活動(dòng)總結(jié)是對(duì)于活動(dòng)的深入思考和分析,通過(guò)總結(jié)可以更好地發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的問(wèn)題和不足。如果您對(duì)撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)感到困惑,不妨參考一下以下的范文,或許能夠給您提供一些啟發(fā)和幫助。
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和不足(優(yōu)質(zhì)16篇)篇一
為加強(qiáng)保安隊(duì)伍管理,狠抓隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)提高保安隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平,為客戶(hù)單位提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),取得較好成效,保安人員應(yīng)做好如下工作:。
一、(一)、“五好”:。
1、政治思想好--保安員思想健康,積極進(jìn)取,熱愛(ài)保安,熱愛(ài)集體,維護(hù)團(tuán)結(jié)。黨、團(tuán)員能充分發(fā)揮先鋒模范作用,在關(guān)鍵、危險(xiǎn)時(shí)刻能沖鋒在前。
2、崗容崗姿好--保安員在崗執(zhí)勤時(shí),著裝嚴(yán)整,崗姿端正,精神飽滿,無(wú)留長(zhǎng)發(fā)、蓄胡須現(xiàn)象。
3、服務(wù)質(zhì)量好--無(wú)論在內(nèi)或在外,上崗執(zhí)勤或平時(shí)交往中,均能做到講文明、懂禮貌,熱情待人。工作中能盡職盡責(zé),善于發(fā)現(xiàn)和排除不安全隱患,積極協(xié)助公安機(jī)關(guān)查破刑事案件,抓獲犯罪分子,確保客戶(hù)內(nèi)部安全。
4、遵紀(jì)守法好--能經(jīng)常開(kāi)展遵紀(jì)守法教育,重視建章建制工作,紀(jì)律嚴(yán)格,堅(jiān)持軍體和擒拿格斗訓(xùn)練,隊(duì)伍作風(fēng)過(guò)硬,均能自覺(jué)遵紀(jì)守法。
5、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生好--能認(rèn)真落實(shí)內(nèi)務(wù)制度。宿舍、值勤崗位及周?chē)h(huán)境清潔,物品擺放有序,整齊劃一,個(gè)人衣物干凈整潔。
(二)、“四知”:。
全體人員必須做到:。
1、知任務(wù)職責(zé)和權(quán)限;。
2、知緊急情況處置辦法和快速反應(yīng)通訊網(wǎng)絡(luò);。
3、知警衛(wèi)區(qū)域的重點(diǎn)部位和周?chē)h(huán)境;。
4、知文明用語(yǔ)和行為規(guī)范。
(三)、“兩無(wú)”“一滿意”
1、執(zhí)勤區(qū)域無(wú)刑事案件;2、保安員無(wú)違法犯罪案件。
通過(guò)全體隊(duì)員在崗位積極作貢獻(xiàn),為客戶(hù)辦好事辦實(shí)事,達(dá)到客戶(hù)滿意。
二、“六個(gè)規(guī)范”、“三個(gè)達(dá)標(biāo)”、“三無(wú)一保證”、“八個(gè)嚴(yán)禁”、“十六字方針”。
(一)、“六個(gè)規(guī)范”:。
1、軍事訓(xùn)練規(guī)范;2、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生規(guī)范;3、執(zhí)勤上崗規(guī)范;。
4、儀表儀容規(guī)范;5、文明用語(yǔ)規(guī)范;6、文明服務(wù)規(guī)范;。
(二)、“三個(gè)達(dá)標(biāo)”:1、軍事訓(xùn)練達(dá)標(biāo);2、業(yè)務(wù)知識(shí)達(dá)標(biāo);3、法律知識(shí)達(dá)標(biāo)。
(三)、“三無(wú)一保證”:。
在客戶(hù)單位和保安員中努力實(shí)現(xiàn):。
1、無(wú)案件發(fā)生;2、無(wú)責(zé)任事故;3、無(wú)違法違紀(jì);4、切實(shí)保證客戶(hù)安全。
(四)、“八個(gè)嚴(yán)禁,八個(gè)處理”:。
1、嚴(yán)禁打人罵人;2、嚴(yán)禁喝酒酗酒;3、嚴(yán)禁私藏兇器;4、嚴(yán)禁賭博耍錢(qián);5、嚴(yán)禁看淫穢光盤(pán)、錄像及黃色書(shū)刊;6、嚴(yán)禁留宿親友、寄存物品;7、嚴(yán)禁打信息電話;8、嚴(yán)禁私開(kāi)機(jī)動(dòng)車(chē)。違反以上禁令者有一個(gè)處理一個(gè)。
(五)、嚴(yán)禁打人罵人“十六字方針”:。
打不還手,罵不還口,打人必糾,委屈(挨打)受獎(jiǎng)。
三、對(duì)班隊(duì)骨干提出六不準(zhǔn)。
1、不準(zhǔn)欺壓、打駕隊(duì)員;。
2、不準(zhǔn)苛扣、私吞和多占隊(duì)員工資、獎(jiǎng)金和其它集體收入;。
3、不準(zhǔn)慫恿和強(qiáng)迫隊(duì)員請(qǐng)吃送禮;。
4、不準(zhǔn)利用職權(quán)謀取私利;。
5、不準(zhǔn)直接管錢(qián)管物;。
6、不準(zhǔn)搞特殊化。
四、處罰。
1、發(fā)現(xiàn)有下列情形之一的要給予一定的處分:。
(1)工作不負(fù)責(zé)任,玩忽職守、造成重大損失或重大影響的;。
(2)貫徹執(zhí)行公司或客戶(hù)單位指示要求不堅(jiān)決、不認(rèn)真、不得力的;。
(3)工作中弄虛作假的;。
(4)所管轄隊(duì)員出現(xiàn)嚴(yán)重失職或違法違紀(jì)行為的;。
(5)本人有違法違紀(jì)行為的。
(6)有其它嚴(yán)重問(wèn)題的。
五.還要遵守交接班制度:(1)接班保安人員要按規(guī)定提前10分鐘上崗接班,在登記簿上記錄接班時(shí)間;(2)交接班時(shí),交班的保安人員要把需要在值班中繼續(xù)注意或處理的問(wèn)題等向接班保安員交待、移交清楚;(3)接班保安人員驗(yàn)收時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,應(yīng)由交班保安人員承擔(dān)責(zé)任。驗(yàn)收完畢,交班保安人員離開(kāi)崗位后所發(fā)生的問(wèn)題由當(dāng)班保安人員承擔(dān)責(zé)任;(4)所有事項(xiàng)交待清楚后,交班保安人員在離開(kāi)工作崗位前在登記簿上記錄下班時(shí)間并簽名;(5)接班人未到,交班人員不得下班。如果接班人員未到,交班人員下班,這期間發(fā)生的問(wèn)題,兩人共同負(fù)責(zé);即使沒(méi)有發(fā)生問(wèn)題,也要分別扣發(fā)兩人的工資并通報(bào)批評(píng)。
值班室人員不得隨意離開(kāi)工作崗位,嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)登記制度,外來(lái)人員進(jìn)入本樓必須出示有效證件或有本樓人員陪同,經(jīng)登記基本情況后方可進(jìn)入如因工作失職,造成不良后果者,追究值班人員責(zé)任,并根據(jù)情況進(jìn)行經(jīng)濟(jì)和行政上的處理;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),無(wú)差錯(cuò)事故發(fā)生將給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和不足(優(yōu)質(zhì)16篇)篇二
隨著近幾年房地產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展,房屋建成后一系列的問(wèn)題也就跟著來(lái)了,如房屋配套設(shè)施設(shè)備的維護(hù),清潔衛(wèi)生,治安消防監(jiān)管等。在這個(gè)時(shí)候就應(yīng)運(yùn)而生了物業(yè)管理企業(yè)這個(gè)為地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司解決善后工作的公司,那么在物業(yè)管理中安保消防問(wèn)題則是重中之重,這點(diǎn)我們可以從各個(gè)物業(yè)公司保安人員編制上就可以看出。
首先我們理清管理及培訓(xùn)思路。
2崗前培訓(xùn)-——人員招聘進(jìn)來(lái)后就是崗前的一個(gè)培訓(xùn),在這個(gè)期間內(nèi)我們因該對(duì)他們進(jìn)行-公司簡(jiǎn)介-企業(yè)文化-項(xiàng)目介紹-管理制度-崗位操作流程-軍事技能-消防知識(shí)-禮儀規(guī)范-內(nèi)務(wù)管理規(guī)定等。在培訓(xùn)中因該著重加強(qiáng)軍事訓(xùn)練,目的是看看隊(duì)員的紀(jì)律性和服從性強(qiáng)不強(qiáng),最后在上崗前進(jìn)行一次考核,對(duì)不符合要求的人員立即淘汰。
四加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
5生活環(huán)境,質(zhì)量。
6做思想工作。
7指揮和協(xié)調(diào)。
作為領(lǐng)導(dǎo)者,有責(zé)任去指揮和協(xié)調(diào)下屬,使他們的工作更有效,因此作為領(lǐng)導(dǎo)者,就應(yīng)該懂得如何去指揮和協(xié)調(diào)部門(mén)員工開(kāi)展工作,提高交際及溝通技巧。這可幫助一個(gè)人協(xié)調(diào)好各種人際關(guān)系,發(fā)揮團(tuán)體組織功能的作用,調(diào)動(dòng)員工的積極性。
8以身作則。
9關(guān)心下屬。
10正確引導(dǎo)。
保安的工作是十分辛苦的,除了12小時(shí)上班以外,除了工作、睡覺(jué)、吃飯,真正可以自由支配的時(shí)間并不是很多,業(yè)余生活十分單調(diào)、枯燥。如何引導(dǎo)他們能夠在自己工作之余加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì),從容面對(duì)工作和生活的壓力,也成為重要工作之一。可從實(shí)際出發(fā)對(duì)于那些積極要求上進(jìn)的隊(duì)員在工作崗位,工作時(shí)間等方面給予方便,隊(duì)員綜合素質(zhì)的提高,將直接有利于安全服務(wù)水平的不斷提高。
11了解,溝通。
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和不足(優(yōu)質(zhì)16篇)篇三
手工活動(dòng)對(duì)于幼兒的發(fā)展具有非常重要的意義。著名的教育家陶行知曾提出,"小孩有創(chuàng)造力","要解放兒童的雙手"。幼兒的手工活動(dòng),是幼兒將已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能技巧進(jìn)行綜合運(yùn)用與創(chuàng)造的過(guò)程。是幼兒根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和情感需要?jiǎng)邮謩?dòng)腦制作出來(lái)的,手工操作不但可以提高幼兒的動(dòng)手能力,增強(qiáng)幼兒的自信心,作品還會(huì)給孩子帶來(lái)成功的喜悅,激發(fā)幼兒再創(chuàng)作的情感和興趣。紙條就是幼兒平時(shí)特別喜歡擺弄的材料,以紙條為材料的手工編織活動(dòng),是一種手工勞動(dòng),也是一種游戲,首先用彩色紙條進(jìn)行編織,進(jìn)而加深難度用繩子進(jìn)行編織,把自己完成的作品作為裝飾品懸掛在教室里。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中幼兒始終處于積極主動(dòng)的地位。
教師在美工區(qū)投放了新的材料-各色的紙條用于新的編織活動(dòng)-編涼席(平面編織)。這很快就迎了一部分人,在介紹時(shí)就開(kāi)始躍躍欲試,選擇美工區(qū)的寶貝們一般是心靈手巧的寶貝,對(duì)新鮮的東西也很感興趣。介紹一結(jié)束,就迫不及待的拿起紙條嘗試了起來(lái)。徐子云抓了幾根紙條就編了起來(lái),幾根馬上編完了,不過(guò)編的是沒(méi)有規(guī)律的,她自己也感覺(jué)到似乎編的不對(duì),拿起剛編好的看了又看,嘴巴中還喃喃地說(shuō)著:"怎么不對(duì)呢,怎么編呢"?我走過(guò)去輕輕地摸了一下她的頭,鼓勵(lì)他說(shuō):"別著急,動(dòng)動(dòng)小腦筋,你可以從老師編的席子中找找秘密呀!"說(shuō)完,我就走開(kāi)了。讓她自己找找編織的規(guī)律。
(簡(jiǎn)析:對(duì)于像云云這樣主動(dòng)、熱情、求知欲旺盛的孩子,在游戲一開(kāi)始時(shí),我就沒(méi)有過(guò)多的參與和指導(dǎo),而是留給了她更多的空間、時(shí)間,自己去探索和發(fā)現(xiàn),結(jié)果驗(yàn)證了我的猜測(cè),結(jié)合她自己的生活經(jīng)驗(yàn),他很快就找到了編織的初步方法。)
不一會(huì)兒,我就聽(tīng)到了她興奮的叫聲:"張老師,我編對(duì)了,我編對(duì)了",她大聲地叫著,仿佛要讓全世界都聽(tīng)到似的。我做了一個(gè)"噓"的動(dòng)作,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的獎(jiǎng)給他一個(gè)大拇指,并示意她繼續(xù)編下去。剛學(xué)會(huì)的她馬上又興致勃勃地開(kāi)始了活動(dòng)。
等我再次靠近她時(shí),她已經(jīng)把五、六根的紙條都編上去了,可遺憾的是她的每一根的順序都是一樣的,可她自己正得意地欣賞著,我拿起寶寶編的席子說(shuō):"讓我來(lái)試試云云編的席子牢不牢",說(shuō)完我順勢(shì)一抖,"嘩",云云編的席子掉呀掉,只剩下最先編的那一根沒(méi)有掉下來(lái)。"這是怎么一回事",云云有些不好意思地笑了,剛才那種得意的表情瞬間變成了一種尷尬,一種失落。我鼓勵(lì)她說(shuō):"看看草席上的第一根和第二根是一樣編的嗎?云云來(lái)試試把草席上的草拉拉松,找找席子為什么這么牢、為什么不會(huì)掉下來(lái)的秘密吧,好嗎?"她似有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿起了席子樣品,仔細(xì)的看了起來(lái)。我走開(kāi)了。
只過(guò)了三、四分鐘的時(shí)間,云云奔到了我身邊,把那個(gè)編了兩根的席子使勁在我眼前晃:"張老師,我編出來(lái)了,對(duì)不對(duì)呀!對(duì)不對(duì)呀"我故作驚訝地說(shuō):"真的,你編出來(lái)啦!到底對(duì)不對(duì),走,我們?nèi)デ魄颇憔幍暮拖訕悠芬粯訂幔?我們一起回到了他原來(lái)的地方,云云忙迫不及待的拿起草席,說(shuō):"一樣的,一樣的。它上面先是上、再下、再上、再下……第二根是先是下、再上、再下、再上……現(xiàn)在不會(huì)掉下來(lái)了。"我輕輕抖了一下。"對(duì)了吧,沒(méi)掉下來(lái)吧"。云云神氣地說(shuō)。 "喲!云云編的席子真牢呀,云云快快給小兔子編一張席子吧。""好哩"。
我細(xì)細(xì)地觀察著云云的表情,也許因?yàn)橛辛宋业目隙ǎ@得安靜而又信心十足;也許有了編兩根的經(jīng)驗(yàn),他似乎很有把握。很快,寶寶把一張席子編完了,我拿了小兔子毛絨玩具走了過(guò)去,"小兔子有新席子睡覺(jué)了。""啊呀呀,怎么啦?小兔子覺(jué)得睡在席子上怪癢癢的,席子上有些小洞洞,小腳都要漏到席子下面去了。" "寶寶給小兔子的席子編得讓它睡起來(lái)舒服點(diǎn)吧!""好"。
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和不足(優(yōu)質(zhì)16篇)篇四
時(shí)光如箭歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期已經(jīng)快要結(jié)束了。由于新媒體是一個(gè)新的部門(mén),要完善的地方還有好多,要總結(jié)的也有好多。想下學(xué)期部門(mén)能夠進(jìn)一步發(fā)展,就必須要深刻的總結(jié)這一學(xué)期的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為下學(xué)期開(kāi)啟明燈。
由于部門(mén)成立不久,需要明白部門(mén)的工作目標(biāo)。新媒體的首要任務(wù)是微博,通過(guò)每次活動(dòng),部門(mén)積累經(jīng)驗(yàn),也在不斷的進(jìn)步。
第一次活動(dòng)是“迎新晚會(huì)”。這是部門(mén)成立以來(lái)的第一次微博直播,當(dāng)然遇到了好多不明白的地方。這也是大一新生進(jìn)入學(xué)校的第一次活動(dòng),活動(dòng)的目的是為了讓已經(jīng)離家的同學(xué)們,感受到學(xué)校的幸福和溫暖。當(dāng)然,這次活動(dòng)也讓好多不懂微博的同學(xué),逐漸的接觸到微博,這更利于學(xué)校更好的宣傳自己。當(dāng)然,部門(mén)學(xué)習(xí)到的是經(jīng)驗(yàn)的積累,和熟悉了發(fā)布微博的流程。
第二次活動(dòng)校園達(dá)人秀,這是學(xué)校比較重視的一個(gè)大型活動(dòng)。當(dāng)然,由于部門(mén)的招新,這次活動(dòng)主要鍛煉的是新成員對(duì)活動(dòng)流程的熟悉。第一天訓(xùn)練的是拍活動(dòng)的照片,照片是表達(dá)活動(dòng)的生動(dòng)形象的有效途徑,所以照片的拍攝很有要求,在拍照時(shí)要選擇合適的角度。第二天訓(xùn)練的是如何讓部門(mén)的新成員發(fā)微博,當(dāng)然,在發(fā)布過(guò)程中存在著好多問(wèn)題。但是,這也讓新成員得到了鍛煉,讓新成員明白發(fā)微博需要注重微博的質(zhì)量和速度。因此,有一個(gè)好的編輯員是很重要的。校園達(dá)人秀就是一個(gè)展示自我的平臺(tái),鍛煉了自己的舞臺(tái)適應(yīng)能力。新媒體的新成員們也在展示的自我,用自己的努力表演著屬于自己的“達(dá)人秀”。
第三次活動(dòng)是20xx“揚(yáng)農(nóng)杯”全國(guó)化學(xué)檢驗(yàn)工技能大賽,這是全國(guó)性的比賽,能夠在本校舉辦,是一件很光榮的是。因此,新媒體的任務(wù)就很重了,要是利用微博直播順利,對(duì)本校的宣傳很有幫助。同時(shí),由于這個(gè)活動(dòng)的時(shí)間比較長(zhǎng),這也是鍛煉發(fā)微博的好機(jī)會(huì)。來(lái)自全國(guó)頂尖的學(xué)子,用他們的智慧和靈活的操作,讓新媒體的每位成員都明白了成功背后的付出。
第四次活動(dòng)是第五屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),這是一次學(xué)生展現(xiàn)自己的舞臺(tái)特別是大一的新生們。選手們用自己的努力去沖刺的自己的理想,他們每個(gè)人都是好樣的。在活動(dòng)的過(guò)程中,也發(fā)現(xiàn)了好多的問(wèn)題需要改進(jìn),主要有以下幾點(diǎn):圖片的處理不夠精細(xì),一些細(xì)節(jié)處理有些粗糙。并且文字還需要精練一些。因此,在活動(dòng)中,我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己的不足,在下次活動(dòng)中進(jìn)行改正。
第五次活動(dòng)是誠(chéng)信教育月“誠(chéng)信,與你我同行”主題演講大賽。當(dāng)然活動(dòng)的目的是將誠(chéng)信貫徹到我們身邊。雖然在比賽中,有的選手忘詞了,但是,他們都想闡述一個(gè)主題,就是誠(chéng)信。“誠(chéng)信”好像胡思一種虛幻的東西,但是,它的確存在。我們每個(gè)成員也在活動(dòng)中受到了一次誠(chéng)信教育。
第六次活動(dòng)是院學(xué)生會(huì)部門(mén)間友誼交流籃球賽。自從院學(xué)生會(huì)招新以來(lái),每個(gè)部門(mén)沒(méi)有正面的交流,部門(mén)之間的成員更是缺乏相互認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)。此次活動(dòng)卻給了部門(mén)之間相互認(rèn)識(shí)和了解的平臺(tái)。所以此次活動(dòng)很有意義,讓我們明白了部門(mén)之間的團(tuán)結(jié)意識(shí),增進(jìn)了成員之間的感情交流。但是,此次活動(dòng)對(duì)于我們部門(mén)來(lái)說(shuō)有些遺憾,因?yàn)椋覀儾块T(mén)的成員很少,無(wú)法參加比賽。這次微博直播的最大難度是在籃球場(chǎng),不利于微博的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布。
第七次活動(dòng)是“魅力新秀”主持人大賽。這次活動(dòng)由于有賽程較多,所以每位成員都很辛苦。主持人大賽考驗(yàn)的不只是選手的智慧和臨場(chǎng)發(fā)揮能力,更是他們心態(tài)的競(jìng)爭(zhēng)。通過(guò)這次活動(dòng),也讓我們記住了一些人,能夠站在舞臺(tái)上的,你們都很優(yōu)秀。
第八次活動(dòng)是化工系“紀(jì)念一二·九運(yùn)動(dòng)”詩(shī)歌朗誦運(yùn)動(dòng)。每個(gè)人都明白一二·九運(yùn)動(dòng)的意義,舉行這次活動(dòng)重要的是讓我們不要忘記曾經(jīng)為國(guó)家獨(dú)立,浴血奮斗的那些無(wú)名英雄,不要掩埋自己那顆愛(ài)國(guó)之心。看著每位選手那滿懷壯志的朗誦,在場(chǎng)評(píng)委以及在座的觀眾都被選手的朗誦說(shuō)征服。
第九次活動(dòng)是揚(yáng)州微客高校志愿服務(wù)團(tuán)成立大會(huì)。隨著文明城市建設(shè)和“三個(gè)揚(yáng)州”建設(shè)的深入推進(jìn),揚(yáng)州大學(xué)生開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)的熱情持續(xù)高漲,高校志愿服務(wù)活動(dòng)不僅數(shù)量多,質(zhì)量也較好,涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)組織和優(yōu)秀個(gè)人。此次活動(dòng),開(kāi)展了關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女系列活動(dòng),受到了同心學(xué)校師生的熱烈歡迎。
第十次活動(dòng)是“誠(chéng)信與你我同行”微小說(shuō)大賽。微小說(shuō)短小精悍,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,結(jié)局總是出人意外,超乎常人的想象,具有新意,既能節(jié)省讀者的時(shí)間,也充滿樂(lè)趣,而且每個(gè)讀者看后都可以發(fā)表自己的看法,寫(xiě)上自己的回復(fù),參與討論,進(jìn)行互動(dòng),因此深受廣大網(wǎng)民的喜愛(ài),有了大眾的支持,有了眾多的作者和讀者,微小說(shuō)應(yīng)該有很好的發(fā)展空間。因此,要求選手的文化功底一定要深厚。當(dāng)然,由于部門(mén)的需要,部門(mén)有招進(jìn)幾名新部員,這次活動(dòng)的主要目的是讓新成員熟悉活動(dòng)的流程,為下一次活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
第十一次活動(dòng)是揚(yáng)帆科技文化節(jié)。本屆科技文化藝術(shù)節(jié)以“點(diǎn)亮科技之光品味文化之旅”為主題,歷時(shí)一個(gè)半月,開(kāi)展了三個(gè)類(lèi)別16項(xiàng)活動(dòng),藝術(shù)節(jié)活動(dòng)融思想引領(lǐng)、科技創(chuàng)新、文化藝術(shù)、社團(tuán)風(fēng)采于一體,寓愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育于其中,通過(guò)活動(dòng)為我院校園文化建設(shè)、培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新精神以及提高學(xué)生綜合素質(zhì)提供了一個(gè)良好的平臺(tái).“青春禮贊”主題晚會(huì)不僅展示了大學(xué)生在科技文藝方面的才能與素養(yǎng),更寓意著在學(xué)院黨政的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,廣大青年學(xué)生積極投身內(nèi)涵建設(shè),立志為建設(shè)省級(jí)示范性高職院校作出更大的貢獻(xiàn)。
