培訓工作總結是對培訓項目的開展、參與人員的培訓意愿和效果進行概括和評價。以下是一些經過篩選的培訓工作總結范文，讓我們一起來欣賞學習吧。

教育培訓機構年度工作總結報告（模板13篇）篇一

一、踏實的工作態度：

我堅持工作踏實，任勞任怨，自覺維護公司企業形象，妥善地做好本職工作，盡量避免工作中出現任何紕漏。

(1)每天我都認真做好各項服務工作，以保障其他部門工作的正常開展。

（2)建立當日備忘錄。我將當天的工作列入到備忘錄里，一項一項的去完成，以免出現遺漏現象。

認真做好本職工作和日常事務性工作，協助領導保持良好的工作秩序和工作環境，使各項檔案管理有序。同時做好后勤服務工作，讓領導和同事們避免后顧之憂，積極、主動的做好本部門日常內務工作。

1、日常接待工作：

（1）接打電話時，使用文明語言，說話和氣、熱情，禮貌地接待前來咨詢的家長及孩子們。

（2）做好每日學生及其他人員來往登記。

2、物資管理工作：

（1）星期一在總部領用墨粉，a4，紙杯，文件夾之類的日常用品，并妥善管好它們，做好使用記錄。

（2）維護學校桌椅，電器等財產，并負責簡單的維修。

3、文件管理工作：

（1)據教職工需要，隨時制作各類表格、文檔等，同時完成相關老師交待的打印、掃描、復印的文件等，對公司所發放的通知、文件做到及時上傳下達。

(2)整理好校區人員本周請假調休，考勤卡，并交總監簽字。

4、招聘工作：禮貌接待前來應聘人員，進行人事登記，預約安排應聘人員進行筆試及面試。

5、校區例會會議本周正常開展，由總監主持，各部門負責人都已下達總部傳達的命令及指示并寫好會議記錄交給總部。

6、財務工作：

（1）管好本周報銷單據及每日發送本校區收支明細給總部，并將本周每筆收入存入張總賬號內，保存好收據。

（2)已經詢問好本周校區及宿舍水電費用。

（3）做好本周各個老師的課時申報表及課時費。

9、協助工作：

（1）協助相關部門活動的組織和安排工作，以及搞好公司企業文化的宣傳活動。

（2）收好本周各老師的上課教案及電話回訪記錄，整理好交總部存檔。

教育培訓機構年度工作總結報告（模板13篇）篇二

為督促民辦幼兒園加強基本建設和規范管理，促進民辦幼兒園教育質量和辦學水平的不斷提高，推動我鎮民辦幼兒教育健康有序發展，根據市教育局《關于開展民辦教育機構20xx年度工作檢查的通知》的要求，對我鎮民辦幼兒園20xx年度辦學情況進行了年度檢查，現將年檢情況通報如下：

截至20xx年春，全鎮民辦幼兒園x所，教職工xx人，教學班xx個，在校幼兒xxx人，其中本學期招生人數xxx人。現有校舍建筑面積xxxx平方米，圖書xxxx冊，固定資產總值xx萬元。

本次年檢根據市教育局《關于開展民辦教育機構20xx年度工作檢查的通知》的要求，參加評估的民辦幼兒園共x家，經我鎮對其一年來工作開展情況進行督導檢查、考評，x所幼兒園各項工作開展正常，均為合格等級。

1、辦學思想端正各民辦幼兒園能夠堅持正確的辦學方向，較好地執行國家的法律法規和教育行政部門的規章制度，自覺接受教育部門的管理，有年度計劃和長遠打算。

2、辦學條件不斷改善各幼兒園按照有關規定，能夠多渠道籌措辦學資金，逐步加大投入，配備了一些教具、玩具及幼兒讀物等教學設備，較好地改善了辦學條件。

3，管理工作逐步規范各幼兒園健全了組織管理機構、教學、學生、等一系列管理規章制度，許多制度存檔并張貼上墻，提升了幼兒園的管理水平和檔次。

4、安全管理工作得到強化各幼兒園均向中心小學簽訂了《學校安全工作責任狀》，明確和強化了幼兒園與學生監護人、幼兒園與教師的安全管理責任狀，制定了幼兒園突發事件應急預案，開展了有針對性的安全知識教育和安全防范訓練，增強了學生的安全防范意識和能力，普遍樹立了安全第一的管理理念，始終把安全工作放在首位。

（一）、存在的問題。

1、幼兒園辦學條件參差不齊。有的條件好，有的條件差；有的是自有園，有的是租賃園舍，各幼兒園面積不足，運動場地小，基本不能滿足教學的正常需求，音體美器材不足，教室面積較小，孩子擁擠，無室外活動場地。教具、玩具及幼兒讀物嚴重缺乏。有些民辦幼兒園不僅沒有配備應有的保健設備，甚至存在著嚴重的不安全隱患。

2、教師隊伍素質較差，流動性大。農村幼兒教育師資中的絕大多數人沒有受過職前專業訓練，加上在職培訓機會又少，所以合格率極低、很多幼兒老師不懂兒童教育規律，教育觀念比較陳舊，落后，幼兒教育知識，技能與能力也相對不足，不會組織幼兒開展"動口、動腦、動手"活動，不會引導幼兒參與游戲活動。

3、辦學不規范、質量較低。民辦幼兒園的一部分辦園者沒有受過職前培訓，也沒有幼兒園管理經驗，管理水平低下。

4、幼兒教育"小學化"現象嚴重。農村幼兒園大多規模小，人數少，教師多是招聘的，報酬低，也很少參加培訓學習，觀念落后。在教學活動中"小學化"現象十分突出。

（二）、整改措施：

1、進一步完善規章制度，依法加強對民辦幼兒園的剛性管理，切實把民辦教育納入依法管理的軌道。

2、進一步規范民辦幼兒園的辦學和教育教學行為。重點是加強招生管理、收費管理、教育教學管理、安全管理、教師隊伍管理等，確保民辦教育的健康發展。

3、進一步加強安全管理。對民辦幼兒園所有校舍進行一次全面檢查，排查和消除各類安全隱患，確保民辦幼兒園安全健康運行。統籌規劃，規范民辦義務教育階段教育，促進各類民辦教育協調發展。

4、進一步加強幼兒園辦學條件的改善，特別是實驗儀器、信息化和音體美教學設施的配備、管理和使用，促其基本達到辦學要求。

教育培訓機構年度工作總結報告（模板13篇）篇三

20__年，教研室在省委教育工委、省教育廳的正確領導下，以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，圍繞委廳中心任務，改進教研工作作風、提升教研效能和服務水平，圓滿完成20__年各項任務。

一、緊緊圍繞江西教育實際，認真推動基礎教育課程改革工程。

1．分期分批舉辦義務教育課程標準（20__年版）培訓者省級研修班。培訓包括義務教育階段的數學、語文等12個學科，分16批次給3800余名教師進行培訓。

2．關注校長課程領導力建設，開展校長課程領導力研究與實驗，加強了課程實施的過程管理，進一步提高了校長對國家課程校本化實施工作重要性的認識，培育了一批課程領導力建設的典型。

組織一批優秀校長到北京芳草地國際學校、__市陳經綸學校、__市光明小學學習考察。

3．加強了《人杰地靈話江西》和《人杰地靈話創新》從義教到高中全套共9冊的江西地方教材課程教學的跟蹤指導。組織有關專家和教研人員深入全省40所學校調研，及時掌握使用情況，聽課134節，舉辦優質教學資源開發與應用交流會10次。

4．與北京神州中聯教育科技有限公司合作共同開發《教學大師教學資源系統》，組織初中語文等十個學科省教研員及近500名一線優秀教師撰寫教材評析、教學課例、教學課件及試題等教學資源，被采用1043課，7958件。

1．積極推廣__縣“課堂教學有效性研究”實驗成果，在全省確定10個實驗區。召開各種座談會30多次，觀摩課堂教學100多節。

2．聯合__市教研室，積極總結__縣敦厚小學高效課堂實驗經驗。該實驗得到朱虹副省長高度評價，親自為__縣《一棵樹一片林——__縣敦厚小學高效課堂探索與實踐》一書批示，充分肯定了__縣課堂教學改革。

