久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

認識序數的教案(精選20篇)

時間:2025-05-27 作者:HT書生

教學工作計劃是教師為了達到預期教學目標,科學合理地安排教學時間和教學內容而制定的一份教學計劃。在這里,我們為大家整理了一些教學工作計劃的優秀范例,供大家借鑒。

認識序數的教案(精選20篇)篇一

過去,我們老師所關心的是如何把教材中的知識灌輸給兒童,而無視兒童的興趣、認識規律及發展水平,幼兒只是簡單的接受知識的容器,只管跟著老師思路走,缺乏自己的思考,其結果是限制了兒童思維的發展。而《綱要》中要求在活動中充分體現兒童是教育過程的主體原則,所以我們教師應轉變陳舊的教育觀念,改變自己的角色和教育方法,和兒童建立良好的伙伴關系,引導幼兒自主學習。這次學習序數1—10,我首先為幼兒創設適宜的教育環境,通過買東西的游戲情景來調動幼兒學習的主動性、積極性。在活動中幼兒以角色的身份參與活動,當他們從不同顏色的貨架格子里買到了所需的物品后,就請幼兒根據格子的顏色特征猜一猜他們是從第幾個格格子里買到的物品,而從不同方向數會得出不同的結果,當大家發生爭論時我就引導幼兒思考,使幼兒在尋找原因的過程中靈活地掌握序數知識,培養幼兒思維的靈活性。

2、通過活動來調動幼兒學習的主動性、積極性。

3、靈活地掌握序數知識,培養幼兒思維的靈活性。

4、引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。

5、培養幼兒比較和判斷的能力。

重點:靈活地掌握序數知識。

難點:培養幼兒思維的靈活性。

1、布置小貨架超市。

2、扮演各種角色的服裝。

3、強調活動中的注意事項。

一、自由探索。

1、創設超市小貨架的教育環境,引導幼兒以角色的身份參與購物。

師:今天,我們來玩超市游戲,你們想買一些什么東西?

幼:自由討論準備買一些什么東西。

幼兒參與活動。

2、請個別幼兒告訴大家在什么顏色的格子里買到貨物,并請其他幼兒猜一猜他是在第幾個格格子里買到的東西。

幼1:我在紅顏色的格子里買的是娃娃,請大家猜一猜在第幾個格子?

幼2:第二格。幼3:第九格。

幼兒爭論。

師:啟發提問“為什么會有不同的答案呢?”

二、交流討論。

1、師:為什么買同樣的東西會得出不同的結論?

幼1:我是從左數到右的。大,考吧、幼師,網出,處!幼2:我是從右數到左的。

師:想一想還有其他方法嗎?幼兒再次思考。

幼1:老師貨架有高有低還可以從上往下數。幼2:從下往上數也可以的。

2、師:引導幼兒發現序數可以從不同的方向數,從不同的方向數得出的結論會不同。

3、幼兒分組交流。

幼兒講講自己是在從左到右數第x格,從右到左數第x格,從上往下數第x格,從下往上數第x格中買的東西。

4、集體交流:個別幼兒講述自己所買東西的序數位置,請大家猜一猜他說的東西是在什么顏色的格子里買到的。

三、游戲鞏固。

1、幼兒分成兩組,根據老師要求,依次把不同的物品放回兩個貨架,比一比哪一組放得又快又對。

2、相互檢查放得是否正確,如有放錯請幼兒自己改正。

四、活動總結。

以往,在學習序數的時候,我們在教學中會告訴幼兒應該怎樣數,其結果是,限制了幼兒思維的發展,扼殺了幼兒學習的積極性和主動性。通過本次國培學習,我認識到在教學活動中要關注對兒童的引導和啟發,把教育的重心從“教什么,學什么”轉移到“如何學”上來。因此,我采取了為幼兒創設學習環境,引導幼兒主動探索,并在矛盾中尋找答案的學習方法,從而發現幼兒能積極投入,思維也很活躍。由于所學的內容是幼兒通過實踐、思考后自主習得的,幼兒能較快理解并掌握,與此同時,也激發了幼兒大腦的積極參與,有利于幼兒腦功能的開發。所以,我們每一位教師在一日活動中,一定要轉變觀念,努力貫徹《綱要》精神,以幼兒為主體,充分發揮教師的主導作用,使幼兒成為學習的主人。

認識序數的教案(精選20篇)篇二

2.把握序數詞,會用第幾精確的暗示物體在序列中的位置。

3.造就幼兒的調查力,影象力。

讓幼兒認識1-10的序數,知道物體在序列中的位置。

在幼兒把握序數的基本上,會用第幾精確的暗示物體在序列中的位置。

1.出示小熊,引起幼兒樂趣,進修1-10的序數。

師:你們看誰來了?(小熊)小熊是叢林里的郵遞員,最近叢林里造了一批新屋子,小動物們都搬進了新家,郵遞員小熊不知道小動物們的.新家地點了,你們愿意輔佐小熊嗎?我們來看看這座新屋子一共有幾間房?每間房里有一只小動物讓我們來匯報小熊:

小兔住在第幾間房?

小羊住在第幾間房?

小豬,小狗,小馬,小刺猬,小青蛙,小貓,小雞,小老鼠。

2(1).師:喲,小熊本日包里的信還沒送呢,你們愿意幫它來送嗎?

(出示信,請個體幼兒上前來送信,要求邊送邊說:“xx的信送到第幾扇門里”)。

(2).“好了,小熊口袋里的信全都送完了,讓我們來看看第幾扇門里的小動物充公到信?”

(3).“好,讓我來考考小伴侶,適才你們在送信路上發明石子路是通向第幾扇門的?”

3.幼兒操縱。

4.

讓小熊來看看,小伴侶有沒有幫它把水果和蔬菜送到了小動物的家。

認識序數的教案(精選20篇)篇三

活動目標:

1、學習1-10的序數,會從不同方向辨別數序。

2、學會用序數詞“第幾”較準確地表示物體在序列中位置。

3、通過游戲活動,訓練幼兒良好的觀察力。

4、提高邏輯推理能力,養成有序做事的好習慣。

5、通過各種感官訓練培養幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。

活動準備:

ppt課件、車票、火車頭飾。

活動過程:

一、小動物排隊。

師:小朋友們,森林里要開運動會了!瞧,小動物們都到了,他們排著整齊的橫隊歡迎我們去觀看比賽呢。

出示ppt1請小朋友說說看:

從左往右數,小猴排在第幾個?(箭頭表示從左往右的意思)。

出示ppt2提問:從左往右數,小豬排在第幾個?

出示ppt3提問:從左往右數,小蝸牛排在第幾個?

出示ppt4提問:從右往左數,小老鼠排在第幾個?

出示ppt5提問:從右往左數,小狗排在第幾個?

二、小動物看比賽。

瞧!比賽開始了,看看一共有幾條跑道?誰是第一跑道?小羊在第幾跑道?第十。

跑道是誰?

三、坐火車去旅游。

小朋友,今天你們玩的開心嗎?現在我們乘著火車去旅游吧,這里有2列火車,你們每人拿一張票,看清楚票上的.編號,找找該坐那輛車,趕快行動吧。開著火車出去旅游了。

教學反思:

這次的數學活動給了我很大的啟示。對孩子的教育要來源于生活,重在激發幼兒的認識興趣和探索欲望。整個活動依據幼兒的學習規律和年齡特點,由淺入深,層層遞進,以“開火車”游戲情景貫穿始終。在活動中,仔細傾聽他們的想法,尊重孩子們的意見,最大限度的發揮孩子們的主動性和積極性。在對孩子講“列”“排”等比較抽象的概念時,不能只停留在“有豐富的玩教具”上。更有效,更直觀的方法就是讓孩子在情境中,真正的參與到活動中,從生活中認識“數”。數學教育生活化,游戲化是是幼兒掌握數學概念最有效的方法和途徑。

認識序數的教案(精選20篇)篇四

2、發展幼兒思維的邏輯判斷能力。

3、愿意參加游戲活動,體驗游戲的樂趣。

4、能與同伴合作,并嘗試記錄結果。

5、積極參與數學活動,體驗數學活動中的樂趣。

1、學具:小旗人手一套。

2、教具:大數卡一套、房子五座、小旗一面、五種小動物。

一、用第幾座的形式表示不同顏色的房子分別在第幾座。

2、出示小旗提問:現在,我們從哪邊開始數?

3、做門牌卡:紅房子在第一座,用數字幾表示?(請幼兒找數字貼在房頂上)。

4、用同樣的方法,做好其它房子的門牌卡。

二、用舉小旗的游戲幫助幼兒鞏固序數第一至第五。

1、出示小羊、小狗、小貓、小鴨、小兔提問:一共有幾只小動物?

2、提問:小羊排在第幾個?用數字幾表示?

3、講解要求:每一位小朋友都有五面小旗,小羊排在第三,我們就把寫有數字3的小旗舉起來!

4、幼兒游戲。

2、幼兒自由選擇去小動物家做客后請個別幼兒說說排在第幾排?

3、玩游戲:小羊(小狗、小貓、小鴨、小兔)的小客人在第幾排?用它的叫聲告訴大家吧!第幾排就叫幾聲。

四、分享喜悅。

提問:你們和小動物玩得開心嗎?為什么開心呀?

