社團活動是學生們在校園中豐富課余生活、培養綜合能力的重要途徑，我們應該積極參與其中。以下是小編為大家收集的社團活動范例，希望能給大家帶來一些啟示。

參加社團活動心得體會大全（22篇）篇一

32013020114杜洋13級工商管理實驗班去年院里的團體操由于當時太忙，沒有參加上。運動會看到他們表演的時候感覺很美、很有氣勢、于是對這項藝術產生了一種敬意，沒有參與其中感覺很遺憾。很多時候，人生就是這樣，讓人覺得很是巧合或者說是冥冥中的一種安排。團體操并沒有像我想象的那樣和我擦肩而過。機會來啦，校級的團體操讓我們大二的學生來表演，沒錯是校級的，聽到這個消息時帶有些許激動和興奮，團體來啦。這是我人生中第一次接觸團體操，我知道這是一項集體的運動，不容我們每一個人出現一點差錯，一個人的失誤可能會影響一個集體的效果。參與其中，我的心情激動而忐忑，因為我知道這是一種責任，一種擔當。這不同于我們一個人的事情，我們可以率性而為，跟著感覺走，集體的一項運動，要想讓它的效果真的達到我們期許的效果，我們每個人都應該嚴格要求自己，和大家保持一致。

排練了這么多次，說句真心話真的不難，動作簡單，在我看來，團體操它傳達的是一種精神面貌，是一個集體的力量。一個集體有多團結，它能釋放多大的能量，我想團體操看完之后，大家就能做到，心中有數。

說說這次的團體操。我們主要有兩個隊形圖案。花瓣、旋轉的太陽、我想這也許就預示這我們首經貿的學子，是祖國的未來盛開的花朵，是祖國明天升起的太陽。整個的效果真的很美。但是參與其中。我發現有一些問題，比如說我們三個大圈的時候，相鄰的同學之間有的拉著手，有的沒有啦。有時候第二圈有人拉，第三圈沒人拉。反正這一塊有點亂，同樣插空的時候沒有固定的位置，有時候我前邊的同學插在我的右邊，有時候插在我的左邊。對于整個隊形來說，這樣的效果確實有點不好看。

由于對團體操感興趣我又特意了解了一下它的內容。團體操是一項體育與藝術高度結合的綜合性的集體表演項目。它以體操為主體，包括各種各樣的體育、文藝形式。動作造型、隊形圖案和藝術裝飾是其最基本的構成要素。團體操的規模少至幾十人多達成千上萬人，在大的場（館）進行表演，堪稱廣場體育藝術。表演者按規定做各種體操或舞蹈動作，或進行隊列變化，或組成各種有意義的圖案。團體操表演無論在大型的國際比賽上，還是一般性的文娛表演，都以其多變的形式、優美的旋律而使整個會場變得賞心悅目，煥然一新。

世界上開展團體操活動較早的國家有歐洲的捷克斯洛伐克、蘇聯、大型團體操德意志民主共和國，拉丁美洲的墨西哥，亞洲的日本、中國和朝鮮民主主義人民共和國等。各國的團體操都有不同的特點和風格。尤其要重點指出的是朝鮮。他們的團體操阿里郎已經成為他們的一項特色，真的很壯觀。朝鮮民主主義人民共和國成立了專門的組織機構，規定團體操為國家比賽項目，普及程度很高，其突出的特點是場次多，注重背景的配合，從多方面反映一個主題。中國的團體操，以隊形變化巧妙、圖案造型壯麗、內容豐富、組織嚴謹和背景畫面清晰見長。

突出操的主題內容，而且在擴大和美化場面、掩護場內表演的不足等方面，都有明顯作用。設計背景標語和畫面，要注意配合場內表演的需要，文字要簡明，畫面與人像要清晰，有真實感。特別是依次翻本的活動畫面，能使整個表演場面更加生動和氣勢磅礴。

團體操的訓練，必須依據參加人多的特點，認真制訂周密的計劃。首先要把眾多的表演者按每場操的要求編隊定位,然后訓練骨干,練習基本功,學習表演動作,培訓后備隊員。最后在采取不同組織形式訓練的基礎上進行各場操的聯合排練以及各場操和背景結合的排練，逐步過渡到預演并達到正式演出的水平。

我們這次的團體操大該有1000多人，在我眼里已經很多啦。隊形形狀太陽和花瓣。我知道它的寓意。就是我們是祖國未來盛開的花朵和明天冉冉升起的太陽，但是5個太陽我想了好久還是沒想明白為什么，但是我感覺整體做出來效果一定很好，很期待能夠看到表演時候的狀態，祝咱們的團體操圓滿成功。

參加社團活動心得體會大全（22篇）篇二

本學期參加象棋社團活動的人員與以前有較大區別。上期我參與的是13年級學生象棋活動的輔導，低年級學生接觸象棋較少，水平相對較低，難度相對較大。本期我們社團的學生都是五年級的，學生水平相當，更有利于我們的教學。每個周六下午23節，我們社團成員都能自覺攜帶象棋到一1班教室參加活動。

在活動的過程中，我對學生進行了細致的分組，讓他們在小組中學會合作，共同成長。但是，剛開始時學生并不像我預料的那樣樂于合作。有的學生害怕自己不如別人，不敢與水平高的學生對弈；有的學生自認為自己水平高，不屑于與那些不如自己的學生合作。得知這一情況后，我耐心地對他們進行教育，告訴他們“尺有所短寸有所長”的道理，引導他們樂于和同伴合作、分享。通過半個學期的努力，學生基本上都有了合作意識，達到了預期目標。

每個棋子功力的范圍和大小、勝負如何裁定等。還學習了一步、兩步殺王的技巧以及一些基本的原則。在活動過程中，我本著“學生是學習主體”的原則，以練為主，學練結合，讓學生在實際中應用理論知識，培養了學生的興趣和創造力，陶冶了學生的情操。

我相信，有我和孩子們的共同努力，我們的棋技一定會有大幅度提高。

參加社團活動心得體會大全（22篇）篇三

我是一位對攝影有濃厚興趣的大學生，在校內得知了學校的攝影社團活動，并立刻決定加入。這個社團由一群熱愛攝影的同學組成，定期舉辦各種攝影活動，包括攝影比賽、攝影交流會以及戶外攝影采風等。我非常期待能夠通過參加社團活動，提升自己的攝影技巧，和其他攝影愛好者們一起分享樂趣。

