發(fā)言稿是在特定場合演講或致辭的書面稿件,可以幫助演講者更好地組織語言和思路。無論你是初次寫作發(fā)言稿,還是希望提升你的演講水平,這些范文都能為你提供很好的參考。
幼兒園中秋節(jié)發(fā)言(優(yōu)質(zhì)22篇)篇一
尊敬的各位家長,親愛的小朋友們:
大家好,我是大一班的xx。今天我給大家講一個有關(guān)中秋節(jié)的故事。
小朋友,過兩天就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)了,我們會和家人一起吃月餅賞月。可是中秋節(jié)為什么要吃月餅?zāi)兀銈冎绬幔肯旅婢陀晌襾砀嬖V大家吧!
很早很早以前,天宮里的玉皇大帝有十個太陽兒子,這十個小調(diào)皮鬼每天結(jié)伴在天宮游玩,你追我趕的,開心極了。可是,地上的萬物生靈卻遭了殃。十個太陽一起曬,河床烤干了,花草樹木曬死了,人們沒有衣服穿;沒有糧食吃;就連水也快喝不上了。玉皇大帝知道后,趕忙派神箭手后羿下凡去救助百姓。后羿來到凡間,拿出玉帝賜給的神弓神箭,“嗖——嗖——”一口氣就射死了九個太陽。天上只剩下一個太陽了,人們快快樂樂地過上了太平日子。
玉帝一下子失去了九個兒子,非常生氣,于是他下令將后羿和他的妻子嫦娥貶到凡間。后羿夫婦在凡間過得非常清苦,西王母知道后,偷偷把自己的長生不老藥送給他們。嫦娥一見到長生不老藥,就起了私心,趁后羿不在,獨自把長生不老藥吞了下去。吃完藥,嫦娥就飄了起來,一直飄到了沒人居住的月亮上,從此就成了月神娘娘。
后羿回到家,找不到妻子,抬頭一看,原來嫦娥獨自一人孤伶伶地待在月亮上。后羿想念嫦娥,就做了好多餅獻給她。因為嫦娥被稱為月神娘娘,這種餅又被稱為月餅。
后來,人們就把每年的八月十五月亮最圓的.日子,稱為中秋節(jié)。這一天,每家每戶親人團聚,一邊吃著香甜的月餅,一邊賞月。小朋友們要是仔細觀察,或許還能看見嫦娥在想念親人偷偷地抹眼淚呢!
這就是我們中秋節(jié)吃月餅的原因啦,小朋友們,到了中秋節(jié)你們一定要多吃幾個月餅哦。謝謝大家。
幼兒園中秋節(jié)發(fā)言(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二
親愛的家長朋友們:
仰首是春,俯首成秋,信華芊卉幼兒園又將迎來她的第7個中秋。
我們深知在發(fā)展的道路上離不開您的合作與支持,我們?nèi)〉玫某煽冎杏心男燎诠ぷ鳌>镁闷鹾希瑲q歲相長。作為一家日漸成熟、專業(yè)的幼兒園,我們珍惜您始終如一的點滴幫助,我們更愿意與您一起分享對中秋的。快樂期盼!
故在此特邀您,拔冗參加信華芊卉園連續(xù)舉辦四年的“中秋義賣嘉年華”活動,與您共話友情、展望將來,如蒙應(yīng)允,不勝欣喜。
幼兒園中秋節(jié)發(fā)言(優(yōu)質(zhì)22篇)篇三
敬愛的老師們、親愛的小朋友們:
大家早上好!我是__班的__。今天我在國旗下講話的題目是《祝福中秋》。
小朋友們,再過兩天,就是農(nóng)歷的八月十五,是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié),每到這一天,許多遠離家鄉(xiāng)的叔叔阿姨們,都會紛紛趕回家中,與父母親友歡聚一堂,把酒言歡,所以中秋節(jié)又被叫作團圓節(jié)。現(xiàn)在,我想問問大家:你們知道中秋節(jié)的來歷嗎?因為農(nóng)歷七、八、九三個月為一年四季的秋季,八月十五是秋季的中間,所以稱為中秋節(jié)。
下面,我給大家念一首關(guān)于中秋的兒歌吧:
八月十五月正圓,中秋月餅香又甜。
八月十五月正高,月亮婆婆過生日。
甜月餅、紅柿子、蘋果香蕉紫葡萄。
送給婆婆過生日,婆婆對著我們笑。
聽說今年的中秋月亮特別圓,到那一天晚上,秋高氣爽,月亮圓又圓,全家人團聚一起賞月、吃月餅、慶祝團圓。但是小朋友千萬要記住:不能吃太多的月餅、喝太多的飲料,否則對身體健康不利哦。
最后,再次祝大家中秋節(jié)全家和美、團團圓圓、開心快樂!謝謝大家!
幼兒園中秋節(jié)發(fā)言(優(yōu)質(zhì)22篇)篇四
尊敬的各位家長:
秋風(fēng)舒爽迎佳節(jié),丹桂清香慶中秋。在孩子們的笑語歡聲中,我們又迎來了喜慶的中秋節(jié),根據(jù)國務(wù)院辦公廳通知,結(jié)合我園的實際情況,今年中秋節(jié)安排如下:
9月22日至24日放假調(diào)休,共3天。9月25日(星期二)上課。
為了能夠讓各位家長和小朋友有一個愉快的假期,溫馨提醒:
1、天氣轉(zhuǎn)涼,要注意給孩子增添衣物,防止感冒。
2、假期人多,一定要看護好孩子,不要讓孩子單獨出去,注意孩子安全。
3、中秋節(jié)是傳統(tǒng)節(jié)日,告訴孩子中秋節(jié)由來,關(guān)于中秋節(jié)的禮儀,幫助孩子了解中秋節(jié)。
幼兒園中秋節(jié)發(fā)言(優(yōu)質(zhì)22篇)篇五
尊敬的家長:
您好!根據(jù)國家中秋節(jié)放假的有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)將幼兒園中秋節(jié)放假時間通告如下:
20xx中秋放假時間為9月26日-27日,共2天。其中:9月26日(星期六)公休、9月27日(星期日)中秋節(jié)法定節(jié)假日。
為了確保您的孩子能過一個既快樂安全又有意義的節(jié)日,特提以下幾點建議:
1、要指導(dǎo)孩子合理安排作息時間,可與孩子一起進行有意義的親子活動,過節(jié)時注意做好相關(guān)的禮貌與感恩教育。
2、培養(yǎng)幼兒自我保護能力和安全意識。幼兒玩燈籠時,家長要注意安全教育,最好陪伴在孩子身邊。
3、注意食品衛(wèi)生安全,特別注意飲食衛(wèi)生,講究健康飲食,月餅較膩,建議少食用。
最后祝您及全家:中秋快樂,家庭幸福!
