讀后感是讀者通過閱讀一本書后，對書中思想和內容的感受和思考的一種文字表達。在這里，我們推薦了一些讀者們寫的讀后感，希望能夠給大家帶來不同的視角和思考角度。

紅色經典著作讀后感范文（17篇）篇一

一、多個教育理論是我們學習和工作的理論指。

讓我感受最深的就是我國著名教育家陶行知的教育理論，他的主要教育理論是生活教育理論，這是陶行知整個教育思想體系的主體和核心，是對中國傳統教育的反思與批判，更是陶行知對自己一系列教育實踐的總結與提。在陶行知看來，生活教育就是以生活為中心的教育。正如他所說生活教育是生活所原有，生活所自營，生活所必需的教育。教育的根本意義是生活之變化，生活無時不變，即生活無時不含有教育的意義。

細細想來，其實我們的生活中時時是教育、處處是教育。作為人民教師來說，在校園生活中、在教學過程中，跟學生相處的每一分每一秒、每一次接觸，都是教育。因此，我們要抓住教育的真諦，不能只看到學生的成績，而要從根本上出發，真正走進學生心里，與學生融為一體，為了學生的終身發展為目標，去努力。那樣，我們的教學相長才可謂落到實處。

二、教學實例給我們切實的實踐指。

在《現代教育理論導讀》一書中，除了大量的教育專家的不同教育理論外，還展示出許許多多真實的教學實例、案例。這無疑在教學實踐方面，給了我們一些豐富的寶貴經。比如有一堂數學課的教學實例在解決概率的計算上，教師鼓勵學生嘗試列表和畫出樹狀圖，讓學生感受求基本事件個數的一般方法，從而化解由于沒有學習排列組合而學習概率這一教學的困惑。整個教學設計的順利實施，達到了教師的教學目標，學生對老師提出的問題通過思考、討論、點評得到解決，對問題的認識由模糊到清晰，學生的課堂學習充滿了成就感，課堂氣氛輕松愉快，課堂效果好。

從這個實例我們不難看出，無論教學生什么知識，對于現代新型的素質教育大環境下，最忌諱的就是一板一眼直接講授知識。而是要找到一個切入點，符合學生年齡、學生接受能力、興趣導向等方面的關鍵點。只有這樣，學生才會跟著老師走，也才會在老師的引導下有自己的創新、自己的辦法。才能通過最最自然的方式走向自主學習的層次，自主不是完全自主，而是在老師引導下自然過渡而來。學習了《現代教育理論導讀》這本書，再一次豐富了我們的頭腦，增強了我們下一步繼續課堂教學改革的信心和力量。讓我們共同努力，共創輝。

紅色經典著作讀后感范文（17篇）篇二

《毛澤東語錄》不僅收錄了毛澤東的文學成就，還體現了我國曲折的革命歷程。下面是小編為大家整理的毛澤東經典著作選編讀后感，希望大家喜歡!

一開始總以為自己的知識水平很難讀懂《毛澤東著作》這類書，而且讀起來會覺得很無聊，可是當我堅持下來的時候，我才覺得事情不是我想象的那樣，更意想不到的是當你讀進去的時候一點也不覺得乏味抑或無聊，也不是那么的難懂，除了一些因舊事遠去的生疏感之外，并不覺得煩難，讀《毛選》也能讀的的意興盎然，讓人有醍醐灌頂之感。

我帶著這個疑問開始慢慢仔細的品味這本書中的含義與精髓，以及讀完這本書所帶給我的啟示。

毛澤東思想，是馬克思列寧主義普遍原理和中國革命具體實踐相結合的產物。它是以毛澤東為主要代表的中國共產黨人，運用馬克思主義的立場、觀點和方法，把中國長期革命和建設實踐中的一系列獨創性經驗作了理論概括而形成的適合中國情況的科學的指導思想。它是馬列主義在中國的運用和發展，是被實踐證明了的適合中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶。在中國以外通常被叫成“毛主義”。中國共產黨則一直使用“毛澤東思想”，或使用“馬列主義、毛澤東思想”的提法。

毛澤東的實事求是原則蘊含了毛澤東哲學思想的精髓實事求是是毛澤東哲學思想的基本點和精髓。所謂實事求是，也就是從客觀事物的本質去研究和探討其中所固有的規律性。它集中體現了辯證唯物主義的認識路線。按照這條認識路線，在實際工作中就必須始終堅持從實際出發、實事求是。因此，要做到實事求是把握事物的本質和規律，根本的途徑就是必須從實際出發，向認識的對象，由淺入深，由表及里，由現象到本質的認識過程，才能把握事物的規律，作為人們行動的向導。在毛澤東哲學思想中，實事求是的過程，也就是調查研究的過程，即是認識客觀規律的過程。

毛澤東強調尊重事實，尊重規律，就是把“實事”作為認識的出發點和根據，這就是馬克思主義哲學唯物論的根本立場;“是”就是指事物的內部聯系，即規律性，而承認事物是按照自己所固有的規律永無止境地運動、變化和發展著，這就是馬克思主義唯物辯證法的根本觀點。“求”就是去研究、去探索，通過科學研究和各種實踐活動，獲得真理性的認識，然后又反過來指導實踐，從而達到“實踐、認識、再實踐、再認識，這種形式，循環往復以至無窮”，這就是馬克思主義認識論的根本方法。總之，就是要用馬克思主義的立場、觀點和方法，把詳細地占有的材料進行分析、比較，然后加以綜合性的處理，把握事物的本質和規律。可見，實事求是原則簡潔明晰地表達了毛澤東哲學思想的基本內容。也就是說，毛澤東哲學思想既是實事求是原則的根據，又是這一原則的具體體現。因此，實事求是原則涵蓋著毛澤東哲學思想的精髓實事求是原則的最根本要求就是要把馬列主義的普遍真理與我國的社會主義具體實踐結合起來，努力探討具有中國特點的社會主義革命和建設的道路，以便制定出正確的路線、方針和政策。實踐證明，什么時候堅持了實事求是的原則，革命就能勝利，就能發展;反之，革命就要遭到挫折，就要失敗。這是我們黨幾十年的革命經驗總結出的一條顛撲不破的真理。毛澤東在長期的革命生涯中認真總結這方面的經驗和成果，并概括為實事求是這個基本原則進而把它作為毛澤東哲學思想的基本點和精髓。

當我慢慢投入在這本書中的時候我似乎慢慢的與我們偉人的思想結合了，他讓我懂的了實事求是是毛澤東思想的精髓;群眾路線是黨的根本路線。

每個人心中應該都有對毛澤東的定義，我個人認為以《左傳》的“三不朽”的標準來衡量，毛澤東符合這三個標準。立德，毛澤東是最能代表中國精神的符號之一，以其頗能代表炎黃子孫形象的容貌、博大的胸懷氣度、強烈的革命精神贏得了全世界向往革命和進步人們的愛戴。立功，他締造了中國共產黨和新中國，領導中國人民結束了一百多年的屈辱史從而第一次挺直了腰桿，使得具有五千年歷史的中國屹立于世界民族之林，立言，他寫了很多膾炙人口的。

詩詞。

和文章，他的詩詞和歷史上任何一位文學家相比也毫不遜色，他的著作擁有世界上最多最崇拜的讀者，他的畫像在人們心中有最深的烙印。這是儒家品評“不朽”的標準，我覺得毛澤東的意義早已超越了這個意義。

如果說《毛澤東著作》有什么瑕疵，我想最明顯的就是《斯大林是中國人們的朋友》因為現在世界大多數人類都是受難者，只有斯大林指示的方向，只有斯大林的援助才能解脫人類的災難。雖說這篇寫于斯大林六十歲生日前夕的文章或者指示應景之作，但這樣的文字還是讓人很不舒服。坦白的說，這幾乎完全顛覆了毛澤東的個性，還有，不少文章末尾動粗出現的“萬歲”兩字，總讓人聯想到毛澤東晚年的個人崇拜。但是，人無完人，瑕不掩瑜，而且這些瑕疵還使毛澤東這個偉人的形象顯得更加真實豐滿。

時間和水平所限，許多深奧之言未能得到透徹的認識，但收獲已經很多了。《毛選》里睿智之恩，哪怕僅是融會貫通三五處，就足夠我們受益終生，以后我一定還會專門抽時間研讀這部精品，在與偉人交流思想的過程中，加深對紅色歷史的理解，提升自己的修養，增強自己的責任感，爭取為中華民族的偉大復興盡自己的一份力。

毛澤東是近年來人們有許多爭議的人物，贊之者把其捧入天堂，尊為圣人，貶之者把其打入地獄，侮辱之詞無所不用其極。這些評議真是令人眼花繚亂，極易混淆視聽。不僅，不同的人對毛澤東有不同的評價，人處于的階段不同對其也有不同評價，網絡上這樣的例子不勝枚舉，有的青年開始對毛有許多誤讀，參加工作進入社會以后，對毛又有了不同的評價。

我是七十年代生人，對毛起始的印象是從長輩那里得來的。記得，他們都是稱呼毛主席如何如何，因為年齡太小的緣故，不知道毛主席就是毛澤東，大概十多歲才明白原來毛主席就是毛澤東。那時家里藏的書不多，《毛澤東選集》卻有幾套，我也偶爾翻翻，說實話，讀不懂，對那些“階級”、“主義”這些詞匯也理解不了。對毛澤東最深刻的印象就是別人的口述，一些樸素的農民的話語，“毛主席逝世的時候，全國人民痛苦流涕，不知道以后怎么過”，“要是毛主席活著，誰敢欺負咱國家”，“要是毛主席活著，當官的貪污那敢這么厲害”。

