培訓(xùn)心得的撰寫(xiě)可以培養(yǎng)我們的思考能力和表達(dá)能力，提高自己的寫(xiě)作水平。下面是一些經(jīng)過(guò)整理和編輯的培訓(xùn)心得范文，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

基地研學(xué)的培訓(xùn)心得范文（19篇）篇一

第一段：培訓(xùn)初衷和背景介紹（200字）。

作為一名大學(xué)畢業(yè)生，我有幸參加了烤煙基地的培訓(xùn)活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)的背景是為了更好地推動(dòng)我國(guó)煙草產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，提高煙農(nóng)的生產(chǎn)技能和經(jīng)驗(yàn)。作為我國(guó)重要的經(jīng)濟(jì)支柱之一，煙草產(chǎn)業(yè)的發(fā)展關(guān)乎農(nóng)民的生計(jì)和國(guó)家的煙草出口額。而此次我參加的培訓(xùn)就是為了提升煙農(nóng)的專(zhuān)業(yè)水平和技術(shù)能力，讓他們與時(shí)俱進(jìn)，取得更好的煙葉產(chǎn)量和質(zhì)量。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和收獲（300字）。

這次烤煙基地的培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富，涉及了煙葉的種植、施肥、病蟲(chóng)害防治、煙草干燥處理等方方面面。我們從烤煙基地的農(nóng)業(yè)專(zhuān)家和技術(shù)人員那里學(xué)到了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和方法。我第一次了解到了煙葉的生長(zhǎng)周期，了解到了施肥的合理性和方法，領(lǐng)會(huì)到了病蟲(chóng)害防治的重要性和應(yīng)對(duì)措施。在烘干技術(shù)方面，我們也學(xué)到了采用太陽(yáng)能烘干的新方法，不僅環(huán)保節(jié)能，而且能夠更好地保持煙葉的口感和品質(zhì)。

這次培訓(xùn)，我收獲了很多知識(shí)和技能。我學(xué)習(xí)到了如何制定科學(xué)合理的生產(chǎn)計(jì)劃，如何合理選擇種植地，如何調(diào)整作物間隔，以及如何判斷和預(yù)防病蟲(chóng)害的發(fā)生等。這些知識(shí)和技能將對(duì)我未來(lái)的煙葉種植工作產(chǎn)生重要的指導(dǎo)意義。通過(guò)與其他煙農(nóng)的交流，我也了解到了一些行業(yè)內(nèi)的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，這更增加了我的信心和動(dòng)力，讓我愿意積極參與到煙草產(chǎn)業(yè)的改革和發(fā)展中去。

第三段：培訓(xùn)體會(huì)和感受（300字）。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻意識(shí)到煙草產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要科學(xué)技術(shù)的支撐。以前，我只是簡(jiǎn)單地種植煙草，沒(méi)有關(guān)注其他方面的知識(shí)和技能。如今，我認(rèn)識(shí)到煙農(nóng)不僅僅需要關(guān)注種植的技術(shù)，還要具備市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、商務(wù)談判、品牌推廣等方面的能力。只有全面提升自己的素質(zhì)和能力，才能更好地滿(mǎn)足市場(chǎng)的需求，保證自己的經(jīng)濟(jì)收入。

此外，這次培訓(xùn)還加深了我對(duì)農(nóng)業(yè)的了解和重視。農(nóng)業(yè)是我國(guó)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，農(nóng)民是國(guó)家發(fā)展的基石。只有注重農(nóng)業(yè)的發(fā)展，提升農(nóng)民的專(zhuān)業(yè)水平和技術(shù)能力，才能實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。

第四段：對(duì)未來(lái)的展望和計(jì)劃（200字）。

通過(guò)這次烤煙基地的培訓(xùn)，我對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展和規(guī)劃有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我將更加注重學(xué)習(xí)和提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，在煙葉種植方面繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐新技術(shù)和方法，提高煙葉的產(chǎn)量和質(zhì)量。

同時(shí)，我也希望能夠積極參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)業(yè)合作社的組織活動(dòng)，與其他煙農(nóng)共同交流，互通有無(wú)，共同進(jìn)步。通過(guò)合作、交流和創(chuàng)新，我們可以共同推動(dòng)農(nóng)業(yè)的升級(jí)和發(fā)展，提高整個(gè)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民的增收致富和鄉(xiāng)村振興。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過(guò)這次烤煙基地的培訓(xùn)，我受益匪淺。培訓(xùn)不僅開(kāi)拓了我的視野，提升了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是激發(fā)了我對(duì)煙草產(chǎn)業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的責(zé)任感。我將牢記所學(xué)所得，努力將煙草產(chǎn)業(yè)發(fā)展得更好、更堅(jiān)實(shí)。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻意識(shí)到煙農(nóng)不僅僅是農(nóng)民，還是一個(gè)科技農(nóng)民，需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。只有不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和技術(shù)能力，才能應(yīng)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和社會(huì)的貢獻(xiàn)。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)在烤煙基地培訓(xùn)的基礎(chǔ)上持續(xù)努力，為我國(guó)煙草產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

基地研學(xué)的培訓(xùn)心得范文（19篇）篇二

近期，我有幸參加了一次烤煙基地的培訓(xùn)活動(dòng)。這次培訓(xùn)不僅豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，更讓我對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的方向。下面，我將分享一些我在培訓(xùn)中的所見(jiàn)所思所感。

二

在烤煙基地培訓(xùn)的第一天，我對(duì)這項(xiàng)工作還一無(wú)所知。但是通過(guò)新一輪的學(xué)習(xí)，我對(duì)烤煙的培植、烘干等各個(gè)環(huán)節(jié)了解了許多。我們參觀(guān)了煙田，了解了烤煙的生長(zhǎng)過(guò)程。我們觀(guān)摩了種植技術(shù)的展示，并聽(tīng)取了相關(guān)專(zhuān)家的講解。通過(guò)實(shí)際操作，我體驗(yàn)到了煙草的種植過(guò)程，更加體認(rèn)到了這項(xiàng)工作的艱辛與付出。

三

除了理論知識(shí)，烤煙基地的培訓(xùn)課程還注重實(shí)踐操作。我們不僅僅是聽(tīng)課，還親自動(dòng)手參與了煙草的烘干過(guò)程。我們學(xué)習(xí)了煙草烘干的時(shí)間、溫度、濕度等關(guān)鍵因素。并且，在專(zhuān)家的指導(dǎo)下，我們親身投入工作中。雖然這是個(gè)體力活，但是在實(shí)踐中，我感受到了工作的樂(lè)趣，也加深了我對(duì)煙草烘干工藝的理解。

四

烤煙基地的培訓(xùn)還包括了相關(guān)政策的學(xué)習(xí)。我們了解到了政府對(duì)煙草行業(yè)的重視和支持。政策的法規(guī)性和指導(dǎo)性為烤煙基地的發(fā)展提供了有力保障。我認(rèn)識(shí)到烤煙行業(yè)有著廣闊的發(fā)展空間，也對(duì)政府的支持充滿(mǎn)信心。同時(shí)，政策的學(xué)習(xí)也教會(huì)了我如何在未來(lái)的工作中合理運(yùn)用政策資源，充分發(fā)揮政策的積極作用。

五

通過(guò)這次烤煙基地的培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)技能，還結(jié)識(shí)了許多志同道合的人。在與他們的交流中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有著專(zhuān)業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)的不同亮點(diǎn)。我們共同進(jìn)步的過(guò)程中，相互學(xué)習(xí)、相互切磋，使得自己的能力得到了更大程度的提升。這段時(shí)間里，我們形成了緊密的團(tuán)隊(duì)，共同為煙草事業(yè)的發(fā)展做出努力。

在這次烤煙基地培訓(xùn)過(guò)程中，我深深感受到了烤煙這個(gè)行業(yè)的廣闊前景和巨大潛力。同時(shí)，我也明白了只有通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能不斷提升自身能力，適應(yīng)行業(yè)的快速發(fā)展。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī)，更加努力工作，不斷學(xué)習(xí)，為烤煙行業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

基地研學(xué)的培訓(xùn)心得范文（19篇）篇三

第一段：介紹基地教官培訓(xùn)的背景和意義（200字）。

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，基地教官在軍事訓(xùn)練和培養(yǎng)方面的作用越來(lái)越重要。為了提高基地教官的能力，各級(jí)軍事學(xué)院都進(jìn)行了一系列的培訓(xùn)活動(dòng)。做為一名受訓(xùn)者，我有幸參加了最近一次的基地教官培訓(xùn)，這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在下面的幾段中，我將結(jié)合自己的親身體驗(yàn)，分享我對(duì)基地教官培訓(xùn)的心得感悟。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和方法（200字）。

培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括理論和實(shí)踐兩個(gè)方面。理論方面，我們學(xué)習(xí)了軍事理論知識(shí)、教學(xué)理論和心理學(xué)原理等。這些知識(shí)不僅豐富了我們的理論基礎(chǔ)，也為我們更好地開(kāi)展訓(xùn)練提供了指導(dǎo)。實(shí)踐方面，我們進(jìn)行了一系列的實(shí)地考察和實(shí)操訓(xùn)練。通過(guò)親自參與和實(shí)踐，我們更加深刻地理解了理論內(nèi)容，并且提高了實(shí)際操作的能力。培訓(xùn)采用了多種多樣的教學(xué)方法，如講座、討論、模擬和角色扮演等，這些方法不僅提高了培訓(xùn)效果，也增強(qiáng)了培訓(xùn)的趣味性和參與性。

第三段：培訓(xùn)中的收獲和啟示（200字）。

在培訓(xùn)過(guò)程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。首先，我深刻意識(shí)到作為一名基地教官，我們不僅要具備扎實(shí)的軍事理論知識(shí)，還要具備良好的教學(xué)和管理能力。其次，我了解到培訓(xùn)的過(guò)程并不是單純的知識(shí)傳授，更重要的是培養(yǎng)學(xué)員的思維方式和創(chuàng)造力。通過(guò)培訓(xùn)，我們需要引導(dǎo)學(xué)員主動(dòng)思考和解決問(wèn)題，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。最后，我認(rèn)識(shí)到教師的角色不僅是知識(shí)的傳播者，更是學(xué)員的引路人和榜樣。作為教官，我們要不斷提高自己的素質(zhì)和能力，做到言傳身教，激勵(lì)學(xué)員不斷進(jìn)步。

第四段：面臨的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)策略（200字）。

在培訓(xùn)中也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，學(xué)員的背景和能力各不相同，如何在有限的時(shí)間內(nèi)做到因材施教，提高整體培訓(xùn)效果，是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。為此，我們需要充分了解學(xué)員的差異，并采取個(gè)性化的教學(xué)方法。其次，培訓(xùn)的內(nèi)容較多，如何在有限的時(shí)間內(nèi)保證培訓(xùn)質(zhì)量，使學(xué)員掌握核心知識(shí)和技能，也是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。對(duì)此，我們需要合理安排培訓(xùn)內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)的能力。最后，培訓(xùn)的方式和方法需要不斷創(chuàng)新和改進(jìn)，以適應(yīng)快速變革的軍事訓(xùn)練需求。在面臨挑戰(zhàn)時(shí)，我們要保持學(xué)習(xí)和思考的態(tài)度，勇于嘗試新的教學(xué)手段和方式。

第五段：總結(jié)和展望（200字）。

通過(guò)這次基地教官培訓(xùn)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我深刻認(rèn)識(shí)到基地教官的重要性和責(zé)任，我也意識(shí)到自己在教學(xué)方面的不足之處，需要不斷努力提高自己的能力。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠成為一名優(yōu)秀的基地教官，為培養(yǎng)更多合格的軍事訓(xùn)練人才做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望未來(lái)的基地教官培訓(xùn)能夠更加完善和豐富，不斷提高培訓(xùn)效果和質(zhì)量，以適應(yīng)快速變革的軍事需求，為我國(guó)的軍事訓(xùn)練事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

