事跡材料的呈現方式可以多樣化，可以是文字、圖片、音頻、視頻等形式。以下是一些描寫人物優秀品質和精神風貌的事跡材料，一起來感受他們的魅力和感動吧。

美術教師事跡材料（實用14篇）篇一

1、系統掌握所教學科的基礎理論和文化專業知識，并靈活運用于實際教學工作中。

2、系統掌握教育學生的原理、原則和方法，對學生進行思想品德教育，能勝任主任、少先隊輔導員工作，組織輔導學生課內外活動。承擔好學校安排的其他工作任務。

3、系統掌握所教學科的教學大綱，教材和重點、難點，因材施教，合理設計教學過程。備好課，講授知識準確明白;定期考核學生成績和分析掌握學生學習情況，輔導和編寫好測試題和訓練題，承擔學校安排的教學任務。

4、積極參加學校活動和政治業務學習，承擔組織指導教學研究工作，有較強的教學技能，能自制、使用教具和較強的操作能力，應變能力和釋疑問題能力，能編寫所教學科的工作計劃、總結和教案，每學期向學校上交一篇有指導性教學論文和有代表性的教案。

5、每學期聽課、評課不少于10節(以記錄為準)，寫有指導性評語;教學筆記與所教學科;語文按課數加基礎訓練計，數學按練習數計，批改學生作業各科每學期不少于54次;有作文科，作文不少于8次，基礎知識不少于25次。

美術教師事跡材料（實用14篇）篇二

活動目標：

1.觀察桃花枝，了解桃花枝的基本特征。

2.嘗試用畫筆、飲料瓶等形式表現桃枝。

活動準備：

1.桃花枝的圖片。

2.畫筆若干、各式各樣的飲料瓶、顏料、托盤、抹布等。

活動過程：

(一)欣賞圖片，觀察桃枝。

1.圖片導入。

教師：小朋友們，你們看，這是什么花?那它是什么樣子的呢?

教師：它是粉紅色的，有的桃花開放了，露出了美麗的笑臉，你是怎么知道的呢?原來它的花瓣都盛開了，露出了花蕊。其實每一朵花都是由花瓣和花蕊組成的。還有的花沒盛開，所以只是個圓圓的花苞，它的花蕊被藏在了花瓣里。

教師：那桃花是長在什么上的呢?它的樹枝是什么樣子的?

教師：有的樹枝直直的，有的樹枝彎彎曲曲的，像條蛇在扭動。

2.教師小結。

教師：粉紅的桃花盛開了，說明又是一年春天來到了。今天春姑娘還給我們一個神秘的任務，她請我們畫幅桃花送給她。

(二)畫桃枝。

1.介紹方法。

教師：請你看仔細，我的畫筆還會跳舞呢。畫筆畫筆跳呀跳，跳進顏料洗個澡。全身洗完跳出來，坐著滑梯向下滑。左生枝，往上爬，往下滑;右開叉，往上爬，往下滑。伸個懶腰再爬爬。撲通一下滑下來。

2.幼兒操作，教師指導。

教師：畫的時候另一只手要按住畫面，可以用托盤里的抹布把手擦干凈。

(三)畫桃花。

1.介紹材料并示范印畫。

教師：畫完樹枝，我們要畫桃花了。其實喝完的飲料瓶還有大大的用處呢。小瓶子，手中拿。刷一刷，蘸一蘸，親一親。停一停，美麗的小花盛開了。你們想要變出美麗的桃花嗎?請你們試一試吧。

2.幼兒操作，教師指導。

教師：印花的時候可以在空白的地方印，也可以在樹枝上印。如果發現瓶底沒顏料的話，可以用筆再刷滿。

(四)欣賞并評析作品。

1.幼兒自評。

2.教師講評。

活動延伸：

1.區域活動：在美工區，可以評比”最美花園“獎。

2.家園共育：可以把自己的花園取個好聽的名字，送給爸爸媽媽。

教學反思：

新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎上得到發展。活動中，我緊緊把握這個理念，使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認識、理解了學習內容。課上的氣氛也是很活躍的，發言也很積極，較好地達到了預期設計的活動目標。

美術教師事跡材料（實用14篇）篇三

任現職以來，擁護中國共產黨的領導，模范遵守中小學教師職業道德，認真貫徹黨和國家的教育方針，積極實施素質教育，熱情投身到學校教育教學工作中去。現做如下總結：

一、思想政治與職業道德。

任現職以來，作為一名黨員，我時時處處以黨員標準嚴格要求自己，認真學習貫徹執行國家的路線、方針和政策，積極參加黨的群眾路線教育、“兩學一做”、“不忘初心、牢記使命”主題教育等活動。進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”

熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生。能真正做到為人師表、教書育人，恪守職業道德，言行一致，表里如一，維護了教師的良好形象。20xx年x月被評為優秀教育工作者。

二、備課與教學。

認真鉆研“新課標”和教學大綱，汲取精髓勇于創新。切實抓好教學的每一個基本環節，深鉆教材，認真備課，以學生為主體精心設計每一堂課，千方百計激發學生學習興趣，認真研究教材，準確把握重難點，優化教學過程。