第十二次活動(dòng)是“誠(chéng)信教育月”相聲小品大賽。相聲小品要求每位選手有過(guò)人的應(yīng)場(chǎng)能力。但是,每位選手都想表達(dá)的一個(gè)思想就是把誠(chéng)信傳到每位同學(xué)。但是在這次活動(dòng)中,有值得反思的地方,就是由于信號(hào)的問(wèn)題,在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)無(wú)法發(fā)布微博,導(dǎo)致有了兩條微博沒(méi)能及時(shí)發(fā)不出去。這是今后需要反思的地方。
第十三次活動(dòng)是20xx年新年游藝活動(dòng),這是這個(gè)學(xué)期的最后一次活動(dòng),并且學(xué)校也比較重視這次活動(dòng)。所以,在活動(dòng)之前,學(xué)校就進(jìn)行了一系列的發(fā)票活動(dòng),通過(guò)微博,現(xiàn)場(chǎng)宣傳等,讓更多的同學(xué)有興趣參加到這次活動(dòng)。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),各式各樣的游戲,讓人眼花繚亂。接近15000人次參加了各種類(lèi)型的活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們手提著獎(jiǎng)品,滿載而歸,臉上充盈著節(jié)日的喜悅之情,大家紛紛在祝福墻上留下新年祝福,祝愿自己在新的一年里一帆風(fēng)順的同時(shí),更祈愿學(xué)院新年在全面推進(jìn)省級(jí)示范性高職院校的建設(shè)以及迎接新一輪的人才培養(yǎng)工作評(píng)估中再創(chuàng)佳績(jī)。
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和不足(優(yōu)質(zhì)16篇)篇五
為了提高我們四三班同學(xué)們的文明素質(zhì),這個(gè)學(xué)期,我班開(kāi)展了關(guān)于“文明禮儀伴我行”的主題教育活動(dòng)。取得了較好成效。
一、積極動(dòng)員,全班參與。
本次“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng),全班上下都很重視,班主任程老師在課堂上專(zhuān)門(mén)作了動(dòng)員,提出了教育活動(dòng)的目的、方法、內(nèi)容以及具體要求。同學(xué)們表現(xiàn)出了較高的積極性,大家認(rèn)為:我們中華民族素有“禮儀之邦、文明古國(guó)”的美譽(yù),當(dāng)前我們的祖國(guó)正積極建設(shè)文明國(guó)家、構(gòu)建和諧社會(huì),繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng),是每一位同學(xué)的責(zé)任。同時(shí)今年將迎來(lái)20xx年北京奧運(yùn)會(huì),向來(lái)自世界各地的朋友展示我們中國(guó)的文明禮儀,體現(xiàn)我們中國(guó)人的文明素質(zhì),也十分有必要開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)。
二、組織認(rèn)真,內(nèi)容豐富。
“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)期間,我班開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富的實(shí)踐活動(dòng)。
1、引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)揮主動(dòng)性,自己動(dòng)手收集文明禮儀教育活動(dòng)資料。涌現(xiàn)了一批文明禮儀學(xué)習(xí)宣傳積極分子,如譚迪文、唐家齊、盤(pán)雨婷、王芷淇、樊陪民、宋俊峰、唐之瀟、張雪兒、李沁遙等,他們利用家里的電腦上網(wǎng)搜索并打印了不少相關(guān)的文明禮儀資料,在活動(dòng)時(shí)上講臺(tái)讀出來(lái),供全班同學(xué)學(xué)習(xí)。
2、開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”主題教育班會(huì)。3月7日,全班同學(xué)在課堂上集體學(xué)習(xí)了有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。對(duì)照文明禮儀的要求,同學(xué)們明確了努力方向。
3、加強(qiáng)了教育活動(dòng)的宣傳。我班盤(pán)雨婷、馬珍妮在黑板上設(shè)計(jì)了“文明禮儀”宣傳板報(bào)。營(yíng)造了良好的宣傳氛圍。
三、從嚴(yán)要求,積極實(shí)踐。
同學(xué)們不光將教育活動(dòng)停留在學(xué)習(xí)上,而是積極將文明禮儀的要求體現(xiàn)到我們平時(shí)的言行中。從我們的走路、著裝、語(yǔ)言、路隊(duì)以及課堂秩序等等方面,都有意識(shí)地按文明禮儀的要求做,進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行,逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體,落落大方,又文明、又規(guī)范。使四三班的風(fēng)氣有了進(jìn)一步提高。
在充分肯定成績(jī)的同時(shí),我們也看到,亂扔雜物、粗言野語(yǔ)、亂摘花草等現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。希望我班以這次文明禮儀活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮貌的思想意識(shí),并不斷把文明禮儀意識(shí)轉(zhuǎn)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺(jué)行動(dòng),形成人人講文明話、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚,讓文明禮儀之花香飄校園。
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和不足(優(yōu)質(zhì)16篇)篇六
開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng),是為了加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的組織建設(shè),提高工作效率。下面是本站小編整理活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)團(tuán)隊(duì)的范文,歡迎閱讀!
本學(xué)期在隊(duì)長(zhǎng)徐春雨的組織下,我們新疆小學(xué)數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展了扎實(shí)有效的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。的數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。活動(dòng)中,我們學(xué)習(xí)了《數(shù)學(xué)學(xué)科教育教學(xué)指導(dǎo)叢書(shū)》。結(jié)合我校校本研修的主題,針對(duì)“四目標(biāo)六環(huán)節(jié)“的教學(xué)模式各個(gè)環(huán)節(jié)的問(wèn)題設(shè)計(jì)展開(kāi)了理論學(xué)習(xí),還學(xué)習(xí)了《崗位練兵手冊(cè)》中必修模塊《設(shè)計(jì)課堂練習(xí)與布置作業(yè)能力專(zhuān)題》與選修專(zhuān)題《校本研修能力中”讀一讀“板塊。根據(jù)理論學(xué)習(xí)與我們數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)的實(shí)際情況確立了我們數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)的研修主題“如何在數(shù)學(xué)學(xué)科不同學(xué)段相同知識(shí)板塊中設(shè)計(jì)有效問(wèn)題”。我們對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)各年級(jí)中相同的知識(shí)進(jìn)行了集體備課,并分組分問(wèn)題討論,然后集體交流。促進(jìn)了教師間的相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,推陳出新,這樣既有利于學(xué)生的學(xué)習(xí),也有利于我們教師自身素養(yǎng)的提高。下面我就談一下自己的收獲。
一、教師要挖掘教材,領(lǐng)會(huì)教材的編寫(xiě)意圖,要把握好教與學(xué)的尺寸。
數(shù)學(xué)課堂是一個(gè)動(dòng)態(tài)生成的過(guò)程,課堂上會(huì)出現(xiàn)很多不確定的因素,需要教師發(fā)揮數(shù)學(xué)智慧,靈活應(yīng)變,這就要求教師在使用教材時(shí),要認(rèn)真分析教材,對(duì)教材進(jìn)行再創(chuàng)造,有意識(shí)的從教學(xué)目標(biāo)的確定,教學(xué)過(guò)程的預(yù)設(shè),教學(xué)效果的落實(shí)等方面來(lái)體現(xiàn)數(shù)學(xué)思想方法,實(shí)現(xiàn)的教材的再思考,再創(chuàng)造。
二、創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的學(xué)習(xí)情境,讓學(xué)生在興趣盎然中學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),它應(yīng)藝術(shù)的展現(xiàn)在學(xué)生的面前,創(chuàng)設(shè)情景的方式,是多種多樣的,教師要根據(jù)教材的特點(diǎn),靈活運(yùn)用。只有教師喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生才能如饑似渴的學(xué)習(xí)豐富廣博的知識(shí)。正如孔子所說(shuō);“知之者不如好知者好知者不如樂(lè)之著。”每位教師都應(yīng)是一名出色的演員,以豐富有趣的語(yǔ)言,真誠(chéng)的情感進(jìn)入每個(gè)角色,使學(xué)生樂(lè)學(xué)上進(jìn)。
三、教師的發(fā)問(wèn)應(yīng)該注重技巧。
數(shù)學(xué)的語(yǔ)言要求簡(jiǎn)潔明了,發(fā)問(wèn)要注重啟發(fā)式,與語(yǔ)文教師豐富的詞匯,華麗的句子不同。數(shù)學(xué)老師說(shuō)的都是一些“你是怎么想的?”“你有什么發(fā)現(xiàn)?”“誰(shuí)愿意把自己的算法與大家分享一下。”等等。讓人感覺(jué)很親切,學(xué)生也樂(lè)意回答,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
四、讓位還權(quán),讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)這種教研形式還是比較好的,它使教師們?cè)诮涣骰?dòng)中從而轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,改進(jìn)了教學(xué)行為,提高了教學(xué)效率,提升了教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō),收獲還是很大的。
我校團(tuán)支部、少先隊(duì)大隊(duì)部在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下,本學(xué)期團(tuán)隊(duì)繼續(xù)按照教育局團(tuán)委工作要求,結(jié)合本校實(shí)際情況,積極開(kāi)展各種生動(dòng)活潑的活動(dòng),以各種主題活動(dòng)為載體,豐富團(tuán)隊(duì)組織的文化生活。切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè),不斷增強(qiáng)少年兒童的愛(ài)國(guó)思想、民族精神和實(shí)踐能力,有效地促進(jìn)全體團(tuán)員、隊(duì)員的健康成長(zhǎng),切實(shí)落實(shí)團(tuán)省委關(guān)于特殊少年兒童群體快樂(lè)成長(zhǎng)工作。
一、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的組織建設(shè),為少先隊(duì)工作提高有力的組織保障。
我校團(tuán)隊(duì)工作在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合學(xué)校團(tuán)員教師少的特點(diǎn),發(fā)揮老團(tuán)員的先鋒模范作用,加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè),從而加強(qiáng)我校團(tuán)隊(duì)工作的作用。
加強(qiáng)隊(duì)組織建設(shè)。對(duì)一年級(jí)新生采取“爭(zhēng)紅星,早入隊(duì)”活動(dòng),做好隊(duì)前的隊(duì)知識(shí)教育工作,組織好新隊(duì)員的入隊(duì)宣誓活動(dòng)。首批新隊(duì)員無(wú)比興奮,看著自己胸前佩帶的紅領(lǐng)巾,心里是無(wú)比的激動(dòng)和自豪。
本學(xué)期我校大隊(duì)部重點(diǎn)開(kāi)展了少先隊(duì)干部競(jìng)選活動(dòng),重新選拔了部分優(yōu)秀少先隊(duì)員干部,讓有能力、熱愛(ài)少先隊(duì)組織工作的少先隊(duì)員充實(shí)到這個(gè)集體里,增強(qiáng)少先隊(duì)組織的活力和戰(zhàn)斗力。通過(guò)演講活動(dòng)、綜合能力拓展活動(dòng)、自評(píng)等形式,浮現(xiàn)出了一批的新的優(yōu)秀少先隊(duì)干部。通過(guò)這次競(jìng)選活動(dòng)為大隊(duì)部增添了新鮮血液。調(diào)動(dòng)了隊(duì)干部的積極性,鍛煉了少先隊(duì)干部的能力,拓展了少先隊(duì)的活動(dòng)空間。
在新一屆大隊(duì)委產(chǎn)生后,將所有大隊(duì)委員的工作職責(zé)細(xì)分,明確工作任務(wù)。成立了升旗班和禮儀班,總設(shè)大隊(duì)長(zhǎng)和副大隊(duì)長(zhǎng)各一名,為大隊(duì)部負(fù)總責(zé),兩個(gè)班設(shè)立各自負(fù)責(zé)人,管理、組織好相關(guān)人員的工作情況,每名大隊(duì)委員根據(jù)自己所在的班負(fù)責(zé)好自己的工作,明確工作職責(zé),保證工作時(shí)間,這樣就建立起了一支高效、團(tuán)結(jié)、組織有序的工作團(tuán)隊(duì)。
加強(qiáng)對(duì)大隊(duì)干部的培訓(xùn)和管理,繼續(xù)做好學(xué)校各中隊(duì)組織建設(shè)的指導(dǎo),做好各中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn),培養(yǎng)優(yōu)秀中隊(duì)干部。
二、以團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)為教育載體,開(kāi)展好豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
我校團(tuán)隊(duì)工作繼續(xù)按照教育局團(tuán)委的工作部署,結(jié)合特殊兒童快樂(lè)成長(zhǎng)計(jì)劃,特別是結(jié)合本學(xué)期開(kāi)展慶建國(guó)六十周年、慶建隊(duì)六十周年活動(dòng),以重大節(jié)日、紀(jì)念活動(dòng)為契機(jī),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況開(kāi)展了各種形式多樣、內(nèi)容豐富的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
(一)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
(1)結(jié)合建國(guó)、建隊(duì)六十周年,開(kāi)展好學(xué)校的主題教育活動(dòng)。
結(jié)合慶祝建國(guó)六十周年,組織好學(xué)生收看《。
開(kāi)學(xué)第一課。
--我愛(ài)我的祖國(guó)》,并要求學(xué)生收看后寫(xiě)一份觀后感,參加征大隊(duì)部的文比賽活動(dòng)。
利用晨會(huì)時(shí)間開(kāi)展好“祖國(guó)六十年”成就講座,出了一期慶建國(guó)六十周年板報(bào),結(jié)合教育局團(tuán)委開(kāi)展的慶建國(guó)六十周年手抄本比賽活動(dòng),在學(xué)校開(kāi)展了一次以慶建國(guó)六十周年為主題的手抄本展覽,并評(píng)選出優(yōu)秀作品參加區(qū)。
手抄報(bào)。
比賽。
積極參加全市開(kāi)展的為農(nóng)村學(xué)生捐助愛(ài)國(guó)主義教育圖書(shū)活動(dòng),我校少先隊(duì)員積極參與,全校共捐款230元。同時(shí)我校的農(nóng)村學(xué)生也得到了區(qū)衛(wèi)生局捐贈(zèng)的愛(ài)國(guó)主義教育圖書(shū)。
學(xué)校關(guān)工委與莫地社區(qū)關(guān)工委為慶祝建國(guó)六十周年,在9月29日聯(lián)合開(kāi)展了“五遠(yuǎn)離”簽字活動(dòng)。在活動(dòng)中,我校高校長(zhǎng)為全校少先隊(duì)員介紹了什么是“五遠(yuǎn)離”其重要性,莫地社區(qū)關(guān)工委副主任孟爺爺為孩子們提出了殷切的希望。參加這次會(huì)議的還有新屯街道其他社區(qū)的關(guān)工委副主任。
年近九十高齡的市教育局關(guān)工委講師團(tuán)于波爺爺特來(lái)我校給六年級(jí)進(jìn)行了一次祖國(guó)六十年的講座。看著白發(fā)蒼蒼的于爺爺又來(lái)給學(xué)生講座,我校領(lǐng)導(dǎo)老師深受感動(dòng),聽(tīng)講學(xué)生深受鼓舞。
(2)結(jié)合建隊(duì)六十周年,開(kāi)展熱愛(ài)少先隊(duì)主題教育。利用晨會(huì)隊(duì)知識(shí)講座,晨檢隊(duì)禮儀檢查,宣傳版重溫隊(duì)史,加強(qiáng)隊(duì)情教育。
(3)繼續(xù)開(kāi)展對(duì)入團(tuán)積極分子、少先隊(duì)員團(tuán)知識(shí)教育。加強(qiáng)小齡入團(tuán)積極分子的培養(yǎng),上好團(tuán)課,開(kāi)展好小齡入團(tuán)積極分子的選拔、培訓(xùn)、考核等工作。
(4)繼續(xù)開(kāi)展好“文明乘車(chē)”評(píng)比爭(zhēng)先活動(dòng)。
加強(qiáng)學(xué)生乘車(chē)安全的教育,開(kāi)展學(xué)生乘車(chē)安全教育、文明乘車(chē)的系列活動(dòng),并在學(xué)期末評(píng)選出了文明小乘客、文明乘車(chē)標(biāo)兵、乘車(chē)優(yōu)秀小干部。本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上下車(chē)途中站排的管理,使乘車(chē)學(xué)生在學(xué)校、校車(chē)的途中過(guò)程保證有序,保證期間的安全。特別是這一年來(lái),校車(chē)改為區(qū)政府通勤車(chē),保證了學(xué)生人人有座,乘車(chē)紀(jì)律明顯改善,文明乘車(chē)狀況良好。
特別是結(jié)合本學(xué)期學(xué)校校車(chē)新出現(xiàn)的問(wèn)題,幾名乘車(chē)的大隊(duì)干部共同向乘車(chē)學(xué)生發(fā)乘車(chē)文明。
倡議書(shū)。
在保證以形成現(xiàn)有的乘車(chē)秩序基礎(chǔ)上在車(chē)上學(xué)會(huì)文明用語(yǔ)尤其對(duì)司機(jī)表現(xiàn)出少先隊(duì)員的禮儀形象學(xué)會(huì)說(shuō)“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”。
(5)為對(duì)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育,同時(shí)活躍校園文化生活,豐富校園活動(dòng),提高學(xué)生身體素質(zhì),磨練學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志,大隊(duì)部為紀(jì)念“一·二九”運(yùn)動(dòng)七十四周年,繼續(xù)開(kāi)展了紀(jì)念“一·二九”運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)跑活動(dòng)。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中不但達(dá)到了強(qiáng)身健體的目的,更是團(tuán)隊(duì)意識(shí)教育的好時(shí)機(jī)。全校少先隊(duì)員積極踴躍參加,活動(dòng)場(chǎng)面歡騰、激烈。
(6)開(kāi)展好“文明使者”評(píng)選活動(dòng)。
結(jié)合撫順市城建省級(jí)文明城市活動(dòng),我校開(kāi)展了“文明使者”評(píng)選活動(dòng),利用晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行文明禮儀知識(shí)講座,每班評(píng)出文明小博士1名、文明小碩士2名、文明小學(xué)士3名。
(二)做好學(xué)校工作的宣傳活動(dòng)。
做好學(xué)校工作的宣傳工作,及時(shí)將學(xué)校的工作、活動(dòng)信息上報(bào)給區(qū)教育局工作部、團(tuán)委,同時(shí)交至市教育局宣傳處、撫順教育網(wǎng)等單位。學(xué)校宣傳報(bào)道在撫順教育網(wǎng)上發(fā)稿多次通過(guò)宣傳報(bào)道,學(xué)校工作在社會(huì)產(chǎn)生了良好的影響。
(三)加強(qiáng)學(xué)校快樂(lè)成長(zhǎng)工作站工作,真正實(shí)現(xiàn)其為特殊兒童服務(wù)的任務(wù)。
學(xué)校“快樂(lè)成長(zhǎng)工作站”在成立幾年來(lái),依托學(xué)校隊(duì)部、心理咨詢(xún)室等部門(mén)為特殊兒童群體服務(wù)。首先我校快樂(lè)成長(zhǎng)工作站工作開(kāi)展好工作站各類(lèi)相關(guān)活動(dòng),做好新學(xué)年特殊兒童情況的重新統(tǒng)計(jì),并做好工作站的管理、物品使用,使工作站真正成為特殊兒童的樂(lè)園,為特殊兒童服好務(wù)。
及時(shí)做好工作站的計(jì)劃工作,將原來(lái)按照年度完成計(jì)劃改為按照學(xué)校工作的學(xué)年度完成計(jì)劃,以利于學(xué)校特殊兒童工作的更有效的完成,做好與其他工作的銜接。
(四)做好扶貧幫困工作。
開(kāi)展好對(duì)特殊兒童群體的幫扶工作,挖掘各種可利用的資源做好扶貧幫困工作。本學(xué)期市民盟又來(lái)我校為貧困兒童救助1000元;學(xué)期初學(xué)校愛(ài)心基金開(kāi)展了“節(jié)約一元零用錢(qián),資助身邊困難兒童”活動(dòng),讓同學(xué)們用自己的零花錢(qián)去幫助身邊的孩子,全校學(xué)生共捐助219元,并利用愛(ài)心基金及民盟捐款在“十一三”活動(dòng)中對(duì)我校的特殊兒童進(jìn)行了資助活動(dòng),從而切實(shí)開(kāi)展好扶貧幫困工作。本次資助活動(dòng)共資助困難學(xué)生20人。
(五)加強(qiáng)少先隊(duì)常規(guī)管理工作。
(1)完善紅領(lǐng)巾禮儀崗,成立禮儀班,每天大隊(duì)干部在校門(mén)前值勤,做到定崗、定人、定時(shí)。要求行標(biāo)準(zhǔn)化的隊(duì)禮,為全校的少先隊(duì)員做好榜樣。
(2)強(qiáng)化化升旗儀式對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育。繼續(xù)利用班級(jí)輪流升旗的形式讓大多數(shù)隊(duì)員受到教育和鍛煉。
