通過寫心得體會，我們可以深入挖掘自己的思考和體驗，提升自我認知。以下是一些游學交流的心得體會，他們分享了自己在不同的國家和文化中的收獲和感悟。

衛生防疫知識講座心得體會（模板23篇）篇一

第一段：

最近，我參加了一場關于審美知識的講座，此次講座的主題對于我來說是一個新穎的主題。在這場講座中，我聽到了關于審美和藝術的諸多觀點和見解，收獲頗豐。通過這次講座，我對審美的認識得到了深入拓展，對藝術欣賞也有了更深層次的理解。

第二段：

在講座中，主講人首先向我們介紹了什么是審美。他解釋道，審美是一種對事物美感的認知與評價，是主觀感受和客觀價值的交融。并且，審美是一種獨立存在的經驗，與每個人的主觀感受和價值觀密切相關。這使我意識到，審美不是一個客觀的標準，而是每個人根據自身經驗和價值觀所形成的主觀認知。因此，我們應該尊重不同人的審美觀點，接受多樣性。

第三段：

接著，主講人向我們展示了一些藝術作品，并講解了藝術欣賞的方法和技巧。他告訴我們，藝術是一種表達情感和思想的方式，通過藝術作品可以感受到藝術家的情感和創作意圖。藝術欣賞不僅僅是欣賞表面的美，更是要用心去體會作品所傳遞的深層含義。這讓我明白到，藝術作品的魅力不僅僅在于其表面的美感，更在于其背后的意義和內涵。

第四段：

除了藝術作品的欣賞，講座中還介紹了一些與審美相關的重要概念，如形式美和意義美等。形式美指的是作品的外在形式和結構的美感，而意義美則強調作品所傳達的內在意義和人文情懷。審美的發展離不開這兩個方面的并重。通過講座，我認識到審美不僅僅是欣賞和感受美，更是要思考作品的形式和意義之間的關系，以及作品與社會、歷史等方面的聯系。

第五段：

在總結講座內容時，主講人提醒我們，審美是一種能力，是需要長期積累和不斷學習的。我們應該通過多角度的觀察和多樣化的學習方式來培養自己的審美能力。這讓我思考到，審美是一個不斷更新和提升的過程，我們應該保持思維的開放和積極的學習態度，以不斷拓展自己的審美視野。

通過參加這場關于審美知識的講座，我深入了解了審美的定義和意義，了解了藝術欣賞的方法和技巧，同時學習了一些與審美相關的重要概念。這次講座讓我重新審視了藝術和審美的關系，提高了我的審美能力。我深信，只有通過不斷學習和實踐，我們才能更好地欣賞和理解藝術作品，提升自己的審美水平。

衛生防疫知識講座心得體會（模板23篇）篇二

農藥是農業生產中不可或缺的工具，然而農藥的使用也一直備受爭議。為了更好地了解和掌握農藥知識，近日我參加了一場關于農藥知識的講座。通過這場講座，我對農藥的重要性、正確使用方式以及對環境和人體的影響有了更深入的了解。以下是我對這場講座的心得體會。

首先，我認識到農藥在農業生產中起到的至關重要的作用。農藥的使用可以有效地控制病蟲害，保護作物生長。講座中，專家詳細介紹了農藥的類別和作用機理，使我明白了不同類型的農藥適用于不同的病蟲害。同時，農藥還能提高農作物的產量和品質，為農業生產帶來顯著的經濟效益。因此，農藥的合理使用對農民來說至關重要，它不僅直接影響到他們的收入，也關系著全國的糧食安全。

其次，講座中強調了正確使用農藥的重要性。專家向我們介紹了農藥的使用方法和注意事項。首先，農藥的使用需要遵循一定的安全操作規程，穿戴好防護服裝和戴上防護裝備，以免對自身健康造成傷害。其次，農藥的施用要精確、準確，避免過量使用導致農藥殘留。此外，農藥的存放和運輸也需要謹慎，防止污染環境和食品。通過這些指導，我更加明確了農藥使用過程中的操作要求，將會更加注意農藥使用的細節，確保農藥安全、高效的使用。

然而，正確認識農藥對環境和人體的影響也非常重要。專家在講座中詳細介紹了農藥對環境和人體的影響機制和防控措施。農藥使用過多或不當會導致環境污染，破壞生態平衡，對土壤、水源和空氣造成污染，對生物多樣性產生負面影響。同時，農藥殘留也會通過食物鏈進入人體，對人的健康構成潛在威脅。因此，講座中提到了正確選擇農藥、合理施用量以及農藥殘留監測等方面的防控方式。

通過這次講座，我認識到了正確使用農藥的重要性，并深刻體會到了農藥使用不當所帶來的不良后果。農藥是一把雙刃劍，只有正確使用和科學管理，才能最大程度地發揮其作用，確保農業生產的安全、高效進行。同時，在農藥使用中也應該加強監管和法制建設，嚴格執行農藥管理制度，加強對農藥的研究和創新，開發出更安全、環保、高效的農藥產品。

最后，希望各級農業部門繼續加強農藥知識的宣傳普及，定期開展農藥知識講座，提高廣大農民的農藥使用意識和操作水平。只有全社會齊心協力，才能確保農藥的正確使用，保護好我們的環境和食品安全。

衛生防疫知識講座心得體會（模板23篇）篇三

憲法是國家的根本法，它規定了國家的根本制度個根本任務，是人們行為的基本法律準則。憲法作為根本法，它是其他法律、法規賴以產生、存在、發展和變更的基礎和前提條件，它處于一個國家獨立、完整和系統的法律體系的核心，是一個國家法律制度的基石。憲法是以民主政治為本質屬性，調整國家根本社會關系，集中表現各種政治力量對比關系，具有最高法律效力的國家根本法。

首先，內容看，憲法有兩個屬性：第一，憲法是法，它具有法的一般屬性。第二，憲法是根本法，與普通法律不同的是，憲法所規定的都是國家最根本、最重要的問題，無論是國家制度、社會制度，還是公民的基本權利和義務，國家機構的組織、權限等問題，都有涉及。憲法調整的是最重要、最根本的社會關系，即國家權力與公民權利之間的關系，包括國家在行使權力活動過程中與公民形成的權利義務關系、國家機關相互之間在實現國家職能的過程中所發生的權利義務關系等。它的終極價值目標，就在于通過對國家權力的規范，達到保障公民權利的目的。這也是憲法學所要研究的核心問題。

其次，從性質看，憲法與民主政治密切聯系。憲法是以民主精神為指導，以民主事實為基礎，集中表現統治階級建立民主制國家的意志和利益。也正是基于這一點，有學者將憲法是實現民主價值的基本形式作為憲法的特征之一。

作為國家的根本法，憲法的作用主要表現在以下幾個方面:。

1、保證國家權力有效運行機制規范和制約國家權力。憲法通過賦予立法、行政、司法等國家機關公共權力，使國家權力在憲法的軌道上有效運行，避免國家權力缺位、越位和錯位。

2、確認和保障公民基本權利。在人民主權原則下，憲法是人民共同意志的集中體現。人民通過憲法使自己的基本權力得到最明確是確認和最有效的保障。

3、調整國家最重要的社會關系，維護社會穩定和國家長治久安。在國家的各種社會關系中，最重要的關系是由憲法來規范的和調整的。從這個意義上說，憲法是社會穩定的調解器和安全閥，對于解決各種重大社會矛盾和沖突，保持社會穩定，維護國家長治久安，具有十分重要的意義。

我國現行《憲法》是1982年12月4日第五屆全國人民代表大會通過的，先后分別于。

二、憲法的基本價值是什么?

憲法的基本價值的保障人權。憲法的根本目的和價值在于保障公民權力。其手段主要是設置與限定國家權力。國家機關不得行使憲法所未明確授予的權力。所謂人權，就是指人依其自然屬性和社會屬性所應享有的所有權利，核心是使每個人的個性、人格、精神、道德和能力獲得充分發展。人權是憲法中規定的公民基本權利構成的基礎和源泉。公民的基本權力是指由憲法規定的公民享有的必不可少的某些利益，是公民實施某一行為的可能性。作為國家根本大法，不可能，也沒有必要對公民的各種權利一一加以規定。因此，憲法所確認的只能是一些基本的權利，即那些表明權利人在國家生活基本領域中所處的法律地位的權利。

(一)什么是公民的基本權利?

所謂公民，通常是指具有一國國籍的自然人。一個人具有哪個國家的國籍，就是哪個國家的公民，就要受哪個國家憲法和法律分約束，即依據哪個國家的憲法和法律，享受權利，承擔義務。可見，是否具有某一個家的國籍，是成為這個國家公民的前提。我國憲法第三十三條規定:“凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。”

(二)、我國公民的基本權利有哪些?

1、平等權。

現行憲法第33條規定：“中華人民共和國公民在法律面前一律平等”。這既是我國社會主義法制的一項重要原則，也是我國公民的一項基本權利。

2、政治權利和自由。

(1)、選舉權與被選舉權。

現行憲法第34條規定：“中華人民共和國年滿18周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權，但依照法律被剝奪政治權利的人除外。”{憲法課講座有感}.