在活動開始時,為了讓幼兒注意力集中,,大部分幼兒表現積極,但忽視了能力弱的幼兒的表現,在下次活動中需要個別指導。

認識序數的教案(精選20篇)篇五

1.理解序數的含義,學會用序數詞正確表示5以內物體排列的次序。

2.能從不同方向找到單排物體排列的位置。

3.訓練幼兒的記憶力。

2.幼兒操作材料:操作板、小動物圖片、花朵圖片。

3.幼兒人手一張座位號(分成4種顏色,上面分別貼上數字1-5)。

4.椅子20把,分成4組(所貼顏色及數字與幼兒手上的座位號一致)。

活動重點:理解序數的含義,學習用序數詞正確表示5以內物體排列的次序。

活動難點:能從不同方向找到單排物體排列的位置。

一、導入活動。

師:問號小博士知道我們班的小朋友很聰明,他設置了3道闖關題目,我們一起去闖關吧!

師:請你們根據自己手中的座位號找到位置坐好。(看座位號找座位)。

二、闖關活動。

闖關一:蝴蝶找花(學習判斷5以內的序數)。

師:進入我們的第一關。

(一)引導幼兒觀察畫面。

(二)拋出爭議:到底是停在第幾朵花上呢?

師:奇怪了,怎么有的小朋友說是停在第二朵上,有的說停在第四朵花上呢?(請個別幼兒說說他是怎么數的)。

(三)參照物引導幼兒再次辨認蝴蝶停的順序。

(四)幼兒按照教師指令操作,引導幼兒觀察比較參照物不同,蝴蝶的排列次序就不同。

師小結:從不同的方向開始數,蝴蝶的排列次序是不一樣的。

闖關二:捉迷藏(進一步認識序數第一至第五)。

師:第一關闖關成功,來看看第二關是什么?

(一)引導幼兒觀察畫面。

師:草地上的小動物們在玩捉迷藏的游戲。一共有幾只動物呢?

(二)動物藏起來。

師:小動物們開始藏了,請你們閉上眼睛,從1數到5,就可以睜開眼睛開始找了。

(三)出示參照物,引導幼兒觀察畫面,尋找動物們藏在哪里。

師:找找看,什么動物藏在第幾棵樹后面?

(四)幼兒討論哪只小動物藏在第幾棵樹后面。

(五)請個別幼兒回答,幼兒邊說師邊播放ppt驗證結果。

(六)師播放ppt,引導幼兒說說誰不見了。

師:這些小動物想再藏一次,你們找找看,從蘑菇方向開始數,第幾棵樹后面的小動物不見了。

闖關三:小小裁判員(結合課件幼兒操作,學習從不同方向確定動物的排列次序。)。

師:第二關闖關成功,進入第三關。

(一)觀察場地。

(二)跑步比賽:

1.結合ppt,介紹操作板。

2.師提操作要求:

每個小朋友都有一張操作板,看完比賽后把小動物的圖片從紅色圓點方向開始排序。

3.比賽開始。

師:小小裁判員都準備好了嗎?

師:比賽開始,一、二、三(點擊ppt)。

4.幼兒操作。

師:請你們把看到的比賽結果記錄在操作板上。

5.引導幼兒用正確的語言描述小動物的比賽結果。

6.師驗證結果。

師:你的結果和他的一樣嗎?

7.引導幼兒從另個方向給小動物排序。

師:從藍色圓點開始應該怎么排呢?

師:請你們從藍色圓點開始,按小動物比賽的的名次排序。

三、慶祝闖關成功。

大家互相擁抱,歡慶勝利。

認識序數的教案(精選20篇)篇六

能愉快地參加數學操作游戲,體驗數學活動的樂趣。

能正確感知物體在序列中的位置,并用第一至第五的序數詞表示物體在序列中的位置。

能按給出的序數詞找到它所表示的相應位置。

教具:有5層高的樓房背景圖一幅,幼兒熟悉的小動物圖片5張:小狗、小貓、小兔、小豬、小猴。

幼兒每人一份操作材料:5只不同的小動物(貼有雙面膠),畫有5節車廂的火車的圖卡。

(一)談話導入,激發幼兒的活動興趣。

(二)以“小動物住新房”活動,學習5以內的序數。

出示樓房圖片,引導幼兒觀察。

提問:這是什么?數數這座樓房一共有幾層?(引導幼兒數一數并貼上1—5的數字,用手指不同的樓房層數,讓幼兒說一說分別是第幾層。)。

教師幫小動物分房子,分好后請幼兒幼兒說說有哪些小動物住在樓房里,什么動物住第幾層。

小朋友幫小動物分房子(教師將小動物圖片取下后,請個別幼兒上前重新為小動物分房子。)。

分好后,一起說一說什么小動物住在第幾層。

教師小結:要知道每只小動物住的位置,可以數一數,數到幾,就是第幾層。

游戲“找小動物”

要求幼兒能正確迅速地說出“xx動物住在第x層樓”

(三)幼兒操作游戲,能按給出的序數詞找到它所表示的相應位置。

介紹操作游戲的材料及玩法。

坐火車:小動物們要出去旅游了,我們一起送小動物上火車好嗎?

——教師說出每個小動物的位置,幼兒為小動物找位置。找到后并說一說哪個小動物坐的第幾節車廂。

(xx小動物坐在第x節車廂”或“第x節車廂坐的是xx動物”)——小動物換車廂,換好后再說一說小動物分別坐在第幾節車廂。

幼兒操作,教師巡回指導。

教師小結。

請個別幼兒介紹自己的操作方法。

(四)、游戲“排隊”

游戲玩法:音樂響起,全體幼兒自由活動,音樂停,5個小朋友迅速手拉手站在一起,數數全組有幾個小朋友,然后以一個幼兒為首,小朋友觀察自己的位置,說說“我排第x”

(五)、活動結束。

認識序數的教案(精選20篇)篇七

1、認識1-10的序數,初步學習從不同的方向辨別物體在序列中位置。

2、學會用序數詞“第幾”較準確地表示物體在序列中位置。

3、在游戲中學習用數學的方法解決生活中的問題。

4、體驗數學集體游戲的快樂。

5、培養幼兒邊操作邊講述的習慣。

重點:學習從不同的方向準確辨別物體的排列位置。

難點:自己確定方向并能準確找出位置。

貼絨教具:10個不同的小動物,有10層10個房間的樓房圖片一幅。

一、幼兒隨音樂開火車進教室。

咱們小朋友開著小火車來了,小動物幼兒園的小動物也來了,不信你看,他們排著整齊的隊來了。

二、小動物們多神氣,排著整齊的橫隊向我們走來。

請小朋友看一看從左向右排,每只小動物排第幾?

請小朋友看一看從右向左排,每只小動物排第幾?

教師提問:

a.從左向右排第4個小動物是誰?

b.從右向左排第7個小動物是誰?

2.看小動物們變成縱隊向我們走來。

請小朋友說說從上向下排每個小動物排第幾?

請小朋友說說從下向上排每個小動物排第幾?

教師提問:

a.從上向下排小兔排第幾?

b.從下向上排第6的小動物是誰?

三、小動物們都累了,我們一起把它們送回家吧!(教師出示樓房圖片)。

(1)我們先數數這棟樓房共有幾層?再數數每層有幾個房間?

(2)教師提出要求,請小朋友將小動物送回家。

a.小狗住在第3層,從左邊數第6間房子;

b.小豬住在第5層,從右邊數第8間房子;

c.小猴住在第7層,從左邊數第4間房子;

四、游戲—乘火車。

小朋友們學習了10以內的序數,能從不同的方向辨別10以內的序數。現在我們一起個游戲乘火車.游戲方法:用椅子搭成三列火車,分別編上1、2、3。幼兒每人一張編號的車票,如第2列火車第5節車廂就寫2-5,幼兒在音樂聲中做開火車的動作,音樂一停,幼兒依照車票編號快速找到號碼座位坐下。教師當列車員查票,看看誰找得又對又快。音樂再響,幼兒隨音樂出教室。

本活動的主要目標是認識1-10的序數,學習確定物體在序列中的位置和掌握序數詞,會用第幾準確地表示物體在序列中的位置,考慮到序列是多樣的,序列的方向不是固定的,教學中,我進行一些序數變化方式,如:

1.辨認排列形式不同的“序列”如:橫直排的,縱向排的,

3.確認同種類物體的序列,哪個物體排第幾?