上了高中之后，特別是學習了中國的現代史，對毛澤東的認識比較具體了。一部中國的現代史幾乎就是毛澤東的個人歷史，每個歷史緊要關頭都有他的身影。建立農村根據地、進行長征、抗日戰爭、解放戰爭、抗美援朝等，毛澤東領導中國人民站起來了，贏得了民族獨立和民族尊嚴。或許以今天的眼光看，這些并無特別重大的意義，但從歷史的語境看，中華民族已經屈辱百年，號稱東亞病夫，快到了亡國滅種的地步，還有那句話“華人與狗不得入內”，毛領導的這些運動，對于樹立中華民族的信心具有何等重要的意義。抗美援朝勝利后，彭德懷的那句話特別解氣，“抗美援朝戰爭的勝利，宣告西方列強在東方海岸上架幾枚大炮就霸占一個國家的時代是一去不復返了。”這些歷史知識，讓我覺得毛澤東真是一個偉人，而且是五百年才能一見的偉人。

上大學后，對毛澤東的認識又多了許多角度。在五七年，毛發動了反右傾運動，還制定了“引蛇出洞”的戰術，許多高級知識分子被打倒。五八年毛發動了大躍進運動，放了許多衛星，小麥畝產超萬斤，最后致使餓死三千多萬人。毛還發動了文化大革命，國家陷入崩潰邊緣。這些知識大多是教授口述的，還有一些是內部刊物刊載的，當然還有一些所謂毛如何陰險的小文章。這些東西大多是未經證實的，有些明顯違背常識，大學教授本來就是毛澤東時代的改造對象，他們的話大多具有偏見。按照法律規定的證據規則，具有利害關系的證言是不能單獨采信的。這些認識是我現在的認識，那時也想不了那么多。既然連大學教授這樣的精英都說毛犯了巨大的錯誤，那毛應該是錯誤不小，估計，三、七開的評價也是為逝者諱吧。

父親是軍人出身，復員后在一棉花廠工作。家里過年的時候，總是供奉兩座像，一個就是所謂玉皇大帝，一個就是毛澤東。毛澤東的像是鐵像，中國共產黨九大講話時的像，不知道放多少年了，上面銹跡斑斑。就是這個鐵片，父親不知擦了多少遍，我也不知擦了多少次，當然是父親強迫的，因為我沒有他那么強烈的感情。大學那幾年，我是搞不懂，為何父親對毛澤東有這么深的感情，特別是受那些教授感染最深的時候，我簡直覺得父親太愚昧了，狠不得一腳把像踢出去。

工作七年了，身邊發生了許多變化，包括我自己。這幾年目睹了中國社會的巨大變化，看到gdp每年以10%左右的速度增長，城市里高樓越來越多，馬路越來越寬，農業人口越來越少，這些變化以數字和物質衡量可以稱得上日新月異了。然而在這些表象的背后我總覺得缺少一些東西，gdp增長了，我們的錢包并沒鼓起來，走在城市森林里，那里有我們的立足之地，以經濟建設為中心，一些人為了錢達到不擇手段的地步，山西的黑磚窯讓人觸目驚心，還有那昂貴的學費、高高的房價、沉重的醫療費，總之我們的幸福指數并沒有隨著經濟總量的增長而增長。特別是法律成為裝飾，有權便有一切，官員高高在上，辦事莫不托關系走后門，貪官越來越多，官僚主義越來越嚴重，更讓人心生憤恨。這是一個資本和官僚結合的社會，沒有這兩項資源便淪為被壓迫者。這些現象不正是毛澤東所反對的嗎?毛說過，我不能看見窮人受苦，看到他們受苦我就流淚。看到那些耀武揚威、欺下滿上的官員，我就越發想念毛澤東。

人類一切社會活動的目標就是過更好的生活，美好生活包括物質、精神、文化等各方面，并不是吃好穿暖就行。社會的發展還需要精神的支撐，基督教是西方文明不可或缺的一部分。我們以經濟建設為中心，尚未有精神支柱，所以難免迷茫，價值觀也多有混亂。連央視的一個女記者都認識到，如果沒有價值觀的支撐，中國不可能成為一個強國。可我們的價值觀在那里?社會發展到這地步，一些累積的矛盾越來越尖銳，連解決問題的方法都貧乏起來，市場經濟并不是包治百病的良藥。要解決這些問題，我們不妨把目光投向毛澤東，因為毛澤東思想的確是名不虛傳，那里有許多認識世界和解決問題的方法，是可以借鑒的。

尼泊爾共產黨現在是執政黨，他們信奉毛澤東思想。近日，從報上看到印度東北一些武裝也是以毛澤東思想為指導的。中國著名企業華為，企業的戰略戰術也是借鑒毛澤東思想。可見，毛澤東思想還是有點用處的，并非一無是處。盡管毛澤東思想寫進了憲法、黨章，可我們的領導還有幾個人讀過毛澤東的原著?他們對毛的理解甚至不如外國一些毛派。

毛澤東思想主要體現在毛選四卷，一些文章是能夠傳千古的。不管一些人對毛有多少詆毀，毛的著作就是有力的辯駁，它的存在，是毛澤東具有敏銳頭腦、戰略眼光、超前思維的明證。李杜文章在，光芒萬丈長，毛選放出的光芒何止萬丈。當然毛澤東的著作也有其時代背景，是不能完全適用于這個時代的，照抄照搬也有背毛澤東思想。

基于這些認識，我想談一些讀毛選的感受，以期拋磚引玉，增深對毛澤東的了解。我是一個小老百姓，對于毛澤東這樣的歷史偉人，是根本沒資格談論的，一些淺見只不過是徒增笑柄，但高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之。毛澤東這個話題對某些人過于敏感，說一些他的好話，要惹一些人極大的憤恨，又要在網上極盡誣陷侮辱詛咒之能事了。西方哲人這樣說，雖然我不同意你的意見，但我堅決捍衛你發表不同意見的權利，請這些人好好學習、理性發言。

真理越辨越明，辱罵和恐嚇決不是戰斗，對毛澤東辱罵的聲音越大越證明你們的心虛。隨著時間的推移，毛澤東在人民心中的形象會越來越高大。這個時代是互聯網的時代，由一些精英歪曲歷史、愚弄百姓的時代過去了，歷史是由人民書寫的，將不再是一句空話。

在中國，人人都知道毛澤東。它不僅是我國政治領袖、偉大的無產階級革命家，還有一定的文學成就。

《毛澤東語錄》不僅收錄了毛澤東的文學成就，還體現了我國曲折的革命歷程。從武昌起義到建立井岡山革命根據地，從第一次反圍剿到紅軍長征這些雖然都以詩詞的方式記錄，但都詳細的寫出了革命軍人的艱苦、頑強不屈的精神，我們也能深刻的體會到只有共產黨才能領導我們國家走向繁榮，走向昌盛。讓世界人民知道，中國人民自從有了共產黨的領導，就站起來了!

雖然我國現處于和平年代，沒有戰爭，也就不需要獻身，但是我們要學習偉大的毛澤東思想，不朽的革命者的精神。我們要在學習的過程中不屈不撓，面對困難要勇于戰勝它。我們就像是祖國的花朵，毛澤東思想是陽光，偉大的共產黨是我們的園丁，他辛勤的哺育著我們，讓我們茁壯成長，為國家建設獻出自己的一份力。從中我們還可以認識到在學習過程中要積極進取，努力學習，刻苦鉆研，有不懂的問題要積極思考，解決問題，不辜負黨、國家為我們提供的良好條件。我們這些祖國的花朵要吸收陽光、水分，茁壯成長。我們是新中國的希望，國家新一代的接-班人。所以我們要努力學習，讓我的國家更加強盛。

在有陽光、園丁的呵護下，我們充滿希望、充滿信心，我們永遠相信將來的中國會是一個嶄新的中國。因為在毛澤東思想的錦旗下，我們一定會成功!