緊張而又忙碌的一學(xué)期工作將要結(jié)束,回顧這一學(xué)期:數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校。
工作計(jì)劃。
為指導(dǎo),堅(jiān)持以課程改革為中心,以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn),開(kāi)展崗位練兵,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,深化課題研究,大力開(kāi)發(fā)校本課程,使學(xué)生整體素質(zhì)全面提高。逐步轉(zhuǎn)變教育觀念,增強(qiáng)服務(wù)意思。一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切。在日常教學(xué)中,增強(qiáng)以質(zhì)量求生存,以質(zhì)量求發(fā)展的意識(shí),扎扎實(shí)實(shí)抓教研,群策群力抓質(zhì)量,環(huán)環(huán)相扣抓管理,在求實(shí)、高效上取得一定的成績(jī)。學(xué)期末已順利完成了一系列工作,現(xiàn)在主要從以下幾方面總結(jié):。
一、加強(qiáng)常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)。
本學(xué)期,教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理,并配合教導(dǎo)處繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)管理的督查評(píng)估,使備課、上課、質(zhì)量檢測(cè)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。
1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃:在開(kāi)學(xué)期為搞好教研活動(dòng),各位教師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,制定教研、教學(xué)計(jì)劃。各教師從素質(zhì)教育的高度上好每一課。
2、“網(wǎng)上教研”活動(dòng)有聲有色:本學(xué)期我們根據(jù)教導(dǎo)處的教研計(jì)劃,積極參加網(wǎng)上教研活動(dòng)。所有授課老師均按學(xué)校教研規(guī)定,提前兩天乃至一個(gè)星期準(zhǔn)備材料,所有教師課前都能做充分的準(zhǔn)備,制作美觀的課件,并能熟練操作多媒體設(shè)備,教學(xué)中抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),課堂上關(guān)注學(xué)生,注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),能較好地落實(shí)知識(shí)與能力,過(guò)程與方法,價(jià)值觀與情感教育的三維目標(biāo)。
3、一學(xué)期來(lái)教研組檢查了教師的備課。
教案。
發(fā)現(xiàn)教師的教案不但字跡都工整漂亮,而且都能按要求備足、備好課,還能及時(shí)寫(xiě)好教后反思。
4、一學(xué)期數(shù)學(xué)組教師每人都能按按要求聽(tīng)課,并及時(shí)寫(xiě)好聽(tīng)課反思或評(píng)課。
5、牢固樹(shù)立“以人為本”思想,為上好課做準(zhǔn)備。數(shù)學(xué)組的每一位教師都能自覺(jué)主動(dòng)的提前5分鐘進(jìn)堂。有效保證課間的安全,并提高課堂教學(xué)效率。
二、大力推進(jìn)新課程改革,扎扎實(shí)實(shí)搞教研。
1、本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,為真正把教育科研與提高課堂教學(xué)結(jié)合起來(lái),我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過(guò)程,組織了三課活動(dòng),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,借助崗位練兵這個(gè)平臺(tái),提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn),執(zhí)教教師在規(guī)定的時(shí)間撰寫(xiě)教案,說(shuō)課,自評(píng),提高教師的興趣,提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。實(shí)踐表明,崗位練兵有利于教師之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),從而整體提高備課水平,課前精心備課,撰寫(xiě)教案,實(shí)施以后趁記憶猶新,回顧、反思寫(xiě)下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏,記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑,是教師最寶貴的第一手資料,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取,對(duì)今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評(píng)是十分有用。我們?cè)诳偨Y(jié)成績(jī)的同時(shí),不斷反思教學(xué),以科研促課改,以創(chuàng)新求發(fā)展,不斷地將公開(kāi)課上的精華延伸運(yùn)用于日常教學(xué)實(shí)踐。努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,努力處理好應(yīng)用意識(shí)與解決問(wèn)題的重要性,重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新能力。
2、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合,進(jìn)一步提高教師的信息意識(shí)和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。成功開(kāi)展了《教師發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量講座》和《教師發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量》研討會(huì)。
3、小學(xué)數(shù)學(xué)組積極參加學(xué)校舉辦的教師基本功大賽,取得良好的成績(jī)。每位參賽老師都能利用休息時(shí)間積極主動(dòng)的參加比賽,在粉筆字,鋼筆字和簡(jiǎn)筆畫(huà)中數(shù)學(xué)組取得優(yōu)秀的成績(jī);部分教師利用自己的業(yè)余時(shí)間主動(dòng)撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)案例。尤其可貴的是羅賢會(huì)老師,勤奮鉆研,制作的課件聲形并茂,實(shí)在是技能較高。
三、成立學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)小組。20xx年9月,作為教研組的一個(gè)計(jì)劃,真正落實(shí)。學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)小組,重在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣和理解能力,讓學(xué)生熱愛(ài)數(shù)學(xué),樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué)。在此,充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè),享受成功的喜悅!學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)自學(xué),是我們的目標(biāo)。通過(guò)思維訓(xùn)練,使學(xué)生肯學(xué)、肯做、敢做、會(huì)做。
教育改革,教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題。一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再勵(lì),我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索,不斷創(chuàng)新,讓我們的教研工作更上一層樓。
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和不足(優(yōu)質(zhì)16篇)篇七
社會(huì)公益活動(dòng)是直接服務(wù)于社會(huì)公益事業(yè)無(wú)償?shù)牧x務(wù)勞動(dòng),其目的是培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)和習(xí)慣,培養(yǎng)他們的社會(huì)義務(wù)感和職責(zé)感,學(xué)習(xí)和掌握必須的自我服務(wù)和生產(chǎn)勞動(dòng)的知識(shí)和技能,另外社會(huì)公益活動(dòng)對(duì)開(kāi)闊學(xué)生的眼界,擴(kuò)大和加深他們的人際關(guān)系、社會(huì)關(guān)系的理解都有重要的好處。
我校多年來(lái)一向堅(jiān)持鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)組織的各項(xiàng)公益活動(dòng),2007年4月23日全校師生又組織了一次公益活動(dòng),這次公益活動(dòng)是清掃鎮(zhèn)里的白色路面和清理市場(chǎng)東側(cè)的排水溝兩項(xiàng)勞動(dòng)。初一、初二學(xué)生清掃路面,初三學(xué)生清理排水溝,這次勞動(dòng)很艱苦,那天風(fēng)比較大,灰塵很多,個(gè)性是市場(chǎng)東側(cè)的水溝,溝很深垃圾又多,初三的學(xué)生們不怕臟不怕累,在班主任和班級(jí)干部的帶領(lǐng)下,把這條臭水溝清理得干干凈凈,他們的精神深深感動(dòng)了過(guò)路的行人。
為了幫忙和促進(jìn)大學(xué)生構(gòu)成良好的思想素質(zhì)和道德修養(yǎng),加強(qiáng)和改善大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)革命精神的繼承和發(fā)揚(yáng),以此影響社會(huì)上更多的人參與到傳統(tǒng)革命精神的學(xué)習(xí)中來(lái),提高人們的思想覺(jué)悟,構(gòu)成良好的社會(huì)風(fēng)氣,以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)老一輩革命家的優(yōu)良品質(zhì),特此,我校于2010年3月30日組織了一次以“弘揚(yáng)先烈遺志傳承革命精神”為口號(hào)的給革命先烈清掃陵園的社會(huì)公益活動(dòng)。
此次公益活動(dòng)以倡導(dǎo)大眾學(xué)習(xí)傳統(tǒng)革命精神為目的,讓大學(xué)生親身參與到實(shí)際活動(dòng)中,近距離了解革命家的先進(jìn)事跡,以此號(hào)召更多的社會(huì)人群用心加入到這樣的精神生活的學(xué)習(xí)隊(duì)伍中,為建立更加完美的社會(huì)風(fēng)氣而努力。現(xiàn)將公益活動(dòng)的具體資料匯報(bào)如下:
1、4月2日下午1點(diǎn)整,我校全體學(xué)生在校園門(mén)口集合從校園整隊(duì)出發(fā),步行道郫縣葛民烈士陵園(約兩點(diǎn)到達(dá))。
2、4月2日下午2點(diǎn)10分,主持人宣讀悼詞,全體默哀。
3、4月2日下午2點(diǎn)30分,全體同學(xué)開(kāi)始清理打掃陵園。
4、4月2日下午2點(diǎn)55分,全體同學(xué)集合返校。
花圈2個(gè)。
總的來(lái)說(shuō),我們這次以“弘揚(yáng)先烈遺志傳承革命精神”的社會(huì)公益活動(dòng),各階段都十分成功,成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn):
1、準(zhǔn)備較充分。
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn),正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的思考、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備,這次掃墓活動(dòng)才有了成功開(kāi)展的前提。如學(xué)生會(huì)提前派人聯(lián)系去陵園的相關(guān)事宜,并且在活動(dòng)開(kāi)始之前我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動(dòng)部署。
2、密切配合。
多方面的用心協(xié)助和努力,是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng)中,學(xué)生會(huì)各部門(mén)及各班負(fù)責(zé)人推選參加活動(dòng)的人員,由秘書(shū)部負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人員。有組織部人員準(zhǔn)備清潔工具,新聞宣傳中心準(zhǔn)備主持人的發(fā)言稿。新聞宣傳部負(fù)責(zé)攝影和新聞稿等。
3、分工具體安排合理。
在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前,學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人就已經(jīng)將工具、勞動(dòng)任務(wù)合理分配,同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。
4、活動(dòng)影響范圍大。
這次掃墓活動(dòng),大家步行走到郫縣陵園。一路上,同學(xué)們有組織有紀(jì)律的有序前進(jìn),并高舉“弘揚(yáng)先烈遺志傳承革命精神”的旗幟,很好地向路人傳達(dá)了學(xué)習(xí)傳統(tǒng)革命精神的信息,倡導(dǎo)人們學(xué)習(xí)革命精神。在校內(nèi)外都發(fā)揮了很好的社會(huì)效益。到達(dá)了此次公益活動(dòng)的最終目的。
四、活動(dòng)結(jié)果及好處。
1、活動(dòng)雖然小,卻含義深遠(yuǎn),反響良好,充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加社會(huì)公益活動(dòng),讓社會(huì)更多的人們繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)革命精神盡一份微薄之力的良好心愿。
2、這次活動(dòng)緊扣發(fā)揚(yáng)革命精神的主要任務(wù),提高社會(huì)人群的思想覺(jué)悟和精神境界,充分調(diào)動(dòng)了各方面的用心性,努力構(gòu)成良好的社會(huì)風(fēng)氣,并且讓我們大學(xué)生透過(guò)參加此次社會(huì)公益活動(dòng),了解革命先烈的輝煌歷史,繼承革命先烈的精神精髓并發(fā)揚(yáng)和傳承下去。
3、活動(dòng)緊緊圍繞“弘揚(yáng)先烈遺志傳承革命精神”的創(chuàng)衛(wèi)口號(hào),在郫縣陵園開(kāi)展為革命先烈清掃陵園活動(dòng),并進(jìn)展順利,影響廣泛,取得了圓滿的成功,也到達(dá)了預(yù)期的目的。
4、這次活動(dòng)我們以最小的費(fèi)用高質(zhì)量的完成了此次社會(huì)公益性的活動(dòng)。
這學(xué)期在領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)下,把活動(dòng)系列化,效果不錯(cuò)。本學(xué)期連續(xù)三次活動(dòng)的成功舉辦也讓我對(duì)搞活動(dòng)更加有熱情。繼前兩次活動(dòng)(阿六頭來(lái)講座、校長(zhǎng)和初中學(xué)長(zhǎng)講座)之后,12月24日,我們又成功地舉辦了迎新年的聯(lián)歡活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、
方案。
總領(lǐng)全部。
搞活動(dòng)。
方案。
是基礎(chǔ)。結(jié)合校園的主題活動(dòng),同時(shí)把活動(dòng)納入到自己年級(jí)的系列活動(dòng)中,提高了工作成效,又能高質(zhì)量地完成校園的工作。
這幾次活動(dòng),我都先制定出一個(gè)初步的活動(dòng)方案,然后把活動(dòng)方案供大家討論、修改。群眾的智慧在討論中得以充分地發(fā)揮,同時(shí)在討論的碰撞中還能產(chǎn)生更多靈感的火花。比如,這次的藝術(shù)節(jié)表演,各班級(jí)的節(jié)目真正定下來(lái)還是需要經(jīng)過(guò)討論。老師要到班級(jí)征求學(xué)生意見(jiàn),年級(jí)匯總節(jié)目后,再進(jìn)行整合。事先預(yù)設(shè)王老師和學(xué)生合奏,一齊吹薩克斯,但討論后才明白,王老師的薩克斯摔壞了。大家最后商量換全體老師的歌曲聯(lián)唱,讓老師躲在屏風(fēng)后面,清唱一句后,請(qǐng)學(xué)生猜是哪位老師。這一活動(dòng),一方面激發(fā)了老師活動(dòng)的熱情,同時(shí)又把活動(dòng)推向了高潮。學(xué)生個(gè)性喜歡看老師表演,即便唱得不是最好,也沒(méi)有關(guān)系。
二、
計(jì)劃。
隨時(shí)調(diào)整。
計(jì)劃。
不如變化快。所以,在準(zhǔn)備活動(dòng)的過(guò)程中要隨時(shí)應(yīng)變。原計(jì)劃給年級(jí)每位老師都安排了工作,但校園實(shí)驗(yàn)?zāi)陼?huì)是重中之中,年級(jí)計(jì)劃服從校園計(jì)劃。周三、周四年級(jí)多位老師被抽到西湖活動(dòng),導(dǎo)致原先分配給這些老師的工作無(wú)法完成。接到狀況變化后,我們及時(shí)調(diào)整工作安排,發(fā)動(dòng)學(xué)生,把場(chǎng)地的布置安排給能干的學(xué)生負(fù)責(zé)。其他工作分配給留校的年級(jí)組老師。大家齊心協(xié)力,同樣把工作完成得十分好。洪老師全面負(fù)責(zé)小主持的輔導(dǎo)以及服裝,ppt制作、游戲的組織工作也加給了他。呂老師分管兩個(gè)節(jié)目的指導(dǎo),圣誕老人的裝扮等。陸老師負(fù)責(zé)兩個(gè)節(jié)目的指導(dǎo)。王老師負(fù)責(zé)攝像等。
三、工作用心落實(shí)。
有計(jì)劃,重點(diǎn)是有行動(dòng)。定好計(jì)劃后,自己帶頭行動(dòng),并隨時(shí)提醒了解其他老師的工作完成狀況。比如本次的舞蹈需要排練的時(shí)間比較多,我們就用心先行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)分奪秒地?fù)寱r(shí)間,利用下班后的時(shí)間,午后的午休時(shí)間等。用心地工作能營(yíng)造出良好的工作氛圍,帶動(dòng)全體老師、同學(xué)共同努力。陸老師就利用午后的時(shí)間,把學(xué)生帶到風(fēng)雨操場(chǎng),進(jìn)行認(rèn)真地排練。洪老師工作任務(wù)重,就擠課間休息的時(shí)間,指導(dǎo)學(xué)生在走廊上排練。
四、分工明確,要求清楚。
活動(dòng)的分工要明確。本次活動(dòng)安排明確,但要求還能夠更細(xì)致一些。比如攝像:除了常規(guī)拍攝外,還能夠做一些提醒,需要節(jié)目的拍攝,還要關(guān)注觀眾、布景等,把一些好的資料都錄制下來(lái)。
這次各班學(xué)生準(zhǔn)備禮物和帶各種道具的通知還不夠明確。如果布置得更清楚,讓班主任落實(shí)下去,那各班的學(xué)生個(gè)性裝扮,以及帶來(lái)的慶祝物品會(huì)更多,活動(dòng)會(huì)更熱鬧。
五、其他。
活動(dòng)音響是個(gè)重要的工具,話筒電池就應(yīng)做一個(gè)備份,以防中途話筒電池不足,影響活動(dòng)效果。
三月雷鋒月,在這熱情洋溢的三月,環(huán)藝系用心響應(yīng)院團(tuán)委的號(hào)召,圍繞學(xué)習(xí)雷鋒精神在三月初,三月中旬,三月底進(jìn)行了四個(gè)活動(dòng)。為了讓更多的大學(xué)生了解并貫徹落實(shí)雷鋒精神,從而鼓勵(lì)更多的同學(xué)熱衷于學(xué)雷鋒、做好事以及弘揚(yáng)雷鋒精神,為人民服務(wù),樂(lè)于助人,做好事不留名。為我們做好本職工作、協(xié)調(diào)人際關(guān)系、促進(jìn)社會(huì)和諧樹(shù)立典范。近期關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神,環(huán)藝系團(tuán)總支大致活動(dòng)如下:
一、“益陽(yáng)市學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)”啟動(dòng)儀式:
為了引導(dǎo)學(xué)生了解雷鋒事跡,認(rèn)識(shí)雷鋒精神。2014年03月05日,在秀峰公園,我系團(tuán)總支八個(gè)部門(mén)都用心參與了益陽(yáng)市義工隊(duì)舉行的“益陽(yáng)市學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)”啟動(dòng)儀式,秘書(shū)部負(fù)責(zé)簽到。
1、活動(dòng)的資料:
活動(dòng)中提出學(xué)習(xí)雷鋒精神的具體活動(dòng)資料,發(fā)揚(yáng)雷鋒樂(lè)于助人、勤于奉獻(xiàn)、刻苦鉆研、艱苦奮斗的優(yōu)秀精神品德。強(qiáng)調(diào)雷鋒精神是中華民族全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神是中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神,是我們這天在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化過(guò)程中迎接各種挑戰(zhàn)所必需的民族自信心、自尊心的力量源泉。
2、活動(dòng)的感悟:
會(huì)議讓我們明白作為當(dāng)代大學(xué)生,務(wù)必要在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)雷鋒的高尚精神,更要在日常生活中一點(diǎn)一滴、方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),讓雷鋒精神永久的流傳下去,讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。我系的八個(gè)部門(mén)都用心投入到活動(dòng)中來(lái),各部長(zhǎng)以身作則參加了活動(dòng)的舉行,為我系接下來(lái)“雷鋒月”一系列的活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、環(huán)藝系輔導(dǎo)員辦公室清掃活動(dòng):
為響應(yīng)三月“雷鋒月”號(hào)召,弘揚(yáng)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神的時(shí)代旋律。同學(xué)們利用午休時(shí)間打掃老師辦公室;環(huán)藝系組織部全體干事相應(yīng)號(hào)召于03月14日午后11:40以“弘揚(yáng)雷鋒精神,做新時(shí)代雷鋒“為主題打掃環(huán)藝系所有老師的辦公室活動(dòng)。
1、活動(dòng)進(jìn)行:
11:40組織部全體成員整裝待發(fā),組織部部長(zhǎng)張鵬飛帶領(lǐng)本部門(mén)干事和其他七個(gè)部門(mén)的部門(mén)干事對(duì)環(huán)藝系所有老師的辦公室進(jìn)行全面的打掃工作。隨后,干事們都用心投入到衛(wèi)生清掃中去。衛(wèi)生清理工作井然有序的進(jìn)行著,三十多分鐘之后,辦公室在干事們的努力下變得煥然一新。