課堂上積極調動學生的學習興趣，寓教于樂，使學生在快樂中愉悅掌握知識，形成能力。創設輕松活躍的學習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并創造性地運用教學方法，形成自己獨特的教學風格。如教學過程中，指導學生形象思維、形象記憶等方法減輕學生的課業負擔，大大激發了學生的學習興趣。課堂教學中注重課堂教學效果，以愉快式教學為主，堅持以學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合，在教學中注意抓住重點，突破難點，收到了很好的教學效果。

在教學過程中滲透思想教育，做好對學生學習的輔導和幫助工作。對調皮的學生，我做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。這樣，學生對我也就漫漫的喜歡和尊重，也開始喜歡學習。

三、進修與教研。

四、組織社團活動，發展學生特長。

積極組織參加市中小學生運動會，小學生足球、羽毛球、跳繩、踢毽比賽，近幾年取得明顯進步和不錯的成績，多次受到領導表揚。

成績屬于過去，明天任重而道遠。在今后的工作中我會繼續努力豐富自己，提高自己，不斷提高自己的業務水平，為祖國的教育事業努力奮斗，竭盡全力，努力做到更好。

美術教師事跡材料（實用14篇）篇四

緊張、充實而又愉快的黨校學習生活就要結束了，四個多月來，在學校領導的親切關懷下，在黨校和組織部的精心安排下，在各位老師的悉心傳授下，我系統學習了《馬克思主義基本問題》、《毛澤東思想基本問題》、《鄧小平理論基本問題》、《***“三個代表”思想》等主要課程，涉獵了“當代經濟”、“當代科技”、“當代法律”、“當代軍事”以及“當代思潮”等多個學科，并分赴大悟、孝昌、應城、云夢等地進行了參觀考察和社會調查活動，圓滿完成了黨校學業。

系統的學習，使我在政治理論、黨性修養和綜合能力上得到了全面培訓，更加堅定了馬克思主義信仰、社會主義信念和建設中國特色社會主義的信心。這里，我簡要匯報三點學習體會：

提高了理論素養，夯實了理論基礎。

毛澤東思想、鄧小平理論，是黨在領導中國人民進行革命、建設和改革的過程中，把馬克思列寧主義同中國實際相結合所產生的兩大理論成果。在歷史即將跨入21世紀的時候，以***為核心的黨的第三代領導集體，高舉鄧小平理論偉大旗幟，緊緊把握時代脈搏，在深刻總結黨的80年歷史經驗的基礎上，緊緊圍繞在改革開放和發展社會主義市場經濟條件下“建設一個什么樣的黨、怎樣建設黨”這個根本問題，提出了“三個代表”重要思想，即“始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。”。繼而又進一步提出“提高黨的執政能力和領導水平，提高拒腐防變和抵御風險能力”這兩大歷史性課題，系統論述了“三個代表”重要思想。

理論來自實踐，科學的理論總是嚴格地以事實為依據，并在實踐中不斷接受檢驗，在實踐中不斷修正、豐富和發展。實踐“三個代表”，則要在實踐中堅持解放思想、實事求是、與時俱進，這是“三個代表”的精髓所在。在今后的工作中，我要努力的把學到的理論知識同解決主客觀實際問題結合起來，同自己的工作實踐統一起來，認真研究工作中不斷變化的情況、存在的問題，做到胸中有數，學而思，思而信，信而行。通過在行動中解放思想、實事求是、與時俱進，實踐好“三個代表”。

開闊了思路，拓寬了視野。

“三個代表”重要思想具有與時俱進的創新精神，是我們黨順應時代潮流，把握歷史大勢的行動綱領。這形勢大勢便是我系統學習“五當代”，即當代經濟、當代科技、當代法律、當代軍事和當代思潮等課程的內容。

通過學習，我豐富了知識，拓展了視野，對當前國際國內政治、經濟和軍事情況有了比較全面的了解，進一步認清了形勢，明白了新世紀黨面臨著十分嚴峻的考驗和挑戰。考驗之一是世界格局的變化。黨校畢業自我鑒定材料及參評小學高級教師單位鑒定材料黨校畢業自我鑒定材料及參評小學高級教師單位鑒定材料。由單極走向多極，決定了未來世界的復雜多變，作為執政黨的中國共產黨必須與時俱進才能立于不敗之地。考驗之二是世界經濟全球化。現代科技突飛猛進，這對我們既是機遇也是挑戰。只有抓住機遇乘勢而上，才會跟上時代的步伐。考驗之三是國內深層次的改革任重道遠。隨著第二代領導人的偉大使命已經完成，第三代領導集體必須而且一定要與時俱進，才能帶領全國人民完成改革攻堅階段的繁重任務，全面建設小康社會，實現第三步戰略目標。考驗之四是黨要不斷提高執政能力和領導水平。黨風建設是最為迫切要解決的問題，正是基于重要的現實，***提出“三個代表”重要思想的要求。這是總結歷史，基于現實，著眼未來，審時度勢的結果。

鍛煉了黨性，堅定了信念。

一個人要自立，一個民族要振興，一個國家要富強，都離不開堅定的信念。大悟革命老區之行，在我們每個學員心中都留下深刻的`印象。回顧先輩們艱苦卓絕的斗爭歷程，瞻仰烈士豐功偉績，使我的心靈受到了洗禮，靈魂得到了震撼，思想認識得到了深化。在中國革命處于非常艱難的時期，在有人提出“紅旗還能打多久”的疑問時，毛澤東同志充滿信心地指出了“星星之火，可以燎原”。在那么艱苦的環境下，先輩們敢于犧牲，勇于奉獻，我想他們無不是對黨的事業有著無比忠貞的信念，以此作為戰勝困難的精神支柱吧!

