主持詞要具備一定的歡迎詞功底和組織能力，以確保會議的順利進行。以下是歷史事件的總結回顧，希望能夠從中汲取經驗教訓，避免重蹈覆轍。

感恩節活動主持詞開場白和結束語（模板21篇）篇一

丙：各位老師、家長。

丁：親愛的同學們，

合：大家上午好！

甲：當悅耳的旋律在這里響起，

乙：當動人的笑容在此刻綻放。

丙：我們滿懷希望，

丁：我們相聚一堂。

合：在這充滿歡樂和希望的日子里，我們共同迎來了實驗學校第二屆校園文化藝術周！

乙：有技能的展示，有科學的探索，

丙：有毅力的體現，有詩意的飛揚，

丁：這一切，充分展現了我們實驗學校的朝氣與活力。

甲：今天在這里我們舉行的是主題為感恩的歌詠比賽！

乙：今天參賽的有來自四、五年級的12個班集體。

丙：我們將以年級為單位分成兩個組進行比賽，評委從3號參賽班級開始亮分，比賽結束后將從中評出優勝班級。

丙：希望每個班級都能發揮自己最好的水平，獲得最好的成績！

感恩節活動主持詞開場白和結束語（模板21篇）篇二

b：世上有一種處世哲學，一種生活智慧，是成就我們陽光人生的支點。

（合）它的名字叫做“感恩”。《心存感恩》主題班會現在開始：

a：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。

b：對師長心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的歷程中實現自我。

a：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

b：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。

a：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐富而厚有。

b：感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續。

a：羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點點滴滴。下面請為我們獻上一篇朗誦，讓我們來聽《母親的贊歌》，讓我們體會如何感恩。

感恩節活動主持詞開場白和結束語（模板21篇）篇三

(主持人乙)世上有一種處世哲學，一種生活智慧，是成就我們陽光人生的支點。

(合)它的名字叫做“感恩”。《心存感恩》主題班會現在開始：

(主持人甲)對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。

(主持人乙)對師長心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的歷程中實現自我。

(主持人甲)對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

(主持人乙)對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。

(主持人甲)感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐富而厚有。

(主持人乙)感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續。

(主持人甲)羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點點滴滴。下面請為我們獻上一篇朗誦，讓我們來聽《母親的贊歌》，讓我們體會如何感恩。

(主持人甲)十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的*;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師!我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。

歌曲。

友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。

表演小品。

(主持人甲)相信在座的同學參加了這次主題班會后，心里一定很不平靜。

(主持人乙)是呀，心存感恩，一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。

(主持人甲)感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，它是自發性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。

(主持人乙)一顆感恩的心，就像一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!

(主持人甲)感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。

(主持人合)心存感恩，回報他人。主題班會到此結束，謝謝大家!

【主持人甲】：尊敬的各位家長，親愛的小朋友們，大家下午好!在今天這個陽光燦爛、冬日濃濃的下午，我們歡聚在一起共享一段美好的時光。每年11月的第四個星期四是感恩節，今天是20xx年的感恩節，讓我人懷著一顆感恩的心，來慶祝這個節日。

【主持人乙】：大家都知道，在美國，感恩節是一個不折不扣的最地道的法定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。

【主持人甲】：其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列。

【主持人乙】：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我在遠離父母的時候，放飛理想。對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學習的歷程中實現自我。

【主持人甲】：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

【主持人乙】：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有。

【主持人甲】：感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續。

【主持人甲】：呈現在大家面前的這個節目是這么精彩，但這美麗的背后是同學默默的付出，我們不得不對他們心存感激，然而，要感謝的人非常多。我們也要對身邊許許多多幫助過我們的人們說聲“謝謝”!

【主持人乙】：現在，讓我們有請老師到前面站好，有哪些同學愿意上來幫老師們捶捶背?揉揉肩?請你舉手，幫她捶捶背!揉揉肩!

【主持人乙】：感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活，我們將感受到更多的快樂。今天我們幼兒園舉辦的感恩活動到這里就結束了，感謝孩子們的精彩表演，感謝家長們的配合。再見!

我不是天使，但我擁有天堂;我不是海豚，但我翱翔海洋;我沒有翅膀，但我俯視陽光;我沒有三葉草，但我手捧希望!因為我有你，我的朋友，感恩節快樂!

上聯：感受春風花香，感慨夏雨清涼，感覺秋實肚腸，感懷冬雪村莊。下聯：感恩祖輩爹娘，感激朋友同窗，感動平安健康，感謝在我心上!橫批：感恩的心。

把我的感謝變陽光，照亮你的天空;把感謝變成雨露，滋潤你心中的花朵;把感謝變。

成語。

言，親口說給你聽!謝謝你，親愛的朋友!祝你感恩節快樂!

