實施方案是對解決問題或實現目標而采取的具體措施和步驟的總結和歸納。以下是小編為大家整理的實施方案范文，供大家參考和借鑒，希望能對大家有所幫助。

智慧校園實施方案（模板19篇）篇一

校園安全事件的發生，使不少父母的心中隱隱擔憂。從福建南平事件到陜西漢中事件，那些小小生命牽動了多少人的心。都說孩子是含苞待放的花蕾，是未來希望的承載，孩子是弱小的，需要家庭和社會的共同關注。就拿我們學校來說，至上而下進行全方面的安全整頓，做出一系列安全防范，原本學校內部就是全程監控，領導輪流值班，門口又有保安24小時執勤，可以說是很安全的。如今更是武警、巡警、志愿者齊聚一堂，就從這陣勢不難看出我們的政府為保護祖國未來的花朵真是煞費苦心。

靜思默想，當危險到來之時，外來援助和自我防護孰重孰輕呢我們不妨先來回想一個故事。《狼和小羊》的故事老少皆知，我們在教學這一課時總會提這樣一個問題：“狼想吃羊總會找出各種各樣的理由，小羊怎樣才能避免被狼吃掉呢”孩子們的答案五花八門：有的說：“勇敢的小羊用角向狼頂去，把大灰狼頂進河里。”有的說：“聰明的小羊說，親愛的狼先生，謝謝你，最近我不小心吃上帶du的草，渾身疼痛生不如死，您快吃掉我吧！”；有的說：“堅強的小羊毫不畏懼地跳進小河，在水里掙扎著向對岸游去。”答案也許有很多種，只有一種是最不可能的：羊媽媽和羊爸爸、還有許多朋友就在身邊，他們一起撲向大灰狼。

因為孩子們都知道，大灰狼很聰明，他要吃羊，總會選擇遠離羊群的小羊下手。從這個故事中我們不難悟出，危險的到來是防不勝防的，面對危險最有效的方法是自我救護。

“安全，安全永遠是第一位的，你的生命你的健康是最重要的。”這句話我每天都要跟學生說。

過馬路上要左右看，確認沒有車才可通行，特別是有車阻擋視線的時候一定先探出頭看個仔細；在學校上下樓梯要靠右走，如果有擁擠發生，不論掉下什么東西都不要彎腰蹲下去撿，因為那樣后邊的人會踩到你身上，幾乎沒有機會再站起來；如果遇到壞人搶你的東西，給他，東西沒了還可以再買，絕對不能發生爭搶，不要奢望靠武力解決；當人生安全受到威脅時，首先應該啟動的是智慧和意念，任何時候都不要放棄生存的希望……狼吃小羊是生存需要，而在人類社會的高壓生活環境中，有許多人因各種原因對生活失去信心，與社會脫節，從而變成有可能對孩子造成傷害的“狼”，我們愛孩子，就讓他(她)們從學會保護自己開始！

智慧校園實施方案（模板19篇）篇二

根據8月初縣局智慧校園創建工作推進會精神，為進一步提升我校教育信息化水平，以教育信息化推動教育現代化，根據《淮安市教育局關于印發〈淮安市智慧校園建設工作方案（試行）〉的通知》（淮教電〔20xx〕1號），結合我校智慧校園創建實際，現就推進我校“智慧校園”創建工作提出如下方案：

以黨的十八大、十八屆三中四中全會精神為指導，全面貫徹落實教育部《教育信息化十年發展規劃（20xx—20xx年）》及教育部等部委《構建利用信息化手段擴大優質教育資源覆蓋面有效機制的實施方案》和淮安市智慧校園創建的相關文件精神，以促進學校的師生發展為根本，以促進教育改革和創新為核心，以構建生態型智慧校園為目標，優化教育資源配置，促進優質教育資源共享，創新人才培養模式，轉變教育發展方式，全面提升我校教育現代化水平。

成立舊鋪小學“智慧校園”創建工作領導小組，由校長、支部書記杜宏生同志任組長，由各副校長和工會主席擔任副組長，相關處室負責人、各教研組長、學科帶頭人為成員。領導小組下設辦公室，由裝備室和電教中心負責人任正副主任，具體負責創建工作的指導和推進，實施與評估。

提升寬帶網絡、教學資源班班通、學習空間人人通和教學資源公共服務平臺、教育管理公共服務平臺的建設、管理、應用水平，健全智慧教育體制機制和提升師生信息素養。逐步完善以移動終端、智慧教學、智慧教育云等為主要標志的智慧校園環境，能夠實施以自主學習、個性化學習、協作學習、泛在學習為主要特征的智慧教學和基于互聯網、大數據、云計算的智慧管理，培養一大批適應“互聯網+”和智能化信息生態環境、具有較高思維品質和較強實踐創造能力的現代化人才。

1、完善校園網基礎設施建設，構建技術先進、擴展性強、安全可靠、高速暢通、覆蓋全校的校園網絡環境。加強學校寬帶網絡建設，出口帶寬滿足需求，實現多媒體“班班通”。學校擁有專用計算機教室，計算機數量達到上級要求。依托省教育資源公共服務平臺，全校師生基本實現“人人通”。健全學校信息技術日常管理和網絡安全管理制度。寬帶網絡能夠滿足廣大師生個性化智能化的學習、教學、研究和專業發展需求。2.探索智慧教學新模式，開展智能化信息生態環境下的新型教學模式，促進信息技術與教育教學深度融合。引導教師熟練掌握應用學科資源和教學軟件，優化課堂教學；應用網絡空間開展備課、授課、布置作業，與學生、家長互動交流；依托省教育資源公共服務平臺為學生提供的開放式學習環境，建好教師工作室，開展“翻轉課堂”、“電子書包”等教學改革。

3、整合和建設優質數字化教學資源，充分利用智慧教育云計算服務平臺，通過多種方式推送優質教學資源。采取匯聚、自建、共建、引進、購買等形式，挖掘具有校本特色的數字化教育教學資源，實現優質資源共建共享。組織開展信息技術應用課例、課件、微課、教育教學軟件、培訓敘事等應用成果校內展示活動，并積極參加全縣、市教師優秀“課件”、“微課”等制作評選活動。

4、提升教師信息技術能力和信息化素養，培養學生信息化環境下學習能力，利用省數字教師網，開展教師信息技術能力培訓。組織實施教師信息技術應用能力提升工程全員培訓，合格率達到100%；組織骨干教師參加課件、多媒體應用和網絡研修培訓。鼓勵教師利用信息技術開展啟發式、探究式、討論式、參與式教學，建立以學習者為中心的教學模式。

2、認真研讀創建標準，對創建標準做詳細解讀，對每一項指標進行細化分工，落實到科室，落實到個人。

3、加強管理，為教育信息化發展提供制度保障。完善教育信息化管理制度，建立教育信息化檢查評估機制。建立信息技術應用工作定期總結表彰制度。把教育信息化工作納入各部門工作考核，切實推進教育信息化工作。

4、加大投入，為教育信息化發展提供經費保障。將教育信息化建設、應用和維護資金及信息技術能力培訓經費列入預算。樹立項目意識和經營意識，拓寬經費渠道，促進教育信息化的可持續發展。

5加強隊伍建設，為教育信息化發展提供人才保障。配備信息化專職人員；加大對教師、信息化工作人員、行政管理人員的培訓；加快建設具有現代信息素養、熟練應用信息技術的教師隊伍和管理隊伍。

智慧校園實施方案（模板19篇）篇三

為進一步促進義務教育優質資源均等化、辦好人民滿意教育，根據《安徽省人民政府關于20-年實施33項民生工程的通知》（皖政〔20-〕14號）、省政府辦公廳《安徽省智慧學校建設總體規劃（20--2022年）》等文件精神，推進全省義務教育小規模學校智慧學校建設，特制定本實施辦法。

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和全國教育大會精神，圍繞辦好人民滿意教育，通過加強智慧學校建設，推進優質教育資源共享，努力實現更加公平更有質量的教育。

20-年，以貧困地區、偏遠地區以及山區農村義務教育小規模學校(教學點)為重點，建設智慧學校1017所，貧困地區義務教育小規模學校（教學點）智慧學校建設覆蓋率達到50%。

一是建設支持遠程互動和本地互動的智慧教學系統，為學生提供個性化、多樣化、高質量的教育服務。二是建設支持智能推送和學生自主學習的智慧學習系統，為學生自主探究式學習提供開放式平臺，引導學生利用網絡學習空間和網絡資源進行個性化學習；三是提高中小學學生綜合素質評價管理系統的應用水平等，利用信息技術實現學生綜合素質評價的自動化、智能化和可視化。

（一）加強組織領導。省教育廳成立協調小組，負責全省義務教育小規模學校（教學點）智慧學校建設項目的政策制定、規劃管理、協調指導和組織實施。相關市、縣（市、區）結合本地實際制定落實計劃，抓好項目具體實施。

（二）夯實互聯互通。依托省級兩平臺，構建統一身份認證、統一數據匯聚、統一資源管理的智慧學校基礎服務平臺，實現智慧學校與省級兩平臺互聯互通。

（三）加強培訓指導。采用網絡研修、骨干集中培訓等方式，加大對教師智慧學校應用能力培訓。鼓勵教師利用網絡空間備課教研等。開展鄉村教師教學信息化應用競賽、在線課堂教學評比和“一師一優課、一課一名師”等活動，全面提升信息素養。

（四）加強績效評估。將義務教育小規模學校（教學點）智慧學校建設工作納入市縣級政府履行教育職責評價指標，納入全省中小學辦學水平評估和校長考評的指標體系，規范開展第三方評測，將督導評估結果作為評價智慧學校建設工作進展、推動工作落實的重要依據，促進智慧學校建設目標任務全面落實。

智慧校園實施方案（模板19篇）篇四

為進一步提升我校教育信息化水平，以教育信息化推動教育現代化，根據《“智慧校園”創建工作方案》的通知精神，結合我校教育信息化發展規劃，特制定我校“智慧校園”創建工作如下實施方案。

未來幾年，以國家、省、市、縣近年來有關教育改革發展、教育信息化等的規劃綱要及相關要求為指導，以“統籌規劃，分步實施；整體推進，突出重點；優化應用，資源共享；立足高端，跨越發展”為原則，實施以自主學習、個性化學習為主要特征的智慧教學和基于互聯網、大數據、云計算的智慧管理，高標準推進學校信息化建設，通過打造數字化校園、智慧校園，創設良好的信息化氛圍，引領教師發展、促進學生成長，提高學校教育教學質量，提升學校的信息化管理水平，實現學校數字化的跨越式發展，為全面推進素質教育，逐步實現學校教育的現代化奠定堅實的基礎。

組??長：***。

副組長：***。

成??員：***。

我校信息化建設起步較早，校園網始創建于1992年，校園網絡全覆蓋于2013年實施。學校在校園數字化方面投入按照《?“校校通”工程建設指南》高標準嚴要求進行裝備。十多年來，*學校的信息化建設一直穩步發展，在學校科學發展中的推動作用越來越明顯。具體表現在：學校目前擁有多媒體教室**間、計算機教室**間，全自動錄播教室**間、數字化實驗室**間，學術。

報告。

廳**個，并建有廣播中心、監控中心、網絡中心、校園電視臺以及科技航模課程基地；教師人手一臺筆記本電腦；校園網使用100m電信光纖接入因特網，并高速連入市縣城域網，實現辦公樓、教學樓、實驗樓、圖書館等場所無線網絡全覆蓋。從軟件環境來看，我校現已建成學校網站、人事管理、資產管理、校本資源庫、電子備課、影像資源庫、網上報修、心理輔導、家校聯系、電子圖書等平臺。從教職工信息素養來看，教師基本能熟練應用多媒體開展教學活動，絕大部分教師能制作質量較高的多媒體課件。管理人員能熟練使用辦公應用軟件。

目前我校信息化建設的問題主要是：系統性的整體規劃有待提升，信息技術專業人員短缺，基礎設施裝備不先進、不全面、嚴重老化不能滿足發展需求，信息化管理水平亟待提高，在校務管理、學生自主管理等方面，對師生全面素質能力和發展水平方面考核的平臺需進一步完善。

（一）總體目標。

通過幾年的跨越式建設與發展，建成高水平數字校園基礎設施公共平臺，實現高速、安全的校園網有線無線全面覆蓋校園、信息化終端遍布校園，立足師生員工信息化應用的實際需求，以信息技術對學校的教學、科研、管理和服務等各項工作進行現代化改造，構建資源數字化、應用集成化、傳播智能化的信息環境，建設可共享的優質校本資源庫，實現教學教研、管理服務的高度數字化、智能化，全面提升師生的信息素養和應用水平，最終建成優質、安全、綠色、人本的信息化智慧校園，為建設全省一流學校的總體目標提供強大支撐。

（二）具體任務。

1、加快數字化教學資源建設，構建學科齊全、標準統一、種類豐富的校本資源庫和共建共享交互的資源管理平臺。

建設校本資源庫和資源庫管理平臺。校本資源庫計劃涵蓋教育管理庫、學科資源庫、教研論文庫、教學視頻庫等，加快學科專業資源的數字化改造，實現學校管理檔案、教案、試題、課件、精品課程的數字化和網絡化。

完善學校數字化圖書室及數字化實驗室建設。建設數字化圖書室，引進數字圖書、電子期刊，使師生在校內外都可對所藏圖書進行查詢、檢索、預借等操作。優化電子圖書閱覽室，使圖書室成為學校的學習中心。推動數字化實驗室應用，促進信息技術與課程的整合，培養學生適應信息時代的學習方法。

2、實現校務管理的數字化、智能化，建設功能強大的公共信息和管理系統，提高學校教育管理的功能和效率。

開發先進的管理信息綜合系統。以信息化手段改造和優化校務管理工作。開發和完善辦公自動化管理模塊、教務管理模塊、云錄播教學系統、視頻會議系統、監控安防系統、人事管理模塊、教職工績效評價模塊、學籍管理和綜合素質評價模塊、學校財務和后勤管理模塊等。逐步實現多平臺網絡統一身份認證，使用戶實現跨部門和信息系統的協同工作和交流。

完善校園一卡通工程。“一卡通”包括門禁管理系統、食堂管理系統、圖書管理系統、考勤管理系統、簽到管理系統等。實現“一卡通”系統與電子校務管理系統的無縫對接。

3、實現教育教學的數字化、個性化，推動基礎課程與信息技術的深度融合，滿足學生自主、便捷、高效、個性化的學習需要。

加快基礎性課程與信息技術深度融合。全面推進以學生為中心的信息化教學平臺的建設，為教師提供有效的網絡授課環境，為學生提供有效的網絡學習環境，為教學的狀況評估提供科學依據。探索基于網絡的開放、交互、個性化的新型教學方式，實現教學平臺與數字圖書室、學科資源庫的整合，實現師生多渠道即時溝通，培養學生基于網絡的終身學習能力。

推進基于網絡環境的教科研管理工作。建設教科研協作、管理和分析平臺，開發和引進科研資源庫、學術資源庫、課題資源庫。為優秀教師建立專門資源庫和信息發布平臺。

（一）轉變觀念，為教育信息化發展提供思想保障。教育信息化是實現教育現代化的有效載體，是實施素質教育、培養創新人才的必然要求。全體教職工要充分認識加快教育信息化建設的重要性和緊迫性，進一步提高認識，轉變觀念，加快信息技術與學校管理、教育教學中的深度融合。

（二）加強領導，為教育信息化發展提供組織保障。成立教育信息化工作領導小組，由校長任組長，分管校長任副組長，負責制定學校教育信息化發展規劃和規章制度。各部門積極支持，明確職責，密切協作，共同推動。

（三）加強管理，為教育信息化發展提供制度保障。完善教育信息化管理制度，建立教育信息化檢查評估機制。建立信息技術應用工作定期總結表彰制度。把教育信息化工作納入各部門工作考核，切實推進教育信息化工作。

（四）加強網絡與信息安全，為教育信息化發展提供安全保障。嚴格執行國家、省、市、縣的網絡、信息安全相關法規、政策，建立信息安全組織管理體系。落實信息安全責任制，確保網絡健康、安全運行。

（五）加強隊伍建設，為教育信息化發展提供人才保障。配備信息化專職人員；加大對教師、信息化工作人員、行政管理人員的培訓；加快建設具有現代信息素養、熟練應用信息技術的教師隊伍和管理隊伍。

（六）加大投入，為教育信息化發展提供經費保障。將教育信息化建設、應用和維護資金及信息技術能力培訓經費列入預算。樹立項目意識和經營意識，拓寬經費渠道，促進教育信息化的可持續發展。

創建智慧校園，對于我們來說，既是機遇又是挑戰，我們將以此為契機，進一步加強學校信息化的軟硬件建設，發揚成績，克服不足，迎難而上，堅定信心，繼續努力做好智慧校園的建設和應用工作，為提高教育教學質量和學校管理再上新臺階做出新的更大的貢獻。