1．召開了子課題現場結題評審會和“江西省中小學校基地校建設座談會”。

2．召開“江西省中小學校內涵式發展研究與實驗成果交流大會”，表揚了26個內涵式發展研究與實驗基地校。

3．完成了《幸福的向往—中小學校內涵式發展的思考與實踐》成果匯編，由北京師范大學出版。

1．深入中小學宣傳開展調研，根據不同年齡段學生的認知規律和生活經驗，指導廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，踐行社會主義核心價值觀，自覺增強教書育人的榮譽感和責任感；準確把握、深入挖掘課程教材中的育人因素，充分發揮學科課程及有關活動獨特的育人功能，做學生健康成長的指導者和引路人。

2.組織編寫了《社會主義核心價值體系融入中小學堂教學指導綱要（試驗稿）》。共編寫32個學科（學段）的指導綱要，每個后面都附有1-2個教學課例。

2．積極配合基礎教育處，組成六個視導組（包括大學教授、教研人員、中學特級和骨干教師等36人），赴全省普通高中特色發展試驗首批試點學校開展視導。隨堂聽課和評課71節，召開師生座談會58次，上示范課5節，講座30次。

3．聯合特級教師學會，以吉安、撫州、贛州為樣本市開展普通高中畢業班教學質量監測。試題由特級教師學會命題，省教研室組織審題，統一考試和閱卷。

4．落實全國第二屆教研室主任聯席會議精神，召開教學視導工作經驗交流會。

六、緊緊圍繞考試實際，高質量完成考試院委托的命題任務。

1．認真組織中考命題工作。全封閉一個月圓滿完成了語文、數學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物等九個學科中考試卷命題任務。

2．完全封閉一個月完成了高中生物、政治學科的學業水平考試命題工作，

3、完全封閉一個月完成了相關語文、數學、外語、物理、化學、歷史、地理等7個學科高中學業水平考試命題任務。

1．培訓1850名教師，舉辦主講教師培訓班，培養30名主講教師，開設基于項目學習的新課程，我省項目主干課程達到5科。

2．繼續開展“英特爾未來教育項目”國家級課題3個子課題《問題化教學設計研究---以創新思維工具應用為例》、《基于項目學習的教學設計研究---以英特爾未來教育為例》、《合作學習研究---以江西英特爾未來教育為例》的研究，有《高中化學課堂教學“對話特征”的比較研究》。組織課題研究單位召開中期研討會，分析問題，提出研究解決方案。

3．舉辦了首屆全省通用技術學科思維技能（pba）專題培訓活動，拓展教師教育技術能力培養的國際化視野，幫助教師改進課堂教學水平，提高學生的學習成效，培養學生適應21世紀的素質與技能。由各設區市推薦的70余位優秀通用技術教師參加了培訓活動。

1．舉辦省級課題負責人高級研修班，240多位教師參加了會議。

2．組織20__年年度中小學教育教學研究課題立、結項評審工作。申報立項課題1948項，申報結項課題503項，經評審，共有1450項課題準予立項，91項課題為重點課題；477項課題準予結項，其中22項課題被評為結項優秀課題。安排江西師大、江西教育學院、省教研室等10位專家進行跟蹤指導。

九、緊緊圍繞學校教研組工作實際，開展形式多樣的教學研討活動。

1．舉辦了中學物理、思想品德、中小學信息技術、初中英語、幼兒教育等學科“贛教杯”教師教學能手競賽活動。

2．舉辦了理化生、政史地學科的高考復習研討會，解答了復習中的難點，指出了復習的盲點，幫助老師走出了復習誤區，切實幫助高三老師提高復習教學的有效性。

3．舉辦了全省中學地理新課程優質課觀摩交流會議、江西省第六屆中小學體育教師基本功大賽活動。

4．開展“初中英語外籍教師赴農村學校課例巡展”活動。為農村學校英語教師上展示課12節，并與教師進行研討交流。

1．充分利用網絡高效、便捷的優勢，開設了工作室、網站教研、qq群教研、博客教研等各種網絡教研形式。學前教育建立教師專業成長工作室，承擔全省700多位幼兒園教師遠程網絡培訓任務；建有16個大型qq群，舉辦了兩次大型專題網上教研活動，定期舉辦網上教研活動，為教師答疑解惑。

2．規范教研員管理，制訂《教研員能力手冊》，提升教研員專業素養和綜合能力。

學科教研員每周堅持赴教研實驗學校以上課、聽課、研課、議課、專題講座方式與一線教師共同研討教學問題，切實幫助教師解決教學實踐中的困惑，不斷提高服務基層的能力。

3．在楊總督學親自主持下完成《江西省基礎教育教研工作規劃（20__-2018年》的編寫工作，以省教育廳正式文件下發，對我省未來五年教研工作提出了明確的工作目標和任務。

4．整合教研力量，突破學科教研單方作戰的格局，重新調整科室為小學部、初中部、高中部、課程部、資源部、研培部、幼職特部、辦公室等8個部門。

5．開展全省教研夢征文比賽，舉辦“我的教研夢”主題演講會。

進一步完善了《進一步提高集體議事、科學決策能力的幾項規定》等12項制度。

教育培訓機構年度工作總結報告（模板13篇）篇四

(一)學校辦學條件進一步改善。截至2020年11月，爭取中央、省教育專項資金35.42億元，其中改善辦學條件建設資金15.62億元;1—10月，累計完成教育行業固定資產投資29.4億元，完成全面改善義務教育薄弱學校基本辦學條件建設任務200所。全市校舍建筑面積達1407.86萬平方米，中小學固定資產達164.66億元。全市全面改薄“20條底線要求”達標2148所(含教學點304個)，達標率100%。中小學幼兒園c級不安全校舍加固改造工程全面推進，2020年全市需要加固改造的c級校舍共56.67萬平方米，涉及666所學校1010棟。截至11月，開工學校666所，開工率100%;竣工學校數589所，竣工率88.44%。多媒體設備到班比例，高中達96.9%，初中達94.6%，小學達85.5%。

(二)教師隊伍建設進一步加強。以師德師風建設為核心，加強教師專業發展，加強骨干教師隊伍建設。推動省市“三名”工作室、名師工作坊建設;實施云嶺教學名師、珠源教學名師培養計劃;落實鄉村教師支持計劃。全市教師專業素養和業務能力有效提升，學歷合格率逐年提高，普通高中達98.39%，中職達93.25%，初中達99.76%，小學達99.84%。

(三)教育惠民政策進一步落實。建立起覆蓋各個學段的資助體系。全年學前教育資助55468人次，金額1664.04萬元;義務教育階段實行“兩免一補”，累計下達公用經費補助5.68億元，覆蓋學生81.74萬人;寄宿學生生活補助4.17億元，惠及學生40.29萬人;農村義務教育學生營養改善計劃實現“全覆蓋”，補助資金5.19億元，惠及學生73.73萬人;普通高中共資助100181人次，金額13610.77萬元;中等職業學校，有65573名學生免學費共補助9703.24萬元，27976名學生領取國家助學金共3940萬元;普通高校共資助47403人，金額34019.86萬元;生源地助學貸款42170人，金額31841.31萬元。

(四)教育教學質量進一步提高。學前教育快速發展，學前三年入園率預計達70%以上。義務教育發展趨于均衡，麒麟、沾益、馬龍、師宗、羅平等5個縣區義務教育發展基本均衡通過國家評估認定，陸良縣、富源縣義務教育發展基本均衡已通過省級復評，將于12月迎來國家評估認定;化解“大班額”取得初步成效，一、二年級和七、八年級班額全部控制在55日以內，其它年級基本消除了66人以上“超大班額”。高考再創輝煌，2020年全市高考總上線46546人，占報考人數47199的98.6%，各項指標均位于全省前列，呈現“一高三多”特點。“一高”即：上線率高，全市普通高考上線率達98.6%，比上年提高0.9個百分點。“三多”即：本科多、高分多、清華北大多。本科多：本科上線30595人，本科上線率達64.8%，其中一本上線9593人，占31%;高分多：600分以上高分段人數達3167人，比上年增加1789人，占全省的23.5%;33人進入全省文理科前50名(文理共100名)，占全省的33%。清華北大多：今年，清華大學和北京大學在云南錄取144人，我市錄取43人，占全省的29.86%。

(五)學校安全管理進一步強化。制定《學校安全管理辦法(試行)》，逐級簽訂安全管理責任書，切實加強學校安全風險防控。在各級各類學校廣泛開展法制安全宣傳教育，與綜治、公安、衛生等部門協調聯動，加強校園周邊環境整治，定期不定期開展校園管制器械、刀具清理整治工作，重視網絡信息安全工作，切實加強學校網絡管理。全市創建市級“平安校園”465校、省級“平安校園”65校，國家級“和諧平安校園”5校，市級“法治示范學校”173校。

