發言稿是在公開場合進行演講或表達觀點時寫的一種書面材料，它可以突出重點，提升演講的效果。小編為大家整理了一些經典的發言稿，供大家參考與借鑒。

高三勵志發言稿（匯總20篇）篇一

各位同學、老師、家長代表們:。

你們好!

轉眼間，一年的高三年級生活就要結束了，高三年級學生勵志發言稿。在這一年中，我們承受了風吹雨打，品嘗了酸甜苦辣，我們在荊棘中跋涉，在荒漠中吶喊，在激流中求索，但我們始終堅信：“付出就有收獲”。上帝總是垂青于有準備的心靈，此時此刻，應該是我們收獲希望的時候，應該是我們用一顆自信心去迎接高考的時候，應該是我們與金色六月激情擁抱的時候。

風風雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了高中三年生涯。三年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別學校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

回首往事，心靈的時間在逆轉。在校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生;一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活在校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業，告別可愛的校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報校：讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報校對我的培育之恩。

希望母校放心，請恩師們放心，我們會牢記教誨，鞭策自己，腳踏實地，戒驕戒躁，自省自重，快馬加鞭，勇往直前。

乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。今天，我們以95為榮;明日，95將以我們為榮。再次感謝給予我們春風的母校，感謝給予我們關心的領導，感謝給予我們啟迪的恩師。

依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的一份感動，對校，老師，同學深情地道一聲“珍重”。

最后，祝全體高三年級同學高考取得輝煌的成績!希望即將升入高三年級的高二同學們刻苦學習，奮力拼搏!

謝謝!

高三勵志發言稿（匯總20篇）篇二

大家下午好！很榮幸能代表高三預科班全體老師在這里和大家交流。今天是離高考219天的日子。回想兩年前你們懷揣夢想，充滿對知識的渴望，背負著父母殷切的期盼來到沙城中學，仿佛就在昨天，是那樣的清晰?？墒俏覀円呀涀哌^了高三的三個多月了。

就在這次國慶節放假回來那天晚上，做了一個調查，309班的同學們給我反饋了他們現階段最關心的是什么？其中“如何快速提高成績？”、“怎樣才能做到心無雜念，高效學習？”、“高考是怎么回事？”、“如何平靜浮躁的心態？”這幾個觀注點很具有代表性。針對這些問題我也苦苦尋求答案，今天和同學們探討“一種方法”和“一種境界”：

一種方法既活在當下。有人問禪師，什么是活在當下？禪師回答，吃飯就是吃飯，睡覺就是睡覺，這就叫活在當下。也許我們覺得這個解釋太樸實，它的含義我們是否清楚呢？我認為它至少包含三層意思：第一、活在當下就是珍惜現在，因為最重要的時間就是現在。第二、活在當下就是享受過程，體驗學習帶來的快樂，兩千多年前孔子曾說“吾十有五而志于學”，因為他找到了樂，“學而時習之，不矣樂乎”為證，這個樂就是學樂，因此凡是樂者，一切都是享受，凡是不樂者，一切都是負擔。第三，活在當下才能更好地走向未來。因此，活在當下是一種積極心態。

同學們，現在連接著過去和未來，如果你一味地為過去的事情后悔，你就會消沉；如果你一味地為未來的事情擔心，你就會焦躁不安。（故事：有一個鄉下姑娘擠了一罐牛奶，把它頂在頭上，然后就開始胡思亂想了，這罐牛奶可以賣幾塊錢，這幾塊錢可以買幾只小雞，小雞長大了可以下很多的雞蛋，雞蛋又可以孵出很多小雞，小雞長大又可以下很多雞蛋，這些雞蛋賣的錢就夠我買一件漂亮的裙子了，我穿上到王宮跳舞，我的舞姿吸引了王子，王子邀請我跳舞，我要擺擺矜持……，她一歪腦袋，牛奶罐掉地上摔碎了）故事告訴我們：如果你不活在當下，就會失去當下。如果你不重視現在，就會失去未來。

有的同學可能會說，我已經活在當下了，我知道現在最重要的事情就是學習，其他什么事我都不管了，為什么我的成績還是不能提高。我想說這是一個偽學習理論。你沒有觸摸到學習的精髓，你的成績當然不能提高，因此我希望同學們能提高一種境界，就是厚德載物的境界。德，當然指品德，德行，修養，我想把它抽象出來，就是根基、行為、習慣，就像種樹一樣，無數人都一心往上長，從來不往下長，結果上面不斷長，下面沒有扎根，如水中浮萍，無根之草。而今天教你不斷扎根，只要根深蒂固，上面不用規劃，你的成績就會不斷的取得進步。

怎樣扎根，下面給你四點意見供參考：

1、感恩的心。你要感謝生活和學習中的萬事萬物，身邊的每一個人，如果你擁有感恩的心，就好比在水中放進了一小塊明礬，它能沉淀所有的渣滓，沉淀很多的浮躁與不安，消融許多的不滿與不幸。擁有感恩的心，你才能快樂地學習，幸福地生活。

2、寬廣的胸懷。其實寬容這詞就能說明這一點，一個人只有心胸寬闊，才能容納得了更多的知識。你可以現在審視自己，是否經常會生氣，經常對身邊的人、事、物感到不滿意，如果這樣就說明你的心胸狹隘，當然知識就不能夠進入。

3、堅守本心。你內心的本真是什么？來沙城中學時你的夢想是什么？現在還記得嗎？你堅守住了嗎？到現在為此，你已經過了近二十年的單身生活，在高三的最后二百天你能否保持單身？同學們，只要你能堅守住內心最原始的真實，你必將加速你夢想的實現。

4、嚴謹的生活態度。其實生活即學習，生活中散漫，丟三落四，衣冠不整，紀律問題不斷，學習當然上不了層次，在上百年前弟-子規對學習態度就有了很好的說明：房室清、墻壁凈、幾案潔、筆硯正、字不敬、心先并列典籍、有定處、讀看畢、還原處。注重生活中的細節，養成良好生活習慣，是你的學習能取得突破的基本條件。

同學們，如果你提升了厚德載物的境界，你必將厚積薄發。

最后，我想和大家分享一段我改編的話：

人最寶貴的是生命，人的生命只有一次。他的中學階段應當這樣度過：

當他回首往事時，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為生活的庸俗、頹廢而羞愧；畢業的時候，他能夠說：我把我的時間和全部精力都獻給了人生最輝煌的事業，為我自己的未來而奮斗和努力！

讓我們用這段光彩奪目的話來鞭策和激勵自己！同學們，活在當下，提升境界，相信自己，當這一切過去，你們將是第一。

高三勵志發言稿（匯總20篇）篇三

各位同仁：

大家下午好！我今天演講的題目是《淡泊寧靜，方可遠行》。

我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業；我不是學者，不能用深邃的。

思想。

思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。

然而，我是一名教師，我要用如花的詞匯，構筑我心中最美好的詩。

篇

；我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最動人的頌歌——我愛我的家庭，我愛我的學校，我愛我的學生，我執著于我的追求。

三國時期的諸葛孔明曾言:“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，我們教師是“真、善、美”的倡導者、傳播者、踐行者；無私無畏，無欲無求，從不言棄，居平凡可安詳，赴潮流能浩蕩；蝸居斗室，則平靜而安詳；匯入江海，則洶涌而澎湃。平淡是我們的本色，耕耘是我們的腳步，無悔是我們的追求，燃燒是我們的價值。

對學校的熱愛。

淡泊寧靜，方可遠行。不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布，我都會奉著淡泊寧靜的心，一如既往，絕不退縮，在以后的工作中，力爭在備課之時再多些充分，在課堂之上再多些激情，在輔導學生時再多些耐心，在批改作業時再多些細致，總之，要認認真真的對待自己的工作，情真意切的熱愛自己的學生；耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。最后讓我們發起青春的誓言：任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，容顏憔悴，我們會永遠守著心中這盞明亮的燈；樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！

高三勵志發言稿（匯總20篇）篇四

同學們：

大家好!今天，我們利用班會課時間，在這里召開全年級學生大會，加加溫，鼓鼓勁。

剛剛過去的8月份和9月上旬、中旬，驕陽似火，熱浪襲人。我們欣喜地看到，我校20__屆高三年級全體師生熱情高漲，冒著酷暑，全身心投入到緊張的高考備考之中。我們的每一位老師都在發揚“敬業樂群”的精神，勤勤懇懇，默默奉獻;我們的每一個同學都在秉承“好學力行”的校訓，分秒必爭，勤學苦練。

每天，同學們精神振奮，信念堅定，積極備戰。呈現在我們眼前的是一幅幅昂揚向上、積極樂觀、激勵人心的備考畫面――步入學校大廳和高三教學區，醒目的勵志標語催人奮進：勇攀書山甘灑汗水，放飛心中夢想;暢游學海敢博風浪，誓教金榜題名!滴水穿石戰高考，乘風破浪展雄才!努力造就實力，態度決定高度!每節課上，同學們聚精會神，認真聽講;勤于思考，樂于探究;開動腦筋，完成考練。課余時間，同學們虛心請教老師，老師耐心解疑釋難。放學之后，同學們灑掃戶室，美化溫馨宜人的學習環境;布置課室，營造緊張積極的備考氛圍。球場上，跑步的同學意志堅強，奮力沖刺;投籃的同學盯準目標，準確投射;跳遠的同學志存高遠，展翅飛翔!

