優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上通常合理緊湊，層次清晰，能夠?qū)⒅攸c表達得準(zhǔn)確明了。看看下面這些優(yōu)秀作文范文，它們的寫作特點和亮點可能會給你一些靈感。
教室的吵鬧童話故事（精選19篇）篇一
一天，教室里發(fā)生了一陣爭吵，原來是粉筆和板擦發(fā)生了爭吵，粉筆說：“你看我，整天都把黑板寫得滿滿的，多好看呀！”板擦說：“要不是我，黑板現(xiàn)在都變成什么樣了。”黑板聽見了他們的爭吵，就說：“你們來一個比賽吧！我說比賽規(guī)則：這兩塊黑板是什么都沒有的，板擦，你必須在兩分鐘之內(nèi)把這兩塊黑板畫得滿滿的哦，不能讓我看見一個空白處。”板擦說：“知道了，黑板。”黑板又對粉筆說：“你看一看，這兩塊黑板特別的.亂，你也必須在兩分鐘之內(nèi)把它擦掉，不能讓我看見一個字母哦。”粉筆大聲說：“知道了”。
比賽開始了，板擦在兩分鐘之內(nèi)沒有畫出一個字母，反而越擦越干凈。粉筆也在二分鐘之內(nèi)沒有擦掉一丁點字母，反而越畫越亂。這時，黑板說：“其實你們都有自己的長處。”說著黑板讓粉筆在上面畫了一下，讓板擦把上面的一道給擦了，接著黑板又說：“快相互說聲對不起吧！”他倆道了歉又變成了我好朋友。
教室的吵鬧童話故事（精選19篇）篇二
我們班上紀(jì)律差得不是一點兩點，這不又開起了party。（派對）。
清脆的上課鈴響了，我們則依舊是外甥打燈籠——-照舅（舊），鬧得課堂雞飛狗跳，我因為肚子不舒服就趴在桌子上。
我的耳朵隱約聽見我的同桌在一旁“咕咚咕咚”地大口喝水，讓我不勝其煩。又聽見大陳和小玲挖苦我和霞子，但內(nèi)容我沒聽清，不過討論的也不是什么好事，我也只好笑了笑。
突然！周邊安靜得令人害怕，我猜想是老師來了。我力不從心地抬頭一看————不出我所料。只見周老師怒目圓睜的看著我們，嚇得我們連大氣都不敢喘，臉上出現(xiàn)了紅暈。周老師怒氣沖沖的說道：“看來你們還是沒有受到教訓(xùn)！”說完便火冒三丈地走了。可我們還是不知悔改，依然在教室李大吵大鬧。誰知周老師使出一招“回馬槍”。殺了我們個措手不及，周老師瞪大了眼睛看著我們，好似要把我們吃掉一樣，周老師生氣地說：“你們都說了些什么我知道，我點一個就站起來一個，說說你都說了些什么好玩的？不然就別回家！”我們的心中充滿的恐懼，我心想：不做虧心事，不怕鬼敲門。我沒說過話我就問心無愧。“小丁。”小丁呼地一下子站起來，他的臉漲得通紅，好似猴子的屁股，目光躲躲閃閃。老師嚴(yán)厲地問：“說了話沒有？”小丁都快要把臉埋進胸部里了。周老師接二連三的把坐在后面的尖子生給叫了起來，卻沒有一個人回答得上。(原創(chuàng)作文)。
老師看見尖子生不說便把中等生給叫了起來：“亮仔，你說了些什么？”亮仔很害怕，便說：“我對黃雞蛋說：‘放學(xué)等我。’但是他沒有回復(fù)我。”周老師又將她那敏銳的目光放在了我的身上，她問我：“你說了沒有？老實回答我！”我站起來說：“我因為肚子不舒服，一直趴在桌子上，所以可能沒有聽到。”老師便讓我坐下了。
后面，一些尖子生學(xué)乖了，便坦白了一切。
你說說，為什么我們愛吵鬧的壞習(xí)慣總改不了呢？
教室的吵鬧童話故事（精選19篇）篇三
星期六上午，我和媽媽一起去菜場。我們走進菜場一看，菜場里有好多好吃的菜。
我們首先走到了蔬菜區(qū)。我們看到蔬菜區(qū)里有各式各樣的蔬菜。我們買了紅通通的西紅柿、圓溜溜的土豆、紫色的茄子、還有火紅的辣椒。我們走出了蔬菜區(qū)來到了葷菜區(qū)。
我們走進了葷菜區(qū)，這里有許許多多的葷菜，我們買了活蹦亂跳的魚、滑溜溜的黃鱔、橫行霸道的螃蟹、還有咯咯叫的小母雞。我們走出了葷菜區(qū)，離開了菜場，高高興興地回家了。
教室的吵鬧童話故事（精選19篇）篇四
夜幕降臨，課桌、講臺、椅子、抺布、鉛筆和尺子聚集一起，討論一件很特別的事。
大家絞盡腦汁，各抒己見。有的說：開一個大演唱會吧！有的說：開一個大舞會應(yīng)也挺不錯的。有的還說。：開一個美食匯應(yīng)該會更好吧！講臺想了一想，突然站起來，驚訝地喊道：那就開一個大派對吧。！大家你看看我，我看看你，滿意的點頭表示贊同。于是大家開了一個大派對。
大派對一直開到深夜才結(jié)束，大家依依不舍。
教室的吵鬧童話故事（精選19篇）篇五