智慧校園實施方案（模板19篇）篇五

系統簡介：

大學學院根據自身需要，校園一卡通建設的要求，該項目并采用銀校企聯合的模式，由學院提出總體設計需求，銀行提供結算服務，系統由多個rfid硬件及一套管理軟件組成。

系統組成：

根據校方的管理需要，學院一卡通系統所有服務器均安裝在中心機房內，發卡中心、結算中心、經營管理中心這三個通用模塊分別部署在教務處和財務處，各應用子系統按應用場所不同，分別部署于食堂、浴室、圖書館、電子閱覽室、教學樓、學生活動中心、體育內。

學院一卡通系統包括報到收費、發卡、圈存、結算、控水、教務、門禁、上機、查詢等12個子系統。系統的各個功能采用模塊化設計，便于增加、修改，或根據用戶需要進行后續升級。

系統結構圖：

校園一卡通系統總體架構圖。

功能特點：

1、發卡中心。

功能是對卡片進行印制、發放和控制管理。包括卡注冊（發卡）、注銷（回收卡）、掛失（使卡不合法）、解掛（使卡合法）、換卡等操作。并將學生注冊信息與學雜費收費管理系統相結合，進行學生信息統一管理。

學院一卡通系統配置了2個發卡中心，分別部署在學校教務處兩個辦公室內，以在發卡量大時起到分散發卡壓力的作用。在其中一間辦公室內還安裝有證卡打印機，可將采集的學生信息打印到卡片上，作為學生證使用。

2、結算管理中心。

結算中心的主要功能分為前臺財務服務和后臺結算清分服務。

前臺結算中心負責管理除消費外的各類持卡人賬務操作，如：存/取款、補貼/扣除、余額清零等功能。

后臺的結算清分服務，主要是針對一卡通系統所包含的各類結算應用子系統所產生的消費流水，進行統一清分、統一資金結算，實現一卡通系統內各個應用管理部門之間的財務轉賬。

學院結算中心分別設置在財務處和大學生活動中心，方便持卡人充值。

核心職能就是對各個應用子系統的終端設備進行設置，這些設置信息作為結算中心自動進行財務清分的依據，滿足校內不同經營單位各自的賬務管理需要。

系統可為應用子系統以及整個一卡通系統的管理者，提供豐富的統計查詢、報表打印功能，便于管理者實時掌握本系統的運營情況。

學院經營管理中心設置在財務處，方便財務人員對一卡通系統經營及使用狀況進行統管。

3、食堂售飯結算管理系統。

是一套以智能卡作為前端信息介質，實現無現金、無代用券進行錢款結算的消費管理系統。在學院已應用于食堂、餐廳、超市、小賣部、電子閱覽室、圖書館等各種收費管理場所。

學院共有2個食堂，每個食堂有60個左右的售飯窗口，其中大食堂內還包含了一個超市。在結算系統內，也相應地設置了2個結算分區，每個分區對應一個食堂，可實現兩個食堂的實時聯網售飯。另外，由于學校超市、小賣部、體育館、電子閱覽室、圖書館借書處等地，也有消費結算需求，因此以上場所也安裝有結算終端及相應結算設備，并按照各自的收費標準進行聯網結算。

結算系統采用實時聯網工作模式，每個分區均安裝有1臺通訊服務控制器，通過控制設備采用的專門通訊設計機制，在存在多個分區的龐大系統中，仍然能夠保證掛失、換卡立即生效，單筆平均消費結算速度0.2秒；即使跨區操作，考慮到網絡延遲以及系統處理時間，各種數據的生效也在秒級以內，很好的實現了跨區消費。

4、浴室水控系統。

水控管理系統，是在一卡通系統平臺下，以節約水資源為初衷，通過預付費刷卡收費的消費結算系統。可安裝于學生洗浴、開水房等需要進行用水管理的場所。

學院共有2個浴室，一浴室有200臺左右的水控終端，終端安裝于浴室內部，采用計時收費方式，用水人自行刷卡用水；二浴室采用計次收費方式，選用消費結算終端，并將其安裝于浴室外部，即可滿足需求。在水控系統中設置2個水控分區，每個分區對應一個浴室，用水費率可靈活設置，各自的水控設備可分別管理。

5、圈存劃賬系統。

圈存子系統是銀行金融服務利用金融卡和校園卡的一一對應關系，實現為學生校園卡充值的銀行轉賬功能。學院一卡通圈存系統，實現了與中國農業銀行大港支行的對接。

學院共安裝有2臺圈存機，一臺安裝于食堂內，另一臺安裝于教學樓內，由持卡人自行進行銀行卡到校園卡的轉賬圈存操作，可緩解學校校園卡管理中心的卡片充值工作量。

6、學生收費系統。

學雜費收費管理系統，能夠實現對學生的各種學雜費用進行收繳管理。使用該系統，還能夠大大減小當前高校學費拖欠嚴重的狀況。它將收繳學費作為報到注冊和使用校園卡的先決條件，實現了統一的控制管理。

學院的收費管理系統安裝在財務處，財務人員在收費后可打印收費憑證，并可將此憑證作為后續工作的參考。

7、圖書館門禁系統。

圖書館門禁管理系統，通過讀取校園卡，判斷其合法性，并對圖書館門禁設備進行控制。

學院的圖書館門禁子系統，在圖書館入口處安裝三輥閘通道機，采用門禁控制器對其進行控制，通過刷卡確認持卡人是否有合法身份、是否可進入圖書館。

這種管理方式，可在大幅度降低圖書館管理的人員成本，又可滿足圖書館這個特殊場所高使用率的要求。系統在后臺還可以提供豐富的查詢功能，對出入館人員進行統計、匯總，并形成相應的報表。

8、查詢系統。

網絡查詢子系統，是通過局域網、校園網，或者更為廣闊的internet，對一卡通系統的數據和信息進行查詢訪問的系統。語音查詢子系統，作為網絡查詢的一種輔助手段，也有很重要的作用。當網絡條件不允許時，系統還支持通過電話進行語音查詢。

9、其它系統接口。

教務系統：一卡通系統針對學院的教務系統，提供信息接口，將新生報到收費信息導入教務系統中。

電子閱覽室：學院一卡通系統通過網絡接口的模式，與電子閱覽室系統進行了對接。實現上機計費與一卡通消費的無縫連接。實現借閱收費與一卡通消費的"無縫連接。

智慧校園實施方案（模板19篇）篇六

為深入推進我縣中小學智慧校園建設，提升教育信息化水平，根據《安徽省教育廳關于公布首批中小學智慧學校示范學校和實驗學校名單的通知》，結合《安徽省中小學校信息化基本標準》等精神，特制定休寧縣中小學智慧校園建設實施方案。

智慧校園建設，是指在中小學校園內，按照科學的校園發展理念，以新一代信息技術和智慧應用為支撐，在泛在信息全面感知和互聯的基礎上，全面整合校內外的資源，實現人、物、校區功能系統之間無縫連接與協同聯動的智能自感知、自適應、自優化，從而智能識別師生群體的學習、工作情景和個體的特征，將學校物理空間和數字空間有機銜接起來，為師生建立智能開放的教育教學環境，改變師生與學校資源、環境的交互方式，提高教育教學質量和管理水平，促進師生全面發展。20xx年已將海陽二中、海陽一小、海陽二小、五城小學等4所學校作為實驗學校，要扎實開展智慧學校實驗工作，為我縣20xx年智慧學校全面普及和協調發展積累經驗，共同開啟富有休寧特色的智慧學校建設提供成熟的。路徑。

(一)總體規劃、分步實施。從學校發展的實際問題入手，注重智慧校園頂層設計和統一規劃，在規劃指引下，突出重點、以點帶面、分步實施、逐步深入，不斷增強實施應用效果，統籌推進學校信息化協調發展。

(二)統一標準、分類指導。規范智慧校園建設，建設過程注重統籌、論證與監督標準先行，以需求強烈的智慧教學管理應用為突破，選取有條件的學校強化指導，由點及面有序推動智慧校園建設。

(三)模式探索、融合創新。充分利用智能化教育環境，突出培養教師的教育技術能力、信息環境下教學創新的能力，學生的自主學習能力、協作學習能力、探究學習能力和信息技術素養，促進信息技術與教育教學核心業務的深度融合，實現教與學方式和教育模式的變革與創新。

1.標準引領，統籌推進。以新一代信息化技術應用為核心，以標準為引領，統籌推進全省智慧校園建設。各校要將智慧校園建設作為教育信息化重點項目來抓，要在政策、經費、機制、人員等方面采取切實措施確保完成智慧校園建設目標。

2.納入評估，督導落實。將推進智慧校園建設與應用情況納入對學校目標考核指標，推動重點工作任務落實。

3.培育典型，輻射帶動。開展全縣“智慧校園”建設與應用試點工作，20xx年已選擇海陽二中、海陽一小、海陽二小、五城小學等4所學校開展試點工作，通過3年的試點，及時總結提煉試點成果，經評估驗收合格后授予“休寧縣智慧校園示范學校”稱號，形成一批智慧校園管理應用特色學校和示范學校。

智慧校園實施方案（模板19篇）篇七

為深入貫徹《中國教育現代化2035》、教育部《教育信息化2.0行動計劃》相關文件精神，按照渭南市《建設教育強市三年（20xx-20xx年）行動方案》《渭南市教育局關于開展百所智慧校園創建工作的通知》（渭教基〔20xx〕13號）等有關文件精神。結合中、省、市關于智慧教育建設工作的安排部署，制訂本方案。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢固樹立“互聯網+”思維，充分發揮互聯網、物聯網、大數據、人工智能等信息技術的優勢，以教育信息化推動教育現代化，促進教育變革創新、促進人工智能和教育深度融合、促進新一代信息技術在教育領域的廣泛深度應用，助推臨渭教育加快信息化、智慧化、現代化。

堅持示范引領、以點帶面，堅持應用驅動、服務全局，堅持因地制宜、成效顯著等原則，通過創建智慧教育示范區、中小學智慧校園示范校，打造教育信息化建設標準高、教育智慧化發展應用效果好、信息化推動教育現代化場景特色鮮明的示范區和中小學校，促進城鄉義務教育教育一體化，縮小校際差距。

2.學校管理豐富實用。面向學校的學情分析、行為分析、教務考勤、智能排課、班牌展示、綜合實踐、宿舍管理和校園安全等學校管理功能，使學校管理運轉高效快捷。

3.師生成長方便有效。面向師生的在線備課作業、組卷閱卷、教學資源、遠程課堂、在線練習、學習診斷、健康分析、成長空間等教學研功能使全體師生各取所需，方便有效，提高教、學、研的效率，迅捷的。統計、分析、評價功能助力教學工作。

4.教育服務高效滿意。面向家長社會的智能繳費、家校互動、家庭教育等功能來加強家校溝通，方便家長社會及時溝通，并及時解決相關問題，提升教育社會滿意度。

三年內，在全區創建智慧校園20所，20xx年創建5所，2022年創建8所，20xx年創建7所。20xx年，根據《渭南市中小學校信息化建設標準》在全區遴選5所信息化基礎環境和應用融合較好的學校開展智慧校園創建，逐步推動教育信息化融合創新發展，實現教育理念與模式、教學內容與方法的改革創新，提升區域教育治理能力和教育水平，構建安全可靠的智慧教育新生態。并通過先進經驗與優秀案例推廣，形成支撐和引領教育現代化的新途徑和新模式，為后期的智慧校園創建積累經驗。

臨渭智慧校園創建工作共分三個創建周期（20xx年至20xx年），以定點學校為主體，領導小組統籌協調督促指導。20xx年3月至20xx年12月為第一個創建周期。

第一季度（1—3月份）摸底調研階段：制定創建工作方案，根據市級創建標準開展調研，摸清我區學校的信息化建設基礎和應用的基礎數據，遴選出20所信息化設備齊全，應用常態，具有智慧校園培育潛力的學校，按批次分三年開展智慧校園創建工作，同時向創建學校下達創建任務。

第二季度（4—6月份）申報準備階段：組織創建學校按照上級申報要求進行申報。不定期深入學校進行督查和指導，融合應用，完成各項創建各項準備工作。

第三季度（7—9月份）區縣初評階段：對創建智慧校園的學校進行初評、查漏補缺，整改創建過程中存在的問題，確保創建工作有序推進。

第四季度（10—12月份）驗收總結階段：及時總結創建經驗，將創建過程中探索出的途徑和方法，匯編成冊，完善檔案整理，接受市教育局的驗收。

1.加強組織保障。加強對智慧校園創建工作的組織領導，成立臨渭區智慧校園創建工作領導小組，負責統籌協調全區教育信息化2.0實施及智慧校園創建工作。以教育局局長為組長、分管副局長為副組長、股室辦負責人和校長為成員的臨渭區智慧教育項目建設工作領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在區電化教育中心，負責創建工作的組織實施和日常管理。

2.健全管理制度。加強制度建設，建立和完善全區智慧教育應用、考核、評估、安全保護、技術服務、運維管理等方面的標準體系，建立長效的智慧校園創建工作督導機制、評價機制和獎勵機制。建立臨渭區智慧校園創建工作的激勵機制，確保數字教育資源、軟硬件資源、教育管理信息資源等各方面內容的標準化和規范化。

3.落實經費保障。按照“建立跨部門的協作機制，引導多方參與，構建政企合作、校企合作機制”原則建立經費投入保障機制，加大對智慧教育示范區建設的投入，建立健全投入保障機制。將基礎設施和重點項目的建設、應用和維護資金經費列入財政預算，保障智慧教育示范區建設發展需求。完善教育信息化經費投入績效評估體系，適時開展教育信息化經費投入評估，提高經費使用效率，全力保障創建工作穩步推進。

1.高度重視。各創建校務必要高度重視，將“智慧校園”的創建作為今后一段時期內的中心工作來抓。安排專人負責本校智慧校園創建相關工作，做好配合和協調工作，保證本校創建工作順利進行。

2.精心組織。各創建校要成立專門機構負責本校智慧校園創建工作，制定切實可行的創建方案，創新工作機制，做好日常管理與運維，持續推進智慧校園創建與應用工作。

3.加強管理。在“智慧校園”創建中要注重加強管理，及時完善本校信息化硬件和制度建設，做到責任到人、制度到位。定期做好相關設備的升級維護、病毒防范及重要數據的備份，確保各類設備和軟件平臺安全、穩定運行。進一步加強教師信息化應用能力提升培訓，提高全校信息化應用能力和水平，滿足全區智慧教育建設與應用的要求。

智慧校園實施方案（模板19篇）篇八

為進一步推進學校騰訊智慧校園建設工作，進一步加快教育信息化、現代化發展步伐，促進信息技術與學校管理、教育教學、家校聯系的深度融合，根據濮陽市教體局通知要求，經辦公會研究決定，特制定《xxxxx騰訊智慧校園建設工作實施方案》。

以黨的十九大和系列全會精神為指導，深入貫徹全國第二次教育信息化電視電話會議和全省教育信息化推進會議精神，按照省教體局進一步推進學校騰訊智慧校園建設工作意見，以建設為基礎、應用為支柱，以促進學校管理、服務教師、服務學生及學生家長為核心，以建設數字化、網絡化、智慧化校園環境為目標，促進優質管理、優質教育教學資源共享、家校聯系，全面提升學校教育信息化、現代化水平。

提升“騰訊智慧校園平臺”的建設、管理、應用水平，加快建設涵蓋學校的智慧校園公共服務體系，全面完成全縣公立學校“騰訊智慧校園平臺”建設，基本建成以移動終端、智慧教學、智慧教育等為主要標志的“互聯網+”和智能化信息智慧校園環境，基本實現基于互聯網、大數據、云計算的智慧管理。

1、加強領導，構建全覆蓋管理網絡。

(1)將智慧校園創建工作列為學校重點工作，在2018年的工作基礎上進一步完善組織機構，健全以校長為組長，以校主任和騰訊智慧校園管理員為副組長，學校其它教師為組員，成立騰訊智慧校園建設工作領導小組。

智慧校園成員工作具體分工：組長負責根據學校規劃，組織擬訂智慧校園建設的整體規劃，副組長負責整合校內資源，協調各方關系，推進數字智慧校園硬件建設，根據計劃制定具體操作細則。組員：統籌組織、協調與落實智慧校園建設各項具體工作。

(2)完善覆蓋騰訊智慧校園所有管理層面和應用層面的層級管理網絡。

一是管理層面完善“校長領導——教師分管——班級應用”三級管理模式。校長統籌組織、協調騰訊智慧校園建設各項工作目標任務，組織制定學校《騰訊智慧校園建設工作實施方案》；組長負責落實分管應用功能的管理、培訓與考核；班級班主任、教師負責落實本職各項應用功能的操作與使用。

