心得體會是人們在學習、工作或生活中得出的經驗和感悟，它可以幫助我們不斷成長。通過閱讀這些心得體會的范文，我們可以學到一些有效的寫作方法和思路。

參觀報史館心得體會及收獲（通用19篇）篇一

今天我們在校團委學生支部書記的組織下，進行了對校史館的參觀，雖然我在學校已經一年半了，可是卻一直沒有機會來參觀校史館，通過今天的活動，我走進了心里向往已久的校史館。這里充滿了過去前輩們的拼搏，汗水，努力，和成績！

我們的學校已經建校53年，這是怎樣的經歷？53個春秋，53個冬夏，我們的學校陪伴著歷史走過了53個不平凡的年頭。通過一個個的展物，向我們訴說著歷史的凝重，在解說員的解說下我們對于學校有了更深入的了解，1958年十萬官兵復員轉業，在他們愛國情操的引導下，他們毅然決然的`留在了“北大荒”這個荒涼的地方，用自己的青春為祖國開拓新的篇章，用雙手開拓出了祖國今天的“北大倉”這里面是怎樣的一種堅持？一種頑強？一種拼搏？我想這是我永遠可能都體會不到的前輩們的汗水。這里面就有我們八一的一份努力，官兵復員，可是大家都不懂技術，只能白白看著，確實使不上力。在這種嚴酷的環境下王震將軍馬上組織建立了八一農大，為墾區培養人才，為墾區建設提供技術上的幫助，就這樣我們的學校誕生了！

我們的學校在各位校長的領導下，發展的十分迅速，從王震，王景坤，姜瑞元，劉西科到我們的女校長徐梅，再到包軍，他們各位的英明領導讓我的學校變得更加強大。

學校從平地創業，白手起家，到今天的人才強校，桃李芬芳，已經成為一所具有學士、碩士、博士三級學位的大學。自建校起，辦學區位條件差就一直影響學校的健康發展，將學校遷入有發展的潛力的大中城市是必然的，八一人毅然舉起二次創業的大旗，全力將學校推上一個新的更高的發展平臺。20xx年1月5日開始動工建設新校，10月20日同學們就進入新學校開始上課，只用了這短短的不到一年的時間，學校遷入大慶市就順利完成。學校乘勢而上，跨越發展，將學校發展的更加輝煌！

我們學校已經從“墾區黃埔”發展成為一所全面的現代化大學，現在的八一已經具有了現代化的教學器材，學校的環境氛圍更是讓每一個八一人為之驕傲，自豪。身為八一人，我感到如此自豪，我知道未來的路還很長，還需要我們的不斷努力，用我們年輕的心去建設我們的母校，用我們的一切去建設我們美麗的母校，用我們的汗水去書寫八一新的篇章。用努力讓人們看到美麗的八一，強大的八一，更加向上的八一。我的母校，我為你自豪！

參觀報史館心得體會及收獲（通用19篇）篇二

在第一天跨進達立校園的下午，我們全體陌生卻又略帶熟悉的初一（20）班同學一起步行去了蘇高中，參觀了蘇州中學校史館。

名校的確是名副其實，校園內的一草一木都體現出了她深厚的文化底蘊。在帶著些許涼意的秋風吹拂下，我們漫步在校園內，已經深深感受到了她悠久的歷史。

在校史館門前合過影后，由高年級的學長帶領，我們踏入了校史館的大門，博覽了學校的光輝歷史——從宋朝范仲淹時代至今，蘇州府學已流傳近千年，又演繹出現代的名校——蘇州中學，而蘇州達立學校是于1996年經蘇州中學與社會力量聯合創辦成立的一所國有民辦公助性質的全日制普通中學，那更是老樹上的一根新枝。

蘇州中學的校長、老師都要經過千挑萬選，因此這所名校的師資才如此雄厚，正因為名校、名師，還有蘇州中學良好的環境、“誠、信、思、勇”的校訓，多位大家耳熟能詳的名人偉人從這里誕生：教育家葉圣陶、科學家錢偉長、作家陸文夫、美籍華人物理學家李政道……其中，當選為中國科學院院士或中國工程院院士的居然有30多名！這個數字應該可以這樣說明——名校出名師，名師出高徒。

說到這里，我想，除了良好的學習環境、優秀出眾的教育，成功和名人偉人的刻苦努力是分不開的。愛迪生說過，“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，的確可以很好地體現出成功的根本。我們，剛剛邁進達立校園的新生，帶著自己懵懂的夢想，想要付諸實現——必須得付出艱辛的努力。要想在社會上立足，成為祖國的棟梁，首先應該放下自己高傲的架子，潛心學習，全面發展，為今后的道路做好鋪墊，這樣夢想才不會付諸東流，付出的努力才不會白費。

走到校史館的展廳中間，一些以前的小制作小發明吸引了多數同學的眼球。我想起了蘇州中學的學風——“刻苦、踏實、主動、創新”。敢于創新，是一種良好的體現。因為愛迪生的發明創新，才有了電燈、電報、留聲機、電影等等的概念；因為瓦特的發明創新，才會有蒸汽機的出現……只有創新才會有發展，這是硬道理。

走出了校史館，我發現：我離夢想還有很長一段的距離。相信大家都會有這樣的感悟，自己還差得很多，必須要用努力來填補空缺。我想，這些應該就是成功的根本吧——刻苦，努力。在這個基礎上，才能創造出新的境界。那么，大家就一起加油，共同奔向美好的夢想，美好的未來！

參觀報史館心得體會及收獲（通用19篇）篇三

來到四川大學后，來接待我們的是研究生吳燕姐姐，這次參觀與以往別的的參觀不相同的是，以前是由導游或老師帶著我們參觀，而這次吳燕姐姐“拋”出七個問題，讓我們帶這問題自己去尋找答案，當吳燕姐姐的問題一提完，同學們便如離弦之箭一般，“射”進了校史館。