教育培訓機構年度工作總結報告（模板13篇）篇五

一年來，**鎮的干部教育培訓工作在黨委的正確領導和區委組織部、區人事局的指導下，認真貫徹落實省、市、區委關于干部職工教育培訓工作的一系列文件精神，以努力建設高素質干部職工隊伍為目標，對全鎮的干部職工進行了多渠道、多層次、多類型的培訓，形成了“大教育，大培訓”的良好格局，使干部職工隊伍的整體素質有了顯著提高，對全鎮兩個文明建設起到了積極的促進作用。

一、完善教育培訓措施,加強教育培訓的陣地建設。

（一）制訂計劃，明確目標。首先,我鎮于去年制定了《****-****年**鎮干部教育干部計劃》，對全鎮的干部培訓工作進行了遠景規劃，然后下發到各社區、村、機關事業單位貫徹落實，對各單位的具體培訓工作起到了良好的指導作用，促進了干部培訓工作的穩妥推進。其次，在今年年初，又采取一下一上的方法，在征求各單位意見的基礎上，綜合各單位工作的實際需要，推出了《****年度*鎮各單位干部教育培訓計劃表》，對今年的培訓任務進行了細化，安排好了今年的培訓工作。長短期計劃的制定提出，明確了干部培訓工作要實現的目標及其措施，使教育培訓工作有了依據，有了抓手，增強了干部教育培訓工作的計劃性、方向性、實效性。另外，在不同時間里，還及時根據新的形勢和任務，提出專題性教育的意見，及時進行培訓。如黨的十六屆*中全會召開以后，及時下發了《關于學習貫徹黨的十六屆*中全會精神的通知》到各黨支部，指出了學習重點，提出了學習要求，做出了具體的時間安排，將學習落到了實處。

（二）加強領導，完善設施。鎮黨委、鎮領導對黨員干部教育培訓工作高度重視，把它作為一項基礎性、全局性的工作來抓，由我部充分發揮牽頭抓總的作用，加強全鎮干部培訓工作的管理和指導；同時，為給黨員干部教育培訓工作提供一個很好的平臺，我鎮重點抓好黨校和成人學校的建設，利用成校資源辦好黨校，將兩校辦成為基礎陣地，財政先后投入近***萬元完善了硬件、軟件設施建設，僅今年就投入培訓經費**萬多元，硬件設施達到了“四配套”，即：專用教室、圖書室、辦公室、電教電腦設備配套；同時今年還利用成立**服務中心的契機，在中心建立了先進的大型電腦培訓室及多功能培訓室，為下一步的干部培訓增加了良好的培訓陣地。軟件設施建設也達到了“六落實”，即：領導力量、師資隊伍、制度措施、教材計劃、培訓人員、經費投入落實，從而使整個干部培訓工作，較好地實現了認識到位、領導到位、措施到位。

（三）立體培訓，延伸基層。今年來，我鎮在建設好黨校、成校這一重要平臺的同時，還建設好黨建網站，開設網上黨校，設立網上論壇，進行專題輔導；開電視課堂，在有線電視臺設教育專題欄目,每周播放兩次，開展遠程教育培訓，進行普及化教育。另外，在各社區、村設黨校分校，負責基層黨員的培訓；在**社區辦好高中補習班，讓社區的黨員、干部、群眾和打工人員都能通過努力達到高中以上文化程度，提高文化素質；在**社區與**社區集中興辦**學校的基礎上，今年開辦了鎮**學校。這一立體化教育培訓陣地，成為教育培訓陣地的有益補充，受到干部職工的歡迎，僅**學校目前就有學員3500多人，在**區乃至**市都產生了積極反響。。

二、拓展教育培訓形式，促進“大教育、大培訓”格局的形成。

一是鼓勵學歷教育。為了有效地提高干部職工的文化素質，適應現代化建設步伐的需要，我鎮積極創造條件讓干部員工進行以自學為主的帶職學歷教育，通過舉辦學歷培訓班，為干部職工參加面授、考試提供假期等便利，從而使干部職工的學歷層次有了大幅度的提高，全鎮的干部職工中，大專學歷的有***人，本科學歷的有**人，研究生有**人。其中，公務員的學歷層次最高，**人中研究生為**人、大學本科**人、大學專科為**人、其它**人，大專學歷以上的人員達到**%以上。另外，目前全鎮尚有***人在讀，其中讀大專的有**人，本科的有**人，研究生有*人。

二是進行分層次教育培訓。根據黨員干部的實際情況，按照不同的對象，針對不同的人群，了解黨員干部不同的工作需要，按照缺什么補什么的原則，開展黨員干部的分類培訓。如組織機關黨員干部**名參加自選教育培訓，在培訓中實行學分制，每人都按要求在一年內完成了所自選的學習內容，達到了要求的學分；針對非公有制黨員的特殊性，按黨員的行業性質、工作性質，采取“靈活、務實、多樣”的培訓教育方式進行培訓，利用黨員之家組織了非公黨員學習政治理論，進行電腦、電工等實用性培訓。

三是組織人員外出培訓。今年以來，我鎮根據工作需要、上級計劃安排等多條培訓途徑加大力度輸送黨員干部參加各類培訓學習，將有關新知識和先進的管理經驗及時帶回，促進黨員干部思想觀念的更新：一是組織**名處以上干部參加區委組織的****培訓、任職資格培訓及到*大學習；二是組織黨員干部參加市人事局組織的《********》的知識講座；三是組織科級女干部參加區女干部培訓班。四是組織基層居委會與企業干部參加**化知識和欠發達村基層干部素質技能培訓。另外，分別于*月底及*月底組織全鎮科級及科級以下公務員到區人事局、區委黨校進行輪訓，系統地學習了《行政許可法》、*法修正案及電子政務與信息化知識，兩次就培訓人員達***人次，有效提高了公務員的素質。據統計，今年全鎮共選送人員外出參加**個培訓班，合計***人次。

四是開展干部實踐能力的培訓。為提高干部素質，適應**化的要求，我們有針對性地在機關和各社區、村、企業之間開展干部雙向交流鍛煉，加強干部實踐能力的培訓。采用選拔基層單位優秀的年輕干部到機關跟班鍛煉學習3―6個月，從機關事業單位選拔一批中青年干部到基層或企業掛職鍛煉的方法，達到了提高干部素質的目的。通過這種方式，干部的工作能力得到了很大提高，一批中青年干部很快成長為工作骨干。

三、突出教育培訓重點，組織干部職工參加培訓。

今年以來，我鎮采取上級安排、自己組織和各部門自行培訓的方法組織干部員工參加了一系列培訓班，合計***個，培訓干部職工約*****人。全年中，重點做好了隊伍建設和全局工作需要兩個方面的教育培訓工作。

1、加強了黨員隊伍的教育培訓。開展了進一步深化“三個代表”的學習培訓，要求黨員干部對照省委的****工程和“兩個務必”的要求，認真反思和檢查黨員干部在工作、思想和作風方面存在的突出問題，切實加以改進。*月份在“黨員理論教育月”活動中，認真組織廣大黨員開展了學習教育活動。*月中旬，及時組織全鎮的黨員學習領會了十六屆**中全會的精神實質，各黨支部還按要求認真做好了學習貫徹全會精神的自我檢查和總結匯報工作。另外，組織黨員培訓班**個，培訓黨員****人，主要對入黨積極分子、全鎮黨員進行了兩個條例、黨風廉政教育等方面內容的教育培訓工作；還對**名新當選的民營黨委委員開展了民營黨建工作方法的培訓，有效地提高了他們從事民營黨建工作的水平。

2、加強了對組工干部的教育培訓。一是開展好“*****形象”學習教育活動。制定了實施方案，組織組工干部認真學習有關文件，全部人員在活動中每人撰寫學習體會一篇，實收**篇；全體組工干部（包括基層黨支部）一起撰寫了思想匯報**篇；在《**黨建網站》意見箱發表意見建議*條，并上報“樹形象，見實效”征文*篇。二是舉辦組工干部培訓班*個，培訓組工干部***余人次，其中主要加強了對基層組織委員的培訓，全年舉辦*個培訓班，提高了基層組織工作的.水平。

3、加強了對社區干部的教育培訓。今年是我鎮**化關健的一年，為了讓基層干部適應**化后的各項工作，我們加大了對基層干部的教育培訓力度，對基層的書記、主任、集體經濟組織管理人員、婦女干部、計生干部等部分崗位進行了一次較全面的輪訓，舉辦培訓班**個，培訓人員****人次，較好地提高了基層各類干部的工作素質，全面完成了**化的轉軌工作任務。