第二段：參加攝影比賽收獲。

社團舉辦的攝影比賽是我參加的第一個活動。比賽主題是“自然的美麗”，我選擇去山區拍攝。在比賽之前，我對構圖和光線的運用有一定的了解，但是在實際操作中卻還是遇到了許多問題。然而，在比賽過程中，我認真觀察了大自然的風景，學習如何將它們轉化為照片中的美景。通過與其他社團成員的互動和交流，我得到了許多有益的指導，例如如何調整相機的參數、選擇合適的鏡頭等。最終，我成功地拍攝了幾張富有創意和感染力的照片，并在比賽中取得了優異的成績。這次比賽讓我意識到攝影不僅是記錄美麗的方式，還是一門藝術，它可以讓我表達自己的獨特視角和情感。

攝影社團還組織了定期的攝影交流會，讓我們有機會與其他攝影愛好者分享自己的作品，并得到他們的建議和批評。這對我來說是一個很好的機會，因為我可以通過與其他人的交流，認識到自己的不足之處，并且從他們那里學習到更多的技巧和知識。在交流會上，我向大家展示了我最近拍攝的一組照片，并分享了我的拍攝經驗和故事。通過其他人的點評，我了解到了如何改進我的構圖和后期處理，同時也發現了其他人作品中的一些創意和特點。這次交流會讓我感受到了攝影是一個不斷學習和成長的過程，通過與他人的交流，我可以擴展自己的視野和想象力，提高自己的攝影水平。

第四段：戶外攝影采風的收益。

另一個讓我非常期待的活動是戶外攝影采風。社團組織了一次前往遠郊山區的攝影之旅。在這次采風中，我們遇到了許多挑戰，比如惡劣的天氣、復雜的光線條件等。然而，這些挑戰并沒有阻擋我們的熱情和探索的決心。我們聚在一起探索山區的美景，互相鼓勵和幫助。在這個過程中，我學到了很多關于風景攝影的技巧，比如如何捕捉自然的瞬間、如何利用不同的光線創造獨特的效果等等。此外，通過與其他成員的合作，我學到了團隊合作的重要性，相互之間的配合可以取得更好的效果。這次攝影采風讓我不僅學到了攝影技巧，更體驗到了攝影的樂趣和自然環境的美好。

通過參加攝影社團的活動，我不僅提高了自己的攝影技巧，也結識了許多志同道合的朋友。在這個大家庭里，我們一起學習、一起進步，一起分享著攝影的樂趣。通過社團活動，我學到了如何將自己的感受和獨特視角轉化為照片中的美景，也學到了如何與他人交流和合作。參加攝影社團活動不僅讓我極大地豐富了大學生活，也給了我一個表達自己的方式。我相信，在未來的日子里，攝影社團將繼續為我提供學習和成長的機會，并讓我不斷發現攝影的魅力。

參加社團活動心得體會大全（22篇）篇四

泥塑是一種可以讓人在創造中表現自己想象力和創意的藝術形式。參加泥塑社團活動讓我深刻體會到，創造是一種無比美妙的過程，它讓人在其中找到屬于自己的快樂和滿足。下面將分享我在參加泥塑社團活動中所獲得的心得體會。

第二段：體驗創作過程的樂趣。

初次接觸泥塑時，我產生了不小的緊張，因為我對這種藝術形式并不是很了解，也不知道該怎么去做。然而隨著老師的指導，我逐漸找到了自己的創作思路，并且感受到了創作過程的樂趣。每一次成功地完成一個作品都讓我心情愉悅，也進一步激發了我對泥塑創作的熱情。

第三段：體驗作品和分享的喜悅。

在泥塑社團的活動中，不僅讓我感受到了創作帶來的樂趣，還讓我體驗到了作品和分享的喜悅。當我成功地完成一件泥塑作品并與同學分享時，看到他們的贊賞和鼓勵，我更加有信心去創作出更多更好的作品。分享的過程也讓我收獲了更多來自同學的靈感和建議，使我不斷進步。

第四段：展現個性創意的機會。

泥塑是一種可以展現個性創意的載體，它能夠讓人創造出自己獨特的藝術作品。在泥塑社團中，我學會了如何在自己的創作中加入自己的特點和風格，使自己的作品具有更強的個性魅力。這讓我收獲了更多來自自己作品的認可和自信。

第五段：總結與展望。

通過參加泥塑社團活動，我意識到創作的過程是一種體驗樂趣和分享喜悅的過程，它讓我們更加了解自己，發掘自己的潛力。而泥塑作品也是我們向外展示自己的重要渠道。期待未來能有更多的機會參加泥塑活動，進一步發掘自己的創意和潛力。同時也希望更多人能夠體驗泥塑的美妙，進一步推廣這種傳統藝術形式。

參加社團活動心得體會大全（22篇）篇五

校園中五彩繽紛的社團活動豐富了我們的業余生活，也為我們提供了展示自我能力與發揮創造力的舞臺。它不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用，而且很多學生在加入社團后，明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、表達能力、處事能力等都有很大進步，性格也變得更加開朗樂觀了。

我院在9月中旬的時候，隨著我們大一新生軍訓的結束，院里各大社團都在如火如荼地展開了招生納新工作，我也根據自己的興趣愛好成為我院籃球俱樂部的一員。當我從一個單純的社團活動的參與者逐步走向一個社團活動的舉辦者的時候，我才真正的體會到了舉辦社團活動的真正意義。

辦了一場開幕式，我參與了這一活動創辦的過程，成功的吸引部分同學參與我感到很欣慰。但是我懸著的心并未落下，我從中發現了很多細節的問題并不是處理得很好，于是我吸取了這一次的經驗教訓。在舉辦閉幕式的過程中，我就已經能對工作得心應手了，能夠獨自完成工作并成功的舉辦了閉幕式。

在別人看來，這或許是一個簡簡單單的活動，但是當我們真正的參與到里面，從始至終的體會了這一舉辦的過程的時候，我才發現這是一種享受，一個能夠體現自我能力，增強自信心的過程。

社團服務活動的有效實施也能使我們服務主體的組織能力、協調能力、表達能力，人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高，從而更易于成為角全面發展的個體，自身也更加和諧。