4.在變化的情景中確認序數,如確定了序列中物體的序數后,變換序列中的物體,再認一認變換后的物體排第幾?這樣做既有利于形成序數的概念,也有利于發展幼兒思維的靈活性。整個活動,幼兒自始至終保持了濃厚的興趣,教師與他們共同參與,起到了導向輔助的作用。本節課教具準備充分,游戲性、趣味性強,課堂氣氛活躍,充分激發了幼兒學習積極性。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

認識序數的教案(精選20篇)篇八

1、認識5以內的序數,學習序數詞“第幾”。

2、能從不同的方向找到物體排列的位置。

3、發展觀察能力、判斷能力,提高動手操作能力。

1、貼絨教具:五節車廂的火車圖片,小狗、小貓、小兔、小豬、小猴圖片各一張。

2、小狗、小貓、小兔、小豬、小猴的動物卡每個幼兒一套。

3、幼兒人手一套1-5的數字卡。一個小圓片。

(一)談話導入,激發幼兒的活動興趣。

(二)以“小動物去旅游”活動,學習5以內的序數。

(1)出示貼絨火車和小動物圖片,引導幼兒觀察。

提問:這是什么?數數這輛火車一共有幾節車廂?(引導幼兒數一數)。

(2)教師邊操作邊提問,讓幼兒說說有哪些小動物要乘火車去旅行,什么動物坐第幾節車廂。

(3)教師小結:要知道每只小動物坐的位置,可以數一數,數到幾,就是第幾節。

(4)游戲“找小動物”要求幼兒能正確迅速地說出“xx動物坐在第x節車廂”。(老師說動物,幼兒舉數卡)。

(三)、幼兒操作游戲,了解從不同的方向找到物體排列的位置。

玩游戲:

(1)、給小動物排隊。教師要求幼兒將桌上的小動物排成一排,然后分別說說排在第一到第五的小動物分別是誰。每個幼兒排的順序可以不一樣。

(2)、給小動物傳球。教師讓小朋友將求傳給第幾個小動物,幼兒就將桌上的小圓片傳給第幾個小動物。

(3)、要求幼兒將1-5的數字按從左到右或從右到左的順序擺在桌子上,然后教師說將哪個小動物排在第幾,幼兒就迅速將該小動物找出放在第幾個數字下面個小動物。

認識序數的教案(精選20篇)篇九

數來源于生活,運用于生活.人是序數這個內容靈活豐富,符合幼兒年齡特點和已有的生活經驗。因為敘述教學中既有方向性的序數,也有初步的二維空間序數的認知,是對幼兒在日常生活中積累的一些零散的無意識的序數感知的整合。但這些知識光靠教師枯燥無味的講解,幼兒是沒有興趣的,那怎樣引導幼兒輕松學習呢?我嘗試用游戲的形式,將“認識5以內的序數”作為教學內容,讓幼兒在輕松愉快地活動中自主探索.學習。并能為以后學習10以內的序數打下堅實的基礎。

活動的目標是教育活動的起點和歸宿,對活動起著導向性作用。原教案的活動目標只定了認知目標,我根據中班幼兒的年齡特點及實際情況,確定活動認知.情感.能力三方面的目標。具體如下:。

1.正確感知物體在序列中的位置,并能用第一至第五的序數詞表示物體在序列中的位置。

2.學習按給出的序數詞找到它所表示的位置。

3.發展幼兒思維的邏輯判斷能力和動手操作能力。

4.培養幼兒在計算活動中的興趣。

原活動的重難點是學習從不同方位觀察認識5以內物體的排列次序。這樣對幼兒來說有點太深奧。根據現目標,我把活動的重點定位于感知物體在序列中的位置,活動的難點是用序數詞來表示物體的位置。

原教案中的活動準備為活動的開展是準備較充分的。但為了給幼兒創設一個良好的。

不錯的學習情景和提供充足的操作材料,我準備了以下材料:森林小區圖.樓房圖.各種小動物教具若干.

寫有1—5序數的“鑰匙”一套.幼兒每人一套空白卡片.一只黑色筆.一張照片供游戲使用。

三幅色彩鮮艷的背景大圖,采用了磁性教具,一方面方便幼兒操作,節約課堂時間,另一方面提高了教具的使用率和使用次數。

原教案教學過程中三個環節是比較清楚,幼兒在學習中也比較積極.教師也提供教學具讓幼兒操作,并在最后一個環節安排了游戲讓幼兒鞏固知識,基本上達到了活動目標。但整個過程始終是教師直接引導啟發,幼兒的思維受到了約束,活動中體現了教師的主導作用,以幼兒為主沒在活動中體現出來。在教學中教師運用了操作法.引導法.講解法和游戲法,讓幼兒在學習中能愉快輕松,從中學到知識,但教師注重了知識的掌握,沒考慮到讓幼兒學到的知識得到深化.運用。

第一個環節是學習用第幾座的形式來表示五座房子的序數,興趣是幼兒學習的動機,通過幫小動物搬房子,給5座小房子釘門牌號碼,學習序數詞第一至第五,并讓幼兒動手操作,教師及時地肯定孩子們的動手操作能力,在這一環節中還讓孩子們表達了幫助他人以及成功所帶來的喜悅心情。

第二個環節通過給5個小動物分5座小房子的游戲,請幼兒按小動物所在的位置掛相應的數字鑰匙。立即對第一個環節的知識進行了復習和鞏固。這個活動結束時采用了一小段歌表演的形式,既讓幼兒體驗成功又一次強調了助人為樂的良好行為習慣。

第三個環節我給孩子們加深了難度,進一步啟發幼兒探索,通過再幫小動物找房子這一活動,讓幼兒學習能夠按指定的序數詞來找到相應的位置。幼兒在說說做做這樣輕松愉快的游戲氣氛中,孩子們順利地完成了任務。

第四個環節是對前面三個環節的鞏固,我又適當提高了難度,讓幼兒學習用第幾層第幾間形式表述物體所在的位置。通過已有的生活經驗讓幼兒說說自己是第幾層第幾間,使幼兒把體驗結果上升到理性認識。幼兒在這一環節中參與愿望和積極性都很高。

這四個環節的安排,我是根據幼兒園教育綱要中的科學指導要點的第一條指出:幼兒的科學教育是科學啟蒙教育,重在激發幼兒的認識興趣和探索欲望。整個活動依據幼兒的學習規律和年齡特點,由淺入深,層層遞進,選擇最貼近幼兒的生活經驗為內容,注重整個活動的綜合性.可操作性.寓教育于游戲活動中。根據幼兒喜愛游戲的天性和思維的特性,本節課通過幫小動物找房子的游戲串成一系列的操作活動貫穿整個活動,在整個學習活動中,始終以幼兒為主體,發揮教師的主導作用,引導.啟發幼兒探索,來調動每個幼兒思維的積極性。通過讓幼兒動口.動手.動腦,積極主動地參與活動,給幼兒一個自由空間,讓幼兒自主操作,體驗成果,讓他們在操作中獲得知識經驗,發展各種能力,培養興趣,達到認識5以內序數的目標,并且能進一步學鞏固它。

認識序數的教案(精選20篇)篇十

大班年級組成員。

1.通過此次集體備課,對數學活動《認識序數》有一個深入的價值研討,對大班該掌握哪些序數以及相關的有效策略做一個討論和分享。

2.通過年輕教師試講、老教師點評的方式,一方面借此來提高年輕教師對數學活動的把握能力,另一方面也是對現在廣泛應用的試講模式進行一定程度上的推廣。

一、介紹活動背景。

序數是集合論的基本概念之一,用來編序的自然數第一、第二、…等的推廣。序數是反映序列中每個物體的位置,序列是多樣的,序列的方向不是固定的。“序數”在日常生活中經常會用到,如電影院、運動會中、汽車飛機輪船的座位,以及我們自己在班級中的座位都用得了序數。在中班的時候幼兒已經接觸過序數,當時將目標定位于:認識1-10的序數,學習確定物體在序列中的.位置;掌握序數詞,會用第幾準確的表示物體在序列中的位置。到了大班,我們又要怎么樣在此基礎上進行序數的鞏固和應用,難度如何區分于中班,又需要哪些有效的策略來支撐這樣一次數學活動,又該如何讓幼兒對序數的學習應用于生活、感受生活中數學的有趣和有用,針對這些問題,我們需要開展這樣一次有意義的集體備課。

今天由張苗苗老師進行數學活動《認識序數》的試講,借此對數學活動《認識序數》有一個深入的價值研討,對大班該掌握哪些序數以及相關的有效策略做一個討論和分享。通過年輕教師試講、老教師點評的方式,一方面借此來提高年輕教師對數學活動的把握能力,另一方面也是對現在廣泛應用的試講模式進行一定程度上的推廣。

二、試講和點評環節。

1.張苗苗老師進行試講。

2.高級教師進行一一點評。

三、活動延伸。

各班根據點評后修改的教案進行實施,活動后在下一次集體備課時進行反饋和跟進。

認識序數的教案(精選20篇)篇十一

1、能以不同方向為起點,認識10以內的序數。

2、掌握序數詞,會用第幾準確地表示在序列中的位置。

3、喜歡參與游戲,并從中獲得快樂。

能以不同方向為起點,認識10以內的序數。

把掌握序數詞,會用第幾準確地表示在序列中的位置。

1、為了給幼兒創造一個良好的游戲情景,椅子排成橫排。

2、方向箭頭標記卡、伴奏音樂、教師演示板、幼兒操作板、油畫棒等。

(場外發好入場券帶領幼兒進入會場)。

一、談話導入,激發幼兒興趣。

請小朋友拿著手上的入場券按照座位號,安靜有序的坐到位置上。

小結:入場券上的座位號能幫助我們找到對應的位置,保持會場秩序。

二、游戲互動,鞏固對序數的認識。

(幼兒坐好后,和幼兒一起活動活動吧!)。

請第一排的小朋友拍手……一號的小朋友踏腳。

三、操作練習,鼓勵幼兒主動參與活動。鞏固對“左右”概念的認知,在操作過程中達到目標1。

師:請小朋友猜一猜,兩只手伸出來會變成什么呢?

