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假如時光可以倒流高中(匯總16篇)篇一
如果我是一只羊的話,我一定會讓慢羊羊村長給我發明一個時間倒流機器。我就可以回到以前。事情是這樣的:
如果時光可以倒流,我想我的一只小狗就不會被我嚇到,不會得病不會死掉,會活的快快樂樂。
如果時光可以倒流,我想我的.長頭發就不會被理發師剪掉,剪得這么難看,那么我的頭發現在一定會很長很長。
如果時光可以倒流,我想我就不會吧小狗妮娜送人了,那樣人家就不會把它弄丟了。
如果是假能倒流,一定可以為許多人消除煩惱和傷心。
假如時光可以倒流高中(匯總16篇)篇二
以前總是認為,即使遺憾再多,也不要后悔,因為只是年少的沖動選擇和不在意才造成的后悔。現在我卻多么想回到過去啊,因為失去了你,我的心不再充滿活力。
我渴望時光倒流只是希望再多看看你——我的愛狗。以前我是多么快樂呢,那時候你是那么喜歡粘著我啊,我喜歡吃排骨,你也是,可我牙齒不好,所以我總是把有肉的排骨留給你,然后就看你吃,這樣我能開心大半天呢。記得有一回,賣甜酒的來了,你急匆匆的跑到我旁邊,用頭蹭著我然后又跑出去。我跟著你攔住了賣甜酒的人,買了一大碗的甜酒呢。嘴角不禁苦笑,眼角的淚水不止的流了下來。是啊,一切都成了回憶么,真的不敢相信,前一秒還在和我玩的你,僅在下一秒就不見了。上天太會捉弄我了。
還記得你走后的那周,我是那么的不適應啊。再也沒人叫我起床,陪我逛街,整天圍著我轉,和我一起吃排骨呢,知道嗎,我再也不會吃排骨了,因為吃著吃著就會想起你。我說我要永遠等著你回來。有同學對我說:不就一條狗嗎,你至于這樣嗎。我當時多想吼回去:不是你的狗你當然這么說。可我一句話也沒說出口。
如果時光倒流請讓我再看看它,不敢奢求太多,因為怕連回憶都帶走。我還在盼望著奇跡出生,狗狗,要記得回家,家門一直為你敞開。我一定會珍惜現在還擁有的,別再等失去才后悔。
假如時光可以倒流高中(匯總16篇)篇三
讓時間倒流,是人們夢寐以求的。假如能讓時間倒流,我將會珍惜這個來之不易的機會。
假如時間倒流,我將會去北宋時代,看看畢升是如何發明活字印刷術的。然后回到現代,把活字印刷術的技巧毫不保留地傳授給人們。
假如時間倒流,我會去明代,看看李時珍寫的《本草綱目》獲得一些藥物知識,回去后把藥物知識告訴人們,使人們生病的時候能分辯各種藥,讓人們不再久病不愈,能早點恢復健康。
假如時間倒流,我將會去清朝,到虎門看林則徐銷毀時壯觀的場面。回到現代,就把林則徐銷毀的愛國主義精神告訴人們,讓人們紀念這位民族英雄。
假如時光可以倒流高中(匯總16篇)篇四
喂?對!這個一定要做好,不然我們公司就要撤資了。一只穿著西裝的熊正在開車時打電話。
在十字路口,電話一直沒斷。他覺得轉紅需要三秒,應該能過。于是,他猛踩油門,向對面走去。
在另一邊,有一只兔子小姐也有同樣的運氣。兔子小姐要開車去接她的父母。因為今天有獎金,她打算帶父母出去吃頓大餐。這時候三秒鐘就紅了。她想:沒人能快去接她爸媽吃飯,于是她也踩著油門往深處走。
突然,砰的一聲,熊先生和兔子小姐的車相撞,兩輛車都被撞得面目全非。而這個路口,也因為車禍變得混亂。
幸好有人及時報警。救護車和警車及時趕到。救護車把熊先生和兔子小姐送到醫院,警察迅速通知了他們的家人。
當時,熊太太和兩只小熊在公園里看小魚,賞花,看湖里的船。而兔子小姐的父母則坐在小區的長椅上,看著路邊的行人等著兔子小姐。