基地研學(xué)的培訓(xùn)心得范文（19篇）篇四

道是中國(guó)古代哲學(xué)的重要范疇，既用以說(shuō)明世界的本原、規(guī)律或原理，又指法則、方法和路徑。“道法自然”是指人們做事要遵循事物自身發(fā)展的規(guī)律。

教育作為國(guó)家和民族進(jìn)步的基石，關(guān)乎國(guó)計(jì)民生。然而當(dāng)今的教育飽受詬病，究其原因，失道久矣！當(dāng)前的傳統(tǒng)課堂成了教師上學(xué)獨(dú)角戲的指導(dǎo)舞臺(tái)，教師滿(mǎn)足于知識(shí)的單向傳輸，成了知識(shí)的化身、真理的代言人；學(xué)生被當(dāng)成了知識(shí)的容器、應(yīng)試的機(jī)器。于是有識(shí)之士如葉瀾紛紛發(fā)出吶喊：“構(gòu)建生命課堂。用通俗的話(huà)說(shuō)，就是使知識(shí)恢復(fù)到鮮活狀態(tài)，與人的生命、生活重新息息相關(guān)，使它呈現(xiàn)出生命態(tài)。”正是基于一位教育者的良知，我們一行七人帶著“迷茫”踏上了安徽xx學(xué)校的尋道之旅。

師道--教師完成華麗轉(zhuǎn)身，變身為課堂的組織者、指導(dǎo)者、調(diào)控者、參與者和引導(dǎo)者。教室里沒(méi)有講臺(tái)，更沒(méi)有高出地面的講壇。這種不設(shè)講臺(tái)的無(wú)教學(xué)空間從形式上剝奪了教師專(zhuān)門(mén)說(shuō)教的權(quán)力，教師不再是課堂的壟斷者、主宰者，而只是學(xué)生學(xué)生過(guò)程中的引導(dǎo)者、發(fā)現(xiàn)者和合作者。這里的課堂空間是綠色的、生態(tài)的、平等的、民主的。

學(xué)道--學(xué)生依托導(dǎo)學(xué)案，自主完成預(yù)習(xí)、合作、展示三個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)收被動(dòng)變主動(dòng)，由知識(shí)到方法，由結(jié)果到過(guò)程的根本變化。自研自探環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)“自主學(xué)習(xí)”內(nèi)涵，它是學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)目標(biāo)的宏觀(guān)調(diào)控下，在教師的指導(dǎo)下，根據(jù)自身需要，自由選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，并通過(guò)自我調(diào)控的學(xué)習(xí)活動(dòng)完成具體學(xué)習(xí)目標(biāo)的獨(dú)學(xué)環(huán)節(jié)。合作探究環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)互動(dòng)性、分享性。課堂執(zhí)行一般分為兩步。第一步，組內(nèi)交流自讀、自探、自研、自悟的成果，相互質(zhì)疑釋疑，學(xué)生充分“互補(bǔ)共享”。第二步，組內(nèi)研討教師提供的體驗(yàn)性、探究性、提升性、拓展性的展示方案，開(kāi)展拓、挖、思、悟，進(jìn)而形成能代表本組最高水平的展示方案。展示提升環(huán)節(jié)是生生、師生、組組互動(dòng)合作，競(jìng)評(píng)互享的集中體現(xiàn)，是思維的碰撞，情感的迸擊，才智的展現(xiàn)。課堂有了展示的繁難問(wèn)題，有了展示的獨(dú)特想法，有了展示新鮮見(jiàn)解，學(xué)生或認(rèn)同吸收，或選擇性完善，或辯論批駁，那么課堂就得到升華，我們收獲了精彩。

這里的課堂是生活化、生命性、生態(tài)型的課堂。學(xué)生享受課堂，教師分享成長(zhǎng)。五天的學(xué)習(xí)，讓我們有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，道在我們面前慢慢地清晰了起來(lái)。

基地研學(xué)的培訓(xùn)心得范文（19篇）篇五

通過(guò)物理學(xué)科基地培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，我們要提高了教學(xué)效益，有利于我們教師因材施教，所以，多媒體教學(xué)是我們教師的新式武器，也是未來(lái)發(fā)展的必然，在此分享心得。下面是本站小編為大家收集整理的物理學(xué)科基地培訓(xùn)心得，歡迎大家閱讀。

進(jìn)入初中后，有一門(mén)新的功課叫做物理。很多孩子對(duì)于物理的學(xué)習(xí)都感到很困惑，怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)。為了幫助同學(xué)們輕松學(xué)好物理，小編給出以下指導(dǎo)。

一、初中物理學(xué)習(xí)中學(xué)困生的表現(xiàn)和分類(lèi)。

學(xué)困生具體表現(xiàn)為：

1、對(duì)物理知識(shí)的學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，積極性。

2、對(duì)物理知識(shí)概念不能用自己的思維去理解。

3、對(duì)課本知識(shí)找不到重、難點(diǎn)，不能理解。

4、對(duì)物理知識(shí)知其然而不知其所以然，不積極思維，學(xué)習(xí)困難，持消極態(tài)度。

5、不能理解、掌握簡(jiǎn)單的物理實(shí)驗(yàn)操作，不能遷移舊知識(shí)、舊技能，去解決新問(wèn)題。

總體表現(xiàn)為缺乏自主性、自信心、目標(biāo)性、久而久之，先是厭惡后是放棄。將學(xué)困生分為以下幾種類(lèi)型：

1、學(xué)習(xí)暫時(shí)困難型;該類(lèi)型學(xué)生主要是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)能力較好，學(xué)習(xí)中所遇問(wèn)題，主要由非智力因素造成。

2、學(xué)習(xí)能力缺乏型;這類(lèi)學(xué)生主要特點(diǎn)為：思維能力、語(yǔ)言、表達(dá)能力、解題能力，都較低，但學(xué)習(xí)行為習(xí)慣較好，意志比較堅(jiān)強(qiáng)。

3、學(xué)習(xí)動(dòng)力缺乏型;這類(lèi)學(xué)生的能力總體水平處于中等或偏上水平，但學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)意志低于上述兩類(lèi)學(xué)生，主要由于自身學(xué)習(xí)動(dòng)力不足而導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難。

4、學(xué)習(xí)整體困難型;這類(lèi)學(xué)生的思維能力、語(yǔ)言能力、動(dòng)手能力、分析能力均較差，求知欲低，意志和好勝心不強(qiáng)，所以總體能力和個(gè)性發(fā)展水平均較低。

二、學(xué)困生形成的原因。

學(xué)困生形成的原因是多方面的，有學(xué)生自身因素、學(xué)校因素、家庭因素，還有社會(huì)因素造成，這里僅談教學(xué)過(guò)程中的失誤或缺點(diǎn)所致的三個(gè)原因。

1、教學(xué)思想有偏差導(dǎo)致教不得法，學(xué)生學(xué)習(xí)情感難于建立。

這個(gè)問(wèn)題突出表現(xiàn)為片面追求升學(xué)率，不顧學(xué)生的全面發(fā)展要求，忽略多數(shù)學(xué)生實(shí)際水平，違背教育客觀(guān)規(guī)律，教學(xué)精力主要集中在培養(yǎng)學(xué)優(yōu)生上;師資力量主要集中在重點(diǎn)班級(jí);注重統(tǒng)考學(xué)科而忽略常識(shí)科目，使學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)得不到發(fā)展和培養(yǎng);忽略了學(xué)生的德育、體育及美育，身心得不到全面發(fā)展，精神面貌和身體素質(zhì)也受到影響，這樣一來(lái)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望重視不夠，無(wú)法調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性而失去學(xué)科吸引力，學(xué)生喪失學(xué)習(xí)信心，產(chǎn)生厭學(xué)、棄學(xué)心理，學(xué)習(xí)情感無(wú)法正確建立，最終成為學(xué)困生。

2、教學(xué)過(guò)程中缺乏適應(yīng)學(xué)生發(fā)展規(guī)律的教學(xué)手法和教學(xué)藝術(shù)，從而導(dǎo)致學(xué)生學(xué)困方面的最終形成。

(1)教學(xué)過(guò)程中，缺乏感性材料的鋪墊，使學(xué)生未形成或形成不完整的理體抽象物理感念或規(guī)律的情景。

新課教學(xué)前，對(duì)學(xué)生已掌握的已有的基礎(chǔ)，選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)進(jìn)行必要的知識(shí)鋪墊，有利于知識(shí)的遷移，但是如果即使抓不住新知識(shí)，生長(zhǎng)點(diǎn)和支撐點(diǎn)，不能從學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)和事例尋求聯(lián)系點(diǎn)，會(huì)造成新舊知識(shí)脫節(jié)，不能使知識(shí)更加系統(tǒng)化，會(huì)造成新知識(shí)的學(xué)習(xí)和接收造成困難。例如：講“電流的形成”內(nèi)容時(shí)，可以對(duì)比水流的形成,加強(qiáng)知識(shí)概念鋪墊，遷移和形成。歐姆定律公式的講解時(shí)i=u/r可以與速度公式v=s/t聯(lián)系講解。

(3)教學(xué)節(jié)奏過(guò)快或教學(xué)要求過(guò)高，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)興趣沖減，

高質(zhì)量的物理課是高效率、高密度的，這并不代表節(jié)奏快則效率高，如果片面追求教學(xué)進(jìn)度，欲速則不達(dá)。使學(xué)生思維無(wú)法與教學(xué)內(nèi)容同步，學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體地位和作用不能真正發(fā)揮，學(xué)習(xí)不求甚解，囫圇吞棗，思維受到壓抑，久而久之，喪失學(xué)習(xí)物理興趣，學(xué)困生也會(huì)隨之而生，同理，若忽略學(xué)生認(rèn)識(shí)水平，憑借教師對(duì)知識(shí)掌握程度，拔高教學(xué)要求，增大知識(shí)容量，使多數(shù)學(xué)生無(wú)法達(dá)標(biāo)，結(jié)果是個(gè)別優(yōu)生表演，多數(shù)學(xué)生當(dāng)觀(guān)眾，嚴(yán)重挫傷多數(shù)學(xué)生積極性，使其喪失學(xué)習(xí)興趣，演變?yōu)閷W(xué)困生。

3、教學(xué)中缺乏正確了解學(xué)生個(gè)體發(fā)展了解忽略學(xué)生自身因素。

(1)忽視學(xué)生知識(shí)與能力的結(jié)合。

由于受傳統(tǒng)教學(xué)觀(guān)念的影響，面對(duì)嚴(yán)峻的考試形勢(shì)，高密度、高難度的題海戰(zhàn)術(shù);講實(shí)驗(yàn)、背實(shí)驗(yàn)等單一枯燥的教學(xué)模式，為考試、為做題而學(xué)習(xí)、而教學(xué)，禁錮了學(xué)生創(chuàng)造思維的發(fā)展，使學(xué)生成為考試的工具，缺乏開(kāi)拓鉆研精神。這樣既有悖于大綱培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的要求，又造成學(xué)生思想僵化，觀(guān)念淡泊，反應(yīng)遲鈍，因而成為學(xué)困生。

(2)學(xué)生未正確樹(shù)立學(xué)生觀(guān)、知識(shí)觀(guān)，容易產(chǎn)生自卑心理。

教師對(duì)學(xué)生的不平等對(duì)待，反差強(qiáng)烈，偏愛(ài)學(xué)優(yōu)生，歧視學(xué)困生，對(duì)學(xué)困生少提問(wèn)少過(guò)問(wèn)，指導(dǎo)缺乏耐心，使學(xué)生對(duì)教師產(chǎn)生逆反意識(shí)，并逐步對(duì)學(xué)習(xí)物理喪失信心。缺乏克服困難勇氣，喪失學(xué)習(xí)樂(lè)趣，最后放棄對(duì)物理的學(xué)習(xí)，成為學(xué)困生。

