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幼兒園安全會議發言稿(匯總20篇)

時間:2025-06-08 作者:文鋒

發言稿可以通過使用具體的例子和引用權威的資料來增加其可信度和可靠性。以下是小編為大家收集的發言稿范文,供大家學習和參考。

幼兒園安全會議發言稿(匯總20篇)篇一

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

大家好!

今天,我要演講的題目是《安全伴我行》。

“生命”一個多么鮮活的詞語;“安全”一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。世界上最珍貴的莫過于生命,而生命對每個人卻只有一次。

去年,哈爾濱市兩所小學先后發生了兩起惡性事故,致使兩名學生死亡;一小學生日前參加活動時,不小心撞到玻璃切傷了耳朵;寧安泥石流奪走了一百多名少兒的生命。這種意外給校園安全帶來了極大威脅。只因為忽視了安全問題,一個個如鮮花般的生命在瞬間凋零,給家人、朋友以沉重的打擊。屢屢發生的校園傷害案件更引發了我們的重視和思考。

我們要深刻認識到:安全工作并不是校長及后勤老師的事,更不是辦一次。

手抄報。

開一次班會和搞一次活動就可以完成的事。

同學們:我們可以不畫手抄報、可以不答安全知識教育問卷,但是我們必須知道,當自己遇到危險的時候,如何避免和遠離傷害。

所以,同學們,讓我們行動起來,從今天開始,從現在開始,從我開始,做安全教育的示范者、傳播者、先行者,同時,也是受益者!我的演講完畢!謝謝!

幼兒園安全會議發言稿(匯總20篇)篇二

首先,我代表大二班的兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,以及對你們孩子的一種關心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對你們說一聲:謝謝。真誠地謝謝你們的熱情支持,同時,更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。

另外,對于來園時間也請家長注意一下,早上7:30以后為來園時間,請個別家長不要太早把孩子送來幼兒園,7:30是老師上班時間,有的'孩子比老師上班還要早來,這樣在老師不在的情況下玩耍,會存在一定的安全隱患。也不要來的太晚,最好在8:00之前來,來的太晚會影響我們的教學秩序。對于離園時間,也請家長配合在下午6:30這個時間來接孩子回家。如果爸爸媽媽在這個時間段里沒空的,是不是可以請爺爺奶奶有空的來接一下。最好不要超過16:30,因為16:30以后老師下班,沒有接走的孩子會有值班老師看著,可是值班老師畢竟對我們的孩子不是很了解,所以盡量請家長配合一下,在規定的時間內接回自己的孩子。另外,如果由于幼兒的身體不舒服而不來園,請家長能否可以主動打電話給老師,我們2位老師的聯系方式和幼兒園里的聯系電話我已經寫在“溫馨提示”欄里了,請各位家長有心注意一下。

關于“安全”的話題我也想說一下,“安全”包括很多方面,不僅在幼兒園中我們老師要注意孩子的安全,在家中也希望家長們多多注意孩子的安全。有一些孩子在幼兒園一星期的五天中,開開心心、健健康康的,可是周末在家總會出現一些小狀況,希望家長同志們多注意一下。

接下來我們就進行今天的活動,請大家積極參與,謝謝大家。

幼兒園安全會議發言稿(匯總20篇)篇三

為預防可能發生的傳染性疾病和安全事故,積極培養學生珍愛生命、關愛生命意識,增長基本的安全自護知識,提高避險抗災能力,特召開本次家長會

中國。

絡交友安全、交通事故、火災、溺水、危害等.這些時刻威脅著青少年學生的健康成長。特別是前段時間,福建南平校園兇案的陰影還籠罩在人們心頭,4月28日下午和4月29日上午,廣東和江蘇泰興又相繼發生一起小學校園命案幾起校園案件引起社會嘩然,廣大家長不禁擔心起孩子們的校園安全問題。為掃除校園安全隱患,國家教育部已將安全教育列入工作重點,并明確提出:要把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中,全面培養學生的安全意識,提高學生的綜合素質。加強安全教育,樹立安全意識,培養學生在緊急情況下的自救能力和處理問題能力,不僅是學校安全工作的需要,也是全面提高學生綜合素質的基本要求。

1、學校對學生安全教育的積極性。

昨天,學校為保證學生的在校安全,上至。

領導。

下至各班主任與任課教師對學生的人身安全以及如何防范突如其來的危險都進行了嚴格的周密的安排。平常班主任利用班會時間充分宣傳學校的安全措施,講解對突發事件的處理方法,對學生的安全教育意識起到了一定的積極性作用。

2、學校利用多種教育方式,提高學生的安全防范意識。

開學伊始學校就通過各班的黑板報,并舉行了抗震防火演練,利用“國旗下。

講話。

”的形式開展各種形式多樣的安全教育活動,來提高學生的安全防范意識,充分做到了“防范于未然”。

3、學校、家庭雙方對學生安全的重視。

學校的安全教育工作畢竟是有限的,需要家庭教育的積極配合,雙方建立互信機制,家長與學校建立良好的渠道關系讓學生在學校讀好書,不受安全威脅,同時家長要嚴格監督嚴格控制孩子的周邊環境安全。

學校與社會都暗藏著許多不確定的影響孩子健康成長的危險,這些與學生自身有關更與老師和家長的教育有直接聯系。老師與家長要著重強調學生在校內校外需要特別注意的與安全有關的問題:

1、嚴禁玩水(游泳),杜絕孩子到井邊、河邊玩耍,防止出現溺水死亡事件。

2、嚴禁接觸與電有關的容易出現危險的電器,如:亂拆家用電器、攀爬電線桿、亂扯掉在地上的電線等,就這些方面我們需要通過講解與電有關的生活常識讓他們從小樹立知科學會用科學的習慣。

3、注意交通安全,要提醒孩子注意公路上行駛的車輛,看紅綠燈走人行橫道穿越馬路,謹防交通事故在自己孩子身邊發生。同時嚴禁學生在放學路上或者周末、假期在公路上追逐、打鬧、嬉戲。

4、嚴禁玩火,禁止孩子在學校、公園、小區內隨便玩火,以免造成火災威脅人身安全的事故。家長和學校需要認真教育知曉基本的消防知識與自救知識。

5、嚴禁帶兇器、銳器,如:小刀、水果刀、打火機、銳利物等,這些物品容易戳傷、劃傷人,家長與老師必須嚴令禁止學生私藏或者購買違法小販出售的一些危險性較大的玩具槍與刀。

6、防騙,不要和陌生人搭訕,不要隨便接受陌生人的食品、飲料,謹防拐騙兒童的犯罪人員進行敲詐勒索。

7、養成良好的個人衛生習慣,注意飲食安全,防范傳染病的發生。

8、上學,放學要按時,不要在外逗留。

上述各條需要家長與學校共同監督實施,這樣才能保證學生在任何時候都不會出現危險。只有這樣才能真正做好學生的安全教育工作。

學校教育為學生創造了美好的環境,那么家庭教育也要做好學校的可靠助手,把學生的安全教育做到最好乃至更好,使學生真正快樂健康的成長??傊彝?、學校應攜手創造安全的學習環境讓學生在和諧中成長,在和諧中學習。

幼兒園安全會議發言稿(匯總20篇)篇四

尊敬的各位家長:

大家好!

