心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷中總結(jié)的一種寶貴財(cái)富，可以幫助我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。在這里，小編為大家集結(jié)了一些精彩的心得體會(huì)范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的靈感和啟示。

ccu進(jìn)修心得（熱門20篇）篇一

進(jìn)入ccu護(hù)理領(lǐng)域，對(duì)于護(hù)士們來(lái)說(shuō)都是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。由于ccu患者的生命體征異常及病情危急，要求護(hù)士具備高超的技能和應(yīng)變能力。在我的ccu進(jìn)修過(guò)程中，我分享了許多技巧和獲得了知識(shí)，也鞏固了我學(xué)習(xí)ccu的過(guò)程。

第二段：學(xué)習(xí)過(guò)程。

在我的ccu進(jìn)修過(guò)程中，首先會(huì)了解到一些新的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)及機(jī)器設(shè)備，例如急救藥物和儀器使用細(xì)節(jié)。通過(guò)對(duì)其了解，我們可以更快地應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況和確保患者的安全。除此之外，我們還學(xué)會(huì)了如何處理和監(jiān)測(cè)ccu患者的生命體征和癥狀。同時(shí)，我們還學(xué)到了如何調(diào)整和變化治療方案以增強(qiáng)患者恢復(fù)的機(jī)會(huì)。

第三段：技能提高。

此外，在ccu進(jìn)修過(guò)程中，我們還學(xué)習(xí)了許多必要技能。例如，如何為患者正確地進(jìn)行動(dòng)脈穿刺以確保血壓監(jiān)測(cè)的正確性和可靠性；如何插入導(dǎo)尿管以監(jiān)測(cè)尿量和患者腎功能；以及如何正確地進(jìn)行插管并施行人工通氣等。

通過(guò)這些技能學(xué)習(xí)，我們可以更好地理解和應(yīng)對(duì)ccu患者的狀況，增強(qiáng)護(hù)理的質(zhì)量，同時(shí)大大提高我們的專業(yè)能力和應(yīng)變能力。

第四段：溝通技巧。

在ccu進(jìn)修的過(guò)程中，與患者及家屬的溝通也是必要的。因?yàn)閏cu患者的家屬需要了解患者情況和治療方案，同時(shí)也需要掌握如何正確的護(hù)理和照顧患者。因此，如何正確與他們溝通是非常重要的。了解如何正確溝通和與他們建立關(guān)系以便了解和解決他們的疑惑，是提高我們?cè)赾cu辦公室中工作的必要方法。

第五段：結(jié)論。

進(jìn)修ccu使我受益匪淺。我收獲了許多新的技能和知識(shí)，也能夠更好地照顧患者。同時(shí)，我也意識(shí)到良好的溝通和建立良好的人際關(guān)系對(duì)于我們?cè)赾cu工作的重要性。我相信這對(duì)我在未來(lái)的護(hù)理事業(yè)會(huì)有所幫助！

ccu進(jìn)修心得（熱門20篇）篇二

*****醫(yī)院是擁有床位1100張，年門診量28萬(wàn)人次，年住院人數(shù)2萬(wàn)人次，集醫(yī)療、科研、教學(xué)、保健等于一體的綜合性專業(yè)權(quán)威醫(yī)院。我有榮幸于5月份前往*****醫(yī)院藥劑科進(jìn)修，在門診藥房和中心擺藥室各學(xué)習(xí)兩個(gè)星期。通過(guò)這個(gè)月的學(xué)習(xí)與實(shí)踐使自己提高了能力，增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，拓展了思路。一個(gè)月的進(jìn)修生活轉(zhuǎn)瞬即逝，感觸卻很深：

1、先進(jìn)的電腦系統(tǒng)軟件給工作帶來(lái)了很多便利。在調(diào)配處方時(shí)，用法用量可以打印在貼紙上，打印出來(lái)的信息含有藥名，規(guī)格，用法用量等，這樣既可以提高工作效率，有可以避免手工寫(xiě)錯(cuò)或是不清晰造成病人誤服。前段時(shí)間有個(gè)社區(qū)醫(yī)院藥師給病人寫(xiě)一個(gè)降血壓藥的用法用量，每日一次，每次1片，就因?yàn)閷?xiě)得不清晰，病人看成每次11片，結(jié)果造成嚴(yán)重低血壓昏迷送到醫(yī)院搶救。還有是領(lǐng)藥計(jì)劃可以自動(dòng)生成，也可以手動(dòng)，就不需要人工逐個(gè)檢查藥品，再手寫(xiě)計(jì)劃，還要入電腦這樣繁瑣。近效期藥品提示等。

2、藥品實(shí)行貨柜號(hào)擺放，每個(gè)藥品有自己的貨柜號(hào)，貨柜號(hào)存入電腦系統(tǒng)應(yīng)用軟件，當(dāng)不知道或忘記藥品的擺放位置時(shí)可以通過(guò)查電腦就知道位置了。有利于調(diào)配和盤點(diǎn)，降低差錯(cuò)率，提高工作效率。打印出來(lái)的醫(yī)囑單藥品（貨柜號(hào)標(biāo)在藥名后）以貨柜號(hào)為順序排列，這樣就可以按照順序一路配藥，避免拿錯(cuò)多規(guī)易混淆的藥品，也避免工作人員來(lái)回走動(dòng)。也有利于新來(lái)工作人員和進(jìn)修人員或?qū)嵙?xí)生盡快融入工作。

3、小針劑拆零擺放，空閑時(shí)對(duì)于常用的或用量大的小針劑拆零放在適當(dāng)?shù)拇蠛凶樱奖惴泵r(shí)藥師調(diào)配，減少拆包裝的麻煩。

還有好多細(xì)節(jié)方法都是可以降低差錯(cuò)率，提高工作效率，減少病人等候時(shí)間，降低病人投訴率！

有一些地方做不到位的是，門診處方?jīng)]有實(shí)習(xí)雙簽名，只有核對(duì)藥師簽名或蓋章，事實(shí)上是已經(jīng)做到了雙人調(diào)配核對(duì)，因?yàn)榛颊咛啵{(diào)配藥師為了加快調(diào)配速度，減少患者等候時(shí)間，處方調(diào)配完沒(méi)有及時(shí)簽名或蓋章就交給核對(duì)藥師。還有就是用藥咨詢服務(wù)過(guò)程中沒(méi)有寫(xiě)記錄，這個(gè)的原因也是工作太繁忙了，人手不夠。很巧的是，我進(jìn)修期間沒(méi)多久就趕上187醫(yī)院準(zhǔn)備迎評(píng)三甲，所以他們得把這兩年沒(méi)有雙簽名的處方和沒(méi)有做的記錄補(bǔ)上，這工程巨大了。從這件事我得出的經(jīng)驗(yàn)是無(wú)論工作多么繁忙，理由多么正當(dāng)，實(shí)際操作再好，該完善的手續(xù)還是得完善。記錄要寫(xiě)好，沒(méi)有記錄不管你做得再好也枉然。檢查的時(shí)候有些工作無(wú)法檢查實(shí)際操作，只能檢查書(shū)面形式，這時(shí)記錄是工作到位的體現(xiàn)。不該寫(xiě)人家不好的，糾結(jié)了很久，可是還是覺(jué)得學(xué)習(xí)就要“去其糟粕，取其精華”.

進(jìn)修最終的目的是將這里所學(xué)成功的應(yīng)用于以后的工作中，希望能將所獲得的知識(shí)應(yīng)用于我院藥劑科，為我院藥劑科的發(fā)展注入新的活力。

醫(yī)院進(jìn)修心得二：邵逸夫醫(yī)院進(jìn)修體會(huì)心得（2166字）。

4月，我有幸來(lái)到了“浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院，附屬邵逸夫醫(yī)院――腎內(nèi)科”進(jìn)修學(xué)習(xí)，由于這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)非常難得，所以在來(lái)之前，我想我一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)護(hù)理理念和技術(shù)，才不枉此行。來(lái)到邵逸夫醫(yī)院以后我才發(fā)現(xiàn)除了學(xué)習(xí)之外，最重要的是體驗(yàn)到一所醫(yī)院濃厚的文化底蘊(yùn)和先進(jìn)的人文理念。在這所三級(jí)甲等綜合性教學(xué)醫(yī)院內(nèi)，隨處可見(jiàn)水粉康乃馨的年輕身影，她們堅(jiān)定的步伐、自信的言談、專業(yè)的舉止，無(wú)不體現(xiàn)了護(hù)理職業(yè)的力量。是什么造就了邵逸夫醫(yī)院的護(hù)士？走進(jìn)花衣的世界，我感觸到的更多！邵逸夫醫(yī)院的護(hù)士，始終圍繞系統(tǒng)的患者評(píng)估，正確的分析、判斷、計(jì)劃、采取措施、合作、教育和標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)實(shí)踐來(lái)開(kāi)展。日復(fù)一日，年復(fù)一年，秉承著“給予您真誠(chéng)、信心、和愛(ài)”的服務(wù)理念，她們的關(guān)愛(ài)滲透到每日護(hù)理病人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。是什么讓她們的步伐如此堅(jiān)定？在這方以開(kāi)拓者、實(shí)踐者的愛(ài)為營(yíng)養(yǎng)的土壤里，醫(yī)院及護(hù)理部一直致力于傳承這份愛(ài)的脈動(dòng)，逐漸行成一支具有開(kāi)拓精神的隊(duì)伍。邵逸夫醫(yī)院一直秉承“nursingnurse”的理念，護(hù)士被關(guān)愛(ài)后才能更好的關(guān)愛(ài)病人，營(yíng)造一個(gè)讓護(hù)士參與管理，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，專業(yè)自主的工作環(huán)境。委員會(huì)管理制度是邵逸夫醫(yī)院護(hù)理部為實(shí)現(xiàn)一線護(hù)士參與決策與實(shí)施的重要手段，至今共創(chuàng)建了18個(gè)委員會(huì)，共有500多名護(hù)士參加，涵蓋了醫(yī)院管理、專業(yè)實(shí)踐和人文建設(shè)委員會(huì)，形成了縱橫交錯(cuò)的網(wǎng)絡(luò)體系，使臨床護(hù)士在積極、理性的氛圍中思考與實(shí)踐，保障了全院護(hù)理的同質(zhì)化，搭建了臨床護(hù)士發(fā)展的平臺(tái)。為了更好的把時(shí)間還給護(hù)士，把護(hù)士還給病人，各部門以患者為中心的系統(tǒng)建設(shè)是有效工作的保障，工作在不同崗位上的同事，你來(lái)我往，群策群力，只有在共同努力下才會(huì)創(chuàng)造與眾不同。在短短的三個(gè)月時(shí)間里，我深切地感受到邵逸夫醫(yī)院先進(jìn)的管理模式、周到的職業(yè)安全防護(hù)等諸多值得我們學(xué)習(xí)。

一、良好的醫(yī)患關(guān)系。

建立良好的醫(yī)患關(guān)系大多在于服務(wù)態(tài)度。在腎內(nèi)科病房學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)我影響最大的便是他們的服務(wù)態(tài)度。護(hù)士的形象是醫(yī)院給公眾留下的印象，代表了醫(yī)院的整體形象。護(hù)士們的微笑服務(wù)不僅是禮貌，也是護(hù)士以真誠(chéng)態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無(wú)價(jià)的，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，它不花費(fèi)錢財(cái)，卻可以給病人帶來(lái)萬(wàn)縷春風(fēng)。從醫(yī)生到護(hù)士甚至到護(hù)理員，每個(gè)人的身上都可以體會(huì)到這種良好的態(tài)度。醫(yī)生在查房時(shí)會(huì)深切的呼喚：“老李！老李！睜開(kāi)眼睛！”“張阿姨！攥住我的手！”或許，一個(gè)簡(jiǎn)單的稱呼便可以拉近醫(yī)患的關(guān)系！而護(hù)士，查房和更換液體的閑暇時(shí)便和家屬像親朋好友的溝通和指導(dǎo)。叮囑他們一定要兩小時(shí)就要翻身拍背、多活動(dòng)患者的肢體和按摩、清潔等工作。那親切溫柔的語(yǔ)言就像自家的親戚。而患者也在這種感知下對(duì)待醫(yī)護(hù)的態(tài)度也非常熱情和感激。護(hù)士每次更換液體離開(kāi)病床前家屬每次都會(huì)說(shuō)一聲：謝謝或麻煩你了！我注意過(guò)這些病人，他們并不是市里的，也是從各個(gè)縣的農(nóng)村轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，而在我們醫(yī)院很少能聽(tīng)到這種言語(yǔ)。然而在此進(jìn)修的過(guò)程中，我才意識(shí)到服務(wù)態(tài)度不是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的要求才要提高，而是一個(gè)作為醫(yī)護(hù)人員對(duì)工作的熱愛(ài)和細(xì)膩的情感，從內(nèi)心出發(fā)的一種態(tài)度。我個(gè)人認(rèn)為，在我醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員若提高了素質(zhì)及即使換不過(guò)來(lái)家屬的一句“謝謝或麻煩你了！”,也同樣可以取得患者的好感和信任以及口碑！()這樣良好的氛圍必定可以促進(jìn)溝通、減少醫(yī)患矛盾，贏得良好社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益都具有重要作用。