小明見事不妙，撒開腿就跑，邊跑還邊拉開“手榴彈”，使勁朝小王扔去紙團不偏不倚正中小王的肚子，這一舉動讓這顆辣椒爆發(fā)了，只見她嗖地一下飛到了小明面前，搶起鐵棒，重重地打到他頭上，讓他摔倒在地，小王剛要趁勝追擊，小明便跳了起來，沖到一個土兵后——第一高地。這一看小王的處境變地不樂觀了，但只見她把一枚導(dǎo)彈舉過頭頂，使勁扔了上去，導(dǎo)彈呼哧著飛上土丘，在小明頭上炸開了，水噴涌而出，小明連忙抱住頭趴在土丘上，小王趁著這個機會，雙手拉著一塊石頭，雙腳用力一蹬便爬上了第一高地，在小明站起來之前抵達了高地，一上高地，小王便大喊一聲：“繳槍不殺。”看到一個氣憤的女生，小明也只好束手就擒，任由小王處置。
可他們不知道的是，“螳螂捕蟬，黃雀在后”，國畫室老師根本沒有走，她就在門后躲著，盯著國畫室里的動靜，看到國畫室里一片狼籍，便走了出來大聲叫道：“小王，小明，你們今天把地打掃干凈再回去。”小王，小明聽到后心中一陣崩潰，但師命難違，他們也只好去打掃衛(wèi)生了。
教室的吵鬧童話故事（精選19篇）篇六
夜幕降臨，教室里開始熱鬧起來。
黑板氣憤地說：“小風(fēng)實在太調(diào)皮了，課間的時候，他拿筆戳到我的眼睛，我的眼晴都腫了。他還不跟我道歉就跑了。”課桌也憤怒地大喊：“小風(fēng)實在太調(diào)皮了，課間時跑來跑去，把我的腳都撞得青一塊紫一塊的，還把我給移走了。太可惡了。”講臺看見它們喊得越來越兇，連忙說：“別吵了，雖然小風(fēng)做得不對，但是我們都是同一個集體，不應(yīng)該因為一點小事去怨恨別人，應(yīng)該互相原諒，集體要團結(jié)合作才對呀！”
后來，它們聽了講臺的話，知道了集體的重要性，決定原諒小風(fēng)，教室里又是一片歡騰。
教室使用保證書。
高三教室對聯(lián)。
《小豬教室》觀后感。
教室勵志對聯(lián)標(biāo)語大全。
教室租賃協(xié)議書。
教室的吵鬧童話故事（精選19篇）篇七
天黑了，同學(xué)們都回家了，整個學(xué)校靜悄悄的，只有一間教室里熱鬧起來。原來在開討論會啊！
首先，黑板先說話了，它說：“沒有我，同學(xué)們根本不能學(xué)習(xí)，所以，我的用處最大！。”不對，粉筆站起來說：“沒有我，黑板上根本沒有字，所以，我的用處才最大。”這時，黑板擦不樂意了，它說：“要是沒有我，黑板就會變得很臟，所以我的用處才最大呢”，就這樣，它們你一言我一語地爭吵著，這時，掛在墻上的鐘表爺爺開始說話了，它說：“我們是一個集體，每個人都有自己的用處，大家只有齊心協(xié)力，團結(jié)友愛，才能發(fā)揮更大的用處。”
教室的吵鬧童話故事（精選19篇）篇八
這是一個美好的早晨，昨晚卻沒睡好，我趴在桌子上，正準(zhǔn)備好好補個覺。
突然，傳來媽呀！媽呀！刺耳的尖叫聲，我瞬間驚醒，聲源就是陳幸。一個女孩子，一點兒不淑女，一驚一乍的。平常的陳幸大小姐，天不怕地不怕，今天怎么就嚇成這樣？我百思不得其解，不用思，答案近在眼前一只蟑螂在追陳幸，陳幸嚇得邊逃邊叫。這叫聲，說難聽點，就像殺豬時的叫聲，蟑螂一路追著陳幸，陳幸就一路尖叫。她一直退，哐當(dāng)一聲，撞倒了向前的書包和座椅。
李錦輝跑了過來，口口聲聲說他有辦法，他的辦法就是追著蟑螂踩，多機靈的蟑螂，怎么會傻乎乎地等著他來踩呢，早不知跑哪兒去了，我的周圍是一團糟。
不知何時，向前和陳幸吵了起來，向前很生氣：你沒事坐我位置干什么，還把椅子弄倒了。陳幸很惱火：不是蟑螂追我嗎，我又不是故意的。向前真沒有男孩子的度量，他走過去，把陳幸的座位也弄倒了，似乎這才解氣，氣哼哼回到自己座位上。見向前這么不講理，陳幸就大吵大鬧，說要去告訴老師，臨走前還加了一句：我要把你告到級長那里去！向前沒辦法，只好又把陳幸的椅子弄起來。
教室的吵鬧童話故事（精選19篇）篇九
夏天，蟬鳴聲充滿了校園，小草在地上探出頭來，太陽的光輝照耀著大地，地上可以用來煎雞蛋，也可以用來讓班長教我們做人。
下課后，同學(xué)們有的在寫今天布置的一堆作業(yè)；有的在教室閑逛；還有的在教室里追趕打鬧。教室里和教室外全都是笑聲、說話聲和寫作業(yè)的“刷刷”聲。
突然，值日組長欣妍像貓一樣匍匐前進，眼睛打了個彎兒，一團餐巾紙映入她的眼簾，一抬頭，是感冒了的張俊，她翻了個白眼，站了起來。
欣妍拍了拍桌子，似笑非笑地看著張俊：“俊把戲，可以把你的紙撿起來嗎？”
“啥，這——啊——”張俊打了個噴嚏，噴在欣妍臉上，對欣妍揮了揮手，“這，這不是我丟的。”
“那也得撿，這里是班級，不是你家，快撿啊。”綠色欣妍一臉嚴(yán)肅，用手打了他一下。
張俊又擺了擺手，做了個鬼臉：“不撿，我不撿，我就不撿，你不隨便我。”
“我還隨便你？這是班級榮譽，不然紅旗又飛走了，快撿！”欣妍站在椅子上，高高在上地瞪著張俊。
“不撿不撿，”張俊又做了個鬼臉，把欣妍氣得頭疼，“你頭疼也沒用，哈哈，我就是不撿。”
同學(xué)們瞧見了，紛紛圍住他倆，交頭接耳，教室里像是火山噴發(fā)，吵極了。班長芷卉默默地走進人群，把紙團扔進垃圾桶里：“吵什么吵，把紙團扔掉不就行了。”
