夢想是一種積極向上的信念，它為我們的生活增添了無盡的可能性。以下是一些成功人士的夢想實現經驗分享，希望對大家有所啟發。

夢想課程去遠方（模板19篇）篇一

我的夢想是當一名廚師，一名能做出各種美味佳肴的廚師。

20年后的某天，我坐在暖房曬太陽。忽然，手機響起：

“陳廚！”

“干嗎？”

“有訂單來了。”

“為什么偏偏找我，其他人不行嗎？而且今天可是我的假日啊！”

“我知道今天是您休假的日子，但呂劉先生一定要吃您做的。”

呂劉先生？他可乃本世紀最火爆的明星啊！

“好的，他訂什么菜肴？”

“‘冰心’，‘綠森林’，‘黃金米飯’。”

“這手筆……太大了吧！”

“的確。事成后我們會把百分之九十九的錢作為獎金給你。”

“太棒了！”

我掛了電話，便去菜巿場購買我要用的食材。

20分鐘后，在環保先進的大廚房，烹調開始：

第一道：“冰心”

我將最美味，最可囗，最新鮮的牛奶倒入一個完美得不能再完美的，空心的，愛心形的冰。倒滿，封上囗后，完成了。

第二道：“綠森林”

我向鍋中倒了點油，把所有的綠色蔬菜放入鍋中炒一下，加點鹽，繼續炒。

5分鐘后，

完成！

第三道：“黃金米飯”

我將米飯放入鍋中倒入橙黃色的蛋液，透黃色的油，金黃的玉米粒，炸得金黃金黃的蝦仁，黃金醬油，鹽。

翻炒10分鐘后，

完成！

我把三道菜通過傳送器傳送給呂劉先生。呂劉先生贊不絕口！我繼續自己的休假！

夢想課程去遠方（模板19篇）篇二

不畏風雨險阻，

駛向我心中的遠方。

沿途的風景如畫，

偶爾也有黃葉的飄飛，

就算讓我心如絞割淚如雨下，

也要揚帆駛向心中的遠方。

我的夢想在遠方，

而我也只屬于遠方，

揚起嘴角，張開懷抱。

迎接我的到來吧！

夢想課程去遠方（模板19篇）篇三

是一座大山的脊梁。

我愿擁有大山的厚重。

我愿把責任來蘊藏。

/

是一條溪流的清長。

我愿擁有溪流的奔放。

我愿把激情來流淌。

/

是一片草原的茫茫。

我愿擁有草原的粗獷。

我愿把熱情去豪放。

/

是一片大海的蒼茫。

我愿納百川去貢獻力量。

/

是一片藍天的寬廣。

我愿擁有藍天的浩瀚。

/

是人間向往的天堂。

我要實現最遠大的理想。

我愿做一縷人間最需要的陽光。

夢想課程去遠方（模板19篇）篇四

本學期，我為五年級（3）班的同學們選擇了《理財》這門課，在教學過程中，我不僅教會了我的學生如何理財，而且我自己也從中學到不少的知識，比如如何投資，增加自己的收入等等。

自課程實施以來，我不僅從生活中的方方面面，教會學生理財的一些基本常識，而且還通過課堂中愉快的游戲和實踐活動，讓孩子們體會到了父母掙錢的艱辛，學會了如何存錢，如何用錢。更讓孩子們明白理財是一個貫穿人的一生的財務計劃，理財不會讓我們短期內快速獲取巨額財富，而是要用時間和復利的關系去實現財富的積累；理財與個人的經濟情況，風險偏好及個人的愛好息息相關，甚至同每一個人的價值觀有密切的聯系。

我以“方法比知識更重要”、“問題比答案更重要”、“信任比幫助更重要”的核心理念實施課程。我上的理財課“小小加工廠”，通過組織學生觀看電影《百萬英鎊》，讓學生了解拍賣的原理和做法；通過組成拍賣團隊，學生經歷拍賣過程；通過團隊合作制作“水立方”，學會在團隊中相互合作。孩子們在“夢想課程”的課堂里，學會了創造財富、分工合作，課堂充滿了歡樂與幸福，孩子在玩中學，學中玩，讓孩子樹立擁有財富和夢想的信心，樹立正確的價值觀和人生觀。

在課堂中，我采用小組合作的方式進行教學，小組合作學習不僅有利于培養孩子們的交際能力，更有利于學生自我意識的形成和發展以及學生合作能力與團隊精神的形成。小組合作學習的過程是同學之間互教互學、彼此之間交流信息的過程，也是互愛互助、情感交流、心理溝通的過程。小組合作學習中，像解決小組中關于投資方案的分歧，有的通過民主表決的方式，有的采用以理服人的方式，有的通過舉例的方式。通過這種同學間的相互交流與相互評價，使學生能體驗到一種被他人接受、信任和認同的情感，這就為學生交際能力的培養、自我意識的發展提供了充分的條件。學生在小組合作學習中，通過與同伴共同努力來確定投資目標、制訂投資方案的過程，就是學生之間能力、情感、心理不斷調整互補、互動統整的過程。通過相互啟發、激勵，發展認知能力，對一個人的合作能力與團隊精神的形成也具有奠基作用。

