一個好的策劃方案可以清晰地指導我們的行動，使我們對于實際操作有更明確的認識。最后，希望大家在制定自己的策劃方案時，能夠充分利用這些范文的經驗和啟示。

大學生策劃方案（模板22篇）篇一

如今的大學生，幾乎都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下成長。我們接受了太多的愛，這些愛來自父母、老師、乃至社會。當80后步入社會，當90后踏入大學，這些從小沒經歷過多少風雨的孩子正經歷著人生的重要轉折。經久之后，我們慢慢學會理解、學會成長，同時也學會感恩。

二、活動目的通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

三、活動時間：11月25日（11月的第四個星期四為感恩節）。

四、活動地點：學校內。五、活動前期準備。

1．利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

2．購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。簽名活動，感恩寄語征集。

3．校園環境布置：橫幅、海報等。

4．干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。

5、制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

六、活動口號：以”共懷感恩心，同是一家人”為口號，目的是抒發出大學生心中的感恩情懷。

七、活動過程。

1、讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。

2、在校園內舉行大型簽名活動，以記錄同學們的感恩心情。

3、落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。舉行對老師的感恩活動。

4、活動同時播放《感恩的心》，以便喚起同學們的感恩之心。八、活動意義。

大學生策劃方案（模板22篇）篇二

為了展現我們信息學子風采，鍛煉同學們的社會生存能力，加深對自身的認識。同時，讓同學們在近距離接觸社會的過程中，感受生存的百味，鍛煉自身的動手、交際、思考的能力，培養團隊精神與協作能力。特策劃舉辦“信息學院第三屆城市生存挑戰賽”。

本次城市生存活動是在北京林業大學信息學院內開展。各團隊在持有固定的生存經費情況下嚴格遵守比賽規則，在能力允許范圍內創造更多的生存費用，在校外生存時間為一天。

挑戰校外生存,展現青春魅力

學校以外，北京市區五環以內

1.面向成員：北京林業大學信息學院全體學生

2.參與成員要求：

a.要求隊員有團隊精神，互助互愛，共同面對困難、戰勝困難；

b.要求隊員組織紀律性強、一切服從活動組織安排，有戰勝困難的良好心理素質；

c.參賽隊員身體健康，無心臟病、癲癇病等，并要求有良好的`戶外生存心態；

d.一切活動聽從指揮，嚴格服從安排、遵紀守法、對自己的行為負責，熟讀本文聲明，遵守本文聲明所列細則。

1. 報名：本次活動以團隊（5-8人）為單位進行展開

a. 團隊（5-8人）報名：將《團隊報名表》及《團隊報名策劃表》（附件一附件二）填寫完畢后于3月15日晚11點前發送到；或將紙質報名表交至7#1614楊婧如8#402孫淑娟12#1317隋東霖處。

b. 個人報名：將《個人報名表》（附件三）填寫完畢后于3月15日晚11點前發送到，個人報名需服從委員會的分組安排。

2. 說明會：3月17日，面向參賽選手召開活動說明會

3. 團隊準備：

a. 一期準備:3月15日晚11點前，各團隊將報名策劃安排發送至

b. 二期準備：3月18日至21日，各團隊自行安排準備隊旗、口號、隊徽、隊歌等。

5. 后期整理階段：

a. 3月23日至28日，各團隊進行后期資料整理，團隊負責人將活動的文字音像資料交至組委會進行審核。

b. 3月29日于西配樓進行成果答辯，具體時間、地點另行通知。

根據活動期間的紀律情況與成果答辯會上展示的成果，按照相關評分細則進行綜合評分后，將評選產生一、二、三等獎并單獨設立：“最佳生存質量獎”，“最佳社會貢獻獎”和“最佳團隊合作獎”（需團隊在團隊策劃書里申請，每個隊伍只能申請一個）。

大學生策劃方案（模板22篇）篇三

有句話是這樣說的“大學生一旦畢業就意味著失業”。是這樣嗎?其實不然，一份好的簡歷足以讓你技高一籌，在眾多求職者中脫穎而出。面對當今大學生就業困難，就業形勢嚴峻等問題，為提高就業競爭力，大學生確實有必要意識到簡歷的重要性，并學會制作簡歷。為了讓我們能夠盡早地掌握寫簡歷的技巧，特舉辦簡歷制作大賽，讓同學們從中汲取經驗，為以后求職打下良好的基礎。

大賽主題：延展就業知識，實踐職場技能

大賽時間：10月26日至11月9日

參賽對象：以國際工商管理學院大二大三學生為主

參賽形式：以個人為單位,自由報名參加

主辦單位:國際工商管理學院——就業協會

一.活動目的：

1.通過培訓與比賽相結合的形式，讓學生掌握制作優秀簡歷的技能;

2.提高學生個人職業技能

3.通過大賽讓同學們感受到競爭的激烈，以適應社會需求。

二.活動流程安排：

1.宣傳(策劃宣傳部主要負責)：

傳單海報宣傳，就業使者班級宣傳。

2.報名方式：

宣傳現場、班級就業使者處報名或者向指定聯系人報名。

截止時間：11月1日

3.賽前培訓：

時間：11月26日(周三)

地點：待定

4.初賽：

時間：11月1日至11月6日

比賽形式：收齊參賽者作品，由大賽評委會評選各參賽作品,并從中選出優秀簡歷12份。選出后布置優秀簡歷展，供大家參考，學習。并由學院全體學生參與投票評選出最受關注獎。

5.決賽暨頒獎晚會：

(1)時間：11月9日

(2)地點：待定

(3)前期準備：聯系老師，確定評委人員名單，邀請一位嘉賓在比賽中演出，確定主持人

6.具體流程

(1)進入決賽選手抽簽決定出場順序。

(2)播放輕松音樂，方式會場氣氛。

(3)主持人宣布到場嘉賓。

(4)活動正式開始。

第一輪：每位參賽人員做1分鐘自我介紹，以取得評委的印象分。

第二輪：自我作品展示。展示ppt,內容為制作簡歷的過程以及個人經歷，評委打分。統計各選手分數。

第三輪：由11屆各班級觀眾代表(24人)現場評選出最佳創造力獎獲得者。

第四輪：評委老師對選手進行點評。

第五輪：特約嘉賓表演。

第五輪：主持人宣布投票結果，宣布一二三等獎及優秀獎的獲得者。

(5)穿插文藝節目以提高現場氣氛。

(6)頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎，合影留念。

(7)主持人宣布比賽結束。

(8)協會成員收拾打掃會場。

(一)作品要求：

1、參賽作品要求內容完整真實、簡明扼要，文字表達準確、有條理，版面格式清晰、美觀大方，內容充實，應包括：個人基本情況，個人履歷，聯系方式，能力專長，求職意向與備注等。

基本情況：姓名、性別、出生年月、婚姻狀況、聯系方式等。

個人履歷：按時間順序列出初中至大學學歷、學校、專業、主要學科以及所參加的各種專業知識和技能培訓。

工作經歷：按時間順序列出參加工作至今所有的就業記錄，包括一切兼職和關于就業工作的職務，寫明公司/單位名稱、職務、工作時間段，應注意突出所任職務的職責，工作性質等，這是求職簡歷的精髓部分。

其他：個人喜好以及其他技能、獎勵以個人意向工作決定寫否。

2、要求參賽作品能充分體現個性特質，能充分展現參賽大學生朝氣蓬勃的精神風貌，能充分展現當代青年人的職業新人形象。

3、簡歷內容中必須包括個人基本信息，并可根據自身職業規劃適當虛擬求職信息。

4.杜絕各種抄襲行為，必須為本人獨立制作，否則取消入圍資格。

(二)參賽須知：

1.參賽選手報名后即可開始初賽作品的設計，作品均以a4紙大小標準制作。并于作品遞交截止日期(11月1日)前上交打印版作品。

2.決賽作品制作軟件不限，方式不限，參賽作品的總容量不超過5m、多媒體簡歷不超過3分鐘，打印版與電子版各一份。

3.決賽時要身著黑色正裝。

(三)獎項設置：

一等獎：1名榮譽證書+獎金

二等獎：2名榮譽證書+獎金三等獎：3名榮譽證書+獎品

最佳創造力獎：1名頒發榮譽證書

最受關注獎：1名頒發榮譽證書

優秀獎：4名頒發榮譽證書

附：評分細則

評分標準

大學生策劃方案（模板22篇）篇四

為了豐富沈陽大學學生的校園文化生活，給大學生們提供認知社會，參與新聞采訪實踐的機會，促進大學生記者之間、準新聞人和新聞人之間的交流與合作，特舉辦本次沈陽大學新聞作品大賽。本大賽旨在承繼新聞前輩“鐵肩擔道義，妙手著文章”的.鐵血情懷，為實現中華民族偉大復興夢而獻智出力。此次技能大賽力圖通過評選學生創作的新聞作品，進而提升在校大學生的專業水平和新聞素養，為社會儲備并輸送具有較高專業素養的新聞人才，并期望得到省內廣大知名新聞媒體、其他高校及參賽選手的廣泛認同。