活動(dòng)最后,輔導(dǎo)員老師表達(dá)了對(duì)同學(xué)們的感謝,并期望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種雷鋒精神。干事們的體會(huì)更是深刻,感受到了“團(tuán)結(jié)合作”和“服從群眾”的力量。同學(xué)們敢于為群眾出力奉獻(xiàn),培養(yǎng)自己的職責(zé)感。衛(wèi)生掃除時(shí)的用心踴躍,每個(gè)同學(xué)都為群眾作著貢獻(xiàn),都深深融入到了群眾中,在群眾中感受快樂(lè),在群眾中享受知識(shí)的沐浴。
此次打掃環(huán)藝系老師辦公室活動(dòng)緊緊圍繞弘揚(yáng)雷鋒精神,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的主題,充分體現(xiàn)了大學(xué)生對(duì)雷鋒精神的感悟,讓大學(xué)生更加重視雷鋒活動(dòng),為精神禮貌送上一份微薄之力。
2、活動(dòng)的不足:
(2)工作分配上沒(méi)有很明確。
(3)還有在這次活動(dòng)的宣傳方面,沒(méi)能做到更大范圍。
三、曙光小學(xué)“大手拉小手,書(shū)繪畫(huà)秀”:
(一)活動(dòng)的資料:
三月是一個(gè)春光明媚、三月更是一個(gè)講禮貌、樹(shù)新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。為了延續(xù)和繼承"志愿服務(wù),快樂(lè)奉獻(xiàn)"的精神,2014年03月18日(下午13:30),針對(duì)湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系團(tuán)總支紅會(huì)帶領(lǐng)的其他七個(gè)部門(mén)及曙光小學(xué)部分學(xué)生(30人)舉行的:“大手拉小手,共同繪雷鋒精神”活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)了很多問(wèn)題,我們也及時(shí)采取了措施,所以在紅十字協(xié)會(huì)的帶領(lǐng)和努力下還是比較順利的開(kāi)展完了與曙光小學(xué)共同舉辦的書(shū)法繪畫(huà)義教活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束后也得到了曙光小學(xué)許多老師的贊賞,并且期望我們能多開(kāi)展這樣的活動(dòng)。
(二)活動(dòng)優(yōu)點(diǎn):
1)、舉辦此次活動(dòng),不僅僅豐富小朋友的課余生活、提升同學(xué)們的藝術(shù)創(chuàng)作思想,活動(dòng)中更讓孩子們感受到同學(xué)們的熱情與關(guān)心,整個(gè)過(guò)程氣氛融洽。
2)、同時(shí)給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái),在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)更多的繪畫(huà)創(chuàng)作及書(shū)法書(shū)寫(xiě)知識(shí)。在我系團(tuán)總支和曙光小學(xué)部分學(xué)生(30人)的共同努力下,很完美的在一副十米的畫(huà)布上畫(huà)完了紅會(huì)準(zhǔn)備的圖案。
3)、志愿者們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),激發(fā)了當(dāng)代青少年學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱情,提升廣大青少年的思想境界,在實(shí)踐中深入體會(huì)雷鋒精神的含義,體驗(yàn)雷鋒精神的魅力。促進(jìn)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神的傳播。
(三)活動(dòng)缺點(diǎn):
1)、時(shí)間方面沒(méi)有很好的控制。在開(kāi)始的時(shí)候緊迫的就選定了隊(duì)伍。畫(huà)畫(huà)的途中也沒(méi)有足夠的時(shí)間讓學(xué)生們完成所布置的圖案。最后收畫(huà)的時(shí)候,有的沒(méi)畫(huà)完的也只能遺憾的停筆。
2)、人員分配上是兩個(gè)人帶領(lǐng)四個(gè)學(xué)生,完成的卻是同一副畫(huà),導(dǎo)致一個(gè)在畫(huà)、一個(gè)在涂的過(guò)程中,有兩個(gè)人沒(méi)有參與到活動(dòng)中去。之后是我們自己進(jìn)行的調(diào)整,一個(gè)人帶兩個(gè)學(xué)生。這樣才能讓他們有足夠的空間展現(xiàn)自己的水平。
3)、在活動(dòng)中的工具準(zhǔn)備不足,馬克筆的使用過(guò)程中出現(xiàn)不夠,以至于學(xué)生們出現(xiàn)搶筆或者等待筆的結(jié)果。
4)、畫(huà)布太短,沒(méi)有及時(shí)處理。之前的布只有五米,導(dǎo)致干事們因?yàn)槊娣e不夠,沒(méi)有很好的都融入活動(dòng)中去。之后緊急的再拿來(lái)了一塊,再進(jìn)行的分配人員。導(dǎo)致分配過(guò)程中現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)凌亂。
四、拯救生命,真愛(ài)無(wú)價(jià)——環(huán)藝系成功舉辦雷鋒月募捐活動(dòng):
陽(yáng)春三月,生機(jī)盎然,學(xué)習(xí)雷鋒精神,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,我系開(kāi)展了以“拯救生命,真愛(ài)無(wú)價(jià)”為主題的募捐活動(dòng)。
(一)環(huán)藝系室內(nèi)1205班的詹詩(shī)翔同學(xué)的捐款:
湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院環(huán)藝系團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)在院校領(lǐng)導(dǎo)和老師關(guān)心和組織下,為環(huán)藝系室內(nèi)1205班的詹詩(shī)翔同學(xué)進(jìn)行捐款,從三月二十七日到四月一日,為期六天的捐款總額為:30033.5元。其中院領(lǐng)導(dǎo)、環(huán)藝系及學(xué)院各職能部門(mén)捐款:7000元,環(huán)藝系各個(gè)班級(jí)捐款:14215.8元,其他系院捐款:5525.6元,流動(dòng)攤點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)捐款:3292.1元。
1、活動(dòng)資料:
1)、輔導(dǎo)員以班級(jí)為單位,在班級(jí)上進(jìn)行宣傳、講解了關(guān)于詹詩(shī)翔同學(xué)的狀況。
2)、團(tuán)總支學(xué)生會(huì)在(尚美樓大廳、青蛙坡、校內(nèi)、外流動(dòng)點(diǎn))進(jìn)行擺點(diǎn)進(jìn)行募捐。
(二)我院還用心的配合了服裝系組織的,為鄭潔同學(xué)的捐款。
我系也是從班級(jí)著重入手,同時(shí)也在校內(nèi)進(jìn)行擺點(diǎn)。出了環(huán)藝系的一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力。
自我系四月二日的計(jì)算,捐款金額(班級(jí)):20271.3元,捐款金額(個(gè)人):3840.6元。共計(jì)為:24111.9元。(環(huán)藝系專(zhuān)任教師捐款:2490元,團(tuán)總支現(xiàn)場(chǎng)募捐:350.6元)。
(三)兩次捐款的總結(jié):
這兩次的募捐活動(dòng),弘揚(yáng)了雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,增強(qiáng)了同學(xué)們的愛(ài)心意識(shí),發(fā)揚(yáng)了傳統(tǒng)美德,有重要的教育好處。我系會(huì)組織和幫忙更多需要幫忙的同學(xué),以奉獻(xiàn)為目的。并利用這兩次活動(dòng)激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)心與職責(zé)心,體現(xiàn)校園和諧的風(fēng)貌,更為以后生活部愛(ài)心活動(dòng)的開(kāi)展起了一個(gè)好頭。
1、在以后的工作中準(zhǔn)備要充分。做好充分的調(diào)查工作,指定可實(shí)行方案,細(xì)節(jié)要清楚。
2、紀(jì)律要求嚴(yán)格。為了保證活動(dòng)圓滿成功,同學(xué)們應(yīng)要按組分成小分隊(duì),便于管理,也有利于安全。各部門(mén)之間要做好協(xié)調(diào)和溝通的工作,以便于活動(dòng)的實(shí)行速度。
3、總結(jié)教育要及時(shí)。活動(dòng)結(jié)束及時(shí)進(jìn)行總結(jié),對(duì)活動(dòng)的缺點(diǎn)和有點(diǎn)及改善寫(xiě)明白,表現(xiàn)出色的同學(xué)要進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,構(gòu)建和諧校園,作為校園一項(xiàng)傳統(tǒng)教育活動(dòng),我校師生用心投入到“學(xué)雷鋒精神,樹(shù)校園新風(fēng)”的活動(dòng)熱潮中,在校園內(nèi)外掀起了一股學(xué)雷鋒高潮,活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,收效甚好。隨著三月悄然離去,我校學(xué)雷鋒活動(dòng)也暫告一段落,但在同學(xué)們的心中,他們認(rèn)為每個(gè)月都就應(yīng)是禮貌禮貌之月,每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。相信每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí),今年也不例外。相信將來(lái)在社會(huì)上,有困難的地方不僅僅有雷鋒,還有我們。
根據(jù)市委、市政府《關(guān)于開(kāi)展“萬(wàn)民干部進(jìn)萬(wàn)村入萬(wàn)戶(hù)”活動(dòng)》的實(shí)施方案,我局緊緊圍繞機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)作風(fēng)、干部受鍛煉、農(nóng)民得實(shí)惠的主題,以“送政策、訪民情、辦實(shí)事、促發(fā)展”為實(shí)踐載體,深入“三萬(wàn)活動(dòng)”聯(lián)系村,按要求開(kāi)展了第一階段的各項(xiàng)工作,并圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將工作狀況匯報(bào)如下:
一、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)“三萬(wàn)活動(dòng)”的組織領(lǐng)導(dǎo)。
開(kāi)展“三萬(wàn)活動(dòng)”是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,加強(qiáng)新形勢(shì)下群眾工作,加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的有效方式。全市動(dòng)員大會(huì)之后,4月8日上午,我局召開(kāi)了局長(zhǎng)辦公會(huì),學(xué)習(xí)傳達(dá)了相關(guān)會(huì)議精神,決定成立“三萬(wàn)活動(dòng)”駐高石碑老堤村工作專(zhuān)班,明確局長(zhǎng)張和安為所駐村工作組組長(zhǎng),分管領(lǐng)導(dǎo)副局長(zhǎng)彭齊剛為副組長(zhǎng),抽調(diào)中層干部為成員。同時(shí)明確了工作專(zhuān)班的職責(zé)和紀(jì)律、工作步驟、工作要求,為“三萬(wàn)活動(dòng)”扎實(shí)開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
二、克服工作困難,推進(jìn)駐村工作有序進(jìn)行。
成xx戶(hù)的入戶(hù)問(wèn)卷調(diào)查。為了準(zhǔn)確確定調(diào)查樣本,我們和村委會(huì)一班人,根據(jù)全村各組戶(hù)數(shù)等距離確定調(diào)查戶(hù),并根據(jù)相關(guān)狀況仔細(xì)作調(diào)整,以求數(shù)據(jù)的真實(shí)、有效。在入戶(hù)調(diào)查時(shí),我們還根據(jù)訪談目的所確定的訪談資料進(jìn)行重點(diǎn)調(diào)查,掌握第一手資料。在此基礎(chǔ)上,我們對(duì)老堤村支部書(shū)記、村委班子進(jìn)行了重點(diǎn)座談,完成了村支部書(shū)記訪談錄。目前,工作隊(duì)已走訪調(diào)查老黨員、老村干部xx人,農(nóng)戶(hù)xx0余戶(hù),調(diào)查工商戶(hù)3戶(hù),看望貧困戶(hù)xx戶(hù)。
三、恪盡職守,嚴(yán)肅工作紀(jì)律。
工作隊(duì)入村前,我局總支對(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行了學(xué)習(xí)、培訓(xùn),強(qiáng)調(diào)三萬(wàn)活動(dòng)規(guī)定的“六不準(zhǔn)”是每個(gè)工作隊(duì)員都務(wù)必遵守的紀(jì)律,要嚴(yán)格執(zhí)行到位。每次召集村委、村民開(kāi)座談會(huì),都要強(qiáng)調(diào)工作紀(jì)律,請(qǐng)村兩委干部和村民監(jiān)督。工作隊(duì)也經(jīng)常在一齊座談、交流,相互督導(dǎo),力求做到俯下身,深入群眾,多聽(tīng)取群眾的意見(jiàn),多做溝通工作,不添亂。入駐以來(lái),工作隊(duì)每一天都會(huì)記好民情日志,記好生活開(kāi)支,沒(méi)有理解村干部組織的宴請(qǐng)。
下一步,我們將根據(jù)“三萬(wàn)活動(dòng)”安排,以訪民情查民意為中心,重點(diǎn)在為民辦實(shí)事上下功夫,發(fā)揮部門(mén)優(yōu)勢(shì),落實(shí)惠農(nóng)價(jià)費(fèi)政策,在力所能及的條件下,為駐點(diǎn)村辦幾件群眾滿意的實(shí)事。
《新的語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)中小學(xué)生寫(xiě)字提出了明確的要求,要求中小學(xué)生要養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣,初步感受漢字的形體美,透過(guò)書(shū)法訓(xùn)練(學(xué)生教材配套)讓學(xué)生體會(huì)漢字的優(yōu)美。書(shū)法是一種靜態(tài)的漢字表現(xiàn)藝術(shù),它的美在于整體和諧,書(shū)法是無(wú)聲的音樂(lè)、紙上的舞蹈。又是詩(shī)意的線條化。作為藝術(shù)的書(shū)法教學(xué),其目的就應(yīng)是審美的、藝術(shù)的、形式的、詩(shī)意的。我們校園開(kāi)設(shè)了書(shū)法社團(tuán),旨在讓學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法,能夠使學(xué)生從小磨煉意志,培養(yǎng)他們的審美潛力,構(gòu)成必須的專(zhuān)長(zhǎng),促進(jìn)身心健康發(fā)展。作為指導(dǎo)教師,在書(shū)法教學(xué)過(guò)程中,能注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,書(shū)寫(xiě)時(shí)的正確姿勢(shì)。在我們和學(xué)生的共同努力下,并順利地完成了本學(xué)期的書(shū)法教學(xué)。
本學(xué)期我社團(tuán)按照教學(xué)計(jì)劃開(kāi)展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)。學(xué)期開(kāi)始,先按學(xué)生的基本狀況,制定出本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃,明確本團(tuán)活動(dòng)的具體目的、任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下。
一、激發(fā)學(xué)生書(shū)寫(xiě)的興趣。
寫(xiě)字并非一朝一夕所能練成的,關(guān)鍵在于持之以恒。要讓生性好動(dòng)的孩子喜歡寫(xiě)字,并養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣,務(wù)必重視學(xué)生寫(xiě)字興趣的培養(yǎng)。
1、創(chuàng)設(shè)情境,故事激趣。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):“興趣是最好的老師”。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn),我采用生動(dòng)搞笑的故事激勵(lì)。小學(xué)生愛(ài)聽(tīng)故事,愛(ài)講故事,透過(guò)生動(dòng)的故事,能夠讓他們明白道理,學(xué)到知識(shí),從而引發(fā)他們對(duì)漢字的喜愛(ài)。我給學(xué)生講我國(guó)古代許多大書(shū)法家習(xí)字學(xué)書(shū)法的故事。如書(shū)法家智永大師曾住在永欣寺樓上,刻苦學(xué)書(shū)三十年,用禿無(wú)數(shù)支筆的故事。寫(xiě)字課上我講滴水穿石的故事,講鐵杵成針的故事,讓他們學(xué)到了勤奮。古人勤學(xué)苦練的故事,大大激發(fā)了學(xué)生寫(xiě)字興趣。為了讓學(xué)生明白中國(guó)書(shū)法是我國(guó)幾千年來(lái)燦爛文化的結(jié)晶與瑰寶,我在寫(xiě)字教學(xué)中,向?qū)W生講解漢字的發(fā)展,讓學(xué)生了解漢字的演變過(guò)程;介紹中國(guó)近代書(shū)法家在世界上取得的成績(jī),展示一些書(shū)法作品,讓孩子們明白書(shū)法是我們民族獨(dú)有的藝術(shù),繼承和發(fā)揚(yáng)民族文化是責(zé)無(wú)旁貸的。
2、優(yōu)化課堂,趣味橫生。
激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,營(yíng)造良好的課堂氛圍也是很重要的,在學(xué)習(xí)中將一些通俗易懂的語(yǔ)言和幽默的比喻等等,如:把同一個(gè)字不一樣的寫(xiě)法寫(xiě)在一齊比較;把偏旁三點(diǎn)水看作幾個(gè)人互相顧盼;把漢字比喻成一個(gè)舞者,動(dòng)作如何的飄逸等等。如此教學(xué)都能起到事半功倍的效果。
3、激勵(lì)評(píng)價(jià),作品展覽。
激勵(lì)是激發(fā)鼓勵(lì)的意思,激勵(lì)性評(píng)價(jià)是以激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的需要和動(dòng)機(jī),以鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)提高自身全面素質(zhì)為目的的一種價(jià)值決定活動(dòng)。心理學(xué)家詹姆斯曾說(shuō)過(guò):“人性中最深切的本質(zhì),是被人賞識(shí)的渴望。”我在寫(xiě)字教學(xué)活動(dòng)中,以親和、信任和期盼的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,觀察學(xué)生的細(xì)微變化,尋找學(xué)生在習(xí)字過(guò)程中的閃光點(diǎn),從而激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī),激發(fā)練習(xí)書(shū)法的興趣。每一次的活動(dòng)中我將學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。并請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià),相互評(píng)價(jià),學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足。我每一次都要給他們寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)。很多孩子看到自己的進(jìn)步,臉上洋溢著燦爛的笑容。這樣增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,提高了他們對(duì)寫(xiě)字的興趣。整個(gè)社團(tuán)也因此構(gòu)成了良好的寫(xiě)字氛圍。
二、樹(shù)立老師治學(xué)的榜樣。
羅·阿謝姆說(shuō)過(guò):“一個(gè)榜樣勝過(guò)書(shū)上二十條教誨。”老師以身作則,做出榜樣,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)就是無(wú)聲的引導(dǎo)。在課堂上,教師的字寫(xiě)得棒不棒,必然會(huì)影響到學(xué)生的態(tài)度和熱情。因?yàn)榻處熓菍W(xué)生的重要模仿對(duì)象,教師的示范作用顯得個(gè)性重要。我平時(shí)加強(qiáng)自己的書(shū)法練習(xí),寫(xiě)得一手漂亮的粉筆字和鋼筆字,并利用我的優(yōu)勢(shì)為學(xué)生樹(shù)立榜樣。平時(shí)的課堂板書(shū),作業(yè)評(píng)語(yǔ),我展示給學(xué)生的都是一個(gè)個(gè)端端正正、漂漂亮亮的漢字。教師的一舉一動(dòng),一言一行,都將成為學(xué)生模仿的對(duì)象。寫(xiě)字課上,我在黑板上講解完寫(xiě)字的要領(lǐng)后就走到學(xué)生中去,握著學(xué)生的手寫(xiě)一寫(xiě),讓學(xué)生看著老師寫(xiě)一寫(xiě),課下練習(xí)時(shí)我也和孩子們一樣每一天完成練習(xí),這樣學(xué)生無(wú)形當(dāng)中我又把自己轉(zhuǎn)成了一面鏡子。
字本一尺。只要寫(xiě)字就先提醒自己,這樣,不僅僅能提高自己的寫(xiě)字水平,養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)更使他們看到了一個(gè)活生生的寫(xiě)字“榜樣”,使學(xué)生潛移默化地受到了教育和影響,長(zhǎng)期以往就構(gòu)成了良好的寫(xiě)字習(xí)慣。
三、追求良好的教學(xué)方法重視基本技能的訓(xùn)練。
書(shū)法是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的精髓,學(xué)習(xí)書(shū)法不僅僅能磨練人的意志,提高人的審美潛力,更重要的是能夠提高人的內(nèi)在素養(yǎng)。如果書(shū)法老師在教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有很好的教學(xué)方法,照本宣科,只顧自己橫豎撇捺地演練一番,不思考學(xué)生的感受,其結(jié)果是可想而知的。
1、重視基本筆畫(huà)練習(xí)。
主要學(xué)習(xí)正楷的筆畫(huà)。漢字是由最基本的橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、提、折、鉤八種筆劃組成的。因此,寫(xiě)好一個(gè)字,就要寫(xiě)好它的每一個(gè)基本筆劃。而每一個(gè)筆劃都須經(jīng)歷起筆、運(yùn)筆、收筆三個(gè)過(guò)程。我從開(kāi)課的第一天就注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的筆劃指導(dǎo),教他們?nèi)绾纹鸸P、行筆、收筆。雖然他們有時(shí)不能理解,但對(duì)以后的學(xué)習(xí)有著潛移默化的作用。例如教學(xué)豎畫(huà)時(shí)除了教材上的口訣,我又給學(xué)生編了形象的順口溜:寫(xiě)豎畫(huà),仔細(xì)分,有垂露,有懸針,用力垂直向下伸。垂露圓,懸針尖,豎畫(huà)都是走直線。再如教撇畫(huà)時(shí)教材上只講了撇畫(huà)的幾種形式,至于怎樣才能寫(xiě)好,學(xué)生還是弄不清楚,我就又總結(jié)了寫(xiě)撇畫(huà)的口訣:寫(xiě)撇畫(huà),都一樣,長(zhǎng)短彎斜要適當(dāng),起筆重,收筆輕,收筆都要撇出尖,仔細(xì)觀察才漂亮。從一開(kāi)始就讓學(xué)生練就扎實(shí)的基本功,為今后的寫(xiě)字教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。
2、強(qiáng)調(diào)獨(dú)體字的練習(xí)。
