學校是一個充滿挑戰和機遇的地方,總結可以幫助我們更好地把握學習和發展的方向。2.以下是一些學校教育的成功案例,供大家參考和學習。
舉報學校管理制度(通用17篇)篇一
1、校衛隊在學校總務處的領導下負責校內的治安、防范、巡查、守護等工作和案件、事故發生時的現場保護工作。
2、平時負責對校內的日、夜巡邏,節假日搞好護校工作。
3、不定期的對校內開展安全檢查,發現隱患及時報告。
4、注意發現隱患部位,提出整改建議,協助總務處督促落實整改措施。
5、控制外來人員進出校門,嚴格來客登記制度,校內學生進出校門注意檢驗有關證件。對超過學校有關規定時間進出校門的學生應逐個登記,并將情況報告有關部門。
6、注意掌握學校內治安動態,對發現打架、斗毆、破壞安全、擾亂教學秩序的人和事,主動前往阻止,并報告有關部門或“110”,確保校園穩定。
舉報學校管理制度(通用17篇)篇二
為依法行政規范管理,加強全校教職工的事業心和責任心,提高工作質量和水平。制定以下管理細則:
教職工無參加'黃、賭、毒'、迷信、法x、斗毆等違紀違法行為(以公安機關立案為準)。如有違反,取消當年學校發的所有補貼。
教職工應服從學校分工,上班時間不離開工作崗位(在學校住的教師不準回宿舍),上班期間一律不準帶小孩到學校,按時、按質、按量完成學校布置的各項工作任務。否則,不發當月管理獎。
教職工應按時上、下班,無遲到、早退、曠工現象,最后一節沒有課的教師可以提早10~15分鐘下班。為方便教職工辦私事,在不影響工作的前提下允許教職工憑放行條每月2次外出辦事,超過2次,按教師考勤辦法處理,不發當月全勤獎。
教職工要積極參加學校組織的寒暑假政治學習,態度端正,做好筆記,積極討論,不遲到、早退、缺席,及時上交學習心得體會。否則,不發當月管理獎。
教職工應為人師表,儀表端莊,無穿拖鞋、背心、短褲等現象,重大活動要穿校服。發現一次,則不發當月管理獎。
教職工參加每周升旗儀式隊伍整齊、肅靜,穿校服參加;準時參加x,按要求坐好、列隊,無缺席和早退現象,否則按考勤辦法處理,不發當月全勤獎。
教職工應按時參加教工例會,按編排位置坐好,不睡覺、不吵鬧,關閉手機或調到振動,做好記錄。發現一次,則不發當月管理獎。
教職工要按時上交各部門需要的各種材料,如工作計劃、總結、表格、名冊、相片、個人資料等。若有一種材料沒及時上交,則不發當月管理獎。
班主任按學校要求及時組織學生參加招工報名、面試、體檢。否則,不發當月管理獎。
教職工的車輛一律放入車庫保管,不得亂停亂放在校內其它地方(含園丁樓前)。發現一次,則不發當月管理獎。
備注:教職工節假日加班一天20元。
舉報學校管理制度(通用17篇)篇三
一、騎自行車入校門一律下車,自覺遵守學校管理制度。
二、自行車一律自覺停放整齊,不得隨意亂放,校園內不準騎車。
三、講文明,講禮貌,室內要做到“三輕”(走路輕、說話輕、關門輕),不得到處亂寫亂畫。
四、要愛護校園的一切設施,要愛護花草樹木,不得踐踏與攀折。
五、保持校園環境衛生,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
六、放學后學生一律不能在校園內玩耍、逗留或在教室內停留。
七、嚴禁在校園內停放外單位的處理。
舉報學校管理制度(通用17篇)篇四
為了全面落實素質教育和新課程改革的精神,根據省、市關于教師校本培訓的有關精神,加強對校本培訓工作的管理,特制定如下制度:
1.業務進修制度:要求教師每周利用業余時間到圖書館、閱覽室或網絡系統進行自培自練;同時,積極鼓勵教師參加各種學歷和非學歷的教育和培訓。內容包括:
2.分層培訓、整體推進制度:針對我校教師教齡結構和發展水平的實際情況,進行分層培訓。共分為三層次:年輕教師培訓、骨干教師培訓、名師培訓,分別制定相應的培訓目標和計劃,層層遞進、環環相扣。
3.校本教研培訓制度:教研組開兩周集中半天時間,確定主題,由專人主講,學習教育教學理論,最新教改動態,探討教育教學體會;組織全組成員按照學校工作要求有序組織集體備課,技能培訓,三課匯報課、研究課、示范課,活動和課題研究。
4.活動考勤制度:在開展校本教研和校本培訓的過程中,將設置考勤登記表或手冊,對全體參加教師進行嚴格的考勤,無故曠缺者作為曠課處理。