4、加強了對企業人員的教育培訓。民營企業的迅速發展，促進了經濟的穩步增長，我鎮努力為企業做好服務工作，積極舉辦各類培訓班及時為企業傳遞急需的知識。一是培訓企業負責人，在*月份舉辦了一期《安全生產警示教育班》，培訓了**名企業負責人。二是培訓企業質量管理人員，在*月舉辦了一期《iso9000質量知識管理培訓講座》的大型培訓班，培訓企業質量管理負責人**人；*月舉辦了一期《質量監督培訓班》，培訓質量監督人員***人。三是培訓企業工會人員，分別于*月初與*月中旬舉辦了二次企業工會干部培訓班，培訓企業工會人員***人。四是培訓企業工資管理人員，在**月組織**家大型企業的工資管理人員，認真學習了《**市員工工資支付條例》，督促這些企業認真遵循工資條例的規定，保障了勞務工的權益。據統計，全年共舉辦企業實用型培訓班**個，培訓企業人員****人次。

（二）適應全局工作需要，開展了各種相關知識的教育培訓工作。

1、開展了**化知識培訓。今年是**化全面實施的一年，我鎮以**化為契機，圍繞**化工作開展了一系列的教育培訓，保證了**工作的順利完成。特別是在**化實施初期的春節前后，配合**化的開始，連續舉辦*期**化知識培訓班，實現了**化的開局順利。一是舉辦了“成立****黨組織工作培訓班”，全鎮行政體制組成員**人，系統地學習了《**化初稿意見》；二是舉辦了《人口計生、社會保障和勞動就業工作培訓班》，培訓**化人口社保組成員**人；三是舉辦了《清產核資培訓班》，組織鎮、村有關干部***人，學習了《集體經濟改制工作指導意見》。另外，還分期分批組織**名人員到**學院參加《**化基層干部素質技能培訓班》，有效地提高了基層干部開展**化工作的能力。

2、開展了經濟管理知識培訓。努力從市場經濟知識的角度進行培訓，提高黨員干部駕馭市場經濟的能力。全鎮今年定期舉辦經濟管理、財務管理、報關知識、安全生產等各類業務培訓班，全年共舉辦31期，參加培訓人員達****人次。通過學習教育，廣大黨員干部的工作水平和業務能力有了極大的提高，許多年輕干部成長為單位的業務骨干和工作能手，較好地完成了鎮政府下達的各項任務。

3、開展了法律、科技知識教育。針對基層干部隊伍中存在的政策水平、工作方法不適應新形勢要求及法律、科技、知識欠缺，依法辦事能力有待于提高等問題，加大了對基層干部法律、科技知識的培訓力度，舉辦民主法制、法律法規及科技知識等類型培訓班，特別是重點舉辦了有關勞動行政執法、計劃生育行政執法、城管行政執法等類型的法律知識培訓班，合計舉辦**個，培訓人員****余人次，有效提高了基層干部隊伍遵循科學發展觀，依法辦事、依法行政的能力。同時，還加大了勞務工的法律知識培訓力度，全年舉辦了*次較大型的勞務工法律知識培訓班，系統培訓了交通、婚姻、維權等法律知識，共培訓人員****余人，增強了勞務工知法、守法的自覺性。

教育培訓機構年度工作總結報告（模板13篇）篇六

行政服務事項全部進入政務中心，實行“一站式”辦公、“一條龍”服務，精簡辦事程序、縮減辦事時限、提高辦事效率、增強服務效果。建立重點工作臺賬管理和任務清單管理制度，實行動態跟蹤全程“督單”，提高行政效能，確保工作落實。實行局領導掛鉤聯系縣(市、區)教育局和市直學校，定期帶領業務相關科(室)人員深入基層、蹲點學校，開展調查研究，切實為基層和群眾解難事、辦實事、做好事。實行首問責任制、服務承諾制和限時辦結制，對基層和群眾急需辦理的事項，熱情接待，屬常規工作立即辦，手續不全的，耐心解釋，熱情指導;不屬于職責范圍的事情，主動引導到相關部門辦理。堅持目標導向、責任導向、問題導向、考核導向、結果導向，狠抓落實，用“馬上辦”扎實作風，用“熱心辦”踐行宗旨，用“認真辦”彰顯擔當，推動全市教育事業科學發展。

教育培訓機構年度工作總結報告（模板13篇）篇七

本學年擔任高84班生物教學工作，本班學生以專業生居多，學生基礎較差，而且部分學生因專業訓練常在第七節課及輔導時難以到位，針對這些情況，本人一期來主要從以下方面進行教育教學工作。現就一期來的工作心得總結如下：

一、教育方面。

根據學生的心理特點、生理特點和基本情況，結合本學科的具體實際，采取形式多樣的教學方法，耐心細致地做學生的思想工作，培養學生熱愛祖國、熱愛校園的熱忱，讓學生養成良好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣，激發學生學習生物學的興趣。

二、教學方面。

1、充分準備好每一堂課：

備好課是上好課的前提，要想讓學生每堂課都有所收獲，必須認真備好每一堂課。針對不同班次學生的實際情況，我在每堂課前做到：認真鉆研教學大綱對該課的具體要求，把握教材的重點和難點，仔細分析學生可能存在的實際性問題，遵循教學大綱但不拒泥于教學大綱，制作或準備好上課時的板圖、標本、模型、掛圖、課件等教具。在此基礎上，寫出詳細教案。做到既備教材又備學生。

2、認真上好每一堂課：

課堂45分鐘是學生掌握知識的關鍵。因此在教學過程中，我根據學生的實際情況，結合課堂的實際和新教材的特點，采取不同的教學方法進行教學。教學中，既注重基本知識和基本技能的傳授，又注意培養學生分析問題和解決問題的能力。從而讓每個學生都有所提高。

3、消化、鞏固好每一堂課：

準備好一堂課上前提，上好一堂課上關鍵，但僅有前提和關鍵是遠遠不夠的。所以在每堂課結束前后，根據課程的基本內容加以總結、分析，布置適當的典型思考題或課外作業(以基礎訓練為主)，做到當堂消化，當堂鞏固，從而達到教學目的。

4、注重對學生的輔導。

輔導是教學過程的一個重要環節，輔導的好壞直接關系到學生對知識的掌握程度。在教學過程中，做到集體輔導和個別輔導相結合，特別注重對個別學生思想、學生方法的教育。并按學校安排的輔導表坐班輔導。

5、加強實驗教學：

生命科學是一門實驗學科。新教材的實驗內容較多，在教學中根據我校的實際進行實驗教學，特別注重實驗設計和分析的教學，以培養學生分析相關問題，完成簡單實驗設計的能力。

教育培訓機構年度工作總結報告（模板13篇）篇八

本學年在市教育局、教研室、學校領導的正確領導下，我處積極貫徹黨的教育方針，積極學習先進的教育思想和新的課程標準，積極進行課程改革，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，充分發揮教導處“研究、指導、服務”的功能，以務實、創新的工作作風，全面提高教學質量，較好地完成了期初制訂的工作計劃。

一、加強學習、銳意進取。

本學期根據校本培訓計劃進行了校本培訓，實現理論學習與教學研究相結合，通過學習進一步提高了廣大教師的責任意識，把一切為了學生的發展作為學校教育工作的出發點，提高了教師的師德修養和愛崗敬業精神。

我們還組織教師學習了有關文件和精神，充分發揮職能部門指導服務的意識，利用校園網、校報給教師提供交流學習的機會，使教師的教學觀念進一步得到轉變。本學期教師所寫的“三我”文章論文等發表或獲獎達十余次。我校的校本培訓經驗還在全市交流，并得到領導同行的一致好評。

二、以創建為契機進一步促進學生全面素質的提高。

本學期我校共迎接了2次大型的創建工作，分別是“江蘇省藝術教育特色學校”，“鎮江市德育工作先進學校”，我處以此為契機，組織學生學習了《小學生守則》和《小學生日常行為規范》廣泛開展了誠信教育、文明禮貌教育，互助合作教育等一系列活動，通過做好班主任工作的檢查考核，認真落實德育常規，加強了隊伍建設，重視德育課題研究等一系列有效措施，努力提高我校學生的全面素質。

1、開展了“民族精神代代傳”主題活動，通過詩歌評選，推薦小標兵、主題隊會、板報展覽等活動，使每個隊員感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代，大大激勵隊員奮發向上的信心和決心。