三、學(xué)困生如何進(jìn)步。

在實(shí)際物理教學(xué)中立足教學(xué)實(shí)際，實(shí)現(xiàn)學(xué)困生轉(zhuǎn)化。

(2)鍛煉學(xué)困生的意志，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)物理的信心，學(xué)困生學(xué)習(xí)過(guò)程中，情緒波動(dòng)大，意志薄弱，缺乏毅力、畏懼困難與挫折，學(xué)習(xí)本身就充滿(mǎn)了困難挫折與挑戰(zhàn)，因而要引導(dǎo)學(xué)困生戰(zhàn)勝困難，壓倒挫折，在練習(xí)中克服重重阻力，在情景中循序漸進(jìn)，不斷磨練，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，提高自我克服困難能力，逐步提高學(xué)好物理信心。

(3)教師要熱情關(guān)懷，嚴(yán)格要求，對(duì)待學(xué)困生要有耐心和愛(ài)心，消除學(xué)生學(xué)習(xí)上心理陰影，使他們自尊、自信，讓潛藏在內(nèi)心的熱情激發(fā)出來(lái)，興趣才會(huì)產(chǎn)生，同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們親近、信任、關(guān)心、熱情幫助，要?jiǎng)又郧椤灾岳恚怀鋈宋年P(guān)懷特點(diǎn)，形成教學(xué)相長(zhǎng)的和諧發(fā)展氛圍。

綜上所述從教學(xué)角度分析，學(xué)困生形成的主要原因是教學(xué)過(guò)程的某些失誤或不當(dāng)而造成的，而預(yù)防學(xué)困生的產(chǎn)生是一個(gè)長(zhǎng)期而又復(fù)雜的艱巨工作，要求物理教師不斷地改進(jìn)自身的教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)手段，注重教學(xué)小節(jié)，才能最大限度地減小學(xué)困生形成與發(fā)展，為教育學(xué)生素質(zhì)整體提高努力做出自己的貢獻(xiàn)。

小編提醒，不僅僅是物理，各個(gè)學(xué)科都可能有學(xué)困生存在，這就是所謂的“偏科”。同學(xué)們遇到這種情況不要害怕，應(yīng)該分析原因并找出解決方法。如果自己無(wú)法解決，就要及時(shí)向家長(zhǎng)和老師尋求幫助。

今年，縣組織了物理教師的培訓(xùn)活動(dòng)，在培訓(xùn)后，我深的體會(huì)，現(xiàn)將體會(huì)總結(jié)如下：

一、自主、合作、探究。

在聽(tīng)課中，我深刻體會(huì)到課程應(yīng)該是：學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，通過(guò)自己親自去體驗(yàn)、嘗試，來(lái)逐漸打下學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，從各個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)學(xué)生探究事物的興趣和積極的態(tài)度，以學(xué)生為主體，教師盡量只起到指導(dǎo)的作用，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為中心，為重點(diǎn)。開(kāi)課的教師自身素質(zhì)較高，駕馭課堂能力強(qiáng)，對(duì)于學(xué)生錯(cuò)誤性的認(rèn)識(shí)，教師能夠及時(shí)通過(guò)實(shí)驗(yàn)等方法予以講解。如：李永林老師《平面鏡》的課中，學(xué)生得平面鏡所成的像是實(shí)象的錯(cuò)誤結(jié)論，教師馬上利用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，糾正了學(xué)生的錯(cuò)誤想法，教學(xué)的機(jī)智性真是非常不錯(cuò)。課堂設(shè)計(jì)新穎，體現(xiàn)了自主、合作、探究的教學(xué)方式。凌曉東老師的《平面鏡成像》公開(kāi)課中，桌上實(shí)驗(yàn)器材先只給出平面鏡、跳棋，沒(méi)有玻璃，然后在實(shí)驗(yàn)中逐步引導(dǎo)讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)用不透明的平面鏡很難找到像的位置，而應(yīng)該用透光的玻璃。這樣就讓學(xué)生大大加深了對(duì)實(shí)驗(yàn)器材的印象。

在確定像的位置時(shí)，讓幾組學(xué)生上臺(tái)展示自己的方法，再讓學(xué)生討論找出其中最簡(jiǎn)單準(zhǔn)確的一種。這樣在實(shí)驗(yàn)中讓學(xué)生自選器材，自己探究多種實(shí)驗(yàn)方法，并且能夠再讓學(xué)生討論驗(yàn)證尋求最佳的解決方法，每一組同學(xué)都爭(zhēng)先恐后，課堂氣氛非常活躍。另外教師善于運(yùn)用啟發(fā)，教師引入新課、提問(wèn)題時(shí)有針對(duì)性，讓學(xué)生有的放矢;幽默、流暢、優(yōu)美的語(yǔ)言也很有吸引力。給我印象很深的還有教師設(shè)計(jì)游戲環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在游戲中掌握知識(shí)。開(kāi)課教師非常注重學(xué)生探究能力的培養(yǎng)，讓每個(gè)學(xué)生都有展示自我的機(jī)會(huì)。讓學(xué)生自己起來(lái)談自己的想法，學(xué)生積極性很高，紛紛舉手發(fā)言，上前演示，這樣的設(shè)計(jì)可謂獨(dú)具匠心，恰到好處。

二、教師能靈活地運(yùn)用教材，處理知識(shí)點(diǎn)，與信息技術(shù)其他學(xué)科整合，提高課堂效率。

教師在講課時(shí)，不拘泥于教材順序，而是根據(jù)實(shí)際需要靈活變動(dòng)。物理新課改后，需要學(xué)生接觸學(xué)習(xí)很多的信息，而在有限的時(shí)間內(nèi)向?qū)W生傳授大量的信息量、實(shí)現(xiàn)學(xué)科滲透、乃至調(diào)動(dòng)學(xué)生各種感官參與學(xué)習(xí)是難以實(shí)現(xiàn)的。利用信息技術(shù)能演示現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)條件下不能完成的實(shí)驗(yàn)，利用多媒體的圖形、圖像、聲音讓學(xué)生在輕松的環(huán)境下學(xué)習(xí)知識(shí)。教師充分利用多媒體，搜集生動(dòng)的素材，讓學(xué)生感受，降低了教學(xué)難度。以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為主的信息技術(shù)為新課改提供了機(jī)遇，要把多媒體信息技術(shù)與物理學(xué)科教學(xué)有機(jī)地融合在一起，達(dá)到傳統(tǒng)教學(xué)模式難以比擬的效果，也能加快新課程改革的進(jìn)程。從他們身上，可以學(xué)習(xí)很多東西，但是美好中也存在著點(diǎn)滴不足。諸如教師的鼓勵(lì)手段應(yīng)該及時(shí)、多樣;在給予學(xué)生展示自我風(fēng)采的機(jī)會(huì)時(shí)，應(yīng)該讓學(xué)生充分、徹底的進(jìn)行思考、討論，而不搞形式主義;再是教師在課前與學(xué)生交流的時(shí)間太長(zhǎng)，影響了聽(tīng)課的效果;有些教師在設(shè)計(jì)上還是以問(wèn)題作為引線(xiàn)，讓學(xué)生順著教師的思路走。

這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的確感到長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，教學(xué)思路靈活了，對(duì)自己的教學(xué)也有了新的目標(biāo)和方向：首先作為新課改教師，在課堂的設(shè)計(jì)上一定要力求新穎，講求實(shí)效性，不能活動(dòng)多多而沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容;教師的語(yǔ)言要有親和力，要和學(xué)生站在同一高度，甚至蹲下身來(lái)看學(xué)生，充分的尊重學(xué)生;再者在課堂上，教師只起一個(gè)引路的作用，不可以在焦急之中代替學(xué)生去解決問(wèn)題，那樣又成了“滿(mǎn)堂灌”的形式;在引領(lǐng)學(xué)生理解物理概念、實(shí)驗(yàn)時(shí)，教師可以設(shè)置問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生，但是不能全靠問(wèn)題來(lái)牽引學(xué)生，讓學(xué)生跟著老師走，這樣便又成了“滿(mǎn)堂問(wèn)”的形式;另外教師的個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)也尚需提高，要靠不斷的汲取知識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)來(lái)作保證。

上學(xué)期的教學(xué)工作緊張而忙碌，作為一名新老師，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育。

教學(xué)工作計(jì)劃。

積極探索把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)收到很好的效果。但剛從師范院校畢業(yè)走上講臺(tái)的我剛開(kāi)始以為對(duì)付中學(xué)物理知識(shí)性問(wèn)題不在話(huà)下只是經(jīng)驗(yàn)不足而已其實(shí)不然在這一年來(lái)深入教學(xué)實(shí)際中才發(fā)現(xiàn)有些物理概念在中學(xué)時(shí)沒(méi)有搞清在大學(xué)也未認(rèn)真思考過(guò)要教好書(shū)必須認(rèn)真鉆研教材查閱資料。誠(chéng)然中學(xué)物理不需要那么深入的理解但作為教師必須具有更透切的理解和更淵博的知識(shí)才能在組織教學(xué)內(nèi)容選擇教學(xué)方法和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)諸方面居高臨下運(yùn)用自如避免一葉障目的現(xiàn)象。這一年來(lái)體會(huì)最深的是各位老教師的不斷提攜。教研組老師第一次查看我的。

教案。

時(shí)就指出，要多看別人寫(xiě)的教案，多總結(jié)別人教案的優(yōu)點(diǎn)，特別是教案中的教學(xué)后記的記錄。其實(shí)，認(rèn)真及時(shí)地寫(xiě)好教學(xué)后記，是教師責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)積極進(jìn)取的表現(xiàn)，也是教師課堂教學(xué)自我反饋的一種好形式，其目的是總結(jié)本節(jié)課的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為后一輪教學(xué)提供最佳方案，教學(xué)后記寫(xiě)什么，可根據(jù)具體情況而定。對(duì)于例題課，可記問(wèn)題的多種解法和比較，物理現(xiàn)象的延伸變換，問(wèn)題的延伸變換，答案的引伸變換，學(xué)生思想的獨(dú)特點(diǎn)、創(chuàng)造性、認(rèn)知偏差、錯(cuò)誤思路和思維障礙等。

心得體會(huì)。

引進(jìn)到自己的教學(xué)中去采百家之花釀自己之蜜形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格絕不可生搬硬套。若真的這樣做了并持之以恒就能做到“人無(wú)我有人有我優(yōu)”。從而在教學(xué)內(nèi)容的安排組織上、教學(xué)方法的選擇處理上指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的技能上都技高一籌。