我也隨著人流沖進了門。一進門，首先映入眼簾的是華麗的墻壁上有一塊巨大的玻璃，玻璃上印著四川大學的校風和校訓，我馬上抄了下來。再低頭一看，地上有一塊玻璃，玻璃下記載著四川大學的創立日期和創立人。一下子兩個問題的答案就找道了，我心中十分高興。接著我又站在資料室門口向四處瀏覽了一會兒，才發現了我要找的資料，那是四川大學五位校長的名字和華西醫科大學第一位牙科畢業生的名字。

接著，我又到了二樓，一到樓口，我就看見了一艘很大的船，船邊有許多槳。原來這些槳上的字記錄了四川大學歷年來更名的名字和意義。最后，我又找到了介紹著名文人郭沫若、巴金等人的事跡。

參觀了四川大學的校史館后，我的疑團都一一解開了。四川大學的校史館不但記載了四川大學豐富的文化，而且讓我了解到，四川大學之所以能夠為祖國培養出許許多多優秀的人才，是與該校的校訓、校風分不開的。它的校風為：嚴謹勤奮，求是創新。從中我體會到，只有勤奮努力的學習，才能獲得豐富的知識；只有不斷努力地進取，才能達到務實創新。

四川大學歷史悠久，有著豐富的文化遺產；它氣勢磅礴，卻又不失樸素典雅。它為祖國的日漸強盛做出了巨大的貢獻。

我從現在起要努力學習，才能考上我們四川這所有名的大學，將來才有能力為建設祖國貢獻自己的力量！

參觀報史館心得體會及收獲（通用19篇）篇四

近日，我有幸參觀了一家著名的歷史館。歷史館是一個展示國家和人民過去歷史的場所，通過展覽和文物展示，使參觀者了解到國家的發展歷程和文化背景。這次參觀讓我深受啟發，對歷史有了更加深刻的認識。

第二段：展覽感受。

歷史館的展覽精心布置，各個展區有著不同的主題，從古代文明到現代歷史，每一個展覽區都顯得別具特色。我最深刻的是歷史館中所展示的古代文明，如埃及、中國、希臘等。這些文明給人以強烈的震撼和思考，讓我更加明白了人類文明發展的宏大和多樣性。同時，歷史館中還展出了“文物寶庫”，展示了許多國寶級的文物，如黃金器皿、瓷器等，每一件文物都代表著歷史的記憶和文化的傳承，看到這些珍貴的文物，我心中充滿了敬畏之情。

第三段：歷史館的教育意義。

除了展覽精彩之外，歷史館還有著重要的教育意義。通過參觀歷史館，可以讓人更加深入了解歷史的發展，學習到過去的經驗和教訓。歷史是鏡子，對于一個國家、一個民族來說，歷史總會給予警示，讓人知道什么是對的，什么是錯的。而通過歷史館的參觀，可以更加深入地了解歷史的真相和背后的意義。對于年輕人來說，了解自己的國家、民族的歷史是必不可少的，只有通過了解歷史，才能更好地把握現在和未來。

第四段：歷史館的文化熏陶。

歷史館不僅僅是一個展覽場所，更是一個文化熏陶的地方。在歷史館中，除了大量的文物展示外，還有專業的講解員為參觀者講解歷史的背景和故事，還有一些互動項目，如模擬戰斗、古代服飾試穿等，使參觀者能夠更加身臨其境地感受歷史的風韻。這些互動活動不僅能夠增加參觀的樂趣，還能夠讓參觀者更加深入地了解歷史的細節和背后的故事。

通過這次歷史館的參觀，我學到了很多知識，也對歷史產生了更多的興趣。我意識到，了解歷史不僅能夠增加我對國家和民族的認同感，還能夠讓我更好地把握現在和未來。歷史是我們前人留下的寶貴財富，通過參觀歷史館，我們能夠更好地學習到歷史的真實與意義。因此，我鼓勵每個人都能夠親自去參觀歷史館，感受歷史的魅力，為自己的人生注入更多的智慧和力量。

以上是一個關于“歷史館參觀心得體會”的連貫的五段式文章，通過介紹展覽感受、歷史館的教育意義、歷史館的文化熏陶以及參觀心得與總結來展示對歷史館的認知和體會。希望這篇文章對于你有所幫助。

參觀報史館心得體會及收獲（通用19篇）篇五

作為一個普通人，我很少有機會接觸到真實的歷史文化，更不用說深入了解歷史的過程和特定時期的真實情況。因此，當我參觀了史館時，我深深地震撼了，感受到了歷史文化的重要性和豐富性。在此文中，我將分享我參觀史館的心得和體會。

第一段：關于史館。

作為一個涉及歷史文化的場所，史館往往包括歷史遺址、紀念館、展覽館等，其目的在于向公眾傳播歷史信息，讓大家了解和認識不同時期的歷史文化和人文精神。在史館中，游客可以通過文物、圖片等一系列展品來了解歷史的過程和特定時期的情況。在這樣一個環境中，我們不僅可以從文物中感受到歷史的真實感，更能了解到歷史對我們的影響和教育意義。

注意事項和許多史館有著嚴格的入場規定，需要提前進行準備工作。首先，需要了解史館的開放時間、門票價格等基本信息，并提前進行預約或在線預定。其次，需要穿著合適的服裝和鞋子，以確保舒適度和安全性。在參觀過程中，我們需要遵守參觀規定，不隨地扔垃圾，不隨便觸摸和移動展品，尊重歷史文化，充分領略史館的魅力與內涵。

史館之旅是一個全方位、多層次的體驗，其中最重要的是歷史文化的真實感和教育意義。在史館中，我們可以看到文物、圖片、模型等多種不同的展品，了解到歷史時期的真實情況和文化背景。同時，我們也可以體驗到歷史文化的多樣性和豐富性，領略到人類文明的偉大和演變。通過觀看展品和聽取解說員的介紹，我逐漸理解了歷史文化的重要性，也能更好地了解自己的文化身份。