另外，課程中有許多的游戲、活動以及一些小任務。為了更好地進行這些活動，最好在整個課程的一開始就進行好團隊建設，制定好規則和分工，隨時強調，隨著課程的不斷將進行孩子們會適應這種授課方式并遵守規則。這樣，可以更好地組織教學。課程中的所有游戲和任務都是針對理財知識而設計，目的是為了對孩子有所啟發。許多游戲可以模擬各種情境，教育孩子體會取舍與金錢的理念，關注自身與他人之間的關系，了解自己的感受和情緒。針對這些游戲、小任務的評價老師不必太過認真，但是要讓孩子學會觀察和評價，有自己的觀點，找到問題，并解決問題。

正如孩子說的：每個人都有自己的夢想，都是不一樣的，比如：有當老師、明星，但是，我們第一學期就學了夢想課程，夢想課是由我們的班主任張老師上的“理財”，自從上了夢想課后，我知道了怎樣創造財富。啊！我喜歡夢想課！

一學期以來，夢想課程留給我許多寶貴的教育教學經驗，在今后的教育教學中，我將以更好的精神面貌,更高的理論知識，更完善的教學方法去揭開夢想教學工作中成功的一頁。

有愛就有夢想，相信夢想之花會開遍祖國的大江南北，讓我們插上夢想翅膀，一起把愛變成行動，攜手朝著培養向陽、向善、向上的如春學子邁進，走向自信、從容、有尊嚴的未來！

夢想課程去遠方（模板19篇）篇五

夢想永不過期，深呼吸，再試試。

——題記。

三月飛逝，晨，連云櫛比，太陽與純凈至誠的藍天渾然一體，曙光用淡黃的雙手撥開迷霧，也撥開了那迷惘的前程。這個夏，夢想的翅膀在枝葉間扇來扇去，最后只扔下了一串串銀鈴般的歌唱飛走了。

那年傍晚，我在電腦上隨意百度著各式各樣的文件，突然，一個帥氣的小伙出現在銀屏上，點開一看，原來是拿過無數個世界機械舞冠軍的黃景行，“哇塞，這人怎么跳舞跳得這么好，真帥，我也要和他一樣。”

我懷著欣喜的心情來到卡樂街舞。此刻，外面的世界恍若夜晚的森林。我來到收銀臺，有阿姨在里面，“請問是要學習街舞嗎？”爸爸說：“是的，請問有什么舞種？”“是的，有機械舞、地板舞……”

“就機械舞了。”我把大家嚇了一跳。

黃景行跳的也是機械舞，我一定要超過他，獲得好多世界冠軍。我的夢想翌立在了我的內心深處。

午后，有個人正在教室里練習著，汗流浹背。就是我，我練舞時還想著有朝一日也可以獲得一個冠軍。

一次“大鬧天宮”的演出，我意外的獲得了冠軍，冠軍可不是想要就要的。

可這離我的目標還早得很，我可是要成為世界冠軍的人。

夢想路途中交替的春夏秋冬就是我前進的空間，我的道路還有很遠很遠。一年過去了，我現在已經是明星班了，可我還有很強的毅力堅持下去，因為我的夢想還和我相差甚遠。

夢想課程去遠方（模板19篇）篇六

夢想永不過期，深呼吸，再試試。

——題記。

晨，曙光的雙手撥開迷霧，也撥開了迷惘的前程。這個夏，夢想的翅膀在枝葉間扇來扇去，最后扔下了一串串銀鈴般的歌唱飛走了。

在安塞腰鼓如行星撞地球一般的巨響之中，對前程與夢想迷惘的我明白了——在浩瀚的世界里，我的書香之路，是如此之長。

光陰似箭，歲月如歌，那幾年短的像一句誓言，轉眼間今年就入了夏。

“颯颯颯”，風吹過，草坪上，飽經滄桑的奶奶手握一把蒲扇，慈祥的注視著我。我仰望天穹，藍天深邃得像浩瀚的大海，越發深不可測。夢想，與其肩同高；夢想，與其共并重；夢想，與其同深邃；夢想，與其同遙遠……我眺望著遠處淡泊悠遠的群山，夢想在那停下腳步，回眸來，等著我們。

印度諺語說：“大腦就像一塊地，種上莊稼就不長草。種上夢想就沒有那些消極抱怨的思想。”

