班級活動可以讓同學們在緊張的學習生活中放松心情，減輕壓力。以下是小編為大家整理的一些經典班級活動案例，供大家參考和借鑒。

元宵節班級活動方案（專業15篇）篇一

為確保元宵節有關活動安全有序開展，弘揚民族民間傳統文化，滿足人民群眾節日文化需求，推動我鎮文化事業繁榮發展，特擬定如下實施方案：

一、元宵越劇演出。

2、演出時間：下午1：00開始晚上6：30開始。

3、活動地點：杜東岙里戲院。

4、點上負責人員：負責人：__。

5、現場服務：__、村干部_人。

以上人員均須在每場演出半小時前到場。

二、杜東舞龍。

1、活動時間：__年2月20日夜(正月十四)晚上7時開始。

2、活動線路：解放街、府前街、杜西路、杜川路。

3、點上負責人員：負責人：___。

現場服務：杜街辦事處干部5—10人、杜東村干部3—5人。

三、燈展、猜燈謎。

1、活動時間：__年_月__日(正月十四)12：00開始布置，18點開始。

2、活動地點：杜北路(時代名邸至陽光家園)兩側。

3、點上負責人員：負責人：___。

現場服務及安全保衛人員：(見保衛方案)。

元宵節班級活動方案（專業15篇）篇二

1、競賽類活動：

（1）撲克游戲：延邊紅十游戲，每個支部至少推薦2名選手參加比賽，以籌碼最多者為勝出。斗地主游戲，名額不限，隨機組合，以籌碼最多者勝出。

（2）象棋比賽：每個支部至少1名選手參加，采取單循環淘汰方式，三盤兩勝。

2、文藝大比拼：每個支部至少報兩個節目（大合唱除外），掌聲、笑聲最多者勝出。

3、活動分組：以支部為單位。

4、評委：黨委成員為評委。

1、競賽類游戲：

負責人：趙斗天（負責安排裁判、確定比賽規則）

成員：王成云、邢方志（負責游戲場所安排）

2、文藝表演

負責人：伊濤（確定主持人、節目安排）

成員：申香花、胡國輝、呂勤

3、謎語

負責人：金蓮花（提供謎面、謎底）

成員：邢方志

4、會餐

負責人：金明哲（負責安排文藝大比拼場所、音響、伙食、會標）

成員：王成云

1、各支部要以此次活動為契機，充分調動職工積極參與的熱情，密切配合領導小組開展活動，豐富職工的節日文化娛樂生活。

2、各支部要在2月4日中午前將參加人員名單及節目報到黨辦。

元宵節班級活動方案（專業15篇）篇三

元宵節即將來臨，為認真貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于務實節儉做好元旦春節期間有關工作的通知》和省紀委“十九個不準和一個嚴禁”的要求，以及市委辦公廳、市政府辦公廳《關于做好20__年春節、元宵節期間群眾文化活動的通知》精神，進一步弘揚“三個文化”(源遠流長的法治文化、博大精深的廉政文化、光耀千秋的紅色文化)，豐富廣大人民群眾節日文化生活，讓廣大人民群眾過一個文明、健康、安全、祥和的節日，特制定本方案。

一、活動原則。

本著歡樂祥和、安全穩定、節儉舉辦及小型、分散、便民的原則，突出廉政主題，突出本地特色、群眾參與，通過組織形式多樣、豐富多彩的文化活動，展示我縣省級“春節、元宵節保護示范地”特色，打造有影響力的文化活動品牌，推動全縣文化大發展大繁榮。

