通過活動策劃，我們可以為參與者創(chuàng)造美好的回憶，提升品牌形象和社會影響力。以下是一些成功的活動策劃案例，大家可以通過學(xué)習(xí)和借鑒來提升自己的策劃能力。
風(fēng)箏節(jié)活動策劃背景（熱門17篇）篇一
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，但由于各種原因，遠在異鄉(xiāng)的大學(xué)生未能回到故鄉(xiāng)與家人共同緬懷先人，這無疑加深了游子的思鄉(xiāng)之情。所以，為了貼近大學(xué)生的生活，貫徹心理協(xié)會“精彩生活，從心開始”的目標。我校心理中心將舉辦一次創(chuàng)意風(fēng)箏制作大賽，讓大學(xué)生們在學(xué)校也能過一個溫暖有趣的清明節(jié)。
通過在校開展創(chuàng)意風(fēng)箏制作大賽，不僅能緩解大學(xué)生的思鄉(xiāng)之情，還能在風(fēng)箏的制作過程中激發(fā)大家的興趣愛好，發(fā)揚中華傳統(tǒng)，促進身心健康。
“創(chuàng)意風(fēng)箏制作大賽”
20xx年4月4日—5日。
吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)明德廣場。
向全校征集親制原創(chuàng)創(chuàng)意風(fēng)箏，在明德廣場進行統(tǒng)一展出，并由作者進行解說。向參加展覽的師生發(fā)放選票，在場師生可將選票投給自己心儀的作品，當(dāng)場試放并評出大賽的一等獎、二等獎、三等獎、創(chuàng)意獎。當(dāng)場頒發(fā)獎品及獎狀。
秘書處：
負責(zé)前期準備，通知各部召開大賽舉行前的`細節(jié)討論會議。
實踐部：
負責(zé)活動的場地布置。
網(wǎng)絡(luò)部：
負責(zé)拍攝參加活動的作品，記錄活動。
報社：
負責(zé)活動的前期宣傳。
劇社：
組織成員參加此次活動，維持活動秩序。
策劃部：
負責(zé)選票發(fā)放。
外聯(lián)部：
負責(zé)爭取此次活動的獎品贊助。
宣傳部：
在活動場地擺放二塊宣傳板報、四塊宣傳海報。
一等獎獎品：4gu盤。
二等獎獎品：充電臺燈。
三等獎獎品：電子鬧鐘。
創(chuàng)意獎獎品：筆記本一本。
由于是全校性活動，問題。
必須特別注意安全。
風(fēng)箏節(jié)活動策劃背景（熱門17篇）篇二
作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著青春的活力，充滿著狂熱的激情。通過這次活動，增強社團與社團的凝聚力，加強同學(xué)們的交流和了解，加深同學(xué)之間的感情和友誼。
幸福聚餐。
1、時間：xx年x月x日下午10：00---20：30。
2、地點：a曲江草坪，b餐館會餐。
3、對象：各社團會長及社聯(lián)部長及領(lǐng)導(dǎo)。
4、組織人：組織部(社聯(lián))。
財務(wù)部(社團)。
宣傳部(社聯(lián))。
1.網(wǎng)絡(luò)路線：能過qq，msn或email互相轉(zhuǎn)告。
2.電話方式：通過短信或電話轉(zhuǎn)告。
3.口頭傳達：奔走相告。
4.盡量人人到場。聚餐，聊天，ktv(視情況而定)，喝酒(如果有家屬，可以帶過來)。
1.先去曲江草坪游玩聊天互動游戲。
2.餐館會餐，盡情享用美食。
1.前期(游玩聊天時期):。
游戲方案：
a、主持人把全部同學(xué)的.學(xué)號寫在紙條上，一張紙條寫一個，再讓在座的同學(xué)自己重新拿出自己的紙條，在上面寫上一個整蠱類的辦法，一人寫一個。例如:唱歌，xxxxxxx寫好后全部交給主持人。
b、游戲開始，主持人從學(xué)號紙條中抽取一個，念出，如:xxxx，這位同學(xué)上來，從整蠱紙條中自己抽一個，再由支持人念出，如:唱xxxxxxx.
那么此同學(xué)就得按紙條上的做，做得好給予獎品鼓勵，做得不好的可以在臉部涂鴉(視情況而定)，或者貼紙條，好壞由全部同學(xué)評判.。
c、如果游戲效果好，可以重復(fù)進行。但是當(dāng)整蠱紙條少于一半時，重新寫重新收集，這樣增加趣味。
(備注：主持人在大家寫整蠱辦法時請說明規(guī)則，嚴禁黃色、暴力或者不健康的東西，搞笑為主。另外，事先準備好便利貼)。
2.中期：大家盡情吃吧!
3.后期：會餐后可以協(xié)商去不去ktv(視情況而定)，同時也可以做小游戲。
每人隨身帶好最少五十元錢，繳費方式現(xiàn)金支付.
活動經(jīng)費預(yù)算：
采取aa制，大家隨身帶好錢就ok了，費用預(yù)算:a.前期曲江草坪游玩買點零食報價(150元)，b.會餐(25×每人=?，ktv報價(10元×每人=?)總計報價(40元×每人=?)。
1.酒不宜多飲，注意身體健康。
2.需保證各位同學(xué)都安全回寢室，回去至少3人同行。
風(fēng)箏節(jié)活動策劃背景（熱門17篇）篇三
下午1：30—5：30。
xx樓前廣場。
分為起飛、留空時間和標長三項。
附加內(nèi)容：空中整體印象。
時間：5月14日上午10：00開始。
地點：xx學(xué)院籃球場。
事項：報名制作項目的隊伍將在檢錄處領(lǐng)到半成品風(fēng)箏，在規(guī)定場地內(nèi)可自行制作風(fēng)箏。遇到制作困難時，現(xiàn)場有負責(zé)人指導(dǎo)。制作完成的風(fēng)箏將在下午比賽前統(tǒng)一進行展示，隨后發(fā)放給該隊，作為一項參與獎品。
說明：半成品風(fēng)箏制作需要上色及剪裁，請參與的各隊自行準備所需顏料、畫筆和剪刀。
2.賽前點錄：
時間：5月14日下午1：30開始。
地點：xx學(xué)院籃球場。
事項：參加比賽隊必須按要求提前15分鐘到檢錄處點名，凡三次點名不到者，按棄權(quán)論。每隊由隊長點清隊員，在檢錄處確認隊員人數(shù)及名單。隊員一經(jīng)確認不得中途更改每隊限報四人。如若增減人數(shù)，須在檢錄時申請、聲明。賽前15分鐘預(yù)告比賽即將開始，賽區(qū)內(nèi)停止一切試飛熱身活動，也不允許場外的風(fēng)箏進入賽場上空。
3.比賽：（評分標準）。
a.起飛：30分。
起飛時，風(fēng)箏的主體應(yīng)由隊員舉離地面，不允許直接從地面拉起。完全離開手和地面的風(fēng)箏再次落地即失敗。每落地3次扣5分，最多扣至10分便不再記落地次數(shù)。
b.留空時間：
留空時間需達到5分鐘才可得30分底分。超過5分鐘后，每30s得2分，加至50分時滿分封頂，不再計時。
完成起飛已開始計留空時間，并已超過5分鐘的風(fēng)箏若再次落地，則扣落地分：每次3分。
c.標長：
留空時間達到5分鐘后即可標長，每隊可根據(jù)自我情況選擇合適時間標定。由場中標定人貼標簽確認登記后即可收線，完成放飛工作。最后將根據(jù)各隊線長，排出此項的名次給分，滿分20分。
