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棋王讀后感(匯總14篇)

時間:2025-06-15 作者:靈魂曲

讀后感的寫作需要遵循客觀公正、言之有理、情之有情的原則,通過合理的論述和表達方式來表達自己對作品的主觀感受。接下來是一些引人思考的讀后感范文,讓我們一起感受智慧的火花。

棋王讀后感(匯總14篇)篇一

讀《棋王》后腦海中一直浮現出主人公王一生雙手支在膝上,執著于棋盤的神態,以及凈是綠筋的瘦腿,我要學習主人公那種頑強不屈的精神,做什么事要持之以恒,有始有終,在那種環境下還是毅然而然堅持自己的夢想,這種精神值得我學習。他具有謙虛、好學、坦誠、剛毅的品質,人生能力是在不斷提升和能量儲備,只有到了一定境界和人生高度才會有取得更好的收獲,天行健君子當自強不息,所以要有努力拼搏永不言棄。

人活著需要一點精神支柱,才會活得更有意義。成功的人是夢想而作為凡人也要有自己的興趣愛好,我很欽佩主人公對象棋的'癡迷,“何以解憂,唯有象棋”這是主人公的精神支柱,我覺得每個人都有自己的心境,只是看自己怎么去修煉和提升自己的內心世界。

為夢想奮不顧身,執著于一件有意義的事。人生就應當如此,不負此生,砥礪前行,主人公為了自己的棋王夢想,做了很多常人所不能及的事,可以為下棋會友,走上半個月,忍饑挨餓,只為能下棋,這種精神值得我們去學習,在艱苦的環境下,依然堅持自己的夢想,為夢想努力拼搏,要做一些有利于以后發展的事,想想人生已經走過了三分之一的歷程,要好好珍惜未來,珍惜生命中的點點滴滴,人生有幾何,去日苦來多,棋王主人公在那樣的情況下還是一直堅持夢想,而我們這些活在當下的人,就是缺少一種毅力,人生開心也是一天,不開心也是一天,有什么理由不開開心心的活著呢,知足常樂,心態決定命運,我很羨慕詩仙李白今朝有酒今朝醉,明日愁來明日愁的思想境界,愿往后余生,各方面都遇上對的人,濁酒一杯余生不悲不喜,何懼愛恨別離,過往不戀,既往不咎,不亂于心,不困于情,不戀過去,不畏將來。

人生要有理想和目標,要對人生有一個規劃,其實人生就像堆積木,人生的前部份時間,走的路就是打基礎,把底盤和基礎打牢,往上堆的時候才穩,年輕時期是探索和積累經驗的時候,年輕可以犯錯,知錯能改就好,這是人生必須經歷的東西,沒有經歷是得不到升華的,但是人生到了一定的年齡就要成熟穩重了,現在就是歷練自己,廣交好友積累人脈,盡職盡責把工作做好;寬以待人嚴以律己,學會為人處事把人做好;業求于精認真學習把自身業務做好;然后各方面協調到位盡人事聽天命;別著急上天給每個人都安排了最合適的人生軌跡,你要細細的品味人生,就像棋王就是那樣不平凡的人生一樣,當下要做的就是要提升自身能力,提高個人修養,做個高素質的人才,調整好狀態,保持積極向上的心態,和良好的生活態度,一生不悲不喜,完善自身;不媚上欺下,只媚實,尊重事實,做人就要不卑不亢,棋王為了學習棋技寧可拜神秘拾垃圾老頭為師,原因是老頭超絕棋藝,這種精神就是告訴我要找對的人和德高望重的人為榜樣,拜師學藝要找對人,要不然他的棋藝不會提高,這意思就是結交須勝己,似我不如無,學習他人的長處,規避和完善自身缺點,但是該有的底氣一定要堅持,做人要剛正不阿一身正氣,有骨氣有理想,腰桿子要硬,要虛心請教,謙虛謹慎的學習;厚德載物,不辜負家人,不辜負自己。

棋王讀后感(匯總14篇)篇二

中篇小說《棋王》,主人公王一生所悟出的“人還要有點兒東西,才叫活著”這一句話很深刻。以下的棋王。

作文。

歡迎大家閱讀!

看完阿城的中篇小說《棋王》,讓我印象最深刻的便是主人公王一生所悟出的“人還要有點兒東西,才叫活著”這一句話。

看完小說,感慨萬千,也讓我開始思考人,難道只能囿于衣食,就別無所求了嗎?答案是否定的,衣食只是生存之本,除此之外,我們活著,還要“有點兒東西”。

《棋王》是阿城的處女作,被譽為尋根文學扛鼎之作。采材于他本人親身經歷的知青生活。但無論在主題意旨還是表現形式,都比通常的知青小說更勝一籌,《棋王》的主要魅力來自于主人公王一生。他天性柔弱,在“文化大革命”的浩劫中,好比狂風中的沙粒,無所依靠,唯一的精神寄托就是下棋。“何以解憂,唯有象棋。”他受益于一位神秘拾垃圾的老頭授予的超絕妙棋藝及道家文化的精髓,這便是陽之氣相游相交。“若對手盛,則以柔化之。可要在化的同時,造成克勢。柔不是弱,是容,是收,是含。含而化之,讓對手入你的勢。這勢要你造需無為而無不為。無為即是道……”這講的是下棋的要領,但同時也是講萬事萬物造化之道,王一生以生命的本能領悟了這些道理,把棋道和人格融為一體,此后他的人生變成一種“無為而無不為”的體現。王一生在象棋中尋找自己的世界,并最終在棋藝和道德上實現雙重升華。

小說對王一生獨特的描繪還有一點:他看似陰柔孱弱,其實是在無為中靜靜積蓄力量,一旦需要有所作為時,內力鵲起,陰極而陽復,便迸發出強大的生命能量。我們在年少氣盛時,做學問、處世為人,都應該謙虛謹慎,修煉內功,厚積待發,有朝一日,羽毛豐滿了,便能一飛沖天,向別人展現出無可比擬的博學多才和人格魅力。

因此,我們都應該在浩瀚如煙的大海中,在愉悅迷離的旅行中,在生活的點點滴滴中,尋找那些東西。

《棋王》講的是一群知青的故事,“我”在下鄉的火車上遇見了后來的棋王,并且成了朋友。他們被分到了不同的農場,很長時間沒見面。后來棋王請假來農場看“我”,和“我”的舍友,一個下棋高手相識,以棋會友。后來舉辦象棋大賽,棋王因為經常請假到處下棋而沒有得到假期,失去了比賽機會。他沒有著急,也沒有惱怒,決定賽后私下找前三名切磋。賽后季亞軍一起來了,他說同時和兩個人一起下,后來更多的人加入進來,包括冠軍共九個。一場大戰開始了,上千人圍觀。最終他贏了,僵在椅子上沒了知覺。

故事很簡單。當然主題也有很多。我從棋王的身上看出來的更多的是,那個玩泥巴的孩子的精神。那些單純的以玩泥巴為樂的孩子的純真。棋王,他在乎的不是輸贏,不是別人的眼光,而是象棋。他的全部心思都在象棋上,包括“呆子”的外號,包括外人怪異的眼光,沒有什么能動搖他。“王”的稱號也是別人給的,他不在意,他不管什么王不王,他在意的只是棋。只是楚河漢界的風云變換。

也許勝利能給我們喜悅,也許別人的夸獎能給我們喜悅,可是,我們是不是很久沒有單純的沉浸在某件事中快樂了,哪怕玩游戲。我們總是在比較,看著別人的眼光,所做的一切都是為了博得掌聲。其實,我們很早就失去了這種快樂,做什么無所謂了,只要能有贊揚,有鮮花和掌聲。漸漸得,我們在別人的眼光里改造著自己,自己的天賦也慢慢被磨平了。人生的意義是什么?政治課本里有,可是又有幾個人會信服,然后為了全人類的幸福奮斗終身,在現在這個思想開放的年代,應該很少有這樣的人了。所以人在思考,思考活著的意義。周國平說過,人只有找到永恒的價值,人才能找到人生的意義。