5.學分登記制度:參加校本培訓和校本教研的教師,教研處和教研組共同根據教師參加培訓的數量和質量進行整理評定,上報縣教育局和教師進修學校按校本培訓規范性學分登記辦法申請相應的學分。
6.過程督查制度:學校對校本教研和培訓工作實行動態管理,定期或不定期進行抽查。強化六種工作態度:積極主動參與態度;一切為了學生態度;團隊合作態度;勤于研習態度;善于反思態度;合理利用業余時間豐富自己專業的態度。堅持做到勤學習、勤鉆研、勤反思。
7.資料建檔制度:學校對開展的校本教研和校本培訓活動以及教師參加該活動的各種資料,做好建檔工作,將課程理念、教學觀、學生觀的認識和變化、收獲和感悟記錄下來,做好教師個人專業成長過程資料的積累。
龍泉街道安居小學。
舉報學校管理制度(通用17篇)篇五
教學是學校工作的中心環節,教務辦公室是學校教學工作的重要辦公場所,起著承上啟下、上下協調、方方面面聯系的作用。辦公室的文明程度、精神面貌,既對學校教務工作具有引領作用又是學校對外的一個窗口。因此,對教務辦公室管理提出如下要求:。
做到地面整潔、窗臺潔凈,門窗、墻壁無灰塵;小單間無雜物,物品擺放有序;廁所沖刷干凈,洗面臺、玻璃清潔,無雜味;個人物品擺放有序,桌面上擺放臺歷、水杯、常用書本等少量物品,不堆砌;辦公桌擦洗干凈,不亂貼。
切忌大聲喧嘩、高聲談笑,不串崗、聊天,不吃零食;更不得在辦公期間打瞌睡、炒股、看電影、玩電腦游戲等與工作無關的事。
教務辦公人員必須按時到崗,有事必須提前請假;工作期間要堅持在辦公室辦公,不得早退。傳達、布置各處室、年級部有關工作,要做到及時、優質完成各項工作任務。
善待人、親接物,工作要主動,態度要和氣,辦事要盡心。家長、外客或領導來校,藝術、禮貌地做好接待工作,宣傳辦學理念、加強家校溝通工作,形成教育合力;本校教師來了解情況,辦公室人員應立刻放下手頭工作,熱情接待,盡快辦理,決不能不理不問,聽之任之。
切實擔負主人翁職責,節水節電節紙張;不開無人燈、無人電腦。
及時關鎖門窗,保障辦公室安全,貴重物品隨身攜帶。最后離開辦公室的人員必須對辦公室作好檢查巡視,及時切斷電源,關鎖門窗。
舉報學校管理制度(通用17篇)篇六
第一條 學校教代會制度是學校管理體制的重要組成部分,是教職工行使民主權利,實行民主管理、民主監督的基本形式。也是校領導廣泛聽取教職工意見,促進決策科學化、民主化的重要渠道。
第二條 學校教代會在同級黨組織的領導下開展工作,按照規定行使職權。
第三條 學校教代會的組織原則是民主集中制。
第四條 教代會行使下列職權:
二、審議通過學校內部重大管理體制改革方案以及其他與教職工利益有關的重要規章制度;
三、討論決定學校教職工切身利益的有關事項;
四、評議和監督學校領導干部和職能部門的工作。
第五條 校長要定期向代表大會報告和通報工作,尊重教代會行使民主管理和民主監督的職權。
第六條 學校教代會要尊重和支持校長以及職能部門正確行使管理權。教育教職工遵守各項規章制度,以主人翁的責任感努力完成各項任務。
第七條 凡我校在編教職工均可當選為學校教職工代表。代表應具有參政議事能力,為人正派,辦事公道,熱心社會工作的基本素質。
第八條 學校教代會代表人數一般控制在全校教職工人數的25—30%,人數多少以有利于教代會開展活動為原則。
第九條 代表實行常任制,履行教代會職權。
第十條 學校教代會每年至少召開1—2次代表大會。
第十一條 因調離工作崗位或退休教職工不再履行代表義務,可由原工會小組另選他人替補空缺。
第十二條 工會是學校教代會的工作機構。
第十三條 代表大會須有三分之二以上的代表出席方能召開。選舉和表決須到會代表半數以上通過方能有效。
第十四條 特殊情況,經多數代表提議,經同級黨組織的批準,可以臨時召開代表大會。
第十五條 代表的.義務
一、學習貫徹黨的路線、方針、政策和國家法律、法規,模范地遵守學校的各項規章制度,不斷增強主人翁意識,提高執行民主集中制的自覺性和參與民主管理、民主監督的素質和能力。
二、密切聯系教職工群眾,及時聽取和反映教職工的意見和要求,做好群眾工作。
三、積極參加教代會的活動,努力貫徹、宣傳會議精神。
第十六條 代表的權利
一、有選舉權,被選舉權和表決權;
二、有權向學校領導和職能部門反映教職工的意見和建議;
三、有對學校教代會工作提出批評和建議的權利。
舉報學校管理制度(通用17篇)篇七