除了備好課，積極向老教師學(xué)習(xí)以外，我挖掘自身長(zhǎng)處努力突破傳統(tǒng)教學(xué)思維模式，主要表現(xiàn)在多媒體課件的應(yīng)用上。人類(lèi)邁入了21世紀(jì)，對(duì)于我們教育工作者而言，意味著我們正面臨著一個(gè)信息化的世界，一個(gè)變革的時(shí)代!信息技術(shù)賦予教育以新的生命，教科書(shū)已不再是唯一的課程資源，多媒體輔助教學(xué)(cai)已成為教育教學(xué)改革的熱點(diǎn)，它在教學(xué)環(huán)境的改善、教學(xué)語(yǔ)言的豐富、教育資源的共享等方面，給我們的課堂教學(xué)開(kāi)辟了一個(gè)全新的世界。作為青年教師，利用多媒體作輔助教學(xué)是我們必然的選擇，我們要想打破傳統(tǒng)的思維教學(xué)模式，提高課堂效率，就必須在這方面多下工夫，這是因?yàn)椋憾嗝襟w輔助教學(xué)的應(yīng)用，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。著名的特級(jí)教師于漪曾說(shuō)過(guò)：“課的第一重錘要敲在學(xué)生的心靈上，激起他們思維的火花，好像磁石一樣，把學(xué)生牢牢地吸引住。”這就需要激發(fā)學(xué)生的興趣。由于多媒體教學(xué)有著良好的界面、良好的交互性和生動(dòng)活潑的素材，學(xué)生可以按其掌握的情況進(jìn)行自我選擇、自我安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)進(jìn)度，從而體現(xiàn)了教學(xué)的自主性。學(xué)生普遍地從中感到這一教學(xué)形式的吸引力，就能提高學(xué)習(xí)的興趣，從而，真正體現(xiàn)“興趣是最好的老師”這一句話(huà)。多媒體輔助教學(xué)的應(yīng)用，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。多媒體的應(yīng)用，學(xué)生是最大的受益者，他們完全被鮮艷的色彩、活動(dòng)的畫(huà)面、有趣的情節(jié)所吸引，從而進(jìn)入到一種自覺(jué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。這時(shí)可能連平時(shí)內(nèi)向的學(xué)生也會(huì)活躍起來(lái)，發(fā)展了他們的觀(guān)察能力和表達(dá)能力，也使教學(xué)內(nèi)容更為豐富，從而激發(fā)出他們的創(chuàng)造力。

多媒體輔助教學(xué)的應(yīng)用，能提高課堂的教學(xué)效率。多媒體可以利用文字的色彩反差將重難點(diǎn)醒目地展示給學(xué)生，加深學(xué)生的印象，同時(shí)在課件中將有關(guān)重難點(diǎn)以各種畫(huà)面素材輕松地顯示出來(lái)，給學(xué)生留下真實(shí)、可信的深刻印象，引導(dǎo)學(xué)生的感官參與，發(fā)展學(xué)生的思維，達(dá)到突出重難點(diǎn)和突破重難點(diǎn)的效果。這特別是在我們的物理課堂中，利用多媒體技術(shù)可以把我們生活當(dāng)中經(jīng)常碰到的現(xiàn)象形象地用動(dòng)畫(huà)模擬出來(lái)，使物理更貼近現(xiàn)實(shí)生活。另外，在演示實(shí)驗(yàn)方面也可以幫助學(xué)生更好地理解，對(duì)有些實(shí)驗(yàn)，雖然能在實(shí)驗(yàn)室中做，但因?yàn)楦鞣N因素達(dá)不到理想的效果，這樣就可以把現(xiàn)實(shí)和虛擬的東西對(duì)比起來(lái)學(xué)習(xí)，還可以把部分實(shí)驗(yàn)室做不出來(lái)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M到多媒體課件中來(lái)，幫助同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。這樣就提高了教學(xué)效益，有利于我們教師因材施教，所以，多媒體教學(xué)是我們教師的新式武器，也是未來(lái)發(fā)展的必然。

基地研學(xué)的培訓(xùn)心得范文（19篇）篇六

第一段：引言（前情提要）。

我參加的生態(tài)基地培訓(xùn)是一個(gè)非常有意義的經(jīng)歷。作為一名城市居民，我很少有機(jī)會(huì)接觸到大自然，更不用說(shuō)了解生態(tài)保護(hù)的重要性。然而，通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻地意識(shí)到了生態(tài)基地的重要性，并對(duì)大自然產(chǎn)生了更深的敬畏之情。

第二段：親身體驗(yàn)（自然學(xué)習(xí)）。

在生態(tài)基地中，我親身參與了許多有趣而富有教育意義的活動(dòng)。我們一起進(jìn)行了森林探險(xiǎn)，積極參與生態(tài)修復(fù)項(xiàng)目，還學(xué)習(xí)了有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)平衡的知識(shí)。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還親身感受到了大自然的神奇與美妙。

第三段：專(zhuān)家講座（知識(shí)傳授）。

我們還有幸聆聽(tīng)了來(lái)自生態(tài)保護(hù)領(lǐng)域的專(zhuān)家的講座。他們向我們介紹了生態(tài)的基本概念、保護(hù)目標(biāo)和方法等知識(shí)。通過(guò)這些專(zhuān)家的深入淺出的講解，我對(duì)生態(tài)保護(hù)有了更加全面和深入的了解，并收獲了許多寶貴的知識(shí)。

第四段：情感共鳴（情感體驗(yàn)）。

在這次培訓(xùn)中，我與同伴們相處融洽，分享了許多美好的時(shí)刻。我們一起度過(guò)了清晨的陽(yáng)光、夜晚的繁星，一起目睹了大自然的壯麗景色。這些親近自然的經(jīng)歷，讓我對(duì)大自然的美感和力量產(chǎn)生了更加深刻的感悟，并加深了我對(duì)環(huán)保的責(zé)任感。

第五段：反思總結(jié)（思考未來(lái)）。

通過(guò)這次生態(tài)基地培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于生態(tài)的知識(shí)，還培養(yǎng)了良好的環(huán)境意識(shí)和生態(tài)觀(guān)念。我深信，只有保護(hù)好地球的生態(tài)環(huán)境，我們才能夠擁有更美好的未來(lái)。因此，我決心在日常生活中更加注重環(huán)保，積極參與各種環(huán)保活動(dòng)，為生態(tài)保護(hù)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

通過(guò)這次生態(tài)基地培訓(xùn)，我收獲了許多知識(shí)，體驗(yàn)了大自然的力量，感受到了環(huán)保的重要性。這次培訓(xùn)讓我對(duì)生態(tài)保護(hù)事業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了我為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己力量的決心。我相信，只有每個(gè)人都能夠關(guān)注生態(tài)保護(hù)，我們才有可能保護(hù)好地球的生態(tài)環(huán)境，為子孫后代留下美好的家園。生態(tài)基地培訓(xùn)讓我看到了這個(gè)希望，并堅(jiān)定了我為這個(gè)目標(biāo)努力奮斗的信心。

基地研學(xué)的培訓(xùn)心得范文（19篇）篇七

光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)間，在國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院臨汾培訓(xùn)基地培訓(xùn)的日子已經(jīng)過(guò)半，如果讓我用一個(gè)次來(lái)形容這段時(shí)間的生活那就是充實(shí)。現(xiàn)在回想起來(lái)剛來(lái)培訓(xùn)的日子仿佛還是昨天。培訓(xùn)剛開(kāi)始感覺(jué)日子苦任務(wù)重不太適應(yīng)，有時(shí)候我是多么得想歇一歇放松下來(lái)，是多么希望時(shí)間能過(guò)得快一點(diǎn)開(kāi)開(kāi)心心的回到自己熟悉的城市和熟悉的人過(guò)著熟悉的日子。然而隨著時(shí)間的推移，我堅(jiān)持下來(lái)了，我適應(yīng)了這里的生活，我開(kāi)始享受這里的生活了。

培訓(xùn)第二天我在臨汾培訓(xùn)基地開(kāi)始了為期5天的軍訓(xùn)生活。軍訓(xùn)對(duì)于像我這樣被家里寵壞的孩子是困難的，軍訓(xùn)剛開(kāi)始的早操、軍姿、隊(duì)列練習(xí)等等項(xiàng)目對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種很大的磨練。雖然軍訓(xùn)只有短短的五天但是到現(xiàn)在我都記著當(dāng)時(shí)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得無(wú)比的漫長(zhǎng)。那段時(shí)間里我多么希望早晨可以睡個(gè)懶覺(jué)，能不能像學(xué)生時(shí)代一樣請(qǐng)個(gè)假休息下。然而時(shí)光是不斷在向前走的，大家都在進(jìn)步，我現(xiàn)在停下來(lái)將來(lái)再追趕也許就再也追不回來(lái)了。我要堅(jiān)持下來(lái)，我一定要堅(jiān)持到最后，我要做到最好。有了不服輸?shù)膽B(tài)度，努力拼搏超越的精神，我開(kāi)始嚴(yán)格要求自己，在平時(shí)的.訓(xùn)練中爭(zhēng)取做好每一個(gè)動(dòng)作，站出最挺拔的軍姿。在培訓(xùn)中，我憑借著學(xué)生時(shí)代軍訓(xùn)帶隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)，有幸?guī)椭坦偻瓿闪艘恍┰谌粘Ｓ?xùn)練中喊口號(hào)等帶隊(duì)工作。在這里我想起來(lái)一個(gè)玩笑“通信基本考吼”哈哈。在一次次的吶喊、一次次的擺臂抬腿后，我們班的隊(duì)伍步調(diào)越來(lái)越整齊、配合也越來(lái)越默契。在匯報(bào)表演中班級(jí)隊(duì)列達(dá)到了很好的效果。經(jīng)過(guò)5天的軍訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)、信任、責(zé)任還有堅(jiān)持，特別是再多一點(diǎn)點(diǎn)的堅(jiān)持。

軍訓(xùn)過(guò)后我開(kāi)始了電力系統(tǒng)安全規(guī)程在內(nèi)的基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)。對(duì)于電力生產(chǎn)來(lái)說(shuō)安全重如山，因此我在《安規(guī)》的學(xué)習(xí)中不敢有半點(diǎn)馬虎。“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”,對(duì)于《安規(guī)》的學(xué)習(xí)更是體現(xiàn)了這句話(huà)的重要性。我們首先要樹(shù)立一個(gè)正確的安全意識(shí)，改變?cè)瓉?lái)簡(jiǎn)單、淺薄的認(rèn)識(shí)，從生活中的點(diǎn)滴開(kāi)始，從我做起，注意關(guān)于安全的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不僅僅是在工作中，更要讓《安規(guī)》中的條條框框真正融入我們的生活，成為我們生活的一種習(xí)慣。大運(yùn)行、大營(yíng)銷(xiāo)、大建設(shè)等理論知識(shí)的解讀精彩紛呈給我留下了很深的影響。通過(guò)公司體系建設(shè)等其他方面的解讀使我更加深刻的認(rèn)識(shí)了解到公司的方方面面。

理論學(xué)習(xí)之后我開(kāi)始實(shí)訓(xùn)操作的學(xué)習(xí)。老百姓常說(shuō)在電力系統(tǒng)的工作是多么的光鮮，我想說(shuō)的是只有真正在工作后才能明白世界500強(qiáng)公司背后的努力。實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷了這么多天，不論是金具安裝、導(dǎo)線(xiàn)修補(bǔ)、拉線(xiàn)制作還是登桿訓(xùn)練這里面的每一項(xiàng)都是實(shí)實(shí)在在一步一步用自己的雙手努力完成的。在實(shí)際訓(xùn)練的過(guò)程中流過(guò)的汗、受過(guò)的累、身上的小擦傷到現(xiàn)在已經(jīng)記不清了。現(xiàn)在的能夠歷歷在目的畫(huà)面只剩下了這些操作步驟的技巧、收獲的技能。對(duì)不熟悉的事物反復(fù)研究不斷練習(xí)，鍛煉的是自己的意志力。多堅(jiān)持一點(diǎn)堅(jiān)持下去，美好的果實(shí)一定會(huì)到來(lái)。

在此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)外，我把握住了人生當(dāng)中最后的學(xué)校服務(wù)工作機(jī)會(huì)。在課余生活中，我加入了臨汾培訓(xùn)基地自律委員并會(huì)有幸成為了其中的自律會(huì)體育部部長(zhǎng)。一次次的全體體委開(kāi)會(huì)、一次次的工作討論、一次次的各部門(mén)協(xié)作工作、一次次的制定修改活動(dòng)策劃、一次次的早操場(chǎng)地勘察、一次次的與老師學(xué)員們溝通交流，這些的一次次我找回了大學(xué)時(shí)代的影子很值得紀(jì)念，這些的一次次是我進(jìn)入職場(chǎng)后的又一次寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)。

