通過寫讀后感，我們能夠將自己的閱讀體驗與他人進行交流和分享，互相啟發和借鑒。接下來，讓我們一起來欣賞一些優秀的讀后感范文，相信會給你帶來啟發和靈感。

學會表達自己讀后感（精選16篇）篇一

今天在逛書店的時候看見一本書《學會自己長大》，首先吸引我的是它的封面，一個小男孩雙手合十蹲在草地上凝視著地上一朵孤零零的花朵，顯得那樣的孤獨無助，讓我想起了現在的自己，瞬間對這本書產生了無限的渴望。是啊，人總要學會自己長大，沒有人能代替你成長，人生需要掌握在自己手里。

整本書中沒有千篇一律的說教，完全是平等而真誠的態度，充滿著機智詼諧的幽默，教會你懂得要把知識運用到你的.生命中去，不管再好的方法也需要你的執行，每天學習一點點，每天進步一點點，堅持下去，隨著時間的累計，變化超乎你的想象！

我們總是生活在這樣那樣的眼光中，其中有句話讓我感受頗深：“學會認清自己，不是很好，也不算壞，不要把頭揚的很高，也不要拿眼睛聽別人的腳?！睙o論別人怎樣評價你，真正能動搖你內心的不是別人，恰恰是你自己，不為外界的影響而動，做到這一點并不容易。剛剛在過馬路的時候看見一只流浪狗，雖然還很小但它卻輕松的躲避著馬路上川流不息的車輛，試想一下他在第一次過馬路邁出第一步的時候需要多大的勇氣，正如我們如果沒有邁出第一步的勇氣，永遠都不知道馬路對面的事物有多么精彩，在爭分奪秒的人生中，我會把時間和精力放在最值得做的事情上，不被瑣事干擾！

青春迷茫的階段，誰都會經歷，可人生中總有某段路，只能我們一個人走；總有許多事，需要一個人扛。別躲避痛苦，莫讓冷世的塵埃，遲滯你的步履。走得越久，時光越老，向往著明天，你才能描繪它的模樣，學會自己長大，才能擁抱更美的太陽。

學會表達自己讀后感（精選16篇）篇二

今天在逛書店的時候看見一本書《學會自己長大》，首先吸引我的是它的封面，一個小男孩雙手合十蹲在草地上凝視著地上一朵孤零零的花朵，顯得那樣的孤獨無助，讓我想起了現在的自己，瞬間對這本書產生了無限的渴望。是啊，人總要學會自己長大，沒有人能代替你成長，人生需要掌握在自己手里。

整本書中沒有千篇一律的說教，完全是平等而真誠的態度，充滿著機智詼諧的幽默，教會你懂得要把知識運用到你的生命中去，不管再好的方法也需要你的執行，每天學習一點點，每天進步一點點，堅持下去，隨著時間的.累計，變化超乎你的想象！

我們總是生活在這樣那樣的眼光中，其中有句話讓我感受頗深：“學會認清自己，不是很好，也不算壞，不要把頭揚的很高，也不要拿眼睛聽別人的腳?！睙o論別人怎樣評價你，真正能動搖你內心的不是別人，恰恰是你自己，不為外界的影響而動，做到這一點并不容易。剛剛在過馬路的時候看見一只流浪狗，雖然還很小但它卻輕松的躲避著馬路上川流不息的車輛，試想一下他在第一次過馬路邁出第一步的時候需要多大的勇氣，正如我們如果沒有邁出第一步的勇氣，永遠都不知道馬路對面的事物有多么精彩，在爭分奪秒的人生中，我會把時間和精力放在最值得做的事情上，不被瑣事干擾！

青春迷茫的階段，誰都會經歷，可人生中總有某段路，只能我們一個人走；總有許多事，需要一個人扛。別躲避痛苦，莫讓冷世的塵埃，遲滯你的步履。走得越久，時光越老，向往著明天，你才能描繪它的模樣，學會自己長大，才能擁抱更美的太陽。