(2)、言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。

現行憲法第35條規定：“公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由”。

現行憲法第36條規定：“中華人民共和國公民有宗教信仰的自由”。這一規定包括以下幾方面的涵義：

(1)、每個公民既有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由。

(2)、有信仰這種宗教的自由，也有信仰那種宗教的自由。

(3)、在同一各宗教中，有信仰這個教派的自由，也有信仰那個教派的自由。

(4)、有過去不信教而現在信教的自由，也有過去信教而現在不信教的自由。

人身自由有廣義、狹義之分。狹義的人身自由是指公民的身體自由不受侵犯，又稱為身體自由。廣義的人身自由則除身體自由不受侵犯外還包括與人身緊密聯系的人格尊嚴和公民住宅不受侵犯以及公民的通信自由和通信秘密受法律保護。

(1)、公民的人身自由不受侵犯。

現行憲法第37條規定：“中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯”，公民的人身自由是公民參加社會生活和享受其他自由權利的前提和基礎。是公民最重要、最基本的一項權利。為了保障公民人身自由權的實現，我國現行憲法和繼續確認前三部憲法關于公民的人身自由不受侵犯的原則的基礎上，作了補充規定。即“任何公民，非經人民檢察院批準或者決定或者人民法院決定，并由公安機關執行，不受逮捕”，“禁止非法拘留和以其他方法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。

(2)、公民的人格尊嚴不受侵犯。

現行憲法第38條規定：“中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害”。{憲法課講座有感}.

(3)、公民的住宅不受侵犯。

現行憲法第39條規定：“中華人民共和國公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。”

(4)、公民的通信自由和通信秘密受法律保護。

現行憲法第40條規定：“中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律的保護”。通信包括書信、電話、電報等傳遞媒介，從發信人發出信息到收集人收到信息的全過程。通信是公民進行各項社會活動的重要手段之一。

5、批評權、建議權、申訴權、控告權、檢舉權和取得賠償權。

現行憲法第41條規定：“中華人民共和國公民對于任何國家機關和國家工作人員，有提出批評和建議的權利，對于任何國家機關國家工作人員的違法失職行為，有向有關國家機關提出申訴、控告或者檢舉的權利。

憲法第41條還規定：“由于國家機關和國家工作人員侵犯公民權利而受到損失的人，有依照法律規定取得賠償的權利”。但值得注意的是公民取得賠償必須依照法律規定進行。

6、社會經濟權利。

(1)、公民有勞動的權利和義務。

現行憲法第42條規定：“中華人民共和國公民有勞動的權利和義務”。這一規定表明勞動既是公民的一項權利，同時又是公民的一項義務。規定勞動既為權利又為義務是從現行憲法開始的(過去的幾部憲法只規定勞動是公民的基本權利)。

(2)、勞動者的休息權。

現行憲法第43條規定：“中華人民共和國勞動者有休息的權利”。

(3)、退休人員的生活保障權。

現行憲法第44條規定：“國家依照法律規定，實行企事業組織的職工和國家機關工作人員的退休制度，退休人員的生活受到國家和社會的保障。”

(4)、物質幫助權。

現行憲法第45條規定：“公民在年老疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質幫助的權利”為了保障公民此項權利的實現，國家將采取了一些具體措施，一是發展社會保險、社會救濟和醫療衛生事業;二是保障殘疾軍人的生活，撫恤烈士家屬，優待軍人家屬;三是幫助安排盲、聾、啞和其他有殘疾的公民的勞動、生活和教育。

7、文化教育權利。

(1)、公民有受教育的權利和義務。

現行憲法第46條第一款規定：“中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。”

(2)、公民有進行科研、文藝創作和其他文化活動的自由。

現行憲法第47條規定：“中華人民共和國公民有進行科學研究，文學藝術創作和其他文化活動的自由”。

(1)、國家保護婦女的權利和利益{憲法課講座有感}.

現行憲法第48條規定：“婦女在政治的、經濟的、文化的、社會的、家庭的生活等各方面享有同男子平等的權利”，“國家保護婦女的權利和利益，實行男女同工同酬，培養和選拔婦女干部”。

(2)、婚姻、家庭、老人和兒童受國家的保護。

現行憲法第49條規定：“婚姻、家庭、母親和兒童受國家的保護”。“禁止破壞婚姻自由，禁止虐待老人、婦女和兒童”。

三、經典案例{憲法課講座有感}.{憲法課講座有感}.

點評：收容教育制度的由來及存廢。我國《憲法》明確規定，公民的人身自由不受侵犯。收容教育制度長期以來之所以受到人們詬病，就在于這一制度缺乏顯見的合憲性與正當性。公安機關對賣淫嫖娼者收容教育的法律依據主要是全國人大常委會公布的《關于嚴禁賣淫嫖娼的決定》和國務院根據以上《決定》頒布的《賣淫嫖娼人員收容教育辦法》。{憲法課講座有感}.

1991年，全國人大常委會公布《關于嚴禁賣淫嫖娼的決定》，其中規定：“對賣淫、嫖娼的，可以由公安機關會同有關部門強制集中進行法律、道德教育和生產勞動，使之改掉惡習。期限為六個月至二年。具體辦法由國務院規定。按照全國人大常委會的該“決定”，收容教育最長可以限制公民2年的人身自由，這種處罰比依照刑法對某些輕微刑事犯罪所作出的處罰還要長。收容教育作為一項限制公民人身自由的重大法律措施，卻未經司法機關審判，而直接由公安機關會同有關部門決定并執行，這種做法顯然與“法治精神”背道而馳，因此長期以來受到我國法學理論界和司法實務界的詬病。根據頒布的《立法法》第8條規定，“限制人身自由的強制措施和處罰只能制定法律。”這里的“法律”在概念上有嚴格的限制，應當專門指由全國人民代表大會及其常委會正式通過的規范性法律文件。由于《關于嚴禁賣淫嫖娼的決定》并沒有以主席令的形式公布，根據《立法法》的規定不應被視為法律，只能算“準法律”，那么其限制人身自由的規定以及其“具體辦法由國務院規定”的規定，也與立法法的規定相沖突。

1993年，國務院根據《關于嚴禁賣淫嫖娼的決定》的規定頒布《賣淫嫖娼人員收容教育辦法》，第七條規定：“對賣淫、嫖娼人員，除依照《中華人民共和國治安管理處罰法》第66條規定處罰外，對尚不夠實行勞動教養的，可以由公安機關決定收容教育。”本法所稱的收容教育，其實質就是對公民人身自由的限制以及強制其進行教育改造。另外，我國在頒布了《中華人民共和國治安管理處罰法》，該法第66條規定：“賣淫、嫖娼的，處十日以上十五日以下拘留，可以并處五千元以下罰款;情節較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。”可見《中華人民共和國治安管理處罰法》對賣淫、嫖娼行為的處罰規定中并不包括收容教育。

衛生防疫知識講座心得體會（模板23篇）篇四

消防安全在日常生活和工作中占有極為重要的位置。為了提升自身的消防意識和應對火災的能力，我參加了一次消防講座。通過這次講座，我深刻地認識到了消防知識的重要性，并意識到自己在消防安全方面還有很多不足之處。接下來，我將分享一下我在這次講座中所學到的知識，以及我的心得體會。

二、聽講座的收獲。

在這次消防講座中，講師詳細地向我們介紹了各種滅火器的種類和使用方法，讓我們真正了解了消防器材的作用和使用方式。他也向我們介紹了各種常見火災的防范措施，并對一些火災事故做了案例分析，讓我們更加直觀的了解火災發生的原因和發展趨勢。講座上還介紹了火災現場應急處理的具體程序和步驟，讓我們知道在發生火災時應以怎樣的方式進行逃生和自救。

三、我的心得。

此次消防講座讓我久久不能忘懷。鑒于消防安全的重要性，我們每個人都應該時刻保持高度的警惕性，不斷學習和完善消防知識。此外，我們在平時的生活中也要注意做好消防安全工作，如保持電器用品的清潔和整潔，定期檢查家庭用電等情況。同時，我們還應該督促他人普及消防安全知識，幫助更多人提高消防安全意識和應對火災的能力。

四、消防安全的重要性。

在現代社會中，火災事故屢見不鮮。由此可見，掌握消防安全知識顯得尤為重要。通過學習和了解消防知識，我們可以更加全面地認識火災事故的危害性，并掌握逃生、救援等相關技能。此外，消防安全還是一項社會責任和義務。作為一個社會公民，我們應該牢記守法守規守紀的原則，切實履行好身為消防安全責任人的使命。

五、結語。

通過這次消防講座，我明白了消防安全的重要性以及學習消防知識的必要性。我也發現了自己在消防安全方面的不足之處，因此，我會在接下來的時間里，積極學習和了解更多的消防安全知識，并把這些知識運用到日常生活和工作中，做好消防安全工作，保護自己和他人的生命財產安全。

衛生防疫知識講座心得體會（模板23篇）篇五

為進一步普及消防知識，提高預防火災、火場逃生自救能力和滅火器材的使用，20。

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年12月9日下午，在東方紅社區會議室內舉辦了一場“消防安全知識講座”，社區特邀省消防學校的蔡教官對社區干部、社區居民和志愿者們進行消防安全知識培訓。

蔡教官通過真實案例視頻、幻燈片的方式向大家講述了火災發生后的嚴重后果及發生火災后的安全疏散與逃生知識，以此來敲響消防安全的警鐘;同時提醒在場的每個人，關注我們身邊時刻存在著的安全隱患，比如：煤氣泄漏、電線老化、漏電、汽車火災、充電器火災等等，當這些意想不到的災難發生時，我們應如何進行自救，如何在保護自己生命的同時又能將損失降到最低;最后還講解了滅火器械的正確使用方法，并填寫了社會消防宣傳培訓調查問卷。