(出示ppt讓幼兒認識這些鳥從哪個方向來)。

小鳥們在森里里玩累了,想回家休息。你們看,小鳥的家多美呀!xx鳥住在什么哪里?(例如:xx鳥住在從左往右數第一層的第x號)。

——依次提問其他小鳥的位置,引導幼兒說完整,鞏固對序數的認知。

師:這里環境優美,把附近的小鳥都吸引過來了。這些小鳥應該住在哪個房間里呢?讓我們跟著老師的圖卡幫助鳥兒們吧!

——出示提示卡,引導幼兒完成兩張圖卡,其余三張圖卡粘貼在黑板上,鼓勵幼兒自己完成。

四、音樂節奏游戲,體驗參與活動的樂趣。

師:小鳥們,多么開心呀!謝謝大家幫助它們找到家,為了感謝大家,小鳥們給大家帶來了一段好聽的音樂,只要按照小鳥們的房間位置來打節奏,就可以為好聽的音樂伴奏了。咱們一起來試一試吧!

五、結束部分。

師:今天我們一起玩了很多關于序數的游戲,在生活中有很多地方會用到序數,你們在哪兒見過呢?(引導幼兒說出生活中的序數,然后看圖。)。

請小朋友回去后,看一看你們家的家庭住址或找一找有關序數的內容,回來后和大家一起分享。

認識序數的教案(精選20篇)篇十二

1、認1到10的序數,學習確定物體在序列中的位置,認識序數。

2、掌握序數詞,會用第幾準確地表示物體在序列中的位置。

認真聽清楚各項活動的規則,用過的物品能歸還原處。

1、幼兒人手一本《幼兒園課程指導·數學》。

2、小黑板一塊,粉筆若干。

投影儀。

1、發放《幼兒園課程指導·數學》,幼兒人手一本。

2、集體活動。

(1)按數拍手。

“我們來聽數拍手,我報幾你們就拍幾下。”

老師在投影儀上出示書畫面。“有幾張小椅子,椅子上有幾個小朋友?第幾張椅子是空著的?我們按順序說說空著的小椅子的位置。”教師手指第三張空椅子。“這是第幾張空椅子?誰會用一個數字來表示這張小椅子的位置?”“你在這里寫上‘3’表示什么意思呢?”“我們平時還可以用‘3’來表示什么?”“現在你知道數字有幾個用處了嗎?”(表示物體的位置,表示物體的數量。)。

“能在每張空椅子上都寫上一個數字來表示它們的位置嗎?”老師蓋著第三第六第九張空椅子。“誰能說說,哪幾張椅子不見了?你又是怎么發現的呢?誰幫助你一看就知道第幾張椅子不見了?”

3、分組活動。

數數第幾張椅子是空的。

“說說范樣上每張椅子的位置,看看第幾張椅子沒人來,是空的,請你把能表示空椅子位置的數字寫在書上,邊做邊講,第幾張椅子是空的,做完后說說哪幾張椅子是空的。”

教師巡回指導。

認識序數的教案(精選20篇)篇十三

活動目標:

1、初步感知理解序數,知道數字還可以表示物體的位置。

2、愿意在理解的基礎上大膽、清楚地進行講述。

活動準備:

1、一幢7層樓的房子。

2、1——7的數字卡。

3、7個動物(大象、鴨子、小狗、小貓、老鼠、公雞、兔子)。

活動過程:

1、復習7以內的數量。

師:“熊貓老師開始上課了,看看它又哪些學生?共有幾個學生?我們一起數一數?(數字7)”

2、引導幼兒幫助動物排隊,初步感知理解序數的意義。

“熊貓老師要帶它的動物朋友出去做游戲了,它要求小動物排著一條整齊的隊伍出去,我們來幫助它們排隊,好嗎?(出示小紅旗),排隊要有個要求,要從紅旗這里排,從左往右一個一個排在紅線上。

(1)你們真棒,很快就幫小動物們排好了隊。

(2)排在第一個的是誰?誰排在第三個?大象排在第幾個?

3、給動物找序號,理解數字還可以表示動物的位置。

(1)為了讓熊貓老師能一看就知道誰排在第幾個?你們能幫它想個好辦法嗎?

(2)老師這里有一些數字牌,分別是幾?數字1發給誰,為什么?那數字2呢?大象那應該放數字幾呢?表示大象排在第幾個。

(3)現在有了這些數字牌,熊貓老師能一眼就看出誰排在第幾個了,我們一起來說一說。

(4)小結:原來這個數字不僅可以表示有幾個動物,還可以表示小動物排的位置呢。

4、引導幼兒幫動物找房子,從縱向來學習序數。

(1)玩好游戲,小動物們要回家了,這里有一幢房子,小動物們就住在這里,我們來幫助小動物,把它們送回家。

(3)小結:原來數樓層的時候,我們是從下往上數的,數字還可以表示樓層呢?

5、玩排隊游戲,鞏固對序數的理解。

(1)請8個幼兒排成一排,先想一想從左往右自己排在第幾個?然后根據老師的口令做相應的動作。如請第七個幼兒拍兩下頭。

(2)相同的隊伍,從右往左玩排隊游戲。

(3)小結:原來排隊的方向不同了,你們排的位置也就不同了,原來熙熙排在第五個,現在方向換了,她的位置就不同了,現在排在第四個了。

6、幫熊貓老師貼上車廂的數字。

(1)第二天,熊貓老師要帶動物學生坐上小火車去秋游了,為了讓熊貓老師能一眼看出小動物分別坐在第幾節車廂,請你幫助熊貓老師把數字貼在相應的車廂上,并說一說,__動物坐在第幾節車廂。

(2)幼兒操作。

(3)請你去給客人老師看一看,你做對了沒有,并告訴客人老師,小動物分別住在第幾節車廂里。

認識序數的教案(精選20篇)篇十四

1.認識8以內的序數,,初步能從不同的方向確定物體排列的位置。

2.能根據門牌號找到相應的房間。

3.發展幼兒思維的邏輯判斷能力和動手操作能力.

4.了解數字在日常生活中的應用,初步理解數字與人們生活的關系。

5.知道按事物不同的特征進行排序會有不同的結果,初步了解排序的可逆性。

1.座位票、每層有兩個房間的8層樓房一座;8只小動物的圖片、101、102--801、802的房間號一套;1-8的數字卡片、房間安排表。相關課件、國王帽一頂;紅、黃、藍三色1-8的數字胸卡。

2.幼兒操作材料人手一套(房子圖、房間號、動物卡片)。

1.請幼兒拿著座位票進入活動室,然后根據座位票上的數字找自己的座位。

2.提問:你是幾排幾號?(請幼兒說說自己是幾排幾號。)

(一)標樓層號。

出示樓房圖,引導幼兒從下往上數,并為新樓房標上樓層號1-8。

師:動物新村蓋了一座新房子,讓我們一起來數數這座房子共有幾層。

(二)標房間號。

1.出示房間號101、102,引導幼兒認識房間號,并從左到右給房間標上房間號101、102。

提問:房間號101的第一個1代表什么?01又代表什么?

2.請個別幼兒標房間號。

3.小結:

房間號的第一個數字代表樓層,第二、第三個數字代表第幾間房間。

(三)送小動物住新房。

1.教師示范按要求將小動物送進新房。

2.引導幼兒按指令將小動物送進新房。

3.小結:

找房間時我們應該先找到第幾層,然后再找到第幾個房間,這樣就知道小動物住在哪里了。

1.教師講解操作的規則。

2.幼兒操作,教師巡回指導、幫助。

通過本次教學活動,讓我了解了孩子對數學都很薄弱,為了能夠使他們對數學感興趣,我準備在以后的數學活動中多加游戲,做到讓幼兒在玩中樂、玩中學的目的。真正讓幼兒成為學習的主人,不斷提升幼兒的自主探究能力。

認識序數的教案(精選20篇)篇十五

1、初步感知理解序數,知道數字還可以表示物體的位置。

2、愿意在理解的基礎上大膽、清楚地進行講述。

1、一幢7層樓的房子。

2、1到7的數字卡。

3、7個動物(大象、鴨子、小狗、小貓、老鼠、公雞、兔子)。

1、復習7以內的數量。

師:“熊貓老師開始上課了,看看它又哪些學生?共有幾個學生?我們一起數一數?(數字7)”

2、引導幼兒幫助動物排隊,初步感知理解序數的意義。

“熊貓老師要帶它的動物朋友出去做游戲了,它要求小動物排著一條整齊的隊伍出去,我們來幫助它們排隊,好嗎?(出示小紅旗),排隊要有個要求,要從紅旗這里排,從左往右一個一個排在紅線上。

(1)你們真棒,很快就幫小動物們排好了隊。

(2)排在第一個的是誰?誰排在第三個?大象排在第幾個?

3、給動物找序號,理解數字還可以表示動物的位置。

(1)為了讓熊貓老師能一看就知道誰排在第幾個?你們能幫它想個好辦法嗎?