即將步入中學的孩子,進入了人生中的第二個最關鍵的時期—青春期,青春期的教育也是整個教育中最為關鍵的教育時期。即將步入初中,可以說是“快要長大了”,但心理上并不成熟,意志時而堅定時而脆弱;辦事易走極端或半途而廢;渴望獨立,又難獨立;想成為一個大人,但社會還把他們當成孩子看待,難以預料的行為接踵而至,家長叫苦不迭,防不勝防。我們每個家庭都毫無選擇地面對這個時期子女的教育問題,這是困難而艱辛的,但也富有樂趣和慰藉。此時的我們就需要溝通,老師與學生的溝通,家長與孩子的溝通,家長與老師的溝通,達成共識,共同幫助孩子使孩子不斷進步。今天,我們就一起溝通青春期里的一個話題“安全”。

國家于20xx年7月出臺了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》。其中,綱要里提到:“把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發點和落腳點”;“重視安全教育、生命教育、國防教育、可持續發展教育”;“增強學生體質??茖W安排學習、生活、鍛煉,保證學生睡眠時間”。

學校也堅決把學生的安全放在各項工作的首位,始終保持高度的警覺,不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松。這學期我們搬到了新校區,學校附近也在修路搞建設,學校更是做到警鐘長鳴,常抓不懈。

(一)11月份,學校進一步根據師生身心發展的規律,重新調整了作息時間。早晨到校時間、中午放學時間推后了,但基本不影響午休的時間。

(二)每天在學生上學、放學期間,學校都會有專門的。

領導。

老師值周學生在校門口值班。中午下午放學都有值周老師負責靜校,要求學生在規定的時間必須離校,值周老師直到學生走完才離開。

(三)積極與交警大隊協調,增派交警,守護校門口周邊交通安全。學校實行封閉式管理。學生有事或生病請假,必須由家長請假,上課期間,發現有學生缺課,班主任、科任老師必須查明原因,盡快與家長聯系。學生每天入校后,無特殊情況一律不準外出。

(四)如真有急事需要回家或急需外出看病,必須經班主任批準,填寫請假條,憑請假條外出;所有來訪人員必須電話與學校內接訪的教職工電話聯系,經由保安排除安全因素確認無誤后,方可簽字進入校園,為了孩子們的安全,請家長們自覺配合。

(五)平時的安全教育。每個學期學校都會組織幾次安全教育講座,班級經常舉行安全主題班會,對學生進行全面的安全教育。用升旗時間,課間操時間,對學生中一些有礙安全的現象進行有針對性的教育,定期組織舉行全校性防震、消防等緊急疏散演練。

(一)關于孩子的午休。

學校為了全校師生的身體健康考慮,在本學期11月份對作息時間都做了調整,午休時間只是相應的縮短了15分鐘。我們希望孩子能好好利用午休的時間休息,能回家的一定讓孩子回家,實在路遠的也一定要為孩子安排好休息的地方。

(二)早晨、中午學生來學校太早。

時間調整后,我們的同學還不太適應,早晨、中午來學校太早,學生早到進不了校門,造成了時間的浪費,更重要的是,這段時間是學生管理的空當,一切危險都可能發生。

(三)下午放學和周末時間的管理。

學生下午放學不及時回家,與同學朋友在路上聊天,很晚才回。太重同學朋友的情誼,周末與之結伴到處逛。

(四)。

絡安全。

部分學生極喜歡上。

聊天,qq群里聊不停,喜歡。

轉載。

文章圖片,發表日志、微博,甚至在。

上謾罵,侮辱他人,發表不當言論,

轉載。

傳播低俗內容。

(一)保持良好的家校溝通。

家長配合學校對學生進行。

思想。

教育、安全管理和保護工作。孩子的性格、品德、行為、習慣等方面的形成,需要靠家庭教育打基礎。因此,家長應該“營造一個溫馨健康的家庭”,以身作則,成為子女的楷模。關注他們的。

思想。

行為動態杜絕不良行為的發生。教育他們講文明、懂禮貌。

(二)關于孩子的接送問題。

于一些路途較遠的學生,很多家長都會接送孩子,我們希望家長在接送的過程中能盡量按學校的作息時間,這樣既避免了時間的浪費,也避免一些安全隱患。

(三)引導孩子健康上。

教育學生正確識別。

絡上的信息,引導您的孩子欣賞健康向上的文章、音樂、圖片、電影等。關注聊天的對象,談論的話題,適當的限制他們上。

的時間,關注孩子經常跟誰關系密切,是否經常打電話,是否與不正當的人交往。

(四)盡量不讓孩子長期、單獨的使用手機。

弊端:

1.短信聊天,影響休息,助長早戀,貽誤學業。

2.不良信息,玷污心靈。據調查:在學生發送接受的手機短信息中,70%是與正常學習和生活無關的信息,10%以上是黃色短信息,部分學生甚至把相互轉發“黃段子”當作時尚。

3.影響校園治安(貴重有偷盜現象)。

4.使用手機會妨礙學校的教育教學秩序。

5.額外增加父母負擔。

最后請各位家長再一次確認每天上學、放學及到校時間:

早上不得早于7:20到校;

下午不得早于14:30到校;

上午放學時間為11:45;

下午放學時間為17:30。

的只是我們所看到的自己身邊的隱患,我們的力量太有限了,我們很擔心我們的眼光不夠敏銳,還有很多的安全隱患沒有洞察,所以我請各位家長請求借我們一雙眼睛,把您看到的,想到的告訴我們以及其他的家長。

人最寶貴的是生命,生命對于我們每一個人來說只有一次。孩子是我們生命的延續,也是我們生命中最絢麗的花朵。讓我們手拉手,心連心,為孩子的健康成長共同努力吧!

幼兒園安全會議發言稿(匯總20篇)篇五

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家下午好!

我叫韓雪可,是114班的音樂委員,我很高興能作為學生代表在此發言。首先我代表全班同學感謝大家能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。你們的到來就是對我們最大的愛!

首先,我想向在座的大家說說我們的心聲。

期中考試剛剛結束,我們前兩個多月的學習情況也體現在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想,沒有達到你們為我們制定的目標,但請你們不要生氣,我們會在今后的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,一定會取得一個令你們滿意的更好的成績。

我們希望大家能多與我們交流,多聽聽我們在學習生活上遇到的困難,給我們學習的自信心,看到我們的進步,適當表揚。在我們退步時不能一味的批評,要幫我們找到失敗的原因,從失敗的陰影中走出來。希望你們能配合好我們的學習,為我們做好后勤工作,讓我們能全身心地投入到學習當中。

開學兩個多月來,我們班同學們給我留下的印象是團結。同學之間互相幫助,相處融洽,在面對班集體榮譽時,大家能團結一致,共同努力。我想,從某方面來說,這也有利于我們的學習。同學們給我留下得另一個印象是進取心強。在學習上誰也不服輸,你爭我斗,即使嘴上不說,大家也在暗自努力。憑著這樣的進取精神,我們在學習上一定會成功。

為了我們,我們的班主任披星戴月,督促我們按時起床,教育我們嚴守紀律。得意時,他告誡我們要戒驕戒躁,踏實穩重;失意時,他鼓勵我們重樹信心,堅持奮進。從早上六點多早操,到晚上九點的晚睡,無論何時,班主任都陪伴著我們,指引著我們,守護著我們。我們能理解班主任很辛苦,為了我們的學習舍小家顧大家,我們在學校一定會聽班主任的話,做個有責任的孩子,請爸爸媽媽放心!