主要是透過(guò)把每個(gè)字、每個(gè)筆畫(huà)的位置、比例以及它們相互之間的位置關(guān)系等給出準(zhǔn)確的定位,交給學(xué)生,使他們牢牢地掌握,運(yùn)用自如,因?yàn)檫@些字是組成其他字的基石。
3、字體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析。
在所學(xué)的獨(dú)體字的基礎(chǔ)之上,分析總結(jié)出字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),以及做左右偏旁的時(shí)候、做字頭和字底的時(shí)候等,在字的不同位置時(shí)的變化,先讓學(xué)生自己思考、討論和交流,最后師生一齊總結(jié),這樣學(xué)生經(jīng)歷了探究字體結(jié)構(gòu)的規(guī)律,獲得了成功的體驗(yàn),便能舉一反三,運(yùn)用自如。
4、結(jié)合實(shí)際,因材施教。
由于我們書(shū)法班是一個(gè)“大復(fù)式”班,我結(jié)合每個(gè)班學(xué)生的不同狀況而進(jìn)行不同的教學(xué),因材施教,分類(lèi)輔導(dǎo),從激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)字熱情和潛能,充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的個(gè)性,極大地提高了寫(xiě)字教學(xué)的效率。
四、存在的一些不足和努力的方向。
在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),我還務(wù)必清醒地看到存在的不足。
1、書(shū)法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味,有部分班級(jí)的孩子們?cè)诰毩?xí)的過(guò)程中用心性不高,自覺(jué)性比較差,不能較長(zhǎng)時(shí)間的集中注意力。在今后教學(xué)中,還得想一些辦法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性、主動(dòng)性。。
2、作為指導(dǎo)老師,我以后會(huì)以更用心的工作態(tài)度組織教學(xué),和學(xué)生一齊學(xué)習(xí),一齊努力,爭(zhēng)取把書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的更好。
總之,寫(xiě)字教學(xué)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而持久的工作,更是一門(mén)新的教學(xué)藝術(shù),只有遵循規(guī)律,在實(shí)踐中不斷探索,才能收到良好的教學(xué)效果,順利實(shí)現(xiàn)寫(xiě)字教學(xué)目標(biāo)。爭(zhēng)讓“清墨軒”展示出三小新風(fēng)采。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,掌握較好的讀書(shū)方法,是人生發(fā)展的源泉!為了進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對(duì)豐富多彩的閱讀世界,讓孩子們的身心得以健康成長(zhǎng),讓孩子們得以充分的發(fā)掘和遨游在知識(shí)的海洋,我們結(jié)合教研室的精神,立足于本校實(shí)際,開(kāi)展課外閱讀活動(dòng),具體做法如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)到位全員參與。
一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu),是一個(gè)計(jì)劃得以實(shí)施的有力保障。為了確保學(xué)生閱讀活動(dòng)的有力開(kāi)展和順利地進(jìn)行,我們制定了相應(yīng)的課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃,我班在計(jì)劃方案的引領(lǐng)下,結(jié)合班級(jí)的實(shí)際狀況,也構(gòu)成了班級(jí)閱讀活動(dòng)計(jì)劃,有效地促進(jìn)閱讀活動(dòng)的順利進(jìn)行。
二、豐富閱讀提高興趣。
興趣是學(xué)習(xí)的先導(dǎo),是需求的動(dòng)力,只有培養(yǎng)了學(xué)生課外閱讀興趣,學(xué)生才會(huì)將老師的“要我讀”轉(zhuǎn)化為自主尋求的“我要讀”。學(xué)生有了課外閱讀機(jī)會(huì),從中獲得信息,得到閱讀滿足,產(chǎn)生愉快的情感體驗(yàn),得到知識(shí)和愉快的體驗(yàn)又會(huì)增加閱讀興趣。
1、從課內(nèi)向課外延伸。
許多作家、名人都說(shuō):“多數(shù)語(yǔ)文水平較好的學(xué)生,你要問(wèn)他的經(jīng)驗(yàn),異口同聲說(shuō)是得益于課外。”局限在課堂上的語(yǔ)文學(xué)習(xí)是狹隘的、封閉的。有人曾把拘泥于課堂教學(xué)的做法比喻成“課內(nèi)的芝麻弄成西瓜,課外的西瓜一個(gè)沒(méi)有抓。”課內(nèi)閱讀與課外閱讀之間是相互補(bǔ)充的,教師就應(yīng)大膽引領(lǐng)學(xué)生拋開(kāi)“芝麻”,去摸摸更吸引人的“西瓜”,拓寬學(xué)習(xí)的范圍。
2、“放任自流”任其讀。
要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生“讀”的意識(shí),開(kāi)展豐富多彩行之有效的活動(dòng)有助于學(xué)生自愿、自覺(jué)地跨進(jìn)浩翰的書(shū)海,但是如果以為開(kāi)展興趣活動(dòng)就等同于摘抄,在書(shū)中看畫(huà)練習(xí),寫(xiě)讀后感就是鉆牛角尖了。絕大部份學(xué)生一開(kāi)始讀書(shū)就碰上這些枯燥無(wú)味還要強(qiáng)迫性的要求,很容易對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生厭倦情緒,讀之無(wú)味,還可能會(huì)打消讀書(shū)的念頭,無(wú)興致可言,往往與本意背道而弛。因此,給學(xué)生閱讀的自由十分有必要。愛(ài)美之心,人皆有之,小學(xué)生也不例外,當(dāng)他們自由充分閱讀以后,我們就應(yīng)給孩子們帶給展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。就是在這樣的閱讀訓(xùn)練中,漸漸地我發(fā)現(xiàn)了孩子們的閱讀面廣了,知識(shí)豐富了。
三、營(yíng)造氛圍彌漫書(shū)香。
從小熱愛(ài)閱讀的孩子一般都來(lái)自有比較好的閱讀環(huán)境。來(lái)自不同背景的孩子,他們的閱讀興趣差異比較大,知識(shí)分子家庭的孩子,幼兒時(shí),詞語(yǔ)積累多,閱讀興趣大;非知識(shí)分子家庭的孩子這方面的潛力相對(duì)較低。校園環(huán)境和班級(jí)環(huán)境對(duì)孩子的閱讀影響比較大,校園、班級(jí)重視了孩子閱讀,那么,孩子就會(huì)更加熱愛(ài)閱讀。可見(jiàn),孩子是否能夠養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣與閱讀環(huán)境息息相關(guān)。但由于條件限制,我們手中的圖書(shū),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生超多的、多元化的閱讀需求。為營(yíng)造讀書(shū)氛圍,我們班建立了一個(gè)較為完善的圖書(shū)角,因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)、交流、閱讀的主陣地。倡議同學(xué)們“為班級(jí)獻(xiàn)上一、二本書(shū)”的活動(dòng)。我們提倡生生互動(dòng),學(xué)生把看過(guò)的書(shū)互相調(diào)換閱讀;班班互動(dòng),同年段班級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)定期交流,橫向交流,資源共享。
四、有效指導(dǎo)愉悅閱讀。
當(dāng)學(xué)生有了閱讀興趣時(shí),我們還就應(yīng)適時(shí)的給他們帶給適宜的課外讀物和時(shí)間,進(jìn)行有效的指導(dǎo)。
1、保證有統(tǒng)一的閱讀書(shū)刊。
2、保證閱讀時(shí)間,確保有效指導(dǎo)。充分利用每周三下午閱讀課,有秩序、有計(jì)劃、有針對(duì)性的指導(dǎo)、組織學(xué)生閱讀。
3、保證閱讀質(zhì)量。利用閱讀社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間,組織學(xué)生在本班級(jí)讀書(shū)。從班級(jí)的“圖書(shū)角”中選取書(shū)籍,教師每一天有計(jì)劃性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。低年級(jí),教師以引導(dǎo)他們閱讀一些童話、腦筋急轉(zhuǎn)彎、謎語(yǔ)、寓言為主,因?yàn)檫@些作品通俗易懂,情節(jié)生動(dòng),最貼合低年級(jí)學(xué)生的口味,這樣讓學(xué)生在班級(jí)讀書(shū)氛圍中激發(fā)自己的讀書(shū)興趣。
五、互動(dòng)交流展示風(fēng)采。
興趣是最好的老師。當(dāng)學(xué)生有了良好的讀書(shū)興趣后,有了必須的閱讀積累后,透過(guò)開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),為學(xué)生帶給一個(gè)展示讀書(shū)成果和展示自我的舞臺(tái)。
我們相信只要我們堅(jiān)持讓學(xué)生課外閱讀,就必須能濃厚讀書(shū)氛圍,讓校園書(shū)香四溢。
為全面開(kāi)展體育活動(dòng),促進(jìn)教職工身心健康,根據(jù)學(xué)院工會(huì)的部署和要求,結(jié)合校產(chǎn)公司的實(shí)際狀況,我們于10月中旬開(kāi)始有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展體育活動(dòng),豐富和充實(shí)了教職工的業(yè)余生活,并取得了較好的效果。
一、圍繞主題,制定方案,激勵(lì)健康的活動(dòng)氛圍。
1、制定計(jì)劃,有計(jì)劃地開(kāi)展活動(dòng)。工會(huì)小組根據(jù)活動(dòng)的通知要求,制定了開(kāi)展活動(dòng)的計(jì)劃,使各個(gè)部門(mén)在活動(dòng)中,根據(jù)活動(dòng)的資料及時(shí)間安排,到達(dá)有秩有序、扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)的目的。
2、統(tǒng)一思想,提高健康理念。為了用心引導(dǎo)健康向上的活動(dòng)氛圍,校產(chǎn)公司領(lǐng)導(dǎo)就下一步職工體育活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)顩r召開(kāi)了會(huì)議,用心倡導(dǎo)全民健身的理念,努力提高職工的健身意識(shí),營(yíng)造用心健康的工作氛圍,從而使職工自覺(jué)地加入到健身活動(dòng)中去。
3、克服困難,部門(mén)精心安排。各個(gè)部門(mén)根據(jù)自己的工作性質(zhì)和工作安排,用心克服那種“由于工作忙而無(wú)暇鍛煉”的思想,在活動(dòng)的組織上,做到了靈活激動(dòng)而不呆板,在活動(dòng)的資料上,做到了豐富多樣而不千篇一律。
二、整合資源,扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。
1、分散與集中相結(jié)合。針對(duì)校產(chǎn)公司的辦公地點(diǎn)分散,人員集中相對(duì)教難的特點(diǎn),我們把日常體育鍛煉的組織分解到各個(gè)部門(mén),由各個(gè)部門(mén)按照活動(dòng)計(jì)劃具體實(shí)施。在活動(dòng)中,根據(jù)活動(dòng)的資料、所需的器材,采取了部門(mén)與部門(mén)之間能夠集中進(jìn)行,盡量做到使活動(dòng)具搞笑味性和效果性。
2、活動(dòng)形式多樣性。由于產(chǎn)業(yè)處人員教多,為了克服鍛煉器材數(shù)量少的問(wèn)題,我們用心發(fā)動(dòng)職工,挖掘職工的潛力。職工從家里帶來(lái)了羽毛球拍、跳繩、毽子、拉力器,不但豐富了職工的活動(dòng)資料,而且保證了活動(dòng)的實(shí)際效果。
3、活動(dòng)時(shí)間的靈活性。針對(duì)個(gè)別部門(mén)日常對(duì)外時(shí)務(wù)較多的實(shí)際狀況,我們?cè)诨顒?dòng)的時(shí)間安排上和活動(dòng)的要求上,采取了“因地制宜,靈活多樣,取得實(shí)效”的辦法。在時(shí)間的安排上,能夠在課余時(shí)間利用器材鍛煉,晚上時(shí)間進(jìn)行散步鍛煉,早上時(shí)間進(jìn)行跑步鍛煉,在活動(dòng)的形式上不拘一格,力求到達(dá)活動(dòng)的目的,取得活動(dòng)的實(shí)際效果。
三、加強(qiáng)團(tuán)結(jié),增進(jìn)了解,提高了效率。群體性的體育活動(dòng),不但傳播了體育的理念,而且給職工帶給了相互交流、相互了解的機(jī)會(huì);不但提高了團(tuán)隊(duì)意識(shí),而且增強(qiáng)了職工的凝聚力。活動(dòng)的開(kāi)展,不僅僅使得職工在活動(dòng)中愉悅了身心,更重要的是迸發(fā)了激情,點(diǎn)燃了活力,職工的精神面貌發(fā)生了變化,激活了干好工作的干勁,正如有的同志所說(shuō):“活動(dòng)完了后,感覺(jué)身體也有勁了,精神頭也足了”、“鍛煉了以后,身心的壓力得到了釋放,感覺(jué)簡(jiǎn)單了很多。”
透過(guò)這次活動(dòng),我們不僅僅懂得了如何在緊張的工作中釋放及克服倦怠,而且深刻地領(lǐng)悟了此次活動(dòng)的深遠(yuǎn)好處,個(gè)性此刻正處于我院的示范院校建設(shè)時(shí)期,更需要我們有一個(gè)健康的體魄去面隊(duì)這場(chǎng)光榮而艱巨的硬仗,到達(dá)心往一處想、勁往一處使的目的。
四、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體現(xiàn)活動(dòng)實(shí)效。為了檢驗(yàn)活動(dòng)的效果狀況,我們起草了《關(guān)于機(jī)關(guān)第六工會(huì)小組開(kāi)展教職工體育比賽的通知》,根據(jù)職工的意愿,選定了活動(dòng)比賽的項(xiàng)目,制定了比賽的規(guī)則,成立了比賽組織小組,擬訂了比賽方案。于12月19日下午舉辦了第六工會(huì)小組教職工踢毽子、托球跑等活動(dòng)比賽,在比賽中,大家都力爭(zhēng)發(fā)揮出自己的潛力,爭(zhēng)取取得好的成績(jī)。透過(guò)比賽,不但提高了大家的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),而且更加增強(qiáng)了大家干好工作的信心和勇氣。
中華經(jīng)典詩(shī)文是我國(guó)民族文化的精髓,也是中華文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩(shī)文作為民族智慧與民族精神的載體,是人類(lèi)禮貌最寶貴的精神財(cái)富,是我們中華民族的魂與根。我校一向?qū)ⅰ敖?jīng)典誦讀活動(dòng)”傳承、繼續(xù)、并將之發(fā)揚(yáng)廣大,取得了不斐的成績(jī),現(xiàn)將我校經(jīng)典誦讀社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下:
一、明確目標(biāo)、落實(shí)活動(dòng)方案。
透過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣,開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展智力,活躍思維,陶冶情操,傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,傳承中華美德,促進(jìn)校園人文化發(fā)展,提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。
2、落實(shí)活動(dòng)方案。
演講。
分組背、個(gè)別背、接龍背、默背、書(shū)寫(xiě)比賽等學(xué)習(xí)游戲活動(dòng)為經(jīng)典誦讀拓展更寬的道路。
與校園養(yǎng)成教育活動(dòng)相結(jié)合。開(kāi)展“人人讀經(jīng)典、做謙謙君子”活動(dòng),采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式,讓學(xué)生堅(jiān)持天天吟誦;并提倡制定恰當(dāng)?shù)闹鼙痴b量,力求到達(dá)這個(gè)小目標(biāo)。老師與學(xué)生共同進(jìn)行誦讀活動(dòng),做到讀而常吟之,學(xué)生全員參與。每班可選一名普通話及朗誦較好的學(xué)生做帶讀的小老師。
與學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育相結(jié)合。開(kāi)辟誦讀窗口,校園櫥窗每周推薦一首。
古詩(shī),供學(xué)生誦讀賞析,感悟。鼓勵(lì)、倡導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)參與經(jīng)典誦讀,督促學(xué)生每一天回家進(jìn)行10分鐘經(jīng)典誦讀活動(dòng)。倡導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一齊讀,用心營(yíng)造濃厚的家庭誦讀氛圍。
二、措施到位。
為調(diào)動(dòng)學(xué)生參與誦讀和創(chuàng)作的用心性,校園將透過(guò)靈活多樣的方法開(kāi)展豐富多彩的課外經(jīng)典閱讀活動(dòng),為學(xué)生搭建施展的平臺(tái),不斷提高小學(xué)生課外經(jīng)典閱讀的興趣,使優(yōu)秀詩(shī)文誦背和閱讀課外書(shū)籍活動(dòng)成為學(xué)生課外生活的一件樂(lè)事。
三、收獲和體會(huì)。
1、豐富了校園的文化內(nèi)涵。
(1)透過(guò)實(shí)踐,初步探索出一條貼合本校實(shí)際的中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀的路子,營(yíng)造校園文化氛圍。
(2)初步建立中華經(jīng)典誦讀教材體系、學(xué)生評(píng)價(jià)體系,探索教師導(dǎo)讀的方法,培養(yǎng)了一批導(dǎo)讀骨干。
(3)把中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典優(yōu)秀思想與校園教育、管理的實(shí)際狀況相結(jié)合,創(chuàng)新學(xué)習(xí)管理,辦人民更滿意的校園。
2、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(1)在誦讀實(shí)踐中,感受中華經(jīng)典的魅力,提高記憶力,積累語(yǔ)言,促進(jìn)語(yǔ)文素養(yǎng)的提高。
(2)陶冶情操,發(fā)展個(gè)性,提高道德修養(yǎng)水平,使學(xué)生具有更佳的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài),促進(jìn)各門(mén)功課的學(xué)。
(3)是鍛煉了學(xué)生各方面的潛力,學(xué)生透過(guò)自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào),動(dòng)手潛力,思維潛力,協(xié)調(diào)潛力,藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
3、提高了教師的文化底蘊(yùn)。
(1)透過(guò)活動(dòng),理解中華傳統(tǒng)經(jīng)典對(duì)學(xué)生做人、做事、學(xué)習(xí)等方面的重大影響好處,陶冶自己的情操,樹(shù)立更好的學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度,用心投身于教育、教學(xué)之中去。
(2)掌握小學(xué)生經(jīng)典誦讀的方法,初步能創(chuàng)造性地展開(kāi)活動(dòng),提高誦讀效果。
四、今后的工作思路。
1、總體目標(biāo)。
透過(guò)校園和家庭組織小學(xué)生誦讀、熟背詩(shī)文經(jīng)典,讓他們?cè)谝簧洃浟ψ詈玫臅r(shí)候,以便捷的方式,獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)。
2、具體目標(biāo)。
(1)培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力。
(2)幫忙小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,心地向善,修養(yǎng)提高。
(3)提升學(xué)生語(yǔ)文水平,培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。
(4)培養(yǎng)小學(xué)生讀書(shū)興趣,增加各方面的素養(yǎng)。
(5)引導(dǎo)父母子女一齊誦讀,增進(jìn)親子感情,提升家庭文化品位。
3、誦讀資料。
主要誦記資料以新語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文及經(jīng)典優(yōu)秀選文為主。(其中有:《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《小學(xué)生必背古詩(shī)80首》經(jīng)典的選萃等。)。
4、教學(xué)原則和方法。
a、原則。
模糊性原則:不求甚解,只求熟讀成誦。
差異性原則:承認(rèn)學(xué)生個(gè)體間記憶思維等的差異性。
自主性原則:允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定資料外,誦讀更多的經(jīng)典,并給予相應(yīng)的評(píng)價(jià)。
鼓勵(lì)性原則:以鼓勵(lì)為主,引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)經(jīng)典為根本。
b、方法。
(1)人人參與,個(gè)個(gè)提高。
(2)每日在校讀10分鐘。在校園由老師利用經(jīng)典誦讀課背誦。
(3)回家后,再由家長(zhǎng)帶動(dòng)誦讀(親子誦讀)10分鐘。
經(jīng)典浸潤(rùn)人生,書(shū)香伴我成長(zhǎng)。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景,為我校師生帶來(lái)了一片生機(jī),我們堅(jiān)信,只要全體師生共同努力,勤奮工作,我校必須會(huì)在經(jīng)典誦讀的道路上走的更堅(jiān)定,更扎實(shí)。
一、活動(dòng)背景及好處。
當(dāng)今社會(huì)的企業(yè)數(shù)量都在不斷的增加,而伴隨著信息化和技術(shù)。
化在企業(yè)發(fā)展中的滲透和深入,競(jìng)爭(zhēng)也在不斷的加劇。企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地,就要發(fā)展自己的企業(yè)文化特色。晉商文化內(nèi)含豐富的內(nèi)涵和堅(jiān)韌的精神,需要企業(yè)去挖掘和探索,來(lái)增強(qiáng)自己企業(yè)的核心文化競(jìng)爭(zhēng)力。
此次征文比賽共征集有效作品六十份,其中學(xué)社成員上交11。
份,非學(xué)社成員上交49份。此次活動(dòng)得到了團(tuán)學(xué)聯(lián)合會(huì)及本系眾多同學(xué)的大力支持。為豐富和完善本次征文比賽,我們學(xué)社將從所交作品中評(píng)選出18份優(yōu)秀作品予以獎(jiǎng)勵(lì)。(獲獎(jiǎng)人員名單另附)。
三、本此活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人。
第一負(fù)責(zé)人:鄧曉愿(學(xué)社主席)。
第二負(fù)責(zé)人:劉瑾、李曉宇、郭曉亮(學(xué)社成員)。
以及其他負(fù)責(zé)人:柴曉琳、閆琴琴、竇丹薇、關(guān)嫻嫻、李梅、鄭楠、邵倩、周琪(學(xué)社成員)。