20xx沈陽大學新聞作品大賽將在全校內征集新聞作品進行評選。大賽報名于20xx年5月15日正式啟動，沈陽大學所有在校本科生均可報名參加。

主辦單位：沈陽大學。

具有全日制本科生學籍的沈陽大學學生。

報名及作品遞交時間：20xx年5月20日——20xx年8月30日。

參賽人員按要求將作品發送到指定郵箱，所有作品由學界知名教師、資深媒體人等組成的評委會進行評審。

所有參賽作品為作者原創，新聞內容真實有效，不得抄襲、模仿。

參賽作品分為：文字新聞類作品、視頻新聞類作品、攝影新聞類作品、廣播新聞類作品。參賽作品均以電子郵件附件形式提交，統一發至大賽組委會指定郵箱:。分類作品要求：

獨立錄制的廣播作品(若作品過大，可上傳至相關視頻網站后直接發送網站視頻鏈接進行作品提交)，角度自選。每位選手報名參選作品數量不限，若在國內外正式媒體上發表，請在文檔里附上發表鏈接。(以上內容必須為參賽者個人獨立原創作品，一旦發現抄襲等行為，將取消其參選資格，并予以通報。)。

每位參選者需將參賽作品以壓縮包形式，通過郵件附件發送至指定報名郵箱，郵件名稱、作品文件務必以“沈陽大學新聞作品大賽+學校+姓名+新聞名稱”格式發送。如有其他需提交的材料請按以上要求一道提交。

1.本次作品大賽的評審工作由專家組執行，需嚴格按照專家組的評審意見進行評審。

2.競賽設一等獎、二等獎、三等獎及優秀獎。一等獎占報名團隊的5%，二等獎占報名團隊的10%，三等獎占報名團隊的15%，優秀獎占報名團隊的20%。

競賽結果將在現場評審結束后在“沈陽大學大創中心”網站進行公示。

1.知識產權。

因發生知識產權或版權糾紛等由參賽者承擔后果，組委會將取消其參賽資格。參賽作品涉及的肖像權、著作權、商標權、名稱權等有關問題由送評單位及個人負責解決;所有參賽作品及其附樣(件)概不退還。

大學生策劃方案（模板22篇）篇五

引言：魔方，（rubikscube）又叫魔術方塊，是匈牙利布達佩斯建筑學院魯比克教授在１９７４年發明的。魔方不僅僅是的玩具，更是一種休閑放松，提高空間思維能力的方式。魔方發明后不久就風靡世界，人們發現魔方實在是奧妙無窮。最近幾年，中國魔方社群正在努力改變公眾對于魔方的看法。再加上更有刺激和挑戰性的競速、單手、盲擰等玩法，越來越多的人流入“方潮”。

為了進一步向同學們宣傳魔方，同時也為廣大魔方愛好者提供一個交流的平臺，為魔方高手們搭建一個表演舞臺，特此舉辦此次大賽。通過本次大賽，培養同學們對魔方的興趣，豐富同學們的課余生活，促進各學院同學間的交流，對外樹立起和諧重大的良好形象。

1.展現當代大學生的風采，豐富校園文化，，提高中學生的空間思維能力，積極引導中學。

玩轉魔方，陶冶情趣，鍛煉智慧，豐富生活。

1.讓學生全面發展。

2.通過此次比賽為廣大魔方愛好者提供一個交流的平臺，為魔方高手們搭建一個表演舞臺，推廣魔方活動。

3.此次比賽，也將進一步提倡并體現汕頭一中素質教育，德智體美勞全面發展的辦學理念。

魔方社及承辦單位：

1.本屆大賽包括兩項賽事，分別為三階速擰賽及花式表演賽（包括單擰，盲擰，花式）。

2.參賽形式為個人。

3.參賽者須在賽前規定時間內向組委會報名，以取得參賽資格。

4.參賽選手必須按時到場，遲到5分鐘以上者視為自動放棄，取消其參賽資格。

5.參賽選手自帶比賽用魔方，計時器由大賽組委會提供。

6.本屆大賽中，速擰賽由計時員計時，用時最短者勝出。花式賽以評委評分最高者勝出，其中每種擰法用時不得超過5分鐘，超過即計為無效。

7.大賽分為小組賽和決賽。參賽選手事先進行抽簽分組，十人為一組。小組賽每組取前3位晉級。不足十人的小組按比例決定晉級人數。大賽組委會根據首輪晉級人數繼續分組決出前10位進入決賽。決賽產生“藍魔”，“紅魔”，“黒魔”。

8.選手必須服從裁判員判罰，如對判罰結果從在異議，可以向大賽組委會提出申訴，由大賽組委會進行仲裁。

本次大賽分為三個階段進行，即宣傳階段，報名階段，比賽階段。

1.宣傳階段：

a.于x月x日在每棟公寓樓下張貼海報以及（地點）布置展板進行比賽。

報名的宣傳。

b.聯系汕頭一中廣播站于x月x日——x月x日進行廣播宣傳。

2.報名階段：

a.正式報名時間為：

b.報名方式：

c.現場報名地點：

3.比賽階段：

本屆大賽于年月日時準時在地舉行，請各賽。

選手務必提前30分到場簽到，準時開始比賽。

1.報名時必須在報名表上準確填寫參賽選手的姓名、年級、所在班級、寢室號、聯。

系方式、參賽種類（三階速濘花式表演）。

2.請參賽選手賽前認真閱讀大賽規則，確保不因違反規則而影響比賽成績。

3.請參賽選手按時參加比賽，遲到5分鐘以上者視為自動放棄，取消其參賽資格（參賽。

時間地點如有變動，請以大賽組委會通知為準。

4.比賽時間：年月日（具體時間）。

5.比賽地點：

6.大賽結束后進行現場頒獎。比賽結果將會公布于各棟公寓樓樓下。

1.三階速擰為競速賽，用時最短者勝出，選手用時由計時員進行記錄，根據。

記錄時間進行評獎。

2.花式賽由評委進行評分，得分最高者勝出，其中每種擰法用時不得超過5分鐘，超過即計為無效，選手用時由計時員進行記錄。

3.本次大賽成績以裁判判定為準，若有對裁判判定存在異議的，則由大賽組委會進行裁。

定。

三階速擰賽，花式表演賽將各產生藍魔一名，紅魔一名，黒魔一名。

藍魔：證書獎金紅魔：證書獎金黒魔：證書獎金優秀將若干：證書。

獎金：元。

證書：元。

海報：元展板：元橫幅：元。

比賽用魔方：元計時器：元獎品：

其他現場用品：元。

總計：元。

2、魔方故障：

魔方故障是指魔方的故障，如：飛棱、螺絲釘/中心蓋/貼紙等脫落；當魔方故障發生時，參賽者可以選擇自己修復魔方或求助魔方社人員修復魔方繼續比賽，或者停止比賽；如果參賽者選擇自己修復魔方，只能修復發生故障的塊，而不能使用其他魔方上的塊，否則有可能取消本場比賽成績；在自己修復魔方期間，參賽者不得故意使修復后的位置比修復前更容易還原，否則有可能取消本場比賽成績。

總負責：

主裁判：

裁判：

打亂員：

比賽規則。

成績選取規則：

1.本次大賽以秒表計時，速擰賽連續計時三次，取最快值為比賽結果。

其他：

2.魔方由大賽組委會提供，本次比賽不收取任何費用。

3.比賽結果將現場公布。

詳細規則：

1.打亂：參賽者把魔方交給打亂員，然后在參賽者區域等候直到他被叫到比賽；

2.在魔方被打亂到觀察開始的這段時間，參賽者不能看到魔方；

4.打亂員根據打亂公式打亂魔方；

5.裁判把魔方放在桌子上，并用其他物體完全蓋住魔方；

二.觀察階段：

1.在開始還原之前，參賽者可以觀察魔方；

2.參賽者有最多15秒時間用于觀察魔方，但可以更早地結束觀察；

3.裁判歸零計時器。

5.當參賽者表示“好”,裁判在一秒鐘后把魔方顯現給參賽者，同時啟動秒表；

6.在觀察期間參賽者可以拿起魔方；

9.參賽者開始復原之前可以自己歸零計時器；

10.在觀察結束時，參賽者必須把魔方放回桌上，可以以他喜歡的方向和位置放回到桌上；11.當觀察時間到達8秒，裁判說“八秒”12.當觀察時間到達12秒，裁判說“停”

三.開始階段：

1.參賽者在開始還原前不得與魔方有任何物理接觸，否則將受到成績加兩秒的懲罰；

2.當裁判說開始還原之后，參賽者開始還原，同時開始計時；

3.參賽者必須在開始觀察后17秒內開始還原，否則將受到成績加兩秒的懲罰；

4.在開始階段犯規所受的懲罰不會累加，參賽者在本階段最多只會受一次成績。

大學生策劃方案（模板22篇）篇六

為確保事情或工作順利開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么你有了解過方案嗎？以下是小編整理的大學生活動策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

促社團建設，展社團新貌。

為繁榮校園文化，推進素質教育，促進各學生社團的健康發展。

培養調動各級學生社團開展豐富有益的社團活動，規范學生社團的管理，引導各級學生社團開展的積極性，促進學生社團的健康發展。

20xx年x月xx日18：30。

xx師范大學學生社團聯合會。

展板、海報：學校第一、二、三食堂，弘德樓、大一寢室樓下大廳主辦單位：xx師范大學學生社團聯合會承辦單位：xx師范大學學生社團聯合會活動對象：全校xx級學生活動主持：活動流程：