總之，不論課內，還是課外，高三年級的備考無不充滿積極奮進的正能量!下面，我要點名表揚一大批同學，這些同學是各自班級里備考正能量的代表。

當然，看到成績的同時，我們必須清醒地認識到，在我們備考的過程中，還有一些不足之處，我們必須明確下階段的努力方向。

首先，必須樹立強烈的憂患意識與競爭意識。我們這一屆學生高一入學時起點較低，而高考是全省的競爭。你稍微松懈下來，馬上就被別人趕上!

其次，必須全身心投入學習中，不做影響學習的事情(如上課期間玩弄手機，隨意曠課、請假等)。這里特別強調一點，中秋過后，按照本地風俗習慣，農村地區會有諸如“宗族入伙”“謝神演戲”等活動，希望同學們一切以學習為重，不要因為要參加這些活動而請假，甚至曠課。

第三，必須樹立良好的學習心態。大家都知道，良好的心態是成功的必備條件，只有以良好的心態去適應環境，你才能全身心投入學習與生活之中，才能取得良好的學習效果。

第四，必須培養自主管理和自主學習的能力。為了保證同學們有一個良好的學習環境，學校、年級和班級制定了諸多紀律與規定。然而，紀律、規定是用來制約不遵守紀律的人的，希望同學們將精力用到學習備考之中，讓老師們能將主要精力用在如何提高備考質量上，不要因為個別同學的違紀行為而消耗了我們本來就很有限的能量。

同學們，在我們身上，那一股不怕苦、不服輸的拼勁兒，驅動著我們向理想的顛峰頑強挑戰。讓我們一起并肩戰斗!作為師長，我們愿做大家沖剌路上的加油站，我們愿做大家科學備考的領路人，我們愿做大家高考信息的咨詢臺。在充滿挑戰的高考備考路上，我們愿為同學們搖旗吶喊，我們愿為同學們保駕護航。

下面，請全體同學起立，跟著我大聲喊出高考備考口號：“知識改變命運，勵志照亮人生!”“努力造就實力，態度決定高度!”“20__年高考，我們來了!”“備戰20_年高考，我們在努力!”

最后，請全體同學大聲回答我：“步入高三，你準備好了嗎?”

高三勵志發言稿（匯總20篇）篇五

高三的學子們：

常言道：“用進廢退?！碑斖獠坑袎毫Ρ颇恪坝谩钡臅r候，你的學識、才干等將會有很大的長進。

轉眼之間，我們的高三生活已經過去一半了，想想以前的時候，總是抱怨時間過的是多么的慢啊，為什么還不放假，然而現在才知道時間如梭，如流水，把握不住，流逝的非?？?，很多學生在進入高三時都有些不知所措，不知道該如何提高自己的成績，是像以前一樣的學習，還是能找到更高效的方法，許多同學都對高三充滿了信心，帶著雄心壯志進入高三，相信自己能找準自己的位置，發憤圖強，在高考中取得一個好的成績，來報答父母對自己的養育之恩，所以剛開學前一個星期，同學的干勁都很強，每天認真聽課，然而每天過著一樣的生活，很枯燥無味，就想尋找生活中不一樣的東西，不要那么單調，繼而又不好好學了，當每次考試成績下來的時候，看著別的同學考的這么好，在看看自己的成績，只能用慘不忍睹來形容。

感覺到暫時的難受，這時候又有點后悔了，為什么月考前沒有好好學，弄的現在成績這么差，轉而想想，高考還早呢，不用著急，帶著這種念頭又開始這個月的生活，直到第三次月考考試成績出來，想到馬上就要一?？荚嚵?，看著隔壁班黑板上寫的高考倒計時還有186天，才發現原來高三已經過了一半了，再看自己的成績變的比以前的更差了，才發現自己已經沒有退路了，在照現在的情況，別講本科了，連大專都上不上了，想想父母的期待和老師的教導，就感到一陣愧疚，到現在連后悔的時間都快沒有了，如果到現在再不用盡全力，那就真的不行了，大學夢也就破滅了。

我們不能被暫時的失敗所打倒，不能被暫時的景象所嚇倒，想想家人的期望的眼神，想想未來的日子，更因該重新振作起來，勇敢的迎接挑戰，有些同學常常抱怨自己的壓力很大，壓的自己很累，但是父母的壓力來源于對你的期望，老師的壓力來源于對你的責任，沒有壓力哪來的動力，人們常說天下學士出寒門，窮人的孩子早當家，這難道不是一種道理么，這不是一種壓力么，壓力逼迫你要變的更好，逼迫你發揮自己的潛能。越王勾踐每天臥薪嘗膽，逼自己記住滅國之痛，逼迫自己發奮圖強，最終勾踐滅掉了吳國，報了仇。如果沒有壓力，勾踐能成功么，你們看過傳統的“擊鼓催詩”嗎？一群詩人聚會，有人出題：幾言詩，聲什么韻，詠什么題材。題目才喊出來，就開始擊鼓，起初慢慢地一聲一聲擊，愈擊愈快，心愈急，愈寫不出，鼓聲愈連成一氣。只見一個個平常瀟灑風流的詩人，急得抓耳撓腮、滿臉通紅，一個月也寫不出來的詩，鼓聲中居然寫出了，這不是逼的嗎？高考就很像擊鼓催詩，日期就像是一面大鼓，每過一天，就敲，每敲，你的神經就會緊一下，當鼓聲停到到你面前時，你就要寫一篇高考的詩了，寫的好不好，那就全看你發揮了。

每個人心里其實都一顆上進的心，并不是不想上了，不想學了，我相信每個人的心中都想上大學，都有一個大學夢，然而由于種種的原因，使得我們遇到了困難，也希望家長能相信我們，給我們一點時間，我們也因該好好反省，看看自己的后面吧，已經沒有退路，在想想未來吧，想的更長遠一些，我們一定要利用好高考這個平臺，展現自己，要有項羽破釜沉舟的霸氣，要有孫子臏腳《兵法》修列的毅力，要有仲尼厄而作《春秋》的智慧。故天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能?！?/p>

在此祝愿所有的考生都能夠考出一個好成績，夢想成真！

高三勵志發言稿（匯總20篇）篇六

大家好！今天，我們利用班會課時間，在這里召開全年級學生大會，加加溫，鼓鼓勁。

剛剛過去的8月份和9月上旬、中旬，驕陽似火，熱浪襲人。我們欣喜地看到，我校20xx屆高三年級全體師生熱情高漲，冒著酷暑，全身心投入到緊張的高考備考之中。我們的每一位老師都在發揚“敬業樂群”的精神，勤勤懇懇，默默奉獻；我們的每一個同學都在秉承“好學力行”的校訓，分秒必爭，勤學苦練。

每天，同學們精神振奮，信念堅定，積極備戰。呈現在我們眼前的是一幅幅昂揚向上、積極樂觀、激勵人心的備考畫面——步入學校大廳和高三教學區，醒目的勵志標語催人奮進：勇攀書山甘灑汗水，放飛心中夢想；暢游學海敢博風浪，誓教金榜題名！滴水穿石戰高考，乘風破浪展雄才！努力造就實力，態度決定高度！每節課上，同學們聚精會神，認真聽講；勤于思考，樂于探究；開動腦筋，完成考練。課余時間，同學們虛心請教老師，老師耐心解疑釋難。放學之后，同學們灑掃戶室，美化溫馨宜人的.學習環境；布置課室，營造緊張積極的備考氛圍。球場上，跑步的同學意志堅強，奮力沖刺；投籃的同學盯準目標，準確投射；跳遠的同學志存高遠，展翅飛翔！