駕一輛友誼之車，承載著最美麗的心愿向你駛來，造一艘感激之舟，乘風破浪向你駛來。無論你身在何方，請接受我發自內心的感謝，感恩節快樂。

我知道，你愛我如上帝愛著羔羊，慈母愛著嬰兒!你這種仁慈而善良的情感，使我感受著萬種溫馨，萬種沉醉。在這個溫馨的節日里，我衷心祝你感恩節快樂!

問候如詩充滿關懷，感激似歌飽含精彩，愿我在這感恩的日子里，送給你最甜蜜的打擾，愿你在這特殊的日子里有份美麗的心情。感恩節快樂!

今天是感恩節，向天下所有和我見過面的、聊過天的、吃過飯的、來過電的、同過班的、闖過灘的、收過我短信和發給我短信的帥哥美女們說聲：節日快樂!

時光催得人顏老，有個朋友忘不了;遙想當年對我好，銘記在心不能少;感恩節日今來到，我的祝福要送到--感恩時節祝你好，愿你天天少煩惱!

感恩節活動主持詞開場白和結束語（模板21篇）篇四

甲：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。

乙：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。

丙：生活中，我們需要別人的幫助、關愛，當然也應該把自己的愛心奉獻給他人，愛是相互的。可是，我們很多人，已經習慣接受別人的關愛，接受別人的幫助，并且認為這是理所應當的。

丁：我們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。請看接下來的這一幕幕場景，大家是否覺得似曾相識呢？（出示片）

合：感恩―對于我們來說是一個熟悉而陌生的'字眼，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們去感受，去回報。在這個陽光燦爛的上午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。高一6班“心存感恩，走向成長”主題班會現在開始。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到場的爸爸媽媽和我們的各位任課老師。

感恩節活動主持詞開場白和結束語（模板21篇）篇五

a：常懷感恩之心，感謝父母，因為他們給予了我生命，讓我健康成長，他們一次次的攙扶 讓我自信的放飛理想。

b：常懷感恩之心，感謝師長，因為他們給予了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習 的過程中實現自我。

a：常懷感恩之心，感謝同學，因為你們讓 15 廣電班的大家庭里感受到家的溫暖。

a：感謝曾經幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有。

b：感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續。

ab：11215 班《感恩的心》主題班會現在開始。

a：首先讓我們來看一段視頻。

b：同學們，視頻結束了，現在讓我們思考一個問題：這段視頻告訴了我們什么？

a：同學的回答都不錯，那到底什么是感恩，感恩是什么？

感恩節活動主持詞開場白和結束語（模板21篇）篇六

甲：親愛的弟兄姊妹。

乙：敬愛的主內同工。

合：感恩節快樂。

甲：隨著夏季的離去，收獲的日子已然來臨。

乙：望著豐收的五谷百果，我們要滿口稱謝神的奇妙創造與賞賜洪恩。

甲：感恩！！因著主愛的播撒，栽種的種子得著了春雨的滋潤。

乙：感恩！！因著主愛的守護，將熟的莊稼得著了秋雨的賜福。

甲：感恩！！因著主愛的洗禮，我們才有心的歸回，信仰的純正。

乙：感恩！！因著主愛的澆灌，我們才有喜樂的生活，生命的豐盛。

甲：曾經，你為生活而憂慮，此刻，主必賜你安息。

乙：曾經，你為家庭而煩惱，此刻，你必躺臥在主溫暖的懷抱。

合：曾經，我們在世界中顛沛沉迷，如今，主的生命已經將我們更新，使我們在真理的道路中奮勇前行。

甲：今天，我們將再次品嘗主愛的滋味。

乙：今天，這里都是神蒙愛的兒女。

合：今天讓我們同聲頌揚主的圣明，讓贊美永不止息。20xx年感恩節感恩贊美會現在開始。

感恩節活動主持詞開場白和結束語（模板21篇）篇七

【主持人甲】：尊敬的各位家長，親愛的小朋友們，大家下午好!在今天這個陽光燦爛、冬日濃濃的下午，我們歡聚在一起共享一段美好的時光。每年11月的第四個星期四是感恩節，今天是20xx年的感恩節，讓我人懷著一顆感恩的心，來慶祝這個節日。

【主持人乙】：大家都知道，在美國，感恩節是一個不折不扣的最地道的法定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。

【主持人甲】：其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列。

【主持人乙】：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我在遠離父母的時候，放飛理想。對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學習的歷程中實現自我。

【主持人甲】：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

【主持人乙】：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有。

【主持人甲】：感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續。

【主持人甲】：呈現在大家面前的這個節目是這么精彩，但這美麗的背后是同學默默的付出，我們不得不對他們心存感激，然而，要感謝的人非常多。我們也要對身邊許許多多幫助過我們的人們說聲“謝謝”!