(一)、活動前期(x月xx日--x月xx日)。

1、社團聯合會評審部搜集各社團活動方案，篩選落實各社團精品節目。

2、社團聯合會宣策部做好活動的前期宣傳工作(制作海報，kt板，橫幅…)。

3、社團聯合會辦公室準備前期物品的租借。

(二)、活動近期(x月xx日--x月xx日)。

1、社團聯合會評審部初審各社團的準備情況及穿插節目情況。

2、社團聯合會辦公室安排好禮儀服務工作(各部成員)、攝影協會的攝影工作。

3、社團聯合會辦公室負責落實好活動現場布置所需的物品(桌布、礦泉水、社團主席坐標牌)。

4、社團聯合會項目策劃部落實好活動現場，并制定各社團應到人數。

5、社團聯合會宣策部協調團委宣傳部，對本次社團宣傳做全面的報道。

(三)、活動現場(x月xx日17：30--18：30)。

1、社團聯合會策劃部17：00到場進行會場布置，橫幅的位置，到場布置，場地布置工作;負責現場秩序維護的工作人員攝影協會工作人員到位。

3、社團聯合會負責各社團出席人員在18：10入場完畢。

(四)、節目流程。

一、主持人介紹到場嘉賓。

二、領導致辭并宣布活動開始。

三、將9個協會分為6個小組，各個協會代表人進行講解各自協會的具。

體情況、宗旨、制度、特色活動及成效。

四、開場舞節目表演--民族舞蹈協會。

五、社聯主席陳笑菲宣傳。

六、主持人宣布活動結束。

(五)、宣傳活動后期。

1、社團聯合會辦公室、策劃部負責整理并回收相關物品，做好物品的及時歸還。

2、社團聯合會宣策部做好活動后期宣傳工作。

3、召開本次活動總結大會，展開討論，為以后工作做進一步規劃。

(六)、所需物品。

1、橫幅、展板。

2、嘉賓席(1張長桌)。

3、打印資料若張。

4、宣傳冊。

(七)、未盡事宜，請主席指導!

大學生策劃方案（模板22篇）篇七

一、活動的目的及意義：

為增進兩個班級同學彼此間的溝通、了解，增進同學之間的友誼，也為提升班級的凝聚力。使同學們感受班級與班級之間的'活躍氣息和班級之間的友情，同學之間的友誼，同時豐富了大家的課余生活。

二、參加對象：___級工__類_班和_班。

三、活動時間：___年__0月__5日。

四、活動地點：7教大電階室。

五、活動流程：

1、前期準備：

1)、10月11日做好活動策劃書，安排好各工作人員的任務;。

2)、班級準備演出節目，并且進行排練;。

3)、由組織委員和生活委員外出買活動時所需物品比如氣球、彩帶等;。

4)、,團支書，組織委員，信息委員，宣傳委員負責布置會場;。

5)、各位組長及時通知并督促組員進入會場。

a、宣傳方案：通知聯誼的班級，組織班會通知班委，再以口述通知全班同學。b、組織方案：

總負責人，策劃人，現場紀律負責人，拍攝攝像，活動記錄者。

6)、10月11日前準備好所有物品：所有需買物品安排負責人。

插板、冰塊、盆子、場地安排負責人。

歌曲收集及制作安排負責人。

凳子、竹棒、清潔用具安排負責人。

照相機，音響、話筒、地毯的借還。

投影儀的借還單獨安排負責人。

小游戲問題的收集。

床上書桌的借還。

7)10月13日完開會核對，確定各項需要提前準備的工作是否完成;。

主持稿;號碼牌2份;小游戲卡片;小游戲問題;歌曲;。

2、活動中期：

1)10月15日下午4點，所有工作人員到教室布置場地;5點半布置完畢;。

具體人員安排：

音響、話筒、地毯的布置，投影儀的安裝，現場電腦操控。

氣球的裝飾。

書桌的擺放，貼好桌上便利貼。

飲食的準備。

插板，彩燈的布置。

2)6點進場，主持同學進入會場，并貼上號碼牌。6點半正式開始。

具體流程：

·開場白，主持人介紹活動流程與規則，活動正式開始;。

·k歌大賽：每輪5對選手參與比賽，視同學們的積極性而定輪數;。

海選：5對選手搶唱8首歌，分數最低者淘汰，本輪淘汰1對，剩余4對;。

拯救美女：女生身上有三條繩子，每唱對一首，解掉一條，先拯救出者獲勝;。

為獲勝者頒發獎品。

·中途的小游戲：“你來比，我來猜”，“誠實勇敢”;。

游戲規則：k歌比賽：唱對一首歌得2分;唱錯或不會唱不扣分。歌詞可以適當提醒，但如果一句歌詞都不會，仍不給分。

你來比，我來猜：三對一組，在規定時間內(2分鐘)，猜出個數最多的獲勝。猜出一個算2分。

只能用肢體語言提示，若犯規，則扣去5秒鐘，且當題不給分。

誠實勇敢：第一個被點到名的同學，做懲罰者，并決定第二個被點名的同學，并給他(她)出一題，“誠實”或是“勇敢”，被懲罰者完成任務后，可以轉換角色，進行下一個點名。本游戲不涉及分數。

具體人員安排：

記分員，

道具準備，獎懲執行。

照相。

3)結束：合唱《朋友》。

3、活動后期：

1)活動結束后，工作人員共同打掃清潔。

2)宣傳委員寫好通訊稿，組織委員寫好總結。

1、若音響等設備出問題，唐浩聯系修理或重新租;主持人控制好場面。

2、若突然停電，主持人控制好，20分鐘若不來電，活動則改期;安排好同學出教學樓，避免發生意外事故。

3、發生任何意外，唐浩與陳星如統籌全局，主持人配合，確保同學們的安全及活動的有序進行。

七、活動要求：

1、參與者必須接受活動組織者的統一指揮，分工協作，精心實施。

2、所有同學必須到場，若有急事，應事先向負責人請假。

3、活動意外情況：發生口角沖突。

大學生策劃方案（模板22篇）篇八

綬溪公園游玩、野餐。

我們帶著班級，班級帶著錢，一起出游吧！！！

一、活動主題。

領略自然風光凝聚班級力量。

二、活動背景與目的。

五月、退去了冬天的寒冷，卻未到達夏天的炎熱。大自然已展現出自己最美的一面來迎接我們的到來，我們怎可辜負美景。這次班級活動不僅為了讓同學們領略大自然的生機與美麗，更重要的是促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活。由于本專業課程較多，同學們都處在無休止的學習中，壓力自然也不小，同學們已習慣教室、食堂，宿舍三點一線的生活，少了與班級除舍友外的.其他同學的交流。然而，作為一個集體，班級凝聚力是十分需要的，因此希望通過這次活動能拉近同學們之間的距離，增強同學之間的凝聚力，使我們班的同學能夠團結互助，積極進取，和諧友愛。

三、活動時間。

活動時間，初定為五月三十日或三十一日，活動時長為一整個白天，具體時間據天氣而定。下周末正好是本專業期中考結束的第一個周末，之所以選這個時間段，就是為了讓同學們在緊張應考后，釋放考試帶來的壓力。

四、活動地點。

此次活動地點選擇為綬溪公園。選擇原因有如下幾點：

1、綬溪公園位于**區，萬輝國際城對面。如選擇步行，最多用半個小時。選擇公交的話，從學校對面的萬興隆超市門口的公交站做23路公交車，只需經過三站，在萬輝國際城站下車，再步行六百多米即可到達，車費每人只需2元。來回交通方便，且距離學校不遠。

2、調查了班里許多同學的想法，發現大部分同學想要去湄洲島，因為那是**的特色。班委們本也有這個想法，但天公不作美，天氣預報顯示最近一段時間都陰雨綿綿，去湄洲島路途較遠，要做好提前準備，確保大家的安全。但是現在是**的雨季，天氣變化無常，不知某一天就晴朗，因此選擇了一個能讓同學們來一場說走就走的旅行的地方。

3、綬溪風景優美，空氣清新，班里同學又對那里較為熟悉，班委們也去踩過點，覺得此地十分適合開展班級活動。

五、活動內容。

為了讓那天的活動更為豐富有趣，班委們商討后制定出一下活動流程：

1、綬溪尋寶：由幾個班委提前踩點，繪制綬溪平面圖，并在活動當天提早到達綬溪，在指定地點把寶物象征藏起來。

大學生策劃方案（模板22篇）篇九

公平、公正、公開、展示管理學院學生的人文藝術精神。

歌動初夏 麥舞青春

1.豐富同學們的課余文化生活

2.為有唱歌愛好的同學提供一個展示的平臺

管理學院學生會

管理學院學生會文藝部

xx年4月6日晚7：00

大學生活動中心二樓

xx年3月29日和30日晚7：00在管院大樓120進行預眩選出12名選手參加4月6號晚的比賽。

1.選手抽簽決定出場順序。

2.第一輪比賽:選手按照抽簽順序上臺演唱自選曲目. 由評委根據選手的演唱評分.

取出前六名選手進入第二輪比賽.