為了我們,任課教師在課堂上,認真講授,教給我們知識,教給我們方法,嚴格要求我們,更教會我們做人的道理。工作中,仔細批改,耐心講授,為我們答疑解難,兢兢業業。請各位爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們放心,我們決不會辜負你們的期望,我們一定會加倍努力,奮力拼搏,爭取以理想的成績向你們匯報,報答學校和老師們的教誨之思,報答你們的養育之恩。

親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨,我們平時忙于學習,因此和你們交流得機會很少,但是作為您的兒女,我們已經長大了,我們深知你們很辛苦,也很累。我們回報您的唯一辦法就是好好學習,不虛度光陰,爭取考取理想大學。請各位叔叔阿姨放心,我們不會辜負你們的殷切期望,三年后的六月,我們一定要收獲成功,以優異的學習成績來回報您!

我們想成功,我們要成功,我們必須成功!

最后祝各位叔叔阿姨身體健康!我代表全體兒女在這里真誠地道一聲:謝謝你們!

幼兒園安全會議發言稿(匯總20篇)篇六

尊敬的園長、各位老師和各位家長:

大家早上好!

我先簡單地做個自我介紹,我叫xx,是__班xx的媽媽。首先非常感謝班主任吳老師給予我這么好的一個機會,讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對李季陽的精心培養。孩子在校的一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,請允許我代表在座的家長們,對辛勤工作的老師們說聲:“謝謝你們,你們辛苦了?!?/p>

其實,說起家庭教育經驗,與各位在座的家長相比,我做得還不夠。俗話說:“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多好品質、好習慣養成都需要在家里由家長正確引導和督促。我簡單介紹一下自己的`做法:

有人說:“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步,都要及時表揚,讓她有成就感,促使他再接再厲,退步時也盡量不要當面數落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。其實,我感覺父母才是孩子的榜樣,自己做好了,孩子當然也會了,如果自己整天除了帶孩子和做家務就是玩,打麻將等,那是一定會影響孩子的學習的,我現在就是一個人帶孩子的同時又在上班,多學習各方面的知識既能充實自己又能給孩子做榜樣,但不管自己有多忙,每天必須認真對待孩子的作業,檢查作業發現老師給孩子打了滿分或平時考試得了高分時,一定要表現得很高興,并鼓勵他!

教育家孫云曉說過:“習慣決定孩子的命運?!笨梢姾昧晳T對孩子來說多么重要。小學階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么是對的,什么是錯的。什么時間該做作業,什么時間該玩。所以,我從他上中班時就要求他放學回家第一件事是寫作業,第二件事是吃飯,然后才能看電視或和小朋友玩,哪怕是周五也是一樣,因為周六日放假了就應該出去好好地玩,讓他明白一個道理今日事今日畢,不過好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒,日積月累。

以前上幼兒園時,我是天天陪同他寫作業并檢查完后把書包給他整理好,結果孩子養成依賴的心理。今年剛開學時我就告訴他,現在是小學生了,要自己動手,做完作業要檢查,然后,自己整理書包,可能開始不習慣,就不認真,字寫得很丑,也經常用轉筆刀,筆心就弄到手上,黑乎乎地就寫作業,為此,沈老師說過幾次,我就注意了,要他把手洗干凈了再寫,他寫作業時我邊教邊用美工刀把筆削好,發現不對的及時糾正,筆畫錯的,我會寫給他照樣,字寫得太差的直接撕掉,重新寫,聽寫不出來的要罰抄十遍,否則,不給簽名,有時碰到我自己沒有十分的把握的我會打電話問他爸或同學的媽媽,現在網絡發達我有時還會上網查詢,也會教他如何查字典。

看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長,他們將會是我們的驕傲。

謝謝大家!

幼兒園安全會議發言稿(匯總20篇)篇七

尊敬的老師、親愛的小朋友們:

大家好!

寒假快要到了,在這個長長的假期里,相信小朋友一定有許多開心的事要做,想去許多的地方玩,但小朋友一定要愛護自已,保護自己。你們的生命安全和健康成長,是一件很重要的事,關系到家里每個人的平安與幸福,老師要求小朋友們做到以下幾點:

1、注意交通安全。小朋友要遵守交通規則,因為公路上來來往往的汽車很多,請不在馬路上玩?;虮寂?,這樣容易發生車禍;小朋友還沒有長大,不能模仿大人在公路上騎車;走路時要靠右,橫穿公路、出門坐車等要有大人陪同。

2、遠離危險。小朋友要懂得識別危險的地帶,例如小溪、池塘、水庫等地方不能靠近,還要記住有大人的陪同才可以到。

游泳。

池去游泳。并且做到不爬樹,不攀越樓梯扶手、走廊欄桿、圍墻,確保自已的人身安全。不玩水、火、電,比如打火機,插座和電器等,不準燃放煙花爆竹,因為這些東西并不是小朋友的玩具,它們是非常危險的東西,會傷害到小朋友的,如果發生了事情要先通知大人。

3、遵守社會公德。要愛護公物,愛護花草樹木,不亂扔垃圾,不亂打電話(例如:110、120、119等電話更不能亂打,這樣做會擾亂警察叔叔的工作)。并且要與同伴友好相處,不打架,不說粗話,做個懂文明、講禮貌的好孩子。

4、學會保護自已。在許多的地方,小朋友經常會遇到陌生人,雖然不是每個陌生人都是壞人,但由于小朋友年齡比較小,容易成為壞人的目標,所以小朋友不要和陌生人主動搭話,不給陌生人開門,陌生人給的東西不能要,更不能和陌生人走。在超市等人多的地方要跟緊大人,以防走失。在沒有大人的陪同下,不能去離家太遠的地方玩,小朋友要和同伴出去玩耍的`時候,要先告訴家里人,還記得要準時回家。

5、小朋友要多學習(例如:

唱歌。

繪畫看書等),并做到學習與休息相結合,看電視的時間不能太長,不然的話很容易得近視眼。多幫大人做些力所能及的事,多參加有益的活動,不找大人亂要零花錢,這樣容易養成亂花錢的壞習慣,不去網吧或觀看賭博游戲。

6、養成良好的飲食習慣。不準在街道散攤上購買物品,吃不清潔或變質的食物。

7、講衛生。記得要多洗頭,勤洗澡,養成良好的衛生習慣,主動做個講衛生的好寶寶。

希望每一位小朋友都要記住老師的話,努力的過個快樂、平安的寒假,老師希望看到所有的小朋友們都能在安全環境下快樂、健康地成長,并祝小朋友們新年快樂!