二、活動安排。

今年“兩節”期間群眾文化活動主要有十大內容。

(一)“三個文化迎春風”群眾文藝節目展播。

1.時間：1月28日——2月15日。

2.地點：各鄉鎮(城區、經濟開發區)自定。

3.主辦：縣委宣傳部。

承辦：廣播電視臺、文化局、各鄉鎮(城區、經濟開發區)。

5.本項活動牽頭負責人：

(二)“文化__縣”活動。

1.時間：2月14日——3月6日(臘月二十六至正月十六)。

元宵節傳統社火展演(正月十四至十六)。

票友會(2月14日——3月6日)。

體育活動(2月14日——3月6日)。

2.地點：各鄉鎮(城區、經濟開發區)在本轄區內自定。

3.統籌：文化局、體育中心。

主辦：各鄉鎮(城區、經濟開發區)。

4.活動要求：各鄉鎮(城區、經濟開發區)在本轄區內分別組織。

5.本項活動牽頭負責人：__各鄉鎮鄉鎮長、城區管委會主任、經濟開發區管委會負責人。

活動要求：注重廉政文化宣傳教育，按照“簡潔、明快、經濟、環保”的原則，組織規模適度活動，營造“廉榮貪恥”的社會氛圍。

1.燈園會。

(1)時間：3月2日——8日(正月十二至十八)晚。

(2)地點：東風路小游園、昭馀廣場、職業中學、新華書店。

(3)主辦：園林局、城管辦、教科局、新華書店。

(4)本項活動牽頭負責人：

2.九曲黃河陣。

(1)時間：3月3日——3月6日(正月十三至十六)。

(2)地點：三合村中心廣場。

(3)主辦：昭馀鎮、三合村。

(4)本項活動牽頭負責人：

3.燈謎有獎競猜活動。

(1)時間：3月4日——5日(正月十四至十五)。

縣圖書館(正月十四上午)。

新華書店(正月十五下午)。

(2)地點：新華書店、圖書館。

(3)主辦：新華書店、圖書館。

(4)本項活動牽頭負責人：

(四)“美麗文明__縣”亮化活動。

1.燈組燈棚。

(1)時間：2月28日——3月8日(正月初十至十八)晚7時至12時。

(2)地點：各承辦單位門前。

(4)本項活動牽頭負責人：董永興、趙宏、上述相關單位負責人。

2.亮化項目。

(1)時間：2月14日——3月10日(臘月二十六至正月二十)。

(2)地點：舊城大街、新城主干路、昭馀廣場。

(3)主辦：園林局、環衛局等相關單位。

(4)本項活動牽頭負責人：

(五)文化志愿者“送福下鄉”活動。

1.時間：1月28日——2月15日(臘月初九至臘月二十七)。

2.地點：各鄉鎮、經濟開發區。

3.主辦：縣委宣傳部、文化局、文聯、文明辦。

承辦：文化館、書協、詩詞學會、攝影協會。

5.本項活動牽頭負責人：

(六)“走過20__——美麗文明__縣”《今日__縣》報展。

1.時間：2月14日——3月8日(臘月二十六至正月十八)。

2.地點：縣委縣政府宣傳櫥窗(東風路)。

3.主辦：新聞中心、機關事務管理局。

4.本項活動牽頭負責人：

(七)“三個文化”作品聯展。

本項活動牽頭負責人：

1.“三個文化”職中師生剪紙作品展。

(1)時間：2月26日——3月7日(正月初八至十七)。

(2)地點：職業中學。

(3)主辦：縣委宣傳部。

承辦：文化局、教科局。

2.“迎新春”職工廉政文化書畫展。

(1)時間：1月29日——3月10日(臘月初十至正月二十)。

(2)地點：市場和質量監督局(昌源北路原質監局二樓)。

(3)主辦：市場和質量監督局。

(八)武術大賽。

1.時間：3月4日(正月十四)上午。

2.地點：昭馀文化廣場。

3.主辦：體育運動中心、武術協會。

4.本項活動牽頭負責人：

(九)秧歌晉劇鬧新春。

1.時間：3月2日——3月6日上午(正月十二至十六)。

2.地點：昭馀文化廣場。

3.主辦：文化局。

承辦：__市祁太秧歌藝術團、昌源晉劇團。

4.本項活動牽頭負責人：

(十)“三個文化”電影電視展映展播。

1.電影展映。

(1)時間：3月1日——6日(正月十一至十六)。

(2)地點：昭馀文化廣場。

(3)主辦：文化局。

承辦：新時代電影公司。

(4)本項活動牽頭負責人：

2.電視展播。

(1)時間：1月28日——3月10日(臘月初九至正月二十)。

(2)主辦：廣播電視臺。

(3)本項活動牽頭負責人：

三、組織機構。

成員包括各鄉鎮鄉鎮長、各城區管委會主任和經濟開發區管委會負責人。

領導組下設辦公室，辦公室設在文化局，辦公室主任由__兼任。

領導組下設兩個工作組：宣傳文化工作組和安全保障應急工作組。

(一)宣傳文化工作組。

組長：

副組長：

成員：

職責：

1.負責做好活動的整體方案制定;。

2.負責做好文化活動的日常指導工作;。

3.負責做好活動的綜合協調工作;。

4.負責做好活動的宣傳報道工作。

(二)安全保障應急工作組。

組長：

副組長：

成員：

職責：

1.負責制定“兩節”活動期間的安全總體方案和應急預案;。

2.負責各項活動的安全保衛，配備警力，做到安全有序、暢通無阻、疏散迅速;。

3.保證各項活動的消防安全;。

4.負責節日期間重點活動的保電、供電及安全用電;