2、積極開展師德師風建設，加強師生法制教育，本學期我校著重抓好班主任隊伍的建設，完善班主任工作考核機制，多次召開班主任會議，強化班主任隊伍的建設，完善班主任工作月檢查的力度和效度，每月召開一次例行校會，充分發揮晨會課的育人功能，采用多種形式對學生進行德育、健康教育，環境教育等。

3、加強心理咨詢室的建設工作，本學期我校組織老師們分批進行了心理健康教育的宣講工作，完善了我校的心理咨詢室，制訂了學困生、暫差生幫扶措施，做好后進生、特殊學生的心理輔導工作。

4、以我校的人文精神和現代教育理念為引導，繼續加強和豐富了學校的校園文化建設，做到櫥窗、畫廊、板報及時更新，充分發揮其教育人的作用。

三、課堂教改，注重實效，進一步提高課改實施水平。

1、牢牢抓住科研先導，開展一系列教學活動。

繼續以科研為先導，依托課程改革，開展了形式多樣的教科研活動，

(1)加強理論學習，正確把握新課程的理念，盡快地掌握研究的方法，

(2)積極開展教研組、備課組活動，本學期共三次舉行了全鎮教研活動，每周進行一次備課組活動，各學科通過活動加強了學習，進行了學習討論、交流運用和反思，促進了教師的專業成長。

(4)課題研究為先導，將課題研究與課堂教學結合，理論與實踐結合，用理論指導實踐，用實踐驗證理論。本學期我校共有7個課題，每個課題負責人相應地定期召開課題組成員會議，共同探索探討課題研究中出現的問題。我校的語文課題《校本課程課外閱讀策略研究》課題組要求課題組成員每個月交一次教科研日記，每月交一次小結，每學期交一次案例評選這些舉措既保證了課題研究的順利進行，又促進了教師的專業發展。本學期有六十余人次參加各級論文評比獲一、二、三等獎，有十余人次論文發表在省、市級刊物。

2、著力打造一支優質的教師隊伍。

本學期繼續加強教師隊伍建設，做到兩個轉變(加強理論學習指導，促進教學觀念的轉變;加強課改實踐指導，促使教學行為的轉變)和“一個發展”(領導教師專業發展)。本學期我們組織教師開展了青年教師教學競賽、徒弟匯報課，課堂教學論壇，教學基本功競賽等豐富多彩的活動，促進教師提高認識，并以此指導自己的教育工作，全面推進素質教育，本學期初，我校就制訂學校教師分批、分級培養目標，建立了促進教師專業成長的有效機制，一學期來教師們的教學水平有了明顯提高，本學期共有十余人次在省、市級各類課堂教學競賽中獲獎，并有近7位老師對外講座、上課，拜師結隊工作有了初步成效，一些教學新秀脫穎而出。

3、繼續探索師生的評價改革。

不斷完善了以《學生成長記錄冊》為載體的學生的評價，積累了以往學習評價的經驗，把工作做在平時，使學生評價真正符合新課標精神。

4、教改成果遍地開花。

本學期乘著“省藝術教育特色學校”的創建東風，我校的藝術教育又上了一個新的臺階，藝術成果碩果累累，我校的小合唱《太陽花》獲全國比賽二等獎，國標舞多人次獲省級一等獎，書畫、鋼琴、二胡等藝術類考級通過有幾十人，揚中市小學體育運動會上。捷報頻傳，我校獲得團體總分第二名的好成績，共有近二十人次獲單項第一名，教學方面，共有二十幾人獲鎮江市“增華閣”作文大賽一二三等獎，近百余人在鎮江市日記大賽中獲獎，樂正龍主任還被評為鎮江市教育科研先進個人。本學期，黃雪梅校長和黃麗萍主任負責的兩個省級課題順利結題。

四、以服務于廣大教師為己任，加強學校教育教學質量的管理。

本學期教導處以服務于廣大教師為已任，做好學校行政與廣大教師之間的銜接紐帶作用，把具體工作抓在每月的教育教學常規檢查上，強化指導，淡化檢查，加強平時的指導和研討工作，加強教導處的日常管理工作。

1、加強對教師教學常規工作的指導力度，學校行政、學校教研組長、備課組長分層管理，分工明確，責任到人，加強檢查，督促，通過備課組教研課、隨堂課、校際交流課等形式，促使每個教師上好每一節課，通過開展優秀教研組評選工作，督促教研組備課組有計劃地、扎實高效的開展各項工作，落實每項活動的研究主題、活動目標、時間、人員等。

2、加強了對教師課堂教學改革指導的力度，嚴格執行好《揚中市教學五認真細則》加強對教師的教學五認真工作的檢查，完善常規考核工作，抓好教師教學的抽查和課堂教學的抽聽，抓好每學期對各年級各學科進行的質量調研工作，繼續開展拜師結隊活動，并為此提供足夠的時間和空間，真正發揮傳幫帶的功效。

3、加強課外活動的管理，本學期繼續組建好校本選修，擴大學生參與面，努力配合好學校的特色建設，每周安排一節課外閱讀課，使每個學生的個性得到發展，特長得到發揮，本學期開展的寫字，板報、數學日記、冬季三項等競賽活動，成績喜人。

4、加強學困生工作的管理，繼續完善差生跟蹤措施和意見，切實做好幫教轉化工作，定期抽查培智記錄，召開班主任會議，探討后進生轉化的優秀途徑，本學期在市質量調研中教學質量居全市中上水平。

新的一年已經來臨，我們將在總結過去得失的基礎上，與時俱進，開創教導工作的新局面，爭取取得更好的成績。

教育培訓機構年度工作總結報告（模板13篇）篇九

教育培訓機構年度工作總結報告（模板13篇）篇十

按照上級和鎮綜治辦的部署，我預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的方針，通過安全教育，增強職工的安全意識和防護能力;通過齊抓共管，營造全員關心和支持本單位安全工作的局面，從而實現切實保障單位、職工及服務對象的安全和財產不受損失。

一、重視，有力。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全工作的領導，我單位把安全工作列入重要議事日程，主要領導直接抓，分管領導具體抓，、物資科、總務科等科室具體負責日常管理。

二、制度保證，措施到位。

1、是我們將安全保衛工作列入各有關科室的目標內容，嚴格追究制度，對造成重大安全事故的，嚴肅追究直接及相關責任人的責任。

2、是建立健全單位安全保衛工作的規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。

3、是建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及門衛值班、巡邏值班、防火防災、防火安全管理等規章制度。對涉及安全保衛的各項工作，堅持做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

三、齊抓共管，群防群治。

職工安全教育工作是一項性的系統工程，需要社會、單位、家庭的密切配合。我們積極與區公安、衛生、綜合治理等部門通力，做好單位安全保衛工作，并相應組織開展一系列、法制教育及安全、消防，取得了良好的教育效果。我們還開展了矛盾糾紛排查調處工作，定期并向上級主管部門及街道、社居委通報工作，多年來，未發生重大刑事案件和治安災害事故、職工未有違法犯罪現象發生、未發生越級上訪和集體上訪事件，維護了單位和地方的穩定。

按照上級和鎮綜治辦的部署，我預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的方針，通過安全教育，增強職工的安全意識和防護能力;通過齊抓共管，營造全員關心和支持本單位安全工作的局面，從而實現切實保障單位、職工及服務對象的安全和財產不受損失。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全工作的領導，我單位把安全工作列入重要議事日程，主要領導直接抓，分管領導具體抓，、物資科、總務科等科室具體負責日常管理。

一是我們將安全保衛工作列入各有關科室的目標內容，嚴格追究制度，對造成重大安全事故的，嚴肅追究直接及相關責任人的責任。

二是建立健全單位安全保衛工作的規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。

三是建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及門衛值班、巡邏值班、防火防災、防火安全管理等規章制度。對涉及安全保衛的各項工作，堅持做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

職工安全教育工作是一項性的系統工程，需要社會、單位、家庭的密切配合。我們積極與區公安、衛生、綜合治理等部門通力，做好單位安全保衛工作，并相應組織開展一系列、法制教育及安全、消防，取得了良好的教育效果。我們還開展了矛盾糾紛排查調處工作，定期并向上級主管部門及街道、社居委通報工作，多年來，未發生重大刑事案件和治安災害事故、職工未有違法犯罪現象發生、未發生越級上訪和集體上訪事件，維護了單位和地方的穩定。

