讀后感是我們在讀完一本書之后，對其中所感受到的、思考到的內容進行總結和反思的一種方式。如果你對某本書的故事情節和主題還有疑惑，不妨閱讀下面的范文，或許能夠給你一些啟示。

三毛流浪記一年級學生讀后感（專業17篇）篇一

《三毛流浪記》這本書讓我感到三毛很可憐，三毛是一個可憐的孤兒，他孤苦伶仃，四處流浪，過著饑寒交迫的日子。他見小羊有母羊疼愛，小雞有母雞照顧，小狗有母狗喂養，可是他卻什么都沒有，他傷心極了。他在舊社會四處流浪，他把垃圾車當成床，把報紙當成被子，把溫暖的太陽當成爸爸，把純潔的月亮當成媽媽。三毛來到烤鴨店，沒有錢只能看不能吃，餓了就把腰帶系緊，有時三毛還被富人家的孩子欺負，他們在三毛跟前吃烤鴨，讓三毛直流口水。三毛沒有錢買果汁，就把橘子泡在水里喝。三毛嘗盡了我們無法想像的苦，如果我過他那樣的生活，我一天也活不下去了，我真佩服三毛的堅強。他聽說上海有吃的，有玩的。于是他就想盡辦法來到了上海，卻見街頭一片混亂，哪里有飯吃呢？可憐的三毛，在北風呼嘯的冬天只能穿一件單薄、破舊的衣裳，冷得瑟瑟發抖。富人家里大擺宴席，山珍海味，酒足飯飽，而一墻之隔的外面墻角的三毛，卻饑寒交迫，無家可歸。這使我想起我們現在有吃有穿，豐衣足食，記得小時候有一天我想穿那件昨天剛買的新衣服，媽媽說：“還是穿別的吧！”我不聽，硬要穿那件衣服去上幼兒園。中午放學，我想去外面的一家飯館吃飯，媽媽說：“家里有飯，不出去吃了”。

我不聽，非要出去吃，還怪媽媽對我不好。媽媽沒有辦法，只能帶我出去，我真是身在福中不知福，和三毛比一比我真覺得害羞。為了生活，三毛做過很多事，比如：學藝，擦鞋，拉車等，可是都做不長，還常被人打罵，被人欺負。有一次，三毛給一位時髦的女郎扇扇時，熱得滿頭大汗，一不小心把汗水濺到女郎身上，女郎轉過身來一巴掌把三毛打得眼冒金星，這樣的欺負，三毛幾乎每天都會遇到，每次看到這些圖片，我就覺得這些欺負三毛的人太可惡了，沒有一點良心。他是個堅強、樂觀的好孩子。雖然沒幾個人疼愛他，但是有人需要幫助時，他還是會伸出援助之手。有一次，小明摘橋旁的小花，一不小心掉到河里，一旁的三毛見了毫不猶豫地跳下河去，把小明救了上來。一位年輕人把一位長著白胡子的老爺爺推倒了，三毛見了連忙把老人扶起，坐到馬路邊，把他好不容易得來的燒餅分給了老人一半，另一半餅三毛才吃了一口，發現老人已經全部吃掉了，三毛想了想，把他僅有的一半燒餅也給了老人，之后三毛卻餓著肚皮走了。

一個有錢的貴婦人收養了三毛，給他穿上皮鞋，對他進行管束，天性散漫的三毛不愿在富人家過寄生蟲般的生活，在一次為他舉行酒會的時候，他搗亂酒會，脫下華麗的衣服，披上麻袋片，又回到流浪兒隊伍中來。如果回到三毛的年代，我一定要幫助三毛，讓他過上幸福的生活。現在我要向三毛學習，做一個聰明、善良、有堅強的人。與生活在舊社會的三毛相比，我們的生活是多么幸福啊。我們擁有爸爸媽媽的呵護，老師的關愛，擁有明亮的教室，嶄新的書本，擁有著衣食無憂的生活。在這樣優越的環境里，我們更要珍惜現在的生活。