5.負責活動期間醫療、食品、氣象等安全工作，并做好應急預案，確保活動的順利開展。

四、總體要求。

(一)提高認識，加強領導。各鄉鎮(城區、經濟開發區)及有關單位要高度重視，實行“一把手”負總責，建立明確嚴格的責任制。宣傳、文化及有關單位要周密安排、合力推動，確保各項活動順利進行。要突出宣傳“美麗文明__縣”建設所取得的輝煌成就和目標舉措，積極營造和諧向上的發展氛圍。縣四大班子領導要深入基層，到所聯系的鄉鎮(城區、經濟開發區)以及農村、社區、企業，與民同樂。

(二)廣泛發動，勤儉辦事。要堅持貼近群眾、貼近實際、貼近生活的原則，組織開展群眾喜聞樂見、便于參與、豐富多彩的文化活動，充分調動廣大人民群眾參與節日文化活動的主動性和積極性，讓群眾成為活動的主體;要堅持節約和創新的原則，在活動內容和形式上積極創新、精心策劃，使各項活動成為促進全縣經濟發展、展示__縣形象、創造和諧社會的有效載體。

(三)明確職責，協調推進。“兩節”群眾文化活動是系統工程，需要各級各部門共同參與，協調配合，形成合力推進。領導組各成員單位要明確任務分工，各司其職、各負其責，抓好工作落實。各活動組、工作組要按照本方案要求，提前研究制定所承辦事項的詳細工作方案，細化工作任務，把各項具體工作明確到單位，責任落實到人頭，確保按時保質完成任務。同時，活動領導組和各工作組要堅持大局觀念，加強溝通與協作，不推諉、不扯皮，確保各項工作有序進行。

(四)加強管理，確保安全。各級各部門要牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想，明確責任主體，按照誰主辦誰負責、誰主管誰負責的原則，制定完善可行的安保工作方案和應急預案，把安全措施落實到活動的各個方面、各個環節。各級各部門的安保方案要及時報縣委政法委審核。公安、消防、衛生、安監、應急辦等部門要加強安全檢查，對問題隱患進行徹查整改，特別要加強“九曲黃河陣”等人員聚集場所的安保工作，嚴防各類事故發生，確保全縣人民過一個文明、健康、安全、祥和的節日。

文檔為doc格式。

元宵節班級活動方案（專業15篇）篇四

1、通過元宵節讓學生了解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，了解中國傳統文化，豐富同學們的校園文化生活。

2、介紹元宵節的來歷，了解中國各地過元宵的風俗。

3、增進師生情誼，展現學生風采。

xx年xx月xx日。

歌曲《賣湯圓》、《難忘今宵》、《祖國你好》、《團團圓圓元宵節》、《今夜讓愛來臨》、《明天會更好》。

xx班教室。

1、主持人開場白。

男：銀蛇納福福入戶，玉鶯報喜喜臨門；

女：辭舊鞭炮燃盛火，張燈結彩鬧元宵。

男：老師們、同學們！

合：晚上好！

女：在這元宵佳節來臨，闔家團圓之際，帶著對親朋好友的問候，帶著對未來美好的祝愿，我們歡聚在這里，歡慶元宵節。

2、說說元宵的由來與它的傳說（ppt）。

1）元宵節的由來。

宵節，又稱為“上元節，春燈節，是中國民俗傳統節日。正月是農歷的元月，古人稱其為“宵”，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節。又稱為小正月、元夕或燈節，是春節十五之后的第一個重要節日。

2）元宵節的傳說。

大家聽了都點頭稱是，便分頭準備去了。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發覺人間一片紅光，響聲震天，連續三個夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰，以中大快。人們就這樣保住了自己的生命及財產。為了紀念這次成功，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來紀念這個日子。

3）元宵節的慶祝習俗。

觀燈：

元宵放燈的習俗，在唐代發展成為盛況空前的燈市，當時的京城長安已是擁有百萬人口的世界都市，社會富庶。在皇帝的親自倡導下，元宵燈節辦得越來越豪華。中唐以后，已發展成為全民性的狂歡節。唐玄宗（公元685——762）時的開元盛世，長安的燈市規模很大，燃燈五萬盞，花燈花樣繁多，皇帝命人做巨型的燈樓，廣達20間，高150尺，金光璀璨，極為壯觀。燈在臺灣民間具有光明與添丁的涵義，點燃燈火有照亮前程之意，且臺語燈與丁諧音代表生男孩，因此往昔元宵節婦女都會刻意在燈下游走，希望“鉆燈腳生卵葩”（就是鉆到燈下游走，好生男孩）。