我們還對辦公室進行詳細的登記建檔，特別是室、檔案室、機房、庫房和消防通道等重點部位加強日常安全管理，投入資金，安裝了防盜網、防盜門，配備了滅火器等硬件設施，提高防范意識，確保安全。我們還不定期開展安全檢查，檢查重點放在安全責任落實情況、防火防盜、儀器設備用電安全等方面，做到排查隱患，防患于未然，實現了確保安全無事故的目標。

教育培訓機構年度工作總結報告（模板13篇）篇十一

團委組織是國有企業一直保留至今的重要組織機構,早在計劃經濟年代,團委組織在配合黨建、宣傳工作,引導青年職工思想,不斷培養和樹立先進青年職工形象方面做出了重要貢獻。今天本站小編給大家整理了教育局團委。

希望對大家有所幫助。

石門縣教育局團工委下設31個學校團委，在團縣委和局黨委的直接領導下，圍繞教育教學這個中心，積極推進團的思想建設，組織建設和活動建設，實現了我縣學校團委工作的新發展，新超越。現將我局團工委工作簡單匯報如下：

一.抓住“三個環節”，確保學校團委工作深化提高。

1.規范常規管理，確保學校共青團工作的健康發展。

一是規范團員發展。按照“堅持標準、注重培養、大力發展、分段公示”的原則按程序做好團員發展工作。二是規范團員檔案管理。要將團員的。

入團志愿書。

團內獎勵情況團內任職情況團組織關系轉接情況等相關材料入袋，然后分班整理存放。三是規范內務管理。學校團委定期向黨組織匯報工作，召開團委會班子會議團支部書記例會全體團員會議，舉辦團的知識培訓班。四是全縣統一了主題教育月活動，要求各校在每個主題月活動之前制定好切合實際的。

活動方案。

活動總結。

的順序，整理裝訂成檔。

2.完善評價機制，確保學校共青團工作快速發展。

局團工委制定了《石門縣學校共青團少先隊工作目標管理考核細則》，將學校團隊工作納入教育局對學校的崗位目標管理。20xx年12月7日—12月11日，教育局組織專門人員深入各校按《石門縣學校共青團少先隊工作目標管理考核細則》進行了年終目標管理考評。20xx年1月18日在石門三中召開了學校團隊工作總結表彰和德育工作現場會，會上總結了20xx年學校團委工作取得的成績，表彰了20xx年度團隊工作9個先進單位和10名優秀團委書記，部署了20xx學校團委工作。

3.制定了交流機制，確保學校共青團工作可持續發展。

20xx年，教育局團工委實行了學校團委書記月例會制定，會議時間定在每月的一號，會議由各完中學校輪流承辦。會議上各團委書記暢所欲言，獻計獻策，確保了學校共青團工作可持續發展。

二.注重“四個加強”，確保學校團委工作扎實推進。

一是加強組織領導，營造共青團工作氛圍。首先是教育局黨委高度重視學習團隊工作，明確了教育局團工委書記享受二層正職待遇，并配置了兩名工作人員。其次是學校選舉、呈報，教育局團工委實地考核后發文任命了全縣17所鄉鎮中心學校、7所完中學校、7所民辦學校的團委書記，同時明確學校團委工作要記入工作量，學校團委書記要享受學校二層正職待遇。教育局20xx年學校團隊工作要點中還進一步明確了各學校要按要求落實好團委書記和大隊輔導員的政治經濟待遇，并合理確定團隊干部的工作量;教育局團工委將及時充分了解各學校團委書記、大隊輔導員的履職情況，及時免除、解聘不合格的團委書記、少先大隊輔導員;初步形成了良好的學校共青團工作氛圍。

二是加強業務能力培訓，提高團委工作水平。20xx年10月教育局團工委組織了學校團干部培訓班，學校團委工作分管校長、團委書記共計62人參加了培訓，培訓班就如何做好學校團委工作做了專門的業務輔導，進一步提高了學校團委工作人員的思想素質和業務素質。

三是加強陣地建設，拓寬團委工作渠道。我們十分注重發揮校外德育基地的育人功能，由縣委宣傳部和縣教育局聯合發文明確了石門縣敬老院、肖伯亨先生墓等三十一處為石門縣校外德育基地，依托這些校外德育基地，學校團委組織學生舉行入隊入團宣誓、清明節掃墓等活動，進一步拓展了學校團委工作的陣地。

四是加強德育信息宣傳，營造德育工作氛圍。截止到4月10日，20xx年我縣學校團隊組織被各級各類媒體采用信息217篇，為交流工作和擴大共青團影響發揮了重要作用，營造了濃厚的團隊工作氛圍。

三.突出“五項教育”，確保學校團委工作取得實效。

一是理想信念教育。一是舉行了愛國主義電影進學校活動，20xx年送愛國主義電影進學校470多場;二是將10月定為全縣中小學生愛國主義教育主題月。通過活動，增強了學愛黨愛國愛家鄉的自豪感。

二是民族精神教育。一是在9月集中開展了“弘揚和培育民族精神月”活動。對學生進行民族精神、民族氣節、民族文化教育。二是組織開展了傳節日端午、清明、中秋等專題活動，通過開展民族精神教育，引導學生勇于繼承和發揚民族的優良傳統和高尚品質。

三是法制教育。各校都外聘了法制副校長，舉辦了法制講座。我縣20xx年舉辦法制講座110余次，聽課學生達3萬多人次，進一步提高了青少年的法律意識。全縣范圍內開展了“環保”、“禁毒”、“反邪教”、“知路、愛路、護路”等專題活動，每項活動都做到有方案、有過程記錄、有總結，確保了活動實效。

四是誠實守信教育。我們把誠信教育貫穿于學校教育的全過程，滲透到學科教學中，培養中小學生誠實待人、守時守信的優良品質，努力打造“誠信校園”。石門一中、石門三中等學校還邀請專家講師團作了“遵紀守法、誠實信用、提高素質”的報告。達到了使誠實守信意識逐步滲透到學生的日常行為之中。

五是心理健康教育。針對部分未成年人心理素質脆弱等特點，我們十分注重心理素質健康教育。目前，全縣各中小學都開設了心理健康課程或講座，絕大部分學校開辟了心理咨詢室。石門一中聘請了心理健康專業碩士研究生為學校心理健康教師，在業務上對全縣其他學校的兼職教師進行輔導，壯大了心理健康輔導老師的隊伍。

一點體會：

圍繞中心是重點。學校共青團要緊密圍繞學校教育教學的中心，圍繞學校德育工作的中心，才能始終保持正確的方向，才能爭取學校領導的更大重視，才能促進學校共青團事業的不斷發展。

存在的問題：

1.學校領導對團委的工作重視不夠。

素質教育的呼聲一浪高過一浪，但目前沒有素質教育的正確評估方案，一切仍然以中考、高考學習成績來衡量。有的學校就會認為團委開展的活動會影響學生學習，反對團委開展的活動。而不知團隊活動也可以促進素質教育，寓教于樂，讓學生在活動中受到教育，學到知識，同樣也可促進學生的學習。

2.學校共青團的積極性主動性沒有得到充分的發揮。

團干部的待遇問題是制約積極性的最大障礙。按照中學教師職稱評定的規定，擔任班主任工作是晉升職稱的必備條件。而在職稱評審中，團委工作是不算的。有的團委書記沒兼班主任，以后就不能評職稱，因此，他們缺乏應有的工作積極性。

一點建議：

加大學校團干部的培訓力度。學校團委書記最大的兩個特點一是年紀輕，經驗不足;二是工作充滿積極性。這兩個特點就需要上級主管部門對其進行業務培訓，所以建議團市委能舉辦面向第一線的學校團委書記的業務培訓班。

市教育局團委以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的xx大、團的xx大以及自治區第九次團代會精神，以青少年思想政治教育為主線，全面推進素質教育，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》和中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,以紀念“五四”運動周年系列活動和切實加強團的自身建設兩項工作為重點,努力構建學習型和服務型團組織，不斷深化團的各項工作。

以“三個代表”重要思想為學習重點，不斷深化理解，以教工團員、學生團干部為學習骨干，積極引導在高中和職業學校中成立“三個代表”重要思想學習小組，將理論學習、讀書活動、社會實踐、有機結合起來，推動“三個代表”重要思想進校園、進課堂、進學生頭腦,堅定了廣大青少年為實現全面建設小康社會宏偉目標而奮發學習、立志成材的信念。舉行團隊干部學習貫徹中央號文件精神座談會。