在黨校的學習提高了我的黨性修養，增強了我的黨性觀念。黨校畢業自我鑒定材料及參評小學高級教師單位鑒定材料文章黨校畢業自我鑒定材料及參評。我時時刻刻提醒自己，作為一名共產黨員，不能把自己混同于普通老百姓，要牢記黨的宗旨，堅定馬列主義信念。現時期，堅定黨的信念，則是要堅定黨的建設有中國特色社會主義事業的信念。為此，自己要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，保持良好的政治心態。要立志有所作為，努力做“有境界、有智慧、有勇氣、有分寸”的四有型青年。要淡泊名利，懂得作為一名青年干部，取得成績，是一件很不容易的事，這里面有個人努力的結果，但更多的是凝結了組織和群眾的心血，一定要十分珍惜組織和群眾的信任，一定要十分珍惜為人民服務的機會和崗位，一定要對組織、對群眾，也對自己負責，好自為之，走好每一步，做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。要在復雜多變、充滿誘惑的特殊社會環境中，既成就事業，又健康成長。

豐富了思維方法，培養了戰略思維能力。

系統地學習基本理論知識，廣泛了解當代國際國內多個學科的發展現狀，使我“站得更高了，看得更遠了，想得更多了，心里更明了，干勁更足了”，在一定程度上提高了我理性分析問題、解決問題的能力以及敏銳洞察問題的能力。在實際工作過程中，掌握科學的思維方法，用世界眼光、戰略思維和全局觀念去分析、研究和解決實際問題，對于提高自己招商引資的業務能力和工作水平將大有裨益。

目前，無論是從發展環境，還是從管理水平、同業競爭等方面來看，xx在同發達縣市的競爭中的確有許多不利因素，導致經濟發展的速度不快、水平不高，招商引資工作難度大。下一步，我將從自身做起，客觀的準確的找出自己工作中的不足，特別是那些足以給xx招商引資工作帶來不好影響的不良習氣，下決心加以改正、克服，振奮精神，埋頭苦干，同心協力，只爭朝夕，爭取在全面建設××的同時，不斷提高自身的綜合素質。

美術教師事跡材料（實用14篇）篇五

我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。近年來，我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我在學校擔任著小學屆班主任、語文教師的工作;同時還任學校少先隊輔導員、小學語文教研組長職務。我盡力做好我的每項工作，努力出成績，近年來每項工作得到了學生、學校、社會好評。

一、教學工作。

在教學工作方面，每學期的教學任務都非常重，特別這學期，除了擔任語文教師，還擔任本班科學、品德與社會科目的教師，但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經常翻閱《小學數學教學》、《優秀論文集》、《青年教師優秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。每上的一節課，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。

1我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信心和激發他們學習數學的興趣。最后是發動班上的優生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優生們表現出非常的踴躍，我問他們為什么那么喜歡當輔導老師，他們說："老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心。剛接到這個班時，語文成績及格率還不及50%，到現在及格率達到100%，我由衷感到一種內心的喜悅感，成就感。

近年來，我多次代表學校參加學區組織的小學語文優質課競賽，并獲獎。積極組織、參加學校教研活動，努力鉆研語文教法、學法。

二、班主任工作。

在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。經常讓學校流動紅旗懸掛于我班門口，還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。在他們的努力下，班務工作能正常開展。

2生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調換角色站在家長的角度去考慮問題。結果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。像付美佳同學，她的爸爸離異，媽媽不忍山區的貧困，離家出走，爸爸把全部希望寄托在女兒身上了，他爸爸給予了女兒全部的愛，由此，我也特別感動，對于這個學生，我關注更多了，我時常告訴她父親的愛很偉大，用父親的愛來感化她，他女兒也特感動，努力學習著。語文成績一直名列班上前茅。而且該生善于模仿我，努力學習普通話，普通話已經相當標準，經常在六一節，擔任六一節目主持，而且是學校里的廣播員。

三、考勤方面。

每天提前到校，不早退，不曠工。按時上課，不提前下課，上課期間不離開教室。值班按時到指定地點看守，有事情給學校領導請假，并寫好請假條。嚴于律己、恪盡職守，這是一名教師的基本準則，我時刻以它來要求自己。

四、小學語文教研組長。

作為小學語文教研組長，按照學期初制定的工作計劃，團結協作，真抓實干，全面貫徹落實新課改精神，以全面提高學生的語文素養為目的，形式多樣地開展語文教學工作，圓滿地完成了教學教研工作：