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三毛流浪記一年級學生讀后感（專業17篇）篇二

自從我讀完《三毛流浪記》這一本書后，我覺得三毛從小就沒有父母的疼愛，三毛見到小羊都有母羊的疼愛，小雞有母雞的照顧，小狗有母狗喂養可自己卻孤苦伶仃，忍不住放聲大哭了起來。

三毛來到小河邊，放眼遠眺，看見河的對面有一個小鎮，心想，那里或許可以找到飯吃，于是他挽起褲腿，順著河水向對岸走去。可是還沒走到河中間，河水已經沒過三毛的胸口。三毛掙扎著呼喊救命，正巧有一個老漁夫劃著小船經過，見有人喊救命，急忙伸出船槳拉三毛上來，老漁夫收留了三毛，三毛和老漁夫相依為命，開始了新的生活。可是好景不長，一天，河東、河西同時來了兩隊大兵，都吵著要小船先送他們過河。這兩邊可都不好得罪啊！老漁夫正猶豫，“砰砰”兩聲，兩邊的大兵一生氣就朝他開槍了。老漁夫中彈身亡，可憐的三毛一下子失去了比親人還親的漁夫爺爺。三毛聽別人說上海是個好地方，遍地黃金。正好一輛小汽車開了過來，三毛連忙上前攔住，請求司機帶他去上海，司機怒氣沖沖地下了車，撩起一掌把三毛打倒在地。三毛只好自己走到上海了。雖然三毛來到了這美麗的上海，但是三毛還會經常被有錢人欺負。

一天，三毛在一個垃圾箱邊，見一個小男孩把另一個男孩按倒在地上打。三毛生氣極了，一拳把那個小男孩打倒在地。小男孩實在太餓了，伸出手就向大餅抓去，咬在嘴里就逃。還沒跑幾步，就被大餅攤的老板揪了回來，老板要把小男孩交給警察，三毛挺身而出，承認大餅是他偷的。警察二話不說就把三毛關進了牢房。過了幾天，警察來釋放三毛，而那天還下起了大雨，三毛請求警察讓他和無躲躲雨，警察二話不說，就把三毛踢出了門外。三毛心想，如果我去小男孩住的地方，他的爸爸和媽媽一定會歡迎我的。可是三毛一到那里，只見那已被拆成一片空地。而我現在的生活呢，相當于比三毛的.生活好上一百倍，有書讀，還能坐在明亮又寬廣的教室里上課，還有敬愛的老師和親愛的同學，下課了，還能和同學們在一起玩耍，這是件多么幸福的事情啊！

所以我要珍惜這次機會，好好學習，天天向上，長大回報祖國。

三毛流浪記一年級學生讀后感（專業17篇）篇三

在暑假里，我讀了《三毛流浪記》這本書，感觸很深刻。

故事是這樣的：三毛從小就沒了親人，于是開始流浪。他來到了上海城，卻一點也不開心。因為上海簡直太亂了，太不公平了。

為了在上海生活，三毛賣過報紙、擦過皮鞋，但每次都以失敗告終。自己辛辛苦苦掙了幾塊錢，后來被小偷偷走了。

三毛打抱不平幫助了小根，小根把三毛帶回了自己家。三毛去買大米，發現米漲到了三十萬元一升，帶的錢不夠。小根媽媽又給了十萬元，米又漲成了四十萬元一升。哎!窮人的日子真不好過呀!