所以有宗教,可惜,尼采一句“上帝死了”,打碎了所有人的夢。科學,已經毫不留情的打敗了宗教。雖然我們沒有宗教傳統,可是我們的祖先都在為了留名青史奮斗終身,他們有明確而堅定的目標,他們感覺自己所做的事是有意義的。而現在,價值中空,誰也無法否定。所以,我們怎樣生活下去,那就是生活的樂趣,因為生活太美好,所以我們愿意激情地生活。象棋是棋王的一切,有棋下的日子就是好日子。我們能,如果只是為了他人的評價,別人的夸獎足以支撐我們一聲?不會所有人都贊揚的,當褒貶不一的時候,我們是否會動搖。我們需要做回玩泥巴的孩子,我們需要忘我的喜歡生活,這樣的人生充實而有意義。當然,如毛姆所說,我們的樂趣應該是健康的,并且有利于成長的。

當然,人是需要社會化,需要融入社會的,可是,我們難道就必須泯滅自己的所有個性嗎?特別是在中國,我們好像更在意他人的眼光,長期的村落生活,人們好像已經習慣了透明的生活。從小我們接受的就是要做讓大家都說好的事。集體的價值觀,意志,行為方式才是正確的。所有的人,不管天資如何,總是在用統一的普世的標準在培養。所以,我們很難出現天才。就像諾貝爾獎。我想愛迪生在火車里發明燈泡的時候,一定沒想著要讓誰夸獎,要讓誰表揚,而是純粹的喜歡,就像自得其樂的玩泥巴的孩子。

從《棋王》中,我想我們也許該做回最初那個毫無顧忌的,隨心所欲的玩著泥巴的孩子。我們也該學會不把別人的目光當成唯一。我想如果我們沒有損害他人利益,他人這就不會干擾我們了吧。這將是一場持久的掙扎,從我們深深的傳統中。

我們的生活需要這樣純粹的快樂,這些快樂會讓我們愛上生活,生命的價值也無非是在最熱愛的事業中綻放。當然,這些還會有副產品,比如天才的創造,比如諾貝爾。

該行動了,把注意力從大人的贊揚轉移到手中的泥巴上來。捏的像不算什么,也許你會捏出下一個沉思者。

棋王讀后感(匯總14篇)篇三

《棋王、樹王、孩子王》是阿城的三篇中篇小說,三篇故事并不長閱讀體驗也不錯。

棋王讀完后,是疑惑最多的一篇,作者到底想說什么,總覺得看得到,摸不到,也說不出的感覺。最后去看了看對這本書的簡介:“普遍認為很苦的知青生活,在生活水準低下的貧民階層看來,也許是物質上升了一級呢!另外就是普通人的‘英雄’行為常常是歷史的縮影。那些普通人在一種被迫的情況下,煥發出一定的光彩。之后,普通人又復歸為普通人,并且常常被自己有過的行為所驚嚇,因此,從個人來說,常常是從零開始,復歸為零,而歷史由此便進一步。《棋王》表面上寫棋,實質上則具有多層次的象征意義,表現著他對中國文化傳統的歷史評價和對中國文化進步的展望。”

覺得這個簡介囊括了我很多想說的東西,以往我讀的那個時代的作品。大多都有一點現在主流鄙夷的所謂的傷痕文學色彩,以高的角度去寫低,只寫其中的苦難、折磨、對人性的摧殘,而阿城的小說卻是以低的角度去寫。文字中對人們生活的描寫真實得可怕,現實生活中很多人只是“混一天算一天”,而混可也沒有那么簡單,一天不吃飯,什么都會亂,對于生活條件艱苦的最底層,那段經歷是可以吃飽飯,吃飽了飯,人才不會有那種對饑餓的恐懼,那種精神壓迫感,才能去追求其他的“饞”。

樹王中我印象最深刻的反而不是“樹王”肖疙瘩,而是李立,他包含著純粹的信仰,堅信人定勝天,肯吃虧,肯吃苦,堅定地要伐倒山頭上的樹王,誰又能責怪一個有真正信仰方向卻錯了的人。“樹王”肖疙瘩年輕的時候也是李立這個樣子,戰斗英雄,伐木能手,為什么后來的肖疙瘩開始維護之前他所破壞的了,我覺得是他后來的經歷,人的閱歷會使盲目的理想主義者回歸,歲月使得人失去了狂妄與偏執,開始懂得敬畏與害怕。

孩子王中的“我”,突然來的生產隊的學校教初三語文,發現通篇課文,學生們竟然有三分之一的字不認識,只能一味地跟著課本重復政治內容與口號,于是“我”決定做點自己能做的事情,放棄通篇政治的課文教學,轉而教識字,與寫日記記錄生活,求知的學生王福與他的憨厚老實的父親王七筒給“我”留下了深刻印象,最終因沒有教授課本知識,“我”被調回了生產隊。

棋王,樹王,孩子王,取材截然不同,可是所要表達的主題是相同的:普通人的‘英雄’行為常常是歷史的縮影,人最重要的是稟性善良,關愛人群,偏激的行為違反人性,也違反自然,愚昧盲動的行為,會造成無法彌補的后果。

棋王讀后感(匯總14篇)篇四

《棋王》1984年7月發表于《上海文學》,作者以第一人稱“我”為視角,講述了一個“棋癡”的故事。在一列送知青的列車上,“我”與故事的主人公王一生偶遇,盡管車站亂的不能再亂,站上車上都是人,但王一生在車廂里看見“我”說的第一句話竟然是,下棋嗎?“我”在這樣的環境下心情多少有些煩躁,哪有心情下棋呀,換了誰估計也都不會下,可王一生還是執著的掏出棋,碼好子兒,開始下起棋來。“我”是通過一個同學的口中得知,眼前的這個人就是他們學校大名鼎鼎的棋呆子王一生。“我”不大喜歡象棋,但是對王一生的名字早就有所耳聞,班里經常下棋的幾個同學,時常會提起棋呆子王一生,他不僅下棋下得神的不得了,而且數理成績在學校總是前幾名。王一生下遍了學校周圍高手,基本沒有輸過。后來棋呆子認識了一個撿爛紙的的老頭兒,與老頭兒連殺了三天棋就贏了一盤。棋呆子對老頭很是佩服,老頭兒也對棋呆子傳授了不少下棋的道道,什么若對手盛,則以柔化之;柔不是弱,是容,是收,是含。含而化之,讓對手入你的勢;造勢需無為而無不為。無為即是道……等等諸如此類的玄道,王一生聽得很是不解,但畢竟棋癡還是有悟性的,受了破爛老頭兒的真傳。其中老頭兒有一句話意味頗深“為棋不為生,為棋是養性,生會壞性”,在這個動蕩的時代要是“為棋不為生”難怪老頭兒會靠撿廢紙為生,但要是放在當下的時代或許就大不相同了。

“我”與王一生在火車上聊了一路,儼然成了很熟悉的朋友,而這兩個朋友聊得最多的確實吃,如何吃,怎么吃才頂飽之類的,不禁讓人揣摩是否那個年代的人見面聊天說的最多的都是吃的事情呢?或許作者也想從另一個側面來說明,生存終究是第一位的吧。