幼兒園中秋節(jié)發(fā)言(優(yōu)質(zhì)22篇)篇六
尊敬的家長朋友:
非常感謝您對我們的信任,將您的寶寶送到我們xx幼兒園。寶寶們來園已經(jīng)一個星期了,在這段時間里,寶寶從剛開始的哭鬧,緊拽父母的衣領(lǐng),但現(xiàn)在開始懂得融入新環(huán)境,和父母分別時懂得再見,并慢慢參與到學(xué)習(xí)游戲中,這都是一個很大的進步!現(xiàn)正值中秋佳節(jié)的來臨,我們中班誠意邀請各位家長于9月9日下午2點30分,來我們課室進行中秋親子活動。
所需材料:大盒彩色橡皮泥一盒。
活動內(nèi)容:
一、講故事:由家長或小朋友講述關(guān)于中秋節(jié)的小故事。
二、表演:家長、幼兒配合表演關(guān)于中秋節(jié)的節(jié)目。
三、制作:家長與幼兒配合制作“月餅”。
四、品嘗:家長與幼兒共同品嘗月餅。
期待家長們的參與,與我們的寶寶度過一個愉快溫馨的下午。
幼兒園中秋節(jié)發(fā)言(優(yōu)質(zhì)22篇)篇七
尊敬老師,親愛的小朋友們:
大家好,今天我們發(fā)言的題目是《月圓人圓,感恩師長》。
中秋佳節(jié),我們最熟悉的活動就是賞月和吃月餅了。
《禮記》中早有記載“秋暮夕陽”,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案,擺上月餅、西瓜、蘋果、梨等時令水果。其中,月餅和西瓜是絕對不能少的。
在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代,中秋賞月之風(fēng)更盛。每逢中秋,京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面。牌樓上扎綢掛彩,出售新鮮佳果和精制食品。夜市熱鬧非凡。百姓們多登上舞臺,一些富戶人家在自家的樓臺亭閣上賞月,并擺上食品或安排家宴,團圓子女,共同賞月敘談。
明清以后,中秋節(jié)賞月風(fēng)俗依舊。許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、走月亮等特殊風(fēng)俗。
我國城鄉(xiāng)群眾過中秋都有吃月餅的習(xí)俗。俗話中有“八月十五月正圓,中秋月餅香又甜”的說法。月餅最初是用來祭拜月神的祭品。那時,它還只是像菱花餅一樣的餅形食品。后來人們逐漸把中秋賞月和品嘗月餅結(jié)合在一起,寓意家人團圓。
月餅最初是在家庭制作的。到了近代,有了專門制作月餅的作坊,月餅的制作也越來越精細,餡料考究,外形美觀。以月之圓兆人之團圓,以餅之圓兆人之長生,用月餅寄托思念故鄉(xiāng)、思念親人之情,祈盼豐收、幸福,這些都成為天下人們的心愿。
幼兒園中秋節(jié)發(fā)言(優(yōu)質(zhì)22篇)篇八
各位村民、老年朋友們:
大家晚上好!今夜是萬家團聚的中秋之夜。
月到中秋分外明,每逢佳節(jié)倍思親。今夜,我們漾山村新老村民歡聚一堂,聯(lián)歡賞月,暢敘親情,共慶佳節(jié)。在演出活動正式開始之前,我謹(jǐn)代表漾山村老年協(xié)會向各位的到來表示熱烈的歡迎!向全體老年同志致以節(jié)日的祝賀!
眾,撫慰了無數(shù)傷殘的心靈,促成無數(shù)個家庭的團圓。
我們漾山村堅持以黨的群眾路線為宗旨,村老年協(xié)會在村黨總支、村委會的領(lǐng)導(dǎo)下,以老有所樂、老有所為、老有所養(yǎng)為目標(biāo),老年人幸福滿意感不斷提升。為滿足老年人的精神文化需求,村組建了太極拳和文藝隊等等。在室外配備健身器材,為老年人活動提供場所。村老年協(xié)會計劃在明年開展實施居家養(yǎng)老日間照料中心以及老年大學(xué)等項目,為廣大老年同志的生活增添新的活力。
今夜演出的內(nèi)容雖然比較簡單而通俗,但我相信,大家的熱情和活力一定能感染天邊的明月,讓它放出更皎潔的光輝,給大家送來溫馨的祝福,給我們的演出增添無窮的樂趣!讓我們預(yù)祝漾山村老年協(xié)會迎中秋文藝演出圓滿成功!最后祝大家身體健康,萬事如意,節(jié)日快樂!謝謝!
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幼兒園中秋節(jié)發(fā)言(優(yōu)質(zhì)22篇)篇九
敬愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我是xx班的xxx小朋友,今天非常高興能在國旗下講話。
教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。人們總是用最美的語言贊美老師。因為教師這個名字意味著甘為人梯,意味著無私奉獻,詩人還這樣贊美老師:"比碧水更純潔的是水晶,比水晶更純潔的是您的心靈;比高山更高遠的是藍天,比藍天更高遠的是您的品格……“教師如百合,展開是一朵花,凝聚成一枚果!教師似星晨,遠望像一盞燈,近看是一團火!”是教師,讓未來之光永駐,讓希望之樹長青,讓鮮花遍地開放。
從進入幼兒園到現(xiàn)在,我們的知識一天天地豐富,我們的能力一步步提升,我們每一點滴的進步,每一次的成功,都離不開我們老師的細心呵護和教誨。作為大班的小朋友,我們能夠報答老師的就是好好學(xué)習(xí),將來成為有用的人。
小朋友們,在教師節(jié)來臨之際,讓我們用我們最熱烈的掌聲,對所有教過我們的老師表示感謝,最后,祝老師們節(jié)日快樂!
幼兒園中秋節(jié)發(fā)言(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十
親愛的家長:
您好!
在這秋高氣爽的'季節(jié),我們即將迎來中秋佳節(jié)。值此佳節(jié)之際,xx幼兒園全體教師誠摯的邀請您與我們共度這美好時光,屆時您將和您的孩子一起參加我們精心設(shè)計的親子活動。家長們,請您暫且放下手頭的工作,以愉悅的心情和您的孩子一起來享受美好的童真年代吧!
活動時間:xx年9月5日上午9:30—11:30。
活動地點:xx幼兒園。
活動流程:
一、9:30—10:00,幼兒早操表演。
二、10:00—11:00,集中教育活動(親子手工)。
三、11:00—11:30,中秋慶典儀式。
四、11:30—12:00,離園。
誠邀家長朋友們準(zhǔn)時參加!謝謝!
幼兒園中秋節(jié)發(fā)言(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十一
敬愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
說起中秋節(jié),我想大家最先想到的應(yīng)該是月餅。看看老師手里,這是什么呢?對的,這就是一個月餅。小朋友們發(fā)現(xiàn)月餅是什么樣子的么?是了,雖然我們的月餅大小不一,但大多數(shù)都是圓圓的,象征著團團圓圓。所以呀,這一天,我們一定要和爸爸媽媽爺爺奶奶在一起吃著月餅一起賞月那才叫過節(jié)呢。
小朋友們,那大家知道為什么我們中秋節(jié)要吃月餅么?這個疑惑我們就請大一班的__小朋友來為我們解答吧。有請大一班的小朋友__給我們講一個中秋節(jié)的故事。請大家鼓掌歡迎。
幼兒園中秋節(jié)發(fā)言(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十二
發(fā)言稿。
歡迎閱讀參考!
在傳統(tǒng)的節(jié)日里,除了新年之外就是中秋節(jié)最隆重了,因為中秋節(jié)是團圓的節(jié)日,在我們中華兒女的心目中,舉家團圓是非常幸福的事情。中秋節(jié)正值秋高氣爽、不冷不熱的,在晚間月色下,舉頭仰望,月亮的臉也圓圓的,在和我們一起歡笑呢!
天上的月亮影子有陰晴圓缺,我們?nèi)碎g的好多家庭有悲歡離合。可是今天我們大家聚在一起,共同歡樂、放聲高歌、開心吃喝,很是難得啊!剛才小朋友的表演和家長的共同參與給我們留下了深刻印象。我們大家來自祖國各地,相聚這里也不容易,小朋友們要開心生活、努力學(xué)習(xí),為自己多積累知識和興趣。想想我們歷史上的文人才子,對中秋、對月亮仙子的描述文字都很感人,好多朋友會想起來很多,我借用一句“海上生明月,天涯共此時”來形容現(xiàn)在的情景最恰當(dāng),我們都在這個時刻共同歡聚,讓我們體會“明月幾時有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年”的忘我情懷和天人合一的境界,還有名句“但愿人長久,千里共嬋娟”的悲憫祝愿!