文檔為doc格式。

學會表達自己讀后感（精選16篇）篇三

“世有伯樂，然后有千里馬”，一匹千里馬如果能遇到伯樂就是十分幸運的。但“千里馬常有，而伯樂不常有”，這就告訴我們應該善于表現自己。

翻開史冊，戰國時期的毛遂，三國時的黃忠，還有許多的改革家，這些人無不懷有遠大抱負，但更讓我們佩服的是他們勇于自薦，他們充分相信自己的能力。由于自薦，他們才沒有被埋沒。

當今社會，善于表現不僅是自身發展的條件，更是祖國四化建設的需要。__，改革開放前一個普通的人，但他在經過努力后做了某市的市長，但他認為自己的才能還沒有完全表現出來，于是投身于波濤洶涌的商潮中去，終于在幾年后創造年收入幾百萬元的113涂料廠，也為社會主義建設盡了自己的一點力。

現在有些人不理解那些勇于自薦，善于表現的人，說那是“出風頭”和“目中無人”的表現。其實不盡然，如果表現只是為了出風頭，那么__做市長時，就不會投身商海，正是因為他想為人民造福，為祖國做出更大的貢獻才不斷地表現自己。不管是“日心說”的捍衛者布魯諾，還是“相對論”的提出者愛因斯坦，他們都時刻表現著自己的才華。他們的“表現”已得到世人的認可。__曾說：“緩慢氧化和燃燒都是氧化反應，燃燒是將自己的熱情一下全釋放出來，表現自己的亮度。如果不一下子點燃，那就會像緩慢氧化一樣，慢慢消失殆盡?！?/p>

在建設社會主義的過程中，有“風平浪靜”，但更多的是“急流漩渦”。而我們肩負著建設中國的歷史責任，我們除了要有才，還要善于表現自己，才能為祖國建設做出貢獻。

學會表達自己讀后感（精選16篇）篇四

讀了蕾娜在上學途中的經歷。我知道了，如果在上學路上遇到奇怪的事情，一定要及時告訴老師。而且我也覺得吹哨子的方法是一個保護自己，嚇走壞人的好辦法。

媽媽給吉米講的故事，讓我明白了，如果沒有正當理由，除了自己，沒有任何一個人有權利亂摸你的隱私部位，即使是家人，也不可以，如果發生了相似的事情，要說“不要！”而且要快快離開，不管發生什么事，一定要告訴大人，不能因為一些誘騙而隱瞞，如果遇到了觸摸問題，絕對不是很小孩子的錯。

暑假和媽媽一起讀完了這套繪本，我懂得了，女孩子一定要懂得保護自己，不能隨便和陌生人走，遇到有危險的事情一定要冷靜，想辦法及時通知家人，也希望同學們也認真讀完這套繪本，大家一定會受益匪淺哦!

學會表達自己讀后感（精選16篇）篇五

從《學會愛自己》這套繪本中了解了，萊娜并不喜歡家里的客人，奧爾加阿姨.艾爾文叔叔，皮克叔叔以及爸爸的老板施馬貝恩先生的親吻,更不喜歡佩爾茲奶奶的狐貍圍巾,萊娜終于想到了辦法，把自己的想法大聲的告訴了大家,我也從中學習到對自己不喜歡的事，都要勇敢的說；“不!”

讀了蕾娜在上學途中的經歷。我知道了，如果在上學路上遇到奇怪的事情，一定要及時告訴老師。而且我也覺得吹哨子的方法是一個保護自己，嚇走壞人的好辦法。

媽媽給吉米講的故事，讓我明白了，如果沒有正當理由，除了自己，沒有任何一個人有權利亂摸你的隱私部位，即使是家人，也不可以，如果發生了相似的事情，要說“不要！”而且要快快離開，不管發生什么事，一定要告訴大人，不能因為一些誘騙而隱瞞，如果遇到了觸摸問題，絕對不是很小孩子的錯。

暑假和媽媽一起讀完了這套繪本，我懂得了，女孩子一定要懂得保護自己，不能隨便和陌生人走，遇到有危險的事情一定要冷靜，想辦法及時通知家人，也希望同學們也認真讀完這套繪本，大家一定會受益匪淺哦!（張晨雅）。