歲月悠悠，時光靜好，流年似水。繾綣時光里，夢想總會在我們自己的翰墨書香路上停下匆匆的腳步，等待我們。

夢想課程去遠方（模板19篇）篇七

我校上夢想課半年了，這半年來，我校收獲頗豐。

志愿者老師給我的印象是“團結、活潑、認真、陽光、熱情、自信”。最難忘的是洛陽的夢想教師在我們新密實小做課的情形，我們全校的夢想教師當學生，洛陽的夢想教師帶領我們上了一節《狼大叔的紅燜雞》，在那節課上我找回了久違的童真、童趣，每個教師都像孩子一樣可愛，爭著發言，急著表現，他們的臉上洋溢著孩子般天真的笑容，那節課是我笑得最多的一節課，，是我動手操作最多，也是最忙碌的一節課。我感受了夢想課程理念和方式上的新穎、多元與實用；“夢想課程”的開放、自主、多元、寬容，這樣的課堂學生沒有壓力，思維活躍。夢想課堂是令師生快樂的課堂。

通過參與夢想課程，我改變了很多。以前學校的活動，我總是以自己年齡大為借口，不想參與，認為那是出風頭，其實真正原因是自信心不足，對于新生事物不敢挑戰。通過參與夢想課程，對于教育改革的探索等方面，我都努力去嘗試，不再瞻前顧后，畏首畏尾。

時不我待，只爭朝夕。我們應該不斷學習，不斷探索，不斷開發，不斷創新，促進自身成長，走出一條符合本校實際的“夢想空間”、“夢想課程”之路。“夢想空間”帶給孩子們的不僅僅是優良的設備，還有全新的教育形式，它強調自我學習能力、主動意識和自我表達能力，它提供給學生們富有創造性的學習環境和多元化、信息化的學習手段。孩子在這里是最大的主人，這不僅是間“教室”，它是我們為孩子們開啟通向外面世界的一扇窗，可以讓學生有機會發現自我、展現自我，是一個承載孩子們夢想的地方。既然它能給孩子們那么多，我們就要充分利用它的資源和設備，在以后的工作中我一定把學到的知識運用到夢想課程之中，把夢想課程的教學理念和學校的老師們分享，大大提高夢想空間教室的使用效率，讓夢想空間真正成為孩子們放飛夢想的樂園。

為了孩子的明天，為了孩子的未來，我要給孩子們擁有做夢的權利，我要上好每一節夢想課，讓孩子們自信、從容、有尊嚴地成長！

我要讓愛傳遞，讓夢飛翔！

夢想課程去遠方（模板19篇）篇八

夢想是蘊藏于心底的一份強烈的渴望。在燃燒的夢想中，即蘊藏著巨大的力量，同時也蘊藏著創造的本質。美國運動奇才德弗斯曾患上奇特的一種病，頭發脫落，視力下降，關節疼痛，沒有人想到她能回到跑道上來。她憑著超人的毅力，不但戰勝了病魔，而且戰勝了世界。因為她心中有一顆燃燒的夢想，病魔并不能使她屈服、投降。

人生雖然有彎道，跨過去，就會看到燦爛的陽光。同樣，夢想雖然會遭遇坎坷，實現了，就會看到雨后的美麗的彩虹。我們以為盲人暗無天日，寸步難行，只要能維持生計就可以了。其實，他們同樣可以追求自己的夢想“芳草鮮美，落英繽紛”；同樣可以山望著那山高，和我們一樣。

如果一個人沒有夢想，那么整個人生就是一條沒有源頭的河流，遲早會干枯。這樣的人生，對人、對己、對社會都是毫無意義的，正如在這個世界上生活，如同船在大海中航行。船失去了羅盤，就會迷失方向；人沒有夢想，就會喪失生活的目標。

看過《士兵突擊》的人都知道許三多，也就是王寶強。也很熟悉“不拋棄，不放棄”這句話。他是個農民的孩子，7歲那年，他告訴父親想當明星。后來他真的到了少林寺。學了武功，飄到北京，開始追求自己的明星夢。副職當民工討生活，主職為尋夢蹲北影大門，等劇組伯樂。先是馮小剛導演的最賣座商業電影《天下無賊》中飾演的“傻根”，再是《士兵突擊》中的“許三多”，從“傻根”到“許三多”，這就是王寶強。

或許實現夢想的方式很簡單，那就是六個字：不拋棄、不放棄。追求夢想，我們應該不拋棄，不放棄。燃燒夢想，永遠不要在峽谷里停留，勇敢地沖過去，前面就是平坦的大道！暫時的失敗并不說明你無能，持久的努力將使你擁有一個完整的人生。夢想在鞭策著我們，正如蠶被鞭策著去結它的繭子一般。

追求夢想，相信自己總有一天能長成參天大樹。追求夢想，闖蕩出一條適合自己發展的人生之路。

韓國總統李明博為了實現自己的夢想，撿垃圾上大學。英國首相布萊爾為了實現自己的夢想，在大學里培養了性格另一面永不言敗、知難而進。俄羅斯總統普京為了實現自己的夢想，刻苦學習，1970年考入國立列寧格勒大學法律系國際法專業。