總之，不論課內，還是課外，高三年級的備考無不充滿積極奮進的正能量！下面，我要點名表揚一大批同學，這些同學是各自班級里備考正能量的代表。

（逐一表揚各班班主任上報之備考正能量事跡）。

當然，看到成績的同時，我們必須清醒地認識到，在我們備考的過程中，還有一些不足之處，我們必須明確下階段的努力方向。

首先，必須樹立強烈的憂患意識與競爭意識。我們這一屆學生高一入學時起點較低，而高考是全省的競爭。你稍微松懈下來，馬上就被別人趕上！

其次，必須全身心投入學習中，不做影響學習的事情（如上課期間玩弄手機，隨意曠課、請假等）。這里特別強調一點，中秋過后，按照本地風俗習慣，農村地區會有諸如“宗族入伙”“謝神演戲”等活動，希望同學們一切以學習為重，不要因為要參加這些活動而請假，甚至曠課。

第三，必須樹立良好的學習心態。大家都知道，良好的心態是成功的必備條件，只有以良好的心態去適應環境，你才能全身心投入學習與生活之中，才能取得良好的學習效果。

第四，必須培養自主管理和自主學習的能力。為了保證同學們有一個良好的學習環境，學校、年級和班級制定了諸多紀律與規定。然而，紀律、規定是用來制約不遵守紀律的人的，希望同學們將精力用到學習備考之中，讓老師們能將主要精力用在如何提高備考質量上，不要因為個別同學的違紀行為而消耗了我們本來就很有限的能量。

同學們，在我們身上，那一股不怕苦、不服輸的拼勁兒，驅動著我們向理想的顛峰頑強挑戰。讓我們一起并肩戰斗！作為師長，我們愿做大家沖剌路上的加油站，我們愿做大家科學備考的領路人，我們愿做大家高考信息的咨詢臺。在充滿挑戰的高考備考路上，我們愿為同學們搖旗吶喊，我們愿為同學們保駕護航。

下面，請全體同學起立，跟著我大聲喊出高考備考口號：“知識改變命運，勵志照亮人生！”“努力造就實力，態度決定高度！”“20xx年高考，我們來了！”“備戰20xx年高考，我們在努力！”

最后，請全體同學大聲回答我：“步入高三，你準備好了嗎？”

高三勵志發言稿（匯總20篇）篇七

親愛的老師們，同學們：

上午好!

今日我演講的題目是：為夢想沖刺。

是的，終于，憧憬已久的這一天到來了，為夢想沖刺的一天來了，拼搏的季節終于到了。是該我們亮劍的時候了。

當我們今日再次聚在這里時，每位同學都又有了一個新的名字：高三的戰士。高一是基礎，高二是關鍵，高三是決戰，這是各位最熟知的一句話。

準備好了嗎?我們時刻準備著。自從來到中學的那一天起，我們每個人就肩負起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰必勝、攻必克的使命，一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩，責任如山，我們一直在奮斗者，前進著。終于，憧憬已久的這一天到來了，為夢想沖刺的一天來了，拼搏的季節終于到了。

應該說高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過的忙碌、緊張而充實，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機遇。

這一年我們面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因為每次考試都是我們揚劍出鞘的絕佳時機;而同時我們要養成一種淡然的心境，大將風度;不為成功而滿足，因為那是失敗的前兆，不為眼下的失敗而懊喪，因為每一次失敗中都孕育著下一次成功的機會。

有人說，高三是艱難的，我不這樣認為，因為胸懷夢想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奮斗的過程。

高三會教給我們奮斗，每個人都有無盡的潛力，每一個人都有無窮的提升空間，不經過一年血戰，也許我們永遠發現不了自己身上蘊藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁，我們會留下最美麗的奔跑的身影，譜寫生命中最燦爛的奮斗詩篇。

可以說，中學的學生屬于勝利，我們的學哥學姐已用鐵的事實給出了最好的證明。高考就是戰場，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰士。我們的任務，不僅僅是將勝利保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。

雖然時間縮短，任務繁重，但，這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰斗力，只能讓我們贏得更漂亮，雖然時間縮短，但畢竟我們還有6個月的時間，這6個月，我們必須萬念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關，堅持到底。

我們要堅信自己的實力，在6個月的時間里，有什么事情我們辦不到?在接下來的時間里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅持努力的人必能創造奇跡。

之所以說它已知，因為這已是被千百遍證實的真理，但我想我們無需舉過去的例子，那已是明日黃花。我相信，最震撼人心的奇跡將會在接下來的九個月出現，將由拼搏的你創造。

高三勵志發言稿（匯總20篇）篇八

老師、同學們：

大家好！

六月，驕陽似火;六月，戰鼓轟鳴;六月，出征的號角再次響起!此刻站在這里的我們，不再是當日為行將出戰的學長學姐們搖旗助威的熱情觀眾，而是一千多個站在高三新起點為高考亮劍出擊的高三學子!今日，我們接過了高考的戰旗，開始打響足以改變我們人生命運的又一場戰役!

是的，高三，我們來了!它不再是空想，不再是若即若離，它就在現在!高三的同學們，請深刻地明白：高三這一年，是焚膏繼晷、不懈奮斗的一年，是義無反顧、堅持拼搏的一年，更是破繭成蝶、華麗蛻變的一年。這一年，我們將面臨著巨大的挑戰：我們要做大量的功課來彌補學習上的不足，我們要經歷無數次的考試來推動我們進步，我們更要承受身心的磨礪，鍛造我們堅韌不屈的品格。

所以，從此刻起，我們該堅決地告別過去，全副武裝地進入備戰狀態。我們再沒有時間閑庭信步，陶醉于過去的成績里，為自己的點滴成功欣喜滿足;我們再沒有理由消磨時間，躲避在自卑的陰影中，為自己的失敗灰心喪氣。站在高三的起跑線上，我們要做一個嶄新的自己。

高三了，我們要更加堅定我們的信念。這個世界上沒有什么不可能，就怕我們自己先膽怯了，那樣的話，即便是可能也將淪為不可能。同學們，無論你現在的成績怎樣，你都必須面對這一次高考，你要真正做到像詩人汪國真說的那樣：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。所以，請少一點抱怨，多一份自信。堅信無論有多少高山，我們必將征服它，繼續向前;無論有多少深谷，我們必將超越它，永不言棄。

同學們，行動起來吧!高三了，我們要盡我們的努力!“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”從現在開始，讓我們用嶄新的力量，用創造奇跡的熱情，用堅不可摧的斗志，克服一切來自外界和內心深處的阻力，咬緊牙關，背水一戰!有位哲學家說過，過去屬于死神，未來屬于自己。希望同學們以對自己一生負責的態度，自覺把握自己的每一天，無悔于自己的青春。

同學們，高三雖苦，但你們并不孤單。在接下來一年的時間里，無數你認識的、不認識的人，都將與你一路同行。你的家人與你在一起，一如繼往，他們溫暖在你左右;你的同學和你在一起，一起拼搏、揮灑汗水，一起迎接人生中最重要的一次戰役;還有我們，全體高三老師，我們會投入更大的熱情和更多的精力，用我們之所長，盡我們之所能，傾我們之所有，用汗水和愛心為你們的高考之劍淬火。請記住，你們的進步，是我們的快樂!我們永遠是你高考備考中堅強的后盾!讓我們攜起手來，共創的高考傳奇!

謝謝大家！

高三勵志發言稿（匯總20篇）篇九

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！今天我演講的題目是《祝福高三》。

時間已經到了六月三日，再過3天，也就是七十二個小時，高三的學長學姐們就要走進高考戰場。今天我在這里想把我們最美最真誠的祝福送給你們。你們是北附最靚麗的風景，草長鶯飛的季節里，我看見清新的晨光中你匆忙的腳步；梔子花開的日子里，我看見昏黃的燈光下你瘦弱的身影。如今，你們早已走過了高一的漫不經心，褪去了高二的心浮氣躁。三載春夏秋冬見證著你們一點一滴的付出。此刻，我想起了許巍的那句歌詞：“穿過幽暗的歲月，你或許也曾彷徨，但當你低頭的瞬間才發現腳下的路。”也許你們有過迷茫，但此刻目光已盯準遠方；也許你們有過彷徨，但此刻心靈已鎖定理想；也許你們有過失望，但此刻腳步已邁得鏗鏘。蠶蛹破繭后的蝶舞是美麗的，你們努力后的成功是精彩的。

我們深知，即將面對的一個人的戰役是何等艱難；我們深知，風雨兼程的旅途，始終不變的那個信念詮釋著一種堅強；我們更深知，在起點與終點之間，一葉扁舟乘風破浪需要怎樣的勇氣和力量。而你們就是將這種信念付諸實踐的朝圣者。