但是,由于車禍,熊太太帶著兩只小熊趕到醫院;兔子小姐的父母也以極大的緊迫感趕到醫院。
這時,熊太太正焦急地在手術室外牽著兩只小熊的手,兔小姐媽媽臉上有淚痕,而兔小姐爸爸則皺著眉頭,踱來踱去。
最后手術結束,熊老師和兔老師都保住了性命,但都受了重傷。
時間精靈看到了,心想:要是沒發生就好了。于是她用魔法讓時光倒流。
我看見熊先生在開車,但這次他手里沒有手機。他在聽收音機,愉快地開車。他在十字路口還剩三秒鐘的時候停下了車。兔子小姐正在等紅燈變綠。
熊太太帶著兩只小熊去買棉花糖,兔子小姐的父母在公園的長椅上等著兔子小姐去接它們吃晚飯。
時光倒流是一件很美好的事情,但是不可能。與其夢想時光倒流后做什么,不如珍惜現在擁有的。
假如時光可以倒流高中(匯總16篇)篇五
假如時光可以倒流,每當提起這八個字,我的腦子里總是閃出那件令我后悔的事,曾經盼望過時光倒流,想要重新來一次,把那件事做好。
那天,是數學測驗的前一天,雖然說只是一個小測驗,可老師說要單人單坐考,搞得我們人心惶惶。于是就拼命地復習單元內容,想考個理想的分數。
第二天,我很輕松地答完了試卷。
當試卷發下來,那鮮紅的60分使我驚呆了。什么,才勉強及格?我不相信地問自己。我馬上把試卷看了一遍,啊,都怪自己粗心了,做完了試卷也不檢查,看,這兒還有兩題沒做,題目的解答又不完整,我的心剎那間變得很沉重,后悔莫及。
假如時光可以倒流,我一定會考得很好。我一定會吸取上次的教訓,做完后認真地檢查,絕對不會再次粗心大意了。
假如時光可以倒流高中(匯總16篇)篇六
過去的記憶已經不復存在,但留給我最多的是時間的記憶。
如果我能回到過去,我就不會像現在這樣跟不上我的學習了。在老師眼里,我會成為一名好學生。如果我真的能回到過去,我肯定會把這本書讀好。做更多的問題來提高我三個科目的成績并不意味著我三個科目的成績會逐漸下降。
如果時光可以倒流,我想回到一年級。那時,我們的同學一個接一個地認識。在那個班級里,我們說啊笑啊,打啊玩,逗得全班哄堂大笑。一年級時,生活無憂無慮,自由自在。我和我的同學一起玩。我沒有沒完沒了的作業。我現在沒有任何壓力和擔憂。
如果我能回到過去,我會學彈鋼琴、跳舞、唱歌、畫畫、跑步、跳繩等。小時候,成為一個精通鋼琴、象棋、書法和繪畫的天才女孩。
如果時光可以倒流,我想和我的同學一起回憶。為了再次度過我的小學生涯,我想和同學們一起享受每一刻,開心地玩,開心地笑,痛苦地哭。
啊!世界上似乎沒有后悔藥。我必須牢牢記住學生的外貌。
假如時光可以倒流高中(匯總16篇)篇七
無法忘記那個秋天的黃昏。
秋風吹過,略有一些寒意,發黃的樹葉無奈地隨風飄揚。望著這一切,我僅有默默地流淚,這一切都是我親手造成的。
以往的我們親密無間,從小一塊長大,一齊上學,直到那一天———中考前夕。還記得你向我詢問嗎?我們并肩走在路上,暢想未來。也許相處的時間長了,彼此的志趣也被同化了,你我不謀而合,我們發誓要共同跨入“職中”的校門。那會兒我們還在憧憬未來,你我共同的未來。
日子一天天的消逝,當你興奮地捧著你的通知書找到我時,見到的卻是我那張市高中的錄取通知書,你臉色黯然,什么也沒說,走了。
就這樣你我各去一方。那個秋天我最終鼓足勇氣去找你,卻只得悻悻而歸。
我無言,佇立在風中隨著飄零的樹葉一同無奈。這原本傷感的季節讓我渲染得更加傷感。無奈,無奈———今日,你我走進了神圣的高考考場,我也不知該如何懺悔。我沒有理由不寫下這個令我永遠無法忘記的過錯。由此,我不僅僅失去了一個好朋友,更重要的是,我竟然忘記了我的處世原則——誠信!