從懵懂到熟悉、從稚嫩到成熟，從學(xué)生到職業(yè)人，我不斷在努力。這次培訓(xùn)是國(guó)家電網(wǎng)公司為我們搭建的一個(gè)很好的學(xué)習(xí)適應(yīng)平臺(tái)，雖然在學(xué)習(xí)中可能伴隨著挫折和痛苦但是堅(jiān)持下來(lái)收獲成果的感覺(jué)真的很快樂(lè)。在這次的培訓(xùn)中我收獲了知識(shí)技能、收獲了團(tuán)結(jié)友誼、收獲了更多的鍛煉機(jī)會(huì)。在今后的日子里我會(huì)更加珍惜之后的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)繼續(xù)努力。“努力超越，追求卓越”,這句響亮的口號(hào)將不斷感染著我，在學(xué)習(xí)與工作中堅(jiān)持不放棄，努力做到最好。我的努力要對(duì)得起身邊為我付出多年辛苦的親人、對(duì)得起為我加油共同進(jìn)步的朋友、對(duì)得起在我前進(jìn)道路上的每一位教導(dǎo)我的老師和領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)得起工裝胸前國(guó)家電網(wǎng)這四個(gè)字，對(duì)得起我這個(gè)不服輸充滿(mǎn)熱情的心。

基地研學(xué)的培訓(xùn)心得范文（19篇）篇八

近年來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)直播的快速發(fā)展，越來(lái)越多的年輕人選擇參與其中。為了培養(yǎng)更多優(yōu)秀的直播人才，各地紛紛設(shè)立直播基地，并開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。我有幸參加了一次直播基地的培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)，我收獲頗豐，深深體會(huì)到直播的魅力。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的一些心得體會(huì)。

第一段：了解直播行業(yè)的重要性。

直播作為目前最為熱門(mén)，最具潛力的行業(yè)之一，吸引了大批的年輕人投身其中。而要想在這個(gè)行業(yè)獲得成功，必須具備專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能。參加直播基地的培訓(xùn)，我有幸接觸到了許多行業(yè)內(nèi)的精英，他們不僅給予了我許多實(shí)用的指導(dǎo)和建議，還向我展示了直播行業(yè)的各個(gè)方面。通過(guò)這次培訓(xùn)，我進(jìn)一步了解到直播行業(yè)的廣闊前景和巨大潛力，也為自己的未來(lái)發(fā)展找到了一個(gè)全新的方向。

第二段：學(xué)習(xí)直播技巧的重要性。

在直播行業(yè)中，良好的直播技巧是必不可少的。參加直播基地的培訓(xùn)，我接受了專(zhuān)業(yè)直播老師的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)了許多直播技巧和秘籍。例如，如何與觀(guān)眾進(jìn)行互動(dòng)、怎樣調(diào)動(dòng)觀(guān)眾的積極性、如何處理突發(fā)情況等等。通過(guò)他們的指導(dǎo)和示范，我逐漸掌握了一些有效的直播技巧，并通過(guò)一次次的實(shí)踐不斷提高自己的直播水平。這對(duì)于我以后進(jìn)入直播行業(yè)起到了很好的推動(dòng)作用，也為我提升了自信心。

第三段：培養(yǎng)個(gè)人魅力的意義。

直播行業(yè)對(duì)主播的個(gè)人魅力有著很高的要求，只有通過(guò)不斷培養(yǎng)自己的個(gè)人魅力才能吸引觀(guān)眾的關(guān)注和喜愛(ài)。通過(guò)直播基地的培訓(xùn)，我學(xué)到，個(gè)人魅力并不是天生的，而是可以通過(guò)努力培養(yǎng)的。比如，要注重打造自己的形象、提升自己的溝通能力、豐富自己的表達(dá)手段等等。我逐漸認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)不斷地努力和學(xué)習(xí)，才能拓寬自己的視野，培養(yǎng)自己的個(gè)人魅力，從而在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

第四段：提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

在直播行業(yè)中，團(tuán)隊(duì)的配合和合作非常重要。通過(guò)直播基地的培訓(xùn)，我有幸結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友，我們?cè)谂嘤?xùn)中相互學(xué)習(xí)、相互幫助，共同進(jìn)步。在一次次團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐中，我逐漸認(rèn)識(shí)到，要想在直播行業(yè)更好地發(fā)展，只有與他人形成合力，才能更好地完成工作任務(wù)，提高團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力。因此，提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)成為了我在這次培訓(xùn)中的一大收獲。

第五段：直播行業(yè)的發(fā)展勢(shì)頭。

通過(guò)這次直播基地的培訓(xùn)，我對(duì)直播行業(yè)的發(fā)展勢(shì)頭有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。我了解到，目前直播行業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模已經(jīng)非常龐大，未來(lái)的發(fā)展?jié)摿Ω蔷薮蟆Ｔ诟鱾€(gè)領(lǐng)域都可以看到直播的身影，比如電商直播、游戲直播等等。我深感自己參加直播基地的培訓(xùn)是一個(gè)正確的選擇，也為自己的未來(lái)發(fā)展找到了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)。

總結(jié)：

通過(guò)直播基地的培訓(xùn)，我對(duì)直播行業(yè)有了更加深入的了解，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這次培訓(xùn)為我今后進(jìn)入直播行業(yè)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要保持對(duì)直播行業(yè)的熱愛(ài)，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己，一定能夠在這個(gè)行業(yè)里取得好的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

基地研學(xué)的培訓(xùn)心得范文（19篇）篇九

第一段：介紹急救基地培訓(xùn)的目的和意義（200字）。

急救基地培訓(xùn)是一項(xiàng)為了提高廣大民眾的急救意識(shí)和技能而開(kāi)展的重要工作。在社會(huì)發(fā)展的背景下，急救基地培訓(xùn)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)參與急救基地培訓(xùn)，我們可以了解急救基本知識(shí)和技能，提高應(yīng)急反應(yīng)能力，提高生活安全水平，有效預(yù)防和減少意外傷害事故的發(fā)生，保護(hù)人民群眾的生命安全。

急救基地培訓(xùn)的組織一般由相關(guān)部門(mén)或社會(huì)機(jī)構(gòu)舉辦，通常包括課堂教學(xué)和實(shí)踐操作兩部分。課堂教學(xué)主要傳授急救知識(shí)，如心肺復(fù)蘇、止血、固定骨折等，形成對(duì)急救的全面了解。實(shí)踐操作則是通過(guò)模擬真實(shí)情況進(jìn)行，讓學(xué)員親自操作急救器械，進(jìn)行實(shí)際操作和演練，真實(shí)體驗(yàn)急救過(guò)程。

參與急救基地培訓(xùn)，我深感收獲頗多。首先，我學(xué)會(huì)了如何正確判斷緊急情況，根據(jù)不同的情況做出正確的應(yīng)對(duì)措施。其次，我了解到了一些常見(jiàn)意外傷害的急救方法，如正確使用止血帶、急救器械等。最重要的是，通過(guò)實(shí)踐操作，我親自參與了急救過(guò)程，增強(qiáng)了自己的信心和應(yīng)對(duì)能力，對(duì)保護(hù)自己和他人的生命安全有了更深的認(rèn)識(shí)。

急救基地培訓(xùn)給我留下了深刻的啟示。首先，急救知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握是每個(gè)人的基本素質(zhì)，應(yīng)該普及到每個(gè)人身上。其次，培訓(xùn)應(yīng)更加注重實(shí)踐操作，僅僅靠課堂教學(xué)無(wú)法達(dá)到實(shí)際應(yīng)用的需求。最后，急救基地培訓(xùn)應(yīng)該長(zhǎng)期進(jìn)行，定期更新培訓(xùn)內(nèi)容，以適應(yīng)社會(huì)的不斷變化和進(jìn)步。

第五段：急救基地培訓(xùn)的推廣和普及意義（200字）。

急救基地培訓(xùn)不僅僅是個(gè)人能力的提高，更是社會(huì)文明和進(jìn)步的體現(xiàn)。推廣和普及急救基地培訓(xùn)可以培養(yǎng)人們的救助意識(shí)和責(zé)任感，提高公民素質(zhì)，使人人學(xué)會(huì)急救知識(shí)和技能，從而在緊急情況下能夠迅速救助受傷人員，減少人員傷亡，保護(hù)人民群眾的生命安全，提高社會(huì)文明程度。

急救基地培訓(xùn)是一項(xiàng)重要且有意義的活動(dòng)，通過(guò)參與急救基地培訓(xùn)，我們可以掌握關(guān)鍵的急救知識(shí)和技能，提升應(yīng)急反應(yīng)能力，保護(hù)自己和他人的生命安全。同時(shí)，急救基地培訓(xùn)也需要持續(xù)不斷地進(jìn)行，定期更新培訓(xùn)內(nèi)容，以適應(yīng)社會(huì)的不斷變化和進(jìn)步。通過(guò)推廣和普及急救基地培訓(xùn)，我們可以培養(yǎng)人們的救助意識(shí)和責(zé)任感，提高公民素質(zhì)，共同為構(gòu)建更加安全和文明的社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。

基地研學(xué)的培訓(xùn)心得范文（19篇）篇十

第一段：介紹訓(xùn)練基地的背景和目的（100字）。

近期，我有幸參加了一次在本地舉行的訓(xùn)練基地培訓(xùn)活動(dòng)。這次培訓(xùn)是由我所在的公司組織，旨在提高員工的技能和團(tuán)隊(duì)合作能力。在這個(gè)訓(xùn)練基地里，我們接受了一系列針對(duì)不同方面的訓(xùn)練課程和挑戰(zhàn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人發(fā)展的重要性。

第二段：對(duì)訓(xùn)練課程的回顧和感悟（300字）。

在訓(xùn)練基地的第一天，我們參加了一個(gè)關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的課程。在這個(gè)課程中，我們分為數(shù)個(gè)小組，每個(gè)小組有自己的任務(wù)和目標(biāo)。通過(guò)合作完成任務(wù)，我們意識(shí)到只有緊密團(tuán)結(jié)合作才能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。這種團(tuán)隊(duì)合作精神也伴隨我們度過(guò)了整個(gè)培訓(xùn)期間。第二天，我們進(jìn)行了一次高空拓展訓(xùn)練，這需要我們跨越障礙和冒險(xiǎn)。這次訓(xùn)練讓我感到了自己在困難面前的勇氣和堅(jiān)持不懈的決心。

第三段：強(qiáng)調(diào)個(gè)人發(fā)展的重要性（300字）。

對(duì)我而言，這次培訓(xùn)不僅讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也加深了我對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要性的認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)中，我們每個(gè)人都被安排了一些個(gè)人任務(wù)。這些任務(wù)需要我們獨(dú)自完成，以展示我們的英勇和智慧。在這些個(gè)人任務(wù)中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處。培訓(xùn)結(jié)束后，我反思自己的表現(xiàn)，決定在彌補(bǔ)自己的不足之處，并繼續(xù)發(fā)展自己的個(gè)人能力。

第四段：分享培訓(xùn)過(guò)程中的困難和挑戰(zhàn)（300字）。

在培訓(xùn)過(guò)程中，我們面臨了許多不同的困難和挑戰(zhàn)。尤其在高空拓展訓(xùn)練中，我們必須克服恐高和緊張的情緒。對(duì)我而言，攀登一個(gè)高空木梯是最大的挑戰(zhàn)之一。在一次嘗試失敗后，我意識(shí)到只有克服自己的恐懼才能繼續(xù)前進(jìn)。于是我鼓起勇氣再次嘗試，最終成功完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷使我意識(shí)到，在人生中面對(duì)困難時(shí)，只有堅(jiān)持不懈才能戰(zhàn)勝自己的恐懼。