參加社團活動心得體會大全（22篇）篇六

攝影是一門透過鏡頭記錄和表達的藝術，它能夠捕捉到人們生活中的美好瞬間，讓人們更加珍視和感悟生活。為了更好地學習和展示自己的攝影技巧，我參加了學校的攝影社團活動。通過這一系列的活動，我不僅提升了自己的攝影水平，還結識了許多志同道合的朋友。在這里，我愿意分享一下我的心得體會。

第一段：了解攝影社團。

作為一個喜歡攝影的人，我對于攝影社團一直充滿了憧憬和向往。于是，在大一的時候，我毫不猶豫地加入了學校的攝影社團。剛開始，我對于攝影社團的了解并不深入，只是感覺到這是一個可以讓我與其他拍攝愛好者交流并共同進步的平臺。但隨著時間的推移，我逐漸認識到社團的重要性。攝影社團不僅給我提供了一個學習的場所，還為我創造了很多展示攝影作品的機會。

第二段：學習攝影技巧。

攝影社團每周都會舉行攝影講座和培訓班，通過這些有針對性的學習，我的攝影技巧得到了極大的提升。在講座中，我學會了如何調整相機的光圈、快門等參數，以拍攝出更具創意和藝術感的作品。在培訓班中，老師們還教授了關于構圖和色彩的知識，讓我對于美的感知和把握更加敏銳。通過這些學習，我在短時間內就有了不小的進步，從而更加對攝影這門藝術充滿了熱愛和信心。

第三段：實踐拍攝經驗。

除了學習攝影技巧，攝影社團還經常組織各類實踐活動，讓我們有機會親自去拍攝真實的題材。這些實踐活動經常發生在各種不同的場所，如街頭巷尾、自然風光、博物館等等。通過這些實踐活動，我不僅可以運用所學的技巧去拍攝照片，還能夠更好地鍛煉自己的觀察力和創造力。同時，在和其他攝影愛好者一起活動的過程中，我也學到了許多他們的獨特拍攝方法和技巧。這些寶貴的經驗都為我今后深入攝影領域打下了堅實的基礎。

第四段：交流與互助。

攝影社團還為我們提供了一個與其他攝影愛好者交流的平臺。每周，我們都會定期組織攝影展覽，讓大家可以互相展示自己的作品并分享拍攝經驗。在這個過程中，我們能夠相互學習、思考，并給予對方寶貴的建議和意見。在社團中，我們像一大家子一樣相互支持，共同進步。我們分享自己的拍攝技巧，互相啟發，鼓勵對方不斷學習和進步。這種交流與互助的氛圍使我覺得自己身處于一個充滿正能量的大家庭中。

第五段：個人成長與收獲。

通過參加攝影社團活動，我不僅提升了自己的攝影技巧，還收獲了更多。首先，我變得更加有耐心，因為只有耐心等待，才能捕捉到最佳的瞬間。其次，我學會了用藝術的眼光去觀察世界，發現平凡中的美妙。最重要的是，我結識了一群志同道合的朋友，他們和我一起追求著攝影的藝術夢想。他們的存在使我不再孤獨，我可以在他們身上找到支持和鼓勵。通過這一系列的活動，我的攝影水平得到了極大的提高，同時也讓我變得更加自信和開放。

總結：

學會攝影不僅是記錄生活的一種方式，更是讓我們擁有創作和表達自己的能力。通過參加攝影社團活動，我學到了許多專業的知識和技巧，提升了自己的攝影水平。更重要的是，我找到了一群志同道合的朋友，我們一起努力學習，互相促進。這段經歷不僅讓我在攝影方面有了長足的進步，還讓我變得更加自信和堅持。我相信，在未來的歲月里，我會繼續活躍在攝影的道路上，用鏡頭記錄和表達更多的美好瞬間。

參加社團活動心得體會大全（22篇）篇七

為了全面貫徹黨的教育方針，推進我校的素質教育和藝術教育，豐富校園文化生活，提高學生素質和藝術修養，展示我校的藝術風采，我校成立了器樂興趣小組，本學期器樂興趣小組以學校的工作計劃為依據，主要開展豎笛教學活動。豎笛是一種簡便易學的樂器，它發音純正、音色優美。學生學習豎笛能培養音準，增強音樂表現能力，尤其在視唱、唱歌和欣賞教學的過程中運用豎笛皆可起到良好的促進作用。讓學生在學習文化知識之余，學習豎笛的演奏方法和技巧，發展學生的個性特長，為今后培養音樂人才起著積極的推動作用。下面將本學期的豎笛興趣小組開展的工作做個總結。

1、掌握豎笛演奏的基本知識。

豎笛各部位名稱，吹奏的姿勢，怎樣拿豎笛，吹奏的口形，豎笛演奏指法表，呼吸訓練以及長音、吐音、琶音和力度練習等。

2、進行豎笛音階練習。

練習音階可以鍛煉多種感官的協調性，能有效增強控制氣息強弱的能力，以及氣息與指法的配合度，又可以達到視唱練耳的目的。

3、進行視譜練習。準備一些學生熟悉的短小樂曲，如《小夜曲》、《歡樂頌》、等，教師先范奏，然后帶領隊員一起吹奏，能吹奏簡單的樂句乃至一個樂段后，學生的視譜能力和學習興趣會大大提高。

4、根據不同學生全面施教，注意分層次教學，并對學生做出不同要求。

5、在教學中，鼓勵學生展示自我，上臺表演，在表演中獲得滿足感與成就感，進而化為繼續學習的動力。

1、通過豎笛教學，增強了學生的組織紀律性。學生拿到豎笛就被激發起習興趣，當身臨其境欣賞到教師現場演奏后，很多學生躍躍欲試。孩子們生性好動、自制能力弱，全體學生一起學習豎笛，稍不注意，便會造成課堂秩序混亂，只有統一的指令、統一的動作，才能使課堂秩序井然有序。教師先宣布“預備”、“吹奏”、“不發聲”、“放下樂器”等規范的指令，嚴格的進行練習，避免學生因為好奇而隨便亂吹。