我讀了這本書，知道了舊社會的不公正、不公平，體會到了窮人們的不容易;明白了美好生活背后的'艱辛、艱苦;我還深深的感悟到美好生活的來之不易。

三毛流浪記一年級學生讀后感（專業17篇）篇四

三毛流浪記的主人公是個可憐的孩子。他四處流浪，看見小羊有母羊疼愛，小雞有母雞照顧，小狗有母狗喂養，可自己孤苦伶仃，沒有爸爸媽媽的疼愛，過著饑寒交迫的日子。

三毛在陌生的城市四處流浪，把垃圾車當床睡，把報紙當被子蓋，為了填飽肚子被人當狗訓。不論他的生活多么艱苦，困難，他還是表現得樂觀善良，機智勇敢。

在現實生活中我們與三毛對比，是那么得幸福，有爸爸媽媽的呵護和疼愛，有明亮的.教室，嶄新的書本，在這樣優越的條件下，我們更要努力學習，長大后做個對社會有用的人。

三毛流浪記一年級學生讀后感（專業17篇）篇五

三毛是孤兒，他沒有真正的家，只能四處流浪，以乞討為生，晚上只能睡在街上。如果討不到東西，那只能整天餓著肚子了。不僅這樣，他還經常受到別人的欺凌，身上到處都是傷疤。

而我們現在的生活卻不一樣了。就說我吧，從小就過著衣食無憂的生活，我的家人把我照顧得很好，什么都為我考慮到了，可以說我要什么就有什么。就是這樣，有時候我還對媽媽發脾氣，弄得大家都不高興。現在想來，我是多么不應該呀。

看看流浪兒三毛，他的`生活是那么的悲慘！他小小年紀就要靠打工維持自己的生活。我現在的生活和三毛的相比，真是一個天上，一個地下。冬天到了，媽媽早就為我準備了厚厚的棉衣，而三毛沒有衣服穿；晚上，我睡柔軟溫暖的被窩里，三毛沒有地方住；我不僅吃的好，還經常換口味，然而還挑食，三毛卻經常沒有吃的，天天餓肚子；我天天做在寬敞明亮的教室里學習知識，三毛卻不能上學……這么一比較，讓我想起了很多很多。

總之，我應該珍惜我擁有的一切。

三毛流浪記一年級學生讀后感（專業17篇）篇六

早就聽媽媽講過三毛的故事。今天我自己讀了三毛流浪記的故事，很受感動。

書里講的三毛是個孤兒，沒有家，只能四處流浪，穿著破破爛爛的衣服到處乞討，晚上睡在大街上，到處找尋別人吃剩的東西或到垃圾桶找東西吃，還經常受別人欺負。但他還是想用自己的勞動來養活自己，并不時幫助和他一樣命運的孩子。

看完后，我覺得三毛非常可憐。沒有比較就沒有發現，并不是每個小朋友都能吃得飽穿的暖，都有書讀。我們要珍惜現在的生活，向三毛學習不怕挫折，堅強勇敢，樂觀向上，不管遇到什么事情都不要想困難低頭的精神。

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三毛流浪記一年級學生讀后感（專業17篇）篇七

三毛是一個很可憐的孩子，沒有家，只能四處流浪，睡在大街上，如果討不到吃的東西晚上肚子只能“大哭一場了”，他還經常受別人欺負，身上全是傷口。

再想想我現在的樣子，過著飯來張口，衣來伸手無憂無慮的公主般的日子，爸爸媽媽把我照顧的無微不至，想要什么就有什么，有時還發小脾氣。回想一下，我是多么的`不應該呀！

再看看三毛那可憐兒，沒有父母的疼愛，生活是多么的悲慘，小小年紀，就要外出打工。我的生活和三毛相比，真是一個天上一個地下。冬天來了，媽媽為我準備的全都是新的毛衣，而三毛連破舊的衣服都沒得穿，我晚上睡在暖暖的床上，而三毛只能睡在地上，我吃得好、住的好，三毛卻和我相反。我天天在教室內學習，而三毛卻不能，如果三毛生活在我們年代我肯定會請求媽媽收留他。