北附20xx的高考曾使我們感到激動和自豪，如今，我們又將這樣的希望傾注在你們身上。在過去的一年里，你們一次又一次地讓我們贊嘆，讓我們驚呼。我們不會忘記，在各個重點大學的自主招生考試中，你們所展現的綜合實力、彰顯的青春風采；我們不會忘記百日宣誓大會上你們眼中堅定的目光，你們心中高遠的志向；我們不會忘記每一次測驗、每一次考試你們所取得的驚人成績，你們作出的巨大超越；我們更不會忘記，晨風中你們矯健的身影，寒窗前你們伏案的姿勢。是的`，我們不會忘記，不會忘記你們在北附的每一步腳印。

如果可以，我們愿意是希臘神話中的地母該亞，賦予你們源源不斷的力量；我們愿意是你們的千里馬，伴隨你們隨風疾馳，跨越困難；我們愿意是你們的堅強后盾，永遠支持你們，為你們加油。

今天，我們在五星紅旗下集會。全校四千名師生一起為你們祈禱，祝福。在我們的送別儀式里，沒有“西出陽關無故人”的愁緒滿懷，有的是“海內存知己，天涯若比鄰”的深深情意。我們沒有“長亭外，古道邊，芳草碧連天”的凄凄婉婉，有的是“孩兒立志出相關，學不成名誓不還”的雄心壯志。我們沒有灞橋易水的沉痛傷感，有的是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信豪邁。

朋友們，看見了嗎？在那艱難旅途的盡頭是理想的象牙塔。我們相信，努力終會有成效。鳥兒學會了怎樣承受負擔，因而有了硬朗的翅膀，翱翔于廣闊的藍天，你們學會了怎樣承受負擔，因而有了思想的翅膀，飛升到幸福的殿堂。

誰不會因有這般瘋狂的青春而驕傲？誰不會因有這般絢麗的年華而無悔？！也許，你們可能比同齡人更辛苦。披星戴月的學習誠然辛苦。但先苦后甜、苦盡甘來的幸福更給人雋永的回味?！罢n堂享受快樂，考試體驗成功”，你們逐漸成長，逐漸成熟，逐漸認識到自己肩負的責任，漸漸發現了自己的真正價值；你們學會了自己選擇，學會了走自己的路。這是人生給你們的一次打磨，你們因此而鐵骨錚錚成了百折不撓的強者，以一種自信的姿態豪邁地立于天地之間！

我們相信，淚水終將凝成一雙雙有力的翅膀，在炎炎的夏日，劃出最動人的舞姿。十八歲的你們，擁有最美好的夢想，十八歲的你們，擁有無限的勇氣，在經過風雨的歷練之后，你們一定會以驚人的毅力創造出自己的奇跡！如果沒有巖石的撞擊，泉水終將不能奏出清靈的旋律；如果沒有烈火的鑄煉，寶劍終將不能斬斷前方的荊棘；如果沒有汗水的洗禮，你們也終不能找到未來的方向。

此刻，你們的心中必定豪情萬丈，慷慨激昂。用微笑照亮旅途，用汗水澆注理想，用青春描繪風景，用心靈書寫人生篇章。帶上我們的祝福整裝待發，踏出一條光明大道。我們堅信：海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰！我們相信高三的學長學姐們定會在09年的高考中書寫出更加美麗的華彩篇章！

高三勵志發言稿（匯總20篇）篇十

尊敬的老師，同學們：

大家好！

我是xx，今天我站在高臺上做這次的發言，很感謝本人有這樣的榮幸。我們距離高考是越來越近的了，我相信各位同學都是知道的，也都清楚我們為高考做準備的時間也是很少的了。時間都是一天天的消逝，不會因為你的停下而停止消逝的腳步。而我們現在要做的就是做好高考沖刺的準備，珍惜當前所擁有的時間，努力去把自己成績差的科目給提高起來。

高考是我們人生的一個門檻，跨過去，我們成功的幾率也就更大。同學們，隨著時間不斷的在消失，我想大家都有些緊張的吧。那我們應該把緊張化成力量去寫加緊學習，而不是面上很緊張，而卻不去做任何的行動。我們前面就已經努力了十幾年了，在最后一個學期，我們更應該去拼搏，不要讓我們在這最后的階段里還留下遺憾啊。不然我們是會留出后悔的淚水的。不管是老師，還是家人，都在為我們加油，都在后面支持著我們，你們大家怎么忍心看著他們失望的眼神呢？不希望的吧，我想大家一定是希望完成自己的夢想，實現父母的期望的。所以面對當前的情景，我們要做的就是再努力一點，不要放棄。即使自己離目標還很遠，我們也不應該去放棄，你怎么知道你最后達不到要求呢？你多堅持會，說不定最后會給你一個令人意想不到的驚喜呢？那個時候你肯定會感謝現在這個努力的你。

親愛的同學，未來是我們自己去掌握的.，沒有人可以替我們決定，所以我們要為了未來的精彩和美好人生而加油，向前沖，終點其實離我們就不遠了。原本唾手可得的，如果你先放棄了，那么什么就都沒有了，前面那么久的準備和努力都白費了。大家一定要清楚，我們從來都不是一個人在戰斗，我們還有家人和老師陪著我們，還有學校也在為了我們最后的沖刺做著準備。那么大家要去沖刺，努力戰勝之前那個怯弱的自己，戰勝原來那個不好的自己。高考在前面等著我們，勝利就在前面了，只要我們向前伸手，相信一定可以碰到的。

最后，我想說，努力了，以后至少不會說后悔。雖有遺憾，但是那是過去的青春，是我們最美好的青春回憶。向著高考跑起來吧，努力向前，會成功的。

謝謝大家！

高三勵志發言稿（匯總20篇）篇十一

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

今天來到這里，面對赫然醒目的高考戰書，我們鄭重地吹響決戰一百天沖鋒的號角。

曾記得三年前，我們滿懷憧憬，滿懷夢想，帶著家長的囑托，來到這里，可我們還沒來得及把自己的凳子坐熱，高考已悄然來到眼前。在20xx年的春天，在我們自己人生的春天，我們將要面對的是高考，這既是我們初中生涯的終點，又是我們追求夢想的起點。

這100天會很艱難，但越是艱難，就越能磨練我們的勇氣和毅力，不是所有的種子都會發芽，不生長的便會被泥土覆蓋，被大地吞噬。在最艱難的時刻，只要我們能咬緊牙關堅持，就會收到出乎自己預料的效果。同學們：百日不長，可百日也不短。百日之中我們可以為自己的理想、為父母和老師的期望而搏一把，百日之中或許我們可以提高30分、50分甚至更多，這不是沒有可能的，因為努力拼搏可以創造奇跡。

同學們，既然我們選擇了遠方，就沒有理由停下腳步，更沒有理由退縮。九年寒窗磨一劍，六月高考試鋒芒。眼下高考的戰役即將打響，我們1006班全體將全力以赴，整裝待發，用我們的勇氣和毅力，打好我們人生中最重要的戰役。相信：有夢想誰都了不起，有勇氣就能創造奇跡。

少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍九年。今將試鋒芒。

我們一定能行！

謝謝大家。

高三勵志發言稿（匯總20篇）篇十二

敬愛的老師，親愛的同學們：

轉眼之間，我們的高三生活已經過去一半了，想想以前的時候，總是抱怨時間過的是多么的慢啊，為什么還不放假，然而現在才知道時間如梭，如流水，把握不住，流逝的非?？?，很多學生在進入高三時都有些不知所措，不知道該如何提高自己的成績，是像以前一樣的學習，還是能找到更高效的方法，許多同學都對高三充滿了信心，帶著雄心壯志進入高三，相信自己能找準自己的位置，發憤圖強。

在高考中取得一個好的成績，來報答父母對自己的養育之恩，所以剛開學前一個星期，同學的干勁都很強，每天認真聽課，然而每天過著一樣的生活，很枯燥無味，就想尋找生活中不一樣的東西，不要那么單調，繼而又不好好學了，當每次考試成績下來的時候，看著別的同學考的這么好，在看看自己的成績，只能用慘不忍睹來形容感覺到暫時的難受，這時候又有點后悔了，為什么月考前沒有好好學，弄的現在成績這么差，轉而想想，高考還早呢，不用著急，帶著這種念頭又開始這個月的生活，直到第三次月考考試成績出來，想到馬上就要一模考試了，看著隔壁班黑板上寫的高考倒計時還有186天，才發現原來高三已經過了一半了，再看自己的成績變的比以前的更差了，才發現自己已經沒有退路了，在照現在的情況，別講本科了，連大專都上不上了，想想父母的期待和老師的教導，就感到一陣愧疚，到現在連后悔的時間都快沒有了，如果到現在再不用盡全力，那就真的不行了，大學夢也就破滅了。