我們來自全國各地,大家相聚是緣、高興是福,在這個傳統(tǒng)的節(jié)日里,我們都知道我們是中華兒女、華夏子孫!讓我們熱愛祖國的山山水水、文化底蘊,我們出生的那個故鄉(xiāng)、我們生活的這片熱土!在這里告訴大家我是河北滄州人,我的故鄉(xiāng)是醫(yī)家鼻祖扁鵲出生的地方、鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐的故鄉(xiāng)、“神醫(yī)喜來樂”出名的地方!
現(xiàn)在讓我學(xué)一下中央電視臺戲曲音樂頻道節(jié)目主持人白燕升(河北滄州人)的做法,用一句地道的家鄉(xiāng)話說一下我的心情:“現(xiàn)在所有的煩心事兒咋就沒有了呢?”希望大家喜歡,謝謝大家!
老師們,同學(xué)們:
秋濃了,月圓了,又一個中秋要到了!本周日,農(nóng)歷的八月十五,我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié),處在一年秋季的中期,所以稱為“中秋”,它僅僅次于春節(jié),是我國的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱為“團圓節(jié)”。
金桂飄香,花好月圓,在這美好的節(jié)日里,人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什么形式,都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。
中秋是中華瑰寶之一,有著深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情,特別珍視團圓,中秋節(jié)尤為甚。中秋,是一個飄溢親情的節(jié)日;中秋,是一個彌漫團圓的時節(jié)。這個時節(jié),感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節(jié),盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些,都已成為人們生活的主旋律。
同學(xué)們,一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句,比如“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長久,千里共嬋娟”、“海上生明月,天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今,不正是因為我們?nèi)祟愑兄墓餐拍顔帷?/p>
中秋最美是思念。月亮最美,美不過思念;月亮最高,高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒有憂愁,永遠幸福,沒有煩惱,永遠快樂!
尊敬老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
中秋的腳步越來越近了,滿月的光芒,在一個又一個的夜晚,悄悄臨近。
“不知天上宮闕,今夕是何年。”天上的日子似乎比人間要慢許多,但是,同學(xué)們,不要感嘆時光的流逝,也不要將時光虛度。每一天本都它的有價值所在,將時光握緊,用分分秒秒來創(chuàng)造充實的時光。
將目光著手書本,而不是漫畫。因為我們已經(jīng)長大。
將身心專注學(xué)習(xí),而不是玩耍。因為我們不再幼小。
時光的虛度,只會使人感到老去得更快;充實的學(xué)習(xí),則會讓人領(lǐng)略到成功于欣喜,光陰也不禁放慢了腳步。
多少輪中秋明月在夜里悄悄流逝,
又有多少圓月,將在不久來臨?
我們步入初中,我們漸漸成熟,我們有了自己的理想,如明月般美好的。但是,我們可以盡情地夢想,又如何去打撈那輪美麗的明月。
“人間悲歡離合,月有陰晴圓缺。”挫折在所難免,面對著失敗,我們不可以被打敗。
坦然接受自己的錯誤,不要悲傷,沒有錯誤的人生是不完整的。
認(rèn)真分析自己的錯誤,勤勤懇懇,錯誤需要糾正,不能置之不理。
初中的學(xué)習(xí)離不開錯誤的糾正,這恰如前半月里的月亮,不斷完美自己,使自己漸漸行往那近乎完美的滿月。中秋將近,同學(xué)們或許已經(jīng)聞到八月桂的濃香,嘗到了月餅的可口。
中秋將近,象征著圓滿的中秋之月,也將在不久后的夜空照亮。或許沒有“舉杯邀明月,對影成三人。”的豪情,但是我們可以對自己說“月是圓滿,月是美好,明月在心上,快樂長久存!”
祝大家節(jié)日快樂!
今天是中秋節(jié),晚飯以后,我和爸爸、媽媽高高興興地坐在陽臺上,一邊吃月餅,一邊吃柿子,一邊賞月。
一輪金黃的圓月已經(jīng)高高地掛在天空中,向地上灑下皎潔的月光,像輕紗似的一般溫柔。天空中云很淡,風(fēng)很輕,月光很美,這構(gòu)成了一幅漂亮的畫。在深藍色的夜空里,月亮顯得更圓、更亮、更美了。這么美的月亮能不讓人心動嗎?這圓月非常調(diào)皮,一會兒鉆進云姐姐的懷里,一會兒和星星談話,一會兒唱歌跳舞……真拿它沒辦法。這時爸爸說:“其實月亮是不會發(fā)光的。它就像一面鏡子,把太陽的光反射到地球上,所以這些光是不熱的。”
不久,月亮旁邊出現(xiàn)了一絲陰影。爸爸又說:“這黑影子是月亮上的‘海’,不過里面沒有水。”
啊!這皎潔的明月引起了我的遐想。“啊!我知道,這時嫦娥一定很后悔,真應(yīng)了那句古詩‘嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。’呀!她地偷偷地看著后羿。后羿地在地球上看著給嫦娥的月餅和水果,默默地想念著嫦娥。再說吳剛,正在不停地砍五百多丈高的桂樹,砍了又長……玉兔專心致志地搗藥……”
中秋佳節(jié)真快樂呀,不但月亮圓,而且人們也和親人一起圓聚。中秋節(jié)的月亮真是不可思議呀!
在我快樂的童年里,有一件讓人一“聞”就笑的事,很搞笑哦!大家請看!
一年一度的中秋佳節(jié)到了。聽老人們說:“七月十五棗紅圈,八月十五棗落竿。”到奶奶家打棗,是我每年最快樂的事。
金色的陽光灑在奶奶的小院子里,映紅了那棗樹上的“瑪瑙”。你看那一堆堆、一簇簇掛滿枝頭的棗,真是好看。他們給中秋節(jié)帶來了豐收的喜慶。
我不顧一路上的疲勞,操起與我手腕一樣粗的竹竿,吃力的舉起來,沒頭沒腦地向棗樹亂打,棗子噼里啪啦的砸在我的頭上,疼的我哎喲哎喲直叫喚,逗得大家捧腹大笑。奶奶說:“傻孩子,哪有這樣打棗的?應(yīng)該有方法呀!”
我又向奶奶要了一把大椅子,站在上面,再拿起竹竿吊住樹枝使勁地搖。沒想到樹枝竟把我的竿吊了上去。我一失手,腳也踩了個空,身子一晃,“啪”地來了一個“后空翻”坐在地上。
表哥看我那狼狽相,笑得直不起腰來,用手指著我:“瞧瞧瞧,表弟還會‘武術(shù)’了!”我哭笑不得。連奶奶也笑得眼淚都快要流出來了。我不服氣地想:“我不就是手沒握緊竿嗎?這回我一定打下好多來,讓你們看看。”
我又上了椅子,瞅準(zhǔn)有一大串棗的枝條,把竿勾了上去。這回我拽住竿,使勁往下拉,然后上下來搖。棗子劈里啪啦往下掉,我開心得大喊:“下棗子雨啦!下棗子雨啦!”
打了一會兒,我放下竹竿,找來竹籃,和兄妹們一起開始撿棗。棗多得怎么也撿不完。這時,我多么想變成一只小刺猬,只要在地上打一個滾,就能撿到那么多棗。我們撿完了,再一看,嗬,這兒一盆,那兒一筐,真不少。
晚上,我們圍坐在一起,共同享受這勞動的成果。我們吃啊笑啊,奶奶也笑得合不攏嘴,望了我一眼,意味深長地說:“打棗也不易呀!”是啊,干什么事都不容易。我深深體會到這一點,我嚼著這脆脆的棗子,覺得格外的香甜。
這一件事讓我很快樂,令我難忘。
幼兒園中秋節(jié)發(fā)言(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十三
大家好!