教室里頓時安靜，太陽光變得柔和，小草似乎又長了幾厘米，花兒也悄然開放了。
教室的吵鬧童話故事（精選19篇）篇十
尊敬的老師：
您好！
我是xx，課堂上是五湖四海的學(xué)子匯聚一堂，共同獲取知識的地方，課堂又是莊嚴(yán)而又神圣的地方，聆聽老師的教誨，獲取老師傳達的知識，遨游在知識的海洋中，其樂融融，而我卻打破這一寧靜的畫面，由于我和xx同學(xué)上課屢次說話，被老師多次警醒，依舊我行我素，多次打斷課堂上的上課思路，造成了老師忍無可忍對我們進行處罰，今天我懷著懺悔之心雙手呈上這份的檢討書，并希望祈求老師可以原諒我之前那種錯誤而又愚蠢的行為，而對于上課的同學(xué)們，我由衷的說一句“非常抱歉”，因為我的行為導(dǎo)致你們上課的時候無法集中思維進行上課，如今我被老師懲罰也算是對大家的一個交代，希望大家對我要引以為戒，不要犯我這種愚蠢的行為。
那天是早上的第一節(jié)課的時候，本來課堂上的秩序有條不絮的進行，我和xx同學(xué)本來也是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，再者來說我們班的整體成績在整個年級上也是排的上號的，所以整體來說班級的上課氛圍來說是比較安靜的，回答問題的活躍性也是比較強的，可能是我那顆不安的心，隨后我向我的同桌xx同學(xué)，說起了前天晚上我和xx同學(xué)放學(xué)在家的時候一起玩的手游，于是我們之間的話匣子就此打開，我們的聲音越聊越大，越聊越起勁，在這個安靜的課堂猶如平地驚雷般的響亮，徹底打亂了上課的氛圍，于是老師您對我們倆進行點名批評，之后我們安分了一段時間，課堂繼續(xù)平穩(wěn)的有條不絮上著課，可能是初中這個階段我們自控力不強又或者我們的心智還是不成熟，在之后的時間中，我們真的是“初生牛犢不怕虎”，不過這次聲音遠比之前的'聲音要小了許多，我們以為老師聽不到，可想而知我們還是低估老師您的“順風(fēng)耳”了，于是下課的時候被叫進辦公室，還被要求寫一份檢討書，真的是悔不當(dāng)初！
放學(xué)回到家中，我的心情明顯不是很好，被要求寫檢討書，換做誰，誰的心情也好不了，而且寫檢討書這種事情本來就是不是一件很光彩的事情，想來我這檢討書還是第一次寫，躺在床上，閉眼回想起今日事情的種種原因、種種結(jié)果，忽然覺得這份檢討書必須寫，第一上課多次說話被提醒還依舊我行我素，這是對老師的一種明顯不尊重；第二上課聊游戲不僅會影響到自己甚至?xí)绊懙缴磉叺耐瑢W(xué)，于情于理這份檢討書我都必須寫。
一夜無話，一上課的時候我就把檢討書交給老師您了，在這里我也向老師您保證，在之后的上課日子中，再也不會存在這種上課說話的行為了，我要嚴(yán)格要求自己，做到一日三省吾身，多次檢討自己，同時也希望老師能夠?qū)ξ覈?yán)加管教，嚴(yán)格監(jiān)督我，謝謝！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
教室的吵鬧童話故事（精選19篇）篇十一
尊敬的老師：
您好！
營造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)，能夠提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)熱情。我今天必須對自己做出一個深刻的反思，我應(yīng)該檢討一下自己了，這個學(xué)期已經(jīng)到末尾了，即將迎來期末考試，在今天中午同學(xué)們坐在座位上認真的復(fù)習(xí)功課，而我卻在教室里吵鬧，一個十分安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和一場良好的學(xué)習(xí)氛圍被我一個人的吵鬧的聲破壞了，針對我的行為，我反復(fù)的思考，終于我發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的問題，已經(jīng)到了期末，同學(xué)們認真的復(fù)習(xí)，甚至做出的努力比學(xué)期初還要多很多，而我卻還在旁邊吵鬧，我自己的行為嚴(yán)重的影響到了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，因此我有必要做出檢討。