舞龍燈：

傳說唐代有一年大旱，龍王錯行云雨，淹死了長安不少百姓，玉帝降旨命魏征監斬龍王，后龍王陰魄不散，夜夜擾鬧皇宮，嚇壞了唐王李世民，于是向群臣問計，眾臣認為應超度龍王，于是民間乃有元宵節耍龍燈之習。龍燈一般由竹木、彩紙、布等扎成，節數為單數，長達數丈，節內能燃燭的稱“龍燈”，不能燃燭的稱“布龍”，舞龍時，領舞者手持龍頭，數十人舉起緊連龍身的木棍，隨于其后，整條龍在樂聲中沿著規定的路線和隊列奔跑。龍就象活了一樣，民間以此習俗求風調雨順、五谷豐登。

猜燈謎：

又叫“打燈謎”，是從古代就開始流傳的元宵節特色活動。每逢農歷正月十五，各家各戶都要掛起彩燈，燃放焰火，后來有好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又迎合節日氣氛，所以響應的人眾多，而后猜謎逐漸成為元宵節不可缺少的節目。

吃元宵：

正月十五吃元宵，“元宵”作為食品，在我國也由來已久。宋代，民間即流行一種元宵節吃的新奇食品。這種食品，最早叫“浮元子”后稱“元宵”，生意人還美其名曰“元寶”。元宵即“湯圓”以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黃桂、核桃仁、果仁、棗泥等為餡，用糯米粉包成圓形，可葷可素，風味各異。可湯煮、油炸、蒸食，有團圓美滿之意。陜西的湯圓不是包的，而是在糯米粉中“滾”成的，或煮司或油炸，熱熱火火，團團圓圓。