【主持人乙】：現在，讓我們有請老師到前面站好，有哪些同學愿意上來幫老師們捶捶背?揉揉肩?請你舉手，幫她捶捶背!揉揉肩!

【主持人乙】：感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活，我們將感受到更多的快樂。今天我們幼兒園舉辦的感恩活動到這里就結束了，感謝孩子們的精彩表演，感謝家長們的配合。再見!

感恩節活動主持詞開場白和結束語（模板21篇）篇八

甲：愛浴山河，感恩你我。

乙：尊敬的各位領導、各位來賓，敬愛的老師，親愛的同學們！

合：大家晚上好！

甲：你現在所在的位置是xx琴行“讓世界充滿愛”節目現場，我是主持人xx。

乙：我是主持人xx。

甲：首先感謝xx琴行對本場晚會的冠名贊助，同時也非常感謝學校以及各位同學的大力支持。

乙：下面，由我為大家介紹到場嘉賓。他們分別是：xx。

乙：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來！

感恩節活動主持詞開場白和結束語（模板21篇）篇九

合：尊敬的家長、可愛的老師、親愛的同學們，大家晚上好！

甲：感謝大家在百忙之中抽出您寶貴的時間來參加xx學校xx教學區的感恩節晚會！

乙：現在晚會正式開始！

甲：11月是一個感恩的月份，11月第四個星期的星期四是感恩節，感恩節是一個表達愛和感謝的節日！

乙：感謝父母，賜予我寶貴生命，感謝老師，教會我處事道理；感謝朋友，伴我歡笑中成長，感謝親人，帶給我無限溫暖。

甲：生活在愛的世界，我們有太多的感謝，藏在心底不敢表達，今晚請點亮你的感恩之心，為深愛的人送上一句深情的感謝，讓我們記得，有一種溫暖的力量叫做“感恩”！

乙：現在讓我們來欣賞由xx學校xx教學區朗誦團為大家帶來的國學朗誦《入則孝》，讓我們聽一聽古人是怎樣孝敬父母的。

乙：一曲聽畢，每個人的心中都會有自己的感動，我們也不要忘了，父愛和母愛一樣的無私，一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香，但它永遠會讓你感到清新，感到優雅，父愛就像這株茉莉一樣！

甲：相信同學們此時一定有很多的話想對自己的爸爸媽媽說吧，現在給你們這個舞臺來勇敢的說出自己的心里話！

感恩節活動主持詞開場白和結束語（模板21篇）篇十

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家上午好！

倆位老師，不僅僅是我們新鄉市的專家，也是河南，乃至全國的生物學教學專家。我們使用的《生物練習冊》以及北師大版本《生物教材》，都沁潤了他們的汗水，融入了他們的智慧。

我們有幸請到倆位專家，來我們延津縣傳經送寶，是我們延津縣生物教學的一件幸事。因為，大家能夠親自目睹：他們課堂教學的藝術和風采；聆聽專家的作課、說課以及精彩點評。這對于我們今后的生物教學都有著很大的啟發。

同時，還安排了我縣城關中學的任世杰老師和張建景老師給大家作課。任世杰老師是一位青年教師，從事生物教學僅僅三年，由于他的好學上進，使得他的課堂個性關注學的“學”，所以，他的課備受學生們的歡迎；張建景老師，是我縣生物教師中的精英，由于她有著扎實的基本功，使得她的教法靈活，能時時引領學生們參與學習，所以，她的課深得同學們的喜愛。

期望各位老師和同學們，要倍加珍惜這次絕好的學習機會。請遵守課堂紀律，關掉通訊工具，或者把通訊工具放到震動的位置上。

這天的會議日程是這樣安排的：第一節，由尚得蘭老師作課；第二節，由任世杰老師作課；第三節，由張建景老師作課。之后，由尚老師給我們進行生物教學的說課、評課以及“如何使學生們更有興趣的學習生物”。最后由楊老師對三節進行點評。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎尚老師為我們作課！