二、醫(yī)護(hù)的協(xié)作關(guān)系。

無(wú)論患者對(duì)床位醫(yī)生的任何疑問(wèn)和顧慮，作為護(hù)士她們都能夠完善的溝通和安撫。例如患者家屬擔(dān)心患者的病情或恢復(fù)程度慢時(shí)，護(hù)士會(huì)說(shuō)：您放心，您的主管醫(yī)生很優(yōu)秀、非常負(fù)責(zé)任，是個(gè)心細(xì)的人，您是他的患者挺幸運(yùn)的。簡(jiǎn)單的一句話便消除了家屬的疑慮。那嘮家常的語(yǔ)句像是熟人的囑托而不是“王婆賣瓜，自賣自夸”的炫耀。假若我們能夠?yàn)獒t(yī)生在患者面前把話說(shuō)到位，可以消除患者對(duì)醫(yī)院的不信任、減少轉(zhuǎn)院率。

三、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)療作風(fēng)。

護(hù)士輸完液體后給每個(gè)患者主動(dòng)更換液體，護(hù)士也沒(méi)有聚眾聊天、大聲喧嘩的現(xiàn)象。對(duì)待每個(gè)人都謙卑和禮讓，那種修養(yǎng)是我值得學(xué)習(xí)的地方。護(hù)士每天八點(diǎn)鐘開(kāi)晨會(huì)交接班，然后進(jìn)行十五分鐘的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。夜班護(hù)士會(huì)將每個(gè)患者的情況交接清楚，即使到了九點(diǎn)不交接清也絕對(duì)不會(huì)離開(kāi)。每個(gè)患者撤離心電監(jiān)護(hù)、吸痰、氣墊床等設(shè)備時(shí)，當(dāng)班護(hù)士主動(dòng)清洗和整理。沒(méi)有人監(jiān)督和罰款來(lái)做條件，尤其是心電監(jiān)護(hù)，一旦撤除護(hù)士便會(huì)自覺(jué)用抹布把儀器和電線擦洗干凈，用測(cè)血壓的袖帶把所有電線捆綁一起，既干凈利索又方便下次使用。每個(gè)工作細(xì)節(jié)處處體現(xiàn)了自覺(jué)、責(zé)任、積極向上、不偷懶、不抱怨的態(tài)度。假如我們都擁有這種素質(zhì)我相信無(wú)論從工作效率或工作氛圍都有很大的提高。

四、護(hù)理安全工作管理到位。

首先從護(hù)理安全角度看，該科室的各種安全標(biāo)識(shí)齊全，注意安全、小心地滑、拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預(yù)防壓瘡等。其次，護(hù)理人員時(shí)時(shí)處處都會(huì)提醒患者及家屬相關(guān)的注意事項(xiàng)，雖然他們時(shí)常與病人溝通但卻有很強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，避免醫(yī)療糾紛。

常言道：三分治療，七分護(hù)理。在邵逸夫醫(yī)院腎內(nèi)科的學(xué)習(xí)時(shí)間雖然倉(cāng)促，但也讓我意識(shí)到自身的一些不足之處。我會(huì)在今后的工作中摒棄懶散和不良的態(tài)度，把自己所學(xué)的東西學(xué)以致用才對(duì)得起護(hù)士長(zhǎng)和院領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心！所謂給人一杯水，自己要有一桶水。雖然我這一杯水也就算半杯，但是進(jìn)修學(xué)習(xí)的心得體會(huì)謹(jǐn)以此文共勉。愿我們的科室團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互協(xié)作，共創(chuàng)佳績(jī)！

醫(yī)院進(jìn)修心得三：醫(yī)院進(jìn)修心得體會(huì)（1661字）。

為期三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。在這短短的三個(gè)月內(nèi)，我學(xué)到了不少知識(shí)，感觸良多。

還記得，接到進(jìn)修通知時(shí)，我內(nèi)心萬(wàn)分激動(dòng)，十分感激醫(yī)院和科室給了我這次難得的進(jìn)修機(jī)會(huì)。去進(jìn)修之前，我就認(rèn)真地復(fù)習(xí)了《臨床骨科護(hù)理學(xué)》中的有關(guān)內(nèi)容，以加強(qiáng)自己的專科理論水平。并為此次進(jìn)修學(xué)習(xí)做好計(jì)劃與設(shè)想。

也許自己的要求與期待過(guò)高，進(jìn)修的前三周，內(nèi)心十分失落，原因是：這三周來(lái)每天除了完成比我院骨科重得多的護(hù)理工作外，老師們很少給我們進(jìn)修生講課，較少給我們進(jìn)行十分正規(guī)的護(hù)理查房。當(dāng)然，這里存在客觀的原因：工作太忙，每天若能按時(shí)交接-班就是十分了不起的事了。

失落之余，只能主動(dòng)向護(hù)長(zhǎng)要求――每周跟教授查房一到兩次，并且下午三點(diǎn)鐘后去參加《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)。護(hù)長(zhǎng)答應(yīng)之后，我每天不到七點(diǎn)半就換好工衣出來(lái)，先做好一兩個(gè)術(shù)后病人的床上浴再去參加交-班和查房。在《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)結(jié)束后，工作之余，我常常去參加大學(xué)或醫(yī)院舉行的一些學(xué)習(xí)講座。在附一，有很突出的一方面就是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很多，只要你不怕苦不怕累，每天都有上課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我在這三個(gè)月內(nèi)，參加了大學(xué)、附一舉行的許多學(xué)習(xí)課程，如《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班、“院內(nèi)壓瘡的認(rèn)識(shí)”、“picc管感染的原因分析與處理”、“外科傷口處理的新進(jìn)展”及《臨床護(hù)理教學(xué)新理論與實(shí)踐技能》學(xué)習(xí)班等等，并且有幸參加了“骨與軟組織腫瘤多學(xué)科診治研討會(huì)”.這些課程、學(xué)習(xí)班或研討會(huì)，不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí)，讓我了解了更多、更新、更先進(jìn)的技術(shù)，更重要的是讓我看到了護(hù)理事業(yè)的美好未來(lái)。

附一各項(xiàng)制度的完善性與執(zhí)行性也給我留下了很深的印像。在附一，無(wú)論是醫(yī)生，還是護(hù)士都十分重視兩人核對(duì)制度。掛瓶、發(fā)藥等等護(hù)理操作都是兩人一起去執(zhí)行，哪怕是打一瓶葡萄糖或是一瓶林格液都是兩人一起執(zhí)行；在關(guān)節(jié)顯微外科，醫(yī)生在進(jìn)行手法復(fù)位石膏外固定術(shù)時(shí)，使用利多卡因進(jìn)行局麻之前，都讓別人幫忙進(jìn)行核對(duì)，對(duì)方確認(rèn)后才能使用。

在附一，知賢任用的做法，讓我感觸很深。如在骨科，有工齡23年的老護(hù)士仍與工作1~3年的年輕護(hù)士一樣上早班（7~14班）；有工齡才四五年就已做了總帶教、工齡六七年就做了專科護(hù)士的，在護(hù)理工作中，她們對(duì)能力的重視，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于工齡。并且她們的護(hù)長(zhǎng)能根據(jù)護(hù)士的性格特點(diǎn)與能力來(lái)安排病區(qū)的護(hù)理管理qc工作。

進(jìn)修生活是辛苦的，進(jìn)修學(xué)習(xí)充滿著希望與激-情。只有在進(jìn)修過(guò)程中品嘗過(guò)艱辛，才能耕耘出甜美的碩果。今天，我自認(rèn)是滿載而歸，希望能將所學(xué)更好地服務(wù)于病人，為醫(yī)院和科室的護(hù)理發(fā)展做出自己應(yīng)盡的努力！

醫(yī)院進(jìn)修心得四：人民醫(yī)院進(jìn)修心得體會(huì)（2079字）。

首先，感謝院領(lǐng)導(dǎo)、科主任，護(hù)士長(zhǎng)給了我這次進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在短短的時(shí)間里，我深切地感受到人民醫(yī)院先進(jìn)的醫(yī)院管理模式、周到的職業(yè)安全防護(hù)等諸多地方值得我們學(xué)習(xí)。其次通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了深一步的認(rèn)識(shí)。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的思想主要是人性化、時(shí)代化、制度化、規(guī)范化。人性化就是要以人為本，言行舉止要充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心、照顧，一切以病人為中心，設(shè)身處地的為人著想，重視與病人及家屬的溝通。制度化就是根據(jù)醫(yī)院的實(shí)際情況，結(jié)合時(shí)代的需要制定適合本院的規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行。時(shí)代化就是要不斷學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理思想適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，為病人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。這些不僅是培訓(xùn)學(xué)習(xí)的新思想，也是時(shí)代對(duì)于護(hù)理提出的新的要求。

隨著時(shí)代的發(fā)展，對(duì)護(hù)理的要求越來(lái)越高。以前我學(xué)習(xí)的護(hù)理知識(shí)已跟不上社會(huì)發(fā)展的需要。通過(guò)這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多新知識(shí)。

首先：1.護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來(lái)越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外，言行舉止也是充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心、照顧，因此，面對(duì)未來(lái)的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)需求，護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象，贏得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

2.這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道：三分治療，七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。

3.注意護(hù)理安全，避免醫(yī)療糾紛。人民醫(yī)院各種安全標(biāo)識(shí)齊全，注意安全、小心地拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預(yù)防壓瘡等。其次，護(hù)理人員時(shí)時(shí)處處都會(huì)提醒患者及家屬相關(guān)的注意事項(xiàng)，以此來(lái)避免糾紛。雖然他們時(shí)常與病人溝通但卻有很強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)。他們注重提高服務(wù)質(zhì)量，避免醫(yī)療糾紛，這一點(diǎn)也值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

4.通過(guò)本科階段護(hù)理理論的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，我國(guó)護(hù)理模式逐步從以疾病為中心轉(zhuǎn)向以病人為中心，用整體護(hù)理模式替代傳統(tǒng)功能制的護(hù)理模式，而與患者時(shí)時(shí)溝通交流是關(guān)鍵，也是做好整體護(hù)理的關(guān)鍵。

5.人民醫(yī)院有一套自己獨(dú)特的嚴(yán)格的管理制度。例如日班為夜班做好一切用物準(zhǔn)備，搶救物品齊全；病人概況及交班報(bào)告應(yīng)由值班護(hù)理人員評(píng)價(jià)和記錄，要求字跡整齊、清晰、簡(jiǎn)明扼要、有連貫性，運(yùn)用醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)；進(jìn)修護(hù)士或?qū)嵙?xí)護(hù)士填寫(xiě)交班報(bào)告時(shí)，帶教護(hù)理人員或護(hù)士長(zhǎng)要負(fù)責(zé)修改并簽名。相比較人民醫(yī)院，我們吉慶醫(yī)院的管理制度有些松散，今后要針對(duì)我們醫(yī)院的實(shí)際情況，借鑒學(xué)習(xí)人民醫(yī)院的管理，制定出適合我們醫(yī)院的一套管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行。

通過(guò)學(xué)習(xí)和比較，我認(rèn)識(shí)到我們醫(yī)院的護(hù)理還存在一些問(wèn)題。例如。

1.服務(wù)態(tài)度不夠好，我們的護(hù)理服務(wù)還局限在打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而沒(méi)有注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，言行舉止沒(méi)有充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心、照顧。

2.護(hù)理觀念落后與時(shí)代脫軌，我們的護(hù)理還是采用傳統(tǒng)功能制的護(hù)理模式，沒(méi)有與時(shí)代發(fā)展的要求想適應(yīng)。

3.管理制度比較松散，沒(méi)有人民醫(yī)院的管理嚴(yán)格和正規(guī)。

其次，作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的，微笑可以給病人帶來(lái)溫暖、安慰和希望；同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對(duì)病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān)心他人，重視與病人及家屬的溝通，采取有針對(duì)性的整體護(hù)理。

第四，針對(duì)管理制度有些松散的問(wèn)題今后要針對(duì)我們醫(yī)院的實(shí)際情況，借鑒學(xué)習(xí)人民醫(yī)院的管理，制定出適合我們醫(yī)院的一套管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行。

在人民醫(yī)院進(jìn)修的時(shí)間雖然倉(cāng)促，但我會(huì)在今后的工作中摒棄懶散和不良的態(tài)度！把自己所學(xué)的東西學(xué)以致用。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了醫(yī)院要適應(yīng)醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展，不僅僅使要跟上現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的步伐，而且更重要的是提高我們的道德水平、專業(yè)技能和臨床護(hù)理質(zhì)量。最后，我會(huì)在今后的工作中，在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下立足本職工作，遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，踏踏實(shí)實(shí)工作，決不辜負(fù)醫(yī)院對(duì)我的期望。

醫(yī)院進(jìn)修心得五：北大醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)心得（1075字）。

時(shí)光如梭，我在北京大學(xué)第一醫(yī)院的進(jìn)修將結(jié)束。在這段期間，甜酸苦辣，不能一一道明，令我感動(dòng)的是能得到各科領(lǐng)導(dǎo)及帶教老師的細(xì)心指導(dǎo)，提高了業(yè)務(wù)水平，豐富了臨床經(jīng)驗(yàn)。“學(xué)習(xí)護(hù)理技能新知識(shí)，獲益良多。在此，衷心感謝北京大學(xué)第一醫(yī)院，通過(guò)學(xué)習(xí)，不僅提高了我的兒科護(hù)理知識(shí)，拓寬了視野，更重要的是還有靈魂的洗禮。回到本院后，我會(huì)運(yùn)用學(xué)到的專業(yè)知識(shí)以及人文關(guān)懷，視患兒如親人，積極為病人和家屬提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，為護(hù)理事業(yè)盡一份力量。