緊張的期末考試即將來臨，而我去只顧著吵鬧，絲毫沒有把學(xué)習(xí)放在心里，看著周圍的同學(xué)在努力的復(fù)習(xí)也不為所動，依舊在在教室里吵鬧，我的行為，影響到了同學(xué)們的復(fù)習(xí)，我破壞一個非常安靜的學(xué)習(xí)壞境，同時也影響了同學(xué)們學(xué)習(xí)的心情，作為一個學(xué)生期末考試快到了，應(yīng)該做的就是把心思放在學(xué)習(xí)上，而不應(yīng)該每天嘻戲吵鬧，虛度在教室的美好時光，到了期末就應(yīng)該挖空心思想著怎樣才能把期末考好，我對自己的行為很后悔。
教室，是我們學(xué)習(xí)的地方，我們應(yīng)該時刻的保持安靜，給自己營造一個有利于學(xué)習(xí)的環(huán)境，我的吵鬧恰恰是破壞了學(xué)習(xí)的氛圍，讓同學(xué)們濃郁的學(xué)習(xí)氛圍出現(xiàn)了瑕疵，這是我長時間的懶散造成的，我并沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我也有沒有在學(xué)校嚴(yán)格的要求自己，導(dǎo)致了這中情況的發(fā)生，都說一個好的習(xí)慣是經(jīng)過長時間養(yǎng)成了，我想我就是缺少了這樣的好習(xí)慣，所以我才會在學(xué)習(xí)上和班上的同學(xué)有著很大的差距，在同學(xué)們認真學(xué)習(xí)的時候干擾到他們的思緒，這是對他們學(xué)習(xí)成果的不尊重，也是我沒有班級榮譽感的表現(xiàn)，我不會為他人著想，只顧著自己的玩樂。
期末已經(jīng)臨近我更應(yīng)該好好的檢討自己，作為一個學(xué)生，我們的目的就是學(xué)習(xí)知識，取得好的成績，我對自己在教室吵鬧的行為深表歉意，我也檢討到了自己存在的壞習(xí)慣，越到期末就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，作為一個學(xué)生，只有不斷的嚴(yán)格要求自身，才能在學(xué)習(xí)上，在自身有不斷的進步，針對我的行為，我向老師做出深刻的檢討，作為一個學(xué)生，我一定會在以后的學(xué)習(xí)中嚴(yán)格的要求自己，請老師監(jiān)督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月xx日。
教室的吵鬧童話故事（精選19篇）篇十二
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xxx，在您嚴(yán)肅的批評教育之后，我已經(jīng)深刻地對自己的行為進行了反思和檢討，寫這份檢討書，一是來向老師承認自己的錯誤，二是希望能得到老師的原諒。
昨天晚自習(xí)的時候，我在班上與同桌的xxx同學(xué)講話吵鬧，沒有認真地利用晚自習(xí)時間來寫作業(yè)和學(xué)習(xí)，而且我們的動靜很大，也嚴(yán)重影響到教室里其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，其他同學(xué)受到我們的影響，學(xué)習(xí)的效率就不高，被我們的吵鬧聲打擾了他們的學(xué)習(xí)思路，我真的覺得很抱歉，也很慚愧。我這樣做，不僅害自己的作業(yè)沒有完成，也耽誤了其他的同學(xué)，真的是損人害己，我對被我們影響到學(xué)習(xí)的同學(xué)感到很抱歉。
我承認，我和同桌xxx同學(xué)最近被一款游戲給吸引，周末回家的時候經(jīng)常約著一起打游戲，最后沉迷于手機游戲當(dāng)中，導(dǎo)致在學(xué)校還對這款游戲念念不忘，在沒有老師在的晚自習(xí)課時間倆人就聊起游戲來了，然后越說越起勁，我們的說話聲也越來越大，班干部有幾次提醒我們，可是我們依舊不聽，無視班干部和紀(jì)律委員的存在，真的很不應(yīng)該，所以，在這里，我要先對班干部和紀(jì)律委員道歉，我不應(yīng)該在他們的幾次勸說后還屢教不改。
老師，在您教導(dǎo)之后，我就已經(jīng)知道自己的行為的嚴(yán)重性，我這不良的行為，不僅給自己帶來作業(yè)沒完成的問題，還給其他的同學(xué)帶來了困擾，讓其他的同學(xué)不能更加有效的學(xué)習(xí)，老師也因為這件事被年紀(jì)主任說了一頓，因為老師一直對我們都很寬容，老師對我們這個班這么的盡心盡力，對待我們班級的每一個同學(xué)都很有耐心，可是我卻不止感恩，還讓老師受訓(xùn)，我真的感到很自責(zé)。