第五段：對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的總結(jié)和反思（200字）。

在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，我收獲很多。我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作、個(gè)人發(fā)展和戰(zhàn)勝困難的重要性。這次培訓(xùn)活動(dòng)不僅鍛煉了我的心理素質(zhì)，也加強(qiáng)了我和同事之間的信任和友誼。通過(guò)這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到只要我們敢于面對(duì)困難，堅(jiān)持努力，我們就能突破自己的極限。這次訓(xùn)練基地培訓(xùn)給我提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛能和機(jī)會(huì)。我期待未來(lái)能繼續(xù)接受類(lèi)似的培訓(xùn)，繼續(xù)努力成長(zhǎng)和進(jìn)步。

總結(jié)：

通過(guò)這次1200字的關(guān)于“訓(xùn)練基地培訓(xùn)心得體會(huì)”主題的五段式文章，我們可以清楚地看到作者對(duì)訓(xùn)練基地培訓(xùn)活動(dòng)的回顧和感悟。從團(tuán)隊(duì)合作到個(gè)人發(fā)展，再到戰(zhàn)勝困難的體驗(yàn)，讓作者深刻認(rèn)識(shí)到自身在發(fā)展中的方向和努力。這篇文章也強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人發(fā)展對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)的重要性，以及培訓(xùn)過(guò)程中面臨的困難和挑戰(zhàn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，作者總結(jié)出了重要的心得和體會(huì)，并從中汲取了成長(zhǎng)的動(dòng)力。這次培訓(xùn)的經(jīng)歷也讓作者對(duì)未來(lái)持有了積極的期待和展望。

基地研學(xué)的培訓(xùn)心得范文（19篇）篇十一

“古田會(huì)議精神是我們黨的鮮明品格，是我們黨的靈魂所在”的說(shuō)法從來(lái)不僅僅是空話(huà)，而是在中國(guó)共產(chǎn)黨建設(shè)歷史中體現(xiàn)得淋漓盡致。古田培訓(xùn)基地作為中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史遺址之一，承載著不可磨滅的歷史記憶和革命精神。在這個(gè)富有象征意義的地方，我參加了為期7天的省委機(jī)關(guān)干部專(zhuān)題培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，我深刻感受到古田培訓(xùn)基地所具有的獨(dú)特意義，更加堅(jiān)定了自己為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的信心和決心。

第二段：深入理解“古田會(huì)議精神”

在古田會(huì)議上，毛澤東、周恩來(lái)、朱德等老一輩革命家，確立了軍民融合、民主集中制等多種制度和思想，成為了中國(guó)革命和建設(shè)的指導(dǎo)思想。

我們通過(guò)深入了解和研討古田會(huì)議精神，更加清醒地認(rèn)識(shí)到我們所肩負(fù)的重任。會(huì)議上提出了“軍隊(duì)的干部不但要會(huì)打仗，而且要會(huì)管帶、會(huì)教育，能領(lǐng)導(dǎo)各種工作。”的觀(guān)點(diǎn)，深刻闡釋了革命領(lǐng)袖最想看到的領(lǐng)袖品質(zhì)。擁有這樣的素質(zhì)，才能夠有責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)精神，才能夠?yàn)槿嗣窭娑粩鄪^斗。

古田培訓(xùn)基地作為中國(guó)共產(chǎn)黨的圣地之一，具有著深刻的歷史背景和意義。在這里，我們通過(guò)游覽古田會(huì)議紀(jì)念館、聽(tīng)取專(zhuān)題講座和收看紀(jì)錄片等方式，深入了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的革命歷史和黨的建設(shè)歷程。

我們了解到，古田會(huì)議正是開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)革命軍隊(duì)的新歷史時(shí)期，確定和貫徹了一系列革命軍隊(duì)建設(shè)的重要原則和制度，是我們黨決定走向勝利的重要?dú)v史標(biāo)志。

古田培訓(xùn)基地的歷史發(fā)展和會(huì)議精神，對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)生涯都帶來(lái)了啟示。

首先，我深深地認(rèn)識(shí)到了領(lǐng)導(dǎo)者的重要性。領(lǐng)導(dǎo)者不僅需要擁有出色的能力和知識(shí)，更應(yīng)該具備領(lǐng)導(dǎo)力和應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力。

其次，要始終不忘初心并銘記使命。古田會(huì)議之所以能夠確立多種制度和思想，是因?yàn)榕c會(huì)人員始終堅(jiān)持著為實(shí)現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨的目標(biāo)而奮斗的初心，并且銘記著為民族和人民的未來(lái)而努力拼搏的使命感。

最后，人民至上的思想是統(tǒng)領(lǐng)全局的靈魂。在培訓(xùn)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)所有的知識(shí)和制度都與人民的需求及利益息息相關(guān)，在黨對(duì)能共產(chǎn)生更多積極面質(zhì)變之際，必須時(shí)刻牢記“為人民服務(wù)”的宗旨，將人民的利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

第五段：總結(jié)。

古田會(huì)議歷史事件發(fā)生的已經(jīng)久遠(yuǎn)，但其所倡導(dǎo)的精神卻始終影響著新時(shí)代下的我們。通過(guò)古田培訓(xùn)基地的專(zhuān)題培訓(xùn)，我從中學(xué)到了許多珍貴的知識(shí)和人生經(jīng)驗(yàn)，讓我更加認(rèn)真和負(fù)責(zé)地做好自己的工作，堅(jiān)定地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。古田培訓(xùn)基地不僅僅是一塊石頭，更是一面鏡子，讓我們能夠深入思考，以史為鑒，珍惜現(xiàn)在的機(jī)遇和時(shí)間，不斷地提高自己的能力和素質(zhì)，為中國(guó)及全人類(lèi)的未來(lái)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

基地研學(xué)的培訓(xùn)心得范文（19篇）篇十二

作為大學(xué)生，基地培訓(xùn)是我大學(xué)生活中非常重要的一部分。在這里，我學(xué)習(xí)到了很多理論知識(shí)之外的東西。在基地的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，我都不斷地增長(zhǎng)著自己的見(jiàn)識(shí)和擴(kuò)展了自己的思維。下面是我對(duì)基地培訓(xùn)的心得體會(huì)。

第一段：人際關(guān)系的重要性。

在基地培訓(xùn)中，我和來(lái)自不同學(xué)校和專(zhuān)業(yè)背景的同學(xué)們相處了一個(gè)月，這期間我深刻體會(huì)到了人際關(guān)系的重要性。在團(tuán)隊(duì)中，我和同學(xué)們共同解決問(wèn)題，相互學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)。我們互相支持，形成了一種團(tuán)結(jié)合作、互助互助、共同進(jìn)步的氛圍。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也學(xué)到了如何與人相處，如何與他人合作。

第二段：挑戰(zhàn)與壓力的重要性。

在基地培訓(xùn)中，我常常面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。我們的任務(wù)很繁重，而且要在限定的時(shí)間內(nèi)完成。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和如何處理壓力。我發(fā)現(xiàn)，只有當(dāng)我保持積極的態(tài)度，堅(jiān)持努力，才能克服困難，取得最好的效果。挑戰(zhàn)和壓力可以激發(fā)我們的潛力，讓我們不斷超越自己。

第三段：領(lǐng)導(dǎo)能力的提升。

在基地培訓(xùn)中，我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)擔(dān)任小組的負(fù)責(zé)人。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。作為負(fù)責(zé)人，我需要組織團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)，并解決各種問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅提高了自己的組織與協(xié)調(diào)能力，還學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的溝通和合作。這對(duì)我將來(lái)的職業(yè)生涯有著重要的意義。

第四段：創(chuàng)新與實(shí)踐的重要性。

基地培訓(xùn)注重學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)。在各個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們需要自主設(shè)計(jì)和實(shí)施項(xiàng)目。這讓我明白了創(chuàng)新與實(shí)踐的重要性。只有不斷地嘗試新的方法和思路，才能取得突破和發(fā)展。在實(shí)踐中，我學(xué)到了如何應(yīng)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，提高了自己的動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

第五段：思考與成長(zhǎng)。

在基地培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也學(xué)到了如何思考和發(fā)展自己。基地培訓(xùn)讓我更加深入地思考自己的職業(yè)規(guī)劃和人生發(fā)展。我開(kāi)始明確自己的目標(biāo)，并為之努力奮斗。這段時(shí)間的經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)了很多，我變得更加自信和堅(jiān)定。

總結(jié)：

總的來(lái)說(shuō)，基地培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一段非常寶貴的經(jīng)歷。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也學(xué)到了如何與人相處，如何處理挑戰(zhàn)和壓力，如何發(fā)展自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，如何進(jìn)行創(chuàng)新與實(shí)踐。這些經(jīng)歷和收獲將對(duì)我的未來(lái)有著重要的影響。我將會(huì)將這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)應(yīng)用到自己的日常生活和工作中，不斷提高自己的能力，并為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。基地培訓(xùn)的心得體會(huì)能夠幫助我不斷成長(zhǎng)，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

基地研學(xué)的培訓(xùn)心得范文（19篇）篇十三

我們到素質(zhì)教育基地實(shí)踐五天，在這五天里我收獲了很多，在三職專(zhuān)里我學(xué)習(xí)了很多，開(kāi)闊了視野，例如學(xué)習(xí)木藝紙藝陶藝物理還有生活中的常識(shí)廚藝。

這個(gè)道理再逃生墻里體現(xiàn)了出來(lái)。

在素質(zhì)教育基地我們還能學(xué)到廚藝，例如花卷，在廚房李老師手把手的教，學(xué)生們也認(rèn)真的學(xué)，像我就想在我媽媽面前露一手，然后自豪的說(shuō)這是我從學(xué)校里學(xué)到的，在這里我們還知道了認(rèn)真再多米羅骨牌室里我們大家必須齊心合力仔細(xì)認(rèn)真才能完成各項(xiàng)任務(wù)，這種任務(wù)必須認(rèn)真要不然骨牌就會(huì)倒下可想而知我們?cè)谒刭|(zhì)教育基地學(xué)到了很多，例如團(tuán)結(jié)合作仔細(xì)認(rèn)真。

在星期五上午太陽(yáng)當(dāng)頭，我們?nèi)Ｈヅ澜鹋Ｉ剑椒浅５亩福咛祀A，非常的累階梯既陡又窄很難走階梯旁邊還有許多的植物，我們流著汗走了上去，大家齊心合力沒(méi)有掉下一位同學(xué)艱辛的爬上了山頂當(dāng)爬上山頂?shù)臅r(shí)候一點(diǎn)都不累當(dāng)時(shí)非常高興，山上的微風(fēng)吹拂在臉上這好像是丟我摘素質(zhì)教育這幾天鍛煉的成果，爬上山頂后一起下山當(dāng)下山的時(shí)候一點(diǎn)都不累，爬山要求大家一起同心協(xié)力才能不凋謝每一位隊(duì)員爬上山頂，爬山道理是團(tuán)結(jié)合作。

當(dāng)離開(kāi)的時(shí)候我們對(duì)基地還有點(diǎn)舍不得，畢竟在這里生活了五天，從這里嬉戲玩耍團(tuán)結(jié)合作，從這里學(xué)會(huì)了一個(gè)個(gè)道理。

基地研學(xué)的培訓(xùn)心得范文（19篇）篇十四

《小馬快跑》這個(gè)活動(dòng)非常的有意思，孩子們能在快樂(lè)的游戲中掌握跑步的基本動(dòng)作，這位老師想的很周全沒(méi)有為幼兒佩戴頭飾因?yàn)閹г陬^上不方便活動(dòng)，所以選擇為幼兒貼在胸前，同樣讓幼兒有角色感。首先教師讓孩子們先自由的去跑，然后請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)為什么有的跑得快有的跑的慢，讓幼兒自己總結(jié)跑步的要領(lǐng)。