第四段：參觀史館的啟示和反思。

參觀史館不僅是一個欣賞歷史文化的過程，同時也是一種啟示和反思。在史館中，我們可以看到過去的人們是如何創造和發展歷史文化的，他們如何克服困難和挑戰，如何繼承并傳承文明。這些歷史人物和故事，是我們今天的靈魂和基礎，他們的精神深深地植根在我們的心中，激勵我們向前進步，不斷追求更好的未來。

第五段：結語。

在參觀史館之后，我深深地感受到了歷史文化的重要性和內涵，也對自己的文化身份有了更深刻的認識。通過史館之旅，我們能夠探索和發現人類文明的輝煌歷史，更重要的是，我們能夠體悟到人類在歷史中的責任和使命。我相信，在今后的日子里，我將會更加關注歷史文化，用學習和探索來豐富自己的文化內涵。

參觀報史館心得體會及收獲（通用19篇）篇六

今天下午，黨支部組織我們參觀了我校的校史館。校史館讓我們對杭電滄桑的足跡、五十年的歷史、白發的教授充滿了無限的遐想。在那記錄歲月雕痕的回廊里游走，看著歷史不斷的上演和謝幕，昨天就在眼前翻開每一張泛黃的書頁。

校史館將杭電在風雨里成長的歷程一一呈現，每一個成就，每一次獲得，都包含著歷史的意義。走近那一張張老照片，仿佛又走進了杭電那段輝煌絢爛、令人回腸蕩氣的歷史。一幕幕歷史的見證很是振奮人心，看到這些，我們的心中是感嘆，更是自豪。

據悉校史館是母校五十歲生日的禮物，它占地近千平方米，由"發展歷程"、"領導關懷"、"師資隊伍"、"學科科研"、"人才培養"等十個板塊組成。進入校史館，幾副大圖片格外醒目，杭電的三個校區都出現在圖片上，下沙、東岳和文一，隱隱中散發著杭電獨特的氣息，現代與古典結合、科技與人文并進。誰能想到這被現代都市所掩埋的擁擠校園，這已沒有昨日模樣的紅果園，竟曾上演過那么多的故事。

一張張的照片按時間的順序排列著。那些泛黃的照片仿佛在告訴我們：這里，人才輩出；這里，教學成果豐碩；這里，走出過名仕大家……當照片的顏色愈發鮮活起來，一個朝氣蓬勃，欣欣向榮的杭電邁著與時俱進的步伐，向我們走來。老校新姿，催人奮進。不論是德育工作，還是教學工作，都是碩果累累。在先輩殷切的注視下，杭電前進的步伐日加堅定沉穩。50年，對人的一生是漫長的，而對一個學校，則是彈指一揮間。杭電，擺脫了蹣跚學步的稚嫩，走過了少不更事的澀澀青春，成熟穩重中，不失銳氣，意氣風發中，添幾多睿智。

50年來所有的科研成果，榮譽獎項，名師教授，對外交流成果以及一切的一切，都被容在這千平方米的空間里，感謝他們，正是他們構成了杭電的精神基座，讓半個世紀的我們底氣與汗顏同在。通過參觀，我了解到到杭電的創建人以創設一所現代大學為標桿，銳意進取、大膽創新的觀念無疑是充滿朝氣與活力的。歲月如歌，征程漫漫。

歷史被濃縮為驚鴻一瞥，在母校未來漫長的歲月里，相信每個瞬間都會更加精彩。"團結、勤奮、求實、創新"的校訓印在了每個人的心中。歷史我們要緬懷，未來我們要創造。作為杭電的莘莘學子，我們要不懈努力，創造更加輝煌的明天。

參觀報史館心得體會及收獲（通用19篇）篇七

近日，筆者有幸參觀了一所歷史博物館，并對這次旅行留下了深刻的影響。這次旅行不僅豐富了我的歷史知識，而且讓我對歷史產生了一份更深層次的認識和體會。本文將介紹我在參觀史館中所得到的心得體會，以及這些心得對我個人的影響。

第一段：了解歷史背景。

參觀史館并不僅僅是看一些老物件和古遺跡，更重要的是通過這些老物件和古遺跡了解不同歷史時期的背景。在館內，筆者看到了許多清晰的圖表、實物和影像資料，這些東西使我能夠更深入地了解歷史事件的起源和發展，也讓我明白了每個時代都有自己的獨特性，而這些獨特性造就了今天我們所生活的這個社會。

第二段：學習歷史經驗。

參觀歷史博物館讓我更好地了解了歷史事件，但更重要的是，它也為我提供了一些重要的歷史經驗。這些歷史經驗讓我明白了許多重要原則，比如寬容、尊重、相互理解等等。這些原則不但在歷史上有著深刻的教訓，而且在我們現代社會中仍然有著重要的作用。參觀史館不僅是了解歷史，而且是了解如何從歷史中獲得力量，以在我們的日常生活中做一個更好的人。

第三段：感受歷史文化。

參觀史館讓我進一步感受到了歷史文化的重要性。歷史文化是中國傳統文化中的一個重要組成部分，也是中華民族的文化基因和靈魂。在館內，我看到了許多富有歷史文化內涵的藝術品和文物，這些藝術品和文物不僅反映出了當時人民對生活的追求和理念，而且也展示了當時的藝術水平和技藝。

第四段：了解文化交流。

參觀史館還讓我了解了文化交流的重要性。歷史記錄著人類的不斷交往和交流，而這種交流并非是單向的，而是互相影響和促進的。因此，在不同的歷史發展階段，各種文化相互融合，產生了新的文化形態。這種文化交流的背后是人類對于自然環境和自身的思考，以及對于彼此的理解和尊重。參觀史館也讓我意識到了在當今全球化的時代，保護和傳承文化遺產的重要性。