我們不能被暫時的失敗所打倒，不能被暫時的景象所嚇倒，想想家人的期望的眼神，想想未來的日子，更因該重新振作起來，勇敢的迎接挑戰，有些同學常常抱怨自己的壓力很大，壓的自己很累，但是父母的壓力來源于對你的期望，老師的壓力來源于對你的責任，沒有壓力哪來的動力，人們常說天下學士出寒門，窮人的孩子早當家，這難道不是一種道理么，這不是一種壓力么，壓力逼迫你要變的更好，逼迫你發揮自己的潛能。

越王勾踐每天臥薪嘗膽，逼自己記住滅國之痛，逼迫自己發奮圖強，最終勾踐滅掉了吳國，報了仇。如果沒有壓力，勾踐能成功么，你們看過傳統的“擊鼓催詩”嗎?一群詩人聚會，有人出題：幾言詩，聲什么韻，詠什么題材。題目才喊出來，就開始擊鼓，起初慢慢地一聲一聲擊，愈擊愈快，心愈急，愈寫不出，鼓聲愈連成一氣。只見一個個平常瀟灑風流的詩人，急得抓耳撓腮、滿臉通紅，一個月也寫不出來的詩，鼓聲中居然寫出了，這不是逼的嗎?高考就很像擊鼓催詩，日期就像是一面大鼓，每過一天，就敲，每敲，你的神經就會緊一下，當鼓聲停到到你面前時，你就要寫一篇高考的詩了，寫的好不好，那就全看你發揮了。

每個人心里其實都一顆上進的心，并不是不想上了，不想學了，我相信每個人的'心中都想上大學，都有一個大學夢，然而由于種種的原因，使得我們遇到了困難，也希望家長能相信我們，給我們一點時間，我們也因該好好反省，看看自己的后面吧，已經沒有退路，在想想未來吧，想的更長遠一些，我們一定要利用好高考這個平臺，展現自己，要有項羽破釜沉舟的霸氣，要有孫子臏腳《兵法》修列的毅力，要有仲尼厄而作《春秋》的智慧。故天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能?！?/p>

在此祝愿所有的考生都能夠考出一個好成績，夢想成真！

高三勵志發言稿（匯總20篇）篇十三

老師們、親愛的同學們：

在我發言的時候，也就是今天，距離高考還有x天。猶記得當初它掛到墻上時的“xxx天”，可日子就這樣一天天不知意地被撕去，而高三的時光，正如我所料，比尋常過得更快些。

這一年，我們也結識了一些陌生人，并注定將與這些人分離，到時候不管是哭是笑，是打是鬧，還是感嘆苦日子熬到頭了，亦或是對高中青春逝去而感傷，都不那么重要。至少于現在，一切都不重要，我們要做的只是一起奔跑，互相扶持著直到塵埃落定。

之前，我一直都認為我的能力就是這樣，不必自不量力，得過且過吧，總以為有些事，于自己來說，付出再大的努力也只是泡影。但我現在知道了，你不試試怎么知道自己有多棒呢？就像老班說的“努力不一定成功，不努力一定失敗。”

關于如何努力，我們其實都心知肚明。而奮斗這東西真的很讓人琢磨不透，你要是說說而已作用不大，也不是像喊口號一樣吼出來就能改天辟地，而只是一種一直堅持下去的行動，不為讓別人看，只為讓自己心安。我想，應該把它牢牢記在心底，在我想放縱自己的時候，在我意氣沉沉的時候，在我自以為是的時候，拿來告訴自己。

在我們的語文課本上，有這樣一篇文章——張潔的《我的四季》，里面有一段話，送給你們和我自己，“只要我認真地活過，無愧地付出過，人們將無權恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他們的尺度來衡量我是值得還是不值得。”

北風凜冽，吹去了百夏日的烈日如火，帶走了秋陽的柔和似漆，而留下的只有那一股股剌人的寒氣，一片片枯萎的殘損，然而此刻我們的心是火熱的，我們的血液在沸騰，我們的激情在燃燒，我們的夢想在傲翔，因為我們正在沖刺高考！

三年，一個多么模糊而又清晰的數詞，這么快我們即將完成自己的三年，回顧往昔，當我第一次踏入這所學校時，我感覺一切都是那新鮮充滿生機，而現在一切都已變得那么熟悉，那么貼切。太多太多的關懷與感激，就如春日里和煦的陽光，照在身上暖在心里，而我們的感情就如雨后春筍，雖不見其生根發芽，她卻在默默生長。的確，同學三年，師生三年，我們有太多太多的難以割舍，也許在沒有你的日子里，我將會孤寂，那么，現在再只剩x多天的時間里，讓我們每個人與人之間相互學習，共同進步，好好珍惜，共創美好！

同學們，有師助我們成長，有友伴我們樂群，有父母供我們衣食無悔，我們還有什么理由不好好學習呢！每個人都是第一，同學們，千言萬語匯成一句，祝大家成功！

謝謝大家。

高三勵志發言稿（匯總20篇）篇十四

各位同學、老師、家長代表們:。

你們好!

轉眼間，一年的高三年級生活就要結束了。在這一年中，我們承受了風吹雨打，品嘗了酸甜苦辣，我們在荊棘中跋涉，在荒漠中吶喊，在激流中求索，但我們始終堅信：“付出就有收獲”。上帝總是垂青于有準備的心靈，此時此刻，應該是我們收獲希望的時候，應該是我們用一顆自信心去迎接高考的時候，應該是我們與金色六月激情擁抱的時候。

風風雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了高中三年生涯。三年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別學校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

回首往事，心靈的時間在逆轉。在校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生;一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活在校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業，告別可愛的校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報校：讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報校對我的培育之恩。

希望母校放心，請恩師們放心，我們會牢記教誨，鞭策自己，腳踏實地，戒驕戒躁，自省自重，快馬加鞭，勇往直前。

乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。今天，我們以95為榮;明日，95將以我們為榮。再次感謝給予我們春風的母校，感謝給予我們關心的領導，感謝給予我們啟迪的恩師。

依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的一份感動，對校，老師，同學深情地道一聲“珍重”。

最后，祝全體高三年級同學高考取得輝煌的成績!希望即將升入高三年級的高二同學們刻苦學習，奮力拼搏!

謝謝!

高三勵志發言稿（匯總20篇）篇十五

高三的學子們一定要堅持，不斷地。

勵志。

自己，相信自己是最棒的。那么高三學生怎樣做勵志演講？以下是本站小編整理了高三勵志。

發言稿。

供你參考。

面對高考有這樣兩種極端的人：一種人總是說，唉，中國什么時候能打仗。我問他說為什么希望中國打仗，他說一打仗就不用再高考了;另一種人總是在說，唉，為什么明天不高考?雖然大多數人面對高考時不至于這樣極端，但是我們不可否認的是，我們對待高考的態度已經進入一種誤區。

如果我現在問你們：我們的學習是為了什么?或許大多數同學會回答說為了高考，為了上一個好大學。那么請問，再然后呢?為了買上好房子，買上好車抑或是過上舒適安逸的生活?不，這些都只是高考的目的，而不是我們應有的目標。許多考生習慣于把目的錯誤的當成目標，正如中國的運動員，在比賽時往往壓力很大，因為他們把奪得金牌這個目的當做自己的目標，拿到金牌的運動員有壓力，總是在想下一次拿不到金牌怎么辦?拿不到金牌的運動員壓力就更大了：唉，奮斗了這么多年連塊鐵牌都沒有。在已經結束的北京奧運會上，劉翔因傷退賽，深究其原因，媒體有著不可推卸的責任，他們在劉翔身上傾注了太多的期望，帶給劉翔太大的壓力，所以說做運動員很累，做中國的運動員更累。作為一名運動員，無法在運動中體會快樂，是多么可悲的一件事，運動是為了什么?是強身健體，是一種娛樂，那么我們高考呢?作為學生，我們無法從高考本身中找到快樂，這難道不也是一件很可悲的事么?所以今天我想要告訴大家應該怎樣去面對高考。