3.第二輪比賽:由選手和親友團共同上臺表演,時間為五分鐘.由大眾評審根據選手和親友團的表現投票.

4.根據選手兩輪的成績加總,確定最后的選手名次.

1.歌曲的風格不限，曲目不定，時間在3至5分鐘。

2.評分標準：選手精神、面部表情、臺風、歌曲難易程度、服裝搭配、歌曲選擇、時間控制等。

一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。最佳人氣獎一名. (最佳人氣獎的評選方法：主辦方會事先印制門票，并且把門票都分發下去，觀眾可以用門票的副卷為自己喜愛的選手投票，得票最多的選手就會得到最佳人氣獎)

1. 選手抽簽要在4月1號晚上7點在學生會辦公室進行.選手要在4月1日之前決定好歌曲曲目，并報到葉昶處.

大賽宣傳方案

1. 4月1日——4月6日：要求各班出一份宣傳板。

內容要求：宣傳管理學院ktv歌唱比賽

2.4月1日——4月6日：要求各院懸掛一條橫幅為本院選手加油。

具體比賽流程

2. 開場舞

3. 主持人宣布比賽開始，并且把所有參賽選手請上舞臺一一亮相。

4. 1到6號選手演唱

5. 進行第一個游戲

6. 7到12號選手演唱

7.進行第二個游戲

8. 親友團展示

9. 舞蹈

10.比賽過程中，評委進行打分

11.主持人在比賽中進行三個選手后報一次分數。

12.第一論比賽結束之有,記分員在游戲進行期間把進入下一論比賽的選手名單交給主持人.

13.親友團表演結束之后，記分員以最快的速度統計好每位選手的最后分數，并且確定得獎人員，與此同時，根據觀眾投票情況確定最佳人氣獎得主。

14.頒獎環節，請部分評委為得獎選手頒獎。

15.比賽結束，工作人員清場。

大學生策劃方案（模板22篇）篇十

二、活動主題。

娛樂身心、激揚青春。

三、活動宣傳。

在c區張貼宣傳海報。

四、活動單位。

信息科學與工程學院全體師生。

五、活動時間：11月20日。

七、活動地點：學校田徑場。

八、主辦單位：學院體育部。

九、協辦單位：信息部、宣傳部、科技部、文藝部。

十一、分組安排。

1、大一、大二每個班為一個隊，共16個隊，分為a、b、c、d四個小組，需要抽簽的比賽前各班體委去學生會集體抽簽進行分組。

2、學分會分組：a隊：體育部、女生部、信息部、自律部、宣傳部、秘書處、社會實踐部。

b隊：主席團、學習部、衛生部、科技部、生活部、社團部、文藝部。

(老師安排在兩隊中)。

十二、活動具體安排及具體規則(學生組)。

1、拔河比賽。

(1)所需器材：大繩2條、紅布條2條、哨子2個、紅色發令旗2個。

(2)人員安排：發令員2名、記錄員2名。

(3)比賽規則：

a、每一拔河隊上場比賽隊員15人，每隊為男9人、女6人。參加比賽的隊員必須是其班級學生，其余人員不得參加。

b、體育部派人員清點參賽雙方人員、人數是否正確，監督是否有違反現象，如發現有違反現象立即取消比賽資格。

d、各班組織委員要認真組織，其他拉拉隊員必須站在場地限制線外，不得進入拔河場地內，否則以作弊處理。

(4)比賽方法：a、分小組賽、淘汰賽、決賽。

b、每組前兩名出線進行淘汰賽(戰績相同看兩隊交手戰績，然后看小比分，再不能排出名次，a組第1、2名對b組第2、1名，c、d兩組與此一樣;產生四強后再進行抽簽分組，然后決出第1、2、3名。

2、海底傳月。

(1)所需器材：籃球16個、秒表6個、哨子4個。

(2)人員安排：發令員4名、記錄員6名、協助人員6名。

(3)比賽規則：

a、：每隊10名隊員(至少3名女生)，一場決定勝負，用時最少的隊伍獲勝。

b、每個隊10名隊員依次排開排成一列，間距一臂，第一名隊員雙手舉起籃球，其余隊員彎下腰，雙腳分開，當聽到裁判發令后，第一隊員將球從胯下傳給第二名隊員，依次類推，當第十名隊員接到球后，持球跑到第一名隊員前面(協助人員出)依次傳球，當第九名隊員接到球后，持球跑到第十名隊員前面依傳球，依次輪換傳球。

c、當第一名隊員站在最后一位并雙手持球后視為比賽結束(比賽過程中，第一名隊員是不跑動的)。

d、在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊員撿球后重新傳球，否則將一次加罰2秒。

(4)比賽方法：a、分小組賽、決賽。

b、從16個隊選出用時最少的六個隊進決賽，然后決出1、2、3名。.

3、螃蟹運球。

(1)所需器材：籃球6個、秒表6個、哨子4個。

(2)人員安排：發令員4名、記錄員6名。

(3)比賽規則：a、每隊16人(8男8女)，每組均是一男一女組成，賽道長度10米。

b、賽道兩端各站4組隊員。比賽開始后，其中一端的一組隊員用背部夾住籃球，側向走到另一端，然后把籃球交給另一組隊員。來回接力。知道最后一組隊員走到另一端。如果在運球過程中，籃球掉了，必須把球撿起再夾好，并在掉球點繼續比賽。記錄員記好時間，并登記，統計出名次。

(4)比賽方法：a、分小組賽、決賽。

b、從16個隊選出用時最少的六個隊進決賽，然后決出1、2、3名。

4、抱球—跳繩接力跑。

(1)所需器材：籃球24個，跳繩8根，秒表4個、哨子1個。

(2)人員安排：發令員1名，記錄員6名。

(3)比賽規則：a、每隊10人(5男5女)，男生抱球跑，女生跳繩跑。

b、男生每次抱著3個籃球跑(如中途掉落需撿起回到掉落處重新開始)女生跳著跳繩跑(如中斷需從中斷處重新開始)。

c、開始前男、女生分別站在15米賽道兩端，聽到開始命令后女生跳繩跑到對面男生處，然后男生抱球再跑到對面女生處，這樣依次男女交叉進行，直到男女全部交換完位置比賽結束。

(4)比賽方法：：a、分小組賽、決賽。

b、從16個隊選出用時最少的六個隊進決賽，然后決出1、2、3名。

5、自行車慢騎。

(1)所需器材：自行車4輛、計時器4個、哨子1個。

(2)人員安排：發令員1名、記錄員4名。

(3)比賽規則：a、比賽賽道長15米、寬2米，每隊4男2女(上場順序自行決定)，分組站在賽道起點、終點兩端(每端3人)。

b、當發令員發出比賽信息后，參賽隊員支撐腳立即離地(否則判犯規)，在各自行車道內進行，不得壓到兩側邊線(否則視為犯規)，當自行車后輪壓在終點線時，由下一人接力騎回賽道另一端，依次進行直到所有人員完成。

c、參賽選手在比賽中，身體任何部位不得觸及地面，車的前輪和后輪不得觸及左右兩側的車道線，違者判失誤。

大學生策劃方案（模板22篇）篇十一

一、目的：

增進院團委學生會全體成員友誼及團隊協作精神，增強成員的進取心和凝聚力，使成員更好地融入到集體當中，充分展現學生干部積極向上的精神面貌。

二、口號：

團結自律最為高，永不言棄是英豪。

三、組織機構：

四、時間：

2010年4月10號星期六早上8：30。

五、地點：

湖北交通職業技術學院籃球館。

六、參加對象：

全院院團委學生會成員。

七、具體要求：

提前按比例隨機將全體成員分為六個小組（先將男生分為六各小組，再將女生分配到六個小組中），并選出組長一名。各小組自己推選出若干運動員參加比賽，剩下組員負責自己小組的后勤工作。各組長負責聯系組織組員到場比賽并記錄自己組所得分值。