第五段：感受歷史魅力。

此行讓我的心靈受到了歷史的洗禮和激發，深深地感受到了歷史的魅力和不朽。歷史給了我們歷史的史詩、傳說、故事和藝術，這不僅激勵我們在創新和發展方面積極努力，而且也重溫了我們自身的發展歷程和前輩的奮斗歷程。歷史就像一座大廈，它是我們生命中的精神支柱，讓我們有信心和勇氣面對挑戰和前進。在這座歷史博物館中，我感受到了深深的歷史印記，也讓我明白了我和歷史之間有著千絲萬縷的聯系和相互依存。

以上就是我在參觀史館中所體會到的，歷史文化的重要性、人文交流的重要性，以及我們與歷史的聯系和感悟等等。參觀史館不只是了解歷史，更是一次回歸自我歷程和自我發展的重要經歷，讓我們在現實面前成為更加強大的自己。

參觀報史館心得體會及收獲（通用19篇）篇八

下午，陽光明媚，萬里無云，在這個風和日麗的日子里，20xx級管理科學一班的同學們前往參觀位于上海理工大學校本部的校史館。

在班長朱旭旻，團支書丁藝辰的帶領下，全班同學懷著無比激動的心情聚集在校圖書館前，一同前往位于圖書館正后面的校史館。由組織委員郭法慶擔任此次活動的講解員。

跨入校史館之前，正上面首先看到的是一塊匾額，上面刻有“上海理工大學校史館”。

參觀校史館進入大廳，其中一面墻上鑲嵌一段金燦燦的文字，是當年滬江大學的'創始人魏馥蘭博士的一段話：“每一艘開往上海的輪船都必須在這所大學的視線內經過，在這樣一個校園，任何有思想的學生都不能不感到自己生活在一個大的世界里……”可見，在當時滬江大學的創辦之初，他們就意識到了我們現代大學要培養的是面向國際化的，吸收世界先進文化、知識和技術的全面發展的優秀人才。

參觀報史館心得體會及收獲（通用19篇）篇九

近日，我有幸參觀了我所在縣城的史館，這是一次令人難忘的經歷。在縣史館的展覽中，我不僅了解到了豐富的歷史知識，還深刻感受到了祖先們的智慧和奮斗精神。通過這次參觀，我對自己的家鄉有了更深刻的認識，也對歷史有了更高的敬意。

首先，參觀史館讓我更直觀地了解了家鄉的歷史。在館內，各種展品和圖片詳細地介紹了我家鄉的發展歷程，從古代的遺址遺跡，到現代的城市建設，形形色色的展品讓我對城市的發展有了清晰的認識。例如，史館里展示了我家鄉在解放戰爭期間的英勇斗爭，圖片中的老一輩人用鮮血和生命筑起了我們今天安居樂業的家園，這讓我對祖輩們的犧牲精神有了更加深刻的感受。

其次，在史館參觀期間，我深深地感受到了祖先們的智慧和奮斗精神。古代的工具、器物和文物展示了我家鄉古人們的智慧和創造力，他們在艱苦的環境下創造出了許多令今人驚嘆的發明和建筑。同時，史館還展示了一些歷史事件的詳細過程，通過這些歷史事件，我了解到祖先們在遇到困難和挑戰時是如何克服困難并積極應對的。這種奮斗精神深深感染了我，讓我明白只有經歷過磨礪和坎坷，才能夠真正成長和進步。

另外，參觀史館也讓我對歷史有了更高的敬意。在史館里，我們看到了許多文物和遺跡，它們是祖先留下的寶貴財富，每一件文物都是歷史的見證。這些文物無一不讓我想起自己的身世，它們是我們祖輩們通過勞動和智慧磨礪而成的，它們見證了我們家鄉的發展和變遷。這讓我由衷地對歷史和文化產生了更大的敬意，同時也激發了我對歷史學習的興趣。

最后，參觀史館讓我更加熱愛自己的家鄉。通過參觀史館，我看到了家鄉發展的點滴變化，我感受到了家鄉對歷史的珍視和承載。這個小小的縣城，曾經是歷史長河中的一顆明珠，它承載了古人的智慧和勞動，是我們的棲息之地。在史館里，我感到了家鄉的獨特之處，也深深體會到了家鄉的溫暖和向上的精神。

通過這次參觀縣史館，我對自己的家鄉有了更深刻的認識，對歷史有了更高的敬意。我深切感受到了祖先們的智慧和奮斗精神，這將激勵我不斷努力，為家鄉的繁榮貢獻自己的力量。同時，參觀史館也讓我更加熱愛自己的家鄉，并為家鄉的發展和壯大而自豪。我相信，在未來的日子里，我會為家鄉的美好而努力奮斗，為家鄉的發展貢獻自己的一份力量。

參觀報史館心得體會及收獲（通用19篇）篇十

在我們的國度，歷史悠久、文化豐富而獨具特色。參觀史館，是了解歷史、探尋文化、感受古人智慧的一種方式。這不僅僅是一次參觀，還是一次學習、成長，以及文明傳承的機會。在參觀過程中，我得到了很多心得與體會，分享一下。

第二段：感受歷史的沉淀。

參觀史館，跟隨著歷史的足跡，不僅可以用眼睛去看到歷史，更能感受到歷史的厚重和滲透到人們生活中的方方面面，親身體驗千年變遷帶來的巨大變化。我深刻感受到，每一段歷史都有其獨特的風景線，每一個文明也都有其美麗的傳說，從而更好地了解今日的中國。

第三段：感受文化的魅力。

參觀史館，不僅能夠了解歷史，還能感受到文化的魅力。文化是人類創造的，是源于社會形態、信仰、人文學科的價值觀。文化傳承和發展植根于本國歷史及本民族的藝術、文學等形態中，并影響著我國人民的思想、情感、行為。文化不僅是歷史的見證，也是現代社會中我們的精神支柱。通過文化與歷史的交融，我們更加清晰地了解和思考我們的文化與歷史是如何影響和塑造著我們的社會。

