利用讀書心得這種方式，我們可以將書籍中的精華內(nèi)容提煉出來，形成自己的思考和見解。以下是一些讀書心得的經(jīng)典案例，供大家參考，希望能啟發(fā)大家在寫作方面的想法和創(chuàng)意。
史鐵生散文讀書心得（實用18篇）篇一
背影，神秘而深沉。背影，給人的感覺往往不一樣。朱自清的《背影》寫出了偉大的父愛，給人以深沉，無法言喻的父愛。而我的《背影》又將演繹出什么不一樣于朱自清的神秘的感受呢?人生的漫漫長途，就像一條長長的跑道。我們在這個跑道上堅持不懈的奔跑，不松懈，不放松。而那些放松，松懈的人就是我們生活中的弱者。那些堅持不解，不放松的就會成為生活中的強(qiáng)者。那些強(qiáng)者，他們懂得奮斗，他們懂得留給對方一個背影。留個對方一個深深的背影。
而那些松懈的弱者，僅有觀賞別人的背影。那些背影很堅強(qiáng)!學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)當(dāng)有一個堅定的目標(biāo)。學(xué)習(xí)，是我們每一個人的使命。學(xué)習(xí)，是歡樂的。在學(xué)習(xí)中，我們也要懂得去追，去追尋自我的目標(biāo)，隨著自我的目標(biāo)不斷地努力奮斗!直到成功。在文學(xué)的大范圍內(nèi)，有成就的都是些懂得奮斗，不怕吃苦的人，他們的精神是我們要學(xué)習(xí)的。我們要努力不斷的讓自我的知識面擴(kuò)大。奔跑在文學(xué)的漫漫長途中，留給對放一個加油的背影。
生活中，我們要懂得欣賞幫忙他人。世界里，生活中，到處充滿了愛。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會去幫忙他人，給他人帶來溫暖。留給對方一個溫暖的背影。生活中，我們應(yīng)當(dāng)也要無時無刻的`奮斗，不要去在意路旁鮮艷的花朵，其實那是默默的堅強(qiáng)的才是我們應(yīng)當(dāng)去學(xué)習(xí)的榜樣!學(xué)習(xí)他們，留給對方一個高傲的背影。汪國真有一句詩歌“我不去想，是否能夠成功，既然目標(biāo)是地平線，那么留給世界的只能是背影‘’讓我們選擇一個專屬于我們的地平線，去留給世界一個高傲，不服輸?shù)谋秤鞍?
來兒子心中不盡的感傷。
史鐵生散文讀書心得（實用18篇）篇二
史鐵生，現(xiàn)代中國著名作家，被譽(yù)為“散文鼻祖”，其散文作品深受世人喜愛。史鐵生的散文獨具一格，以生動的語言、深刻的思考、細(xì)膩的敘事技巧，將自然、人情、歷史、人生等多方面的文化元素融為一體，以此展示出中國文化的多元性和人性的復(fù)雜性。
史鐵生散文的藝術(shù)特征主要體現(xiàn)在以下幾個方面。首先，他使用樸素自然的語言來描繪生活、自然和人生，給人以質(zhì)樸、自然、親切的感覺。其次，他善于抓住人性的復(fù)雜情感，將其化為動人的文字，表達(dá)人的內(nèi)心世界和心理活動。最后，他以獨特的視角，以自己獨立的思想觀察和思考社會現(xiàn)象和人類行為。
史鐵生散文的思想內(nèi)涵極為豐富。他在作品中探索了人類的本質(zhì)、情感、思想、信仰等多方面的問題，揭示了社會現(xiàn)象的內(nèi)在聯(lián)系和人類行為的本質(zhì)。同時，他在作品中表達(dá)了對自然的敬畏、對歷史的欽佩、對人生的感悟，傳達(dá)了對人類文明的深切關(guān)注和對世界和平的殷切期待。
讀史鐵生散文，總會給我一種平和、寧靜、舒適的感覺。他的文字淡泊而真實，灑脫而感人，給人以一種超脫現(xiàn)實、卻又貼近生活的感受。在他的文字中，我感受到了生命的力量和意義，深深感悟到了自然、人文、歷史和生活背后的意義和價值，從而更好地認(rèn)識和明白了生命的意義和價值。
第五段：總結(jié)。
史鐵生的散文寫作是中國文學(xué)的一筆寶貴財富，他的作品凝聚了他深邃的思想和卓越的人文素養(yǎng)，貫穿了對人類文明的尊重和對人性的追求。讀史鐵生的散文，既可以帶我們感受生命的真諦，又可以讓我們深切認(rèn)識到人與自然、社會、歷史、文化和人類命運的聯(lián)系，進(jìn)而引發(fā)我們對人生的思考和感悟。因此，推崇史鐵生散文，是一種對人性、對文化、對生命的尊重和肯定。
史鐵生散文讀書心得（實用18篇）篇三
生活中的我們常常這樣或那樣的背影，但我們卻常常忽略它，背影究竟包含著些什么呢，我們或許也不曾想過。但我們的心必定曾為某些熟悉的背影泛起過漣漪，波瀾不驚的，卻又是難以忘懷的。
慈母嚴(yán)父似乎是一個經(jīng)年不變的定理模式：更多的時候我們是活在母親的呵護(hù)下的，對于父親的愛卻沒有多少印象。但朱自清先生筆下的平凡父親的背影，卻給我們帶來了太多太多的思考……朱自清先生以敏感的心靈捕捉到了讓人心酸的父親的背影，從小的出口噴發(fā)出來的情感往往讓人心神激蕩。內(nèi)心深處的情感往往是由不經(jīng)意間流露出來的，虛假不了也掩飾不住。這篇散文讀下來就給人一種自然而然的感覺，發(fā)生的一切都是那么理所應(yīng)當(dāng)。生活的小片段背后總是有深沉的情誼。就像文中的父親，對兒子滿腔的愛卻不知如何表達(dá)，只是執(zhí)意要為兒子買些橘子。父親想買的并不是橘子，而是兒子的健康舒適，是為自己的滿滿的愛找到一個出口，卻又不想讓兒子看穿。這樣深沉的愛又有多少人能懂呢!只有懂得愛人的人才能感覺到愛。
從“黑色小帽”到“蹣跚地走到鐵道旁邊買橘子”整個過程中沒有一點華麗的辭藻，也沒有任何的矯情，有的只是深深的父愛，濃濃的情意。不需要過多的言語，不需要過多的表達(dá)，只是一句“但他最后不放心”便將這份最深沉的愛熔鑄在兩人的心中。作者在文章中并沒有直接說明父親有多關(guān)心自己或者自己有多疼惜父親，只是將這些難以用語言表達(dá)的情感浸透在樸素的文字中。作者選取了靜態(tài)的背影，卻表達(dá)了復(fù)雜波動的感情。這種感覺還真應(yīng)了那句話“情到深處總無言”。人不必須要經(jīng)過多大的情感波折才會得到歷練，只要能用心感受，平凡生活中也有大愛。這或許就是普通人的幸福吧!