毛選諸多篇章之中我最喜.的是他1920xx年3月所寫《湖南農民-運動考察報告》，其次還有《反對本本主義》、《實踐論》、《論持久戰》、《改造我們的學習》、《反對黨八股》等。就主要說說我對《湖南農民-運動考察報告》的一些看法吧。此文是為了答復當時黨內黨外對于農民革命斗爭的責難而寫。當時國民黨的反動潮流聲勢浩大，以陳獨秀為首的右派不敢支持已經起來和正在起來的農民革命斗爭。毛澤東的考察歷經一月，和有經驗的農民和農運同志開調查會，仔細聽他們的報告，得到了不少的材料。他先陳述農民-運動概況和批評了反對農民-運動的謬論后，過細檢查農民所有的行動便總結記述了十四件大事，雖然時代相隔甚遠，仍能從字里行間感受到農民-運動如火如荼的氣勢。真真佩服毛澤東高妙的語言，沒有一個高深的字眼，樸樸素素的口語化文章，深邃而有力。這是很多很多書籍文章所缺乏的，不管是文藝類，還是所謂學術類著作。

即使是《實踐論》和《論持久戰》這樣理論性強的著名篇章，也是能夠比較輕松讀下去的。因為它們思路簡明清晰，語言仍是一貫的平易嘛。比如說在《論持久戰》毛澤東的批評用語，大意是：什么叫做了等于白做?難道說吃了飯拉了屎就等于沒吃，睡了覺醒來就等于沒睡嗎?《反對黨八股》中的犀利語言一直都可以發揮出耀眼光芒，要知道現在學術界論文的有氣無力難道還不夠嚴重嗎?而“沒有調查沒有發言權”我深信在任何時候都是非常靠得住的話。

這三卷中，我不喜歡甚至反感的文章也有，那就是第2卷中的《斯大林是中國人民的朋友》，這寫于斯大林六十歲生日前夕。毛澤東說，“因為現在全世界上大多數的人類都是受難者，只有斯大林指示的方向，只有斯大林的援助才能解脫人類的災難”。不管當時的歷史背景如何，或者這也不過是應景之作，這樣的文字并不好，讀來還是覺得內心不順。此外，還有一些不喜歡的地方則是許多文章中或末尾動輒出現的“萬歲”字眼。

對于毛選，我就說到這兒吧。總之，它們不會叫人乏味，不管是不是已經膩了一些文字。它的質樸清新，說理簡單明白會叫人覺得很舒服，這就是——如沐春風。

紅色經典著作讀后感范文（17篇）篇三

相信大家對“雷鋒”這個名字很熟悉吧。的確，雷鋒是一位大英雄，頂天立地，他的光榮事跡被收錄在這本書里了。雷鋒一心一意為國家為人民著想，這一切體現在數不清的點點滴滴的小事中。我印象深刻的是這件事:一天，雷鋒突然肚子疼，他一想到第二天還要開車，于是到醫務室拿了幾片藥，在回去的路上，他看見有人在搬磚頭，就立馬加入去幫忙，完全忘記了自己獨自的疼痛。像雷鋒這樣的英雄還有許多，焦裕祿，孔繁森等等，他們都為祖國為人民獻出了寶貴的生命，他們的死重于泰山，他們有著共同的信仰――共產主義，他們都是最優秀的共產黨員，他們心里有國家，有人民，他們不怕苦不怕死，他們無私奉獻，他們從不索取……“俯首甘為孺子牛”是他們真實的寫照，為人民服務是他們一生的使命。他們的精神令所有人震撼與感動。他們是當之無愧的英雄!聯想起汶川、玉樹地震中現實版的英雄們，他們不也正是黨養育的好兒女嗎?他們用自己的'死換來了人民群眾的生，那是多么偉大啊!

合上這本書，我終于明白了，如果我想成為一位杰出的英雄，要有愛國的精神，要有優秀的品德，要有健康的人格，要有足夠的學問，要時刻把人民把祖國裝在心中，這樣才有可能成為英雄。我們一起努力朝著這個方向前進吧，時代為我們作證，我們之中將來一定還會有許多這樣的英雄人物登場。請大家拭目以待吧。

紅色經典著作讀后感范文（17篇）篇四

再讀《三國》，又是在幾年后，不知是什么理由了。再從廢物堆里找出那本滿是灰盜版書。看到八十幾章，諸葛亮死了以后，便再也看不下去了，因為知道，大耳劉的江山要崩塌了，那時還是為“劉皇叔”的桃園夢想所籠絡。也就不忍心的又把書擱置了。

三國時期這段歷史跌宕起伏，為人們所熟知，我想《三國演義》在其中的推動作用也是非常明顯的。書從中體現出來的機謀、權謀、歷史知識兵法知識，是十分博大精深而蘊含豐富的。還有就是主要人物數，每個都是機謀百變，治國策、玩弄權謀、這些都是通過作者的生動描述體現出來的。單從這一點講，我覺得《三國演義》便是值得一讀的好書，它還可以讓我們學會更加理智、冷靜和聰明。

一次偶然和朋友聊起，一說到三國，他的興趣之濃厚!沒想到他那么喜歡三國，我也喜歡三國，但遠沒有他那樣的境界，我想這就是男女有別吧。說到三國中的英雄人物，當然是不勝枚舉，劉備、關羽、張飛、趙龍、黃忠、黃蓋、孫堅、孫策、孫權、曹操……各人自有優劣，要說最喜歡誰，還真是難以決擇。朋友說他最喜歡孫權，因為年紀輕輕就成大事。而我卻固執的以為他是站在父兄的肩膀之上，就如如今的“富二代”，俗話說，人找錢不易，而錢找錢不難，也就是這個道理。當年曹操與劉備煮酒論英雄，言：論天下英雄，惟吾與汝!而我倒覺得，劉備與曹操相比，則顯得優柔寡斷了點，當然也非以成敗論英雄，劉備在處理很多事情上都太感情化了點，在取荊州這件事上兩次相讓，而后痛失關羽后又感情用事，我想，此為英雄所不取罷。

后來，便是百家講壇聽易中天教授分析，又以新的眼光去讀三國，便判“蜀”投“魏”去了。尤為喜歡軍師郭嘉，發現他幾乎百戰百勝，也遺憾看不到他與諸葛亮的對決。

我想與三國的情緣不會這么斷了，有空還是會再去讀第四遍，第五遍……。

紅色經典著作讀后感范文（17篇）篇五

爸爸以前買過一套由比利時作家埃爾熱創作的大開本收藏版的《丁丁歷險記》，聽爸爸說他小時候特別喜歡這套書。

記得我那時還沒上小學，有一次從書柜里翻出來這一套書，那一冊冊書頁上的封面圖畫立刻吸引住我的眼睛：有著一撮毛的小記者，滿臉大胡子的船長，一只抱著酒瓶的小狗，還有海洋、火箭、潛水艇……我迫不及待的拿著書，纏著媽媽給我講文字。隨著媽媽聲情并茂的講述，看著圖片情節的變化，我一會兒高興，一會兒緊張，一會兒疑惑，這是太有意思了！

我對這套書愛不釋手，反反復復看了無數遍，這套書講的是一個名叫丁丁的歐洲記者和他的同伴阿道克船長、卡爾庫魯斯教授還有世界偵探湯普森和湯姆林兄弟一起周游世界的冒險故事。丁丁有一只可愛的小狗，名字叫白雪，它總在丁丁出現危險的時候挺身而出，幫丁丁嚇跑壞人。我經常被丁丁及小狗白雪與壞人斗爭過程中發生的風趣幽默的故事逗得哈哈大笑。

這套書一共有22本，其中我最喜歡看的一本是《紅色拉克姆的寶藏》。這本書講的是卡爾庫魯斯教授發明了一種鯊魚樣式的潛水艇，丁丁坐著潛水艇，在海底找到了獨角獸號。他們在獨角獸號找到了一些珠寶，還找到了一個箱子，打開箱子，看見里面是幾張被水浸泡過的紙，上面寫著阿拉伯語，丁丁懂阿拉伯語，所以就知道了寶藏的藏身之處。在朋友們的幫助下不怕困難，不害怕危險和壞人作斗爭。最終，他們在馬林斯派宮的地窖里找到了寶藏。

這個故事驚險刺激，真好玩，我百看不厭。我很佩服丁丁的勇氣，他是個很勇敢的人而且還很聰明。遇到困難總是開動腦筋想辦法解決。當危險來臨的時候總是通過努力來化險為夷。我要向他學習，遇事情多動腦筋，不怕困難，不管做什么事情都不能半途而廢，要持之以恒。做一個勇敢又聰明的人！

紅色經典著作讀后感范文（17篇）篇六

在互聯網高速發達的時代，書信似乎與我么這個時代格格不入，但是在曾經戰火紛飛的年代，一封封書信是何其珍貴。它們寄托理想，它們寄托壯志，它們寄托思念，它們寄托著革命英雄們為了革命奉獻青春、奉獻生命的大無畏精神。這些家書值得我們誦讀，這些家書值得我們傳承。今天，紅色家書我傳承，為大家誦讀了杜永瘦寫給妻子的家書《啪啪的槍聲，是我們訣別的標志》。

說實話，剛翻開家書時，映入眼簾的便是"杜永瘦"這三個清晰的大字，然而羞愧的是，知識淺薄的我對于這個為了中國革命犧牲自我的偉大革命英雄卻沒有任何的印象。在閱讀完他的家書后，心中思潮起伏，一對于革命烈士英勇就義的精神感到欽佩，二更為自己對于革命知識的淡薄而感到慚愧。

書信中提及，杜永瘦于兩日后就要被槍決了，然而在整篇書信中杜永瘦始終以一種歡快的基調寫的。雖然我們從書信的字里行間無一不能發現他對于妻子的愛與牽掛，對于老母的思念與不舍，對于未出生的孩子的抱歉，然而這些他并未提出，他自始自終以一種慷慨激昂的語調表明自己對革命的堅定意志。在他心里，小家固然重要，然而為了大家，他必須以歉疚的心拋棄小家，投身于奉獻大家的事業中去。更難能可貴的是，這個革命英雄只是位22歲的青年。22歲，正值青春年華之季，然而這位少年卻永遠長眠于革命故土之中。