第四段：感受古人智慧與創造力。

在參觀史館時，我可以看到許多令人驚嘆的仿佛數以百萬計古人的智慧產物。留下來的物品和文獻不僅是物質，更凝結了古人的智慧與文化傳承。這些藝術品、工具、書籍以及文物，向我們展現了古人的精神面貌和創造力。如何撰寫史書、如何極具美感的寫字、古人的造物歷程等等，都讓我感受到了古人的偉大和智慧。

第五段：感受自己的文化自信。

作為一名中國人，在參觀史館的過程中，更加堅定了我對自己文化和歷史的自信。我們的國度擁有著獨特的文化和自然景觀，這些都成為了我們民族精神的不可或缺的一部分，使我們成為世界上無可替代的文化。參觀史館的過程中，我更強烈地感受到了我們民族的驕傲和自信，提高了我對于中國傳統文化的了解和認知。

結論:。

通過參觀史館所獲得的知識和體驗，給了我一種新的文明視角，視野漸漸被開闊。在這個過程中，我們更加清晰地了解與思考我們的文化與歷史是如何發展、影響和塑造著我們的社區，感受到了古人的智慧、創造力和人性美感，更多地堅定了我們的自信和驕傲。我們應該始終明白，在文化與歷史背景下發展自己的人生，這才是最真正的意義之一。參觀史館，讓我們感受到了古人的創造力、文化魅力及人性美感。在今天的體驗帶動下，我們更加堅信文化傳承與價值觀引導重要性。

參觀報史館心得體會及收獲（通用19篇）篇十一

來到x大學后，來接待我們的是研究生吳燕姐姐，這次參觀與以往別的的參觀不相同的是，以前是由導游或老師帶著我們參觀，而這次吳燕姐姐“拋”出七個問題，讓我們帶這問題自身去尋找答案，當吳燕姐姐的問題一提完，同學們便如離弦之箭一般，“射”進了校史館。

我也隨著人流沖進了門。一進門，首先映入眼簾的是華麗的墻壁上有一塊巨大的玻璃，玻璃上印著x大學的校風和校訓，我馬上抄了下來。再低頭一看，地上有一塊玻璃，玻璃下記載著x大學的創立日期和創立人。一下子兩個問題的答案就找道了，我心中十分高興。接著我又站在資料室門口向四處瀏覽了一會兒，才發現了我要找的資料，那是x大學五位校長的名字和華西醫科大學第一位牙科畢業生的名字。

接著，我又到了二樓，一到樓口，我就看見了一艘較大的船，船邊有很多槳。原來這些槳上的字記錄了x大學歷年來更名的`名字和意義。最后，我又找到了介紹著名文人郭沫來到大學的生活已經過去一年了，去年入學教育的情景還歷歷在目，我時常想起當時校長給我們講的關于大連理工那些已經埋在歷史的記憶中的往事，一年過去了，那些曾經被津津樂道的事情也在我的記憶中變得模糊。我也經常想什么時候可以在聽一次這樣的講座，聽幾個關于母校的老故事。

終于在學期過半的時候我又等到了這樣的一次的機會，班里組織團建活動去參觀校史館。可以說去的時候，心情還是有一點激動的。終于可以去更深的了解母校了。在講解員簡單的介紹之后，大家踩著歷史的足跡，開始參觀這大約七百平方米的校史館。在講解員詳細而又生動的講解下，每走一步，我們都被一段段歷史所震撼。大家無論是對“團結，進取，求實，創新”的校風，還是“海納百川，自強不息，厚德篤學，知行合一”的大工精神，都有了更深的感悟。回顧著過往大工涌現出的一批批優秀學子的事跡，如：錢令希教授、李士豪教授等，聽著講解員說到我國第一臺激光器、第一顆返回式衛星、第一臺微波氣象雷達等各種高科技項目的研發設計中，都凝聚著大工人的聰明才智，大家無不感到自豪與驕傲。

校史館的另一側，陳列了各種富有歷史意義的物品。從汽車發動機到“米格15”戰斗機渦輪，再到汽輪動力機組；從老一館的大門，到屈伯川老先生的遺物。斑駁的銹跡，塵封的筆跡，無不透露著歷史的痕跡。這一路，我們行走在歷史的長廊中，感受著歷史帶給我們的震撼；這一路，懷想過往大工人帶來的感動，且行且感悟。

參觀報史館心得體會及收獲（通用19篇）篇十二

為增強同學們知校愛校榮校的使命感，責任感和自豪感，樹立“我是科大人”的主人翁意識，機電青協組織機電學院12級全體新生參觀校史館。

11月5日~13日；

活動前期，青協干事們首先與校史館工作人員協議好了活動的各項事宜，并提前通知了各個班級負責人有關活動的具體安排。活動期間，青協干事們積極配合場館工作人員維持秩序，使活動有序進行。

同學們表現都非常積極，一邊耐心地聽著講解員精彩的介紹，一邊認真地觀看場館內陳列的物品，并時不時的興奮地拿出相機拍照留念，留住這美麗的瞬間。大家都為學校的飛速發展和校友們取得的非凡成就而感到由衷的`自豪。快樂的時光總是短暫的，活動結束了，大家都還意猶未盡，紛紛表示將來也要為學校的發展貢獻自己的一份力量，在校史館留下自己的獨特印記。

通過本次活動，同學們開拓了自己的視野，對我校有了更深刻的認識。同時，本次活動也大大提高了同學們作為一名科大學子的自豪感，激發了同學們努力奮斗的熱情和學習的積極性。