在北大醫(yī)院兒五科的三個(gè)月進(jìn)修中讓我深刻感受到科室的管理模式及優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)理念。

一、兒五科醫(yī)護(hù)人員對(duì)患兒真誠(chéng)和富有愛(ài)心的服務(wù)態(tài)度。他們視患兒如親人，積極為病人和家屬提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。

二、兒五科病區(qū)執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度非常嚴(yán)格尤其是交接班制度和查對(duì)制度。記得第一次參加病區(qū)的晨會(huì)交接班，夜班護(hù)士詳細(xì)地交待了24小時(shí)患兒的病情變化，以及上一天每一天病情變化內(nèi)容之詳細(xì)，尤其是年齡較小的嬰幼兒以及病情較重的患兒24小時(shí)出入量的詳細(xì)記錄之精確和觀察病情之細(xì)微，讓我深有感觸。兒科五病區(qū)的各位老師對(duì)病人優(yōu)質(zhì)、愛(ài)心、責(zé)任心、細(xì)心和精心的服務(wù)態(tài)度給我留下了非常深刻的印象，也使我深深體會(huì)到了待病人如親人的兒科護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵。

三、同時(shí)也學(xué)到了兒科的病房管理特點(diǎn)和兒科護(hù)理人力資源管理、績(jī)效管理、護(hù)理質(zhì)量控制和持續(xù)改進(jìn)措施。更讓我深受感觸的是護(hù)士長(zhǎng)劉平對(duì)待每位患兒及家長(zhǎng)的深切關(guān)懷，查看夜班護(hù)士工作情況并親自到病人床前詢問(wèn)夜間病情和睡眠情況，有計(jì)劃的安排一天的工作。她的組織協(xié)調(diào)管理能力和提升護(hù)士解決問(wèn)題的能力讓我受益匪淺。

四、兒科護(hù)士的護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)尤其是小兒留置針穿刺技術(shù)讓我非常佩服。病區(qū)的年輕護(hù)士較多，但她們注重兒科護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育，這也得益于貴院的護(hù)理繼續(xù)教育培訓(xùn)。我在進(jìn)修期間多次參加了護(hù)理部組織的護(hù)理培訓(xùn)講座，讓我接觸和學(xué)習(xí)到了很多新的護(hù)理知識(shí)，開(kāi)拓了我的知識(shí)面。

五、另外病區(qū)各位老師節(jié)約每一滴水、每一度電和每一張紙的意識(shí)及濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和嚴(yán)格的帶教讓我深有體會(huì)。針對(duì)兒科病區(qū)的實(shí)習(xí)護(hù)生多，帶教任務(wù)重的特點(diǎn)，病區(qū)特別加強(qiáng)實(shí)習(xí)護(hù)生的入科宣教，使實(shí)習(xí)帶教工作有條不紊。護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師能針對(duì)本病區(qū)的工作特點(diǎn)給護(hù)生講解實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)和掌握內(nèi)容，讓護(hù)生有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)。

進(jìn)修回醫(yī)院后，我一定把在貴院學(xué)習(xí)到的兒科護(hù)理新技術(shù)和服務(wù)理念帶到工作中去，不斷提升服務(wù)態(tài)度和服務(wù)能力及急診搶救意識(shí)。最后非常感謝兒科護(hù)士長(zhǎng)劉平和帶教老師蘇愛(ài)華以及各位老師在百忙之中積極帶教，把兒科護(hù)理技術(shù)和服務(wù)理念完全滲透我的內(nèi)心，在此衷心感謝醫(yī)院各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)！

ccu進(jìn)修心得（熱門20篇）篇三

第一段：引言（100字）。

CCU進(jìn)修是我個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要一步。我在進(jìn)修的這段時(shí)間里，不僅拓寬了自己的專業(yè)知識(shí)和技能，還深深體會(huì)到了不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要性。

第二段：挑戰(zhàn)與收獲（300字）。

CCU進(jìn)修的過(guò)程并不輕松，我面臨了許多挑戰(zhàn)。首先，進(jìn)修期間的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，需要克服時(shí)間管理的困難。其次，學(xué)習(xí)內(nèi)容深入廣泛，需要我不斷鉆研和思考。但是，這一切的努力都是值得的。在進(jìn)修過(guò)程中，我逐漸建立了系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)體系，并學(xué)會(huì)了將知識(shí)用于實(shí)踐，提高工作的質(zhì)量和效率。同時(shí)，我還通過(guò)與同學(xué)和老師的交流，拓寬了自己的視野，學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

第三段：自我成長(zhǎng)（300字）。

CCU進(jìn)修不僅對(duì)我的專業(yè)素養(yǎng)有著積極的影響，還對(duì)我的自我成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不僅增加了自己的知識(shí)，還提高了自己解決問(wèn)題的能力和思維方式。我學(xué)會(huì)了如何找到問(wèn)題的本質(zhì)，分析問(wèn)題的各種要素，并尋找最佳解決方案。此外，進(jìn)修還培養(yǎng)了我敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的勇氣，讓我更加堅(jiān)定地追求自己的目標(biāo)。

第四段：職業(yè)發(fā)展（300字）。

CCU進(jìn)修給了我更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。通過(guò)進(jìn)修，我不僅可以更好地適應(yīng)當(dāng)前的工作環(huán)境，還可以為未來(lái)的發(fā)展打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在進(jìn)修過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何更好地管理團(tuán)隊(duì)和資源，這將使我在職業(yè)生涯中更具競(jìng)爭(zhēng)力。此外，進(jìn)修還幫助我與同行保持并擴(kuò)大人脈，為自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展提供了更多的機(jī)會(huì)。

第五段：總結(jié)（200字）。

在CCU進(jìn)修的過(guò)程中，我面臨了許多挑戰(zhàn)，但這些挑戰(zhàn)都是我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和技能，還提高了自己的解決問(wèn)題能力和團(tuán)隊(duì)管理能力。這些收獲將對(duì)我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，并讓我更加自信和有動(dòng)力地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。在此，我衷心感謝CCU進(jìn)修給予我的一切，并決心將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐，為自己和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

ccu進(jìn)修心得（熱門20篇）篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：

大家好，我是新生兒的專業(yè)護(hù)士，我很榮幸被院領(lǐng)導(dǎo)送去中國(guó)醫(yī)大盛京醫(yī)院新生兒科學(xué)習(xí)了6個(gè)月，那時(shí)我想我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)護(hù)理技術(shù)，才不枉此行，在這六個(gè)月時(shí)間里，我深切地感受到除了學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)外，先進(jìn)的醫(yī)院管理模式，周到的職業(yè)安全防護(hù)及護(hù)理觀念等諸多，都是值得我們學(xué)習(xí)的地方。總結(jié)了以下幾個(gè)方面。

一、人性化管理：

首先是良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，多元的護(hù)理人員梯隊(duì)，病房的護(hù)理隊(duì)伍都設(shè)有護(hù)士長(zhǎng)、專科護(hù)士及臨床護(hù)士，大家在完成本職工作的同時(shí)又相互協(xié)作，確保護(hù)理的質(zhì)量。病房助理，負(fù)責(zé)外出患兒檢查及外出勤雜工作，衛(wèi)生員，負(fù)責(zé)病房衛(wèi)生（要求達(dá)到一塵不染的效果），通過(guò)人事周密設(shè)置，各人按職責(zé)行事，一切盡在醫(yī)護(hù)人員的呵護(hù)之中，病房過(guò)道貼著醫(yī)療安全圖片，指導(dǎo)員工在工作中如何保護(hù)自己，從而防止發(fā)生意外，接觸血液，體液時(shí)均戴手套，小心處理針及利器，做到勤洗手，避免交叉感染。通過(guò)學(xué)習(xí)期間，我了解盛京醫(yī)院對(duì)員工也進(jìn)行了人員素質(zhì)培養(yǎng)，由護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)護(hù)士情況提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，組織各種類型學(xué)習(xí)班，以提高員工的素質(zhì)，對(duì)于護(hù)理人員的臨床稽核，護(hù)士長(zhǎng)說(shuō)了一句最經(jīng)典的話是“當(dāng)護(hù)士出了差錯(cuò)時(shí)，不是大的問(wèn)題，而是制度的問(wèn)題，他們會(huì)根據(jù)這件事做修改，完善制度，而不是去懲罰護(hù)士，只有這樣，出了差錯(cuò)才會(huì)及時(shí)上報(bào)，而不是隱瞞，才能有利于提高護(hù)理質(zhì)量，減少差錯(cuò)事故的發(fā)生”醫(yī)院的工作緊張而繁重，院方為了減輕員工的工作壓力，如會(huì)在病房里安裝音樂(lè)播放器，心理輔導(dǎo)等等。

二、先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)水平。

科學(xué)有效的器械設(shè)備，以病床為中心，床頭1m高墻壁上設(shè)有負(fù)壓吸引、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置，各種監(jiān)護(hù)設(shè)備、中央吸引、中心供氧設(shè)備均可隨意移動(dòng)，使用起來(lái)得心應(yīng)手。除此之外，新生兒病房還有資深的護(hù)理隊(duì)伍，他們掌握著先進(jìn)的護(hù)理水平，如picc，動(dòng)脈留置、十二指腸插管喂養(yǎng)等，他們成功救治了許多超低出生體重兒，重癥監(jiān)護(hù)病人占20%-30%，1500g以下極低體重兒成活率及危重癥搶救成功率為90%以上。

三、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

在新生兒病房中，護(hù)理人員給患兒做處置時(shí)，都要先和患兒溝通及安撫。例如：寶寶，阿姨要給你采血，不要?jiǎng)樱灰蓿p輕的馬上就可以了，這樣既減少了對(duì)新生兒心理上的傷害，同時(shí)也加深了我們之間的感情。在早產(chǎn)兒出院前，會(huì)為家長(zhǎng)開(kāi)辦早產(chǎn)兒護(hù)理學(xué)習(xí)班，由專門護(hù)士為家長(zhǎng)做解釋指導(dǎo)工作，讓家屬掌握早產(chǎn)兒洗澡，喂養(yǎng)，等等相關(guān)日常護(hù)理，直至家長(zhǎng)明白為止，才會(huì)放心的將早產(chǎn)兒交給父母。通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)得體的服務(wù)方式，向患兒家屬表示關(guān)心與同情，體現(xiàn)醫(yī)院的高墻壁上設(shè)有負(fù)壓吸引、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置，各種監(jiān)護(hù)設(shè)備、中央吸引、中心供氧設(shè)備均可隨意移動(dòng)，使用起來(lái)得心應(yīng)手。除此之外，新生兒病房還有資深的護(hù)理隊(duì)伍，他們掌握著先進(jìn)的護(hù)理水平，如picc，動(dòng)脈留置、十二指腸插管喂養(yǎng)等，他們成功救治了許多超低出生體重兒，重癥監(jiān)護(hù)病人占20%-30%，1500g以下極低體重兒成活率及危重癥搶救成功率為90%以上。

四、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

在新生兒病房中，護(hù)理人員給患兒做處置時(shí)，都要先和患兒溝通及安撫。例如：寶寶，阿姨要給你采血，不要?jiǎng)樱灰蓿p輕的馬上就可以了，這樣既減少了對(duì)新生兒心理上的傷害，同時(shí)也加深了我們之間的感情。在早產(chǎn)兒出院前，會(huì)為家長(zhǎng)開(kāi)辦早產(chǎn)兒護(hù)理學(xué)習(xí)班，由專門護(hù)士為家長(zhǎng)做解釋指導(dǎo)工作，讓家屬掌握早產(chǎn)兒洗澡，喂養(yǎng)，等等相關(guān)日常護(hù)理，直至家長(zhǎng)明白為止，才會(huì)放心的將早產(chǎn)兒交給父母。通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)得體的服務(wù)方式，向患兒家屬表示關(guān)心與同情，體現(xiàn)醫(yī)院的服務(wù)水準(zhǔn)，將服務(wù)規(guī)范自然地融入到服務(wù)意識(shí)中，應(yīng)用于醫(yī)護(hù)實(shí)踐中，病房為出院病人設(shè)置了熱線咨詢電話，24小時(shí)負(fù)責(zé)提供各類咨詢服務(wù)，使患者與醫(yī)院保持熱線聯(lián)系，隨時(shí)獲得醫(yī)療服務(wù)的專業(yè)指導(dǎo)。

總之，通過(guò)在盛京醫(yī)院的學(xué)習(xí)，使我從技術(shù)和思想上有了明顯的提高,對(duì)開(kāi)展picc、十二脂腸插管喂養(yǎng)、動(dòng)脈留置針穿刺等方面有了充分的信心。此外，為了減少患兒痛苦，通過(guò)一次動(dòng)脈穿刺完善了各種血液檢查，減少穿刺次數(shù)，也提高了成功率，彌補(bǔ)了我院的空白。做為新生兒護(hù)士，不僅技術(shù)高超，更要有先進(jìn)的護(hù)理理念，來(lái)提高人員素質(zhì)，不僅要有責(zé)任心，也要有愛(ài)心，良心，做好每項(xiàng)工作，嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作及消毒隔離制度，避免交叉感染，提高護(hù)理質(zhì)量。做每個(gè)孩子的保護(hù)天使。