老師，我現(xiàn)在真的'很后悔自己昨天晚自習(xí)不認真完成作業(yè)，沒有認真地利用晚自習(xí)時間學(xué)習(xí)，白白浪費了自己能自由支配的學(xué)習(xí)時間。我已經(jīng)意識到自己的錯誤率，我以此檢討書作為證明，以后不會再沉迷任何一款游戲，在晚自習(xí)的時候認真的完成自己當(dāng)天需要完成的作業(yè)，合理地利用晚自習(xí)時間復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識，然后再預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)到的功課內(nèi)容。請老師相信我，給我一個證明自己的機會。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
教室的吵鬧童話故事（精選19篇）篇十三
尊敬的老師：
您好！
作為一名學(xué)生，我深知好好學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它傳承下來。我在無知中違犯了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的。
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在學(xué)習(xí)的時候在關(guān)心別的.沒有好好聽講，并且打擾到其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益。這種行為，即使是并沒有給別人帶來傷害，仍然是不對的。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的玩樂和一時的想法，完全不理會老師的感受，這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的是我自己；我這樣做，看似在現(xiàn)在玩的開心，實際上是在害自己。而且，一旦考試的時候我現(xiàn)在不會也是對老師的不尊重。所以，當(dāng)老師對我進行批評教育的時候，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其二，我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。
其三，父母送我上學(xué)，此乃望子成龍之舉，而我卻上課說話，對于知識無動于衷，所以我同時也是對父母的一種間接性的不孝。這次上課講話違背了教育管理，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，二罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，浪費在校學(xué)習(xí)的時間，乃不孝，三罪也在寫此檢討之時，我深感自己的無知。
其實，那次說話是完全可以控制的，因為當(dāng)時說實話，話題的是有關(guān)二戰(zhàn)的軍事知識，我們知道與課堂知識無關(guān)，但是我們依舊無法控制我們的情緒，我們在旁若無人中、在得意忘形中擾亂了課堂紀(jì)律。這次說話的確影響到了其他同學(xué)，這點我反思深刻，想了很多，也許會引起的不只是影響同學(xué)上課聽講，而且還會讓同學(xué)對我們產(chǎn)生厭惡之感，所以這次的教訓(xùn)我是有深刻思考的。我接受老師的批評教導(dǎo)，愿意接受處理，對于這件事我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省。并且是絕對不會再有下一次的。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
教室的吵鬧童話故事（精選19篇）篇十四
尊敬的老師：
您好！
擾亂了您的課堂，我真的感到非常的抱歉！真的很對不起！我知道，自己在老師的眼里，算不得聽話的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上，各科的成績也并不出色！也許這樣的情況看來，自己犯下這次的錯誤也是非常正常的事情。但是，在這次老師對我批評之后，我才認識到，自己在這次課堂上的所作所為，實在是太過火了！這不僅僅是對我自己，以及和我一起吵鬧的同學(xué)們學(xué)習(xí)的'打擾，這還是對老師，對其他認真上課的同學(xué)，對隔壁同學(xué)的不尊重！這真的是非常的不應(yīng)該！
現(xiàn)在再次反思自己在課堂上的作為，我開始感到一些慚愧。當(dāng)自己對自己的錯誤進行了更深的檢討之后，我真的開始對自己在之前課堂上犯下這樣錯誤的自己感到慚愧！我明白，自己不是一名好學(xué)生，總是在課堂上走神，成績不好還經(jīng)常惹下問題！但是，自己卻從沒有在心中想過要去影響到其他的學(xué)生正常的學(xué)習(xí)！及時是我，也明白這對其他的同學(xué)是非常的不公平的！
