事跡材料的呈現(xiàn)方式可以多樣化,可以是文字、圖片、音頻、視頻等形式。以下是一些描寫人物優(yōu)秀品質(zhì)和精神風(fēng)貌的事跡材料,一起來感受他們的魅力和感動吧。
美術(shù)教師事跡材料(實用14篇)篇一
1、系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的基礎(chǔ)理論和文化專業(yè)知識,并靈活運用于實際教學(xué)工作中。
2、系統(tǒng)掌握教育學(xué)生的原理、原則和方法,對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,能勝任主任、少先隊輔導(dǎo)員工作,組織輔導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)外活動。承擔(dān)好學(xué)校安排的其他工作任務(wù)。
3、系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱,教材和重點、難點,因材施教,合理設(shè)計教學(xué)過程。備好課,講授知識準(zhǔn)確明白;定期考核學(xué)生成績和分析掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,輔導(dǎo)和編寫好測試題和訓(xùn)練題,承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)。
4、積極參加學(xué)校活動和政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),承擔(dān)組織指導(dǎo)教學(xué)研究工作,有較強(qiáng)的教學(xué)技能,能自制、使用教具和較強(qiáng)的操作能力,應(yīng)變能力和釋疑問題能力,能編寫所教學(xué)科的工作計劃、總結(jié)和教案,每學(xué)期向?qū)W校上交一篇有指導(dǎo)性教學(xué)論文和有代表性的教案。
5、每學(xué)期聽課、評課不少于10節(jié)(以記錄為準(zhǔn)),寫有指導(dǎo)性評語;教學(xué)筆記與所教學(xué)科;語文按課數(shù)加基礎(chǔ)訓(xùn)練計,數(shù)學(xué)按練習(xí)數(shù)計,批改學(xué)生作業(yè)各科每學(xué)期不少于54次;有作文科,作文不少于8次,基礎(chǔ)知識不少于25次。
美術(shù)教師事跡材料(實用14篇)篇二
活動目標(biāo):
1.觀察桃花枝,了解桃花枝的基本特征。
2.嘗試用畫筆、飲料瓶等形式表現(xiàn)桃枝。
活動準(zhǔn)備:
1.桃花枝的圖片。
2.畫筆若干、各式各樣的飲料瓶、顏料、托盤、抹布等。
活動過程:
(一)欣賞圖片,觀察桃枝。
1.圖片導(dǎo)入。
教師:小朋友們,你們看,這是什么花?那它是什么樣子的呢?
教師:它是粉紅色的,有的桃花開放了,露出了美麗的笑臉,你是怎么知道的呢?原來它的花瓣都盛開了,露出了花蕊。其實每一朵花都是由花瓣和花蕊組成的。還有的花沒盛開,所以只是個圓圓的花苞,它的花蕊被藏在了花瓣里。
教師:那桃花是長在什么上的呢?它的樹枝是什么樣子的?
教師:有的樹枝直直的,有的樹枝彎彎曲曲的,像條蛇在扭動。
2.教師小結(jié)。
教師:粉紅的桃花盛開了,說明又是一年春天來到了。今天春姑娘還給我們一個神秘的任務(wù),她請我們畫幅桃花送給她。
(二)畫桃枝。
1.介紹方法。
教師:請你看仔細(xì),我的畫筆還會跳舞呢。畫筆畫筆跳呀跳,跳進(jìn)顏料洗個澡。全身洗完跳出來,坐著滑梯向下滑。左生枝,往上爬,往下滑;右開叉,往上爬,往下滑。伸個懶腰再爬爬。撲通一下滑下來。
2.幼兒操作,教師指導(dǎo)。
教師:畫的時候另一只手要按住畫面,可以用托盤里的抹布把手擦干凈。
(三)畫桃花。
1.介紹材料并示范印畫。
教師:畫完樹枝,我們要畫桃花了。其實喝完的飲料瓶還有大大的用處呢。小瓶子,手中拿。刷一刷,蘸一蘸,親一親。停一停,美麗的小花盛開了。你們想要變出美麗的桃花嗎?請你們試一試吧。
2.幼兒操作,教師指導(dǎo)。
教師:印花的時候可以在空白的地方印,也可以在樹枝上印。如果發(fā)現(xiàn)瓶底沒顏料的話,可以用筆再刷滿。
(四)欣賞并評析作品。
1.幼兒自評。
2.教師講評。
活動延伸:
1.區(qū)域活動:在美工區(qū),可以評比”最美花園“獎。
2.家園共育:可以把自己的花園取個好聽的名字,送給爸爸媽媽。
教學(xué)反思:
新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。活動中,我緊緊把握這個理念,使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式,讓幼兒輕松地認(rèn)識、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。課上的氣氛也是很活躍的,發(fā)言也很積極,較好地達(dá)到了預(yù)期設(shè)計的活動目標(biāo)。
美術(shù)教師事跡材料(實用14篇)篇三
任現(xiàn)職以來,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),模范遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德,認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針,積極實施素質(zhì)教育,熱情投身到學(xué)校教育教學(xué)工作中去。現(xiàn)做如下總結(jié):
一、思想政治與職業(yè)道德。
任現(xiàn)職以來,作為一名黨員,我時時處處以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行國家的路線、方針和政策,積極參加黨的群眾路線教育、“兩學(xué)一做”、“不忘初心、牢記使命”主題教育等活動。進(jìn)一步樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護(hù)”
熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師、身正為范,熱愛學(xué)生,真誠對待學(xué)生。能真正做到為人師表、教書育人,恪守職業(yè)道德,言行一致,表里如一,維護(hù)了教師的良好形象。20xx年x月被評為優(yōu)秀教育工作者。
二、備課與教學(xué)。
認(rèn)真鉆研“新課標(biāo)”和教學(xué)大綱,汲取精髓勇于創(chuàng)新。切實抓好教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié),深鉆教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課,千方百計激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,認(rèn)真研究教材,準(zhǔn)確把握重難點,優(yōu)化教學(xué)過程。
課堂上積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,寓教于樂,使學(xué)生在快樂中愉悅掌握知識,形成能力。創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,師生雙方密切合作,交流互動,合理并創(chuàng)造性地運用教學(xué)方法,形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。如教學(xué)過程中,指導(dǎo)學(xué)生形象思維、形象記憶等方法減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂教學(xué)中注重課堂教學(xué)效果,以愉快式教學(xué)為主,堅持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合,在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點,收到了很好的教學(xué)效果。