書信中最讓我印象深刻的便是他那份感人肺腑卻又激昂的話語"你的前途應當是‘干’！你的責任應當是‘干’！你的命運更使你不得不‘干’！干啊！只有才干是你的出路---人類的出路！"這讓我不由得聯想到了新時代的我們也必須擁有這份干勁。新時代，新征程，新作為。亦如杜永瘦所說，唯有干，才有出路。新時代的我們應該努力學習，在這個以知識經濟為主的時代，用自己的知識為祖國的建設與發展傳遞自己的力量，努力讓祖國屹立于世界的巔峰。唯有這樣，我們才能對得住那些為了祖國和平而不懈奮斗的革命英雄，唯有這樣，我們才有資格站立和生活在這片革命先烈由鮮血換的和平土地上。

紅色經典著作讀后感范文（17篇）篇七

何為魂？精神之魂！何為魄？勇氣之魄！中華之魂魄，是輝煌，是燦爛，更是奇跡。

翻開歷史畫卷，佇立凝視：從“開天辟地，黨的創立”到“百色風雷，兩江紅旗”再到“東進序曲，決戰淮海”直到“紅旗飛揚，中國成立”，無一不向世人證明了傳奇的中華民族是堅強的民族，更是一個不可擊敗的民族！

何為神話？中國的誕生，中國的建立，中國的成長都是神話。是用人與人心靈之間的溝通所書寫的神話，是無數先烈用鮮血渲染的神話，是一代又一代人用生民創作的神話。于是，便有了舉世聞名的紅軍長征，有了這部氣壯山河的英雄史詩，它創立了無與倫比的英雄業績，譜寫了驚天地、泣鬼神的偉大革命詩篇，紅軍用熱血和生命鑄造的長征精神就好似“艱苦奮斗，智勇堅定，排難創新，團結奮斗”的真正含義。就是“人民的利益高于一切”的優良作風，就是“為了社會幸福，為了民族生存，鞏固團結的堅決斗爭，抗戰建國，高舉獨立自由的旗幟前進”的最恰當的解釋，就是歷史長河不朽的歷史，命運畫卷不凡的命運！

何為傳奇？黨的誕生，黨的建立，黨的成長都是傳奇。是“拋頭顱，灑熱血”的英雄氣概。是“怕死不當共產黨員”的慷慨激昂，是“為人民服務”的光輝思想，是怒吼，是咆哮，是“抵御外侮”的怒吼，是“保衛民族”的咆哮！是黨員們思想和思想之間的升華，是情感與情感之間的流露，李大釗、鄧鐵梅、董存瑞、劉胡蘭、楊子榮……是前赴后繼，源源不斷的中華兒女與敵人的斗爭，是他們力量之間的對抗，書寫著強盛與不屈，是用鋼鐵一般的意志和紀律捍衛的榮譽，用精神鑄造的奇跡！歷經磨難，方能獲勝，久經風雨，才會成功，就是這樣一支經過了千難萬阻的隊伍，成功地講鮮艷的五星紅旗冉冉升起！

我們感激前人，為之贊嘆！如今，中國巨龍正在騰飛，而且越飛越高，處處留下龍的足跡，處處留下龍的傳奇，我們就是要讓壯闊的中華魂流芳百世，讓全世界的人們銘記“中華民族是堅強的民族，是屹立于世界民族之林的東方巨龍！”

紅色經典著作讀后感范文（17篇）篇八

對這些戰士來說，死，毫不可怕，鮮血，更是為著這一片他們深著的土地，為著他們那可親可的鄉親們所流的，它鑒證了一個個赤之心，它的脈搏將永遠在這片郁郁蔥蔥的老林里跳動。穿山風的狂卷，密集的槍彈雨林，都嚇不退他們，因為心中的一把火，一個信念——真正地解放人民，支持著他們在狂風暴雪中一次次站起，直至最后的勝利。

他們對自己人生的目標，執著地追求著，不畏層層險阻，即使是到了“山重水復疑無路”的地步，也甘愿拼死一搏，或許他們認為：面對自己的.人生，那高高在上的理想，唯有拼過，才了無遺憾。就像《老人與海》中的老人，《絕頂》中的肖頓河，都為著自己心的理想而前進，雖然他們最終都失敗了，都只在這茫茫大千世界中留下一副白骨或幾行輕輕的痕跡，但在任何人眼里，他們在精神上永遠是無法擊倒的。恥笑他們對生命無謂浪費的人，必定是一個懦夫，若表面不是，在內心深處也是脆弱的，因為只有懦夫，才會恥笑勇者，更因為他們毫不明白傾盡自己一生去追求的感覺，也更因為他們沒有這種氣魄，沒有這種理想。___也說過：“一定要經常教育我們的人民，尤其是我們的青少年，要有理想。”一個沒有理想的，便對自己的前途自己要走的路感到茫然，也許，在徘徊上便像迷途的羔羊，在黑暗中消逝。

紅色經典著作讀后感范文（17篇）篇九

書是飛向藍天的翅膀，書是陪伴著我的朋友！書被人們稱為人類文明的“長生果”。

有一次，我意外的有了一本《紅色經典傳奇》，我對這本書情有獨鐘。我像一匹貪婪的餓狼一樣一頁二頁三頁地讀著這本書，我津津有味地看著，記得當時媽媽叫我吃飯都忘去了！

這本書主要寫中國戰爭的故事，有很多英雄為國捐軀。我最喜歡的是《革命伉儷的親情絕唱》，這個小故事里面英俊瀟灑的陳覺和貌美年輕的趙云霄，他們倆是一對假扮夫妻。他們在湖南地下道工作，已懷有趙霄云被捕。反動當局對他們進行了殘酷的折磨和威逼利誘，但是陳覺和趙云霄大義凜然，寧死不屈，最后他們英勇就義了。

戰爭使人們家破人亡，人們不得不走上顛沛流離的逃難。戰爭把安定和諧的世界變成了一個殘酷的世界。戰爭使黎民百姓生活在水深火熱之中，他給人們帶來了災難，給人們帶來了無盡的痛苦。

我要告訴大家，我們要和平，不要走上戰爭之路，我們一定要共同攜手維護世界的和平安全！不要把人民的死活不當一回事，我們的家園是靠人民創建起來的，戰爭給老百姓帶來的災難是最深的！

這本書讓我知道了戰爭的殘酷和使我懂得了做人的道理。它還讓我知道了親情和友情是多少金錢都換取不來的。還讓我懂得了要尊老愛幼，要珍惜我們現在的幸福生活。我們現在的幸福生活是革命用鮮血換來的，我們要對得起他們！

它讓我開啟了新的一扇門，讓我知道我們現在的生活來之不易！所以我們一定要好好學習，天天向上！為祖國的未來奉獻自己的一份力量。

紅色經典著作讀后感范文（17篇）篇十

戰火紛飛的年代已經過去，如今的我們生活在幸福快樂的時光中。然而，我們卻要銘記那些為了祖國未來而犧牲的烈士們，當我翻開《紅色少年的故事》時，我感受到了“自古英雄出少年”的氣概，更是深深地被他們舍生取義的愛國情懷所打動。

書中記錄著許多年紀不同的少年，經歷不同的愛國英雄。最讓我記憶深刻的就是視死如歸，不怕犧牲的劉胡蘭。劉胡蘭出生在一個農村家庭，從小就因為對萬惡的舊社會不滿，而對革命事業充滿了熱情與向往。當因判徒的背判而被抓時，她雖是被捕人員中年紀最小的一個，但她卻用弱小的身體，強大的精神力量從容不迫地去承受敵人殘酷的刑罰，寧愿犧牲自己也不愿意出賣革命。最終，年僅十五歲的劉胡蘭為了革命獻出了年輕的生命，這需要多么大的精神力量！我們在享受如今的幸福生活時，不能忘記這是無數位像劉胡蘭一樣不怕犧牲視死如歸的烈士用鮮血換來的，所以我們就應珍惜生活，用更好的精神風貌去應對未來。

現代社會的建設需要大家同甘共苦、團結奮斗的精神，在那個戰火紛飛的年代，有那么一群為了革命事業同甘共苦，浴血奮戰的英雄。在土地革命時期，黃土高原上有一支神出鬼沒的少年武裝——紅色少年先鋒隊。他們都是由窮人家的孩子姐成，能吃苦、膽子大也十分地團結，他們平時每一天進行操練，當敵人進攻時，他們總是團結一心、奮勇抵抗，真是人小志氣大。如今的我們生活在和平的年代不需要應對敵人的槍林彈雨，但我們需要做的是，努力學習知識，團結在一齊共同為祖國的發展而努力。

書中還有少年英烈—歐陽立安，抗日小英雄—楊來西，鐵骨錚錚的共產黨員—王華等英雄。在他們那一段段已經逝去的光輝歲月中，是中國少年對歷史的吶喊與對未來的期望，我們就應在這最秀麗的時代中，繼承少年英雄們的遺志，做一個用心向上，不斷開拓的好少年，將來把祖國建設得更加秀麗。

“有志不在年高”是我看完這本書最大的感觸。紅色少年們雖然年紀小，但戰爭的洗禮，災難的襲擊已經讓他們有了大人的成穩，勇敢和機智。在敵人面前，他們利用自身的優勢——人小，不會受到敵人的懷疑，一次又一次地躲過了敵人的追捕；而在災難面前，他們并不因為自己年少而膽怯，相反他們勇敢的挺身而出——看到這些紅色少年的故事，我不禁想起在2008年5、12汶川大地震中的以林浩為代表的少年英雄們的事跡，他們是我們這個時代少年英雄的代表，是我們學習的榜樣。