提一點(diǎn)小建議：

2.切斷分隊(duì)走的時(shí)候應(yīng)該先轉(zhuǎn)身再在進(jìn)行分隊(duì)走，

3.熱身和最后的放松活動(dòng)可增加趣味性或者伴隨點(diǎn)音樂(lè)，顯得比較有意思。

天大幼兒園大班助跑跨跳：

xx幼兒園這個(gè)視頻做的很有新意，雖然快進(jìn)了但也能看清老師和孩子們的動(dòng)作。這個(gè)活動(dòng)用輪胎作為準(zhǔn)備的等待區(qū)，我覺(jué)得特別好，可以讓下一個(gè)幼兒站在里面做好預(yù)備。這一點(diǎn)很值得我學(xué)習(xí)，借鑒。這位老師在游戲前強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)和游戲要求還有哪些容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤。在第一輪結(jié)束后還會(huì)總結(jié)有哪些問(wèn)題的。在這一點(diǎn)我認(rèn)為可以讓孩子們自己說(shuō)說(shuō)這些動(dòng)作的要領(lǐng)，或者請(qǐng)幼兒來(lái)做示范，這樣動(dòng)作要領(lǐng)孩子們能記得更深一些。

最后還有一點(diǎn)小建議，我認(rèn)為應(yīng)該需要一位配合教師，幫助擺放器材和站在場(chǎng)地的另一端，這樣這位男老師就不至于來(lái)回來(lái)去跑，很辛苦。

基地研學(xué)的培訓(xùn)心得范文（19篇）篇十五

近期，我有幸參加了人大基地的培訓(xùn)活動(dòng)，這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這段時(shí)間里，我深深感受到了基地培訓(xùn)的獨(dú)特魅力和價(jià)值。通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)和老師們的指導(dǎo)，我收獲良多，感受頗深。以下是我在人大基地培訓(xùn)中的心得體會(huì)。

首先，人大基地的培訓(xùn)課程豐富多樣，涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域。這是我最初吸引我的地方。在這里，我可以學(xué)習(xí)到各個(gè)方面的知識(shí)和技能，無(wú)論是科學(xué)、文化、藝術(shù)還是體育，都能找到我感興趣的課程。例如，我參加了攝影課程，學(xué)到了如何拍出美麗的照片；參加了創(chuàng)客工作坊，學(xué)習(xí)了如何動(dòng)手制作簡(jiǎn)單的電子產(chǎn)品。這些課程不僅幫助我開(kāi)拓了眼界，還培養(yǎng)了我的興趣愛(ài)好，讓我能夠更加全面地發(fā)展自己。

其次，人大基地的培訓(xùn)環(huán)境非常優(yōu)雅舒適。基地的教室寬敞明亮，設(shè)施齊全。每個(gè)教室都有投影儀和電腦，供我們使用。而且，基地還有一個(gè)美麗的花園和圖書(shū)館，供我們?cè)谡n間休息時(shí)放松身心。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，讓我感到非常輕松和愉快。而且，基地的工作人員都非常友善和耐心，他們會(huì)耐心地回答我的問(wèn)題，給我提供幫助。感謝他們的辛勤工作，讓我有一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。

再次，人大基地的培訓(xùn)方式非常互動(dòng)和實(shí)踐性。與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)不同，基地的課程更加注重師生互動(dòng)和實(shí)踐操作。在課堂上，老師會(huì)讓我們分成小組進(jìn)行討論和合作，通過(guò)互動(dòng)的方式加深我們對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們不僅能夠動(dòng)手操作，了解知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用，還能夠與同學(xué)們一起完成各種任務(wù)和項(xiàng)目。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我更加主動(dòng)積極地參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，培養(yǎng)了我的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

此外，人大基地的培訓(xùn)過(guò)程中，我還有幸結(jié)識(shí)了來(lái)自不同地區(qū)和不同學(xué)校的同學(xué)們。在培訓(xùn)活動(dòng)中，我們彼此激發(fā)和啟發(fā)，互相學(xué)習(xí)和交流。我們一起討論問(wèn)題，分享經(jīng)驗(yàn)，相互鼓勵(lì)。這樣的交流讓我感到非常充實(shí)和滿(mǎn)足。通過(guò)與他們的互動(dòng)，我了解到不同地方和不同學(xué)校的文化和教育理念。這不僅開(kāi)闊了我的視野，也讓我學(xué)會(huì)了尊重和欣賞他人的不同。

總而言之，人大基地的培訓(xùn)活動(dòng)給我留下了深刻的印象。在這里，我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，還鍛煉了自己的能力和素質(zhì)。我相信，這次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我會(huì)將所學(xué)所感帶回學(xué)校，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)做出更大的努力。感謝人大基地給我提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我在培訓(xùn)中受益匪淺。

基地研學(xué)的培訓(xùn)心得范文（19篇）篇十六

1.有計(jì)劃地接受乙方有關(guān)人員的進(jìn)修、培訓(xùn)或旁聽(tīng)，并在收費(fèi)上予以?xún)?yōu)惠。利用學(xué)校的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，為乙方解決生產(chǎn)技術(shù)上的一些問(wèn)題。

2.實(shí)習(xí)期間，按有關(guān)規(guī)定，付給乙方適當(dāng)?shù)膶?shí)習(xí)指導(dǎo)費(fèi)和水電費(fèi)。

3.實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)師生應(yīng)努力為乙方做好事。

二、乙方為甲方承擔(dān)如下任務(wù)。

1.每年接受甲方_________批學(xué)生(每批_______人左右)到單位實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的專(zhuān)業(yè)、人數(shù)、具體時(shí)間另行商定。

2.派出領(lǐng)導(dǎo)參加實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。共同領(lǐng)導(dǎo)實(shí)習(xí)各項(xiàng)工作，并指定有經(jīng)驗(yàn)的教師、工程技術(shù)人員、管理干部擔(dān)任實(shí)習(xí)的指導(dǎo)工作。

3.供實(shí)習(xí)師生的食宿和其他條件，免收房租等。

三、由乙方提供房子_________間_________平方米，甲方投資購(gòu)置家具(床、臺(tái)、椅等)，作為實(shí)習(xí)生宿舍，供甲方使用。

四、本協(xié)議有效期為_(kāi)_______年。

五、協(xié)議書(shū)正式簽訂并經(jīng)省教育廳發(fā)文批準(zhǔn)后生效，協(xié)議書(shū)一式四份，甲、乙雙方及其主管部門(mén)各一份。

甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________。

負(fù)責(zé)人(簽字)：_______負(fù)責(zé)人(簽字)：_______。

________年____月____日________年____月____日。

簽訂地點(diǎn)：_____________簽訂地點(diǎn)。

基地研學(xué)的培訓(xùn)心得范文（19篇）篇十七

第一段：引言（100字）。

孵化基地培訓(xùn)是當(dāng)前越來(lái)越受歡迎的培訓(xùn)方式，它不僅提供了交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，還能為創(chuàng)業(yè)者們提供資源支持和成功案例借鑒。在過(guò)去的一個(gè)月里，我有幸參加了一次孵化基地培訓(xùn)，收獲頗豐。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，還對(duì)創(chuàng)業(yè)的態(tài)度和能力有了更深入的認(rèn)識(shí)。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的介紹和體會(huì)（300字）。

孵化基地培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，涵蓋了創(chuàng)業(yè)的方方面面，包括市場(chǎng)分析、商業(yè)模式設(shè)計(jì)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等。其中，我深受啟發(fā)的是市場(chǎng)分析和商業(yè)模式設(shè)計(jì)這兩個(gè)部分。通過(guò)市場(chǎng)分析，我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)調(diào)研和數(shù)據(jù)分析來(lái)了解消費(fèi)者需求，并根據(jù)市場(chǎng)情況來(lái)調(diào)整自己的產(chǎn)品定位和宣傳策略。商業(yè)模式設(shè)計(jì)則教會(huì)了我如何構(gòu)建一個(gè)創(chuàng)新且可持續(xù)發(fā)展的商業(yè)模式，為創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目提供有力的支撐。通過(guò)實(shí)操訓(xùn)練，我對(duì)這兩個(gè)環(huán)節(jié)的理解和掌握得到了大幅度提升。

第三段：資源支持和成功案例的啟示（300字）。

孵化基地不僅提供了培訓(xùn)，還為創(chuàng)業(yè)者們提供了資源支持和成功案例的借鑒。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們與一些來(lái)自知名企業(yè)的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行了面對(duì)面的交流與指導(dǎo)，得到了他們的指點(diǎn)迷津。此外，孵化基地還舉辦了一系列創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，邀請(qǐng)了一些成功的創(chuàng)業(yè)者來(lái)與我們交流，分享他們的創(chuàng)業(yè)故事和心得體會(huì)。通過(guò)與他們的交流和借鑒，我對(duì)于如何應(yīng)對(duì)創(chuàng)業(yè)中的困難和挑戰(zhàn)有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。

第四段：創(chuàng)業(yè)態(tài)度和能力的提升（300字）。

在孵化基地培訓(xùn)中，我意識(shí)到創(chuàng)業(yè)不僅需要有創(chuàng)新的理念和商業(yè)模式，更需要良好的創(chuàng)業(yè)態(tài)度和能力。創(chuàng)業(yè)是一條漫長(zhǎng)而曲折的道路，充滿(mǎn)了風(fēng)險(xiǎn)和不確定性，需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者具備堅(jiān)定的信念和毅力。在培訓(xùn)中，我接觸到了很多創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師和創(chuàng)業(yè)者，他們的故事讓我深感創(chuàng)業(yè)之路的不易，也讓我堅(jiān)定了自己的創(chuàng)業(yè)信心。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐和模擬演練，我提升了自己的創(chuàng)業(yè)能力，學(xué)會(huì)了如何有效地規(guī)劃時(shí)間、與團(tuán)隊(duì)合作、對(duì)決策負(fù)責(zé)等。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過(guò)孵化基地培訓(xùn)，我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)業(yè)思維和能力。在今后的創(chuàng)業(yè)道路上，我將更加注重市場(chǎng)分析和商業(yè)模式設(shè)計(jì)，善于借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，力爭(zhēng)創(chuàng)造出一個(gè)有差異化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。同時(shí)，我將保持堅(jiān)定的創(chuàng)業(yè)態(tài)度，勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，并不斷提升自己的創(chuàng)業(yè)能力。相信只要我堅(jiān)持不懈地努力，創(chuàng)業(yè)之夢(mèng)終將成為現(xiàn)實(shí)。

基地研學(xué)的培訓(xùn)心得范文（19篇）篇十八

第一段：介紹孵化基地培訓(xùn)的背景和目的（150字）。

近年來(lái)，隨著創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱潮的興起，孵化基地成為了提供創(chuàng)業(yè)者支持和培訓(xùn)的重要場(chǎng)所。作為一名剛剛步入創(chuàng)業(yè)圈的年輕人，我有幸參加了一次孵化基地的培訓(xùn)并深受啟發(fā)。該培訓(xùn)旨在幫助創(chuàng)業(yè)者掌握創(chuàng)業(yè)的核心要素，提升他們的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)成功率。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能，對(duì)未來(lái)的創(chuàng)業(yè)之路充滿(mǎn)了信心。

第二段：對(duì)創(chuàng)業(yè)思維的重新認(rèn)識(shí)（250字）。

在培訓(xùn)中，我對(duì)創(chuàng)業(yè)思維有了全新的認(rèn)識(shí)。傳統(tǒng)的思維模式往往局限了我們的視野，而創(chuàng)業(yè)思維則教會(huì)了我如何從另一個(gè)角度看待問(wèn)題。創(chuàng)業(yè)思維注重創(chuàng)新和變革，鼓勵(lì)我們勇于嘗試和冒險(xiǎn)，同時(shí)注重解決問(wèn)題的方法和技巧。通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了放下過(guò)去的束縛，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，并從失敗中吸取教訓(xùn)。這種積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度不僅幫助我重新審視創(chuàng)業(yè)的可能性，也提升了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和自我管理能力。