當我一次次的憶及往事,我無法把你的身影抹去;當我夜半醒來,我無法不為自我的無知而自責;當我遠遠地看見你時,我根本沒有勇氣上前和你打個招呼。也許你不能諒解我,就連我自我也一樣無法諒解自我。
懺悔在我心中已積得太多了,我這樣表達出來,也許你根本就無從明白,但我也真心的期望你能夠諒解我。
你使我備受譴責的同時,也讓我明白了誠信的重要。
假如時光可以倒流高中(匯總16篇)篇八
我猜:所有的人都想讓時光倒流,忘掉傷心的事,彌補遺憾的事。
我要讓不快樂的事情不再發生讓自己的生活快樂無憂無慮。我一定不會吊兒郎當要做個有上進心的學生。課堂上不再開飛機課后不再游游蕩蕩不再做一天和尚撞一天鐘。我要珍惜時間好好做功課。
我的名字不再出現在班務日志的黑名單上。我更不想成為班上長期的“清潔工”。我也想成為老師心目中的好學生。一次老師叫大家背古詩。老師似乎看出我濫竽充數我望著老師無奈的眼神慚愧地低下了頭。如果時光可以倒流我一定把功課做好一定把詩句背得滾瓜爛熟不再掉鏈子。
我不會讓媽媽被老師請進辦公室。我不再惹媽媽生氣我要做個孝順的兒子做一個令她驕傲的好孩子。
我知道,時光不會倒流,我相信,只要我堅持不懈地努力,就會向著這些榜樣靠進!加油,相信自己!
假如時光可以倒流高中(匯總16篇)篇九
我愿與你在瑩白的雪地。
一起打鬧,一起歡笑。
踩踏出歡樂的詩歌。
我愿與你在灑滿陽光的楓林。
一起漫步,一起感受。
牽手出溫情的畫卷。
可是。
可憐的人兒啊。
你已遠走。
青山、碧水、旭日。
只能孤獨地站立或游走。
眉筆、粉撲、梳子。
只能懶散地睡在床頭。
那瑩白的雪地、陽光的楓林啊。
只留有寂寞的守候。
還能怎樣呢。
就這樣。
愛在你心中。
也在我懷里。
意念中。
一起雙手合十。
祈禱永久。
假如時光可以倒流高中(匯總16篇)篇十
每當人們因某種因素辦事不當或犯錯時,都會說這樣的話:“,結果就不是這么一回事了。”由此,讓時光倒流是大家夢寐以求的。
轉眼間,童年的時光快結束。面對小升初的期末考試,讓我除了努力還有勤奮。但面對著體育這項我是十分沮喪,體育成績被老師評為“d”足以讓我振奮不起來。甚至讓我沉入“消極”狀態。,我一定會用實際行動將“d”變成“a”。我要堅持不懈地去鍛煉,在有限的時間里不斷地提高體質,成為一名德智體全面發展的.一名學生,同時也防可惡的病魔侵犯。
我一定會阻止一切錯誤的事情發生我會將之前的錯誤彌補糾正。在我的脆弱的鼻梁上掛著一副沉重的眼鏡當忘了帶眼睛在課堂上看到模糊時心里是多么焦急;但我想和別人打招呼卻認錯人時心里有多么尷尬;當數學作業抄題時因為我的近視而抄錯數又是無奈。我一定會去愛護我的眼睛少看電視、電腦正確善待和使用眼睛這樣一切的一切都會避免。
大家的生活可以好好過。所以我會加倍珍惜眼前的時光絕不讓它白白流失。
假如時光可以倒流高中(匯總16篇)篇十一
回顧過去,再看看未來,有多么大的變化啊!在以前的世界里,現在我們都會在干什么呢?讓我們坐著“穿梭機”來到六年以前,去看看以前我們的故事。
我清楚記得挑食的自己因為貪吃,吃壞了牙齒,到現在還有兩個黑乎乎的牙洞。那時,我非常愛吃糖,也一天到晚把糖含在嘴里,睡覺時都含著糖。那時,媽媽不讓我吃糖,生怕我蛀牙,可我就是不聽。媽媽不肯拿錢幫我買糖吃,我便自己攢錢去買糖吃。這樣過了很久,媽媽還被蒙在鼓里。直到有一天,我牙疼的.厲害。媽媽急忙把我帶到醫院檢查,檢查結果出來了,我是因為糖吃太多,導致蛀牙。就因為當時的貪吃,導致我現在還為它發愁。