火車終于到了,所有的知識青年都又被用卡車運到農場。我也因此與王一生就地分別了,但彼此結交了朋友。文章的開頭到這里應該告一段落了,作者沒有華麗的詞藻,沒有復雜的敘述,簡潔的語言,平淡的話語,貼近生活,給人一種看字如看影片的感覺。那本該是個浮躁,動亂的時代,人是瘋狂,不安的。但作者筆下的王一生似乎與這個時代截然相反,他只沉浸在自己的“棋盤世界”里。在嘈雜的車站里,自己一個人躲在角落下棋;在大串連中,四處尋覓高手下棋。王一生的生活簡單而隨性,與大部分為了建設社會主義為了實現共產主義而運動的人形成了鮮明的對照。

小說接下來講到了“我”在農場勞動生活,王一生又因為尋高手下棋,四處轉悠,又來到了“我”勞動的農場,發生的一些的趣事。其中有兩件也進一步說明了王一生與這個時代的不同。第一件事,是“我”在對王一生抱怨農場生活,首先就是吃飯沒有油,吃的頓頓飯難受;其次是沒有書、電影什么的,生活悶得慌。但王一生卻表現了截然不同的態度,頓頓能吃飽就很知足,有棋下就舒服得很。真不愧是棋呆子,要是普通人,在這樣的生活中,每天除了勞動還是勞動,豈不是要瘋掉?棋呆子卻到很愜意這種生活,很重要的一天原因就是他把所有的心思都放在了下棋上,真實兩耳不聞窗外事,一心只知下象棋呀。第二件事很重要,也很關鍵,因為它引出了后來小說的高潮部分,“我”所在的農場也有一位象棋迷,象棋世家,家傳的,象棋水平也很高而且頗有點家庭背景。姓倪,單名一個斌。由于下棋,王一生和倪斌成為了好朋友,彼此都很認可對方。倪斌告訴王一生半年后地區將舉行象棋比賽,到時候會有很多高手,王一生得知此消息很是高興,也為下文埋下了伏筆。

“我”農場的幾個朋友一起來到地區總場,打算要目睹一下棋呆子風采,可后來才得知,王一生沒有報名,大家很是掃興,在地區看了幾天比賽,當大家都打算回農場時,有人在街口看見了王一生。大家紛紛問其未參賽的原因,才知道王一生由于種種原因分場沒有讓他報名,所以王一生就沒有參賽。當倪斌知道后,通過走“后門”的方式,幫王一生爭取到了參加比賽的資格,可是這時棋呆子又很堅決的不參賽了,做了一個很出乎人意料的決定,他要在比賽結束后與比賽的前三名同時下。三人倒也罷,結果有好事者也要來切磋切磋棋藝,最后棋呆子竟然與九個人同時下。小說的高潮也隨之到來,下棋前的場面,甚是壯觀。這也從一個側面表現了棋呆子的這一舉動有多么的不可思議。男女老少,連狗都興奮起來,人群朝著一個方向涌去,都想要看看這罕見的場面。接著作者就寫到了王一生與九個人同時下棋的場景。對手一一被打敗,最后僅剩地區冠軍老者,來到場地求和。就這樣王一生同時與九個人下棋,八勝一平。最后王一生在“我”的攙扶下回到了文化館住處。

小說最后的結尾就是本文開頭所寫的,衣食是本,自有人類,就是每日在忙這個。可囿在其中,終于還不太像人。在那個瘋狂的年代,又有多少像王一生這樣只癡迷于自己精神世界,而不看重那紛紛擾擾的物質世界呢?終日忙于自己的吃穿住行,自己束縛自己,捆綁自己,終究到來活的還是不太像個人。

棋王讀后感(匯總14篇)篇五

“棋王”一篇的開始,是一群知青坐火車去插隊,文中主角在火車上相識了王一生這個“棋呆子”,在火車上,他們談了許多,談到了吃,談到了棋,談到了杰克倫敦和巴爾扎克,談到了教王一生下棋的撿爛紙的老頭等等。下火車后,兩人被分配到了不同的農場。過了幾個月,王一生走了近百里路來到主角的分場來探望主角,在這里結識了家庭條件不錯下棋也不錯的“腳卵”(倪斌),也談到了王一生的母親臨死之前用牙刷把子磨的一副無字棋。后來,因得到腳卵的介紹,王一生與參加棋賽的前三名及其他6人一起下盲棋,并贏了這場大戰。

王一生生活上除了對吃極為虔誠,對其他一切都看得云淡風輕。他覺得何以解憂,唯有下棋。王一生把棋盤棋道存于心中,加上撿破爛的老頭在棋道上衍生出來的傳統文化對他的熏陶,使王一生的意志與堅忍被相對的凸顯出來,使他覺得人生無所畏懼。王一生對棋道很是尊重,一點不自負,很愿意到處找人切磋對決。遇到主角這樣半桶水的對手,遇到腳卵這樣名家之后,他都會視對方為棋手慎重對待。但王一生又極為驕傲,不但表現在他與九名棋手一同對決時完全不怯場,更表現在當腳卵用自己祖傳的古董烏木棋來換取王一生的參賽資格,被他坦蕩蕩地拒絕了。

讀完《棋王》,阿城對王一生的形象刻畫得栩栩如生,給我留下了深刻的印象。他棋藝精湛、孝順、包容、堅強、刻苦、努力。通過王一生,我領悟到以下幾點:一是要有包容他人弱點的平和心態;二是只有你為了一個人去努力,才會覺得這才是對她最好的回報。三是明白了人在追求物質之外,自我精神的提升更是必要的。

棋王讀后感(匯總14篇)篇六

因為阿城,我喜歡上了這個大小孩王一生——他似乎挺小,見到陌生人也能湊上去熱切的問:“下棋嗎?”,兩眼放光;他又似乎挺老,似個隱士一般過著無欲無求的生活,在那個物質貧瘠的年代,執著地固守著心里自己的那一方精神凈土。這個呆子對世間許多事還懵懵懂懂,棋盤擺開來,卻是運籌帷幄,胸有成竹,真像個鄉下打谷場上打彈珠百發百中的孩子那樣地自豪與從容——也許打動我的就是那么些天真與認真吧。

很喜歡一個情節:馬路邊下棋無敵手的王醫生遇到個撿廢品的老頭兒,與他下了三天盲棋只勝了一盤,平了一盤。看到這里,似乎看到一個衣衫襤褸,須發板結的老漢蹲在紙堆邊上,胸有成竹的報著棋步,把一旁清瘦的王一生逼得神經緊繃,眼睛瞪得老大,似看極近的腳下,又似看著天邊,半日時光便消磨而過。忍不住感嘆起來,能為喜歡的事而專注的近乎癡呆,真好;能遇此世外高人,真好。每每想起這個老頭,總覺得他是灑脫自在之人,只是世事殘酷,生活不易,只得為了生活去撿廢品……但,這很真實。

與其說王一生是個奇人,其實我更愿意直接叫他癡子。我喜歡他癡子似的尋找樂趣的生活態度,那是一種超越時空的精神境界;我喜歡他的生活方式,單純,簡潔;我喜歡他的癡,他的愣,他的倔……癡子自有他自己的世界——他的棋盤就是他靈魂所在。他只是一個棋癡,無關天下,只為殺一盤棋,不須問天下大勢。

我們曾如此渴望命運的波瀾,到最后才發現,人生最曼妙的風景,竟是內心的淡定與從容;我們曾如此期盼外界的認可,到最后才知道世界是自己的,與他人毫無關系。王一生的人生只有下棋,在自己的棋盤里他可以無關外界,縱情享受內心的淡定從容,因為棋盤里的世界是他所擁有的自己的世界。經歷了世間的風浪,也悟得了生命之本色,物質貧瘠,得失在天,在棋盤的世界里他靜靜的站著,不說話,任憑思緒侵入五臟六腑,看棋盤運轉,心若柳絮,飄然紛飛。