由于時間安排無法照顧到每個同學，導致一些同學由于各種事物的原因，錯失了此次機會，我們也深表遺憾。這也告訴我們在今后的工作中要做到盡可能的細致周到,盡可能的滿足大家的需求。

此次活動，雖然讓志愿者們辛苦忙碌了好幾天，但大家都表示樂在其中，因為能為大家服務，能為學校服務，一直都是我們的榮幸！

參觀報史館心得體會及收獲（通用19篇）篇十三

近日，我有幸參觀了我市的警史館，這是一次難得的學習機會。通過參觀，我深深地感受到了中國警察的光榮歷史和無私奉獻精神。下面，我將從五個方面詳細描述我此次參觀警史館的所見所聞，以及給我帶來的啟示和感受。

第一段：依法辦案，維護社會安全和秩序。

參觀警史館的第一處展區是關于依法辦案的。展區通過一系列的模型、圖片和文字展示了中國警察的執法工作。我看到了一幅壯觀的圖畫，上面描繪了一位警察敢于與犯罪分子搏斗的場面。這使我深深地感受到中國警察為了維護社會安全和秩序所做出的巨大犧牲和努力。從中我意識到，只有堅定依法辦案，加強警力建設，才能有效地維護社會的安全和秩序。

第二段：警察職業精神，奉獻社會。

警察職業是一份充滿挑戰和危險的工作。參觀警史館的第二處展區展示了中國警察的職業精神。我特別印象深刻的是一幅展板上的一幅照片：一名警察在大雨中救助一名摔倒的老人。這種情景讓我感受到警察們將自己的安危置之度外，無私地為人民服務的精神。他們是社會的守護者和平民的保護神，他們的工作和奉獻值得我們深深的敬佩和感激。

第三段：宣傳教育，預防和打擊犯罪。

參觀警史館的第三處展區是關于宣傳教育的。展區通過一系列的檔案文件和圖表展示了中國警察的宣傳教育工作。我看到了一份反扒小冊子，上面有著警察為人民解讀常見的犯罪手法。這使我意識到警察不僅僅在打擊犯罪，更重要的是通過宣傳教育來預防犯罪。他們致力于普及法律知識，增強公眾的防范意識，有效地維護社會的安全和穩定。

第四段：科技創新，提高執法效能。

參觀警史館的第四處展區是關于科技創新的。展區通過一系列的展品和視頻展示了中國警察的科技設備和工作現場。我看到了一個警察使用無人機進行巡邏的視頻，這讓我驚嘆于科技的發展給警察的工作帶來的巨大變化。通過科技創新，警察能夠更快速地掌握犯罪情況，有效地提高執法效能。這使我深信，科技創新對于維護社會的安全和秩序起到了重要的作用。

第五段：努力進步，保持公正和廉潔。

參觀警史館的最后一處展區是關于警察的廉潔從警和紀律的宣傳。通過一系列的文字和圖片展示，我了解到中國警察面臨的一些突出問題，如貪污受賄、濫用職權等。展區強調了警察應當保持公正和廉潔，不僅要維護社會的穩定，還要自律自警，不受誘惑。這使我認識到，警察是社會的脊梁，他們應當時刻保持警覺和自律，為社會樹立榜樣。

通過參觀警史館，我對中國警察的辛勤付出和奉獻精神有了更深刻的認識。他們以自己的行動詮釋了警察的職業精神和社會責任，并為我們的社會帶來了和諧與安寧。感謝這次參觀，讓我以另一種角度去了解和認識警察這個職業，也讓我對警察的工作和貢獻充滿敬意和感激。希望我國的警察和社會能夠持續進步，共同創造一個安全穩定的社會。

參觀報史館心得體會及收獲（通用19篇）篇十四

團史館參觀心得體會應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。

作為一名參觀團成員，我有幸參觀了團史館。這次參觀讓我對團的歷史和文化有了更深入的了解和認識。

在參觀過程中，我深刻感受到了團史館所蘊含的歷史價值和文化底蘊。從團的發展歷程、革命斗爭、團組織建設等方面，我了解到了團在革命斗爭中所發揮的重要作用和貢獻。

同時，我也深刻認識到了團文化的重要性和價值。團文化是中國共產主義青年團的精神財富和文化傳承，是團員青年在實踐中形成的具有鮮明時代特征、富有團員個性的價值觀念、行為準則和精神風貌。

在參觀過程中，我也深刻感受到了團員青年們的熱情和積極性。他們用實際行動踐行著團的宗旨和使命，為團的發展和進步做出了自己的貢獻。

總之，這次參觀團史館是一次非常有意義的經歷。通過這次參觀，我更加深入地了解了團的歷史和文化，更加深刻地認識到了團文化的重要性和價值，更加深刻地感受到了團員青年們的熱情和積極性。我相信，這次參觀將對我今后的工作和生活中產生積極的影響。

參觀報史館心得體會及收獲（通用19篇）篇十五

史館一詞，讓人不禁想起塵封的往事和宏偉的歷史。作為一個站在當代的人，了解和認識自己的歷史并不僅僅是一種情感追求，更是對人文傳承和未來發展的一種思考。最近，我有幸參觀了我所在地的史館并聆聽了其中的歷史故事，這次參觀讓我收獲頗豐，感受到了連接過去與現在的紐帶。

第二段：了解歷史背景。

史館是一個用文物、圖片和文字等展示方式，向人們介紹過去歷史的場所。我參觀的史館正是以此為基礎，通過生動的展覽展示了我所在地的發展歷程和重大事件。通過參觀，我了解到了當地曾經是一個重要的商貿中心、文化中心和政治中心，并且因為其地理位置的優越，在歷史上經歷了多次戰爭和變遷。這些歷史背景為我了解當地的現狀、研究當地的問題提供了重要的線索。