我在被一個個，一代代的少年們英雄感動的同時，我更為他們而驕傲。我驕傲我們華夏子孫不論是戰爭年代還是和平時期，少年英雄輩出；我驕傲我是華夏的子孫，我是少年的一分子。誰說我們是溫室里的花朵？誰說我們是被寵壞了的一代？想想自己在各方面的努力，看看周圍同學的執著認真；想想伙伴們在賽場的揮汗如雨，看看同學們在苦難面前的齊心協力，我們沒有理由不相信“自古英雄出少年”阿！

我們此刻生活在繁榮富強的新中國，正處在改革開放的新時代，我們不用為衣食發愁，我們不必提心吊膽地生活，我們是幸福的，無疑也是幸運的。但我們有我們的職責和義務，也正因為如此，我們要有時間緊迫感，行動起來，在有限的時間里，像紅色少年一樣，腳踏實地，肩負使命，為祖國燦爛輝煌的明天做出自己的努力和貢獻！

這天，我讀了許許多多的小故事。有王樸的故事，有劉胡蘭的故事，有董存瑞的故事......但我印象最深的是抗日小英雄王二小的故事。

王二小1929年生在河北省淶源縣上莊村，他在抗日戰爭時期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”，而王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，還一邊給八路軍放哨。1942年10月25日，日本鬼子又來“掃蕩”了，走到山口時迷了路。他們望見王二小在山坡上放牛，就讓他帶路。王二小先裝著聽話的樣貌走在前面，為了保衛轉移躲藏的鄉親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了聲，敵人明白上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小，正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。王二小犧牲后，當地軍民把他埋葬在劉家莊的山坡上。此刻，王二小的墳上長滿了青草。他的鮮血染紅的那塊大石頭，此刻還靜靜地臥在山溝里，人們把它叫做“血色石”。詞作家、曲作家立即創作了歌曲《歌唱二小放牛郎》來紀念他。

讀后我想到了王二小為了保護轉移躲藏的鄉親們，把敵人帶進了埋伏圈，犧牲了自己保護了別人。他能夠不保護躲藏的鄉親們，他也能夠不犧牲自己，但他沒有，他為了別人犧牲自己。再想想我們，不用保護別人，也不用犧牲自己，在這種好的環境下，我們為什么不好好珍惜呢想想別人再想想自己，其實我們也能夠做到的，但我們不努力，只要努力也能夠做到。

從此刻起，我們應珍惜此刻擁有的一切，在這完美的環境里發奮讀書，努力學習，掌握更多的科學文化知識，長大后報效祖國，把祖國建設的更加完美。同時，祝福我們的國家越來越繁榮昌盛，立足于世界強國之首，不再受其他國家欺負。

1942年，抗日戰爭時期，日軍對冀中抗日根據地發動大掃蕩。日本鬼子從炮樓出來不斷襲擊鄰村老百姓，進村后，他們燒殺搶奪，無惡不作，老百姓對他們咬牙切齒，恨之入骨。

高家莊群眾在黨支部書記高老忠、民兵隊長高傳寶的領導下，隨機應變，因地制宜，把土洞、地窖改造成戶戶相通、村村相連的多口地道，而且一向挖到敵人的炮樓底下。某夜，小鬼子山田隊長率日軍在天黑之際偷襲高家莊，這事被老鐘叔發現了，高老鐘意識到鬼子進村將是老百姓的一場災難。應對兇惡的日本鬼子，他一路小跑，毅然來到村中的老槐樹下，解開繩索，拉響了那口報警的大鐘，就在鐘聲回蕩在高家莊的上空時，山田的槍聲也響了，這位忠誠的老鐘叔倒在了山田的槍口下……高家莊人民被激怒了，他們望著老鐘叔的遺體，立下了錚錚誓言，他們要為老鐘叔報仇！

鬼子一出炮樓就會被藏在地道里的民兵發現，他們連忙告訴村里的老百姓，趕快下地道，敵人進村后，什么也發現不了，但是，民兵連長高傳寶和他的所有民兵早已做好戰斗準備，一聲令下，四面開火，敵明我暗，戰術自如，打得鬼子措手不及，亂竄亂跳。敵人在逃往炮樓的途中，被我埋伏在田野外的民兵從地下向神兵一樣殺出，打得鬼子潰不成軍。最后，活捉了日本鬼子小隊長。高傳寶揪著小鬼子的衣領說：“你抬起頭來看一看，這是什么？這是人民！只有人民才能創造出這樣的奇跡，中國人民是不可戰勝的！”

讀了這個故事，我有我有了深切的感受，我明白了以前的人民是怎樣打敗日本人的，明白了他們的辛苦。六十幾年后的這天，回望六十幾年前的崢嶸歲月里，高家莊的地道戰中的地道是奇跡，而我說冀中平原的勞動人民們才是奇跡！他們發揮自己的智慧創造了地道，戰勝了的困難，用自己的生命捍衛了自己的家園和祖國！他們在抗日戰爭的歷史上留下了光輝的一頁！

如果說，生命如花，歲月如歌，那么歷史呢？歷史就能夠說是激蕩生命、貫穿歲月、蜿蜒曲折、奔流不息的浩浩長河。

在這浩浩長河中，中國共-產-黨集合了一大批意氣風發、才華橫溢的年輕人，如：毛澤東、周恩來、劉少奇、鄧中夏、向警予、蔡和森、張太雷、羅亦農、瞿秋白等等，他們猶如璀璨群星，光華奪目。

讀完《紅色經典故事》后，讓我感受最深的是紅軍長征。1934年10月，中央主力紅軍為了擺脫國民黨軍隊的“圍剿”，被-迫實行戰略大轉移，退出根據地進行長征。其間經過11個省，翻越18座大山，跨過24條大河，走過荒芫人煙的草地，行程約25000里，于1935年10月到達陜北，與陜北紅軍勝利會師。這使我想了毛澤東寫的一首詩，叫《七律·長征》：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。……大渡橋橫鐵索寒……三軍過后盡開顏。

紅軍的崇高品質使我敬佩，他們剛毅勇敢，熱愛祖國，堅貞不屈，扶危濟困。我要學習紅軍的精神，將來報效祖國。

偉大的人物劉胡蘭的故事，小時候就聽爸爸媽媽講過。劉胡蘭這光輝的名字早就銘記在我的心里，我盼望早一天能讀到這樣一本關于劉胡蘭的書。

這天我最后有幸地讀到了這本書，我被書中的劉胡蘭的英雄事跡深深感動了，心靈震撼很大。

劉胡蘭，一個只有15歲的小女孩，表現出來的是對黨的事業赤膽忠心，對人民、對其他革命同志忠心愛戴，應對敵人的屠刀臉不改色心不跳，最終獻出了自已年輕的生命，為黨和人民的事業嘔心瀝血，死而后已。

我最受感動的是：劉胡蘭在就義前兩眼閃著光，并且瞪得圓圓的。似乎在向人們訴說：她要親眼看到敵軍。

暑假里我看了一些紅色經典，其中紅色經典連環畫“趙一曼”尤其令我感動。

送的警察要了紙筆，給兒子寫了一封催人淚下的遺書：“母親對于你沒有能盡到教育的職責，實在是遺憾的事情。母親因為堅決地做了反滿抗日的斗爭，這天已經到了犧牲的前夕了。期望你，寧兒阿！趕快成人，來安慰你地下的母親！在你長大成人之后，期望不要忘記你的母親是為國而犧牲的！”

此刻我生活在一個平安的年代，我能夠無憂無慮的上學學本領，寒暑假能夠外出旅游，這一切是千千萬萬的烈士們用鮮血和生命換來的，我們要將紅色經典發揚光大，珍惜這來之不易的幸福生活。

看了《紅色故事匯》，深受感動，因為這些故事就發生在我們的身邊，是在歌頌革命先烈，是在教育我們后人。省委組織部拍攝《紅色故事匯》，是獻給中國共產黨成立九十周年的最好的禮物，是最有力、最好的行動。看完《紅色故事匯》，相信包括我在內的廣大黨員干部對于理想信念教育、宗旨意識，對于凝聚廣大人民群眾熱愛江西、建設江西都具有重要好處。《紅色故事匯》是江西省黨員教育的精品教材，我們會進一步深入學習黨的光輝歷史，弘揚江西紅色文化，把愛黨愛國愛江西的熱情轉化為實際行動，推動江西經濟社會又好又快發展。南昌起義，是中國共產黨順應時代的潮流，一代又一代的共產黨人引領中國人民，用生命、用鮮血，用智慧，用科學譜寫的振興中華的壯麗史詩；實踐證明了偉大的中國共產黨，他們是先鋒的標志，是中國人民的忠實代表，是引導中國人民前進的奪目旗幟。

看完《紅色故事匯》，我深知：革命先烈永垂不朽，他們用血肉和氣魄一座萬世矚目的豐碑，英雄們的斗爭精神將永久在后世子孫身上延伸，祖國也將因此繁榮昌盛，奔向完美的未來！