人生如棋,落子無悔。在這趟單程的旅途中,也許有太多的風塵仆仆,太多的灰頭土臉。在如火車開動般動蕩的時代里,王一生的癡棋實在是一種精神上的奢侈。擁有自己精神上的一方凈土,不論在哪個時代都難能可貴。

棋王讀后感(匯總14篇)篇七

一開始《棋王》這個書名,猜想一定是描寫如何下棋,如何提高技藝的文章。無奈本對下棋沒有愛好,更談不上興趣。但網上點擊率是如此之高,帶著一份好奇打開網頁并耐著性子讀下來,讀完之后并未發現什么,但時隔幾日,再細細品味,各種味道慢慢涌來,聯系周圍現實生活,我明白了,這是阿城送給大家的很耐嚼的精神食糧,是很平淡,越嚼越有味,各種滋味盡在其中。

文章中沒有華麗的辭藻,作者僅白描在平淡中記錄下中國特殊歷史時期知青下鄉的一段生活,重點描述的人物就是棋王――王一生。表面看來,他是一個木訥、愚鈍的棋呆子,但是通過它的生活描述,他大智若愚,是相當有味道。在那動蕩的年代,混亂的環境,艱苦的生活,絲毫影響不了他對夢想的追求,始終飽含滿腔熱情,迂訥外表下隱藏著豐富的內心。帶著他*的期望,再惡略的環境也影響不了對自己夢想、希望執著、單純的追求,積極的人生態度令人敬畏,這種境界、這種態度在今天也是很難達到的。

棋王最后戰九和一后,看到棋子,崢崢男兒竟失聲痛哭:“媽,兒今天……”這是積蓄多年的內心集中爆發,象火山一樣噴涌而出。是對母親在天之靈的告慰,是對母親心底的思念,一切都證明了終于實現了對母親的承諾。寸寸柔腸令人感動。

“歲月可以灰暗,青春可以貧乏,甚至我們的生命可以干枯,但唯有精神的哪一點點小小的追求,卻是身為人最大的財富和驕傲”。

“不做俗人,家破人亡,平了頭每日荷鋤,卻自有人生在里面,識到是幸,即是福”。

這是我最喜歡的兩段話。在那饑寒、動蕩的歲月里,不逃避,不抱怨,忍受孤獨寂寞,始終保持一份激情,執著。這是令心靈震撼的感動,這是高尚的靈魂。在今天物質豐富、衣食無憂的年代,我們還有什么理由不積極、不努力。我們還有什么理由解釋自己碌碌無為的每一天,我們還有什么理由要這樣浮躁地生活著。要積極、要努力、要執著在平凡中找到自己的價值,這就是我最大的收獲。

棋王讀后感(匯總14篇)篇八

一向以來很想看阿城的《棋王》,然而時刻上斷斷續續地,最后把《棋王》看完。字數不多,大概3萬字左右,但是這是一部偉大的尋根文學,阿城從一個側面展現了某個時代的精神。李孿壬說同為知青,阿城悟出人生,史鐵生悟出命運。《棋王》應當屬于阿城的成名之作,也是開啟悟道人生的里程碑之作。

看完后,有兩個比較深刻的感觸。

一個是小說對于吃的描述,入木三分,只有對于“餓”的深刻體驗下才有對于吃這個動詞細致的描述。苦難的深重是這個年代的特色,人人自危,在沒有油水造成胃酸泛濫的年代,在描述棋呆子吃相的那一段,在描述眾人吃蛇那一段,咱們都能夠從字表面之下看到這個時代造成的苦難,然而又能夠看到人們用心地生活著,無論生活多么艱難。苦難大多數尋根作家都會描述,但是阿城卻不張揚,但是分渲染,仿佛這是極為尋常的生活,當生存成為一種負擔的時候,活出自我是一種奢侈,然而不管性命多么渺小乃至岌岌可危,在苦中作樂成了大多數民眾的統一作風。于是看棋這段能看出多少人的狂熱,如果說狂熱是一種絕望,那么多少人陷入不由自主的絕望,一如這個年代的政治。

而是小說中王生命的“呆”是另一道風景。你看得到他下盲棋時候的呆,下棋下得被人偷錢包之后的呆,吃飯一絲不茍的呆,以至于之后驚心動魄的“戰九雄”九子連環車輪大戰的癡。無不讓你覺得這個“棋王”是一個特立獨行的人,他有獨特的魅力所在,是一種人性,一種精神,一種境界的所在,在這個年代的堅持更讓你覺得難能可貴,生活的延續其實不難,何以解憂,唯有下棋。他的專注,他的認真,他為棋而生。他癡,他呆,他不懂世故。但是依然不妨礙他深入到你的內心,讓你認可他的存在。我由此想到了阿甘,想到了莊子文下的奇人,那些活出自我性命的獨立個人。

恰恰透過棋,能夠讀人生,即使不懂下棋,然而看到《棋王》依然有自我的感觸,人生不恰恰是一種態度?看懂人生和看懂下棋姿態完全有共通之處,否則魅力不會感染到你。人生不是靠拯救,不是靠救贖,而是靠堅持,靠淡泊。欲望往往令人進步,而后使人墮落。人類存在一是性欲,一是思想。性欲創造了人,思想則承載了記憶,以及創新。如何讓普普通通的自我保存與大眾不一樣的性格,需要物質,也需要思想。《棋王》也許能告訴你。

棋王讀后感(匯總14篇)篇九

棋王樹王孩子王。念著還挺押韻。紙質版書借自親愛的小婧,硬是從寒假拖到暑假才讀完,每次因為這本書的歸期延后而向她道歉,她都說:“沒事兒!!你不還我都行a!”靴靴可愛的小婧子。很質樸,很安穩,風格可類比平凡的世界,但感受會更好一點。算是傷痕文學嘛?記憶深刻的是那句“書都沒有,老起什么立?還是坐著抄書吧!”233據說有人建議阿城再寫五個王,湊一本王八集。前兩篇稍顯青澀,最后一篇比較成熟,自己讀時只是暗暗有這樣的想法,沒想到阿城自己在最后也是承認的。全書最喜歡的地方是阿城的自序,簡潔,真實,冷靜,確是他小說的風格。

二十年來,我幾乎目睹了臺灣在寫作、出版和閱讀上的開放。也許臺灣的'朋友們有各種理由不以為然,我卻心有戚戚焉。我只是希望,如果二十年后有人有興趣再讀,應該可以解讀出更多的東西,例如小說中的同性目光。這種目光,是極權下最公開,同時也是最隱私的目光。我經常注意到這種盯視,它以對象的不同而不同,崇拜權力的,暗禱的,解脫的,還有情色曖昧的等等。寫作和閱讀的開放與自由,取決于我們內心的能力。

介乎三星和四星之間。很想打四星,可前面兩篇的觀感一般,所以只好三星,或許以后再刷,能看出更多東西來,評分會更高一點。

阿城的代表作為何如此青澀?是成熟期的文章不適宜出版了?如果可以,想看看阿城的其它文章。

棋王讀后感(匯總14篇)篇十

一個是小說對于吃的描寫,入木三分,只有對于“餓”的深刻體驗下才有對于吃這個動詞細致的描寫。苦難的深重是這個年代的特色,人人自危,在沒有油水造成胃酸泛濫的年代,在描寫棋呆子吃相的那一段,在描寫眾人吃蛇那一段,我們都可以從字表面之下看到這個時代造成的苦難,然而又能夠看到人們積極地生活著,無論生活多么艱難。苦難大多數尋根作家都會描寫,但是阿城卻不張揚,不過分渲染,仿佛這是極為尋常的生活,當生存成為一種負擔的時候,活出自我是一種奢侈,然而不管生命多么渺小乃至岌岌可危,在苦中作樂成了大多數民眾的統一作風。于是看棋這段能看出多少人的狂熱,如果說狂熱是一種絕望,那么多少人陷入不由自主的絕望,一如這個年代的政治。