我想如果每個(gè)人都能把工作當(dāng)做生活一樣享受，那么工作的動(dòng)力、熱情、真誠(chéng)等等都有了，工作的效率就顯而易見(jiàn)，自身的價(jià)值也會(huì)得到充分的體現(xiàn)，同時(shí)也會(huì)為股東創(chuàng)造更大的財(cái)富，最后我要感謝院領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我有了諸多的體驗(yàn)和感受，它將滲透進(jìn)我的思想，使我更有信心帶領(lǐng)我院的新生兒科室邁向一個(gè)新的臺(tái)階，我將不斷的汲取新的思想及技術(shù)，永遠(yuǎn)前進(jìn)，向著最高峰攀巖。

ccu進(jìn)修心得（熱門20篇）篇五

三亞進(jìn)修學(xué)校組織三亞市全體高中教師集中學(xué)習(xí)了《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們了解它主要包括四個(gè)理念——學(xué)生為本、師德為先、能力為重、終生學(xué)習(xí)。

“學(xué)生為本”就是教師要充分地尊重學(xué)生，體現(xiàn)在學(xué)生要成才，更要先成人。

“師德為先”是關(guān)愛(ài)學(xué)生，注意自己形象，言傳身教，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。

“能力為重”是不斷提高教育教學(xué)專業(yè)化水平，把握好課堂的組織與駕馭，以達(dá)到較好的教學(xué)效果。

“終生學(xué)習(xí)”是要會(huì)不斷反思，人要有終身學(xué)習(xí)和持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。

我認(rèn)為，《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的基本理念其實(shí)就是德﹑育﹑能﹑學(xué)四個(gè)字。這四點(diǎn)理念，讓我們看到了教育是真正的想去“育人”，而不是簡(jiǎn)單地“教書(shū)”而已。教育的本質(zhì)更人性化，更符合教育的基本發(fā)展規(guī)律，更符合社會(huì)的要求。

在學(xué)習(xí)和生活中，《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，帶給我們老師的是機(jī)遇也有挑戰(zhàn)。它不僅要求我們掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念與技術(shù)，還對(duì)我們的班級(jí)管理和教育活動(dòng)能力有了要求：結(jié)合學(xué)科教書(shū)育人，有效的管理和開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，建立良好的師生關(guān)系，妥善處理突發(fā)事件，知道學(xué)生理想、心理和學(xué)業(yè)等多方面的發(fā)展。

作為一名教師，我們承擔(dān)著培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)一代的重任，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生，作為教師，榜樣的力量是無(wú)窮的，作為老師的我們，更需要為人師表，以身作則，言傳身教。教育無(wú)小事，學(xué)高為師，身正為范，我們要用自己崇高的品行和健全的人格，塑造學(xué)生美好的心靈和未來(lái)。

如今的社會(huì)是知識(shí)型的社會(huì)，社會(huì)發(fā)展日新月異，我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣，活到老，學(xué)到老，不斷更新知識(shí)體系，用淵博的知識(shí)和扎實(shí)的專業(yè)技能，更好的教書(shū)育人。

ccu進(jìn)修心得（熱門20篇）篇六

近年來(lái)，隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展，心血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病等高危重癥的患者數(shù)量不斷增加，對(duì)護(hù)士在重癥監(jiān)護(hù)室（CCU）的要求也越來(lái)越高。為了提高自己的專業(yè)技能和能力，我選擇了進(jìn)修CCU專業(yè)，從而更好地服務(wù)患者。在進(jìn)修的過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲，感受到了進(jìn)修的重要性和必要性，更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己在實(shí)踐中存在的不足之處。

第二段：學(xué)習(xí)生活。

進(jìn)修CCU專業(yè)的前三個(gè)月是最詳細(xì)和繁重的時(shí)期，我們進(jìn)行了課堂學(xué)習(xí)和臨床實(shí)習(xí)相結(jié)合的模式。在學(xué)習(xí)期間，我受益匪淺，最大的收獲是掌握了先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)和護(hù)理方法。我們不僅學(xué)習(xí)了多種疾病的診斷和治療技術(shù)，還學(xué)習(xí)了各種治療設(shè)備的使用和監(jiān)測(cè)指標(biāo)的解讀。在臨床實(shí)習(xí)中，我們能夠通過(guò)真實(shí)的病例和患者的接觸，更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高了我們的實(shí)際操作能力和自信心。

第三段：挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)。

進(jìn)修CCU專業(yè)不僅要求我們有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，還需要我們具有強(qiáng)大的應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在臨床實(shí)習(xí)中，我們常常會(huì)遇到各種復(fù)雜的病例，需要緊急反應(yīng)和快速處理，這考驗(yàn)了我們的心理素質(zhì)和操作技能。同時(shí)，我們還需要與其他臨床科室合作，了解醫(yī)生和其他護(hù)士的想法和需求，以便更加有效地工作。這些挑戰(zhàn)讓我意識(shí)到在實(shí)踐中有待提高的方面，并提供了一個(gè)更好的提升自己能力和素質(zhì)的機(jī)會(huì)。

第四段：感性認(rèn)知。

在進(jìn)修CCU專業(yè)的過(guò)程中，我也收獲了許多感性認(rèn)知，理解了護(hù)理的真正意義和復(fù)雜性。在為重癥患者提供護(hù)理時(shí)，我們不僅要關(guān)注病情的變化，還需要了解患者的心理狀態(tài)和家庭背景，為患者提供全面的關(guān)愛(ài)。有時(shí)候，一句溫暖的話語(yǔ)和一份真誠(chéng)的關(guān)懷，可以讓患者從心靈上得到舒緩和支持。這些感性認(rèn)知讓我更加堅(jiān)定了自己作為護(hù)士的職業(yè)選擇和責(zé)任感。

第五段：未來(lái)展望。

隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展和人口老齡化的加劇，護(hù)理的需求將愈發(fā)廣泛和緊迫。作為護(hù)士，我希望能夠不斷進(jìn)修和提高自己的能力，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，同時(shí)也為自己的未來(lái)做好充分準(zhǔn)備。未來(lái)的發(fā)展需要我們不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，把握機(jī)會(huì)，迎接挑戰(zhàn)，共創(chuàng)美好的醫(yī)療和護(hù)理事業(yè)。

總結(jié)：

作為一名護(hù)士，進(jìn)修CCU專業(yè)是提高自己專業(yè)技能和素質(zhì)的必要途徑。在進(jìn)修的過(guò)程中，我收獲了許多技術(shù)和感性認(rèn)識(shí)，也面臨了許多挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的能力，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

ccu進(jìn)修心得（熱門20篇）篇七

CCU（ContinuingCareUnit）是一種專門用于治療危重病人的醫(yī)療科室，也是提供高度監(jiān)護(hù)和護(hù)理的重癥監(jiān)護(hù)室。作為一名護(hù)士，不斷進(jìn)修提高自己的技能和知識(shí)對(duì)于提供更好的護(hù)理服務(wù)至關(guān)重要。近期，我參加了關(guān)于CCU進(jìn)修的培訓(xùn)課程，并在此過(guò)程中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，下面我將分享一下我的心得體會(huì)。

第二段：對(duì)進(jìn)修的期望和收獲。

進(jìn)修CCU醫(yī)療科室，我期望能夠?qū)W習(xí)到最新的治療方法和技能，提高對(duì)危重病人的監(jiān)護(hù)和護(hù)理技能，增強(qiáng)我在高度緊急情況下的應(yīng)變能力。通過(guò)參與真實(shí)工作場(chǎng)景的模擬操作，我成功掌握了CCU患者的評(píng)估方法、監(jiān)護(hù)儀器的運(yùn)用，以及對(duì)臨床搶救的應(yīng)急措施。

第三段：對(duì)進(jìn)修的感悟和體驗(yàn)。

進(jìn)修CCU醫(yī)療科室讓我對(duì)危重病人的治療和護(hù)理有了更深入的理解。在高度監(jiān)護(hù)和護(hù)理的背后，醫(yī)護(hù)人員需要保持警覺(jué)，對(duì)患者身體參數(shù)的每一次波動(dòng)都要做出及時(shí)反應(yīng)。進(jìn)修中，我接觸到了各種不同病情的患者，這也增強(qiáng)了我在工作中的自信心。我深深體會(huì)到，危重病人的每一刻都是生死攸關(guān)的，需要我們醫(yī)護(hù)人員用心和技術(shù)去搶救和照顧，這是一項(xiàng)艱巨而又充滿意義的工作。

第四段：對(duì)于進(jìn)修的反思和自我調(diào)整。

進(jìn)修CCU醫(yī)療科室讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。我意識(shí)到自己在處理緊急情況時(shí)缺乏條理，往往容易陷入混亂之中。于是，在回到日常工作中，我注意加強(qiáng)自己的時(shí)間管理和組織能力。此外，進(jìn)修期間我還發(fā)現(xiàn)了自己在護(hù)理技能方面的一些盲點(diǎn)，特別是與常規(guī)操作相比較，對(duì)于臨床緊急情況下的操作還不夠熟練。因此，我決定進(jìn)一步學(xué)習(xí)和練習(xí)，提高自己的技術(shù)水平。

第五段：對(duì)于未來(lái)工作的期待。

通過(guò)CCU進(jìn)修，我在危重病人的護(hù)理和治療方面得到了極大的提升，為未來(lái)的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，提供更高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。作為一名護(hù)士，在面對(duì)病人的生死關(guān)口時(shí)，我希望能夠?qū)颊咩”M職守，挽救生命的責(zé)任感，不斷提升個(gè)人素養(yǎng)和專業(yè)水平，以優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)回饋社會(huì)，為病人帶來(lái)更多的希望和溫暖。

通過(guò)這次CCU進(jìn)修，我對(duì)危重病人的治療和護(hù)理有了更深入的了解，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并且下定決心進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高。我相信通過(guò)不斷的努力和不斷提高自己，我能夠?yàn)椴∪颂峁└訉I(yè)和優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)回饋社會(huì)。

ccu進(jìn)修心得（熱門20篇）篇八

護(hù)士在臨床工作中需要不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，保持與時(shí)俱進(jìn)，以便更好地服務(wù)患者。而進(jìn)修則是護(hù)士常用的提高自身能力的途徑之一，最近我參加了CCU護(hù)士進(jìn)修課程并取得了不少收獲，現(xiàn)在就來(lái)分享一下我的心得體會(huì)。

第一段：介紹進(jìn)修的背景和目的。

作為CCU護(hù)士，我們需要具備高超的技能和豐富的經(jīng)驗(yàn)，在重癥監(jiān)護(hù)室中處理患者的各種情況。為了更好地服務(wù)患者，提升自己的水平，我參加了CCU護(hù)士進(jìn)修課程。主要目的是掌握先進(jìn)的治療方法和技巧，同時(shí)提高自己的護(hù)理能力。

第二段：進(jìn)修內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。

在進(jìn)修課程中，我們以病例為主線，通過(guò)案例探討和講解，學(xué)習(xí)了各種心血管疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn)和治療方案。同時(shí)，課程中涵蓋了各種監(jiān)護(hù)設(shè)備的使用和數(shù)據(jù)分析等內(nèi)容，通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，我們不僅掌握了相關(guān)的理論知識(shí)，還學(xué)到了很多實(shí)際操作技巧。我還通過(guò)分組討論、模擬操作、實(shí)際培訓(xùn)等方式加深了理論學(xué)習(xí)。

第三段：實(shí)踐操作和技能提高。

進(jìn)修課程并不只是紙上談兵，我們?cè)谶M(jìn)修課程中進(jìn)行了很多實(shí)踐操作，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操培訓(xùn)大幅度提高了我們的技能水平。比如，我們通過(guò)模擬演練，學(xué)習(xí)了急救灌注及溶栓等技巧，并在實(shí)現(xiàn)應(yīng)用中鞏固了操作技能。同時(shí)，我們通過(guò)實(shí)習(xí)在實(shí)際環(huán)境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，并反饋它們的質(zhì)量，從而更好地提高我們的技能。

第四段：反思、總結(jié)和思考。

在進(jìn)修中，我們不僅學(xué)習(xí)了各種實(shí)用技能，還受到了深刻的思想啟示。我們意識(shí)到一名優(yōu)秀護(hù)士既要掌握高超的護(hù)理技能，更要具備人文關(guān)懷，關(guān)注患者的需求，不斷地提高自身素質(zhì)。同時(shí)，我們也反思了自己的不足，思考了如何在以后的工作中進(jìn)一步提高自己，更好地為患者服務(wù)。

第五段：結(jié)論和反思。

通過(guò)進(jìn)修課程，我不僅掌握了各種實(shí)用技能，更重要的是提高了自己的綜合素質(zhì)和事業(yè)追求，讓我更有信心和能力為更多患者服務(wù)。在此，我感謝CCU護(hù)士進(jìn)修課程的主辦單位和教學(xué)團(tuán)隊(duì)，他們的辛勤工作和無(wú)私奉獻(xiàn)為我們的提升做出了巨大的貢獻(xiàn)。我希望我的進(jìn)修經(jīng)歷能夠?yàn)楦嗟淖o(hù)士提供參考和借鑒，共同進(jìn)步，為患者帶來(lái)更好的服務(wù)。

ccu進(jìn)修心得（熱門20篇）篇九

不知不覺(jué)，在解放軍總院已經(jīng)學(xué)習(xí)了三個(gè)月，我的進(jìn)修學(xué)習(xí)也已經(jīng)結(jié)束。非常感謝總院護(hù)理部及科室的領(lǐng)導(dǎo)、同事給我的幫助，讓我學(xué)到了很多東西，并且對(duì)以前所學(xué)也有了更深入的了解。