通過教官生動的講解和一段段火災視頻、一幅幅讓人心痛的照片，讓社區工作人員、社區居民們深刻的認識到了關注消防、珍視生命的重要性;同時，也懂得如何在最佳時刻撲滅初期火災和自救逃生，加強了自我防范意識，切實做好火災的預防工作。

星期二晚上的消防知識講座生動有趣。原以為講座類的活動都是枯燥無味的，都是一個主講人坐在臺上，用上多媒體課件，把要講的內容顯示在屏幕上，然后照本宣科地把內容講出來。孰不知，主講人是一個帥小伙，是省消防隊的一個教官，他沒有用多媒體課件，只帶來幾樣消防設備，如滅火器、防毒面具等。整個講解過程，主講人都是站著講的，沒有帶稿子，居然是口若懸河，滔滔不絕。語言生動有趣，所舉事例時而引起老師們的深思，時而引起老師們的嘆啘，時而引起老師們一陣大笑。講解火災中如何逃生時，邊講邊演示，幽黙風趣的語言和動作羸得了老師們一陣陣掌聲。一個小時的講座輕松愉快地過去了，老師們也對消防知識增加了了解，對消防安全也開始重視起來。

聽了這次講座后，我想到如果我們每一位教師都能像這位消防教官那樣上課，把枯燥無味的知識上得生動有趣，學生們肯定會喜歡上課。這豈止是一堂消防知識講座，這簡直就是為我們老師上了一堂別開生面的教育課!

在這次消防安全知識的主題班會中我對中學生怎樣防止火災發生，發生火災后如何自救都有了深刻的認識。

我們中小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。發現燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。陽臺上、樓道內不能燒紙片，燃放x。使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

發生火災后要學會自救：在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應盡快設法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區。

如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進或者爬行，穿過險區。當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應保持鎮靜，設法從別的安全地方轉移。可按當時具體情況，采取以下幾種方法脫離險區。

一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區。有些高層樓房設有消防梯，人們應熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。

二是住在比較低的樓層可以利用結實的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。

三是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。

四是可以轉移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。

生命最重要，安全第一。學會保護自己。

講座,人自入伍以來，一直都跟電廠火災接觸的比較多，結合自己的一些消防安全個人看法，著重談談火力發電廠火災的撲救。不足之處望大家能給予指正，以下內容僅供大家來研討：

一、火力發電廠的基本特點。

(一)建筑特點。

1、廠房高大。

火力發電廠的汽輪機車間、變電間等廠房均為鋼筋混凝土一、二級結構，跨度大，空間高，主機廠房高30米以上。頂棚多采用鋼架、預應力混凝土板。也有采用石棉瓦等不燃材料的，總之，建筑的防火條件比較好。

2、門窗、孔洞、地溝多。

火力發電廠的門窗高大，通風良好。廠房的外墻設有許多孔洞，用以鋪設通向變電站的電纜;地下又設有許多地溝，用以穿越各種管道和電纜，地溝比較長也比較寬，里面常積有油污及其他可燃雜物等。

(二)設備特點。

火力發電廠的主要設備有鍋爐、汽輪機、發電機、電纜、變壓器和監控儀器等。

1、油品多主要是變壓器等大型設備內，都儲存了大量的冷卻油，可達幾十噸或上百噸。其次，火力發電廠都備有油庫，也儲存了大量的備用油。

2、中溫中壓管道多輸油管道、蒸氣供熱管道壓力大，一般可達到0.8～1.6mpa,溫度在300～350℃以上。

3、燃料儲量大一般燃油發電廠都在廠區專門設有儲油區，儲油量一般在千噸以上。燃煤發電廠則備有大型的儲煤場和煤粉制備系統。儲油罐、煤場大都為露天設置，有較大網的火災危險性。

(三)火力發電廠生產特點。

火力發電廠主要有燃燒、汽輪機和電氣等三大系統組成。

1、燃燒系統將燃料投入鍋爐燃燒，使水變成蒸氣，燃料主要是煤粉和重油。

2、汽輪機汽輪機是利用過熱蒸汽推動葉輪帶動機軸旋轉，再帶動發電機進行發電的重型機械。汽輪機的散熱和潤滑系統都采用透平油(大都儲存在機組的-1層)，透平油極易燃燒。

3、電氣系統電氣系統主要有電纜、電力變壓器、油斷路器(油開關)、監控室和配電線路等組成。

(1)電纜電纜是一根或多根相互絕緣的導電芯線置于密閉護套中制成的。其絕緣層和護套多采用紙、橡膠和瀝青等可燃材料制成，起火后極易燃燒和蔓延，同時還產生大量的有毒氣體。

(2)變壓器火力發電廠的大型變壓器是將發電機輸出的電壓變成一種和幾種電壓的設備。工作時變壓器能產生一定的熱量，需采用變壓器油進行冷卻。變壓器油的.閃點不低于135℃，遇明火能燃燒，一旦變壓器的油管破裂、漏油后會形成動力燃燒，流淌在地面的油將造成大面積的火災燃燒。

(3)監控室火力發電廠的監控室是重點部位，一般都處于每個發電機組的2-3層，內有各種監控儀器和設備，是發電系統的心臟，在火災撲救中是重點的保護對象。

二、發電廠的火災特點。

(一)火焰溫度高。

發電廠重油、透平油發生火災后，火勢猛烈，熱輻射強。透平油起火后，火焰溫度可高達1700℃左右，火勢上竄高達30多米。發電機運轉時電纜起火，火焰呈藍色弧光，并發出巨大聲響，溫度也能達到上千度。

(二)蔓延速度快，設備相互威脅大。

(三)設備容易爆裂。

發電廠火災，設備較長時間處于高溫下，容易發生爆裂。如變壓器燃燒，不注意冷卻，就能使臨近的變壓器等設備發生爆裂;如鍋爐爐膛溫度高達1500℃，遇水流沖擊就能引起爆炸。一些中溫中壓的管道，遇到密集的水流也會破裂。

(四)建筑結構容易變形倒塌。

電廠大跨度的鋼屋架在高溫作用下，會逐步發生塑性變形，一般在15～20分鐘左右，即失去支撐的能力，甚至全部倒塌。

(五)容易造成人員傷亡(燃料和電纜起火，能產生大量的濃煙和有毒氣體及帶電設備帶電，滅火中容易造成中毒、觸電等事故，造成人員傷亡)。

三、火力發電廠的火災撲救措施。

(一)加強第一出動，迅速調集優勢力量打殲滅戰。

當接到報警后，調度指揮中心應迅速調集責任區中隊到場，同時迅速調集一定數量的干粉、二氧化碳、泡沫等特種車到場，做好打殲滅戰的思想準備。

(二)加強火情偵察，切斷著火源。

1、重點查明燃燒部位有無人員被困，及火勢對汽輪機、鍋爐、電()氣系統及監控室有無影響等。

2、有無爆炸征兆以及有無有效的預防措施。

3、如輸油管道和油壓表管漏油燃燒時，應在電廠工程技術人員的配合下，采取及時有效的措施和滅火方法。

(三)撲救汽輪機機組火災的措施。

1、汽輪機組下面及四周漏油時，應先盡可能的切斷油源，采用二氧化碳、干粉或蒸汽滅火。

2、如油流淌時，要重點冷卻主油箱，同時要將主油箱里的油及時地放入事故油箱或地槽內。

3、撲救油品火災也可采用霧狀水、蒸汽或高倍數泡沫撲救，效果會比較好。

(四)撲救變壓器火災的措施。

1、當變壓器爆裂、變壓器油起火時，應在堵截火勢蔓延的同時，防止二次燃燒和爆炸。

2、如變壓器油溢到變壓器頂上時，應先把油放進蓄油坑，然后用蒸汽或霧狀水沖淡空氣，采取有效的滅火措施。

(五)撲救電纜火災的措施。

1、如能夠帶電滅火時，可先不切斷電源即可滅火;如情況危急需切斷電源時，應立即切斷電源，先斷上面，再斷兩邊，然后斷下部。

2、查明起火位置，根據火源位置、火勢大小等正確使用滅火劑(如1211、二氧化碳、干粉等滅火劑，也可以用黃沙等物覆蓋)。

3、如需帶電滅火的，撲救人員必須做好絕緣保護，使用噴霧水槍，并保持一定的安全距離。

4、如遇電纜間隔較小且布置又很稠密的電纜溝著火，有防火門的應先關閉防火門，采取窒息法滅火;如火勢猛烈，又無法迅速撲滅時，可先切斷電源，向電纜溝內灌水，或用水封方法撲救，也可直接向電纜溝內灌高倍數泡沫滅火。

(六)撲救監控室火災的措施。

火力發電廠發生火災時，要專門布置力量，重點保護監控室，對減少火災損失和盡快恢復發電有重要作用。火災撲救時滅火劑宜選用1211、二氧化碳滅火劑，禁止用水和泡沫撲救。