而是小說中王一生的“呆”是另一道風景。你看得到他下盲棋時候的呆,下棋下得被人偷錢包之后的呆,吃飯一絲不茍的呆,以至于后來驚心動魄的“戰九雄”九子連環車輪大戰的癡。無不讓你覺得這個“棋王”是一個特立獨行的人,他有獨特的魅力所在,是一種人性,一種精神,一種境界的所在,在這個年代的堅持更讓你覺得難能可貴,生活的延續其實不難,何以解憂,唯有下棋。他的專注,他的認真,他為棋而生。他癡,他呆,他不懂世故。可是依然不妨礙他深入到你的內心,讓你認可他的存在。我由此想到了阿甘,想到了莊子文下的奇人,那些活出自己生命的獨立個人。

恰恰通過棋,可以讀人生,即使不懂下棋,然而看到《棋王》依然有自己的感觸,人生不恰恰是一種態度?看懂人生和看懂下棋姿態完全有共通之處,否則魅力不會感染到你。人生不是靠拯救,不是靠救贖,而是靠堅持,靠淡泊。欲望往往令人進步,而后使人墮落。人類存在一是性欲,一是思想。性欲創造了人,思想則承載了記憶,以及創新。如何讓普普通通的自己保存與大眾不一樣的性格,需要物質,也需要思想。《棋王》也許能告訴你。

一直以來很想看阿城的《棋王》,然而時間上斷斷續續地,終于把《棋王》看完。字數不多,大概3萬字左右,但是這是一部偉大的尋根文學,阿城從一個側面展現了某個時代的精神。李劼先生說同為知青,阿城悟出人生,史鐵生悟出命運。《棋王》應當屬于阿城的成名之作,也是開啟悟道人生的里程碑之作。

看完后,有兩個比較深刻的感觸。

一個是小說對于吃的描寫,入木三分,只有對于“餓”的深刻體驗下才有對于吃這個動詞細致的描寫。苦難的深重是這個年代的特色,人人自危,在沒有油水造成胃酸泛濫的年代,在描寫棋呆子吃相的那一段,在描寫眾人吃蛇那一段,我們都可以從字表面之下看到這個時代造成的苦難,然而又能夠看到人們積極地生活著,無論生活多么艱難。苦難大多數尋根作家都會描寫,但是阿城卻不張揚,不過分渲染,仿佛這是極為尋常的生活,當生存成為一種負擔的時候,活出自我是一種奢侈,然而不管生命多么渺小乃至岌岌可危,在苦中作樂成了大多數民眾的統一作風。于是看棋這段能看出多少人的狂熱,如果說狂熱是一種絕望,那么多少人陷入不由自主的絕望,一如這個年代的政治。

而是小說中王一生的“呆”是另一道風景。你看得到他下盲棋時候的呆,下棋下得被人偷錢包之后的呆,吃飯一絲不茍的呆,以至于后來驚心動魄的“戰九雄”九子連環車輪大戰的癡。無不讓你覺得這個“棋王”是一個特立獨行的人,他有獨特的魅力所在,是一種人性,一種精神,一種境界的所在,在這個年代的堅持更讓你覺得難能可貴,生活的延續其實不難,何以解憂,唯有下棋。他的專注,他的認真,他為棋而生。他癡,他呆,他不懂世故。可是依然不妨礙他深入到你的內心,讓你認可他的存在。我由此想到了阿甘,想到了莊子文下的奇人,那些活出自己生命的獨立個人。

恰恰通過棋,可以讀人生,即使不懂下棋,然而看到《棋王》依然有自己的感觸,人生不恰恰是一種態度?看懂人生和看懂下棋姿態完全有共通之處,否則魅力不會感染到你。人生不是靠拯救,不是靠救贖,而是靠堅持,靠淡泊。欲望往往令人進步,而后使人墮落。人類存在一是性欲,一是思想。性欲創造了人,思想則承載了記憶,以及創新。如何讓普普通通的自己保存與大眾不一樣的性格,需要物質,也需要思想。《棋王》也許能告訴你。

棋王讀后感(匯總14篇)篇十一

“人還要有點兒東西,才叫活著。”這是阿城所著中篇小說《棋王》中主人公王一生最后悟出的一句話。

《棋王》是阿城的處女作,被譽為尋根文學扛鼎之作。采材于他本人親身經歷的知青生活。但無論在主題意旨還是表現形式,都比通常的知青小說更勝一籌,《棋王》的主要魅力來自于主人公王一生。他天性柔弱,在“文化大革命”的浩劫中,好比狂風中的沙粒,無所依靠,唯一的精神寄托就是下棋。“何以解憂,唯有象棋。”他受益于一位神秘拾垃圾的老頭授予的超絕妙棋藝及道家文化的精髓,這便是陽之氣相游相交。“若對手盛,則以柔化之。可要在化的同時,造成克勢。柔不是弱,是容,是收,是含。含而化之,讓對手入你的勢。這勢要你造需無為而無不為。無為即是道……”這講的是下棋的要領,但同時也是講萬事萬物造化之道,王一生以生命的本能領悟了這些道理,把棋道和人格融為一體,此后他的人生變成一種“無為而無不為”的體現。王一生在象棋中尋找自己的世界,并最終在棋藝和道德上實現雙重升華。

小說對王一生獨特的描繪還有一點:他看似陰柔孱弱,其實是在無為中靜靜積蓄力量,一旦需要有所作為時,內力鵲起,陰極而陽復,便迸發出強大的生命能量。我們在年少氣盛時,做學問、處世為人,都應該謙虛謹慎,修煉內功,厚積待發,有朝一日,羽毛豐滿了,便能一飛沖天,向別人展現出無可比擬的博學多才和人格魅力。

因此,我們都應該在浩瀚如煙的大海中,在愉悅迷離的旅行中,在生活的點點滴滴中,尋找那些東西。

看完后,有兩個比較深刻的感觸。

一個是小說對于吃的描寫,入木三分,只有對于“餓”的深刻體驗下才有對于吃這個動詞細致的描寫。苦難的深重是這個年代的特色,人人自危,在沒有油水造成胃酸泛濫的年代,在描寫棋呆子吃相的那一段,在描寫眾人吃蛇那一段,我們都可以從字表面之下看到這個時代造成的苦難,然而又能夠看到人們積極地生活著,無論生活多么艱難。苦難大多數尋根作家都會描寫,但是阿城卻不張揚,不過分渲染,仿佛這是極為尋常的生活,當生存成為一種負擔的時候,活出自我是一種奢侈,然而不管生命多么渺小乃至岌岌可危,在苦中作樂成了大多數民眾的統一作風。于是看棋這段能看出多少人的狂熱,如果說狂熱是一種絕望,那么多少人陷入不由自主的絕望,一如這個年代的政治。

而是小說中王一生的“呆”是另一道風景。你看得到他下盲棋時候的呆,下棋下得被人偷錢包之后的呆,吃飯一絲不茍的呆,以至于后來驚心動魄的“戰九雄”九子連環車輪大戰的癡。無不讓你覺得這個“棋王”是一個特立獨行的人,他有獨特的魅力所在,是一種人性,一種精神,一種境界的所在,在這個年代的堅持更讓你覺得難能可貴,生活的延續其實不難,何以解憂,唯有下棋。他的專注,他的認真,他為棋而生。他癡,他呆,他不懂世故。可是依然不妨礙他深入到你的內心,讓你認可他的存在。我由此想到了阿甘,想到了莊子文下的奇人,那些活出自己生命的獨立個人。