父愛是偉大的，但它又是深沉的，用心感受才是最真的!
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史鐵生散文讀書心得（實用18篇）篇四
最近，看了《春酒》這篇文章，讓我想起了故鄉(xiāng)的完美，而《春酒》里的故鄉(xiāng)更是讓我向往。
《春酒》當(dāng)作如此讀，我們才能品味出其中的情感和趣味。那逝去的一切是那么清晰而完美地在記憶深處招搖，撩惹起我們多少或感傷或甜美的心緒呀。
優(yōu)美的散文，常常是精巧構(gòu)思的結(jié)果，琦君散文構(gòu)思的特點，是形散神不散。為使散文神凝，她很注意“文眼”的安設(shè)，卻又不露痕跡。具體到《春酒》一文，琦君就把許多有關(guān)的片斷匯集于“思鄉(xiāng)”這個焦點上：農(nóng)歷新年里的種種風(fēng)俗與禁忌，“我”一馬當(dāng)先地作為母親的代表前往家家戶戶喝春酒，鄉(xiāng)親之間互相“起會”置辦“會酒”的融洽，“我”在多年之后按母親的辦法“如法炮制”的“八寶酒”……這一切都圍繞著“家鄉(xiāng)的味道”展開。文末那句從心底發(fā)出的深深的感嘆足以讓所有的游子動心動容：“究竟不是道地家鄉(xiāng)味啊。可是叫我到哪里去找真正的家醅呢”這些資料使這篇散文凝練、濃烈，并以它思想的光輝而使讀者受到啟迪。琦君的多數(shù)散文，都以類似的清新文字和素淡筆調(diào)，將一個個短小的故事、一件件普通的事物，舒徐自如地寫出來，讓讀者得到豐富的感受。
琦君寫人的散文，都小說化了。她散文中的人物，個個生動形象，形神畢肖。本文對母親的描述尤其出色。事實上，琦君最感人的幾篇文章幾乎都是寫她母親，能夠說母親是琦君最重要的創(chuàng)作泉源。琦君筆下的母親是一位相當(dāng)?shù)湫偷馁t妻良母，充滿了“母心、佛心”，這位母親，沒有文化、儉樸勤勞、靈性很強(qiáng)，她善良大度、充滿美德、性格堅強(qiáng)。母親的諄諄教誨、關(guān)愛呵護(hù)、勞心勞力以及一言一行，都是琦君寫作的題材。有時，簡單的幾筆，人物就立起來了。例如：“到了喝春酒時，就開出來請大家嘗嘗。‘補(bǔ)氣、健脾、明目的喲!’母親總是得意地說。她又轉(zhuǎn)向我說：‘可是你呀，就只能舔一指甲縫，小孩子喝多了會流鼻血，太補(bǔ)了。’其實我沒等她說完，早已偷偷把手指頭伸在杯子里好幾回，已經(jīng)不知舔了多少個指甲縫的八寶酒了。”在那里，母親的慈愛溫柔，孩子的活潑調(diào)皮，真是歷歷如在目前。琦君的散文不雕琢，不粉飾，文筆如行云流水，舒放自然，典雅雋永。她駕馭文字得心應(yīng)手，善于營造雋永溫馨的氛圍。琦君的文字是經(jīng)過千錘百煉之后成就出的精粹與平和，她寫人物、抒情懷，就有了鮮明的寬厚從容和溫柔蘊(yùn)藉。
琦君認(rèn)為：好的文章務(wù)必語語動人，字字珠璣。而要做到這一步，務(wù)必做到：1。平易;2。凈化;3。蘊(yùn)藉;4。真摯。我們在《春酒》一文中即能夠看到這些特征。琦君善于使用抒情與敘事并用的方式，在娓娓敘事的過程中讓自我的感情自然流淌;琦君描繪人物鮮明細(xì)膩，親友、長工、母親都在她的筆下栩栩如生。尤其是母親的寬容、善良、勤儉，在琦君溫婉流暢款款細(xì)敘的筆下，得到了極為傳神的刻畫。
看完《春酒》，我感受到了作者對自我童年和故鄉(xiāng)的懷念，也感受到作者的精彩文筆。
《春酒》富有情趣的細(xì)節(jié)描述，生動展示出家鄉(xiāng)的民俗風(fēng)情和作者對童年、對母親、對家鄉(xiāng)的深深眷戀。琦君表達(dá)的“思鄉(xiāng)懷舊”之情，不一樣于其他文人的“鄉(xiāng)愁”，她素淡、寧靜，蘊(yùn)藉、溫潤，以一種洗盡鉛華的筆調(diào)絮絮地訴說著對童年、家園的深情。肖教師帶領(lǐng)在場的每一個人體會生動展示民俗風(fēng)情與思鄉(xiāng)之情的寫法，引領(lǐng)我們感受民風(fēng)之美、人情之美、生活之美。在課堂上，肖教師氤氳出溫暖、甜蜜、眷戀的情緒氛圍。
聆聽“正道”語文，靜下心來讀語文，讀“春酒”二字。“標(biāo)題怎樣讀”這是我的課堂從來沒有過的思考。讀出綿長的思鄉(xiāng)之情;讀出自豪;用平淡之語讀出對家鄉(xiāng)強(qiáng)烈的愛;思念中讀出悲傷;讀出回味與享受;歡樂地讀;遺憾地讀;惆悵地讀;陶醉地讀……在學(xué)生“多情”的答案里感受到“標(biāo)題也是作者情感的凝聚”。學(xué)生繪聲繪色地展示著情感，流露著眷戀，走進(jìn)課文，走近作者，聽眾也陶醉了。
語言是有情感的，支撐情緒的語句是文章精髓，“我是母親的代表，總是一馬當(dāng)先，不請自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里還捧一大包回家。”“其實我沒等她說完，早已偷偷把于指頭伸在杯子里好幾回，已經(jīng)不知舔了多少個指甲縫的八寶酒了。”“母親給我在小酒杯底里只倒一點點，我端著、聞著，走來走去，有一次一不留意，跨門檻時跌了一跤，杯子捏存手里，酒卻傘灑在衣襟上了。抱著小花貓時，它直舔，舔完了就呼呼地睡覺。原先我的小花貓也是個酒仙呢!”這就幾句歡樂融融。一句話轉(zhuǎn)向悲情，“一句話提醒了我，究竟不是道地家鄉(xiāng)味啊。可是叫我到哪兒去找真正的家醅呢”外表不動聲色，內(nèi)心波瀾起伏，母親已逝，再也做不出那樣的春酒。整堂課都在陶醉，情感目標(biāo)體現(xiàn)得淋漓盡致，“此時無聲勝有聲”，語文的魅力就在于此。
憶春酒，悵春酒，找春酒，在滄桑與悲愁中彰顯不滅的期望，是無盡的守望與等待，是永恒的思念與懷想!