四、滅火注意事項。

(一)撲救燃燒系統或煤粉火災時，宜采用霧狀水或蒸汽滅火，不宜使用直流水槍，以防沖擊煤粉，使其飄浮空間，發生爆炸。

(二)在撲救電廠主廠房大面積火災時，要注意冷卻承重結構，防止建筑倒塌傷人。

(三)電纜溝火災蔓延迅速，滅火時要有充分的估計，并注意采取遠距離的堵擊方案并合理利用滅火劑，在使用中注意滅火劑之間的消極作用。

(四)進行火情偵察和采取滅火措施時，都要聽取電廠工程技術人員的意見，不可盲目行動。

(五)有關電廠油罐區火災的撲救可參照油罐區火災的撲救介紹，但撲救中一定要結合電廠的火災特點做好其他預防保護措施。

八一節那天，我參加了社區組織的活動——參觀北侖區消防大隊。

一座高大的消防主樓映入我的眼簾，“消防大隊到啦!”主樓附近座落著餐廳、消防停車場、訓練場和模擬展覽館。這次我們主要參觀的是消防停車場和模擬展覽館。

我們先來到了模擬展覽館，里面陳列著民國時代的消防器材，有消防水槍，人力滅火機、消防頭盔和消防斧，都是泥土制成的。我還看見了現代的武器裝備，有照明燈、能制造水霧的機器等各種各樣的先進的物品，我不由得想到，科技在進步啊!為了加強我們的消防意識，消防員叔叔帶領我們做了一次模擬逃生演習，一個“窗戶”冒出了濃煙(這是一種舞臺煙，對人體無害)，火警燈一閃一閃，發出“嘀唔——嘀唔”的聲音，叔叔要我們捂著鼻子、嘴巴，彎腰低走，沿著安全通道指示燈走，我走到一半，看見了一部電梯，哈，真好玩!我們繞了一個圈子出來了，逃生成功!消防員叔叔給我們演示了火災模擬場景，告訴我們煙往哪個方向飄，發生火災時，電梯并不密封，所以電梯不能坐。

我們步入了消防停車場，我還是第一次近距離看消防車，消防車的樣式很多，有水罐泡沫消防車、高倍水罐泡沫消防車和云梯車，水罐泡沫消防車有水也有泡沫，一般裝水2噸、泡沫就更多了。高倍水罐泡沫消防車當然裝的更多，還有很多的救火設備，聽消防員叔叔說，這輛車要400萬呢!云梯車的作用是到高樓去救人，據說全部展開有37米高，差不多可以升12層左右。

活動結束時，我們齊刷刷地喊“祝消防員叔叔建軍節快樂。

衛生防疫知識講座心得體會（模板23篇）篇六

星期四下午，我們走進大禮堂參加消防知識講座。我們陸續坐上自己的位子，等待著講座的開始。很快老師用響亮的話語迎來了講座會。為我們講座的消防叔叔是來自xx區消防大隊的。

首先，我們四五六年級每個班有兩名男生被選為小小消防員。接下來就是消防知識的講座。我們認真地聽著叔叔講話。知道了水災，旱災是不可以避免的，是自然災難。而火災是可以避免的，火災可以讓人有去無回，可能是一不小心就失去生命。以及財物。但叔叔說：不過大家不用擔心，我們會有辦法，只要只預防火災照樣也會消失!叔叔還給我們放了一張張火災現場的照片，我心想：啊!火災是多么的可怕，可以取我們的生命。這讓我不時對火有了仇恨。但火有有一些好的地方。在講座中我們知道了在火災的時候我們要立即離開危險區域，如果可以逃生，我們要選擇安全通道，不乘電梯，實在不行就用窗簾的布做成繩索從陽臺爬下去逃生。生命是重要的，我們的所有財物都比不上生命的可貴。火災時如有財物落下是不能再回去拿的，如果撤回去，生命有可能就保不住啦!

很快講座結束了。回到教室的時候，我知道要預防火災，學習消防知識，體驗消防逃離。

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衛生防疫知識講座心得體會（模板23篇）篇七

第一段：介紹講座背景及目的（150字）。

在我校舉辦的一場頂板知識講座中，我得到了非常寶貴的啟發和知識。這次講座旨在讓大家了解頂板知識的重要性，并提供相關的學習資源和實踐機會。在現代社會，頂板知識已經成為人才競爭中的重要因素，對于提升學生綜合能力和就業競爭力具有重要作用。因此，這場講座為我們提供了一個寶貴的機會，能夠深入了解頂板知識的定義、意義以及如何學習和運用。

第二段：講座內容回顧（200字）。

在講座中，講者首先向我們介紹了頂板知識的定義和范圍。頂板知識不僅包括學科知識，還包括跨學科知識、社會與人文知識、科技與創新知識等。這讓我意識到，要成為一個全面發展的人，僅僅掌握學科知識是遠遠不夠的。接著，講者還詳細介紹了如何學習和運用頂板知識的方法和技巧。他強調了培養綜合能力的重要性，如自主學習、思維跨界、創新思維等，以及如何通過項目研究、實習實踐等途徑開展頂板知識的學習。這些內容對我來說是前所未有的新鮮和有價值的信息。

通過這次講座，我深深地理解到，學習頂板知識是一種全新的學習方式和思維方式。與傳統的被動獲取知識不同，頂板知識要求我們具備主動學習的能力，通過自主探究和思辨，建立起對世界的全局認知和分析能力。我認識到，只有不斷更新和充實自己的知識結構，才能順應時代變化，適應未來的挑戰。這次講座讓我深感知識更新的迫切性和重要性。

第四段：如何構建頂板知識的自主學習環境（300字）。

頂板知識的學習需要我們具備自主學習的能力和環境。創建適合自己的自主學習環境，對于培養頂板知識非常關鍵。首先，要選擇合適的學習資源，如圖書館、網絡平臺等，這些資源為我們提供了豐富的知識資料和學習工具。其次，要培養良好的學習習慣和方法，如合理規劃學習時間、學習目標、學習計劃等。最后，要尋找學習伙伴或學習小組，共同學習和交流。在這樣的環境中，我們可以更好地互相激勵和促進，拓寬我們的學習視野，以便更好地掌握頂板知識。

第五段：對未來的展望和總結（200字）。

通過這次頂板知識講座，我深刻認識到頂板知識對于未來的重要性和價值。未來社會更加注重綜合素質和創新能力的培養，而頂板知識正是提升綜合素質和創新能力的重要途徑。因此，我們應該不斷開拓自己的知識范圍，加強對頂板知識的學習和運用。只有掌握了頂板知識，才能更好地適應未來的發展和競爭。這次講座對于我來說是一次獨特的機會，我會堅持不懈地學習和實踐，不斷完善自己的頂板知識結構，為未來的發展打下堅實的基礎。

衛生防疫知識講座心得體會（模板23篇）篇八

今天，是一個不同尋常的一天，因為今天我們上了一堂法制教育課，讓我明白了什么叫：“法網恢恢疏而不漏。

大早我們校全部的同學來到了學校的小廣場，經歷了一場令我一生受益的教育。為我們演講的是三位罪犯，他們的年齡是十八歲到十九歲之間，這正是人生中風華正茂的年齡啊！他們卻背叛了五年的刑期，也有的是十年。這些或許應該被我們稱謂大哥哥的罪犯，和我們有著一樣的童年，有著同等的父母疼愛，但是現在我們坐在競敞明亮的教室里學習，而他們卻在監牢里受盡折磨，在高墻喝電網的阻擋下，沒有一定的自由可言，還要每天做一些苦活，換來的卻是冷米冷飯。在給我們演講時他們手上沒有帶手銬，上了車就都要戴上手銬，連大小便也有人看守。這都是因為他們結識的一些狐明狗友，沉迷于電腦，要名牌衣服，互相比，因為社會的不正之風，更因為他們在虛擬的世界迷失了方向，導致了今天的后果。

這令我明白了，我們定要明辨是非，結交好的朋友，不能在虛擬的游戲里迷失了自我。

衛生防疫知識講座心得體會（模板23篇）篇九

在我校舉辦的頂板知識講座上，我有幸聆聽到了行業內一位資深專家的精彩演講。通過講座，我不僅學習到了許多有關頂板知識的專業知識，更是對自己的未來規劃和發展方向有了更加深入的思考。在此，我愿將我的心得體會與大家分享。

首先，這次講座讓我對頂板知識有了全面的了解。在講座中，專家詳細地介紹了頂板的構造和功能，并解釋了為什么頂板對建筑物的結構和安全性至關重要。我了解到，頂板的選擇和設計需要考慮多種因素，如建筑物的用途、形狀、尺寸等。在講解過程中，專家還邀請學生進行互動，通過一些實例讓我們更加深入地理解了頂板的作用和設計原則。通過這次講座，我對頂板知識有了更加全面、深入的認識，也對建筑物結構的復雜性有了更深刻的體會。

其次，這次講座讓我明確了自己的興趣和發展方向。通過專家的生動案例和親身經歷的分享，我對從事建筑設計和結構工程的職業有了更加清晰的認識。我深深地被工程師的創造性和責任感所吸引，他們不僅需要具備扎實的專業知識，還需要具備良好的團隊合作和溝通能力。在講座之前，我對自己的未來規劃還存在猶豫和迷茫，而通過這次講座，我對自己的發展方向有了更加明確和堅定的信心。

第三，這次講座讓我明白了專業知識的重要性。在講座過程中，專家反復強調了深厚的專業知識對于一個工程師的重要性。他分享了自己在實踐中的經驗教訓，強調了理論與實踐的緊密聯系。我深刻地認識到，只有通過不斷學習和積累，才能逐步成為一名優秀的工程師。這對我來說是一個很大的啟示，我將更加努力地學習專業知識，并參加更多的學術活動和實踐項目，以提升自己的專業水平和能力。