3、歡慶元宵節。

女：當然是元宵啦！這香甜的元宵里，不僅有對甜蜜幸福生活的憧憬，還有對親人濃濃的美好祝福。

男：說的太好了！請欣賞xx同學獨唱《賣湯圓》。

2）女：今夜星光燦爛，今夜燈火輝煌！同學們、朋友們！笑語歡歌中，這里成了鮮花的海洋，成為充滿愛的溫馨家園。請欣賞xx和xx給我們帶來的對誦：《今夜讓愛來臨》。

3）男：同學們、朋友們！在這歡樂的節日里，讓我們踏著春天的腳步，和著歡快的節怕，共同祝愿我們的祖國——風調雨順、人壽年豐！請欣賞小合唱《祖國你好》。

4）女：我們看完了關于元宵的由來與它的傳說，大家對元宵節有了一定的了解。

男：下面進入有獎問答環節，請看大屏幕。

5）女：我們來做一個小游戲，現在讓大家輕松一下。

男：請看大屏幕。

6）女：又是一年元宵來，新的一年更精彩，新的期待，新的氣象。

合：恭賀大家新年愉快萬事如意。

男：請聽獨唱《團團圓圓元宵節》。

7）女：在元宵節，人們常常會進行的一項智力活動，大家知道是什么嗎？

男：猜燈謎。

女：對，猜燈謎，接下來我們就進行有獎猜燈謎游戲，請看大屏幕。

8）男：元宵佳節，全國各地，張燈結彩，鑼鼓喧天。各種民間慶祝活動熱火朝天。

女：下面請同學們跟我一起欣賞看花燈。

9）男：銀蛇納福福入戶，玉鶯報喜喜臨門；辭舊鞭炮催春潮，迎新鑼鼓鬧元宵！同學們、朋友們，新的一年向我們走來，新春向我們走來！

女：讓我們共同祝愿明天更美好！全體同學合唱《明天會更好》。

4、結束語（《難忘今宵》音樂中）。

男：同學們、朋友們，活動就要結束了！我們舉辦這次活動，不僅讓我們了解中國傳統文化節日，也展現了學生的風采，增進了師生情誼。

女：感謝老師們、同學們的光臨！

合：活動到此結束！

元宵節班級活動方案（專業15篇）篇五

??(一)晨會活動(9：00——9：20)。

??內容：讓幼兒知道農歷正月十五是我國傳統節日——元宵節，是個團圓的節日，知道賞花燈是元宵節的一個傳統習俗;并對親子花燈制作比賽進行現場頒獎儀式。

??(二)教育活動(9：40——10：10)。

??1.小班：知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵。

??2.中班：知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。

??3.大班：在班上開展“話說元宵節”活動，引導幼兒自由結伴，向同伴介紹自己通過多種途徑了解到的關于元宵節的新認識、新經驗。

??(三)欣賞花燈(10：20——11：00)。

??1.欣賞舞龍隊表演龍燈。

??2.欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。

??3.能大膽地用連貫的語言講述自己的經驗和觀察中的發現。

??4.產生自己制作花燈的愿望。

??(四)搓元宵、品嘗元宵(14：40——15：30)。

??1.知道元宵節是中國的傳統節日，元宵節有品嘗元宵的習俗。

??2.各班組織孩子搓元宵。(從和面開始讓孩子感知元宵的制作過程，孩子們在搓元宵、品嘗元宵的過程中體驗節日的快樂。)。

??3.能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情。

??(五)親子猜燈謎(16：00—16：30)。

??各班家長帶孩子自由猜燈謎，家長讀謎面，孩子猜謎，最后由家長揭示謎底(謎底在燈籠的背面)。

元宵節班級活動方案（專業15篇）篇六

設計意圖：

戶外活動是小朋友們最喜歡的，因為這個時候，大家可以到寬敞的操場上做游戲。小朋友們就帶著愉快的心情，來到操場上，與可愛的飛盤做游戲。

活動目標：

1、培養幼兒良好的竟爭意識及自我保護能力。

2、用自制飛盤在練習拋的基礎上學習擲的基本動作。

3、能用手腳協調地拋物，發展動作協調性。

4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

活動準備：

1、課前自制飛盤(用vcd光盤，一次性塑料盤子)。

2、兩根繩，一根繩上掛一排呼啦圈。

活動過程：

一、開始部分。

1、活動操：快樂飛盤手。

2、復習拋的基本動作：“怎樣將飛盤從呼啦圈里平平地飛過呢?

幼兒與教師一同練習拋的動作。

二、基本部分。

1、提出問題，設置情景。

老師：“想想除了剛才的拋以外，還能用什么方法將飛盤平平地從繩子上面飛過去呢?

2、自由探索，初步體驗。

(1)幼兒自由探索。

(2)教師觀察幼兒動作探索情況，重點尋找那些接近擲的動作。

3、點撥重點，相互交流。

(1)請個別幼兒來做自己想好的動作(拋、投、擲)。

(2)教師與幼兒共同討論哪種方法能將飛盤平平地飛起來(擲)。

(3)教師講解動作要領。

揮臂動作：右手拿飛盤，從旁向前揮。

站步：分腿，側身站立，當手臂向前揮時，后腿的腳跟離地。

擲的動作：將飛盤向自己的前方擲出，手臂隨身體走，腰部發力。

(4)幼兒與教師一同練習。

4、主動練習，體驗成功。

游戲：“神投手”

玩法：將幼兒分為紅藍兩隊，先將飛盤拋過的第一根繩上的呼啦圈，再將飛盤從第二根繩的上面擲出，最后跑回來拍第二位小朋友的手。游戲繼續進行，最快的為勝方。

三、結束部分。

整理活動，放松手臂。拿好飛盤離開活動場地。

元宵節班級活動方案（專業15篇）篇七

??2、教師講述故事并提問。

??師：元宵節是怎么來的呢?

??幼：玉帝要燒毀民間，所以人們得知消息后提前掛燈籠放煙火，免去了這一難。

??幼：看花燈、吃湯圓等教師總結，元宵節是中國的傳統節日，人們以掛燈籠的形勢，來表達自己的喜悅，歡慶一年的豐收，喜氣洋洋、快樂融融。

??3、讓幼兒把元宵節的來歷回家考考爸爸媽媽，給他們講故事《元宵節的來歷》。

元宵節班級活動方案（專業15篇）篇八

10.“新春喜洋洋”華沁居委新春聯誼會。

時間：2月1日。

地點：華沁居委活動室。

11.“蛇年吉祥”奉賢居委迎春聯歡會。

時間：2月1日。

地點：南京西路762號。

12.“歡天喜地鬧元宵”奉賢居委慶元宵活動。

時間：2月22日。

地點：奉賢居委活動室。

13.“筆走龍蛇資雅韻·詩題福壽賀新春”新福康里元宵詩會。

時間：元宵前夕。

地點：新福康里居委老年活動室。

14.“祥瑞降幅慶元宵”祥福居委元宵聯歡會。

時間：2月22日。

地點：祥福居委活動室。

元宵節班級活動方案（專業15篇）篇九

“鬧元宵，猜燈謎”