我們要把握生命中的每一分鐘，全力以赴心中的夢想，不經風雨，怎么見彩虹。夢想是蘊藏于心底的一份強烈的愿望。

夢想課程去遠方（模板19篇）篇九

從小到大又著各種各樣的夢想。

小時候跟所有孩子一樣都想當一個偉大的科學家，造福人類。

長大一點后，看到醫院的醫生護士姐姐穿著白袍很漂亮就嚷嚷著要當醫生。

再然后爸爸媽媽離婚了，心里又偷偷的將醫生換成了律師，希望所有的離婚案子都不能通過，讓天下的孩子都有一個完整的家庭。

后來，迷上了陳奕迅，喜歡聽他成熟沙啞的聲音，于是想進娛樂圈當一個歌星，在閃耀的燈光下和陳奕迅同臺飆歌。

現在，我開始喜歡一個人安靜地看書。川端康成的雪國，村上春樹的情書，三毛的夢里花落知多少……各型各色的人物，或喜或悲的情節將我拉入一個個文學的世界，所以我又想能成為一個能和天下讀者用心交流的作家。

如今站在一條兀衣的道路上，回望去，一個個夢想升上天空，變成了一簇簇絢麗璀璨的煙花，一閃一閃的全是回憶。

每一個夢想都是在過去記憶中盛開的的最燦爛的花朵，每一個夢想都是都是漫漫人生路上盛開的最絢爛的花朵，都是大步向前的不竭動力不能拋棄不能忘記。

夢想不能只停留在你的腦海中，那樣夢想就只能是幻想。也門曾經說過，幻想就像瓦缸一樣容易碎。夢想應該和實干想結合，它們是相輔相成的.，缺一不可。

想當科學家時，我拆了家里三個鬧鐘，最終我的“技術創新”被媽媽阻止了。

想當醫生時，我曾連續一個月整天往醫院跑纏著護士姐姐要學打針。

想當律師時，我曾拼命搜集閱讀關于婚姻的法律書籍，后來母親哭哭啼啼的以為我怨恨她，所以我再也沒有看這些書了。

想當歌星時，我曾沒日沒夜的練習陳奕迅的歌，最后被不得安寧的鄰居找上家門只好憾然收場。

想當作家時我廣泛閱讀各種文學作品，并且堅持每天寫日記一周一作，現在我的這個夢想正在實現當中。

這一次，我不怕挫折，不懼艱險，不畏嘲諷大步踏在通往夢想的大道上。即使會跌倒、受傷我不會再退縮逃避。就如現在的我和你，正在學習的我，正在看這篇文章的你。就算我們的年齡不同身份各異，但我想我們都有一顆愿為夢想去追尋，去拼搏的正在砰砰跳動的心！

所以，你和我！

我們！

一定要記住不懼未來不忘初心！

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夢想課程去遠方（模板19篇）篇十

北風雖呼嘯，可心仍溫暖。這寒風吹來了秋天，也吹來了驚喜。十一夢寐長假讓人奮起，驚喜就像圣誕老人送的禮物，一個接一個地往下掉。先是眾博見面，又是十一短訓，再是夢想城之旅。

夢想城的大門一進，宛如走進桃花源。面前那座城堡似乎有魔力，我們的腳漸漸就不動了，不由感嘆這里的美妙。果真，這是一個體驗工作的地方，領過三十元后，我們就分道揚鑣尋找最愛去了。

或許女生就是喜歡工藝，我和白云飄兒果斷地走進扎染店的大門。一眼瞅見墻上漂亮的圖片，就慶幸了自己的選擇。由小棒、皮筋、夾子做出來的東西還真是不錯，長的五彩得像條圍巾，短的清新的恰似手帕。我拿過一張布片，仔細地把邊角修好，剪得四四方方整整齊齊。又折了三折，頓時，方布片變成了小巧的三角形。我和飄兒相視一笑，從一盆皮筋中捏出幾個，左扎右綁，扭餃子似的把布綁得結結實實。館中不時傳來“啪啪”的聲音，清脆的宛如出谷黃鶯。說笑著，第一步綁就完成了。

皮筋盒旁還放著筐夾子，聽教布藝的老師說那是染色的小工具，夾上后就會印出美麗的花紋。我喃喃自語：“這真是充滿藝術的地方，連夾子都能用的這么美。”發呆間，飄兒就順手牽羊地奪走我半捏在手中的夾子，順手夾在我的腿上。頃刻，扎染坊好像爆炸了顆原子彈。我拿過一個夾子，小心翼翼地夾在布片上，我們又忽然心血來潮一人又抓起一把夾子皮筋，一個接一個的綁，一處挨一處的夾。布片上布滿皮筋夾子，好像個被戳滿洞的面片。打鬧間，第二步夾就ok了。