形，兩手掌心相對成凹形，指肚按孔；雙唇呈微笑狀，放松的含住笛頭。吹奏后要甩干積水，用布擦凈，小心保管。

3、通過豎笛教學，細致地對每個學生進行了指導。一支豎笛，十個人吹奏可能會有十種音色，在教學中，需要有充裕的時間對學生個體進行輔導。由于每周都安排了兩節課的時間，所以每個學生都得到了教師充分的指導。

4、通過豎笛教學，解決了學生口風的差異。口風的強弱就是氣流的壓力,在同一個音上，口風強，音偏高；口風弱，音偏低。學生初學時因為個人口風強弱不等，會造成音準不一致，發出刺耳的聲音，通過逐一調音，能很好的解決這個問題，使學生聽辨音準，調節口風，達到音準一致。

1、有的學生的基本功沒練好，在演奏中有一定的困難。可在分組練習后，各小組進行展示,既可以檢驗學生的演奏情況，及時進行指導，同時讓學生體會到自己在齊奏中的位臵、作用，以取得整體統一和協調。

2、學生的表演能力不強，心理素質較差。可在教學中，鼓勵學生展示自我，上臺表演，在表演中既鍛煉了膽量同時又獲得滿足感與成就感，進而化為繼續學習的動力。

參加社團活動心得體會大全（22篇）篇八

我是一名大學生，對攝影有著濃厚的興趣。為了提高自己的攝影技術以及交流與其他攝影愛好者的經驗，我決定參加學校的攝影社團活動。在這次活動中，我收獲了很多，不僅提高了自己的攝影水平，也結識了更多志同道合的朋友。

第二段：參與活動的過程。

活動開始的第一天，我們在社團教室集合，社團負責人給我們講解了幾個基本的攝影技巧和注意事項。隨后，我們分組出去進行實踐拍攝。每個小組分配了一個任務，我所在的小組負責拍攝城市夜景。我們沿著社區的街道走了一圈，盡力捕捉到美麗的夜景。這個過程中，我學會了如何調整相機的快門速度、光圈大小和ISO感光度，以拍攝出不同的效果。拍攝完畢后，我們回到社團教室，大家分享了自己拍攝到的照片，并對彼此的作品進行了評價和建議。

第三段：在活動中的收獲。

參加攝影社團活動，不僅學習到了許多攝影技巧，還結識了很多熱愛攝影的朋友。在每次活動中，我們互相激勵、交流，相互學習，共同提高。通過和其他成員的交流，我了解到了更多不同類型的攝影作品，拓寬了自己的視野。與此同時，我也發現了自己攝影方面的不足之處，例如構圖不夠精致、光線掌握不準確等。活動結束后，我積極向社團負責人請教，他們給了我很多有益的建議和指導，幫助我提升了自己的攝影技術。

第四段：對未來的展望。

通過參加攝影社團活動，我深刻地感受到了攝影的魅力。我意識到攝影不僅僅是按下快門，更是一種記錄和表達的方式。我希望能夠進一步提高自己的攝影水平，拍攝出更加真實、美麗、有意義的照片。未來，我將繼續參加社團的活動，并參加一些攝影比賽，與更多的攝影愛好者交流學習。同時，我也打算購買更好的相機和鏡頭，提高自己的拍攝工具。

第五段：總結。

通過參加攝影社團活動，我不僅學到了很多專業知識，還學會了團隊合作和交流能力。攝影社團活動不僅豐富了我的大學生活，也成為我人生中難以忘懷的經歷。我相信在以后的學習和工作中，這些經驗會對我產生積極的影響。我會繼續努力，拍攝更好的作品，追求攝影的創作之美。

參加社團活動心得體會大全（22篇）篇九

近幾天，我們工程系每天下午放學都會迎戰操場，當你每天下午從操場走過你就會看到一些人在做廣播體操，這些人就是我們，我們是工程系的，不管天氣多么炎熱，不管天氣多么寒冷，我們都會在下午的那個時間匯聚在操場。

你聽放學鈴響了，你在聽一些腳步聲在飛快地跑著，你看剛放學我們就飛快地跑了出去，你在看我們已經在操場上排好了隊伍。

為了我們下周的比賽，為了我們班級的榮譽，為了我們工程系的臉面，我們拼了，剛開始老師一遍一個動作分解著教我們，你看我們舉起了胳膊，你看我們抬起了腿，你看我們在蹲馬步，你看我們在往上看，你在看我們像猴子一樣，蹦跶蹦跶的，雖然在外人眼里說這事玩呢，在外人心里我們不成體統，可是在我們心里眼里，這是一個鍛煉，這是一個體會，這還是一個為班爭光的比賽。剛開始，我們有些不適應，所以在做分解動作的時候做的比較差也比較累，不僅如此還經常挨到老師或科長的罵。可能有些同學會覺得這個老師多管閑事，閑的沒事干，但我覺得老師的每一句話都是為我們好，因為我們本身都沒做好，老師的罵正是在提醒哦我們要做好，要干好，怎樣做人。

慢慢地，我們適應了，動作做得也比以前好了，因為這要靠一個人，那就是老班，每次下午放學，老班都會和我們一樣地在操場上，不管再熱，再冷，他都會與我們同在，不僅如此。老班還一遍一遍的教我們，一遍一遍的看著我們，老班的這舉動讓我深深地知道老班所做的一切都是為了我們，為我們汽修一班。我想說：老班你辛苦了。

通過這幾天的體操鍛煉，讓我深深體會到了團結就是力量。也讓我明白了老師們真的是為我們好。所以說老班您辛苦了。老師們你們也辛苦了。

參加社團活動心得體會大全（22篇）篇十

生物，這個詞對于一個初二學生的我并不陌生，但生物社團活動，對從未參加過任何關于生物活動的我，毫不了解。

我自認一開始對生物毫無興趣可言，但這學期卻反常的報了生物社團。在這個學期的社團學習生活中，我學會了很多生物知識，看到了團隊精神，認識了新朋友，找到了生物中存在的各種奧妙。

在我們的校園里，每一株植物都起到了一個重要的作用，高大的梧桐，他們為我們遮陽，獻出片片濃蔭，每一片葉子進化空氣，給我們帶來新鮮空氣。各種動植物的結構，名稱，從不知道到知道??雖然我沒參加生物活動，但我還是看到了他們的團隊精神。來自不同級不同班，從陌生到熟悉，團結一致，構思，做材料，粘貼，一次又一次的重做，堅持不懈，依然用心努力的一起完成作品，過程中，組員們可能會發生爭論，出現分歧，但還是靠著大家對生物的熱愛，想好好完成作品的心去解決問題，他們的團隊精神，堅持不懈的精神真讓我敬佩。