1、認真學習理論，更新了教育觀念。

2、繼續開展校內聽課評課及教學診斷活動。

認真積極地開展校內聽課活動，促進教師集體教學水平的提高，

3一直是我校搞好教研工作的傳統。近年來，隨著學校教師隊伍的不斷壯大，我們語文教研組的教師也逐漸擴大。如何使不同的教師在教研組這個集體中共同成長呢?我們的做法是：扎實開展如集體備課、專題研討、公開課、教學診斷、優質論文交流等多項活動。其中公開課是大家相互取長補短的很好途徑。每次活動，我們都認真抓好以下環節：集體備課，組織聽課，評課、診斷、總結。

3、進一步落實集體備課制度，認真組織老師集體備課，然后再指定一位老師來展示，通過互相交流老師們取長補短，共同提高著。

4、教學常規檢查常抓不懈，落實到位。為了使教學工作規范化，制度化，科學化，條理化，每個月的常規“六認真”檢查，都很抓落實，不走過場形式，認真細致，發現問題及時整改。通過督促、檢查教師們形成了工作習慣，每到月底總能及時完成各項任務。

總之，作為語文教研組長，我感到非常光榮，但也感到肩上擔子很重，我期待，我能夠為學校小學語文教研工作貢獻自己最大的力量。

五、作為學校少先隊輔導員。

加強實踐教育，繼續實施“新世紀我能行”體驗教育活動;全面實施素質教育，拓展校外少先隊工作領域，強化少先隊自身建設，全面提高少先隊整體水平。

1、加強少先隊自身建設健全評比制度。積極開展中隊“爭先進”

4競賽活動，做好黑板報、紀律、衛生等常規的檢查活動。

2、加強了輔導員隊伍建設。

六、一”系列活動經驗的基礎上，又加入了新隊員入隊宣誓儀式，并請有藝術特長的教師進行了表演。在這次文藝演出中，既有獨舞，又有較大型的舞蹈;既有獨唱，又有小合唱;還有詩朗誦、歌伴舞等節目。本次文藝演出共評出一等獎兩名，二等獎五名，三等獎六名。

本學年我校的少先隊工作在校領導的關心和幫助下，開展了豐富多彩的活動，充分發揮少先隊的組織和教育功能，協助搞好教學工作。

我們將進一步明確少先隊在新時期的歷史使命，增強責任感與緊迫感，加強科研意識，以上級指示精神，繼續搞好“新世紀我能行”體驗教育活動，使我校的少先隊工作不斷前進。

教師業務工作總結。

美術教師事跡材料（實用14篇）篇六

李劍同志，男，現年31歲，蒙古族，研究生，小學美術高級教師，參加工作。加入中國共產黨，現任東勝區第九小學美術組教研組長、彩沙畫教師、德育處德育員。

該同志自參加工作以來能夠認真負責、嚴謹細致的對待每一項教學工作任務，從不懈怠，兢兢業業、不斷為我校的彩沙畫教學工作創造出優異的成績，在我校的教師隊伍中起到帶頭模范作用。

20自治區級優秀學生干部和優秀畢業生。

年新教師崗前培訓優秀學員。

素描《大衛》獲校級學術周作品展一等獎。

校級優秀青年教師。

20學術論文《鄂托克旗教育現狀---聚焦生源流失》榮獲全國“校訊通”杯論文大賽內蒙古賽區三等獎。

油畫作品《冬日》入選甘肅省校園文化節書畫攝影展。

20油畫《大山的人》榮獲甘肅省青年畫家作品展二等獎。

油畫《北山風景》榮獲“西北民族大學美術學院級研究生畢業作品展”油畫類一等獎。

東勝區教育系統教師基本功大賽一等獎。

年東勝區第九小學第三屆“提升杯”賽課二等獎。

2015年鄂爾多斯市第三屆教育系統崗位技能大賽中獲得“繪畫類”一等獎。

2015年學術論文《關于在沙畫教學中的思考》獲自治區教育學會一等獎。

鄂爾多斯市“第七屆中小學生校園藝術節”優秀指導教師。

20自治區級“關愛明天普法先行”教育活動先進個人。

年自治區級“中小學生校園藝術節”優秀指導教師。

2016年東勝區教學能手。

帶領九小學生參加東勝區“童心繪草原”中小學書畫比賽獲得“團體二等獎”

20東勝區“童心繪草原”中小學書畫比賽優秀指導教師。

三尺講臺這方天地給了他期許和快樂，給了他寄托和夢想，同時給了他神圣的責任和義務。

他對師德有最真的感悟：教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們道德基因的復制者和轉接者。作為一名共產黨員、小學教師，他愛崗敬業，甘于奉獻，充分體現出一名優秀共產黨員的素質。

他積極工作，虛心學習，能夠發揮共產黨員的先鋒模范作用，他關心團結同事，尤其與青年教師打成一片，經常和大家一起對年輕人的生活態度、人生觀、價值觀進行深入交流，對教學方法、學生情況交換意見，對專業學術問題展開熱烈的討論。

作為一名深受學生喜愛和信任的美術教師，學生有時對社會上一些負面的事件以及一些流言會產生困惑，他們會找到李老師述說。李老師總能以自身的理論水平、黨性修養和較高的政治鑒別能力耐心地對學生進行疏導，鼓勵學生以飽滿的熱情投入到學習中去，()樹立正確的人生觀和價值觀。