為深入貫徹落實黨中央國務院、省委省政府和教育廳、市、縣教育局關于疫情防控工作的部署,進一步加強我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的防控工作,保障師生員工的生命安全與身體健康,維護校園安全穩定,結合我校實際情況,特制定本制度,具體內容如下現:
一、自xx月xx日起,校園實行封閉式管理,僅開放校園正大門,且每天晚上0:00至早晨6:00關閉校門,禁止通行;其他大門一律關閉。
正式開學后視情況開啟其他校門。
二、進校門需測體溫。
開學前師生不得提前返校,如有工作需要確需返校的教職工一律憑有效證件,保衛科登記并報當日值班校長同意后方可進入校園。
進校前必須進行體溫檢測,體溫(額溫)超37.2°c不得進校。
開學后,早晨上學時,師生員工按規定在校門口接受體溫測量,符合規定的方可進入校園,不符合規定的在隔離室等待家長接去就醫。
除救護、消防、工程搶修、配送必需品車輛外,其它無關車輛一律禁止進入校園。
三、中途不得隨意進出校門。
疫情防控期間,中午不開放校門,如有特殊情況,中途需要離開學校的須經所屬年級部或行政部門同意、保衛科登記后放行,返校時同樣需要測溫后入校。
四、謝絕外來參觀學習。
嚴格控制外來人員進校,凡需入校辦理有關業務的外來人員,須事先聯系好學校有關部門,并經有關聯系部門確認、體溫檢測無異常的出示有效證件、履行登記手續、方可戴口罩進入校園。
五、不舉辦大型集會活動,停止大課間活動及升旗儀式,停辦奧賽等各類輔導班。
六、師生一律在校內用午、晚餐,不得外出或接受外賣食品。
在食堂就餐的人員嚴格遵守相關規定(佩戴口罩直到最后用餐時)。
七、加強消毒通風。
加強公共區域管理。
食堂每餐消毒,衛生間每課消毒,教室、宿舍要每天消毒、通風。
體育館、圖書館等場館一律不開放。
個人要講衛生,不串門,勤洗手。
八、凡外地歸xx教師,應主動隔離并向學校所在的部門或年級電話報備。
九、加強宿舍管理。
全體住宿學生在學校確定的開學時間前不得提前返校入住。
有回家條件的同學盡量不住校。
每天進入宿舍區均須測體溫,體溫異常的按規定就醫或回家隔離觀察。
十、上級有關部門如有補充意見隨時補充。
以上規定,請遵照執行。
各部門在接此通知后,請立即向全體師生員工進行傳達,要求大家自覺遵守相關管理規定。
有特殊情況可聯系學校行政部,聯系電話xxxxxxxxxx。
舉報學校管理制度(通用17篇)篇八
學校一切財產一律由總務處分配、管理、掌握使用。建立完整的校產檔案,每年度搞一次校產狀況報告向學校分管領導匯報。
一、對各處室、寢室、教室,以及其他公用房屋使用的財產,一律由學校根據需要逐步配齊。
二、為了明確責任,凡因工作需要配備財產的處室,必須選一名財產管理負責人,對所配的`財產進行登記、清查和管理,如有損壞或遺失,要及時報損,或視情況賠償。
三、凡學校配給使用的財產,不論什么情況和原因,不得私自轉借。
四、凡屬學校配給的財產,屬正常消耗損壞的,一定要以舊換新,同時填好更新換舊單,經管理人員同意后方更換。
五、財產的添置必須由校長批示,多人負責,并辦理驗收登記手續,方能投入使用。
六、教導初負責圖書、實驗室、教室、體育財產的使用與管理,教科處負責電教設備、硬軟件的使用管理。總務處負責宿舍財產的使用與管理。
舉報學校管理制度(通用17篇)篇九
如何抓好校產的管理,合理使用學校的資金,發揮現有設備的效益,理順學校各類物資的管理體制,明確各類物資管理的隸屬關系,消滅'三不管'物資和和賬外物資以采取的措施,這是學校校產管理面臨正待解決的課題。
1、分類建賬,三級管理。
學校有專職財產保管員,各處、室、組有分保管員,還有特殊設備歸個人保管制度。損壞公物有了明確的賠償制度,專門列出各項賠款價目表。三級管理制度的建立,加強了學校對校產各項設備的管理和檢查,使學校對各部門設備的名稱、數量、金額、使用和保養情況,做到心中有數。
購置校產的手續:首先由各個部門由部導提出要求,由主管校長、校長審批,專業性很強的東西,特別是電化設備由懂行的人購置。設備買回后先到財產保管員處上賬,開一式三聯'校產驗收通知單',填好名稱、數量、單價、總價,總保管員和分管員雙方簽字,各保存一聯,憑此聯上總賬、分賬,第三聯隨同發票報銷。財會人員必須見到第三聯上和發票上財產保管員的簽字及領導簽字,才予報銷。這樣做,可以使總保管、財會人員及領導對校產的購入和累計金額全面掌握,心中有數。每學期由總保管員和分管員和核對一次分賬,檢查上賬是否齊全,設備是否完好,是否有丟失損壞,個人使用的物品也一樣檢查、核對。