這時，老師拿出一大盆黑乎乎的“污水”，放在電磁爐上加熱，我好奇地問了句：“哎，老師，這盆黑水是干什么的？”老師攪攪水，抬起頭說：“恩？什么黑水？這是要染布的顏料。”我和飄兒集體暈菜，順勢倒在桌子上，虛弱地碎碎念：“什…么…?！”好像有一股熱氣涌來，我湊前一瞧，原來是顏料燒開了。老師拿過布片，下餃子一樣把布片扔到水中，我們丟了寶貝似的心疼地看著鍋里。“咕嘟咕嘟”了一陣，老師關了火，夾出了布片。我們連忙跑到跟前。嬉笑間，第三步染就弄好了。

老師把布片從冷水中拿出，“嘩啦啦”的沖洗了一陣。這時我才看了個明白，原來我們用了天藍色，淡淡的藍色順著水瀑布似的往下落，不一會，布就能看出清亮亮的藍色了。那藍色真是美麗，花紋在上面現出淺白、暗黑的線條，組成了幅充滿想象的圖案，像雙翅膀，帶著我飛向遠方。遙想著，第四步洗就可以了。

最后，我們把洗好晾好的布片剪成漂亮的圖形，把毛糙的邊修剪的整齊。美麗的布片栩栩如生，我們激動的端詳著。欣賞著，第五步剪就結束了。

在扎染坊里，我體驗扎染的五步曲。它匯成一首美妙的樂曲，滋潤了我們的心。

在我思緒萬千的時候，一張張我們積攢的小卡片匯成一雙翅膀，飛向了我看不見的地方。

——那，是我們的夢想嗎？

夢想課程去遠方（模板19篇）篇十一

遠方是一個全新的世界，無人知曉，但如果你想走進去，就等于邁出了成功的第一步。

三十年前，有一個小姑娘坐在老家的門前，望著馬路上來往的車輛，若有所思地想著什么……也許她在想，什么時候我能坐上這樣的轎車；也許她在想，什么時候轎車能載我到遙遠的地方，去看看外面的世界；也許她還存一絲幻想，我會不會有一天也能擁有這樣一輛車！

在走向夢想中的遠方的路上，小女孩勇敢而堅強。她想，只要她愿意做，全神貫注、一絲不茍，也許會有奇跡。

初二那年，一起上學的女伴們紛紛離開了學校，像她們的媽媽們一樣，有的進城做了工人，有的干起了農活，有的結婚生子，做起了家庭主婦。鄰居們也勸她媽媽，可以讓她回來找婆家了，再大點可能就不太好了。女孩皺眉搖頭，為了想看一眼夢想中的遠方，她堅持了下來，以優異的成績考進入高中，成為村子里唯一一位女高中生。

高考前夜，很不幸，她發起了高燒，沒有考進理想中的大學。但到那所普通的大學第一天，她就找到了輔導員，查到了計劃安排。用兩年半的時間，完成了大學里的全部課程，提前畢業。當同學們還在嬉鬧地享受快樂的青春時，她就開始工作。她的勤奮和努力，還有她的堅持和善良，讓工作后的她很幸運！一路上，遇見了許多幫助她的人、遇到了許多看起來不可能的機遇、遇到了心儀的男孩，她離小時候想去的遠方越來越近，這路上還遇到了她的天使，那個天使就是我！那個女孩就是我親愛的媽媽！

今天的我，正如三十年前的媽媽一樣，心中充滿著夢想，想要去我夢中的遠方。我堅信，只要我像媽媽一樣，堅強勇敢、勤奮善良，就一定能夠到達我夢中的遠方。

夢想課程去遠方（模板19篇）篇十二

不管是什么時候的我們也有著一樣的夢想。總有些奇異的幻想，我們喜歡著追逐夢想，希望超越自己，也不論什么時候，我們在快要放棄的時候，希望奇跡會發生。我們都有著自己的夢想，希望早一天能實現。希望昨日的童話能成為今天的現實，希望今天的現實能成為明天的動力。

在我們惶惶終日不可為的時候；在我們舉步維艱的時候：在我們面對困惑挫折的時候；是否可以給自己一個夢想呢？不必對自己太絕望了。有道是：“車到山前必有路，船到橋頭自然直。”也許有人會說：“說倒輕巧，做到就難。”是呀！如今的我們也不知怎么了？沒有以前的積極心態，總是會有悲觀，會有腳踩西瓜皮的念頭。

漫漫人生路，并不是一帆風順。既然如此，何不把眼光放的更長遠呢？更何必在困難面前停滯不前呢？“天將降大任于斯也，必先苦其心志，勞其經骨，餓其皮膚，空乏其身。行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”我們不能被挫折打倒，而是越挫越勇。若是夢想不需一絲一毫就實現了，那還要自己規劃什么呢？我們并不能預知前面的路是什么？是荊棘，還是歡笑；是磨難，還是快樂；給自己編織夢想，那樣目標就不會太遙遠，；給自己編織夢想，那樣前面的路就不會太迷茫。相信一份耕耘，一份收獲。