他愛崗敬業，恪盡職守在日常教學、科研工作中，他總是認真地對待每一項自己承擔的工作任務，充分地發揮自己作為一名黨員的模范帶頭作用。認真探索、積極奮斗，對教育工作的熱愛驅使著李劍老師不斷進行教學方式方法的探索革新。在教學過程中，李劍老師嚴格遵守教學規范，做到為人師表，教書育人，取得了非常好的教學效果。他努力和學生交朋友，了解學生的興趣和思維方式，在教學中盡可能貼近學生的接受方式，不斷改進教學方法，同時保證理論知識的深度。李老師授課總是自己制作全部的教學課件，上課的時候總是保持飽滿情緒。目前，李老師的“彩沙畫”課程已是東勝九小最受學生歡迎的課程之一。

作為一名青年教師，為不斷提高自己的教學和工作水平，在認真完成教學任務的同時，李老師還高度重視自身專業水平的提高，虛心向有經驗的教師請教，主動利用業余時間到伊克昭中學教研活動。他勤于思考，注重科研，在2015年負責的課題《小學沙畫教材編寫和修訂》通過東勝區教研中心審核，正式立項，并確立為東勝區教科研重點課題，于同年撰寫的學術論文《關于在沙畫教學中的思考》獲自治區教育學會一等獎，參加工作期間曾發表過多篇論文，有《鄂托克旗教育現狀---聚焦生源流失》、《對當代中國油畫的一些思考》、《淺析如何在小學美術教學課堂激起學生的創作風帆》等。

作為一位年輕的`父親，在家有不滿三歲的幼女的情況下，李老師仍然在教學之余積極參與美術的其他工作。在迎接區教育局教學督導評估檢查工作中，在嚴格完善和復查自己負責的所有教學文件、比賽活動、課題資料、教研互動、集體備課的同時，作為美術教研組的組長，李劍老師還承擔了東勝區中小學幼兒園“特色獎”申報材料的準備工作。任務重，工作細，為了更好地完成這一工作任務，他加班加點準備材料，午餐時邊吃餅干邊工作，常常工作到深夜十點才下班回家。他從沒有向組織推諉工作，一切以大局為重。終于在他的努力下，按時完成了九小特色辦學“彩沙畫”的單項獎申報材料。

在學校老師、學生眼里，李老師是一個能努力按照一個共產黨員的標準嚴格要求自己，德正業勤，教書育人，團結同事，工作積極主動，在工作、教學、科研各方面表現出色的好同志好老師。面對別人的肯定和獲得的成績、榮譽，李劍老師從來沒有放松過對自己的要求，因為他的座右銘是：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，所以，在對明天憧憬時，把握今天的每一刻，在向夢想眺望時，走好腳下的每一步。

美術教師事跡材料（實用14篇）篇七

家蓋房子，娶妻生子，讓父母安享晚年生活。

天有不測風云，人有旦夕禍福。那是2006年1月12日，她正在教室監考學生期末考試，在考場上接到了弟弟病危的通知，猶如晴天霹靂，給她當頭一棒，頓時雙眼模糊，眼淚止不住的往下流。她該怎么辦呢?該如何告訴父母呢?心如刀絞的她不能逃避，她的選擇只有堅強面對。她背后不知揮了多少淚，都咽在心里，不能倒下，因為她說現在她就是父母的支柱，是家里的頂梁柱。她暗暗的祈禱著弟弟的病能夠好起來，并下定決心一定要好好的照顧弟弟，直到他康復。她短暫的思考以后，馬上去請了假，帶著母親趕往廣東佛山，但事與愿違，可惡的病魔沒有給她機會，弟弟已離他們而去，留下的只有悲傷和回憶。(后來她得知弟弟得的是化膿性腦膜炎)。那段日子里，她忍著悲痛，強顏歡笑的去安慰父母，和他們說話、聊天，分散他們的注意力，幫助父母逐漸的走出陰影，重新開始生活。后來，母親說，如果沒有她，她將沒有生活的動力，無法再生活下去。她知道弟弟的病逝給了父母沉重的打擊，這個傷口一下子是愈合不了的。

上蒼，母親在八月中旬離她而去。剩下年邁的父親一個人在家，她實在是不放心，年底的時候把父親接到南溪和自己一起生活，為了分散他的注意力，她為父親找領導在學校安排了一個工作，她和丈夫在生活上無微不至的關心他，精神上最大可能的滿足他，讓父親享盡晚年的好社會、好日子、好生活、好福氣。

丈夫是獨生子女，公婆年輕時在家務農，勞力已經耗盡，留下的只有病痛，在家境最困難的時候，她走進了這個家，不知不覺的成了這個家里的頂梁柱。為了讓父母生活環境好一點，生活條件好一點，她主動的提出把他們接過來和他們一起住，這樣也好有個照應。她深深的懂得“百善孝為先”的道理，老吾老，以及人之老，她說：“讓她的公婆住好、穿好、吃好、喝好是她應盡的責任和義務”。