史鐵生散文讀書心得（實用18篇）篇五
前幾天，我看了一本書，名叫《巴金散文集》。
有人說，好的散文清新得像萋萋芳草，絢麗的如同璀璨的霞光，純真得猶如初生嬰兒般的吻，深邃得仿佛韻在骨子里的事。
巴金寫的《再見罷，我不幸的鄉(xiāng)土喲!》帶我進(jìn)入了巴金他心靈深處的那一片深深的愛國情懷，文中開頭兩段：說了故土對巴金的養(yǎng)育之恩，故土給了巴金的扶持、給了巴金的衣食、給了巴金的苦樂、給了巴金的親人、給了巴金的朋友、給了巴金的幸福、給了巴金知識后痛苦的源泉……寫的最后一段話：再見罷，我不幸的鄉(xiāng)土喲!我恨你，又不得不愛你。這句話巴金把他的內(nèi)心世界，說的十分透澈。恨他，是因為要離開他，卻不能挽留住;不得不愛他，是因為巴金對故土十分的喜愛。矛盾的心理，不得不讓巴金走進(jìn)痛苦的深淵。
另外，巴金寫的《我的夢》帶我進(jìn)入他那堅持寫文章的理想。巴金他也有放棄的想法：有一個心理在阻擋他前進(jìn)的理想，在敲擊他心中豎立的信念，在關(guān)上窗戶，迎來“放棄”的客人，把“信念”趕走在門外。但是巴金從不受心中的阻攔，把那個阻擋的心理推開;把豎立的“信念”修的更加堅固;打開窗戶，迎來“信念”的客人，把“放棄”趕走在門外。為了寫出更好的文章，巴金放棄了常人所擁有的：光明、愛、自由、幸福，把這些美好的東西全都拋棄了。而選擇了整天在書堆中，勤奮的寫文章，為了寫出更好的作品，不斷的努力、堅持、奮斗、克服……我認(rèn)為巴金他堅持寫文章的想法是那么偉大!讓我不得不十分敬佩巴金。
我希望每個人能像巴金一樣，有著永不抹滅的信念，去面對生活中困難的事情。
史鐵生散文讀書心得（實用18篇）篇六
開學(xué)伊始，作業(yè)不算多，閑來無聊，便在此捧起了這本《史鐵生散文》。可能是在青年時突如其來的下肢癱瘓讓他對人生產(chǎn)生了更多的疑惑，更多的思考，在他的文章里，常常是一個問題連著下一個問題。這些問題串起了文章，雖然這些問題并不都能夠得到解答，有時甚至?xí)l(fā)現(xiàn)自己又回到了原點，但這并不妨礙你在跟隨文章一起思考的過程中得到自己的收獲。
不可否認(rèn)的是，他的許多文章我還是讀不懂(王文潔同學(xué)說《我與地壇》很感人，我還真沒這種感覺……差距啊差距)，但在閱讀的過程中，我難得地感覺到了放松與平靜。一味地讀小說，那些或驚險、或離奇、或喜或悲的故事已經(jīng)讓我們的心靈過于沖動，過于敏感。不如暫時放緩腳步，靜下心來讀一篇這樣的文章，放松一下，也為下一次啟程做好準(zhǔn)備。
關(guān)于史鐵生的散文，最喜歡的應(yīng)該是《好運設(shè)計》了。如果我擁有一個完美的人生該多好啊。這樣的夢想想必每個人都做過，但像作者這樣規(guī)劃得如此詳細(xì)的卻是不多見。然而，當(dāng)你順利地?fù)碛幸磺袝r，生命似乎就失去了它的意義。于是，之前的“好運設(shè)計”一項項地被推翻，“設(shè)計”了半天，到頭來卻發(fā)現(xiàn)：享受現(xiàn)在、熱愛生命、注重過程，這才是完美的人生。這個結(jié)尾可以算是俗了，但之前的鋪墊卻讓這一切顯得順理成章，而且富有內(nèi)涵。
這本書我讀的很慢，也不需要讀得快，慢慢地讀，細(xì)細(xì)地思考，才會有所收獲。
后記：其實這本來是一篇作業(yè)，當(dāng)時周記沒什么可寫的，就打算寫篇讀后感交上，沒想到越寫越有感。雖然寫完以后才發(fā)現(xiàn)，寫得實在很傳統(tǒng)……不過，誰讓我就是這么想的呢。各位板磚啥的隨便扔。
史鐵生散文讀書心得（實用18篇）篇七
生病以前，他想成為運動員，驕傲地站在領(lǐng)獎臺上，感受歡呼掌聲。他更喜歡用健美的身軀去追逐自由。然而在二十一歲這個最絢爛，最狂妄的年紀(jì)，史鐵生忽地癱瘓了雙腿。“要么好，要么死”，他下了一個決心。
一切就像悲劇開始。找不到工作，找不到去路，好像哪兒也不需要他。驕傲的資本被打破了，一切都被打亂了，他的世界里只有黑夜。所有帶上足字的字眼都成為對他的譏諷和嘲笑，所有他人的幸福、驕傲和快樂都刺激著他去和命運論公道。可惜就命運而言，休論公道。活著，是多么艱難!