(2)老師這里有一些數字牌,分別是幾?數字1發給誰,為什么?那數字2呢?大象那應該放數字幾呢?表示大象排在第幾個。

(3)現在有了這些數字牌,熊貓老師能一眼就看出誰排在第幾個了,我們一起來說一說。

(4)小結:原來這個數字不僅可以表示有幾個動物,還可以表示小動物排的位置呢。

4、引導幼兒幫動物找房子,從縱向來學習序數。

(1)玩好游戲,小動物們要回家了,這里有一幢房子,小動物們就住在這里,我們來幫助小動物,把它們送回家。

(3)小結:原來數樓層的時候,我們是從下往上數的',數字還可以表示樓層呢?

5、玩排隊游戲,鞏固對序數的理解。

(1)請8個幼兒排成一排,先想一想從左往右自己排在第幾個?然后根據老師的口令做相應的動作。如請第七個幼兒拍兩下頭。

(2)相同的隊伍,從右往左玩排隊游戲。

(3)小結:原來排隊的方向不同了,你們排的位置也就不同了,原來熙熙排在第五個,現在方向換了,她的位置就不同了,現在排在第四個了。

6、幫熊貓老師貼上車廂的數字。

(1)第二天,熊貓老師要帶動物學生坐上小火車去秋游了,為了讓熊貓老師能一眼看出小動物分別坐在第幾節車廂,請你幫助熊貓老師把數字貼在相應的車廂上,并說一說,xx動物坐在第幾節車廂。

(2)幼兒操作。

(3)請你去給客人老師看一看,你做對了沒有,并告訴客人老師,小動物分別住在第幾節車廂里。

認識序數的教案(精選20篇)篇十六

1、能以不同方向為起點,認識10以內的序數。

2、掌握序數詞,會用第幾準確地表示在序列中的位置。

3、喜歡參與游戲,并從中獲得快樂。

能以不同方向為起點,認識10以內的序數。

把掌握序數詞,會用第幾準確地表示在序列中的位置。

為了給幼兒創造一個良好的游戲情景,椅子排成橫排。

方向箭頭標記卡、伴奏音樂、教師演示板、幼兒操作板、

油畫棒等。

(場外發好入場券帶領幼兒進入會場)

一、談話導入,激發幼兒興趣。

請小朋友拿著手上的入場券按照座位號,安靜有序的坐到位置上。

小結:入場券上的座位號能幫助我們找到對應的位置,保持會場秩序。

二、游戲互動,鞏固對序數的認識。

(幼兒坐好后,和幼兒一起活動活動吧!)

請第一排的小朋友拍手……一號的小朋友踏腳。

三、操作練習,鼓勵幼兒主動參與活動。鞏固對"左右"概念的認知,在操作過程中達到目標1。

師:請小朋友猜一猜,兩只手伸出來會變成什么呢?

(出示ppt讓幼兒認識這些鳥從哪個方向來)

小鳥們在森里里玩累了,想回家休息。你們看,小鳥的家多美呀!鳥住在什么哪里?(例如:鳥住在從左往右數第一層的第號)

--依次提問其他小鳥的位置,引導幼兒說完整,鞏固對序數的認知。

師:這里環境優美,把附近的小鳥都吸引過來了。這些小鳥應該住在哪個房間里呢?讓我們跟著老師的圖卡幫助鳥兒們吧!

--出示提示卡,引導幼兒完成兩張圖卡,其余三張圖卡粘貼在黑板上,鼓勵幼兒自己完成。

四、音樂節奏游戲,體驗參與活動的樂趣。

師:小鳥們,多么開心呀!謝謝大家幫助它們找到家,為了感謝大家,小鳥們給大家帶來了一段好聽的音樂,只要按照小鳥們的房間位置來打節奏,就可以為好聽的音樂伴奏了。咱們一起來試一試吧!

五、結束部分

師:今天我們一起玩了很多關于序數的游戲,在生活中有很多地方會用到序數,你們在哪兒見過呢?(引導幼兒說出生活中的序數,然后看圖。)

延伸及總結:請小朋友回去后,看一看你們家的家庭住址或找一找有關序數的內容,回來后和大家一起分享。

認識序數的教案(精選20篇)篇十七

1、認識1~10的序數,學習確定物體在序列中的位置。

2、掌握序數詞,會用第幾準確地表示物體在序列中的位置。

認真聽清楚各項活動的規則,用過的物品能歸還原處。

1、幼兒人手一本《幼兒園課程指導.數學》。

2、小黑板一塊,粉筆若干。

投影儀

1、發放《幼兒園課程指導.數學》,幼兒人手一本。

2、集體活動

(1)按數拍手。

“我們來聽數拍手,我報幾你們就拍幾下。”

(2)認識序數。

老師在投影儀上出示書畫面。“有幾張小椅子,椅子上有幾個小朋友?第幾張椅子是空著的?我們按順序說說空著的小椅子的位置。”教師手指第三張空椅子。“這是第幾張空椅子?誰會用一個數字來表示這張小椅子的位置?”“你在這里寫上‘3’表示什么意思呢?”“我們平時還可以用‘3’來表示什么?”“現在你知道數字有幾個用處了嗎?”(表示物體的位置,表示物體的數量。)

“能在每張空椅子上都寫上一個數字來表示它們的位置嗎?”老師蓋著第三第六第九張空椅子。“誰能說說,哪幾張椅子不見了?你又是怎么發現的呢?誰幫助你一看就知道第幾張椅子不見了?”

3、分組活動。

數數第幾張椅子是空的。

“說說范樣上每張椅子的位置,看看第幾張椅子沒人來,是空的,請你把能表示空椅子位置的數字寫在書上,邊做邊講,第幾張椅子是空的,做完后說說哪幾張椅子是空的。”

教師巡回指導。

認識序數的教案(精選20篇)篇十八

活動目標:

1、在游戲活動中認識4以內的序數,并能從不同方向說出物體的排列次序。

2、發展幼兒思維的邏輯判斷能力。

3、愿意參加游戲活動,體驗游戲的樂趣。

4、培養幼兒的嘗試精神,發展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。

5、激發幼兒學習興趣,體驗數學活動的快樂,并感受集體活動的樂趣。

活動準備:

1、學具:小動物、房子圖片人手一套。

活動過程:

一、用第幾座的形式表示不同顏色的房子分別在第幾座。

1、(出示房子)一共有幾座?分別是什么顏色?

2、紅房子在第幾座?你是從哪邊開始數的?

3、第三座房子是什么顏色?

二、通過游戲幫助幼兒鞏固序數第一至第四。

1、給小動物排隊。

(1)房子里分別住著誰呢?一共有幾只小動物?誰能幫它們排排對?

(2)誰排在第一個?小猴排在第幾個?

(3)如果從右往左數它們分別排在第幾個?

2、(出示火車圖)請小朋友送小動物上火車。

(1)小鴨在第幾節車廂?第三節車廂上的誰?

(2)誰能跟剛才小朋友放的不一樣,現在它們分別在第幾節車廂?

3、動物捉迷藏游戲。

(1)小鴨躲在第幾顆大樹后面?你是怎么數的?

(2)第二顆大樹后面躲著誰?那么第一顆大樹后面又是誰呢?

(3)請一幼兒上來找,老師或幼兒把小動物藏起來。

三、小動物住高樓,學習從下往上認識4以內序數。

1、高樓有幾層?你是怎么數的?(從下到上)。

2、請小朋友分別把小動物送進高樓,說說自己放的小動物住在第幾層樓?

四、送小動物上雙層公共汽車。

1、汽車有幾層?每層有幾個座位?

2、根據老師的要求把小動物送上汽車。

五、幼兒操作請小朋友根據動物后面的數字把他們貼到相應的樓層。

六、開火車出活動室。

1、說說自己身上掛的是第幾節車廂?

2、根據身上的車廂號排成幾列小火車出活動室。

活動反思:

在整個活動中,我始終以幼兒為主體,引導、啟發幼兒動手探索,充分調動幼兒的積極性,給每一個孩子自由的活動空間,體驗成功,在操作過程中獲得知識經驗,發展幼兒的邏輯思維能力,培養學習興趣,及時鞏固已學知識。孩子通過與環境材料、同伴以及教師的互動,在情感、態度、能力、知識、技能等方面都有所發展。能與同伴合作,并嘗試記錄結果。生活中的數學學習是幼兒園數學教育的主要途徑。序數是幼兒生活、游戲中經常接觸的概念,但兒童對數感念的理解往往是零散的、經驗化的,需要教師的梳理和提升。

認識序數的教案(精選20篇)篇十九

1、初步感知5以內的序數的含義,會用序數詞“第幾”表示5以內物體排列次序。

2、能從不同方向確定物體的排列次序(從左到右、從右到左)。

3、通過各種感官訓練培養幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。

4、培養幼兒對數字的認識能力。

1、課件內容:《認識5以內的序數》ppt課件。

2、紙面教具:“送小動物回家”“給小火車送貨”“停車”的游戲操作材料(下載打印可直接使用)。

熊貓奇奇和小伙伴們準備坐上小火車,去森林里參加跑步比賽。

——火車開來了,數一數火車有幾節車廂,不同顏色的車廂分別是第幾節車廂?

——熊貓奇奇和小伙伴們準備上車了,看看他們分別坐在第幾節車廂?