（會議結束時，即興對作課老師，評課老師以及聽課的老師進行充分的肯定與贊揚）。

期望與會的各位教師，透過參與聽課、評課和專題報告。回去以后，必須要結合自己的教學實際，進一步消化和吸收。扎扎實實地走出一條有效課堂教學以及高效課堂教學的路子。使我們的學生們，懷揣夢想，充滿激情，養成良好的行為和習慣，踏踏實實的前行在實現夢想的道路上！研討會主持詞最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對專家、老師冒著嚴寒，為我們送來了“高效課堂教學改革的春風”表示誠摯的感謝！

感恩節活動主持詞開場白和結束語（模板21篇）篇十一

男：掌聲有請一年級二班同學為我們帶來才藝展示。

女：書，是我們人類親密的.伙伴、貼心的朋友、無聲的教師。

男：下面我宣布**小學“世界讀書日”啟動儀式現在開始。

女：掌聲有請崔旋老師宣讀讀書倡議書。

男：掌聲有請三年級四班同學誦讀《三字經》及經典古詩詞。

女：希望同學們從今天起，放學回家關閉電視，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂。

男：從今天起，走進圖書館，借一本自己喜愛的圖書，開始閱讀，徜徉在知識的海洋。

女：從今天起，確立一種信仰，讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣，享受閱讀的樂趣。

男：本周升旗儀式到此結束，下周升旗儀式由一年級三班承辦。

女：上周紅領巾監督崗成績已張貼在公告欄，請自行查看，各班有序帶回。

感恩節活動主持詞開場白和結束語（模板21篇）篇十二

感恩節活動主持詞開場白和結束語（模板21篇）篇十三

各位尊敬的家長，親愛的老師們，同學們，大家下午好!

在今天這個陽光燦爛、冬日濃濃的下午，我們在這里舉行“走進你我，體驗感恩”的活動。今天是11月26日，每年11月的第四個星期四是感恩節。我們很榮幸請到了學校家委會的成員，大家對他們的到來表示衷心的感謝!

大家都知道，在美國，感恩節是一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列。

一位盲人曾經請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她。”我們與這位盲人相比，進一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運的恩賜，我們還會時常憤怒得發抖而總去抱怨命運給自己的不幸和不平嗎?對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我在遠離父母的時候，放飛理想。對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學習的歷程中實現自我。對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。

感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有。感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續。下面讓我們共同進入這次主題活動——走進你我，體驗感恩!

感恩節活動主持詞開場白和結束語（模板21篇）篇十四

合：大家好!

男：歲月的手，剛剛把春天的鐘，敲響，元宵的風，再度把溫馨的月，掛圓;。

女：共同的路，留下我們共同進取的足跡，一樣的情，帶上大家一樣完美的心愿;。

男：因為珍惜老領導一份經年不斷的關懷，

女：因為重視新同事一個難能可貴的意見，

男：我們期望只手相牽，

女：我們期望真誠永遠，

合：我們期望相約在這天!

男：這天，是開發區荒郊變熱土的昨日，

女：這天，是公務員思想成行動的開端;。

男：這天，是決策者運籌帷幄的基礎，

女：這天，是工作者再創輝煌的前言。

合：這天是我們敬業愛家、歡樂美滿的合弦!

男：讓多彩的燈，照亮每一段戰勝困難的歷史，

女：讓美妙的歌，滋潤每一顆感受溫暖的心田;。

男：讓時代的強音，喚回明天的成功和期望，

女：讓旋轉的舞步，帶走過去的疲憊和遺憾。

合：讓如意的風、吉祥的云，永遠縈繞你的此刻;讓開心的事、溫馨的情，永遠伴隨你的明天!

男：區機關20xx年元宵節聯歡會——。

合：此刻開始!

男：朋友們，我們相聚在廟行，我們相聚在元宵。

女：讓我們相互送上最美好的祝愿。

男：祝愿朋友們身體健康、事業輝煌、年年如意、歲歲安康!

女：快快樂樂鬧元宵，歡歡喜喜過大年。

男：愿今天所有的溫馨與感動永遠陪伴在我們的身旁。

女：感謝所有嘉賓和朋友的光臨。

男：感謝活動全體演職人員的辛勤付出。

合：朋友們，再見!讓我們來年元宵節再見!