在短短的三個(gè)月時(shí)間里，總院護(hù)理部能合理安排科室輪轉(zhuǎn)，安排有經(jīng)驗(yàn)的帶教老師悉心教導(dǎo)，我學(xué)到了平時(shí)工作中沒(méi)有遇到過(guò)的寶貴知識(shí)和臨床操作。總院管理規(guī)范、病房整潔、護(hù)士勤快、團(tuán)結(jié)協(xié)作、護(hù)理服務(wù)到位，使我受益匪淺。

在呼吸科進(jìn)修一個(gè)月，我學(xué)到許多關(guān)于呼吸科方面的知識(shí)。例如：怎樣觀察病情變化與護(hù)理，如何與病者溝通的技巧，實(shí)質(zhì)上關(guān)心和體貼他們。指導(dǎo)病者參加一些手工藝，畫(huà)畫(huà)，做膠花等等勞作課程。同時(shí)加以心理輔導(dǎo)，使到病者情緒穩(wěn)定，注意力分散，病情得到控制。做好日常生活護(hù)理，防止假服藥，規(guī)范護(hù)理文書(shū)寫(xiě)作。

隨后的兩個(gè)月在老年科進(jìn)修學(xué)習(xí)，住院老年病人多，床位幾乎爆滿，護(hù)理操作多，工作量大，比呼吸科辛苦。通過(guò)跟班學(xué)習(xí)，我基本熟悉老年人常見(jiàn)病多發(fā)病的護(hù)理，動(dòng)靜脈置管術(shù)護(hù)理，壓瘡預(yù)防與護(hù)理，吸氧法，鼻飼法，導(dǎo)尿術(shù)，灌腸術(shù)，吸痰術(shù)等等，如何觀察危重病人病情變化與臨終病人搶救工作。同時(shí)護(hù)理部特別邀請(qǐng)中心醫(yī)院護(hù)理專家和操作能手到我們總院進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)和護(hù)理操作示范講座，這些知識(shí)都是我平時(shí)工作中沒(méi)有遇到的。由于我所工作的醫(yī)院沒(méi)有開(kāi)設(shè)老年科這個(gè)項(xiàng)目，對(duì)于老年人的護(hù)理知識(shí)也相對(duì)減少，特別是老年人的突發(fā)病處理尚欠缺經(jīng)驗(yàn)，期間老年科的護(hù)士們個(gè)個(gè)利用休息時(shí)間不辭勞苦，廢枕忘餐練習(xí)各項(xiàng)操作技術(shù)，為創(chuàng)建三級(jí)精神病醫(yī)院打下基礎(chǔ)，他們兢兢業(yè)業(yè)的精神值得我學(xué)習(xí)。

在工作上能得到總院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理同行的幫助與指導(dǎo)，大家待我如同對(duì)待自己兄弟姐妹一樣，讓我絲毫感受不到出門在外的陌生感，總院的同行們，謝謝你們！

回到醫(yī)院后，我會(huì)及時(shí)向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己的進(jìn)修所得，并且繼續(xù)努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)與技能，并將在總院所學(xué)應(yīng)用到平時(shí)的工作中在護(hù)理崗位上，更好地為患者服務(wù)。

首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)，護(hù)理部及科主任，護(hù)士長(zhǎng)給我這次外出進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為期二個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活己經(jīng)結(jié)束，這次的學(xué)習(xí)給我留下了深刻的印象，通過(guò)這次進(jìn)修學(xué)習(xí)，使自己開(kāi)闊了視野，拓展了思路，增強(qiáng)了業(yè)務(wù)能力，認(rèn)清了我們科室護(hù)理專業(yè)技術(shù)上的差距，明確了自己今后學(xué)習(xí)發(fā)展的方向，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況和收獲體會(huì)總結(jié)如下：

這次理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式給了我們一種全新的感受，通過(guò)一個(gè)月的理論學(xué)習(xí)使我們從基礎(chǔ)的解剖，生理，病理，藥理，工作流程，原理等各方面進(jìn)行全方位系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，而且獲取了更深入更前沿的護(hù)理精髓，再通過(guò)一個(gè)月的臨床實(shí)踐使我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內(nèi)容，那里的工作緊張而有序，人員分工責(zé)任明確，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，在豐富了理論知識(shí)的同時(shí)也提高了我的急救及各種護(hù)理技能，使我從各方面都上了一個(gè)新臺(tái)階。

在以后的工作中，我要努力做到：

1，安心工作，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī)，愛(ài)崗敬業(yè)，時(shí)刻為病人著想，千方百計(jì)為病人解除病痛，想病人之所想，急病人之所急。

2，不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)，提高整體思想素質(zhì)。

3，每天用微笑迎接每一位病人，視病人如親人。

4，在堅(jiān)持為病人服務(wù)的同時(shí)，嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)更新知識(shí)，提高技術(shù)水平。

5，在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系十分緊張的情況下，我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范，還要崇尚學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律觀念，強(qiáng)化法律意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，提高人文素質(zhì)，避免醫(yī)療糾紛。

6，要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，團(tuán)結(jié)就是力量。

學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得和收獲，學(xué)以致用是我們的目的，也許這次學(xué)習(xí)不會(huì)給我?guī)?lái)翻天覆地的變化，但對(duì)生活對(duì)工作，我有了更多的思考，希望它可以滲透我的思想，為我的人生賦予新意。

最后我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)更多知識(shí)和技能，并將這次所學(xué)應(yīng)用到平時(shí)的工作中，更多更好的為患者服務(wù)。

ccu進(jìn)修心得（熱門20篇）篇十

根據(jù)醫(yī)院安排我有幸到自貢市第一人民醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)病房（icu）進(jìn)行了為期三個(gè)月的工作進(jìn)修，轉(zhuǎn)眼之間三個(gè)月的進(jìn)修工作已經(jīng)順利結(jié)束，通過(guò)這三個(gè)月的學(xué)習(xí)，我對(duì)icu的基本工作流程、護(hù)理工作特點(diǎn)、主要設(shè)備及使用等各方面都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也掌握了一些基本的工作技能，自己認(rèn)為通過(guò)這段時(shí)間的進(jìn)修學(xué)習(xí)基本達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，現(xiàn)將我進(jìn)修的具體情況小結(jié)如下：

一、自貢市第一人民醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)病房的基本情況。

自貢市第一人民醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)病房共有醫(yī)護(hù)人員54人，其中醫(yī)生組13人、護(hù)理組41人，護(hù)理組設(shè)有護(hù)士長(zhǎng)1名，副護(hù)士長(zhǎng)1名（后期已調(diào)走），輪班護(hù)理采用6人一班，采用5班輪轉(zhuǎn)制。

該科室設(shè)有床位10張（搬遷后達(dá)30張），常常供不應(yīng)求，通常由一名護(hù)士負(fù)責(zé)2-3名病員，極危重病員采用一對(duì)一護(hù)理。

該科室配置的主要醫(yī)療設(shè)備約20臺(tái)套，包括呼吸機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀、輸液泵、注射泵、電動(dòng)吸痰儀、紅外線治療儀、血?dú)夥治鰞x、除顫儀、血液凈化儀等，其中呼吸機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀、輸液泵、注射泵、電動(dòng)吸痰儀、每床均有配置。

一醫(yī)院icu收費(fèi)較昂貴，普通護(hù)理病員各項(xiàng)收費(fèi)一天合計(jì)都在千元以上，需搶救護(hù)理的病員收費(fèi)通常超過(guò)萬(wàn)元每天。

二、重癥監(jiān)護(hù)病房icu的特點(diǎn)。

重癥監(jiān)護(hù)病房（intensivecareunit，icu）作為一種專科icu為臨床救治重癥患者提供了比普通治療更良好的條件。icu的特點(diǎn)就是它特有的重癥監(jiān)護(hù)和重癥治療，或稱加強(qiáng)監(jiān)護(hù)和加強(qiáng)治療。重癥監(jiān)護(hù)的內(nèi)容應(yīng)包括神志、呼吸、心率、血壓、氧合、體溫及實(shí)驗(yàn)室檢查和特殊檢查。重癥監(jiān)護(hù)的目的有二：第一，通過(guò)監(jiān)護(hù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理問(wèn)題，提高患者的安全保證；第二，通過(guò)監(jiān)護(hù)，對(duì)干預(yù)措施的有效性進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估，并做出及時(shí)的調(diào)整，這有利于進(jìn)一步提高對(duì)重癥患者的救治成功率。重癥治療的內(nèi)容應(yīng)包括：1）危重病救治程序或心肺復(fù)蘇中氣道管理、呼吸管理、循環(huán)管理；2）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的維持，包括水、電解質(zhì)、酸堿平衡、及血糖的調(diào)節(jié)和維持；3）臟器功能保護(hù)；4)營(yíng)養(yǎng)支持和免疫調(diào)節(jié)；5）其他治療措施，包括病因治療及感染防治等。

三、icu病房的主要設(shè)備的使用。

自貢市一醫(yī)院icu病房主要使用的設(shè)備有呼吸機(jī)、電子監(jiān)護(hù)儀、輸液泵、注射泵、紅外線治療儀、血?dú)夥治鰞x、除顫儀、血液凈化儀等。

1、呼吸機(jī)。

需要使用該類設(shè)備的病狀：嚴(yán)重通氣不良、嚴(yán)重?fù)Q氣障礙、神經(jīng)肌肉麻痹、心臟手術(shù)后、顱內(nèi)壓增高、新生兒破傷風(fēng)使用大劑量鎮(zhèn)靜劑需呼吸支持時(shí)、窒息、心肺復(fù)蘇、任何原因的呼吸停止或?qū)⒁Ｖ埂?/p>

與病員的連接方式：情況緊急或者估計(jì)插管保留時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)、新生兒、早產(chǎn)兒、一般經(jīng)口插管，其他情況可以選經(jīng)鼻插管或者是氣管切開(kāi)。

呼吸機(jī)工作參數(shù)的調(diào)節(jié)：四大參數(shù)：潮氣量、壓力、流量、時(shí)間（含呼吸頻率、吸呼比）。使用過(guò)程要根據(jù)血?dú)夥治鲞M(jìn)一步調(diào)節(jié)：首先要檢查呼吸道是否通暢、氣管導(dǎo)管的位置、兩肺進(jìn)氣是否良好、呼吸機(jī)是否正常送氣、有無(wú)漏氣。

調(diào)節(jié)方法：

pao2過(guò)低時(shí)：（1）提高吸氧濃度（2）增加peep值（3）如通氣不足可增加每分鐘通氣量、延長(zhǎng)吸氣時(shí)間、吸氣末停留等。pao2過(guò)高時(shí)：（1）降低吸氧濃度（2）逐漸降低peep值。

paco2過(guò)高時(shí)：（1）增加呼吸頻率（2）增加潮氣量：定容型可直接調(diào)節(jié)，定壓型加大預(yù)調(diào)壓力，定時(shí)型增加流量及提高壓力限制。paco2過(guò)低時(shí)：（1）減慢呼吸頻率。可同時(shí)延長(zhǎng)呼氣和吸氣時(shí)間，但應(yīng)以延長(zhǎng)呼氣時(shí)間為主，否則將其相反作用。必要時(shí)可改成imv方式。（2）減小潮氣量：定容型可直接調(diào)節(jié)，定壓型可降低預(yù)調(diào)壓力，定時(shí)型可減少流量、降低壓力限制。

呼吸機(jī)的撤離：逐漸降低吸氧濃度，peep逐漸降至3~4厘米水柱，將ippv改為imv（或simv）或壓力支持，逐漸減少imv或支持壓力，最后過(guò)渡到cpap或完全撤離呼吸機(jī)，整個(gè)過(guò)程需嚴(yán)密觀察呼吸、血?dú)夥治銮闆r。拔管指征：自主呼吸與咳嗽有力，吞咽功能良好，血?dú)夥治鼋Y(jié)果基本正常，無(wú)喉梗阻，可考慮拔管。氣管插管可一次拔出，氣管切開(kāi)者可經(jīng)過(guò)換細(xì)管、半堵管、全堵管順序，逐漸拔出。

2、心電監(jiān)護(hù)儀。

凡是病情危重需要進(jìn)行持續(xù)不間斷的監(jiān)測(cè)心搏的頻率、節(jié)律與體溫、呼吸、血壓、脈搏及經(jīng)皮血氧飽和度等患者，一般進(jìn)入icu病房的病員均需要使用。血壓監(jiān)測(cè)：

1）.主要功能：它分為自動(dòng)監(jiān)測(cè)，手動(dòng)監(jiān)測(cè)及報(bào)警裝置。手動(dòng)監(jiān)測(cè)是隨時(shí)使用隨時(shí)啟動(dòng)start鍵；自動(dòng)監(jiān)測(cè)時(shí)可定時(shí)，人工設(shè)置間期，機(jī)器可自動(dòng)按設(shè)定時(shí)間監(jiān)測(cè)。

2）.使用血壓監(jiān)測(cè)儀時(shí)應(yīng)注意以下：首先，應(yīng)注意每次測(cè)量時(shí)應(yīng)將袖帶內(nèi)殘余氣體排盡，以免影響測(cè)量結(jié)果。第二，選擇好合適的袖帶。