勞苦，一邊帶著孩子，一邊照顧著婆婆。那時她心里只有一個念頭：能換來老人的幸福自己再苦再累也值得。通過兩個星期的治療，婆婆的病好了，但她卻病了。一直以來，婆婆都患有高血壓和糖尿病，要堅持長期服藥，她不管再忙都堅持每周給婆婆測一次血壓，每月帶婆婆到醫院測一次血糖，為她買藥跑遍了南溪的大藥房。還經常到圖書館或上網查找治療的好方法，認真記錄，及時幫婆婆改進生活方式和飲食習慣。幾年來，她一邊工作、一邊照顧家庭、一邊不厭其煩的陪著婆婆治病，伺候老人生活，她深知：贍養老人、孝敬老人責任重大，是自己不可推卸的責任和義務，只有付出，不計回報，經過她悉心的照料，婆婆的病情一直穩定，也無其他并發癥。

由于雙方都來自農村，剛參加工作不久，手頭積蓄不多，又貸款買了房，生活十分節儉。為了不給父母增添負擔，他們在親朋好友的祝福下領取了結婚證，沒有辦婚禮。因為在上班期間，她又擔任班主任，她放心不下她的學生，加之她還帶領著學校的校健身健美操隊，學校許多艱巨的任務還等著她去做，他們都沒有休婚假，領證后照常上班，至今提起這事，還有人做為笑談。

父母含辛茹苦的養大孩子，圖的不是回報，只希望孩子能平平安安，快快樂樂。一直以來，她抱著兩個做人原則：一是不怕吃苦，二是不怕吃虧，在這個家里只講奉獻，不求索取，家庭十分和諧。“子欲養而親不在”是作為子女的最大遺憾，她不想有遺憾，她只想從現在開始，從身邊的小事做起，孝敬父母，讓三位老人快快樂樂、開開心心、高質量的生活。

她作為一個普通人，只想兢兢業業的搞好工作，盡心盡力的當好老師，一心一意的經營好家庭，默默無聞的做一名好媳婦、好妻子、好母親。

美術教師事跡材料（實用14篇）篇八

她聰敏好學，從小就能創作出許多栩栩如生的泥塑、時尚典雅的服飾、惟妙惟肖的小手工，她對書法藝術更是如癡如醉，多年來無論是刮風下雨、嚴寒酷暑，都堅持練習書法并取得優異成績：20xx年、20xx年獲得“書法報第十二屆、十三屆全國少年書畫現場大賽”金獎；20xx年獲得香港紫荊杯“第四屆兩岸四地青少年書畫大賽”書法優異獎；20xx年獲得城西中學第十屆藝術節書畫現場比賽書法類一等獎、潮州市第六屆中小學生藝術展演藝術作品書法類中學甲組特等獎；20xx年獲得廣東省第六屆中小學生藝術展演藝術作品書法、篆刻中學組三等獎。每逢春節，她都到社區現場書寫、贈送春聯，多次參加學校對外藝術交流活動，作品深受大家的.喜歡。

“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”，她將用一顆平常心看待取得的成績，用一顆進取的心去追求中華書法藝術。

美術教師事跡材料（實用14篇）篇九

沈x老師，浙江省特級教師，三十年如一日，卻矢志不渝，情系教壇，不斷深造、無怨無悔。因為他懂得，教育是一種事業，它需要無私奉獻；教育是一種科學，它需要求真務實；教育是一種藝術，它需要探索創新。在近三十年的教學生涯中，教書育人，因材施教，熱愛學生，為人師表；一方黑板，三尺講臺，全身心投入，真誠執教；課堂內外，晨昏雨雪，他在中學任了十年班主任，七年年級組長、七年教研組長，三年教導副主任，十余年校長（兼書記或副書記）。在任班主任期間，偏愛“學困生”“后進生”，多次主動提出“把全校最困難的班級交給我來帶。”工作中，他能夠做到全身心的投入，起早落夜，嘔心瀝血，深入課堂教學、堅持家庭訪問，與學生打成一片，以情感人，以理服人，以他真智吸引人，轉化了一個個學生，培養出一個個優秀生，1983年被評為波寧市“五講四美、為人師表優秀教師”。二十五年來，沈老師所任班級學生的化學成績，在省高中證書會考、高考及各級學科競賽中均取得令人滿意的優異成績。他所主持和參加的《中學化學分步探索法》教改課題，獲省、市多項優秀成果獎，其教改經驗多次在全國、省、市各級會議上交流介紹。1987年曾獲王寬誠育才獎。

沈老師任教研室副主任后，在分管教學業務的同時，能在思想政治作風上嚴格要求自己，帶頭捐資“希望工程”，堅持送教下鄉，經常下基層上課、說課、聽課、評課，作學術報告和講座。在學校當校長期間和教研室一年一度的年終考核中，他曾經連續十年被評為“優秀”。擔任支部宣傳委員和紀委委員，他十分稱職，認真抓好政治理論學習，親自為黨員作學習輔導報告。負責地搞好關系到教研員切身利益的工作，如分房、職務評審等。