假如時光可以倒流,我一定好好聽媽媽的話,不惹媽媽生氣,也不讓媽媽擔心。那次,我和媽媽在路上閑逛。因為媽媽要去買一些生活用品,讓我在原地等她,不要亂跑。那時的我對外面充滿好奇,我便把媽媽的話當成耳旁風,我到處亂走,看到一個工地,我在那兒一動不動的看著,哪知從天而降,掉下來一塊木板,正好砸到我的頭部,我暈了過去,不知后來發生了什么。我醒來的時候已經在醫院了。一睜眼,便看見媽媽,媽媽的眼睛紅了,我后來才知道,自己是被木板碰了頭,媽媽陪了我一整夜。
假如時光可以倒流,我一定會改變現在,做更好的自己。可是,我明確的知道,時間不可能倒流,所以我們只能珍惜現在,才能把握未來。
假如時光可以倒流高中(匯總16篇)篇十二
假如時光可以倒流無法忘記那個秋天的黃昏。秋風吹過,略有一些寒意,發黃的樹葉無奈地隨風飄揚。
望著這一切,我只有默默地流淚,這一切都是我親手造成的。曾經的我們親密無間,從小一塊長大,一起上學,直到那一天——中考前夕。還記得你向我詢問嗎?我們并肩走在路上,暢想未來。也許相處的時間長了,彼此的志趣也被同化了,你我不謀而合,我們發誓要共同跨入“職中”的校門。那會兒我們還在憧憬未來,你我共同的未來。然而,經不住父母苦口婆心的勸導,老師的一次次告誡,我的潛意識中開始鄙棄“職中”人。時間終于到了填報志愿的那天,我依然沒有告訴你,我已經改變了主意,默默地填好我就獨自回家了。當你再度問我時,我居然想也沒想的對你說:“一切照計劃行事。”善良的你被我欺騙,卻依然一無所知,依舊幻想著你我未來的美好……日子一天天的消逝,當你興奮地捧著你的通知書找到我時,見到的卻是我那張市高中的錄取通知書,你臉色黯然,什么也沒說,走了。就這樣你我各去一方。那個秋天我終于鼓足勇氣去找你,卻只得悻悻而歸。我無言,佇立在風中隨著飄零的樹葉一同無奈。這原本傷感的季節讓我渲染得更加傷感。無奈,無奈———今日,你我走進了神圣的高考考場,我也不知該如何懺悔。我沒有理由不寫下這個令我永遠無法忘記的過錯。由此,我不僅失去了一個好朋友,更重要的是,我竟然忘記了我的處世原則——誠信!當我一次次的憶及往事,我無法把你的.身影抹去;當我夜半醒來,我無法不為自己的無知而自責;當我遠遠地看見你時,我根本沒有勇氣上前和你打個招呼。也許你不能諒解我,就連我自己也一樣無法諒解自己。懺悔在我心中已積得太多了,我這樣表達出來,也許你根本就無從知道,但我也真心的希望你能夠諒解我。你使我備受譴責的同時,也讓我明白了誠信的重要。假如時光可以倒流,我多想回到從前,讓一切重來。補充回答:假如時間可以倒流光陰似箭,日月如梭。時間從我們嘻嘻的歡笑聲中過去了,從我們朗朗的讀書聲中過去了,從我們急促的腳步聲中過去了。它不知不覺的走著,帶走了六年的光陰。我從一個懵懂的小女孩兒變成了學校最高年級的學生。假如時間可以倒流,我一定會珍惜,把握住著六年的時光。
假如時間可以倒流,我會做一個“琴棋書畫,樣樣精通”的好學生。我會報許多許多的課外班:美術班,音樂班,奧數班,作文班,舞蹈班……“臺上一刻鐘,臺下六年功”,六年后,我就成了一個才女。我會莊重的登上舞臺,表演我的“拿手好戲”!所有的同學都為我生機勃勃的畫兒贊嘆,為我一首激情高昂的小提琴曲而沸騰,為我一篇如詩如畫的作文而陶醉,為我那優美的舞姿而鼓掌……哦,這是件多么美好的事情啊!假如時間可以倒流,我會做一個品學兼優的學生。在課堂上,我認真聽講,再也不搞小動作。老師留的作業認真完成。作文認真對待,再也不寫的一塌糊涂。一邊聽課一邊認真的做筆記,下課復習筆記。老師讓背誦的課文一定背過。仔細做作業,丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時間,我會和同學們和睦相處,并且玩有意義的游戲,同學又不會的題盡量幫她解決。一起游戲,一起學習,一起進步,一起快樂。