經(jīng)皮血氧飽和度監(jiān)測(cè)：

1）.用經(jīng)皮血氧飽和度監(jiān)測(cè)儀紅外線探頭固定在患者指端，監(jiān)測(cè)到患者指端小動(dòng)脈搏動(dòng)時(shí)的氧合血紅蛋白占血紅蛋白的百分比。

2）.注意事項(xiàng)：第一，使用時(shí)應(yīng)固定好探頭，盡量使患者安靜，以免報(bào)警及不顯示結(jié)果。第二，嚴(yán)重低血壓、休克等末梢循環(huán)灌注不良時(shí)，可影響其結(jié)果的準(zhǔn)確性。

3、微量注射泵。

準(zhǔn)確控制輸液速度，使藥物速度均勻、用量準(zhǔn)確并安全地進(jìn)入患者體內(nèi)發(fā)生作用。主要操作流程：將微量固定于適宜的輸液架上；插上電源，打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)，聽(tīng)到嘟一聲表示內(nèi)部電路自檢完畢，微泵處于待機(jī)充電狀態(tài)。將插好藥液連上微泵連接管及排氣的注射器（20ml或50ml注射器）放入注射器座中，注射器圈邊必須卡入注射器座中，移動(dòng)推頭至注射器推桿尾部，將注射器推卡入推頭槽中。根據(jù)醫(yī)囑及病人病情設(shè)置各參數(shù)后，按啟動(dòng)鍵（start），再按快進(jìn)鍵（fast）,待頭皮針內(nèi)空氣排盡后按暫停鍵（stop），將針頭接上輸液裝置上的肝素帽或三叉管或行病人靜脈（動(dòng)脈）穿刺后，再啟動(dòng)微泵及開(kāi)始輸注。

四、幾點(diǎn)建議。

通過(guò)在其他醫(yī)院及相關(guān)科室的進(jìn)修，結(jié)合我們醫(yī)院自身的特點(diǎn)提出幾點(diǎn)意見(jiàn)供領(lǐng)導(dǎo)參考。

1、將護(hù)理操作練習(xí)改為操作演習(xí)，使操作過(guò)程更加貼近實(shí)際，提高實(shí)際護(hù)理應(yīng)急能力；

5、在條件具備的情況下，建議護(hù)士站設(shè)置在病房中央，中央能夠有一臺(tái)監(jiān)視全科病人的心電監(jiān)護(hù)儀，而每間病房的心電監(jiān)護(hù)儀同樣可顯示全科病人的心電情況，把現(xiàn)代高科技用于護(hù)理管理，大大減輕了醫(yī)護(hù)人員的勞動(dòng)強(qiáng)度，提高了工作效率。

6、氧氣可采用管道輸送，專人管理，縮短急救時(shí)間，提高護(hù)理效率，降低安全隱患。

在icu三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，自己通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)各方面能力得到了一定的提高，在此衷心的感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部給予我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也謝謝一醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員給了我很多了支持與幫助。

ccu進(jìn)修心得（熱門20篇）篇十一

第一段：引言部分（介紹進(jìn)修背景和目的）。

CCU（CriticalCareUnit）進(jìn)修是一種提升專業(yè)技能和知識(shí)水平的重要途徑。作為一名護(hù)理學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我決定參加這次進(jìn)修以拓寬自己的眼界，提高臨床技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的護(hù)士做好準(zhǔn)備。

第二段：個(gè)人成長(zhǎng)（介紹在CCU進(jìn)修中的個(gè)人成長(zhǎng)）。

在CCU進(jìn)修中，我受益匪淺。首先，我在觀察和監(jiān)測(cè)患者的方面取得了顯著進(jìn)步。CCU是一個(gè)特殊的護(hù)理單元，這里的患者都非常危重，需要密切監(jiān)測(cè)。通過(guò)觀察和分析各種生命體征，我學(xué)會(huì)了如何及時(shí)判斷和處理患者的狀況。其次，我在進(jìn)行急救和緊急處理方面也得到了很大的提升。在CCU進(jìn)修中，我學(xué)會(huì)了迅速識(shí)別患者狀況的危急程度，學(xué)會(huì)了正確使用急救設(shè)備，提高了在緊急情況下的應(yīng)變能力。此外，我還學(xué)會(huì)了與患者和家屬建立有效的溝通和理解，提供良好的護(hù)理服務(wù)。

第三段：專業(yè)知識(shí)（介紹在CCU進(jìn)修中的專業(yè)知識(shí)獲取）。

在CCU進(jìn)修中，我學(xué)到了很多新的專業(yè)知識(shí)。首先，我了解到了大量針對(duì)危重病人的護(hù)理技巧和操作。學(xué)習(xí)如何處理ICU中的常見(jiàn)病例和病情，我能更加熟練地使用各種監(jiān)護(hù)設(shè)備，例如呼吸機(jī)和輸液泵。其次，我深入學(xué)習(xí)了各種疾病的病理生理過(guò)程和診斷治療方案，使我對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)更加全面和深入。此外，我還學(xué)習(xí)了監(jiān)護(hù)儀的使用和數(shù)據(jù)分析，掌握了如何正確評(píng)估患者的生命體征和病情。所有這些專業(yè)知識(shí)的獲取將對(duì)我的未來(lái)護(hù)理工作產(chǎn)生積極的影響。

第四段：人際關(guān)系（介紹在CCU進(jìn)修中與他人建立的良好關(guān)系）。

在CCU進(jìn)修中，我與其他醫(yī)護(hù)人員建立了良好的人際關(guān)系。這些人包括醫(yī)生、護(hù)士、技師和其他進(jìn)修學(xué)員。通過(guò)與他們的交流和合作，我更好地理解了各種職業(yè)角色的職責(zé)和合作方式。每天與各個(gè)團(tuán)隊(duì)成員一起工作，使我學(xué)會(huì)了有效地協(xié)調(diào)和合作。同時(shí)，我也從他們身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧，并且取得了一些新的朋友，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)（總結(jié)CCU進(jìn)修的收獲和對(duì)未來(lái)工作的影響）。

在CCU進(jìn)修中，我不僅從理論上學(xué)到了很多新的知識(shí)，更重要的是，我收獲了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能，提高了臨床操作能力。此外，我也與其他醫(yī)護(hù)人員建立了良好的人際關(guān)系，為將來(lái)的工作提供了幫助和支持。通過(guò)CCU進(jìn)修，我對(duì)護(hù)理工作的意義和重要性有了更加深入的理解，也更加堅(jiān)定了走上這條道路的決心。我相信，這次經(jīng)歷將對(duì)我將來(lái)的醫(yī)護(hù)事業(yè)產(chǎn)生持久的影響，并成為我人生道路上的一個(gè)重要里程碑。

ccu進(jìn)修心得（熱門20篇）篇十二

短短五個(gè)星期的手術(shù)室實(shí)習(xí)生活已接近尾聲，回顧這段日子，我感受很深刻，在手術(shù)室期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及手術(shù)室各規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到，不早退無(wú)故不曠工，通過(guò)各位老師的指導(dǎo)及自己的實(shí)踐，嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作原則，熟記各項(xiàng)手術(shù)操作流程，從術(shù)前對(duì)病人的訪問(wèn)開(kāi)始，到手術(shù)當(dāng)天對(duì)病人的心理護(hù)理，明白了器械護(hù)士要準(zhǔn)備哪些工作，巡回護(hù)士要準(zhǔn)備哪些工作，再到手術(shù)中做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，器械傳遞配合，以及手術(shù)結(jié)束前的清點(diǎn)和器械的清理保養(yǎng)工作，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每一步都是細(xì)心環(huán)節(jié)，都是一份考驗(yàn)和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗(yàn)......

在每一次帶教老師當(dāng)巡回的時(shí)候，在手術(shù)室門口接每一位病人的時(shí)候，老師拿起他的病歷本，一邊核對(duì)病人一邊核資料的時(shí)候，看到病人是多么的緊張，那時(shí)我卻無(wú)能為力的幫助他，只能對(duì)他微微一笑，病人也許會(huì)放松點(diǎn)，想起跟老師一起上臺(tái)的時(shí)候，第一次無(wú)比的緊張，因?yàn)閷?duì)器械不算很了解，害怕傳遞方法錯(cuò)誤，那一總覺(jué)得自己很傻，為何不給自己一點(diǎn)信心呢?那種心理慢慢刻服，不要苦緊張苦緊張，還容易出錯(cuò)，要學(xué)會(huì)淡定，一次一次的刻服自，便愛(ài)上了上臺(tái)配合醫(yī)生的工作。。

我的努力充實(shí)知識(shí)與技能，渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，這只是實(shí)習(xí)之初是一個(gè)挑戰(zhàn)也是一個(gè)機(jī)遇，一定要好好把握它，通過(guò)手術(shù)室這段時(shí)間實(shí)習(xí)，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會(huì)勞記他們的義身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取今后的工作取得更大的進(jìn)步。

對(duì)一名實(shí)習(xí)生而言，我懷著十分激動(dòng)的心情進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)。作為一名口腔醫(yī)學(xué)生，與臨床的不同，口腔需要操作，所以，每天我都要在上級(jí)醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行操作，雖然有時(shí)會(huì)遇到開(kāi)心的事，有時(shí)也回遇到不開(kāi)心的事，可是我都藏在心里。一個(gè)有城府的人，一個(gè)穩(wěn)重的人，是不會(huì)把什么事都表現(xiàn)在臉上的。或許有些人說(shuō)我變成熟了，是，我是變成熟了不少，我不會(huì)害怕別人對(duì)我無(wú)理的吼，而且也不會(huì)在意無(wú)聊的人對(duì)我的看法，作好自己的本職工作是我最大的目標(biāo)。想象起來(lái)，對(duì)我而言，比起剛實(shí)習(xí)的第一個(gè)月，我成長(zhǎng)了不少。但是有些事情我還是不懂，我需要加倍地努力，無(wú)論是工作還是生活，我都要透徹。

現(xiàn)在己過(guò)了1/3的實(shí)習(xí)歷程，還是有太多的不明白，需要加吧。很多事，不管自己對(duì)不對(duì)，你錯(cuò)了是你錯(cuò)，你對(duì)了，別人說(shuō)你錯(cuò)，你就得認(rèn)為你是錯(cuò)得，盡管你是對(duì)。只有這樣，我才能，才能在這個(gè)行業(yè)混的下去。要想混的得好，就別把自己當(dāng)人看，畢竟在這頭幾年中，我不是人。

個(gè)人的看法：真正意義上的實(shí)習(xí)生，有著真心求學(xué)的態(tài)度。，要做到：

1、待人真誠(chéng)，學(xué)會(huì)微笑;。

2、對(duì)工作對(duì)學(xué)習(xí)有熱情有信心;。

3、善于溝通，對(duì)病人要細(xì)致耐心，對(duì)老師要勤學(xué)好問(wèn);。

4、主動(dòng)出擊，不要等問(wèn)題出現(xiàn)才想解決方案;。

5、踏踏實(shí)實(shí)，不要驕傲自負(fù)，真正在實(shí)踐中鍛煉能力。經(jīng)歷為我以后的學(xué)習(xí)提供了經(jīng)驗(yàn)。

一名優(yōu)秀的醫(yī)生，應(yīng)該怎樣成長(zhǎng)起來(lái)。可能起步的時(shí)候，一切都是那么的糟糕。選擇了這個(gè)職業(yè)，可能我所遇到的，只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事，幾乎一段時(shí)間后我就忘記了。但是，這些卻值得畢業(yè)前夕的我思考······學(xué)歷得提高，知識(shí)得豐富，經(jīng)驗(yàn)得積累，但我現(xiàn)在似乎都還沒(méi)起步。

ccu進(jìn)修心得（熱門20篇）篇十三

第一段：介紹心內(nèi)CCU的基本概念和背景（大約200字）。

心內(nèi)CCU是心肺復(fù)蘇中心（CoronaryCareUnit）的簡(jiǎn)稱，是一種專門為接受心臟病急救治療的患者提供特殊監(jiān)護(hù)和護(hù)理的病房。在心內(nèi)CCU，醫(yī)護(hù)人員密切監(jiān)測(cè)患者的心電圖、血壓、氧飽和度等生命體征，通過(guò)快速而有效的治療措施來(lái)保障患者的生命安全。在這里，我有幸接觸到了許多危重病人，親眼見(jiàn)證了切身的治療效果，并深刻體會(huì)到了醫(yī)護(hù)人員在心內(nèi)CCU中的重要作用。

第二段：描述自己在心內(nèi)CCU的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（大約300字）。

在實(shí)踐過(guò)程中，我第一次面對(duì)的患者是一位急性心肌梗死的病人。驚慌失措之際，我被科室的醫(yī)護(hù)人員帶領(lǐng)和指導(dǎo)，了解到了常見(jiàn)的心臟監(jiān)測(cè)設(shè)備和儀器，學(xué)習(xí)了如何觀察和分析心電圖，掌握了處理急性心臟事件的基本措施。經(jīng)過(guò)幾次實(shí)際操作，我逐漸學(xué)會(huì)了為患者進(jìn)行心肺復(fù)蘇、進(jìn)行導(dǎo)管操作等關(guān)鍵技術(shù)，激發(fā)了我對(duì)護(hù)理工作的熱情和責(zé)任感。