小朋友們,幼兒園的安全是非常重要,平時在班級上老師都有跟小朋友們講了很多關于安全的只是。今天在這里再次提醒小朋友們注意以下幾個方面的安全問題:

一、注意在園安全。

幼兒園是小朋友的家,老師就是小朋友的媽媽。在幼兒園里,這么多的寶寶在一起,小朋友們一定要注意保護自己,愛護同伴。早晨進園、下午離園一定要攙好自己的家長,慢慢走、慢慢上樓梯,不奔跑。在教室里面、睡覺、上廁所的時候也要注意眼睛看著慢慢走。戶外活動的時候不追逐打鬧,要用正確的。

方法。

玩玩具,最近發現好幾個小朋友臉上破了,問一問才發現原來都是因為跑的太快了!今后一定要注意在幼兒園的安全,一切聽老師的指揮,每天開開心心來上學,平平安安回家去。

二、注意交通安全。

三、注意家庭安全。

在家期間要注意安全。特別是父母不在的時候,陌生人敲門能不能開門?不摸家里的插座、電器;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。不到建筑工地、道路等存在安全隱患的場所,比如現在舊道路都在挖掘鋪設管道,我們要小心;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍。

四、注意飲食安全。

小朋友們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址,不購買"三無"食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衛生食品、過期變質食品,造成食物中毒。

五、注意活動安全。

在周六周日期間活動要注意安全。特別是父母不在的時候,活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;特別是不能私自下河洗澡。

六、提高自我保護意識和能力。

小朋友們受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力,就能有效地避免和預防意外傷害。放學后按時回家,不在街上逗留,不與陌生人交往,不能接受陌生人禮物,受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助。一個你從未見過的陌生人說出你父母的姓名,并說你的父母在某處,進而提出要帶你到某處見你的父母,這時你千萬不要隨意跟這個陌生人走。

總之,我希望小朋友們時時處處注意安全;也祝愿小朋友們年年歲歲平平安安。

幼兒園安全會議發言稿(匯總20篇)篇八

敬的各位家長朋友:

大家好!首先感激大家一向以來對我們幼兒園工作的關心和支持!并在百忙之中抽出時間參加今日的家長會。我是小小班的劉教師,旁邊這位是薛教師。黑板上是我們的手機號是我和薛教師的,歡迎家長朋友多與我們溝通聯系。

首先給大家簡單的介紹一下小小班的基本情景和本學期的教學資料。小小班一共有幼兒22名幼兒,每個孩子都有不一樣的特點,異常是新生入園后的情緒反應的強度、持續時間以及表現方式都各不相同。有的孩子好奇心強、膽子大、調皮,把玩具隨便倒在地上玩,異常是苗苗班升上來的;有的孩子較內向,異常戀家,適應時間較長。

有的孩子有吮手指、咬玩具的壞習慣。孩子們的生活自理本事較差:有的孩子不怎樣愛說話、不善于表達自我,有的孩子不會自我吃飯等。這些是近一個月同幼兒相處中我們所觀察到的,可是很欣慰的是不到一個月的時間,以上所提到的情景已經有了很大的改善,孩子們也漸漸適應了幼兒園的生活。

本期的教學活動有:健康,語言,,科學,藝術,數學,英語,禮儀教育幾個領域,各領域的資料互相滲透,從不一樣的角度促進幼兒情感,態度,本事,知識,技能等方面的發展。2歲多是幼兒語言發展最迅速的時期,是培養正確發音的關鍵期。本學期主要是加強幼兒的語言活動,鼓勵幼兒大膽表白,并教他們表達的技巧和方法。經過近一個月的相處與教學,大多數的幼兒都表現的十分進取。還有就是加強幼兒良好生活習慣的養成,如吃飯睡覺,穿衣,如廁等。

家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者,在幼兒的發展中起著重要的作用。在那里我真誠的期望經過我們共同的努力把我們的孩子培育好。請家長朋友協助我們做到以下幾點。

1、將幼兒的家庭聯系電話,地址登記具體,方便教師及時聯系家長。

2、孩子的個體情景也要事先與教師說明,如:有無先天性的疾病、體質過敏、當天身體情景等,方便教師對孩子的個別照料。

3、請各位家長必須按學校規定時間準時接送孩子,上午7:40—8:20,4:30——4:50。

4、嚴格執行幼兒接送卡制度,執行一人一卡制度,嚴防無關人員入內,盡量減少園內人員流動不隨意更換接送人,有特殊情景未能及時接送的,要提前告知教師。如果您的孩子有事或生病,請到校親自請假,并填好請假條。

5、無論送孩子還是接孩子,請親自送到本班門口和到門口接走,這樣便于學校秩序的執行和保證孩子的人身安全。

6、配合值班教師做好晨檢工作。入園前提醒幼兒不攜帶危險品,比如小刀,圖釘。釘子,堅硬玩具,易入口鼻的扣子、豆子等小東西,以及貴重的首飾、鑰匙等。女孩子不允許別帶小花、發卡、項鏈等飾品,以防意外事故的發生。

7、注重好習慣的培養并為孩子樹立好的榜樣。孩子從小養成良好的生活習慣,學習習慣,衛生習慣,行為習慣,禮貌禮貌,遵守團體規則,主動認錯,互相謙讓等等,對他終身發展都是很重要的。有一個大家耳熟能詳的故事:一位記者問一位諾貝爾獎獲得者:請問您是在哪所大學學到你認為最重要的東西的?老者平靜地說:“在幼兒園,在幼兒園學到把自我的東西分一半給小伙伴,不是自我的東西不要拿,用過的東西放回原處,飯前便后要洗手,做錯事情要表示歉意,午飯后要休息,要仔細觀察大自然。從根本上說我學到的東西就是這些。”好多人都說媽媽給奶奶洗腳,孩子看到后立即端水給媽媽洗腳的廣告最好。這說明父母是孩子的第一任教師,父母的素質同樣重要。

8、重視幼兒的安全教育:如教育孩子防范陌生人,記住自我的家庭住址,父母電話號碼等等,不做危險動作,不去危險的地方,不跟陌生人走,不隨便離開團體,離開教室要和教師打招呼等,提高孩子的安全意識。

9、我們每兩周更新家長園地,每周認真填寫家園聯系卡,利用家園聯系欄與家長堅持經常聯系。期望家長多多關注聯系欄,歡迎提出意見及提議。

10、天氣漸涼,請家長注意幼兒的著裝情景以及身體狀況。

各位家長:其實只要孩子們每一天高高興興的入園,安安全全的離園,學習中不斷的有新的收獲,能進取的和小伙伴游戲,懂得合作分享,就是我們教師、家長的最大心愿。從今日開始,就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧,孩子的成長提高離不開你們和我們教師的溝通和聯系。讓我們通力協作,為了孩子的健康全面發展而共同努力!

感激各位家長到來,這次的家長會到此結束,多謝大家!