d.空中整體印象：
由專業(yè)評委統(tǒng)觀放飛全程，并根據(jù)風(fēng)箏在留空時是否穩(wěn)定、靈活等評定給分。滿分10分。
4.自由放飛時間：
根據(jù)現(xiàn)場時間安排，會在比賽結(jié)束后（頒獎后）清理出場地給各隊自由放飛。各隊可盡情享受放飛風(fēng)箏的樂趣，但請自行注意安全。此間如若出意外不屬大賽負責(zé)。
1.犯規(guī)及懲罰措施：
a.比賽中途擅自增減、改變隊員者將按比例扣去總得分的30%的分數(shù)。
b.故意沖撞，阻擋他人放飛者；故意纏線妨礙他人放飛者將取消比賽資格。
c.由于受他人推擠所迫導(dǎo)致發(fā)生第二條錯誤，并未從中獲得利益者，不取消其比賽資格。
d.賽前清場時不聽勸阻者，將扣罰該隊總分10分。
e.風(fēng)箏比賽的放飛只能手工操作，不能借助其他器材，如電動和遙控裝置。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即扣除該隊總分10分。
f.比賽過程中不服從工作人員安排、調(diào)度，擾亂現(xiàn)場秩序者，將扣罰該隊總分20分。情節(jié)嚴重者取消比賽資格。
2.比賽時間規(guī)定：
每組預(yù)定放飛時間不超過20分鐘，開始與結(jié)束均以工作人員哨聲為準。如若場外有臨時調(diào)動時請各隊遵循現(xiàn)場安排。
3.說明：
a.由于風(fēng)箏比賽屬戶外活動，如若因天氣影響而活動需要改期，我們將在食院網(wǎng)上發(fā)布消息，恕不另行通知。請各隊關(guān)注近期氣象及網(wǎng)上內(nèi)容。
b.報名參加制作風(fēng)箏的.隊伍由隊長到檢錄處領(lǐng)取半成品風(fēng)箏，每隊制作完的風(fēng)箏歸本隊，但不能用于本次比賽的放飛。
c.自愿進行自制風(fēng)箏（非學(xué)生會提供的半成品風(fēng)箏）展示的隊伍可攜帶自己的風(fēng)箏前來表演展示，若放飛效果良好將會有紀念品，以資鼓勵。
風(fēng)箏節(jié)活動策劃背景（熱門17篇）篇四
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，但由于各種原因，遠在異鄉(xiāng)的大學(xué)生未能回到故鄉(xiāng)與家人共同緬懷先人，這無疑加深了游子的思鄉(xiāng)之情。所以，為了貼近大學(xué)生的`生活，貫徹心理協(xié)會“精彩生活，從心開始”的目標。我校心理中心將舉辦一次創(chuàng)意風(fēng)箏制作大賽，讓大學(xué)生們在學(xué)校也能過一個溫暖有趣的清明節(jié)。
通過在校開展創(chuàng)意風(fēng)箏制作大賽，不僅能緩解大學(xué)生的思鄉(xiāng)之情，還能在風(fēng)箏的制作過程中激發(fā)大家的興趣愛好，發(fā)揚中華傳統(tǒng)，促進身心健康。
“創(chuàng)意風(fēng)箏制作大賽”
20xx年4月4日—5日。
向全校征集親制原創(chuàng)創(chuàng)意風(fēng)箏，在明德廣場進行統(tǒng)一展出，并由作者進行解說。向參加展覽的師生發(fā)放選票，在場師生可將選票投給自己心儀的作品，當(dāng)場試放并評出大賽的一等獎(一名)、二等獎(一名)、三等獎(一名)、創(chuàng)意獎(若干)。當(dāng)場頒發(fā)獎品及獎狀。
秘書處：負責(zé)前期準備，通知各部召開大賽舉行前的細節(jié)討論會議。
實踐部：負責(zé)活動的場地布置。
網(wǎng)絡(luò)部：負責(zé)拍攝參加活動的作品，記錄活動。
報社：負責(zé)活動的前期宣傳。
劇社：組織成員參加此次活動，維持活動秩序。
策劃部：負責(zé)選票發(fā)放。
外聯(lián)部：負責(zé)爭取此次活動的獎品贊助。
宣傳部：在活動場地擺放二塊宣傳板報、四塊宣傳海報。
一等獎獎品：4gu盤。
二等獎獎品：充電臺燈。
三等獎獎品：電子鬧鐘。
創(chuàng)意獎獎品：筆記本一本。
由于是全校性活動，必須特別注意安全問題。
風(fēng)箏節(jié)活動策劃背景（熱門17篇）篇五
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，但由于各種原因，遠在異鄉(xiāng)的大學(xué)生未能回到故鄉(xiāng)與家人共同緬懷先人，這無疑加深了游子的思鄉(xiāng)之情。所以，為了貼近大學(xué)生的生活，貫徹心理協(xié)會“精彩生活，從心開始”的目標。我校心理中心將舉辦一次創(chuàng)意風(fēng)箏制作大賽，讓大學(xué)生們在學(xué)校也能過一個溫暖有趣的清明節(jié)。
通過在校開展創(chuàng)意風(fēng)箏制作大賽，不僅能緩解大學(xué)生的思鄉(xiāng)之情，還能在風(fēng)箏的制作過程中激發(fā)大家的興趣愛好，發(fā)揚中華傳統(tǒng)，促進身心健康。
“創(chuàng)意風(fēng)箏制作大賽”
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20xx年4月4日—5日
吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)明德廣場
向全校征集親制原創(chuàng)創(chuàng)意風(fēng)箏，在明德廣場進行統(tǒng)一展出，并由作者進行解說。向參加展覽的師生發(fā)放選票，在場師生可將選票投給自己心儀的作品，當(dāng)場試放并評出大賽的一等獎（一名）、二等獎（一名）、三等獎（一名）、創(chuàng)意獎（若干）。當(dāng)場頒發(fā)獎品及獎狀。
秘書處：負責(zé)前期準備，通知各部召開大賽舉行前的細節(jié)討論會議。
實踐部：負責(zé)活動的場地布置。
網(wǎng)絡(luò)部：負責(zé)拍攝參加活動的作品，記錄活動。
報社：負責(zé)活動的前期宣傳。
劇社：組織成員參加此次活動，維持活動秩序。
策劃部：負責(zé)選票發(fā)放。
外聯(lián)部：負責(zé)爭取此次活動的獎品贊助。
宣傳部：在活動場地擺放二塊宣傳板報、四塊宣傳海報。
算
一等獎獎品：4g u盤
二等獎獎品：充電臺燈
三等獎獎品：電子鬧鐘
創(chuàng)意獎獎品：筆記本一本
由于是全校性活動，必須特別注意安全問題。
風(fēng)箏節(jié)活動策劃背景（熱門17篇）篇六
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。在這個如詩如畫的春天里，小新星英語學(xué)校組織開展戶外親子活動——放風(fēng)箏。目的是孩子們在爸爸媽媽的指導(dǎo)下探索放風(fēng)箏的技巧并快樂地放飛風(fēng)箏，體驗放風(fēng)箏的樂趣。家長們也仿佛回到了童年時代，和孩子們一起享受放風(fēng)箏帶來的樂趣。通過這樣的活動，孩子們感受到了濃郁的春天，也增進了孩子和家長之間的親子感情。