范丹中學九。

（二）班孫嘉悅。

文學，這個詞對于一個九年級學生的我并不陌生，但文學社團活動，對從未參加過任何關于這方面活動的我，毫不了解。

我一開始對文學毫無興趣可言，但這學期卻反常的報了文學社團。在這個學期的社團學習生活中，我學會了很多文學知識，看到了團隊精神，認識了新朋友，找到了文學中存在的各種奧妙。

在我們的校園里，每一處景物都起到了一個重要的作用，高大的梧桐，他們為我們遮陽，獻出片片濃蔭，每一片葉子進化空氣，給我們帶來新鮮空氣。這一切都觸動了我對文學愛好的心。

雖然我沒參加文學活動，但我還是看到了他們的團隊精神。來自不同級不同班，從陌生到熟悉，團結一致，構思，做材料，粘貼，一次又一次的重做，堅持不懈，依然用心努力的一起完成作品，過程中，組員們可能會發生爭論，出現分歧，但還是靠著大家對生物的熱愛，想好好完成作品的心去解決問題，他們的團隊精神，堅持不懈的精神真讓我敬佩。

大學期間，我曾先后擔任五個社團的部門負責人或主要負責人，被認為取得了一些成績，現就社團工作的一些常見問題談點體會，供大家參考，以求達到拋磚引玉之效。

一、如何解決經費問題。

一是組織負責公關的成員聯系商家拉贊助解決，這是主要的（聯誼會是否可以，有待研究）；二是適當向成員收取會費；三是爭取學院或學校的學生工作經費支持。

二、如何提高成員參與集體活動的積極性。

總結。

經驗和不足。

三、

如何搞好組織機構成員團結社團主要負責人要發揮主要作用，一是劃分權力邊界，要明確各分管負責人的權力和責任；二是要信任下屬，充分放權，善于抓大放小；三是要公正對待每位機構成員，不偏信，不偏私，公正獎懲；四是要低調做人，以自己的人格魅力凝聚人；五是要經常和各分管負責人溝通。

參加社團活動心得體會大全（22篇）篇十一

在校園中，社團活動是讓學生發揮自己特長的平臺。我在高中時，曾加入泥塑社團，參與過一年的活動。今天我想分享我的心得體會。

第二段：學習泥塑的過程。

加入泥塑社團是因為我從小就喜歡塑形，我更喜歡塑造小物件。在加入社團后，我有幸接觸了不同類型的泥塑和一些新的塑造技術。我們每周有一次固定的時間，我們在老師的指導下進行泥塑學習。我們皆是初學者，老師會耐心地展示出如何將一塊陶土塑成一個美麗、精美的泥制品。我也看到了社團其他成員的作品，他們的想法和創造力完全不同于我的。

第三段：參與比賽的機會。

在參與泥塑的過程中，社團定期會舉辦比賽。這對我們來說是一個很好的機會，可以展示出自己的技能和向同學和校園內其他人展示自己的作品。此外，比賽的過程也是學生們互相交流、探討彼此之間不同的技術的好機會。

泥塑社團活動還有一個重要的意義，那就是培養學生的悟性和人際關系。在參加活動和比賽的過程中，我學會了如何安排時間和管理個人資源。同時，我也與同學和其他校內的泥塑社團建立了聯系。我最好的朋友也是在社團中認識的，我們互相幫助、探討、學習，也同時增加了自己的社交圈子。

第五段：總結。

泥塑社團井不止是一個塑造的社團，它同時也是一個培養學生能力的平臺。在泥塑社團活動中，我從老師那里學到了不同的泥塑技巧，認識了一些志同道合的朋友，培養了組織和管理個人資源的技能，也同時學到了如何與人交際。以這些學到的技能和經驗為基礎，我相信我可以更好地適應并面對未來的挑戰。

參加社團活動心得體會大全（22篇）篇十二

4月16日，20xx級的五位優秀學長學姐與20xx級和20xx級全體學生共同分享了自己的學習經歷和經驗。

首先是來自20xx級漢語言文學五班的李學姐。她告訴我們，此次她能夠通過公務員考試是與自己中文專業的功底密不可分的。除此以外，每一個面試筆試等階段都是十分重要的，必須要認真對待。而在接下來學弟學妹提出的對于考取公務員的迷惑感，李學姐解釋道，公務員的待遇相對于而言還是挺高的，而且也為我們普通出身的年輕人提供了更加公平的競爭舞臺。同樣來自五班的吳麗娜學姐則用她認真的態度提醒我們成功沒有捷徑可走，只有埋頭苦干。剛考進華中師大研究生的陳夢云學姐在這其中就仔細給我們介紹了學術碩士和專業碩士的區別。11級廣播電視學的曾子鴿學長就以自己這大半年的考研經歷，勉勵我們做任何事都要要堅定自我，不要被他人所左右。最后幽默努力的廖學長耐心的以他兼職經歷并最后成功面試廣州一家學校的經歷，使我們明白兼職可以有但是還是要以學業為主。

我想作為只有大一的自己而言，這次活動還是從心底有很大感觸的。因為從千篇一律的高中生活中走過來，曾以為這就是自己該過的日子。來到大學，說實話不適感，失落感，迷茫感，逃避感一樣不少的來了，當初的斗志，壯言，一瞬間如過眼煙云般隨風消散而去。人生來就是有惰性的，我就是被懶蟲所打敗的人，所以這次學姐學長的演講就使我清楚認識到，每個人都有自己的活法，不必要被所謂旁人的'價值觀所綁架，我們都有這個能力和自信在這段大好的青春年華通過自己的努力獲取到自己想過的生活和結果。我需要的不是他人給我固禁住的生活模板，而是自我對內心愿望的追隨。不管未來我們是一名教師，公務員，還是選擇考研，我都希望，每個人都能在四年中不斷沉淀自己，擁有一個繁花似錦的前程。

參加社團活動心得體會大全（22篇）篇十三

“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的生活，將永遠珍藏在我們心靈深處。”今天，我告別了童趣盎然小學時代，正式踏進了蒙山中學的校門，準備迎接來自中學的新挑戰。