第三段：感受歷史韻味。

參觀史館的最大收獲莫過于感受到歷史的韻味。史館內陳列的古代文物和歷史圖片一一展現在我的眼前，仿佛將我帶回到了那個時代。我驚嘆于被展示的古董和文物的精美和工藝品質，這些歷經千年的工藝和文化傳承讓我深深地感受到了先輩們的智慧和勤勞。而歷史圖片中的人物和場景則讓我沉浸于歷史的漩渦，我仿佛能聽見過去的腳步聲和人們的呼喊聲，觸摸到過去的溫度和氣息。這種通過觀察和感受歷史文物和圖片而產生的身臨其境的感覺，令我對歷史的興趣和探索之心進一步加深。

第四段：思考歷史的意義。

參觀史館不僅是一種感受歷史的方式，更是一種思考歷史的方式。在史館中，我思考了歷史對現在的影響以及對未來的啟示。歷史是一面鏡子，可以反思過去的成就和錯誤，從中吸取教訓；歷史是一本教科書，可以啟發我們探索新的道路和創造更美好的未來。在史館中，我意識到歷史的重要性，無論是個人的歷史還是整個社會的歷史，它們都是我們自身發展的基礎。因此，我開始反思自己的身份和責任，并思考如何借鑒歷史的經驗和智慧，為自己和社會做出更好的貢獻。

第五段：總結。

參觀站史館是一次難忘的經歷，它讓我感受到了歷史的韻味和深遠的意義。通過參觀，我對自己所在地的歷史有了更深入的了解，并從中獲取了對現在和未來的啟示。歷史是一種文化的傳承，它是我們對自己和他人的尊重，更是我們掌握自己命運的關鍵。參觀史館，讓我們深入了解歷史，增長見識，汲取智慧，從而更好地面對現實和掌握未來。作為一個普通的參觀者，我謹以此感謝那些致力于歷史事業的人們，您們的努力和付出讓我們有機會與歷史相見，與過去相連。

參觀報史館心得體會及收獲（通用19篇）篇十六

涉及到歷史的方方面面，每個人都有不同的想法和印象，尤其是當我們走進一座博物館或歷史場館里，能夠真切感受到那段歷史給我們帶來的震撼和教育意義。在我的人生中，我也有幸有一次參觀了一座歷史場館，這讓我不斷反思和思考歷史對我們現在的影響。

第二段：參觀過程。

參觀歷史場館的過程中，最吸引我的部分是那些關于歷史事件的展品。首先，我走進了“抗日戰爭”館，里面展示了大量珍貴的圖片、視頻和文物，讓我感受到了當年民族英雄舍生忘死的精神，也讓我深刻理解了民族危亡時刻的殊死斗爭。其次，我在“近代史”館觀看了一些照片，了解了一些不知道的歷史小故事，比如光緒年間的“戊戌變法”和辛亥革命等。通過這些收獲，我更加了解了祖先們所經歷的壓力和艱難，自己也更加熱愛國家并珍惜當下來之不易的生活。

第三段：歷史意義。

參觀了這些歷史展覽后，我對歷史有了更深入的理解。歷史是一個國家、一個民族、一個人的靈魂。將歷史銘記于心，讓我們人類在前進的過程中能夠不斷總結和提升自己的智慧和創造力。一座博物館、一個歷史場館能夠向我們展示歷史的長河，幫助我們了解我們文化的源頭和精神傳承，讓我們珍惜來之不易的和平、民主、自由與法治。

第四段：教育意義。

在歷史展覽中，我也有深刻的體會。這些展覽不僅能讓我們了解歷史，同時還能給我們帶來啟示和教育意義。我們應該堅守自己的信仰，堅持正義，珍惜生命。我們應該牢記先烈們的教誨，像他們一樣發揚愛國精神，立足于國家民族前進。同時，我們也要珍視當下的美好生活，養成良好的生活習慣，爭取更好的明天。

第五段：結論。

總而言之，參觀歷史展館給我帶來了很多感悟和啟示。歷史是無法改變的，而一個國家、一個民族的強大則需要在歷史基礎上不斷提升自己的文化實力和社會信心。我們必須要珍視歷史的敘述，不斷創新發展，把握歷史的重要意義，讓更多人能夠從歷史中吸取營養，照亮我們前進的道路。值得一提的是，參觀歷史場館是一種很好的學習方式和方式，我們也應該以此來更好地了解歷史，珍惜當下，展望未來。

參觀報史館心得體會及收獲（通用19篇）篇十七

在第一天跨進達立校園的下午，我們全體陌生卻又略帶熟悉的初一（20）班同學一起步行去了蘇高中，參觀了蘇州中學校史館。

名校的確是名副其實，校園內的一草一木都體現出了她深厚的文化底蘊。在帶著些許涼意的秋風吹拂下，我們漫步在校園內，已經深深感受到了她悠久的歷史。

在校史館門前合過影后，由高年級的學長帶領，我們踏入了校史館的大門，博覽了學校的光輝歷史——從宋朝范仲淹時代至今，蘇州府學已流傳近千年，又演繹出現代的名校——蘇州中學，而蘇州達立學校是于1996年經蘇州中學與社會力量聯合創辦成立的一所國有民辦公助性質的全日制普通中學，那更是老樹上的一根新枝。

蘇州中學的校長、老師都要經過千挑萬選，因此這所名校的師資才如此雄厚，正因為名校、名師，還有蘇州中學良好的環境、“誠、信、思、勇”的校訓，多位大家耳熟能詳的名人偉人從這里誕生：教育家葉圣陶、科學家錢偉長、作家陸文夫、美籍華人物理學家李政道……其中，當選為中國科學院院士或中國工程院院士的居然有30多名！這個數字應該可以這樣說明——名校出名師，名師出高徒。