活動名稱：
放飛快樂，全家齊動員——小新星英語學(xué)校“周末親子飛揚”放風(fēng)箏主題活動。
全體家長及小朋友活動地點：西南鎮(zhèn)河堤。
活動時間：
20xx年4月27日（星期六）14：00——17：30物品要求：風(fēng)箏自備，每組家庭自備1個。
本次活動免費，請?zhí)崆暗綄W(xué)校前臺處報名。
風(fēng)箏節(jié)活動策劃背景（熱門17篇）篇七
為了加強加強我校校園文化建設(shè)，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學(xué)的課余生活，鍛煉同學(xué)們的動手實踐能力，促進學(xué)院同學(xué)德、智、體、美、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展，信息與控制工程學(xué)院分團委學(xué)生會特舉辦此次校園風(fēng)箏節(jié)。
弘揚風(fēng)箏文化，傳播風(fēng)箏文化知識，讓同學(xué)們掌握風(fēng)箏放飛的技巧。
精彩展現(xiàn)，魅力風(fēng)箏。
xx年4月20日風(fēng)箏設(shè)計參評。
xx年4月29日風(fēng)箏放飛比賽。
信息與控制工程學(xué)院分團委學(xué)生會。
1、宣傳：利用板報(宣傳部)和每班會議通知形式，對此次風(fēng)箏大賽進行宣傳。
2、選擇晴好微風(fēng)，在學(xué)校足球場進行賽事，屆時邀請學(xué)院的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與選拔。
3、此次比賽設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，團體獎，個人獎。
其它：賽事如期正常舉行，除不可抗力情況外，參賽者自帶風(fēng)箏。
1、xx年4月29日風(fēng)箏設(shè)計參評。
評選出最佳造型獎，最佳創(chuàng)意獎。
標準：
參賽作品需自己親自設(shè)計，設(shè)計新穎，構(gòu)思巧妙。
2、xx年4月29日風(fēng)箏放飛比賽。
標準：
a、風(fēng)箏在空中飛行的`時間。
通過協(xié)商北京啟航考研培訓(xùn)班希望與我院一起來辦好此次活動，并愿意提供所有獎品和所花費用，在此感謝北京啟航考研培訓(xùn)班的大力支持。
如果你是個鐘情于風(fēng)箏運動的人，如果你是一個不想辜負大好春光的人，那就來參加我們的校園風(fēng)箏節(jié)吧！讓你在縱情之余對這項活動有深刻的了解。來吧，讓我們用手中的一根線，放飛自己的心愿吧！
xx年3月28日。
風(fēng)箏節(jié)活動策劃背景（熱門17篇）篇八
借春游活動的契機，讓同學(xué)們走向美麗的大自然，開拓學(xué)生視野，增長知識，親近自然、感受生活。讓學(xué)生在呵護綠色的過程中，進一步增強環(huán)境保護意識。同時也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在放風(fēng)箏，玩游戲的同時，也放飛心情。
4月7日（周六），如遇雨天順延。
高威198公園（早上9：30在公園門口集合）。
（2）為了環(huán)保的目的，主張拼車。可以自愿拼車，如果需要家委會協(xié)調(diào)，請在回執(zhí)聯(lián)上注明，家委會可以根據(jù)情況協(xié)調(diào)。
1、放風(fēng)箏比賽，設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。
2、坦克裝甲部隊，4人/組（孩子參與），將報紙粘成坦克皮帶，4人在報紙里行走。在不損壞報紙，腳不踩地的情況下，哪個組先走到終點哪個組獲勝。設(shè)一等獎1組，二等獎2組，三等獎3組，優(yōu)秀獎若干。
3、情景隨機，將孩子分成4組，第一組的孩子在紙條上寫“人名”，第二組的寫“時間”，第三組寫“地點”，第四組寫“做什么”，然后將紙條揉團放入盒子中，每個孩子每個盒子抽出一個紙條，再大聲朗讀出來。
4、親子活動，孩子和一個家長，在報紙上站立，每次報紙對折，采取淘汰賽，也設(shè)立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。
5、鼻子頂氣球比賽，孩子參賽，要求在2米繩子的長度內(nèi)用鼻子頂氣球行走，用手或腳犯規(guī)。設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。
1、這次班級活動采取自愿參加原則，收取的50元/孩子的活動費用是給孩子買禮物的費用。
2、午餐自帶，采取野餐的形式，可相互分享。請自帶筆，水，建議穿便于活動的服裝。
風(fēng)箏節(jié)活動策劃背景（熱門17篇）篇九
萱草生堂階，游子行天涯;慈母依堂前，不見萱草花。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這些詩句，表達了兒女們對母親的感恩之心，歌頌了人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親，漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿。通過此次活動在于弘揚母親的偉大，加強我們與母親的交流與溝通。充分體現(xiàn)母親的偉大，充分感受那份愛的無盡與偉大!
二、活動目的。
豐富校園文化生活，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓感恩氛圍校園，讓大學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會用心靈關(guān)懷。旨在繁榮校園文化，強化大學(xué)生的感恩意識，讓我們更加深入的理解母親那無私的愛，進一步拉近彼此的距離。同時借此機會宣傳媽媽的愛，感謝母愛的無私，讓這種愛不斷的流傳下去。
三、活動主題。
四、活動宣傳。
1.海報宣傳：在社區(qū)各宣傳欄張貼海報。
2.展板宣傳：在活動前期及期間制作相應(yīng)的展板。
3.社員宣傳：通過各社干社員在身邊同學(xué)，朋友中的宣傳達到深入宣傳的效果。
五、活動時間：20xx年5月10日下午。
活動地點：新風(fēng)里社區(qū)。
六、活動對象。
新風(fēng)里社區(qū)居民及建材學(xué)院在校部分大學(xué)生代表;。
七、活動流程。
1、由此次活動主持人介紹母親節(jié)的由來，讓在場的社區(qū)居民及大學(xué)生代表深刻了解母親節(jié)在我們心中神圣的地位。
2、由建筑工程系文藝部表演關(guān)于歌頌偉大母親的歌曲舞蹈及新風(fēng)里社區(qū)帶來的大合唱等節(jié)目.