二是完善“系統管理員——學校管理員——班級管理員”管理團隊建設。系統管理員負責學校騰訊智慧校園數據建設、網絡安全、應用統計、使用培訓等方面的管理，為學校管理員提供技術服務與支持；學校管理員負責本職能分管板塊的數據建設和應用管理，做好學校點、各班級管理員的業務指導與培訓，完成分管工作任務，并對學校點、各班級使用情況進行檢查評估；班級管理員負責本班級數據建設，負責相關功能使用與應用管理，并及時反饋工作成效與工作建議。全力推進騰訊智慧校園建設。

2、確定實施步驟，有序推進工作進程。

堅持“統籌規劃，分步實施，整體推進，突出重點”的原則，以點帶面、輻射推廣，扎實有序高效地推進學校騰訊智慧校園建設工作。具體步驟如下：

（1）建章立制（2019年3月上旬）。在2018年工作基礎上完善學校《推進騰訊智慧校園建設工作實施方案》，健全組織機構，明確工作職責，修訂工作制度。

（2）完善數據建設（2019年3月下旬）。通過培訓，完善新學期基礎數據庫建設，一是完成新學期各層面管理員、班主任、教師、學生和家長基本信息收集、導入；二是完成平臺各項目應用功能的數據導入。

（3）全面推進（2019年4月下旬起）。通過強化培訓，全面推進班級圈、教師助手、家長助手、行政助手、教學服務、微官網、考勤、審批等應用功能的推廣與應用，強化過程督導檢查，提升平臺關注、活躍度，提高使用率。

（4）總結提高（2019年6月底）。認真全面總結一學期騰訊智慧校園建設工作，提煉經驗，查找問題，提出改進建議，為后續工作做好充分準備。

3、施行主題活動，打造亮點和特色。依托學校工作安排，整合優質資源，提煉主題活動，大力進行宣傳，充分展示學校亮點與校本特色，提高教師、學生、學生家長的關注度，促進平臺活躍度及使用率的不斷攀升，推動學校“騰訊智慧校園”建設工作。

4、加強管理，為平臺建設提供服務保障。

（1）完善設施建設。不斷完善校園網絡基礎設施建設，尤其是加強薄弱校點信息化建設，構建技術先進、擴展性強、安全可靠、高速暢通、覆蓋全校的校園網絡環境，實現校園無線網絡全覆蓋，為學校開展智慧教育和智慧管理提供性能良好、服務便捷的網絡平臺，滿足廣大師生、家長積極參與平臺互動、學習交流的需求，實現對學校師生、教育教學、評價、科研、資產等的智慧化管理。

（2）加強學習交流。有計劃、有針對性地通過組織流動現場促進會、座談會、考察學習等形式，資源共享，優勢互補，提升建設工作效能。同時，在校內樹典型，立標桿，通過校內榜樣的示范引領，形成樣板，為其它學校、班級、教師提供借鑒和參考，強化騰訊智慧校園的軟實力建設，促進學校、教師、學生及學生家長間的深度融合。

（3）強化安全管理。定期做好相關設備的升級維護、病毒防范及重要數據的備份，確保各類設備和軟件平臺安全、穩定運行。做到管理上水平、上檔次，真正實現“為學校服務、為教師服務、為學生服務、為學生家長服務”目標，整體提升學校騰訊智慧校園建設工作的質量和品位。

5、完善考評機制。

學校騰訊智慧校園建設工作領導小組負責對各班級智慧校園平臺應用工作進行考評。一是對平臺每周進行2次統計（周一一次，周四一次），統計結果當日在學校微信群通報；二是對班級使用情況實行每學期一評比，對前三名的班級按使用率高低排序，對在班級按一、二、三等獎對班主任及課任教師予以獎勵。同時，將學期評比結果納入教師個人評優評先指標體系，作為評優評先的依據之一。充分調動各班主任及教師工作的主動性和積極性，促進學校騰訊智慧校園建設工作穩步高效推進。

騰訊智慧校園建設重在過程、重在應用、重在持續發展，學校將以此次推進工作為契機，通過行政推動，專家引領、同伴互助、自我反思的發展模式，強化內部管理，激活工作效能，密切與兄弟學校的交流與合作，不斷提高學校騰訊智慧校園建設工作的管理水平，促進學校騰訊智慧校園建設工作再上新臺階。

智慧校園實施方案（模板19篇）篇九

智慧校園發展背景隨著高校信息化建設的不斷推進，信息服務在學校教學，科研與管理中的作用越來越大。由于it治理的重要性和迫切性各個學校已經或正在開始建設基于部門的應用系統，基本解決了面向業務主題的管理。但在高校信息化建設中，仍然存在著一些共性的不足，如網絡基礎設施的接入手段單一，安全保障體系尚不完善；數字資源建設的投入較少，整體應用水平還有待提高；特別是不同部門之間的信息共享與交流自動化程度低，缺乏統一的信息編碼標準；信息化保障機制還不夠健全。

學校的教學資源信息主要來源于三類：基于人的數據，基于流程管理的數據，面向設施環境的數據。現有的信息管理系統在一定程度上解決了這些數據的采集，但仍然無法滿足全方位實施教育信息化及提供智能的綜合信息服務的要求。這就要求了基于先進技術的系統的智慧校園管理系統的出現。

引入物聯網進入校園，對建設智慧校園的步伐將更加快速且見效極大。更加方便師生的生活，提高學習和生活質量。

基于物聯網的智慧校園：開放的、創新的、協作的、智能的綜合信息服務平臺，教師、學生和管理者全面感知不同的教學資源，獲得互動、共享、寫作的學習、工作和生活環境，實現教育信息資源的有效采集、分析、應用和服務。

智慧校園解決方案能夠讓整個校園變得更加智慧，讓管理者隨時掌握學校的運行狀態，隨時擁有智慧的學生、智慧的教師、智慧的管理以及智慧的校園品牌。

智慧校園建設早抓一步就能先人一步，就能搶占創新型校園建設的制高點、戰略性新興產業的制高點、校園未來發展的制高點。

1、為師生提供一個全面的智能感知環境和綜合信息服務平臺，提供基于角色的個性化服務。

2、將基于計算機網絡的信息服務融入學校的各個應用于服務領域，實現互聯和協作。

無錫邁爾斯通軟件開發有限公司。

地址：無錫新區震澤路18號國家軟件園巨蟹座b棟6樓。

智慧校園解決方案能夠讓整個校園變得更加智慧，讓管理者隨時掌握學校的運行狀態，隨時擁有智慧的學生、智慧的教師、智慧的管理以及智慧的校園品牌。智慧校園建設早抓一步就能先人一步，就能搶占創新型校園建設的制高點、戰略性新興產業的制高點、校園未來發展的制高點。

3、通過智能感知環境和綜合信息服務平臺，為學校與外部提供相互交流和相互感知的接口。

1、“智慧校園”物聯網的應用是打造平安校園、維護社會穩定的有效手段。

2、“智慧校園”是集物聯網新技術的研發、試點、應用展示、人才培養、實訓于一體的綜合平臺，有利于物聯網產業的示范推廣。

3、快捷、有效地提高學校管理的信息化水平，增強學校的美譽度。

1、合理分布資源、信息和應用，充分利用已有建設成果，保護學校投資。

2、關注數據的整合和數據流的完整實現，從根源上消除信息孤島。

3、支持國家要求的以及學校內的各級標準和統計上報需求，基于統一數據源，實現各種統計口徑的信息匯總和決策支持。

4、實現應用的集成，支持業務協作、部門間流轉和全校性業務的實現。

5、關注用戶使用效率，支持多校區、多級管理和服務的實現，支持移動應用。

智慧校園實施方案（模板19篇）篇十

近年來，各級政府不斷加大教育信息化建設力度，吉安市教育信息化“三通兩平臺”建設已取得較好成效，教育信息化設施設備條件得到較大改善，但各地重建設、輕應用，重硬件、輕平臺等現象不同程度的存在。為進一步加快全市教育信息化發展步伐，促進信息技術與教育教學深度融合，根據吉安市教育改革發展實際并結合智慧城市建設要求，努力在全市中小學校開展“智慧校園”創建工作，特制訂實施方案如下。

以黨的十八大和系列全會精神為指導，深入貫徹全國第二次教育信息化電視電話會議和全省教育信息化推進會議精神，按照市政府《關于加快推進我市中小學教育信息化工作的實施意見》，以建設為基礎、應用為支柱，以促進教育改革和質量提高為核心，以建設數字化、網絡化、智慧化校園環境為目標，促進優質教育資源共享，轉變教育觀念和課堂教學模式，全面提升我市教育現代化水平。

提升“三通兩平臺”的建設、管理、應用水平，加快建設涵蓋各級各類學校的智慧教育公共服務體系。到2018年，全市全面建設60所中小學校“智慧校園”，到2020年，全市完成200所中小學校“智慧校園”建設。全市基本建成以移動終端、智慧教學、智慧教育云等為主要標志的智慧校園環境，實現以自主學習、個性化學習、協作學習為主要特征的智慧教學和基于互聯網、大數據、云計算的智慧管理，培養適應“互聯網+”和智能化信息生態環境，具有較高品質和較強實踐創新能力的現代化人才。

1.完善校園網絡基礎設施建設，構建技術先進、擴展性強、安全可靠、高速暢通、覆蓋全校的校園網絡環境。逐步推進1000m光纖進校、100m光纖到班，無線網絡全覆蓋。寬帶網絡能夠滿足廣大師生個性化智慧化的教學、研究和專業發展需求。

2.搭建智慧教育管理平臺，為廣大中小學開展智慧教育和智慧管理提供性能良好、服務便捷的網絡平臺。建立師生電子身份及統一認證系統，實現對學校師生、教育教學、評價、科研、資產等的智慧化管理。結合智慧城市建設進一步加強教育城域網建設，實現市、縣、校之間網絡高速互聯互通。

3.整合和建設優質數字化教學資源，全面使用或對接國、省、市、縣提供的優質數字教育資源，通過多種方式將各類優質教學資源推送到班。采取自建、共建、引進、購買等形式，逐步建成具有區域特色、校本特色的系列優質教育資源。

4.探索智慧教學新模式，結合全市高效課堂建設和“三化進校園”活動深入開展網絡化、智能化信息環境下的新型教學模式試點，促進信息技術與教育教學深度融合。建立智慧課堂示范點，開展在線課堂、錄播、翻轉課堂、移動app教學等新型教學模式和新型載體的課堂試點示范應用。依托教師網絡學習空間，引導和推動學生網絡學習空間人人通。

1.各縣(市、區)教育局要選擇前期已參加市級數字校園建設試點建設的學校，率先開展“智慧校園”創建工作，市教育局將根據各地創建設工作進度，通過組織流動現場會、座談會、考察學習等形式，提升試點校創建工作的示范性與引領性，形成樣板，為其它學校提供借鑒和參考。

2.各縣(市、區)教育局要結合本方案，制訂本地的智慧校園”創建實施方案。方案要立足實際、著眼未來，根據不同地域和層次類型學校，制定年度創建計劃和“時間表”，落實具體措施，推動智慧校園建設。同時加強指導，充分調動轄區內各學校參與“智慧校園”創建的主動性和積極性，打造亮點和特色。

3.各縣(市、區)教育局要經常性的開展“智慧校園”督促指導，根據創建工作安排對學校進行年度考評。市教育局也將各縣(市、區)“智慧校園”創建情況納入年度督導考評內容，對進度緩慢效果不佳的，將對縣(市、區)教育局長進行約談，查找原因，認真整改。

4.各縣(市、區)教育局和各學校要通過上爭外引，自己擠和爭取社會贊助等多種方式，多渠道籌措“智慧校園”創建經費，為創建工作提供資金保障。要結合上級資金項目搞好“智慧校園”創建工作，特別是目前正在實施的薄弱學校改造和信息化專項建設以及縣(市、區)信息化經費統籌等項目，經費投入在注重補長硬件短板的同時，要更加注重軟件平臺的建設和應用，更加注重教師能力素養的培訓和提升，更加注重“智慧校園”軟實力的建設。

1.提高認識。“智慧校園”創建活動是落實上級教育信息化發展大局，策應全市“智慧城市”建設，提升全市教育品質，樹立教育網絡環境下良好形象的重要舉措。各縣(市、區)教育局、直屬學校務必要高度重視，將“智慧校園”的創建作為今后一段時期內的中心工作來抓。

2.精心組織。市教育局成立由局長任組長，分管領導任副組長，相關科室和單位負責人為成員的“智慧校園”建設工作領導小組，具體負責創建工作的指導和推進實施。各縣(市、區)教育局和各直屬學校要按照全市的統一部署，成立一把手任組長，分管領導任副組長，各相關股室負責人為成員的工作機構。要指定專門的科室，安排專門的人員負責日常具體工作。

3.加強管理。在“智慧校園”創建中要注重加強管理，一是完善各項管理制度，發揮制度的規范和引領作用，以制度保障學校規范有序運轉和有效引領教師的專業發展。二是注重學生的養成教育，重點培養學生網絡環境下的的各種優良品質。三是加強學習和交流，有計劃地組織工作意愿較強、工作成效較好的學校赴先進地區學習考察。四是注重“智慧校園”安全管理，定期做好相關設備的升級維護、病毒防范及重要數據的備份，確保各類設備和軟件平臺安全、穩定運行。切實以“智慧校園”的創建促進學校建設和管理上水平、上臺階，真正實現為學生服務、為提高教學質量服務的目標，整體提升各級各類學校的辦學質量和品位。

智慧校園實施方案（模板19篇）篇十一

為進一步提升我校教育信息化水平，以教育信息化推動教育現代化，根據《鹽城市中小學“智慧校園”創建工作方案》的通知精神，結合我校教育信息化發展規劃，特制定我校“智慧校園”創建工作如下實施方案。

一、指導思想。

未來幾年，射陽縣解放路小學將以國家、省、市、縣近年來有關教育改革發展、教育信息化等的規劃綱要及相關要求為指導，以“統籌規劃，分步實施；整體推進，突出重點；優化應用，資源共享；立足高端，跨越發展”為原則，實施以自主學習、個性化學習為主要特征的智慧教學和基于互聯網、大數據、云計算的智慧管理，高標準推進學校信息化建設，通過打造數字化校園、智慧校園，創設良好的信息化氛圍，引領教師發展、促進學生成長，提高學校教育教學質量，提升學校的信息化管理水平，實現學校數字化的跨越式發展，為全面推進素質教育，逐步實現學校教育的現代化奠定堅實的基礎。

二、組織領導。

組??長：

副組長：

成員：

三、學校概況。

我校信息化建設起步較早，校園網始創建于1992年，校園網絡全覆蓋于2013年實施。學校在校園數字化方面投入按照《江蘇省“校校通”工程建設指南》高標準嚴要求進行裝備。十多年來，學校的信息化建設一直穩步發展，在學校科學發展中的推動作用越來越明顯。具體表現在：學校目前擁有多媒體教室55間（所有教室均為多媒體教室）、計算機教室2間，全自動錄播教室1間、數字化實驗室1間，300多人學術報告廳1個，并建有廣播中心、監控中心、網絡中心、校園電視臺以及科技航模課程基地；教師人手一臺筆記本電腦；校園網使用100m電信光纖接入因特網，并高速連入市縣城域網，實現辦公樓、教學樓、實驗樓、圖書館等場所無線網絡全覆蓋。從軟件環境來看，我校現已建成學校網站、人事管理、資產管理、校本資源庫、電子備課、影像資源庫、網上報修、心理輔導（心語小屋）、家校聯系、電子圖書等平臺。從教職工信息素養來看，教師基本能熟練應用多媒體開展教學活動，絕大部分教師能制作質量較高的多媒體課件。管理人員能熟練使用辦公應用軟件。

四、存在不足。

目前我校信息化建設的問題主要是：系統性的整體規劃有待提升，信息技術專業人員短缺，基礎設施裝備不先進、不全面、嚴重老化不能滿足發展需求，信息化管理水平亟待提高，在校務管理、學生自主管理等方面，對師生全面素質能力和發展水平方面考核的平臺需進一步完善。

五、目標任務。

（一）總體目標。

通過幾年的跨越式建設與發展，建成高水平數字校園基礎設施公共平臺，實現高速、安全的校園網有線無線全面覆蓋校園、信息化終端遍布校園，立足師生員工信息化應用的實際需求，以信息技術對學校的教學、科研、管理和服務等各項工作進行現代化改造，構建資源數字化、應用集成化、傳播智能化的信息環境，建設可共享的優質校本資源庫，實現教學教研、管理服務的高度數字化、智能化，全面提升師生的信息素養和應用水平，最終建成優質、安全、綠色、人本的信息化智慧校園，為建設全省一流學校的總體目標提供強大支撐。

（二）具體任務。

1、加快數字化教學資源建設，構建學科齊全、標準統一、種類豐富的校本資源庫和共建共享交互的資源管理平臺。

——建設校本資源庫和資源庫管理平臺。校本資源庫計劃涵蓋教育管理庫、學科資源庫、教研論文庫、教學視頻庫等，加快學科專業資源的數字化改造，實現學校管理檔案、教案、試題、課件、精品課程的數字化和網絡化。