最近我讀了一本名叫《小兵張嘎》的紅色經典讀物。這本書主要講了在抗戰時期的冀中平原一位名叫張嘎的少年英雄的感人故事。張嘎和他的奶奶住在白洋淀邊的一個名叫“鬼不靈”的村子里。張嘎和奶奶的家住的地方比較偏僻，奶奶又很熱愛八路軍，常常幫忙八路軍做事。他們經常掩護八路軍干部轉移，也常有八路軍的傷員躲在他們家里養傷，時間長了，張嘎也喜歡上了八路軍，常常和奶奶一齊照顧八路軍。他渴望自己也能擁有一把槍，也想早日能當上八路軍戰士。

有一天，一位在他們家養傷的名叫鐘亮的八路軍做了一把木頭手槍，并且說要送給一位抗日小英雄。這下嘎子要當八路軍的決心就更強烈了。之后張奶奶被一個叫肥田的日本鬼子殺害了，鐘叔叔也被鬼子抓走了，他懷著對日本鬼子的仇恨，抱著為奶奶和鐘叔報仇的決心，透過種種考驗，加入了八路軍。張嘎參了軍后，用他的機智勇敢在一次又一次的戰斗中獲得了勝利！并透過“挑簾戰”繳了一只偽軍手槍。讓我印象最深的一次戰斗是：區隊長安排張嘎去引敵人到埋伏區。張嘎化裝成村民，帶著雞蛋去哄騙日本鬼子，把日本鬼子引入了埋伏區，自己還順利的脫了身。隨著“轟”的一聲雷響，敵人的部隊被炸，大個李拿著機槍掩護戰友們前進，在20分鐘內就把日本鬼子給打敗了。

《小兵張嘎》的故事告訴我這天的幸福生活是無數的革命先烈拋頭顱，灑熱血，才換來的，我們就應珍惜這來之不易的完美生活。

這個故事還使我認識到我們就應牢記歷史，勿忘國恥，努力學習，振興中華。從嘎子身上我還看到了勇敢機智和堅強，我要向嘎子那樣，做一名對社會有用的人才。

俗話說"有志不在年高"，《紅色少年的故事》就是一本講述一群少年好漢的故事書。一口吻讀完一篇篇感人肺腑的故事后，令我心潮磅礴，久久不能安靜。

"牛兒還在山坡上吃草，放牛的卻不知哪兒去了"每當耳畔響起這首喜聞樂見精美感人的兒童歌曲時，就讓我們悼念起抗日英雄王二小的故事：河北淶源的一個小山村里，一戶貧困的人家，有一個小小的放牛娃，他在家里排行老二，所以大家伙叫他二小。1943年，抗日戰斗最嚴格殘暴的階段，日本鬼子履行了"燒光，搶光，殺光"的三光政策，在村子里燒殺搶奪，作威作福，濫殺無辜，無所不為。二小家的茅屋被鬼子炸毀了，二小成了一個無家可歸的孩子。目擊了鬼子的殘酷行動，激發了二小對日本鬼子刻骨銘心的冤仇，形容的成語。

只有共產黨才干救中國。二小滿懷著對共產黨的酷愛，加入了兒童團，隨著老師跟連長學了很多常識，他曉得只有把鬼子趕出中國，潛力過上好日子，建設本人漂亮的家園。

一個陰沉的上午，二小正在河邊放牛，鬼子又來村莊里滌蕩，到處尋找八路軍和老庶民的蹤影。二小想起了連長的話，心血來潮，佯裝出很懼怕的樣貌，帶著鬼子走進了八路軍的潛伏圈。鬼子們被毀滅了，而我們英勇的小豪杰王二小卻獻出了可貴而幼小的性命。

讀到那里，我不禁流下了眼淚。我們這天的幸福生涯是多少革命先烈的鮮血換來的，偉大的中國共產黨的歷史寫著英勇，又記載著艱苦;既噴射著光輝，也不失有悲壯。

偉大的人物劉胡蘭的故事，小時候就聽爸爸媽媽講過。劉胡蘭這光輝的名字早就銘記在我的心里，我盼望早一天能讀到這樣一本關于劉胡蘭的書。

這天我最后有幸地讀到了這本書，我被書中的劉胡蘭的英雄事跡深深感動了，心靈震撼很大。

劉胡蘭，一個只有15歲的小女孩，表現出來的是對黨的事業赤膽忠心，對人民、對其他革命同志忠心愛戴，應對敵人的屠刀臉不改色心不跳，最終獻出了自已年輕的生命，為黨和人民的事業嘔心瀝血，死而后已。

我最受感動的是：劉胡蘭在就義前兩眼閃著光，并且瞪得圓圓的。似乎在向人們訴說：她要親眼看到敵軍的滅亡；看到自已的隊伍勝利歸來。這是多么可歌可泣的英雄事跡阿。

15歲，是一個花樣年華。15歲，我們還在父母身邊享受著天倫之樂！無憂無慮地學習著、生活著！但是，劉胡蘭，卻被敵人屠殺，一個活生生的生命就這樣結束了。我們的偉大領袖毛主席，在紀念劉胡蘭時寫道：“生的偉大，死的光榮。”這是對劉胡蘭英雄事跡的高度概括。

雖然劉胡蘭犧牲了，但是她的愛國愛民的光輝形象與不屈不撓的精神，一向在傳頌著，正鼓舞著一代又一代的人為人民的富裕、國家的昌盛，為實現共產主義英勇奮斗！

讀了這本書，使我懂得一個道理：我生長在和平年代，沒有了銷煙，沒有戰爭，這樣的環境是千千萬萬個像劉胡蘭姐姐一樣的革命英雄經過拋頭臚、灑熱血換來的。此時此刻我們更要珍惜這來之不易的生活阿！為了更好地為人民服務，我決心從小要好好學習，掌握科學文化知識和社會知識，煉就過硬的本領，正確樹立世界觀和人生觀，不斷磨煉自己的意志，嚴格要求自己，身體力行，使自己向一個正確的目標邁進。為社會主義現代化建設添磚加瓦。

我看過很多英雄故事書，也了解了很多英雄的事跡，但是讓我影象最深的就是《小兵張嘎》這本書了。尤其是被里面的主人公——嘎子那熱愛祖國，寧死不屈的精神所感動。

它講述了這樣一個故事：在一個叫鬼不靈的村子里，有一位姓張的老奶奶，她為了保護村子里的一個八路軍，被日本鬼子給殺了。老奶奶的孫子張嘎從小就沒有父親和母親，一向和奶奶相依為命。奶奶死后，嘎子從此就成了一個孤兒，他覺得這幫日本鬼子真是太可惡了，就立下了重誓：必須要為奶奶報仇。在摩云渡村口張嘎巧遇偵察員羅金保，羅叔叔就帶嘎子去見錢隊長，當上了部隊里的小偵察員，他跟著部隊到許多地方打伏擊戰，最后張嘎依靠八路軍和自己的信心，殺了殺害張奶奶的偽軍，報了仇，又經過上級的批準，得到了一把駁殼槍，使他一下子成了村子里的小英雄。

看過《小兵張嘎》后，使我受益匪淺。我從中感悟到我們要學習小兵張嘎的精神，勇敢的應對一切，無論遇到多大的困難，都不能低頭。在今后的學習、生活中，我會處處以嘎子為榜樣，學習他的勇敢和才智，做一名對社會有用的人。

在這個星期我讀了叫做《紅色故事》的書，書里的故事讓我印象深刻。其中最讓我感嘆不已的是“方志敏大義滅親”這個故事。

故事是這樣的：有一年，方志敏的家鄉一連數月滴雨未下，地里的莊稼收成極差。到了秋天，許多貧苦的農民都為交不起租子，還不了地主的債犯愁。方志敏便號召大家反抗，展開了斗爭。然而，他的五叔——地主方天雨跳出來，對抗農民運動，震撼了不少地主，沒有一個敢跟他一齊收債的。之后，農民和志敏勝利了，民心大振，大家紛紛起來反抗壓迫，農民運動也迅速在戈陽蓬勃開展起來。

這本《紅色故事》讓我認識了以前戰爭時期的許多英雄，還教會了我要勇敢、堅強。

這天，我讀了《紅色少年的故事》里女英雄劉胡蘭的英雄事跡。劉胡蘭出生在一個貧困的家庭，她十分熱愛學習，但是校園辦了幾天就停辦了。劉胡蘭十分想念上學的日子，她一有時間就會用手指寫字。

有一次，鬼子又來搶村里的糧食。劉胡蘭讓鄉親們把糧食藏起來，她自己把鬼子引到一個地主家了，她運用自己的智慧把村子的糧食全保住了。

劉胡蘭15歲那年冬天，敵人把劉胡蘭抓走了。在敵人的嚴酷拷問下，劉胡蘭也沒有說出共產黨員的名單，敵人把她的隊友用棍子亂打，又架起鍘刀把他的隊友殺害。劉胡蘭視死如歸，最后也英勇犧牲了。毛澤東為她親筆題詞：“生的偉大，死的光榮。”

劉胡蘭這種大無畏精神，是我們在應對困難時的一盞明燈，指引我們前進的方向。我們此刻的生活多么完美，那么我們更就應好好學習，報效國家。

《紅色少年的故事》中的這個小故事必須會讓你深深感動：

一天海子山上著火了。山上有3500畝珍貴的森林和電視衛星接收站，這是國家的重要財產呀說完他像離弦的箭沖上山，他不顧人們的勸阻，強行沖上山，在火勢最猛的地方，他為了挽救一棵小松樹被肆虐的火蛇吞噬。又一位小英雄―賴寧離我們而去，他為了保護國家財產犧牲了。他雖然壯烈犧牲，但他的精神永在，我相信只要我們每個人都學習他的奉獻精神，為祖國著想的精神，那我們的祖國必須會更加強大，人民會更加幸福。