幼兒園安全會議發言稿(匯總20篇)篇九

幼兒園安全是保障幼兒健康成長和學習的的重要壁壘,下面是本站小編精心挑選的幼兒園安全會議。

發言稿。

范文,供大家學習和參閱。

市幼兒園的各位園長、同志們:

今天參加你們的全園安全工作專題會議,我感到很高興。會議之前,金園長、錢書記向我介紹了這次安全會議的目的和議程,我認為這次會議召開得很有必要、很有意義。它體現了市幼兒園全園上下對安全工作極端重要性的高度認識,體現了深入細致地強化幼兒園各項安全防護措施的鮮明態度,體現了同志們辦人民滿意學校、辦人民滿意教育的堅定決心。市幼兒園是一所具有盛市一流辦園水平的窗口幼兒園,安全工作原來就具備良好的基矗在這樣的情況下,同志們還能夠這樣想、這樣做,我感到很欣慰,我認為它必將對全市各級各類幼兒園進一步增強安全意識、落實安全措施,產生積極的示范和推動作用。應金園長、錢書記的約請,我在會議開始講幾點想法,供大家參考。

一、牢記教訓,進一步增強做好幼兒園安全工作的責任感和緊迫感。

黨和國家、省市各級政府歷來高度重視學校安全工作。

各級教育主管部門就學校安全管理曾經多次發文提出明確要求。然而,一些地方幼兒園安全事故還是時有發生。今年8月以來,北京、河南、和我省蘇州等地連續發生造成幼兒園兒童傷亡的重大案件和事故。其中,北京大學第一醫院幼兒園和蘇州市吳中區“小劍橋”私人幼兒園發生了歹徒持刀砍殺幼兒的案件,河南省濟源市一個村級幼兒園和xx省費縣一個農村幼兒園發生了房屋倒塌和交通安全事故。這說明一些地方幼兒園安全管理工作仍然存在著許多漏洞和薄弱環節?!扒败囍?,后車之鑒”,我市各級各類幼兒園要深刻分析發生這些案件和事故的原因,牢牢記取慘痛的教訓,從實踐“三個代表”重要思想的高度,充分認識做好幼兒園安全工作的極端重要性,進一步增強責任感和緊迫感,積極主動地采取有效工作措施,做到防微杜漸、警鐘長鳴,確保幼兒園的絕對安全。

二、狠抓關鍵,進一步落實幼兒園安全工作的責任和措施。

幼兒園安全工作包羅許多內容,橫向涉及到幼兒園的各個角落,縱向涉及到幼兒一日活動的各個環節。就市幼兒園而言,我以為當前需要著重抓好以下幾個關鍵性的工作:

一是加強安全隱患的排查和整改。據了解,市幼兒園開學第三周已經要求教學、后勤、行政三條線的行管人員對各自工作范圍內的安全隱患問題進行“拉網式”檢查,重點查找平時熟視無睹的安全隱患。9月16日,還發放征求意見表,請全園幼兒家長對園內的安全隱患進行細致排查。這些措施非常必要。安全工作就是要克服麻痹大意思想,從細微之處入手,從司空見慣的現象入手,分析可能會帶來的危險因素,從而堅決消除隱患。需要強調的是,在排查的基礎上還要加強整改。對于不花錢財、不費氣力,立即就能改正的,務必要從速整改;對于一些安全“老大難”問題,園領導和有關人員要不怕跑斷腿、磨破嘴,提請上級部門及時關心解決。

二是加強師生安全自護的教育和訓練。北大醫院幼兒園兇殺案發生后,有人提出應該讓孩子及早掌握關鍵時刻的求生技巧。因為即使孩子再年幼,只要懂得跑,邊跑邊喊,他們受到的傷害也可能要小一點。其實,學校對少兒進行自護教育在許多國家是非常普及的,他們從小學到中學都開設相關課程,而且教育內容豐富實用。比如日本有一項訓練課叫“人工心肺復蘇”,幫助模型娃娃進行心肺復蘇,要求所有中小學生必須過關。美。

國學。

校里也有專門課程教給孩子遇到地震、洪水、歹徒、詐騙者的應急措施,十分具體。相比而言,我們國家中小學保健體育課卻很少有這些實用的訓練,以至于發生意外時,學生往往手足無措,連簡單的包扎傷口都不會。痛定思痛,我們要切實把安全教育和訓練納入正常的教育教學內容之中。一方面,教師在組織保教活動時要有明確、具體的安全要求,并向幼兒交待清楚,確保每位幼兒掌握,做好活動的有關準備工作。另一方面,要有目的、有計劃地通過生動活潑、為幼兒所喜聞樂見的教育形式,培養幼兒的安全意識和簡單的自我保護能力,特別是要培養幼兒在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力。這不僅是幼兒園安全工作的需要,也是全面提高幼兒綜合素質的基本要求。同樣,我們還應當通過制定幼兒安全事故。

應急預案。

并定期開展演練重視對廣大教師的安全教育和訓練幫助大家增強安全防范意識提高安全自護能力在突發事件面前沉著應對減少損失。

三是加強安全制度的完善和落實。應當說,市幼兒園安全工作各項。

規章制度。

還是比較齊全的。希望你們在此基礎上來。

xx市第一幼兒園,原名xx市委市政府機關幼兒園,是xx市首個省級示范性幼兒園,20xx年共有教學班13個,在園幼兒人,有教職工人。近年來,在市委市政府的正確領導下,幼兒園牢固樹立安全首位意識,堅持預防為主,加強安全管理和安全教育,先后獲得的安全工作和食品食堂衛生方面的榮譽。

一、完善安保設施,提升物防技防水平。

xx市第一幼兒園一直重視物防技防工作,幼兒園設立了門衛室,安裝了監控系統和一鍵式報警系統。20xx年,幼兒園從五個方面完善安保設施。一是升級監控系統,全園共有監控點個,所有班級和重點部位實現全覆蓋,公共區域監控內存達90天。二是設置了保安亭,加固了圍墻,三是增加各班內部電話、消防自動報警系統和人工報警器。四是幼兒園大門安裝石圓柱和防撞設施。五是添置消防器材,更換干粉滅火器,添置了部分消防器材。資金投入達x萬元,幼兒園的安保條件不斷改善,物防技防水平大幅提升。

二、強化安全管理,筑牢安全工作防線。

1、配備專職安保人員。幼兒園從保安公司聘請了專職安保人員名,分別負責哪一塊的工作。

2、健全安全制度。幼兒園安全管理制度完備,形成保衛、保育、教育、后勤安全管理系列,制定了各部門安全工作規范和流程。

3、是壓實安全工作責任。明確了每一個崗位的安全工作職責,每期與教職工簽訂安全工作責任狀,定期組織教師培訓,掌握安全工作規程與要求。

4、嚴格落實安全工作常規。一是嚴格健康檢查。落實健康體檢制度,新入園幼兒在入園前做好入園前體檢和入園健康調查工作,入園體檢和入園調查率達100%。每學期期初對所有新進老師進行健康檢查,教職工體檢率100%。積極配合衛生保健部門做好疾病的防治、防疫工作,每年9月份配合防疫部門做好幼兒入園、入托預防接種證的查驗工作,督促家長完成基礎疫苗的接種。二是嚴把晨午檢關。嚴格按“一摸、二看、三問、四查”操作規程進行,為幼兒晨午檢帶上健康手圈,發現異常情況及時隔離處理。三是嚴格衛生消毒。建立了嚴格的衛生消毒制度,幼兒餐具、口杯、毛巾每日進行消毒,床單、被套每月清洗并曝曬,玩具定期清洗、消毒。環境衛生做到早晚各小掃或拖抹、一周一大掃。每天7:40打開門窗,以保證空氣清新潔凈。制定了傳染病防控制措施,杜絕傳染病發生。xx年,幼兒園被評為市“衛生保健市級示范性幼兒園”。四是嚴格膳食營養。根據幼兒年齡特點和季節變化科學制訂食譜。每周制定食譜,張榜公布,每月定期進行一次食譜調查,每期進行一次營養分析,對食譜進行調整,保證幼兒所需營養。所有食品實行定點采購索證制度,按照“五病”防治和添加劑使用規定執行。220xx年,幼兒園的食堂被評為省“健康食堂”。