繼續加強以理想信念教育為核心的青少年思想教育工作。全面落實《公民道德建設實施綱要》和中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,積極探索和豐富教育形式，鞏固和發展青少年教育陣地、實踐基地，深入開展“民族精神代代傳”活動，月日，開展“民族精神代代傳”主題教育活動，唐中等學校利用早晨升國旗的時間，舉行“民族精神代代傳”主題大隊會，邀請校領導以弘揚和培育民族精神為題，發表國旗下的講話，少先大隊向全體少先隊員發出“弘揚民族精神，做了不起的中國人”的倡議，號召全體少先隊員積極行動起來，將民族精神代代相傳，做個了不起的中國人。

市教育局團委在實驗小學舉行“民族精神代代傳”主題中隊會觀摩活動，來自市教育局團委所屬所學校的少先大隊輔導員和少先隊干部多人參加了觀摩。主題隊會以“星星火炬，代代相傳”為主題，以“中國了不起，中國人了不起，做個了不起的中國人”為主要內容，通過詩朗誦、辯論會等別開生面的形式，教育少先隊員了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，樹立民族自尊心和自豪感，使參會的少先隊員深受感染，并受到參加觀摩師生的一致好評。月日，協助教育局與關工委舉辦市中小學生“三個了不起”演講比賽。日，組織開展“聯通杯”市中學生紀念一二九運動周年愛國知識競賽。來自局直屬學校的六之代表隊參加，九中獲得一等獎。此次活動爭取到聯通某省分公司的贊助，開辟了局團委教育活動社會化支持的先河。

深入扎實的推進青年志愿者服務活動。認真落實《市教育局注冊青年志愿者管理辦法》，大力推行注冊志愿者制度，建立和完善青年志愿服務的招募機制、培訓機制、管理機制、評選表彰機制和保障機制，構建起青年志愿服務組織網絡。擴大“一助一”長期結對服務的規模，拓展服務領域，為志愿者提供更多參與志愿服務的機會和渠道，充分發揮志愿者的主動性和積極性，變由原來團組織“要他們干”為“他們要干”，自己找服務對象，定服務目標，擠服務時間。日，組織開展“相約春天，讓雷鋒精神在鳳城閃光”大型青年志愿服務活動。多名青少年志愿者走上街頭和社區，設點張掛宣傳標語、擺放宣傳展板，開展法律、環保、科普等咨詢活動，實驗小學、九中、實驗中學組織團員、少先隊員進行公益勞動，大力弘揚雷鋒精神，受到市民稱贊。日，組織二十三中多名團員在某省路種植共青林，共植樹多棵，為綠化首府作貢獻。響應團市委的號召，組織一職、二職、光華職專招募名青年志愿者，為成功舉辦第屆中國金雞百花電影節，提供高質量、大規模的志愿服務，受到第屆中國金雞百花電影節執委會辦公室的高度評價，市教育局團委、一職團委、光華職專團委被第屆中國金雞百花電影節執委會辦公室和市青年志愿者協會評為第屆中國金雞百花電影節志愿服務先進集體。

探索推行中小學生素質拓展計劃，培養青少年的創新精神和實踐能力。與市團委學校部共同研究確定試點學校，初步制定管理、認定、獎勵等制度，幫助少年兒童提高綜合素質。

以《市教育局基層團隊工作考核細則》為基礎，繼續完善對基層團隊組織工作評估考核的整套管理制度，并將要求細化、標準量化，增強可操作性和科學性。同時建立健全相關制度，如學習和例會制度，主題團隊會觀摩制度，三會一課制度，團員發展制度，主題團日活動制度、信息上報反饋制度、重大事項匯報制度。月日至日，局團委對所屬的所學校的年團隊工作進行全面考核。考核依據《市教育局團委基層團隊工作考核細則》，采用查資料，看陣地，聽匯報等方式進行，并征求學校分管領導的意見。通過考核，促進了工作的發展，發現了基層的亮點，梳理了工作思路，取得了良好的效果。

區教育局團委以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的xx大精神，以青少年思想政治教育為主線，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》和中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,以加強團的自身建設和少先隊建設兩項工作為重點,努力構建學習型和服務型團組織，推進團隊工作有效開展。

一、加強學習，大力推進團干部作風建設。為深入貫徹黨的xx大精神，按照團區委統一部署和要求，教育局團委結合工作實際制定了關于進一步加強教育系統團干部作風建設活動的方案，明確了作風建設工作的具體方法步驟、時間安排和保障措施，在各團支部中開展批評與自我批評的討論會，深入了解團干部在思想、能力、工作和作風等方面存在的問題，讓團干部查找自身不足，加強自身學習，提高自身素質。

二、深入開展志愿者服務活動，為廣大團員提供自我實現平臺。我區教育系統廣大團員長期以來堅持深入開展志愿者服務活動，如實驗小學、中南路小學多次組織(青年老師到中南路等敬老院看望老人，給他們送去溫暖。11月下旬在伍家崗區志愿者協會的指導下成立了伍家崗區教育局志愿者工作指導中心，為教育系統志愿者服務提供了良好的信息對接平臺，12月5日，在志愿者協會的統一安排部署下組織廣大教師參加了節能減排“綠手帕”活動，為廣大團員提供了社會實踐的機會和實現自我價值的平臺。三、圍繞區委中心工作，大力開展“三城聯創”相關活動。本學期來，教育局團委狠抓學生行為規范教育和健康教育的落實情況，大力推進“三城聯創”相關工作。新學期伊始，由區教育局統一下文安排，學校成立專班專組，由校長牽頭，通過各種有效途徑進行宣傳。各學校在本學期9月1日開學典禮上，都舉行了隆重的“三城聯創”暨“行為規范教育月”活動啟動儀式，并開展了“樹文明新風、創和諧校園”的全體師生集體簽名活動，全體師生共同承諾規范自己的一言一行，不亂丟廢紙，不隨地吐痰，過馬路走人行橫道等。

在對學生的“三創”教育中，各校增強學生的體驗教育，開展了豐富多彩的少先隊活動。許多學校還把學習的《規范》、《守則》編成了小品、三字歌、兒歌、相聲等形式，通過廣播臺、班隊活動向全校師生進行宣傳。9月中旬，在宜昌市婦聯組織的“中保財險杯好習慣伴我行”演講比賽中，我區小選手摘得亞軍桂冠。四、創新活動載體，豐富少先隊活動，培養學生社會責任感。今年全市迎接八藝節期間，組織學校學生參加了八藝節的多場文藝演出，參觀了多場展覽，讓學生們感受到了祖國家鄉的美好，培養他們愛祖國愛家鄉的情感。十月份啟動了“手拉手、獻愛心”活動，伍家崗小學、實驗小學、楊岔路小學、隆中路小學同興山、長陽等山區小學結成對子，相互交流，共同進步，讓廣大的學生為社會主義和諧社會的建設貢獻自己的一份力量。

今年的工作還有許多不足，新的一年馬上就要開始，我們將進一步加強組織建設和自身學習，以志愿服務為平臺，以節能減排、愛心助學為主題，調動青年熱情，在實踐中實現自我價值。創新工作思路，以科學發展觀指導團的工作，以昂揚的精神狀態迎接新的挑戰。