引導幼兒從右往左確定動物的位置。

到了比賽地點,熊貓奇奇和小伙伴們排好了隊。

跑步比賽,鞏固序數第一到第五。

——有幾只小動物參加比賽?他們分別在第幾跑道?

——小動物沖過了終點線,看看誰得了第一名?誰是第二?第三、第四、第五名?

動手操作,鞏固序數及序數的方向性。

1、送小動物回家:提供單層的動物房子底圖、小動物等,幼兒將小動物送回家。

2、給小火車送貨:提供5節車廂的小火車、送貨單,幼兒根據送貨單將食物送到相應的車廂內。

3、停車:提供停車場底圖(5個空位)、尾部有箭頭標志的.小5輛,幼兒根據小尾部的標志找停車場。

家園共育:父母在日常生活中,引導幼兒關注序數在生活中的應用,如數自己家的樓層、游樂園玩游戲排隊,自己排在第幾等。

本活動旨在通過集體教學活動幫助孩子們進行經驗的梳理和提升,使孩子們能夠正確使用序數表示物體在序列中的位置。以小動物搬新家為情景貫穿整個教學活動,吸引孩子注意力,激發孩子對本節課的興趣。通過給火車廂貼號碼,給房子貼號碼,分發新房子等演示、操作環節,讓孩子在情景游戲、操作中掌握了5以內序數活動的要點,避免了枯燥,學不懂的情況。但活動環節設置較多,對中班幼兒來說,時間會稍微有些長。

總的來說,本次活動設計較為成功,達到了活動目標,幼兒理解了五以內的序數的含義,理解了序數的方向性,知道數到幾就排第幾;能用序數詞正確表示物體在序列中的位置,并在活動中體驗到了數學活動的樂趣和幫助他人的快樂情感。

認識序數的教案(精選20篇)篇二十

1.初步感知理解序數,知道數字還可以表示物體的位置。

2.愿意在理解的基礎上大膽、清楚地進行講述。

1、一幢7層樓的房子。

2、1——7的數字卡。

3、7個動物(大象、鴨子、小狗、小貓、老鼠、公雞、兔子)。

1、復習7以內的數量。

師:“熊貓老師開始上課了,看看它又哪些學生?共有幾個學生?我們一起數一數?(數字7)”

2、引導幼兒幫助動物排隊,初步感知理解序數的.意義。

“熊貓老師要帶它的動物朋友出去做游戲了,它要求小動物排著一條整齊的隊伍出去,我們來幫助它們排隊,好嗎?(出示小紅旗),排隊要有個要求,要從紅旗這里排,從左往右一個一個排在紅線上。

(1)你們真棒,很快就幫小動物們排好了隊。

(2)排在第一個的是誰?誰排在第三個?大象排在第幾個?

3、給動物找序號,理解數字還可以表示動物的位置。

(1)為了讓熊貓老師能一看就知道誰排在第幾個?你們能幫它想個好辦法嗎?

(2)老師這里有一些數字牌,分別是幾?數字1發給誰,為什么?那數字2呢?大象那應該放數字幾呢?表示大象排在第幾個。

(3)現在有了這些數字牌,熊貓老師能一眼就看出誰排在第幾個了,我們一起來說一說。

(4)小結:原來這個數字不僅可以表示有幾個動物,還可以表示小動物排的位置呢。

4、引導幼兒幫動物找房子,從縱向來學習序數。

(1)玩好游戲,小動物們要回家了,這里有一幢房子,小動物們就住在這里,我們來幫助小動物,把它們送回家。

(3)小結:原來數樓層的時候,我們是從下往上數的,數字還可以表示樓層呢?

5、玩排隊游戲,鞏固對序數的理解。

(1)請8個幼兒排成一排,先想一想從左往右自己排在第幾個?然后根據老師的口令做相應的動作。如請第七個幼兒拍兩下頭。

(2)相同的隊伍,從右往左玩排隊游戲。

(3)小結:原來排隊的方向不同了,你們排的位置也就不同了,原來熙熙排在第五個,現在方向換了,她的位置就不同了,現在排在第四個了。

6、幫熊貓老師貼上車廂的數字。

(1)第二天,熊貓老師要帶動物學生坐上小火車去秋游了,為了讓熊貓老師能一眼看出小動物分別坐在第幾節車廂,請你幫助熊貓老師把數字貼在相應的車廂上,并說一說,動物坐在第幾節車廂。