在教學(xué)過程中滲透思想教育,做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。對調(diào)皮的學(xué)生,我做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和學(xué)生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪_@樣,學(xué)生對我也就漫漫的喜歡和尊重,也開始喜歡學(xué)習(xí)。
三、進(jìn)修與教研。
四、組織社團(tuán)活動,發(fā)展學(xué)生特長。
積極組織參加市中小學(xué)生運動會,小學(xué)生足球、羽毛球、跳繩、踢毽比賽,近幾年取得明顯進(jìn)步和不錯的成績,多次受到領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)。
成績屬于過去,明天任重而道遠(yuǎn)。在今后的工作中我會繼續(xù)努力豐富自己,提高自己,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,為祖國的教育事業(yè)努力奮斗,竭盡全力,努力做到更好。
美術(shù)教師事跡材料(實用14篇)篇四
緊張、充實而又愉快的黨校學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了,四個多月來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在黨校和組織部的精心安排下,在各位老師的悉心傳授下,我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《馬克思主義基本問題》、《毛澤東思想基本問題》、《鄧小平理論基本問題》、《***“三個代表”思想》等主要課程,涉獵了“當(dāng)代經(jīng)濟(jì)”、“當(dāng)代科技”、“當(dāng)代法律”、“當(dāng)代軍事”以及“當(dāng)代思潮”等多個學(xué)科,并分赴大悟、孝昌、應(yīng)城、云夢等地進(jìn)行了參觀考察和社會調(diào)查活動,圓滿完成了黨校學(xué)業(yè)。
系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使我在政治理論、黨性修養(yǎng)和綜合能力上得到了全面培訓(xùn),更加堅定了馬克思主義信仰、社會主義信念和建設(shè)中國特色社會主義的信心。這里,我簡要匯報三點學(xué)習(xí)體會:
提高了理論素養(yǎng),夯實了理論基礎(chǔ)。
毛澤東思想、鄧小平理論,是黨在領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的過程中,把馬克思列寧主義同中國實際相結(jié)合所產(chǎn)生的兩大理論成果。在歷史即將跨入21世紀(jì)的時候,以***為核心的黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體,高舉鄧小平理論偉大旗幟,緊緊把握時代脈搏,在深刻總結(jié)黨的80年歷史經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,緊緊圍繞在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下“建設(shè)一個什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨”這個根本問題,提出了“三個代表”重要思想,即“始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國最廣大人民的根本利益。”。繼而又進(jìn)一步提出“提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平,提高拒腐防變和抵御風(fēng)險能力”這兩大歷史性課題,系統(tǒng)論述了“三個代表”重要思想。
理論來自實踐,科學(xué)的理論總是嚴(yán)格地以事實為依據(jù),并在實踐中不斷接受檢驗,在實踐中不斷修正、豐富和發(fā)展。實踐“三個代表”,則要在實踐中堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn),這是“三個代表”的精髓所在。在今后的工作中,我要努力的把學(xué)到的理論知識同解決主客觀實際問題結(jié)合起來,同自己的工作實踐統(tǒng)一起來,認(rèn)真研究工作中不斷變化的情況、存在的問題,做到胸中有數(shù),學(xué)而思,思而信,信而行。通過在行動中解放思想、實事求是、與時俱進(jìn),實踐好“三個代表”。
開闊了思路,拓寬了視野。
“三個代表”重要思想具有與時俱進(jìn)的創(chuàng)新精神,是我們黨順應(yīng)時代潮流,把握歷史大勢的行動綱領(lǐng)。這形勢大勢便是我系統(tǒng)學(xué)習(xí)“五當(dāng)代”,即當(dāng)代經(jīng)濟(jì)、當(dāng)代科技、當(dāng)代法律、當(dāng)代軍事和當(dāng)代思潮等課程的內(nèi)容。
通過學(xué)習(xí),我豐富了知識,拓展了視野,對當(dāng)前國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)和軍事情況有了比較全面的了解,進(jìn)一步認(rèn)清了形勢,明白了新世紀(jì)黨面臨著十分嚴(yán)峻的考驗和挑戰(zhàn)。考驗之一是世界格局的變化。黨校畢業(yè)自我鑒定材料及參評小學(xué)高級教師單位鑒定材料黨校畢業(yè)自我鑒定材料及參評小學(xué)高級教師單位鑒定材料。由單極走向多極,決定了未來世界的復(fù)雜多變,作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨必須與時俱進(jìn)才能立于不敗之地。考驗之二是世界經(jīng)濟(jì)全球化。現(xiàn)代科技突飛猛進(jìn),這對我們既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。只有抓住機(jī)遇乘勢而上,才會跟上時代的步伐。考驗之三是國內(nèi)深層次的改革任重道遠(yuǎn)。隨著第二代領(lǐng)導(dǎo)人的偉大使命已經(jīng)完成,第三代領(lǐng)導(dǎo)集體必須而且一定要與時俱進(jìn),才能帶領(lǐng)全國人民完成改革攻堅階段的繁重任務(wù),全面建設(shè)小康社會,實現(xiàn)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)。考驗之四是黨要不斷提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。黨風(fēng)建設(shè)是最為迫切要解決的問題,正是基于重要的現(xiàn)實,***提出“三個代表”重要思想的要求。這是總結(jié)歷史,基于現(xiàn)實,著眼未來,審時度勢的結(jié)果。
鍛煉了黨性,堅定了信念。
一個人要自立,一個民族要振興,一個國家要富強(qiáng),都離不開堅定的信念。大悟革命老區(qū)之行,在我們每個學(xué)員心中都留下深刻的`印象。回顧先輩們艱苦卓絕的斗爭歷程,瞻仰烈士豐功偉績,使我的心靈受到了洗禮,靈魂得到了震撼,思想認(rèn)識得到了深化。在中國革命處于非常艱難的時期,在有人提出“紅旗還能打多久”的疑問時,毛澤東同志充滿信心地指出了“星星之火,可以燎原”。在那么艱苦的環(huán)境下,先輩們敢于犧牲,勇于奉獻(xiàn),我想他們無不是對黨的事業(yè)有著無比忠貞的信念,以此作為戰(zhàn)勝困難的精神支柱吧!