2、采購保管發放,分層把關。
低值耗品不屬固定財產,但這一塊每年耗資不少,若管理不當,也會造成浪費。建立低值易耗品賬,按五金、工具、化工、水暖、電料、勞保、文具、日雜八類建賬。
3、充分發揮校產的作用,為教育教學服務。
校產的管理,建賬造冊,查賬對物,統計報表,僅僅是管理的一個方面,如何充分發揮校產的作用,為教育教學服務是科學管理的另一個方面。
校產管理抓好三個要點,處理好四個關系,解決四個問題,緊扣七個環節。
三個要點:
1、領導認識要高。不僅總務主任,副校長,而且還要包括學校其他領導,特別是校長對校產管理的重要性的認識要高,這是前提。
2、管理隊伍素質要好。他們不僅要有較強的業務能力,更主要的應該有全心全意為教學服務的思想,兢兢業業,踏踏實實地工作精神,這是關鍵。
3、管理方法要科學化。要有一套科學的管理制度及落實措施,要采用目標管理等科學管理方法和計算機先進的手段進行管理,這是根本途徑。
處理好四個關系是:
1、管和用的關系,要明確管是方法,用是目的,管的目的在于用,因此要樹立明確為教學服務的思想。
2、管物與管人的關系,管物要從管人入手,提高管理人員的素質,才能管好物。
3、思想教育與物質獎勵的關系,要以思想教育為主,輔以適當的物質獎勵,兩者不可偏一,更不能倒置。
4、專管與群管的關系,要以專管這為主,抓好群管,落實責任,層層負責。
解決好四個問題是:
1、如何充分發揮現有設備的利用率,更好地為教育教學服務。
2、如何在校產管理中,認真貫徹勤儉節約,勤儉持家的精神。
3、如何搞好總務與教育教學等部門在管理上的協調工作。4、如何解決好總務人員與普遍存在的工作量大,待遇偏低的問題。
緊扣緊七個環節是:
1、計劃。
2、采購。
3、驗收。
4、建賬。
5、出庫。
6、維修。
7、清查。
校產的購置,要根據學校的計劃,教育教學等方面的需要和財力的可能,分輕重緩急,由各使用部門制定出年月日度申購計劃,經總務處匯總平衡,列入學校財務預算計劃,報請校行政批準后執行。
采購時,能走政府采購的必須政府采購,不許走政府采購的要先看物品質量,后問價格;要貨比三家,最好不固定在一家進貨,優進劣汰,少花錢,辦好事。物品購回后,必須由采購員使用部門持原始發票并實物,到校產保管室驗收入庫手續,填寫購物入庫單和驗收單,等驗正通過,校產管理員按品名、數量、單價、物品的原始貨證及時登記建賬,從而做到賬物、賬表、賬賬相符。如果驗收中發現問題,應根據有關規定向供貨方提出,及時辦理退換或賠補手續。
使用部門需要領物品時,必須持領料單或校產交接單,到校產品保管室辦理出庫手續。對于有些價值昂貴,精密度高的食品設備,還要建立管理制度,以提高的其完好率和利用率。校產管理員,應按定期清查制度,每月終于所管的校產進行清查盤存,編制庫存物資存表,固定資產報表上財務統計部門,并報總務處審核備案。每年終亦如此。
(一)什么是低值易耗品。
低值易耗品指價值低,使用期限較短,或由于物理性能易于損耗不宜列為校產而按材料管理的工具、器具處設備、其它用品等。
為管理方便,對于低值易耗品還可以再分類。一般可分為;
1、一般工具。指生產、生產用各種工具,如鉗子、扳手、锨鎬等。
2、管理用具。指行政事務用具,如水壺、熱水瓶、辦公用具和炊事用具等。
3、勞保用品。指按規定發給作業人員使用的工作服、安全帽、工作鞋和其他勞保用品。
4、醫療用品。指醫療衛生用的聽診器、體溫表、注射器,以及各種零星的小型手術器械等。
5、教學用品。指教學用的各種低值易耗儀器、儀表等。
(二)低值易耗品的管理。
1、庫房中把低值易耗品全部上貨架,使之商店化,一目了然,這樣做的好處是是找東西好找,什么東西缺少了,很容易看出,并且整齊干凈。
2、低值易耗品的分類。
根據具體情況,將低值易耗大致分成電料、水暖、五金、工具、化工、勞保、文具、日雜八大類,每一類都集中在一個或兩個架子上,這八大類基本能滿足學校的正常使用,特殊物件另行購買,在架上碼放不整齊、不好碼的可做些小木盒存放、貼上標簽,寫上名稱。
3、建立低值易耗品的賬本。
上述八大類,每一類建立一本賬,從賬本上要反映出庫存量(一定時間盤一次庫)進貨的時間、數量、金額和使用一定時間盤庫后的結存。