感恩節活動主持詞開場白和結束語（模板21篇）篇十五

尊敬的局領導、各位家長代表以及全體老師們，大家好！

在深入貫徹學習黨的精神，舉國歡慶政協、人大兩會勝利閉幕的日子里，根據縣教育局師德辦的統一安排和部署，我們在這里召開師德師風事跡報告會，旨在弘揚我鎮小學優秀教師愛崗敬業、為人師表的師德風范，進一步規范辦學行為，深化我鎮小學“樹形象、正師風、鑄師魂”活動的開展。參加今天報告會的有縣教育局師德辦的領導和部分學生家長，讓我們以熱烈的掌聲對各位在百忙之中光臨我們的會場表示誠摯的歡迎和由衷的感謝！

今天即將為我們做精彩師德報告的是：中心小學政教主任付朝云同志，長嶺子小學李曉峰老師，中心小學袁淑娟老師，長嶺子小學劉川老師，中心小學孫雅潔老師。首先讓我們對她（他）們的精心準備與付出表示衷心的感謝！并希望幾位在傾吐和訴說自己對教育的奉獻和情愫的過程中，一展自己的風采。

說起教育這個行業，曾有人稱之為人間圣地、一方凈土，說起教師這個行業，更是被蘇格拉底喻為太陽底下最光輝的職業。之所以其神圣與光輝，那就是一經選擇就要淡泊名利、遠離功名，甘于清貧、遠離奢華，甘愿奉獻、不思索取；就要年復一年的操守，日復一日地付出。這就是我們作為一名優秀教師所應具備的高尚師德。在我們通江口小學這支教師隊伍中就涌現了這樣一批優秀教師。

病魔的光顧與造訪給一個漸入教育佳境的熱血青年以晴天霹靂般的打擊，盡管后來落下了殘疾，他沒有倒下，盡管妻子百病纏身，也絲毫沒有影響他的工作，不知他經受著怎樣艱苦難熬的心路歷程，不知他以著怎樣超人的頑強意志去苦苦支撐著這個舉步維艱的家，然而他的工作依舊是那樣的完美和出色，他的為人還是那樣的謙和，他還是那樣的與人為善——下面有請長嶺子小學李老師題為：《苦樂年華》的師德報告。

剛才在李老師的演講中我們聽到：幸福的家庭都是一樣的，不幸的家庭各有各的不幸。是啊，活潑開朗、熱情奔放的她卻遭受了與丈夫分手的苦痛，溫馨幸福的家庭不保，年幼的孩子嗷嗷待哺，這種無情的打擊是怎樣的女人才能承受？然而，就是她帶著一個牙牙學語的兒子一直在支撐這個兩口之家，但是她天天心系的還是學校這個大家。她心依舊，工作依舊——下面請聽中心小學孫老師的《情到深處無怨悔，只緣心中愛永恒》的師德事跡報告。

孫老師剛才說：平凡即是偉大，那么我說樸實就更加難能可貴。她就見證了這偉大的平凡。她幾十年如一日地兀兀窮年、孜孜以求，她從未離開過班主任這一平凡的工作崗位，一直在守候著她心愛的孩子們，她常常伏案于她鐘愛的辦公桌，她依戀的三尺講臺不知留下了她多少汗水和腳印。多少個風風雨雨，多少個朝朝暮暮，聽說讀寫，加減乘除，我們怎樣才能計算出她曾經的付出——請中心小學袁老師用《愛心潤花蕾，桃李吐芬芳》來詮釋她那偉大的平凡。

聆聽了五位同志的演講，使我們的心靈受到了一次精神洗禮，收到了一次生動而深刻的師德教育，讓我們再一次以熱烈的掌聲對她（他）們表示最崇高的敬意和衷心的感謝！你們無疑是我們通江口小學教師隊伍中的佼佼者，更是我們師德師風的代言人，你們不僅僅在這個舞臺上留下了最靚麗的風采，更給我們全鎮小學教師樹立了光輝的榜樣。

短短的幾分鐘演講并不能涵蓋你們工作的全部，你們五位是全體教師的縮影，在座的每位教師都在各自的工作崗位上盡心工作，所以我們今天的學校才得以不斷的發展和進步，老師們，“學高為師，身正為范”，作為教師，我們就要弘揚這種熱愛教育事業、無私奉獻的精神，這種熱愛學生、甘為人梯的精神，這種執著進取、不斷創新的精神。“百年大計，教育為本，教育大計，教師為本”。全體教師都要在教師這一平凡而又神圣的崗位上，追慕高尚師德，從我做起，從現在做起，恪盡職守、踏實工作，再創通江口小學教育之輝煌！

感恩節活動主持詞開場白和結束語（模板21篇）篇十六

甲：原蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育技藝的全部奧秘就在于有一顆摯愛兒童的心。”