他也想過尋死。可每當(dāng)要真正做出了結(jié)，那對于世界的一點兒留念，那份復(fù)雜的情感浮現(xiàn)。他記得王主任說的“人活一天就不能白活”。母親抓住他的手，像哀求般;“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”夜晚，揣摩哪顆星星是奶奶，她是不是正在看著她的孫子?……奶奶去世好多年了，小時候的他會哭喊一下午，奶奶帶大的，忘不了奶奶。如果就這么走了，母親，朋友，甚至與他有交集的人，都會難過吧。他走向隕落的步伐被什么阻止了。
與愛自己的人，期待自己好好活的人告別，是需要勇氣的。這個鐵一樣的男子對死不懼，卻怕告別，怕別人因為自己的離開而哭紅的雙眼和滴落的熱淚。
我們都不擅長告別。小時候，要離開朋友家時總是依依不舍;一個心愛的玩具丟了，總會哭一場。不是因為那個玩具有多精美，而是因為我在它身上得到的快樂和記憶好像一齊被拋棄了。畢業(yè)時明明開著玩笑，明明笑得那么燦爛，可是在心中那些關(guān)于老同學(xué)的回憶常常浮現(xiàn)，醒來枕邊已是淚痕。有一次，我得了很重的感冒，那時候疑心自己會死，躲在被窩里，想著爸爸媽媽也許從此要面臨沒有孩子的悲劇，便心疼得哭起來。
告別與死亡，要身邊的愛我的人去承受多少生命的重量呢?我不敢想，也不去想。
“人，沒有死的權(quán)利。”史鐵生說。那就好好兒活。
史鐵生散文讀書心得（實用18篇）篇八
史鐵生是一位著名的作家，他的散文作品從來不讓人失望。他的文字總是那么飽滿，那么真摯，那么感人，總是能夠啟迪讀者內(nèi)心的靈魂。在讀了史鐵生的許多散文之后，我收獲頗豐，下面是我對史鐵生散文的心得體會。
在史鐵生的散文中，常常出現(xiàn)了一些非常深刻的思想。他的文字總是讓我產(chǎn)生共鳴，也讓我從中受到啟迪。例如，他在《大漠孤煙直，長河落日圓》中寫到“生活本來就是一種自我保存的抗?fàn)帲褪沁@種抗?fàn)庂x予了生活最高的價值”，這句話讓我深深地思考了什么是真正的生活，它的價值究竟在哪里。
除了深刻的思想，史鐵生的散文中還經(jīng)常帶有哲學(xué)意味。他經(jīng)常從生活的細(xì)節(jié)中發(fā)掘出許多哲理，讓人不禁感慨生命的脆弱與可貴。比如，他的《生命中不能承受之輕》中所講述的生命是如何在我們的生命中演繹它的可笑和卑微的一面，讓人領(lǐng)略到了生命的真正含義。
史鐵生的散文中都充滿了濃濃的情感色彩，這些情感不僅來自于作者自身的體驗，更是從他刻意挖掘的人與人之間的情感經(jīng)歷中得來的。他的《父親的故事》中寫道，“我的父親年年跟我玩著這個游戲，年年都輸給我。他永遠(yuǎn)不會死亡，那么，他的兒子又怎么能死呢？”這段話讓我感同身受，仿佛看到了自己和親人之間的親密關(guān)系。
作為一位文學(xué)大師，史鐵生自然在他的散文中也凸顯出了極高的文學(xué)價值。他從語言、結(jié)構(gòu)、節(jié)奏等方面對文章進(jìn)行精心雕琢，讓每個字都沉淀著他對生命和人生的深刻感悟。他的文字渾然一體、暢所欲言，讓讀者感受到一種獨特的美感。
第五段：結(jié)語。
總的來說，史鐵生的散文不僅具有思想性、哲學(xué)性、情感性和文學(xué)性，更會讓讀者在閱讀中深刻理解生命的意義和人生的價值。他的文字既是一面鏡子，讓我們看到自己內(nèi)心深處的真實面貌，也是一盞明燈，指引我們追尋更高尚的人生境界。如此充滿感染力的文字，恐怕會成為讀者心靈的永恒珍品。
史鐵生散文讀書心得（實用18篇）篇九
作為小樹應(yīng)該感謝土地，因為土地養(yǎng)育了它;作為小魚應(yīng)該感謝大海，應(yīng)為大海是它的家;作為小鳥應(yīng)該感謝藍(lán)天，應(yīng)為藍(lán)天給了它自由;而我作為一個孩子，最應(yīng)該感謝的就是我的父母。
在寒假里我在語文教學(xué)通訊上讀了史鐵生寫的一篇文章——《秋天的懷念》，這篇文章使我體會到了濃濃的母愛。文章主要寫了“我”雙腿癱瘓后，脾氣變得暴怒無常，經(jīng)常摔東西、發(fā)脾氣，悲觀厭世。母親為了鼓起我生活的勇氣，在她重病纏身，肝病疼得她整夜整夜睡不著覺的情況下，堅持要推“我”去北海公園看菊花。在她生命的最后時刻，即將離別人世時，心里還掛念“我”和未成年的妹妹。
看到這位偉大的母親，由此我想到了生我養(yǎng)我、辛苦一輩子的母親，她對我的愛也是無私的，真誠的，發(fā)自內(nèi)心的。我時時刻刻都在母親的關(guān)愛中成長。記得我8歲那年，由于發(fā)高燒，燒得我迷迷糊糊的，站都站不穩(wěn)，媽媽連忙抱起我直沖醫(yī)院打點滴。當(dāng)時，爸爸在江陰工作，爺爺奶奶那幾天又很忙，沒時間照顧我。就媽媽一個人陪在我的身邊。她一會兒給我量體溫，一會兒給我喝點水，一會兒用冷毛巾給我擦臉，一會兒用酒精給我擦身體，還一邊給我講故事。講著講著我就睡著了。媽媽怕我著涼，就脫下衣服蓋在我身上，讓我甜甜地睡著了。可媽媽卻冷得渾身發(fā)抖，坐在我的身旁，一夜也沒合眼.