從未接觸過這一段歷史,但卻知道,那是個瘋狂的年代,人的生理被擠壓到極限,活在那個時代,需要多大的勇氣和智慧啊。

王一生他的命運十分坎坷,不論怎樣顛沛流離衣食無著,始終不曾放棄心中的信念,酷愛下棋視棋如命,他的母親去世前,用拾來的牙刷把一點點磨制出來的,白色圓潤,近乎透明的棋子,放在棋王的包里,也許,那一刻就象棋王哭著說出來的那樣:“媽,兒今天,媽……”,出身卑微的妓女母親,對象棋已近癡迷的兒子,王一生對人談起自己的母親曾經不堪的經歷,始終沒有回避母親低賤的過去,卻始終是對母親的理解和深愛。知青們去參加了象棋比賽,王一生去晚了,腳卵便將自己家傳的象棋送于了“領導”,于是,王一生被作為照顧對象批準參賽了,但他拒絕了,他認為那是對自己畢生最愛的背叛,是對信仰的褻瀆,他沒有參賽,在最后,他在比賽決出冠軍后向他們發出挑戰,并且是1人對10人,這比賽已經超脫了棋盤,那是一種個人的信仰與精神的支撐,它同時也代表了那個時代的人和現實的對抗,使他贏的了比賽,最后,冠軍的老頭出來求和,棋王用最后的力氣答應了……夜黑黑的,伸手不見五指。王一生已經睡死。我卻還似乎耳邊人聲嚷動,眼前火把通明,山民們鐵了臉,肩著柴禾林中走,咿咿呀呀地唱。我笑起來,想:不做俗人,哪兒會知道這般樂趣?家破人亡,平了頭每日荷鋤,卻自有真人生在里面,識到了,即是幸,即是福。衣食是本,自有人類,就是每日在忙這個。可囿在其中,終于還不太像人。倦意漸漸上來,就擁了幕布,沉沉睡去。”

看完后,棋王走后的一句話還在我腦中回蕩,媽,兒今天,媽……,眼睛已經濕潤了,一個畸形的時代,一個充滿信仰與力量的靈魂,不,不是一個,而是一群對將來充滿期待的人與哪個時代所發生的故事,我又想起了周總理的那句話,中國不會這樣下去的,什么是舊?什么又是新?舊的不一定都是糟粕,新的并不一定都是精華。沒有舊哪來的新,簡單的唯物主義辯證法在造反派否定一切的行為中被撕得粉碎,真是無知和愚昧的悲哀,也是我們民族的不幸。

棋王讀后感(匯總14篇)篇十二

從未接觸過國人心中諱莫如深的這段歷史,在那個近乎瘋狂的年代,人的生理需要被壓縮到了極限,生存不僅僅需要勇氣,而且需要更多的智慧。我相信阿誠是那個年代的親歷者,否則怎么能寫下如此真實和令人震撼的作品。讀完后感慨頗多,太多的大道理講不出來,只有對文中人物略作感想:

王一生:命運坎坷,波折不斷,不論怎樣顛沛流離衣食無著,始終不曾放棄心中的信念,酷愛下棋視棋如命,卻也不肯讓倪斌為了自己而去向人彎腰,棋高人品更高。在他身上我看到的不僅是棋王的化身,更多的是那種對待生命的態度:人不可有傲氣但不可無傲骨。在他身上驗證了了那條千百年來顛撲不破的真理:有志者事竟成。一個視牙刷做的象棋為全部財產的人給我們這樣的啟示:物質的貧乏并不能剝奪人們追求幸福生活的信念和權利。

倪斌:一個出身不平凡的知識分子家庭,在那個狂熱的年代被徹底打倒。但他不理會世人那不解和嘲諷的眼光,保存著自己那一點清高。在生活的巨大壓力下,不得已向狗一般乘人之危的干部低頭。

撿破爛老頭:一個深藏不露的高人,在艱苦的歲月里用自己的行動向他們表示著無聲的抗議:什么是舊?什么又是新?舊的不一定都是糟粕,新的并不一定都是精華。沒有舊哪來的新,簡單的唯物主義辯證法在造反派否定一切的行為中被撕得粉碎,真是無知和愚昧的悲哀,也是我們民族的不幸,幸好都過去了。

文教干部:干部是為人民服務的,在那個物質極其匱乏的年代,他還能胖胖的,保養得極好,在人民面前擺出那虛偽的官架子,乘人之危下手索賄,暴露出了令人作嘔的丑惡嘴臉。看來提高黨的執政能力和形象建設及反腐敗的口號早就該提出了。

決賽冠軍:以棋會友,棋品就是人品。一盤棋表現出了老人的氣度和涵養及對未來的期望,雖敗猶榮。

以上屬個人片面看法,不恰當的地方請大家批評指正。

《棋王》應當屬于阿城的成名之作,也是開啟悟道人生的里程碑之作。

看完后,有兩個比較深刻的感觸。

一個是小說對于吃的描寫,入木三分,只有對于"餓"的深刻體驗下才有對于吃這個動詞細致的描寫。苦難的深重是這個年代的特色,人人自危,在沒有油水造成胃酸泛濫的年代,在描寫棋呆子吃相的那一段,在描寫眾人吃蛇那一段,我們都可以從字表面之下看到這個時代造成的苦難,然而又能夠看到人們積極地生活著,無論生活多么艱難。苦難大多數尋根作家都會描寫,但是阿城卻不張揚,不過分渲染,仿佛這是極為尋常的生活,當生存成為一種負擔的時候,活出自我是一種奢侈,然而不管生命多么渺小乃至岌岌可危,在苦中作樂成了大多數民眾的統一作風,于是看棋這段能看出多少人的狂熱,如果說狂熱是一種絕望,那么多少人陷入不由自主的絕望,一如這個年代的政治。

而是小說中王一生的"呆"是另一道風景。你看得到他下盲棋時候的呆,下棋下得被人偷錢包之后的呆,吃飯一絲不茍的呆,以至于后來驚心動魄的"戰九雄"九子連環車輪大戰的癡。無不讓你覺得這個"棋王"是一個特立獨行的人,他有獨特的`魅力所在,是一種人性,一種精神,一種境界的所在,在這個年代的堅持更讓你覺得難能可貴,生活的延續其實不難,何以解憂,唯有下棋。他的專注,他的認真,他為棋而生。他癡,他呆,他不懂世故。可是依然不妨礙他深入到你的內心,讓你認可他的存在。我由此想到了阿甘,想到了莊子文下的奇人,那些活出自己生命的獨立個人。

恰恰通過棋,可以讀人生,即使不懂下棋,然而看到《棋王》依然有自己的感觸,人生不恰恰是一種態度?看懂人生和看懂下棋姿態完全有共通之處,否則魅力不會感染到你。人生不是靠拯救,不是靠救贖,而是靠堅持,靠淡泊。欲望往往令人進步,而后使人墮落。人類存在一是性欲,一是思想。性欲創造了人,思想則承載了記憶,以及創新。如何讓普普通通的自己保存與大眾不一樣的性格,需要物質,也需要思想。《棋王》也許能告訴你。

棋王讀后感(匯總14篇)篇十三

初閱《棋王》,嚇了一跳,以為魯迅先生復活了。未曾讀過阿城的其他小說,所以對他的語言風格不甚了解,一讀《棋王》,慨嘆:真是好書!