我一邊欣賞著古樸清幽的校園，一邊尋找著預備一班的教室。踏進陌生的教室，我看到了許多陌生的同學，和同樣陌生而又親切的班主任席老師。所有的同學都到齊了，席老師用幽默的話語進行了自我介紹，并講了對我們預備一班的期望：一馬當先，一帆風順，一鳴驚人……接下來的時間里，我們也進行了自我介紹，互相了解了一下，教室里不時傳出一陣陣笑聲。半個小時后，我們來到了階梯教室，聽主題為“邁好中學的第一步”的入學專題教育。在這次的講座中，校領導先告訴了我們學校是怎樣建起的，校園的掠影和獲得的許多榮譽，接著又給我們介紹了蒙山中學豐富多彩的社團活動，讓我迫不及待地想快點兒開學，好盡快地融入其中。蒙山中學也一直弘揚著優良的校風和教學思路。通過這次講座，讓我對蒙山中學有了更多的了解，也讓我下定決心，在新的'學期里，一定要堅持不懈、認真刻苦地學習，把學習上遇到的一個個困難和自己的缺點全部“消滅”。“知識在于積累，天才在于勤奮。”我知道只有積累了豐富的知識，努力奮斗，不斷進取，成功的大門才會為我打開。

新的學期即將到來，我會以最飽滿的精神去迎接新的挑戰——用勤奮與努力去攀登智慧的高峰，用知識的鑰匙開啟成功的大門！向那些為學校贏得榮譽的初三的大哥哥大姐姐們一樣，真正做到“今天我以蒙山為榮，明天蒙山以我為榮！”

參加社團活動心得體會大全（22篇）篇十四

本學期參加象棋社團活動的人員與以前有較大區別。上期我參與的是xx年級學生象棋活動的輔導，低年級學生接觸象棋較少，水平相對較低，難度相對較大。本期我們社團的學生都是五年級的，學生水平相當，更有利于我們的教學。每個周六下午23節，我們社團成員都能自覺攜帶象棋到一1班教室參加活動。

在活動的過程中，我對學生進行了細致的分組，讓他們在小組中學會合作，共同成長。但是，剛開始時學生并不像我預料的那樣樂于合作。有的學生害怕自己不如別人，不敢與水平高的學生對弈；有的學生自認為自己水平高，不屑于與那些不如自己的學生合作。得知這一情況后，我耐心地對他們進行教育，告訴他們“尺有所短寸有所長”的道理，引導他們樂于和同伴合作、分享。通過半個學期的努力，學生基本上都有了合作意識，達到了預期目標。

每個棋子功力的范圍和大小、勝負如何裁定等。還學習了一步、兩步殺王的技巧以及一些基本的原則。在活動過程中，我本著“學生是學習主體”的原則，以練為主，學練結合，讓學生在實際中應用理論知識，培養了學生的興趣和創造力，陶冶了學生的情操。

我相信，有我和孩子們的共同努力，我們的棋技一定會有大幅度提高。

參加社團活動心得體會大全（22篇）篇十五

參加社團活動心得體會大全（22篇）篇十六

文學，這個詞對于一個九年級學生的我并不陌生，但文學社團活動，對從未參加過任何關于這方面活動的我，毫不了解。

我一開始對文學毫無興趣可言，但這學期卻反常的報了文學社團。在這個學期的社團學_生活中，我學會了很多文學知識，看到了團隊精神，認識了新朋友，找到了文學中存在的各種奧妙。

在我們的校園里，每一處景物都起到了一個重要的作用，高大的梧桐，他們為我們遮陽，獻出片片濃蔭，每一片葉子進化空氣，給我們帶來新鮮空氣。這一切都觸動了我對文學愛好的心。

雖然我沒參加文學活動，但我還是看到了他們的`團隊精神。來自不同級不同班，從陌生到熟悉，團結一致，構思，做材料，粘貼，一次又一次的重做，堅持不懈，依然用心努力的一起完成作品，過程中，組員們可能會發生爭論，出現分歧，但還是靠著大家對生物的熱愛，想好好完成作品的心去解決問題，他們的團隊精神，堅持不懈的精神真讓我敬佩。

如今我成為九年級學生，會少接觸文學，很可惜，但這學期的文學社團，我學到了不少。

參加社團活動心得體會大全（22篇）篇十七

團結，是什么？團結，也許只是一個有兩個字組成的詞語。團結，也許只是中華文字浩瀚銀河里的一個詞語。但就是這個不起眼的詞語讓一群人從相識到熟悉，從熟悉到了解。

10月14日，我們進行了為期一天的社會實踐活動。早上，大家一個個都興高采烈，眉飛色舞地談論著。直到教官的出現，我們才意識到這跟以前的活動大不相同。我了解到，今天的內容主要以團體活動的形式開展，分為四個活動，第一是每個團隊展示隊名，隊歌，隊旗;第二個活動是歡樂包餃子;第三個活動是急速六十秒；第四個活動是團隊浮橋。

最能體現團隊意識的是急速六十秒和團隊浮橋。急速六十秒是指要在六十秒內完成兩個小游戲。第一個游戲比較簡單是報數，但第二個游戲就相對復雜，因為這考驗了集體的配合性。剛開始，由于教官不在，所以大家大眼瞪小眼，不知道如何是好。看著別的班在奮力地練習著，我們也開始跟著他們做了起來。當教官來的時候，我們已經學會了。時間已經不多了，我們爭取著一分一秒練習著每一個動作，生怕出一點差錯。雖然最后我們沒有獲得很好的名次，但我們盡力了，這才是最重要的！

最讓我印象深刻也是最具有危險性的游戲就是團隊浮橋，這個游戲大大考驗了我們。剛開始，看著教官在上面示范的時候，我不以為然，以為很簡單。但當我扛起木板時，我發現這是一個很艱難的游戲。當第一個同學走過來的時候，我感覺肩膀被壓了一下，很疼。但過了一會兒，我感覺沒那么疼了，我抬頭一看，原來是旁邊的兩位同學和橋底下的保護人員幫我扶著木板。這也許就是團結，就是在別人遇到困難時幫助他。輪到我了，我站到桌子上，努力微笑著，我知道自己內心其實很害怕，因為看上去體重一般的我其實很重。我不想將我的重量壓到那些陪我度過開心時光的同學們。在爬的時候，我聽見同學們的吶喊，聽到朋友們的那一聲聲加油。頓時，我覺得自己充滿力量。在你們為我加油時，我卻忘記對你們說一聲謝謝，我覺得很內疚。其實不管之前有什么矛盾，畢竟我們還是一個班的人。