——完善學校數字化圖書室及數字化實驗室建設。建設數字化圖書室，引進數字圖書、電子期刊，使師生在校內外都可對所藏圖書進行查詢、檢索、預借等操作。優化電子圖書閱覽室，使圖書室成為學校的學習中心。推動數字化實驗室應用，促進信息技術與課程的整合，培養學生適應信息時代的學習方法。

2、實現校務管理的數字化、智能化，建設功能強大的公共信息和管理系統，提高學校教育管理的功能和效率。

——開發先進的管理信息綜合系統（校務管理平臺）。以信息化手段改造和優化校務管理工作。開發和完善辦公自動化管理模塊、教務管理模塊、云錄播教學系統、視頻會議系統、監控安防系統、人事管理模塊、教職工績效評價模塊、學籍管理和綜合素質評價模塊、學校財務和后勤管理模塊等。逐步實現多平臺網絡統一身份認證，使用戶實現跨部門和信息系統的協同工作和交流。

——完善校園一卡通工程。“一卡通”包括門禁管理系統、食堂管理系統、圖書管理系統、考勤管理系統、簽到管理系統等。實現“一卡通”系統與電子校務管理系統的無縫對接。

3、實現教育教學的數字化、個性化，推動基礎課程與信息技術的深度融合，滿足學生自主、便捷、高效、個性化的學習需要。

——加快基礎性課程與信息技術深度融合。全面推進以學生為中心的信息化教學平臺的建設，為教師提供有效的網絡授課環境，為學生提供有效的網絡學習環境，為教學的狀況評估提供科學依據。探索基于網絡的開放、交互、個性化的新型教學方式，實現教學平臺與數字圖書室、學科資源庫的整合，實現師生多渠道即時溝通，培養學生基于網絡的終身學習能力。

——推進基于網絡環境的教科研管理工作。建設教科研協作、管理和分析平臺，開發和引進科研資源庫、學術資源庫、課題資源庫。為優秀教師建立專門資源庫和信息發布平臺。

六、保障措施。

（一）轉變觀念，為教育信息化發展提供思想保障。教育信息化是實現教育現代化的有效載體，是實施素質教育、培養創新人才的必然要求。全體教職工要充分認識加快教育信息化建設的重要性和緊迫性，進一步提高認識，轉變觀念，加快信息技術與學校管理、教育教學中的深度融合。

（二）加強領導，為教育信息化發展提供組織保障。成立射陽縣解放路小學教育信息化工作領導小組，由校長任組長，分管校長任副組長，負責制定學校教育信息化發展規劃和規章制度。各部門積極支持，明確職責，密切協作，共同推動。

（三）加強管理，為教育信息化發展提供制度保障。完善教育信息化管理制度，建立教育信息化檢查評估機制。建立信息技術應用工作定期總結表彰制度。把教育信息化工作納入各部門工作考核，切實推進教育信息化工作。

（四）加強網絡與信息安全，為教育信息化發展提供安全保障。嚴格執行國家、省、市、縣的網絡、信息安全相關法規、政策，建立信息安全組織管理體系。落實信息安全責任制，確保網絡健康、安全運行。

（五）加強隊伍建設，為教育信息化發展提供人才保障。配備信息化專職人員；加大對教師、信息化工作人員、行政管理人員的培訓；加快建設具有現代信息素養、熟練應用信息技術的教師隊伍和管理隊伍。

（六）加大投入，為教育信息化發展提供經費保障。將教育信息化建設、應用和維護資金及信息技術能力培訓經費列入預算。樹立項目意識和經營意識，拓寬經費渠道，促進教育信息化的可持續發展。

智慧校園實施方案（模板19篇）篇十二

近年來，各級政府不斷加大教育信息化建設力度，吉安市教育信息化“三通兩平臺”建設已取得較好成效，教育信息化設施設備條件得到較大改善，但各地重建設、輕應用，重硬件、輕平臺等現象不同程度的存在。為進一步加快全市教育信息化發展步伐，促進信息技術與教育教學深度融合，根據吉安市教育改革發展實際并結合智慧城市建設要求，努力在全市中小學校開展“智慧校園”創建工作，特制訂實施方案如下。

以黨的十八大和系列全會精神為指導，深入貫徹全國第二次教育信息化電視電話會議和全省教育信息化推進會議精神，按照市政府《關于加快推進我市中小學教育信息化工作的實施意見》，以建設為基礎、應用為支柱，以促進教育改革和質量提高為核心，以建設數字化、網絡化、智慧化校園環境為目標，促進優質教育資源共享，轉變教育觀念和課堂教學模式，全面提升我市教育現代化水平。

提升“三通兩平臺”的建設、管理、應用水平，加快建設涵蓋各級各類學校的智慧教育公共服務體系。到2018年，全市全面建設60所中小學校“智慧校園”，到2020年，全市完成200所中小學校“智慧校園”建設。全市基本建成以移動終端、智慧教學、智慧教育云等為主要標志的智慧校園環境，實現以自主學習、個性化學習、協作學習為主要特征的智慧教學和基于互聯網、大數據、云計算的智慧管理，培養適應“互聯網+”和智能化信息生態環境，具有較高品質和較強實踐創新能力的現代化人才。

1.完善校園網絡基礎設施建設，構建技術先進、擴展性強、安全可靠、高速暢通、覆蓋全校的校園網絡環境。逐步推進1000m光纖進校、100m光纖到班，無線網絡全覆蓋。寬帶網絡能夠滿足廣大師生個性化智慧化的教學、研究和專業發展需求。

2.搭建智慧教育管理平臺，為廣大中小學開展智慧教育和智慧管理提供性能良好、服務便捷的網絡平臺。建立師生電子身份及統一認證系統，實現對學校師生、教育教學、評價、科研、資產等的智慧化管理。結合智慧城市建設進一步加強教育城域網建設，實現市、縣、校之間網絡高速互聯互通。

3.整合和建設優質數字化教學資源，全面使用或對接國、省、市、縣提供的優質數字教育資源，通過多種方式將各類優質教學資源推送到班。采取自建、共建、引進、購買等形式，逐步建成具有區域特色、校本特色的系列優質教育資源。

4.探索智慧教學新模式，結合全市高效課堂建設和“三化進校園”活動深入開展網絡化、智能化信息環境下的新型教學模式試點，促進信息技術與教育教學深度融合。建立智慧課堂示范點，開展在線課堂、錄播、翻轉課堂、移動app教學等新型教學模式和新型載體的課堂試點示范應用。依托教師網絡學習空間，引導和推動學生網絡學習空間人人通。

1.各縣(市、區)教育局要選擇前期已參加市級數字校園建設試點建設的學校，率先開展“智慧校園”創建工作，市教育局將根據各地創建設工作進度，通過組織流動現場會、座談會、考察學習等形式，提升試點校創建工作的示范性與引領性，形成樣板，為其它學校提供借鑒和參考。

2.各縣(市、區)教育局要結合本方案，制訂本地的智慧校園”創建實施方案。方案要立足實際、著眼未來，根據不同地域和層次類型學校，制定年度創建計劃和“時間表”，落實具體措施，推動智慧校園建設。同時加強指導，充分調動轄區內各學校參與“智慧校園”創建的主動性和積極性，打造亮點和特色。

3.各縣(市、區)教育局要經常性的開展“智慧校園”督促指導，根據創建工作安排對學校進行年度考評。市教育局也將各縣(市、區)“智慧校園”創建情況納入年度督導考評內容，對進度緩慢效果不佳的，將對縣(市、區)教育局長進行約談，查找原因，認真整改。

4.各縣(市、區)教育局和各學校要通過上爭外引，自己擠和爭取社會贊助等多種方式，多渠道籌措“智慧校園”創建經費，為創建工作提供資金保障。要結合上級資金項目搞好“智慧校園”創建工作，特別是目前正在實施的薄弱學校改造和信息化專項建設以及縣(市、區)信息化經費統籌等項目，經費投入在注重補長硬件短板的同時，要更加注重軟件平臺的建設和應用，更加注重教師能力素養的培訓和提升，更加注重“智慧校園”軟實力的建設。

1.提高認識。“智慧校園”創建活動是落實上級教育信息化發展大局，策應全市“智慧城市”建設，提升全市教育品質，樹立教育網絡環境下良好形象的重要舉措。各縣(市、區)教育局、直屬學校務必要高度重視，將“智慧校園”的創建作為今后一段時期內的中心工作來抓。

2.精心組織。市教育局成立由局長任組長，分管領導任副組長，相關科室和單位負責人為成員的“智慧校園”建設工作領導小組，具體負責創建工作的指導和推進實施。各縣(市、區)教育局和各直屬學校要按照全市的統一部署，成立一把手任組長，分管領導任副組長，各相關股室負責人為成員的工作機構。要指定專門的科室，安排專門的人員負責日常具體工作。

3.加強管理。在“智慧校園”創建中要注重加強管理，一是完善各項管理制度，發揮制度的規范和引領作用，以制度保障學校規范有序運轉和有效引領教師的專業發展。二是注重學生的養成教育，重點培養學生網絡環境下的的各種優良品質。三是加強學習和交流，有計劃地組織工作意愿較強、工作成效較好的學校赴先進地區學習考察。四是注重“智慧校園”安全管理，定期做好相關設備的升級維護、病毒防范及重要數據的備份，確保各類設備和軟件平臺安全、穩定運行。切實以“智慧校園”的創建促進學校建設和管理上水平、上臺階，真正實現為學生服務、為提高教學質量服務的目標，整體提升各級各類學校的辦學質量和品位。

智慧校園管理系統。

智慧校園實施方案（模板19篇）篇十三

智慧園區是以通信網絡建設為基礎，具備快速的信息采集，高速信息傳輸，高度集中計算，來實現園區全面的信息感知、傳輸和數據處理能力。針對目前園區內存在眾多的安防弱電子系統以及有對應的人，車，物的管理業務，我們結合最新的ai+物聯網技術理念，提出一套智聯、互聯、物聯的綜合管理可視化平臺建設方案，該方案整合園區內的視頻監控，出入口，一卡通，周界報警，消防，能源能耗等10余項弱電子系統，打破過去的弱電系統孤立、單一的弊端，快速推進園區統一融合的智能化發展進程！

這套智慧園區業務系統以園區人，車，物連接為出發點，設計出全新的框架，提供一套可擴展的智能園區應用平臺，統一底層基礎服務接口、標準化匯總數據，智慧園區的總體業務架構包括感知層，iaas層，paas層，saas層。

人員通道管理系統。

園區出入口是安全防范的重點區域，在園區出入口部署人臉通道閘機，進出人員通過刷臉認證，授權認證成功后可自由進出園區，無需保安人員二次確認，明顯提升保安人員工作效率，同時人臉通道閘機還能進行黑名單設置，將慣犯，危險人員錄入人臉黑名單數據庫（可與公安進行人臉數據對接），一旦發現可疑人員闖入園區，可進行人臉路徑追蹤，并把告警信息推送到指揮中心，指揮中心通過手機app，短信，電話等方式通知相關負責人及時妥善處理，有效加強園區安保強度。

人員通道管理系統。

車輛出入口管理系統，利用高清高識別率攝像頭，并配置觸發雷達和防砸雷達，大大降低施工成本和難度，當車輛進入/離開時，車輛進入觸發雷達檢測區域，產生觸發信號控制抓拍機抓拍，數據傳輸到控制終端比對，比對成功后自動開閘。對于一些無牌的車主，通過公眾號也能實現自助查詢和繳費。在出口處掃描二維碼一鍵繳費出場，無需車主在出口輸入車牌號、手機號等操作，大大簡化出場時的操作流程，縮短車輛滯留時間。

訪客管理系統。

在園區保衛處辦公室部署一套訪客管理系統，現在最新的訪客機，都是人證合一的訪客機，加入人臉識別的技術，可以讀取身份證信息，可以掃描證件，還具有抓拍攝像頭，當訪客進入園區時，訪客機讀取訪客身份證信息并抓拍訪客人臉，進行比對。比對成功后，可對訪客進入園區進行授予不同的進出權限。

訪客管理系統。

在園區制高點部署安裝ar云鏡系統，ar云鏡系統可以實時采集全景視頻監控畫面作為電子地圖，實時掌握園區內車輛，人員，區域客流，重點人員追蹤，緊急報警等信息，既能兼顧園區的全景動態，又能對園區重點人員、車輛細節進行重點追蹤，把控。在園區的主要出入口部署高清攝像頭，進行全天錄像，實時采集圖像，作為園區事后取證的重要依據。

園區周界系統。

在以往的周界安防系統中會采用紅外對射和攝像頭結合的模式，但這種方案容易受到環境干擾造成誤報和漏報的現象，事后查詢取證效率低，而電子圍欄的方案由于存在安全隱患，造價偏高，現在一些主流的安防廠家比如海康都陸續推出了自己的智能警戒攝像頭，智能警戒攝像頭可以部署在園區周界或者禁入區域，智能警戒攝像頭采用ai智能算法可以對人體進行精準檢測分析識別，實時預警周界區域內的人員入侵事件，當有可疑人員進入預先設置的區域后，攝像頭可以對可疑人員進行自動跟蹤識別，并輸出報警信息，可以排除下雪下雨、風吹草動、貓狗闖入等室外干擾產生的誤報，同時對闖入人員能發出聲光報警和現場喊話，進行威懾，報警信息能推送到園區指揮中心管理平臺，指揮中心會將告警信息通過手機app、短信、電話的方式通知相關負責人及時妥善處置告警信息，相比傳統的周界系統具有很大的優勢。

傳統周界系統。

園區人員較為密集，也是火災高發的單位，智慧消防系統在園區內部署也顯得非常重要，在園區建筑物內部署物聯網化的消防設備，實時在線監測現場消防設備的運行情況，可以將火警信息通過有線網絡或者4g網絡直接上傳到指揮中心管理平臺，指揮中心會將報警信息通過手機app，短信，電話等方式通知相關負責人，防范園區火災的發生，極大的保障園區內人員的生命和財產安全。

能源能耗管理。

能源能耗管理系統，是園區內的重要的一個子系統，能對園區能耗狀態進行在線監測，進行趨勢分析管理和能源成本數據統計。在確保園區內供電設備安全運行的同時，還能對設施和設備的整體能耗進行自動管理，為設備和設施節能管理和改造提供依據，對一些重點能耗設備進行重點監控管理，當有重點設施和設備出現故障時，會將設備出現故障信息及時推送到指揮中心，指揮中心將告警信息通過手機app、電話、短信等方式通知相關負責人，進行及時處理。

系統優勢分析。

統一管理平臺，提供一站式服務。

方案采用統一的智慧園區綜合管理平臺，集成園區的各個系統模塊，實現一站式的服務和統一的運維管理。

開放的體系架構，方便系統擴展。

平臺采用soa架構設計，可以直接作為基礎中間件被其他行業的應用平臺集成。soa構建層對外提供標準的協議接口，提供paas服務，用戶可以在此基礎上進行行業應用的二次開發。

可視化運維管理平臺。

智慧園區可視化管理平臺支持智能運維管理系統，能非常直觀的顯示設備運行狀態信息，支持多種圖表形式的可視化展現功能，可以在視頻上疊加數據信息，支持gis和三維地圖的可視化，支持大屏的可視化指揮，還可以將告警信息推送到指揮中心大屏上墻顯示。

總結。

智慧園區綜合管理可視化平臺，能集成園區內10余個獨立的安防子系統，并能接入消防子系統和能源能耗子系統。在此基礎上這套智慧園區管理平臺能通過前端傳感器采集數據，并在后臺能對數據進行精準分析，以可視化的圖表進行信息展示，為園區管理人員指揮決策提供基于大數據分析的參考。

智慧校園實施方案（模板19篇）篇十四

為積極穩步推進智慧社區建設工作，結合我市實際，特制定本方案。

一、工作目標和原則。

(一)工作目標。以“惠民、興業、善政”為目標，以“互聯網+”為創新引擎，以促進信息和資源共享為重點，著力構建便捷高效的社區管理和民生服務體系。到20xx年，全市初步建成以一套系統(社區服務綜合信息系統)、兩個支撐平臺(社區事務一口式辦理平臺、社區網格管理服務平臺)為基礎，三項服務體系(政務服務、公共服務、商業服務)相互促進融合，市、區縣(市)、街道、社區四級信息服務網絡互聯互通的社區智慧管理和服務體系，確保“小事不出社區、大事不出街道、難事妥善解決”。在政府引導下，引進社會力量和資本，建立智能化社會服務模式，形成可持續發展的社區治理體系和較為完善的社區服務體系，初步實現全市社區的智慧化。