聯(lián)想到文章里的“媽媽”和我的“媽媽”，我懂得了“人世間唯有母子情深”。母愛是人世間最偉大，最無私的愛;母親只求付出，不求回報。由此，我想到：我們一定要珍惜母愛，回報母愛，唯有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來為社會做出更大的貢獻(xiàn)，這樣才能更好的回報母愛，回報社會，這也是我們對母愛的報答。
史鐵生散文讀書心得（實用18篇）篇十
今天，我讀了著名現(xiàn)代文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》，因為我對老舍先生的作品慕名已久，所以現(xiàn)在捧在手里，讀得格外仔細(xì)。
這篇文章講的是作者通過自己親身的養(yǎng)花實踐，所體會到的養(yǎng)花的樂趣。讀了這篇文章之后，我收獲很大。
“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”對于文章里的這句話，我是有很深的體會的。做什么事都要付出勞動，想不勞動便得到勞動果實，那只能是空想，只會一事無成。就拿我的學(xué)習(xí)來說吧，以前，我很懶，連課堂筆記都不記。到了考試時，便來了“臨時抱佛腳”，東抄西借，蒙混過關(guān)，所以我的成績很不穩(wěn)定，總是晃來晃去，這就是我沒有付出勞動緣故。今后，我要一改以前的壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上多付出一些勞動，穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣，才能鞏固學(xué)到的知識，也只有這樣，才會使學(xué)習(xí)成績得到明顯的提高。
“讓腦力勞動和體力勞動得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥。”對于這點，我的體會就更深了。我現(xiàn)在是畢業(yè)班，學(xué)習(xí)非常緊張，作業(yè)也非常多。我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也異常繁重，每天放學(xué)后，帶著被硬塞進(jìn)去的知識脹得隱隱發(fā)痛的腦袋回到家里，二話不說，又要馬不停蹄地打開書本開始做作業(yè)。如此爭分奪秒，卻事與愿違，常常做不到一會兒，便會有頭昏腦脹的感覺。時間稍長，眼前就會直冒金星。如果我再堅持會兒的話，人就搖搖擺擺，不能堅持了……我就做一會兒作業(yè)，就到屋外跳幾下，活動活動筋骨，借此換腦子，然后再寫會兒作業(yè)，又出去，這樣反復(fù)循環(huán)，我覺得好多了。而且，我覺得采用這種方法后做的作業(yè)，質(zhì)量也得到了保證。
讀了這篇文章，我受益匪淺，既懂得了真理，又學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法。
史鐵生散文讀書心得（實用18篇）篇十一
史鐵生是我國現(xiàn)代文學(xué)界給人留下深刻印象的作家之一，他不僅在小說創(chuàng)作方面的成就有目共睹，而且在散文創(chuàng)作方面也頗有建樹。讀完史鐵生的一些散文作品，我深感，這位作家的散文真實、生動、情感豐富，讓讀者的心靈受到了磨練和啟迪。因此，在這篇文章中，我愿意分享我的關(guān)于史鐵生散文心得體會。
首先，史鐵生的散文栩栩如生，讓讀者如同身臨其境。如史鐵生佚名的散文《小桐鄉(xiāng)宮前村》，通過細(xì)膩的描寫，讓我仿佛看到了鄉(xiāng)村的景象。村莊奇特的造型、溫馨而平淡的生活畫面等，構(gòu)成了一幅幾乎無需語言的圖景，給我留下的越發(fā)深刻的印象。這也讓我體會到了書面語言和直觀情感之間的巨大價值。
其次，史鐵生的散文有著濃厚的人文關(guān)懷。比如，他在《難忘的草帽》中，讓我平凡的一塊農(nóng)作物產(chǎn)生了深刻的情感共鳴。這篇散文通過描述主人公為了要一頂更為完整耐用的草帽而做出的一番折騰，表現(xiàn)出了他的良善心靈和價值觀。這篇散文描寫了史鐵生對人性的關(guān)注和人文情懷的感召，更加彰顯了這位著名作家的人性光輝。
第三，史鐵生的散文充滿了智慧和啟示。這點體現(xiàn)在他的《其實我們并不是孤獨的動物》一文中。其中，他提到人們的彼此溝通問題——任何時候都應(yīng)該盡力發(fā)掘他人的一份美好之處，而不是因為差異而離疏貼遠(yuǎn)。這篇散文不僅提醒了我們身邊的人們，而且在形式上也不分貴賤貧富。這種啟示對我來說十分珍貴，意在激發(fā)我們更多的自省和努力。
第四，史鐵生的散文對細(xì)節(jié)的關(guān)注和呈現(xiàn)方式的特點也有一些體現(xiàn)。例如，在他的《奔跑吧，月亮》一文中，作者通過描繪一枝花的細(xì)節(jié)來表現(xiàn)一腔心的情感。那些黑暗中不可視卻感受到的細(xì)節(jié)，讓人們更容易地理解文本意義和激發(fā)心中感慨。這也是史鐵生散文的一種特殊性質(zhì)，讓人感到他是一個非常細(xì)致和有愛心的人，雖然他也有著普通人的許多缺點。
最后，史鐵生的散文，更多是一個純粹的寫作實踐，是藝術(shù)和文化的高峰。因此，我們應(yīng)該珍惜這些文本，不斷學(xué)習(xí)其中的技巧和特點，沉淀自己的成長。同時，我也希望大家一定要將史鐵生的思想傳承下去，繼續(xù)探究人性的深刻意義，為人類的文化事業(yè)進(jìn)行良好的推動。
總之，我有幸閱讀了一些史鐵生的散文，對其中的語言、形式、主題等進(jìn)行了思考和總結(jié)，從而獲得一些深刻的體會。史鐵生的散文風(fēng)格和藝術(shù)價值是一代人應(yīng)該銘記和研究的治愈文本，也是我們應(yīng)該尊敬和仿效的榜樣。人生觀、價值觀、文化素養(yǎng)等方面可能沒有一個嚴(yán)格的規(guī)范，但史鐵生的散文可以成為我們自我反思和進(jìn)步的路標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)和保持對人類社會資產(chǎn)階級文化的美好支持，這是尤為重要的。
史鐵生散文讀書心得（實用18篇）篇十二
我經(jīng)過讀朱自清的《背影》，明白了不僅僅母愛偉大，父愛也同樣偉大。
《背影》是一篇散文，主要描述了多年前，作者因得知祖母去世了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子，便跟著父親回徐州奔喪。結(jié)束了喪事后，父親到車站送作者回北京念書時，翻過石欄為作者買橘子的情景，從文中體現(xiàn)出了父親對作者的關(guān)愛。
文中并沒有什么華麗的語句，也沒有“關(guān)心”這類字眼，但卻滿篇透出父親那無微不至的愛。都說父愛如山，但我覺得，父愛不僅僅如山，也能夠如水，細(xì)膩柔和，能無聲流淌，浸透萬物。就像我的父親，由于工作原因，經(jīng)常出差在外，陪伴我的時間很少，但他只要在我身邊，就會跟我一齊做我喜愛的手工，和我一齊玩家庭游戲，還搞笑地扮演各類動物逗我開心，給我講趣味的睡前故事，陪我慢慢地成長。
父親的愛通常都是默默奉獻(xiàn)的，但他為孩子的付出，一點一滴積水成淵，一顆一粒積土成山，一朵一片積云成雨!或許平日里你已習(xí)以為常，無從察覺;亦或他的嚴(yán)厲與威望讓你屏蔽掉了其中隱含的關(guān)心。但當(dāng)他不在你身邊，是不是有那么些個瞬間，你會覺得若有所失，茫茫然張望著他可能到來的方向……其實，你心中對他那沉甸甸的愛，就是父親為你做的那些平常又非凡的事。
讀了這篇散文，我告訴自我，必須要珍惜并牢牢記住父親陪伴自我的時光，還要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他的期望!