4、入庫辦法。
低值易耗品采用專職人員采購,入庫時,由庫房管理人員憑發票在采購員的監督下上賬,寫清時間、數量、金額等。采購員在發票上簽字。
5、出庫辦法。
按類別設立八大類領物賬本,凡是食物人員領物,都要登記日期數量、用途、本人簽字。凡屬維修項目的都由維修專職人員領,特別是電料、水暖件及化工作品。
6、定時盤庫及購物。
一個學期采取兩次盤庫的辦法,期中一次,期末一次。某種物品用了多少,要在賬本上減去,并在領物本上劃紅線,標明這次盤庫的時間,紅線之后領的東西,做為下一次盤庫所使用的數目。盤庫后,賬本上能反映出各種物品還剩多少,這樣可以根據情況,按類別開出購物單,使購物人員按類購買,節約時間少跑路。
舉報學校管理制度(通用17篇)篇十
學校安全工作關系到整個社會穩定,關系到千家萬戶的幸福,關系到學校的生存與發展,關系到學校中心工作能否正常開展。安全工作只有起點,而沒有終點,其責任重于泰山,必須常抓不懈,警鐘長鳴,防微杜漸。安全工作是以提高全體師生自我安全防護意識為宗旨,以避免各類等級事故或案件的發生為目標。
認真學習和貫徹國家教育部、省(市)教育行政部門及學校關于做好安全工作的有關文件,建立、健全安全組織和網絡,狠抓日常管理,堅決杜絕因失誤造成的安全責任事故,積極做好事故、案件預防工作,消除轄區安全隱患,努力為師生營造一個安全、文明的學習和生活環境。
1、教學區、生活區安全:
(1)各年級主任要加強教育教學安全管理力度,制定相應措施,教育引導師生建立良好、和諧、新型的師生關系,用科學的方法教育、引導、啟發學生,幫助學生樹立正確的人生目標;積極研究學生的心理、生理變化,加強心理輔導,嚴禁打罵體罰或變相體罰學生。
(2)年級組組織各項活動,都要周密考慮安全因素,切實把安全工作納入議事日程,做到時時講安全,事事抓安全,安全工作分工明確,責任到人,獎罰兌現。
(3)加強用電安全管理。各班級教室,不準私拉電線,亂接開關;學生生活區不得使用明火,師生宿舍均不得使用大功率電器。
(4)體育課及活動課,教師應全程跟蹤,督促學生注意安全;活動量大的訓練項目,要向學生講清要求及注意事項,問清學生能否參加,不得勉強。
(5)加強管制刀具的檢查與收繳。每次收假,班主任和生活老師或教官要對學生所帶物品進行檢查,凡帶有棍棒、刀具、紗布、鐵鏈等器械要收繳到德育處。
(6)值班教師要按時到崗到位,及時處理突發事件。
2、交通、乘車安全:
(1)各班主任應把嚴格遵守交通法規,注意交通安全作為夕會的重要內容;教育學生禁止在道路上打鬧、追逐。
(2)各年級組要結合學校接送工作,每月對學生進行一次安全教育,明確乘車安全規定及注意事項,講評各班安全工作。
(4)各年級組要堅持學校學生餐前餐后排路隊和課前、睡覺前清點學生的規定,切實加強學生業余管理工作。
3、飲食衛生安全:
(1)嚴格執行飲食衛生安全管理規定。
(2)教育學生食用合格食品,定期(每月)對教室、生活區、飲水機消毒。
(3)教育學生飯前便后洗手,養成良好的衛生習慣。
(4)教育學生合理飲食,防止學生暴飲暴食。
(5)嚴格按照學校醫務室的要求,采取相應措施預防疾病,學生生病后要按照校醫要求及時處理(送市級醫院、通知家長、提醒學生服藥),防止出現病情延誤。
4、校產校舍安全:
(1)每月組織一次校產校舍安全檢查,及時發現和消除事故隱患。
(2)每位教師都是學校的主人,都要保持高度警惕,關心校產校舍及其它設施安全,發現問題及時報學校總務處。
(3)各年級組要加強安全保衛工作,切實做好防盜防火安全工作。
5、教學設施安全:
(1)電器、教具使用前要進行安全檢查,如有故障要及時排除,嚴禁不按照規程操作。
(2)體育器械在使用前,教師要進行認真的檢查,在確保完好后方可組織學生使用,使用時,教師要親自組織,不得離開現場,要隨時關注學生的活動,加強保護,嚴防訓練事故發生。
(3)加強對學生進行日常養成教育,教育學生上下樓梯靠右行,嚴禁學生在樓道、樓梯內奔跑追逐。
(4)加強對實驗室、電腦機房等特殊場所的管理,指導學生按規程操作。
(5)完善安全設施建設,加強安全常識教育,設置安全警示標志。
安全工作是事關學校生存與發展的大事,安全工作不是中心影響中心,不是全局但影響全局,讓我們分校全體師生積極行動起來,形成一個人人講安全,事事抓安全,處處防安全的良好局面,共同營造一個安全、文明、和諧的校園。