5、實行安全工作考核獎懲制度。制定了安全工作考核細則,將安全工作納入目標管理考核內容,實行日查月考制度,班子人員每天值日巡查,發現問題,及時糾正,每月匯總通報,考核結果與績效工資掛鉤,及時獎懲。

三、加強安全教育,提高安全防范能力。

一是將安全教育落實到保育教育活動中。教師的備課,安全是重要內容,教師在幼兒的游戲活動和生活中注重培養幼兒的安全衛生習慣和能力。二是開展多種形式的安全教育活動。幼兒園每月均有安全教育主題,突出食品衛生、交通、消防、傳染病防控、防溺水、防拐騙等重點。幼兒園還篇寫了安全兒歌,提高幼兒的安全意識。幼兒園每期召開家長會,對家長進行安全培訓。三是利用社區資源開展安全教育。聘請梅灣派出所民警為法制副園長,每期進行安全講座2次以上,讓教師和幼兒園掌握基本的安全知識。聘請消防支隊官兵每期開展一次消防疏散演練,提高幼兒安全應急能力。

各位領導,各位同仁,xx市第一幼兒園雖然在安全工作方面做出了一定的成績,但我們懂得,安全無小事,安全工作永遠是第一位的。我們一定堅持以人為本,安全至上的理念,不斷強化安全工作,為打造平安校園、健康校園,不懈努力!

親愛的孩子們:

大家好!

今天跟大家一起學習交通安全方面的有關知識。我講話的主題是:珍愛生命,安全出行。

首先,我們都來反省一下我們自己或身邊孩子的交通行為,是否曾經有過不遵守交通規則的行為,是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。孩子們,你們當中很多人每天好幾趟往返于學校和家庭之間,途中又大多要走馬路,總要避讓來往的車輛。但是,你們當中有些人交通安全意識不強或缺乏交通安全常識。想想看,當你們走在馬路上時,是不是有孩子追追打打?是不是有孩子邊走邊看書?是不是有孩子隨意橫穿公路?這些都是不對的?,F在,我教大家學習兩大本領:一會走路、二會乘車。

1、走路時,要走人行道或在路邊行走,過馬路時,左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,遵規矩、保生命。

2、乘車時,等車停穩先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔東西。

3、不要搭乘超載車,非法營運車輛、拼裝車、報廢車等,更不要坐農用車,如手扶拖拉機,三輪車等,尤其是人貨混裝車。

4、在道路上遇到突發事件,要立即就去找大人幫忙。

5、遇到交通事故,撥打122或110報警電話,同伴被車撞倒,要記下撞人車輛的車牌號,車身顏色或其它特征。

下面我先給大家講一下交通法規中和我們有關的一些規定:

(一)交通法規對行人的要求有哪些?

很多時候,我們上公路都是步行的,所以我們先來了解一下交通法規對行人的要求。交通法規對行人的要求有:

2、遵守“紅燈停、綠燈行、黃燈閃爍多注意”的原則;。

3、必須遵守交通標志和標線的規定,服從交通警察的指揮與管理;。

4、不要在道路上爬車、追車、強行攔車、拋物擊車或在道路上躺臥、納涼、聚眾圍觀等;。

5、不要強迫、縱容他人違反交通法規,同時對任何人違反交通法規都有勸阻和控告的權利。

(二)在放學和集體外出時應怎樣做?過馬路時,要走人行橫道。我們走路要走人行道。在沒有人行道的地方,應靠路邊行走。走路時,思想要集中,不能一邊走一邊玩耍或一邊看書,不能三五成群并排行走,更不能追趕車輛嬉戲打鬧。

集體外出活動,要有教師的帶領,排成兩列縱隊,在人行道上行走。不要隨便離開隊伍。不要在隊伍里你推我拉,嬉戲打鬧。過公路時,應走人行橫道。在沒有人行橫道的路段要看清路面情況,在沒有車輛行駛時,抓緊時間通過。

(三)未滿12周歲的兒童不準騎車。

為什么未滿12周歲的兒童不準騎車呢?因為騎車人必須具有一定的體力、智力和騎車技術,還需要有一定的交通常識以及對各種事物的識別、分析和判斷能力,才能安全使用車輛。

(四)文明乘車應當尊守哪些秩序。

文明乘車,確保安全。等乘公共汽車,應在站臺上有秩序地等候。車停穩后,讓車上的人先下,然后依次上車,不要爭搶。上車后要主動買票,遇到老弱病殘和懷抱嬰兒的人應主動讓座。車輛行駛時,要坐好或站穩,抓住扶手,防止緊急剎車時摔倒。不能將頭和手伸出窗外,不能在車廂內大聲叫嚷。此外,我們還要注意,千萬不要去乘坐車況不好或者沒有合法手續的車。

(五)行人上街和橫過道路應該怎么做?

1、行人上街要走人行道,不要走車行道。

2、橫過街道和公路要走人行橫道,不要斜穿或猛跑。

行人橫過道路時,應站立在路邊,看清來往車輛后,選擇離自己最近的人行橫道通過。通過時,須先看左右方向是否有來車,確認來車距離遠無危險后才能通過。行人橫過道路時,不要突然改變行走路線,突然猛跑,突然往后退,以防來車駕駛員措手不及,發生危險。

橫過同方向有兩條以上機動車道的道路時,要十分注意駛近或停下的車輛旁邊是否還有車輛駛來,沒有看清時不要冒險行走。

橫過未設人行橫道線的鄉鎮街道或公路時,要看清左右有無來車,千萬不要奔跑,不要同來車搶道。

3、行人橫過人行橫道信號燈的人行橫道時,必須遵守信號燈的規定:綠燈亮時,準許行人通過;綠燈閃爍時,不準行人進入人行橫道,已進入人行橫道的,可繼續通行;紅燈亮時,不準進入人行橫道。還須注意:即使信號燈已經變成綠色,也應看清左右的車輛是否停穩,然后再穿越道路。

4設有人行過街天橋或地道的地方,行人過街要走人行天橋或地道,不要橫穿街道和公路。

5、列隊橫過車行道時,每橫列不準超過二人,隊列須從人行橫道迅速通過,沒有人行橫道的,須直行通過;長列隊伍在必要時,可以暫時中斷通過,待車輛過去后,再繼續通過。

以上是交通法規中和我們學生相關的一些規定。只要我們嚴格按照規定做,就可以減少交通事故的發生。

孩子們,美好的人生從安全開始,只有保證了健康和安全,才能創造美好的未來,大家一定要培養文明交通意識,養成自覺遵守交通法規的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心,落實到行動,我相信,我們完全可以遠離交通事故。

最后,祝愿大家身體健康,學習進步,快樂安全每一天!