其實要說模仿魯迅先生的口吻去寫,叫我第一眼就有繼續看下去的欲望,個人很喜歡這種冷峻演繹生活的文風。

“車站是亂得不能再亂,成千上萬的人都在說話。誰也不去注意那條臨時掛起來的大紅布標語。這標語大約掛了不少次,字紙都折得有些壞。喇叭里放著一首又一首的語錄歌兒,唱得大家心更慌。我的幾個朋友,都已被我送走插隊,現在輪到我了,竟沒有人來送。父母生前頗有些污點,運動一開始即被打翻死去。家具上都有機關的鋁牌編號,于是統統收走,倒也名正言順。我雖孤身一人,卻算不得獨子,不在留城政策之內。我野狼似的轉悠一年多,終于還是決定要走。此去的地方按月有二十幾元工資,我便很向往,爭了要去,居然就批準了。因為所去之地與別國相鄰,斗爭之中除了階級,尚有國際,出身孬一些,組織上不太放心。我爭得這個信任和權利,歡喜是不用說的,更重要的是,每月二十幾元,一個人如何用得完?只是沒人來送,就有些不耐煩,于是先鉆進車廂,想找個地方坐下,任憑站臺上千萬人話別……”

不過這神似魯迅先生的文筆也不是《棋王》叫我驚訝的地方,我喜歡《棋王》是因為作者竟然可以透過一副棋盤,演繹出人性最根本的東西:精神上勝利的至高的欲望,生存下去的基本欲望。這些欲望很簡單、很平常,是最基本的,在那樣晦澀的青春里,毫不張揚,卻震撼著我的心。

作者和王一生(棋王)在知青下鄉途中火車里的對話很有意思。王一生是個地道的棋迷,對其他事物不甚感興趣,但對吃卻有些愛好,于是作者給他講自己餓獨自的故事,和書里關于吃的故事,王一生認為故事里的吃并不認同,認為吃是為了添飽肚子,“何以解憂,惟有下棋”。

這是棋王對吃的態度,一個他除下棋外比較趕興趣的話題的態度,可見物欲在其生命中的地位之輕。

后來棋王對作者講述了自己學棋的一段經歷,則把《棋王》里所要表達的棋盤即人生表。

棋王讀后感(匯總14篇)篇十四

在亂得不能再亂的車站里,父母兒女似生離死別在哭鬧,王一生卻平靜地坐在廂里,要求與對座的人下棋。這就是阿城筆下的棋王,他活脫脫地出現在我們面前。在那個動蕩的年代里,他作為一個普通人,卻完成了不平凡的人生追求。

王一生的確是個平凡的人,看阿城幾筆細致傳神的對于“吃”的描寫便可盡知。他“吃得很快,喉節一縮一縮,臉上繃滿了筋。”“若飯粒落在衣服上,就馬上一按,拈進嘴里。”“吃完以后,他把兩只筷子舔了,拿水把飯盒沖滿,先將上面一層油花吸凈。”我們在后面他對家庭的敘述中可以理解他為什么會這樣重吃,而通過他對于“饞”的嘲笑,又可以看出王一生在貧寒困頓中仍執拗地追求實在樸素的人格操守。

在動蕩的歲月,無數渺小的人展示了他們永不泯滅的人生價值。為了幫助王一生參加比賽,“腳卵”把祖傳的明朝金絲鳥木棋送了禮;畫家為困乏的人尋找睡覺的地方;哥們兒不顧路途遙遠前來助威;以及在貧病屈辱中掙扎的母親,用一雙弱手,用檢來的牙刷把磨出一副如象牙般光潔剔透的無字棋,阿城創造了一個博大的世界,使人們在無法選擇的時代和命運中,具有正視現實人生的勇氣,尤其是那副“無字棋”。賦予平凡的生命以偉大的魂魄。

故事的最高潮是王一生坐在空場上,與九人同時對奕的情節。“上千人不再出聲兒。他雙手支在膝上,鐵鑄一個細樹樁,似無所見,似列所聞。高高地一盞燈,暗暗地照在他臉上,眼睛深陷下去,黑黑的似府視大千世界,茫茫宇宙。那生命像聚在一頭亂發中,久久不散,又慢慢彌漫開來。”阿城在高潮之外卻創造了一個虛靜的氛圍,使人不禁屏住呼吸,凝視這個“瘦小黑魂靜靜地坐著”。在這具虛與靜的氣氛中,使人們集結起飽滿的情緒,感受到生命的永恒價值。只有心沉到底處,靈魂靜到極處,才能溶于紛紜的大千世界。

棋下完了,王一生戰勝了所有對手。他有些發木,突然嗚嗚地說:“媽……兒今天……媽——”他手里緊緊地攥著一個無字棋。看到這里,使人終于爆發出內心積聚的悲苦、激動,流下淚來。

王一生以有所有不為而有所為的人生觀念,超越了那個畸形的時代,完成了一次人生價值的積極證明。他并不只代表他自身,而代表著在那沉浮的年月中,尋找人生真正的精神支柱,探索宇宙生命、永恒和諧的理想的人們。