沈老師在擔任教育科學研究所所長后，能虛心學習、潛心研究、盡快擔起重任，適應工作，制訂“波寧市教育科學研究十五規劃”，制定出每年的“工作計劃”、寫出工作總結，為辦所更上一層樓，辦刊更加提高層次作出了辛勤的努力，在波寧市青年教師教育科學培訓班上給教師作“教育科學講座”，先后到各縣（市、區）了解、指導、作學術報告達200余個，聽課人次達2萬余名，經常參加全國和省級教科會議，并在會上發言交流。近來他參加了國家教育部重點課題《跨世紀新課程標準的制訂》和新教材的編制工作，撰寫了有關論文，獲專家好評。任教以來共在全國、省市區級刊物和學術會議上發表和交流論文達100余篇，參加了15本有關教學叢書的撰寫工作，其中在中國電子音像出版社出版的《理科綜合“3+x”教學策略與思維訓練》，科學出版社出版的《創新教學叢書“物質世界新解讀”》和人民出版社出版的《走向創新教育》中任主編。

沈老師還擔任多種社會職務，是中國教育實驗研究會會員，曾任浙江省中學化學教學研究會副會長，浙江省創新教育分會副會長，波寧市社科聯常務理事，波寧市政務公開行風監督員、波寧市化學學會副會長，波寧市教育管理學會副秘書長等。在省外有一定的知名度。全國性專業核心刊物還幾次刊出過他的照片，介紹過他的事跡。

20xx年到四中任教后，沈老師的人格魅力和學術風范更為人矚目。

沈老師曾多次獲得各種榮譽稱號，被評為“浙江省中學特級教師”、“波寧市優秀教師”、區“突出貢獻科技人員”、“優秀校長”、市教研室“先進工作積極分子”一屆連續兩屆波寧市人大代表，，曾任第十和十并連續兩次被評為市人大工作積極分子。

美術教師事跡材料（實用14篇）篇十

他4歲半時開始學習圍棋,并熱愛上這個黑白“世界”,曾多次參加各項圍棋比賽,并獲得較好成績：20xx年參加潮州市青少年圍棋錦標賽獲14-16歲男子組冠軍,20xx年參加第四屆迎新春潮州市農信杯獲小學組第三名,同年獲得湘橋區南科電子杯第二名。20xx年參加中國城市少兒圍棋賽獲得第七名,20xx年參加潮州市第二屆“安利杯”獲第二名等。

他不僅喜愛圍棋,而且酷愛音樂。他從小學習葫蘆絲,并在20xx年,獲得星海音樂學院10級標準。課余時間喜歡彈吉他、鋼琴，唱歌。他積極參加藝術節,參與編曲，在城西中學第十屆藝術節202班的《詩文朗誦》為其鋼琴伴奏，并獲得一等獎。

他相信，多一分努力，多一點希望，多一些歡樂，多一分收獲!

美術教師事跡材料（實用14篇）篇十一

小琴，女，107班學生。

她性格活潑開朗，興趣廣泛，尤其酷愛藝術。6歲開始學舞蹈、繪畫。多次參賽并獲得很多獎項：20xx惠州第五屆“體彩杯”南方體育舞蹈公開賽b組第三名；20xx惠州第五屆“體育杯”體育舞蹈公開賽6人組第三名；20xx年汕頭首屆“粵龍杯”國際標準舞公開賽10歲以下女子6人組第一名、9歲以下女子雙人雙項a組第五名；20xx青少年國際標準舞錦標賽新秀組雙人拉丁單項組恰恰第1組第一名、女子拉丁6人組3支舞第二名；20xx年中國深圳第25屆全國體育舞蹈錦標賽集體舞10歲及以下拉丁舞三等獎。20xx年經參加中國標準舞總會舉辦考試，獲拉丁舞銅牌證書。20xx、20xx年分別獲昌黎路小學學生書畫比賽繪畫組年級二等獎。她熱愛學習，有良好的學習習慣，曾獲6年級四大名著知識競賽三等獎。

她堅信，只要刻苦努力，積極向上，就一定贏得精彩。

美術教師事跡材料（實用14篇）篇十二

劉xx同學，來自群力高二25班。曾獲得“校三好學生”的稱號。在班級里擔任文藝委員一職。從小受到書法的熏陶，并且對其很感興趣，十一年的學習中，不斷的臨摹，不斷的進步，敢于下筆創作出很多好的作品。

20xx年書法作品于青少年書法報整版刊登，于20xx年軟筆書法水平達到拾級。曾榮獲20xx年“中國夢，冰雪情”全國青少年書法大賽現場總決賽軟筆金獎、20xx年龍頭新聞、生活報虎年春聯年畫征集活動書法優秀獎等。

對各種筆體的學習中學的很細膩，磨練了心性和耐性。同時她也擅長國畫、素描和篆刻，國畫比書法學的還要早些，老師經常評價她的畫有靈性。她在20xx年的.社會藝術水平等級考試中考得花鳥柒級，多次獲獎。20xx年繪畫作品在黑龍江廣播電視周報和“童心向黨，書畫筑夢”的網絡畫展中刊登。