四、活動(dòng)過(guò)失與教訓(xùn)。
1、在此次征文比賽的過(guò)程中,由于宣傳工作的漏洞,有個(gè)別。
的同學(xué)上交的作品中封面的格式不貼合標(biāo)準(zhǔn)。
2、此次征文比賽主要是針對(duì)大一同學(xué),由于大部分同學(xué)對(duì)晉商文化和現(xiàn)代企業(yè)文化的關(guān)系理解的不是很深入,造成交稿的時(shí)間比預(yù)期的慢且資料的效果也沒(méi)有預(yù)期的要好。
1、學(xué)社作為一個(gè)組織,在完成各項(xiàng)工作時(shí)務(wù)必分工明確,職責(zé)到人,使他們?cè)诩?xì)節(jié)中得到對(duì)自我的提升。
2、在活動(dòng)前期必須要做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,個(gè)性是宣傳的部分。
3、要做好一次比賽務(wù)必思考到各方面的因素,以至能及時(shí)的調(diào)整規(guī)劃。
伴隨著社團(tuán)活動(dòng)月的圓滿結(jié)束,20xx年的社團(tuán)工作也基本步入尾聲,回望這朝氣蓬勃的半年時(shí)光,在院團(tuán)委及美術(shù)系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我工藝設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)取得了驕人的成績(jī),為我協(xié)會(huì)未來(lái)的發(fā)展指明了方向。
創(chuàng)新本學(xué)期我協(xié)會(huì)一向致力于各方面的創(chuàng)新發(fā)展,所舉辦的活動(dòng)形式新穎。我工藝協(xié)會(huì)設(shè)計(jì)了以“走進(jìn)工藝協(xié)會(huì),設(shè)計(jì)你我個(gè)性人生”為主題的diy工作牌,及配合我系其它兄弟社團(tuán),建立了留言板形式的海報(bào),讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái),留下寶貴的意見(jiàn)及推薦。系統(tǒng)在本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)月中我工藝協(xié)會(huì)成功舉辦了“第二屆diy設(shè)計(jì)大賽”,在延續(xù)第一屆大賽的整體模式的基礎(chǔ)上,我協(xié)會(huì)提出不限形式,不限題材的廢物利用設(shè)計(jì)題材。diy設(shè)計(jì)大賽在近兩年的不斷努力下,已構(gòu)成了完整的發(fā)展模式,成為了最有系部特色,最系統(tǒng),最受歡迎的精品活動(dòng)之一。
團(tuán)結(jié)我協(xié)會(huì)社團(tuán)骨干各司其職,認(rèn)真負(fù)責(zé),展現(xiàn)給廣大同學(xué)我系的良好風(fēng)貌。其中所具有的熱情、活力、上進(jìn)精神感染著在場(chǎng)的每位同學(xué),活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。
創(chuàng)新與發(fā)展是我工藝設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)不變的追求,我們會(huì)在總結(jié)中進(jìn)步,在實(shí)踐中前行。
20xx年春第一學(xué)期即將結(jié)束,回顧一年的社團(tuán)活動(dòng)取得了可喜的成績(jī),但也存在著不足,為了今后社團(tuán)活動(dòng)搞得更好特對(duì)本學(xué)期。
如下:
理念:快樂(lè)社團(tuán)快樂(lè)無(wú)限。
行動(dòng)一:確立社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)。
圍繞“把社團(tuán)活動(dòng)打造成為學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、獲取知識(shí)、發(fā)展?jié)摿吞嵘逃|(zhì)量的新的增長(zhǎng)點(diǎn)。”這一總目標(biāo)提出了藝術(shù)體育類(lèi)社團(tuán),力爭(zhēng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)、各球類(lèi)比賽;其他社團(tuán)輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛(ài)好,因材施教,努力激發(fā)學(xué)生潛能,張揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng),讓每一個(gè)學(xué)生都有一技之長(zhǎng)的具體目標(biāo),并為每一個(gè)社團(tuán)擬定了適宜的目標(biāo)。
行動(dòng)二:開(kāi)發(fā)社團(tuán)校本教材。
在社團(tuán)活動(dòng)師生狀況調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學(xué)生對(duì)社團(tuán)活動(dòng)持用心態(tài)度,參與的欲望較高,他們期望社團(tuán)是一個(gè)民主、溫暖的立體場(chǎng),好玩、搞笑的快樂(lè)園。社團(tuán)的開(kāi)設(shè)首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對(duì)教師和學(xué)生的調(diào)查,校園擬定開(kāi)設(shè)藝術(shù)類(lèi)、益智類(lèi)等幾類(lèi)社團(tuán),根據(jù)教師的輔導(dǎo)意向,初步安排各社團(tuán)的輔導(dǎo)老師。校園社團(tuán)要求教師編制一本適合具有校本特色的社團(tuán)教材。在社團(tuán)教材的開(kāi)發(fā)過(guò)程中,老中青教師各顯才能,無(wú)論是體例編排,還是資料選取,都力求精益求精。
行動(dòng)三:加強(qiáng)社團(tuán)過(guò)程管理。
為確保社團(tuán)活動(dòng)的正常開(kāi)展,我們逐步規(guī)范社團(tuán)的管理。
本學(xué)期開(kāi)設(shè)的社團(tuán)涉及藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)、益智類(lèi)等類(lèi)別。由各社團(tuán)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名,每個(gè)學(xué)生都能夠根據(jù)自己的特長(zhǎng)、興趣,自主選取心儀的社團(tuán)。在日常的社團(tuán)教學(xué)管理中我們堅(jiān)持實(shí)行備課審核制和巡課制,努力提高每一節(jié)社團(tuán)課的效率。
行動(dòng)四:構(gòu)建社團(tuán)評(píng)價(jià)體系。
為促進(jìn)社團(tuán)品質(zhì)的提升,我們制訂了《社團(tuán)活動(dòng)方案》,《社團(tuán)活動(dòng)章程》明確各社團(tuán)的成果展示方式:一種是過(guò)程展示是指在活動(dòng)的過(guò)程中不定期的進(jìn)行展示,集中展示指組織開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),展示社團(tuán)風(fēng)采和學(xué)生個(gè)人成果,為師生帶給交流與展示的平臺(tái)。為鼓勵(lì)優(yōu)秀社團(tuán)的發(fā)展,出臺(tái)了《社團(tuán)評(píng)比辦法》,根據(jù)各社團(tuán)一學(xué)期的活動(dòng)狀況及目標(biāo)達(dá)成度評(píng)選優(yōu)秀社團(tuán),優(yōu)秀小社員。
回顧社團(tuán)的工作,推進(jìn)扎實(shí)有序,孕育了一批興趣廣泛、特長(zhǎng)鮮明的學(xué)生,我校評(píng)比出優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。社團(tuán)建設(shè)的探索與實(shí)踐,是我校打造校園特色的一大舉措。透過(guò)社團(tuán)活動(dòng)的廣泛開(kāi)展,發(fā)展了學(xué)生的興趣特長(zhǎng),提高了學(xué)生的實(shí)踐技能,初步轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。夢(mèng)想沒(méi)有止境,宗小人正以一種昂揚(yáng)的姿態(tài)勇于實(shí)踐,勤于反思,敢于。
創(chuàng)新。
努力讓社團(tuán)活動(dòng)成為每一個(gè)孩子難忘的經(jīng)歷一生的財(cái)富。
一、活動(dòng)意圖:
棋類(lèi)是中華民族文苑瑰寶,開(kāi)展棋類(lèi)活動(dòng)不僅僅能夠開(kāi)發(fā)小學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生分析、計(jì)劃、邏輯思維的潛力和局面決定潛力,而且能夠透過(guò)棋類(lèi)活動(dòng),提高少年兒童對(duì)棋類(lèi)活動(dòng)的興趣,為中華民族的棋類(lèi)事業(yè)奠定人才基礎(chǔ)。
1、利用棋具有迷人魅力的特點(diǎn)以及勝負(fù)對(duì)人的心理制約,促進(jìn)小學(xué)生調(diào)動(dòng)自己的一切智力與非智力因素與對(duì)手進(jìn)行戰(zhàn)斗,這將有利于調(diào)動(dòng)小學(xué)生潛在潛力。
2、透過(guò)下棋訓(xùn)練,使小學(xué)生的左右腦平衡,同時(shí)鍛煉智能、體能,培養(yǎng)他們的思維方式和行為習(xí)慣。
3、棋類(lèi)運(yùn)動(dòng)是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎(chǔ)上的結(jié)合,在訓(xùn)練下棋的無(wú)限變化過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的想象力與決定力。
4、透過(guò)開(kāi)展棋類(lèi)活動(dòng),豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活,提高同學(xué)們穩(wěn)重、鎮(zhèn)靜、細(xì)心、恒心、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、下棋的益處:
1、下棋是有益的活動(dòng),既能陶冶性情又能鍛煉智力,還能夠磨練性情。
2、能夠鍛煉人的頭腦,也能夠鍛煉人的品德,有益于身心健康。
3、能夠促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展,能培養(yǎng)和改善人的思維,增強(qiáng)記憶力和隨機(jī)應(yīng)變潛力,提高集中注意力。
4、能夠提高學(xué)生的邏輯思維潛力,使聰明的孩子更聰明。
四、展示形式:
1、每月以“打擂、挑戰(zhàn)”形式,加強(qiáng)靈活運(yùn)用,提高學(xué)生的綜合潛力。
2、設(shè)“擂主”,讓學(xué)生發(fā)起挑戰(zhàn),激發(fā)學(xué)生的好勝心理。
3、每月評(píng)一次用心參與分子。
五、活動(dòng)安排:
1、用心開(kāi)展棋類(lèi)(圍棋、中國(guó)象棋、國(guó)際象棋)第二課堂,每周周三下午社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。
2、重點(diǎn)訓(xùn)練棋類(lèi)尖子,多層次培養(yǎng)后備人才。
3、每月舉行一次比賽,鍛煉學(xué)生。
20xx年秋季育英西垅小學(xué)“棋類(lèi)無(wú)窮”社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)。
不知不覺(jué)中,一學(xué)期又過(guò)去了,在棋類(lèi)興趣小組活動(dòng)過(guò)程中,我們嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí),以培養(yǎng)智力因素(棋藝)與非智力因素(興趣、情感、性格、意志等)相結(jié)合為原則,以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)成良好的人文素養(yǎng),為學(xué)生終身喜愛(ài)棋類(lèi)、學(xué)習(xí)棋類(lèi)、享受由此帶來(lái)的快樂(lè)奠定良好的基礎(chǔ)。
一、了解棋的種類(lèi)及其發(fā)展歷史。
要讓孩子們學(xué)會(huì)下棋,首先要讓孩子們了解棋的種類(lèi)及其發(fā)展歷史,本學(xué)期,我們運(yùn)用第一節(jié)興趣小組課,就向孩子們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類(lèi),重點(diǎn)介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史,讓學(xué)生了解了棋類(lèi)的淵源歷史,他們深深為自己是中國(guó)人而感到自豪,極大的激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)棋藝的興趣。
二、采取靈活的教學(xué)方法,培養(yǎng)孩子們的棋藝。
在教學(xué)中,我們不是一味的講解棋藝的理論知識(shí),而是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況,少講多練,讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識(shí),而用更多的時(shí)間去下棋,這樣,他們能夠邊學(xué)理論邊實(shí)踐,這對(duì)于增長(zhǎng)孩子們的棋藝,培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造潛力很有好處。另外,在課堂上,我們還隨時(shí)針對(duì)孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處,比如一些錯(cuò)誤的走發(fā),及時(shí)給于講解、指導(dǎo)。
三、在教學(xué)孩子們棋藝的同時(shí),培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)。
讓孩子們構(gòu)成良好的意志品質(zhì),我們經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行,對(duì)局勢(shì)多分析、深思量,做到知己知彼,出棋不悔,過(guò)后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
四、針對(duì)學(xué)生的不同狀況,給孩子們分組練習(xí)。
興趣小組建立之后,我們及時(shí)了解孩子們下棋的狀況,有的孩子還不會(huì)下棋,有的剛剛學(xué)會(huì)走棋,有的針對(duì)這種狀況,我及時(shí)給他們分組,讓他們同種狀況的分為一組,使其能棋逢對(duì)手,這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到學(xué)習(xí)、提高,使他們樂(lè)于其中。
五、開(kāi)展經(jīng)常性的比賽,激發(fā)孩子的潛能。
在整個(gè)興趣小組活動(dòng)過(guò)程中,我經(jīng)常隔兩個(gè)星期舉行一次棋類(lèi)比賽,這樣孩子們的興趣很高,激發(fā)了他們的斗志,挖掘了孩子們的潛能,培養(yǎng)了孩子們的智力。
本學(xué)期以來(lái),圍棋社團(tuán)在校園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn),完成了教學(xué)任務(wù),取得了必須的成績(jī),現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
一、從引導(dǎo)入門(mén)到培養(yǎng)興趣。
本學(xué)期本社團(tuán)共開(kāi)展十余次的指導(dǎo)及活動(dòng),教授學(xué)員從認(rèn)識(shí)圍棋開(kāi)始,先認(rèn)識(shí)圍棋棋盤(pán)、棋子,然后教下棋的規(guī)則,棋子的“氣”以及“氣”的計(jì)算,再學(xué)圍棋的基本術(shù)語(yǔ),活棋死棋的界定及最基本的死活知識(shí),最后到吃子的技巧,一步一步引領(lǐng)社員步入圍棋的殿堂。許多學(xué)生已經(jīng)入門(mén)了,也能夠說(shuō)已經(jīng)初步到達(dá)了預(yù)期的目的。同時(shí),在指導(dǎo)活動(dòng)時(shí),我十分重視對(duì)社員的興趣的培養(yǎng),因?yàn)椤芭d趣是最好的老師”。比如,吃子技巧中,學(xué)生對(duì)“鬼不出頭”、“扭羊頭(征子)”等等的演練很感興趣,有了興趣,他們自己就樂(lè)此不疲,很快就掌握了這些棋型的吃子技巧。
二、要提高圍棋棋藝還十分艱巨。
圍棋是具有中華民族文化深層內(nèi)涵的一項(xiàng)競(jìng)技體育項(xiàng)目,她博大精深,是東方文化藝術(shù)的瑰寶。學(xué)習(xí)圍棋可得禮儀,得品德,得胸懷,得毅力,得人和,得教化,得悟性,得好友,個(gè)性是對(duì)開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力起著不可估量的作用。但是,與其他競(jìng)技(或者藝術(shù))項(xiàng)目一樣,入門(mén)容易提高難。個(gè)性是在當(dāng)前中學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)普遍繁重的狀況下,除了一周一節(jié)課(還很難保證),學(xué)生根本沒(méi)有其他時(shí)間再去鉆研棋藝,加上很多人還不能認(rèn)可圍棋,在這樣狀況下,想要提高棋藝真是難上加難!
三、存在的問(wèn)題及今后的打算。
1、由于課程縮短,教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)欠充分,略顯蒼促。
2、個(gè)別學(xué)生課堂紀(jì)律不太好,上課時(shí)間不夠?qū)P摹H绻胪高^(guò)學(xué)習(xí)圍棋.潛移墨化、靜下心來(lái),這需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。
3、需要專(zhuān)門(mén)活動(dòng)室,最好要配多媒體、棋桌等。
4.要保證一周一節(jié)課的活動(dòng)時(shí)間。
總之,在今后的社團(tuán)圍棋教學(xué)中,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),克服不足,認(rèn)真鉆研教學(xué),努力使學(xué)生學(xué)有所成,到達(dá)學(xué)習(xí)學(xué)棋兩不誤,辦出我校的特色,進(jìn)一步提高我校圍棋社團(tuán)的水平。
本學(xué)期,我校為發(fā)展學(xué)生藝術(shù)興趣和特長(zhǎng),繼續(xù)用心開(kāi)展了第二課堂活動(dòng),國(guó)畫(huà)社團(tuán)是校園實(shí)施此項(xiàng)活動(dòng)的重要途徑之一。中國(guó)畫(huà)是中華民族的傳統(tǒng)繪畫(huà)。它以線條、水墨為繪畫(huà)之根本,體現(xiàn)了獨(dú)特的中國(guó)藝術(shù)精神。傳統(tǒng)的繪畫(huà)理論比較注重繪畫(huà)中運(yùn)筆和墨色的講究。國(guó)畫(huà)社團(tuán)是透過(guò)國(guó)畫(huà)教學(xué)進(jìn)行傳統(tǒng)藝術(shù)教育,使學(xué)生獲得國(guó)畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,促進(jìn)學(xué)生的智力及身心和諧發(fā)展。為培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì),提高審美潛力,陶冶情操,啟迪智慧,我在中國(guó)畫(huà)教學(xué)中,本著“以人為本”的教學(xué)觀念,利用多種教學(xué)方式和手段,開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)畫(huà)科幻畫(huà),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、接觸科學(xué)、探索科學(xué)的好方法,也是培養(yǎng)學(xué)生的想象思維潛力的很好的途徑,透過(guò)科幻畫(huà)的學(xué)習(xí),讓學(xué)生運(yùn)用科學(xué)技術(shù)的知識(shí)為自己的想象添上一幅翅膀,在制作的過(guò)程中鍛煉學(xué)生的動(dòng)手潛力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。透過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn),在教學(xué)活動(dòng)中以學(xué)生為主體,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)作欲,更能讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)好繪畫(huà)。
一、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
過(guò)程中,產(chǎn)生的畫(huà)面如同一幅幅頗有創(chuàng)意的現(xiàn)代派中國(guó)畫(huà)。這種探索學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)的方式,經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生良好的教學(xué)效果,使同學(xué)們能真正了解中國(guó)畫(huà)這一門(mén)傳統(tǒng)而又不乏活力的藝術(shù),并真正做到在興趣中學(xué)習(xí)藝術(shù),感受藝術(shù)。
二、正確評(píng)價(jià)學(xué)生作品,幫忙學(xué)員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我認(rèn)為對(duì)高一學(xué)生的國(guó)畫(huà)教學(xué)并不是要把他們培養(yǎng)成美術(shù)家,而是在學(xué)習(xí)過(guò)程中陶冶情操,培養(yǎng)學(xué)生的審美潛力和對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛(ài),并幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此我們首先了解學(xué)生的基礎(chǔ),尊重他們的思維表現(xiàn)特點(diǎn)進(jìn)而理解學(xué)生的國(guó)畫(huà)作品。在評(píng)價(jià)學(xué)生的的國(guó)畫(huà)作業(yè)時(shí),不能以畫(huà)家的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)。而是要看在畫(huà)中是否真實(shí)反映他們的內(nèi)心感受,是否有獨(dú)特性,新穎的表現(xiàn)。學(xué)生對(duì)于國(guó)畫(huà)的理解,遠(yuǎn)不如專(zhuān)業(yè)畫(huà)家那么深刻,對(duì)于水墨表現(xiàn)的水平絕對(duì)不可能和他們一樣,因?yàn)樗麄兯憩F(xiàn)的作品多半是直覺(jué)與想象的綜合,只有隨著年齡增長(zhǎng),知識(shí)的積累,技巧的提高,才能漸漸使其變?yōu)橹庇X(jué)與理解的再現(xiàn),才有可能變?yōu)橹鲃?dòng)的再創(chuàng)作。也只有了解學(xué)生的內(nèi)心世界,尊重學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,才能正確評(píng)判他們的作品。首先要求在國(guó)畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)會(huì)欣賞美,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美。有良好的觀察力是創(chuàng)作優(yōu)秀作品的基礎(chǔ),也是我們教學(xué)目的之一。