(2)幼兒操作。

(3)請你去給客人老師看一看,你做對了沒有,并告訴客人老師,小動物分別住在第幾節車廂里。

猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
買賣的結果通常是交易雙方都能夠獲得利益的一種合作方式。請大家閱讀下面的案例分析,了解買賣中可能遇到的各種情況。簽訂時間:簽訂地點:甲方:____________
范本篇章的成功之處在于其清晰的邏輯結構和生動有趣的描寫方式。以下是小編推薦的一些范文范本,它們內容豐富,觀點獨到,具有較高的學習和參考價值。我完全擁護和服從中央
班級活動是學生在班級集體中進行的各種有意義的活動,它可以增強班級凝聚力和團隊合作能力。班級活動有助于培養學生的社交能力,提高他們的主動參與和組織能力。通過班級活
合同協議是基于自愿原則,雙方在協商一致的基礎上達成的一種法律約束。以下是小編為大家收集的合同協議范本,僅供參考。這些范本涵蓋了各種常見的合同類型,包括買賣合同、
通過寫心得體會,我們可以更好地提升個人的思維能力和表達能力。以下是小編為大家搜集整理的優秀心得體會范文,希望能給大家提供一些啟發和借鑒。讓我們一起來欣賞一下吧!
公司采用一套規范的管理體制,包括董事會、高級管理團隊等。最后,點擊以下的鏈接,你將找到一些精選的公司總結范文,供參考使用。雖然到目前為止我在公司工作的時間還不到
每個銷售人員都應該將銷售工作總結作為一項重要任務來完成,以提升自身的銷售能力和職業發展。接下來將展示一些銷售工作總結的典型范文,供大家參考和借鑒。經過三年多的運
我們將會見證一場思想碰撞的盛宴/一次意義非凡的交流。請大家做好準備,我們將進入下一個環節,希望大家能夠積極參與。男:親愛的朋友們。合:大家好!女:火紅的五月,迸
建設工程是指利用資金、勞動和材料等資源,按照一定的設計和規劃,進行建筑物或其他工程設施的興建和改造。下面是一些建設工程項目的評估報告,讓我們來看看他們的成果。
檢討書的撰寫可以培養我們的自省能力,提高自身的思考和反思能力。以下是小編為大家收集的檢討書范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地撰寫自己的檢討書。您好!對于前段
寫述職報告可以讓我們更好地了解自己的工作成果和工作動力。希望能寫一篇出色的述職報告?不妨參考下面這些范文,看看別人是如何成功地總結和展示自己的工作成果的。
主持詞要具備一定的歡迎詞功底和組織能力,以確保會議的順利進行。以下是歷史事件的總結回顧,希望能夠從中汲取經驗教訓,避免重蹈覆轍。丙:各位老師、家長。丁:親愛的同
在工作和生活中,總結是一種重要的經驗總結和分享方式,有助于提高工作效率。這些總結范文從不同的角度和層面展示了總結的魅力和重要性,讓我們對總結有了更加全面的認識。
幼兒園中班的總結不僅是對孩子們學習成果的總結,也是對教學工作的一次回顧和總結。下面是一些幼兒園中班總結的例子,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。小結:它的肚子
感恩是一種能夠讓我們更加關注他人貢獻、表達感激之情的情感表達方式。為了讓大家更好地理解感恩的意義,我整理了一些關于感恩的解讀和解釋,希望對你有所啟迪。
主持詞是主持人與聽眾之間的橋梁和紐帶,有助于溝通和交流的順利進行。為了幫助大家更好地寫作,我整理了一些主持人的范文,希望能夠對大家有所幫助。男:勁舞福門開。女:
通過簽署租賃合同,租主和承租人可以建立起雙方互信的基礎。以下是小編為大家整理的一些租賃合同范例,供大家參考。讓我們一起來看看吧!第八條違約責任。1)擅自將房屋轉
運輸合同是一種交易保障工具,確保雙方在貨物運輸中的權益和責任。以下是一些運輸合同的實際案例和范文,希望對您在編寫運輸合同時能夠提供一些實操經驗。根據經濟合同法和
對于管理者而言,情況報告是了解部門或組織內情況的重要途徑,有助于做出準確的決策。以下是小編為大家收集的情況報告范文,供大家參考,并從中汲取一些寫作技巧和思路。
轉讓的過程需要合法的合同和交易程序,以確保雙方的權益。轉讓是一個普遍存在的現象,我們可以從中學習到很多經驗和教訓。轉讓方:(以下簡稱甲方)。住所:。身份證號:聯
計劃書是指為了實現某項目標而制訂出的詳細步驟和措施的書面材料。小編為大家搜集了一些國內外知名企業的計劃書,希望能夠給大家提供一些思路和啟示。冰淇淋店主要出售的商
請示能夠提高協作效率,我想我們需要請示一下團隊成員的看法。以下是小編為大家收集的請示范文,僅供參考,大家一起來看看吧。一年一度的中秋佳節即將來臨,為感謝廣大員工
一篇好的致辭要具備清晰的結構,生動的語言和恰當的表達方式。總結致辭的寫作經驗和技巧,我們不妨先從一些經典的范文中汲取一些靈感和啟發。尊敬的各位親朋好友,尊敬的女
接收到通知后,應及時閱讀、理解并按要求采取相應行動。希望大家在熟悉通知的基本要素和撰寫技巧后,能夠寫出更加優秀和精確的通知文稿。尊敬的客戶:春節將近。x科技全體
廣告行業充滿競爭,需要創意、策略和市場洞察力來制作成功的廣告。廣告是商業宣傳的一種方式,它可以傳遞產品或服務的信息以吸引潛在消費者。如何設計一個吸引人的廣告文案
通過月工作總結,我們可以總結出自己的工作經驗和心得,為將來的工作提供參考。接下來是一些月工作總結的技巧和方法,希望可以幫助大家更好地完成總結任務。本次三下鄉活動
有了一段時間的工作經歷,寫一份詳盡的述職報告,對于評估自己的表現是十分重要的。在這里,小編為大家整理了一些值得一讀的述職報告范文,希望能夠給大家寫作帶來一些靈感
廣播稿的結尾要有總結性的語言,強調重點,給聽眾一個深刻的印象。以下是一份富有創意的廣播稿,借助聲音和文字的完美結合,給我們帶來了聽覺盛宴。人生的路,有坦途,也
在每個年度的結束之際,我們都可以通過撰寫一份年度總結來記錄和梳理自己的成長和收獲。在這里,小編為大家整理了一些經典的年度總結范文,希望能夠給大家提供一些幫助。
范文范本可以幫助我們積累寫作素材,豐富我們的寫作內容。接下來是一些范文的展示,希望能夠給大家一些寫作的啟發和指導。我鄭重承諾在以后的工作中將做到以下幾點:1、履
演講稿可以用來傳達重要的信息,擴大影響力,并引發人們對某個話題的關注和熱議。希望大家能夠充分利用這些演講稿范文的資源,不斷提升自己的寫作能力和演講效果。
作為一名學校財務人員,我深知我自己的責任重大,所以在學校的幾年工作時間里,一直努力工作,將屬于自己的財務狀況處理的十分良好,沒有任何假賬、漏帳、死賬,我會一直
勞動合同是一種用于明確雇傭關系的法律文件,它規定了雇主和雇員之間的權益和責任。接下來是一些常見勞動合同的實例,希望能夠給大家提供一些寫作的思路。乙方______
策劃方案要具備創新性和前瞻性,能夠應對未來的挑戰和機遇。以下是小編為大家整理的優秀策劃方案范文,供大家參考和學習。休閑食品其實也是快速消費品的一類,是在人們閑暇
撰寫一份好的發言稿,需要專注于主題,避免廢話和冗長,突出重點,吸引聽眾的注意力。接下來,我們將提供一些發言稿的范文,幫助大家更好地理解和掌握發言的技巧和要點。
讀后感是我們在讀完一本書之后,對其中所感受到的、思考到的內容進行總結和反思的一種方式。如果你對某本書的故事情節和主題還有疑惑,不妨閱讀下面的范文,或許能夠給你一
事跡材料是用來描述人們的具體行動舉措、工作經驗和成就等,目的是通過具體的實例來展示個人或團體的能力和價值。下面是一些經典的事跡材料案例,希望能夠為大家提供一些寫
班主任工作總結是教師進行自我反思、自我成長的重要途徑。小編為大家整理了一些優秀的班主任工作總結范文,希望能夠給大家提供一些啟示和借鑒。一晃期末又到了,回想當學校
教師工作總結是教師個人發展和成長的重要記錄和證明,對于晉升和發展具有積極的作用。以下是小編為大家收集的教師工作總結范文,僅供參考,希望能給大家提供一些思路和啟發
一個好的發言稿不僅能夠引起聽眾的興趣,還能夠讓他們留下深刻印象,因此我們需要花時間來準備和完善它。良好的發言稿不僅需要文字的精彩表達,還需要我們在演講時的語音語
合同協議的簽訂可以有效地規范商務活動,增加交易的可預測性。閱讀范文可以幫助我們學習到一些寫作技巧和注意事項,從而更好地撰寫合同協議。甲方:法定代表人:住所地:郵
合作可以促進人際關系的建立和加強,增強團隊的凝聚力和效率。以下是一些合作中的注意事項和禁忌行為的總結,希望能引起大家的反思和警醒。甲方:身份證號:住址:乙方:身
采購還需要考慮到市場的供需狀況、物資的價格波動以及風險管理等因素。以下是一些關于采購風險管理和合規性的指南和法規,以避免潛在的法律風險。甲方:乙方:為更好發展業
教學工作計劃是指教師在教學過程中為達到教學目標而制定的具體的工作計劃。接下來是小編為大家整理的教學工作計劃集錦,供大家參考和學習。3.掌握文中一些實詞的詞義和虛
事跡材料的寫作可以激發個人或團體的自信心和成就感,有助于不斷提高自身的發展潛力。接下來,我們將為大家呈現一系列令人欽佩的事跡材料范文,期待能給大家帶來思考和觸動
撰寫報告范文是一項需要耐心和細心的工作,但它也是我們提升自身能力和展示專業素質的重要途徑。此外,這些報告范文也可以幫助你更好地理解和分析所讀的報告文獻,提升你的
在進行大班教學時,合理的教案可以幫助教師提高課堂效率和質量。以下是一些針對大班教案的實例,希望能夠幫助你更好地指導教學。活動目標:1、引導幼兒探索了解人的舌頭、
公司存在法律上的責任和義務,需要遵守相關法律法規和商業道德規范。在這里,我們整理了一些值得借鑒的公司總結案例,相信能夠給大家帶來一些啟示。活動送禮及優惠從月日至
通過撰寫演講稿,我們可以提升自己的演講技巧和表達能力,讓自己更好地與他人進行有效的溝通和交流。這些演講稿范文涵蓋了不同主題和場合,適用于各種演講的需要。
勞動合同規定了工作職責、工資待遇、工作時間等方面的內容。如果對于勞動合同的格式和內容不了解,可以參考下面的范文進行修改和參考。甲方(單位名稱):住所地:法定代表
一篇成功的致辭應該言之有理、文辭優美,它能夠感動聽眾、打動讀者,產生深遠的影響。如果你正在為即將到來的致辭發愁,不妨先看看下面的范文,或許能給你一些啟發。
今天的活動,我將擔任主持人的角色,希望能夠給大家帶來歡樂與驚喜。接下來,我們將向大家展示一些主持人的風采和才華,這些范文能夠幫助您提升主持能力。尊敬的各位領導、