不要放棄自己的夢想，堅信自己的夢想會早日實現。給自己一個豁達的心態迎接新的挑戰，也給自己一個鼓勵。就算茫茫征途，有時看不到一道星光；就算苦苦奮斗，有時收不到一分喜悅；我們就該放棄嗎？不能，沙礫最終能成為珍珠，不是放棄就能得來的；而是經過日積月累，不斷的磨練，不斷的苦痛。如果就因為一次的困難打倒了，我們就不思進取了，那生活的意義也就沒有了。我們又何來的失敗是成功之母。

夢想在遠方，雖然遙遠，但我們應該執著著堅定那份夢想，不動搖，不放棄。激勵自己，相信風雨之后是彩虹，鼓舞自己，相信梅花香自苦寒來。這就是在遠方的夢想。

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夢想課程去遠方（模板19篇）篇十三

每個人都有屬于自己的夢想，有的想當醫生，有的想當科學家，還有的想當畫家……而我的夢想是想當一名警察。當我把這些對夢想的渴望凝結在一起，那一定就是遠方的夢想了吧。

小時候，我充滿好奇地來到媽媽跟前，撓撓腦袋，問：“媽媽，什么是夢想？”媽媽微笑地對我說：“寶貝，夢想，就是你心中一個美好的夢，不過它并不是現成的糧食，而是一粒需要你去播種的種子；它也不是一幅繪就的畫卷，而是一張白紙，需要你去描繪；它更不是蔥蘢的綠洲，而是需要你去開墾。”“那遠方的夢想又該怎么解釋呢？”我打破砂鍋問到底：“遠方的夢想是人們對自己美好未來的期望，希望通過自己的努力慢慢地去實現，有一句話叫沒有夢想何必遠行，意思就是讓你們帶著夢想起飛。”我似懂非懂地走開了。

上了高段后，我一直勇力地追逐太陽，追趕著智慧，因為爸爸跟我講述過女警察姑姑小時候的故事，我要向她學習，我的遠方應該就在前面。

我知道智慧和夢想就在前方，我更知道遠方的夢想并不是能用一種事物來換取的，從現在起，我不再幻想，去腳踏實地的努力奮斗，我不再懵懂，因為我已尋找到我那美好的夢想。

心向遠方，遠方就是一輪明月，照亮我的心房，讓我永遠不會迷失方向，永遠向前向前。

夢想課程去遠方（模板19篇）篇十四

蒲公英的夢想是隨風飛到自己想去的地方；溪水的夢想是在流過的途中盡情歡唱；花朵的夢想是綻放出美麗的花瓣和那迷人的芬芳，是啊！我想，世界萬物應該都有夢想吧。

夢想離我很遠很遠，有時一個不經意的瞬間，都會成為一個好像打不敗的敵人，讓我們離夢想更遠，可如果每個人都會容易的被打倒，大概也不會有現在這美妙的生活了吧。

總有人會實現自己的夢想，他們在實現的途中，或許流過許多汗，許多淚，做過許多為自己夢想努力的事情，當所有人贊揚著你，欣賞著你，想到在這些途中自己的努力與付出，應該是非常自豪吧，因為自己每一滴汗，每一滴淚都有了他們的價值和意義。

“阿門阿前一棵葡萄樹……等我爬上它就成熟了。”蝸牛為了爬上自己想去的地方，雖然經過了同伴的嘲笑，但是它卻始終相信自己，不管困難有多大，自己有多么渺小，當它爬上葡萄樹時，我為它的堅守而鼓掌！蝸牛的.成功讓我覺得夢想雖然離我們很遙遠，但只要有著堅定的信念，為夢想付出努力，就算沒有成功，也為夢想奮斗過，以后回想起來，為夢想努力過的痕跡也是美麗的。

所以，從現在開始，我們都為夢想努力吧，讓成功離每個人更近一步，站在屬于自己的舞臺上，來尋找自己的掌聲。

夢想課程去遠方（模板19篇）篇十五

閑來時總是喜歡向廁所里鉆，自然不是因為腸道不好，無非就是打著去廁所的幌子偷偷懶抽抽煙。我不喜抽煙，不過結伴同去的時候總可以聽他們說些往事。他們有故事有煙，我則只做個聽眾，或是跟著嘆氣或是拍手叫好。說實在二手煙聞起來比艾灸味贊多了。

也許上天就是想讓我做個安分守己的人，天生就是喝不了酒抽不了煙若硬要說起來，勉強算是一大遺憾。或許是因為思維邏輯略顯奇葩，正直青春荷爾蒙釋放過量，我也不善過多掩飾什么難免就顯得齷蹉下流。色痞也罷悶騷也好性騷擾也行，我都一并收下。自持一副玩世不恭的性子卻又多愁善感，論誰都會覺得是個長不大的人，為此我也是見怪不怪。