乙：是啊，師愛無價！接下來請聆聽一組“愛的贊歌”。

1、古寺郎小學《堅守一方凈土，用愛寫好師德》。

甲：來自古寺郎小學的蔣俊紅老師是一位非常優秀的英語老師，她的課堂活躍高效如行云流水，有請蔣老師，她演講的題目是《堅守一方凈土，用愛寫好師德》。請賈艷玲老師做準備。

2、后什固小學《讓愛撐起這片天》。

乙：感謝蔣老師精彩的演講。是啊，堅守又何嘗不是一種美呢？有請來自后什固小學的賈老師，她的演講題目是《讓愛撐起這片天》。請蔡莊小學的王老師做準備。

3、蔡莊小學《讓愛奏響教育最美樂章》。

甲：有請來自蔡莊小學的王老師演講，她演講的題目是《讓愛奏響教育最美樂章》。請王老師做準備。

4、西審什小學《愛在點滴，今生無悔》。

乙：有請來自西審什小學的王老師演講，她演講的題目是《愛在點滴，今生無悔》。請李老師做準備。

5、古寺郎小學《給學生一點愛》。

甲：有請來自古寺郎小學的李老師演講，她演講的題目是《給學生一點愛》。有請田老師做準備。

6、元村街小學《讓愛心與我同行》。

乙：有請來自元村街小學的田老師演講，她演講的題目是《讓愛心與我同行》。請郭老師做準備。

感恩節活動主持詞開場白和結束語（模板21篇）篇十七

甲：世上有一種情懷、有一種意境，讓我們感到“柳暗花明又一村”。

乙：世上有一種處世哲學，一種生活智慧，是成就我們陽光人生的支點。

（合）它的名字叫做“感恩”。《心存感恩》主題班會現在開始：

甲：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。

乙：對師長心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的歷程中實現自我。

甲：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

乙：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。

甲：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐富而厚有。

乙：感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續。

甲：羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點點滴滴。下面請為我們獻上一篇朗誦，讓我們來聽《母親的贊歌》，讓我們體會如何感恩。

感恩節活動主持詞開場白和結束語（模板21篇）篇十八

各位領導、各位老師：

大家上午好！歡迎參加我們大社學校小學語文教研組校本教研活動。

今年暑假，在進修學校組織的骨干教師培訓活動中，省教科所趙杏梅所長的《再談校本教研》的專題講座。趙所長在講座中提出：聚焦課堂教學，強化課前常態研究；重視課堂觀察，搞好課后研究。為落實趙所長的講話精神，我們這天的校本教研活動分三環節。

第一個環節：課前研討。

首先請楊帆老師把二年級第27課《清澈的湖水》一課的教學設計同大家交流。然后，大家就這一課的教學設計展開研討，幫忙她修改、完善。

下面，有請楊帆老師。

（楊帆說課）。

主持人：老師們，對楊帆老師關于《清澈的湖水》一課的設計，你們有什么看法，請大家暢所欲言。

（與會教師發表意見）。

主持人：剛才，大家各抒己見，針對這一課的設計談了很多。透過討論，我們對這篇課文理解得更深入，教學設計也更趨科學、合理。

第二個環節：公開課和課堂觀察。

第二節課由楊帆老師根據修改后的教學設計上公開課，在楊帆老師上課的時候，我們要認真做課堂觀察。我們重點從以下六個方面來觀察：教態語言、課堂提問、課堂調控、學習環境、過程評價、教學目標。聽課過程中，每位老師可重點選取一兩個方面側重觀察，這樣更有利于課后研討的深入、具體。

第三個環節：課后研討。

主持人：下面，我們進行第三個環節課后研討。首先請楊帆老師做課后反思。

（楊老師的課后反思）。

主持人：剛才我們聽了楊老師的課后反思，很實在。下面請各位老師根據我們的聽課分工，有所側重地暢所欲言。

（聽課教師發言）。

主持人：《課標》中要求“使學生們具有適應實際需要的識字潛力，閱讀潛力，學會運用多種閱讀方法，能初步理解鑒賞文學作品。”楊老師在這節課中有很多地方都體現出來這一點。

中國有句古話“讀書百遍，其義自現”。朗讀是多種感官參與，以聲釋義的活動。

楊老師擅長運用電化教學手段，抓住語文教育教學特點，運用以讀代講的方法，讓學學生們動腦﹑動口、動手，充分調動學生們的用心性。充分發揮自身優勢，設計了優美的情景等。但還有一些問題，我們還要再研究。我相信只要我們刻苦努力，必須會找到解決辦法，獲最后成功。