一、學會享受過程。

我希望你們能夠記?。何覀兊膴^斗決不僅僅是為了高考，高考只不過是一種手段，我們可以借助高考這個跳板來實現我們的理想。也許有人會問，不重視高考又怎么能在高考中取得好成績?我沒有不讓你重視高考，我只是想讓你們知道：固然高考很重要，但是你們應該學會享受這個過程，而不應該將其視為洪水猛獸。我現在來問大家，如果去布達拉宮，你是選擇步行還是坐飛機?或許你們覺得這個問題太好笑，那么我來講一個鷹和蝸牛的故事：鷹和蝸牛站在金字塔頂，他們達到了同樣的高度，但鷹是一下子飛上去的，很快很容易，它覺得平常。而蝸牛是一步步爬上去的，很艱難，但它很快樂，很珍惜頂部的風景和感覺。學會享受高考這個過程，會給你的高三生活增添很多樂趣;學會享受人生這個過程，你會找到生命的廣度和深度。

二、擁有無比堅定的信念。

我無數次的聽到有人問，高考成功有沒有秘訣?要我說高考成功的秘訣在于你有沒有無比堅定的信念!那么何為信念?在一個久旱無雨的小山村里，村長帶著村民去寺廟里求雨，希望老天爺發一下慈悲，下點雨。他們每天都去求雨，求了整整一個星期，老天爺終于動怒了：“你們這幫無賴之徒，為什么一點兒誠意都沒有?”村民們很驚訝的說：“我們每天求雨怎么還沒有誠意?我們都求了整整一個星期了!”老天爺說：“你們真的相信會下雨嗎?”“相信!”老天爺憤怒的說：“既然相信，那出門之前為什么不帶雨傘呢?既然你們相信今天會下暴雨，那么出門就應該帶雨傘嘛!你們出門不帶雨傘，是因為你們潛意識里根本不相信今天會下雨!”有位同學斗志昂揚的說：我要高考成功!然后接著有人問他，你真的會成功么?那位同學馬上答道：我也不知道哎……各位同學，你們認為這叫信念嗎?所謂真正的信念，只有你們自己才能定義。我想大家應該都知道腦白金這種保健品吧，那我再問，你們有沒有聽說過腦黃金?而這兩種保健品均出自一人之手，那就是巨人網絡董事長史玉柱。1995年，史玉柱一手創辦的巨人集團走向頂峰，推出12種保健品，廣告投資1個億，其中一種保健品就是腦黃金，而史玉柱也被福布斯列為內地富豪第八位。1996年，由于財務危機和管理不善等因素，巨人集團迅速盛極而衰，史玉柱也因此負債2億，由首富變為首負，但也就是史玉柱，在面對負債2億時還能避免崩潰。他說當感覺到自己無力回天時，就擁有了這樣一個信念：我欠的錢我一定會還!就是這樣一個信念支撐著他東山再起，僅用了四年的時間，在20xx年底還完了所有的欠款，并再一次打入保健品市場，推出了現在婦孺皆知的腦白金。20xx年，史玉柱旗下的巨人網絡集團成功登陸美國紐約證券交易所，總市值達到42億美元，融資額為10。45億美元，成為在美國發行最大的中國民營企業，史玉柱的身價超過500億，再次成為“首富”。這是什么?這就是信念的力量，命運讓他從首富變為首負，信念讓他再從首負回到首富。欠下2億的巨額債款都能走出低谷，重鑄輝煌，更何況是我們面對小小的高考，因此你們應該自己想明白，你們到底是想成功還是一定要成功!下定決心成功的人內心里一定要有無比堅定的信念，因為信念可以激發你無限的潛能。

親愛的老師們，同學們：

上午好!

今日我演講的題目是：為夢想沖刺。

是的，終于，憧憬已久的這一天到來了，為夢想沖刺的一天來了，拼搏的季節終于到了。是該我們亮劍的時候了。

當我們今日再次聚在這里時，每位同學都又有了一個新的名字：高三的戰士。高一是基礎，高二是關鍵，高三是決戰，這是各位最熟知的一句話。

準備好了嗎?我們時刻準備著。自從來到中學的那一天起，我們每個人就肩負起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰必勝、攻必克的使命，一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩，責任如山，我們一直在奮斗者，前進著。終于，憧憬已久的這一天到來了，為夢想沖刺的一天來了，拼搏的季節終于到了。

應該說高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過的忙碌、緊張而充實，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機遇。

這一年我們面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因為每次考試都是我們揚劍出鞘的絕佳時機;而同時我們要養成一種淡然的心境，大將風度;不為成功而滿足，因為那是失敗的前兆，不為眼下的失敗而懊喪，因為每一次失敗中都孕育著下一次成功的機會。

有人說，高三是艱難的，我不這樣認為，因為胸懷夢想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奮斗的過程。

高三會教給我們奮斗，每個人都有無盡的潛力，每一個人都有無窮的提升空間，不經過一年血戰，也許我們永遠發現不了自己身上蘊藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁，我們會留下最美麗的奔跑的身影，譜寫生命中最燦爛的奮斗詩篇。

可以說，中學的學生屬于勝利，我們的學哥學姐已用鐵的事實給出了最好的證明。高考就是戰場，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰士。我們的任務，不僅僅是將勝利保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。

雖然時間縮短，任務繁重，但，這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰斗力，只能讓我們贏得更漂亮，雖然時間縮短，但畢竟我們還有6個月的時間，這6個月，我們必須萬念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關，堅持到底。

我們要堅信自己的實力，在6個月的時間里，有什么事情我們辦不到?在接下來的時間里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅持努力的人必能創造奇跡。

之所以說它已知，因為這已是被千百遍證實的真理，但我想我們無需舉過去的例子，那已是明日黃花。我相信，最震撼人心的奇跡將會在接下來的九個月出現，將由拼搏的你創造。

最后，我還想再問各位一次：決戰，你準備好了嗎?我不要各位用語言回答，我們將用行動給出最漂亮的答案。

各位同學、老師、家長代表們:。

你們好!

轉眼間，一年的高三生活就要結束了。在這一年中，我們承受了風吹雨打，品嘗了酸甜苦辣，我們在荊棘中跋涉，在荒漠中吶喊，在激流中求索，但我們始終堅信：“付出就有收獲”。上帝總是垂青于有準備的心靈，此時此刻，應該是我們收獲希望的時候，應該是我們用一顆自信心去迎接高考的時候，應該是我們與金色六月激-情擁抱的時候。

風風雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了高中三年生涯。三年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別學校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

回首往事，心靈的時間在逆轉。在校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終身;一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活在校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業，告別可愛的校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報校：讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報校對我的培育之恩。

請母校放心，請恩師們放心，我們會牢記教誨，鞭策自己，腳踏實地，戒驕戒躁，自省自重，快馬加鞭，勇往直前。

共

2

頁，當前第。

1

頁

1

2

高三勵志發言稿（匯總20篇）篇十六

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家下午好！今天，我非常榮幸能夠作為教師代表在這里發言！

同學們，曾經的你們，臉上寫滿笑容，懷揣著七彩的夢想，跨進了四師一中的大門。彈指一揮間，你已經走過爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，如今，你已經來到了激情如火的高三。一路走來，你們踏過坎坷書山，渡過茫茫學海。今天，距高考僅有331天！331天，可以突飛猛進；331天，可以收獲累累！331天，可以創造奇跡！但是，你心中首先要有夢想！

曾聽過這樣一個故事：三個工人在建筑工地上砌墻。有人問他們在做什么。第一個工人悻悻地說：“沒看到嗎？我在砌墻。”第二個人認真地回答：“我在建大樓”。第三個人快樂地回應：“我在建一座美麗的城市?！笔暌院螅谝粋€工人還在砌墻，第二個工人成了建筑工地的管理者，第三個工人則成了這個城市的領導者。成功的人總是目光遠大，有理想有抱負！不會只看到眼前的困境而碌碌無為。

我們可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至還可以錯過星星；但是我們不能錯過六月的沖天一飛，飛天一鳴！因為只有輪回的四季，卻沒有輪回的人生！高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。汪國真說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山?！甭肪驮谖覀冏约旱哪_下，命運就在我們自己的手中。能成為太陽，我們就不做月亮；能成為月亮，就不做星星！能成為大樹，就不做灌木；能成為灌木，就不做小草！險峻的大山擋不住洶涌的激流，洶涌的激流擋不住我們破浪前進的飛舟，因為我們青春年少！既然青春給了我們激情，我們就要熱烈地擁抱生活；既然青春給了我們力量，我們就要執著地拼搏追求；既然青春給了我們思考，我們就要理智地處人面世；既然青春給了我們勇氣，我們就要無畏地接收挑戰！青春的我們要時刻提醒自己，是花就要綻放，是樹就要撐出綠蔭，是水手就要搏擊風浪，是雄鷹就要展翅飛翔。青春更應是一種永恒的.心態，我們站著是一棵樹，倒下也要是一座橋。沒有人永遠成功，也沒有人永遠失敗，卻有人永遠拼搏進??！