3、活動中由主持人和學(xué)生代表講述自己母親的感人事跡，同時邀請社區(qū)代表講述自己對母親節(jié)的理解及關(guān)于發(fā)生在自己子女對她的生活點滴記錄。
4、由參與此次活動的學(xué)生代表和社區(qū)居民在展覽墻上貼上對母親愛的寄語，愿我們的母親能健康平安。
6、最后由社區(qū)主任對本次感恩母親節(jié)活動做出總結(jié)，并宣布此次活動舉辦的意義。
八、活動后期總結(jié)及相關(guān)事項。
1、活動結(jié)束后，主辦部門做好總結(jié)，并建檔留作資料保存下來，用作教育、啟發(fā)和宣傳的素材。
2、參與同學(xué)積極動員身邊同學(xué)用行動去回報母愛，感恩母愛!
3、此次活動由編輯部拍照，用于校內(nèi)宣傳和推廣社區(qū)活動。為歌頌?zāi)笎郏鸬椒e極的教育作用。
活動來源：在五月的第二個星期天，是一個傳達愛的日子——母親節(jié)，但隨著文明的進步，這種根深的情感，卻被快節(jié)奏的生活慢慢代替，人們不再有時間去大聲的說出自己的愛，漸漸的人們也就不愿意去表達自己的愛，至少，當(dāng)母親節(jié)這樣一個溫馨的節(jié)日，人們能夠想起，卻也不知道用什么樣的辦法來表自己的情感，母愛是世界上最偉大的愛，是一個人生命的源泉，對于幼小的孩童而言，因為這些愛，生活才變得如此的柔軟和溫馨，因為這樣的愛，眼中的世界是如此的美好，因此，我們開展了以“愛。言”為主題的母親節(jié)活動。
托班活動目標。
1、學(xué)會用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。
2、鍛煉幼兒的語言表達能力，動手實踐能力。
活動一：學(xué)說“媽媽我愛你，媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話。
活動二：幫媽媽做一件小事情，用相機或者dv記錄下來，主任老師編輯到一起，制作成視頻進行分享。
活動三：制作一張簡單的小賀卡，送給自己的媽媽。
小班活動目標：
1、能夠主動說出對媽媽的愛。
2、為媽媽做力所能及的事情。
3、培養(yǎng)幼動手能力，以及語言表達能力。
活動一：dv拍攝，幼兒將自己想說的話用dv視頻記錄下來。
活動二：手工康乃馨。
中大班活動目標：
1、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛的偉大。
2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。
3、體會媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。
活動二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。
活動三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個驚喜。
活動四：《我和媽媽有一個約定》，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。
集體活動：
1、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的`愛。
2、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成mp3。
3、周末派對：以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。
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風(fēng)箏節(jié)活動策劃背景（熱門17篇）篇十
一、活動前言：
通過本次“魅力風(fēng)箏，放飛夢想”這個主題活動，為同學(xué)們提供一個放飛青春的平臺，找回激情，把這種快樂與激情運用到我們大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中。通過放飛風(fēng)箏，豐富大學(xué)生的生活,提高同學(xué)們的動手能力和協(xié)作能力的同時，更能夠開闊胸襟、尋得歡樂，體驗同學(xué)間更濃的情意。同學(xué)們還可以在風(fēng)箏上寫上自己的夢想，為自己樹立一個目標，飛翔的風(fēng)箏代表著同學(xué)們?yōu)榱诵闹械膲粝牒湍繕艘恢庇峦鼻啊?/p>
二、活動主題：
魅力風(fēng)箏，放飛夢想。
三、活動對象：
在校學(xué)生。
四、活動時間及地點：
3月16日下午2點30；東校區(qū)老操場及逸夫圖書館南側(cè)空地（東校移動營業(yè)廳東側(cè)）。
五、主辦單位：
心理健康教育與咨詢中心。
六、承辦單位：
數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院心理健康協(xié)會、校心理發(fā)展部。
七、活動流程：
第一部分：各學(xué)院代表簽到。
（1）主辦方提前準備簽到點，有專人負責(zé)對各學(xué)院同學(xué)的接待工作。
（2）每個學(xué)院的代表自帶一個有著自己學(xué)院風(fēng)格的風(fēng)箏（鼓勵原創(chuàng)），簽到時把風(fēng)箏放到簽到處由專人看管。
（3）因有文藝演出，請各院代表自帶馬扎。
第二部分：活動開始。
第一環(huán)節(jié)。
（1）主持人宣布陽光心理文化廣場活動正式開始。
（2）一段街舞做為開場舞，然后節(jié)目依次上場。中間穿插互動環(huán)節(jié)，有請觀眾上場（五人一組）進行關(guān)于風(fēng)箏的知識競答，回答出最多數(shù)量者送精美禮品一份。
（3）節(jié)目期間，主辦方工作人員分發(fā)彩色便利貼給臺下的觀眾，讓他們寫下自己希望實現(xiàn)的`愿望或者對未來的暢想。選出一個大個風(fēng)箏，最后由工作人員把便利貼粘到風(fēng)箏上。
第二環(huán)節(jié)。
“愿望秀”。由主持人隨機選取幾張寫有愿望的便利貼，并請主人上場跟大家分享自己的愿望以及愿望背后的故事。
第三環(huán)節(jié)。
各學(xué)院代表到簽到處領(lǐng)取自己學(xué)院的風(fēng)箏，在主持人講解風(fēng)箏放飛技巧后，組織同學(xué)們一塊把風(fēng)箏放飛，另有專人負責(zé)對同學(xué)們的現(xiàn)場指導(dǎo)。
第三部分：活動結(jié)尾。
由主辦方對此次活動進行總結(jié)并致感謝語，宣布本次活動結(jié)束。工作人員進行現(xiàn)場清理。
八、活動預(yù)算：
（略）。