這些小戰士們雖然一個個倒下了，但又有一批新戰士又站了起來，他們永久生活在人們的心中，他們的精神、意志是永恒的。他們是我學習的榜樣，我心目中的英雄，他們的名字，他們的英雄事跡永久銘刻在我的心中。

我們要向你們學習，報效祖國，成為又一批小戰士。讓我們這些祖國的花朵綻放，為祖國添加姿彩，使祖國更加絢麗。

這本書主要講了在抗戰時期，年僅13歲的張嘎為了替被日軍殺死的奶奶報仇，加入了八路軍。結果他在多次戰役中立下汗馬功勞，幫忙八路軍擊退日本鬼子。

讀完這本書，我相當佩服主人公張嘎，他在奶奶死后，不僅僅沒有一撅不振，反而想著該如何為奶奶報仇。于是，他加入了八路軍。我想：他只有13歲，可盡愿意在戰場上“拋頭顱，撒鮮血”，這中精神是我們這些同齡人所沒有的。然而，在戰場上張嘎靠的不止有勇氣，更加有智慧。在“鬼不靈”(一個村莊名)戰斗中，八路軍預判失誤敵人的。

計劃。

全靠張嘎憑借智慧，用鞭炮攪亂了敵人，從而促成戰斗順利發展，最后將敵人一舉擊潰！有一些人正是有勇無謀，只會向前不顧一切地沖，有利的局勢反到化為烏有因此：張嘎在最后成為了優秀戰士。

其實，像張嘎這樣的英雄還有很多，比如雨來、趙一曼、黃繼光等等。這些英雄都是為了祖國獻出自己的生命，他們都值的我們去敬佩，去學習。

紅色經典著作讀后感范文（17篇）篇十一

細讀《紅巖》，真的讓我感觸很深。《紅巖》是以描寫重慶解放前夕殘酷的地下斗爭，特別是獄中斗爭為主要內容的長篇小說。它的基本情節以“中美合作所”集中營（包括渣滓洞和白公館）內的敵我斗爭為中心，交錯地展開了我地下黨領導的城市的地下斗爭、學生運動、工人運動、獄中斗爭以及華鎣山區的武裝斗爭，集中描寫了革命者為迎接解放、挫敗敵人的垂死掙扎而進行的最后決戰，歌頌了革命者在酷刑考驗下的堅貞節操，塑造了許云峰（許建業）、江姐（江竹筠）、成崗（陳然）、劉思揚（劉國志）、余新江（余祖勝）等眾多可歌可泣，令人難忘的革命英雄形象，深刻展示了革命者的崇高精神境界和思想光輝。

當時，解放戰爭正以雷霆萬鈞之勢向前推進，的最后堡壘重慶正處于全面包圍之中，盤踞在這里的國民黨反動派進行著垂死的掙扎，而被關押在“中美合作所”集中營里的共產黨員則同他們展開了一場勝利前光明與黑暗的殊死搏斗。

這部經典紅色作品，也為我們刻畫了一個個鮮活的英雄人物。他們雖有著不同的年齡，不同的經歷，不同的性格，不同的感情，但是，他們始終以一腔熱血對待自己的革命事業。其中，江姐這個人物給我留下的印象最為深刻。她失去了丈夫，但依然強忍悲痛，毅然接替了丈夫的工作。后來，由于叛徒的出賣，江姐不幸被捕，受盡拷打。最后英勇犧牲，為共產主義理想獻出了僅29歲的生命。

我要感謝《紅巖》，它就像一面旗幟，讓我樹立了遠大的目標和理想。沒有革命英雄的英勇善戰，沒有革命英雄的拼死保衛，哪有我們今天的美好生活？可看看今天的社會，很多人都不珍惜眼前的幸福生活。為了金錢，有些人不惜走上犯罪道路；為了權力，有些人不惜花錢去阿諛奉承。這些黑暗的社會現象，讓我們不禁連連感嘆。難道就讓烈士們的鮮血付之東流？不，我們應該振作起來，不能再腐敗下去。為了我們的未來，更為了我們子孫后代的未來，用勤勞的雙手，去建造美好的明天。

我愿就這樣，品讀紅色經典，書寫精彩人生。

紅色經典著作讀后感范文（17篇）篇十二

紐約肅殺的街頭，一本著作的熱銷成了風雪里僅存的亮色。書名：《資本論》，作者：卡爾·馬克思。書商的廣告簡潔有力：“他說的都發生了”。

人們常問：“經典是什么?”答案是反諷的：經典就是只有在危機中尋找出路的人才會想起去閱讀的著作。《資本論》的重新暢銷，不禁讓人啞然失笑，一段時間以來，馬克思的學說被人遺棄、嘲諷，哪怕是在將其作為官方意識形態的國度，僵化的教條也讓真知黯然失色，青年人避而遠之，不敬者鼓噪而攻。當危機兵臨城下，自以為是的人付出了代價，手足無措間方才想起重拾經典，卻發現經典早已在書架的角落蛛網塵封。讀懂馬克思，是當今整個世界亟待解決的一件大事。

在這樣的時景下，韓毓海教授撰寫了《偉大也要有人懂：一起來讀馬克思》。誠如作者所言，這是一本閱讀馬克思的“小冊子”，初為應少年兒童出版社之邀為青少年所作，文辭曉暢，頗多童真。在書店充斥著各色鴻篇巨制的年代，如此清新真切的小冊子卻帶來了久違的動容。在諸如“馬克思究竟是哪里人”等淳樸的問答中，一個不為人知的馬克思人生，一個別開生面的馬克思學說呈現在我們面前。

很多人都不知道，馬克思出生在優裕的猶太拉比世家，愛人燕妮是一位達官貴族的千金。青年馬克思所從游者皆為上層精英，許多人都曾許之以高官厚祿，這是馬克思本應走上的“正道”，而他卻選擇投身于波瀾壯闊卻又顛沛流離的無產階級革命中。古人講知人論世，而對于馬克思，長久以來，少有人能識其人，也就無從懂其說。

韓毓海教授之書為我們重新了解馬克思提供了一個契機，讓讀者有緣得見一種嶄新的歷史觀：我們正身處“世界制度”的兩次“大解體”之間——一次是羅馬帝國崩潰所代表的公共財富的解體，一次是由教類肇始、由資產階級推向高峰的私有化帝國的解體——這是一個追逐私利的市民社會，資本主義是它的頂峰。不同于起源于平等交換的市場經濟，資本主義來自戰爭與金融的結合：歐洲人通過債務手段來籌措經費，以票據的流通進行互相預付，引發了金融革命，建立起一整套信用體系。資產階級正是憑借這一套現代信用體系，利用了歷最進步的東西——公共投資、世界市場、現代科技以及千百萬雇傭工人——推動了歷史的大發展。

紅色經典著作讀后感范文（17篇）篇十三

雷鋒剛一生下來，就注定會有一個悲慘的命運。家里沒有溫暖的爐火，沒有充足的食物，沒有暖和的衣物，唯有寒冷和饑餓一直陪伴著他。后來，不幸的事一件接著一件，爸爸被日本鬼子打死，媽媽被地主惡霸逼死，再是哥哥被資本家殘害致死，而他的弟弟，也因饑餓寒冷再加上嚴重疾病而死。這些對于小小年紀的雷鋒來說無疑不是最沉重的打擊。本來是一個完整的家庭，最后卻只剩下雷鋒一個人，但他還是堅強的活了下來，化悲痛為力量，所以他參加了人民解放軍，他的目的只有一個，那就是全心全意為人民服務。他不想再有人的命運和他的一樣。

一次雷鋒外出在沈陽車站的時候，一出檢票口，就發現一群人圍著一個背著小孩得中年婦女。原來這位婦女是從山東區吉林看丈夫的，但是車票和錢都丟了。于是，雷鋒就用自己的津貼費用給這位不幸的婦女買了一張去吉林的火車票，這位婦女非常的感動，她對雷鋒說：“小兄弟，你叫什么名字，是那個單位的?”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國!”正是這樣一種精神，鼓舞著我們去善意的幫助他人。這體現了雷鋒對人民的熱心和對中國人民解放軍的忠貞，也表達了他對祖國的熱愛之情。

還有一次，雷鋒冒雨去沈陽，為了趕早班車，他很早就起床，帶了幾個饅頭披了一件雨衣就走。在路上，他看見一個婦女背著一個小孩，手中還牽著一個小女孩，正艱難的朝車站走去。于是他走上前，脫下自己的雨衣，披在婦女身上，并抱起小女孩，陪著他們一起來到車站。上車后，雷鋒又把身上的貼身線衣和饅頭給那個又冷又餓的小女孩。到了沈陽后，雷鋒又一直把他們送到家里。那個婦女感激得痛哭流涕。雷鋒始終把人民的利益放在第一位，不惜犧牲個人的一切，也不要人民受半點的苦。

再想想我們自己，我們又為社會做了些什么?你能夠把自己的零用錢拿出來去給那個婦女買一張火車票嗎?你能夠為了不讓那個婦女淋濕，不讓那個小女孩餓著凍著而把自己身上所有有用的東西給她嗎?答案是不能。和雷鋒比起來，我們做得實在是太少了，他是全心全意為人民著想，而我們卻是一心一意為自己的利益謀求發展，難道是因為我們的社會發展了，而人們的思想卻退步了嗎?仔細想一下，現在的社會能稱得上是偉人的寥寥無幾，而在雷鋒時代，卻英雄輩出。所以，我們應該向雷鋒他們看齊，努力提高自己的道德修養水平。

雷鋒還有著這樣一種精神，那就是釘子精神，相信大家都非常的熟悉吧!他是這樣說的：“一個人的作用，對于革命事業來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘的聯接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經常保養和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經常檢查，才不會出毛病。”他告訴我們，人要懂得變通，不要老是注重于一個觀念。時代在變化，觀念也應隨著時代的步伐走。

雷鋒是偉大的，他不僅給我們樹立了一個做人的榜樣，也灌輸了我們精神的乳汁。我們應該始終堅守“向雷鋒同志學習”的信念，把雷鋒精神發揚光大!