學會表達自己讀后感（精選16篇）篇六

“叮玲玲，叮玲玲，寶寶起床!寶寶起床!”我迷迷糊糊伸出了手，哦，被窩外，好涼呀，我卡下了鬧鐘鍵，小鬧鐘結束了自己的任務。

我自告奮勇，要承擔今天我多想在被窩里再在賴會兒呀!若不是的早餐的話''''''唉!我可不能不守信用呀，我羅嗦著穿戴整齊。

我洗鍋，倒油，從冰箱里拿出蛋，隨著“咝咝”聲，哎呀，我的手被熱油噴到了，我突然下起了“大雨”我心里想到：我這點痛算什么，爸爸媽媽不知受了多少痛，他們有哭嗎?沒有，他們是堅持下去，所以我不能哭?！按笥辍绷⒓赐Ａ讼聛?。

一個個焦黃的荷包蛋美美地“躺”在盤子里，我又端出幾個大杯子，放入奶粉糖，加入開水，哦，香弄的牛奶味溢杯而出。我又煮起泡面來(老爸不愛吃蛋)。

終于，全家坐在我的早餐前，爺爺奶奶笑得合不攏嘴，贊美之詞象小河一樣涓涓流出;爸爸較會裝蒜，但嘗了一口面后，眉不皺，鼻不哼，又接了一口，這就很行了;而媽媽侍侯，已喝光牛奶，把蛋也消滅了，一把把我抱住，象要把我吞了。哈哈，我好開心，辛苦全沒了，可能這就是表達愛的方式吧，而我也學會了用平凡的行動，來表達愛!

學會表達自己讀后感（精選16篇）篇七

爸爸要去開會，媽媽要值夜班，我要一個人在家。但他們對我有點不放心，爸爸問我：“你行嗎?”我拍拍胸膛說：“沒問題!”爸爸媽媽走了。我來到自己的房間，打開臺燈，在桌子上認真地寫起今天晚上老師布置的家庭作業。

突然，“咚、咚、咚”門外傳來一陣敲門聲。我聽見了，想：是不是爸爸回來了呢，不會呀!才7點，他說8點回來呀!我來到門前，往貓眼里一看，是一個陌生的叔叔，我問那位叔叔：“你找誰?”門外立刻就傳來了答應聲：“我找你爸爸，我是你爸爸的朋友?！迸笥?那他肯定知道我爸爸的名字。我問：“那你知道我爸爸的名字嗎?”他說出來了。我想：萬一他是小偷，剛好聽見了我爸爸的名字怎么辦?我又問：“你知道我爸爸的電話號碼嗎?”那位叔叔流利地說出了我爸爸的電話號碼，還說了一句：“你還真機靈!”我剛要開門，又想：如果他是小偷，肯定先把資料收集好，那我就不能開門，萬一他真的是爸爸的朋友，那我這樣不就太沒禮貌了嗎。我真是左右為難啊!外面的叔叔有點焦急了，又“咚、咚”的敲起門來。我對門外的叔叔說：“請你等一下，我給爸爸打一個電話?！蔽覔芡穗娫挘职终f：“你的朋友要來我們家，對嗎?”爸爸說：“是啊!他這么快就到了。”我把電話掛了，把門打開，請叔叔進來，給他倒茶，跟他聊天。

爸爸回來了，叔叔對爸爸說：“你家這小家伙還真機靈?！蔽衣犃耍吲d地笑了。

學會表達自己讀后感（精選16篇）篇八

2002年，美國《華盛頓郵報》報道，有人把比爾?蓋茨和甲骨文公司董事長二人的簡歷改動名字之后，分別投給幾十家公司，結果沒有一家回復和理會，聘用就更談不上了。

這件事深刻地折射出人才市場的一條原理：招聘方只需要適合本公司的人才，從比爾?蓋茨兩人的簡歷來看，他們似乎不具備這個條件，所以無人理會。事實上，就算比爾?蓋茨用真實身份去應征，也不一定奏效，因為他匿名時可能因條件不達標而不符合；如果他實名求職，又可能會因才能太高而落榜。所以同一個人，在某地某單位如魚得水是個人才，換個地方和單位則可能不太適合，這就是市場的適應性原理。