風(fēng)箏節(jié)活動策劃背景（熱門17篇）篇十一
公司方面：”校園尋寶“活動是x東理工大學(xué)每年必定舉辦的傳統(tǒng)品牌活動，也是x理總攻略系列活動的亮點之一。本活動已經(jīng)在x理校園內(nèi)產(chǎn)生了相當(dāng)大的參與度和影響力，其比賽形式活潑有趣，互動性非常強。宣傳貫穿于整個活動之中，所以通過此次活動，公司可以得到良好的宣傳效益。
此外，通過此次活動，公司文化和理念也可以得到良好的傳播。活動的前期宣傳、比賽過程和頒獎閉幕，都可以建立與學(xué)生群體交流互動的平臺，并充分的體現(xiàn)公司企業(yè)文化，展示公司經(jīng)營理念，并有效地推廣公司的新產(chǎn)品。可以在大學(xué)校園內(nèi)迅速提升及擴大貴公司品牌的知名度和影響力，傳遞產(chǎn)品性能及內(nèi)涵，提高學(xué)生對產(chǎn)品的興趣，培養(yǎng)潛在消費者。
學(xué)生方面：這是一項豐富生活、精彩校園的傳統(tǒng)學(xué)生互動活動，讓x理學(xué)子在課業(yè)之余放松身心，增強體質(zhì)。尤其對剛剛?cè)雽W(xué)的新生來說更是有挑戰(zhàn)性和吸引力，參與者可以通過”尋寶“活動更好的了解校園布局。
此項活動形式獨特，互動性強，參與度廣，既能培養(yǎng)參與者的團隊合作精神，又需要腦體結(jié)合，智取獲勝。所以此次機會是發(fā)揚全民參與、全民健身精神的大好時機。
（注意：在此，我們僅僅介紹本次活動中可以使用的宣傳方式。但是對于各種宣傳物品的樣式及內(nèi)容我們將會在文件夾中的”附件1：宣傳活動相關(guān)事宜“中做出詳細說明。）。
傳單宣傳：在x東理工奉賢校區(qū)，由工作人員逐個寢室發(fā)放宣傳單，同時介紹活動相關(guān)信息和公司相關(guān)信息，保證絕對的宣傳效果。
橫幅宣傳：在學(xué)校主干道、活動現(xiàn)場或設(shè)攤現(xiàn)場懸掛活動宣傳橫幅，保證懸掛時間。
設(shè)點宣傳：活動前期，在校園主干道上或食堂前設(shè)宣傳點對活動相關(guān)內(nèi)容和公司相關(guān)內(nèi)容進行宣傳，并在設(shè)攤點附近或食堂前廣場分發(fā)宣傳單------大范圍傳達賽事以及公司信息。
校園廣播：通過中午及晚上的校園廣播節(jié)目播報有關(guān)比賽及公司的信息------宣傳力度大，受眾廣。
校園bbs:通過校園bbs（如梅隴客棧，x理人）發(fā)布活動信息（注：其日流量與中國排名第一的高校bbs水木清x只相差37人/百萬人）；----新梅隴客棧的論壇一向受到廣大同學(xué)的關(guān)注，宣傳效果明顯。
報紙宣傳：《x東理工大學(xué)周報》、《商之潮》等校內(nèi)媒體對活動進行相關(guān)報道（如果公司需要，可拿出部分版面為公司及相關(guān)產(chǎn)品做宣傳廣告，詳細內(nèi)容見”附件1：宣傳活動相關(guān)事宜“）。
活動中宣傳：獎品可由贊助公司提供，活動過程中，參賽人員可身穿由公司提供的文化衫，或佩帶印有公司logo的宣傳品（參賽隊伍在比賽過程中，可以在每位選手身上粘貼帶有貴公司logo的臂章）。
鳴謝宣傳：總攻略系列的大型活動之一--《新生面對面》中，我們會拍攝屬于學(xué)生自己的dv故事《小化的故事》（已連續(xù)拍攝四年，反響頗好）。我們可在dv劇結(jié)尾加入”鳴謝貴公司“等字樣。
賽事過程的詳細內(nèi)容請見策劃書”附件2：活動流程“。
1.該賽事是x東理工大學(xué)每年的傳統(tǒng)活動，以其比賽形式活潑有趣，互動性強的特點吸引了眾多參與者，在本校內(nèi)及周邊學(xué)校已經(jīng)具有了相當(dāng)規(guī)模的影響力。
3.（1）從前期宣傳單宣傳我們就徹底的覆蓋全校所有學(xué)生，并且各種常用宣傳方式（傳單、海報、橫幅），我們特有的宣傳方式（x東理工大學(xué)周報、bbs、校園廣播）和宣傳效果在整個活動過程中都得到落實。
4.（2）此次活動的過程，大部分在校園中進行。活動的同時我們又可以對在校學(xué)生產(chǎn)生影響，及時的強化公司留給學(xué)生的印象。
5.此次活動為迎新活動，新生對學(xué)校及上海地區(qū)的消費方向并不熟悉。此時給他們灌輸?shù)挠^念將會直接有效地影響他們今后的消費行為。所以這時候是公司擴大影響，培養(yǎng)潛在消費者的最佳時機。
6.此次活動活動成本低，但宣傳效果很好，不失為公司進行推廣產(chǎn)品，擴大影響的一個好選擇。
8在噴繪海報上可注明豐厚獎品,在傳單上可注明豐厚獎品和游戲、報名細則。
11395元若各種宣傳物品，獲獎?wù)擢勂罚瑓⑴c者紀念品及現(xiàn)場派發(fā)紀念品由公司提供，則不計入總費用中，剩余費用總計為8125元。
若貴公司對上述策劃有所意見，期待與貴公司的進一步的協(xié)商合作。
此類活動為校園學(xué)生活動，所以與公司有關(guān)的宣傳內(nèi)容需先與學(xué)校相關(guān)單位進行協(xié)商，由雙方共同確定相關(guān)事宜。
宣傳物品內(nèi)容的協(xié)定傳單要求：傳單一般使用a4紙張，內(nèi)容與要體現(xiàn)學(xué)校近期活動主題（文藝藝術(shù)節(jié)，思想學(xué)術(shù)界等），并對活動的相關(guān)內(nèi)容作出說明。如活動主題、活動時間、活動地點及簡要的'活動方式。傳單內(nèi)容不能過于商業(yè)化，冠名或贊助公司可適當(dāng)?shù)脑趥鲉紊嫌∮斜竟久Q、商標或相關(guān)產(chǎn)品圖樣，商業(yè)宣傳內(nèi)容不得超過版面的1/5，但傳單最終的形式需要學(xué)校與公司雙方協(xié)商確定。
海報要求：海報內(nèi)容與要體現(xiàn)學(xué)校近期活動主題（文藝藝術(shù)節(jié)），并對活動主題、活動時間、活動地點及簡要的活動方式進行說明。冠名或贊助公司可在海報中印有本公司名稱、商標或相關(guān)產(chǎn)品圖樣，商業(yè)宣傳內(nèi)容不得超過版面1/5。海報最終的形式需要學(xué)校與公司雙方協(xié)商確定。
橫幅要求：橫幅內(nèi)容與要體現(xiàn)學(xué)校近期活動主題（文藝藝術(shù)節(jié)）和本次活動主題，內(nèi)容需雙方協(xié)商確定，并通過學(xué)校相關(guān)組織的審批后方可懸掛。
設(shè)攤要求：設(shè)攤活動需要事先向?qū)W校相關(guān)部門提出申請，并向?qū)W校交納相關(guān)費用，取得相關(guān)許可證件后方可進行設(shè)攤宣傳。設(shè)攤活動的舉辦過程中，公司可對自己的相關(guān)信息進行宣傳，但不得妨礙學(xué)校正常教學(xué)工作及學(xué)校規(guī)章制度。