同時期望楊帆老師將各位老師的推薦能在實踐中消化，構成自己的，對課堂教學有幫忙的有效的東西。

下面請各位老師寫出本次教研活動的反思。

謝謝各位領導和老師。

感恩節活動主持詞開場白和結束語（模板21篇）篇十九

開場白。

aa：尊敬的各位領導、老師，

dd：親愛的同學們，

合：大家晚上好！

aa：我是主持人張aa。

dd：我是主持人楊dd。

aa：十年，一步一個堅實的腳印，

都鐫刻著美麗溫馨的力量。

dd：十年，一年一層喜人的發展，

都醞釀成如詩如畫的輝煌。

aa：勤學習，勇拼搏，xx人同舟共濟，十年奮斗。

dd：敬師長，樂同學，xx人團結友愛，十年共進。

aa：有你的支撐，我們才覺得生活的更加踏實。

dd：有你的扶愛，我們才覺得騰飛的更加有力。

aa：就在十周年校慶之際，也迎來了第四屆讀書征文活動，再次讓大家歡聚一堂。

dd：下面請允許我宣布出席本次活動的領導、嘉賓有：

合：下面我們宣布，“廣東第四屆讀書征文活動演講比賽”正式開始。

xx年11月11日。

閉幕詞。

合：感謝剛才演講者對校的贊美，對校的贊頌。

aa：是校的關懷，讓我們擁有充實自己的平臺，

dd：是校的熱愛，讓我們插上放飛夢想的翅膀。

aa：一代又一代xx人，將道德、科學和文明承傳，

dd：一代又一代xx人，用知識點燃智慧的靈光。

aa：讓我們把愛灑向校園，

dd：讓她們更加青春美麗！

aa：愛校，有時并不需要言語，

文明的行為，是的詮釋。

dd：愛校，有時并不需要表達，

優異的成績，是的慰籍。

aa：不管到了何時，不管去了何方，

我們將永遠把母校贊美。

dd：不管到了何時，不管去了何方，

我們將不忘把母校懷念。

aa：真誠祝愿xx學校引領xx人。

步向更燦爛的明天！

dd：祝愿xx學校帶領xx人。

走向更輝煌的未來！

合：祝愿在座的各位身體健康，萬事如意，

再創明日的輝煌！

今晚的節目到此結束，晚安！

【篇二】。

老師們、同學們：

上午好！

有一種期待在五月里綻放；有一個主題在五月里鮮活；有一份快樂在五月里蔓延。健康成長，是要有兩顆心，一顆化成頑石，拒絕生活中的傷悲；一顆化成愛心，珍惜身邊的一切。一個健康的人，應該有兩個和諧：第一個是自身和諧，生理健康加心理健康。第二個是自身與外界的和諧：適應自然環境和社會環境。當我們能夠樂觀開朗，積極向上，健康成長時，便擁有了整個世界！

下面，我們將在這里隆重舉行“健康成長”讀書活動演講比賽。本次比賽設一等獎4名、二等獎8名，學校還將推薦一名優勝者代表學校參加5月25日的全縣演講比賽。

比賽的評委有鄒校長、鄭書記、趙校長、彭校長、簡主席、任主任、張華老師、漆昌瓊老師、王玉環老師、劉小瓊老師。由翟主任作宣傳報道，覃主任進行成績統計。比賽的評分標準是：主題鮮明正確2分，內容充實準確2分，語言生動流暢1分，普通話標準1分，富有感染力2分，著裝整潔1分，儀容大方1分。

請參加比賽的選手在班級前排就坐，比賽時從1號選手開始，按照1到12號的順序依次登臺演講。演講時間控制在5分鐘以內。

下面，我宣布長陽實驗小學“健康成長”讀書活動演講比賽正式開始，請1號選手上場！2號選手做準備。

結束語：

老師們，同學們，心態決定狀態，寬度影響高度。讓我們在今后的生活中寫好三個字，第一個字：“人”——身體與心理互為支撐，信念在，勝利在。第二個字：“從”——人與人和平相處，互相尊重才能贏得朋友。第三個字：“眾”——社會只有合作才能共贏，家庭只有溝通才能和諧。今天，12名選手用飽滿的*為我們作了精彩的演講，讓我們再一次謝謝他們！本次比賽的結果稍后在學校網站公布，參加縣級比賽的選手隨后通知。長陽實驗小學“健康成長”讀書活動演講比賽到此結束，謝謝大家！