20xx年xx月xx日晚7：00整。

酒店餐廳。

1、前期工作：由工會負責收集整理活動期間的各種燈謎及道具、活動背景制作、宣傳海報、購買獎品、水果、干果、飲料等。

2、場地布置：2月x日上午，由工會牽頭，行政部、機動能源部協助進行會場布置，懸掛準備元宵節燈謎(具體在餐廳四周拉上鐵絲，懸掛燈謎)。

3、活動期間：由酒店行政部負責音響設備的調試及播放節日音樂，渲染氣氛;工會負責瓜子、花生、水果、飲料的裝盤及擺放工作;酒店團委協助維持活動期間的秩序。

4、各分會安排專人協助工會負責組織猜謎活動的前期宣傳，包括人員通知，活動期間的獎品發放等工作。

5、活動結束：由各分會主席安排人員協助清掃場地，整理、歸還物品及道具等。

第一環節：“你來比劃，我來猜”。由每桌推薦2名選手參與此環節的游戲(1個負責比劃，1個負責競猜)。

游戲規則：負責比劃的選手可以用語言和肢體動作來向猜詞者傳達信息，但不得說出詞中的任何一個字，不得同音/諧音，否則算犯規，此題作廢。猜不出可喊“過”!則換下一題，以在限定的時間內猜出最多的詞匯為最終勝利方。分數相同的組可加賽一次。

主持人負責此環節的規則介紹，流程掌控，氣氛渲染、提示工作人員獎品發放等。

第二環節：“猜燈謎”。由現場所有人員參與。

游戲規則：

1、猜謎者每猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認正確無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，由工作人員進行登記后，方可領取獎品;猜錯者不領取獎品，謎面繼續保留使用。(謎面由巡視人員負責揭取，嚴禁猜謎者撕扯、或私自取下謎面)。

2、猜對一條謎語兌換一份獎品。

3、謎語共計400條，其中：

第001-100條燈謎到一號兌獎桌核對答案;第101-200條燈謎到二號兌獎桌核對答案;第201-300條燈謎到三號兌獎桌核對答案;第301-400條燈謎到四號兌獎桌核對答案。

4、獎項設置：

共設置獎品400份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

一至四號兌獎桌(點)工作人員由各分會委派，每桌(點)工作人員為3人，其中：謎底核對1人、謎面巡視1人，獎品登記1人。

抽獎環節：由現場所有人參與。

游戲規則：每位進場人員均在工作人員的引領下取得號碼牌1張，在第一環節進行中，可由主持人(或邀請酒店領導層)負責現場抽獎，被抽到的號碼可獲得小禮品一份。

獎項設置：獎品10份。

1、“比劃猜”環節現場在座人員不得提示，否則扣取犯規人員所在桌的分數1分。

2、“抽獎環節”只在第一環節中穿插，用于調節氣氛。

3、猜謎要有秩序，兌獎按先后順序排隊，不得大聲喧嘩，不得利用手機或其他電子設備搜索答案，一經發現，按無效論處，不發獎品。

4、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處向工作人員報告謎面題號及答案，回答正確由巡視人員取下相應謎面，回答錯誤則保留謎面繼續使用，嚴禁私自將謎面取下。

1、制作燈謎用彩紙、鐵絲。

2、舞臺背景、海報。

3、水果、瓜子花生、飲料。

4、抽獎箱、抽獎號。

5、投影儀及筆記本電腦。

6、音箱設備。

7、小禮品410份。

1、猜謎用彩紙：75元;。

2、背景制作、宣傳海報：400元;。

3、水果、瓜子花生、飲料：1500元;。

4、禮品410份(含抽獎環節10份獎品)20元/份×410份=8200元。

費用合計：約1萬元。

元宵節班級活動方案（專業15篇）篇十

節日期間，餐飲行業的最傳統節目就是猜燈謎。在酒店的`門廳、大堂等地方掛滿各種燈謎，不但可以吸引更多客源，還能烘托節日氣氛，激發顧客的消費欲望。燈謎的設置也是有技巧的，難度要適中，難度太大，顧客往往敗興而去，太小又不會引起顧客的成就感，要以中低難度的為主，加少量有難度的，既能滿足高層次顧客的心理需求，又能做到皆大歡喜。當然，還要出一些適合兒童的燈謎，因為孩子是現代家庭的核心，滿足孩子的虛榮心，就會滿足家長的虛榮心，大大增加顧客的歸屬感。