在黨校的學(xué)習(xí)提高了我的黨性修養(yǎng),增強(qiáng)了我的黨性觀念。黨校畢業(yè)自我鑒定材料及參評小學(xué)高級教師單位鑒定材料文章黨校畢業(yè)自我鑒定材料及參評。我時時刻刻提醒自己,作為一名共產(chǎn)黨員,不能把自己混同于普通老百姓,要牢記黨的宗旨,堅定馬列主義信念。現(xiàn)時期,堅定黨的信念,則是要堅定黨的建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的信念。為此,自己要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀,保持良好的政治心態(tài)。要立志有所作為,努力做“有境界、有智慧、有勇氣、有分寸”的四有型青年。要淡泊名利,懂得作為一名青年干部,取得成績,是一件很不容易的事,這里面有個人努力的結(jié)果,但更多的是凝結(jié)了組織和群眾的心血,一定要十分珍惜組織和群眾的信任,一定要十分珍惜為人民服務(wù)的機(jī)會和崗位,一定要對組織、對群眾,也對自己負(fù)責(zé),好自為之,走好每一步,做到“常在河邊走,就是不濕鞋”。要在復(fù)雜多變、充滿誘惑的特殊社會環(huán)境中,既成就事業(yè),又健康成長。
豐富了思維方法,培養(yǎng)了戰(zhàn)略思維能力。
系統(tǒng)地學(xué)習(xí)基本理論知識,廣泛了解當(dāng)代國際國內(nèi)多個學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀,使我“站得更高了,看得更遠(yuǎn)了,想得更多了,心里更明了,干勁更足了”,在一定程度上提高了我理性分析問題、解決問題的能力以及敏銳洞察問題的能力。在實際工作過程中,掌握科學(xué)的思維方法,用世界眼光、戰(zhàn)略思維和全局觀念去分析、研究和解決實際問題,對于提高自己招商引資的業(yè)務(wù)能力和工作水平將大有裨益。
目前,無論是從發(fā)展環(huán)境,還是從管理水平、同業(yè)競爭等方面來看,xx在同發(fā)達(dá)縣市的競爭中的確有許多不利因素,導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度不快、水平不高,招商引資工作難度大。下一步,我將從自身做起,客觀的準(zhǔn)確的找出自己工作中的不足,特別是那些足以給xx招商引資工作帶來不好影響的不良習(xí)氣,下決心加以改正、克服,振奮精神,埋頭苦干,同心協(xié)力,只爭朝夕,爭取在全面建設(shè)××的同時,不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
美術(shù)教師事跡材料(實用14篇)篇五
我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。對自己要求更為嚴(yán)格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。近年來,我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我在學(xué)校擔(dān)任著小學(xué)屆班主任、語文教師的工作;同時還任學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員、小學(xué)語文教研組長職務(wù)。我盡力做好我的每項工作,努力出成績,近年來每項工作得到了學(xué)生、學(xué)校、社會好評。
一、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面,每學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,特別這學(xué)期,除了擔(dān)任語文教師,還擔(dān)任本班科學(xué)、品德與社會科目的教師,但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機(jī)會多出外聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。
1我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們“看扁”,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,他們說:"老師都那么有信心他們會學(xué)好,我們同樣有信心。剛接到這個班時,語文成績及格率還不及50%,到現(xiàn)在及格率達(dá)到100%,我由衷感到一種內(nèi)心的喜悅感,成就感。
近年來,我多次代表學(xué)校參加學(xué)區(qū)組織的小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課競賽,并獲獎。積極組織、參加學(xué)校教研活動,努力鉆研語文教法、學(xué)法。
二、班主任工作。
在班主任工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo),各施其責(zé)。經(jīng)常讓學(xué)校流動紅旗懸掛于我班門口,還常給班干部定時開會,了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下,班務(wù)工作能正常開展。
2生活情況,也向家長匯報其子女在校的情況,爭取與家長的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受,并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果,絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。像付美佳同學(xué),她的爸爸離異,媽媽不忍山區(qū)的貧困,離家出走,爸爸把全部希望寄托在女兒身上了,他爸爸給予了女兒全部的愛,由此,我也特別感動,對于這個學(xué)生,我關(guān)注更多了,我時常告訴她父親的愛很偉大,用父親的愛來感化她,他女兒也特感動,努力學(xué)習(xí)著。語文成績一直名列班上前茅。而且該生善于模仿我,努力學(xué)習(xí)普通話,普通話已經(jīng)相當(dāng)標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)常在六一節(jié),擔(dān)任六一節(jié)目主持,而且是學(xué)校里的廣播員。
三、考勤方面。