這也許就是團結，就算之前有矛盾卻依然互幫互助。這也許就是團結，它給予我力量，讓我前行！

參加社團活動心得體會大全（22篇）篇十八

為了給愛好音樂的同學一個良好的學習氛圍，我校開展了器樂興趣班，現將本學期工作情況作以下總結：

為了全面貫徹黨的教育方針，進一步推進素質教育，體現我校以開展興趣小組課堂為特色的特點，在原有的基礎上，繼續努力創造條件，開展內容豐富，形式多樣的第二課堂活動，使學生受到愛國主義及道德情感教育，掌握技能，全面提高他們的素質，使其成為全面發展的一代新人。

1、豎笛加強了學生的識譜能力。我教學生掌握吹奏姿勢、呼吸方法以及一個八度的指法的.同時讓他們反復的多聽的、多唱7個基本音級，半學期下來80%的學生對基本音級及音準是沒有問題的；學生在此基礎上不僅能夠單獨吹奏幾首練習曲，而且能準確無誤的演唱樂譜。

2、吹奏互動增強學生的自信心。小學生天真，表現欲望強烈，他們已經有了自己的評判標準、自己的意識，讓他們為別人伴奏，自己仔細聽別人的音準，然后讓他們交換進行，反復多次的訓練，找回他們的自信，讓他們有成功感。同時還可以結合熟悉的歌曲進行，這樣時間長了，他們就能大膽的張嘴了。

3、鼓勵學生多參加活動。在學校的古詩詞展演活動中，鼓勵學生用豎笛或其他吹奏樂器進行簡單的合奏表演。學生的合奏表演得到了家長和老師的一致好評。在自己的音樂課上也經常設計一些小活動，提高了學生的演奏水平，培養了學生團結合作的精神。在這半學期的工作中取得了一些小小的成績，但還有許多不足的地方需要進一步的努力。

希望能為孩子們開拓一片音樂的樂園。

參加社團活動心得體會大全（22篇）篇十九

一、指導思想：

為加強我校學生德智體美勞全面發展，培養我校優秀藝術人才，經校領導批準，決定開設素描社團。本興趣小組宗旨在于培養學生對素描的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后我校培養美術人才起著積極推動的作用。

二、活動目的：

1.學習素描的基本知識和繪畫方法，鍛練同學科學的繪畫理念。

教學中以短期素描、長期素描相結合;以素描、速寫相結合。

2.在教學中鍛煉學生對事物認真觀察的能力，手的表現力，及對素描、對速寫、對西方繪畫科學的認知。

3.讓學生明白素描、速寫是繪畫的基礎，加強孩子的意志鍛煉，培養科學的人生觀、世界觀。

地點：素描教室。

時間：每周二下午第三節課。

1、使學生系統了解一些簡單的素描常識知識，(美術種類，繪畫工具，素描基本繪畫方法)。

2、以素描為主，一對一對學生進行素描基礎培訓(石膏幾何體、靜物、石膏像)。

3、凡有繪畫比賽，輔導學生自己創作作品。

第二——四周：

單個幾何體寫生配單色襯布，如球體、正方體、圓錐體、棱錐體、圓柱體等，初步學習素描造型的觀察方法、構圖知識、簡單的透視知識，簡單的明暗關系。

第五——六周：

主要進行兩個幾何形體及貫穿體寫生，深入平行透視和成角度透視知識、構圖知識等，經過本期的學習，學生作品基本達到：構圖適當，比例形體基本準確，結構完整有簡單的黑白灰關系。第七——八周：

主要進行多個幾何形體組合寫生(三個以上)及陶罐、水果等其他三個以上的靜物寫生配合單色襯布及穩定光線，深入學習素描造型知識，通過本期的學習，畫面達到構圖完整、比例、結構準確，能較好的表現幾何形體的立體感、明暗關系明確。

第九——十周：

訓練學生進行陶罐與兩至三個幾何體、水果、玩具等靜物組合寫生，配有灰色襯布和穩定光線，繼續學習訓練素描造型知識和繪畫技巧。通過本期的學習，使畫面構圖完整、比例、結構準確，黑白灰關系明確，能較好的表現各靜物的立體感和質感。

第十一——十二周：

準確的表現物體的立體感和質感，刻畫深入。

第十三周——第二十周：

主要進行石膏像五官寫生(口、眼、鼻、耳、大衛局部)訓練及速寫訓練。畫面構圖完整、人物五官比例透視準確、素描關系完整、刻畫深入，有質感和和體積感。

參加社團活動心得體會大全（22篇）篇二十

本學期豎笛興趣小組隊員來自四年級的部分同學，共有學生30人，活動18次。現將活動作以下小結：

結合以前訓練的經驗，我仍然把發聲方法和吹奏技巧作為訓練的重點，同時加強了識譜和視唱、節奏學習，為避免學生對學習產生倦怠心理，我在做好基本教學的同時，還適當的教學生一些優美的歌曲，在平時的訓練課上讓同學們通過多媒體聽一些豎笛獨奏，看一些合奏表演，學習他們的表演的技巧。

作為輔導教師每次我均能提前到達音樂教室，做好本節課的準備工作，學生也做到了按時到、按時走，身體不舒服能及時向老師請假。活動開始前實行點名制，及時記錄每次學生訓練的出勤情況，本學期參加活動的學生除生病、參加比賽外均能出滿勤。

為了便于管理，我在每次上課時都能和學生平等對話，讓他們自覺遵守課堂紀律，鼓勵他們的點滴進步，增強他們的自信心。這樣每次活動時都能保證課堂紀律優秀、訓練時間不浪費、訓練效果良好。除了課堂上做到這些，課外我還要求學生每天堅持練習，增強手指的靈活，大多數學生都能按老師的`要求去做。因此，在訓練的管理上比較輕松、有效。