老師夸我是好學生,同學們都愛和我玩!假如時間可以倒流,我會做一個“保護環境小衛士”。炎熱的夏天,許多人去公園玩時,喝完冰凍礦泉水后隨地亂扔。草地上,河面上,小道上,到處都是礦泉水瓶。人們將它踢到這兒,又踢到那兒,卻沒有一個人將瓶子撿起來。假如時間可以倒流,我會在每個暑假的下午去撿瓶子,并勸說人們隨地亂扔瓶子是不好的,這樣公園就更漂亮啦!我還可以將瓶子賣掉,好心的阿姨和叔叔們將瓶子經過廢物處理后還能用,這樣多好啊!六年后的今天,再也沒有人亂丟礦泉水瓶啦!但他們還會看到一個戴紅領巾,扎馬尾辮兒的小女孩。那就是我啦,他們笑著向我打招呼,看到這一切的一切,我不禁欣慰的笑了。
可惜的是,時間是會不去的。不過,我會珍惜以后的時間,多做許多有意義的事情。
假如時光可以倒流高中(匯總16篇)篇十三
我無法忘記開學時的那段日子,那個秋天的黃昏。
——題記。
秋風吹過,略帶有些寒意,發黃的樹葉無奈的隨風飄揚。回想著這一切,我所有的,只是默默地流淚,這一切,都是我親手造成的。
我本來是可以擁有這段珍貴的友誼,但,我沒能好好珍惜。是我,親手放棄這段友情的;是我,親手造成的。可現在,我還能擁有嗎?不!我不能!我也不值得擁有。
還記得那天開學,我第一天認識你,和你成為同桌,我就知道,我離不開你。你就像一個開心果一樣,整天嘻嘻哈哈的,好像沒有什么傷心事可以困住你一樣,和你在一起,不管我遇到什么事都好,仿佛只要看見你,我就能把這些難過事忘記個精光;仿佛只要看見你,我就能把這些煩心事解決得一干二凈。
那些天,我們嬉戲,我們談心。盡管我們之間的距離還差那么一點點——已成薄膜,但我相信,時間可以把這層薄膜給沖破。
有天傍晚,老師叫了一些同學留下幫忙清潔教室衛生,你沒能留下,我覺得很可惜。但也就是在當天傍晚,我又認識了一些新同學。第二天,我就把她們介紹給你認識,同樣,你也替我高興。一下課,我就往新同學那里奔,很快,我與新同學大家都了解彼此時,我才發現,我忽略了你。而你,也在我往新同學那里奔的時候,你也結識了新伙伴,當然,我也替你開心。也就在那一刻開始,我覺得,我和你的那層薄膜不見了,但,換來的卻是那堵厚厚的墻壁——那是時間也無法沖破的。
為此,我感到很傷心。終于,一個月后,老師把位置調了。我怪你,怪你沒能珍惜這段珍貴的友誼,才使它破裂的。其實,這一切都怪我,這一切的一切,都是我親手造成的,是我沒能珍惜這段友誼;是我在認識新同學時忽略了你的感受,這都是我的錯,是我不好。我就是破壞這段友誼的罪魁禍首。
假如時光可以倒流高中(匯總16篇)篇十四
秋風乍起,一片樹葉悄悄離開枝頭,輕飄飄地打著旋兒,寂寂地飄落在樹邊道路上深深的車轍里。
葉子落了,寂寂地掉到地上,化為塵土。奶奶走了,如同一片樹葉,悄悄的飄遠了……我的心里空落落的。
翻開兒時的相冊,看著在奶奶懷里撒嬌的我,看著抱著我的笑瞇瞇的奶奶,我不自覺地撫摸著奶奶的臉,淚水就像斷了線的珠子灑了下來。
奶奶,我好想回到有您的日子。您走后,家人們聚在一起吃飯的日子就更少了,家里再沒有了其樂融融的景象。
可是現在,親愛的奶奶!我在想您,您知道嗎?現在我只能看著那照片,回憶跟您在一起的時光,像流星的光輝,照耀著我疲憊的夢寐,時時帶給我以慰藉。
小時候,在老家納涼的日子,我總喜歡靠著奶奶,跟著奶奶。那時候,大人們在一邊聊著,我和奶奶坐在井蓋上,風溫柔地吹著,樹葉沙沙的響,螢火蟲的光芒顯得格外耀眼,我抬起頭,呆呆地望著滿天繁星,微微張開嘴,傻乎乎的問“奶奶,天上的星星到底有多少呀?”奶奶輕輕地摸著我的頭,笑著說,孩子,天上的星星就和地上的孩子一樣多,數也數不清,人老了,就會變成星星,在天上啊,守護著她愛的人……我的'心里一陣酸楚,緩緩轉過頭,望著奶奶,眼眶濕潤,對奶奶說:“奶奶,我不要您老,我不要您變成星星,我要您一直在我身邊,可以嗎?”奶奶笑了,抱了抱我。