“你的夢想是什么？”這種問題我不知聽過多少遍也不知敷衍了多少次。更多的時候，對于這種問題我都是暗地里唱一句“沒有夢想去個幾把遠方”。

可突然想到一件往事。至今為止我依然記憶清晰。那時的情景，自是有人歡喜有人悲，難免要兔死狐悲。

我本以為不會有什么看頭，但是……。

“###你長大盡然想開一家網吧！”那時候應該是有一秒鐘的沉默然后就哄堂大笑緊隨而來，我自然也是跟著笑，總不能搞非主流搞特殊非得來個不同尋常成為眾矢之的。我也就當一笑而過，可這時班主任像是告誡像是不屑的說了一句“開網吧也不是那么容易的，你也得有人。”

聽到這時，我想到了些什么。是啊！就是因為什么都不容易，干什么都需要有人脈所以他才會說以后要開網吧，因為他知道做什么都不是那么簡單，他深知自己的渺小不敢有太多奢求所以能開網吧對他而言就已經是成功了。而我們算什么呢，夸下海口以無畏者姿態嘲笑他人。誰知道十年二十年后又是怎樣的處境。

事后我想了又想，無論是他只是單純的想開網吧還是說他內心掙扎了許久才得到的答案都不在重要。

后來我想我知道自己為什么喜歡二次元，因為那里很簡單很幼稚適合躲避現實。是午夜對著鏡子跳著亂七八糟的舞蹈還是聽著音樂寫著文字陶醉自己，都可以讓自己遠離煩躁。跳著跳著跳出自己的節奏跳出自己的癡狂，寫著寫著寫出自己的世界寫出別人的故事。悲而不衰樂而不淫。

“你的夢想是什么？”

我沒有夢想，但我卻必須遠方。若你要是打算換個方式問我，我便直說就是，我有目標，我不止是為了我自己而去做。

夢想課程去遠方（模板19篇）篇十六

20xx年，有一檔電視節目叫《中國夢想秀》，里面是許多勇敢的追夢人，他們的夢想或因為家長不同意，或因為沒有足夠的金錢支撐而來到這里尋求幫助。節目里主持人常常會問：“你的夢想是什么？”我也想過：小時候我想當一名醫生，救死扶傷；長大了又曾想當歌手，而現在，我的夢想是當一名出色的畫家。

七年前，大人們看我喜歡畫畫，畫得也挺不錯，便讓我去學習了國畫。國畫？就是用毛筆來畫的畫。一開始，我覺得十分新鮮——用大大小小的毛筆、五彩繽紛的顏料，在雪白的宣紙上，勾勒出栩栩如生的畫面，多奇妙啊！于是，老師說的每一個字，我都牢記在心！回家后，我還常常和外公交流，研究顏料的調配比例、墨與水的比例等等，我畫的作品受到了親人、同學的一致好評，我開心極了！

可是，不知從什么時候開始，我的熱情在慢慢減退，學的時候不好好聽，畫的時候也失去了耐心，不管三七二十一“啪啪”幾下，大筆一揮草草了事。爸爸媽媽開始批評我，說我是做事三分鐘熱度，老師也說我畫畫退步了。

我的心里難過極了，當一個畫家可是我的夢想呀！這時，我想起了以前讀過的許多關于夢想的故事，有一些故事專門寫一些“空想派”。他們大都把夢想掛在嘴邊：我希望……，我想……，似乎把夢想說出來就會實現了一樣，這根本就是無稽之談嘛！于是，我似乎有點明白了以前讀到過的一句話：關于夢想，路是很長的。所以，說再多也沒用，重點看耐力。

同時，我還想到了一些同學，他們一到考試就會到處跟別人說：“我昨天做了5張練習卷。”“我已經復習了五遍了！”但往往在考卷發下來的時候，他們是臉紅得最快的那一個。當老師問起時，都會吞吞吐吐地回答說：“其實……我沒……沒做……”在家里媽媽也一直教育我說：千萬別做語言上的巨人，行動上的矮子！如此，我又悟出了一絲絲的道理：不能做一個大話連篇的“空想派”，而要做一個“行動派”！

正如《少年說》歌中所唱：“我微笑歌唱，心底的夢想，等待它華麗地綻放”，我們兒時單純的夢想才是前進和努力的快樂來源。那就讓我們攜起手，越過那些絆腳石，一邊努力，一邊向前，為著快樂的夢想進發吧！

現在啊，我終于明白月亮這意味深長的笑了！它告訴我：夢想在遠方，而我……永遠在路上！

——尾記。

夢想課程去遠方（模板19篇）篇十七

我的夢想是當一名廚師，一名能做出各種美味佳肴的廚師。

后的某天，我坐在暖房曬太陽。忽然，手機響起：

“陳廚！”

“干嗎？”

“有訂單來了。”