人的生命是最寶貴的，當你回首往事的時候，不應該為碌碌無為而悔恨!沒有一個人甘心平平庸庸的生活，因為即使是小草也在努力著為春天增添一絲綠色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影!人生，可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會遇到重重的困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰勝困難后，回顧走過的道路，我們就會領悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們在學習和生活中遇到的困難實在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、停滯不前呢?一個人只有樹立崇高的理想，造就優良的素質，并有執著的追求，正確的生活目標，他才不會被生活所拖累，不會被不幸所壓倒，他才會在苦難的熊熊烈焰中堅強起來，成熟起來，去熱愛生活，去充實自己，迎接美好的明天。人最寶貴的是生命，生命屬于每個人只有一次。回首往事，不應虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……”少年興，則國興，少年強，則國強!我們作為新時代的青少年，更應該擔起責任，傳承紅色基因，發揚紅色精神，或許先輩們的浴血奮戰、艱苦奮斗的日子已經離我們遠去，但他們的故事，依舊在我們耳邊響起!鄧小平爺爺的一句話“為中華之崛起而讀書，”影響了一代又一代的中國人，而今，與我們而言，則應為“中華之富而讀書!”

紅色經典著作讀后感范文（17篇）篇十四

海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛，不同的心胸，不同的命運。

人們常說，心量狹小，則多煩惱，心量廣大，智慧豐饒。近來看了《三國演義》這部電視劇，我才正真理解這句話的含義。

吳國大都督周瑜，雄姿英發，才華橫溢。在討還荊州，取西川上，他的計謀屢屢被諸葛亮所識破，他想盡一切辦法要除掉諸葛亮。不料性急的周瑜領兵去諸葛亮營寨前挑戰，不幸被毒箭射中，醫官說需修養百日，即可愈合，此病尤其不能生氣。魏軍抓住周瑜的弱點，曹洪領兵來戰，在外大罵周瑜，周瑜因為生氣，毒箭傷口迸發。而諸葛亮也知道周瑜的弱點三氣周瑜，致死周瑜吐血身亡，當他還剩下最后一口氣時，仰天長嘆：“既生瑜，何生亮!”

再來看魏國司馬懿。一代老臣，上知天文，下知地理。孔明伐魏，司馬懿雖屢戰屢敗，但從不氣餒。諸葛亮由于糧草不足，不敢久戰，為了讓司馬懿出軍，盡快奪取祁山，諸葛亮派人送給司馬懿一套女裝，并修書一封，極盡羞辱，以誘他出戰，可司馬懿不進圈套，笑呵呵的在文官百將面前穿上了女袍，告訴從蜀國前來的使者：“你告訴你們的諸葛丞相，他的禮物我收了，代我謝謝他。”

看來，原諒別人，就是善待自己。

紅色經典著作讀后感范文（17篇）篇十五

最近，我讀了“四大名著”之一《三國演義》，這部書給了我很深的感觸。

諸葛亮，字孔明，號臥龍，是三國時期蜀國的政治家、軍事家。劉備三顧茅廬，諸葛亮才出山。正是諸葛亮用自己的智慧，幫助劉備立足于蜀漢、結好東吳、共抗曹操。諸葛亮，是智慧的化身，我佩服他的聰明才智。

周瑜，字公瑾，身為東吳的大都督，他儀表英俊，聰明過人。在諸葛亮的幫助下火燒赤壁，為東吳求得安寧。但周瑜心胸狹窄，一心想害死比自己高明的諸葛亮，后被諸葛亮三氣而死。他死時大叫“既生瑜，何生亮!”這句話中，我們體會道周瑜的自私。但周瑜畢竟是一名英雄，年輕有為，值得我學習。

在讀《三國演義》時，我深深的體會到人民對于和平的向往。由此，我也聯想到我們當今的社會多好啊!沒有戰爭，各國之間和平相處，人們在幸福美滿的生活著，真希望永遠都能這樣!

紅色經典著作讀后感范文（17篇）篇十六

嗨，大家好!你們曉得我是誰嗎?我呀是一位書“導游”。我的職務就是特地給大家引見好書。今天我引薦的好書就是四大名著之一《三國演義》。

這本書主要寫了：東漢末年，朝政糜爛，靠鎮壓黃巾軍起家的曹操經過多年的征戰，逐步統一了北方。赤壁一戰，曹操大敗。這使其一統一全國的霸業受挫。魏、蜀、吳三國鼎立場面從此構成。不久，吳國孫權殺了關羽，攫取荊州。劉備為了報仇，率大軍伐吳，結果大敗而歸。后劉備、諸葛亮相繼病死。后來，司馬氏控制了政權，并先后滅掉了蜀、吳兩國，樹立了西晉，統一全國。

《三國演義》作者羅貫中以巧妙的文筆塑造了一系列鮮明生動的人物形象，如：智謀過人的諸葛亮，勇武過人的趙云，義重如山的關羽，爽直粗獷的張飛，仁義愛人的劉備，_詐陰險的曹操，足智多謀的司馬懿，才高量窄的周瑜，耿直敦厚的魯肅……一個個栩栩如生、呼之欲出。

全書寫上百種各品種型的戰爭，但都不反復。從單槍匹馬的廝殺，到千軍萬馬的混戰;從戰場上的斗志斗勇。到營帳里的用計投謀，寫得有虛有實，有粗有細，各具特征。小說不但寫出了戰爭的壯烈慌張，而且在雄姿英才的爭斗中，又不時交叉描寫大江明月、飲酒賦詩、山林賢士等抒情場景，從而使故事有緊有弛，扣人心懸。閱讀完《三國演義》后，讓你不只曉得歷史故事、歷史人物及他們的戰略、戰術，而且還能夠積聚好詞好句好段，關于我們的寫作有很大的協助。

怎么樣，動心了吧?還等什么?

紅色經典著作讀后感范文（17篇）篇十七

第一段：引言（100字）。

紅色經典著作是中國革命歷史的重要部分，是中國共產黨的奮斗歷程，是中國社會主義事業的基石。這些著作中蘊含著我們黨的理論創新和實踐經驗，反映了我們黨為實現中華民族偉大復興而奮斗的歷程。在這篇文章中，我將分享我讀過的一些紅色經典著作及我對它們的心得體會。

第二段：《共產黨宣言》（200字）。

《共產黨宣言》是共產主義運動的第一篇綱領性文獻。讀完它，我深刻理解到了馬克思主義的基本原理和社會歷史發展規律，同時也認識到了共產主義理想的美好和持續努力的必要性。那些關于階級斗爭、共產主義理想的描繪，使我深深感受到了對于“自由、平等、博愛”的崇高追求，這也激勵我更加珍惜今天所擁有的幸福生活，為中國特色社會主義的事業盡自己所能。

第三段：《毛澤東選集》（300字）。

《毛澤東選集》涵蓋了毛澤東同志在中國革命和建設時期的許多重要著作和演講，對于理解中國現代革命的歷史和中國特色社會主義事業的發展道路有著重要的指導作用。在閱讀《毛澤東選集》的過程中，我感到最深的是對毛澤東同志個人的高度評價。認為毛澤東同志富有天才性、是智慧、智能、毫不畏懼、堅定勇敢、勇于突破牢籠、勇于追求、勇于探究、勇于辯證思維的最高典范。最終提升自己和在偉大的中國特色社會主義建設事業中做出更多的貢獻。。

第四段：《三個代表》（300字）。

《三個代表》是當時中國共產黨的掌門人江澤民在千年之際提出的一條重要思想路線，也是當時中國政治思想領域的一個重要熱點。這和指導思想是“始終代表中國先進社會生產力的發展要求，始終代表中國先進文化的前進方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益。“在讀完《三個代表》后，我深深認識到了一個領導人領導團隊應該具備的核心價值觀和組織理念，這些思想和理念對于中國特色社會主義事業的發展起著至關重要的作用。

第五段：結論（200字）。

通過閱讀這些紅色經典著作，我深深感受到了中國共產黨為實現中華民族偉大復興而奮斗的歷程和我作為一名公民和共產主義事業的參與者所應承擔的責任。我將在今后的發展中繼續努力，為推動中國特色社會主義事業貢獻自己的力量，為實現中國夢，為全體人民幸福生活的建設貢獻自己的力量，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。