八、流程安排：

1.院團委學生會老師致歡迎詞。

2.院團委學生會干部講話。

3.運動員代表發言。

4.院團委學生會老師宣布運動會開始。

5.各小組退場，運動會正式開始。

九、比賽項目：

1.勝者為王（籃球賽）。

2.一網打盡(羽毛球賽)。

十、比賽方法：

（一）勝者為王（籃球賽）：

比賽規則：六個小組抽單雙號來決定隊伍，抽中單數的三個組組成一。

隊vs抽中雙數的三個組所組成的隊進行全場比賽，決出。

勝者。單數組統一在左手臂上綁一塊紅布。

比賽時間：9：00—10:00。

參賽隊員：各隊下轄三組成員自由組成五人首發，替補若干的隊伍道具：籃球×1。

裁判：3人。

（二）一網打盡（羽毛球賽）：

比賽規則：分為單人和雙人賽兩類，均為21分制羽毛球，三局兩勝。

1.單人類：將六個小組代表分到a、b、c三個競賽組，每個競賽組均有兩個小組代表進行比賽，三個競賽組中產生的優勝者再進行a對b、a對c、b對c比賽排名。

2.雙人類：將六個小組代表分到a、b、c三個競賽組，每個競賽組均有兩個小組代表進行比賽，三個競賽組中產生的優勝者再進行a對b、a對c、b對c比賽排名。

比賽時間：10:30——12:00。

參賽隊員：六小組通過內部競技或協商選出個組單人代表和雙人代表道具：羽毛球拍×。

4、羽毛球×4。

裁判：1人。

十一、記分方法：

（一）“勝者為王（籃球賽）”取勝者3組，分值為18/15/12。

（二）“一網打盡（羽毛球賽）”取前3名，分值為12/10/8。

十二、獎勵方法：

（一）集體獎：

1.按總分值將六個小組排名取前三名，分別頒發冠、亞、季榮譽證書給予相應獎勵。

2.根據各組表現選出優秀組織組、文明禮貌組、積極參與組，頒發榮譽證書并給與相應獎勵。

（二）個人獎：

1.根據名次為羽毛球比賽前三名頒發榮譽證書并給予相應的獎勵。

2.籃球比賽項目中根據個人表現評選出mvp、最佳防守球員、最佳第六人并頒發證書給與相應獎勵。

3.為六個組長評選優秀組織者，并從中選出一名模范組長頒發證書并。

給與他們相應獎勵。

4.評選出多個積極參與者頒發證書并給與相應獎勵。

十三、各項獎勵事宜均由六個小組長評定。

十四、本細則未盡事宜由院團委學生會賽前商定。

大學生策劃方案（模板22篇）篇十二

愛灑人間江城大學生募捐晚會策劃方案金秋十月，本該是收獲的季節，但令人震撼的消息，如同巨浪般涌進我們的校園，使整個校園因此而陷入沉痛的悲傷之中。陸長浪—我院信息系的一位優秀學生，優秀的共產黨員，在激情的夏日里被查出患了慢性粒細胞白血病。本來窮困的家庭加上了巨額的醫療費讓他痛苦的掙扎在死亡的邊緣上，但他并沒有陷入絕望，仍保留著一份積極向上的求知欲，保留著對生命的熱愛與激情。他的舉動感動了一批又一批的人。為了他能夠恢復健康，能繼續和我們一起歡度美好的大學時光，我們湖北經濟學院與武漢市各大高校聯合舉辦一次大型的獻愛心募捐活動為陸長浪同學籌款。

義演籌備安排如下：

一、向各大院校社團發邀請函，洽談聯誼的目的，節目的安排及具體事項。

二、呼吁社會知名企事業單位和個人參加自此活動，如安利公司，陸明等。

義演具體事項如下：

一、活動主旨：幫助白血病的學子陸長浪同學走出困境，讓每一個人獻出自己的一份愛心。在社會上掀起一輪關愛大學生的高潮，弘揚新時代的人文主義關懷。

二、活動地點：湖北經濟學院洪山校區大禮堂。

三、活動時間：12月3日。

四、負責人員：吳林云、王興府、瞿祥。

五、工作人員：大學生心理發展協會青年志愿者。

六、主辦單位：湖北經濟學院校團委。

七、制作單位：蒼龍音韻笛琴蕭協會大學生心理發展協會創意者協會。

八、特邀主持：農新瑜。

九、加盟媒體：楚天都市報、武漢晚報、武漢晨報、楚天金報、湖北電視臺等眾多媒體。

十、贊助方式：

1、提供實物。

2、提供服務如交通幫助、設備借用等。

十一、回報方式：

1、晚會的背景制作可由貴公司進行并在背景上印制貴公司的標志或名稱。

2、晚會現場可懸掛貴公司的橫幅。

3、工作人員可穿戴由企業標志的服裝，使用企業產品。

4、晚會前工作人員將在現場發放貴公司的廣告單頁。

5、晚會上我們將邀請貴公司的負責人出席并發言。

6、將張貼貴公司的宣傳海報。

7、貴公司可在我院設立展臺8、貴公司舉辦大型活動我院可派志愿者參與協助附：如贊助方有其他合理要求也可向我方提出，共同商討，我們將盡最大的努力回報愛心援助我們活動的企事業單位及相關人士。

十二、參演單位：武漢大學、湖北大學、武漢理工大學、中南民族大學、華中師范大學、中南財經政法大學、華中科技大學、華中農業大學、湖北工業大學、同濟醫學院、中國地質大學、武漢科技大學、武漢工程大學、武漢科技學院、武漢體育學院、湖北經濟學院、湖北經濟學院校團委、湖北經濟學院校經濟信息系分團委、蒼龍音韻笛琴蕭協會大學生心理發展協會、創意者協會。

大學生策劃方案（模板22篇）篇十三

喜迎六十校慶，展現海子風采。釋放青春，技能為傲。

為了豐富我校大學生的精彩課余生活，開闊視野 放松身心 寓學于樂增長知識提高專業技能為將來就業打下堅實基礎，同時也為了促進各系之間的專業技能交流，提高學生綜合素質，開展此次技能大賽活動。

一.賽前宣傳部進行宣傳(宣傳方式包括：教室宣傳 設點宣傳 海報宣傳 橫幅宣傳 校園廣播等)，要保證參賽選手人數。

二.設備檢修 調試，會場布置。

三.獎品 證書 飲用水等準備充分

四.安排觀眾人員(各系安排大概一個班的人數作為觀眾由各系團總支安排)

五.活動開始 現場工作人員安排觀眾入座 以及安排領導座位(這時背景音樂 舞臺燈光同時播放)

六.正式開始 領導上臺發言之后主持人宣布比賽正式開始

七.有工作人員進行拍照

八.活動中間穿插一些小活動活躍氣氛(比如猜謎 海院知識競猜等等)

九.現場工作人員要注意自己的服務態度 維護秩序

十.活動結束 領導頒獎 頒發證書和獲獎者合影并總結這次活動

十一.觀眾離場現場工作人員進行會場清理設備 儀器進行整理放回

十二.各系參可能的賽項目及出場方式：

航海系：在舞臺上多人進行打水手結

港航系：在舞臺上進行流利的英文報關流程

船港系：通過電腦進行模擬器模擬操作

外語系：多人在舞臺上用英語進行交流(以小品的形式)展現英語口語能力

信息系：通過電腦以某一情景進行網頁制作 或者進行一種新的軟件設計

電氣系：模擬電路設計 控制器組裝

人文系：朗誦 話劇

1、橫幅三條----150元

2、宣傳材料(筆 白紙 復印 海報等)----200元

3、會場飲用水---50元

4、獎品+證書---500元

5、流動資金---500元

總計：1400元

1、密切合作 相互聯系

2、儀器設備提前多次測試

3、后臺工作人員保證燈光和音效正常次序

4、維持現場秩序防止出現混亂

5、聯系方式()

1、總指揮(團總支)

2、現場工作人員(學生會)

3、宣傳人員(宣傳部)

大學生策劃方案（模板22篇）篇十四

推出校園心情故事繪首屆大學生環保袋diy設計大賽策劃書，是基于保護地球什么是策劃廣告策劃，創建綠色家園理念，通過大賽推動同學們樹立環保意識房地產策劃，遠離塑料袋房地產策劃婚禮策劃，拒絕塑料袋市場策劃，喚起環保意識、激發無限創意是本次活動的目的與宗旨。

繪出環保心情故事。

四川工程職業技術學院所有在校同學。

現場直接在環保袋上作畫。

scetc綠色聯盟、酷魚動漫社、pop海報設計協會。

1、環保手袋設計需體現健康，環保，適用，公益，時尚等。

2、所有作品需附上學院、專業、年級、姓名、聯系電話等。

xx年11月5日上午1：至下午6：6日上午1：至下午3：50。

作品征集時間：11月5日上午1：30至下午6：50。

學院舊籃球場。

1、前期宣傳：繪制宣傳展板以及制作宣傳橫幅、海報。

1、上午四點之前把場地布置好什么是策劃餐飲策劃，桌椅擺放、音響設置、畫具等全部到位。

2、從十點開始，邀請全校同學到設計區開始設計環保袋創意網站策劃，并讓每一個參賽同學在作品后附上自己的基本資料，隨后將其作品展出在展示區營銷策劃，當天全校同學參與公開投票。

3、酷魚動漫協會開始cosplay表演，以增加現場氣氛房地產廣告策劃，吸引更多的同學參與其中。

4、初選：評委從得分最高的前3名設計稿中選出15份作品進入決賽。

5、復賽：進入初選的前15名作品進行最后投票，最終結合投票數以及專家評審團意見，評選出最具設計獎，二等獎，三等獎。

6、11月4日上午1點進行現場頒獎活動。

注意事項：現場杜絕惡意拉票行為什么是策劃，一經發現，立即取消參賽資格。

最具設計獎（一名）：環保袋一個、康師傅綠茶三箱、獲獎證書。

二等獎（二名）：環保袋一個、康師傅綠茶兩箱、獲獎證書。

三等獎（三名）：環保袋一個市場策劃，獲獎證書。

現場征集。

1、前三名獲獎證書：2元.

