮的。在報告中，我聽說了許多來自各行各業的先進事跡，他們中有普通工人、農民、教師、醫生等等。他們雖然身份不同，但他們可以用各自的行動和奉獻來改變他們所在的環境和社會。他們無私奉獻、勇于擔當，為人民服務，實現了自己的人生價值。他們的事例讓我深切體會到，只要一個個普通人民努力向前，我們的國家就會不斷強大。

其次，這次報告會讓我認識到，在面對艱難險阻時，意志堅定的人可以戰勝一切。其中一個特別讓我印象深刻的故事是一個拳擊手的事跡。他曾經是一個被社會拋棄的小孩，但因為他渴望改變自己的命運，他選擇學習拳擊，在艱苦的訓練中堅持下來，最終成為了拳擊界的冠軍。他告訴我們，無論遇到多么困難的事情，只要我們有堅定的信念和毅力，就能夠克服困難，實現自己的夢想。

再次，這次報告會也使我明白了奉獻的重要性。我聽到了一位醫生的故事，他放棄了去國外發展的機會，選擇留在自己的家鄉，為鄉親們提供醫療服務。他經常在各村鎮轉診，為患者提供免費的醫療救治。雖然他在物質上并沒有得到豐厚的報酬，但他卻收獲了廣大患者的感激和尊敬。他的故事讓我深刻認識到，奉獻并不是要求回報，而是為了讓更多的人得到幫助，為社會做出貢獻。

最后，這場報告會也讓我思考到了自己的未來。在報告中，我聽到了許多創業者的故事，他們通過創業實現了自己的夢想，也為社會創造了更多的就業機會。這讓我明白到，年輕人應該要有夢想并且勇敢追逐，不要害怕失敗，只要努力不懈，我們一定可以實現自己的價值和夢想。

通過這次全國先進事跡報告會，我不僅對一些先進事跡有了更深入的了解，更感到自己受到了巨大的鼓舞和激勵。我認識到每一個人，不管是普通工作者還是成功創業者，只要我們利用好自己的長處，積極面對困難，堅持不懈地奮斗，就能夠為社會作出貢獻。我會將這次報告會的啟示和教益融入到自己的成長計劃中，不斷提升自己的能力，為國家和社會的進步貢獻自己的力量。

檢察先進事跡的心得體會報告（實用15篇）篇五

作為一名年輕的檢察官，我有幸參觀了一次檢察先進事跡的展覽，這次經歷給了我許多啟發和思考。在這次展覽中，我見到了許多杰出的檢察官們，他們以飽滿的熱情和勇氣，堅守在公正與正義的一線，為國家和人民的利益奮斗著。通過觀察和學習，我深刻體會到了檢察職業的偉大和重要性，也對自己未來的職業道路有了更加清晰的認識。

在展覽中，我了解到了許多檢察官的事跡，他們或敢于直面黑惡勢力，或深入基層調研，或冒著生命危險從事偵查工作。他們用自己的實際行動，踐行著法律的公正和正義。他們的故事讓我明白了檢察事業的偉大之處，他們是法律的守護者，為國家的法治建設做出了巨大的貢獻。

第二段：檢察職業的重要性。

在展覽中，我看到了許多檢察官的專業精神和執法能力。他們不僅要具備法律知識的扎實背景，還需要有很高的道德水準和良好的職業操守。他們需要敏銳的洞察力和決斷力，處理復雜的案件并給出公正的判斷。沒有檢察官的付出和努力，法律無法得以有效執行，社會的穩定與安全也將受到威脅。因此，檢察職業的重要性不容忽視，我們年輕人應該更加珍惜和擔當這一職業。

第三段：積極的心態倍增力量。

展覽中，我看到了許多檢察官在面對困難和挑戰時始終保持積極的心態和樂觀的態度。他們在處理案件時不畏艱險，不背離初心，始終堅持以人民為中心的原則。在他們身上，我看到了一種強大的力量，這種力量來自于對法律的敬畏和對公正的堅守。作為年輕的檢察官，我們更應該學習他們的積極心態，將困難和挑戰當作成長的機會，堅定自己的職業信念。

第四段：注重學習提升自己。

在展覽中，我看到了許多檢察官們不斷學習和提升自己的努力。他們不僅要掌握專業知識，還要不斷跟進法律的變化和社會狀況的發展。他們通過學習和研究，提高自己的綜合素質，不斷在工作中追求卓越。我也深感自己的不足和不完善，在之后的工作中，我將更加注重學習，提升自己的專業水平，以更好地為人民服務。

第五段：為夢想努力奮斗。

在展覽中，我明白了一個道理，那就是只有為自己的夢想努力奮斗，才能走得更遠，做得更好。每一位先進的檢察官都是從普通的年輕人起步而來，他們用自己的努力和勇敢，創造了屬于自己的事業輝煌。作為年輕的檢察官，我們也應該懷揣著夢想，為之努力奮斗，不斷提升自己，為實現法治中國的目標貢獻自己的力量。

通過這次參觀檢察先進事跡展覽，我受到了很大的鼓舞和啟示。我將牢記先進事跡的教育和激勵，努力成為一名合格的檢察官，用自己的實際行動踐行法律的公正和正義。我相信，在不遠的將來，我將用自己的努力和奮斗，為法治中國的建設貢獻自己的一份力量。

檢察先進事跡的心得體會報告（實用15篇）篇六

第一段：引言（100字）。

近年來，檢察機關涌現出一大批先進事跡，他們以頑強的意志、過硬的本領和高尚的品質，為法治建設和社會穩定作出了巨大貢獻。參觀、學習和宣傳這些先進事跡是我們每個人的責任和使命。在與一位檢察官交流學習的機會中，我深感到受益匪淺，對檢察先進事跡有了更深刻的認識和體會。

先進事跡所涉及的內容十分廣泛，既有在打擊犯罪領域取得的重大突破，也有在司法改革方面作出的創新探索。其中最引人注目的便是他們艱苦奮斗、勇往直前的精神面貌。不論遭遇怎樣的挑戰和壓力，他們都能堅守崗位、勇往直前。這份堅韌傲骨的力量不僅值得我們感慨，更應該讓我們深思。