沒有言語、沒有表情，僅有最樸實的動作，寫出了一位父親在兒子去外地讀書臨上車前，放下最要緊的事情親自送兒子上車，多次叮囑茶房照顧好孩子，有爬上爬下為兒子買橘子。在人們眼中留下了一個忙碌的身影，這個背影深深感動了兒子和我們。
那時候正是一家人最困難的時候:祖母的去世，父親失去工作，他沒有落淚，但當(dāng)他看見父親的背影時卻留下了眼淚。唯有父親那堅強(qiáng)有力的話在耳邊響起：天無絕人之路。即使是天崩地裂父親也能夠用肩膀撐起一片天。
“他用手攀著上頭，兩腳再向上縮，他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣貌”，當(dāng)兒子看到父親這樣疲憊的身影時，才發(fā)現(xiàn)堅硬的外表下那顆溫柔的心。
其實，每個人都擁有這樣一個屬于自我的“背影”。
記得上小學(xué)的時候，一個冬天放學(xué)異常晚，天又黑的很快，站在校門口我看見了一個熟悉的身影，是——姥爺，回到家又一個熟悉的身影閃動在廚房里——那是我的姥姥。
沒有言語、沒有表情，僅有最樸實的動作，寫出了一位父親在兒子去外地讀書臨上車前，放下最要緊的事情親自送兒子上車，多次叮囑茶房照顧好孩子，有爬上爬下為兒子買橘子。在人們眼中留下了一個忙碌的身影，這個背影深深感動了兒子和我們。
那時候正是一家人最困難的時候:祖母的去世，父親失去工作，他沒有落淚，但當(dāng)他看見父親的背影時卻留下了眼淚。唯有父親那堅強(qiáng)有力的話在耳邊響起：天無絕人之路。即使是天崩地裂父親也能夠用肩膀撐起一片天。
“他用手攀著上頭，兩腳再向上縮，他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣貌”，當(dāng)兒子看到父親這樣疲憊的身影時，才發(fā)現(xiàn)堅硬的外表下那顆溫柔的心。
其實，每個人都擁有這樣一個屬于自我的“背影”。
記得上小學(xué)的時候，一個冬天放學(xué)異常晚，天又黑的很快，站在校門口我看見了一個熟悉的身影，是——姥爺，回到家又一個熟悉的身影閃動在廚房里——那是我的姥姥。
朱自清在文中寫到“我那時太聰明了”是啊，年少，血氣方剛，怎樣會靜下心來體會父母的不易這時回想，那一次次出此刻眼前的身影，是多么深沉有力啊。
史鐵生散文讀書心得（實用18篇）篇十三
昨天在《文匯報》“筆會”副刊拜讀到劉心武的《杜宣欠我一杯咖啡》，感到是一篇絕佳散文。文章敘寫1981年心武隨杜宣先生為團(tuán)長的.中國作家代表團(tuán)訪問日本的事，順筆穿插了不少其他信息，例如阿丹（趙丹）原夫人葉露倩后來竟陰差陽錯成了杜宣的妻子等。文章對于杜宣“里里外外”的描繪，從風(fēng)流倜儻的外相和風(fēng)度，到面對各種情況不卑不亢應(yīng)付自如的老到干練，呈現(xiàn)可謂有血有肉栩栩如生。總之真是寫得好極了！
我倒想起一件事：上海老作家靳以（1909——1959）仙逝不久，杜宣寫過一篇情真意切的悼念文章，口口聲聲恭稱靳以為恩師，我打此才記住了杜宣這個名字。章先生（靳以）和杜先生，前者只長5歲，按說基本屬于同代人，他倆似乎也并無師生關(guān)系，好像杜只聽過章一次講話（報告），杜佩服得五體投地，遂對章一直執(zhí)弟子禮。這令我十分感動。
史鐵生散文讀書心得（實用18篇）篇十四
讀了這篇文章《我與地壇》使我深刻印象地了解一些東西。文章中作者以悲痛的心情的原因，去地壇放松一下心情，地壇到處是野草荒藤，很少被人記起。作者本身殘疾，但是有一份勤奮汗水的天賦。表現(xiàn)他患有殘疾的困難，克服了許多的困難。勇于在人生的道路中探索奧秘。作者在疾病的苦難中折磨，但是在克服中鍛煉了堅強(qiáng)意志，他只能依靠自已的力量才是一件重要的事情。
作者的.母親為他付出了愛的力量，母親雖然沒有患有殘疾，而且身體健康。母親對作者的疼愛和依戀，在生活的日子中，母親一直陪伴著作者，母親的兒子在人生的道路中不是一帆風(fēng)順的，他的生與死，母親只要讓兒子好好活下去，過得上幸福的日子，死亡哪怕自已走向幸福的日子，死亡本身沒什么意義。活著比死亡更有意義。作者為什么想活，母親想讓兒子一個人不僅是活的。母親的苦給兒子吃了不少苦，兒子不應(yīng)該懷著心情不好來苦難，苦難的日子再過下去的話，哪怕自已能過得上去嗎?他自已對自已照應(yīng)，將來自已的日子是他的日子，走一條走向自已的幸福道路，這段日子以后還長呢。母親過世后，給兒子沒留下什么的話。母親的愛改變了兒子的命運，她的愛使作者了解到愛的力量，愛才是真正的力量。
我讀完《我與地壇》后，深刻地了解到作者的堅強(qiáng)不屈和母親的愛，作者的事跡使我感動不已，才知道了什么是愛的力量。
史鐵生散文讀書心得（實用18篇）篇十五
最近幾天我讀了一本新書，名為《駱駝祥子》這是中國現(xiàn)代著名作家老舍的代表作。講的是舊中國北平城里一個人力車夫的悲慘故事。
主人公名為祥子。祥子是一個有夢想的車夫。他省吃儉用，憑著他堅韌的頑強(qiáng)力和不屈的精神，湊夠了100元錢買了一輛自我專屬于自我的洋車。可是現(xiàn)實就是那么殘酷，沒過多久，他的洋車就被幾個士兵給搶去了。但他沒有放棄，繼續(xù)地賺錢，買了他第二輛洋車。可是命運在捉弄人，他的第二輛洋車又被孫偵探給敲詐走了。祥子被騙光了所有積蓄，正落魄的時候，虎妞出現(xiàn)了。祥子被迫與虎妞結(jié)了婚。結(jié)婚后，祥子想做一個自由的車夫，于是虎妞給他買了第三輛洋車，可是不久，虎妞難產(chǎn)而死，祥子把他車賣了。