教育培訓機構年度工作總結報告（模板13篇）篇十二

1、做一名傳播快樂的教師。

2、作犁鏵，耕一方希望的熱土。

3、尊重與肯定是育人的訣竊。

4、尊重學生的人格，關注學生的成長。

5、職業道德是做人之本，為師之本。

6、真心而平等地對待每一個孩子。

7、真情奉獻教育，激情揮灑課堂。

8、怎樣的老師造就了怎樣的學生。

9、贊美是金。

10、愿作園丁勤澆灌，甘為蠟炬盡燃燒。

11、遠離父母的孩子需要教師倍加撫慰。

12、用真情教書，用愛心育人！

13、用心去愛每一位學生。

14、用心感悟教育，用愛抒寫未來。

15、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

16、用良心教書，真誠與學生成為好朋友。

17、用火熱的愛心呵護一棵棵幼苗。

18、用得真心育桃李，換得桃李多芬芳。

19、用愛鑄就師魂，以德立身教育。

20、用愛心塑造心靈，用淡泊詮釋人生。

21、用愛心呵護，用真心交流。

22、用愛心點擊學生心靈的鼠標！

23、以心換心，以德服人。

24、以身作則。

25、以德修身促師風，用愛育人鑄師魂。

26、以德感人，為人師表。

27、以德服人，以行導人。

28、一味地埋怨學生，倒不如先檢點自己。

29、一切與生俱來的禮品中，時間最為珍貴。

30、一泓清泉育新苗，三尺講臺寫春秋。

31、一朝為人先生，一生做人先導。

32、要傳授知識，更要教做人的道理。

33、言傳身教，以德服人。

34、循循善誘，誨人不倦的是老師。

35、學以知道，教以成德。

36、學為人師，行為規范。

37、學生永遠是生命最可愛的組成部分。

38、學生是老師的鏡子。

39、學生放入進步是我最大的快樂！

40、學大海，納百川，讓自己容量無限。

41、星星，哪怕是最小的星星，它也會發光。

42、心佑新蕾吐芳澤，血護柔枝成棟梁。

43、心要慈、言要善、行要嚴。

44、心靈塑造的最佳工程師。

45、心靈的碰撞擦亮愛的火花。

46、心靈的溝通勝于知識傳遞。

47、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠老師。

48、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

49、我愛我的學生。

50、為別人照亮道路，自己必須放出光芒。

51、天荒地老，教師的童心不泯。

52、太陽下最光輝的.職業是教師。

53、踏踏實實做人，認認真真教書。

54、樹師表形象，需內外兼修。

55、樹魂之根，教書育人。

56、視責任為美德。

57、師從德為本，心從愛為源。

58、生命短暫，教育永恒。

59、身教重于言傳。

60、燃燒自己，照亮他人。

61、清廉教學，道德人生。

62、平等對待每位學生。

63、捧著一顆心來，不帶半根草去。

64、你的成功，我的驕傲。

65、良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。

66、老實做人，認真做事。

67、老師是學生的一面鏡子。

68、老老實實做人，認認真真教書。

69、開心做人，認真教書。

70、開開心心教書，清清白白做人。

71、君子欲納于言而敏于行。

72、教育因為愛而存在。

73、教育無小事，事事須盡力。

74、教學生六年，想孩子一生。

75、教書育人，言傳身教。

76、教書育人，功德無量。

77、教師是工程師，教師更是服務員。

78、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

79、教師的真誠會讓學生受益終身！

80、教師的人格是教育的基石。

81、教師的人格魅力非常重要。

82、教別人的時候，也是自己學習的時候。

83、教，用心鉆研；愛，一生攜帶。

84、教，以學高示范；師，以德高立世。

85、澆花澆根，教人教心。

86、將生活融入課堂，讓學生成為生活主人！

87、堅持啟發式，避免注入式。

88、厚德致遠躬耕杏林。

89、合情合理合法，入情入理入心。

90、好筍出好竹，好師出好徒。

91、孩子需要關愛，更需要有理智的關愛。

92、孩子的進步就是我最大的幸福。

93、棍棒，并不代表威嚴，它是一根離心柱。

94、孤燈破夜鬢發霜，春蠶伏案桃李香。

95、關愛學生，從心開始。

96、鼓勵比加壓更有效。

97、甘作人梯培俊杰，樂為紅燭照別人。

98、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。

99、發展孩子，服務家長，成就教師。

100、當一天教師，就要做一天榜樣。

101、從嚴律己為師表，恭謹效民育后昆。

102、慈父+慈母=教師。

103、春風化雨潤萬物，愛滿心間育英才。

104、成功的教育是讓孩子一生都好學。

105、成長在賞識中，生活在尊重里。

106、不滿是向上的車輪。

107、被學生需要，就是我莫大的幸福。

108、包容學生的錯誤是教師應有的胸懷。

109、把我的汗水均勻地灑向每個學生。

110、把思想傳給他人等于你生命的延續。

111、把教書當作生活，把生活看成生命。

112、把愛帶給每位學生。

113、愛心溫暖心靈，童心拉近距離。

114、愛生如子。

115、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

116、愛不分高低，平等對待每一個孩子。

教育培訓機構年度工作總結報告（模板13篇）篇十三

20xx年，我們按照“重要干部重點培訓、優秀干部加強培訓、年輕干部經常培訓、緊缺人才抓緊培訓”的原則，把干部教育培訓工作作為大事來抓，不斷開創干部教育培訓工作的新局面。

一、主要措施和做法。

一年來，我辦十分重視干部的教育培訓工作，始終把它當作加強干部隊伍建設、提高干部隊伍素質的一個重要環節來抓，做到措施有力，工作到位。

一是制定詳細的教育培訓計劃。針對我辦的實際狀況，按照“繼續大規模培訓干部、大幅度的提高干部素質”的要求，對干部培訓的任務、目標、資料等作了詳細的規定，還注意區分層次，對各類干部的教育培訓提出不一樣的要求。

二是領導帶頭學，一般干部自覺學。堅持每周五集中學習制度。領導不僅僅自我帶頭學，還結合自我的學習體會，為全辦干部進行理論輔導講座，取得較好的效果。在領導的帶動下，全辦干部提高了學習的自覺性，變要我學為我要學，不僅僅努力學習政治理論，而且還結合工作實際，認真學習各種業務知識，使我辦高學歷干部逐年增加。

三是建立健全管理機制，使干部的教育培訓工作走上制度化、規范化的軌道。首先成立了干部教育培訓領導小組，負責統籌安排、全面管理，為干部教育培訓工作帶給了組織保證。其次，嚴格執行學習登記和考勤制度。要求全體干部堅持每周半天的學習制度，并建立學習登記簿，對學習的資料和人員進行登記，領導不定期地進行研究、檢查、指導、實行一級抓一級，層層抓落實。再次，明確工作任務，把干部培訓工作納入干部年終考核資料，并作為干部獎勵、晉升級別、職務的重要依據。

二、培訓資料和形式。

(一)區分層次，突出重點。

在干部的教育培訓中，我們注意針對不一樣類型干部的特點，安排不一樣的學習資料，提出不一樣的要求，做到層次分明，重點突出。

一是區分層次，抓好各類干部的教育培訓。領導班子成員主要是抓好理論學習制度的落實，每周至少組織一次集中學習，透過學習，強化政治理論教育，提高理論素養和領導水平，一般干部，則采取集中培訓與自學相結合，透過舉辦報告會、開展讀書月等形式進行，以此提高一般干部的業務素質，強化教育培訓的效果。

二是突出重點，保證培訓質量。首先，重點抓好股級干部的培訓教育，努力造就一支高素質的干部隊伍。透過對股級干部的培訓教育，提高了干部隊伍的整體素質，改善了股級班子的結構，到達了預期的目的。其次，重點抓好政治理論的培訓。組織廣大干部黨的時間點精神，結合開展“改善作風促發展，強責問效抓落實”活動，深化對十九大精神的理解，深入淺出理解精神實質，提高政治鑒別力和政治敏銳性。再次，組織和引導干部學習法律、電子政務等各方面知識，透過舉辦講座對干部進行廉潔奉公、艱苦奮斗等優良傳統教育，教育廣大干部較好地樹立正確的世界觀、人生觀和敬崗愛業精神。

(二)改善方法，注重實效。

在教育培訓中，我們注意及時總結經驗，用心探索培訓途徑，不斷改善培訓方法，結合工作實際有針對性地安排培訓資料，在注重培訓實效上下功夫。

一是堅持集中培訓與自學相結合，采取多種途徑，靈活多樣地進行教育培訓。在抓好干部集中培訓的同時，注意引導廣大干部堅持自學各種理論業務知識，在全局構成良好的學習氛圍。

二是結合工作實際，有針對性地安排培訓資料。黨的十八屆三中全會召開后，及時組織全體干部收看電視轉播，學習報刊上發表的重要文章，認清形勢，鼓舞斗志，以_屆三中全會精神指導我們的全面工作。用心組織各鎮(中心)、各部門負責同志參加網站改版培訓，全年共組織了x批xx多人次。

三是堅持黨風廉政教育，提高干部的整體素質。在黨風廉政教育中，主要是安排兩個條例的學習，增強了法紀觀念和廉潔從政意識，進一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線。

三、取得的主要成效。

透過培訓，提高了廣大黨員干部的思想政治素質和業務工作潛力，使各級干部用心適應新形勢的發展要求，改善了領導方式和工作方法，增強了貫徹執行省、市上級部門決策部署的自覺性，創造性的開展工作。

四、明年的工作打算。

我辦干部教育培訓工作雖然取得了一些成績，但與上級的要求還有必須的差距。明年我們將結合工作實際，進一步改善干部教育培訓工作，努力提高培訓質量。不斷提高思想認識，不斷增強貫徹執行黨的基本路線的自覺性和堅定性。以改革的精神，與時俱進，確保全面完成干部教育培訓工作提出的各項任務。