讀了三毛流浪記后，讓我懂得了人應該珍惜現在所擁有的，從現在開始，我決定好好學習，用成績來回報老師及父母所給予我的一切，不辜負他們對我的期望。

三毛流浪記一年級學生讀后感（專業17篇）篇八

“太陽是爸爸，月亮是媽媽，哪里是家。床是磚的，枕是瓦的，身上罩著晚霞……”這是《三毛流浪記》的主題曲。是偉大的畫家張樂平，用他的魔筆，創作出了這種生動活潑可愛的三毛。

三毛，相信大家都很熟悉。但是誰能理解他所經歷的苦難呢？他嘗到了無父無母的痛苦，也嘗到了被領養的喜悅。他洗衣服，送報紙，擦亮皮鞋，撿煙頭，為了能吃飽飯。但是，現在，吃飯已經不是問題了。然而，我們現在有些人學習不好。如果三毛能學習，我相信他會名列前茅。“好讀書不好，好讀書不好”這句話最適合這里。

目前，孩子從小就是家里的掌上明珠，大人寵得什么都不讓孩子做。三毛從小就養成了獨立生活的.能力，值得學習。三毛頑強。雖然他沒有爸爸沒有媽媽，也曾被別人罵過，但他從未放棄過生活的信心。

三毛雖然當過賊，但是沒有出路。最后被良心譴責，改正，堅決拒絕拿臟錢。

頑強樂觀的三毛，從小就養成了獨立生活的能力。

三毛，雖然只是一個毫無生氣的卡通人物。然而，我們身邊有很多這樣的孩子。他們沒有家人，感受不到父母的照顧。他們在等著我們的幫助，等著我們伸出援手，等著，等著……不知道這個省略號有多長。

三毛流浪記一年級學生讀后感（專業17篇）篇九

《三毛流浪記》是一本十分有好處的漫畫書，當我第一次看到它時，就被它吸引住了。故事中的三毛是一個可憐的孩子，過著四處流浪的生活。在流浪的過程中，他做了許多事，遇到了很多壞人和好人，吃盡了苦頭。

三毛是個善良孩子，當他看到一位老人很餓時，他從口袋里掏一塊燒餅，分一半給老人吃，老人很快就吃完了，他想老人必須餓極了，雖然他自我也很餓，但他還是把留下的一半塊燒餅又給了那位老人。

三毛是個路見不平，拔刀相助的孩子。當他看一全大男孩欺負一個小個子男孩時，三毛很費力地把他們拉開，并狠狠地教訓了那個高個子男孩。

三毛是個拾金不昧的孩子。他雖然窮，很需要錢，但他撿到一位老先生的錢包時，卻自動交還給老先生。

讀了這本書，我才明白我們此刻的生活有多完美，我們要向三毛學習，做一個品學兼優的好學生。

三毛流浪記一年級學生讀后感（專業17篇）篇十

這本書里的主要人物是小三毛，他是一個無家可歸的流浪漢，就算是有人收留了他，也就住了十幾天就離開了他們。我覺得最精彩的地方是：三毛考上了某某小學的事情。三毛很可憐，在學校里，他把兩個搗蛋鬼給惹生氣了，有一個拿硯臺砸他，正巧砸到了校長，校長很生氣，但不知道是誰干的，于是讓他們幾個把手伸開，發現只有三毛的手上有墨水，變立即把三毛開除了。還有一次，三毛跟一個小男孩走到一家燒餅店門口，小男孩實在太餓了，偷了一塊餅撒腿就跑，可是三毛卻被老板揪住了，等警察來了之后，三毛為了保護那個男孩卻說餅是他偷得，所以警察把三毛踢進了監獄。

三毛的本領很大，還會做很多事情：游泳、擦鞋子、縫衣服。他還很有正義感，總會因為幫助別人，而自己遭殃。

三毛的獨立讓我知道了：所有事情都不能依靠爸爸媽媽，而是要靠自己!