第三段：談?wù)撔膬?nèi)CCU中的人文關(guān)懷和團(tuán)隊(duì)合作（大約300字）。

在心內(nèi)CCU的實(shí)踐中，我不僅學(xué)到了專業(yè)技能，更體會(huì)到了人文關(guān)懷在護(hù)理中的重要性。每一位因心臟問(wèn)題入住CCU的患者，都需要更多的關(guān)心和支持。我與患者的交流，不僅幫助他們舒緩焦慮和緊張情緒，還培養(yǎng)了他們戰(zhàn)勝病魔的信心。此外，心內(nèi)CCU也需要團(tuán)隊(duì)合作。醫(yī)生、護(hù)士、技師之間的緊密協(xié)作和有效溝通，才能實(shí)現(xiàn)對(duì)患者的最佳護(hù)理。我意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作是心內(nèi)CCU運(yùn)作的關(guān)鍵，同時(shí)也是自我成長(zhǎng)和提升的機(jī)會(huì)。

第四段：反思心內(nèi)CCU的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)（大約200字）。

盡管心內(nèi)CCU帶來(lái)了許多挑戰(zhàn)，但我愿意接受這一挑戰(zhàn)，并與團(tuán)隊(duì)共同成長(zhǎng)。在實(shí)踐中，我會(huì)遇到許多復(fù)雜的病況和情況。針對(duì)這些情況，我需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能，努力適應(yīng)和解決各種突發(fā)狀況。同時(shí)，心內(nèi)CCU也教會(huì)了我如何平衡工作與生活，如何在高壓力和緊急情況下保持冷靜和沉著。

第五段：總結(jié)體會(huì)，展望未來(lái)（大約200字）。

通過(guò)在心內(nèi)CCU的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了護(hù)理的重要性和責(zé)任感。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)技能，不斷完善對(duì)病人的關(guān)懷和支持。我希望將來(lái)能夠以自己所學(xué)，為更多的患者提供更好的護(hù)理服務(wù)，為心內(nèi)CCU的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

這段文字以介紹心內(nèi)CCU為起始，接著描述了自己在實(shí)踐中的體驗(yàn)，闡述了人文關(guān)懷和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并反思了其中的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)，最后總結(jié)全文，展望未來(lái)。通過(guò)這樣的結(jié)構(gòu)，整篇文章的邏輯性和連貫性得以保持，使讀者能夠更好地理解作者在心內(nèi)CCU中的心得和體會(huì)。

ccu進(jìn)修心得（熱門20篇）篇十四

CCU（冠心病監(jiān)護(hù)室）醫(yī)生是負(fù)責(zé)冠心病患者搶救和監(jiān)護(hù)的專業(yè)人員。他們?cè)卺t(yī)院的CCU中度過(guò)了大部分工作生涯。CCU是一個(gè)高度緊張和復(fù)雜的工作場(chǎng)所，要求醫(yī)生具備豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和快速?zèng)Q策的能力。在這樣的環(huán)境下，CCU醫(yī)生經(jīng)常面臨著高風(fēng)險(xiǎn)和高壓力的情況。然而，CCU醫(yī)生也能夠從這個(gè)專業(yè)中獲得很多寶貴的心得體會(huì)。

第二段：關(guān)鍵決策和臨床技能的重要性。

CCU醫(yī)生的工作涉及到許多緊急情況，要求他們能夠快速做出關(guān)鍵的決策和執(zhí)行相應(yīng)的搶救措施。這需要醫(yī)生具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。對(duì)病情的準(zhǔn)確評(píng)估和判斷非常重要，冠心病患者的生命可能取決于醫(yī)生的決策。此外，CCU醫(yī)生還需要具備高超的操作技巧，例如心電圖解讀、動(dòng)脈內(nèi)心電生理等，以便能夠及時(shí)采取有效的治療措施。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作和有效溝通的重要性。

在CCU這樣高度緊張的工作環(huán)境中，團(tuán)隊(duì)合作和有效溝通是至關(guān)重要的。醫(yī)生需要與護(hù)士、技師等不同專業(yè)的醫(yī)療人員緊密合作，共同制定和執(zhí)行治療方案。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高工作效率，還能夠避免錯(cuò)誤和不必要的風(fēng)險(xiǎn)。此外，CCU醫(yī)生還需要與患者及其家屬進(jìn)行有效溝通，向他們提供恰當(dāng)?shù)男畔⒑椭С郑詭椭麄兏玫乩斫夂团浜现委熯M(jìn)程。

第四段：情感應(yīng)對(duì)和心理調(diào)適的重要性。

由于CCU醫(yī)生所從事的工作內(nèi)容較為嚴(yán)峻，他們常常會(huì)面臨病情不好轉(zhuǎn)、病人情況惡化甚至死亡的情況。因此，醫(yī)生需要具備良好的情感應(yīng)對(duì)和心理調(diào)適能力。他們需要在面對(duì)困難和挫折時(shí)保持樂(lè)觀和積極，同時(shí)將自己的情緒與工作分開(kāi)，以保持專業(yè)素養(yǎng)和工作質(zhì)量。醫(yī)生可以通過(guò)與同事、家人或?qū)I(yè)心理咨詢師交流，尋求支持和理解。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展的重要性。

在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，知識(shí)和技術(shù)不斷更新和演進(jìn)。作為一名CCU醫(yī)生，持續(xù)學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。醫(yī)生需要參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議和培訓(xùn)課程，以掌握最新的研究成果和治療方法。此外，醫(yī)生還可以通過(guò)參加科研項(xiàng)目和發(fā)表論文等方式提升自己的學(xué)術(shù)影響力。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展，CCU醫(yī)生可以提高自己的臨床水平和專業(yè)素養(yǎng)，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

總結(jié)：

CCU醫(yī)生面臨著高度緊張和復(fù)雜的工作環(huán)境，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。通過(guò)不斷提升自己的臨床技能和團(tuán)隊(duì)合作能力，CCU醫(yī)生可以有效應(yīng)對(duì)各種緊急情況。同時(shí)，良好的情感應(yīng)對(duì)和心理調(diào)適能力也是他們必備的素質(zhì)。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展，CCU醫(yī)生可以不斷提升自己的醫(yī)療水平，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

ccu進(jìn)修心得（熱門20篇）篇十五

CCU（冠心病監(jiān)護(hù)室）是一種高度專業(yè)的醫(yī)療科室，它為患有心臟疾病的患者提供密切監(jiān)護(hù)和治療。作為一名實(shí)習(xí)醫(yī)生，在CCU出科后我不禁對(duì)這段經(jīng)歷做了一番反思。在這篇文章中，我將分享我在CCU經(jīng)歷中的心得體會(huì)。

首先，在CCU實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了重要的職業(yè)態(tài)度。在CCU科室，患者的病情可能隨時(shí)發(fā)生變化，因此醫(yī)生需要時(shí)刻保持警覺(jué)。作為實(shí)習(xí)醫(yī)生，我被要求密切關(guān)注每位患者的體征和病情變化，并及時(shí)采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。這要求我保持專注和敏銳的觀察力，以及與團(tuán)隊(duì)其他成員密切合作。我明白到，對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，患者的生命至上，必須全力以赴，為他們提供最佳的醫(yī)療護(hù)理。

其次，CCU經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在CCU中，每位醫(yī)生、護(hù)士和技師在團(tuán)隊(duì)中都扮演著重要的角色，并且需要緊密協(xié)作。每天，我們必須與團(tuán)隊(duì)成員一起討論和演練緊急情況的應(yīng)對(duì)措施，以確保我們始終保持敏捷和高效。這個(gè)經(jīng)歷教會(huì)了我如何在壓力下與他人合作，如何在緊急情況下保持冷靜，以及如何相互支持和鼓勵(lì)。這不僅提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，也增強(qiáng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。

在CCU的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我也體會(huì)到了患者的痛苦和困惑。冠心病是一種嚴(yán)重的心臟疾病，患者通常會(huì)面臨巨大的身體和心理壓力。作為一名醫(yī)生，我意識(shí)到了給予患者足夠的關(guān)懷和支持的重要性。我努力傾聽(tīng)每位患者的需求，并與他們建立起信任和溝通的關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)與患者坦誠(chéng)交流，幫助他們理解疾病的性質(zhì)和治療方案，可以減輕他們的不安和恐懼。這一經(jīng)歷使我更加尊重每個(gè)患者的獨(dú)特性，以及他們?cè)谥委熯^(guò)程中的主動(dòng)參與的重要性。

同時(shí)，CCU的實(shí)習(xí)經(jīng)歷也讓我深入了解了醫(yī)療技術(shù)的重要性。冠心病是一種復(fù)雜的疾病，要求醫(yī)生具備一定的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能。在CCU中，我學(xué)習(xí)了一系列的診斷和治療技術(shù)，如持續(xù)監(jiān)測(cè)患者的心電圖、注射藥物、安裝導(dǎo)管等。這些技能讓我在面對(duì)緊急狀況時(shí)保持冷靜，并能夠迅速采取必要的措施。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我意識(shí)到醫(yī)療技術(shù)在提供高質(zhì)量醫(yī)療護(hù)理中的重要性，也為將來(lái)的臨床工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

綜上所述，CCU出科經(jīng)歷給了我極為寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這段經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了重要的職業(yè)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神，還加深了對(duì)患者需求的理解，學(xué)習(xí)了醫(yī)療技術(shù)和臨床實(shí)踐。這個(gè)經(jīng)歷不僅提升了我的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，也讓我更加堅(jiān)定了成為一名醫(yī)生的決心。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠?yàn)榛颊咛峁└玫尼t(yī)療護(hù)理，并為推動(dòng)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

ccu進(jìn)修心得（熱門20篇）篇十六

第一段：介紹CCU和其在心內(nèi)科醫(yī)療中的重要性（字?jǐn)?shù)：200）。

心內(nèi)CCU（CoronaryCareUnit）是專門為心血管疾病患者提供緊急監(jiān)護(hù)和治療的特殊病房。作為心內(nèi)科醫(yī)療的核心部門，CCU在心血管急癥的救治中發(fā)揮著至關(guān)重要的角色。我于近期在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間有幸進(jìn)入CCU，親身體會(huì)了這里的工作環(huán)境和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的辛勤付出，深受觸動(dòng)。

第二段：感受CCU的緊迫氛圍和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的專業(yè)精神（字?jǐn)?shù)：250）。

進(jìn)入CCU的第一印象就是一片緊迫的氛圍。每個(gè)病房?jī)?nèi)都有活躍的醫(yī)生、護(hù)士和技術(shù)人員，時(shí)刻準(zhǔn)備著應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。我看到醫(yī)護(hù)人員迅速響應(yīng)患者的需求，在最短的時(shí)間內(nèi)提供專業(yè)的救治。他們用盡最大的努力確保患者的生命安全。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我看到了醫(yī)生和護(hù)士之間無(wú)私的合作精神，他們相互支持，密切協(xié)作，為病患提供最有效的治療。

第三段：受益于CCU的臨床技能培訓(xùn)和多學(xué)科合作（字?jǐn)?shù)：300）。

在CCU期間，我也有機(jī)會(huì)參與到一些具體的醫(yī)療工作中。我觀察并參與了心電圖的測(cè)量和分析，了解了它在心血管疾病診斷中的重要性。我還學(xué)習(xí)了各種治療措施，例如冠脈造影、血管成形術(shù)和植入支架等。通過(guò)觀摩這些操作，我更加深刻地理解了臨床實(shí)踐的重要性，并且學(xué)到了許多新知識(shí)。此外，我還見(jiàn)識(shí)到了不同學(xué)科之間的緊密合作。在CCU中，心內(nèi)科醫(yī)生與心臟外科醫(yī)生，康復(fù)師和營(yíng)養(yǎng)師等多學(xué)科合作，互相協(xié)調(diào)，為患者提供全方位的護(hù)理。

第四段：對(duì)患者和家屬關(guān)懷和教育的重要性（字?jǐn)?shù)：250）。

除了醫(yī)療工作，CCU還非常重視對(duì)患者和家屬的關(guān)懷和教育。在急癥救治之后，醫(yī)護(hù)人員會(huì)與患者和家屬進(jìn)行詳細(xì)的溝通，了解他們的需求和困惑，并給予他們心理支持。在康復(fù)期間，醫(yī)生還會(huì)向患者和家屬提供營(yíng)養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)，幫助他們更好地管理疾病和恢復(fù)身體功能。我發(fā)現(xiàn)這種關(guān)懷和教育不僅有助于患者的康復(fù)，也使他們更有信心面對(duì)疾病，并促使他們?cè)谌粘Ｉ钪凶龀龇e極的改變。

第五段：通過(guò)CCU經(jīng)歷的收獲和對(duì)未來(lái)的展望（字?jǐn)?shù)：200）。

通過(guò)在CCU的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了專業(yè)的臨床知識(shí)和技能，更重要的是，我領(lǐng)悟到了醫(yī)護(hù)人員所付出的努力和關(guān)懷背后的偉大價(jià)值。我深深體會(huì)到了醫(yī)療團(tuán)隊(duì)合作的重要性，他們協(xié)同付出的努力可以拯救一個(gè)個(gè)生命，并幫助患者重新獲得健康。未來(lái)，我希望能夠成為一名出色的醫(yī)生，為患者提供最好的護(hù)理，并繼續(xù)傳承CCU中得到的專業(yè)精神和人文關(guān)懷。