在傳統(tǒng)的節(jié)日里,除了新年之外就是中秋節(jié)最隆重了,因為中秋節(jié)是團圓的節(jié)日,在我們中華兒女的心目中,舉家團圓是非常幸福的事情。中秋節(jié)正值秋高氣爽、不冷不熱的,在晚間月色下,舉頭仰望,月亮的臉也圓圓的,在和我們一起歡笑呢!
天上的月亮影子有陰晴圓缺,我們?nèi)碎g的好多家庭有悲歡離合。可是今天我們大家聚在一起,共同歡樂、放聲高歌、開心吃喝,很是難得啊!剛才小朋友的表演和家長的共同參與給我們留下了深刻印象。我們大家來自祖國各地,相聚這里也不容易,小朋友們要開心生活、努力學(xué)習(xí),為自己多積累知識和興趣。想想我們歷史上的文人才子,對中秋、對月亮仙子的描述文字都很感人,好多朋友會想起來很多,我借用一句“海上生明月,天涯共此時”來形容現(xiàn)在的情景最恰當(dāng),我們都在這個時刻共同歡聚,讓我們體會“明月幾時有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年”的忘我情懷和天人合一的境界,還有名句“但愿人長久,千里共嬋娟”的悲憫祝愿!
我們來自全國各地,大家相聚是緣、高興是福,在這個傳統(tǒng)的節(jié)日里,我們都知道我們是中華兒女、華夏子孫!讓我們熱愛祖國的山山水水、文化底蘊,我們出生的那個故鄉(xiāng)、我們生活的這片熱土!在這里告訴大家我是河北滄州人,我的故鄉(xiāng)是醫(yī)家鼻祖扁鵲出生的地方、鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐的故鄉(xiāng)、“神醫(yī)喜來樂”出名的地方!
現(xiàn)在讓我學(xué)一下中央電視臺戲曲音樂頻道節(jié)目主持人白燕升(河北滄州人)的做法,用一句地道的家鄉(xiāng)話說一下我的心情:“現(xiàn)在所有的煩心事兒咋就沒有了呢?”
幼兒園中秋節(jié)發(fā)言(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十四
1.知道月餅是中秋節(jié)使用的中國傳統(tǒng)食品。
2.嘗試在油泥上用壓、刻、纏繞、團的方法制作月餅。
3.了解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵。
4.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。
5.參與節(jié)日游戲。
2.各色橡皮泥、泥工板、雪花片。
教學(xué)重點與難點:
嘗試在橡皮泥上用壓、刻、纏繞、團的方法制作月餅。
教學(xué)方法與手段:欣賞法、練習(xí)法、討論法、多媒體課件法等。
教學(xué)反思:今天我很是開心,放手讓幼兒自己去創(chuàng)造,自己去探索,而不是強制性的左右他們的想法,這樣更能促進兒童的身心的全面發(fā)展,增添學(xué)習(xí)的興趣,激發(fā)創(chuàng)作的.欲望,享受其中的樂趣。不足之處是我應(yīng)該給孩子提供充足的操作工具,讓孩子信手涂鴉、制作,無意中會充實孩子的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,讓孩子們擁有一個從容自信的心態(tài)促進他們良好的發(fā)展。
小百科:月餅圓又圓,又是合家分吃,象征著團圓和睦。古代月餅被作為祭品于中秋節(jié)所食。
幼兒園中秋節(jié)發(fā)言(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十五
月朗星疏,秋風(fēng)送爽,我們又迎來一年中秋,下面是小編為大家精心搜集的幼兒園中秋節(jié)。
發(fā)言稿。
供大家參考希望大家喜歡。
在這金秋送爽的九月,我們又將迎來一年一度的中秋佳節(jié),又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景,當(dāng)我們仰望蒼穹時,腦海中定會浮現(xiàn)起那優(yōu)美的詩句:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”是啊,人生有諸多事情難以兩全,多少在外求學(xué)和工作的人們,為了自己的理想,此時不能回到親人身邊。正所謂,“每逢佳節(jié)倍思親。”
中秋節(jié)一直被人們喻為最具有人情味,最富有詩情畫意的節(jié)日,而這一天天上的明月又分外明亮,分外的圓,所以又叫團圓節(jié)。中秋賞月,民間一直流傳著多個不同的傳說和美麗的神話故事,當(dāng)然最為人們熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我國,有二十多個民族也在歡慶中秋節(jié),雖然慶祝方式各異,但其寓意,也都是在祁求國泰民安,豐衣足食,團團圓圓,平平安安。所以這天都以月餅作為禮物,親友間互相贈送,以取團圓之意,家家賞月歡宴,呈現(xiàn)太平盛世,祥和,文明的景象,團圓節(jié)哦,也讓我們更加深切盼望海峽兩岸同胞們早日團圓,祖國的統(tǒng)一大業(yè)早日實現(xiàn)。
隨著中秋節(jié)的即將來臨,我們偉大的祖國建國六十周年國慶節(jié),也接踵而來,更增添了節(jié)日喜慶的氣氛,在我們歡慶這雙節(jié)之時,我們也應(yīng)該在學(xué)業(yè)上來個雙贏,為國家的建設(shè),民族的振興。造就成祖國有用之材,我們共同去努力吧!
老師們,同學(xué)們:
秋濃了,月圓了,又一個中秋要到了!本周日,農(nóng)歷的八月十五,我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié),處在一年秋季的中期,所以稱為“中秋”,它僅僅次于春節(jié),是我國的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱為“團圓節(jié)”。
金桂飄香,花好月圓,在這美好的節(jié)日里,人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什么形式,都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。
中秋是中華瑰寶之一,有著深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情,特別珍視團圓,中秋節(jié)尤為甚。中秋,是一個飄溢親情的節(jié)日;中秋,是一個彌漫團圓的時節(jié)。這個時節(jié),感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節(jié),盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些,都已成為人們生活的主旋律。
同學(xué)們,一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句,比如“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長久,千里共嬋娟”、“海上生明月,天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今,不正是因為我們?nèi)祟愑兄墓餐拍顔帷?/p>
中秋最美是思念。月亮最美,美不過思念;月亮最高,高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒有憂愁,永遠幸福,沒有煩惱,永遠快樂!
中秋最美是感恩!無須多言,給父母一個微笑,給親友一個問候,遞上一杯清茶,送上一口月餅,這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命,感謝父母給予的培養(yǎng)……老師們,同學(xué)們,這個中秋,我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人,感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩,我們才懂得尊敬師長,才懂得關(guān)心幫助他人,才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛自己,才會擁有快樂,擁有幸福!
老師們,同學(xué)們,中秋最美,美不過一顆感恩的心!中秋最美,美不過真心的祝福!
在此,我代表學(xué)校,祝老師們、同學(xué)們中秋快樂,一切圓滿!
大家好!