三毛流浪記一年級學生讀后感（專業17篇）篇十一

《三毛流浪記》這本書用圖文并茂、通俗易懂的方式向我們講述了一個舊社會孤兒三毛四處流浪，備受欺凌的故事，看后感觸頗多。一個孩子，無父無母，無依無靠，自己孤身在外漂泊，受的苦可想而知，但他沒有隨波逐流，去做一些違背良心的事情來換得一時的安樂，也從沒有想過結束生命，而是始終堅守著善良、正直這方心靈的凈土，想方設法讓自己活下去，這份對美好品質的堅守，這份對生命的頑強執著讓我感動。

想想現在的孩子，哪個不是被家人捧在手心里，哪個不是嬌生慣養、衣來伸手、飯來張口，一方面固然是因為現在是新中國，再無舊社會的那種壓迫欺凌;另一方面又何嘗不是因為家庭的原因，有哪個父母舍得讓自己的孩子吃苦受累，有哪個父母不想給孩子一個美好快樂的生活環境，是啊，沒有哪個父母會舍得讓孩子受罪，我也不舍得。從女兒出生到現在，我和孩子爸爸雖然不能說給孩子提供渥的生活環境，但也竭盡所能給孩子想要的東西，看到孩子高興我們就高興。但是看了這本書，我覺得光給孩子提供一些物質方面的東西是不夠的，還需要加強對孩子優秀品質的培養，讓孩子無論在什么情況下都始終保持著善良的秉性。

三毛流浪記一年級學生讀后感（專業17篇）篇十二

大年三十的晚上，大街上空無一人，大雪紛飛，房子上滿是雪堆，地上有白天小孩堆過的雪人。家家戶戶都圍到火爐邊吃年夜飯。

這時，大街上走來一個小孩。他頭上只長著三根毛，上身穿著一條短短的背心，下身穿著一條破破爛爛的短褲，光著腳丫走在冰天雪地里——他就是三毛。他冷得直發抖，臉色蒼白，皺著眉頭，牙齒不停的在“打架”，嘴唇凍得發紫，雙手抱在胸前，全身軟得像海綿，看他那又瘦又小的樣子，無精打采的在大街上走著。三毛走著走著，來到了一個避風的角落蹲下來，雙手緊緊地抱著膝蓋直打顫。肚子“咕咕”地叫著，好想買一塊面包吃。心想：要是有一塊面包該有多好啊!可是身無分文。突然，三毛眼睛一亮，發現地上躺著20元，他喜出望外，迫不及待地沖過去把那張錢撿起來。錢上還有一些雪，三毛趕緊把雪拍干凈。他左看看，右看看，用手摸一摸，又放到燈光下照一照。“呀!”三毛激動地說，“是真的!”三毛高興極了，往面包店跑去，跑著跑著，一不小心摔了一跤，三毛像士兵一樣勇敢地爬起來，繼續前行。

到了面包店，三毛對老板說：“老板……。”還沒等三毛的話說完，老板以為是來討東西的，就說：“走走走，別阻擋我做生意!”三毛趕緊說：“老板，老板……”老板根本不聽三毛的解釋，不耐煩地說：“煩死了!都跟你說過啦!”

“老板，我有錢。”

“啊?真的?”老板開始懷疑了……三毛從口袋掏出錢，說：“真的。不信你看!”老板半信半疑地抓過錢，看了看，自言自語地說：“呀!還是真錢!真不可思議!”老板拿出一個包子，扔給了三毛。三毛問：“老板，還沒找錢哪!”

“只有一個，就是20元!”

“可是哪有20元一個包子啊?”