各位領導、嘉賓,很榮幸能夠站在這個講臺上,與大家一同探討這個話題。活動即將結束,但是我們的交流和思考必將延續下去,請大家保持積極參與和思考,不斷提高自己。
尊敬的各位嘉賓,我很榮幸能夠為大家主持今天的座談會。這部分內容包含了一些主持活動的范文和示例,供大家參考學習。請反方一辯總結陳詞。時間為4分鐘,有請反方一辯。請
代理可以推動社會的分工與合作,實現資源的合理配置與分配。小編為大家整理了一些代理行為的規范和要求,希望能夠引起大家的重視和關注。甲方:乙方:一、經銷品種:
編寫工作計劃書需要具備一定的分析、規劃和撰寫能力,要根據實際情況制定切實可行的計劃。工作計劃書是對工作任務、目標以及執行方法進行詳細規劃的書面材料,它可以幫助我
月工作總結是一個對自己工作表現負責、對自己提出更高要求的機會。下面是一些經過整理的優秀月工作總結范文,希望能夠對大家寫作有所幫助。自20xx年8月份陸續開工以來
三分鐘,對于現代人的快節奏生活來說,可能是完成一項任務的最短時間。以下是一些關于三分鐘的精彩文章,希望能給大家一些靈感。親愛的老師、同學們:大家好!青春,需要雕
通過寫讀后感,我們可以更好地記錄和回顧自己的閱讀歷程,讓知識更加深入和牢固地扎根于我們的大腦中。再隨機選取一句:如何寫一篇較為完美的讀后感?關鍵是要準確把握作品
培訓心得體會是在參加培訓過程中,對所學習內容、收獲和感悟進行總結和概括的一種書面材料。它是對個人在培訓中所經歷的點滴進行回顧和思考的機會。我們都知道,培訓可以幫
畢業生不僅要擁有專業知識,還需要具備一定的社會實踐經驗和綜合素質。以下是一些畢業生創業故事的分享,讓我們一起來聽聽他們的經驗和教訓。校園學習生活使你每天都在茁壯
總結是一種反思的過程,幫助我們發現問題、總結經驗,并為未來的工作做好準備。以下是一些主持人在活動現場的互動技巧,供大家參考和學習。女:夜色闌珊、流光溢彩、星河燦
在安全演講稿中,我們可以借助生動的語言和形象的比喻來增加吸引力和影響力。以下是小編為大家收集的安全演講稿范文,僅供參考,希望能對大家的安全意識起到一定的啟發作用
在活動策劃中,我們需要制定詳細的執行計劃,明確每個環節的具體工作內容和時間節點。如果你對某個范文中的某個方面特別感興趣,可以進一步研究和學習相關知識。
通過述職報告的寫作,可以提升個人的表達能力和思維邏輯,幫助自己更好地反思和改進工作。以下是小編為大家收集的述職報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
勞務合同是一種雇傭合同,約定了雇傭者和勞動者之間的權利和義務。以下是小編為大家整理的勞務管理培訓資料,希望能幫助企業提高管理水平和效益。甲乙雙方本著“友好合作、
活動方案是指為了實現某一目標或達到某種效果而制定的一系列行動步驟和計劃布局。通過學習活動方案范文,您可以了解到一些常見的活動失敗原因和應對策略,避免犯類似的錯誤
發言稿需要根據不同場合和目的進行調整,例如正式場合需要莊重嚴謹的語言,而歡快活潑的場合則需要靈活多變的表達方式。發言稿是在正式會議、演講或公開場合中用來表達觀點
在幼兒園中班,學生們開始接觸更廣泛的知識和技能,逐漸邁向學前教育的下一個階段。從第三部分隨機選擇一句:以下是幼兒園中班學習總結范文,供大家參考學習。
在簽署合同協議之前,雙方應充分了解和熟悉合同中的內容,確保自己的合法權益不受損害。掌握合同協議的寫作技巧和注意事項,能為日常工作和商業活動提供幫助。
編寫教案可以幫助教師更好地組織課堂教學,提高學生的學習效果。下面是一些優秀教案的范文,供教師參考借鑒,希望能夠對教師編寫教案有所幫助。·知道三月八日是婦女節,是
自我介紹是一個展示我們個性和愛好的機會,通過它,我們可以與他人發現共同的興趣點,建立共鳴。在下面的范文中,你可以找到一些靈感和參考,幫助你寫出一篇吸引人的自我介
月工作總結可以讓我清晰地了解自己在工作中的優點和不足,為下一個月的工作制定計劃。下面是一些經過精心挑選的月工作總結范文,希望能給大家帶來一些靈感和啟發。
在學生會工作總結中,要注重突出學生會的亮點和特色,展示學生會的創新和活力。以下是一些學生會工作總結的范文,希望能為大家提供有益的指導和參考。總結是對某一特定時
在國旗下,我們感受著祖國的偉大和崇高,自豪感油然而生。以下是小編為大家收集的關于國旗下故事的閱讀材料,希望對大家有所啟發。老師、同學們:早上好!今天我講話的題目
-合同協議是雙方意愿的明確表達,對于交易的順利進行起到了重要的推動作用。希望能幫助大家完善合同協議的撰寫能力,以下是一些具有代表性的樣本合同供大家參考。
月工作總結是我們對自己工作節奏和效果的一個反思,也是對自己能力的一次檢驗和提升。在這里,小編為大家準備了一些值得一讀的月工作總結范文,希望對大家的工作總結有所幫
活動策劃的目的是為了實現預定的目標,例如宣傳、推廣、娛樂等。以下是小編為大家收集的活動策劃范文,可以作為參考和借鑒。為豐富校園文化生活,緩解教職工工作的壓力,學
心得體會是我們在學習、工作、生活中的一種寶貴財富,通過總結和概括自己的經驗,可以更好地認識自己、改進自己。我覺得我們應該寫一份心得體會,分享給他人。下面是一些寫
在月工作總結中,我們可以總結工作中的亮點和成功之處,以及遇到的挑戰和困難。為了幫助大家更好地完成月工作總結,小編特意整理了一些寫作技巧和范文,供大家參考和學習,
通過財務工作總結,可以對財務狀況、成果和問題進行全面分析和評估。以下是小編為大家收集的財務工作總結范文,供大家參考。財務通過季度工作總結可以細心梳理之前的工作,
自查報告能夠幫助我們發現自身存在的問題,并及時采取措施進行改進和提升。接下來,我們一起來看看一些優秀的自查報告范文,希望能給大家帶來一些啟示。為了更好的貫徹執行
幼兒園中班是園所教育體系中的一個重要組成部分,它為孩子們的綜合素質發展奠定了基礎。以下是小編為大家整理的幼兒園中班總結范文,希望能對大家有所幫助。各位老師:大家
幼兒園工作計劃能夠全面反映幼兒園的教學水平和發展方向,對幼兒園的發展具有指導作用。以下是小編為大家整理的一些幼兒園工作計劃實例,希望能夠給大家提供一些有用的參考
活動總結既可以是一份內部的總結報告,也可以是向外界展示活動成果的宣傳材料。接下來,我們一起來看看一些優秀的活動總結范文,希望能夠給大家一些啟發和參考。
醫院工作計劃是醫務人員日常工作的重要輔助工具,能夠幫助他們更好地規劃、執行和評估工作。醫院工作計劃范文中包含了科室工作安排、臨床科研計劃以及醫患關系建設等內容,
10.學校是一個嚴肅而快樂的地方,它既教導了學生們知識,又培養了他們的品格和道德觀念。在學校總結的過程中,小編精選了一些優秀范文,供大家借鑒和參考。
低保申請書是對自身經濟狀況進行真實反映的一份材料,對乞討、行乞等非法行為提供了一個替代的選擇。接下來是一些申請低保成功的案例,供大家參考學習,希望能夠對自己的申
演講稿范文在寫作過程中應該注重段落的劃分和過渡的銜接,使整篇文章的結構緊湊有序。下面是一些流傳已久的演講稿范文,它們在歷史長河中留下了深刻的印記。尊敬的老師,親
通過年終總結,我們可以發現自己在工作中存在的問題,并提出改進的方向和方法。以下是小編為大家收集的年終總結范文,供大家參考和借鑒。  1、制定學校教學教研工作計劃
合作可以增加團隊的力量,提高工作的效率,創造更多的價值。I機構通過與外部合作伙伴的緊密合作,開展了一系列創新合作項目。甲方:_____;身份證號:_______
范本是我們學習的重要資料,通過研讀范本,我們可以提高自己的語言表達能力。小編為大家挑選了一些精彩的范文范本,希望能夠給大家提供一些思路和啟發。通過初任培訓,我深
承包合同的簽訂需要各方充分溝通和協商,以達成互惠互利的合作關系。以下是小編為大家整理的承包合同范文,供大家在撰寫合同時參考和借鑒。1.乙方逾期支付流轉費用的,每
運動會是一項體育競技活動,旨在促進學生體質健康和團隊精神。運動會是一場精彩紛呈的體育盛宴,同學們在各個項目中積極拼搏,為學校爭光。人的全面發展,應當是包括身體素
在寫月工作總結時,我們應該客觀真實地記錄自己的工作情況,不掩飾問題和不良現象,同時也要突出自己的亮點和成績。以下是小編為大家準備的一些經典的月工作總結范文,希望
社會實踐報告是對社會實踐過程中遇到的問題、困惑以及解決方案的記錄和總結,是展示個人實踐能力的重要材料之一。以下是一些成功的社會實踐報告案例,可以讓我們從中學習和
通過寫心得體會,我們可以發現自己的優點和不足,為今后的發展制定更明確的目標。以下是一些很有價值的心得體會范文,希望對大家的寫作有所幫助和啟發。隨著社會的快速發展
在面對陌生人或新環境時,自我介紹是增加自信和適應能力的一種方式。如果你正在為自我介紹而煩惱,不妨參考一下以下的自我介紹范文。。尊敬的領導們:大家好!我叫__,是
在活動總結中,我們可以充分發揮自己的思考能力和表達能力。想要了解一些成功的活動總結案例嗎?下面是一些可以參考的范文。為進一步加強學生養成教育,增強師生責任感和使
贈與合同在經濟活動中發揮著重要的作用,是財產轉移的重要手段之一。如果您想了解更多關于贈與合同的相關信息和案例,可以點擊下面的鏈接,查看更多詳細內容。
主站蜘蛛池模板: 天天做天天爱天天影视综合 | 看毛片网站 | 一区二区免费播放 | 欧美videosex性极品hd | 日本在线亚州精品视频在线 | 色综合中文字幕天天在线 | 五月婷婷丁香综合网 | 草樱av| 97超级碰碰碰碰在线视频 | 一区二区中文 | 欧美在线观看一区 | 久久经典国产视频 | 中国黄色一级生活片 | 日韩精品一区二区三区中文 | 香蕉久 | 成人在线视频网 | 黄免费在线看 | 特黄特色大片免费视频观看 | 色综合成人网 | 久久成人精品视频 | 久久伊人国产 | www.riben| 免费观看一区二区三区毛片 | 欧美高清视频一区 | 日韩欧美h | 久久久久久亚洲精品 | 91视频苹果版 | 欧美高清不卡午夜精品免费视频 | 久草中文在线 | 久久久久国产一区二区三区 | 日本中文字幕一区二区有码在线 | 欧美区在线| 国产精品久久人妻无码蜜 | 国产精品国偷自产在线 | 久久久视频在线 | 欧美1区2区| 国产在线观看福利片 | 国产一区二区av | 色玖玖综合 | 欧美在线小视频 | 香蕉久久夜色精品国产小优 |