但是再回憶一下我在這次所犯下的錯誤！在課堂上，老師在嚴(yán)謹?shù)闹v課，同學(xué)們在臺下細心又認真。但是就在老師妙語連珠的時候，臺下卻因為我們的行為發(fā)出了陣陣竊竊私語！到了最后，甚至引發(fā)成在課堂上的吵鬧事件！現(xiàn)在想想，自己在課堂上這樣放肆的吵鬧，實在是對老師和同學(xué)們非常的不尊重！及時是在上課的時候玩鬧，這本身就非常的不應(yīng)該，而我們還吵起來，這就更糟糕了！所以，在這次的反思之后，我也對自己這次的錯誤以及過去的各種行為，感到非常的慚愧。我決定在這次的反省后，要努力的改正自己！在今后的學(xué)習(xí)中，我會讓自己努力的去聽老師的課程，努力的跟上同學(xué)們的腳步。盡管我吸納子啊的成績還不怎么樣，但是我相信，只要自己愿意努力，至少還有前進的方向！
我也知道，自己過去給老師和同學(xué)們添了不少的麻煩，今后我一定會改正，會做好自己學(xué)生的本分，遵守好學(xué)校和課堂的規(guī)定！所以，我也希望老師能原諒我，再給我一次改過的機會，我一定會好好的珍惜，努力的改正自己的各種錯誤，讓自己成為一名出色的學(xué)生！希望老師能原諒我！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
教室的吵鬧童話故事（精選19篇）篇十五
尊敬的老師：
您好！
我是xx，由于今天沒有克制住自己，在課堂上大吵大鬧，嚴(yán)重影響課堂紀(jì)律，特此寫下這份檢討書，還望老師您能夠在百忙之中抽空看一下。
現(xiàn)在的我，有些不知道該怎么起筆，寫下這份檢討書了。因為左右都是我的錯，我很不好意思，因為覺得對不起您。這堂課是我最喜歡的數(shù)學(xué)課，因為我對數(shù)學(xué)是最感興趣的，同時，我在數(shù)學(xué)方面的天賦也比其他的同學(xué)更突出，故此，您總是對我照顧的多一些。
可是，今天，我卻在您的課堂上吵吵鬧鬧，嚴(yán)重影響了其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)。這堂課因為是專門解答難題的，所以這堂課總共分了四道大題，先讓我們稍作思考，隨后進行小組討論。本就話多的`我，頓時起了精神，對于第一道大題，我看一眼便知道了怎么解答，故此，我十分期待著討論的到來。我看著小組成員們眼中的疑惑，便詢問他們的問題和困惑在那里，并一一解答。一開始，我確實是在和同學(xué)討論題目的。但是不知道從什么時候開始，我們這周圍便聊起了最近追的電視劇和小說，甚至還提到了我最喜歡的明星。聽到xx明星的名字，我兩只耳朵都豎起來了。
因為家里管的特別嚴(yán)，再加上我本身也不是很喜歡玩手機的原因，很多的娛樂八卦我都不了解。每天回家最多的就是看新聞，了解一下實時發(fā)生的各種事情，便學(xué)習(xí)去了。聽到關(guān)于xx的話題和八卦，我那顆好奇的心變劇烈的跳動著。于是課堂紀(jì)律變被我拋擲于腦后，和同學(xué)們聊起了起來。在其他組都討論完之后，班上就我們這一堆還在嘰嘰喳喳的說個不停，聲音特別大。剛開始您也以為我們是在討論問題，后來察覺到我們是在討論課外話題不由得很生氣。
您讓我們?nèi)慷颊镜浇淌液竺媪P站，讓我們認真聽講。再被您呵斥的時候，我很傷心，同時我也清醒了過來。這可是課堂時間，我怎么能夠吵鬧，還討論課堂以外的話題。看著坐在位置上認認真真聽課的同學(xué)，我不禁感到很后悔。為什么，我就這么沒有自制力呢？再怎么喜歡明星，也沒有課堂知識重要，我已經(jīng)是一名初中生了，該分的清孰輕孰重。這樣的行為，對自己，對同學(xué)，對老師，都是一種不好的影響，大家都失去了寶貴的課堂時間。
對不起老師！沒有下一次了，請您原諒我！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
教室的吵鬧童話故事（精選19篇）篇十六
尊敬的老師：
您好！
我對不起您的信任，我身為班上的班長兼紀(jì)律委員，沒能對得起這兩個神圣而又艱巨的職位。沒能管好班級，班上引起吵鬧，被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評了，我很愧疚，辜負了你的信任和委托。