夢想和現(xiàn)實總是充滿了矛盾，它們往往不能調(diào)和，然而它們又確實同時存在。社會是現(xiàn)實的，對于祥子，我感到遺憾，感到惋惜，感到無奈。但也感到敬佩，我佩服他從前的堅強(qiáng)，從前的不屈，從前的熱血。可是，他最終還是輸給了自我。
寒假我就看了一本老舍的代表作《駱駝祥子》，講的是一位舊北京人力車夫祥子的故事。祥子有一個夢想：擁有自我的洋車。于是他憑著勤勞和堅忍省吃儉用，最終如愿以償。然而好景不長，沒多久他的洋車就被士兵搶走。但他沒有灰心，靠自我的努力又買了一輛洋車。可是他實在太倒霉了，辛辛苦苦的積蓄又被洗劫一空。就這樣反復(fù)了三次，祥子再也無法鼓起生活的勇氣。他開始游戲生活，吃喝嫖賭，徹底墮落為城市的垃圾。
這故事是一個杯具，徹徹底底的杯具。一個以往勤勞堅忍，有著自我目標(biāo)的人最終卻淪為了社會垃圾。從前的祥子善良淳樸，正直誠實，對生活有著像駱駝一般進(jìn)取和堅韌。周圍的人都是做一日和尚，敲一日鐘，而祥子卻不安于現(xiàn)狀，他為了完美生活而努力，而奮斗，他寧愿冒著極大的風(fēng)險去賺多一點的錢，來到達(dá)自我所想要的生活。他不斷地追求，追求成功，追求幸福。然而即使是這樣，也終究沒有改變他最終的悲慘結(jié)局。
也許這才是現(xiàn)實，殘酷、悲哀、無可奈何。夢想和現(xiàn)實總是充滿了矛盾，它們往往不能調(diào)和，然而它們卻又同時存在。社會是現(xiàn)實的，它不會為了一個人的夢想而改變，也不會是完美無瑕的。人們?yōu)榱俗晕业膲粝氩粩鄪^斗，最終卻不必須能夠真正獲得成功。就像祥子一樣，他努力，就是為了尋求完美的生活，可是結(jié)局卻是那樣得悲慘。
對于駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無奈，但也感到敬佩，我佩服他從前的堅強(qiáng)，他的上進(jìn)。然而他最終沒能戰(zhàn)勝自我，沒能戰(zhàn)勝社會，終究還是被打敗了。也許是因為社會的極度黑暗，也許是因為個人的因素。不管怎樣，環(huán)境對人的改變至多至少都起著不可忽視的作用。如果當(dāng)時的社會治安好一點，祥子也許就能實現(xiàn)他的夢想，也許就不會變成一具行尸走肉。人離不開社會，而社會又決定著人，如果無法處理好現(xiàn)實與夢想、社會與自我的關(guān)系，很有可能就會失去原本的自我。
人是有思想的動物，應(yīng)當(dāng)有自我的夢想和目標(biāo)。可是要因人而異，因社會而異。如果總是無法實現(xiàn)夢想，那么就有可能變成“祥子”，墮落、衰敗，厭惡生活。畢竟能夠一生都堅忍不拔的人是少數(shù)。追求本身就是一個不斷改變的過程，然而這一過程會很復(fù)雜，人很容易失去自我，失去自我就會迷失方向，甚至墮落。
史鐵生散文讀書心得（實用18篇）篇十六
史鐵生，一個才華橫溢的作家和學(xué)者，以其深刻的洞察力和敏銳的思維而著稱。他不僅是一位文學(xué)家，還是一位熱愛讀書的學(xué)者。在他的一生中，他閱讀了大量的書籍，從中汲取了深遠(yuǎn)的智慧。在閱讀的過程中，史鐵生體悟到了很多，這些體會無疑是對我們今天的啟示。下面，我將就史鐵生讀書的心得體會展開討論。
首先，史鐵生強(qiáng)調(diào)了讀書的重要性。他相信讀書是個人成長不可或缺的一部分，是獲取知識和智慧的最佳途徑。他在《萬物搖曳間》中寫道：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這表明了他對書籍的理解和重視。史鐵生本人親身經(jīng)歷了艱苦的求學(xué)歲月，但他始終堅信讀書改變命運。他相信通過不懈的努力和堅持，每個人都有機(jī)會改變自己的命運。
其次，史鐵生深刻認(rèn)識到閱讀能夠啟迪思維和提高思考能力。他在《我的占星術(shù)》一書中提到：“只有讀書，才能真正開闊我們的眼界，使我們的思想不落窠臼。”他認(rèn)為讀書能夠讓我們了解到更廣闊的世界和不同的觀點，從而幫助我們拓寬思維的邊界。通過與作者的對話和思考，我們能夠培養(yǎng)出批判性思維和獨立思考的能力。這種思維能力是在現(xiàn)代社會中非常重要的，因為它能幫助我們更準(zhǔn)確地判斷和理解世界。
另外，史鐵生還強(qiáng)調(diào)了閱讀對培養(yǎng)情操的重要性。在他看來，閱讀不僅是獲取知識的手段，也是培養(yǎng)情感和情操的途徑。他在《我的離婚》一書中寫道：“人必須要有情感，情感才能夠催生文學(xué)。”他認(rèn)為只有通過讀書，我們才能真正理解和體驗到文學(xué)創(chuàng)作背后的情感。閱讀文學(xué)作品能夠激發(fā)我們的內(nèi)心世界，培養(yǎng)我們的情感和審美能力。它能夠讓我們更好地理解人類情感和人類存在的意義。
此外，史鐵生還主張讀書要從多角度思考問題。他在《目送》一書中提到：“閱讀并不限于讀懂字面意思，更重要的是能夠思考其中的含義。”他認(rèn)為閱讀不僅僅是對文字的解讀，更是對思想的思考和探尋。我們應(yīng)該從不同的角度和視角來審視和思考書中的內(nèi)容。通過多角度思考，我們能夠深入了解作者的用意和思想，進(jìn)一步提高我們的思維水平。