x東理工大學(xué)《商之潮》報紙廣告事宜《商之潮》為x東理工大學(xué)全校發(fā)行報紙，內(nèi)容側(cè)重于校內(nèi)新聞和商業(yè)性學(xué)術(shù)文章，每期發(fā)行量為3500份，每個寢室，報刊閱覽室都有覆蓋，宣傳效果之廣泛可見一斑。
如果公司需要在《商之潮》上刊登廣告，我們可以根據(jù)公司需要校報上拿出部分板塊來刊登公司廣告。刊登廣告版面分大小可從中縫到八分之一版面。費用由所需板塊的大小而定。
自由組隊，每支隊伍有三人，至少一個女生。
4、各隊在完成各點的活動后，全部隊員到達食堂前終點，比賽方算完成。
2．給每組發(fā)一個氣球，讓大家把自己的氣球吹起來，不要把氣球吹到輕輕一壓就會爆的程度，讓氣球內(nèi)的空氣量達到其最大容量的75％即可。
3．讓每個小組都面對面圍成一個緊密的三角形。
4．讓每個小組都把氣球放到圓圈的中間，氣球的高度與腰齊平。
5．讓隊員們向圓心的方向走，直到3個人能夠用腹部夾住氣球。然后，大家都要把手從氣球上拿開，注意，不能讓氣球落地。
6．告訴隊員們他們的任務(wù)是走3步，并擠碎氣球。我們將給予每隊2次機會。
2．要求該選手，臉向上，平躺在地。
3．要求他們的身體和頭部完全靜止，頭不能離地或者左右擺動。在每個選手的鼻尖上放一枚小硬幣。
4．要求他們只能做鬼臉，使硬幣從鼻子上掉下來。隨隊工作人員手拿照相機，給他們照一些面部特寫鏡頭，結(jié)束比賽后大家分享。
道具準備：硬幣10枚，墊子10張，照相機。
1．給每個隊員發(fā)1根筷子。
2．給每個小組3個小環(huán)。
5．讓每個參賽隊伍成員站成一排。
6．讓每個隊員把筷子叼在嘴里，直至游戲結(jié)束。
7．把小環(huán)交給每個參賽隊伍站在隊首的隊員，讓他們把小環(huán)套在筷子上。
8．每個參賽隊伍要完成的任務(wù)是按順序經(jīng)由每個組員，把小環(huán)由隊首傳到隊尾。只允許用筷子傳遞小環(huán)，不允許用手碰小環(huán)。如果有人不慎把小環(huán)掉到了地上．只能用筷子把小環(huán)揀起來，而且不能把筷子從嘴里拿出來。
1．每隊派出一名選手。
2．隨機從道具盒和中抽取果汁配料，若是男生則選擇4種配料，若是女生則選擇3種配料。
3．由工作人員為參賽選手打碎并且攪拌好，請隊員以最短的時間喝下去。
4．此處說明，隨隊工作人員將對每個選手喝怪味果汁所用的時間做記錄，所用時間最短的成為”單項果汁王“。
1．將兩根繩子沿著運動場某一邊緣，平行放置，相距10米遠。
3．給每對搭檔發(fā)一個氣球。
4．讓其中拿著氣球的隊員站在一條線上，他們的搭檔站在運動場邊緣的另一條線上。
5．讓帶球的隊員把氣球放在膝蓋之間，并且放好之后，手不能再碰氣球。
6．帶球的隊員像袋鼠一樣跳躍通過運動場(保證氣球夾在膝蓋之間)，到達運動場對面的終點線時，將氣球傳遞給搭檔--仍舊要求不能用手碰氣球。交換氣球后，搭檔夾著氣球跳回起始線。
7．氣球不爆裂，并順利結(jié)束的，則過關(guān)。
1．每隊派出1名選手，讓他利用現(xiàn)有的道具取回氣球。
2．讓該選手自己吹起一個氣球，不能爆裂。
3．把木板放在地上(貼膠帶那面朝上)，讓所有隊員都能看到。
4．讓選手站在”十“字中間，發(fā)給他報紙。把氣球放在地上，距木板邊緣4米遠。
5．要求選手3分鐘之內(nèi)取回氣球，但不能離開”十"字。其余隊員只能觀看--不能提議該選手該如何取回氣球。
6．3分鐘之內(nèi)完成任務(wù)的，則順利過關(guān)，此時快速返回出發(fā)地點，至此比賽結(jié)束。
道具準備：木板10塊，膠帶若干，報紙若干，氣球30個。
注：實際進行游戲從7個中適當(dāng)篩選或改動后使用。
備注：比賽結(jié)束后，攪拌機作為鼓勵獎獎品發(fā)給每個參賽隊伍，以示留念。
比賽具體線路：1、中午10：30點工作人員食堂前廣場集合，開始布置檢錄處。
2、11：00比賽工作人員領(lǐng)取比賽所用道具。到各比賽場記就緒。
3、11：40第一組選手開始比賽，四條線路同時進行，記時人員記錄出發(fā)時間，參賽隊伍到場后，即使人員記錄到達時間。
5、之后每5分鐘有一組選手出發(fā)。每一輪依次進行，以此類推。
7、13：20在食堂門口進行簡短的頒獎儀式。
當(dāng)天活動流程，游戲路線，游戲數(shù)量及通關(guān)準則，可與公司具體協(xié)商而定，爭取在最大程度上吸引同學(xué)，增加活動的趣味性，并且以活動為載體，對公司起到良好的宣傳效果。
風(fēng)箏節(jié)活動策劃背景（熱門17篇）篇十二
感恩本是中華民族的傳統(tǒng)美德。但隨著社會的發(fā)展，家庭經(jīng)濟水平不斷提高，獨生子女越來越多，孩子們習(xí)慣了飯來張口，衣來伸手的生活，感恩的習(xí)慣淡薄。為此，早些年，舉國上下掀便起感恩之風(fēng)。學(xué)校，作為“傳道授業(yè)”的場所，必然要承擔(dān)起對學(xué)生進行感恩教育這一歷史使命。故設(shè)計開展此次“懂恩情，學(xué)感恩”的主題班會活動。
活動目的：
通過“誦讀古詩―談恩情;故事欣賞―學(xué)感恩;暢所欲言―談行動;升華情感―頌感恩”等活動，使學(xué)生知道在我們的成長過程中，親人、師長、朋友、社會給予了我們不同形式的關(guān)愛，我們要懂得孝敬和回報他們。營造一種氣氛，讓感恩逐步成為一種習(xí)慣。
活動準備：
1、布置學(xué)生收集感恩的故事。
2、6位學(xué)生準備表演《感恩的心》。
3、教學(xué)課件。
活動過程：
(一)誦讀古詩―懂恩情。
1、談話：孩子們，有一首詩，大家非常熟悉，讓我們一起來朗誦一遍吧!(出示《游子吟》這首古詩。)。
2、這首詩，咱們是在哪篇課文中讀到的?(母親的恩情)。
3、詩人孟郊認為，母親的恩情是永遠報答不完的。你們認為是不是這樣?(是)。
4、談話：那么，在你們的成長過程中，哪些人對你也有恩情呢?
(爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學(xué)、朋友、社會……)。
(歸納：親人、師長、朋友、社會)。
5、詢問：你知道什么是恩情嗎?能舉個例子說說這是誰對你的恩情嗎?(指名匯報)。
6、同桌交流別人對自己的恩情。
7、小節(jié)“恩情”。
出示小詩：恩情，是親人的養(yǎng)育。
恩情，是師長的教誨。
恩情，是朋友的鼓勵。
恩情，是社會的關(guān)心。
(二)欣賞故事―學(xué)感恩。
1、聽故事1：烏鴉反哺。
2、聽故事2：黃香溫席。
3、談一談：從故事中，你受到了什么啟發(fā)?