在參觀中，我還看到了許多無畏于權力腐敗、保護人民利益的檢察官。他們以法律之劍，掃除著腐敗，追求著正義。他們在工作中始終堅持原則，不以私欲和個人情感左右判斷，為人民群眾營造了公正、透明、有序的社會環境。這種嚴謹盡責的工作態度深深震撼著我。

我還看到了一批具有創新精神的檢察官，他們利用現代科技手段，改進司法辦案流程，提高工作效率。他們敢于面對困境和難題，并積極主動地解決問題。這種“敢想敢干”的精神讓我深受鼓舞。

宣傳和學習先進事跡對于我們每個人來說都是必要的。首先，學習先進事跡可以激發我們積極進取，為人民利益而無私奉獻。他們的付出和犧牲是我們學習的典范，他們的事跡能夠讓我們進一步堅定奉獻精神，將個人的事業融入到國家的大事業中去。

其次，學習先進事跡能夠幫助我們更好地理解和支持檢察工作。通過了解和學習先進事跡，我們能夠更加深刻地認識到檢察工作的重要性和必要性，為檢察事業發展提供堅定的支持。

學習先進事跡的目的不僅僅是為了贊美和鼓舞，更是為了轉化為實實在在的行動。我們應該以先進事跡為鏡，檢視自己的工作和生活，尋找差距并加強自己的改進。我們可以通過提高思想覺悟和道德修養，不斷提升個人素質；我們可以參加公益活動，關注和關心弱勢群體；我們可以通過學習相關法律和規章制度，提高法律素養，為社會做出更多貢獻。

同時，我們還要積極傳播先進事跡，通過發表文章、演講等形式，向更多的人展示和普及先進事跡的重要性。只有讓更多的人了解、認同和踐行先進事跡，社會才能更加和諧、進步。

第五段：總結回顧（200字）。

通過與檢察官的交流學習，我體會到了檢察先進事跡的偉大與與眾不同。他們以堅韌不拔的意志、高尚的品質，以及積極進取的精神風貌，為我樹立了一面旗幟。學習先進事跡不僅要有感而發，更應該踐行成為實實在在的行動。只有通過我們每個人的努力，才能夠更好地宣傳和學習先進事跡，為推動社會發展和法治進程做出自己的貢獻。

檢察先進事跡的心得體會報告（實用15篇）篇七

近年來，教育先進事跡報告在教育界取得了越來越大的關注。這些先進事跡既包括了教育界的前輩導師，也包括了優秀的教師、學生。通過這些事跡的宣傳和報道，可以有效地提升全社會對教育的重視和認同，并且能夠在教育工作者中樹立榜樣和典范，引導他們更好地發展和成長。通過連續聽取這些事跡報告，我深深地體會到了教育的核心價值和作用，也對自己的教育理念有了進一步的思考和調整。

第一段：教育的核心價值。

在一場場教育先進事跡報告中，我深深地感受到了教育的核心價值。教育不僅僅是傳授知識，更是培養人的全面發展和提升人的素質能力。教育家們以及優秀的教師、學生，用自己的實際行動詮釋了教育的深意。他們注重學生的德智體美勞全面發展，不僅培養學生的專業技能，更注重培養學生的品德修養和社會責任感。憑借著這種使命感和責任擔當，他們為學生們的成長奉獻了很多心血和汗水。

第二段：教師的重要性。

教育先進事跡中，教師是不可或缺的關鍵角色。優秀的教師能夠激發學生的學習動力，引導學生的發展方向，培養學生的創新能力和綜合素質。他們把教育視為事業，用心去教育、用愛去感化學生。通過對一位名師事跡的了解，我深深地體會到了教師在學生成長過程中的影響力。他不僅僅是知識的傳授者，更是學生人生道路上的引路人。一個優秀的教師，可以給學生帶來更多的可能和機會。

第三段：學生的積極參與。

教育先進事跡報告中，學生也扮演著重要的角色。他們的積極參與和努力奮斗，為教育事業注入了新的活力。通過聽取一位學生事跡，我深深地感受到了學生的能量和潛力。他們努力學習，追求卓越，不僅在學術上有優異成績，更在課外活動中有出色表現。教育的目標是培養國家和社會需要的人才，優秀的學生是教育的最終產出。他們的先進事跡激勵著我們更加努力學習，努力達到自己的目標。

第四段：教育的改革與創新。

教育先進事跡報告也反映了教育的改革與創新。優秀的教育工作者，敢于突破傳統教育的束縛，積極創新教育方法和模式。他們注重教育理念的創新，嘗試不同的教學手段，借助現代科技手段提高教育質量。通過一位教育改革者的事跡，我對傳統教育模式的局限性有了更深入的認識，也對未來教育改革有了更多的期待和思考。

第五段：對自己的教育理念的思考和調整。

通過一系列教育先進事跡的報告，我對自己的教育理念有了進一步的思考和調整。教育工作是一項偉大的事業，需要保持對學生的愛和激情，注重個性化發展，注重培養學生的創新能力和實踐能力。我深刻地認識到，作為一名教育工作者，自己需要不斷地學習和進步，通過不斷地反思和反饋，不斷修正和調整自己的教育方法和理念，以更好地服務于學生的成長和發展。

總結：

通過連續聽取教育先進事跡報告，我深刻地認識到了教育的核心價值和作用，明確了優秀教師和學生的重要性，并對教育的改革與創新有了更多的期待。同時，我也對自己的教育理念進行了思考和調整。通過汲取先進事跡中的思想啟示，我將堅持追求卓越，努力培養學生的全面素質，為教育事業貢獻自己的力量。

檢察先進事跡的心得體會報告（實用15篇）篇八

教育是一個國家發展的基石，是孩子們成長的驛站。而一個教育體系的先進與否，關系著整個國家的未來。我很榮幸有機會參加了一場關于教育先進事跡的報告會，得以聽取一位教育先進人士的經驗分享和心得體會。在這場報告會上，我受益匪淺，深受啟發，下面我將從報告者的身上學到了哪些重要的觀念和方法。

第二段：先進觀念的傳遞。

報告者在分享中強調了教育的核心要素——關注學生的全面發展。他認為，教育不僅僅是灌輸知識，更應該培養學生的創造力、思維能力和實踐能力。他著重強調了培養學生的批判思維和創新能力的重要性，并通過案例向我們展示了實際操作的方式。通過這些案例，我感受到了教育的活力和魅力，看到了學生潛力的無限可能，也深深觸動了我的內心，讓我對未來教育的呈現充滿了信心。