她平時喜歡寫寫畫畫陶醉于筆起筆落間，做一些小手工，看一些這方面的短視頻。在學校她加入了書法社和diy社，也經常去看學校組織的一些展覽，欣賞筆墨之間靜定之美。

“一紙一硯一世界，一筆一墨一人生。”她將會以不變的熱情面對書畫，不忘初心，一筆一畫的書寫出她璀璨的未來！

美術教師事跡材料（實用14篇）篇十三

我叫王偉峰，施庵鎮第六中心小學教師，擔任三年級數學兼班主任，參加工作以來，曾多年擔任班主任工作。本人能夠擁護共產黨的領導，堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，認真踐行“三個代表”重要思想，遵守法律法規和教學紀律。忠誠于黨和人民的教育事業，認真貫徹國家的教育方針、政策，關注國家的進步與發展。具有良好的政治思想素質和職業道德，敬業愛生，明理誠信，平等合作，勤學樂教，廉潔奉獻。工作中能夠始終以教師的標準嚴格要求自己，認真、努力、刻苦的工作，并取得了顯著成績。

這是班主任的主要任務，也是班主任的工作重點和經常性工作。為此，我常利用班會時間，對學生進行思想品徳教育，教育學生具有愛國主義精神，具有集體主義精神，培養學生熱愛社會主義新中國的深厚情感。引導學生從熱愛故鄉、母校、親人、師長、國旗、國徽等周圍具體事物入手，逐步了解并熱愛祖國的光榮歷史、燦爛文化、杰出的英雄和偉大的人民。教育學生具有作為中國人的民族自豪感。有“國家興亡，匹夫有責”的義務感，維護民族團結和國家獨立自主。教育學生關心祖國命運和前途，立志投身于祖國的建設事業，鼓勵學生積極參加各項社會實踐活動。

除此之外，我還通過利用課余時間和學生個別談心，或者是黑板報的形式，對學生進行理想主義教育、勞動教育、自覺紀律教育、民主與法制教育、科學世界觀和人生觀教育、道德教育等等。

教育學生不斷明確學習目的，提高學習自覺性，養成良好的學習習慣；教育學生遵守學習紀律，指導學生的學習方法，具體幫助學生合理安排課余生活，保證他們有足夠的時間用于學習；主動聯系各科任課教師，共同做好學生的教學工作；爭取家長密切配合，為學生安排合理的家庭作息時間和創造良好的家庭學習條件。

當前我校教育工作以全面推行素質教育，全方位、多角度的促使學生全面發展，這就要求班主任幫助和安排好學生的課外生活，引導學生在課余開展有益的活動，在活動中，充分發揮學生的主動性和獨立性，而不是包辦代替，更不是將課外活動變成課堂教學的繼續。在活動中教給學生活動方法，告訴學生活動注意事項，引導學生有計劃、有目的、有秩序地開展課外活動，既有利于學生開闊眼界，獲取新知識，又有利于發展學生智力，培養學生各種能力，還可以使學生的身心得到積極的休息和調節，促使學生身心健康發展。

近年來，本人工作努力，踏實肯干，積極進取。自擔任班主任工作之后，在工作中更加嚴格要求自己，正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益、工作與家庭的關系，從工作大局出發，淡泊名利，堅持甘于奉獻、誠實敬業。在各位任課教師的努力下，我班取得了不錯的成績，同時在加強學生的思想品德教育上，推進素質教育等方面取得了良好的效果。因此，我的工作得到了領導的充分肯定。在過去的兩年半里，我班總共獲得了四次“優秀班集體”和“一次“愛護公物班集體”稱號，學習成績也有了大幅度的提高。

我作為班集體中的一員也感到無比的欣慰。在以后的工作中我會更加的努力工作，服從領導的安排，緊密的就團結各任課教師，聯系實際，與時俱進、創新工作、切實發揮我班的先進作用，為我校的教育事業全面發展作出積極貢獻！

身為數學教研組中的一員，我能嚴格要求自己，規范自己的言行，處處起表率作用，團結同志，助人為樂，以身作責，從不為個人利益斤斤計較，積極參加學校組織的公開課或觀摩課，并取得了好成績，堅持每周四上午的教研活動，積極的與各位長輩教師互相切磋，交流經驗，不斷提高和進步。每學期，只要是組計劃的學校活動我都要求參與，認真學習。我本著“一切為了學生，為了學生的一切”指導思想，培養學生。

美術教師事跡材料（實用14篇）篇十四

她興趣廣泛，從小就開始習練小提琴、書法、舞蹈、繪畫等各種項目。曾參加過小提琴、舞蹈等各項興趣考級活動，并取得較好的成績。在20xx年，代表學校參加潮州市中小學生健美操比賽中取得特等獎；廣東省第五屆健身操舞大賽中取得一等獎；國家第五屆全民健身操舞總決賽中取得特等獎；20xx年潮州市第六屆中小學生藝術展演活動中繪畫作品《秋艷》取得中學組二等獎等獎項；在學校的藝術節中，《游樂圖》一畫取得三等獎；在校園征文比賽中取得一等獎等成績。

在學校，她能遵紀守法，尊敬老師，團結同學，熱愛班集體，樂于助人，品學兼優，成績名列前茅，是同學的好榜樣，老師的`好幫手。

她堅信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，”在今后的日子里，她將一步一個腳印，走向更美好的未來。