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寫心得體會是一種對所學知識進行沉淀和應用的方式,讓我們更好地理解和掌握知識。以下是一些關于心得體會的經典范文,歡迎大家多多參考借鑒。寵物在現代社會已經成為了人們
發言稿也是我們對自己演講內容的梳理和總結,通過它我們可以更好地展示我們的知識和見解。發言稿的撰寫并非易事,但通過學習一些成功的發言稿范文,我們可以更好地理解和應
心得體會是對一段時間內的工作和學習經歷進行梳理和總結,可以幫助我們更好地認識和改進自己。小編為大家整理了一些學生寫的真實心得體會,其中有很多有趣和感人的故事。
學期工作計劃可以幫助我們制定明確的目標和計劃,為未來的學習和工作提供指導和動力。以下是一些學期工作計劃的實施案例和心得體會,希望能夠對大家有所啟發和幫助。
通過寫讀后感,我們可以更好地理解作品對于當代社會和人類生存意義的指導和啟示。在這里,我們分享一些讀者朋友們寫的優秀讀后感,希望對大家的寫作有所幫助。
在制定工作方案時,要充分考慮各項因素的影響和關聯,以及各方利益的平衡。接下來是一些優秀的工作方案案例,希望能夠給大家帶來一些啟示和靈感。為了做好20xx年健康教
寫心得體會可以讓我們更好地反思自己的行為和態度,從而在未來的工作和學習中取得更好的表現。這些范文是作者多年學習和工作的心得總結,希望能給大家帶來一些新的思考和啟
教學工作計劃可以提供給學校或上級機關作為教學工作的參考和依據。以下是小編為大家整理的教學工作計劃范文,供大家參考和借鑒。1.理解課文內容,感受荷花的美麗,培養審
通過致辭,發言人可以向聽眾傳遞自己的觀點和理念,引發共鳴和思考。通過閱讀他人的優秀致辭,可以拓寬自己的思維和表達技巧。春節又來了,團拜會領導怎樣做春節的致辭?下
離婚協議是解決婚姻矛盾的一種方式,通過雙方協商達成一致,有助于減少對孩子的傷害。希望以下離婚協議范文對需要起草離婚協議的人們有所幫助和指導。男方與女方于____
心得體會是對自己在某個領域或某個經歷中的感悟和思考的總結。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能夠給大家一些啟發和參考。北京市自2018年開始實施新型學徒制
演講稿范文的閱讀和研究可以擴大觀點和觀眾的理解范圍,讓演講更具說服力和影響力。最后,讓我們一起來欣賞一些膾炙人口的演講稿范文,感受那種動人心弦的力量和情感的表達
在撰寫實踐報告的過程中,我們需要結合實際情況,分析問題,提出解決方案,以實現自我提升。實踐報告范文的閱讀可以幫助我們豐富自己的實踐經驗和知識儲備。題目:先交待調
述職報告可以幫助我們回顧過去的工作,并及時發現問題和改進方法。以下是小編為大家準備的一些高質量的述職報告范文,希望能幫到大家。在本年度中,我和學校每一位老師一樣
培訓心得是借鑒他人經驗的機會,可以學習他人的成功經驗和教訓,為自己今后的發展提供寶貴的參考。以下是小編為大家整理的一些寫作培訓心得體會的范文,希望能夠對大家的寫
范文范本是一個在寫作過程中不可或缺的工具,通過借鑒范文的寫作思路和表達方式,我們可以提高自己的寫作能力。下面是小編為大家準備的一些經典范文范本,供大家欣賞學習。
經過這次團隊合作的項目,我對于溝通和協作能力有了更深入的認識和提升。通過這次經歷,我認識到自我反思和自我認知的重要性,只有不斷審視自己,才能更好地了解自己的優點
范文范本是我們學習和進步的重要資源,我們應該善于利用它們來提高自己的寫作能力。下面這些作文范本是在思想深度和思維方式上具有一定特點的,相信能給大家帶來一些思考和
工作匯報的目的是為了提升團隊的整體工作質量和效益,達到預期的工作目標。接下來,我們將展示一些生動的工作匯報范文,希望可以給大家帶來一些靈感和啟發。為積極貫徹落實
心得體會是對自己在學習、工作、生活等方面的經驗和感悟的總結和歸納,它可以幫助我們更好地認識自己,提升自己的能力。以下是小李在社會實踐中所得到的心得體會,希望可以
申請書的內容應簡明扼要、重點突出、結構合理,以提高申請效果。借助更多申請書范文,我們可以了解不同申請者的成功經驗,從中尋找適合自己的寫作思路。尊敬的各位藝術團、
合作是一種重要的社會技能,對于個人的成長和發展具有積極影響。以下是一些合作心得和體會,希望能對你們的合作起到積極的作用。風險提示:合作的方式多種多樣,如合作設立
通知是一種通過書面形式向特定對象傳達信息的方式,常用于組織、機構等機構內部或向外界發布重要信息。小編為大家整理了一些通知寫作的注意事項和技巧,希望對大家有所幫助
月工作總結是對過去一個月中付出和收獲進行回顧和評估的過程。接下來,讓我們一起來閱讀一些成功的月工作總結范文,為自己的寫作提供參考和啟示。我是x派出所的保安,負責
申請書是向特定機構或個人提出請求、申請或詢問的一種書面材料,它展示了申請者的意愿和能力。接下來是一些成功申請者的申請書范文,希望能夠給大家一些啟示和鼓勵。
心得體會的寫作可以讓我們更加深入地理解所學知識或者經驗的內涵,加深對事物的認識和理解。不同人的心得體會有不同的見解和收獲,我們可以在中找到共鳴。香港問心得體會是
策劃書是進行項目管理和決策的重要工具,它可以作為評估和監控項目進展的參考依據。這里是一份成功策劃書的范文,通過對其內容和結構的學習,我們可以提高自己的策劃能力和
通過寫心得體會,我們能夠更好地發現自己的優點和長處,并學會善于總結和歸納。以下是一些優秀心得體會的實際應用案例,供大家借鑒和學習。隨著經濟的發展,城市的生活條件
作文是一種思想的交流和傳遞,通過優秀的作文可以與他人分享自己的觀點和感受。以下是小編為大家準備的一些優秀作文范文,供大家在寫作時進行參考。有人說,愛在心里,只要
規劃計劃可以幫助我們充分利用時間和資源,更好地完成目標。規劃計劃的實施需要不斷地調整和改進,下面是一些規劃計劃的實施和調整經驗分享。本學年是個人三年規劃的第二年
培訓心得體會是一個自我反省的機會,可以通過總結來找出自己的學習和工作上的問題。接下來,我們一起來看看一些優秀的培訓心得體會范文,或許能給我們一些啟示和思考。
通過總結心得體會,我們可以將瑕疵變為優點,將失敗變為成功。以下是一些普通人的心得體會,他們通過平凡的經歷和努力,發現了人生的真諦和價值,給我們帶來了很多啟示和思
寫心得體會可以讓我們更加明確自己的目標和方向,從而更好地規劃未來的發展。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能夠給大家在寫作上提供一些思路。新公司法在舊法的
心得體會可以幫助我們回顧過去,總結經驗,為將來的發展提供借鑒。下面是一些企業家的心得體會,他們在創業和管理中積累了許多寶貴的經驗。會主義榮辱觀強調了人民利益高于
寫心得體會的過程不僅讓我們回顧已經走過的路程,還可以讓我們更加清晰地認識到自己的強項和改進的方向。以下是一些具有獨特見解和觀點的心得體會范文,希望能夠給大家帶來
心得體會是在個人學習、工作或實踐過程中,對所獲得的經驗和感悟進行總結和歸納的一種表達方式,它能夠幫助我們更好地理解和應用所學知識。心得體會范文3:通過這次旅行,
施工中要注意安全,采取有效的安全措施來保障工人和現場的安全。以下是小編根據多年施工經驗整理的施工總結范文,希望對大家的施工工作有所啟示。1。2《建筑裝飾工程質量
通過寫心得體會,我們可以更好地發現問題、改進方法、提高效率,進而實現自我提升。接下來,請大家一起來欣賞以下小編為大家準備的心得體會范文。我校各級領導都十分重視學
心得體會是在個人實踐經驗基礎上所形成的知識總結和思考。小編為大家整理了一些寫心得體會的技巧和方法,希望能對大家的寫作有所幫助。數學作為一門科學,既神秘又晦澀。很
建筑的保護和修繕是保護文化遺產和歷史記憶的重要舉措,需要全社會的共同努力。通過這些優秀建筑的學習,可以提升自己的設計能力和審美水平。協議人:xxxxx廠(以下簡
無論是申請學校還是申請工作,一份精心準備的申請書都能幫助你脫穎而出。這些更多申請書范文所涉及的領域廣泛,包括求職、留學、創業等多個方面。敬愛的黨組織:我是一名平
求職是每個人發展的必經之路,一份優秀的申請書能夠幫助我們得到心儀的工作機會。這些申請書范文可以激發我們對寫作的興趣和熱情,使我們更加積極地投入到自己的申請書寫作
夢想是一種積極向上的信念,它為我們的生活增添了無盡的可能性。以下是一些成功人士的夢想實現經驗分享,希望對大家有所啟發。我的夢想是當一名廚師,一名能做出各種美味佳
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通過寫心得體會,我們可以對自己的經歷和收獲進行思考和總結。小編為大家收集了一些寫心得體會的經典范文,希望大家能夠從中受益。綜合園區是一個以創新為核心,集研發、生
培訓心得體會可以幫助我們鞏固所學內容,提升學習效果。范文九:在寫培訓心得體會時,作者重點強調了實踐和應用的重要性,分享了自己在課程中的實際操作和實踐效果。
通過總結心得體會,我能夠提升自己的思維能力和分析問題的能力。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望可以給大家提供一些寫作思路和參考。廉潔勤政是我們黨的優良傳統
心得體會是對過去回憶和思考的過程,可以幫助我們更好地認識自己的成長和進步。接下來是一些關于心得體會的精選范文,希望對大家的寫作有所幫助。學生的道德品質是從無到有
計劃書是一種重要的工作參考材料,能夠幫助我們清晰地了解計劃的內容和實施過程。如果你正在寫一份計劃書,下面的范文或許能給你一些靈感和幫助。近日,我校有大部分學生反
教師心得體會是教師通過自己的實踐,對教育教學過程中的問題和困惑進行思考和總結,以提高教學質量。在這些教師心得體會范文中,作者圍繞教學目標、教學方法、學生表現等方
心得體會是我們從實踐中汲取的智慧財富,可以為我們今后的發展提供指導。小編為大家整理了一些有關心得體會的研究成果,希望能夠為大家提供一些建議和參考。自2016年以
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