“為什么偏偏找我，其他人不行嗎？而且今天可是我的假日啊！”

“我知道今天是您休假的日子，但呂劉先生一定要吃您做的。”

呂劉先生？他可乃本世紀最火爆的明星啊！

“好的，他訂什么菜肴？”

“‘冰心’，‘綠森林’，‘黃金米飯’。”

“這手筆……太大了吧！”

“的.確。事成后我們會把百分之九十九的錢作為獎金給你。”

“太棒了！”

我掛了電話，便去菜巿場購買我要用的食材。

20分鐘后，在環保先進的大廚房，烹調開始：

第一道：“冰心”

我將最美味，最可囗，最新鮮的牛奶倒入一個完美得不能再完美的，空心的，愛心形的冰。倒滿，封上囗后，完成了。

第二道：“綠森林”

我向鍋中倒了點油，把所有的綠色蔬菜放入鍋中炒一下，加點鹽，繼續炒。

5分鐘后，完成！

第三道：“黃金米飯”

我將米飯放入鍋中倒入橙黃色的蛋液，透黃色的油，金黃的玉米粒，炸得金黃金黃的蝦仁，黃金醬油，鹽。

翻炒10分鐘后，完成！

我把三道菜通過傳送器傳送給呂劉先生。呂劉先生贊不絕口！我繼續自己的休假！

夢想課程去遠方（模板19篇）篇十八

夏天，是午后樹上知了不停歇的叫，草地上蛐蛐歡快的跑，白楊樹上葉子沙沙的舞；夏天，是教室頭頂的風扇吱嘎吱嘎轉，臉上的.汗水滴答滴答流，老師的聲音啊呀啊呀響；夏天，是偷偷凝望窗外穿白裙梳馬尾的姑娘時，粉筆頭飛來正中額頭。

夏天，是被太陽曬的鬼一樣的黑還要去操場上打籃球；夏天，是與三五個同學騎著單車吹著口哨去郊外野；夏天，是吃著冰棍蹲在路邊蔭涼處看姑娘們少年們經過；夏天，是夕陽下揮汗奔跑，倒影拉長你我他；夏天，是穿著碎花裙子帶著太陽帽去海邊聽海浪一陣一陣拍打在礁石上。

夏天，是揉著惺忪睡眼，迷迷糊糊等海上日出；夏天，是和伙伴一起去小溪邊釣魚捉龍蝦回家烤著吃；夏天，是穿背心短褲坐地板上抱半個西瓜用勺舀了一個人一邊吃一邊看電視或小說；夏天，是夜里穿著睡裙躺在院子里的涼席上看星空，看螢火蟲飛舞，聽青蛙在水池呱呱叫。

夏天，是晚風搖曳著窗前的風鈴叮叮作響；夏天，是花露水風油精電蚊香與蚊子大作戰；夏天，是爬到奶奶家舊屋房頂上，喝著汽水哼著小曲看藍天白云；夏天，是啃著冰淇淋到大樹下納涼，看老爺爺們在棋盤上廝殺；夏天，是跟著姥姥家的汪星人一起哈哈吐舌頭。

夏天，是雷電交加的夜晚，躲在被窩里聽奶奶講鬼故事；夏天，是搬著小板凳去看露天電影，冰棍瓜子不離口；夏天，是晚風中青色稻田七彩風車旁細碎發絲肆意飛揚；夏天，是紙飛機在天空劃過優美的弧線，帶著夢想去遠方。

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夢想課程去遠方（模板19篇）篇十九

讀了三毛的《撒哈拉的故事》，我獲得了心靈的升華，因為在書中，我看到了把夢想付諸行動的執著和敢于嘗試的篤定，我還看到了悲天憫人的大愛情懷！

僅僅因為在一本地理雜志上的一面之緣，三毛便毅然決然，背起行囊，奔赴撒哈拉沙漠。她走進了蠻荒落后的撒哈拉沙漠，去感受浪漫的異域風情和奇特的風土人青，以此慰藉自己前世今生的塵緣，升華自己因命途多舛而紊亂已久的心靈。沙漠的環境遠比我們想象的險惡，沙漠的生活也遠比我們想象的艱辛，但三毛靠著驚人的意志力走進沙漠，感受沙漠，收獲撒哈拉沙漠的美，并結交至真至純的撒哈拉威朋友。夢想之于我們就如撒哈拉沙漠之于三毛，只要能篤定前行，總會有到達目的地的那一天，而追尋夢想的路上一定會有秀麗風景！

三毛就是這樣，即使自己背著重擔，也要鉗住黑暗的閘門，把別人放到寬闊光明的地方去。這正是撒哈拉沙漠賦予她的博大，這種愛，讓她在沙漠中暢行無阻。

《撒哈拉的故事》一書里，三毛用她的親身經歷告訴我們，凡事只欠一試，只要心中有夢想，只要愿意風雨兼程，我們也必能到達那個心中的遠方。