分校每月召開一次安全工作例會,分析安全形勢,查找安全隱患,研究解決辦法,切實將事故和事故隱患消滅在萌芽狀態。
舉報學校管理制度(通用17篇)篇十一
1、在校園內臨時施工的單位、人員必須執行學校的有關規章制度,服從學校的安全管理。
2、施工單位使用人員,必須嚴格審查身份證件,并由施工單位負責逐個造冊(附身份證復印件)報學校總務處備案。
3、施工場地要有護欄物隔離,并有明顯的非施工人員不得入內的標志,預防發生意外事故。
4、施工單位內部必須建立嚴格的安全生產管理制度,加強對建設物資的看管,有專門的值班巡邏人員,防止發生失竊事件。
5、施工單位人員要統一到學校總務處辦理《臨時出入證》,服從門衛管理,攜帶物資出門,施工單位應簽發出門證,否則,門衛有權暫扣查詢。
6、施工車輛進入校區不準鳴號,應減速慢行,注意行人,沙、石、土不得散落校園,影響校園環境衛生。
舉報學校管理制度(通用17篇)篇十二
人有責,特制訂下列制度和措施。
一、建立財產登記、報損制度。
每學年開始總務處對各班、處室所有校產全部按數登記入冊,由班主任、處室負。
責人簽。如中途有破損及時報告總務處,一周內進行調換或修理。期末按各班。
處室入冊數檢查核對一次。
二、校產、公物管理要求:
1、不亂涂亂刻墻壁、門窗、桌凳,不攀折踐踏花木。
2、愛護班內衛生工具,使用后放回原處;不挪用別班的衛生工具;若借用學校的。
公物必須及時歸還。
3、開關門窗、日光燈、電風扇各班要有專人負責,白天、晴天盡量做到教室內少。
開日光燈,做到人走燈熄。
三、公物賠償制度:
1、損壞課桌(張)賠償30元;損壞課凳(條)賠償5元;損壞教室內衛生潔具(。
件)賠償2元;損壞玻璃(塊)賠償15元;損壞日光燈啟輝器、開關(只)賠償3。
元;損壞錄音機(次)20元。
2、體育器具、自來水龍頭無故損壞,視損程度賠償。
3、如遇損壞其它班級公物,按上述價賠出外。還要扣除三項競賽分數。
四、獎懲辦法(班主任):
校產管理好壞,直接影響學校教育經費的開支,這份工作班主任要付出一筆很大。
的辛勞,故此設立校產管理獎懲辦法。首先,與學校的三項競賽掛鉤,視損壞程。
度每損壞5元扣半分。其次,到學期結束,根據使用保管程度的檢查結果獎勵經濟。
30-50元,損壞校產比較嚴重的班級,要扣獎金。
以上各條希切實執行。
大侶小學總務處。
舉報學校管理制度(通用17篇)篇十三
一、工作范圍:
按時完成學校指定的工作內容,以及部分主管領導安排的臨時性工作,確保學校擁有整潔良好的衛生環境。
二、保潔用品:
根據實際需要,做好提前量,向行政部門提交采購申請。對發放的保潔用品應加以愛護,不得隨意浪費,有意損壞。
三、衛生要求:
日工作:
1、地面無痕跡、確保每日上課前全部清理完畢,周末隨時保持地面清潔;
2、飲水機處地面保持干燥,整潔;
3、衛生間隨時保持清潔,無異味,洗手臺干燥無水跡;
4、當日垃圾必須由當日工作人員清理至指定地點。
周工作:
1、各教室座椅每周定時清理保持桌面以及椅面沒有蠟筆或彩筆痕跡;
2、每周清理教室一體機屏幕、柜面、窗臺確保沒無灰塵以及印跡;
3、每周對公共區域定期進行消毒。
1、清洗所有辦公室及教室的座墊,抱枕外套。
2、每月徹底清理玻璃墻一次,保持窗明幾凈。
季度工作:
1、校內公共區域以及辦公區域每個季度徹底清理一次,日常保持維護;
2、清理空調過濾網;
3、每個季度做一次地膠打蠟護理;
4、清洗所有窗簾。
不定時工作:
1、外教公寓員工入住前及離開后進行打掃;
2、主管領導臨時交待的其他工作。
四、區域劃分:
校區保潔人員編制2人,周一至周五由1人進行校區內的保潔工作,周末2人按照以下區域劃分工作,每周交換一次。季度工作與不定時工作由2人共同完成。
區域1:網課區、前臺、銷售辦公室、1—8教室、demo、游戲室、truman辦公室、東側走廊、1—3樓樓梯等。
區域2:行政、市場、教務辦公室、9。
—13號教室、e廚房、圖書館、西側走廊、北側走廊、洗手間、餐廳、防火通道樓梯等。
五、工作時間:
1、常規課。
時間段。
周一。
周二。
周三。
周四。
周五。
周六。
周日。
7:30—11:30。
a
b
a
b
a
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11:30—14:00。
a
b