您這天因公不在學(xué)校，去縣示范學(xué)校聽課了，明明在您出發(fā)前，您就在教室公然囑托我：“今天我要去聽課，不會在學(xué)校，你要做好同學(xué)們的工作，管理好班級，既然我不在，在xx班你就是最大的，誰敢不聽你的，還有搗亂違紀(jì)上課說話睡覺的，你就記好名字，等我回來告訴我，你管理班級我放心，加油！”那時候信誓旦旦的.向你保證完成任務(wù)，結(jié)果我卻搞砸了，沒達到您的期望，我卻沒把您的話放在心上，讓您寒心了，這是您第一次，在任課期間不在學(xué)校，當(dāng)您說出這個消息的時候，其實我們內(nèi)心都暗自竊喜，覺得終于沒人管了，這種不受約束的感覺是挺舒服的，在您走后，大家就像脫韁的野馬、開屏的孔雀一樣在課堂上歡呼雀躍、為所欲為、想干嘛就干嘛，我也一樣。我們才初一，不懂事，就想著自己開心，沒想過被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓住會怎么樣，您會多難過。
我們班在您的教導(dǎo)下，一直風(fēng)調(diào)雨順的、人人夸贊的模范班級。在今天第四節(jié)課自習(xí)課上，我們班鬧哄哄的就像一個菜市場，因為是第四節(jié)課了，下課就是中飯時間，有的人已經(jīng)把碗筷拿出來準(zhǔn)備去吃飯了，有的人在唱歌，有的人在下棋，甚至有的人在課堂上吹口哨，當(dāng)教務(wù)處的巡查老師劉老師聞聲趕來，推開教師們的時候都睜大了雙眼，不敢相信這是xx班會做出來的事！“現(xiàn)在還是上課時間，還沒到吃飯時間，吵什么吵，都把書拿出來自習(xí)”簡單的警告我們之后，就走了，我們象征性的安靜了一小會，又重蹈覆轍吵鬧起來，我不僅睜一只眼閉一只眼，還和同桌聊起八卦來。果不其然教務(wù)處的劉老師又來了，這次他一腳把門踹開，“你們是要造反嗎？你們?nèi)プ呃壬下犅牐湍銈儼嘣诔常以跇窍露悸牭搅耍趺矗銈儼嘀魅尾辉冢瑳]人管著你們，就無法無天了？我現(xiàn)在就告訴他”然后他就打了電話給您，您還笑著說讓他別開玩笑，說我們都是一群聽話的好孩子，你這個時候任然選擇相信我們，我的天啊，我們頓時內(nèi)心羞愧不已。晚上你回來后，嚴(yán)厲的批評了我們，我們羞愧的低下頭，我們讓在外工作的您也不能安心。
老師，對不起，我沒能完成你囑咐的任務(wù)，我心口不一，嘴上向您保證完成任務(wù)，心里卻暗自想著今天沒人管了，身為班長心里想的也是玩，我沒有堅守好自己的崗位，沒有盡到一個班長的職責(zé)，我有罪，請免去我班長還有紀(jì)律委員的職務(wù)，我已經(jīng)不適合當(dāng)咱們班的班長了，請您另謀高就，我不配！請您能原諒我們這一次。
在此我向您保證，以后一定以身作則，堅守自己的底線，不再在班上吵鬧，以班級班規(guī)嚴(yán)格要求自己。最后，我代表xx全體同學(xué)向您說聲對不起！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
教室的吵鬧童話故事（精選19篇）篇十七
“丁零零”上課時間到了。“這節(jié)課是音樂課呢，好期待呀！”我心里這么想著。翻開書，看到第一單元是幾首早就聽膩了的歌兒，我對音樂課的熱情便一下子消失得一干二凈了。
原因可能是這樣的：以前的音樂課，大家只學(xué)唱一兩首歌，就開始自習(xí)。同學(xué)們期待音樂課，并不是因為音樂課可以唱歌，而是因為音樂課上可以寫作業(yè)。但是，趙老師的音樂課卻講得很細致，她花了很多時間準(zhǔn)備，反而沒有同學(xué)體諒。同樣的，科學(xué)老師也一樣，她是我們所有科學(xué)老師中講課最認真的一位，但是班上除了本來就特別喜歡科學(xué)的同學(xué)，認真聽課的人很少。要是問大家為什么？多說都會說“太枯燥了、沒意思”等等。
現(xiàn)在大家都期望用副科的課來寫主科的作業(yè)，因此常常辜負副科老師的良苦用心。其實，副科是培養(yǎng)我們?nèi)姘l(fā)展不可或缺的一環(huán)。今后我們要多體諒副科老師，認真聽課，做“德智體美勞”全面發(fā)展的好學(xué)生。
教室的吵鬧童話故事（精選19篇）篇十八
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，在上課的時候，我跟旁邊的同學(xué)吵鬧，不僅影響了課堂紀(jì)律，也影響到了周圍的同學(xué)上課。在這里，我先跟您道歉，也給其他同學(xué)們道歉。我不應(yīng)該在上課的時候跟同學(xué)吵鬧的，我現(xiàn)在已經(jīng)知道錯了。我向您保證，以后上課的時間里我一定會做到認認真真的聽講，絕對不會再跟同學(xué)吵鬧，影響課堂紀(jì)律了，請老師相信我。