(三)暢所欲言―談打算。
1、為了感謝，我打算。
2、思考1分鐘，談一談自己的感受。
3、四人小組交流自己的感受。
4、指名匯報。
5、現(xiàn)場感恩。感謝老師或同學(xué)。
6、小節(jié)：感恩其實很簡單，感恩需要的是形成一種習(xí)慣，讓我們常懷一顆感恩之心。來，齊讀這一首感恩小詩：
常懷感恩之心。
我們沐浴著愛的陽光長大，
我們滋潤著人間的真情成長，
多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)，
多少回含著感動的淚花暢想未來。
11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，
雖然它已遠去，
但一顆感恩之心，
一腔感激之情永駐心間。
常懷感恩之心的人是最幸福的。
常懷感激之情的生活是最甜美的。
學(xué)會感激――感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。
學(xué)會感激――感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識。
學(xué)會感激――感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的勇氣。
學(xué)會感激――感激我周圍的一切，因為他們給了我健康成長的空間。
為此，
請不要忘記：
說聲――“謝謝”
6、最后，讓我們唱響感恩之歌：
全體同學(xué)跟唱跟演《感恩的心》。
風(fēng)箏節(jié)活動策劃背景（熱門17篇）篇十三
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。在這個如詩如畫的春天里，小新星英語學(xué)校組織開展戶外親子活動——放風(fēng)箏。目的是孩子們在爸爸媽媽的指導(dǎo)下探索放風(fēng)箏的技巧并快樂地放飛風(fēng)箏，體驗放風(fēng)箏的樂趣。家長們也仿佛回到了童年時代，和孩子們一起享受放風(fēng)箏帶來的樂趣。通過這樣的活動，孩子們感受到了濃郁的春天，也增進了孩子和家長之間的親子感情。
放飛快樂，全家齊動員——小新星英語學(xué)校“周末親子飛揚”放風(fēng)箏主題活動。
全體家長及小朋友活動地點：西南鎮(zhèn)河堤。
20xx年4月27日（星期六）14：00——17：30物品要求：風(fēng)箏自備，每組家庭自備1個。
本次活動免費，請?zhí)崆暗綄W(xué)校前臺處報名。
風(fēng)箏節(jié)活動策劃背景（熱門17篇）篇十四
孝道導(dǎo)演崔守杰于5月8日母親節(jié)，請全國的母親免費走進電影院觀看崔守杰導(dǎo)演根據(jù)親身經(jīng)歷自編自導(dǎo)的孝道三部曲之《爸爸媽媽我愛你》。
編劇導(dǎo)演崔守杰，因根據(jù)自己親身經(jīng)歷自編、自導(dǎo)、自演電影《我和父母》被觀眾所熟知。這部電影講述了崔守杰導(dǎo)演的親身經(jīng)歷，母親節(jié)在中央六臺播出。全國農(nóng)村數(shù)字院線點映中。本片弘揚了中華上下五千年的孝道文化。之后又編劇導(dǎo)演了孝道電影《爸爸媽媽我愛你》和《再喊一聲爹娘》這三部電影號稱崔守杰導(dǎo)演的孝道三部曲。也因此被譽為中國孝道片導(dǎo)演。，崔守杰導(dǎo)演在大連成立好兄弟影業(yè)有限公司，短短幾個月時間就拍攝了《黑色圖謀》《解救吾小姐》《泡妞三十六計》等多部備受好評的網(wǎng)絡(luò)電影。
多年來，在影視圈嶄露頭角的崔守杰時常思念父母健在的日子，悔恨沒能在父母健在時盡孝。為了能彌補自己過失，他將天下所有的父母都當(dāng)成了自己的父母，把自己當(dāng)成了天下父母的兒子，將孝敬天下父母當(dāng)成了己任。并組織了多次公益活動，其中由他擔(dān)任總導(dǎo)演的《河南打工春晚》更是受到業(yè)內(nèi)一致好評。為了提醒更多的人體會“子欲養(yǎng)而親不待”，讓更多的父母能讓感受到子女的孝心，崔守杰導(dǎo)演決定205月8日請全**親走進電影院，免費觀看根據(jù)自己親身經(jīng)歷改編由自己編劇導(dǎo)演的孝道三部曲之一《爸爸媽媽我愛你》。無論是母親帶著孩子，還是孩子帶著母親，都可以在活動當(dāng)日免費走進新影聯(lián)院線全國指定影院觀看電影《爸爸媽媽我愛你》。
本次大型公益活動崔守杰導(dǎo)演請全國的母親走進電影院免費看電影，是國內(nèi)首例涉及范圍如此廣，輻射人數(shù)如此多的超級大型公益性活動，更是國內(nèi)首例將天下父母當(dāng)作自己父母的孝心。“世上唯有孝順不可等待，趁父母還健在”是崔守杰導(dǎo)演的座右銘，更是他的為人準則。
祝崔守杰導(dǎo)演的全國首例請母親看電影大型公益活動圓滿成功，讓天下父母都能感受到這份孝心。
一、活動目標:。
1.通過親子活動增加孩子與家長間的情感，感受到母親的愛。
2、培養(yǎng)動手實踐能力、綜合運用能力。
3、體驗親子活動的樂趣.
二、活動準備:。
1、活動前向家長宣傳此次活動的意義，邀請家長參加.
2、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。
3、準備白色的花盆、種植用的花、顏料、毛筆、泡沫墊。
4、歌曲《母親》。
5、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
三、活動主題：“感恩母親節(jié)”
四、活動時間：2016年5月8日下午。
五、活動地點：幼兒園舞蹈教室。
六、活動流程。
1、入場3：00以前完成，幼兒和家長按指定位置坐好，主持人開場白。
(穿插“幸福拍手歌)。
主持人致辭：
尊敬的家長，親愛的小朋友們，大家下午好。首先，我對來參加此次親子活動的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節(jié)是一個偉大的節(jié)日，全世界的母親們可以在這一天享受到來自兒女的衷心祝福。小朋友們，媽媽為了我們不辭勞苦，給了我們無私的愛，我們是不是應(yīng)該在母親節(jié)來臨之際，表達我們對媽媽的愛呢?好，下面我們大班“感恩母親節(jié)”親子活動現(xiàn)在開始。
2、欣賞歌曲《母親》。
目的：感受母愛的無私與偉大。
附歌詞：
你入學(xué)的新書包,有人給你拿.你雨中的花折傘,有人給你打.你愛吃的餃子,有人給你包.你委屈的淚花,有人給你擦.啊,這個人就是娘,啊,這個人就是媽,這個人給了我生命,給我一個家.啊,不管你走多遠,無論你在干啥,到什么時候也離不開咱的媽.