今天是個好日子,我們?nèi)wxx人共聚一堂,慶祝x醫(yī)院建院七周年,今天的晚會是我們xx醫(yī)院企業(yè)文化和精神風(fēng)貌的一次集中體現(xiàn),從組織領(lǐng)導(dǎo)到節(jié)目排演、后勤準(zhǔn)備,大家都付出了辛勤的勞動,在這一點一滴的付出與合作當(dāng)中,我們增強了團隊協(xié)作能力,加深了兄弟姐妹之間的深沉情意,也真正顯現(xiàn)出了我們x人的生活激情和工作熱情。在這里我預(yù)祝晚會圓滿成功,預(yù)祝x醫(yī)院越來越好,預(yù)祝大家中秋節(jié)快樂快樂!
x醫(yī)院從2019年建院至今已經(jīng)整整七年了,這七年中,有很多務(wù)實、肯干的老員工兢兢業(yè)業(yè)地堅守在自己的工作崗位上,為xx醫(yī)院的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻;也有很多布滿熱情與活力的新員工加入到這個集體中來,大浪淘沙的競爭一直在進行,我相信:能堅守下來的員工肯定是合適x的,也是x需要的,是對x的前景有信心,有力量、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕N蚁嘈旁诖蠹业墓餐ο拢瑇醫(yī)院肯定會繼往開來、再創(chuàng)輝煌!
但是,千里之行始于足下,x醫(yī)院的未來,我們在坐每一位的明天,都要依賴我們自己。如果我們的每一位員工都能把自己崗位上的事情做好,都能積極主動地去幫助我們的同事,幫助每一個信賴我們的病人,能為醫(yī)院的事、病人的事操心,勞力,都能愛院如家,視病人為親人,我相信病人肯定會更滿意,同事之間肯定會更和諧,x醫(yī)院的明天,我們每一個人的明天肯定會更幸福。
醫(yī)院是一個整體,每一個崗位都特別重要,并且休戚相關(guān)。導(dǎo)診有沒有好的服務(wù)意識,醫(yī)助是不是全程幫助病人順利完成就診,醫(yī)生的態(tài)度是否親熱,講解病情是否科學(xué)可信,治療室手術(shù)室是不是配合默契,照料到每一個病人的心理感受……等等這些都貌似小事,其實都事關(guān)我們xx醫(yī)院的品牌形象,彰顯著我們xx醫(yī)院的企業(yè)文本,化,決定著我們xx醫(yī)院的前途命運。所以,我希望:每一個員工都要充分認(rèn)識到自己工作的重要性,該負責(zé)的時分肯定要負起責(zé)任來,該搭把手配合別人的時分肯定要配合好,該給病人多說話的時分肯定要解釋明白,交代明白,做到病人心中無憂,我們自己心中無愧。
工作和生活是休戚相關(guān)的,有激情的工作才會有有激情的生活,工作死氣沉沉生活也覺得沒勁,該放松享受的時分也沒勁,只有付出辛苦和汗水的人,才更能體會收獲的甜蜜,我希望大家能在xx這個集體中,盡情揮灑汗水,如愿學(xué)習(xí)提高,過得有滋有味。
今天能和大家在這樣一個喜慶的時辰一起賞歌、賞舞、賞月,真是一件美事,在這里我祝愿大家:工作舒暢、家庭幸福、中秋快樂!
謝謝大家!
幼兒園中秋節(jié)發(fā)言(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十六
1、讓幼兒知道月亮的變化,每月十五這天晚上最圓。
2、讓幼兒知道八月十五是中秋節(jié),了解人們的習(xí)俗。
3、使幼兒知道圓圓的.月亮、月餅都代表著人們的大團圓。
4、讓幼兒認(rèn)識月餅、品嘗月餅,感受節(jié)日帶來的氣氛。
1、月亮變化:瘦、胖、圓的圖片三張。
2、月餅:每個孩子一個。
組織幼兒坐好,師生互相問好。
1、出示月亮圖片:
(1)出示瘦月亮圖片,提問:大家認(rèn)識它嗎?它是誰?很瘦還是很胖?
(2)出示胖月亮圖片,提問:月亮變得什么樣了?
(3)出示圓月亮圖片,提問:月亮又變成什么樣了?
(4)教師:月亮?xí)兓_始很瘦,過些時候會變胖,再過些時候會變得很圓。
2、讓幼兒了解八月十五中秋節(jié)的習(xí)俗:
(1)提問:寶貝們,你們知道哪天月亮最圓嗎?(每月八月十五這天變得最圓)。
明天就是八月十五了,這天晚上的月亮?xí)粫儓A?(會)。
八月十五這天還是一個節(jié)日,叫中秋這天晚上的月亮很圓很圓。
(2)教師:圓圓的月亮還代表著人們大團圓,八月十五這一天不管爸爸媽媽在多遠的地方,他們都會趕回家,和家人們在一起,到了晚上一起看月亮,吃餃子,還吃月餅。
3、讓幼兒品嘗月餅:
(2)給幼兒分月餅,每人一個,看幼兒慢慢品嘗。
提問:好吃嗎?是什么餡的?
教師:后天就是八月十五中秋節(jié)了,爸爸媽媽一定準(zhǔn)備好了好多月餅,還會包餃子,到晚上是,爸爸媽媽和我們還有爺爺奶奶全家在一起,看月亮,吃餃子,吃月餅,你們高興嗎?就讓我們一起等待八月十五中秋節(jié)的到來吧!
幼兒園中秋節(jié)發(fā)言(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十七
尊敬的家長朋友:
根據(jù)上級通知,我園中秋節(jié)放假時間定于:9月15日——9月18日,共4天,19日(星期一)幼兒正常入園。
溫馨提示:
1、放假期間,希望您安排好孩子的一日生活:注意孩子的個人衛(wèi)生和環(huán)境空氣的潔凈。預(yù)防各類傳染病;注意飲食衛(wèi)生,不食用生冷、變質(zhì)、過期的食品;不要讓孩子暴飲暴食。
2、如果您帶孩子外出走訪親友或旅行,請您看護好孩子,并加強對孩子進行安全教育,提高安全防范意識,并注意交通工具的安全性選擇。
祝所有家長、小朋友、教師們節(jié)日快樂!