老板不想再跟三毛吵來吵去了，就叫三個伙計把他拎走。伙計們把三毛打得臉青鼻腫地扔在了地上。

三毛昏迷迷的，但手里還緊緊地抓著那用20元買來的包子。這時，一條大黃狗跑了過來，聞到了包子的香味，口水直流，猛地撲了過去，叼起包子就跑。沒過多久，三毛反應過來了，爬起就追。因為他被老板的伙計打得鼻青臉腫，再加上渾身無力，所以他咧咧趄趄地追著。不一會兒，三毛發現大黃狗跑得無影無蹤，絕望地哭了。他一直盯著大黃狗跑去的那條路，“砰”的一聲倒在了地上。

第二天清早，三毛就變成了一座土包，土包上有三根像燒焦一樣的小草，那就是三毛的三根毛。三根毛豎起來了，他們好像在生氣，不是對包子店的老板生氣，也不是對大黃狗，而是對這個世界。

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三毛流浪記一年級學生讀后感（專業17篇）篇十三

《三毛流浪記》講述了流浪兒童“三毛”的`悲慘故事，同時，也向我們說明了當時的不平等社會。

現在，大家都講“文明社會，和諧社會”，還有“人人平等”，可三毛呢？吃不飽，穿不暖，連狗都比他好！三毛甚至還希望是商店里穿服裝的假人，就因為假人不怕冷，又穿著新衣服！唉，可憐的三毛。

三毛曾經當過小偷，可這也不可以怪他，他畢竟只是個孩子啊！當他在大街上乞討時，那些富翁看都不看他一眼，甚至還嘲笑他，讓他不得不去偷，不得不去搶，不然他也不會去當小偷。最終，他猛然醒悟，再也不偷了。

他還當過鞋匠，這讓他有了收入，可以快樂地賺錢，再也不乞討。可上海的警察卻受了他的攤子，讓他沒飯吃。這，也只能怪那些不講理的警察了！

他還賣過報，雖說只有一點收入，但三毛也夠高興了。可惜，過了一會，又干不成了。

現在，也有這樣的孤苦兒童，本書作者張樂平就是看到這樣的情景才寫出了《三毛流浪記》。我想，我們不該再向父母要這要那，我們應該學學三毛，早日獨立生活，向生活跨進一步！

三毛流浪記一年級學生讀后感（專業17篇）篇十四

今年寒假，我和媽媽一起讀了張樂平的著作《三毛流浪記》，感受頗深。

讀完《三毛流浪記》，讓我想起過年時發生的一件事。要過春節了，姑姑、媽媽和姥姥各給我買了一身新衣，大年初一我選了一套自己最滿意的穿在身上，心里別提多高興了。比起累了就睡在垃圾車里，冷了就以破麻袋披在身上御寒的三毛，我不知道要幸福多少倍呢！我一定要珍惜今天的幸福生活，努力學習，爭取做做過的棟梁之才！

三毛流浪記一年級學生讀后感（專業17篇）篇十五

讀完《三毛流浪記》這本書，我的感觸很大。在舊社會里，三毛是一個多么可憐的孩子，但他很堅強，也很樂觀。有一次，三毛幫人擦皮鞋，倒霉的是擦鞋工具被警察拿走了。但他不泄氣，又去賣報紙。沒想到，賣報紙的人很多，買報紙的人很少。為了賣出一份報紙，他必須快速的跑來跑去，終于把報紙全賣光了。看到這里，我覺得自己要學習三毛：遇到困難不低頭，永不放棄。寒冷的冬天到了，河面都結了冰，小鳥都不見蹤影了。許多人都盡可能在屋里待著，圍著小火爐取暖。可三毛呢，卻還是短衫短褲。看到這里，我真想穿越時空，讓三毛到新社會來，穿上溫暖的棉衣。

到了晚上，三毛只能躺在街檐下睡覺。他能睡著嗎?一陣陣寒風刮來，還夾著小雨，這一切都是沖著三毛來的，逼得三毛一個勁往里挪。可風越來越大，雨點灑落在三毛的身上。三毛只好站著，貼著墻。看到這里，我摸了摸自己軟乎乎的床，覺得自己很幸運很幸福。難道我們不應該珍惜今天美好的生活嗎?想想現在，比比過去，生活有了很大的改善。而這一切來之不易啊。讓我們舉起手，在飄揚的國旗下宣誓：好好學習，愛我中華!