生活中的美無(wú)處不在,只是我們?nèi)狈τ^察力。在本學(xué)期,我也十分注重學(xué)生的寫(xiě)生訓(xùn)練,透過(guò)在校門(mén)口的果園及植物園寫(xiě)生,在很大程度上調(diào)動(dòng)了學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣,并及大提高了學(xué)生的觀察潛力,也使學(xué)生在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成了仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。科幻畫(huà)的構(gòu)思十分豐富多彩,學(xué)生發(fā)揮想象創(chuàng)作未來(lái)的一切,既想象未來(lái)那些讓人們生活過(guò)的更美的一些發(fā)明創(chuàng)造,也想象出了在工業(yè)化后的未來(lái)存在的一些需要解決的問(wèn)題和現(xiàn)象,甚至還想象了此刻根本就不可能的一些事和現(xiàn)象,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生的想象更大膽了,也具有了科學(xué)性。造型很新穎,具有時(shí)代性。色彩也十分鮮艷,具有了多樣性。
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和不足(優(yōu)質(zhì)16篇)篇八
吾季花開(kāi),無(wú)限精彩。
轉(zhuǎn)眼間,“吾季花開(kāi)”小小志愿者活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行了五次,這個(gè)學(xué)期的活動(dòng)也暫告一段落。在這五周的時(shí)間里,我相信我們志愿服務(wù)隊(duì)的每一位隊(duì)員都跟我一樣,在孩子們身上獲得了快樂(lè),在活動(dòng)中得到了提升。
初次走入良鄉(xiāng)希望小學(xué),我感到深深的震撼。在此之前,我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)哪一所學(xué)校如此簡(jiǎn)陋。僅有的一排平房充當(dāng)了教室和辦公室,院子里堆著煤炭,孩子們蹲在地上在一塊水泥板兩側(cè)打乒乓球,而一根拖把則充當(dāng)了劃分場(chǎng)地的球網(wǎng),連教室也十分擁擠。一直以來(lái),在我的印象里,學(xué)校就應(yīng)該窗明幾凈綠樹(shù)成蔭,所以,這樣的落差極大地觸動(dòng)了我。但看到孩子們充滿活力地游戲,他們渴求而稚氣的眼睛,我就突然產(chǎn)生一種責(zé)任,要給他們帶來(lái)新的體驗(yàn)。
我們組有11個(gè)男生,但是到后來(lái)只剩下10個(gè)。當(dāng)有一次活動(dòng)的時(shí)候,大家告訴我其中一個(gè)孩子回了老家不回來(lái)了,我突然感覺(jué)十分悲哀和心痛。最后一次合照時(shí),一個(gè)孩子說(shuō)他下學(xué)期就回老家不回來(lái)了,我們留下了他的地址,保證一定會(huì)把照片寄給他。他們的父母大都是進(jìn)城務(wù)工的打工仔、農(nóng)民工。他們建設(shè)了現(xiàn)代化的城市,而他們的孩子卻不能與城市的孩子享受平等教育的權(quán)利。我不知道,這個(gè)孩子會(huì)去之后能不能繼續(xù)接受教育,我認(rèn)為這確實(shí)是教育的悲哀,國(guó)家的悲哀。
在一次又一次的活動(dòng)中,我們與孩子們漸漸建立了感情,成為了朋友。每次孩子們與我們打招呼的時(shí)候我都感覺(jué)特別開(kāi)心。我們的每一張合影,大家都拿出最美的笑容。天氣雖然寒冷,大家也都不忘去希望小學(xué)。
我相信,孩子們?cè)谶@次活動(dòng)中得到了快樂(lè)。而我們?cè)谶@次活動(dòng)中,收獲的是責(zé)任,是成長(zhǎng),是一種志愿者的體會(huì)。
我相信“吾季花開(kāi)”會(huì)一直延續(xù)下去。我相信,孩子們會(huì)和我們一起等待明年春暖花開(kāi)。
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和不足(優(yōu)質(zhì)16篇)篇九
雙十一期間,我店舉行了小型的促銷(xiāo)活動(dòng),在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確部署和支持下,本次活動(dòng)取得了較好的成績(jī),并一定程度上擴(kuò)大了2688商城在沁源的人氣,但還有一定的不足。現(xiàn)將本次促銷(xiāo)活動(dòng)。
活動(dòng)前期宣傳準(zhǔn)備工作不足,參與當(dāng)天活動(dòng)產(chǎn)品數(shù)量及品種少,進(jìn)貨數(shù)量少、資金有限。沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果,對(duì)暢銷(xiāo)產(chǎn)品的進(jìn)貨估量不足,有的產(chǎn)品已售完,再加上選址沒(méi)有選好,我個(gè)人認(rèn)為有這樣好的政策,初次活動(dòng)應(yīng)該選擇人多繁華地段,搞稍大的活動(dòng),產(chǎn)品明顯分類(lèi)、劃分。在視覺(jué)和心態(tài)上給予消費(fèi)者很大的沖擊力,一炮打響。給我們以后的活動(dòng)留下很好的借鑒。
季節(jié)性產(chǎn)品比較熱銷(xiāo),有一些商品沒(méi)有及時(shí)到位,導(dǎo)致?lián)p失了一部分銷(xiāo)售,這是值的我們?nèi)ド钏己蜋z討的,本店在人力方面不足,也是活動(dòng)沒(méi)有得到充分發(fā)揮的原因,此次活動(dòng)人氣有了,但還是沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的效果。
銷(xiāo)售情況
這次活動(dòng)店里進(jìn)貨大概在一萬(wàn)元左右,還有以前店里不到4000元的存貨。活動(dòng)中飛科剃須刀,溫碧泉的套盒,冬季的自發(fā)熱用品都銷(xiāo)售的不錯(cuò).活動(dòng)第一天的銷(xiāo)售1723元,第二天銷(xiāo)量達(dá)到3341元,是活動(dòng)中銷(xiāo)量最好的一天,第三天由于中午接到通知說(shuō)有工商檢查,下午不得不收拾了外面的帳篷,但總體還是不錯(cuò)的,當(dāng)天的銷(xiāo)量也達(dá)到了2585元。三天活動(dòng)下來(lái)也有7649元的現(xiàn)場(chǎng)銷(xiāo)量。
這次光棍節(jié)聯(lián)誼晚會(huì),以溝通感情、增進(jìn)交流、增強(qiáng)集體凝聚力和豐富三協(xié)會(huì)成員校園文化生活為宗旨,回顧過(guò)去,瞻望未來(lái),激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)的積極性,期望協(xié)會(huì)越辦越好取得輝煌的業(yè)績(jī)。
1、節(jié)目安排。為激發(fā)廣大協(xié)會(huì)成員的創(chuàng)造性,保證節(jié)目的高質(zhì)量高水平,在題材、內(nèi)容和質(zhì)量上下功夫,確保節(jié)目?jī)?nèi)容多樣化,編排形式新穎、健康向上,體現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生的風(fēng)采。晚會(huì)節(jié)目豐富多彩,有健美操、獨(dú)唱、合唱、樂(lè)器演奏、現(xiàn)代舞、街舞、啞語(yǔ)、歌曲串燒等精彩的節(jié)目。
2、晚會(huì)前期工作。為將晚會(huì)舉辦得熱鬧、喜慶,三協(xié)會(huì)主要負(fù)責(zé)人積極編排節(jié)目。主要負(fù)責(zé)人利用業(yè)余時(shí)間對(duì)預(yù)備上演的節(jié)目進(jìn)行指導(dǎo)、彩排,在時(shí)間上加以控制,使晚會(huì)的節(jié)目精彩紛呈。
3、主持人選定。主持人的精彩主持是晚會(huì)成功的靈魂,三協(xié)會(huì)對(duì)迎新晚會(huì)主持人的人選也很重視,在征求部分部長(zhǎng)意見(jiàn)和09新生積極競(jìng)選上,精心挑選具備主持風(fēng)格的協(xié)會(huì)成員擔(dān)任元旦聯(lián)誼晚會(huì)主持人。
4、現(xiàn)場(chǎng)布置的安排。本次活動(dòng)我們選在北區(qū)食堂二樓,在11月11日下午,我們就對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行了精心的布置,掛滿氣球、彩帶,確保活動(dòng)充滿喜慶,讓大家能擁有一個(gè)歡樂(lè)的氛圍來(lái)觀看這次元旦聯(lián)誼晚會(huì)。
11月11日晚6:30在北區(qū)食堂二樓內(nèi)燈光變幻,音樂(lè)飄飄,一派喜氣洋洋的景象,協(xié)會(huì)成員、學(xué)生會(huì)干部、食堂工作人員興致勃勃地觀看演出。演出節(jié)目豐富多彩,健美操、歌曲、舞蹈、小品、器樂(lè)啞語(yǔ)等,一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目,贏得了在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲,歡呼聲和喝彩聲。本次活動(dòng)以健美操拉開(kāi)帷幕,健美操展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的青春活力,充滿激情。現(xiàn)代舞凸現(xiàn)了現(xiàn)代都市人的時(shí)尚氣息和現(xiàn)代感。活動(dòng)中的啞語(yǔ)節(jié)目展現(xiàn)了對(duì)現(xiàn)代聾啞人的同情的同時(shí)也讓大家對(duì)聾啞人更加的尊重。還有熱辣辣的街舞表演,充滿了大學(xué)生的活力與激情。模特走秀將青春活潑表現(xiàn)得淋漓盡致。活動(dòng)結(jié)束后,三協(xié)會(huì)成員都積極對(duì)會(huì)場(chǎng)的垃圾進(jìn)行打掃,及時(shí)歸還借來(lái)的音響設(shè)備,這體現(xiàn)了三協(xié)會(huì)的團(tuán)結(jié)向上,互相幫助的精神。
這次晚會(huì)節(jié)目的彩排時(shí)間比較倉(cāng)促,晚會(huì)期間現(xiàn)場(chǎng)觀眾秩序有些混亂,節(jié)目安排不妥導(dǎo)致呈現(xiàn)出一種單調(diào)感,同時(shí)又是三協(xié)會(huì)新成員組織,他們之間不夠了解,也沒(méi)有類(lèi)似的工作經(jīng)驗(yàn),所以組織上有些問(wèn)題還沒(méi)有考慮到。盡管如此,三協(xié)會(huì)成員都積極地投入自己的角色當(dāng)中,各部門(mén)之間相互協(xié)調(diào)積極配合活動(dòng)的安排,使晚會(huì)各項(xiàng)工作有組織性和系統(tǒng)性,保證晚會(huì)順利完成。在晚會(huì)的籌備工作中,各部工作落實(shí)迅速,從中可以看出協(xié)會(huì)新成員是具有一定的組織能力和創(chuàng)造性的。
雖然籌備晚會(huì)中出現(xiàn)一些問(wèn)題,但是我們?nèi)〉玫某晒彩遣恍〉模偟膩?lái)說(shuō)晚會(huì)還是很成功的。本次活動(dòng)豐富了三協(xié)會(huì)成員的'課外生活,增強(qiáng)了協(xié)會(huì)之間的友誼,加強(qiáng)了各協(xié)會(huì)成員之間的了解。同時(shí)調(diào)動(dòng)了協(xié)會(huì)新成員的積極性,彰顯了當(dāng)代大學(xué)生的活力與激情。
在以后的工作中我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新,健康向上,積極的精神,做好積極的帶頭作用,同時(shí)做好和其它部門(mén)的協(xié)調(diào)工作。希望在以后協(xié)會(huì)工作中能夠杜絕以上問(wèn)題,及時(shí)解決新問(wèn)題。同時(shí)要不斷的善于總結(jié)自己,在吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)過(guò)程中不斷的進(jìn)步,這樣我們協(xié)會(huì)在以后開(kāi)展工作的過(guò)程中才能做得更好,協(xié)會(huì)成員才能更加的團(tuán)結(jié),協(xié)會(huì)的明天才會(huì)更加美好。
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和不足(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十
一是調(diào)整充實(shí)了社區(qū)關(guān)工委班子,成員由原來(lái)1xxxx擴(kuò)充到1xxxx,在3xxxx關(guān)工小組中充實(shí)了一批老同志擔(dān)任副組長(zhǎng),上下聯(lián)成一線,增強(qiáng)了工作責(zé)任感。
二是把幫困助學(xué)列入重要議事日程。家庭困難的xxxx中小學(xué)生和xxxx大學(xué)生都己及時(shí)得到資助,并幫助xxxx學(xué)生的困難家庭得到底保待遇。社區(qū)內(nèi)所有大中小學(xué)生無(wú)輟學(xué)和失學(xué)。
三是法制關(guān)愛(ài)做到人。關(guān)工委對(duì)1xxxx兩勞歸正人員結(jié)對(duì)幫扶,對(duì)一些無(wú)業(yè)青年,關(guān)工小組都逐一給予幫助。四是科技致富。重點(diǎn)幫助在工廠、企業(yè)工作的上百名青年搞技術(shù)革新,提高勞動(dòng)效率。如有些串彩燈的青年認(rèn)為手工操作工資低,想打退堂鼓,關(guān)工委請(qǐng)來(lái)專(zhuān)業(yè)人員上門(mén)輔導(dǎo),以熟帶生,收入增加了,工作也安心了。五是尊老愛(ài)幼。關(guān)工委在社區(qū)黨總支帶領(lǐng)下,組織青年把采摘銀杏得來(lái)的錢(qián)購(gòu)買(mǎi)蛋糕,為38位90歲以上老人集體祝壽。組織了老人文藝演出隊(duì)、柔力球隊(duì)、舞蹈隊(duì),老少同樂(lè)。關(guān)工委還依靠各關(guān)工小組幫助化解社會(huì)矛盾。
社區(qū)黨總支認(rèn)為爭(zhēng)創(chuàng)“五好”關(guān)鍵要持之以恒,他們幫助關(guān)工委制訂了四條措施:
一、抓學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)。社區(qū)黨支書(shū)記葉秀娟針對(duì)部分關(guān)工委成員存在的畏難情緒,幫助建立起定期學(xué)習(xí)、檢查、交流經(jīng)驗(yàn)等制度。通過(guò)不斷學(xué)習(xí),增強(qiáng)工作責(zé)任感和自覺(jué)性,通過(guò)對(duì)照檢查,相互交流經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)工作開(kāi)展。
二、建網(wǎng)絡(luò),把工作做細(xì)做深。社區(qū)關(guān)工委以原居民小組為單位,組建了3xxxx關(guān)工小組,并組織180位老干部、老黨員、老教師擔(dān)任“四大員”,按住地分片、分組開(kāi)展活動(dòng)。除古城小學(xué)學(xué)生由學(xué)校關(guān)工委負(fù)責(zé)外,著重對(duì)分散在社會(huì)上的35xxxx青年開(kāi)展忘年交。
三、抓載體,健全青少年活動(dòng)陣地。社區(qū)關(guān)工委在黨總支支持下,積極組織青少年開(kāi)展多種多樣活動(dòng)。
一是社區(qū)聊天站每周二次對(duì)青少年開(kāi)放。
二是定期開(kāi)放青少年活動(dòng)室和陳列室。
三是組建一支文藝宣傳隊(duì),編寫(xiě)社區(qū)的好人好事,在雙休日、節(jié)假日、暑期晚間到廣場(chǎng)演出。
四是利用暑假時(shí)間,開(kāi)展系列活動(dòng)。
五是不定期組織各種球類(lèi)比賽。
四、重落實(shí),促進(jìn)青少年思想教育正常化。除開(kāi)放聊天站、活動(dòng)室、陳列室外。在年初,圍繞黨的中心工作,制訂全年活動(dòng)計(jì)劃。
1、春節(jié)期間組織迎春演唱會(huì)、少兒畫(huà)展。
2、清明節(jié),關(guān)工委組織青少年祭掃烈士陵園,參觀德育基地。
3、六一節(jié)組織老同志到古城小學(xué)、中心幼兒園開(kāi)展老少共建活動(dòng)
4、寒暑假期間,組織青少年上街義務(wù)維持交通秩序,搞衛(wèi)生等,請(qǐng)臺(tái)州學(xué)院學(xué)生來(lái)社區(qū)活動(dòng)。
5、利用節(jié)假日組織青少年到農(nóng)村野炊,游覽名勝古跡。
6、每年組織一二次大型文藝演出。
7、在重陽(yáng)節(jié)組織青少年開(kāi)展尊老敬老活動(dòng)。
8、一年組織一次鄰居節(jié)活動(dòng)。
9、不定期組織老同志舉辦文明禮貌、八榮八恥、科技致富、法律知識(shí)等講座。
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和不足(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十一
衛(wèi)生是文明的基礎(chǔ),建設(shè)一個(gè)優(yōu)美、整潔、文明、生態(tài)的校園,是全體師生學(xué)習(xí)、工作、健康的重要條件。然而,我們有時(shí)在進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生整治的過(guò)程中,往往只看到了硬化路面的衛(wèi)生整治,對(duì)于學(xué)校一些死角(尤其是花池內(nèi))造成了無(wú)人管理,無(wú)人清掃的尷尬局面。
為了解決花池內(nèi)衛(wèi)生無(wú)人整治的問(wèn)題,自“全域無(wú)垃圾”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我校把加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)作為推進(jìn)“全域無(wú)垃圾”環(huán)境綜合整治工作的重要保證。同時(shí),結(jié)合我校開(kāi)展的安全網(wǎng)格化管理模式,探索將學(xué)校的.美化責(zé)任,分成若干網(wǎng)格,由學(xué)校各個(gè)年級(jí)和班級(jí),逐級(jí)分解承擔(dān)責(zé)任。通過(guò)“分級(jí)管理、層層履責(zé)、責(zé)任到人、橫向到邊、縱向到底、縱橫交錯(cuò)、全面覆蓋”的模式,讓全體師生都參加到“全域無(wú)垃圾”創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)。
自實(shí)施校園美化網(wǎng)格化管理以來(lái),我校通過(guò)建立縱向到底、橫向到邊的“網(wǎng)格化管理”領(lǐng)導(dǎo)體系、組織體系和責(zé)任體系,做到了目標(biāo)明確、責(zé)任到人。形成了全體教師齊抓共管、全員參與,人人有責(zé)的環(huán)境衛(wèi)生工作機(jī)制,使得學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作事事有人管,處處有人管,時(shí)時(shí)有人管。校園花池內(nèi)及校園周邊環(huán)境衛(wèi)生得到了很好的整治。
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和不足(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十二
為全面開(kāi)展體育活動(dòng),促進(jìn)教職工身心健康,根據(jù)學(xué)院工會(huì)的部署和要求,結(jié)合校產(chǎn)公司的實(shí)際狀況,我們于10月中旬開(kāi)始有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展體育活動(dòng),豐富和充實(shí)了教職工的業(yè)余生活,并取得了較好的效果。
1、制定計(jì)劃,有計(jì)劃地開(kāi)展活動(dòng)。工會(huì)小組根據(jù)活動(dòng)的通知要求,制定了開(kāi)展活動(dòng)的計(jì)劃,使各個(gè)部門(mén)在活動(dòng)中,根據(jù)活動(dòng)的資料及時(shí)間安排,到達(dá)有秩有序、扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)的目的。
2、統(tǒng)一思想,提高健康理念。為了用心引導(dǎo)健康向上的活動(dòng)氛圍,校產(chǎn)公司領(lǐng)導(dǎo)就下一步職工體育活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)顩r召開(kāi)了會(huì)議,用心倡導(dǎo)全民健身的理念,努力提高職工的健身意識(shí),營(yíng)造用心健康的工作氛圍,從而使職工自覺(jué)地加入到健身活動(dòng)中去。
3、克服困難,部門(mén)精心安排。各個(gè)部門(mén)根據(jù)自己的工作性質(zhì)和工作安排,用心克服那種“由于工作忙而無(wú)暇鍛煉”的思想,在活動(dòng)的組織上,做到了靈活激動(dòng)而不呆板,在活動(dòng)的資料上,做到了豐富多樣而不千篇一律。
1、分散與集中相結(jié)合。針對(duì)校產(chǎn)公司的'辦公地點(diǎn)分散,人員集中相對(duì)教難的特點(diǎn),我們把日常體育鍛煉的組織分解到各個(gè)部門(mén),由各個(gè)部門(mén)按照活動(dòng)計(jì)劃具體實(shí)施。在活動(dòng)中,根據(jù)活動(dòng)的資料、所需的器材,采取了部門(mén)與部門(mén)之間能夠集中進(jìn)行,盡量做到使活動(dòng)具搞笑味性和效果性。
2、活動(dòng)形式多樣性。由于產(chǎn)業(yè)處人員教多,為了克服鍛煉器材數(shù)量少的問(wèn)題,我們用心發(fā)動(dòng)職工,挖掘職工的潛力。職工從家里帶來(lái)了羽毛球拍、跳繩、毽子、拉力器,不但豐富了職工的活動(dòng)資料,而且保證了活動(dòng)的實(shí)際效果。
3、活動(dòng)時(shí)間的靈活性。針對(duì)個(gè)別部門(mén)日常對(duì)外時(shí)務(wù)較多的實(shí)際狀況,我們?cè)诨顒?dòng)的時(shí)間安排上和活動(dòng)的要求上,采取了“因地制宜,靈活多樣,取得實(shí)效”的辦法。在時(shí)間的安排上,能夠在課余時(shí)間利用器材鍛煉,晚上時(shí)間進(jìn)行散步鍛煉,早上時(shí)間進(jìn)行跑步鍛煉,在活動(dòng)的形式上不拘一格,力求到達(dá)活動(dòng)的目的,取得活動(dòng)的實(shí)際效果。
群體性的體育活動(dòng),不但傳播了體育的理念,而且給職工帶給了相互交流、相互了解的機(jī)會(huì);不但提高了團(tuán)隊(duì)意識(shí),而且增強(qiáng)了職工的凝聚力。活動(dòng)的開(kāi)展,不僅僅使得職工在活動(dòng)中愉悅了身心,更重要的是迸發(fā)了激情,點(diǎn)燃了活力,職工的精神面貌發(fā)生了變化,激活了干好工作的干勁,正如有的同志所說(shuō):“活動(dòng)完了后,感覺(jué)身體也有勁了,精神頭也足了”、“鍛煉了以后,身心的壓力得到了釋放,感覺(jué)簡(jiǎn)單了很多。”
通過(guò)這次活動(dòng),我們不僅僅懂得了如何在緊張的工作中釋放及克服倦怠,而且深刻地領(lǐng)悟了此次活動(dòng)的深遠(yuǎn)好處,個(gè)性此刻正處于我院的示范院校建設(shè)時(shí)期,更需要我們有一個(gè)健康的體魄去面隊(duì)這場(chǎng)光榮而艱巨的硬仗,到達(dá)心往一處想、勁往一處使的目的。
為了檢驗(yàn)活動(dòng)的效果狀況,我們起草了《關(guān)于機(jī)關(guān)第六工會(huì)小組開(kāi)展教職工體育比賽的通知》,根據(jù)職工的意愿,選定了活動(dòng)比賽的項(xiàng)目,制定了比賽的規(guī)則,成立了比賽組織小組,擬訂了比賽方案。于12月19日下午舉辦了第六工會(huì)小組教職工踢毽子、托球跑等活動(dòng)比賽,在比賽中,大家都力爭(zhēng)發(fā)揮出自己的潛力,爭(zhēng)取取得好的成績(jī)。通過(guò)比賽,不但提高了大家的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),而且更加增強(qiáng)了大家干好工作的信心和勇氣。
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和不足(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十三
開(kāi)展法制宣傳活動(dòng),引導(dǎo)群眾掌握基本法律,提高法律素質(zhì),營(yíng)造一個(gè)學(xué)法律、懂法律、用法律的良好環(huán)境。下面是本站小編整理活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的范文,歡迎閱讀!