我不應(yīng)該在上課的時間吵鬧的，就算我不想學(xué)習(xí)，沒有上課的心思，也不應(yīng)該跟旁邊的同學(xué)吵鬧，這樣會耽誤同學(xué)的學(xué)習(xí)。我的聲音也已經(jīng)影響到了周圍的其他同學(xué)聽課，讓他們沒有辦法集中注意力去聽老師講課。老師也提醒過我很多次，但我還是沒有意識到我自己的錯誤，并沒有認真的聽講。現(xiàn)在我也反省了很久，我發(fā)現(xiàn)自己最近的學(xué)習(xí)態(tài)度實在是太不好了，心思根本就沒有放在學(xué)習(xí)上，只想著怎么玩。這樣下去，我在下一次考試的時候肯定會退步的。我很感謝老師這次批評了我，讓我清醒了過來，發(fā)現(xiàn)了我自己的錯誤。
現(xiàn)在我是一名高中生了，高中階段的每一天都是非常的寶貴的，我應(yīng)該要珍惜時間，努力的學(xué)習(xí)。我連上課的時間都沒有把握好，沒有認真的聽老師講課，而是在跟旁邊的`同學(xué)吵鬧，那下課的時候就更不用說，我肯定也不會用來學(xué)習(xí)。這樣下去，我的學(xué)習(xí)進度肯定就會跟不上其他的同學(xué)，我的成績跟其他的同學(xué)比也會差很多。我也感覺自己很對不起我旁邊的同學(xué)，若是我沒有跟他吵鬧，那他是一定會認真的聽課的，我打擾了他學(xué)習(xí)。
在高中階段，每天都要努力的學(xué)習(xí)，特別是上課的時候，一定要認真的聽講。因為高中階段的知識難度是比較的高的，如果上課沒有認真的聽的話，是肯定不會聽懂的。這次的事也證明了我不夠講紀(jì)律，所以才會做出上課吵鬧這樣的事。上課的紀(jì)律這件事是老師們強調(diào)過很多次的，但是我還是沒有聽進去，記在心里，依舊犯了一個這樣的錯誤。我其實是很不應(yīng)該犯這樣的錯的，身為高中生，也應(yīng)該能夠控制好自己的行為了，違反紀(jì)律的事情就不應(yīng)該做。
我現(xiàn)在已經(jīng)認識到我自己這次犯的錯了，之后我絕對不會再做這樣的事。在上課的時間，我一定會嚴(yán)格的遵守紀(jì)律，認真的聽老師講課。希望老師能夠原諒我這一次的錯誤，我以后一定不會再犯了。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
教室的吵鬧童話故事（精選19篇）篇十九
尊敬的老師：
您好！
很抱歉，我就是昨天晚上晚自習(xí)吵鬧的罪魁禍?zhǔn)祝露际且驗闉槲叶穑幜P就處罰我一個人吧，他們雖然都有參與，但是都罪不至罰，您就拿我殺雞儆猴，警告他們大家一下下就可以了，我覺得我有必要先跟您道個歉，對不起！我真的知錯了，我不該在教室上課時間做這種事的，我該打該罵更該罰，我隨您處置，我已經(jīng)打心里認識到自己的錯誤了，并向您保證，這是最后一次，如再有你就打電話把我家長給請過來，一起對我進行教育，但是我相信絕對不可能再有下次。
我們現(xiàn)在馬上就要讀完初三從學(xué)校畢業(yè)了，即將去往高中深造了，于是我策劃了一場讓我暗戀已久的女孩子沒辦法拒絕的表白，時間自然就是昨天晚上的晚自習(xí)，地點呢自然就是我們的教室了，昨天晚上晚自習(xí)我們班那么大聲的原因，也是因為此事為了保證她的安全，請原諒我不能告訴你她叫什么，這是我的原則問題。這件事可能已經(jīng)對她造成傷害了，我可不想您在把她叫到辦公室再批評一頓，我現(xiàn)在還是老老實實的把事情的來龍去脈都跟您交代清楚吧。
今天晚上晚自習(xí)最后一節(jié)課的時候，當(dāng)開始上課十分鐘后，坐在教室門口的兩位同學(xué)，按照計劃把教室的燈給熄滅了，我們還利用了教室的多媒體電腦放了一個我跟她相處點點滴滴的一個照片拼接視頻，當(dāng)視頻上的我們一映入眼簾，班上的同學(xué)們就開始激動的大聲說我真厲害，膽子真大，非常的佩服我，這種感人的片段自然要在黑暗的'環(huán)境看，然后我走到了她的桌子前面，就開始了我背了無數(shù)遍的一段話，開始我的告白，然后班上的同學(xué)們開始敲桌子，異口同聲的說著“在一起，在一起，在一起”，最后還是被您發(fā)現(xiàn)了異樣，邊從辦公室趕過來一邊對我們破口大罵，要我們安靜，因為教室里面烏漆嘛黑的你啥也看不見，你站那么遠也不知道此時教室正在發(fā)生什么，后來我們在您來到教室之前，把多媒體關(guān)了，各自也都回到自己的座位上了。
老師，我知道我這樣的行為很不多，會給您帶來不少的麻煩，我錯了，但是我不后悔，至少我終于做了我想做的事情，我不知道她會不會答應(yīng)我，但是終究沒讓自己即將結(jié)束的初中生涯有任何的遺憾了，我只能跟您保證，這是最后一次，還有一周就要中考了，您也快管不著我了，這件事我給您一個建議，就別深究了吧，我這個罪魁禍?zhǔn)捉o你罰就可以了。
此致
敬禮！
檢討人：
xx。
xx。
日期：
xx。
xx。
xx。