比爾?蓋茨天才的'部分可以說是天下無敵，但他既然是人，必然有長有短。就拿我跟他比，我也敢說各有所長。

比如在求職方面他就不如我，我之所以斗膽夸口這樣說，就是利用了職場的“適應性原則”和我的“比較優勢”針對他的弱勢而言的。比爾?蓋茨的弱勢有哪些呢？一是他的就業面不廣，他可能就只在it界發展，而我可以在多個行業和領域謀職。二是比爾?蓋茨性格內向，不善言談，在演講時常露出羞澀狀。而我性格外向，善于交流，社交能力可能比他強。我也作過演講和報告，至少我不會羞澀和不善言談。最重要的是，比爾?蓋茨的求職經歷太少，他的求職經驗和技巧肯定不如我。

以上只是我個人主觀上進行的一個沒有可比性的比較，我想利用這個例子再次提醒大學生：你們都是有自身優勢的，只要將其充分挖掘、強化并發揮出來，就會形成自己的競爭力。

對于新入職場的大中專學生和其他正在職場奔波的求職者來說，一定要有自信。當然誰都有不足和缺陷。有不足，怎么辦呢？有不足，不要怕！

小提示。

新入職場的一些大學生因為自身條件可能不太好就很不自信，其實每個人都有長有短，在求職時最重要的就是要揚長避短。做到這一點就容易獲得機會。

比爾?蓋茨“被動”求職的故事還說明一點，簡歷有時會誤殺一個天才。所以大學生可以用這個案例說服招聘方在招人時不要僅憑簡歷就草率作斷，在初選階段要盡可能多地給求職者見面接觸、考察的機會。簡歷寫得一般的人不一定不是個能人。簡歷寫得太好的人不一定就是適合的人。

學會表達自己讀后感（精選16篇）篇九

最近，媽媽給我買了一本《小鬼當家》，這讓平時不愛看書的我，居然很有耐心和興趣的看了下去。

《小鬼當家》這本書講了一些與我們小孩子有關的安全問題，告訴小朋友怎樣遠離危險，危險發生了怎么處理。這些事在我們身邊經常會發生，讀了以后真的受益匪淺呢。

在《小鬼當家》中，還有許許多多這樣的事例，我覺得這真是一本好書，能吸引我們的興趣，還能教會我們這么的的小知識。

學會表達自己讀后感（精選16篇）篇十

最讓我感動的是《小鬼當家》這篇文章。

她的主要內容寫的是:卓佳的媽媽由于得了先天性小兒麻痹癥，雙腳無力，所以行走需要借助輪椅;卓佳的爸爸患得了矮小癥，還駝背。平日里爸爸在鎖廠打工，媽媽給一家服裝廠剪襯衣、t恤衫的線頭，補貼家用。雖然一家人的日子過得很艱苦，但卓佳的懂事與孝順給了父母親最大的安慰。因為父母身體的特殊，卓佳從小就學會做家務事，幫助他們減輕負擔。八、九歲的時候，卓佳已承擔起幾乎所有的家務活。11歲時，卓佳洗衣服做飯已經干得很利落了。讀了這篇文章，我覺得卓佳多么懂事、多么孝順啊!說到這里，我不禁想起了曾經發生的一件事情:由于我是剛轉學過來的，不熟悉周圍的環境，爸媽工作又忙，所以不得不把住在老家的奶奶接過來。奶奶已經60歲了，腳還得了關節炎，走起路來一拐一拐的。

不管是刮風還是下雨，奶奶每天都準時到學校里來接我。記得有一次，奶奶來接我的時候沒下雨，結果在回家的路上，下起了暴雨，又沒帶雨傘，不淋濕才怪呢!到家的時候我們倆都成了“落湯雞”。而我卻像個淘氣包，經常給奶奶找麻煩，害得奶奶左一下，右一下，忙得喘不過氣來。通過《小鬼當家》這篇文章的學習，使我明白了:我們要孝順父母，為他們做一些力所能及的事情，而不是整天給他們找麻煩。于是我下定決心:長大一定要好好孝順父母，為他們分擔一些家務活，做一個獨立自主的好孩子!