第三段：先進方法的啟示。

報告者在分享中提到了許多先進的教育方法，例如項目制學習、個性化教育等。在項目制學習中，學生通過參與真實場景下的實踐項目，培養了解決問題的能力和自主學習的習慣。在個性化教育中，教師根據學生的興趣、特長和學習風格制定個性化學習計劃，使每個學生都能得到充分的發展。這些先進的教育方法讓我對傳統的教育模式有了新的思考，也使我更加關注學生的個體差異和多元化的需求。

第四段：教育改革的必要性。

通過聽報告和參與討論，我深刻認識到教育改革的緊迫性。傳統的教育模式存在著諸多問題，如灌輸式教學、應試教育導向等，這些問題制約了學生的發展，也影響了整個國家的教育水平。因此，我們需要開展深入的教育改革，更新教育理念、完善教育體系、提升教師素質，以促進教育的可持續發展。

第五段：個人的切身體會和行動計劃。

通過參加教育先進事跡報告會，我深刻認識到作為未來教師的責任與使命。我會積極主動地更新我的教育理念，關注學生的全面發展，樹立正確的教育觀念和價值觀，為學生的未來奠定堅實的基礎。同時，我也會努力提升自己的專業能力，積極參加教育培訓和學習，不斷拓寬自己的教育視野，以適應現代教育的發展需求。

總結。

教育先進事跡報告會使我對教育的重要性有了更深刻的認識，也讓我學到了許多先進的教育觀念和方法。作為一個未來教師，我將積極融入教育改革的潮流，傳遞先進的教育理念和方法，以推動教育的創新與進步，為培養出更多具有創造力和實踐能力的優秀學生而努力。同時，我也會不斷提高自己的專業素養和教育能力，成為一名合格的教育工作者，為學生的成長與發展貢獻力量。

檢察先進事跡的心得體會報告（實用15篇）篇九

11月26日14:30在人民大會堂舉行首場“神舟六號載人航天飛行先進事跡報告會”報告。周建平、費俊龍、聶海勝等9名載人航天工程領域的功臣，結合個人親身經歷，講述了參與這項偉大事業的英雄航天員、科技工作者和部隊官兵的感人事跡。

航天英雄聶海勝向聽眾展示了他們訓練和生活中鮮為人知的一面，展示了航天員為祖國載人航天事業發展所做出的巨大犧牲和奉獻。聶海勝代表戰友表示，“當祖國和人民需要的時候，我們會以更加優美的姿態、更加燦爛的笑容，去太空展示中國人的形象。”

航天英雄費俊龍講述了自己刻苦訓練，在祖國的挑選中脫穎而出的艱辛過程，以及在太空5天飛行中的一些親身感受。他說：“我看到了祖國清晰的海岸線，看到了新疆塔克拉瑪干大沙漠;我看到了祖國寶島臺灣，它實在太美了，像鑲嵌在藍色海洋上一顆綠色的翡翠……不久的將來，我國還要進行神舟七號、八號飛行任務，我和我的戰友們最大的愿望，就是把祖國的榮耀寫滿太空!”全場響起了長時間熱烈掌聲。

在公司領導的關心下，自己有幸能夠走入人民大會堂，能夠在如此近距離的傾聽航天英雄們的演講，心情異常澎湃。首先我要感謝公司領導對我的關心和培養，感謝同事們對我的幫助和關愛，作為公司年齡最小，能得到如此的殊榮，除了心存感激外只能是把工作努力做得更好，更努力的提高自己的工作能力和科學文化知識，以適應公司發展的需要。同時，要深刻領會航天精神的意義，感受航天事業的艱辛，并將其轉化為工作動力，努力提高工作成績。

首先是科學精神。載人航天成功是我國科技領域的重大突破，使我國躋身世界航天大國之列，站在了航天科技的最前沿，這在我國科技發展史上是值得大書特書的，是值得中華民族子孫后代為之驕傲的。載人航天工程的建設成功，讓我們對自主創新增強了信心和勇氣，對于推動我國其他領域的創新具有重要的指導和示范作用，各行各業都應該學習這種敢于攀登科學高峰的精神，讓“中國制造”走向五大洲，遍布海陸空。

其二是合作精神。載人航天研究是一項系統工程，“神舟”六號載人航天飛行的圓滿成功，凝聚著所有參加工程研制、試驗、建設的科學家、工程技術人員和航天員的心血和汗水。費俊龍、聶海勝是他們當中的杰出代表，是臺前英雄，還有許許多多默默無聞的幕后英雄。載人航天飛行，使我們增強了對團隊精神的認識。在團隊內部，既有合作，又有競爭。沒有競爭，就沒有進步;沒有合作，就沒有成功。正是這種合作與競爭的相互作用，造就了航天英雄，成就了航天事業。

其三是愛國精神。這是航天精神的精髓。載人航天飛行成功，是國力增強的具體體現，證明我國的綜合國力已經今非昔比，我國有能力集中資金辦大事。載人航天飛行是我國幾代人、幾十年奮斗的目標，承載著中華兒女的殷殷愛國之情。載人航天工程以我國的經濟發展為后盾，同時又會促進我國的經濟發展，其帶來的成果最終必然惠及人民。

航天精神是偉大的，是“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻”的載人航天精神，體現了自力更生、自主創新的強大力量，體現了團結協作、集體智慧的強大力量，是國家富強、民族振興的生動展示，是我國綜合國力不斷增強、科技水平不斷提高的重要體現，我們為她而感到自豪。

作為新時代的青年，應該樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，樹立遠大的理想，同時要腳踏實地的完成和做好自己的本職工作，用正確的態度面對生活中遇到的困難，用堅強的毅力和正確的方法克服困難，創造美好的未來生活;作為公司的青年員工，我要不斷提高自己的工作能力和綜合素質，完成好本職工作，在工作實踐中提高自己，順應集團改革發展的需要;作為中國的新青年，我要關注時事，努力學習中央精神，高舉鄧小平理論的偉大旗幟和“三個代表”重要思想，深入學習黨的十六大和十六屆五中全會精神，深刻理解科學發展觀的內涵，為全面建設小康社會、實現中華民族的偉大復興而努力奮斗!