(二)工作原則。

1.統一規劃、多級負責。市級負責頂層設計，并承擔全市基礎性項目;各地區、各相關部門負責本地區和本領域的應用推廣和拓展性建設任務。

2.科學設計、分步實施。在遵循頂層設計的前提下，廣泛調研論證，合理設計，科學試點，分步實施，穩步推進。

3.整合資源、信息共享。最大限度整合各部門、各層級的社區服務資源，優化配置、提高效率，實現各類服務信息共享和有效對接。

4.因地制宜、突出特色。從社區居民最關心、最直接、最迫切的需求出發，確定最符合社區實際和特點的建設模式，并科學有序推進。

5.政府主導、多方參與。發揮政府在智慧社區建設中的引導作用，充分調動各方積極性，擴大社會合作，探索互利共贏的建設和運營模式。

全意識，強化安全管理和防護，保障數據和系統安全。

二、工作任務。

1.加快推進智慧社區網絡設施建設。各有關部門要對各區、縣(市)及其組成部門、街道和社區的網絡設施建設統一布局、加快推進，到2020xx年底，將社區辦公場所的網絡整合到市電子政務外網，社區網絡寬度接入能力不小于10m，逐步擴大社區公共區域wifi無線網絡覆蓋率。(牽頭部門：市民政局、大數據局及各區、縣(市)政府;配合部門：市財政局)。

2.加快推進智慧社區硬件設施建設。根據社區規模和實際，為社區工作人員配備一定數量的電腦、打印機、掃描儀、身份證讀卡器等標準化辦公配套設備，方便社區居民辦事。進一步發揮社區“一廳一校”的作用，配備一定數量的電腦，為有需求的社區居民提供上網服務。(牽頭部門：市民政局;配合部門：市財政局及各區、縣(市)政府)。

3.加快推進社區便民服務終端建設。通過政府和企業協同投入的方式，鼓勵社會力量積極參與。根據社區規模，逐步為社區配備電子信息顯示屏、繳費和公共服務信息查詢一體機，方便社區居民繳納各種費用和查詢各類公共服務信息。在社區養老、醫療等領域提供電子輔助終端，為社區居民提供健康信息化服務支持;在廣電、傳媒等領域探索高清交互數字終端進入家庭，開設智慧社區專區(頻道)。(牽頭部門：市民政局、服務業委;配合部門：市財政局及各區、縣(市)政府)。

(二)完善社區管理體系建設。

委托代理、全年無休假等便民服務，打通市民辦事的“最后一公里”。(牽頭部門：市民政局;配合部門：市政務服務辦、大數據局)。

2.整合社區政務和公共服務信息資源，搭建社區事務一口式辦理平臺。社區事務一口式辦理平臺作為智慧社區的業務支撐，兼具政務事項辦理和基礎信息采集功能。加快統籌社區公共服務網絡和信息資源，凡涉及社區居民的政務和公共服務事項，逐步納入社區事務一口式辦理平臺集中辦理。加快社區信息系統集約化建設，推動部署在不同層級、不同部門、分散孤立、用途單一的各類社區信息系統向社區一口式辦理平臺遷移或集成，最大限度整合基層業務應用系統、服務終端和管理臺帳，增強部門協同服務能力，實現社區服務事項的全人群覆蓋、全口徑集成和全區域通辦，提升社區居民的使用率和滿意度。(牽頭部門：市民政局;配合部門：市大數據局、財政局等相關部門及各區、縣(市)政府)。

3.推進網格化社區服務管理，搭建市級社區網格管理服務平臺。社區網格管理服務平臺作為智慧社區的數據支撐，將社區劃分為若干網格，對人、地、物、組織、事件等各種資源信息進行全面采集、動態管理、及時發布，實行定向網格化管理，為社區居民、企業和政府提供全方位、全過程、全覆蓋動態大數據服務和應用。各地區以市級社區網格管理服務平臺為基礎和依托，對本行政區域內公共服務資源和信息網絡進行整合，搭建區、縣(市)級政府公共服務信息平臺，整合公共服務、基礎數據、經濟商務、績效考評等功能，并延伸至街道、社區。(牽頭部門：市民政局;配合部門：市大數據局、財政局等相關部門及各區、縣(市)政府)。

(三)完善和提升社區服務體系建設。

盟等服務業態進社區。(牽頭部門：市民政局、服務業委;配合部門：市大數據局等相關部門及各區、縣(市)政府)。

2.完善“沈陽新社區”政務服務平臺。在微信服務平臺運營所形成的社區服務、黨政服務、媒體服務、便民服務等功能需求的基礎上，構建整體服務框架，進一步開發基于移動端的手機應用，按照智慧沈陽建設要求，打造最貼近社區居民的媒體服務、政務服務和民生服務的平臺;同步拓展“社區智慧屋”線上到線下服務模式，到20xx年建成300個智慧屋，并以智慧屋為節點，實現“沈陽新社區”政務服務平臺的社區安全、智慧家居、便民服務等線上功能的線下落地和體驗。

3.加快社區服務綜合信息系統建設。以社區事務一口式辦理平臺和社區網格管理服務平臺為支撐，建設統一的集社區政務、公共和商業服務為一體的綜合信息系統。利用互聯網、移動互聯網、物聯網等新技術，整合網上服務、服務熱線、移動終端、網絡電視、自助服務終端、電子顯示屏等服務渠道，充分利用“沈陽新社區”、“我的沈陽”智能門戶等資源，為社區政務服務、公共服務、商業服務提供統一應用和可擴展支撐，作為各類智慧信息系統的統一入口和信息發布的統一出口，為市民提供“實時在線”的個性化服務，為大數據應用和服務提供社區數據支撐。加快電子政務向基層延伸，將政務公開、事項預約、查詢咨詢代辦等服務推送給社區居民。結合“智慧沈陽”重點工程，對養老、就業創業、氣象、衛生、文化、教育等社區公共服務進行信息整合、個性化信息推送和智能服務。以社區養老服務線上和線下相結合模式為切入點，逐步拓展各類社區服務與智慧社區的融合。(牽頭部門：市民政局;配合部門：市大數據局等相關部門及各區、縣(市)政府)。

三、實施步驟。

基礎數據。

(二)完善和試點階段(20xx年9月-20xx年5月)。進一步擴大智慧社區試點范圍，在全市網絡基礎設施完善的社區逐步推廣社區事務一口式辦理。完善市級社區網格管理服務平臺，加大網格化數據采集力度。建成社區服務綜合信息系統，探索引進社區商業服務。

(三)提升和推廣階段(20xx年6月-12月)。在全市推廣智慧社區試點成果。社區所有政務和公共事務進入社區事務一口式辦理平臺，實現跨區域通辦。在條件較好的地區探索大數據應用。通過社區服務綜合信息平臺與健康、衛生、體育、教育等其他智慧系統互聯互通，在養老、家政、生活服務等領域與線下實體對接，引導社會力量參與商業服務體系建設，推出多種品牌社區服務。

四、保障措施。

(一)加強組織領導。成立由市政府主要領導任組長的市智慧社區建設工作領導小組，形成跨部門的市級協調管理機制，市民政局、大數據局負責具體實施，共同推進智慧社區建設。其中，市民政局負責智慧社區重點項目的建設和組織實施，負責“沈陽新社區”政務服務平臺的資源整合和推廣使用，市大數據局負責協調推進智慧社區應用平臺建設和基礎數據的采集共享。各地區也要建立由各相關職能部門參與的智慧社區建設工作協調管理機制。

(二)完善政策體系。推動政府引導支持和市場有序參與的有機結合。拓展社區服務范圍，在養老、餐飲、娛樂、家政等領域培育線上線下相結合的社區服務新模式。市、區縣(市)政府要制定相關政策，鼓勵和支持企業和社會組織參與智慧社區建設。同時，各地區、各有關部門要將推進智慧社區建設納入本地區、本部門推進智慧沈陽建設所承擔任務中統籌考慮，制定智慧社區具體建設措施。市、區縣(市)政府績效考評部門要將智慧社區建設工作納入年度政府績效考評體系。

行準入機制。加強社區的數據管理，確保社區信息資源的開放性和安全性。

根據《關于加快智慧南京建設的意見》、《深化街道和社區體制改革實施方案》、《南京市智慧社區建設實施方案》、《高淳區關于進一步加強城鄉社區建設的實施意見》等文件精神，現就我區智慧社區建設提出實施方案如下：

一、建設目標。

在“智慧城市”整體框架下，緊扣全區社區體制改革方向，以居民為中心、以服務為導向，將各部門延伸到社區的業務系統進行整合，著力構建覆蓋全區、分級管理、上下銜接、基本功能與特色應用相結合的社區綜合管理和服務系統，全力拓展便民服務內容和領域，改進基本公共服務的供給方式，重構社區管理與服務的形態與流程，為廣大居民提供政府服務協同化、社區管理智能化、居民生活便捷化的生活環境，切實有效提升社區居民幸福感和滿意度。

二、建設原則。

一是統籌規劃，分級負責。區主管部門負責頂層設計、統籌推進，區有關部門、鎮和社區負責推廣應用并根據實際完善功能。

二是資源整合、條塊聯動。整合共享全區各級網絡、信息資源，縱向實現區、鎮、社區所有管理服務事項聯通辦理，橫向實現各部門、各鎮信息系統數據交換和共享。

三是先行試點，逐步推廣。選擇典型社區先行試點，完善實施路徑和方法，形成長效運營管理機制，加快推廣應用覆蓋全區。

四是政府引導，社會參與。建立政府主導、多方參與的推進體系，發揮政府在規劃建設、運行管理和經費保障方面的引導作用，鼓勵社會組織和企業參與建設。

三、任務分工。

(一)提升社區信息化基礎支撐能力。

改局;責任單位：區委組織部、區民政局、區人社局、區農工委、區氣象局、區科協、各鎮等。完成時間：20xx年12月)。

2、整合共享社區信息資源。完善社區基礎信息采集交換平臺，融合智慧高淳公共信息平臺建設，進一步完善社區基礎數據共享交換標準和流程。結合各部門延伸至社區的工作需求，推廣應用低保核對、不動產登記等業務模塊，建立社區信息動態交換機制。(牽頭單位：區智慧辦、區民政局、區發改局;責任單位：區住建局、區人社局、區計生局、區殘聯、區分局、區司法局、區城管局、各鎮。完成時間：20xx年12月)。

(二)建設智慧社區綜合信息管理服務平臺。

3、建設鎮級政務服務系統。實現數據接軌承接，以及系統推廣應用，暢通聯系服務群眾“最后一公里”。并以“前臺一口受理、后臺分工協同”為原則，整合各部門業務系統，優化辦事流程，實現公共事務通辦、聯接聯辦。(牽頭單位：區政務中心、區智慧辦、區民政局;責任單位：區人社局、區計生局、區殘聯、區住建局、區分局、區司法局、各鎮。完成時間：20xx年12月)。

4、建設社區事務支持系統。建設智慧黨建，規范綜治三級信息化平臺建設，完善社區事務協商(投票)、社區志愿者管理服務、社區事務跟蹤管理、社區內部協同工作平臺及社區日志、臺賬等應用系統，整合社區黨建、綜治等業務系統。構建網格化管理體系，實現對社區人員、部件和事件信息的三維、可視、動態管理。(牽頭單位：區民政局、區智慧辦;責任單位：區委組織部、區綜治辦、區人社局、區計生局、區殘聯、區分局、區城管局、團區委、區婦聯、各鎮。完成時間：20xx年12月)。

5、建設社工工作量化考評系統。依托鎮、社區各類系統產生的業務、服務數據，推廣應用社工工作考評系統，形成社工管理和服務工作全面、準確、量化的考核評價指標體系。(牽頭單位：區民政局;責任單位：各有關單位、各鎮。完成時間：20xx年12月)。

(三)深入推進社區信息惠民服務應用。

針對社區內受災家庭、弱勢群體的公益慈善服務，推進新型社區鄰里關系形成。實施社區文化信息共享工程，建設標準化社區文化活動室和星級農家書屋。(牽頭單位：區民政局、區智慧辦、區文廣局;責任單位：各有關單位、各鎮。完成時間：20xx年12月)。

7、提高物業管理智能化水平。推進社區安防應急體系建設，綜合運用信息化手段發布氣象災害預警、應急避難場所、民防設施地理位置等方面信息。推進社區車輛智能化管理、水電氣遠程抄表、有毒有害氣體檢測預警、電梯安全監測等系統建設。(牽頭單位：區住房中心;責任單位：區城管局、區民政局、區分局、區氣象局、區住建局、區市場監督管理局、各鎮。完成時間：20xx年12月)。

8、推進社區商業增值服務。圍繞社區居民生活需求，規范引導各類企業、社會組織，開發建設生活信息發布、搜索、交易平臺，提供家政、配送、教育、健康等增值服務，進一步提升信息化服務水平。(牽頭單位：區民政局、區智慧辦;責任單位：各鎮。完成時間：20xx年12月)。

四、組織實施。

(一)推進計劃。

1、調研啟動階段：20xx年5月至20xx年6月。完成對現有社區業務系統和資源的詳細梳理，開展建設方案深化設計工作，對接南京已有的統一平臺技術標準。

2、試點推進階段：20xx年7月至20xx年8月。選擇信息化基礎較好、具有代表性的2個城市社區和2個農村社區進行智慧社區試點運行工作。

3、應用推廣階段：20xx年8月至20xx年12月，根據試點情況對平臺進行整改和完善工作，并逐步在全區所有社區的推廣應用。

4、持續完善階段：20xx年1月以后，在繼續完善社區綜合管理信息系統的基礎上，鼓勵支持社區及相關服務組織創新應用，進一步拓展公共服務與增值服務。

(二)保障機制。

線并推廣應用。

2、落實資金保障。各鎮、各相關職能部門安排專項資金并建立動態保障機制，落實智慧社區建設和維護相關經費。同時充分發揮市場作用，積極探索政府搭臺、企業運作、社會參與的多方投入機制。

3、營造創新氛圍。各鎮、各相關部門加強對全區智慧社區建設宣傳和普及工作，鼓勵支持探索創新特色功能，充分利用先進信息技術完善社區便民應用，因地制宜推動智慧社區建設向縱深發展。

智慧校園實施方案（模板19篇）篇十五

本指南所適用的園區是指由政府(民營企業與政府合作)規劃建設的，供水、供電、供氣、通訊、道路、倉儲及其它配套設施齊全、布局合理且能夠滿足從事某種特定行業生產和科學實驗需要的標準性建筑物或建筑物群體，包括工業開發區、生產性服務業功能區、創意產業集聚區、軟件信息園、科技創業園、商貿流通園等各類產業園區。

1.2總體目標。

以促進經濟發展方式轉變、提高經濟增長質量效益為目標，以創新園區管理、服務產業發展為主線，運用信息化手段，整合園區內外部資源，提升園區信息基礎設施建設、運營管理效率、配套服務能力和產業發展水平，促進產業園區發展模式由企業集中型向產業集聚型、由資源招商型向品牌價值型轉變。

1.3指導思想。

全面貫徹落實十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，堅持創新、協調、綠色、開放、共享發展理念，深刻把握新時期城市發展對園區提出的新要求，以企業為主體，以需求為導向，立足產業發展，通過全面深化改革，充分發揮模式創新在提升園區服務與管理中的作用，圍繞基礎設施集約化、信息應用平臺化、投資運維多元化等目標，推進互聯網與產業深度融合，促進園區健康可持續發展。

本指南旨在為園區管理智能化、溝通高效化、環境生態化發展提供規劃、建設、運營等指導意見，各園區可根據實際情況選擇實施相關內容。

1.4建設原則。

(一)統籌規劃，標準先行。

充分結合園區內外部資源，統籌規劃，合理布局，強化標準及數據規范，最大限度地降低園區管理和企業運營成本，避免資源浪費。鼓勵以智慧城市公共信息平臺和基礎數據庫為依托，搭建市級或區級統一的智慧園區綜合信息服務平臺，整合辦公管理、物業服務、生態環保、產業服務、生活服務、產業發展等專項應用，促進園區向資源集約、環境友好發展。

(二)企業主體，需求導向。

立足產業發展，以促進企業發展作為智慧園區建設的出發點和落腳點，以科學管理和人性化服務為需求導向，確保提升園區協同管理和集約建設。

(三)政府引導，多元參與。

在各級黨委政府領導下，充分發揮政府在政策、法規及標準制定、資金投入和監督管理等方面的引導和扶持作用，鼓勵和支持社會組織、企事業單位、社會資本共同參與智慧園區的建設、運營和管理，充分發揮市場在資源配置中的決定性作用，探索低成本、高實效的智慧園區發展模式。

(四)因地制宜、分類指導。

堅持從實際出發，充分結合當地經濟社會發展現狀和趨勢，把握園區產業特點和特色，突出重點和優勢，分類指導，分步實施。

2.1總體架構。

智慧社區總體框架以“信息基礎設施集約建設、信息資源共享利用”為原則，充分利用云計算、物聯網、大數據、移動互聯、新一代通訊網絡等先進技術，采用面向服務的soa架構設計，按照分層構架、模塊化設計，包括感知層、網絡層、平臺層和應用層。感知層包括對事物信息的感知、對人機交互信息的感知和對信息傳遞的感知，是獲取信息的來源;網絡層將感知來的信息通過通信網、互聯網、物聯網等各種網絡傳遞;平臺層是提供信息處理的能力;應用層提供園區各領域的應用。