每天提前到校,不早退,不曠工。按時上課,不提前下課,上課期間不離開教室。值班按時到指定地點看守,有事情給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請假,并寫好請假條。嚴(yán)于律己、恪盡職守,這是一名教師的基本準(zhǔn)則,我時刻以它來要求自己。
四、小學(xué)語文教研組長。
作為小學(xué)語文教研組長,按照學(xué)期初制定的工作計劃,團(tuán)結(jié)協(xié)作,真抓實干,全面貫徹落實新課改精神,以全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目的,形式多樣地開展語文教學(xué)工作,圓滿地完成了教學(xué)教研工作:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,更新了教育觀念。
2、繼續(xù)開展校內(nèi)聽課評課及教學(xué)診斷活動。
認(rèn)真積極地開展校內(nèi)聽課活動,促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高,
3一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。近年來,隨著學(xué)校教師隊伍的不斷壯大,我們語文教研組的教師也逐漸擴(kuò)大。如何使不同的教師在教研組這個集體中共同成長呢?我們的做法是:扎實開展如集體備課、專題研討、公開課、教學(xué)診斷、優(yōu)質(zhì)論文交流等多項活動。其中公開課是大家相互取長補(bǔ)短的很好途徑。每次活動,我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié):集體備課,組織聽課,評課、診斷、總結(jié)。
3、進(jìn)一步落實集體備課制度,認(rèn)真組織老師集體備課,然后再指定一位老師來展示,通過互相交流老師們?nèi)¢L補(bǔ)短,共同提高著。
4、教學(xué)常規(guī)檢查常抓不懈,落實到位。為了使教學(xué)工作規(guī)范化,制度化,科學(xué)化,條理化,每個月的常規(guī)“六認(rèn)真”檢查,都很抓落實,不走過場形式,認(rèn)真細(xì)致,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。通過督促、檢查教師們形成了工作習(xí)慣,每到月底總能及時完成各項任務(wù)。
總之,作為語文教研組長,我感到非常光榮,但也感到肩上擔(dān)子很重,我期待,我能夠為學(xué)校小學(xué)語文教研工作貢獻(xiàn)自己最大的力量。
五、作為學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員。
加強(qiáng)實踐教育,繼續(xù)實施“新世紀(jì)我能行”體驗教育活動;全面實施素質(zhì)教育,拓展校外少先隊工作領(lǐng)域,強(qiáng)化少先隊自身建設(shè),全面提高少先隊整體水平。
1、加強(qiáng)少先隊自身建設(shè)健全評比制度。積極開展中隊“爭先進(jìn)”
4競賽活動,做好黑板報、紀(jì)律、衛(wèi)生等常規(guī)的檢查活動。
2、加強(qiáng)了輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。
六、一”系列活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,又加入了新隊員入隊宣誓儀式,并請有藝術(shù)特長的教師進(jìn)行了表演。在這次文藝演出中,既有獨舞,又有較大型的舞蹈;既有獨唱,又有小合唱;還有詩朗誦、歌伴舞等節(jié)目。本次文藝演出共評出一等獎兩名,二等獎五名,三等獎六名。
本學(xué)年我校的少先隊工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,開展了豐富多彩的活動,充分發(fā)揮少先隊的組織和教育功能,協(xié)助搞好教學(xué)工作。
我們將進(jìn)一步明確少先隊在新時期的歷史使命,增強(qiáng)責(zé)任感與緊迫感,加強(qiáng)科研意識,以上級指示精神,繼續(xù)搞好“新世紀(jì)我能行”體驗教育活動,使我校的少先隊工作不斷前進(jìn)。
教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)。
美術(shù)教師事跡材料(實用14篇)篇六
李劍同志,男,現(xiàn)年31歲,蒙古族,研究生,小學(xué)美術(shù)高級教師,參加工作。加入中國共產(chǎn)黨,現(xiàn)任東勝區(qū)第九小學(xué)美術(shù)組教研組長、彩沙畫教師、德育處德育員。
該同志自參加工作以來能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的對待每一項教學(xué)工作任務(wù),從不懈怠,兢兢業(yè)業(yè)、不斷為我校的彩沙畫教學(xué)工作創(chuàng)造出優(yōu)異的成績,在我校的教師隊伍中起到帶頭模范作用。
20自治區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀畢業(yè)生。
年新教師崗前培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員。
素描《大衛(wèi)》獲校級學(xué)術(shù)周作品展一等獎。
校級優(yōu)秀青年教師。
20學(xué)術(shù)論文《鄂托克旗教育現(xiàn)狀---聚焦生源流失》榮獲全國“校訊通”杯論文大賽內(nèi)蒙古賽區(qū)三等獎。
油畫作品《冬日》入選甘肅省校園文化節(jié)書畫攝影展。
20油畫《大山的人》榮獲甘肅省青年畫家作品展二等獎。
油畫《北山風(fēng)景》榮獲“西北民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院級研究生畢業(yè)作品展”油畫類一等獎。
東勝區(qū)教育系統(tǒng)教師基本功大賽一等獎。
年東勝區(qū)第九小學(xué)第三屆“提升杯”賽課二等獎。
2015年鄂爾多斯市第三屆教育系統(tǒng)崗位技能大賽中獲得“繪畫類”一等獎。
2015年學(xué)術(shù)論文《關(guān)于在沙畫教學(xué)中的思考》獲自治區(qū)教育學(xué)會一等獎。
鄂爾多斯市“第七屆中小學(xué)生校園藝術(shù)節(jié)”優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