最后，史鐵生提出了積極的閱讀態(tài)度。他堅信，探索和閱讀是一種持久的努力，需要堅持不懈。他在《人間詞話》中寫道：“人其實活不過一百歲，所以有無限的栽培，有無數(shù)的地方我們研究不徹底，所以我們讀書也是有無窮無盡的充分的權(quán)利。”他認(rèn)為人類的生命有限，但我們對知識和智慧的追求是沒有極限的。只有保持持續(xù)的學(xué)習(xí)和閱讀，我們才能不斷豐富自己的心靈世界和智慧。
綜上所述，史鐵生的讀書心得體會給我們提供了深刻的啟示。他認(rèn)為閱讀不僅是獲取知識和智慧的重要途徑，還能夠啟迪思維、培養(yǎng)情操，并提高我們的思考能力和視野。通過多角度思考和積極的閱讀態(tài)度，我們能夠更好地理解和欣賞文學(xué)作品，進(jìn)一步豐富自己的心靈世界。因此，我們應(yīng)該像史鐵生一樣，堅持不懈地讀書，不斷追尋知識和智慧的道路。
史鐵生散文讀書心得（實用18篇）篇十七
最喜歡冰心的散文集《十字架的園里》。
冰心一直是我最喜歡的作家之一。她的《再寄小讀者》和《小桔燈》一直存在于我的心中。就像一顆閃亮的晨星，指引著我的寫作一步一步向前。
然而，讓我最開始關(guān)心她的是她翻譯的泰戈爾散文詩《吉檀迦利》和《園丁集》。她的才華，讓我佩服，她的天真，讓我感慨。
可以說，正是這本文集使我認(rèn)識了她。冰心無疑是幸福的，她有一個幸福的童年，有一個完美的家庭，受過高等教育，她是不幸的，因為她虛弱身患疾病，出生在戰(zhàn)爭時期。
在她那么多的文章中，最讓我感動的，是紀(jì)念她母親的文字《南歸》，字字血淚，句句深情，令人潸然淚下。
我端著一杯咖啡，坐在沙發(fā)上，一邊看著，一邊擦著眼淚，還有不時傳來的傷感音樂，把我的這種情緒推向了高潮，我只好放下書，埋頭落淚。
看這篇文章,我有幾度的停滯,不是因為別的,只是因為冰心這片深情和痛苦難過的悲傷,不是魚和鳥不能聚在一起,而是看他們的親人,逐漸走向死亡,他們卻什么都做不了。
突然很想念我的母親。我很久沒回家了，不知道家里一切都好嗎?現(xiàn)在，我似乎已經(jīng)成為了逃避的影子，總是把自己藏在最深的塵埃里，想著遠(yuǎn)離。
也許這些冰冷的淚水里，搖擺著的不是冰心的話語，而是自己蒼白的靈魂，在無邊的荒野里，顫抖著，無處可逃。
看著冰心在慰冰湖畔，感受她的孤獨和深度的骨髓,仿佛躺在那里的,不是她,是我,凄風(fēng)冷雨,獨自一人在國外,這種寂寞是別人聽不懂,但她是幸福的,因為她可以用筆,向她可愛的小讀者展示她的靈魂深處的孤獨和寒冷,她有太多的愛和朋友。
正如她所說，從情感上來說，她是最幸福的女人。
史鐵生散文讀書心得（實用18篇）篇十八
史鐵生是一位偉大的作家和文化評論家，他的大部分時間都投入在讀書和研究上。他深深地認(rèn)識到，只有通過不懈的努力和刻苦的鉆研，才能真正領(lǐng)悟書中的智慧和思想。他的讀書態(tài)度和堅持可以給我們帶來很大的啟示。
史鐵生不僅僅是單純地閱讀，他深入挖掘和解讀書中的內(nèi)容。他找出了書中的核心思想和重要觀點，并且對其中的細(xì)節(jié)和意義進(jìn)行深入分析。他的讀書心得告訴我們，讀書不僅僅是為了娛樂和消遣，更是為了理解和領(lǐng)悟其中蘊(yùn)含的意義。
史鐵生并不局限于某一領(lǐng)域的閱讀，他涉獵廣泛，從文學(xué)到哲學(xué)，從歷史到科學(xué)。他認(rèn)為只有跨領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，才能真正拓寬視野，讓自己的思維更加開闊。他從每本書中尋找不同的風(fēng)格和思想，將其融入自己的寫作和思考中。他的讀書心得提示我們，在閱讀的過程中要有廣泛的興趣和探索的精神。
史鐵生堅信讀書要有長久的堅持和深度的沉淀。他不僅僅是讀完就忘記，而是通過反復(fù)閱讀和思考，在心中形成自己的知識體系和思想體系。他覺得只有在深度思考的過程中，他才能真正吸取書中的精華并將其轉(zhuǎn)化為自己獨特的見解。他的讀書心得提示我們，在閱讀的過程中，要善于思考和總結(jié)，不斷加深對書中觀點的理解和感悟。
史鐵生相信讀書和生活是相輔相成的。他將書中的智慧和思想與自己的生活相融合，使之成為自己成長和進(jìn)步的一部分。他認(rèn)為，只有將書中的知識應(yīng)用于實際生活中，才能真正發(fā)揮出它的價值。他用自己的生活實踐來驗證書中的觀點，不斷提高自己的素養(yǎng)和思考能力。他的讀書心得為我們提供了一個很好的學(xué)習(xí)和成長的范例。
總結(jié)：
通過史鐵生的讀書心得，我們可以看到一個精神世界豐富和思考深刻的作家。他的堅持、深度思考和與生活相融的讀書心得，給我們帶來很多啟示。我們應(yīng)該堅持刻苦鉆研，深入解讀書中的內(nèi)容，跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)，堅持與沉淀，并將所學(xué)知識應(yīng)用于生活中。只有這樣，我們才能真正從閱讀中獲得成長和進(jìn)步。