幼兒園中秋節(jié)發(fā)言(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十八
一、主題來源:
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經(jīng)驗,是幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗,對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶祝活動,更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習(xí)俗,以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性,如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。
二、總體活動目標(biāo):
1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),并了解中秋節(jié)的來歷。
2.豐富幼兒的科普知識,了解“月食”現(xiàn)象,與影像知識。
3.了解中秋節(jié)的風(fēng)俗,讓幼兒自己動手制作食物再一同分享,同時體會到勞動與分享的樂趣。
三、主題開展時間:
9月9日至12日為期一個周的“快樂中秋節(jié)”活動。
四、活動類型:
2、做一做:用橡皮泥做一個月餅。
3、畫一畫:“小手畫月餅”,“月亮婆婆”,鼓勵幼兒以繪畫的方式設(shè)計月餅圖案。
4、讀一讀:學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如:唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等。
五、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè):
1、中秋節(jié)前,各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的環(huán)境。例如“團團圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),或者是關(guān)于“中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩詞”等等。
2、“情意濃濃,愛滿中秋”賀卡展。 (大班)
3、“慶中秋燈籠大匯演”親子制作比賽。(中班)
4、“慶中秋燈籠大匯演”作品展示。(小班)
5、舉辦小小作品展示“我設(shè)計的月餅圖案”。大班)
六、家園共育:
1、建議家長給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。
2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境。
七、分散活動的配合:
1、陽光超市體驗——由家長帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識各種各樣的月餅(放園后)。
2、自助餐——月餅品嘗大會(全體幼兒)。
3、創(chuàng)意月餅比賽、親子“情意濃濃,愛滿中秋”賀卡展——(大班)
八、活動內(nèi)容建議(結(jié)合教學(xué)活動和區(qū)域活動來展開)
中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香,中秋的話兒甜甜,中秋的快樂多多??希望通過中秋節(jié)的系列主題活動,讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗,更讓孩子學(xué)會分享、體驗活動帶來的樂趣吧。
活動準(zhǔn)備:
1、知識準(zhǔn)備:請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷,共同收集有關(guān)資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃、確定布置方案后,共同準(zhǔn)備布置活動會場所需要的材料,月餅及分享食物等。活動前幼兒通過張貼海報、制作邀請函的形式,邀請父母來園參加慶祝活動。
活動過程:
1、慶典活動(幼兒主持活動):
(1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況,進一步感知月亮變化的奧秘。
(2)、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。
(3)、開展親子活動:師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。
2、團團圓圓過中秋,賞月、分享活動。
1、結(jié)束:舉辦化裝舞會。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞)
幼兒園大班社會教案:與弟弟妹妹交朋友
活動目標(biāo):
1、懂得自己長大了,應(yīng)該學(xué)著關(guān)心和照顧弟弟妹妹。
2、以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹,萌發(fā)當(dāng)大班小朋友的自豪感。
活動準(zhǔn)備:
制作小禮物的材料、筆、紙等。
活動過程:
1、討論怎樣當(dāng)哥哥姐姐。
2、制定幫助計劃。幼兒以小組合作的形式制定幫助計劃,用繪畫的形式記錄討論結(jié)果,在全班交流。
(1)、為剛?cè)雸@的小朋友表演自己編排的節(jié)目,講故事等。
(2)、我當(dāng)小向?qū)АьI(lǐng)弟弟妹妹參觀幼兒園,引導(dǎo)他們辨認(rèn)相應(yīng)的標(biāo)志,學(xué)習(xí)向工作人員問好。
(3)、我來幫助你,幫助小班小朋友學(xué)會根據(jù)標(biāo)志取放物品等,叫小朋友入廁、盥洗的方法。
(4)、一起做游戲,邀請小班小朋友共同開展游戲活動。
一、設(shè)計意圖
"中秋節(jié)"是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,為了讓幼兒了解中秋節(jié)的由來,知道中秋節(jié)有賞月、品嘗月餅、串門等活動。我根據(jù)中班的幼兒年齡特點結(jié)合中秋節(jié)主題活動,設(shè)計了中班環(huán)境設(shè)計方案。
二、主題墻布置
三、區(qū)域環(huán)境設(shè)計
繪畫區(qū),提供水果的圖片,供幼兒繪畫(好吃的水果)。
泥工區(qū),橡皮泥,供幼兒制作月餅,
美工區(qū),提供不同顏色的彩紙,膠水,繪畫等裝飾節(jié)日的燈籠。
音樂區(qū),準(zhǔn)備"爺爺為我打月餅"等音樂。
科學(xué)區(qū),發(fā)放表格,讓幼兒提前觀察月亮,填寫記錄單。
四、走廊設(shè)計
我們用幼兒的作品來裝飾走廊,稱之為"幼兒天地"。這樣家長也能看到我們的教學(xué)情況,幼兒也知道愛護自己和別人的勞動成果,體會到成就感。
五、家長園地
介紹主題活動的構(gòu)想,使家長了解活動的開展過程及配合的相關(guān)問題,希望家長幫助幼兒搜集有關(guān)中秋節(jié)的風(fēng)俗圖片,帶到幼兒園和老師小朋友一起分享。
幼兒園中秋節(jié)發(fā)言(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十九
尊敬老師,親愛的小朋友們:
大家好!
在傳統(tǒng)的節(jié)日里,除了新年之外就是中秋節(jié)最隆重了,因為中秋節(jié)是團圓的節(jié)日,在我們中華兒女的心目中,舉家團圓是非常幸福的事情。中秋節(jié)正值秋高氣爽、不冷不熱的,在晚間月色下,舉頭仰望,月亮的臉也圓圓的,在和我們一起歡笑呢!
天上的月亮影子有陰晴圓缺,我們?nèi)碎g的好多家庭有悲歡離合。可是今天我們大家聚在一起,共同歡樂、放聲高歌、開心吃喝,很是難得啊!剛才小朋友的表演和家長的共同參與給我們留下了深刻印象。我們大家來自祖國各地,相聚這里也不容易,小朋友們要開心生活、努力學(xué)習(xí),為自己多積累知識和興趣。想想我們歷史上的文人才子,對中秋、對月亮仙子的描述文字都很感人,好多朋友會想起來很多,我借用一句“海上生明月,天涯共此時”來形容現(xiàn)在的情景最恰當(dāng),我們都在這個時刻共同歡聚,讓我們體會“明月幾時有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年”的忘我情懷和天人合一的境界,還有名句“但愿人長久,千里共嬋娟”的悲憫祝愿!
在這個傳統(tǒng)的節(jié)日里,我們都知道我們是中華兒女、華夏子孫!讓我們熱愛祖國的山山水水、文化底蘊,我們出生的那個故鄉(xiāng)、我們生活的這片熱土!在這里告訴大家我是河北滄州人,我的故鄉(xiāng)是醫(yī)家鼻祖扁鵲出生的地方、鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐的故鄉(xiāng)、“神醫(yī)喜來樂”出名的地方!
現(xiàn)在讓我學(xué)一下中央電視臺戲曲音樂頻道節(jié)目主持人白燕升(河北滄州人)的做法,用一句地道的家鄉(xiāng)話說一下我的心情:“現(xiàn)在所有的煩心事兒咋就沒有了呢?”希望大家喜歡,謝謝大家!
幼兒園中秋節(jié)發(fā)言(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十
1.會輪流使用工具與材料制作月餅,活動后能與同伴共同整理環(huán)境。
2.體驗與家人或同伴一起制作月餅及分享月餅的快樂,培養(yǎng)良好的禮儀習(xí)慣。
核心要素:中秋節(jié) 共團圓 全家人 與祝愿
品月餅 香又甜 賞明月 情無限
1.錄音機,音樂磁帶《打月餅》、《八月十五月兒圓》。
2.制作月餅的模具、材料。
(一) 導(dǎo)入活動:
1.音樂活動,欣賞歌曲《打月餅》和《八月十五月兒圓》
2.請幼兒品嘗月餅。
(二) 關(guān)鍵步驟:
1.教師制作月餅,幼兒觀看。
2.請幼兒親手制作月餅。
4.收拾整理用具,聽音樂和幼兒一起玩“材料找家”的游戲。
5.將制作好的月餅送到廚房進行烘烤。
6.為了進一步鞏固輪流等待的禮儀規(guī)則,讓幼兒討論:“你在做月餅時,是怎樣和其他小朋友輪流使用工具的呢?”
(三) 結(jié)束部分:
分享自制的月餅,體驗動手制作月餅的快樂!
1.情景表演:(1)聽音樂做律動(把做月餅的過程用音樂表現(xiàn)出來)
(2)請幼兒進行模仿和創(chuàng)新。
2.在美工區(qū)出示各種各樣特殊月餅的圖片,引導(dǎo)幼兒自己設(shè)計并制作月餅。
3.在角色區(qū)域“蛋糕房”可以繼續(xù)開展制作月餅的活動。
(1)家長應(yīng)隨時引導(dǎo)幼兒來幫自己做一些特殊的月餅,拍成照片后帶到幼兒園參加評選活動。
(2)家長可與幼兒一同制作一些特殊的月餅,拍成照片后帶到幼兒園參加評選活動。
引導(dǎo)幼兒吃食物時先敬給長輩品嘗。
幼兒園中秋節(jié)發(fā)言(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十一
引言:中秋節(jié)又要到了,幼兒園的小朋友們是不是也想吃月餅了呢?想著各種月餅擺在我們面前,是不是現(xiàn)在已經(jīng)流口水了呀?今天我們不吃月餅,我們要和小朋友們玩兒一個中秋節(jié)的幼兒園教案小游戲,大家學(xué)會了,就有月餅吃了哦!