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檢察先進事跡的心得體會報告（實用15篇）篇十

20xx年4月7日上午，我參加了縣教育局組織的師德師風先進事跡報告會。在樂東中學舉行報告會上，五位師德標兵分別作了《傾情教育，堅守這片藍天》、《愛崗敬業，終身無悔》、《用愛心換取信任》、《春風細雨，大山灑愛心》等報告。五名師德標兵用自己精彩的報告展示著教師的人格魅力，通過自身切身的教學經驗和教學中的小故事，現身說法，為我們上了生動的一節課。愛崗敬業，愛生如子在他們的身上得到詮釋。五位師德標兵典型的故事，平凡中見偉大，簡樸中見真情，體現了他們對教育、對生活、對學生的摯愛，折射出他們高尚的師德。聽了師德標兵們精彩的報告，感動之余，感觸頗多。通過學習，我對師德又有了更深的理解和體會。

一、加強學習，充實與完善自我。

社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷學習，才能夠不斷充實自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。是啊，一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態，它在不斷地豐富和發展，每時每刻都在日新月異地發生著量和質的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數字時代”、“互聯網時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態，跟上時代發展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，原來的那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。

二、加強師德建設，提高自身素質。

提高教師的師德修養是關鍵。教師的責任是教育學生，然而學生的思想品德在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點燃別人，首先自己心中要有火種。教育是心靈與心靈的交流，對學生道德紀律的實施需要借助的是教師的道德權威，而不是行政手段，更不是紀律強權。道德權威來源于教師的師德，教師的人格力量。一個好教師，不僅要有學術上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的，甚至是受益終生的。

三、關愛每位學生，做學生的良師益友。

教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發揮最大限度的作用。可以說，熱愛學生是教師職業道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。陶行知先生說過，沒有愛就沒有教育。要想當一名好教師，首先要有愛心，不關愛學生的教師，決不是好教師，學生們也決不會喜歡的。關愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火;曾為家長不重視學生的教育而傷透腦筋。每一位學生都渴望得到老師的關愛，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。

要做學生的良師益友，要做一個學生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。學生鬧矛盾，我給予合理的處理;學生犯了錯誤，我耐心地進行教育，使學生真正認識到錯誤并及時改正。平時我很我注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生;對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關心，不讓一個學生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。

在日常工作中，我要用行動詮釋師德的真正內涵。從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，用實際行動向優秀教師學習，要規范自己的教育教學行為，做學生的榜樣，用自己的人格魅力去感染、教育每一個學生，做一名有愛心、有責任感、無私奉獻精神的教師。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天。

檢察先進事跡的心得體會報告（實用15篇）篇十一

20xx年青花鎮堅持以《中國共產黨章程》和《中國共產黨黨員工作細則(試行)》為指導,認真貫徹執行“堅持標準，保證質量,改善結構，慎重發展”的工作方針，有領導、有計劃地搞好黨員發展工作，截止目前，我鎮共有14個黨支部(其中包括政府機關黨支部、青花學校黨支部、12個村(社區)黨支部)，黨員總數406人，其中預備45人，今年新發展入黨積極分子62名，黨員12名，轉正23名。嚴格按照《黨章》要求，嚴格把好黨員工作的各個環節，嚴格履行入黨手續，嚴格把握黨員工作中培訓、政審、考察、審批、轉正等各個環節。在黨員中我們的主要做法是:。

一、提高認識，加強領導。

鎮黨委高度重視黨員工作，把黨員工作作為加強基層組織建設的重要措施，著力在提高組織領導的認識程度和工作力度上下功夫。首先鎮黨委年初專門召開一次研究黨員工作會議，專題研究黨員工作中存在的問題和制定相關措施。其次立健全黨員，20xx年我們專門制定和下發了黨員流程表，對培養、教育、考察、發展、轉正等各個環節提出了要求,黨委、支部齊抓共管,使發展工作走上了規范軌道。三是黨委及時討論審批，嚴格把關,保證黨員發展工作正常進行和新黨員質量。四是把黨員工作作為考核的重內容，列入年終進行綜合評比。

二、狠抓培養，保證質量。

把黨員工作的著力點放在入黨積極分子的培養教育上。一是抓好日常管理，保持教育培訓的經常性。堅持把黨員日常活動作為對入黨積極分子進行經常性教育培訓的重要載體，把入黨積極分子登記造冊，并按照活動制度，嚴格進行管理;認真組織學習黨的基本路線、基本知識，聯系入黨積極分子思想實際，有針對性地開展了形勢政策教育、法律法規教育，定期對入黨積極分子學習情況進行考核，對入黨積極分子的學習心得、思想匯報及時存入檔案，作為向黨組織推薦重點培養對象的依據。二是抓好集中辦班,增強教育培訓的實效性。為進一步提高入黨積極分子的思想政治素質,以鎮會議室、村文化室為主要陣地,每年舉辦為期一周的集中培訓。為增強學習效果，重點抓好了兩個方面。一方面聯系思想實際，按需培訓。每次培訓前,召集不同類型的入黨積極分子座談，了解他們對黨的認識和現實思想狀況，有針對性地確定培訓計劃和培訓內容。另一方面改進培訓方式，力求實效。在培訓過程中，注重了“三個結合”,即:專題講座與研討交流相結合，課堂學習與實地參觀相結合，典型引路與自我激勵相結合，對入黨積極分子進行生動形象的教育，收到了良好效果。三是抓好結對聯系，提高教育培訓的針對性。建立了支部委員與入黨積極分子結對聯系責任制，支部委員每人至少聯系一名入黨積極分子，經常交流思想，灌輸黨的知識，宣傳方針政策，提高思想覺悟和政治素質。

三、突出重點，改善結構。

針對黨員隊伍年齡、文化結構等方面存在的突出問題，鎮黨委認真分析研究，明確了“三個重點”的黨員工作思路，即:重點在農村黨員，重點在生產、教學一線黨員，重點在35歲以下的青年和婦女中黨員;在具體工作中，還堅持了“三個傾向于”的工作方針，即:傾向于從村干部中黨員，傾向于從率先致富又能帶領和幫助群眾致富的致富帶頭人中黨員，傾向于從知識分子和退伍軍人中黨員。