學會表達自己讀后感（精選16篇）篇十一

初看本書標題，我便感到難于言表的驚喜。尤其是扉頁那句“獻給每一個曾經被別人告知‘太聰明不好’的人”，讓過往許多令人迷茫、不解的被詆毀片段又重新閃回，好在今天的我已經可以懷抱這份天賜的禮物，直面自己的人生與欲望，勇敢向前。同時，我認為這本書的出現，在今年——網絡上的性別對立勢頭愈發嚴重的一年——是如此相得益彰。

本書通過對上世紀西方一些知名女作家的摹寫，生動展現了這些女作家是如何成為“善于表達觀點的女人們”，同時也從側面展現了那些年代的西方社會，女性權益之路的坎坷歧途。當我開始起稿這篇書評時，就不斷地聽到了一些男性的觀點，比如“女性也并不是憑空產生那些想法的，像海德格爾就影響了阿倫特的一生”、又比如“這些好斗的母雞們的確不太適應我自己的道德觀念和審美理念”。

誠然，從某些角度來看，這些說法都沒錯，書中的女主人公們具有當第三者的、生下私生子的、婚后出軌的等等由現代的道德觀看來無法接受的行為，以及似乎她們成名之前或之初，都免不了被更年長更有才華更有名望的男人吸引的事實，這一切似乎讓她們的正面形象還沒在讀者心中構建起來，就已經開始坍塌。但我卻只能將這一切視為男性視角下的傲慢表述，首先我從來不覺得私生活很亂能證明一個女人有道德上的瑕疵，每段戀情皆有男女二人共同組成，在書中的男人（往往更年長）不止一個情婦的情況下，著重去唾棄女性的戀情，這是何其深的偏見；同時，正如阿倫特評價瓦恩哈根的那個說法——”有意識的賤民“，當男性表達與男性獲得成就過于理所應當時，他們根本無法理解女性羞于表達自我想法的膽怯，無法明白優秀的女人總有著過于不匹配自身能力的自卑，可很多女人懂。當瓦恩哈根不再為”猶太女人“的身份感到恥辱時，所有敏感的”有意識的賤民“女性都該為自己擁有的接近本能的共情能力而自豪。

正如奧巴馬不可能以自己當選了總統就否認美國仍然存在種族歧視問題，因為當奧巴馬作為美國第一位黑人總統被大書特書時，本身已證明了人們仍在對歧視進行抗爭，也正如董明珠般的女性成功人士被褒貶不一的大書特書，正是說明我們的社會并非已然性別平等。

而國內的性別歧視問題，真相實質十分嚴峻，無論是許多學校的不同性別以不同分數錄取的問題、很多行業以生理差異為由明文不錄取女性的問題、層出不窮的女德培訓班、網絡上生活中大量物化女性發言、仍然存在的“招娣”“來娣”等女名、大量“接男寶”祈愿貼、喊著“生男生女都一樣”卻在一胎是女孩時一定會生二胎的夫婦，以及最隱形卻生活中無處不在的對女生“什么年齡做什么事”的規訓，女性的年齡焦慮不過是全社會對于女性生育價值感到焦慮的一種捆綁，而大部分號稱開明的父母也只會“談丁克色變”。

因著“婦女能頂半邊天”的緣故，新中國的女性有了接受教育、出外工作、經濟獨立的權利，但是這條女權之路仍然任重而道遠，在各行各業都能發出女性的聲音尤其重要，正如韋斯特所說：

什么時候我聽說有一個國家允許自己因為對于一個徹底禿頂的女作家的熱情而被攪得天翻地覆，甚至瀕臨戰爭的邊緣，那我就相信女權主義的斗爭已經結束了，而且女性已經獲得與男性平等的位置了。

學會表達自己讀后感（精選16篇）篇十二

在寒假里，我讀了一本非常有教育意義的書，這本書的名字叫做《我能管好我自己》。

作者說：“如果把一只老鼠丟進茫茫大海，經過兩個小時的掙扎后，老鼠終究會死去。但是如果在可視的范圍內有一座小島，老鼠就有可能在海上游五個小時?！蔽艺J為我們應該為自己的'人生定制一個目標，這樣我們才會為它而奮斗，不像沒有人生目標的人，只能盲目地在原地掙扎，迷失了前進的方向。作者還說：“當你玩樂時你會覺得時間過得會很快，但真實的你卻停留在原處。時間已經偷偷溜走，成為你永遠挽回不了的過去?！睍r代在不停地進步，同學們家里幾乎都有電子產品。據統計，上網只是為了查資料的同學已寥寥無幾。同學們混淆了自由與放縱的概念，把欲望當成夢想，最終迷失自我。