第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力的重要性（300字）。

創(chuàng)業(yè)不僅關(guān)乎個(gè)人的成長(zhǎng)，也需要良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。在孵化基地的培訓(xùn)過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的創(chuàng)業(yè)伙伴，并與他們合作完成了一系列項(xiàng)目。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和協(xié)作，我意識(shí)到一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)需要每個(gè)成員都充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)才能取得最佳效果。這讓我重新審視了傳統(tǒng)的競(jìng)爭(zhēng)觀(guān)念，并相信合作的力量。另外，培訓(xùn)中的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目也教會(huì)了我如何在有限的時(shí)間和資源內(nèi)充分發(fā)揮各成員的潛力，培養(yǎng)了我的組織能力和時(shí)間管理能力。

第四段：創(chuàng)業(yè)所面臨的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)（300字）。

創(chuàng)業(yè)并非一帆風(fēng)順，它需要我們面對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行預(yù)測(cè)和管理，了解了如何應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的變化和競(jìng)爭(zhēng)的壓力。此外，我們還學(xué)會(huì)了如何推銷(xiāo)自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，如何與投資者溝通，以及如何制定可行的商業(yè)計(jì)劃。通過(guò)培訓(xùn)，我對(duì)創(chuàng)業(yè)的全貌有了更清晰的認(rèn)識(shí)，并對(duì)未來(lái)創(chuàng)業(yè)路上可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)有了更充分的準(zhǔn)備。

第五段：對(duì)未來(lái)創(chuàng)業(yè)的展望和收獲（200字）。

通過(guò)這次孵化基地的培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的知識(shí)和技能，更重要的是，我從中培養(yǎng)了正確的創(chuàng)業(yè)態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。創(chuàng)業(yè)是一條充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的艱辛之路，但只要有激情和毅力，我們都能取得成功。我將永遠(yuǎn)銘記這次培訓(xùn)帶給我的收獲和體驗(yàn)，它將成為我未來(lái)創(chuàng)業(yè)的重要力量和動(dòng)力，并幫助我實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。

總結(jié)：通過(guò)參加孵化基地的培訓(xùn)，我對(duì)創(chuàng)業(yè)思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、風(fēng)險(xiǎn)管理等方面有了更深入的了解，同時(shí)也感受到了創(chuàng)業(yè)的艱辛與機(jī)遇。這次培訓(xùn)讓我相信，只要保持積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和嘗試，就能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，并成就自己的創(chuàng)業(yè)之路。我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心，期待用自己的創(chuàng)新和努力在創(chuàng)業(yè)的道路上闖出一片天地。

基地研學(xué)的培訓(xùn)心得范文（19篇）篇十九

當(dāng)然在日后的教學(xué)工作當(dāng)中，在基地培訓(xùn)我會(huì)更加努力地加強(qiáng)音樂(lè)教師基本功訓(xùn)練，提高課堂教學(xué)水平，不斷創(chuàng)新，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念，做一名優(yōu)秀的音樂(lè)教師，這是心得體會(huì)。下面是本站小編為大家收集整理的基地。

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沒(méi)有。

軍訓(xùn)。

那么刻苦也沒(méi)有平時(shí)生活的松懶。在集體中尋找自我，在自我外發(fā)現(xiàn)集體。每一個(gè)人都是集體中最重要的一員，但必須在集體中融化，才能更好的創(chuàng)造價(jià)值。團(tuán)結(jié)就是力量。

小實(shí)踐不能滿(mǎn)足我們的實(shí)踐欲與求知欲。于是，學(xué)校和基地為我們安排了社區(qū)村民的交流與尋訪(fǎng)，我們共采訪(fǎng)了十余戶(hù)農(nóng)戶(hù)，我提問(wèn)了大部分問(wèn)題，感受頗深。

改革開(kāi)放30年中國(guó)在發(fā)展，尤其近十幾年，變化巨大。21世紀(jì)以來(lái)我國(guó)中東部地區(qū)發(fā)展飛快，以五里村為例，農(nóng)民的生活翻天覆地，田地被集體征給工廠(chǎng)和企業(yè)學(xué)校等，子女外出務(wù)工平時(shí)生活略顯無(wú)味。

幸運(yùn)的是農(nóng)村生活條件總體上來(lái)說(shuō)是愈來(lái)愈好，大家都覺(jué)得過(guò)得比以前好只是發(fā)展帶來(lái)了環(huán)境污染，村民們的環(huán)保意識(shí)都不是很強(qiáng)，有的村民說(shuō)村里有物業(yè)，可是村里小河污水橫流，沒(méi)有辦法，大家都知道排污企業(yè)有錢(qián)買(mǎi)通了上面的人，但每個(gè)人都堅(jiān)信在反腐倡廉綠色可持續(xù)的大背景下這些現(xiàn)象勢(shì)必會(huì)好轉(zhuǎn)。

我們到素質(zhì)教育基地實(shí)踐五天，在這五天里我收獲了很多，在三職專(zhuān)里我學(xué)習(xí)了很多，開(kāi)闊了視野，例如學(xué)習(xí)木藝紙藝陶藝物理還有生活中的常識(shí)廚藝。

這個(gè)道理再逃生墻里體現(xiàn)了出來(lái)。

在素質(zhì)教育基地我們還能學(xué)到廚藝，例如花卷，在廚房李老師手把手的教，學(xué)生們也認(rèn)真的學(xué)，像我就想在我媽媽面前露一手，然后自豪的說(shuō)這是我從學(xué)校里學(xué)到的，在這里我們還知道了認(rèn)真再多米羅骨牌室里我們大家必須齊心合力仔細(xì)認(rèn)真才能完成各項(xiàng)任務(wù)，這種任務(wù)必須認(rèn)真要不然骨牌就會(huì)倒下可想而知我們?cè)谒刭|(zhì)教育基地學(xué)到了很多，例如團(tuán)結(jié)合作仔細(xì)認(rèn)真。

在星期五上午太陽(yáng)當(dāng)頭，我們?nèi)Ｈヅ澜鹋Ｉ剑椒浅５亩福咛祀A，非常的累階梯既陡又窄很難走階梯旁邊還有許多的植物，我們流著汗走了上去，大家齊心合力沒(méi)有掉下一位同學(xué)艱辛的爬上了山頂當(dāng)爬上山頂?shù)臅r(shí)候一點(diǎn)都不累當(dāng)時(shí)非常高興，山上的微風(fēng)吹拂在臉上這好像是丟我摘素質(zhì)教育這幾天鍛煉的成果，爬上山頂后一起下山當(dāng)下山的時(shí)候一點(diǎn)都不累，爬山要求大家一起同心協(xié)力才能不凋謝每一位隊(duì)員爬上山頂，爬山道理是團(tuán)結(jié)合作。

當(dāng)離開(kāi)的時(shí)候我們對(duì)基地還有點(diǎn)舍不得，畢竟在這里生活了五天，從這里嬉戲玩耍團(tuán)結(jié)合作，從這里學(xué)會(huì)了一個(gè)個(gè)道理。

《小馬快跑》這個(gè)活動(dòng)非常的有意思，孩子們能在快樂(lè)的游戲中掌握跑步的基本動(dòng)作，這位老師想的很周全沒(méi)有為幼兒佩戴頭飾因?yàn)閹г陬^上不方便活動(dòng)，所以選擇為幼兒貼在胸前，同樣讓幼兒有角色感。首先教師讓孩子們先自由的去跑，然后請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)為什么有的跑得快有的跑的慢，讓幼兒自己總結(jié)跑步的要領(lǐng)。

提一點(diǎn)小建議：

2.切斷分隊(duì)走的時(shí)候應(yīng)該先轉(zhuǎn)身再在進(jìn)行分隊(duì)走，

3.熱身和最后的放松活動(dòng)可增加趣味性或者伴隨點(diǎn)音樂(lè)，顯得比較有意思。

天大幼兒園大班助跑跨跳：

xx幼兒園這個(gè)視頻做的很有新意，雖然快進(jìn)了但也能看清老師和孩子們的動(dòng)作。這個(gè)活動(dòng)用輪胎作為準(zhǔn)備的等待區(qū)，我覺(jué)得特別好，可以讓下一個(gè)幼兒站在里面做好預(yù)備。這一點(diǎn)很值得我學(xué)習(xí)，借鑒。這位老師在游戲前強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)和游戲要求還有哪些容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤。在第一輪結(jié)束后還會(huì)總結(jié)有哪些問(wèn)題的。在這一點(diǎn)我認(rèn)為可以讓孩子們自己說(shuō)說(shuō)這些動(dòng)作的要領(lǐng)，或者請(qǐng)幼兒來(lái)做示范，這樣動(dòng)作要領(lǐng)孩子們能記得更深一些。

最后還有一點(diǎn)小建議，我認(rèn)為應(yīng)該需要一位配合教師，幫助擺放器材和站在場(chǎng)地的另一端，這樣這位男老師就不至于來(lái)回來(lái)去跑，很辛苦。

為期兩周的龍崗區(qū)中小學(xué)教師音樂(lè)培訓(xùn)結(jié)束了。回想整個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程緊張而充實(shí)，最重要的是受益匪淺。在李博老師盡心盡力的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何在教學(xué)中采用豐富的教學(xué)方法和教學(xué)手段，如何體現(xiàn)教師的個(gè)性及教學(xué)特色，如何營(yíng)造和諧、互動(dòng)、探究、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)情境和氛圍。通過(guò)每節(jié)課指導(dǎo)老師的修改及指導(dǎo)，逐步達(dá)到滲透新課改的教學(xué)理念：以音樂(lè)審美為核心，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展，重視音樂(lè)實(shí)踐，鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)造。

課件。

制作等的改動(dòng)都特別大，當(dāng)然每次的收獲也更大。課堂上我調(diào)用了自身所有的技能：唱、彈、跳、畫(huà)來(lái)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡力使課堂變得生動(dòng)活潑。但是我忽視了學(xué)生的實(shí)踐與思考，忽視了難點(diǎn)的解決。通過(guò)學(xué)習(xí)，我懂的如何去深度挖掘教材，學(xué)會(huì)如何引導(dǎo)學(xué)生，也知道我在教學(xué)技能方面的某些不足，使我的教學(xué)不再浮于表面。

另一節(jié)課是欣賞課《小龍逛動(dòng)物園》，這節(jié)課要聽(tīng)賞五首樂(lè)曲，內(nèi)容多，容量大，一節(jié)課上下來(lái)讓我頭昏眼花。原因是我的教學(xué)沒(méi)有側(cè)重點(diǎn)，教學(xué)方法不靈活，教學(xué)模式單一。后來(lái)通過(guò)老師的指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了從不同角度、不同方法進(jìn)行參與性欣賞，學(xué)生不覺(jué)得厭煩，每次的欣賞都有新鮮感。同時(shí)通過(guò)體態(tài)律動(dòng)對(duì)音樂(lè)準(zhǔn)確的理解，培養(yǎng)學(xué)生良好的欣賞習(xí)慣和注重音樂(lè)的聽(tīng)覺(jué)感受是非常重要的。教學(xué)環(huán)節(jié)之間，銜接巧妙，課堂教學(xué)流利順暢。這與教師仔細(xì)分析教材，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法是離不開(kāi)的，這使各環(huán)節(jié)自如地過(guò)渡，不流任何痕跡，課堂教學(xué)保持整體性。

當(dāng)然在日后的教學(xué)工作當(dāng)中，我會(huì)更加努力地加強(qiáng)音樂(lè)教師基本功訓(xùn)練，提高課堂教學(xué)水平，不斷創(chuàng)新，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念，做一名優(yōu)秀的音樂(lè)教師!