說到這里，我想，除了良好的學習環境、優秀出眾的教育，成功和名人偉人的刻苦努力是分不開的。愛迪生說過，“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，的確可以很好地體現出成功的根本。我們，剛剛邁進達立校園的新生，帶著自己懵懂的夢想，想要付諸實現——必須得付出艱辛的.努力。要想在社會上立足，成為祖國的棟梁，首先應該放下自己高傲的架子，潛心學習，全面發展，為今后的道路做好鋪墊，這樣夢想才不會付諸東流，付出的努力才不會白費。

走到校史館的展廳中間，一些以前的小制作小發明吸引了多數同學的眼球。我想起了蘇州中學的學風——“刻苦、踏實、主動、創新”。敢于創新，是一種良好的體現。因為愛迪生的發明創新，才有了電燈、電報、留聲機、電影等等的概念；因為瓦特的發明創新，才會有蒸汽機的出現……只有創新才會有發展，這是硬道理。

參觀報史館心得體會及收獲（通用19篇）篇十八

作為一名普通人民群眾，對于警察工作只是一知半解。最近，我參觀了本市的警史館，這次參觀給我留下了深刻的印象。通過參觀，我對警察的辛勤付出和艱難歷程有了更深入的了解，也對警察的職責和精神有了更為深刻的認識。以下是我參觀警史館后的心得體會，我希望通過這篇文章與大家分享我對警察工作的新認識。

首先，警史館給我展示了警察的艱辛付出和巨大犧牲。在展廳中，我看到了一張張警察戰士的照片，他們或英姿颯爽，或堅毅威武，或文靜溫厚。這些警察在為人民群眾維護社會安定、保護人民生命財產安全的工作中，付出了太多太多。他們不論遇到怎樣的困難和危險，始終抱著勇敢、無私、專業的精神堅守崗位，保護人民的安全和利益。這些警察的辛苦工作非常令人敬佩，也讓我深感責任重大，作為公民應該倍加珍惜安定的社會環境。

其次，警史館向我展示了警察的職責和精神。警察并不僅僅是執行法律和維持社會秩序的人員，更是保護人民安全和利益的守護者。通過展覽中的案例和介紹，我了解到警察在各類犯罪活動中的執法和處理過程，無論是神秘的偵破工作，還是在危險現場的救援行動，警察們都在全力以赴地保護人民生命財產安全。在看到在公共場所巡邏的警察時，我感受到了他們的責任和使命感，他們不辭辛勞、不懼風險地守衛著我們的安全。

第三，警史館給我展示了警察與社會民眾的緊密聯系。展覽中展示了警察與民眾之間的親密關系，警民魚水情深。展覽中的照片記錄了警察幫助老人過馬路、指導學生交通規則、義務獻血等一幕幕貼近民眾生活的場景。通過這些展示，我感受到了警察與民眾的緊密聯系，他們不僅是執法者，更是社區的一部分。警察愿意與民眾共同面對困難，共同守護社會的和諧安定。

第四，警史館給我展示了警察的技能和學習過程。展覽中有許多警察的培訓和學習資料，從警察的學習內容和學習方法中，我看到了警察的職業素養和學習精神。警察不斷學習、提高自己的執法水平，通過不懈努力和刻苦學習，成為了保護人民的鐵血戰士。他們通過長時間的學習和培訓，不斷提高自己的專業技能，并且不斷優化工作方法，為維護社會安全和人民利益作出最大的努力。

最后，警史館參觀讓我對警察的工作有了更加細致的了解，也讓我對他們的辛勤付出有了更加深刻的認識。他們用自己的辛勤努力和無私奉獻，為人民的安全默默耕耘。同時，我也深感作為普通公民，我們應該增強安全意識，遵守法律規定，與警察一同共建和諧社會。通過參觀警史館，我認識到了警察的職責和精神，這也使我更加堅定了保護社會安全的決心。我將以警察為榜樣，盡自己的一份力量，為社會的安定和和諧作出自己的貢獻。

參觀報史館心得體會及收獲（通用19篇）篇十九

近幾年來，史館參觀已經成為了人們的一種文化生活方式，越來越多的人走進史館，了解歷史。本人也于近日走進了一座史館，探尋著歷史的足跡。在參觀過程中，我深感史館不僅是一個學習歷史的場所，更是一個思考人生的地方。與眾不同的展覽、陳列，以及歷史背后的思考，給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。

第二段：史館的展覽與陳列。

在史館中，我看到了大量珍貴的文物和歷史資料，這些東西在歷史上扮演著非常重要的角色，是我們學習歷史的重要資源。不僅如此，史館的展覽和陳列也非常具有特色。展覽貼近人們的生活，讓我們更容易理解古代文化，陳列體現了文物的價值和重要性。

第三段：歷史與現實的對比反思。

在史館中，我們回顧歷史的同時，也許會產生這樣的感慨：昔日的繁榮已逝，現在的生活已非昔日模樣。現實和歷史的對比，讓我更深刻地認識到了人類發展的曲折與艱辛。我們面對著的是一個瞬息萬變的現實，然而歷史是我們不能忘懷的經歷。我們需要用心去對待歷史，對比歷史與現實，反思個人與社會、國家發展的關系。

第四段：歷史與未來的思考。

從史館參觀中，我們發現了一個有趣的事實：歷史總是以它自己的方式在與未來對話。當前及未來的發展，都有著歷史的影響。因此，在現實面前，反思歷史，思考未來，將有助于我們更好地把握人類的前進方向。史館讓我們知道，歷史是向前的，向未來演繹著自己的故事，只有通過對歷史的回顧和思考，才能更好地把握未來的發展趨勢。

第五段：結尾。

回首史館參觀的那一天，我發現自己獲得了非常多的啟示，思考了更多關于歷史的問題，同時也更加明白了歷史對于個人和社會發展所扮演的重要性。史館是學習、思考和成長的地方，通過參觀史館，我們能夠對自己的生活和身邊的人們產生深刻的思考，并進一步認識到人類社會的演化歷史。史館，不僅是人民對歷史的見證，更是人們與歷史對話的場所。