游戲玩法:
每個家庭介紹自己帶來的水果名稱,基本特性,幼兒園中秋節(jié)小游戲教案。舉行制作水果拼盤大賽的活動。
游戲規(guī)則:
1、以三個家庭為一小組,發(fā)放號牌。
2、在規(guī)定時間內(nèi),不但要比造型還要比桌面整理。
3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標(biāo)準(zhǔn)。
4、獎項有:配合默契大獎和最佳造型獎
游戲3:猜謎
“有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么?
游戲4、《擊鼓傳花》
我們中國有許多傳統(tǒng)游戲,《擊鼓傳花》游戲的玩法和規(guī)則大家都很熟悉,花落誰家,誰就回答問題。
題目1:中秋節(jié)什么時候成為固定節(jié)日?(唐朝初年)中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣?
題目2:中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日?(元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))
題目3:唱一首有關(guān)月亮的歌曲。(家長答題)
題目4:請說出太陽系中九大行星的名稱。(家長、幼兒答題)
題目5:人類首次登上月球是什么時候?是哪個國家的什么計劃的一部分?(家長答題)我們中國是誰第一個乘坐載人航天飛船登上太空?這個航天飛船叫什么名字?(幼兒答題)
楊利偉叔叔真了不起,小朋友想和楊利偉叔叔一樣也遨游太空,到月亮上去嗎?那我們就要從現(xiàn)在開始,好好學(xué)習(xí),掌握更多本領(lǐng),這樣我們的愿望理想就一定會早日實現(xiàn)。
題目6:請說出與月亮有關(guān)的傳說、神話故事的名稱。(嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今)。
中國幼兒網(wǎng)小編總結(jié):一年一度的中秋節(jié)就要到來了,家庭團圓,國家團圓。小編在此祝全國的朋友們中秋節(jié)快樂!中秋節(jié)期間,小編會送上各種不同的幼兒園教案供老師參考,幼教文案《幼兒園中秋節(jié)小游戲教案》。
您準(zhǔn)備好中秋節(jié)節(jié)目了嗎?(幼兒園教案中秋節(jié)專題)
引言:中秋節(jié)快到了,給老師們發(fā)個關(guān)于中秋節(jié)的教案,希望用的上.
本主題的目標(biāo)是體驗中秋節(jié)美滿團圓和喜慶豐收的快樂氣氛,加深對父母和親人的感情;在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己;在成人引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)尋找、搜集資料,并學(xué)習(xí)交往、合作與分享;簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。
中華民族的節(jié)日有很多,中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。“月到中秋分外明”,大班幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。由于幼兒對民間節(jié)日、習(xí)俗了解較少,開展這一主題活動時涉及到社會、語言、藝術(shù)、科學(xué)等領(lǐng)域,教師可采用參觀、討論、搜集資料、展示成果、動手操作、文藝聯(lián)歡等活動形式來組織教育活動。
一.幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容:·
1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗,感受體驗傳統(tǒng)文化。·
2、知道教師節(jié)、國慶節(jié)、國際勞動節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期,進一步了解這些節(jié)日的社會意義。
3、積極參與各種節(jié)日的籌備及慶祝活動。學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作,共享集體活動的快樂。
4、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、愛親人的健康情感,鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。
二、教師指導(dǎo)建議:
(一)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)·
2、游戲:“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅,做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣,也可放在小吃店里供“客人”用餐。
3、教育活動:
(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事,創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色,制作道具并進行表演。
4、觀察活動:請幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化,并做月亮變化日記(從小月牙開始觀察記錄至八月十五),要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上。
5、家園共育:
(1)指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。
(2)給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。
(3)中秋節(jié)前夜,家長帶幼兒來幼兒園進行“慶中秋晚會”。可做月亮變化日記展、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備),將從家中帶來的食物與大家分享,用望遠鏡觀察中秋節(jié)的月亮等。
幼兒園中秋節(jié)發(fā)言(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十二
活動前言:玩具是小孩子們的新天地,現(xiàn)在的家中都是一個孩子,但是玩具卻是堆成了山,那么如何才能讓讓孩子學(xué)會整理自己的玩具呢,以下就讓我們一起來玩?zhèn)€小游戲吧,讓我們學(xué)會如何給幼兒園找家!
活動目標(biāo):
1、知道自己班里有許多玩具,玩過玩具后要把它放回原處。
2、嘗試根據(jù)玩具標(biāo)記圖,一一對應(yīng)收拾擺放玩具。
3、愿意參與集體勞動。
活動準(zhǔn)備:
1、會發(fā)聲的娃娃。
2、玩具標(biāo)記圖,幼兒用書——送玩具回家。
活動過程:
1、以送玩具娃娃回家的游戲形式,引起幼兒興趣。
將玩具娃娃藏在教室的某個角落,帶領(lǐng)幼兒尋找發(fā)出哭聲的玩具娃娃。
找到娃娃后關(guān)心娃娃為什么哭?家在哪里?然后把娃娃送回家,并啟發(fā)幼兒想象自己找不到家會怎樣?懂得玩具玩好后要送回家。
2、認(rèn)識玩具標(biāo)記圖,初步學(xué)會一一對應(yīng)收放玩具。
教師提問:我們還有哪些玩具?這些玩具的家在哪里?怎樣幫助它們找到自己的家? 教師出示幾種不同的玩具和設(shè)計好的玩具標(biāo)記圖,讓幼兒說說這些玩具找誰做自己的標(biāo)記最合適。
幼兒自己手拿標(biāo)記圖尋找,貼在相應(yīng)的玩具籃上。
根據(jù)玩具籃子的數(shù)量,選擇相同數(shù)量的幼兒將玩具根據(jù)標(biāo)記放回玩具柜里。
2、游戲"送玩具回家",鞏固一一對應(yīng)收放玩具。
將剛才的玩具拿出來,一部分幼兒送,一部分幼兒評"什么玩具走錯了家。 游戲可重復(fù)若干遍,讓每位幼兒都參與。
3、幼兒閱讀操作活動。
引導(dǎo)幼兒打開幼兒用書,觀察畫面說說:圖上有什么?圖上的小朋友早干什么?啟發(fā)幼兒用書本的知識來結(jié)局問題。
范文二 動手教案——香香的月餅
活動目標(biāo):
1、學(xué)著用搓、壓的方法,把泥搓園壓扁,并能用工具在泥面上刻印各種花紋。
2、喜歡民間節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。
活動準(zhǔn)備:
人手一份泥工工具以及刻、印的工具
活動過程:
1、談話:八月十五中秋節(jié)
2、出示月餅,讓孩子們講講月餅的形狀和花紋
——引出孩子們活動興趣
3、老師講解并示范用橡皮泥做月餅的方法。
a、先搓圓再壓扁,然后在泥面上用工具畫花紋。
b、用印模的方法做月餅。
4、孩子們操作老師指導(dǎo)。鼓勵孩子們大膽繪制花紋。
1、了解故事內(nèi)容,感受故事表現(xiàn)的.情趣,知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都會出現(xiàn)映像。
2、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。