四、堅持標準，慎重發展。

在黨員工作中，我們始終把質量放在首位。主要堅持了三個原則。一是堅持質量第一，防止突擊發展。一方面注意從實際情況出發，科學制訂黨員工作計劃，另一方面不下達硬性指標，也不允許突擊、成批發展。尤其強調既不允許用任何方式把不符合黨員條件的人拉入黨內，也不把符合條件的人拒于黨外，堅持做到成熟一個，發展一個，真正做到從思想上入黨。二是堅持全面衡量，克服片面觀點。嚴格按照黨章規定的黨員標準來全面衡量發展對象，不降低標準，也不另立標準。對致富能人中的入黨積極分子，同樣注重考察入黨動機和政治覺悟、思想品質，看他能不能幫助群眾致富。三是堅持黨性原則，嚴格入黨手續。具體辦法是嚴把“四關”即：把好支部大會討論關。在到會黨員充分行使民主權利、發表意見的基礎上作出是否發展的決議;把好黨委審批關。在黨委審批之前，指派專人對入黨志愿書和有關材料進行審查，廣泛聽取黨內外群眾的意見，同申請人進行談話，作進一步的考察，然后上黨委會審議和表決;把好黨員轉正關。建立“黨員考察表”，嚴格考察制度，全面衡量，慎重對待;把好黨員公示關，對于每一名新黨員我們都做到了公示在前，廣泛征求意見，確保發展質量。

五、黨員工作存在的問題。

總結一年來的黨員工作，我們雖然取得了一定成績，但也還存在一些問題和不足，主要是:。

1、個別村黨支部對黨員工作重要性認識不足，缺乏緊迫感和使命感。表現在思想上認為黨員工作是無關緊要的事情，是“軟任務”、“虛指標”，發展也可，不發展也行，帶有較大的隨意性，致使個別農村黨支部長期處于沒有黨員狀態。

2、大批農村青年外流，選人育人渠道受到限制。隨著市場經濟的發展，許多農村青年都不愿留家務農守業，農村勞動力流動的范圍日益廣泛，由于部分優秀青年長年在外，村黨支部看不到、管不著，選人育人渠道受到很大限制。

六、對黨員發展工作的建議。

一是提高認識，增強責任感。一要調動基層黨組織和黨員的積極性，激發他們的工作熱情，增強工作的自覺性和主動性，進而純正思想、端正態度。二要適應新的形勢和任務，增強在有“雙帶”能力和潛力的青年中黨員的責任和意識，培養和吸收優秀青年入黨。

檢察先進事跡的心得體會報告（實用15篇）篇十二

季海霞老師，自_年以來一直從事小學教育教學工作，20__年獲得本科文憑，現擔任臺前縣侯廟鎮堿場小學校長，任教二年級語文。她全面貫徹國家教育方針路線和精神，依法履行教師職責權利。愛崗敬業，服從領導安排，配合領導做好工作，團結同事，關心愛護學生，工作認真負責，一絲不茍，處處以身作則。她始終對自己高標準、嚴要求，本著教育工作者應該發揚的"求實、開拓、創新、奉獻"精神，在工作中勤勉、踏實、認真負責，以自己的實際行動贏得了學生、家長和同行們的認可與贊揚。

只要別人有困難，季老師二話不說就會主動地幫助。面對同事的道謝，她總是一笑了之。對學生，無論其家庭背景如何，也無論其頑皮淘氣與否，她從不因個人的好惡而分彼此，都一視同仁、一樣關愛。對家長，無論其地位高低，也無論其窮富，她總是以禮相待，從不輕慢。

工作中，季老師勇于挑重擔，積極服從領導安排。她對學生有著深厚的感情，對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友，關心愛護學生，尊重學生人格，平等公正對待每位學生，維護學生權益。面對后進生，她耐心說服，從不訓斥，堅持循循誘導，再加上勤于輔導學生學習，把后進生原先落下的知識補回來，除了在學校里輔導，她還常常帶學生到家里學習、輔導，幫助學生克服困難，消除心理障礙，讓他們能夠輕松學習，樂于學習，學習成績自然就提高。

近些年，學校多數學生的父母在外務工，很少能顧及子女的學習和生活情況。為了對留守兒童的情況更加了解，季老師經常走村串戶進行家訪，和學生的祖父母、外祖父母們交流、談心，對留守兒童進行心理輔導，解除學生的一些心理困惑，切實幫助學生及他們的家庭解決困難。三年級王太博同學玩耍時不小心扭傷腳踝，不能行走，母親用自行車把他送到學校后，考慮到自己要上班，孩子要方便怎么辦，非常焦急。季老師知道這些情況后，讓他的母親安心去上班。每到課間，季老師總是把王太博同學送到廁所，又從廁所送回教室。王太博同學深受感動，從此以后，更加努力學習，在全班中，他數學考了100分。王福澤同學的父母都在外地打工，在她讀一年級時，父母離異了，懂事的他，常常背地里哭，學習成績逐漸下降，季老師就經常利用課余時間邊給他補課，邊和他談心，耐心地開導他，并和他的父母聯系，讓他們經常與孩子通信，有時間回家陪陪孩子，給孩子父愛和母愛。在季老師幫助下，王福澤的臉上漸漸有了燦爛的笑容，成績很快趕上來。

去年的畢業班紀律差，學風不濃，學困生和頑劣學生多，季老師積極配合畢業班老師的工作，針對學生的不同情況采用不同的方式對學生引導、教育。通過細心的了解和家訪，她發現有的學生是因家庭關系的原因厭學，有的學生是因為自身的基礎太差不想學，也有的學生是因為智力的原因失去信心。該班王慶濤同學在五年級時，經常逃學到網吧去玩游戲，學習成績很差，為此他父母常常放棄正在做的事到處找他，最后只好讓他外公陪他來上學并在學校看著他，可有時還是看不住，氣得不行，平時和靄的外公也只能拿起木條抽打心愛的外孫。因為恨鐵不成鋼，所以經常狠狠地罵他。為了改變王慶濤同學愛上網打游戲機的壞習慣，課余和周末，季老師深入網吧了解情況，又收集了許多電視，報紙上的生動事例講給王慶濤同學聽，用這些活生生的.事實耐心地教育他，讓他明白小學生打游戲機的害處，使他正確認識網絡，專心學習。季老師還利用家長會和家訪的時機和王慶濤的外公交流，讓大人們今后要多鼓勵孩子，少批評孩子，并當著王慶濤同學的面夸獎他是個聰明可愛的孩子，告訴外公王慶濤同學最近的學習進步情況。實踐證明，當學生真正懂得教師一片真心愛他之日，便是學生轉變之時。在季老師的耐心教育下，王慶濤同學轉變很大，上學期期沒有一次無故曠課，學習勁頭足了，成績也進步很快。