第四，這次講座讓我認識到了工程師的社會責任和使命感。在講座中，專家強調了建筑工程對社會生活的重要性，以及工程師在其中的責任和使命。他講解了一些工程事故的案例，以及事故原因和預防措施。通過這些案例，我認識到一個工程師的一舉一動都關系到無數人的安全和生活。作為一名工程師，我們應該時刻保持警惕和責任意識，將安全放在首位，為社會創造更多的價值。

最后，這次講座讓我明白了終身學習的重要性。在講座中，專家強調了知識更新的速度以及技術的迅猛發展。他鼓勵我們要始終保持好奇心，不斷學習新知識和新技術，與時俱進。我深感工程師這個職業與時俱進的需求，我決心將學習作為終身需求，不斷提升自己的專業水平和能力，為社會做出更多的貢獻。

通過這次講座，我對頂板知識有了更加深入的了解，也對自己的未來規劃和發展方向有了更明確的目標。我深切地感受到了工程師這一職業的魅力和使命感，決心為之努力奮斗。我相信，只要不斷學習，牢記專業知識的重要性，并懷著一顆對社會負責的心，我一定能夠成為一名優秀的工程師，為社會創造更多的價值。

衛生防疫知識講座心得體會（模板23篇）篇十

消防是一項非常重要的安全知識，它關系到每個人的生命財產安全。為了提高大家的消防意識，我參加了一場消防講座，從中學到了很多實用的知識和技能。本文將結合個人體會，總結消防講座的內容及其對我們的建議，希望能夠為更多的人起到啟發作用。

第二段：消防常識。

在消防講座中，我了解到了消防部門提供了很多有用的信息，比如如何正確使用滅火器、如何逃生等。此外，還有一些消防常識也非常有用，如家庭火災的主要原因、易燃易爆物品的安全存儲、家庭電氣安全知識、防火門窗等。同時，消防部門還強調了千萬不要使用私人滅火器滅火，因為在不專業的做法下可能帶來更大的災難。

第三段：火場逃生。

在火場中，逃生是最重要的目標。消防部門指出，火災發生的時候，大多數人由于慌亂而忽視了常識。所以在火災發生的時候，必須要保持冷靜，迅速判斷火勢，呼叫消防隊并逃離火災現場。此外，如果遇到濃煙，要低著頭盡量貼近地面爬行，同時防止被漏電的電線觸電。

第四段：應急預案。

根據消防講座，做好應急預案非常重要，它能夠提高我們在災難發生時的應對能力。在應急預案中，需要涵蓋以下幾個部分，如當火災發生時誰負責呼叫消防部門、怎樣逃離火災現場、當疏散途中出現逃生困難時如何處理等。在制定應急預案時，需要結合自己生活中的實際情況，考慮到家庭成員的體能和年齡，確定逃生路線和出口。

第五段：結語。

通過參加消防講座，我意識到了消防常識對于我們的生活有多么重要。更重要的是，我們需要將消防常識應用到生活中，做好應急預案，提高逃生能力，以此來保障自己生命財產的安全。在未來的生活中，我將堅持在消防安全方面不斷學習和提高自己的能力，同時也希望大家積極參與消防安全教育，讓更多的人認識到消防安全對于我們的重要意義。

衛生防疫知識講座心得體會（模板23篇）篇十一

最近參加了一場以“小麥知識講座”為主題的活動，通過這次講座，我對于小麥的種植、栽培和利用等方面有了更深入的了解。下面我將從品種選擇、生長環境、管理技術和市場前景四個方面談一談我的心得體會。

第二段：品種選擇。

講座中專家強調了品種選擇對于小麥產量和質量的影響。在品種選擇上，我們應該根據當地的生態環境和需求來進行合理選擇。在北方地區，應優先選擇耐寒性強、適應性廣、病蟲害抗性好的品種，如冬小麥；在南方地區，可以選擇耐熱性強、抗病蟲害能力較強的品種，如春小麥。此外，品種的產量和品質也是我們考慮的重點，要選擇高產優質的品種，以提高利益和適應市場需求。

第三段：生長環境。

小麥的生長環境對其產量和質量有著重要的影響。在講座中，專家向我們介紹了小麥的適生環境要求。小麥喜歡光照充足、溫度適宜、濕度適中的環境。適宜的溫度范圍為15℃-24℃，光照充足可以提高光能的利用效率，有利于光合作用的進行。此外，土壤質地、水分狀況和灌溉管理也是生長環境的重要因素，通過合理的土壤改良和水分管理，可以提高小麥的產量和質量。

第四段：管理技術。

在講座中，專家詳細介紹了小麥的管理技術。對于小麥的種植管理，我們需要掌握合理的播種密度、肥料施用和病蟲害防治等技術。合理的播種密度可以保證小麥的生長空間和養分供應，提高產量。在肥料施用方面，應根據土壤的養分狀況和小麥的需求，科學施用化肥，提供養分。同時，及時發現和防治小麥的病蟲害，可以減少損失并保證小麥的健康生長。

第五段：市場前景。

最后，講座中還詳細介紹了小麥的市場前景。小麥作為我國的重要糧食作物之一，對于國家的經濟發展和人民的生活起著重要的作用。隨著人們對食品安全要求的提高和消費水平的提升，高質量小麥的需求也日益增加。因此，從市場的角度來看，小麥種植具有較大的潛力和廣闊的前景。同時，我國的小麥市場也面臨著國際競爭的壓力，需要我們不斷提高品種質量和技術水平，以保持市場競爭力。

總結：

通過這次小麥知識講座，我對于小麥的品種選擇、生長環境、管理技術和市場前景有了更深入的了解。我相信通過合理的品種選擇、優化的生長環境管理和科學的管理技術，我們可以提高小麥的產量和質量。而且，小麥市場的廣闊前景也為我們提供了發展的機遇。希望通過不斷學習和探索，我們能夠為小麥產業的發展貢獻自己的力量。

衛生防疫知識講座心得體會（模板23篇）篇十二

最近，我參加了一場關于小麥知識的講座，這是一次非常有意義和收獲的經歷。講座的目的是讓我們了解小麥的生長過程、種植技術以及相關的科學知識。作為一個對農業充滿好奇心的人，我深感這次講座對我來說是一次學習和探索的機會。

第二段：小麥的生長和發展。

講座的第一個主題是關于小麥的生長和發展。我了解到，小麥的生長過程需要適宜的溫度、濕度和光照條件。了解這些條件對于種植者來說至關重要，因為它們可以幫助他們提高產量和質量。此外，我還學到了小麥的生長周期和各階段的特點，這讓我更加深入地了解了小麥的種植和養護過程。

第三段：小麥種植的技術和方法。

講座的第二個主題是關于小麥種植的技術和方法。我了解到，合理的施肥、適時的澆水和病蟲害的預防是保證小麥健康生長的關鍵。通過使用科技手段，種植者可以合理地控制溫度、濕度和光照條件，從而提高小麥的產量和品質。此外，聽了專家講解后，我意識到科學施肥、輪作和土壤保護對于種植小麥的可持續發展至關重要。這些經驗和技巧對我來說是非常寶貴的。

第四段：小麥的科學知識。

在講座的第三個主題中，我深入了解了小麥的科學知識。我了解到，小麥是一種富含營養的糧食作物，富含碳水化合物、蛋白質和纖維素等營養物質。小麥不僅可以用于制作面粉和面條，還可以用于提取淀粉和麩皮。此外，小麥還含有豐富的維生素和礦物質，對人體健康非常有益。這些科學知識讓我對小麥的價值有了更深的認識，也增強了我對小麥的興趣和熱愛。

第五段：結語。

在這場小麥知識講座中，我收獲了許多寶貴的經驗和知識。我了解到小麥的生長和發展過程，學習了種植小麥的技術和方法，還深入了解了小麥的科學知識。這些知識不僅滿足了我的好奇心，還增強了我對小麥這一農作物的了解和認識。我相信這次講座對于我未來的學習和工作都會產生積極的影響。我將把這些知識應用到實際中，努力成為一個有價值的農業從業者，為小麥的種植和發展做出貢獻。同時，我也希望更多的人能夠了解并關注小麥，認識到小麥在人類生活中的重要地位和作用。

衛生防疫知識講座心得體會（模板23篇）篇十三

健康成長是我們最大的幸福，擁有健壯的身體，良好的習慣，健康的心理是人生成功的基礎。我們是地球的小主人，也是祖國的未來，所以健康成長應該從我做起，從小抓起，從小養成良好的習慣，保持平靜的心態，培養優秀的素質，用微笑去面對每一天。

媽媽給我講過一個真實的故事：一個小孩，因為父母非常溺愛他，從小養成了無禮。任性。霸道等很多不好習慣。有一次，他在路上遇到了爸爸單位的同事李伯伯，他不僅沒向李伯伯問好，當李伯伯向他打招呼時，他還張口罵人。李伯伯為了讓孩子糾正這個不好行為而將此事告訴了他爸爸。當爸爸批評教育他時，他不僅沒有認錯，還對爸爸拳打腳踢，哭鬧不已。再后來，他在學校見誰不順眼，就去打別人，同時他有了網癮，經常逃學泡在網吧里，如果身上的.零花錢用完了，就去偷，再用偷來的錢去上網。最終走進了少年看守所。這件事情告訴我們，良好的習慣要從小養成，壞的習慣有時會毀掉人的一生。