元宵節離不開湯圓，無論愛不愛吃，大家都會來上幾個應應景。酒店可以給就餐的顧客每桌免費送上一碗熱氣騰騰的湯圓，這會使顧客的心里也熱乎乎的。賣湯圓賺不了幾個錢，而且湯圓太膩，人們也吃不了幾個。用它來做促銷，不僅能帶動銷售，更可以增進與顧客的感情，真是以小搏大。有條件的酒店還可以在門前舉行"路人品嘗湯圓活動"，不但能增加納客機率，對自身也是個好的宣傳。

在向顧客介紹菜品的時候，可以適當推薦高檔的菜品以及與節日有關的菜，并說出這些菜品的美好寓意，日常的菜品如果加上良好的祝愿，也會增加它的附加值。

佳節離不開美食，更離不美酒。酒和飲料是節日餐桌必不可少的助興之品。在人們注意養生的今天，飲酒量或許會有所控制，那我們就從"質"上做文章，多推薦一些高檔紅酒、傳統名白酒。

元宵節期間，人們的夜活動時間普遍延長和推后，這時酒店也可以適當延長營業時間，因為許多人有先吃點零食墊一下肚子，等賞完花燈再就餐以避開就餐高峰的習慣。因活動量大，想吃消夜的人也為數不少。

孩子向來被譽為餐飲業的"喜神"，他們的想法左右甚至決定了家長選擇哪一家餐廳就餐。酒店節日期間可以加一些孩子喜歡的元素，比如由服務員扮成一些受人喜愛的卡通人物迎賓，一定會討得孩子們的歡心。

元宵節促銷不必限于正月十五這一天。元宵節前后這十多天的時間都是企業聚餐的高峰期，因為經過一周左右的工作，企業已基本完成新年度的人事布局和工作開局，人事經理、辦公室主任們也在"貨比三價"，挑選一家適合的酒店，而酒店也要在引導這種需求上下些功夫。

元宵節過后的一段時間，是酒店消費的淡季，如何能在這一段時間保持經營的穩定是一個難題。酒店可以利用元宵節這個消費的小高峰采取消費滿多少贈餐券并限期使用的手段做促銷活動，既可拉升節日消費，又可增加節后客流。

元宵節班級活動方案（專業15篇）篇十一

1.“春之韻、春之聲”曹家渡社區合唱匯演。

時間：1月29日。

地點：曹家渡社區文化活動中心(武定西路1344弄12號)。

主要內容：由曹家渡社區秋韻合唱團為主，邀請全市部分社區合唱隊和市區有關專家，用歌聲詮釋春天的美好。

2.“春滿曹家渡”攝影展。

時間：2月1日。

地點：曹家渡社區文化活動中心(武定西路1344弄12號)。

主要內容：曹家渡社區攝影團隊將分別在新客站攝影展廳和中心展廳舉辦攝影展。用圖片展現春天的美景。

3.“祥龍騰云辭舊歲，金蛇吐瑞迎新年”曹家渡社區元宵聯歡會。

時間：2月23日。

地點：曹家渡社區文化活動中心(武定西路1344弄12號)。

元宵節班級活動方案（專業15篇）篇十二

1.了解元宵節時一些主要的風俗習慣。

2、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

一、介紹元宵節。

教師：今天我們一起看花燈、猜燈謎，是為了慶祝一個節日，你們知道嗎？

教師：元宵節不僅有看花燈、猜燈謎這些好玩的活動，還有好吃的食品。猜猜是什么？ 教師結合幼兒用書小結：每月正月十五這一天是元宵節，元宵節時中國傳統的節日。在元宵節這一天，大家要玩花燈、猜燈謎、吃元宵。