春風得意馬蹄疾，最是金榜題名時。在今后的331天里，讓我們用微笑照亮前程！用汗水澆鑄理想！無怨無悔地過好每一天，盡情描繪青春的風采，請堅信，一切的陰霾都將消散。冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書聲，鋪就錦繡前程！

希望同學們多一份理智，補弱科，少一點空談，做實事。不管我們現在的水平如何，但請你記住“狹路相逢，勇者勝！”讓我們“瘋狂”學習331天，讓夢想在我們矢志不渝的追求中變為現實。灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹。對自己說“我能行”，我一定行！我們堅信：現在的差距不是明天的結果，今日的汗水必將摧開明朝的鮮花。同學們！珍惜331天，拼搏331天！把驕傲奉獻給父母和師長，把捷報傳給學校和四方！

在這追夢的道路上，高三全體教師是你們忠實的朋友。作為四師一中的一名普通老師，我代表高三年級全體教師鄭重向學校及高三年級同學承諾：我們老師愿意做你們生命舞臺的聚光燈，為你們照亮明天的前程！我們老師甘做你們攀登險峰的梯子，讓你們一覽眾山?。∥覀兝蠋熢敢庾瞿銈兒叫羞h方的風帆，讓你們到達成功的彼岸！

贈送一首詩與同學們共勉：“學海茫茫潛巨龍，書山處處育青松。春風可助千帆競，師中能滋萬木榮。探驪尋珠憑理想，安邦效國置心中。欲待金榜題名時，潛心寒窗磨杵功！”

最后真誠的祝愿四師一中這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍天，愿331天后的我們，笑容如陽光一樣燦爛！

謝謝大家。

高三勵志發言稿（匯總20篇）篇十七

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好！今天我演講的題目是“鼓足勇氣吹響號角準備戰斗”。

時光如飛鳥在草地上投下的陰影，一切都變得無影無蹤了，仿佛只是彈指一揮間，我們便要投入這場看不見硝煙的戰斗中。

我們高三的同學寒窗十二載，只為這一戰。第一次十二校聯考，為我們拉開了這一戰的帷幕。臨近考試，同學們都已蓄勢待發，生活在這充滿緊張氣氛的教室里，總能聞到硝煙味！人人都想在與衢二中、金一中同場較量中展現自我，所以我們現在就是在為這場戰斗做準備，健康的體魄是我們拼搏的盔甲，知識與能力是我們作戰的鋒利的兵器，膽性與勇氣是我們勝利的保證。

高中三年，我們從來沒有迷失過自己的夢想，三年的高中生活有著苦澀、疼痛與快樂，沉浸其中，我們收獲了知識與方法。

步入高三才發現，緊張的生活讓人有點喘不過氣，但是我們為了心中的目標，鼓足自己的干勁完成我們自己有能力完成的任務?；赝^去，高三的生活已過半，但我們不必慌張，剩下的170天足以讓我們完成自己很多未完成的事。我們始終堅信，只要每天都進步一點，170天能進步多少，連我們自己都無法想象。確定了目標，就要為之奮斗，華羅庚教授曾說：“勤能補拙是良訓一份辛苦一份才。”是的，那些成功的人士不一定都很聰明，但他們一定都是勤奮之人。只要我們肯吃苦，終會成功。同時，我們也要養成認真思考的習慣，同學們有沒有想過：同樣是一壺水，普通人燒出的是開水，而瓦特燒出的卻是蒸汽機;同樣是看到蘋果從樹上掉下，果農看到的只是感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律，所以我們只有通過認真分析、思考每一道題目的來龍去脈，才能發現每道題目的價值，做到舉一反三、觸類旁通，達到事半功倍的效果。

高一、高二的學弟、學妹們，你們是否也在為聯考而作準備呢?你們是否也在為不知如何復習而煩惱呢?在此，我有一些學習方法與大家分享，我認為，首先要明確自己的奮斗目標，制定復習計劃，特別是臨近考試時，我們更要明確復習任務，并嚴格按照任務的`要求去完成，比如，要求自己每個星期完成一份本學期學過內容的綜合試卷，要求自己將平時容易做錯的題目回顧整理，?？纯村e題集;其次是一定要按老師的要求去做，因為每個老師在教學過程中都很注重學習方法的指導;最后一點是每天都保證認認真真，保質保量地完成老師布置的作業，不可以放過任何一個不懂的問題。現在我要告訴你們的是：不要等到流水干涸了，才想著去保護;不要等到森林變成荒漠，才想起去建林，那是自欺欺人。無論誰都應該帶著最初的激情和豪言去努力，而不是讓它在時光流逝中消融。

心有多大，舞臺就有多大，這沒有硝煙的戰場就是展現自我的舞臺，若想凱旋，必須壯志滿懷。

有大海的呼喚，就不能讓搏擊的勇氣在風浪前卻步，有遠方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在苦痛中消沉;有未來的呼喚，就不能讓凌云的壯志在虛度中消散。

讓我們不再做囚鳥，被永遠襟固在囚籠中，因為我們有高出一切的信念，我們的努力會伴著行動一起奔向更高的天空，直到那充滿期望的云層中。

有首歌中唱道：“最初的夢想，緊握在手上，想要去的地方怎能在半路就返航?！彼?，高三的戰友們，讓我們懷揣夢想，迎接這即將到來的十二校聯考，讓我們攜手為著共同的目標而奮斗，也祝愿高一、高二的學弟、學妹們在新年到來之際，向父母與老師交上滿意的答卷。

高三勵志發言稿（匯總20篇）篇十八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

面對高考有這樣兩種極端的人：一種人總是說，唉，中國什么時候能打仗。我問他說為什么希望中國打仗，他說一打仗就不用再高考了；另一種人總是在說，唉，為什么明天不高考？雖然大多數人面對高考時不至于這樣極端，但是我們不可否認的是，我們對待高考的態度已經進入一種誤區。

如果我現在問你們：我們的學習是為了什么？或許大多數同學會回答說為了高考，為了上一個好大學。那么請問，再然后呢？為了買上好房子，買上好車抑或是過上舒適安逸的生活？不，這些都只是高考的目的，而不是我們應有的目標。許多考生習慣于把目的錯誤的當成目標，正如中國的運動員，在比賽時往往壓力很大，因為他們把奪得金牌這個目的當做自己的目標，拿到金牌的運動員有壓力，總是在想下一次拿不到金牌怎么辦？拿不到金牌的運動員壓力就更大了：唉，奮斗了這么多年連塊鐵牌都沒有。在已經結束的北京奧運會上，劉翔因傷退賽，深究其原因，媒體有著不可推卸的責任，他們在劉翔身上傾注了太多的期望，帶給劉翔太大的壓力，所以說做運動員很累，做中國的運動員更累。作為一名運動員，無法在運動中體會快樂，是多么可悲的一件事，運動是為了什么？是強身健體，是一種娛樂，那么我們高考呢？作為學生，我們無法從高考本身中找到快樂，這難道不也是一件很可悲的事么？所以今天我想要告訴大家應該怎樣去面對高考。

我希望你們能夠記?。何覀兊膴^斗決不僅僅是為了高考，高考只不過是一種手段，我們可以借助高考這個跳板來實現我們的理想。也許有人會問，不重視高考又怎么能在高考中取得好成績？我沒有不讓你重視高考，我只是想讓你們知道：固然高考很重要，但是你們應該學會享受這個過程，而不應該將其視為洪水猛獸。我現在來問大家，如果去布達拉宮，你是選擇步行還是坐飛機？或許你們覺得這個問題太好笑，那么我來講一個鷹和蝸牛的故事：鷹和蝸牛站在金字塔頂，他們達到了同樣的高度，但鷹是一下子飛上去的，很快很容易，它覺得平常。而蝸牛是一步步爬上去的，很艱難，但它很快樂，很珍惜頂部的風景和感覺。學會享受高考這個過程，會給你的高三生活增添很多樂趣；學會享受人生這個過程，你會找到生命的廣度和深度。