中國著名的殘疾人作家，哲學碩士張海迪，5歲時因患脊髓血管瘤導致高位截癱，15歲時，跟隨父母下放到農村。在殘酷的命運面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭，靠自學完成了小學。中學和大學的學習，編著了許多書籍，并成為了作家，成了中國殘。

衛生防疫知識講座心得體會（模板23篇）篇十四

心理健康是指一種良好的心理或者精神狀態心理健康這個概念既代表心理健康當然也代表著它的反面——心理問題圍繞著心理健康開展的教育我們稱之為為心理健康教育從班主任的職責來看班主任要當好學生的心理保健醫生促使他們身心健康的發展這是因為心理健康是班級德育工作的一個組成部分班主任做好心理健康教育才能夠全面地提高學生的心理素質和全面素質心理健康內涵的核心是自尊所謂自尊是指學生中間或者指某個個體中間對自己或者對自我一種積極的肯定的評價體驗或態度老師們都很重視對學生自尊心的培養因為學生如果自尊就可以成為自強、自立、自信的年輕一代因此自尊的問題最重要。

其發展對不平衡狀態的外在或內在的非建設性或傷害性處理才會導致所謂的“病態、變態、或偏差”

（一）結合不同年齡階段的`學生特點為學生創設良好的心理發展環境。

一個學生要能與周圍人保持一種融洽、正常的交往才能在心理上產生安全感、歸屬感和自信心因此身為一名教育工作者我們要積極為學生創設良好的心理發展環境應該把工作重點放在平時維持其心理平和、積極、順暢等上面營造好孩子們良好的心理健康成長環境為孩子們建設和諧平等的集體盡量讓每一個孩子能夠在充滿關愛、溫暖、上進的學習環境之中避免對于孩子們成長不利因素的出現。

注重與學校日常的教育教學活動相結合真正的心理健康教育和良好心理素質的培養絕不是每周一、兩節課或者搞幾次轟轟烈烈的活動就能實現的事實上大量的研究與實踐經驗都表明心理健康教育和其它教育一樣需要與學校日常的教育教學活動相結合需要潤物細無聲的意識和觀念；良好心理素質的培養僅靠有限的時間、空間是難以實現的同樣需要在點滴的生活實踐經驗中積累而成因此學校日常的教育教學活動應成為心理健康教育的主渠道只有將心理健康教育的思想、內容滲透到具體的教育教學工作中去將兩者融合在一起才能把心理健康教育真正做到實處利用學科知識加強情感教育使學生有良好的情感生活。

（三）教師本身也要注重自己的心理健康。

總之教學的目的就是教書育人為了讓學生形成健康的心理教師就要不斷完善自己的人格不斷提升自己的人格魅力良好的性格、高雅的氣質、卓越的才能以及高尚的道德品質將對學生產生潛移默化的熏陶與教化作用真正作到為人師表只有形成學校、家庭、社會的心理健康教育網絡齊抓共管學生的心理素質和心理水平一定能朝著健康的方向發展。

衛生防疫知識講座心得體會（模板23篇）篇十五

我們有一個中國的網絡觀察網也是在關注這個網絡的知識產權的方面的事情，我們就是所有的網絡的公民作為我們的服務對象，第一肯定是普通的網友，我們是最為弱勢的普通網友服務。第二個為名人的網友服務，當然我們還會為網站、網吧和網站的管理部門服務。

但是我們可能更關注弱勢這一塊，當然今天我們涉及到富士康這個案件的話我想確實是有很多造作的余地在里面，我們其實也涉及到幾個我們網絡的案子。

網絡法律現在應該說還不是那么的齊備，國外的網絡法律是比較完善的，我們看到最近也報了很多的案子，涉及到很細節的。我們這一塊網絡的侵權的事件是馬上會消失的，所以這個證據的保護很重要。比如說發表一個帖子一定要公正下來做充分的準備。

第二個要聘請專業的知識產權的律師來負責，專業的律師是非常重要的，專業的人做專業的事，應該說是可以起到事半功倍的效果。

第三個應該尋求網絡，因為網絡的知識產權的侵權可能要更多的涉及到網絡的審判，可能不是事實的審判的問題。網民也是會提出他們自己的審判的觀點，我們看到最近凱蒂不斷的有案例在報，包括國學辣妹我和張星水聯手做的案子在豐臺法院獲得了初審的勝利。但是我們在這里面也看到輿論和網友的力量是非常大的，他們起到了很大的作用，所以雖然可能判決不一定有利，但是我們還是推薦大家用網絡的力量尋求網絡意見領袖的支持，我們想剛才方總這里聚集了一萬多名的意見，他們發言的重要性更大了，在法理上和娛樂上有幫助。

第四個在法律的舉證的過程中間，我們一定要做到證據的充分，法律有可能在里面有一些，因為我們中國社會人情關系在里面，我們不能避免有一些模棱兩可的事情，但是在法律上我們不能絲毫的退步和讓步，包括證據的提供，所以我們一定要掌握這一點。

法制化進程中間還有一個過程，所以他們會想出很多辦法來讓你執行不了，所以速戰速決的辦法最好，找到你的訴訟對象得主管方，主管人給他們施加壓力最好。這個是不成熟的，但是我們覺得還是比較實用的。

最后一點我想講在創新型國家的知識產權方面，黎明老師是我的老師，他在創新型思維上面提出了一些方面的想法，我們覺得可能就是用正反和用這種三元的邏輯會起到一些效果，他也在考慮如何讓中國人聰明起來，在思維上面起到一些作用。我們講利益的鼓勵包括發獎章，包括發創新獎金是一方面，但是情感的激勵和創新的機制是無法避免的。

對于知識產權，以前只是在電視、廣播、報紙中看過、聽過，覺得與我們相距很遠，今天又學了，覺得知識產權與我們每一個人生活都息息相關。認識它，學習它越來越發現它真的很重要。

以前用別人的東西理直氣壯，以為改個姓名就成為自己的作品，現在知道那是侵權，到電子市場買張光碟，現在知道那是盜版。并且知道如果人家追究就要負法律責任。

衛生防疫知識講座心得體會（模板23篇）篇十六

國企知識講座是我們公司組織的一項重要學習活動，旨在幫助大家深入了解國有企業的特點和經營模式。在這次講座中，我獲得了不少新的啟示和思考，對于國企管理和發展提升了自己的認識。

第二段：國企的特點和挑戰。

國有企業是國家掌握的重要經濟資源，其特點是擁有穩定的市場和強大的資本實力，同時也面臨著政策約束和壓力，管理機制和效率不足的問題。在講座中，我們了解到國企需要樹立先進的企業文化和價值觀念，改進管理模式和方法，提高生產效率和市場競爭力，才能順應時代和市場的變化。

第三段：國企的機遇和發展方向。

隨著國家政策的不斷支持和改革開放的深入，國有企業在市場和技術方面也有了更大的空間和機遇。在講座中，我們了解到國企需要積極開拓市場，擴大服務范圍和產品線，加強合作和創新，提高企業的附加值和社會價值。此外，國企還需要關注環境保護和社會責任，發揮其在社會經濟中的重要作用和影響力。

第四段：學習和實踐的價值。

國企知識講座不僅讓我們了解了國有企業的特點和挑戰，更重要的是為我們提供了思考和發展的方向，激發了我們對企業發展和管理的興趣和熱情。通過學習和實踐，我們可以不斷提高自己的專業能力和素質，增強團隊協作和創新意識，為企業的長遠發展做出自己的貢獻。

第五段：結語。

國企知識講座是一次非常有價值的學習體驗，讓我們更好地了解了國有企業的內涵和外延，為我們的職業生涯和成長帶來了新的動力和信心。我們希望將這次學習的成果和收獲落實到實踐中，為公司和社會做出更加積極有益的貢獻！

衛生防疫知識講座心得體會（模板23篇）篇十七

近日，我有幸參加了一場由東奧日本留學中介機構組織的知識講座。本次講座邀請了一位來自東奧的講師，向我們介紹了關于留學的種種知識與經驗。通過這次講座，我收獲頗豐，不僅對留學有了更深入的了解，也與講師和其他參會人員進行了交流，共同探討了留學的樂趣和挑戰。

講座開始之前，講師首先簡單介紹了東奧這家留學中介機構的發展歷程和取得的成就。據他介紹，東奧是一家專注于提供服務留學生的機構，已經有20多年的歷史，在這期間成功幫助了數千名學生實現了留學夢。聽到這些成功案例的描述，我對東奧的專業性和可靠性產生了信任感。

隨后，講師詳細介紹了留學的準備工作。他提到，留學之前最重要的是確定留學的目的和方向。他強調，在做這個決定之前，應該深入了解自己的興趣和優勢，從而選擇適合自己的留學專業。除此之外，講師還提醒我們準備好相關的材料，并且要早做準備，以免錯過申請的時間窗口。聽到這些，我深感做好準備工作的重要性。

接下來，講師向我們介紹了日本留學的優勢和劣勢。他說，日本作為一個發達的國家，擁有先進的教育體系和技術設施，尤其在科學、技術、藝術等領域具有世界領先水平。而且，日本的教育氛圍和社會環境良好，學生們不僅可以接觸到一流教育資源，還能感受到濃厚的文化氛圍。然而，他也提到，作為一個外國留學生，在日本生活和學習有時也會面臨一定的困難，如語言障礙、文化差異等。對于這些問題，講師建議我們要有耐心和勇氣去克服。