2.2關鍵技術。

2.2.1云計算(cloudcomputing)。

云計算是一種基于互聯網的計算方式，通過這種方式，共享的軟硬件資源和信息可以按需提供給計算機和其他設備。用戶可以通過瀏覽器等軟件或者其他web服務來隨時按需獲取計算資源，完成高效、低耗、低成本的計算活動。

云計算重新定義了信息化服務交互的模式，適合在多應用系統環境下，共享物理資源和系統軟件資源，以及共享服務資源。

2.2.2物聯網(internetofthings)。

物聯網基于互聯網等傳統信息載體，通過各類信息感知設備，全面獲取位置、環境、設施、人員信息并進行自動化數據處理，以實現物與物、物與人的泛在鏈接，從而實現對物品和過程的智能化感知、識別和管理。

2.2.3大數據(bigdata)。

大數據是由數量巨大、結構復雜、類型眾多數據構成的數據集合，具有5v特點：volume(大量)、velocity(高速)、variety(多樣)、value(低價值密度)、veracity(真實性)。大數據分析基于云計算應用模式，通過多源融合和數據挖掘，形成有價值的信息資源和知識服務。

2.2.4移動互聯網(mobileinternet)。

移動互聯網是指互聯網的技術、平臺、商業模式和應用與移動通信技術結合并實踐的活動的總稱，是移動和互聯網融合的產物，繼承了移動隨時、隨地、隨身和互聯網分享、開放、互動的優勢，由運營商提供無線接入，互聯網企業提供各種成熟的應用。

2.2.5面向服務體系架構(soa)。

面向服務體系架構是一個信息組件模型，它將信息化應用程序的不同功能單元通過這些服務之間良好的接口和契約聯系起來，并可以根據需求，通過網絡對松散耦合的粗粒度應用組件進行分布式部署、組合和使用。面向服務的體系架構使服務可以通過統一和通用的方式調用，有助于形成園區互聯互通的信息化應用。

3.1信息基礎設施。

堅持規劃引導、適度超前、集約建設、資源共享、規范管理、自由選擇的原則，開展智慧園區信息基礎設施建設，增強信息網絡綜合承載能力和信息通信集聚輻射能力，提升信息基礎設施服務能力和綜合服務水平，滿足園區企業對網絡信息服務質量和容量的要求。

3.1.1光纖寬帶網絡。

建設光纖寬帶網絡和下一代廣播電視網，實現千兆進企業、百兆進桌面，提供高速、安全、優質的寬帶網絡服務，滿足園區信息通信服務需求。

園區駐地網的管路、線纜、橋架系統建設應符合gb50373-2006和gb50374-2006、gb/t50311-2007、qb/t1453-2003(2009)的規定，符合網絡接入的技術與安全要求、保留一定余量并預留相關數據接口。

3.1.2移動通信和無線局域網絡。

建設園區移動通信網絡，實現移動通信網絡園區深度覆蓋，保障通信質量，提供穩定優質服務。

根據用戶需求和從提高園區服務品質要求出發，規劃園區的無線局域網覆蓋系統，實現公共區域及重點場所的無線局域網全覆蓋，平均上聯帶寬達到20mbps.

園區應配合電信運營商建設和優化移動通信網絡。其建設應符合yd/t5120-2005、yd5191-2009、dg/tj08-1105-2010的規定。園區的無線局域網建設應符合db31/t370.2-2006的規定。應基于同一個無線網絡，采用多ssid方案，為各運營商分配獨立的服務集標識(ssid)，并預留園區管理所需的服務集標識;應通過vlan劃分接入到不同運營商的寬帶網絡。

3.1.3公共數據中心。

設置集約化信息通信機房，按照園區不同的功能區域，進行通信機房布局規劃;匯聚光纜、傳輸、無線宏站、室內覆蓋設備等，滿足用戶接入，匯聚和轉接服務的需求;并按需配置話音、數據業務節點，適當預留通信機房面積，滿足各運營商對設備安裝和維護的要求。園區的通信機房、數據機房、安防控制機房(園區集中監控機房和區域弱電管理機房)、區域內有線電視前端設備機房等的建設，應符合gb50174-2008的規定，樓層設備間布局應滿足機柜數量和維護需要，并預留可擴展的面積。

根據園區產業特點和規模，構建園區數據機房或者在運營商租用idc機房，提供主機托管、整機租賃、虛擬主機、網絡存儲、軟件租用等it云服務，為園區綜合信息管理和園區信息化服務提供支撐環境。

園區還可以根據實際需求，構建安防控制機房，用于園區安防、弱電以及消防的集中監控。對于分期建設的大型園區，應對園區集中管理的安防控制機房，以及各分區管理的安防控制機房進行規劃，安防控制機房應位于建筑物的底層。

3.1.4數據采集實施。

數據采集系統由數據采集子系統和傳輸子系統構成。數據采集子系統由傳感器、數據采集器、視頻攝像機、移動終端和手持設備、電腦和多媒體終端等構成。傳輸子系統應使用符合行業標準的物理接口和通信協議，并可使用無線方式接入信息通信網絡。

數據采集系統向園區各業務系統和相關數據中心報送業務辦公、招商管理、視頻監控、防盜報警、設施狀態、物業服務、資源能源、環境監測、交通狀況等信息。

3.2業務支撐體系。

建設園區業務支撐體系，保障系統與系統間的交互性與開放性。在不需要修改感知層和園區應用服務軟件等系統架構和數據結構的條件下，在用戶界面、應用系統、業務流程、數據等多層次實現集成。

3.2.1應用門戶集成。

提供對多種客戶端設備的支持;提供與底層認證服務、授權服務、加密服務、簽名服務等的調用;提供對于應用服務、業務流程、信息資源的整合，以及對于服務元數據、流程元數據、信息元數據的搜索功能。對園區內各信息系統、內部系統門戶、對外信息系統實現具有統一用戶權限管理、統一信息發布、統一搜索引擎等功能的統一門戶管理。

3.2.2應用服務集成。

按需要提供不同程度的應用功能的封裝，以適應不同規模、不同耦合程度、不同效率要求的應用集成需要。根據園區自動化控制需要，采用統一格式接口描述構件，實現園區內安防、智能卡、二維碼標示、樓宇自控等數據采集感知層的應用集成。根據園區運營管理的需要，采用總線的基礎架構，實現智能抄表系統、能源管理系統、環境監控系統、智能交通系統等園區管理系統的信息交互。滿足園區應用服務的功能封裝，以及不同園區信息化服務的需要。實現統一消息服務、統一日志服務等應用服務集成。

3.2.3業務流程集成。

提供動態監控和可視化與互動功能;可實現常規業務流程的定制要求，并能提供相關的工具組件，支撐常規流程的設計、調試、部署、變更等功能。實現統一工作流引擎等業務流程集成。

3.2.4信息資源集成。

支持多類型的數據源轉換和連接，包括關系數據庫等結構化數據，以及xml文檔等非結構化數據，在這些數據源的基礎上建立統一的數據視圖，提供對信息資源的透明訪問;以及數據共享、數據復制和數據遷移。根據園區的管理和業務發展需求，構建建筑能耗數據庫、交通信息數據庫、會展數據庫、環境信息數據庫、公眾服務類數據庫、規劃管理類數據庫、基礎地理信息類數據庫、商務數據庫、政務管理類數據庫。實現內部數據傳輸和交換、統一數據存儲等信息資源集成。

3.2.5外部接口。

提供各個層次面向外部的標準化交互接口，包括消息傳遞的格式，傳輸協議和位置等。外部接口應實現技術中立，可選用xml、jca、webservice、bpel4ws、xddl等主流技術。根據園區業務、行政管理等需求，提供給相關政府、銀行、供應商等外部系統交互接口，實現統一的開發接口。

3.2.6安全保護。

建立完整的安全架構，包括物理安全，網絡安全、應用安全、安全管理等各個方面的安全要求;提供統一監管服務管理，基于應用日志和系統日志等提供應用安全服務;提供統一安全機制管理，可以支持認證授權(ca)、數字簽名、電子印章等多種安全措施，并可以與統一身份認證相結合，實現統一的安全服務。

3.2.7兩化融合支撐體系。

有針對性的建設企業制造執行系統(ems)、供應鏈管理(scm)、商業智能(bi)等集成應用。結合園區特點，鼓勵開展智慧工廠(智能制造)建設，促進物聯網、云計算、大數據等新興信息技術和3d打印、工業機器人等先進制造技術在工業領域的融合創新。建設基于產品智能化在線檢測、在線維護、在線增值服務等產品服務一體化系統建設。

3.3園區管理平臺。

3.3.1園區事務管理。

通過應用信息化手段，提供園區各部門的辦公效率。

(1)綜合信息門戶。

依托公共數據中心，匯集園區簡介、企業宣傳、項目招商、政策法規、產業資訊、活動通知、生活服務等各類可公開信息，集中統一發布。提供園區事務咨詢辦理、投訴建議、進度查詢與結構推送等在線服務。

支持可公開信息網站、短信、wap、微信、微博等跨平臺發布，支持特定對象分類信息的智能推送。支持個人電腦(pc)、平板電腦(pad)、智能手機等多終端訪問。支持通過單點登錄方式，進入園區辦公管理、物業服務等業務系統處理相關事務。

(2)辦公管理。

建設或共享使用地理(gis)、建(構)筑物、經濟、法人、信用等園區基礎數據庫。建立電子文檔管理制度，實現園區規章制度、電子期刊、業務資源等的共享使用。實現公文報批、事務審批等自動流轉和網上辦理。實現基于各種智能終端的互聯網原創辦公和移動辦公。

融合語音、消息、視頻等綜合通信手段，將電子郵件、系統消息、手機短信、視頻電話等相結合，實現信息及時、準確送達。應用數據挖掘技術，分類整合園區信息資源，實現“一站式”信息展現、經濟運行監測和輔助決策。

(3)招商管理。

利用數據挖掘、輔助決策等分析項目發展潛力、環境影響、資源需求等基礎數據，開展合規準入評估;智能匹配和推送招商政策、基礎設施、園區產業鏈配套企業信息，開展產業鏈招商。

開展項目從登記、審核、簽約到落地、實施等全流程在線跟蹤和服務。對項目狀態、經濟運行、科技創新、環境影響等方面的數據進行歸集，自動生成相關統計數據報表。

利用入駐企業人員、稅收、生產時間和能耗等數據綜合分析和預判企業經營狀態及發展趨勢，為下階段園區主動服務和優化調整提供決策依據。基于gis和bim系統，動態掌握企業分布、投入產出、園區資產使用狀態等資源現狀信息，為推進產業結構調整升級、盤活低效閑置資產等工作提供數據支撐和決策支持。

3.3.2綜合物業管理。

(1)物業管理。

利用物聯網技術，實現對園區監控、能源、照明、空調等重點物業設施的實時感知，根據設施狀態主動提供物業服務。對物資、人員等資源進行動態調度，實現資源服務需求預測和存量預警。

在線受理服務申請，自動分配作業任務;實時跟蹤服務狀態，及時獲取用戶反饋。

(2)安防管理。

部署電子圍欄、紅外探測器、視頻攝像機等電子監控設備，實現非法侵入聲光報警和信息傳輸，支持通過移動終端進行設備管理。基于圖像識別技術，實現跨線檢測、禁入區域檢測、人臉識別與自動跟蹤、擁擠報警、遺物報警等功能。支持基于移動終端和無線網絡的巡更簽到、路線調度、信息采集等智能巡更管理。

建設安防集中調度平臺，以可視化方式展示園區人員分布、道路狀況、電力負荷等運行數據，并通過語音、數據和視頻等多種手段實施網格化管理，實現與120、110、119等緊急救護系統聯動。

建設公共廣播系統，實施園區辦公區域、停車場、食堂等多區域廣播，實現手機屏、led顯示屏、電視屏等跨屏信息發布，以及廣播，短信，網站、電子郵件等多渠道信息發布。

園區的信息發布系統建設應負荷gb/t50314-2006，園區的經濟廣播系統應符合gb/t50314-2006，其中消防應急廣播系統設計應符合jgj16-2008的規定在園區公共區域和智能建筑中布設揚聲器，并與消防報警系統實現聯動運行。

(3)交通管理。

使用道路誘導、信號控制、實時交通信息推送等信息化手段實現智能道路管理;支持出租車、班車、工程車等智能調度。實時獲取園區停車位信息，通過公共廣播系統動態展示;支持停車位在線查詢、預定、付費等;支持基于近場通信(nfc)、位置服務(lbs)、室內導航等技術智能尋車。

(4)地下管線(網)管理。

對已建成園區，建設園區地下管線管理系統，開展管網設施分類管理、圖檔管理、附加記錄信息管理、圖示化設施管理、設施設備展開圖、管網設施查詢定位、管網設施綜合查詢、數據統計;對園區地下管網的安全性，包含爆管關閥分析、火災搶險分析、管線預警分析等，實時反映管網設備運行情況。

對園區地下管網的規劃、建設、改造施工等提供橫、縱斷面分析，管網凈距分析、管網覆土分析、范圍拆遷分析等輔助決策。

3.3.3生態環保。

(1)能源計劃與管理。

開展園區對電力、天然氣、新能源等多種形式能源的規劃工作，對園區內各類能耗數據(如用電、供暖、供冷、用水、燃氣等)進行分類、分項、分區域采集，可在入駐企業電表、水表、燃氣表等旁安置采集器，針對各入駐企業的能源數據進行集中遠程抄表;建議在分散的每塊能耗表旁安置一個采集器，較集中的能耗表可共用一個采集器。開展能耗分析，結合不同的能耗價格和環境信息，實現園區內各類主要配電設備、用能設備的遠程自動化監控和智能化控制，對能源使用策略進行優化管理，同時幫助用戶進行能源消費分析，形成節能控制策略，降低能源費用。

(2)環境監控。

在園區環境監測點安置水質污染檢測儀、大氣污染監測儀、噪聲污染監測儀及傳輸終端設備等智能設備;通過自動采集監控點的環境數據，全面實時記錄、跟蹤環境變化情況，并對數據進行多維度、多層次的統計和綜合分析，評估園區環境質量和變化趨勢。動態發布各種環境信息，自動檢測重大危險源、污染源等出現的異常變化，及時預警。

(3)綠色能源利用。

建設園區組員信息平臺，為企業提供再生資源供求信息和在線交易服務。鼓勵根據園區內電網規劃，綜合考慮太陽能、風能等新能源部署，布置分布式電源、儲能裝置、能源轉換裝置、相關負荷和監控、保護裝置等設施，利用在再生綠色清潔能源形成分布式供電，提供可靠性和能源利用效率，降低二氧化碳排量。

3.4公共服務系統。

3.4.1企業服務。

(1)信息化服務。

搭建信息化通用辦公環境，圍繞企業服務器、辦公系統、應用軟件等信息化需求，發展園區云公共服務平臺，為企業提供硬件租賃、數據托管、軟件租用等服務，實現企業“拎包入駐”和員工隨時隨地輕松辦公。

鼓勵建設“雙向互動”型行業云服務平臺，支持園區云服務平臺使用企業向云端上傳個性化、多樣化應用軟件，以及產品模型、工藝設計等知識庫資源，為其他平臺用戶提供軟件和信息服務。

(2)會議、會展服務。

集約建設公共呼叫中心、公共展示中心(數字展廳)、公共商務中心、公共會議中心等具有較高信息通信能級的公用設施，滿足商務會展、視頻會議、遠程培訓等的應用需求。

(3)培訓與外包服務。

圍繞信息化應用基礎技能，開展培訓和教育服務。針對企業需求，開展呼叫中心、企業資源管理、報關等業務外包服務，為園區內企業的非核心業務提供運作管理服務。

(4)電子商務。

為企業提供綜合性的電子商務服務平臺，實現商務門戶、主機存儲、商業軟件、電子支付、移動商務等電子商務環節的集成應用。

(5)區域物流。

從園區整體層面布局共同配送體系，依托區域物流公共信息平臺和第三方物流企業，為企業提供合理化、高效化的物流配送服務。

(6)綜合服務。

以云服務平臺為載體，通過資源整合，促進園區內外設計研發、管理咨詢、人力資源、法律、金融支持、檢驗檢測等專業服務資源的集聚，構筑完美的第三方服務體系。

3.4.2生活服務。

構建以信息技術應用為支撐的園區員工生活服務體系，提供各類生活服務信息資訊，為員工營造便捷、舒適、高效安全的工作生活環境。

(1)身份識別服務。

推進基于園區智能卡、近場通信(nfc)等員工身份識別技術應用。有條件的園區可部署指紋識別、視網膜與虹膜識別、聲音識別等生物識別技術應用。集成基于員工身份識別的生活服務應用，包括門禁、考勤、車輛通行等訪問服務，以及生活消費、超市購物、停車計費等支付服務。