2、十二色顏料（24元）、兩盒馬克筆（36元）、二十張白紙（2元）。五圈雙面膠（1元）。

3、留影及照片費用：18元。

現場活動安全問題由每個協會各出兩名人員負責。（附：每個協會安全負責人員聯系方式）。

大學生策劃方案（模板22篇）篇十五

為了豐富學生的課外生活，學院將于近期舉辦一次大型廣場活動，同時以此為平臺增進同學對學校的感情，給我系學生一個和其他院系學生認識交流的機會，也是我院與其他院系交流感情的機會。

xxxx學院新校區圖書館前的廣場

20xx年x月x日

以舞蹈為主，主要類型為交誼舞，街舞表演為炒熱氣氛，廣場舞游戲環節

歌唱：從學生中選出歌聲較為好聽的同學上臺演唱。

麥克風，電腦，cdplayer，音響，接線板，以及會場布置等需要的材料（詳見資金預算）

街舞社， 歌友社，魔術社，話劇社，學辦老師

桌子 飲料

1。由街舞開場，由學辦老師發表開幕詞，主持人上臺演講

2。由選拔出的同學演唱

演唱兩首曲目（以能調動氣氛的歌曲為主）

3主持人與現場觀眾互動，進行游戲環節（此環節為接下來的交誼舞做準備，游戲內容見備注）

4。由社團表演環節

5。由選拔出的.學生進行演唱

6。大家進行廣場舞

7。主持人至謝幕詞，學生會代表至感謝詞，活動結束。

外聯部：負責與廠家的溝通以及協同辦公室一起完善策劃書的內容

體育部和治保部，生活部：負責會場的布置。

（人員配置大體如此，希望各部門能互相配合，互相幫助，共同完成此次舞會，機動一些）

記者團：負責活動當天的報道，記錄。前期負責協同各部門布置舞會

音響2個（租）：100

麥克風3個（組）：100

接線板：50

會場布置的物品：

采光燈：100

繪制背景墻，300

舞會裝飾品：200

游戲獎勵品：掛墜，小玩偶，大的娃娃，糖果100

桌子：學校內有 不計

飲料：3箱200

共計：1250（概數）

（具體資金會在這個范圍內浮動200左右）

以溫馨的格調為主，希望能在廣場中央擺一長牌桌子，提供酒水

或者以出售的形式

2。做人浪

3。即興情景劇表演

4。女生是一塊 男生是5角 你說要5塊5 要男的女的湊起來得到的數是5塊5 （根據到場人數的特點更改拼湊的錢數，最好平均呀 這樣有難度 也方便湊對）

8。前期宣傳

1。對于舞會的宣傳：由宣傳部畫出相應的板報內容，印刷一定數目的宣傳單，同時在校內設立專門的占點進行活動宣傳。（挑選出性格開朗，善于言表的同學，可以在占點設立一些活動，例如：歌唱，以吸引更多的同學關注）對于本系的同學，將通知發到個班宣傳委員手里，做到宣傳到每一個班。對于外院同學，除了通過在站點宣傳，盡可能聯系到他們院學生會的負責人員，以及發動自己所擁有的人力資源進行宣傳，做到以點覆面。

2。演職人員的選拔 ：在學校內組織一次類如比賽的活動，選拔出我校具有優秀特長的同學，選拔團隊希望學辦老師，干部團，以及一些社團社長組成。（活動的類型不單一局限于歌唱，舞蹈。小品，話劇，民樂等等都在考慮范圍之內）

3。領舞的選拔：介于大多數人是不會跳舞的，所以需要選拔出領舞。

因此領舞的選拔需要專門設立一個環節，主要是選拔出交誼舞和廣場舞的領舞，同樣也可經由老師推薦。

9。會場秩序

廣場活動人數主要控制在200——500人（參觀人數），活動參加人數在100——300內，通過印制門票的方式選出活動參加者，門票費用暫定為5元。

大學生策劃方案（模板22篇）篇十六

女生節為女大學生們提供了學習和鍛煉的平臺。許多大學生認為舉行女生節意義深遠。不僅可以豐富校園生活，體現學校尊重女生、關愛女生的風尚，促進男女同學間真摯地交流，和展現學生的青春風采。又能從中獲取有益的知識。通過一系列女生節的活動，發掘了女生的不少才干，活動辦得既生動有趣，又有一定的啟發意義，受到女生們一致歡迎。而女生節更重要的意義在于引導廣大女生更多地關注自身的道德修養、文化內涵，心理健康，從容自信等綜合素質的提高，幫助女生正確看待和審視自己，幫助女生們走成長、成才、成功之路，在未來的路中洋溢自信與熱情、希望此次活動帶給她們一些創新的，有價值的收獲，讓校園里因為有女生的存在變得格外絢麗。

活動主要分四部分：

向材料學院研一女生征集生活照和風采照等，將收集的照片制作成精美的海報。

將海報展覽在材院大樓處，展現材料學院女生健康向上的風采。

將制作好的心愿墻放于材院大樓處，供大家寫上自己的心愿，或是不敢說出來的心里話，寫好后大家把自己的心愿貼在心愿墻上，形成一道亮麗的風景線，從這一刻起，讓我們的心愿成為現實吧!讓我們為了自己的心愿去努力奮斗吧!

制作與女生節相關的一些知識宣傳海報，內容可以包括女生自強、自立的感人故事，也可以包括女生節的由來和意義、女生的權利等。加強人們尊重女生、關愛女生的意識。

需要宣傳部幫忙設計一張海報。

講座時間：3月7日晚上7點(若改動將及時通知)。

講座地點：測試中心二樓半教室(若改動將及時通知)。

主講人：校醫院醫生。

主持人：張靜。

記者拍照：新聞部。

講座提問環節可以給提問的女生發放紀念品(3-5份)。

需要宣傳部幫忙出一張醫生嘉賓的介紹海報。

照片沖洗：30元。

小禮品：50元(小禮盒或者鮮花)。

彩帶、彩筆、氣球、膠帶：30元。

邀請講座醫生：200元。

大學生策劃方案（模板22篇）篇十七

二、活動時間：xx年3月31日(星期四)。

三、活動人員：計應一二班。

四、活動地點：長沙世界之窗。

五、活動目的：陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。為增強班級凝聚力，體現團結友愛的團對精神，讓商都在新一年中體現新的活力，以積極向上的面貌學習態度，我們將開長沙世界之窗一日游，在走進大自然自然美好風光的同時，讓經過一個寒假期后顯得有些生疏的員工們走進彼此。

六、活動安排。

(一)前期策劃準備工作。

1、為保障全體員工們的利益與安全，最好是一起出發，禁止單獨外出，相伴而隨行。

3、召開全體會議。下達消息講解春游當天的行程，讓全體同學對行程有大致的了解。同時提醒全體同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。

4、完成活動當天工作人員的安排，維持春游當天的秩序。

5、商量好價錢后，出游經費來源為aa制，由同學們各自出錢。

6、負責人應當提前了解有暈車癥的全體員工，并做好相應的措施準備。

7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大pk等，及時調節氣氛，避免車上冷場現象。同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學，同學自己的有的也可帶去。

8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。

(二)活動當天事宜。

1、活動時間：3月31日早上7：30到指定地點集中，人員到位后即集體乘車前往長沙世界之窗，注意確保各同學安全。

2、活動內容：

1)、在前往景點的途中，讓全體同學們在車上交流分享曾經出游的經歷，趣事;玩小游戲。同時再次提醒全體員工們游玩時應該注意的事項。

2)、抵達后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客家文化廣場，了解客家文化;。

3)、12：00午餐后游覽xx(由大家統一意見隨意)：

4)、計劃4：30回校。

3、后期工作。

(1)清點各自帶的物品，確定人數;。

(2)了解全體同學們對本次春游的滿意程度;。

(3)用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。

4、注意事項。

(1)出發前由負責人做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。

(2)行為舉止大方得體，不在風景區里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。

(3)在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

(4)提醒全體同學們出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便聯系。

(5)出行時由同學們自己根據自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發狀況。

(6)期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人班干部及時處理好應變工作。

(三)后期反饋工作。

1、召開總結會議，全體員工們交流春游感受;。

2、負責人聽取員工們的意見和建議，并對工作進行總結。

七、應急預案。

1、如果3月31日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。

八、主要負責人聯系方式：

計應二班：

班長程鎮：xxxxxxxxxxx。

副班長范會：xxxxxxxxxxx。

團支書段前勇：xxxxxxxxxxx。

輔導員助理員鄧理明：xxxxxxxxxxx。

計應三班由三班相關負責人聯系。

本次策劃書負責人：范會。

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大學生策劃方案（模板22篇）篇十八

一.活動目的:。

本次活動主要目的是以植樹節為契機，開展以宣傳和實踐相結合的活動，從而令同學們在活動中體驗綠色和諧校園的良好氛圍，增強環保意識、生態意識，明確植樹既是責任又是義務的意義，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化美化環境的目的。