20xx年是我國(guó)實(shí)施“六五”普法的第四年,為進(jìn)一步推動(dòng)普法工作的深入開(kāi)展,學(xué)校根據(jù)縣教科局有關(guān)文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,在“12〃4”全國(guó)法制宣傳日進(jìn)行廣泛的宣傳動(dòng)員,精心組織,有針對(duì)性的、廣泛深入的開(kāi)展了法制宣傳活動(dòng)。以幫助廣大師生學(xué)習(xí)法律知識(shí)、增強(qiáng)法律意識(shí),養(yǎng)成懂法守法用法的好習(xí)慣。
12.4法制宣傳班會(huì)模擬法庭“用法、守法”活動(dòng)學(xué)校高度重視“12〃4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng),學(xué)校結(jié)合實(shí)際,及時(shí)制定了“12.4”法制宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案,對(duì)法制宣傳日活動(dòng)做出全面安排。
利用。
黑板報(bào)。
宣傳欄校園廣播等形式,宣傳“12〃4”的法制宣傳。
口號(hào)。
“遵紀(jì)守法,從我做起”和法律法規(guī)知識(shí),營(yíng)造了濃厚的法制教育宣傳氣氛。
開(kāi)展了一次法制宣傳主題班會(huì)。利用班會(huì)課時(shí)間,召開(kāi)了一次“學(xué)法、知法、守法、用法”的主題班會(huì),對(duì)學(xué)生開(kāi)展《憲法》、《預(yù)防未成年犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》的宣傳教育。
組織全體教師集中學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí),收聽(tīng)收看普法欄目。引導(dǎo)廣大教師掌握基本法律,提高法律素質(zhì),營(yíng)造一個(gè)學(xué)法律、懂法律、用法律的良好環(huán)境,形成科學(xué)執(zhí)教、民主執(zhí)教、依法治教治校的良好局面。
通過(guò)開(kāi)展模擬法庭“用法、守法”活動(dòng)等一系列活動(dòng),極大地推動(dòng)了我校“六五”普法的落實(shí)。通過(guò)師生共同參與法制宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)了師生的法律意識(shí),轉(zhuǎn)變了觀念,師生學(xué)法、知法、守法的意識(shí)不斷增強(qiáng),以法治校、依法治教的局面逐步形成。
按照區(qū)普法辦相關(guān)文件要求,結(jié)合我轄區(qū)實(shí)際情況,以學(xué)習(xí)宣傳《憲法》的基本原則和精神實(shí)質(zhì)為主,制定了法制宣傳日。
認(rèn)真開(kāi)展以宣傳統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)為重點(diǎn)的法制宣傳教育活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下。
今年我街道“12.4”法制宣傳日的活動(dòng)主題是“弘揚(yáng)憲法精神,服務(wù)科學(xué)發(fā)展”。指導(dǎo)思想是:全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深入貫徹黨的xx屆六中全會(huì)、精神,以開(kāi)展“12.4”法制宣傳日活動(dòng)為載體,動(dòng)員轄區(qū)內(nèi)廣大群眾集中開(kāi)展以憲法為核心、與依法行政建設(shè)、和諧社會(huì)建設(shè)以及與職業(yè)道德有關(guān)的法律法規(guī)宣傳教育活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)干部職工的憲法意識(shí)和法治觀念,提高依法行政能力,促進(jìn)依法治國(guó)、依法行政的進(jìn)程,為促進(jìn)全社會(huì)法治化管理水平的提高、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)營(yíng)造良好的法治氛圍。
弘揚(yáng)法制精神、知法、守法、護(hù)法是每個(gè)公民的崇高義務(wù)。我街道歷來(lái)重視對(duì)干部職工法制精神的培養(yǎng)。此次“12.4”法制宣傳日活動(dòng),我街道召開(kāi)會(huì)議認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神,確定了本次活動(dòng)主題和指導(dǎo)思想以及活動(dòng)內(nèi)容,明確了各部門(mén)在這次活動(dòng)中的職責(zé)分工,在全系統(tǒng)范圍內(nèi)營(yíng)造了濃厚的法律氛圍,提高干部職工的法律意識(shí)。具體活動(dòng)內(nèi)容有:
20xx年12月4日,我街道責(zé)成司法所全體干警參加了由賽罕區(qū)司法局主辦題為“弘揚(yáng)憲法精神,服務(wù)科學(xué)發(fā)展”的大型12.4主題宣傳活動(dòng)。此次宣傳活動(dòng)在賽罕區(qū)金地廣場(chǎng)隆重舉行,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人頭攢動(dòng),鼓樂(lè)喧天,彩旗飄揚(yáng),活動(dòng)緊緊圍繞深入推進(jìn)社會(huì)矛盾化解、社會(huì)管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法三項(xiàng)重點(diǎn)工作,針對(duì)群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,大力宣傳憲法,宣傳與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、與服務(wù)保障民生密切相關(guān)的法律、法規(guī),把全區(qū)法制宣傳教育推向了又一個(gè)新高潮。司法廳陳處長(zhǎng)、市司法局姜局長(zhǎng)等一行人員蒞臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo),區(qū)人大彭主任、區(qū)綜治辦高主任、區(qū)司法局云局長(zhǎng)陪同。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)懸掛普法標(biāo)語(yǔ)10余條幅,展出普法圖片展20幅,出動(dòng)宣傳車(chē)15臺(tái),組織法制文藝一臺(tái),共分發(fā)《青少年法律知識(shí)讀本》、《青少年法律知識(shí)。
讀書(shū)筆記。
》、《人民調(diào)解法》、《賽罕區(qū)全民普法實(shí)用手冊(cè)》、《法進(jìn)萬(wàn)家構(gòu)建和諧2020xx年歷》及《賽罕區(qū)三項(xiàng)重點(diǎn)工作宣傳材料》等法制宣傳材料10000余份,免費(fèi)發(fā)放法律宣傳手提袋5000個(gè),義務(wù)為老百姓提供了21人次法律問(wèn)題的答疑服務(wù)。不少群眾在向工作人員咨詢(xún)法律問(wèn)題后還捧著宣傳資料認(rèn)真閱讀,不住地稱(chēng)贊這次活動(dòng)舉辦得好。
通過(guò)開(kāi)展以憲法為核心、以“深入學(xué)習(xí)憲法,大力弘揚(yáng)法制精神”為活動(dòng)主題的法律法規(guī)宣傳活動(dòng),不但在群眾中掀起學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮,而且進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大群眾的法制意識(shí)和權(quán)利意識(shí),普及法律知識(shí),提高依法行政能力,促進(jìn)依法行政、依法統(tǒng)計(jì)的進(jìn)程,為構(gòu)建和諧統(tǒng)計(jì)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
今年“12.4”法制宣傳日的活動(dòng)主題是“弘揚(yáng)憲法精神,構(gòu)建和諧交通”。指導(dǎo)思想是:全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深入貫徹黨的xx屆五中全會(huì)精神,以開(kāi)展“12.4”法制宣傳日活動(dòng)為載體,動(dòng)員全省交通系統(tǒng)集中開(kāi)展以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)廣大交通干部職工的憲法意識(shí)和法治觀念,提高依法行政能力,促進(jìn)依法治國(guó)、依法治交的進(jìn)程,為構(gòu)建和諧社會(huì)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
3營(yíng)造宣傳氛圍:
公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動(dòng),12月2日主持召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)了局關(guān)于貫徹落實(shí)省交通廳《關(guān)于開(kāi)展20xx年“12.4”法制宣傳日活動(dòng)的通知》的文件精神,確定了本次活動(dòng)主題和指導(dǎo)思想以及活動(dòng)內(nèi)容,明確了各職能部門(mén)在這次活動(dòng)中的職責(zé)分工。
(一)活動(dòng)內(nèi)容實(shí)施。
弘揚(yáng)法制精神、知法、守法、護(hù)法是每個(gè)公民的崇高義務(wù)。公司歷來(lái)重視對(duì)員工法制精神的培養(yǎng),此次法制宣傳活動(dòng)要在全公司范圍內(nèi)營(yíng)造更為濃厚的法律氛圍,提高廣員工的法律意識(shí)。具體活動(dòng)內(nèi)容有:
(1)懸掛橫幅。為了配合本次“12.4”法制宣傳日活動(dòng)的開(kāi)展增強(qiáng)宣傳力度,在公司辦公室門(mén)前懸掛“堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合全面推進(jìn)高速事業(yè)發(fā)展”的橫幅標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造濃厚的法律宣傳氛圍。
(2)12月4日上午,省法制宣傳辦在省會(huì)西清公園舉辦大型法律宣傳咨詢(xún)活動(dòng),公司要求大家自行去省會(huì)西清公園參觀和學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)資料。同時(shí)要求大家在家觀看關(guān)于“12·4”法制宣傳日的報(bào)紙和電視宣傳,使大家更深層地了解法律宣傳的重要性。
(3)為了真正把普法活動(dòng)落到實(shí)處,讓職工了解更多的法律知識(shí),利用每周五下午學(xué)習(xí)時(shí)間,組織大家學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)憲法》、《行政許可法》和《中華人民共和國(guó)交通法法規(guī)》等相關(guān)內(nèi)容,在學(xué)習(xí)中,領(lǐng)導(dǎo)帶頭講學(xué)法、普法、用法制服務(wù)于我們工作的重要性和體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳,進(jìn)一步在職工中牢固樹(shù)立依法治國(guó),依法治交,執(zhí)政為民,依法維權(quán)的觀念。
(4)為積極響應(yīng)“12.4”法制宣傳日活動(dòng),堅(jiān)持學(xué)與用相結(jié)合。結(jié)合公司工作實(shí)際,加強(qiáng)京石高速公路通信管道維護(hù)工作。在石總經(jīng)理的安排下,由管道維護(hù)部牽頭組織人員,將重新噴刷京石高速公路通訊管道沿線的關(guān)于通信管道維護(hù)的警示牌,以加強(qiáng)對(duì)京石高速通訊管道維護(hù)的法制宣傳。
通過(guò)開(kāi)展以憲法為核心、以“弘揚(yáng)憲法精神,構(gòu)建和諧交通”為活動(dòng)主題的法律法規(guī)宣傳活動(dòng),不但在廣大職工中掀起學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮,而且進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職工的的法制意識(shí)和權(quán)利意識(shí),普及法律知識(shí),提高依法行政能力,促進(jìn)依法治國(guó)、依法治交的進(jìn)程,為構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧交通營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和不足(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十四
從學(xué)科實(shí)際和特點(diǎn)出發(fā),以進(jìn)修學(xué)校和初中室為指導(dǎo),以深化課程改革為中心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),加大教學(xué)研究和教學(xué)改革的力度,促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,不斷提高初中歷史教學(xué)質(zhì)量,努力開(kāi)創(chuàng)歷史教學(xué)、教研工作新局面。
根據(jù)教研機(jī)構(gòu)工作定位暨充分發(fā)揮教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)等作用,確定20xx年工作重心為做好20xx版新課標(biāo)及課堂教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法的學(xué)習(xí)與探究,深入課堂進(jìn)行常規(guī)教學(xué)的了解與指導(dǎo),為本學(xué)科從教時(shí)間較短的年經(jīng)教師、起到引領(lǐng)帶動(dòng)作用的骨干教師搭建平臺(tái),促使進(jìn)一步專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。首先,如果說(shuō)給學(xué)生一杯水,教師要有一桶水,那么教研員就要有一缸水,甚至是一條生生不息的河流。一條既能滋潤(rùn)自己又能浸潤(rùn)她人的溪流。所以通過(guò)坐下來(lái)閱讀,走出去學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身修養(yǎng),不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。坐下來(lái)讀書(shū),按所需,有所思、能致用。走出去開(kāi)闊眼界,多聽(tīng)、多看、其次,沉下來(lái)、鉆進(jìn)去做研究。通過(guò)課題,超前實(shí)踐設(shè)想,積累可行性經(jīng)驗(yàn),靜心常情的澆水侍弄以待生根、開(kāi)花、結(jié)果。再次,深入基層,深入課堂,深入教師。通過(guò)常規(guī)教學(xué)視導(dǎo),近距離體味教學(xué),與教師共生長(zhǎng)。最后,放平身段做服務(wù)。與教師平等、融洽相處,鼓勵(lì)、促進(jìn)進(jìn)步,發(fā)揮優(yōu)勢(shì)規(guī)避短處。
1、多管齊下,積極推進(jìn)課程改革。
首先,通過(guò)寒暑期教師全員培訓(xùn),引導(dǎo)教師多形式學(xué)“課標(biāo)”、領(lǐng)會(huì)教材,加深對(duì)課標(biāo)的理解與領(lǐng)悟,提高對(duì)教材的把握與駕馭能力;鼓勵(lì)教師將新課程理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)行為,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教研員做了《課改后歷史教學(xué)的實(shí)踐與思考》(2月18《重視時(shí)序凸顯主線,落實(shí)理念推進(jìn)教改》(7月19日)進(jìn)行引領(lǐng)。
其次,積極開(kāi)展課題研究,做出創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)踐與探索。就像小崗村、深圳等作為改革開(kāi)放的試驗(yàn)田與窗口一樣,課題實(shí)驗(yàn)也有異曲同工之用,選準(zhǔn)突破口,大膽實(shí)踐,爭(zhēng)取獲得有益的作法,促進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)效,發(fā)揮人文學(xué)科應(yīng)有的育人功效。首先確立課題即“歷史課堂教學(xué)中提高學(xué)生史料分析能力的研究”,并精選實(shí)驗(yàn)教師。
通過(guò)理論學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),日常實(shí)施得經(jīng)驗(yàn),階段總結(jié)促反思。再次,深入基層,扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)視導(dǎo)。采取集中與分散,集體與個(gè)別相結(jié)合的方式,經(jīng)深入學(xué)校、教研組,同教師零距離對(duì)話,了解教學(xué)實(shí)施情況。全年20多所學(xué)校,聽(tīng)課120多節(jié)。與講課教師進(jìn)行了面對(duì)面的交流,對(duì)教師課堂教學(xué)所取得的成績(jī)給予充分肯定,對(duì)所存在的問(wèn)題進(jìn)行深入細(xì)致地剖析和指導(dǎo),同時(shí)對(duì)基層學(xué)校和教師在開(kāi)展校本教研活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)情況進(jìn)行調(diào)研和指導(dǎo),針對(duì)教師課堂教學(xué)中的問(wèn)題提出了改進(jìn)建議,使教師在今后課堂教學(xué)中有了明確的方向,提高了處理課堂教學(xué)問(wèn)題的能力。視導(dǎo)是一把雙刃劍,使用時(shí)一定要注意方法。也就是把檢查中發(fā)現(xiàn)的“問(wèn)題”與老師私下交流,老師一定樂(lè)意接受。在視導(dǎo)的同時(shí),也應(yīng)聽(tīng)取一線老師對(duì)視導(dǎo)的建議,從而使視導(dǎo)更具科學(xué)性。
教而不研則淺,研而不教則空。教研員參與實(shí)踐,會(huì)把理論與實(shí)踐更好的結(jié)合起來(lái)。20xx月28日到雁鳴湖學(xué)校講題為《時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化(二)》,對(duì)導(dǎo)學(xué)案形式教學(xué)進(jìn)行了實(shí)踐,可以說(shuō)有很深的感觸,并寫(xiě)出了反思,為今后的教學(xué)實(shí)踐積累了一些有益的經(jīng)驗(yàn)。
2、針對(duì)教師隊(duì)伍現(xiàn)狀的調(diào)研,分層次發(fā)揮效用。首先,凌云、張艷梅、賈寶生、郭紅艷、劉志超、段秀英等新生力量的鍛煉提升。4.23日北片三級(jí)研培活動(dòng)中黑石凌云、秋梨溝學(xué)校張艷梅分別做課《燦爛的宋元文化(一)》、《獨(dú)立自主的和平外交》。4.25日在敦化市首屆信息技術(shù)與課程整合講課大賽上黑石中學(xué)做課《萬(wàn)千氣象的宋代社會(huì)風(fēng)貌》。7.19日在四中召開(kāi)的敦化市初中歷史暑期教師培訓(xùn)會(huì)上秋梨溝張艷梅老師做課《蒸汽時(shí)代的到來(lái)》。12日在大石頭鎮(zhèn)中學(xué)召開(kāi)的東片三級(jí)研培教學(xué)活動(dòng)中兼職教研員四中侯錫鳳送課《品風(fēng)流人物,悟智慧人生--世界歷史人物專(zhuān)題復(fù)習(xí)課》,大石頭中學(xué)賈寶生老師做課《難忘九一八》。其次,兼職教研員和名優(yōu)骨干教師的傳幫帶的領(lǐng)軍作用。師徒結(jié)對(duì);侯錫鳳、付曉娟等市骨干、州骨干及名師送教。4月19日敦化市一中舉辦的“請(qǐng)教切磋,共同成長(zhǎng)”研討會(huì)上市級(jí)骨干教師三中的付曉娟老師做課《改革開(kāi)放》。11月30日在延邊市九中召開(kāi)的延邊州學(xué)科帶頭人“課堂教學(xué)及答辯”評(píng)選活動(dòng)中侯錫鳳老師做課《血肉筑長(zhǎng)城》。
3、收獲的教研成果。首先,主題教研成果評(píng)選工作。從8月20--27日,歷時(shí)一周多的時(shí)間,對(duì)29篇文章(包括小課例、案例、小策略、論文)進(jìn)行篩選初評(píng),選出一等獎(jiǎng)三個(gè),二等獎(jiǎng)兩個(gè),三等獎(jiǎng)三個(gè),并把結(jié)果及時(shí)上傳給馬麟老師。我也投了一篇《讓歷史教學(xué)“活”起來(lái)》的論文。我也把近兩年的課改作法與認(rèn)識(shí)總結(jié)成文,延邊教育學(xué)報(bào)上發(fā)表的《歷史學(xué)科開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)之我行、我見(jiàn)》、吉林省教育改革研究系列叢書(shū)之責(zé)任教育研究上的《例談歷史教學(xué)中學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)》。其次,歷史兼職教研員通過(guò)筆試及在11月30日延吉市九中的做課《血肉筑長(zhǎng)城》并答辯獲得全州第二的成績(jī)。再次,通過(guò)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)競(jìng)賽(9月22日下午導(dǎo)學(xué)案現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì),9月25-27評(píng)選)有7教師分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。
4、相關(guān)工作。積極參加州學(xué)院組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),不斷提升本人的教研水平(20xx年10月11琿春四中參加延邊州課堂教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì));積極做好全體歷史教師的網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作;中片三級(jí)研培的配合工作;為教育局歷時(shí)一周出了一套初三歷史學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的補(bǔ)考試題;11月26--27日被普教科抽到東片、中片、市區(qū)17所學(xué)校進(jìn)行書(shū)法測(cè)試等等。
放電(培訓(xùn)引領(lǐng)、平臺(tái)展示)理念上:繼續(xù)深化課改,側(cè)重文本即教材史料閱讀、運(yùn)用研究即課題切實(shí)深入研究,教法學(xué)法多樣化即有效互動(dòng)研究;行動(dòng)上:學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)化實(shí)踐提升。聯(lián)電,開(kāi)展網(wǎng)上交流和研討,促進(jìn)歷史教師團(tuán)隊(duì)的合作交流與成長(zhǎng)。
在今后的教研工作中,我將不斷探索、不斷研究、不斷實(shí)踐,以期實(shí)現(xiàn)更大的提高。
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和不足(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十五
迎著明媚的陽(yáng)光,聽(tīng)著嘹亮的歌聲,我校全體師生懷著愉快的心情,迎來(lái)了又一個(gè)六一國(guó)際兒童節(jié)。六月一日上午,校園里人頭涌涌,歡聲笑語(yǔ)不斷,南冶小學(xué)少先大隊(duì)正在舉行隆重的“慶六一,展風(fēng)采”大型少先隊(duì)活動(dòng)。一百多名少年兒童和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光。現(xiàn)將總結(jié)如下:
一、親子游戲其樂(lè)融融這次的六一活動(dòng),設(shè)計(jì)了七組親子游戲,在游戲過(guò)程中孩子與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與教師之間充滿了愉快的情緒。
歡聲笑語(yǔ)此起彼伏,充滿了整個(gè)校園。同時(shí),游藝中的獎(jiǎng)品為各種各樣的蔬菜水果。動(dòng)員會(huì)上,大隊(duì)提出請(qǐng)同學(xué)們用自己的聰明才智為家人贏得一份豐盛的午餐。并親自下廚為爸爸媽媽做一頓“愛(ài)心午餐”的倡議。孩子們情緒高漲,家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
二、入隊(duì)儀式意義非凡一年級(jí)的小同學(xué)在這一天,由媽媽給戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
并得到了媽媽的一份寄托希望的禮物。媽媽們當(dāng)眾表達(dá)了希望“你永遠(yuǎn)快樂(lè)、希望你永遠(yuǎn)努力學(xué)習(xí)”等殷切的希望。新隊(duì)員備受鼓舞,他們紛紛表示一定記住媽媽的希望努力做好每件事。我想這一刻將是他們終身難忘的一刻。
三、表彰活動(dòng)儀式隆重今天的表彰活動(dòng),共表彰了三十多個(gè)優(yōu)秀個(gè)人和班集體。
受到表彰的隊(duì)員當(dāng)著自己爸爸媽媽的面接過(guò)證書(shū)和獎(jiǎng)品,心里非常自豪。家長(zhǎng)臉上洋溢著驕傲的笑容。同時(shí)這些有益的成績(jī),也給在座的家長(zhǎng)們已深深的震撼。他們從新認(rèn)識(shí)了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。
四、文藝演出展示風(fēng)采今年的文藝節(jié)目都是隊(duì)員們自己編排的,他們各盡所長(zhǎng)如:
一年級(jí)的古詩(shī)擂臺(tái)展示、四年級(jí)的諺語(yǔ)相聲、五年級(jí)的現(xiàn)代舞蹈等。這些節(jié)目都充分的展現(xiàn)了本班學(xué)生的特長(zhǎng)。今天的校園里一陣陣歡欣雀躍,幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品,有的更是滿載而歸。二個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
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活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和不足(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十六
為了切實(shí)落實(shí)自治區(qū)“質(zhì)量提升年”所提出的目標(biāo)任務(wù),全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,積極探討校本教研的有效方法和途徑,提高校本教研成效,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),深入推進(jìn)教材教法活動(dòng)向縱深發(fā)展,大力推進(jìn)“優(yōu)化教學(xué)模式,構(gòu)建高效課堂”工作,吳忠市教研教培中心于20xx年5月18日至5月20日在市區(qū)小學(xué)開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“同課異構(gòu)”教學(xué)研討、觀摩活動(dòng)。老師們共同探討教學(xué)中的熱點(diǎn),難點(diǎn)問(wèn)題,探討教學(xué)的藝術(shù),交流彼此的經(jīng)驗(yàn),共享成功的喜悅。多維的角度,迥異的風(fēng)格,不同策略在交流中碰撞、升華,涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教師和教研團(tuán)隊(duì)。
本次同課異構(gòu)教研活動(dòng)有別與以往同課異構(gòu)活動(dòng),不僅要現(xiàn)場(chǎng)作課,還在現(xiàn)場(chǎng)作課前進(jìn)行教材分析。為了提高本次活動(dòng)的實(shí)效性,按照吳忠市教研教培中心整體要求,給每位參賽教師三天的準(zhǔn)備時(shí)間,每天有六所學(xué)校的六位教師參加角逐,每組的6位教師都圍繞一個(gè)相同的課題分別從教材分析、現(xiàn)場(chǎng)作課兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行展示。
本次活動(dòng)三天共有18所學(xué)校都派出了最優(yōu)秀的教師參加展示活動(dòng),18位教師,對(duì)本組給定的教學(xué)內(nèi)容,從不同的角度闡述了自己不同的思考,圍繞每組的同一教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行為時(shí)40分鐘新穎高效、富有創(chuàng)意、注重實(shí)效的現(xiàn)場(chǎng)作課,引發(fā)了參會(huì)老師的深入思考,展示出吳忠市區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師扎實(shí)的研究功底和濃厚的研究氛圍展示了我們吳忠小學(xué)數(shù)學(xué)教師的亮麗風(fēng)采!
為保證活動(dòng)的有效開(kāi)展,吳忠市教研室副主任、小學(xué)數(shù)學(xué)教研員胡明老師全程參與,適時(shí)就一些教學(xué)中的問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)解答,通過(guò)觀摩學(xué)習(xí),各位老師對(duì)教材的解讀更加的透徹,對(duì)課堂的把握更加精準(zhǔn),同時(shí)對(duì)教法學(xué)法也有了新的理解。各校以主管教學(xué)副校長(zhǎng)或教務(wù)主任領(lǐng)銜的專(zhuān)家智囊團(tuán)全程參與,保證本次活動(dòng)順利有序的開(kāi)展,確保了每一節(jié)參賽交流課的質(zhì)量。
本次活動(dòng)為我們營(yíng)造了良好的校本教研氛圍,強(qiáng)化了教師之間的互動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)交流、達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互切磋與共同提高的目的。同時(shí),本次活動(dòng)還體現(xiàn)現(xiàn)出一下些特點(diǎn):
一、優(yōu)化教學(xué)模式,構(gòu)建高效課堂的有效嘗試。
精彩的高效課堂辯論會(huì)剛剛結(jié)束不久,辯論會(huì)所激起大家對(duì)于“優(yōu)化教學(xué)模式,構(gòu)建高效課堂”思想的交鋒和智慧的碰撞讓我們?nèi)滩蛔≡谶@樣的比賽中拭目以待。本次參賽的18位教師中,有8位教師在自己的整堂課或是某個(gè)環(huán)節(jié)上嘗試采用“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”,取得了很大的成功,我們也再一次印證了:在我們的數(shù)學(xué)課堂上,根據(jù)不同課型、不同的內(nèi)容,應(yīng)該采取更適合于自己學(xué)生實(shí)際和教材內(nèi)容的教學(xué)模式,沒(méi)有一種“萬(wàn)能的教學(xué)模式”通用于我們所有的小學(xué)數(shù)學(xué)課型,因此結(jié)合我們小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué),針對(duì)不同的課型、不同的內(nèi)容應(yīng)該靈活采取教學(xué)模式。
二、各級(jí)單位高度重視,是活動(dòng)順利開(kāi)展的基礎(chǔ)。
吳忠市教研教培中心把同課異構(gòu)活動(dòng)作為本學(xué)期最重要的一項(xiàng)工作來(lái)抓;各學(xué)校高度重視,都抽調(diào)出最強(qiáng)的教研團(tuán)隊(duì)成立研究團(tuán)隊(duì),與參加說(shuō)教材、上課教師一起研究;本次活動(dòng)是在各學(xué)校開(kāi)展“校級(jí)同課異構(gòu)活動(dòng)”,基礎(chǔ)上推選產(chǎn)生參評(píng)教師,促進(jìn)了學(xué)校教研活動(dòng)的有效開(kāi)展,提升了教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、各位教師盡心盡力,是活動(dòng)順利開(kāi)展的保證。
廣大參評(píng)教師,把參加此次活動(dòng)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)交流提升的極好機(jī)會(huì),視為豐富發(fā)展人生的一次難得機(jī)遇。你們克服教學(xué)任務(wù)重、準(zhǔn)備時(shí)間短等諸多困難,經(jīng)歷了“構(gòu)思設(shè)計(jì)——研討修改——實(shí)踐檢驗(yàn)——再研討修改”的磨練過(guò)程,幾易其稿,最終在現(xiàn)場(chǎng)展示其扎實(shí)的教研功底、展現(xiàn)其優(yōu)秀的教師風(fēng)采。這種認(rèn)真敬業(yè)、勤于思考、不斷創(chuàng)新的精神和態(tài)度讓人敬佩,值得我們每一位教師學(xué)習(xí)。