(2)員工信息服務。

建設員工網上社區，員工及時、準確的獲取由園區管理機構、入駐企業、社團、商業機構、物業等發布的資訊信息。促進園區社交網絡形成。支持利用基于位置的服務(lbs)等信息技術推送園區生活類、周邊服務類等信息。推廣各類與員工衣食住行密切相關的信息化應用，滿足企業員工教育、醫療、網上叫車、快遞代收、預約取件等應用需求。

(3)廣播電視服務。

在宿舍樓內每個房間預留有線電視終端，在餐廳、咖啡茶座等公共休閑場所配置電視終端。園區的有線電視及衛星電視系統建設，應符合gb/t50314-2006中3.3.8和3.3.9的規定。

建設應急廣播系統，在園區公共區域和智能建筑中布設揚聲器，并與消防報警系統實現聯動。園區的緊急廣播系統應符合gb/t50314-2006，其中消防應急廣播系統設計應符合jgj16-2008的規定。

3.4.3產業服務。

依托園區技術交流和商務合作信息平臺，實現園區企業項目聯合承包和企業間的項目轉包。推動企業產業鏈互動信息化應用發展，以線上信息互動線下合作交流。支持園區間制造設備、商務信息共享，實現不同園區梯度產業轉移、企業遷移等的對接。

3.4.4產業發展。

(1)兩化深度融合。

針對園區功能和定位，深化制造執行系統(mes)、供應鏈管理(scm)、商業智能(bi)等企業集成應用，推動企業數字化車間、數字化工廠(df)建設。

大力倡導物聯網、云計算等新興信息技術和3d打印、工業機器人等先進制造技術在工業領域的融合應用，發展基于產品智能化的在線檢測、在線維護、在線增值服務等產品服務一體化信息系統建設。

(2)新業態發展。

在園區企業間推廣協同創新、按需制造、眾包生產、眾業協同、網絡制造等基于互聯網的新型協同模式發展，促進網絡制造、異業聯盟、平臺經濟、眾包眾融等新經濟業態發展。

4.1管理機制保障。

建立健全園區服務機制，明確服務與運維管理職責，完善工作流程和規范。可在主管部門的引導下，建設系統集成商、電信運營商、科研院所、投資機構、園區經營主體“五位一體”的發展推進機制，在建設過程中，各單位共同響應、分工協作，逐步形成政府引導、市場主導、多元參與的智慧園區建設與運營模式。

4.2標準保障。

建立智慧園區標準化體系。完善各類技術標準、管理標準和服務標準，為園區運維、產業服務和員工生活提供高質量的管理服務。

4.3信息安全保障。

建立信息安全保障體系，落實信息安全管理技術措施，保障園區基礎網絡和重要信息系統運行安全。

智慧校園實施方案（模板19篇）篇十六

傳統園區建設者對于園區建設只做到九通一平，即基本的水電氣、交通、建筑等基礎設施建設，信息化、智能化都由入駐企業自行完成。隨著信息技術的發展，這種模式已經不能滿足入駐企業、園區管理方的需求，亟需一種能解決傳統園區缺乏整體規劃、信息重復建設、信息服務薄弱、資源浪費等問題的方案。

智慧園區采用“云”技術架構，通過“云-管-端”的承載方式，構建面向未來的智慧型園區。感知層采用多種行業終端、家庭終端、個人終端，采集信息；通過園區網將數據信息傳送到系統的核心――云平臺，在云平臺完成對園區業務的統一管理、統一處理、統一存儲，消除信息孤島，實現園區智能化管理。在云平臺上運行豐富的云應用，滿足不同的行業需求。

智慧園區產業屬于綜合集成方案項目，包括基礎通信網絡建設，軟件中間件，應用app，感知終端等各個模塊系統的有機集成，項目前期資金投入相對較大，主要投入基礎網絡建設，中間件，感知終端。建議可以分期建設，逐步投資，根據園區的規劃，以及政府的政策支持力度，決定建設的范圍。智慧園區一旦建設完畢，對園區內企業的經濟發展，以及招商引資都有很大的幫助作用。

信息化未來的最大價值在于使資源的供應方和需求方通過網絡云服務平臺聯系在一起，這些資源包括傳統的自然資源、社會人文資源、各行各業的工業企業資源和信息資源。

智慧園區解決方案以云計算、物聯網、運營支撐三大技術平臺為基礎，能夠快速、方便地創建各類云應用和物聯網的應用，并且云應用和物聯網應用的各個系統能夠互通互聯，各個系統達到有機的結合，面向園區基礎建設提供新一代綠色云計算數據中心及寬帶承載、接入和室內覆蓋網絡，為園區打造基礎網絡平臺，提供無縫數據接入。通過園區服務平臺為園區入駐企業提供各項服務業務應用。通過園區管理平臺為園區運營管理單位提供各項運營管理業務應用。

對于數據中心的建設，云計算是多種概念和技術并行發展，融合過程中逐漸形成的一個多層次，多模式，多維度的復合概念，不同的企業應用可以選擇使用不同的云計算技術來構建。云計算不僅有助于提高資源利用率，節約成本，還能大幅度提高應用程序從設計開發到業務部署的速度，并有助于加快創新步伐，創造更大的業務成效。

針對智慧園區建設方案的分析，應該從面向云服務和云計算的角度出發，搭建具有先進性的方案架構。首先我們需要建設的是面向服務的、具有可擴展性，是一個彈性的框架的共享的云平臺。

智慧園區信息化云服務平臺架構主要由五個層次組成，分別是iaas層，paas層，saas層，運營管理層和用戶層。

iaas層iaas層將硬件設備等基礎資源封裝成服務供用戶使用，在iaas環境中，用戶相當于在使用裸機和磁盤，既可以讓它運行windows，也可以讓它運行linux，因而幾乎可以做任何想做的事情。iaas最大的優勢在于它允許用戶動態申請或釋放節點，按使用量計費。運行iaas的服務器規模達到幾十萬臺之多，用戶因而可以認為能夠申請的資源幾乎是無限的。同時，iaas是由公眾共享的，因而具有更高的資源使用效率。

paas層對資源的抽象層次更進一步，它提供用戶應用程序的運行環境。paas自身負責資源的動態擴展和容錯管理，用戶應用程序不必過多考慮節點間的配合問題。saas層的針對性更強，它將某些特定應用軟件功能封裝成服務，比如提供在線客戶關系管理crm（clientrelationshipmanagement）服務或者oa服務等。saas更面向園區企業，為不同行業的企業提供軟件服務，使園區企業真正實現“拎包入住”。

企業信息化公共服務平臺既可以對底層架構的深入管理和運維，也提供如呼叫中心，體驗中心，培訓中心，控制中心等面向最終用戶的服務，是連接用戶與數據中心的橋梁。

云服務平臺可滿足入住企業不同的功能需求，通過iaas層可提供計算，網絡以及存儲的資源租賃服務，也可提供數據的管理，同步，備份等數據服務。在paas層，可提供應用程序的運行環境，用戶可在paas層進行開發和測試。用戶也可通過saas層的軟件服務進行企業的運營與管理。

在基于智慧園區解決方案基礎云平臺的基礎上嗎，智慧的園區解決方案總體架構可以從五個緯度進行定義，第一緯度就是智慧園區解決方案基礎云平臺，包括了計算資源，存儲資源，中間件，運營管理平臺，園區綜合服務門戶等；第二緯度為園區網絡服務商，也即是園區無處不在的網絡；第三個維度是物聯網體系，包括了終端服務、應用服務、定制業務等模塊，集成了運營支撐、網絡接入等模塊，對外提供了管理門戶和應用使用門戶，第四個維度是運營支撐平臺，包括it資源的監控、資源的管理、運營管理、it運維管理、業務運營門戶等多個部分。該平臺可以很方便地實現業務運營、主機托管、業務等多種應用的運維和計費等工作，使園區的管理方從園區建設中獲益，從而達到企業和園區管理方的雙贏。第五個維度就是園區安全和運營管理體系，這個屬于園區建設和園區戰略思路方面內容，不在此文中描述。

智慧園區解決方案的架構各個維度并不是相互隔離的，而是一個有機的結合體，通過各個硬軟件平臺可以迅速地創建各類融合云計算和物聯網的綜合應用，滿足園區企業的各類ict方面的業務需求，從而提高園區內企業的產業競爭力。

本文的智慧園區解決方案從基礎云平臺、總體架構和網絡結構三個方面來闡述，部署智慧園區解決方案利用各種智能化、信息化應用幫助園區產業實現生產方式、經營模式及運營方式的轉變，增強企業競爭力，提升企業的生產效率，實現轉型升級。

國內外智慧園區建設方面已經開始了新一輪的進展，新加入智慧園區建設行列園區更是斗志昂揚，美國硅谷以智慧化服務機制換智慧園區公共實體平臺，印度班加羅爾科技園借助at&t、印度電話工業公司、tulip電信等電信企業巨頭共建多樣化數據中心，滿足園區企業融合和經濟高速發展需求。隨著我國進一步加強城市信息化基礎設施建設，提升城市綜合軟能力已經是迫在眉睫，智慧園區的建設中注重公共領域管理與服務，緊緊圍繞公眾需求，積極協調各方力量加快推進教育、醫療、交通等公共領域的信息化建設，加快建設面向終端用戶的社會信息服務網絡，建立惠及人人的電子政務平臺和公共服務體系。

智慧校園實施方案（模板19篇）篇十七

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為進一步提升我校教育信息化水平，以教育信息化推動教育現代化，根據《運城市“智慧校園”建設實施方案》的通知精神，結合我校教育信息化發展規劃，現制定我校“智慧校園”創立工作如下實施方案。

一、指導思想。

未來幾年，我校將以國家、省、市、縣的有關教育改革發展，教育信息化等規劃綱要及相關要求為指導，深入貫徹全國第二次教育信息化工作電視電話會議精神，以“統籌規劃、分步實施；整體推進、突出重點；優化應用、資源共享”為原則，以建設為基礎，應用為支柱，以促進教育改革和質量提高為中心，以建設數字化、網絡化、智慧化校園環境為目標，創設良好的信息化氛圍，引領老師發展，促進學生成長，提高學校教育。

教學。

質量和學校的信息化管理水平，加快信息技術與教育教學深度融合，促進優質教育資源共享，逐步實現學校教育的現代化奠定堅實的基礎。

二、組織領導組長。

副組長：

成員：三、學校概況。

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我校信息化起步較早，1997年電教工作專題片《一枝紅杏出墻來》被山西省教育委員會評為“優秀教育專題片”二等獎。1998年被山西省電教館認定為首批電教示范校，曾經的兩機一幕到現在的電子白板，十多年來，學校的信息化建設都在向前發展，雖然中間因配備不充分，導致發展較緩，但也都在逐步向前。現在，我們有多媒體教室43間，建有監控中心，教師人均一臺一體機，校園網絡用100m光纖接入因特網。從教職工信息素養來看，教師基本能熟練應用多媒體開展教學活動，絕大部分教師能夠制作出質量較高的多媒體課件。

四、存在不足。

當前我校信息化建設的主要問題是：沒有獨立的管理機構、信息技術的專業人員，缺乏系統性的校園信息化體系，沒有計算機教室、網絡中心，軟件環境也不盡人意，基礎設施不能滿足需求，信息化管理、校務管理、學生管理等方面都有待完善。

五、目標任務（一）總體目標。

經過幾年的建設與發展，建成數字校園基礎設施平臺，實現高速安全的校園網有線、無線全面覆蓋校園，信息化終端遍布校園，立足師生信息化應用的實際需求，以信息技術對學校的教學科研、管理等各項工作進行現代化改造、構建資源數字化、應用集成化、傳播智能化的信息環境，全面提升師生的信息素養和應用水平，最終建成優質、安全、綠色、人本的信息化智慧校園。

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（二）具體任務。

1、加快數字化教學資源建設，構建校本資源庫和共建交互的資源管理平臺。

建設校本資源庫和資源庫管理平臺。校本資源庫計劃涵蓋教育管理、學科資源等，加快學科專業資源的數字化改造，實現學校管理檔案、教案、課件、試題的數字化和網絡化。

2、實現校務管理的數字化、智能化、提高學生教育管理的功能和效率。

開發管理系統，以信息化手段改造和優化校務管理工作，開發和完善教師考勤系統，監控安防系統，人事管理模塊，,學籍管理模塊，財務和后勤管理模塊。逐步實現多平臺統一身份認證，多處室部分信息共享。

3、實現教育教學的數字化、個性化，推動基礎課程與信息技術的嘗試融合，滿足學生自主、便捷、高效、個性化的學習需要。

加快基礎性課程與信息技術嘗試配合、全面推進以學生為中心的信息化教學平臺的建設，為師生提供有效的網絡授課環境。

（三）重點工作。

1、成立智慧校園創客工作室，由校長杜建勛任組長，校長助理程小龍為副組長，全權負責智慧校園的創立工作。

2、完善校園網絡基礎設施建設，構建安全可靠的校園網絡環境，達到無線網絡全覆蓋，滿足師生教育教學需求。

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3、智慧校園云平臺的建設，建成符合國家標準規范的系統，建立電子身份及統一認證系統，實現對學校師生、教育、教學、資產、科研等智能化管理。

4、探索智慧教學新模式，抽調二、三年級8名青年骨干教師參與創客工作，率先嘗試開設智慧校園創新實驗班，借助平板師生開展新的教學模式，促進信息技術與教育教學深度融合。

5、高標準錄播室和微機室的建設。六、保障措施。

（一）轉變觀念，為教育信息化發展提供思想保障，教育信息化是實現教育現代化的有效載體。是實施素質教育、培養創新人才的必然要求。全體教職工要充分認識加快教育信息化建設的重要性和緊迫性，進一步提高認識，轉變觀念，加快信息技術與學校管理、教育教學的深度融合。

（二）加強領導，為教育信息化發展提供組織保障。成立平陸縣教育信息化工作領導小組，由校長任組長，分管校長任副組長，負責制定學校教育信息化發展規劃和規章制度。各處室積極支持，明確職責，密切協作，共同推動。

（三）加強管理，為教育信息化發展提供制度保障。完善教育信息化管理制度，建立教育信息化檢查評估機制。

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絡健康、安全運行。

（五）加強隊伍建設，為教育信息化發展提供人才保障。配備信息化專職人員；加大對教師、信息化工作人員、行政管理人員的培訓；加快建設具有現代信息素養、熟練應用信息技術的教師隊伍和管理隊伍。

（六）加大投入，為教育信息化發展提供經費保障。將教育信息化建設、應用和維護資金及信息技術能力培訓經費列入預算。樹立項目意識和經營意識，拓寬經費渠道，促進教育信息化的可持續發展。

創立智慧校園，對于我們來說，既是機遇又是挑戰，我們將以此為契機，進一步加強學校信息化的軟硬件建設，發揚成績，克服不足，迎難而上，堅定信心，繼續努力做好智慧校園的建設和應用工作，為提高教育教學質量和學校管理再上新臺階做出新的更大的貢獻。

智慧校園實施方案（模板19篇）篇十八

智慧社區就是連接互聯網，把社區的與互聯網服務整合在一起，可以更加方便快捷的管理。下面是精心為大家整理的“智慧社區實施方案”，優秀的文章盡在，歡迎大家閱讀，內容僅供參考，希望對您有所幫助!