20自治區(qū)級“關(guān)愛明天普法先行”教育活動先進(jìn)個人。
年自治區(qū)級“中小學(xué)生校園藝術(shù)節(jié)”優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
2016年東勝區(qū)教學(xué)能手。
帶領(lǐng)九小學(xué)生參加?xùn)|勝區(qū)“童心繪草原”中小學(xué)書畫比賽獲得“團(tuán)體二等獎”
20東勝區(qū)“童心繪草原”中小學(xué)書畫比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
三尺講臺這方天地給了他期許和快樂,給了他寄托和夢想,同時給了他神圣的責(zé)任和義務(wù)。
他對師德有最真的感悟:教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,更是莘莘學(xué)子們道德基因的復(fù)制者和轉(zhuǎn)接者。作為一名共產(chǎn)黨員、小學(xué)教師,他愛崗敬業(yè),甘于奉獻(xiàn),充分體現(xiàn)出一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的素質(zhì)。
他積極工作,虛心學(xué)習(xí),能夠發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,他關(guān)心團(tuán)結(jié)同事,尤其與青年教師打成一片,經(jīng)常和大家一起對年輕人的生活態(tài)度、人生觀、價值觀進(jìn)行深入交流,對教學(xué)方法、學(xué)生情況交換意見,對專業(yè)學(xué)術(shù)問題展開熱烈的討論。
作為一名深受學(xué)生喜愛和信任的美術(shù)教師,學(xué)生有時對社會上一些負(fù)面的事件以及一些流言會產(chǎn)生困惑,他們會找到李老師述說。李老師總能以自身的理論水平、黨性修養(yǎng)和較高的政治鑒別能力耐心地對學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo),鼓勵學(xué)生以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,()樹立正確的人生觀和價值觀。
他愛崗敬業(yè),恪盡職守在日常教學(xué)、科研工作中,他總是認(rèn)真地對待每一項自己承擔(dān)的工作任務(wù),充分地發(fā)揮自己作為一名黨員的模范帶頭作用。認(rèn)真探索、積極奮斗,對教育工作的熱愛驅(qū)使著李劍老師不斷進(jìn)行教學(xué)方式方法的探索革新。在教學(xué)過程中,李劍老師嚴(yán)格遵守教學(xué)規(guī)范,做到為人師表,教書育人,取得了非常好的教學(xué)效果。他努力和學(xué)生交朋友,了解學(xué)生的興趣和思維方式,在教學(xué)中盡可能貼近學(xué)生的接受方式,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,同時保證理論知識的深度。李老師授課總是自己制作全部的教學(xué)課件,上課的時候總是保持飽滿情緒。目前,李老師的“彩沙畫”課程已是東勝九小最受學(xué)生歡迎的課程之一。
作為一名青年教師,為不斷提高自己的教學(xué)和工作水平,在認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)的同時,李老師還高度重視自身專業(yè)水平的提高,虛心向有經(jīng)驗的教師請教,主動利用業(yè)余時間到伊克昭中學(xué)教研活動。他勤于思考,注重科研,在2015年負(fù)責(zé)的課題《小學(xué)沙畫教材編寫和修訂》通過東勝區(qū)教研中心審核,正式立項,并確立為東勝區(qū)教科研重點課題,于同年撰寫的學(xué)術(shù)論文《關(guān)于在沙畫教學(xué)中的思考》獲自治區(qū)教育學(xué)會一等獎,參加工作期間曾發(fā)表過多篇論文,有《鄂托克旗教育現(xiàn)狀---聚焦生源流失》、《對當(dāng)代中國油畫的一些思考》、《淺析如何在小學(xué)美術(shù)教學(xué)課堂激起學(xué)生的創(chuàng)作風(fēng)帆》等。
作為一位年輕的`父親,在家有不滿三歲的幼女的情況下,李老師仍然在教學(xué)之余積極參與美術(shù)的其他工作。在迎接區(qū)教育局教學(xué)督導(dǎo)評估檢查工作中,在嚴(yán)格完善和復(fù)查自己負(fù)責(zé)的所有教學(xué)文件、比賽活動、課題資料、教研互動、集體備課的同時,作為美術(shù)教研組的組長,李劍老師還承擔(dān)了東勝區(qū)中小學(xué)幼兒園“特色獎”申報材料的準(zhǔn)備工作。任務(wù)重,工作細(xì),為了更好地完成這一工作任務(wù),他加班加點準(zhǔn)備材料,午餐時邊吃餅干邊工作,常常工作到深夜十點才下班回家。他從沒有向組織推諉工作,一切以大局為重。終于在他的努力下,按時完成了九小特色辦學(xué)“彩沙畫”的單項獎申報材料。
在學(xué)校老師、學(xué)生眼里,李老師是一個能努力按照一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,德正業(yè)勤,教書育人,團(tuán)結(jié)同事,工作積極主動,在工作、教學(xué)、科研各方面表現(xiàn)出色的好同志好老師。面對別人的肯定和獲得的成績、榮譽(yù),李劍老師從來沒有放松過對自己的要求,因為他的座右銘是:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,所以,在對明天憧憬時,把握今天的每一刻,在向夢想眺望時,走好腳下的每一步。
美術(shù)教師事跡材料(實用14篇)篇七
家蓋房子,娶妻生子,讓父母安享晚年生活。
天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。那是2006年1月12日,她正在教室監(jiān)考學(xué)生期末考試,在考場上接到了弟弟病危的通知,猶如晴天霹靂,給她當(dāng)頭一棒,頓時雙眼模糊,眼淚止不住的往下流。她該怎么辦呢?該如何告訴父母呢?心如刀絞的她不能逃避,她的選擇只有堅強(qiáng)面對。她背后不知揮了多少淚,都咽在心里,不能倒下,因為她說現(xiàn)在她就是父母的支柱,是家里的頂梁柱。她暗暗的祈禱著弟弟的病能夠好起來,并下定決心一定要好好的照顧弟弟,直到他康復(fù)。她短暫的思考以后,馬上去請了假,帶著母親趕往廣東佛山,但事與愿違,可惡的病魔沒有給她機(jī)會,弟弟已離他們而去,留下的只有悲傷和回憶。(后來她得知弟弟得的是化膿性腦膜炎)。那段日子里,她忍著悲痛,強(qiáng)顏歡笑的去安慰父母,和他們說話、聊天,分散他們的注意力,幫助父母逐漸的走出陰影,重新開始生活。后來,母親說,如果沒有她,她將沒有生活的動力,無法再生活下去。她知道弟弟的病逝給了父母沉重的打擊,這個傷口一下子是愈合不了的。