幼兒園安全會議發言稿(匯總20篇)篇十

敬愛的老師們,親愛的同學們:

大家好!

相信大家都聽到過“平安是福,平安是金”的話語,今天我演講的題目就是《文明交通,與安全手拉手》。

和煦的春風吹拂大地,馬路上車輛川流不息,我們徜徉在動人的春色里,盡享生命的美好。然而,曾幾何時,公路成了扼殺生命的冷酷殺手,汽車、摩托車就像那銳利的尖刀,肆意地宰割著幸福和安寧,交通問題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,當你面對那些觸目驚心的.場景時,能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛知識,自我保護能力差,因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出,通過安全教育,提高我們小學生的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。

原因之一是闖紅燈或橫穿馬路造成的,交通信號紅綠燈的發明是減少交通事故有效方法之一。常言道“紅燈無數次,生命只一次”,我們絕對不可以冒險過馬路,哪怕兩邊沒有車,也絕對不能隨意穿過馬路。原因之二是在馬路上打鬧、玩耍造成的,放學后幾個同學在一起走,說說笑笑,時而把同學的東西扔到馬路對面,那個同學便到馬路對面去揀,由于著急,也顧不上環視四周的車輛就跑,如果這個同學有福氣,那還好;可如果正好有一輛車經過,那后果可不堪設想。因此,同學們千萬不要在馬路上打鬧,以防止交通事故的發生。原因之三是行人翻越護欄造成的,一旦被來往車輛撞倒,后果非常嚴重。汽車不是一剎就停的,有的同學認為亂過馬路沒啥關系,反正駕駛員會剎車的。其實,汽車不是一剎就停的。由于慣性作用,剎車后車還會向前滑行一段路,這就是力的慣性作用。就像人在奔跑中,突然停下來,還會不由自主地向前沖出幾步一樣。何況還有可能駕駛員不注意、剎車不靈等。

“紅燈停,綠燈行”,“過馬路,一停,二看,三通過”,這些交通知識,每一位同學都應牢記于心。車禍猛如虎,滾滾的車輪不知奪去了多少人的生命。因此,在馬路上行走,一定要注意安全,千萬不要在馬路上玩游戲,也不能在馬路上踢足球。在乘車時,不要把頭伸出窗外。過馬路時,應走斑馬線。

遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個人的義務,更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧。

幼兒園安全會議發言稿(匯總20篇)篇十一

各位家長朋友:大家上午好!

首先,十分感謝大家能從百忙之中抽空來參加我們的家長會,在此我真誠的對你們說聲謝謝,正是大家的熱情支持、信任,才讓我們的工作得以順利開展,更希望你們能一如既往的關心與支持我們的工作。

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年,也是孩子們入小學前十分重要和關鍵的一年。作為教師,我們將更加耐心,仔細,認真,盡自己最大的努力去培養孩子各方面的能力;作為家長,我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多,學得好,也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況。

一、大班與小班、中班的不同點。

在學習方面,大班與小班、中班相比,孩子都取得了不同程度地提高。相對小班、中班而言,大班幼兒在園的一日活動安排也有一些不同。大班更加注重集體活動的開展(數學、語言、藝術、社會、科學、健康等)。內容更加偏重于知識性成分,特別是加重數學方面的內容,以前正常是一周一次數學活動,到了大班有時候會安排兩次數學活動。小班、中班的時候,我們注重孩子技能的培養,會做什么事情,會……,到了大班,更加注重孩子學習能力、態度的培養,怎樣做這件事,或者怎樣把這件事情做得更好,相對來說,對孩子的學習要求更高,空間更大,更具有挑戰性。另外,為了更好地與小學生活接軌,大班孩子現在的活動時間也有所調整,集體活動時間有原來中班的20~25變為30~35分鐘。

在生活方面,大班與小班、中班相比,孩子們的自理能力有了明顯的提高。從小班吃飯、上廁所需要老師、保育員阿姨幫忙到大班自己用筷子吃飯,能夠自己穿衣服、疊被子等等。同樣小中班我們注重的是生活技能的培養,打了大班我們除了鞏固生活技能,還要更加注重生活習慣的培養,例如排隊喝水,吃飯不玩耍、不挑食等等。讓幼兒在大班生活中養成良好的生活習慣,為小學生活做好準備。

二、本學期的工作重點。

還有不滿一年孩子們就要畢業了,為了使幼兒能順利自然地適應小學的生活,做好幼小銜接的.工作。老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學準備,開始關注有目的的,有系統的學習,在生活方面克服依賴性,培養獨立性,提高生活自理能力.。

1、注重良好的傾聽習慣培養。

俗話說:積千累萬,不如養成個好習慣。大班是孩子進入小學一個至關重要的轉折時期,孩子各方面習慣的養成都會影響孩子的小學生活。孩子上了大班,我們對上課的要求嚴了,要求孩子腳放平,手放好,腰板挺直,眼看老師,坐不好,坐不住的孩子我們首先通過游戲吸引他,或者眼神提醒,如果很嚴重的我們就要讓他先坐著停止活動。說句實話,如果孩子在中班我們也許沒有這么嚴格要求孩子,可是孩子馬上就要上小學了,如果還上課亂動,注意力不集中,也可能有的孩子行為習慣養成的不好,什么也不會,常?;卮鸩簧侠蠋煹奶釂?。傷害了孩子的自尊心、自信心,學習興趣也受挫。所以我們需要家長們的配合,多提醒孩子上課認真聽講,當然我們一定會盡自己最大的努力去做。養成孩子良好的傾聽習慣,不僅提高學習效率,在一定程度上還影響其今后能力、性格的發展。

孩子們已經在幼兒園生活了三年了,作為我們老師一直都在努力想出一個行之有效的辦法,幫助孩子盡快進入一個良好的學習狀態。同時我們要知道,要讓孩子改變一種習慣遠遠比讓孩子學到一點知識重要,要養成一種良好的習慣也不是三兩天就能養成的,()也不是只要我們老師在幼兒園對孩子加強管理,家長也需要在家積極配合才能使孩子們養成良好的生活學習習慣。