主持人：
接下來我們進行默契大考驗游戲，考驗下你們對彼此的了解程度，看看哪個家庭最默契。
3、默契大考驗。
目的：增進親子間的相互了解。
方法：
a、每人分一些(依題目多少而定)空白紙，一支簽字筆。
b、主持人出題，親子一起作答：
媽媽最常看的電視節(jié)目。
媽媽最喜歡吃的水果。
媽媽最喜歡的休閑活動。
你最愛吃媽媽做的哪道菜。
媽媽最常對你說的一句話。
c、每寫完一題，親子一起聽口令「三、二、一」出示答案。親子答案一樣的，主持人在孩子的衣領(lǐng)上貼一張小笑臉。
d、全部作答完畢，得貼紙最多的小朋友，為超級默契家族，給予表揚并頒發(fā)獎品。
4、搭橋過河，我和媽媽好搭檔。
目的：親自體驗與媽媽的密切配合，在合作中體驗親情。
方法：幼兒站前，家長手持三張海綿墊站旁，聽到口令后，家長將三塊泡沫墊輪流往前移擺，幼兒必須踩泡沫墊過河，先到終點為勝。
主持人：
有些家庭對彼此間非常了解，并且還很默契的完成了我們的過河任務(wù)，真不愧是超級默契家族。大家以前有沒有嘗試過和媽媽一起種一盆花?下面我們就要來動一動手，和媽媽一起來種花，這盆花代表著媽媽對你們愛和你們對媽媽的愛，所以需要我們細心澆灌，細心養(yǎng)護。
5、共同栽培“親子之花”
目的：母親與孩子共同種植有象征意義的“花”，增進親子間的感情。
方法：
a、要求家長和孩子們一起種一盆小花。
b、讓孩子給花盆涂色，
c、由老師在花盆上寫上孩子的名字，接下來的日子老師會帶領(lǐng)孩子們好好。
呵護照顧好這盆“親子之花”，定期澆水，直到開出小花。
d、小朋友拿著這盆花，對著媽媽說：“媽媽，我愛你”。
6、頒發(fā)禮品(給所有參加本次活動的家庭頒發(fā)禮品留作紀念)。
主持人結(jié)束語:。
今天在這特殊的日子里，孩子們用自己樸實的行動表達了對母親的愛，在園內(nèi)，小朋友們和媽媽一起聽歌，一起玩游戲，一起種花。親愛的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧，也許，一句話，一個擁抱，就會讓您欣慰不已，笑容綻放，因為母親的心總是那么容易滿足，親愛的母親，今天是您的節(jié)日，您的兒女用世界上最真摯的語言，祝福全天下的母親：幸福安康、美麗永遠!
風(fēng)箏節(jié)活動策劃背景（熱門17篇）篇十五
“周末親子飛揚”放風(fēng)箏主題活動“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。在這個如詩如畫的春天里，小新星英語學(xué)校組織開展戶外親子活動——放風(fēng)箏。目的是孩子們在爸爸媽媽的指導(dǎo)下探索放風(fēng)箏的技巧并快樂地放飛風(fēng)箏，體驗放風(fēng)箏的樂趣。家長們也仿佛回到了童年時代，和孩子們一起享受放風(fēng)箏帶來的樂趣。通過這樣的活動，孩子們感受到了濃郁的春天，也增進了孩子和家長之間的親子感情。
放飛快樂，全家齊動員——小新星英語學(xué)校“周末親子飛揚”放風(fēng)箏主題活動。
全體家長及小朋友。
西南鎮(zhèn)河堤。
20xx年4月27日（星期六）14：00——17：30。
風(fēng)箏自備，每組家庭自備1個。
風(fēng)箏節(jié)活動策劃背景（熱門17篇）篇十六
1、了解一些有關(guān)風(fēng)箏的小知識。
2、能大膽地介紹自己的風(fēng)箏，進一步對中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。
3、通過親子活動，增進家長與幼兒的感情。
20xx年3月26日（周一）下午3：00——4：30。
市政府廣場。
全班幼兒、幼兒家長和班級教師。
1、每個家庭自制好一個風(fēng)箏。
2、自帶桌布和水。
3、家長帶幼兒提前了解相關(guān)的風(fēng)箏小知識。
1、關(guān)于風(fēng)箏的小知識問答。
2、幼兒大膽介紹介紹自己和爸爸媽媽制作的風(fēng)箏。
3、家長與幼兒一起放風(fēng)箏。
家長帶幼兒收拾好場地，一起回家。
風(fēng)箏節(jié)活動策劃背景（熱門17篇）篇十七
一：活動意義：活動中大家一起尋找有環(huán)保意義的用品，在尋找指定物品過程中增進隊員間的友誼，深入理解合作精神。本活動旨在啟發(fā)大家留心生活，注重細節(jié)，愛護環(huán)境。在學(xué)習(xí)之余擁有一份歡娛，擁有一份跟整個班級一起團結(jié)努力的回憶。
二：活動開展：
1.活動開展時間及地點。
活動時間：11月11日14:00--16:00。
活動地點：xx年級在興隆山進行，xx年級在中心進行。
2.活動參與對象及形式：
活動參與對象為大一與大二兩個年級所有同學(xué)，活動參與形式為以班級為單位，一個班級為一支隊伍，每隊選出一名隊長。每班派出隊員8—15人，低于8人或高于15人的班級從最后的總分中扣除10分。
3.活動報名：
各班班內(nèi)報名(8—15人)，并選出隊長。請各班隊長于周五前將名單發(fā)給活動組織負責(zé)人。
大一年級負責(zé)人：李xx。
大二年級負責(zé)人：白xx。
4.活動規(guī)則：
活動規(guī)則為在有限的時間內(nèi)和無限的空間里，尋找到清單上指定的物品(共計12件)，每件物品有相應(yīng)的加分分值，最后按總分高低排列名次。在拾荒過程中，隊員可以利用自行車等任何代步工具。清單上的物品一律為有環(huán)保意義的用品或廢舊物品，如用光的中性筆芯等。
(1)尋寶倒計時：提前半個小時，每隊隊長帶領(lǐng)隊員在稷下廣場(xx級在欣園西門)集合。倒計時十五分鐘，隊長和隊員會拿到本次活動的尋寶清單，在這十五分鐘內(nèi)，隊長和隊員可以思考一切可以獲得清單所列物品的途徑。
(2)開始尋寶：活動開始后，隊長與隊員們可根據(jù)清單開始尋找指定物品。活動時間為1個小時，在這1個小時內(nèi)，每隊盡自己最大的努力尋找到清單上的物品以獲得加分。尋找過程中可以尋求團隊以及團隊外其他人的幫助。
(3)尋寶結(jié)束及評比：在1個小時結(jié)束時，每隊隊長及隊員回到稷下廣場(xx年級回到欣園西門)將所尋獲的物品交給活動組織負責(zé)人查對。活動組織負責(zé)人將根據(jù)物品清單所對應(yīng)分值對所尋獲的物品進行分數(shù)加總，得出每個團隊的總分。若一小時后不返回指定地點則視為放棄比賽。
三.活動獎項設(shè)置及評選標準。
1.獎項設(shè)置：
本次活動兩個年級分別設(shè)一二三等獎，除相應(yīng)的發(fā)展分外，總分前三名的班級將會獲得不同額度的班費獎勵。
獎項設(shè)置如下：
(1)xx級獎項設(shè)置：
一等獎：2名。
二等獎：2名。
三等獎：3名。
(2)xx級獎項設(shè)置：
一等獎：2名。
二等獎：3名。
三等獎：3名。
希望同學(xué)們能夠積極參與!
學(xué)生會社會實踐部。