【篇三】。

各位領導,各位老師,大家下午好!今天,秋日的暖陽驅走了連日的陰霾與寒氣。以書為媒,我們相聚在這里，聆聽學校七位實力派美女老師暢談自己的讀書感悟，此時,我們也感到了同樣的溫暖與愜意。讀書，是一種浸潤。洗去浮華，留下滿腹書香；讀書，是一種享受。享受明媚的陽光，享受可以自由呼吸的清新空氣。

讀書，是為了不辱職責，不誤蒼生。這樣的讀書觀讓人心生敬意，下面有請鄒健美老師為大家分享《漫漫人生路，書香伴我行》。

讀書，能讓我們的教育智慧如長江之水，浩浩蕩蕩，源遠流長。下面讓我們聆聽曲新美老師如何養成讀書習慣，收獲魅力人生。

所有的書，都彌漫著香氣。讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅。下面，讓我們與車淑寧老師一道，展一卷書墨，淡一世心境。

心田總需要思想的滋潤才會生機盎然，下面請欣賞劉春華老師帶給大家的讀書滋養心靈，收獲魅力人生。

作為一名剛入職的新教師，專業成長的道路還很長很長，只有養成讀書的習慣才能使成長之路走得更快，更遠。下面請劉梅超老師談談自己的讀書感悟。

播種一種習慣，收獲一種命運。愿我們成長中每一個平凡的日子都因讀書而精彩！下面讓我們聆聽邵光翠老師回顧自己成長之路的感悟與收獲。

做一名有奮斗感的教師真好，它會使我們的教育生命同青春一樣熱血沸騰、輕舞飛揚。下面請欣賞于艷艷老師為我們帶來的做一名真正的教師，不做教書匠。

聽著七位老師精彩的讀書演講，我們不禁心潮澎湃，她們的讀書經歷令人敬佩，她們的讀書感悟發人深思。下面請李明校長為本次教師讀書演講比賽進行總結。

感恩節活動主持詞開場白和結束語（模板21篇）篇二十

合：尊敬的家長、可愛的老師、親愛的同學們，大家晚上好！

感謝大家在百忙之中抽出您寶貴的時間來參加xx學校xx教學區的感恩節晚會！

現在晚會正式開始！

甲：11月是一個感恩的月份，11月第四個星期的星期四是感恩節，感恩節是一個表達愛和感謝的節日！

乙：感謝父母，賜予我寶貴生命，感謝老師，教會我處事道理；感謝朋友，伴我歡笑中成長，感謝親人，帶給我無限溫暖。

甲：生活在愛的世界，我們有太多的感謝，藏在心底不敢表達，今晚請點亮你的感恩之心，為深愛的人送上一句深情的感謝，讓我們記得，有一種溫暖的力量叫做“感恩”！

乙：現在讓我們來欣賞由xx學校xx教學區朗誦團為大家帶來的國學朗誦《入則孝》，讓我們聽一聽古人是怎樣孝敬父母的。

乙：一曲聽畢，每個人的心中都會有自己的感動，我們也不要忘了，父愛和母愛一樣的無私，一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香，但它永遠會讓你感到清新，感到優雅，父愛就像這株茉莉一樣！

甲：相信同學們此時一定有很多的話想對自己的爸爸媽媽說吧，現在給你們這個舞臺來勇敢的說出自己的心里話！

感恩節活動主持詞開場白和結束語（模板21篇）篇二十一

甲：愛浴山河，感恩你我。

乙：尊敬的各位領導、各位來賓，敬愛的老師，親愛的同學們！

合：大家晚上好！

甲：你現在所在的位置是xx琴行“讓世界充滿愛”節目現場，我是主持人xx。

乙：我是主持人xx。

甲：首先感謝xx琴行對本場晚會的冠名贊助，同時也非常感謝學校以及各位同學的大力支持。

乙：下面，由我為大家介紹到場嘉賓。他們分別是：xx。

乙：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來！

甲：人生道路漫漫，沒有誰能永遠陪著我們，一個個感動的瞬間給我們寂寞的心靈帶來一份慰藉，帶著感恩上路，你會發現我們的生活是如此美好。

乙：生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。淡看世事去如煙，銘記恩情存如血，沒有感恩就沒有真正的美德。

甲：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩。

乙：白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。

甲：感謝明月照亮了夜空。

乙：感謝朝霞捧出的黎明。

甲：感謝春光融化了冰雪。

乙：感謝大地哺育了生靈。

甲：讓感恩之花開在寂寞的心頭，相信我們的生活會過的更精彩。

合：讓我們歡聚一堂，共同期待這美好的時刻。

乙：xx大學第x屆xx琴行“讓世界充滿愛”感恩晚會現在開始！