我無數次的聽到有人問，高考成功有沒有秘訣？要我說高考成功的秘訣在于你有沒有無比堅定的信念！那么何為信念？在一個久旱無雨的小山村里，村長帶著村民去寺廟里求雨，希望老天爺發一下慈悲，下點雨。他們每天都去求雨，求了整整一個星期，老天爺終于動怒了：“你們這幫無賴之徒，為什么一點兒誠意都沒有？”村民們很驚訝的說：“我們每天求雨怎么還沒有誠意？我們都求了整整一個星期了！”老天爺說：“你們真的相信會下雨嗎？”“相信！”老天爺憤怒的說：“既然相信，那出門之前為什么不帶雨傘呢？既然你們相信今天會下暴雨，那么出門就應該帶雨傘嘛！你們出門不帶雨傘，是因為你們潛意識里根本不相信今天會下雨！”有位同學斗志昂揚的說：我要高考成功！然后接著有人問他，你真的會成功么？那位同學馬上答道：我也不知道哎……各位同學，你們認為這叫信念嗎？所謂真正的信念，只有你們自己才能定義。我想大家應該都知道腦白金這種保健品吧，那我再問，你們有沒有聽說過腦黃金？而這兩種保健品均出自一人之手，那就是巨人網絡董事長史玉柱。1995年，史玉柱一手創辦的巨人集團走向頂峰，推出12種保健品，廣告投資1個億，其中一種保健品就是腦黃金，而史玉柱也被福布斯列為內地富豪第八位。1996年，由于財務危機和管理不善等因素，巨人集團迅速盛極而衰，史玉柱也因此負債2億，由首富變為首負，但也就是史玉柱，在面對負債2億時還能避免崩潰。他說當感覺到自己無力回天時，就擁有了這樣一個信念：我欠的錢我一定會還！就是這樣一個信念支撐著他東山再起，僅用了四年的時間，在xx年底還完了所有的欠款，并再一次打入保健品市場，推出了現在婦孺皆知的腦白金。2015年，史玉柱旗下的巨人網絡集團成功登陸美國紐約證券交易所，總市值達到42億美元，融資額為10。45億美元，成為在美國發行最大的中國民營企業，史玉柱的身價超過500億，再次成為“首富”。這是什么？這就是信念的力量，命運讓他從首富變為首負，信念讓他再從首負回到首富。欠下2億的巨額債款都能走出低谷，重鑄輝煌，更何況是我們面對小小的高考，因此你們應該自己想明白，你們到底是想成功還是一定要成功！下定決心成功的人內心里一定要有無比堅定的信念，因為信念可以激發你無限的潛能。

高三勵志發言稿（匯總20篇）篇十九

高三年級的天空是碧空萬里，霞光絢麗，沒有烏云，沒有雷霆，沒有暴風雨;高三年級的道路是一馬平川，金光大道，沒有崎嶇，沒有泥濘，甚至沒有塵土飛揚;高三年級的河流是波瀾不驚，水平如鏡，沒有巨浪，沒有驚濤，沒有漩渦——這只能是幻想。

相反，高三年級的天空中時常有電閃雷鳴，高三年級的河流總會有驚濤駭浪，高三年級的道路上必定是荊棘叢生。而這些合成了驚心動魄的高三年級交響樂。

馬克思、恩格斯說：“在科學的入口處，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創造人生的輝煌，要想實現生命的價值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰。

須知，經受得住暴風雪的撲打，松柏才會更加青翠;經受得住嚴寒的磨煉，百花才會分外嬌艷;學子經受得住高三年級的砥礪，生命之樹才會郁郁蔥蔥。

怎么闖過險象環生的高三年級?重要的是要有好心情。給心靈以春光，我們就會擁有好心情。自然界的冷暖，我們沒有辦法改變;而心情的優劣，我們可以調控。心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會退避三舍。

有位老師說得好：“其實，一生都是在路上。擁有一顆快樂的心，再長的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境，漫長的路上可以是一道道燦爛的風景?！?/p>

給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會更喜歡出發。其實，人生就是一次次出發。從小學出發，我們的目的地是初中;從初中出發，我們的目的地是高中;從高中出發，我們的目的地是高等學府……人生無窮盡，出發無止境。

一次次出發帶給我們以眼界的開闊，心胸的豁達，生命的提升。是的，我們在趕路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后會發現清冽甘甜的溪流，寂寞后會發現妙趣橫生的境地，艱辛后會得到心曠神怡的享受。

那個神秘莫測的風景具有不可抗拒的磁力;那個步入成功的日子散發著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發中走來，再從出發中走過，讓我們一次次更加喜歡出發。

給心靈以春光，自信心是重要的春光。面對高三年級的機遇和挑戰，重要的是和自己比。看一看，今天的自己是否比昨天的自己進步了，明天的自己是否超過今天的自己。

失利了，看看自己是否有重整河山的勇氣?戰勝自己是最難的，而戰勝了自己，必定會贏得成功，創出輝煌!

我更想強調的是在失敗時，尤其是慘敗時，千萬不要忘卻給心靈以春光。的確，失敗是一種撕心裂肺的痛苦，是一種刻骨銘心的折磨，是一種令人不寒而栗的摧殘，是一種心如刀絞的失望，是一種心灰意冷的失意，甚至是一種讓人痛不欲生的絕望。

尤其是在我們付出了巨大的努力，付出了超乎常人的艱辛，盡了不顧一切的拼搏之后。但是，換個角度看，失敗何嘗不是一種機遇，何嘗不是一種悲壯，何嘗不是一種促進，何嘗不是一種磨煉。

失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線，是實現超越的信號。通往凱旋門的路途，是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。在失敗的染色體上常常蘊含著成功的基因。

我們不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗打倒。只要不認輸，有東山再起重整河山的豪情壯志，我們就會很快贏得勝利;只要我們認真總結教訓，承認失敗，正視失敗，改正錯誤，我們就能夠迎來滿天的朝霞。

我們都熱愛大自然的春光，但大自然不會每天都是明媚的.春光，一定會有嚴酷的冬天。

如果心靈中沒有春光，即使是身處鳥語花香詩情畫意青山綠水的春天中，也會感到心灰意冷;而如果心靈中春光遍布，就是百花凋敝滴水成凌的冬天，也會是步履輕盈，對新生活充滿憧憬。現在，大自然早已進入冬天，愿我們的心靈鋪滿了希望的玫瑰色，布滿旖旎的春光。

最后，送給大家一幅對聯：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸;瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關!

高三勵志發言稿（匯總20篇）篇二十

敬愛的老師，親愛的同學們：

下午好！

在今天這個特別的時刻，首先請允許我代表52屆全體高三畢業生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝！謝謝老師，三年以來對我們的諄諄教導；謝謝您，三年以來的精心培育；謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個花瓣散發了芬芳。我們就要在您的關愛的目光中走進考場。

高考畢竟是我們人生中第一次最神圣的考驗，其壓力可想而知。有人說，凡是能夠經受得住高考考驗的人都是勇士。知道嗎老師，您的深情凝視，是我們最堅強的依靠。相信，所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到您的案前。我們知道，那是對您長期以來無私奉獻的最好的報答……是的，對此，我們滿懷信心。老師，我感覺到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的'每一節課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無須回憶，一切都是那么生動而令人深感欣慰。老師，我們真的不愿意談離開，我們深深地眷戀著你和我們的一中。

然而，是雄鷹總要翱翔藍天；是水手總要啟錨遠航。我們，是您放飛的希望，是一粒充滿生機的種子，我們將去探求，去實現青春的夢想。

在此，我也對同學們提個建議：我們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當作什么特殊的日子，要像平時所做的那樣平靜地度過。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調節方法：在心里設計考嘗模擬考試過程以減輕憂慮心理我們的心態應該是激動而不過分緊張，心是平靜的，忙而不亂。不管復習得如何，都要自信地走向考常只有調整好心理，才能在考試中充分發揮，保持思維的靈活、縝密，把記憶中的有效信息及時調動出來，做到正常或超常發揮。答卷時，更要做到的是“自信、放松”，因為緊張是毫無用處的。

在我們的一生中會遇到無數像高考這樣的有意義的重要的事件，人正是在一次次這樣的考驗中成熟的。古羅馬哲學家小塞涅卡說：沒有人會感覺到，青春正在消逝；但任何人都會感覺到，青春已經消逝。我覺得，生活賦予我們的無限高貴的禮品，也正是青春。世界上再沒有比青春更美好的了。唯有努力學習，才是對青春的最好珍惜。

在二中學校一晃已經三年了。回想這三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅使我們不斷探求“知識、愛心、良知”，這種力量來自于您，我的老師，我的母校。也許，現在還不是回顧高中生活，感謝師長的時候。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態，最優異的成績，向學校和恩師們獻上最后一份答卷！