季老師遵循教育規律，努力實施素質教育。采取循循善誘方法，因材施教，誨人不倦，既教書又育人，在重視基礎教學的前提下，結合教材教育學生熱愛祖國、熱愛人民。講好人好事的故事，給學生樹立英雄人物的典范，激發學生學習興趣、樹立為祖國的建設努力學習，同時使學生學會做人、學會學習、學會做事，做新一代文明的學生，收效良好。他善用教材內容，落實好教育學生，把德育工作做到位。有一次，開班會給孩子們講"納稅"的意義，讓學生知道稅收是國家財政收入的主要來源之一，國家用收來的稅款發展經濟、科技、教育、文化和國防事業，以便不斷提高人民的物質和文化水平，保衛國家安全。只有國強，才有民安，因此，造就強盛的祖國，是我們每個子民的職責。

季老師堅持終身學習，崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育水平。工作之余，季老師始終堅持學習，積極參加學校組織的校本培訓，積極為本校小學語文組教師服務，為青年教師排憂解難。如：多次進行觀摩課、公開課教學，為小學語文組教師的課研學習提供材料。在學習過程中，她善于積累經驗，又經過不斷摸索探討，總結教學方法，并大膽嘗試創新，教學中以學生為主體，構建自讀、自思、自練、合作交流的最佳課堂教學，教給學生獨立學習的一條途徑。在課堂中作為學生學習的伙伴她引導學生運用已獲得的規律性知識，通過人人動腦、人人動手、人人動口、邊讀邊思的學習方法，經歷知識形成過程總結規律，使學生在精神上獲得成功感的喜悅。這樣，不僅使學生學有所得，還激發學生自主學習的興趣，這樣的教學形式取得了良好的效果，學生的學習能力逐步提高。

檢察先進事跡的心得體會報告（實用15篇）篇十三

19日上午，公安邊防部隊先進典型事跡報告會暨文藝小分隊走進新訓團慰問演出活動正式啟動，首場報告會和慰問演出在內蒙古邊防總隊訓練基地舉行，380余名新兵和帶兵骨干現場聆聽報告并觀看文藝演出。

20__年開始，公安部邊防管理局政治部注重把先進典型事跡與優秀文藝作品結合起來強化對新兵的思想教育，創新開展了先進典型事跡報告會暨文藝小分隊走進新訓團慰問演出活動，深受廣大新兵的歡迎。

在今年首場報告會和慰問演出中，第二支赴利比里亞維和警察防暴隊隊員張東旭、全國特級優秀人民警察唐蔚宣、黑龍江“龍江最美邊防警察”鮑守華、西藏“4.25”抗震救災英雄代表孫丹、新疆邊防戰士代表徐青等5名同志聲情并茂地講述了自己在緝私緝毒、訓練執勤、抗震救災等工作中的辛勤付出和成長經歷，叫響了“首戰用我、用我必勝”的響亮口號，展現了公安邊防官兵聽黨指揮、能打勝仗、作風優良的精神品質，贏得了觀眾的熱烈掌聲，激發了新兵的昂揚斗志。

配合先進典型事跡報告會，內蒙古邊防總隊文工團奉獻了精彩的文藝節目。小合唱《藍盔，藍盔》再現了維和官兵勇于擔當、不辱使命的高尚品格;獨唱《我就是個兵》、《強軍戰歌》等歌曲唱出了廣大官兵踐行強軍目標、爭做新一代革命軍人的堅定信念;小品《競選》以草原警務室為背景，藝術地還原了邊防官兵與牧民群眾的魚水深情，展示了愛民固邊戰略的豐碩成果;新兵精心排練的口技與街舞表演、馬頭琴演奏《小草》、歌曲《渴望光榮》等，展示了新兵的青春活力，表達了新兵投身警營、建功立業的美好心聲。

活動結束后，公安部邊防管理局政治部領導與部分帶兵骨干、新兵代表進行了座談，調研了解了新兵思想政治教育工作開展情況，征求了對新編《新兵教育讀本》的意見建議。

活動受到了新兵和帶兵骨干的熱烈歡迎，在與先進典型交流時，很多新兵談到，此次活動主題鮮明，形式新穎，貼近部隊生活，貼近新兵實際，觸及思想，滌蕩靈魂，激發了自己衛國戍邊、扎根邊防的豪情壯志。下一步，先進典型代表和文藝小分隊隊員還將赴山東、江蘇、福建、廣西和海南邊防總隊新訓團，為新兵作事跡報告并進行慰問演出。

檢察先進事跡的心得體會報告（實用15篇）篇十四

我是內蒙古呼倫貝爾日報社記者于雪丹，也是杜宏烈士犧牲后深入伊木河采訪的全國第一個媒體人。這次采訪，是我十幾年記者生涯中最為難忘的一次，給我帶來的是前所未有的感動、激勵和震撼。

說實話，采訪之初，我也曾在內心產生質疑：艱苦偏遠的連隊，會有那么優秀的官兵。價值多元的社會，真有那樣執著的堅守，帶著這樣的疑問，“三九”第一天，我和3位戰友同行，從邊防團出發，一路向北，向號稱“雪域孤島”的伊木河進發，尋找內心的答案。

那是一條從原始森林中延伸出的狹窄山路，冰封雪裹，漫長孤遠。310公里的路程，如果在交通便利的城市，飛機僅用半小時，高鐵一個半小時，汽車不到三個小時，可我們從晨曦微露到太陽落山，整整走了一天;而杜宏，在這條路上卻用盡了他年輕而短暫的一生!