（總字?jǐn)?shù)：1200）。

ccu進(jìn)修心得（熱門20篇）篇十七

在護(hù)理學(xué)的世界里，CCU（心臟監(jiān)護(hù)病房）一直是最具挑戰(zhàn)性的專業(yè)領(lǐng)域之一。在這個(gè)領(lǐng)域，護(hù)士們需要對(duì)心臟疾病的癥狀、治療、護(hù)理和預(yù)后有深入的了解并且能夠提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。在我的工作經(jīng)歷中，我曾有幸在一家頂尖的醫(yī)療機(jī)構(gòu)中擔(dān)任CCU護(hù)士，并且獲得了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第二段：CCU護(hù)理的復(fù)雜性。

CCU是醫(yī)院內(nèi)最難工作的一個(gè)部門之一，這一點(diǎn)是毫無(wú)疑問(wèn)的。這是因?yàn)樾呐K疾病的治療是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，并且在計(jì)劃護(hù)理和應(yīng)急情況下，護(hù)士需要有深入的專業(yè)知識(shí)、細(xì)心、快速的反應(yīng)能力、溝通技巧和團(tuán)隊(duì)合作能力。對(duì)于患有心臟疾病的患者，他們的狀況非常危急，有時(shí)甚至是危及生命。

第三段：CCU護(hù)士必備的技能。

CCU護(hù)士必須有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)、護(hù)理技巧、指導(dǎo)患者和家屬健康管理的能力。除此之外，他們必須能夠快速處理醫(yī)療問(wèn)題，參與和執(zhí)行患者護(hù)理計(jì)劃，并實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。此外，一個(gè)優(yōu)秀的CCU護(hù)士還應(yīng)該具備具體的技能，比如監(jiān)測(cè)患者的心率、血壓、呼吸等生命體征，執(zhí)行指標(biāo)檢測(cè)和藥物治療，管理患者的救治和實(shí)驗(yàn)室記錄等。

第四段：CCU護(hù)具體的思考。

在我的CCU工作經(jīng)驗(yàn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于心臟疾病的知識(shí)和關(guān)于給予護(hù)理的方法。我也學(xué)到了如何與患者和家屬進(jìn)行有效的溝通，并為他們提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持。在工作期間，我面臨了許多挑戰(zhàn)和困難，但我始終秉持耐心、同情心和全心全意的服務(wù)，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理。

第五段：結(jié)論。

綜上所述，CCU護(hù)理是一項(xiàng)綜合性的且具有挑戰(zhàn)性的工作，但是這個(gè)領(lǐng)域也是最令人興奮和有意義的。在這里，護(hù)士可以為患者的生命健康做出貢獻(xiàn)，并且不斷學(xué)習(xí)和提高自己的護(hù)理技能。在實(shí)踐過(guò)程中，我學(xué)到了如何聆聽(tīng)、同情和察覺(jué)病人的情感需求，我完全熱愛(ài)我的工作，并且希望能為患者和家屬提供更好的護(hù)理服務(wù)。

ccu進(jìn)修心得（熱門20篇）篇十八

大學(xué)是人生中的重要階段，而在這個(gè)階段，每個(gè)人都會(huì)有不同的經(jīng)歷和感悟。我是一個(gè)正在讀大學(xué)的學(xué)生，已經(jīng)度過(guò)了兩年的時(shí)間在中國(guó)傳媒大學(xué)（CCU）。在這兩年里，我經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，收獲了許多的經(jīng)驗(yàn)和思考，形成了自己的CCU心得體會(huì)。

第二段：知識(shí)獲取與學(xué)術(shù)培養(yǎng)。

作為一所專業(yè)廣告與傳媒的大學(xué)，CCU在知識(shí)獲取和學(xué)術(shù)培養(yǎng)方面有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。無(wú)論是從課程設(shè)置還是教學(xué)方式上，都能夠滿足學(xué)生多元化的學(xué)習(xí)需求。在這里，我學(xué)習(xí)到了許多專業(yè)知識(shí)和技能，從廣告策劃到媒體運(yùn)營(yíng)，從市場(chǎng)營(yíng)銷到品牌塑造。而且，我們還有機(jī)會(huì)參與到各種實(shí)踐項(xiàng)目中，鍛煉自己的實(shí)際操作能力。這些知識(shí)和技能的培養(yǎng)將為我們未來(lái)的職業(yè)道路提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：思維拓展與思想啟蒙。

除了專業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)外，CCU還注重學(xué)生的思維拓展和思想啟蒙。在課程設(shè)計(jì)中，我們經(jīng)常會(huì)接觸到一些跨學(xué)科的內(nèi)容，例如傳媒與社會(huì)學(xué)、廣告與心理學(xué)等。這種跨學(xué)科的學(xué)習(xí)能夠幫助我們從不同的角度思考問(wèn)題，并培養(yǎng)出開(kāi)放、多元、創(chuàng)新的思維方式。此外，我們還有機(jī)會(huì)參加各種學(xué)術(shù)講座和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，與各個(gè)領(lǐng)域的專家學(xué)者進(jìn)行深入的討論和交流。這些經(jīng)歷幫助我們拓寬了眼界，增加了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高了自己的思考能力。

第四段：個(gè)人成長(zhǎng)與團(tuán)隊(duì)合作。

大學(xué)生活不僅是關(guān)于知識(shí)的獲取，更是關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)合作的培養(yǎng)。在CCU，我們有機(jī)會(huì)參與各種社團(tuán)和學(xué)生組織的活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅豐富了校園生活，更重要的是培養(yǎng)我們的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在這里，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，并且明白了合作是一種相互促進(jìn)和相互依賴的關(guān)系。這種經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)我的個(gè)人發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響，還為我以后進(jìn)入社會(huì)工作做好了鋪墊。

第五段：文化交流與社會(huì)責(zé)任。

最后，CCU注重文化交流和社會(huì)責(zé)任的培養(yǎng)。作為一所位于中國(guó)首都的大學(xué)，CCU有著獨(dú)特的地理優(yōu)勢(shì)，使得我們能夠更好地了解和體驗(yàn)中國(guó)的傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化。在我們的校園里，經(jīng)常會(huì)舉辦各種文化活動(dòng)和國(guó)際交流活動(dòng)，例如藝術(shù)展覽、文化節(jié)等。而且，我們還鼓勵(lì)學(xué)生參與各種志愿者活動(dòng)，用自己的力量回報(bào)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)責(zé)任。這種文化交流和社會(huì)責(zé)任的體驗(yàn)，讓我明白了每個(gè)人都有責(zé)任去關(guān)注和改變這個(gè)世界，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)。

在中國(guó)傳媒大學(xué)（CCU）度過(guò)的這兩年時(shí)間里，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我從中學(xué)會(huì)了如何獲取知識(shí)、拓展思維、培養(yǎng)個(gè)人能力和與他人合作，并且明白了文化交流和社會(huì)責(zé)任的重要性。這些體驗(yàn)讓我深刻體會(huì)到大學(xué)的重要性和意義，也為我未來(lái)的發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。無(wú)論是在專業(yè)領(lǐng)域還是在人生道路上，我相信CCU給予我的諸多心得和體會(huì)將伴隨我終身，并對(duì)我的人生產(chǎn)生積極的影響。

ccu進(jìn)修心得（熱門20篇）篇十九

CCU（冠心病病房）輪轉(zhuǎn)是醫(yī)學(xué)專業(yè)中重要的一環(huán)，是對(duì)醫(yī)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)以及磨練的重要過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，醫(yī)學(xué)生需要學(xué)習(xí)并掌握眾多的心臟病相關(guān)知識(shí)以及實(shí)踐技能，來(lái)提高判斷能力和治療水平，而我也在這個(gè)過(guò)程中有了自己的一些體會(huì)和收獲，接下來(lái)將分享給大家。

第二段：知識(shí)體驗(yàn)。

在CCU輪轉(zhuǎn)中，我接觸到了許多重癥病例，包括多種嚴(yán)重的冠心病、心肌梗死、心力衰竭等等。從這些病例中，我掌握了更多與心臟病有關(guān)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，包括病因、病理生理、臨床表現(xiàn)、診斷和治療等方面。同時(shí)，與主治醫(yī)師和其他醫(yī)學(xué)生交流和探討，也讓我站在更高的角度去看待和理解這些病例，為以后的臨床實(shí)踐奠定了基礎(chǔ)。

第三段：技能掌握。

在CCU輪轉(zhuǎn)實(shí)踐中，我也接觸到了很多與技能操作相關(guān)的病例，如動(dòng)脈穿刺、心電圖、心肺復(fù)蘇、心臟康復(fù)等等。通過(guò)反復(fù)練習(xí)和實(shí)踐中漸漸摸索，我學(xué)會(huì)了如何熟練地操作儀器、如何快速且準(zhǔn)確地記錄病情、如何在危急情況下迅速反應(yīng)和處置錯(cuò)誤操作等等。這些操作技能的掌握，對(duì)我以后的臨床實(shí)踐十分有用。

第四段：人際交往。

在CCU輪轉(zhuǎn)過(guò)程中，掌握知識(shí)和操作技能雖然重要，但與病人的溝通和交流也是一個(gè)不可忽視的方面。在與患者、家屬的溝通中，需要耐心、細(xì)心、誠(chéng)懇，關(guān)注他們的感受和需求。有時(shí)候，患者們的情緒可能比較激烈，需要我們沉著冷靜地面對(duì)，更好地解決問(wèn)題。這些與人交流的技巧和經(jīng)驗(yàn)，也將是我們未來(lái)醫(yī)學(xué)工作必備的一項(xiàng)能力。

第五段：總結(jié)。

CCU輪轉(zhuǎn)不僅為我們提供了學(xué)習(xí)心臟病知識(shí)和實(shí)踐技能的機(jī)會(huì)，還鍛煉了我們的應(yīng)變能力、溝通能力、協(xié)作能力等軟實(shí)力。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們不但增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí)，還在醫(yī)學(xué)中培養(yǎng)出了更多的素質(zhì)和能力。希望通過(guò)自己的自身努力，更好地為未來(lái)的醫(yī)學(xué)發(fā)展和人民健康服務(wù)。

ccu進(jìn)修心得（熱門20篇）篇二十

第一段：CCU心得體會(huì)的背景介紹（200字）。

CCU（中國(guó)傳媒大學(xué)）作為一所以傳媒學(xué)科為主的特色高校，吸引了許多對(duì)傳媒行業(yè)充滿熱情的學(xué)子。在我接受CCU的教育中，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，對(duì)此我充滿感激之情。下面，我將分享一些我在CCU的心得體會(huì)，希望能為正在考慮報(bào)考CCU的學(xué)弟學(xué)妹們提供一些參考和幫助。

第二段：教育資源的豐富與優(yōu)質(zhì)（200字）。

CCU作為一所傳媒專業(yè)的學(xué)校，擁有豐富的教育資源。無(wú)論是教職員工還是圖書(shū)館的藏書(shū)，都讓我受益匪淺。教職員工在專業(yè)知識(shí)方面的背景非常強(qiáng)大，經(jīng)驗(yàn)豐富且樂(lè)于分享。他們不僅僅向我們灌輸知識(shí)，還鼓勵(lì)我們積極思考和探索。圖書(shū)館的藏書(shū)豐富多樣，讓我們能夠深入研究自己感興趣的領(lǐng)域，并提供了許多學(xué)術(shù)文獻(xiàn)和案例供我們參考。這些優(yōu)質(zhì)的教育資源為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)了我們終身學(xué)習(xí)的能力。

第三段：豐富多樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)（200字）。

CCU為學(xué)生提供了豐富多樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我們能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作中。通過(guò)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)、模擬演練等各種活動(dòng)，我們得到了很多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的實(shí)踐能力。比如，在媒體教研室里，我們可以親手操作各種傳媒設(shè)備，學(xué)習(xí)各類專業(yè)技能。在各類競(jìng)賽中，我們從策劃到執(zhí)行，鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作和人際交往能力。這些實(shí)踐機(jī)會(huì)讓我逐漸掌握了專業(yè)技能，為將來(lái)的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段：國(guó)際化的學(xué)習(xí)環(huán)境（200字）。

CCU注重國(guó)際化辦學(xué)，為我們提供了與國(guó)際間接觸的機(jī)會(huì)。學(xué)校定期舉辦國(guó)際講座，邀請(qǐng)各類國(guó)際組織和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的專家學(xué)者到校與我們交流。我們還有機(jī)會(huì)參與各類國(guó)際交流項(xiàng)目，與來(lái)自不同國(guó)家的學(xué)生進(jìn)行深度互動(dòng)。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境不僅僅拓寬了我們的視野，也促使我們更好地了解和適應(yīng)國(guó)際傳媒行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)與國(guó)際學(xué)生的交流，我學(xué)會(huì)了更好地理解和尊重不同文化之間的差異，這對(duì)于未來(lái)進(jìn)入國(guó)際傳媒領(lǐng)域非常有幫助。

第五段：CCU心得體會(huì)的總結(jié)與展望（200字）。

在CCU的學(xué)習(xí)生活中，我感受到自己的不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。良好的教育資源、豐富多樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)以及國(guó)際化的學(xué)習(xí)環(huán)境都為我們提供了寶貴的成長(zhǎng)機(jī)遇。這些經(jīng)歷讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。未來(lái)，我希望能夠?qū)⒃贑CU所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和技能應(yīng)用于實(shí)際工作中，為傳媒行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也期待能夠與CCU的同學(xué)們保持聯(lián)系，共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。我相信，CCU給予我的這些經(jīng)歷將會(huì)伴隨我一生，并成為我人生道路上的寶貴財(cái)富。