每個人只有一塊糖。人生不是可以一直續命的網絡游戲。

學會表達自己讀后感（精選16篇）篇十三

今天讀書讀到了《小鬼當家》。

小豆豆爸爸出差，媽媽有事到單位加班，小豆豆晚上一個人在家。

小豆豆看著《孫悟空》，吃著冰淇淋，巧克力豆，獨自享受著快樂的“無拘無束”生活，迷迷糊糊地在沙發上睡著了。一覺醒來后，快樂飛走了，小豆豆很害怕，打開家里所有的燈，多希望家里只有一間房間呀!陽臺上還有飄來蕩去的不明物體，天吶，還有咔嚓的開門聲，小豆豆沖進臥室，鉆進被子里......天吶，怎么回事兒?太可怕了，幸好媽媽在我身邊，我趕緊摟住媽媽。媽媽鼓勵我繼續讀下去......

原來是小豆豆媽媽回來了，陽臺上飄來蕩去的是晾曬的衣服。

“媽媽，真有鬼嗎?”

“有呀”

“啊?”

“就是你這個膽小鬼!”

呵呵，我還是很害怕，做好功課，堅持等媽媽一塊兒出書房。天吶，我們家的門怎么也有聲音?“媽媽......”,我撲進媽媽懷里，原來是姥姥散步回來了。

我還是很害怕，我拉著媽媽一塊兒洗臉，刷牙，上廁所.....

學會表達自己讀后感（精選16篇）篇十四

1、認識并會撥打119.120.110等急救電話，知道在什么危險時撥打什么號碼。

2、知道危險來臨時如何保護自己，如何逃生。

3、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

4、發展幼兒思維和口語表達能力。

5、加強幼兒的安全意識。

活動重難點。

重點：幼兒認識并牢記119.120.110等急救電話。知道并學會在危險面前保護自己，學會逃生。

難點：培養幼兒思考問題、解決問題的能力。

活動準備。

1、119、120、110號碼片、玩具電話、小動物頭飾，小手絹人手一份。

2、警笛聲錄音、警車、消防車、救護車圖片、逃生錄像及圖片。

活動過程。

第一個環節：聽警笛聲，激起幼兒興趣，引出主題。

1、出示警車警笛聲。

師：小朋友，老師今天早上來幼兒園的路上聽到一種奇怪的聲音，你們想不想聽聽。(出示警笛聲)。

2、讓幼兒討論這是一種什么聲音，是什么發出的這種聲音。

3、依次出示消防車、救護車的聲音。提問：這三種聲音一樣嗎?引導幼兒仔細聽一聽每種聲音的不同并進行討論。

4、鼓勵幼兒大膽進行猜測，這三種不同的聲音代表了什么。

5、出示警車、消防車、救護車圖片，讓幼兒更進一步了解警笛聲代表了什么?讓幼兒了解每種車發出的警笛聲不同，代表的意思也不同。

老師進行小結：每種不同的警笛聲代表的急救方法是不同的，它們的車型也是不同的。

第二個環節：認識110.119.120急救號碼。

1、引導幼兒仔細觀察圖片車上的號碼。

師：小朋友你們有沒有注意在不同的車上有三種不同的數字。(出示圖片)。

2、鼓勵幼兒說一說這些數字，了解這些數字的意義。

3、出示號碼片加深幼兒的認識。

4、出示圖片，讓幼兒進行連線。

師：小朋友，咱們剛才認識了110.119.120三種不同的急救號碼，現在老師要考考你們，看看誰記清楚了哪種車上是哪種號碼，哪種號碼代表了哪種救護方法。(出示圖片，讓幼兒進行連線)。

5、請幼兒做評判看一看連線對不對，說出自己的理由。

第三個環節：加深印象，幼兒分組進行場景表演。

1、設置場景，幼兒分組進行討論分析，并一名幼兒回答討論的結果。

(1)、小熊妮妮發現小兔家失火了，妮妮應該做些什么?

(策略)撥打火警電話119，說清楚發生火災的位置，請消防員幫忙。

(2)、小豬嚕嚕發現小狐貍偷了母雞家的兩個雞蛋，該怎么辦?