上蒼,母親在八月中旬離她而去。剩下年邁的父親一個人在家,她實在是不放心,年底的時候把父親接到南溪和自己一起生活,為了分散他的注意力,她為父親找領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校安排了一個工作,她和丈夫在生活上無微不至的關(guān)心他,精神上最大可能的滿足他,讓父親享盡晚年的好社會、好日子、好生活、好福氣。
丈夫是獨生子女,公婆年輕時在家務(wù)農(nóng),勞力已經(jīng)耗盡,留下的只有病痛,在家境最困難的時候,她走進(jìn)了這個家,不知不覺的成了這個家里的頂梁柱。為了讓父母生活環(huán)境好一點,生活條件好一點,她主動的提出把他們接過來和他們一起住,這樣也好有個照應(yīng)。她深深的懂得“百善孝為先”的道理,老吾老,以及人之老,她說:“讓她的公婆住好、穿好、吃好、喝好是她應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)”。
勞苦,一邊帶著孩子,一邊照顧著婆婆。那時她心里只有一個念頭:能換來老人的幸福自己再苦再累也值得。通過兩個星期的治療,婆婆的病好了,但她卻病了。一直以來,婆婆都患有高血壓和糖尿病,要堅持長期服藥,她不管再忙都堅持每周給婆婆測一次血壓,每月帶婆婆到醫(yī)院測一次血糖,為她買藥跑遍了南溪的大藥房。還經(jīng)常到圖書館或上網(wǎng)查找治療的好方法,認(rèn)真記錄,及時幫婆婆改進(jìn)生活方式和飲食習(xí)慣。幾年來,她一邊工作、一邊照顧家庭、一邊不厭其煩的陪著婆婆治病,伺候老人生活,她深知:贍養(yǎng)老人、孝敬老人責(zé)任重大,是自己不可推卸的責(zé)任和義務(wù),只有付出,不計回報,經(jīng)過她悉心的照料,婆婆的病情一直穩(wěn)定,也無其他并發(fā)癥。
由于雙方都來自農(nóng)村,剛參加工作不久,手頭積蓄不多,又貸款買了房,生活十分節(jié)儉。為了不給父母增添負(fù)擔(dān),他們在親朋好友的祝福下領(lǐng)取了結(jié)婚證,沒有辦婚禮。因為在上班期間,她又擔(dān)任班主任,她放心不下她的學(xué)生,加之她還帶領(lǐng)著學(xué)校的校健身健美操隊,學(xué)校許多艱巨的任務(wù)還等著她去做,他們都沒有休婚假,領(lǐng)證后照常上班,至今提起這事,還有人做為笑談。
父母含辛茹苦的養(yǎng)大孩子,圖的不是回報,只希望孩子能平平安安,快快樂樂。一直以來,她抱著兩個做人原則:一是不怕吃苦,二是不怕吃虧,在這個家里只講奉獻(xiàn),不求索取,家庭十分和諧。“子欲養(yǎng)而親不在”是作為子女的最大遺憾,她不想有遺憾,她只想從現(xiàn)在開始,從身邊的小事做起,孝敬父母,讓三位老人快快樂樂、開開心心、高質(zhì)量的生活。
她作為一個普通人,只想兢兢業(yè)業(yè)的搞好工作,盡心盡力的當(dāng)好老師,一心一意的經(jīng)營好家庭,默默無聞的做一名好媳婦、好妻子、好母親。
美術(shù)教師事跡材料(實用14篇)篇八
她聰敏好學(xué),從小就能創(chuàng)作出許多栩栩如生的泥塑、時尚典雅的服飾、惟妙惟肖的小手工,她對書法藝術(shù)更是如癡如醉,多年來無論是刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑,都堅持練習(xí)書法并取得優(yōu)異成績:20xx年、20xx年獲得“書法報第十二屆、十三屆全國少年書畫現(xiàn)場大賽”金獎;20xx年獲得香港紫荊杯“第四屆兩岸四地青少年書畫大賽”書法優(yōu)異獎;20xx年獲得城西中學(xué)第十屆藝術(shù)節(jié)書畫現(xiàn)場比賽書法類一等獎、潮州市第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演藝術(shù)作品書法類中學(xué)甲組特等獎;20xx年獲得廣東省第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演藝術(shù)作品書法、篆刻中學(xué)組三等獎。每逢春節(jié),她都到社區(qū)現(xiàn)場書寫、贈送春聯(lián),多次參加學(xué)校對外藝術(shù)交流活動,作品深受大家的.喜歡。
“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤”,她將用一顆平常心看待取得的成績,用一顆進(jìn)取的心去追求中華書法藝術(shù)。
美術(shù)教師事跡材料(實用14篇)篇九
沈x老師,浙江省特級教師,三十年如一日,卻矢志不渝,情系教壇,不斷深造、無怨無悔。因為他懂得,教育是一種事業(yè),它需要無私奉獻(xiàn);教育是一種科學(xué),它需要求真務(wù)實;教育是一種藝術(shù),它需要探索創(chuàng)新。在近三十年的教學(xué)生涯中,教書育人,因材施教,熱愛學(xué)生,為人師表;一方黑板,三尺講臺,全身心投入,真誠執(zhí)教;課堂內(nèi)外,晨昏雨雪,他在中學(xué)任了十年班主任,七年年級組長、七年教研組長,三年教導(dǎo)副主任,十余年校長(兼書記或副書記)。在任班主任期間,偏愛“學(xué)困生”“后進(jìn)生”,多次主動提出“把全校最困難的班級交給我來帶。”工作中,他能夠做到全身心的投入,起早落夜,嘔心瀝血,深入課堂教學(xué)、堅持家庭訪問,與學(xué)生打成一片,以情感人,以理服人,以他真智吸引人,轉(zhuǎn)化了一個個學(xué)生,培養(yǎng)出一個個優(yōu)秀生,1983年被評為波寧市“五講四美、為人師表優(yōu)秀教師”。二十五年來,沈老師所任班級學(xué)生的化學(xué)成績,在省高中證書會考、高考及各級學(xué)科競賽中均取得令人滿意的優(yōu)異成績。他所主持和參加的《中學(xué)化學(xué)分步探索法》教改課題,獲省、市多項優(yōu)秀成果獎,其教改經(jīng)驗多次在全國、省、市各級會議上交流介紹。1987年曾獲王寬誠育才獎。