二.活動對象：

四川師范大學東校區全體學生。

三.活動主題:。

綠色人文、和諧校園。

四.活動時間:3月12日下午3點30分。

主辦單位：四川師范大學東校區團。

承辦單位:四川師范大學東校區生活服務部及各學院生活服務部。

活動地點:四川師范大學東校區。

五.活動流程：

1)集合：各學院代表于3月12日15點30分到指定地點集合。

2)四川師范大學東校區學生科科長團工委書記白永強老師講話。

3)各學院一起宣誓，表明愛護環境，綠化校園的決心。

4)宣布植樹開始。

5)劃分場地。

6)各學院代表參加植樹的師生在指導老師的指導下挖坑、植樹。

7)請同學們在現場準備的“綠色寄語’’ktv板上面寫下植樹節感想。

8)展示征集的優秀環保作品(照片，漫畫，感言，反映各種環境問題的文章)并請學生代表發表面對我們生存的空間以及當前的環境狀況的感言，向社會發出綠色環保的呼吁。

9)立標牌，紀念本次植樹活動。

10)合影留念。

六.注意事項:。

1)如果當天下大雨，活動改期。

2)整個活動過程中，參與的同學不應打鬧。

3)活動人員應遵守秩序，在指導老師的指導下安全有序進行植樹。

4)整個活動過程中，參加植樹的同學應隨時注意安全。

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一：活動目的。

切實推進我院大學生心理素質教育和心理健康工作。

二：活動主題：

與心靈相約，與健康同行。

三：活動時間：

5月23日至5月27日。

四：活動對象：

菏澤學院資源與環境系全體師生。

五：具體活動流程。

活動前期：創建“我手寫我心”貼吧。

同學們將自己想說的話（心里話，可以是心中的糾結、小郁悶，或自己感激的人）寫在紙上，貼在宣傳報上（三樓和四樓樓梯口）（注：還可相互回復，留名任意）。

周一（5月23日）：大學生心理健康知識講座。

時間與地點：學術報告廳晚上7:20。

座后，同學們提問，請老師幫助解答，師生互動。

要求：全體同學準時到場。

周二（5月24日）心理電影賞析（播放健康、感人、勵志片如《奮斗》、《媽媽再愛我一次》等）。

時間與地點：晚上7:001號樓201教室。

周四（5月26日）趣味運動會.時間與地點:下午4:20一號樓小廣場。

比賽項目：

1、海底撈月。

比賽人數：每班10名選手(5男5女)。

比賽賽制：一場決定勝負，用時最少的隊伍獲勝。

比賽規則：

（1)每班10名選手依次排開排成一列，間距一臂;。

（2)第一名隊員雙手舉起籃球，其余隊員彎下腰，雙腳分開，當聽到裁。

（4）在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊員撿球后重新傳球。

2、多人大繩。

比賽人數：每班10名選手。

比賽方法：每組比賽由兩個班，每班2個人搖繩，8個人跳（4男4女，次序不限）。在規定時間內，以8個人全部進入大繩開始計數。最終以3分鐘內計數多者為勝。

道具：兩條約20米的長跳繩。

勝。如果途中有任何一名隊員沒有進入大繩，則取消成績。

3、小型保齡球。

方法：在場地上畫兩條相距十米的平行線，一條為投擲線，另一條為擺瓶子（由上到下依次為4321個瓶子）的線。比賽開始，運動員持實心球擲向瓶子，最后以碰倒瓶子多少判定名次。

道具：裝滿土的易拉罐10個。

4、呼啦圈競走比賽比賽人數：每班兩人。

方法：每位同學轉呼啦圈行走50米，每班的三名同學到達終點的總共計時最少的班級勝出。

道具：呼啦圈四個。

主題橫幅簽名（師生共同參與的簽名活動）。

要求：各班級踴躍報名比賽人員名單由各班團支書周二晚8:30之前交至體育部。

獎項設置（以班級為單位）。

一等獎一名二等獎兩名。

三等獎三名優秀獎兩名。

周四（5月26日）晚：各班開展有關心理健康的論壇活動、辯論賽、主題班會活動、心理游戲等，加強同學們愛我意識，心理健康知識普及（由各班團支書組織）。

一、晚會背景：焦作師專大學生記者團于xx年創立以來，不斷改進，不斷創新，從一個很小的團體從風雨中成長起來，將迎來記者團11年生日，我們將以晚會的形式為之慶祝。

二、晚會目的：慶祝大學生記者團11歲生日，提高大學生新聞職業素養，培養專業實踐能力，豐富高校文化，增進青年大學生學習交流，促進和諧校園建設。

三、晚會對象：焦作師專、焦作大學、河南理工大學。

四、晚會主題：“記”錄絢麗昨天人抒寫輝煌明天“者”

五、晚會流程：

1、節目篩選：本次晚會的節目征集面向校內外，定于？月？日進行節目篩選。

2、節目彩排：本次晚會節目進行兩次彩排。

六、晚會前期工作：總負責人：

（1）聯絡組：組長：副組長：

尋求學校領導，相關老師的支持，保證晚會所需的設備，設施。場地安排的準確到位。邀請到領導嘉賓。各大院校優秀社團、學生會參與觀看晚會。

（2）宣傳組：組長：副組長：

制作宣傳橫幅懸掛于校園內人流量大的地段。制作宣傳板報，突出主題放在教學樓前。

（3）場務組：組長：副組長：

會場布置所需物品的采購及獎品的準備，主持人及演員服裝的租借，各個節目所需道具的籌備，會場座位的劃分與會場布置。

（4）預備組：組長：副組長：

參與臨時任務，是各組人員的保障。

隊伍，在各組人員有需求時，提供幫助。

后期工作：每個組長結合本部成員交一份工作總結。

七、晚會時間：

晚會地點：

八、贊助可行性分析：

(一)、高校校園市場的特點。

1、市場容量大。

2、市場分布相對集中。

3、市場呈穩健增長趨勢。

4、市場連續性強。

1、大學生可塑性與偏好性強。

3、學生注重實用性強。

(三)、記者團的實力。

記者團是一支迅速反應校園文化生活，敏銳洞察新聞動態的一支優秀宣傳團隊，是校園文化氛圍的締造者之一，這為日常活動的開展奠定了良好的基礎，能夠充分利用校內外的媒體進行宣傳。

九、經費預算：宣傳海報、入場券、邀請函、宣傳單、熒光棒、彩帶、禮花、氣球。

十、注意事項：

1、節目工作要在協商一致后，在確定的框架內進行，同時符合晚會主題。

2、外聯工作務必在晚會舉行前十天完成全團予以配合。

3、宣傳工作要突出主題，進行有效性的宣傳。

4、要在活動中鍛煉新人，發現優秀人才。

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在1564年，法國因為首先采用新改革的紀年法格里歷(即目前通用的公歷)，以1月1號為一年之始。但這個改革遭到很多守舊的人反對，仍然依照舊歷的4月1日這一天慶祝新年，送禮物。

們送假禮品，并且邀請他們參加假招待會。從此人們在4月1號便互相愚弄，成為法國流行的風俗。

春天是萬物復蘇的季節，春天是播種希望的季節，春天是運動的季節，春天是戀愛的季節。我們在這個充滿生機與活力的春天里，讓心靈放飛，將煩惱拋棄。因此，學院舉辦了以下活動策劃：

活動目的及意義。

本次特色活動定于4月1日愚人節舉行，一方面通過慶祝節日來豐富同學們的課余生活，減輕學習的負擔;另一方面增進全院同學之間的感情，此外為本學期開創一個良好的開端，營造一種輕松，歡愉的氛圍。

活動主題:歡樂愚人節。

活動時間:4月1日。

活動地點：學校廣場。

活動對象：所有學生。

活動流程：

1、怪味可樂。

游戲規則：每組5人，分四組，每。

組每人隨機自行選取已加入各種調味料的可樂(糖，鹽，醋，芥末，辣椒水)，比賽者須迅速喝完手中的可樂，最慢的人將受到懲罰喝下終極怪味可樂(加入所有調味料的可樂)一杯。

2、爆破行動。

擊鼓傳花，被選中者回答主持人的問題，要求2分鐘內答對8道題，失敗者要戳破自己身邊的氣球。此游戲進行5輪。

3、情侶猜猜猜。

游戲規則:有4對情侶，其中有1對是真情侶，所有同學通過觀察他們的默契判別他們是否為真的情侶。(擊鼓傳花，接到花的人猜，可向情侶提問題)，猜錯的人受到懲罰，根據準備好的音樂進行模仿與表演。

4、中場節目。

(1)女生獨唱。

(2)爵士舞秀。

(3)小提琴獨奏。

(4)小合唱(全體學生會成員)。

(5)男聲獨唱。

5、非誠勿擾。

第一關，支持人選定的男女選手上場(4男20女)，女生根據第一印象進行選擇，若全部滅燈，則晉級下一關，否則進入下一關。

第二關，進入此關后，女方對男選手提出問題進一步了解，進行第二次投票，規則同一。

第三關，此關為男選手反選，男聲對女生提出問題，進行最終抉擇，成功的可以獲得精美禮品。

大學生策劃方案（模板22篇）篇十九

加強師范類學生技能基本功的鍛煉，提高我院師范生運用所學知識開展教育教學活動的能力，培養創新精神和實踐能力，給未來可能走上教師工作崗位的同學提供一個提高自身師范技能水平的平臺，豐富大家學期生活。

xxx師范學院安樂校區全體同學。

化學階梯樓101教室。

20xx年xx月xx日。

要求所有參與者知道活動的大體流程。

要求各個部門的負責人能夠協調好各項工作。

提前采購所需物品如：獎品。

借好展板，并做好一定的宣傳工作。

每位同學要認真對待此次活動，能夠積極參與到活動中。

選手比賽內容限定為中學教材選手可根據自己的專業情況自由選擇，并進行充分的準備。

1.當比賽總人數大于20位時采取預賽-決賽形式，少于20位時采取直接決賽形式，預賽提倡脫稿，比賽必須脫稿。

2.預賽-決賽形式：入圍決賽名額為十位。

3.直接決賽形式：只保留備稿講課環節，前三名頒發證書及獎品。

1.自我介紹用時30秒。2.講課用時8-10分鐘。

1、儀表形象氣質(２０分)：著裝整齊樸素自然；儀態大方得體；形象端莊；精神飽滿。

2、講課內容（２０分）：主題鮮明，內容充實豐富；舉例恰當，材料生動，用詞精練，詳略得當；教育性和可實用性強。

3、語言藝術（２０分）:普通話標準流利，發音標準；口齒清晰，聲音洪亮；表達流暢自然，激情昂揚；肢體語言運用適當，生動活潑；語言用詞專業規范，節奏韻律感強。

4、板書（ppt）（２０分）：結構設計新穎，美觀簡潔；重點突出，層次清晰明了。

5、邏輯思維能力及應變能力，課堂的趣味性，課堂的凝聚力（２０分）。

一.二.三等獎各一名。

大學生策劃方案（模板22篇）篇二十

金星農莊(大學城)