二、師幼一起欣賞花燈。

教師：今天我們班開燈展，每桌上都有許多盞花燈，我們去看一看吧。可以拿起來看。但是要注意輕輕拿，輕輕放回去。

幼兒自由觀賞各組的花燈，教師巡回觀察，從顏色、形狀或玩法方面加以提示，鼓勵幼兒大膽地用語言描述看到好花燈，初步了解花燈的外形特征和名稱。

請幼兒分別在集體面前介紹自己看到的花燈。

教師：燈展結束了，請小朋友上位。誰愿意告訴大家你剛才看到了哪些燈？ 教師將幼兒說到的不同種類的燈拿到展示桌上排一排，引導幼兒觀察不同的燈。

三、教師、幼兒、家長一起制作元宵。

教師：猜猜，我們要做什么呢？我們一起來做元宵。元宵是什么形狀的呢?怎么做？ 家長揉面，幼兒觀察揉面的姿勢并模仿。

幼兒洗手后一起搓元宵。

四、品嘗元宵。進一步感受元宵節的快樂。

教師：瞧，我們元宵出鍋啦！洗洗你的小手，吃元宵。

活動優點：

1、活動的氣氛比較熱烈，孩子們參與度很高。特別是自己搓元宵。在搓元宵后的品嘗元宵，孩子們自己的勞動成果也比較滿意。

2、有家長的參與，活動進行的比較有序。

3、這樣的活動很適合小班幼兒，通過賞燈一系列的活動更清楚地了解到元宵節這個民族節日的風俗，活動環節也是一環套一環。

1、在介紹花燈時孩子們有些膽怯，應該事先讓孩子們有所準備就不會那么突然了。

2、在煮元宵的等待環節有些空，可以安排一些內容，而且元宵下的比較慢，中間活動的銜接就不夠緊湊了。

元宵節班級活動方案（專業15篇）篇十三

時間：1月31日。

地點：東王居委活動室。

5.張家宅小區“歡樂鬧元宵”活動。

時間：2月19日。

地點：張家宅小區活動室。

6.“蛇來春意濃”恒豐居委新春聯歡會。

時間：1月30日。

地點：恒豐居委活動室。

7.“蛇舞升平世·鶯歌富貴春”恒豐居委慶元宵聯誼會。

時間：2月21日。

地點：恒豐居委活動室。

8.“金龍含珠辭舊歲·銀蛇吐寶賀新春”新德居委新春聯歡會。

時間：1月31日。

地點：南京西路762號5樓的匯銀大廈。

9.“龍騰豐稔歲·蛇舞吉慶年”新德居委慶元宵活動。

時間：2月下旬。

元宵節班級活動方案（專業15篇）篇十四

“元宵節”來臨之際，為倡導文明健康和諧的節日理念，培育特色鮮明、氛圍濃厚的節日文化。由玉門市文體廣電和旅游局主辦、玉門市圖書館承辦的“全民共閱讀歡度書香年”元宵節謎語競猜活動即將舉辦。本次活動設謎面500條，內容涵蓋傳統民俗知識、天文、地理、腦筋急轉彎、字謎、物謎、成語等，凡是猜中謎語者，均可獲得獎品。

玉門市文化三館辦公樓一樓

廣大市民

按照當前疫情防控要求，參加人員必須近14天內無中高風險區旅居史，按照錯峰、限流、預約原則，活動參與人數限制在50人以內，省外返玉人員居家隔離期內不得參加。參加活動人員請掃圖書館場館碼、監測體溫、佩戴口罩。

歡迎廣大市民屆時積極參加，共度元宵佳節！

元宵節班級活動方案（專業15篇）篇十五

根據學校民族文化的主題，展示我校民族文化教育風貌，傳承弘揚民族文化，打造民間文藝精品，激發全體師生熱愛水豐分校、建設水豐分校的熱情，構建和諧水豐，創造和諧穩定的校園文化環境。

活動基本思路。

動員：召開班會，激發學生的興趣，鼓勵學生討論如何辦好這次活動。歸納總結活動方法，鼓勵大家積極籌備，簡單分工。(比如哪些同學重點搜集跟豬有關系的詞語，哪些同學重點搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節有關的知識等。)指導學生通過四五天時間搜集資料，制作燈謎、燈籠。

教師：重點指導學生準備活動，在籌備過程中，鍛煉能力。為了落實活動中的知識能力目標，教師一方面做好引導，一方面也要參與到活動中去、可以設計制作一些燈謎。

家長：充分調動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協助管理，以便更有秩序的搞好活動，同時也讓家長從中體會新課程的理念。

活動分以下三個部分：

(一)迎春文化廟會

1、活動要求：每個學生至少帶一個燈籠，(最好有自制的)查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。自備獎品獎勵給猜出燈謎的同學。可以請求家長協助(比如寫燈謎)，但不能完全代替。

2、上網查詢元宵節的由來與傳說，習俗與詩歌，制作小報進行評比。

3、組織學生在社區進行花燈巡游。

4、學做元宵，請長輩品嘗元宵的敬老活動。