智慧社區實施方案(一)為積極穩步推進智慧社區建設工作，結合我市實際，特制定本方案。

一、工作目標和原則。

(一)工作目標。以“惠民、興業、善政”為目標，以“互聯網+”為創新引擎，以促進信息和資源共享為重點，著力構建便捷高效的社區管理和民生服務體系。到20xx年，全市初步建成以一套系統(社區服務綜合信息系統)、兩個支撐平臺(社區事務一口式辦理平臺、社區網格管理服務平臺)為基礎，三項服務體系(政務服務、公共服務、商業服務)相互促進融合，市、區縣(市)、街道、社區四級信息服務網絡互聯互通的社區智慧管理和服務體系，確保“小事不出社區、大事不出街道、難事妥善解決”。在政府引導下，引進社會力量和資本，建立智能化社會服務模式，形成可持續發展的社區治理體系和較為完善的社區服務體系，初步實現全市社區的智慧化。

(二)工作原則。

1.統一規劃、多級負責。市級負責頂層設計，并承擔全市基礎性項目;各地區、各相關部門負責本地區和本領域的應用推廣和拓展性建設任務。

2.科學設計、分步實施。在遵循頂層設計的前提下，廣泛調研論證，合理設計，科學試點，分步實施，穩步推進。

3.整合資源、信息共享。最大限度整合各部門、各層級的社區服務資源，優化配置、提高效率，實現各類服務信息共享和有效對接。

4.因地制宜、突出特色。從社區居民最關心、最直接、最迫切的需求出發，確定最符合社區實際和特點的建設模式，并科學有序推進。

5.政府主導、多方參與。發揮政府在智慧社區建設中的引導作用，充分調動各方積極性，擴大社會合作，探索互利共贏的建設和運營模式。

6.務實創新、安全可控。鼓勵有關部門和企業樹立“互聯網+”與智慧社區建設相融合的創新思維，推動傳統領域通過互聯網與社區有效結合。同時，增強安全意識，強化安全管理和防護，保障數據和系統安全。

二、工作任務。

絡覆蓋率。(牽頭部門：市民政局、大數據局及各區、縣(市)政府;配合部門：市財政局)。

2.加快推進智慧社區硬件設施建設。根據社區規模和實際，為社區工作人員配備一定數量的電腦、打印機、掃描儀、身份證讀卡器等標準化辦公配套設備，方便社區居民辦事。進一步發揮社區“一廳一校”的作用，配備一定數量的電腦，為有需求的社區居民提供上網服務。(牽頭部門：市民政局;配合部門：市財政局及各區、縣(市)政府)。

3.加快推進社區便民服務終端建設。通過政府和企業協同投入的方式，鼓勵社會力量積極參與。根據社區規模，逐步為社區配備電子信息顯示屏、繳費和公共服務信息查詢一體機，方便社區居民繳納各種費用和查詢各類公共服務信息。在社區養老、醫療等領域提供電子輔助終端，為社區居民提供健康信息化服務支持;在廣電、傳媒等領域探索高清交互數字終端進入家庭，開設智慧社區專區(頻道)。(牽頭部門：市民政局、服務業委;配合部門：市財政局及各區、縣(市)政府)。

(二)完善社區管理體系建設。

責任制、限時辦結制等，強化流程監督。積極推行社區“全科社工”工作模式，逐步形成“開放式辦公、前臺一口受理、后臺分工協同”的服務模式。開展全程委托代理、全年無休假等便民服務，打通市民辦事的“最后一公里”。(牽頭部門：市民政局;配合部門：市政務服務辦、大數據局)。

2.整合社區政務和公共服務信息資源，搭建社區事務一口式辦理平臺。社區事務一口式辦理平臺作為智慧社區的業務支撐，兼具政務事項辦理和基礎信息采集功能。加快統籌社區公共服務網絡和信息資源，凡涉及社區居民的政務和公共服務事項，逐步納入社區事務一口式辦理平臺集中辦理。加快社區信息系統集約化建設，推動部署在不同層級、不同部門、分散孤立、用途單一的各類社區信息系統向社區一口式辦理平臺遷移或集成，最大限度整合基層業務應用系統、服務終端和管理臺帳，增強部門協同服務能力，實現社區服務事項的全人群覆蓋、全口徑集成和全區域通辦，提升社區居民的使用率和滿意度。(牽頭部門：市民政局;配合部門：市大數據局、財政局等相關部門及各區、縣(市)政府)。

和信息網絡進行整合，搭建區、縣(市)級政府公共服務信息平臺，整合公共服務、基礎數據、經濟商務、績效考評等功能，并延伸至街道、社區。(牽頭部門：市民政局;配合部門：市大數據局、財政局等相關部門及各區、縣(市)政府)。

(三)完善和提升社區服務體系建設。

1.創新以民生需求為導向的社區服務工作機制。積極推進以就業、社會保險、社會救助、社會治安、醫療衛生、計劃生育、文化、教育、體育為主的政府公共服務覆蓋到社區，實現城鄉基本公共服務均等化。推動形成“政府引導、社會參與、居民自治”的社區服務創新模式。支持駐社區單位與社區居民開展鄰里互助等群眾性自我服務活動，為低收入人群、老年人、殘疾人、優撫對象等提供各種服務。鼓勵各類組織、企業和個人興辦與社區居民生活密切相關的城鄉社區服務業，推進社區商業服務規模化、集約化、產業化，鼓勵企業以連鎖經營、品牌加盟等服務業態進社區。(牽頭部門：市民政局、服務業委;配合部門：市大數據局等相關部門及各區、縣(市)政府)。

驗。(牽頭部門：市網信辦;配合部門：市民政局、大數據局等相關部門)。

3.加快社區服務綜合信息系統建設。以社區事務一口式辦理平臺和社區網格管理服務平臺為支撐，建設統一的集社區政務、公共和商業服務為一體的綜合信息系統。利用互聯網、移動互聯網、物聯網等新技術，整合網上服務、服務熱線、移動終端、網絡電視、自助服務終端、電子顯示屏等服務渠道，充分利用“沈陽新社區”、“我的沈陽”智能門戶等資源，為社區政務服務、公共服務、商業服務提供統一應用和可擴展支撐，作為各類智慧信息系統的統一入口和信息發布的統一出口，為市民提供“實時在線”的個性化服務，為大數據應用和服務提供社區數據支撐。加快電子政務向基層延伸，將政務公開、事項預約、查詢咨詢代辦等服務推送給社區居民。結合“智慧沈陽”重點工程，對養老、就業創業、氣象、衛生、文化、教育等社區公共服務進行信息整合、個性化信息推送和智能服務。以社區養老服務線上和線下相結合模式為切入點，逐步拓展各類社區服務與智慧社區的融合。(牽頭部門：市民政局;配合部門：市大數據局等相關部門及各區、縣(市)政府)。

三、實施步驟。

口式辦理。通過“沈陽新社區”政務服務平臺發布各類標準化社區事務事項。初步完成試點社區的一口式辦理標準化改造和基礎信息化設備配套。初步完成市級社區網格管理服務平臺建設，采集試點社區網格基礎數據。

(二)完善和試點階段(20xx年9月-20xx年5月)。進一步擴大智慧社區試點范圍，在全市網絡基礎設施完善的社區逐步推廣社區事務一口式辦理。完善市級社區網格管理服務平臺，加大網格化數據采集力度。建成社區服務綜合信息系統，探索引進社區商業服務。

(三)提升和推廣階段(20xx年6月-12月)。在全市推廣智慧社區試點成果。社區所有政務和公共事務進入社區事務一口式辦理平臺，實現跨區域通辦。在條件較好的地區探索大數據應用。通過社區服務綜合信息平臺與健康、衛生、體育、教育等其他智慧系統互聯互通，在養老、家政、生活服務等領域與線下實體對接，引導社會力量參與商業服務體系建設，推出多種品牌社區服務。

四、保障措施。

(一)加強組織領導。成立由市政府主要領導任組長的市智慧社區建設工作領導小組，形成跨部門的市級協調管理機制，市民政局、網信辦、大數據局負責具體實施，共同推進智慧社區建設。其中，市民政局負責智慧社區重點項目的建設和組織實施，市網信辦負責“沈陽新社區”政務服務平臺的資源整合和推廣使用，市大數據局負責協調推進智慧社區應用平臺建設和基礎數據的采集共享。各地區也要建立由各相關職能部門參與的智慧社區建設工作協調管理機制。

(二)完善政策體系。推動政府引導支持和市場有序參與的有機結合。拓展社區服務范圍，在養老、餐飲、娛樂、家政等領域培育線上線下相結合的社區服務新模式。市、區縣(市)政府要制定相關政策，鼓勵和支持企業和社會組織參與智慧社區建設。同時，各地區、各有關部門要將推進智慧社區建設納入本地區、本部門推進智慧沈陽建設所承擔任務中統籌考慮，制定智慧社區具體建設措施。市、區縣(市)政府績效考評部門要將智慧社區建設工作納入年度政府績效考評體系。

(三)建立長效機制。將智慧社區建設中需政府投入的經費，列入財政預算予以保障。加大社區基礎信息化專項經費保障，確保社區網絡、數據采集、硬件和耗材等專項經費及時到位。完善區縣(市)、街道、社區的智慧社區應用考核體制。加大對社區工作者的培訓力度，將“全科社工”納入年度培訓計劃，每名社區工作者全年接受智慧社區有關培訓不少于30學時。社區內各類平臺、系統和網絡實行準入機制。加強社區的數據管理，確保社區信息資源的開放性和安全性。

智慧社區實施方案(二)根據《關于加快智慧南京建設的意見》、《深化街道和社區體制改革實施方案》、《南京市智慧社區建設實施方案》、《高淳區關于進一步加強城鄉社區建設的實施意見》等文件精神，現就我區智慧社區建設提出實施方案如下：

一、建設目標。

在“智慧城市”整體框架下，緊扣全區社區體制改革方向，以居民為中心、以服務為導向，將各部門延伸到社區的業務系統進行整合，著力構建覆蓋全區、分級管理、上下銜接、基本功能與特色應用相結合的社區綜合管理和服務系統，全力拓展便民服務內容和領域，改進基本公共服務的供給方式，重構社區管理與服務的形態與流程，為廣大居民提供政府服務協同化、社區管理智能化、居民生活便捷化的生活環境，切實有效提升社區居民幸福感和滿意度。

二、建設原則。

一是統籌規劃，分級負責。區主管部門負責頂層設計、統籌推進，區有關部門、鎮和社區負責推廣應用并根據實際完善功能。

二是資源整合、條塊聯動。整合共享全區各級網絡、信息資源，縱向實現區、鎮、社區所有管理服務事項聯通辦理，橫向實現各部門、各鎮信息系統數據交換和共享。

三是先行試點，逐步推廣。選擇典型社區先行試點，完善實施路徑和方法，形成長效運營管理機制，加快推廣應用覆蓋全區。

四是政府引導，社會參與。建立政府主導、多方參與的推進體系，發揮政府在規劃建設、運行管理和經費保障方面的引導作用，鼓勵社會組織和企業參與建設。

三、任務分工。

(一)提升社區信息化基礎支撐能力。

1、完成社區信息基礎設施。整合社區網絡，結合政務外網提升擴容工程，實現區、鎮、社區(村)三級聯網。提高社區用戶互聯網寬帶，加快推進公益免費wifi網絡建設，部署信息顯示屏等自助設備。(牽頭單位：區智慧辦、區工信局、區發改局;責任單位：區委組織部、區民政局、區人社局、區農工委、區氣象局、區科協、各鎮等。完成時間：20xx年12月)。

2、整合共享社區信息資源。完善社區基礎信息采集交換平臺，融合智慧高淳公共信息平臺建設，進一步完善社區基礎數據共享交換標準和流程。結合各部門延伸至社區的工作需求，推廣應用低保核對、不動產登記等業務模塊，建立社區信息動態交換機制。(牽頭單位：區智慧辦、區民政局、區發改局;責任單位：區住建局、區人社局、區計生局、區殘聯、區公安分局、區司法局、區城管局、各鎮。完成時間：20xx年12月)。

(二)建設智慧社區綜合信息管理服務平臺。

3、建設鎮級政務服務系統。實現數據接軌承接，以及系統推廣應用，暢通聯系服務群眾“最后一公里”。并以“前臺一口受理、后臺分工協同”為原則，整合各部門業務系統，優化辦事流程，實現公共事務通辦、聯接聯辦。(牽頭單位：區政務中心、區智慧辦、區民政局;責任單位：區人社局、區計生局、區殘聯、區住建局、區公安分局、區司法局、各鎮。完成時間：20xx年12月)。

計生局、區殘聯、區公安分局、區城管局、團區委、區婦聯、各鎮。完成時間：20xx年12月)。

5、建設社工工作量化考評系統。依托鎮、社區各類系統產生的業務、服務數據，推廣應用社工工作考評系統，形成社工管理和服務工作全面、準確、量化的考核評價指標體系。(牽頭單位：區民政局;責任單位：各有關單位、各鎮。完成時間：20xx年12月)。

(三)深入推進社區信息惠民服務應用。

6、拓展社區信息惠民綜合應用。根據社區居民需求，應用如拼車、二手物品交換等符合社區特點的居民互助信息服務。建設社區公益捐助系統，組織和引導針對社區內受災家庭、弱勢群體的公益慈善服務，推進新型社區鄰里關系形成。實施社區文化信息共享工程，建設標準化社區文化活動室和星級農家書屋。(牽頭單位：區民政局、區智慧辦、區文廣局;責任單位：各有關單位、各鎮。完成時間：20xx年12月)。

7、提高物業管理智能化水平。推進社區安防應急體系建設，綜合運用信息化手段發布氣象災害預警、應急避難場所、民防設施地理位置等方面信息。推進社區車輛智能化管理、水電氣遠程抄表、有毒有害氣體檢測預警、電梯安全監測等系統建設。(牽頭單位：區住房中心;責任單位：區城管局、區民政局、區公安分局、區氣象局、區住建局、區市場監督管理局、各鎮。完成時間：20xx年12月)。

供家政、配送、教育、健康等增值服務，進一步提升信息化服務水平。(牽頭單位：區民政局、區智慧辦;責任單位：各鎮。完成時間：20xx年12月)。

四、組織實施。

(一)推進計劃。

1、調研啟動階段：20xx年5月至20xx年6月。完成對現有社區業務系統和資源的詳細梳理，開展建設方案深化設計工作，對接南京已有的統一平臺技術標準。

2、試點推進階段：20xx年7月至20xx年8月。選擇信息化基礎較好、具有代表性的2個城市社區和2個農村社區進行智慧社區試點運行工作。

3、應用推廣階段：20xx年8月至20xx年12月，根據試點情況對平臺進行整改和完善工作，并逐步在全區所有社區的推廣應用。

4、持續完善階段：20xx年1月以后，在繼續完善社區綜合管理信息系統的基礎上，鼓勵支持社區及相關服務組織創新應用，進一步拓展公共服務與增值服務。

(二)保障機制。

1、加強組織領導。在區委、區政府領導下，各鎮、各相關部門分工協作，保障智慧社區網格化管理服務隊伍，形成智慧社區建設長效協調推進機制。針對相關工作任務，加快推進智慧社區綜合信息管理和服務平臺建設，確保平臺盡快上線并推廣應用。

2、落實資金保障。各鎮、各相關職能部門安排專項資金并建立。

動態保障機制，落實智慧社區建設和維護相關經費。同時充分發揮市場作用，積極探索政府搭臺、企業運作、社會參與的多方投入機制。

3、營造創新氛圍。各鎮、各相關部門加強對全區智慧社區建設宣傳和普及工作，鼓勵支持探索創新特色功能，充分利用先進信息技術完善社區便民應用，因地制宜推動智慧社區建設向縱深發展。

智慧校園實施方案（模板19篇）篇十九

隨著信息技術的不斷發展，智慧課堂這種教學方式逐漸在學校中得到推廣。作為一名從事教育工作的教師，我非常認同智慧課堂的有效性，并積極探索智慧課堂的實施方案。下面，我將結合自己的實踐經驗，談談智慧課堂實施方案的心得體會，希望能對廣大教育工作者有所啟示。

一、樹立正確的教學理念。

教學理念的正確性直接關系到教學實踐的有效性。在智慧課堂的實施過程中，我們應該注重學生的主體地位和教學效果。因此，我們應該樹立以學生為中心的教育理念，注重培養學生的主動性和創新能力。讓學生在課堂中有更多的參與感，降低教師的主導地位，促進學生和教師的互動，提高課堂的效果和質量。

二、注重課堂教學形式的創新。

智慧課堂實施方案的核心是教學形式的創新。在智慧課堂中，教學形式應該更加多樣化和靈活，以適應不同的教學需求和學生興趣特點。例如，可以通過視頻、音頻等多媒體資源來擴展課堂內容，增強學習效果。同時，在教學中可以采用小組討論、角色扮演等多種方法來促進學生主動參與，增強學生的合作能力和創造力。

三、打破課堂邊界，實現信息互通。

智慧課堂強調信息化和網絡化，弱化了傳統課堂的固化邊界。我們可以通過線上課堂、網絡課程等形式和手段，讓學生在時間和空間上更加靈活自由，讓教學從傳統的黑板白紙到生動形象的視頻和圖片呈現，極大地豐富了課堂的內容和教學體驗，增強了學生的學習興趣和參與度。

四、加強師生交流互動，促進課堂效果提升。

智慧課堂的實施除了重視教學內容的豐富和更新，還需要重視教師和學生之間的交流互動，這是實施智慧課堂的關鍵環節。教師不但需要提高自身教學水平，還應該了解學生的學習特點和需求，加強與學生之間的溝通交流，及時收集學生的意見和反饋，調整教學策略，更好地幫助學生提高學習效果。

智慧課堂中充滿了各種信息和數據，其管理往往較為復雜。因此，我們需要建立科學完善的智慧課堂管理體系，以便于管理和維護。同時，我們還應該加強對智慧課堂使用的培訓和指導，提高教師的使用效率和管理水平。只有在綜合管理和支持下，智慧課堂才能更好地為教學服務，實現教學效果的最大化。

總的來說，實施智慧課堂需要樹立正確的教育理念，注重教學形式的創新，打破課堂邊界，加強師生交流互動，完善管理體系等多方面的工作，但這些工作的核心都是為了更好地促進師生的學習和思考，提高教學效果。因此，我們要保持開放的心態，勇于探索，積極實踐，把智慧課堂的理念和實踐深入到教育的每一個角落。