14:00—18:30。
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(下一周工作時間與工作區域進行調換。)。
2、寒暑假課。
時間段。
周一。
周二。
周三。
周四。
周五。
周六。
周日。
7:30—11:30。
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11:30—14:00。
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14:00—18:30。
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如有特殊情況需要串班提前向主管領導說明,確保學校保潔工作有人負責,并把自己的工作安排妥當。
六、本制度自發布之日起執行。
外語培訓學校。
二oxx年六月十七日。
—
end。
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舉報學校管理制度(通用17篇)篇十四
第一條為加強對學校會議場所的規范化管理,確保各類會議、活動的正常開展,提高會議場所使用效率和服務質量,特制定本辦法。
第二條本規定所指會議場所包括xx校區圖書信息大樓十樓視頻會議室、圖書信息大樓三樓學術報告廳、大學生活動中心大禮堂、大學生活動中心三樓多功能廳、逸夫科技樓學術報告廳,赭麓校區四號樓二樓會議室、七樓多功能廳。
第三條各會議場所原則上只供校內各單位使用,按照輕重緩急、預約先后的原則統一編排使用會議場所。
第四條申請程序
1.會議場館首先保證學校安排的各種活動,其他部門申請會議場館一般采取按照申請使用時間順序統一編排使用;特殊情況使用單位可相互協商使用時間。
2.學校主辦各類會議、學術報告和演出使用會議場所,由主辦單位指定專人就具體使用要求直接與后勤管理處對接,教室與宿舍管理科安排落實。
3.校內各部門使用會議場所,需填寫《f醫學院公共活動場所使用申請表》,經后勤管理處審批同意后,由教室與宿舍管理科負責安排落實。
4.社會友好單位租借使用會議場所,需要填寫《f醫學院公共活動場所使用申請表》,經后勤管理處審批后,報請分管校長同意;在簽訂使用協議后,由教室與宿舍管理科安排使用。
第五條使用管理
1.會議場所由后勤管理處教室和宿舍管理科負責管理,無關人員禁止入內。
2.使用單位負責具體會務工作,含會議材料、主席臺布置、桌牌擺放、鮮花、會標的制作和懸掛等,若使用會議場所的儀器設備,需在會議前一天派專人到預定會議場所進行調試。
3.使用單位在使用會議場所期間要愛護會議室公物,保持會務場所清潔,聽從管理人員安排,不得擅自挪用室內設備。如損壞公物,務必書面說明原因,并由損壞單位負責維修或照價賠償。
4.會議結束后,及時關閉空調、照明設備、儀器設備、門窗等,管理人員要及時通知物業保潔人員打掃衛生,并做好檢查記錄和安全防范工作。
5.會場內禁止吸煙、吃零食、隨地吐痰、亂扔口香糖等行為。嚴禁將腐蝕性物品和易燃易爆等危險品帶入會場。演出現場禁止使用人工噴霧效果。
第六條召開大型會議或演出,有大量人員和車輛進出,應提前向學校保衛處備案,并做好應急和人員疏散預案。
第七條各使用單位應負責對所舉辦的會議、學術報告和演出內容的審核,加強對參會人員的引導和管理,造成不良后果的由使用單位單位負責。
第八條任何單位不得以虛假名義申請使用教室或改變經過審核后的教室用途。若有違反,一經查實,將追究相關人員責任。
第九條本規定自發文之日起施行,由后勤管理處負責解釋。
舉報學校管理制度(通用17篇)篇十五
1.在校長的領導下,每學期由主管家長工作德育副校長翟校長具體負責主持制定全校的家長工作計劃和撰寫家長工作總結。
2.每學年在各班推選兩名家長代表的基礎上成立家長委員會,具體按照我校的《家長委員會工作章程》開展工作。
3.成立家長學校,每學期按照我校制定的《家長學校工作章程》及《家長學校工作人員崗位職責及規章制度》開展工作。
4.根據工作的需要聘請有專長的家長為學校的特別顧問,頒發顧問聘書。
5.每學年開學初召開全校新生家長會一次。
6.每學期初和學期末由各班組織召開家長會一次,特殊情況可隨時召開。
7.每學年初完成新生和插班生的家訪工作,并做好家訪記錄。對于特殊學生可根據情況增加家訪次數。