沈老師任教研室副主任后,在分管教學(xué)業(yè)務(wù)的同時,能在思想政治作風(fēng)上嚴(yán)格要求自己,帶頭捐資“希望工程”,堅持送教下鄉(xiāng),經(jīng)常下基層上課、說課、聽課、評課,作學(xué)術(shù)報告和講座。在學(xué)校當(dāng)校長期間和教研室一年一度的年終考核中,他曾經(jīng)連續(xù)十年被評為“優(yōu)秀”。擔(dān)任支部宣傳委員和紀(jì)委委員,他十分稱職,認(rèn)真抓好政治理論學(xué)習(xí),親自為黨員作學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告。負(fù)責(zé)地搞好關(guān)系到教研員切身利益的工作,如分房、職務(wù)評審等。
沈老師在擔(dān)任教育科學(xué)研究所所長后,能虛心學(xué)習(xí)、潛心研究、盡快擔(dān)起重任,適應(yīng)工作,制訂“波寧市教育科學(xué)研究十五規(guī)劃”,制定出每年的“工作計劃”、寫出工作總結(jié),為辦所更上一層樓,辦刊更加提高層次作出了辛勤的努力,在波寧市青年教師教育科學(xué)培訓(xùn)班上給教師作“教育科學(xué)講座”,先后到各縣(市、區(qū))了解、指導(dǎo)、作學(xué)術(shù)報告達(dá)200余個,聽課人次達(dá)2萬余名,經(jīng)常參加全國和省級教科會議,并在會上發(fā)言交流。近來他參加了國家教育部重點課題《跨世紀(jì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的制訂》和新教材的編制工作,撰寫了有關(guān)論文,獲專家好評。任教以來共在全國、省市區(qū)級刊物和學(xué)術(shù)會議上發(fā)表和交流論文達(dá)100余篇,參加了15本有關(guān)教學(xué)叢書的撰寫工作,其中在中國電子音像出版社出版的《理科綜合“3+x”教學(xué)策略與思維訓(xùn)練》,科學(xué)出版社出版的《創(chuàng)新教學(xué)叢書“物質(zhì)世界新解讀”》和人民出版社出版的《走向創(chuàng)新教育》中任主編。
沈老師還擔(dān)任多種社會職務(wù),是中國教育實驗研究會會員,曾任浙江省中學(xué)化學(xué)教學(xué)研究會副會長,浙江省創(chuàng)新教育分會副會長,波寧市社科聯(lián)常務(wù)理事,波寧市政務(wù)公開行風(fēng)監(jiān)督員、波寧市化學(xué)學(xué)會副會長,波寧市教育管理學(xué)會副秘書長等。在省外有一定的知名度。全國性專業(yè)核心刊物還幾次刊出過他的照片,介紹過他的事跡。
20xx年到四中任教后,沈老師的人格魅力和學(xué)術(shù)風(fēng)范更為人矚目。
沈老師曾多次獲得各種榮譽(yù)稱號,被評為“浙江省中學(xué)特級教師”、“波寧市優(yōu)秀教師”、區(qū)“突出貢獻(xiàn)科技人員”、“優(yōu)秀校長”、市教研室“先進(jìn)工作積極分子”一屆連續(xù)兩屆波寧市人大代表,,曾任第十和十并連續(xù)兩次被評為市人大工作積極分子。
美術(shù)教師事跡材料(實用14篇)篇十
他4歲半時開始學(xué)習(xí)圍棋,并熱愛上這個黑白“世界”,曾多次參加各項圍棋比賽,并獲得較好成績:20xx年參加潮州市青少年圍棋錦標(biāo)賽獲14-16歲男子組冠軍,20xx年參加第四屆迎新春潮州市農(nóng)信杯獲小學(xué)組第三名,同年獲得湘橋區(qū)南科電子杯第二名。20xx年參加中國城市少兒圍棋賽獲得第七名,20xx年參加潮州市第二屆“安利杯”獲第二名等。
他不僅喜愛圍棋,而且酷愛音樂。他從小學(xué)習(xí)葫蘆絲,并在20xx年,獲得星海音樂學(xué)院10級標(biāo)準(zhǔn)。課余時間喜歡彈吉他、鋼琴,唱歌。他積極參加藝術(shù)節(jié),參與編曲,在城西中學(xué)第十屆藝術(shù)節(jié)202班的《詩文朗誦》為其鋼琴伴奏,并獲得一等獎。
他相信,多一分努力,多一點希望,多一些歡樂,多一分收獲!
美術(shù)教師事跡材料(實用14篇)篇十一
小琴,女,107班學(xué)生。
她性格活潑開朗,興趣廣泛,尤其酷愛藝術(shù)。6歲開始學(xué)舞蹈、繪畫。多次參賽并獲得很多獎項:20xx惠州第五屆“體彩杯”南方體育舞蹈公開賽b組第三名;20xx惠州第五屆“體育杯”體育舞蹈公開賽6人組第三名;20xx年汕頭首屆“粵龍杯”國際標(biāo)準(zhǔn)舞公開賽10歲以下女子6人組第一名、9歲以下女子雙人雙項a組第五名;20xx青少年國際標(biāo)準(zhǔn)舞錦標(biāo)賽新秀組雙人拉丁單項組恰恰第1組第一名、女子拉丁6人組3支舞第二名;20xx年中國深圳第25屆全國體育舞蹈錦標(biāo)賽集體舞10歲及以下拉丁舞三等獎。20xx年經(jīng)參加中國標(biāo)準(zhǔn)舞總會舉辦考試,獲拉丁舞銅牌證書。20xx、20xx年分別獲昌黎路小學(xué)學(xué)生書畫比賽繪畫組年級二等獎。她熱愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,曾獲6年級四大名著知識競賽三等獎。
她堅信,只要刻苦努力,積極向上,就一定贏得精彩。
美術(shù)教師事跡材料(實用14篇)篇十二
劉xx同學(xué),來自群力高二25班。曾獲得“校三好學(xué)生”的稱號。在班級里擔(dān)任文藝委員一職。從小受到書法的熏陶,并且對其很感興趣,十一年的學(xué)習(xí)中,不斷的臨摹,不斷的進(jìn)步,敢于下筆創(chuàng)作出很多好的作品。
20xx年書法作品于青少年書法報整版刊登,于20xx年軟筆書法水平達(dá)到拾級。曾榮獲20xx年“中國夢,冰雪情”全國青少年書法大賽現(xiàn)場總決賽軟筆金獎、20xx年龍頭新聞、生活報虎年春聯(lián)年畫征集活動書法優(yōu)秀獎等。
對各種筆體的學(xué)習(xí)中學(xué)的很細(xì)膩,磨練了心性和耐性。同時她也擅長國畫、素描和篆刻,國畫比書法學(xué)的還要早些,老師經(jīng)常評價她的畫有靈性。她在20xx年的.社會藝術(shù)水平等級考試中考得花鳥柒級,多次獲獎。20xx年繪畫作品在黑龍江廣播電視周報和“童心向黨,書畫筑夢”的網(wǎng)絡(luò)畫展中刊登。
她平時喜歡寫寫畫畫陶醉于筆起筆落間,做一些小手工,看一些這方面的短視頻。在學(xué)校她加入了書法社和diy社,也經(jīng)常去看學(xué)校組織的一些展覽,欣賞筆墨之間靜定之美。
“一紙一硯一世界,一筆一墨一人生。”她將會以不變的熱情面對書畫,不忘初心,一筆一畫的書寫出她璀璨的未來!