三毛流浪記一年級學生讀后感（專業17篇）篇十六

在我讀過的書中，我最喜歡的就是《三毛流浪記》，因為三毛也是一個小孩子。

《三毛流浪記》的主人公是一個叫三毛的孩子，這本書寫的是三毛在舊社會上海流浪的故事。小羊有母羊的疼愛，小雞有母雞的照顧，小狗有母狗的喂養，可是三毛卻孤苦伶仃，四處流浪。司機欺負他，警察欺負他，甚至連狗都欺負他，對他好的老漁夫爺爺也被大兵開槍打死了，好不容易救了一個落水的小朋友，被人家收養了，結果那家的房子著火了，三毛只能繼續流浪。

三毛賣過報紙，擦過皮鞋，學過拉車，當過印刷店學徒，練過雜耍，撿過煤渣，當過小偷，做過監獄，在監獄里認識了一個叔叔，叔叔給他和一個叫小癩的小朋友，講了一個光明世界的故事，三毛夢到自己和小賴到了叔叔講的光明世界，進到了兒童樂園，老師迎接他們，給他們發書，同學們一起在操場上盡情的玩耍，正當他們玩的開心的時候，獄警把三毛的美夢的吵醒了，又把他扔到了大街上，三毛只好繼續流浪。

最后三毛在上海街頭過了一個兒童節，三毛幻想自己也會成為未來社會的主人翁，可是三毛還是沒有衣服穿，還是不能進入游藝會，三毛就再也不相信什么“愛護，培養，尊敬兒童”的鬼話了！

我喜歡三毛，因為三毛會做好多事情，能養活自己，即使所有人都不喜歡他，他還是會幫助別人！

三毛流浪記一年級學生讀后感（專業17篇）篇十七

每天看到我家餐桌上可口的飯菜，都不僅讓我想起了最近讀的《三毛流浪記》這本書的主人公三毛小朋友。

《三毛流浪記》這本書主要講了一個叫三毛的小朋友沒有父母，天天過著無依無靠，饑寒交迫的生活，三毛雖然是一個苦命的孩子，但是三毛很善良，他曾經在路上撿了一個被丟棄的流浪兒，三毛又當爹又當娘的無微不至的照顧他。三毛還是一個勇敢的孩子，面臨危險，他總是第一個挺身而出。

和三毛比起來，我卻身在福中不知福，不把父母的愛當成一回事，我們每天過著衣來伸手，飯來張口的王子式的生活，根本沒有想過父母的艱辛，可三毛每天過著窮困的生活卻從沒有抱怨過，面對生活的不易，他變得更加堅強。

記得有一次我過生日，爸爸媽媽給我和同學做了一桌豐盛的菜肴，而我不但沒有領情反而責怪父母這個做的甜了，那個做的咸了，現在想想感覺很對不起父母，所以以后我再也不那樣做了，一定要多體會一下父母的不易。

讀了《三毛流浪記》，是我深深的感受到現在美好生活來之不易：我一定要好好珍惜現在我說擁有的一切！

今天，我讀完了一本書，叫做《三毛流浪記》，故事生動感人，非常好看。

故事講的是：三毛四處流浪，有好多好心人收留他，但是都發生了一些不幸的事情，三毛只能再次四處流浪。讓我感受深刻的片段是：富人家里正在大擺宴席，山珍海味，酒足飯飽，三毛站在一窗之隔的外面墻角，饑寒交迫，無家可歸。

我想：三毛真聰明，他用標語當褥子，總比睡在又潮、又涼的地上強，這個片段也反應出三毛的生活條件非常差，同時也能感受到三毛在這樣惡劣的環境中還保持著樂觀的生活態度，很有童趣。

這本書讓我想到，為什么窮小孩生活不好，富小孩生活好？這讓我很不解。當時的生活和現在的生活差異真大，所以，我們要珍惜現在的生活，好好學習。