9.建立每周二的校長接待日,開展家長咨詢、約訪、接待工作,平時有問題可隨時解決。
10.建立家長宣傳欄,每月更換一次家教宣傳欄和班級家長園地內容。
11.各班在每學期從第二月開始,每月向家長開放一次教育教學活動。
12.各班根據實際情況認真開展家長助教活動,充分利用家長資源豐富學校的生活和教育活動,鼓勵家長積極參與。
13.各班根據實際情況成立家庭聯絡小組,利用休假日開展校外家庭聯誼活動。
舉報學校管理制度(通用17篇)篇十六
1.電教是學校工作的一個重要組成部分,有關工作人員應樹立為教育教學服務的觀念,為提高教育教學質量,擴大學生知識領域作出努力。
2.管理好電教設備,建立入帳、領用、出借、報廢和賠償等制度,帳目要清楚。
3.熟練掌握電視機、錄像機、攝像機、vcd、收錄機、投影儀、多媒體等儀器設備的性能及操作技能。
4.積極為必修課、拓展課、探究課的開展提供和創造必要的條件。及時、完整記錄好每次電教室的使用登記工作,隨時備查。
5.配合學校各項重大活動、做好有關資料制作、收集工作等。
6.努力學習,不斷提高業務水平,認真完成學校布置的有關任務。
7.未經領導同意,多媒體資源不得擅自外借。
舉報學校管理制度(通用17篇)篇十七
一、住校生必須遵守以下規范:
1、住校生必須嚴格遵守學校的各項規章與制度,服從學校領導、教師及學生指導的管理。
2、住校生應嚴格按照管理人員安排的寢室、鋪位住宿,未經管理人員同意任何人不準隨意調換寢室。
3、住校生應保持學生宿舍的安靜,整潔、衛生,做到團結、互助、自律。
4、住校生要嚴格執行學校制定的作息制度;早上按時起床,整理內務,做好寢室內的衛生工作;中午按時休息;晚上按時作息;除節、假日及學校組織活動外住校生一律不準出校門。如確有急事需外出者事先應書面請假,上課時間必須由班主任簽字,課后必須有指導簽字,同意后方可外出,且要嚴格在請假時規定的時間內返校,并及時做好書面消假登記。否則根據實際情況,分別予以警告、記過、記大過、取消注銷資格、勒令轉學等處分。
5、住校生要保持寢室及教室的環境衛生,垃圾按規定的地方傾倒。
6、住校生不準在宿舍內、走道、樓梯上打鬧。若不聽勸告,造成的后果一律自負。
7、住校生不得奇裝怪服或衣冠不整以及染發進入學生宿舍。
8、住校生不得將易燃、易爆、有毒物品帶入學生宿舍;不得在寢室內亂丟雜物及向窗外拋、丟雜物和倒水。
9、嚴禁外出打電子游戲機、上網或私自下河游泳,若造成嚴重后果,責任自負。
10、建立寢室值日制度,室長全面負責本室管理工作,建立輪流值日制度,保持室內衛生狀況,就寢時室長一定要檢查本室同學到位情況,凡晚回或未歸同學應及時向值班人員匯報。
11、嚴格執行衛生值日制度,輪到值日的寢室及個人要按要求把寢室及包干區打掃干凈,未達到要求的要扣除衛生分,并責令其限時改正。每周按各寢室情況給予“紀律”“衛生”等評分,學期末進行獎勵。
12、住校生要增強自身安全意識,發現不良現象應立即報告值班人員。住校生要加強自己財物保管。嚴禁身邊存放大量現金及攜帶貴重物品進入學生宿舍,如特殊情況下(如學費等)帶入時應立即向管理人員報告并交管理人員保管,管理人應作好登記工作,違者后果自負。
13、注意安全,學習期間,不得私自進入寢室。若發生失竊事件或特殊情況,及時報告保衛科或政教處。
14、住校生表現情況納入評優、評“學生標兵”表彰,若有違紀行為,視其情節輕重,按教育部規定的有關辦法處分,并通知家長。
二、住校生有下列行為之一的,第一次警告,第二次取消其住校資格:
1、住校生翻越欄桿圍墻及登屋頂、爬樹和爬窗。(如出現意外后果自負。)。
2、住校生抽煙、喝酒;在宿舍里賭博或變相賭博。
3、住校生將管制刀具及其它有危害的器械帶入寢室。
4、住校生未經許可,私自外出。
5、住校生在宿舍里燒煮食物,亂接電源,燒電爐及使用其它電器;熄燈后點蠟燭。
7、住校生有敲詐勒索其他同學財物的行為。
除以上制度外,未盡事宜,將參照學校有關規定執行。
三、寢室長職責。
1、督促值日生履行工作職責。
2、督促本室同學嚴格遵守寢室制度和作息制度。
3、負責檢查本室同學的內務情況,遵守制度情況。
4、每周安排一次衛生大掃除。
5、做好本寢室同學的思想工作,調解同學間的矛盾。
6、經常向管理教師匯報情況,協助搞好管理工作。
本制度從即日起開始實行,未盡事宜,由政教處負責解釋。