來到伊木河邊防連，官兵們向我動情地講述著這個邊防軍人的故事。13年軍旅生涯，11年堅守一線，從普通一兵到一連之長，他身上的閃光點多得讓人難以想象。

我問戰士們連長身上什么最特別，他們的回答出乎意料：連長像顆子彈，干什么都沖在前頭，身上為此留下了好多傷疤。

一次連隊炊事班失火，杜宏帶著戰友迎著火勢，第一個爬上木質房頂救火，掀開房檁，一根三寸長的釘子瞬間扎進他的右肩。他一聲不吭，直到大火撲滅，才叫軍醫把釘子拔了出來，從此，肩上落下一個刺眼的疤。

杜宏腿上的疤是和戰友們一起打柈子時留下的。為連隊過冬儲備燒材，在鋸柈子時他腳下一滑，被油鋸在腿上開了一道大口子，頓時皮肉外翻，鮮血淋漓。當時現場沒有麻藥，杜宏就邊抽煙、邊咬牙，讓軍醫給縫了十幾針，戰士們回憶說，那場景堪比關公的“刮骨療毒”。杜宏長年在邊防一線執勤巡邏，腳上踩過釘子，身上被蛇咬過，頭上被流石砸過，還有左臂因為超強度訓練導致的習慣性脫臼……每一個傷疤都在講述他戍守邊關的感人故事;每一個傷疤都見證著他無私無悔的責任擔當;每一個傷疤都詮釋著他戍邊愛連的血樣忠誠。

接受我采訪的每一個人，沒有矯揉粉飾，沒有作勢浮夸，聽著他們講述自己眼中的杜宏，一樁樁、一件件，包括那些看似平常的小事，都無時無刻不在撞擊著我的心靈，讓我落淚動容。

炊事班義務兵孫福義是單親家庭的孩子，是爺爺一手將他帶大的。去年，爺爺去世時正趕上大雪封山，孫福義急得直哭。杜宏讓在外休假的司務長替孫福義為爺爺送行，并拿出5000元工資表示慰問。

指導員李東風與杜宏同住一間寢室，他們兩人搭班子，總是習慣每天晚上說說工作的事、聊聊家里的事再休息。直到現在，李東風依然照常24小時不關寢室的門，那是杜宏生前立下的規矩，為的是能看到從這里走過的每一個戰士。其實我知道，不關的哪里是簡單的一扇門，那分明是一顆敞開的心!

我面前這些年輕的戰士皮膚黑紅、眼神清澈、目光堅毅，即便臉上淌著淚，也始終正襟端坐。采訪過程中，我幾次唐突地站起身來，在走廊里踱來踱去，不時眺望窗外的界河，和界河對岸的遠山，我怕自己難以抑制的淚水勾起他們更沉痛的悲傷。但我卻始終控制不住，和戰士們一起一次次淚流。

6天的時間，我采訪了59名邊防官兵，記下了70多頁采訪筆記。淚水一次次把手稿打濕，字里行間，滿滿的都是情與血的記錄，愛與淚的傾訴。這么多年，我出版過散文集、長篇小說、報告文學，寫過數百篇人物通訊，唯獨這一篇，是我最艱難的一次寫作。5天5夜，常常深夜里伏案而泣，不知從何下筆。那一個個場景猶如電影片段在我眼前一幕幕回放，揮之不去。

我忘不了，杜宏的遺體離開連隊時，因為送行的靈車乘坐人員有限，排長牛雪峰和戰士張利、蔣加亮三人齊刷刷跪倒在團長孫建國面前，哭著懇求送連長最后一程。那該是怎樣的一跪啊!都是流血流汗不流淚的軍營男子漢，都是跪天跪地跪父母的錚錚好兒郎，那一刻，卻為了他們的好連長，為了延長與他相處的最后時光，他們跪得無怨無悔。那一跪，跪出了恩情不舍，跪出了人間大愛!

我忘不了，靈車行至團部駐地莫爾道嘎時，已是凌晨兩點，林區檢查站的路口燃起了兩排蠟燭，在寒冷的夜里跳躍著溫暖的光。這是村民韓傳偉一家人為杜宏連長點燃的引路燭光。整整310支蠟燭，代表著杜宏剛剛度過的31歲韶華。韓傳偉曾經因偷伐林木被杜宏處理過，也是因為杜宏他找到了一份體面的工作，改善了生活，這是一位普通的村民用他最樸素的方式為恩人杜宏送行。

我忘不了，杜宏犧牲第二天，從連隊走出去的136名老兵自發地建立了一個微信群，叫“伊木河豐碑”，大家在群里點燭悼念，30多人到機場迎接他的骨灰。官兵們常說，在與世隔絕的伊木河，最不值錢的就是錢，可是杜宏走的時候，大家還是用了這個世界上最常見的方式來表達這份情意，自發向其家庭捐款。他的家鄉鄂爾多斯市領導和社會各界群眾專程為他悼念、掃墓。

這些忘不了的場景縈繞心頭，杜宏這個與我素昧平生的邊關軍人，從大興安嶺密林深處，正一步步向我走近，他扎根邊關、安心邊關、建功邊關的高大形象，在我眼前也逐漸清晰起來。我一氣呵成，寫就了一萬多字的長篇通訊《血樣忠誠，訴與國人說……》。當我在鍵盤上敲完最后一個字時，扼腕嘆息，長哭不止。若不是親身經歷，我怎么都難以相信，在這紛雜的塵世間，仍有如此純粹的靈魂和堅守。而現在我卻深信，他值得我為之傾注滿腔心血，他值得我們全社會為之大力褒獎，他值得我們每個人為之銘記和敬仰!因為杜宏就是這樣一個大寫的漢子，一個真正的英雄!

這篇稿件，《呼倫貝爾日報》用了整整三個版面集中刊發，呼倫貝爾新聞網同時推出，新浪、搜狐等國內十幾家主流新聞網站隨之轉發，當天就刷爆了朋友圈。隨著中央和軍隊新聞媒體的集中報道，我看到幾十萬網民為杜宏點贊，大家紛紛跟帖留言，短短幾天時間點擊量超過了千萬。中央電視臺新春走基層報道組的7名記者，從伊木河返京后，專門請了雕塑大家為杜宏塑像。

中國作協副主席、中國報告文學學會主席何建明，在看了這篇報道后大為震動，凌晨一點鐘給我發來短信：“此文可成為20__年度佳作，為共和國邊防軍人立起了一座時代的豐碑!從文章里，看到的不僅是一個優秀的邊防軍人，而是千萬個邊防官兵，更是中華民族的風骨和脊梁!”