2.進入后，全體集合某處，班干部看好成員，再由組織委員去購爐，再帶領大家到野炊目的地，班干部帶領大家清理場地，組織委員帶組長去領野炊工具。

3.野炊流程(分工合作，自由發揮)

4.野炊后集體去活動6.15：30分集合準備返校

1.活動期間必須服從安排，注意自身安全，大家一起光照

2.準備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子(最好就是背雙肩包)

3.帶上學生證

4.注意保管好自己的財物，避免發生財產丟失

5.進行邁水或攀爬活動時，要注意人身安全，避免摔傷等事件(活動時最好集體一起玩)

大學生策劃方案（模板22篇）篇二十一

二十世紀六，七十年代，隨著各國環境保護的深入，環境問題已成為重大社會問題。而氣候變化造成的環境危機是人類長期面臨的嚴峻挑戰。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下，世界各國都面臨著極為嚴峻的氣候和生態環境問題。20xx年世界環境日的主題改為：“改變傳統觀念，推行低碳經濟”。xx年12月7日—18日召開的哥本哈根世界氣候大會，192個國家的環境部長和其他官員們就未來應對氣候變化的全球行動簽署新的協議。20xx年3月5日召開的兩會，低碳也成為會議的熱門話題。這些都提醒著全世界注意地球狀況和減低碳排放量。但在現實生活中人們的減碳意識還不強，對有關減碳方面的環保常識知之甚少。例如：塑料袋和一次性筷子仍有很大的消費市場、大量的紙張只是單面使用等，可見宣傳和推廣減碳行動，提倡低碳生活勢在必行。

從中國能源結構看，低碳意味節能，而低碳生活是我們急需建立的綠色生活方式。大學生是科技進步的主力軍，也是引領時尚生活的先驅。我們這次舉辦的“低碳喚醒江畔晨風，校園沐浴健康綠色”公益活動目的不僅在響應兩會號召，更想喚醒更多大學生在日常生活中的減碳意識，行動起來，從每一個小“我”做起，從生活方式的改變做起，讓“低碳”不再止于一個口號。大學生除了要在日常生活中要注意做一個低碳族外，還要盡可能影響周圍更多人加入“低碳”大軍中。用實際行動響應環保、減少個人碳足跡，實現低碳生活，保護我們的`生態環境，創造一個真真正正的綠色生活空間，讓我們能共享同一片藍天。

1.作品展：將低碳創意設計大賽中的獲獎作品制成展板等多種形式在各校區進行展出，宣傳低碳理念。

2.制作低碳宣傳單，宣傳低碳的小知識以及低碳的途徑。

3.萬人簽名：征集支持低碳活動同學們的簽名，我們的目標是一萬個簽名，代表了一萬個支持低碳的決心。

4．低碳宣言：讓同學們寫下自己的低碳宣言，這是同學們自己的話，即使是最簡單的話，也是我們的決心。

1.準備

(1)、活動申請：將活動策劃書交校團委老師審批。

(2)、宣傳部分

1）低碳創意設計大賽優秀作品的的展板宣傳，每個校區八張。

2）橫幅宣傳：祝校科協低碳校園行活動圓滿成功。

3）網絡宣傳：利用揚州大學社聯會網及菁揚網等宣傳。

4）宣傳單：宣傳低碳理念、獲獎作品、科協以及贊助商等。

（3）外聯部去拉贊助取得資金上支持，人力資源部做好人員場地以及各校區科協分會的協調工作。

2．活動的實施

（1）11月23號前通過校團委的同意，同時做好各項宣傳工作。

(2)人資部聯系各組參與人員做好協調工作。

負責事項：

1.時間：協調活動時間，確保聯系人了解活動程序。

2.參加人員：校科協各部門成員、坐在校區科協分院、大學生低碳志愿者團隊

3.場地：由各校區科協分院負責。（包括場地，桌椅、部分展板）

4.活動所用物品：展板到位由宣傳部負責，其他宣傳單簽名紙等由科服部負責。

各校區聯系人：

(5)、活動時間

（1）、11月22號到27號做好萬人宣言的活動申請，展板宣傳，網站宣傳，人員發動（比如參賽人員、獲獎人員、各校區科協分會、綠行社等）。

（2）、11月27號前準備好萬人宣言橫幅，簽字筆，聯系分會安排好相關校區場地事宜。

（3）、12月1號在瘦西湖校區進行作品展暨低碳萬人宣言活動。

12月4號在文匯路校區進行作品展暨低碳萬人宣言活動。

12月5號在荷花池區進行作品展暨低碳萬人宣言活動。

12月8號在路南校區進行作品展暨低碳萬人宣言活動

12月11號在揚子津校區進行作品展暨低碳萬人宣言活動

低碳校園行橫幅 6條 50元/條

宣傳單 1500份 0.05元/份

作品展及萬人宣言展板 12 25元/塊

萬人簽名紙 6張 5元/張

宣言板 3塊 25元/張

簽字筆30支 1元/支

合計：6*50+1500*0.05+12*25+6*5+30*1=810(元)

橫幅等經費可由外聯部和商家聯系拉贊助取得

低碳萬人宣言主辦：揚州大學大學生科學與技術協會

揚州大學科創基金“大學生低碳志愿者”團隊

協辦：揚州大學各院科協分會

1、喚醒更多大學生在日常生活中的減碳意識

2、激發大學生的創新意思與挑戰精神，關注日常生活，學會在生活中創新。

3、擴大了我們揚州大學科協在全校師生中的影響，引導大家去創新，達到“雙贏”的效果。

4、將同學們的低碳里面收集出來并傳遞到更多的同學們中去。宣揚我們大學生自己的低碳理念。

大學生策劃方案（模板22篇）篇二十二

一、活動背景：

宗旨：舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養了xx系優秀人才，同時也促進系學生間互動，使同學們更好的融入大學生活，舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度。

二、活動時間：5月中。

三、活動地點：xxxx。

四、活動主題：文明修身，你我同行。

五、活動對象：廣西經濟職業學院經貿系各班級。

六、參賽辦法：

1、參賽分組：比賽分為甲、乙兩組。抽簽決定分組。

2、報名方式：以班級或團隊為單位組隊，每隊4人(男女不限)，設一名隊長，每班至少出一隊。各班班長將報名表于2009年5月8日(星期五)前交至經貿系辦公室。附報名表一。

七、主辦方：廣西經濟職業學院經貿系。

承辦人：經貿系團總支、學生會。

協辦方:。

八、活動流程：

(一)初賽：

在初賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題。

(二)半決賽。

在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題。

(三)決賽：

注：每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。

九、比賽規則。

(一)時間。

全場總計用時30分鐘：

1、陳詞共12分鐘。

(1)正、反方一辯發言各3分鐘。

(2)正、反方二辯發言各3分鐘。

2、盤問階段共4分鐘。

(1)提問用時10秒，回答用時20秒。

(2)各隊累計用時2分鐘。

3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘。

4、總結陳詞階段共用時4分鐘，每方用時2分鐘。

(二)辯論規則。

1、盤問規則。

(1)每個隊員的發言應包括回答與提問兩部分。回答應簡潔，提問應明了(每次提問只限一個問題)。

(2)對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。

2、自由辯論規則。

(1)自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發言，然后由反方一名隊員發言，雙方輪流，直到時間用完為止。

(2)各隊耗時累計計算，當一方發言結束，即開始計算另一方用時。

(3)在總時間內，各隊隊員的發言次序、次數和用時不限。

(4)如果一隊的時間已經用完，另一隊可以放棄發言，也可以輪流發言，直到時間用完為止。放棄發言不影響打分。

3、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要。

4、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。

十、評判標準。

1、團體部分：

(1)審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。

(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。

2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：

(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;。

(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

(3)臺風與辯風。

(三)勝負判定。

1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該隊得分。

2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝。

3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。

(四)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。

十一、獎項設定。

(一)團體獎。

1、辯論賽亞軍獎(一個)。

2、辯論賽冠軍獎(一個)。

3、辯論賽季軍獎(一個)。

(二)個人獎。

1、大賽最佳辯手獎：(一個)決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。

備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發相應的證書及物質獎勵。