在時光軸里,我拼了命在原地打轉,時光卻不由分說。時間匆匆,我漸漸長大了,我的奶奶卻老了。
奶奶病了,她開始連說話的力氣都沒有了,只能靠吃藥來多活幾天。日子開始倒著數了,那天,她握著我的手,對我說:“孩子,你要聽話,你要好好學習,奶奶可能等不到你出嫁那一天了,那一天,我走了,我會變成星星,我會在天上看著你的……”那一刻,我哭了,哭得很傷心,奶奶吃力地摸了摸我的頭,沒說什么。
日子終了,奶奶走了,她走的時候,輕喚著我的名字,而我卻不在她的旁側,我的心好似被什么東西絞著痛。
奶奶走了,真的走了,愛我的奶奶離開了。又是秋風乍起時,無論我多想回到以前,回到有奶奶的日子,可是回不去了……我的心空落落的。奶奶我答應您“我會乖乖聽話,我會好好吃飯,我會努力學習……”
假如時光可以倒流高中(匯總16篇)篇十五
我想把我被人冤枉的事這些事通通說出來。
我想回到我讀四年級的時候因為那是的`我被爸爸冤枉了。那天下午爸爸叫我2點鐘叫醒他我點頭答應。過了好一陣子我看到鬧鐘剛好到了2點便走進爸爸的房間對爸爸說:“爸爸2點鐘啦!你快快起床吧!”爸爸在沉睡中回答我說:我已經調了鬧鐘啦!我聽到后就離開爸爸的房間去寫作業了。時間一分一秒的過去了爸爸終于醒了他伸了個懶腰抬頭一看鬧鐘已經2:30了!爸爸以迅雷不及掩耳之勢離開了家。
借助在這里,我想跟爸爸說:“爸爸,請你吧事情搞清楚再來做結論,好嗎?別不清皂白就打人。”
我想回到那時去叫醒爸爸因為既然答應了爸爸就非得把他叫醒不可這樣就不會有誤會和挨爸爸打了。
那該多好啊!
假如時光可以倒流高中(匯總16篇)篇十六
雖知時光一去不復返,可我們總是希望能夠回到過去。假如時光可以倒流,我希望我能回到初中生涯的起點,重溫那消逝的溫暖與美好。
每個上學日的下午,都是由優美舒緩的音樂開始的。這悠揚的樂聲回蕩在校園內,給人以輕松愉悅的感覺。我睡意猶濃,懶洋洋地趴在桌上。
一陣輕快的腳步聲傳來,越來越近,越來越近,直至我身旁。是一位同學來了,她搖動我的手臂,待我抬起頭來,她望著我睡得發紅的臉頰,笑盈盈地說:“可別再睡了,大好時光該用來讀書。你如此消磨豈不可惜?再說,枕著手臂睡覺不好,你可以試試枕個松軟的外套。”一字一句間盡是對我的提醒與關心,當時的我揉著惺忪的睡眼,把同學的善言珍藏在心底。在初中生活中,我感受過許多諸如此類的溫暖。假如時光可以倒流,我定會再次用心去感受它。
不僅在明亮寬敞的教室里有令人懷念的美好,在同學們釋放活力、揮汗如雨的運動場上也同樣存在著難忘的回憶。
一場激烈的籃球比賽正在同學們的歡呼吶喊中進行。場上的球員你來我往,這一方通過精妙的傳球配合先取一分,另一方也不甘示弱地還以顏色。我也是場上拼搏的一員,隨著時間一分一秒的流逝,我的體能也在一點一滴地消耗。我想咬牙堅持打完比賽,可奈何天不遂人愿,在一次拼搶籃板球的過程中,我因體能不足被撞出場外,膝蓋不偏不倚地擦上堅硬的水泥地,血一下子流了出來。
我被迫下場接受校醫的治療,老師走過來說我拼得太兇太投入,同學們湊過來問我回到家怎么對父母解釋。一句句話回蕩在我的耳畔,雖然當時覺得有點煩躁,只想捂住耳朵不聽,但我明白這些聲音中夾雜著大家對我的關心,那是一種不同于急切地問疼問傷的關心。記得那時我直拍胸脯不言傷痛,回應大家的暖心話。現在想來,假如時光可以倒流,我一定會耐心地傾聽每一聲叮嚀、每一句嘮叨。
有詩句說“此情可待成追憶”,我想正是這“情”,讓我無比懷念過去,讓我想要時光倒流,回到過去。