呼倫貝爾健齒集團老總方堃托朋友聯系我，請我為他的幾百名員工做一次杜宏連長的事跡報告。對于一個注重追求經濟利益的企業，為什么能夠拿出專門時間，開展這樣的活動，他的回答讓我熱血沸騰：“我們的企業需要這樣的精神傳承，我們的社會需要這樣的正能量，我們這個時代需要學習這樣的榜樣!”

身患癌癥4年的父親，臥床期間，顫抖著戴上老花鏡，一字一句看完了我所有關于杜宏的文章。當父親得知我為了陪伴他，推掉去鄂爾多斯做事跡報告會的邀請時，因口底癌難以說話的父親，突然對我說：不用陪我，宣講重要!4天以后，父親安詳地走了。到今天剛剛一個多月，我無數次回想起父親跟我說的那句話：不用陪我，宣講重要!我想，這就是烈士杜宏給父親帶來的切身感動，這就是烈士杜宏給我們普通百姓帶來的精神力量!

在鄂爾多斯市委市政府做的那場報告會結束后，我和杜宏的新兵班長、戰友，還有杜宏帶過的兵在當地一個小飯店相聚。那天晚上講的話題全是杜宏，大家喝得酩酊大醉，發誓以后這樣的聚會再也不搞了，因為一喝酒就要提起杜宏，活著的時候他太累了，不要再打擾他在天堂的安眠。聚會結束的時候，大家倒了滿滿一碗白酒，站起身來，雙手舉過頭頂，莊嚴凝重地說：“你雖然離開了我們，離開了你摯愛的邊防線，但你永遠活在我們心中。”

在采訪的日子里，我一次次被杜宏的事跡感動著，也被所有的邊防官兵感動著。在祖國遼闊的版圖上，所有戍邊官兵，都有著同樣的使命，同樣的擔當，他們將青春乃至生命奉獻給祖國的廣袤邊疆，用鐵一樣的意志和血一樣的忠誠，守衛著祖國的每一寸邊防。他們就是千千萬萬個活著的杜宏!

我就是要用我的心和我的筆，激情贊美這些新一代最可愛的人。作為我們這支“聽黨指揮、能打勝仗、作風優良”的人民軍隊的普通一員，他們的愛看起來很小，小到只是愛著戰士、連隊和哨所，但他們的愛卻很博大，因為他們的愛，能讓百姓安康，國家安寧!

我深刻地體會和理解了在看望慰問內蒙古邊防官兵時的那段講話——“你們戰天斗地，爬冰臥雪，戍守邊關，體現了邊防軍人的報國情懷和奉獻精神。有你們站崗放哨，全國人民都覺得很踏實，我為英雄的戍邊官兵感到驕傲和自豪!”

檢察先進事跡的心得體會報告（實用15篇）篇十五

第一段：引言（150字）。

全國先進事跡報告會是一個重要的學習盛會，通過聆聽優秀的先進模范事跡，我們不僅受到了感動和鼓舞，更獲得了寶貴的心靈食糧。在這次報告會上，我深有感觸地體會到了先進事跡的力量，受到了強烈的教育與啟示。通過這次經歷，我認識到努力奮斗、永不言棄的精神對于一個人的成長是至關重要的，并且也更加堅定了自己積極向上、迎難而上的信心。

第二段：宏大事業的背后（250字）。

在全國先進事跡報告中，我了解到了很多宏大的事業背后的故事。其中，有建設美麗鄉村的先進模范，他們用辛勤的汗水和智慧，將貧瘠的土地變成了翠綠的田園；有為人們創造美好生活的創新者，他們不斷推陳出新、勇敢創造，為社會進步做出了巨大貢獻；還有為傳承中華優秀文化而努力奮斗的文化工作者，他們以滿腔熱忱和執著的追求，讓中華文明在新時代綻放新的光芒。

這些先進模范們的背后，都是刻苦學習、銳意進取、甘于奉獻的精神。他們迎難而上，勇于創新，為自己的事業努力拼搏，從不言敗。正是因為他們的堅持不懈，才使得一個個宏大的事業取得了巨大的成功。他們無私奉獻的精神，讓我們深受啟發和鼓舞，激發起了我們追求卓越的激情。

第三段：道德與價值的引領（250字）。

在全國先進事跡報告中，我看到了許多先進模范們堅守的道德與價值，這在當今社會格外重要。其中，有為人民群眾負責的先進事跡，他們把人民的利益放在第一位，深入基層，真正與人民同呼吸、共命運；有推動社會公平正義的榜樣，他們不畏強權，用正義與公平的力量喚醒公眾的良知；還有勇于追求真理和探索未知的探險者，他們用自己的智慧與勇氣，開拓了前人未曾涉足的領域。

這些先進模范們所體現的價值觀，都是時代的需要，也是社會的精神支柱。他們勇于發聲，維護公正，用自己的力量改善社會。在全國先進事跡報告中，我們學到了許多道德準則和核心價值觀，感受到了社會主義核心價值觀的生動實踐和時代風采。

第四段：踐行精神的力量（250字）。

在全國先進事跡報告中，踐行精神的力量給了我們很大的啟示。看到那些先進模范們在面對困難和挫折時的頑強意志，我們也深刻認識到只有繼續努力奮斗，才能戰勝困難，取得勝利。并且，在實踐過程中，我們發現心中的信念和堅持非常關鍵。只有堅定地相信自己的目標，才能化難為易，創造奇跡。

通過全國先進事跡報告，我更加堅定了要做一個迎難而上的人，追求自己的夢想并為社會進步貢獻力量。我決心用他們的事跡為榜樣，學習他們的精神風貌，將他們的實踐精神融入到自己的實際行動中，為實現自身價值和社會發展貢獻力量。

第五段：總結（200字）。

全國先進事跡報告心得體會，讓我更加清晰地認識到努力奮斗和不斷進取的重要性。在今后的學習和工作中，我將牢記先進模范的事跡激勵，堅定信心，勇于創新，迎難而上。同時，我將堅持道德與價值的引領，秉承社會主義核心價值觀，樹立正確的人生價值觀。通過踐行精神的力量，我將努力成為一個有擔當、有責任、有道義的人，為自己的夢想和社會的進步做出應有的貢獻。