通過幾個多月的訓練，學生知道了氣息放松、吐音要干凈有一定的了解。學生學會了二首曲《我和豎笛是朋友》和《小夜曲》。

存在問題及下學期打算：盡管有了一些進步，但還是存在著一些問題：

（1）學生的視唱及音準有待于進一步提高。

（2）高音的吹奏不到位。

（3）姿勢有陋習。

下學期我的打算：在進一步加強基本訓練的同時，要精心準備學校藝術節的演奏曲，盡自己最大的努力提高演奏水平和效果。

參加社團活動心得體會大全（22篇）篇二十一

在這次的實訓中我們小組做的是有關大學活動滿意度的社會調查，針對我校在校的大二、大三(大一剛入學，沒參加社團的人任何活動，不計入調查對象)加入過社團的同學的調查報告。由于我本身是一社團的會長，對很多社團有著就多的聯系，熟人較多才，調查起來比較的方便，自己也是從大一社團干事開始做起的，對于社團的活動相當了解。

在此次調查中我的任務主要是聯系所有社團的會長，部長要求他們幫忙填寫調查報告。在很多社團的幫助下我們組完成了所有的調查問卷(其中包括街頭訪問)。但有些社團電話打不通聯系不到或聯系到了我們組的成員去做調查問卷時不填最后一項的問題(簡答題)。

從我們組調查訪問回的信息上來看，所有社團的活動較少，宣傳的不到位，人員的散漫，一些活動的策劃較好但受到人員、資金、學校方面等的限制。

加入社團的類型大部分是學術科技類與公益實踐類、語言文學類為主，文體藝術類較少，影響了文體藝術社團的人數(影響1：文體藝術類社團之前的規模較小，影響不大，不遠加入。2：文體藝術的活動分較其他社團少，在同等條件下能展現自己的才華的程度上，傾向于學術科技類與公益實踐類、語言文學類。

所有調查問卷的提社團建設問題都是活動較少，不能充分發揮自己的才能，失去了加入本社團的動力與興趣。要求加大社團活動。

對于這次的調查問卷總體上是比較滿意的，完成效果良好，問卷的有效性較高。

參加社團活動心得體會大全（22篇）篇二十二

首先要祝賀xx大學第xx屆社團巡禮順利舉行，并于昨晚落下了最完美的帷幕。從十月十二號的會長例會開始宣布社團巡禮活動正式開始準備。十月十三號的干部例會決定了參加承辦哪幾個活動。而在這里我只想說說關于我們幾個部門的三個活動。

第一，文化長廊，對于文化長廊中的海報啊之類的，都是宣傳部長的功勞，而在這個方面，由于當時負責人寫的是宣傳部長，而且我對于宣傳這方面實在是欠缺，所以還是應該說宣傳部長這次做的還是很不錯的，而在開幕式的前一晚，我和幾個部長以及干事，在布置帳篷，其實那天真的還蠻累的，但很開心。在這里也要重點提下宣傳部長，因為我和他以及幾個干事一直堅持弄到十點多才把帳篷弄好，在這里想對他說，這次你表現得很不錯，特別是在開幕式當天，我們去研討交流會了，你還留守帳篷，希望你能繼續為協會而努力。

第二，我想說說dv展，這個活動本來當時會長說不弄了，是宣傳部長跟我說他想弄，所以我才跟會長提了這個活動，在這里還是想表揚下宣傳部長的積極性的，原本我們打算星期一開會討論這個活動，結果干事回家了，會沒開成，所以這個活動宣傳部長又出了的那份力，dv展出來了，首先我想說真的不錯，但是在這中間有些缺陷，當然我相信宣傳部長已經知道了，這里便不再多說了。在這里，我想對宣傳部長說，其實你可以做得很好，只不過有時候你太缺乏積極性了，我期待看到你更好的表現。

第三，社團大講堂，其實我記得這個活動當時定的負責人是秘書部長和組織部長，但是會長把報名表交上去的時候寫的卻是我的名字，對于這個活動，我想用一波三折來形容，當然這么說多多少少有點夸張的成分在里面了。十月十七日，我和總會籌備組成員正式進行對接工作，當晚她們給我發了關于活動的要求。這活動要確定下它真的蠻不容易的，在第二天，我和秘書部、組織部開會后一起定的.主題就是胡玉蘭老師講的社交禮儀，因為胡玉蘭老師的講座真的很有趣、生動。然后我給老師打了電話，她表示同意給我們做這個講座，于是我便開始著手準備策劃了。但是完成的第一份以社交禮儀為主題的策劃后，卻因為種種原因最終又得換主題，后來決定主題確定為策劃，但最終也因為這個主題不符合協會的精品活動而又把主題換為社交禮儀。這是上交的策劃書，后來我把主持人稿都確定好了，但是最后因為這個主題已經被講過，所以總會負責人建議我改主題，后來我給老師打電話，她給我的建議就是講公關知識，所以我們又把主題換為公關知識，這也是我們最后確定的“攜手公關，魅力相約”。我以為這事到這里就算是確定下來了，但是在這個活動即將舉行的前一個星期，我給老師打了電話，她告訴我那天她要出差，所以我們只能改時間了。最終我們確定的時間是11月24日星期四晚，好多部長告訴我他們那天晚上有課，我都忘了那天的心情是什么了，也許是沒底了吧？在星期日邀請函確定下來了，星期二下午才確定的地點，星期三以及星期四邀請函才發出去，邀請函發得太慢是我的責任，畢竟是我作為這個負責人應該負的責任。星期三晚上確定的禮儀。在這里要額外提下想要感謝的人，秘書部長、公關部的干事，當然還有總會負責人幫忙宣傳，還有一個人我也想感謝，雖然我從沒對他說過謝謝，但是在這里我想對他說一句，師傅，謝謝。星期四晚，活動如期舉行了，在這里我想感謝組織部長和策劃副部，謝謝她們那天逃課去布置會場和收拾會場。還有宣傳部長和外聯部長到場幫忙。當然還有一群重要的人就是我們的干事們，謝謝他們到場的幫忙。最后謝謝到場的所有人員、嘉賓們。

我想這是我大學中最后一次參加社團巡禮了吧，昨晚的社團巡禮的閉幕式真的很精彩。我很高興能在大學中參加了三次社團巡禮，而且一次比一次好，也相信以及祝愿社團未來的發展越來越好！