3、了解中秋節(jié)人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作燈籠等活動來體驗節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習(xí)俗。
4、鞏固幼兒對圖形的認(rèn)識,知道1、2、3表示的數(shù)量,培養(yǎng)幼兒手口一致點數(shù)的能力。
5、了解月亮的變化規(guī)律,知道月亮每天都有不同的變化,時圓時缺,培養(yǎng)幼兒愛科學(xué)、愛探索的的情感。
6、學(xué)習(xí)簡單的排序。
7、通過猜想和畫"月亮上有什么?"來發(fā)展幼兒的想象力,并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來發(fā)展幼兒的語言表達能力。
范文四 中秋節(jié)音樂教案——爺爺為我打月餅
準(zhǔn)備:有關(guān)中秋節(jié)的圖片、vcd等資料。
活動過程:
1、了解中秋節(jié)習(xí)俗及有關(guān)中秋節(jié)的民間故事。
2、播放電視節(jié)目《海峽同樂》中有關(guān)中秋節(jié)的錄相帶,讓幼兒懂得臺灣是我國領(lǐng)土的一部分,我們和臺灣小朋友都在歡度中秋節(jié)。
3、引導(dǎo)幼兒做月亮圓缺的記錄卡。
4、欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》。
5、活動延伸:請家長和幼兒一起觀察月亮的變化,并做好記錄。
目的要求:
1、學(xué)會唱這首歌曲,激發(fā)熱愛老紅軍的情感。
2、學(xué)會正確演奏方法,掌握各種樂器的伴奏型。
3、會用樂器打出4/4拍音樂的強弱拍。學(xué)習(xí)簡單節(jié)奏型的齊奏。
準(zhǔn)備:1、老紅軍打壞蛋的故事。
2、樂器:鈴鼓、串鈴、小鼓等。
3、音樂磁帶;節(jié)奏卡;
活動過程:
1、講述老紅軍打壞蛋的故事,教育幼兒熱愛老一輩革命家。
2、幼兒學(xué)唱歌曲:《爺爺為我打月餅》,體會爺爺對孩子的一片深情。
3、請幼兒欣賞磁帶音樂:有樂器伴奏和沒有樂器伴奏的音樂。讓幼兒比較:哪一咱比較好聽。
4、幼兒練習(xí)敲擊樂器:串鈴、鈴鼓、小鼓等。
5、學(xué)習(xí)各種樂器伴奏型。
6、幼兒學(xué)習(xí)為歌曲伴奏:
--徒手練習(xí),指導(dǎo)幼兒打出音樂強、弱、次、強、次弱的規(guī)律。
--幼兒看樂器標(biāo)志練習(xí)不同的節(jié)奏型。
--看教師指揮進行簡單的齊奏。
音樂活動:爺爺為我打月餅
目的要求
1、進一步理解歌詞親切感人的內(nèi)容。
2、學(xué)習(xí)創(chuàng)編節(jié)奏型,并根據(jù)節(jié)奏型為歌曲設(shè)計出打擊樂器的方案。
準(zhǔn)備:
1、幼兒熟悉歌曲旋律和內(nèi)容。
學(xué)習(xí)了初步的打擊方法。
2、各種樂器:鈴鼓、小鈴、圓舞板等。
活動過程:
1、復(fù)習(xí)歌曲,感受歌曲親切歡樂的情緒。
2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編節(jié)奏表演動作。
3、根據(jù)隨樂表演的動作,用拍手表達整套節(jié)奏型,再將節(jié)奏型轉(zhuǎn)換成"身體總譜"。
4、分聲部練習(xí)"身體動作總譜"。
----引導(dǎo)幼兒看老師的指揮動作,能準(zhǔn)確地做出節(jié)奏反應(yīng)。
5、引導(dǎo)幼兒探索歌曲的打擊樂器方案。
6、樂器演奏
----請幼兒看老師的指揮進行集體演奏。
----幼兒自由交換樂器、選擇樂器進行演奏。
范文五 小班中秋節(jié)教案——做月餅
目標(biāo)
指導(dǎo)幼兒用將面團圓壓扁的方法做月餅,體驗面團柔軟可變的特性,培養(yǎng)幼兒對面塑活動的興趣。
準(zhǔn)備
食品月餅,面團,墊板,小盒蓋,玩具娃娃等。
過程
1.談?wù)撛嘛?/p>
教師出示月餅,并問小朋友:"這是什么?""它是什么樣子的?""人們什么時候吃月餅?"
2.做月餅
教師提議:中秋節(jié)到了,請小朋友給娃娃家的娃娃們做一些月餅。
(2)交流經(jīng)驗。請做好月餅的小朋友展示自己的作品,并向大家介紹自己的制作方法,教師幫助講解或提示:即先把面團放在兩手中團圓,再將其放在墊板上用手掌壓扁,或?qū)⒚鎴F圓裝進小圓盒子壓平,倒出,然后拿小瓶蓋或小玩具在上面壓上圖案,月餅就做好了。
(3)再次實踐。請幼兒嘗試用自己或他人的新方法再次做月餅。對能力強的幼兒,教師可請他們試做一些其他形狀的月餅;對能力較差的幼兒,教師則給予具體地幫助,使其獲得成功。
3.給娃娃送月餅
請小朋友將自己做的月餅送給娃娃家的娃娃,并說:"小娃娃,請吃我做的月餅。"讓幼兒感受勞動的成功與幫助他人的快樂。
中秋主題活動:月餅圓圓
目標(biāo):1、了解中秋節(jié)的來歷,知道基本的文化習(xí)俗。
2、通過觀察、記錄月亮的變化,知道節(jié)日與月亮的關(guān)系,引起幼兒對天文現(xiàn)象的興趣。
3、通過各種各樣的月餅,培養(yǎng)幼兒對數(shù)概念的理解、認(rèn)識。
引言:中秋節(jié)快到了,給老師們發(fā)個關(guān)于中秋節(jié)的教案,希望用的上. 本主題的目標(biāo)是體驗中秋節(jié)美滿團圓和喜慶豐收的快樂氣氛,加深對父母和親人的感情;在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己;在成人引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)尋找、搜集資料,并學(xué)習(xí)交往、合作與分享;簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。
中華民族的節(jié)日有很多,中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。“月到中秋分外明”,大班幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。由于幼兒對民間節(jié)日、習(xí)俗了解較少,開展這一主題活動時涉及到社會、語言、藝術(shù)、科學(xué)等領(lǐng)域,教師可采用參觀、討論、搜集資料、展示成果、動手操作、文藝聯(lián)歡等活動形式來組織教育活動。
一. 幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容:
1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗,感受體驗傳統(tǒng)文化。
2、知道教師節(jié)、國慶節(jié)、國際勞動節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期,進一步了解這些節(jié)日的社會意義。
3、積極參與各種節(jié)日的籌備及慶祝活動。學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作,共享集體活動的快樂。
4、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、愛親人的健康情感,鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。
二、教師指導(dǎo)建議:
(一)傳統(tǒng)節(jié)日 中秋節(jié)
1、環(huán)境: 教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境,如:用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。
2、游戲:“月餅加工廠”。 教幼兒制作各種月餅,做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣,也可放在小吃店里供“客人”用餐。
3、教育活動:
(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事,創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色,制作道具并進行表演。
4、觀察活動: 請幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化,并做月亮變化日記(從小月牙開始觀察記錄至八月十五),要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上。
5、家園共育:
(1)指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。
(2)給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。
(3)中秋節(jié)前夜,家長帶幼兒來幼兒園進行“慶中秋晚會”。可做月亮變化日記展、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備),將從家中帶來的食物與大家分享,用望遠鏡觀察中秋節(jié)的月亮等。
總結(jié): 活動自始至終都應(yīng)讓幼兒直接參與,使每位幼兒有機會表現(xiàn)自己并獲得愉快、自信的內(nèi)心體驗,讓幼兒親自感受和體驗中華民族文化的豐富和多樣性。家長可通過賞月、家人團聚、欣賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目-----中秋之夜聯(lián)歡晚會,給孤寡老人送月餅等形式對幼兒進行情感教育。