最后，講師分享了一些與留學相關的體驗和建議。他告訴我們，留學不僅是為了學習知識，更是為了拓寬自己的視野和增強自己的能力。他強調，要尊重他國的文化和習俗，與當地人交朋友，體驗不同的生活方式。與此同時，他也提醒我們留學期間要珍惜時間，努力學習并在各個方面豐富自己。

通過這次講座，我對留學有了更全面的認識。我深受講師經驗和智慧的啟發，也與其他參會人員們共同探討了留學的種種問題。我意識到留學需要充分的準備和決心，但同時也充滿了挑戰和樂趣。我決定，將來如果有機會，我也要選擇去留學，親身體驗那種充滿新鮮感和刺激的生活。

綜上所述，東奧知識講座不僅讓我對留學有了更深入的了解，還讓我認識到了留學的意義和價值。我相信通過自己的努力和準備，我一定能夠實現自己的留學夢想，為自己的未來打下堅實的基礎。感謝東奧日本留學中介機構給予我這次難得的機會，我將會倍加珍惜，并努力追求卓越。

衛生防疫知識講座心得體會（模板23篇）篇十八

東莞海戰博物館，它弘揚了民族精神，學習了民族優良傳統，進行了愛國主義教育，群眾主義教育和禁毒教育。

在那里，我明白了什么是毒品?毒品就是指鴉片，海洛因，大麻，可卡因，壯冷丁，咖啡因，鹽酸二氫埃托啡等。而父母吸毒也構成重大的危害，在海站博物館的陳列廳里，陳列著：因父母吸毒而構成的畸胎。這畸胎就是奇形的胎兒，不像正常人生出的胎兒;這畸胎的嬰兒有的三只手，有的三只腳，有的全身發黑，恐怖至及。你說，父母吸毒還要影響下一代，真是太不就應了。人們曾立志;“眾志驅魔”，但愿人們的意志能夠與毒魔抗衡。畢竟“路遙志更堅”。中國也曾組織“禁毒日”，那就是每年的“6月26日”，同時呼吁人們：“利劍斬毒魔，勞教戒毒。”

我們從海站博物館出來后。我又看見那碧水藍天，那湖水遠看就像穿著碧綠的紗衣，籠罩在湖面上，那水是那么的透澈，是那么的晶瑩，是那么的透亮，我仿佛在湖面上看見林則徐的影子，感受到了林則徐浩氣長存，也從中我明白了：要堅持以人為本，珍愛生命，拒絕毒品。

啊!鴉片戰爭的歷史充分表現了毒品的危害，我們要保護我們完美的童年，不要讓毒魔，闖入我們的世界。童年是人生的階梯;童年是智慧的結晶;童年是摯誠的忠告。

衛生防疫知識講座心得體會（模板23篇）篇十九

衛生防疫知識講座心得體會（模板23篇）篇二十

健康成長是我們最大的幸福，具有硬朗的身體，良好的習慣，健康的心理是人生成功的基礎。我們是地球的小主人，也是祖國的未來，所以健康成長應當從我做起，從小抓起，從小養成良好的習慣，保持安靜的心態，培養優秀的素養，用微笑去面對每一天。

媽媽給我講過一個真實的故事：一個小孩，由于父母非常溺愛他，從小養成了無禮、任性、霸道等很多不好習慣。有一次，他在路上遇到了爸爸單位的同事李伯伯，他不僅沒向李伯伯問好，當李伯伯向他打招呼時，他還張口罵人。李伯伯為了讓孩子糾正這個不好行動而將此事告知了他爸爸。當爸爸批評教育他時，他不僅沒有認錯，還對爸爸拳打腳踢，哭鬧不已。再后來，他在學校見誰不順眼，就去打別人，同時他有了網癮，常常逃學泡在網吧里，如果身上的零花錢用完了，就去偷，再用偷來的錢去上網。終究走進了少年看管所。這件事情告知我們，良好的習慣要從小養成，壞的習慣有時會毀掉人的一生。

中國著名的殘疾人作家，哲學碩士張xx，5歲時因患脊髓血管瘤導致高位截癱，15歲時，跟隨父母下放到農村。在殘暴的命運眼前，張xx沒有沮喪和沉溺，她以堅強的毅力和恒心與疾病作斗爭，靠自學完成了小學、中學和大學的學習，編著了許多書籍，并成為了作家，成了中國殘聯副主席。

當我們得知一位年僅12歲女學生因不堪學習重負，留下遺書自縊身亡，一位14歲八年級的男生揣著一份未做完的'試卷墜樓而去的報道后，我們再看看張xx的事跡，或許我們的心里會感到震動，一個殘疾人為何會獲得那么大的成績？張xx雖說身體不健全，但她卻正確地接受了現實，大膽地克服了困難，對人生交上了一份中意的答卷。這靠的是什么？靠的不僅僅是她對生命的執著、勇氣和毅力，更重要的是她一顆充滿陽光的、積極向上的健康的心。在我們身邊，有很多不珍愛生命、不酷愛生活，不能健康成長的失敗教訓，也有很多象張xx、海倫·凱勒一樣發奮圖強、堅強拼搏的成功典型，失敗的教訓是一面鏡子，警示我們嚴以律己，好的典型是一面旗幟，引導我們奮發向上。我們要從規范行動做起，培養良好的道德品質和行動習慣；從健全陽光向上的心理做起，經受住各種考核，具有一個健康的心；從酷愛學習做起，為了我們的理想而奮力拼搏；從珍愛生命做起，善待生命、酷愛生命，讓生命更加杰出；從寬厚待人、節儉節省、學會感恩做起，傳承和發揚中華民族的美德。勇于承當責任，敢于面對困難，順利的繞過成上進程中的每一塊絆腳石，做一顆向日葵，迎著光輝的陽光強健成長。

衛生防疫知識講座心得體會（模板23篇）篇二十一

近日，通過觀看有關“禁毒”的圖片材料、電影、電視，使我們對吞噬人類寶貴生命的魔頭——毒品，有了一個正確地認識。

人們一旦染上了毒品，精神就會開始墮落，人格必將扭曲。毒品不僅殘暴地銷蝕著人的靈魂，還無情地破壞著我們的家庭生活。因此，我們就應該謹慎地防備它，戰勝它。努力做到以下幾點：

一、潔身自重，樹立正確的人生觀，追求健康的生活情趣，識破毒品誘惑，堅決抵制毒品的侵略。

二、要慎重交友，不能義氣用事，發現朋友吸毒要及時勸阻，當無計可施時就該遠離他(她)。

三、多參加禁毒活動，讓自己徹底地認識毒品的危害性，增強防毒意識和拒毒信心。

四、加強學習，讓知識來充實自己，優化自己的心態，從中找到避毒方法。

我堅信：只要我們行動起來，團結一心，共同努力，就一定能把“毒品”這個致命的惡魔鏟除，從而使我們的身體永遠健康，生活永遠充滿陽光。

東莞海戰博物館，它弘揚了民族精神，學習了民族優良傳統，進行了愛國主義教育，群眾主義教育和禁毒教育。

在那里，我明白了什么是毒品?毒品就是指鴉片，海洛因，大麻，可卡因，壯冷丁，咖啡因，鹽酸二氫埃托啡等。而父母吸毒也構成重大的危害，在海站博物館的陳列廳里，陳列著：因父母吸毒而構成的畸胎。這畸胎就是奇形的胎兒，不像正常人生出的胎兒;這畸胎的嬰兒有的三只手，有的三只腳，有的全身發黑，恐怖至及。你說，父母吸毒還要影響下一代，真是太不就應了。人們曾立志;“眾志驅魔”，但愿人們的意志能夠與毒魔抗衡。畢竟“路遙志更堅”。中國也曾組織“禁毒日”，那就是每年的“6月26日”，同時呼吁人們：“利劍斬毒魔，勞教戒毒。”

我們從海站博物館出來后。我又看見那碧水藍天，那湖水遠看就像穿著碧綠的紗衣，籠罩在湖面上，那水是那么的透澈，是那么的晶瑩，是那么的透亮，我仿佛在湖面上看見林則徐的影子，感受到了林則徐浩氣長存，也從中我明白了：要堅持以人為本，珍愛生命，拒絕毒品。

啊!鴉片戰爭的歷史充分表現了毒品的危害，我們要保護我們完美的童年，不要讓毒魔，闖入我們的世界。童年是人生的階梯;童年是智慧的結晶;童年是摯誠的忠告。

毒品是有毒的東西,既然有毒,為什么還是有很多人吸毒而無法自拔呢?吸毒者是因為好奇才吸毒,可是這一吸,就再也不能出來了。

我看過一幅漫畫，畫的是一個人吸毒，他骨瘦如柴，和一只狼跳舞，狼身上寫了:毒品，這就是典型的“與狼共舞”。與狼共舞很危險，所以吸毒也很危險。

人在他們毒癮為發作前，和平常人沒什么兩樣，但當他們的毒癮上來時，就會不顧一切代價，去買毒品來止住毒癮。沒錢的時候更會想到去偷錢甚至去殺人。而其原因只為了得到一小包白粉狀的毒品，等待他們的最終是一副冰冷的手銬。許多有錢人和一些及富聲望的官員，只為了嘗試一下毒品對人體的吸引力，而越發墮落。最終成為了遭人唾棄的千古罪人。

毒品理當被人唾棄、遺忘。它會讓一個人失去家人，失去一切人間美好的事物，讓他覺得人間已無值得他留念的了，從而結束了自己寶貴的生命。會讓一個和睦的家庭，充滿硝煙的戰火。

有個家庭的丈夫，原本是一位品質很好的人，他有一個孩子，而且家庭也很富裕，家里什么家用電器都有。但吸毒以后，他完全失去了理智，不但把家里值錢的東西拿出去變賣，換成毒品，而且自己斷送了寶貴的生命，給妻子和兒子帶來悲痛。看，一個孩子就這樣沒了自己的父親，一個妻子就這樣沒了丈夫，一對父母就這樣沒了兒子。他們是多么傷心呀!