美術(shù)教師事跡材料(實用14篇)篇十三
我叫王偉峰,施庵鎮(zhèn)第六中心小學(xué)教師,擔(dān)任三年級數(shù)學(xué)兼班主任,參加工作以來,曾多年擔(dān)任班主任工作。本人能夠擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,擁護(hù)黨的路線、方針、政策,認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想,遵守法律法規(guī)和教學(xué)紀(jì)律。忠誠于黨和人民的教育事業(yè),認(rèn)真貫徹國家的教育方針、政策,關(guān)注國家的進(jìn)步與發(fā)展。具有良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德,敬業(yè)愛生,明理誠信,平等合作,勤學(xué)樂教,廉潔奉獻(xiàn)。工作中能夠始終以教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真、努力、刻苦的工作,并取得了顯著成績。
這是班主任的主要任務(wù),也是班主任的工作重點和經(jīng)常性工作。為此,我常利用班會時間,對學(xué)生進(jìn)行思想品徳教育,教育學(xué)生具有愛國主義精神,具有集體主義精神,培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會主義新中國的深厚情感。引導(dǎo)學(xué)生從熱愛故鄉(xiāng)、母校、親人、師長、國旗、國徽等周圍具體事物入手,逐步了解并熱愛祖國的光榮歷史、燦爛文化、杰出的英雄和偉大的人民。教育學(xué)生具有作為中國人的民族自豪感。有“國家興亡,匹夫有責(zé)”的義務(wù)感,維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國家獨立自主。教育學(xué)生關(guān)心祖國命運和前途,立志投身于祖國的建設(shè)事業(yè),鼓勵學(xué)生積極參加各項社會實踐活動。
除此之外,我還通過利用課余時間和學(xué)生個別談心,或者是黑板報的形式,對學(xué)生進(jìn)行理想主義教育、勞動教育、自覺紀(jì)律教育、民主與法制教育、科學(xué)世界觀和人生觀教育、道德教育等等。
教育學(xué)生不斷明確學(xué)習(xí)目的,提高學(xué)習(xí)自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;教育學(xué)生遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,具體幫助學(xué)生合理安排課余生活,保證他們有足夠的時間用于學(xué)習(xí);主動聯(lián)系各科任課教師,共同做好學(xué)生的教學(xué)工作;爭取家長密切配合,為學(xué)生安排合理的家庭作息時間和創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)條件。
當(dāng)前我校教育工作以全面推行素質(zhì)教育,全方位、多角度的促使學(xué)生全面發(fā)展,這就要求班主任幫助和安排好學(xué)生的課外生活,引導(dǎo)學(xué)生在課余開展有益的活動,在活動中,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和獨立性,而不是包辦代替,更不是將課外活動變成課堂教學(xué)的繼續(xù)。在活動中教給學(xué)生活動方法,告訴學(xué)生活動注意事項,引導(dǎo)學(xué)生有計劃、有目的、有秩序地開展課外活動,既有利于學(xué)生開闊眼界,獲取新知識,又有利于發(fā)展學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生各種能力,還可以使學(xué)生的身心得到積極的休息和調(diào)節(jié),促使學(xué)生身心健康發(fā)展。
近年來,本人工作努力,踏實肯干,積極進(jìn)取。自擔(dān)任班主任工作之后,在工作中更加嚴(yán)格要求自己,正確認(rèn)識自身的工作和價值,正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益、工作與家庭的關(guān)系,從工作大局出發(fā),淡泊名利,堅持甘于奉獻(xiàn)、誠實敬業(yè)。在各位任課教師的努力下,我班取得了不錯的成績,同時在加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育上,推進(jìn)素質(zhì)教育等方面取得了良好的效果。因此,我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。在過去的兩年半里,我班總共獲得了四次“優(yōu)秀班集體”和“一次“愛護(hù)公物班集體”稱號,學(xué)習(xí)成績也有了大幅度的提高。
我作為班集體中的一員也感到無比的欣慰。在以后的工作中我會更加的努力工作,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,緊密的就團(tuán)結(jié)各任課教師,聯(lián)系實際,與時俱進(jìn)、創(chuàng)新工作、切實發(fā)揮我班的先進(jìn)作用,為我校的教育事業(yè)全面發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)!
身為數(shù)學(xué)教研組中的一員,我能嚴(yán)格要求自己,規(guī)范自己的言行,處處起表率作用,團(tuán)結(jié)同志,助人為樂,以身作責(zé),從不為個人利益斤斤計較,積極參加學(xué)校組織的公開課或觀摩課,并取得了好成績,堅持每周四上午的教研活動,積極的與各位長輩教師互相切磋,交流經(jīng)驗,不斷提高和進(jìn)步。每學(xué)期,只要是組計劃的學(xué)校活動我都要求參與,認(rèn)真學(xué)習(xí)。我本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”指導(dǎo)思想,培養(yǎng)學(xué)生。
美術(shù)教師事跡材料(實用14篇)篇十四
她興趣廣泛,從小就開始習(xí)練小提琴、書法、舞蹈、繪畫等各種項目。曾參加過小提琴、舞蹈等各項興趣考級活動,并取得較好的成績。在20xx年,代表學(xué)校參加潮州市中小學(xué)生健美操比賽中取得特等獎;廣東省第五屆健身操舞大賽中取得一等獎;國家第五屆全民健身操舞總決賽中取得特等獎;20xx年潮州市第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動中繪畫作品《秋艷》取得中學(xué)組二等獎等獎項;在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)中,《游樂圖》一畫取得三等獎;在校園征文比賽中取得一等獎等成績。
在學(xué)校,她能遵紀(jì)守法,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛班集體,樂于助人,品學(xué)兼優(yōu),成績名列前茅,是同學(xué)的好榜樣,老師的`好幫手。
她堅信“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海,”在今后的日子里,她將一步一個腳印,走向更美好的未來。