(策略)撥打報警電話110，請公安叔叔來抓壞人。

(3)、小松鼠在路上發現了受傷的山羊公公，應該怎么做呢?

(策略)撥打急救電話120，請醫生來救護山羊公公，并在醫生來之前先陪伴山羊公公。

2、幼兒自由分組，選擇喜歡的小動物頭飾，進行場景表演。

3、請幾組幼兒為大家進行表演。

在進行情景表演時老師可提醒幼兒如何正確撥打求救電話，敘述事情時盡量要完整，準確。

第四個環節：觀看自然災害圖片及逃生錄像，學會逃生。

師：小朋友，咱們現在已經學會了發生危險時的求救方法，最重要的'是學會怎樣應對危險，知道發生危險時該如何撤離危險地帶、如何保護自己，現在咱們來觀看一些自然災害圖片(出示幻燈片)。

1、引導幼兒觀看并說出這是什么危險。

2、鼓勵幼兒說出遇到這種危險時該怎么做。(幼兒集體討論)。

3、觀看逃生錄像，在觀看中提醒幼兒注意觀察小朋友的動作。

4、讓幼兒討論為什么要這么做，請幼兒進行模仿。

第五個環節：活動結束，到戶外進行演練。

小朋友咱們今天不僅認識了不同的求救電話，還在室內進行了火災、地震逃離方法，現在咱們去戶外練習一下吧。

活動反思。

《綱要》指出，要培養孩子初步的安全和健康知識，知道關心和保護自己，幼兒不是被動的“保護者”，教師要尊重幼兒不斷增長的獨立需要，在保護幼兒的同時，鍛煉他們的自我保護能力，學習生活中的自理技能。為了讓小班幼兒掌握發生危險時的保護，逃離方法，提高他們的自我保護能力，更好的健康成長，因此我設計和組織了《保護自己我知道》這個教育活動。

在本次活動中，考慮到小班幼兒的年齡特點及他們的接受能力，所以在活動中采用了綜合性、趣味性、直觀性較強的視頻，圖片，充分調動了孩子的各種感官，讓他們更直觀的了解危險及求救方法。在創設故事情景時選用了幼兒較喜歡的小動物來做故事主角，幼兒更容易理解并接受。通過幼兒分組表演及逃生演練讓幼兒更深的了解了這些安全知識常識，進一步鞏固了所學的安全知識。在幼兒進行思考過程中，我始終以引導者、支持者、合作者的身份出現，在幼兒角度進行思考，努力理解幼兒的想法及感受，支持鼓勵他們，形成合作探究式的師幼互動，讓幼兒得到滿足。

學會表達自己讀后感（精選16篇）篇十五

學會保護我自己小鬼當家講述了牧工的兒子林大為了給牧犬黑云報仇，將黑云的兒子灰灰藏進了一個古老的陷阱里，希望按傳說中的馴獒法馴出一條可以獨占群狼的超級猛犬。不料，灰灰卻墮落為比野狼還要兇殘的牧場公害。而被正常馴養的灰灰的兄弟黑頭卻成為一條優秀的牧犬，在保護牧群的戰斗中成了灰灰的克星。

學會表達自己讀后感（精選16篇）篇十六

活動目的：

1、初步懂得要注意安全，保護自己，知道不做危險動作。

2、學習履行一些簡單的安全行為。

活動準備：

在語言角內增設《橡皮膏朋朋》的圖書若干冊及相應的錄音帶，以便于幼兒聽聽、講講、議議。提供若干組成對的安全行為與危險動作的圖片如：“有秩序地玩滑梯”和“爭先恐后擠滑梯”。設立“安全角”，提供若干個安全品或危險物的實物與卡片。如：空藥瓶、易碎物（卡片）、尖銳物（卡片）等。

活動過程：

1、引導幼兒分組感知討論，引起幼兒對安全問題的重視。

2、幼兒集體或分組操作實踐，利用日常生活或創設特定情景，讓幼兒學習保護自己身體安全的行為。

（1）小心關門。

（2）安全使用剪刀。

強化鞏固日常生活中自我安全保護行為，為奠定良好的習慣打基礎。