毒品--它，是腐蝕人們心靈的惡魔;它，是破壞溫馨家庭的“第三者”;它，是吞噬金錢的“機器”它，是摧殘人們身體的“黑市醫生”;它，是一把殺人不見血的刀，它，是一個吃人不吐骨頭的惡魔;，是一座隨時都能使人掉入萬丈深淵的繩索橋……。抵制毒品，這是我們每個地球人應盡的責任!

人的生命是寶貴的。所以我們要珍愛生命，遠離毒品。

這個世上沒有真正的神靈，卻的確存在著惡魔。毒品就是這魔鬼的化身。如果你了解這種白色瘟疫誕生至今所釀成的慘劇，你就會明白這絕不僅是一個比喻。因為吸食毒品者被毒品所剝奪的也絕不僅是金錢和健康，他們所要付出的代價是靈魂淪喪，家破人亡至生命消逝。這絕不是危言聳聽，因為每年為這白色惡魔所害的是無數的生命。

至今，我國青少年吸毒的人數在吸毒總人數中比例達85.1%。85.1%，一個令人驚訝的數字，已經家喻戶曉了。使人有著雙重依賴，唯有八個字應該緊記：珍愛生命，拒絕毒品。因此我們該做的很多，而且必須從小做起。然而認清毒品的真面目并徹底與其化清界限不僅僅需要無數的禁毒知識，更加需要的是有意識地培養健康的心理和良好的生活習慣：是謹慎地擇交朋友和高度的警覺和自制;是樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀……也唯有將預防毒品從意識轉化為行動，再由行動上的拒絕升華為精神上的排斥，從生命的高度去抵制這中食人瘟疫的誘惑，才有可能做到遠離毒品而不受侵害。

沒有，無能為力。

人生有的一次生命是無價的，也是脆弱的。它承載著你的親人，朋友和整個社會賦予你的責任，所以它絕不僅僅是你一個人的。它承受不起任何不負責任的冒險，所以請珍惜你的生命—為自己，也為所有人——永遠拒絕毒品。

衛生防疫知識講座心得體會（模板23篇）篇二十二

我有幸參加了一場關于中醫知識的講座，對中醫的理論和實踐有了更深入的認識。在聽完講座后，我反思了自己對中醫的認識和看法，并從中獲得了些許啟示。通過這次講座，我意識到中醫的獨特之處，以及其在現代醫學中的價值和意義。

在講座開始時，講師首先介紹了中醫的起源和基本理論。中醫的起源可以追溯到幾千年前的中國古代，其理論形成的基礎是以五行學說為核心的觀念，認為人體與自然界的五行相互關聯。在這個基礎上，中醫發展了諸如陰陽學說、經絡學說、臟腑學說等獨特理論體系。這些理論的基礎是中醫的辨證思維，即通過觀察病人的整體癥狀來診斷疾病，并從疾病發生的根源入手進行治療。

講師在講解中醫理論時，還給出了一些具體的案例，讓我們能更加直觀地理解中醫的辨證思維。其中一個案例是一個患有胃痛的病人。中醫師通過觀察、詢問和望診等方式，發現他的舌苔黃厚、脈搏滑數等癥狀，并結合他的生活習慣，初步判斷這是胃炎引起的。然后，根據中醫的治療原則，中醫師采用了一些草藥和針灸等方法來調理患者的體質，并對其進行了一些飲食和生活上的指導。經過一段時間的治療，病人的胃痛得到了明顯改善。通過這個案例，我意識到中醫不僅能夠對癥治療，還能夠從根本上調理人體的整體平衡，以提升人體的自愈能力。

在講座的過程中，講師還談到了中醫在現代醫學中的價值和意義。他指出，中醫作為中華傳統醫學的重要組成部分，承載了中華民族的智慧和歷史文化。然而，在現代醫學的發展過程中，中醫面臨著一些挑戰和困擾。因為中醫理論的特殊性和中藥療效的難以驗證，有些人對中醫持懷疑態度。盡管如此，中醫在許多疑難雜癥的治療中取得了顯著的成效，并且越來越多的科學研究也證實了中醫的療效。因此，我們應該尊重和發揚中醫，將其與現代醫學相結合，為人類健康做出更大的貢獻。

通過這次講座，我對中醫有了更加全面的認識，也改變了我既往的一些看法。我過去對中醫存在些許懷疑，認為它沒有現代醫學那樣科學，療效難以確證。然而，通過聽取講座，我了解到中醫理論的系統性和有效性，以及中醫在一些疾病治療中所取得的成果。我開始意識到中醫的治療和調理是與個人的體質和環境密切相連的，而這種治療方式在一些特定的疾病或情況下可能具有優勢。因此，我更加尊重中醫，并愿意將其作為一種替代或輔助的治療選擇。

最后，我認為中醫的發展需要更多的支持和推廣。中醫雖然源遠流長，但面對現代醫學的種種挑戰，需要進一步研究和探索。我希望有更多的醫學機構和科學家能夠投入中醫的研究，探索其中的奧秘，發揮中醫的優勢。同時，我們也需要教育和宣傳中醫的知識，讓更多的人了解中醫的獨特價值，真正認識中醫的科學性和實用性。只有這樣，中醫才能在現代醫學中找到自己的位置，為人類的健康事業做出更大的貢獻。

總之，通過參加這次中醫知識講座，我對中醫有了更加全面和深入的了解。我認識到中醫理論的獨特性和有效性，意識到中醫的價值和意義不容忽視。我改變了對中醫的既往看法，并且對中醫的研究與推廣提出了更高的期望。我相信，在更多人的努力下，中醫一定會在現代醫學領域發揮越來越重要的作用。

衛生防疫知識講座心得體會（模板23篇）篇二十三

最近，我們醫院舉行了全院醫務人員素養教育的專題講座。通過這次有特點、有亮點、有創新、主題鮮明、基調安穩、貼近實際、導向正確、積極主動、健康向上的學習，本人如醍醐灌頂，受益匪淺，思想得到了重大的轉變，心靈遭到了前所未有的洗滌，人格得到了極大的提升和優化。

通過這次深入的素養教育學習，本人體會較深的主要有以下幾點：

假設我們每一個人都能將自我素養提高到新的層次，統一思想，凝集氣力，堅定信心，振奮精神，那么這個集體一定強而有勢，堅而不摧，生氣蓬勃，蒸蒸日上，與時俱進。21世紀，以病人為中心的服務模式，是醫療服務競爭的主題，是醫院發展的核心戰略。因此，為了提高我們醫院的競爭水平和生存能力，我們必須轉變服務觀念，提高自我素養；把我們的思想從不合時宜的觀念，做法和體制中解放出來；從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來；用發展的眼光和觀念指導新的實踐。

為病人提供主動服務，全員服務，全面服務，如父母親人般無微不至的服務，女兒式的服務。堅持做到“分工是相對的，服務是絕對的”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。學會用心溝通，用心凝聽，用心工作，學會了解病人，知道病人，尊重病人。認真貫徹“以病人為中心”的服務觀念，就是要把病人的中意和不中意作為衡量工作好壞的標準，堅持從病人最不中意的地方干起，從病人最關心的事情做起，從病人最需要的事情做起。始終堅持“病人至上”。為病人服務是沒有條件可講的，沒有理由可推的。

微笑是走向成功的`通行證。我們不能使外面陰雨連綿的天氣按我們的意愿變得晴朗，但我們卻可以使自己和別人的心情變得晴朗，而微笑就象能沖破云層的陽光。發自內心的、真誠的微笑能給人以暖和，讓人如沐春風。微笑讓團隊合作精神更加凝聚，微笑讓我們團隊的服務更加優質。真誠合作就要學會包容和寬恕，學會忍受和接受，學會樂觀豁達，學會退一步海闊天空，學會舍小我而成大業。

我們沒法改變風向，卻可以調劑風帆；我們沒法改變環境，卻可以調劑自我。相信成功，但成功不是終究目標，由于成功的人畢竟是少數。不管在世俗的眼光還是在自我評判中，絕大多數人都一定是不那么成功的。但是，我們要知道，成功并不一定同幸福相聯系，所謂的不成功也未必等于不幸福。因此，我們不僅要建立自己的雄心，更必須界定自己的成功。盡的努力堅持成為的自己。這也是一種成功吧！學無止境，持者達之！通過這次21世紀素養教育大課堂的學習，我們學到的不僅僅是這些，不管學到什么，只要是好的，只要我們持之以恒，堅持不懈地付之實踐行動，不斷在工作生活中，努力做到。謹記以人為本的原則，堅持真誠服務的態度，發揚團隊合作的精神，那么成功的大門將為我們而開！