2、提高孩子的自理能力。

孩子在幼兒園生活是十分有規律的,每天有合理的生活、學習作息時間。但是發現,有部分孩子不會安排自己的事情,表現為做事情拖拉,比如:吃飯有拖拉、繪畫有拖拉、做數學練習時有拖拉,不能再規定的時間內完成自己該做的事情。這也是和大班孩子的年齡特點和能力不相符的。另外,有的孩子依賴性強,比如忘記帶什么東西、忘記做什么事情,歸根結底到最后,孩子會說媽媽沒有給我做好,媽媽沒有告訴我等等,忽視了自己的事情要自己做這樣一種現象。大班的孩子應該自己學著自己事情自己努力做好。比如:要上幼兒園了,你今天要帶一些什么東西?讓孩子自己去想,自己去回憶,家長給予孩子的最好地幫助是提醒,而不是包辦代替。在幼兒園,生活上的是有老師幫忙,但小學生生活一切要求自理。試想,一個連吃飯也不能自理,做事拖沓的孩子怎么能跟上大家的節奏?在學校生活,他又能跟上大家的節奏?我們希望下次放學來接孩子的時候,不會再看到有的家長一來接了就奪過孩子手里的東西,即使孩子已經養成習慣把東西交給你保管了,你也要鼓勵孩子自己拿。還有很多生活細節,比如說在家讓孩子自己吃飯堅決不喂飯,早上來幼兒園應該是孩子自己記得把老師交代的事做好,而不是向老師解釋今天你忘記為孩子拿什么東西了等。當然,我們的孩子正處于一個成長的過程,家長和老師的正確引導至關重要,你給予孩子更多的幫助和提醒,可以促使孩子一步步獨立自主,如果我們的家長包辦代替太多,那么現在看來,你是在幫助孩子,其實你正在剝奪孩子動手動腦的權利,只會讓孩子更加依賴,不利于孩子去適應小學的學習生活。

3、養成良好的學習習慣。

很多家長對幼小銜接存在一個錯誤的看法,幼小銜接不是讓孩子提前學習小學的生活,是讓孩子提前適應小學生活。行為習慣的。幼小銜接的關鍵不是知識的銜接,而是能力的銜接,應該從培養孩子的學習能力和良好習慣入手。孩子馬上進入小學,家長希望孩子接觸一些小學的英語、拼音、數學、寫數字、寫漢字等等,但是要適度,特別是要讓孩子注意一些正確的方式方法,比如:正確的書寫握筆姿勢。因為是剛開始書寫,習慣的養成對幼兒來說很重要,在幼兒園老師指導,姿勢好的及時表揚,同時我們還告訴幼兒寫作業時請大人幫忙糾正握筆姿勢,現在雖然添麻煩,但孩子會一生受益。

4、家園配合,為孩子健康成長保駕護航。

每個孩子都承載著家庭的希望,家庭的夢想,孩子的成長空間容不得一絲一毫的安全隱患。結合社會現象,為了更好地給孩子營造一個安全的氛圍。我園實行門禁卡制度。希望大家用好門禁卡,配合保安出示或者刷門禁卡。另外還有早上的晨檢工作,為了更好的杜絕傳染病進入幼兒園,請大家積極配合保健老師做好晨檢工作。

三、感謝家長的積極配合。

孩子的成長離不開家園的共同配合,相伴三年,我們大家鑒證了孩子的成長。我們一起和孩子進行了許多的親子集體活動,比如小班的親子體育游戲比賽、中班的樹葉親子制作、義賣活動等。大班為了豐富孩子們的區域游戲活動大家也是積極參與進來,為孩子們準備了許多的游戲材料和學習材料。再次感謝家長的積極配合!

幼兒園三年,和孩子們在幼兒園生活的點點滴滴仿佛還在眼前,轉眼孩子們已經長大,快要上大班了??粗⒆觽兊某砷L與進步我們為他們自豪、驕傲,也希望他們能在小學里一如既往的健康快樂成長。再次感謝大家百忙之中抽空來參加此次家長會,謝謝大家的積極配合!

幼兒園安全會議發言稿(匯總20篇)篇十二

大家上午好!

作為安全生產先進單位的代表,我很榮幸在這里就安全生產工作與兄弟單位進行一下交流。不足之處,請領導和同志們批評指正。

首先,請允許我代表xxx全體干部,對區委區政府、區安監局,以及上級相關部門多年來對我街安全生產等各項工作的指導和支持,表示誠摯地感謝!

提示發放到轄區企業和社區,提高了企業職工和廣大居民的安全意識。

領導和同志們:今年,區委區政府首次實行安全生產一票否決,并層層簽訂安全生產責任書,可見上級對安全生產工作的重視程度。作為街道,我們一定要認清當前安全形勢,轉變安全觀念,提高安全意識,堅決落實安全監管責任,堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,認真貫徹落實《國辦通知》,深入開展“安全生產年”活動,并以南開區xx年安全生產工作要點為指導,著重抓好以下三方面的工作:

一、基礎工作方面,把完善企業臺賬、創建優秀班組,以及開展創建安全社區活動作為基礎性工作,認真謀劃,精心組織,努力把安全基礎工作做到位、做扎實。

二、安全檢查方面,仍然把排查和治理隱患作為安全檢查的出發點和落腳點。一是要繼續開展企業安全生產標準化檢查;二是要扎實開展危險化學品企業檢查;三是要開展預防硫化氫中毒檢查;四是要開展重大節日和重要會議期間的安全檢查;五是要繼續深入地開展季節性和日常檢查。

三、安全文化方面,要把日常宣傳和集中專項宣傳有機地結合起來。要深入開展安全生產進企業、進工地、進商場、進超市、進學校、進醫院、進社區等活動,努力在全社會營造濃厚地安全生產氛圍。

最后,我想借這次大會機會表個態:請上級放心,請領導放心!既然今天我們向區委區政府遞交了安全生產責任書,就等于我們向上級立下了安全生產“軍令狀”,我們將嚴格履行安全監管責任,為“調惠上”活動的深入開展營造安全穩定的社會環境,不斷促進區域經濟安全穩步發展!

我的發言完了,謝謝大家!

幼兒園安全會議發言稿(匯總20篇)篇十三

各位家長:

下午好:先介紹一下自己,我叫xxx,是xxxx的媽媽,歡迎大家在百忙之中來參加這次的活動,在家委會的這段時間里感受到了,來自這個大家庭許多的感動,感受到了各位家長對班級的付出,感謝對我們家委會工作的支持和幫助。

今年的秋游我們班沒有和其它班一樣,沒有旅行社的組織,只有老師和家長的努力,為了讓孩子感受不一樣的秋天,老師們天天在選地點,利用周末的時間在比較,爭取給大家一個特別的秋游,在此也感謝我們家委會成員吳辰輝媽媽、楊辰語媽媽的物力支持,也感謝子妍奶奶、學純媽媽、湘禾媽媽的付出,秋游當天孩子們興奮的像出籠的小鳥,排著整齊的隊伍走向了寶寶車,無論是秋游中的體操表演,還是挖地瓜的勁頭,我覺得,孩子長大了。

我們能承擔起家委會委員這個職責,我想大家的心情和我一樣激動,目的有三個:

1、跟上學校老師的腳步,和大家、孩子一起進步;。

2、做好孩子的表率,為孩子做榜樣,帶動孩子參與社會活動的積極性;。

感謝大家,給我這樣一個機會,真誠地祝愿家長委員會辦得有聲有色,愿我們的孩子茁壯成長,愿我們能成為最成功的教師和父母!

幼兒園安全會議發言稿(匯總20篇)篇十四

我們對各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次會議表示感謝。今天把各位請到幼兒園主要有三層意思:一是對你們支持我班的工作表示感謝;二是把班級這學期的主要工作向你們作一個簡要匯報,讓你們進一步了解情況,并想通過你們讓更多的家長了解情況,關心支持我們的工作;三是想聽聽家長們的心聲,了解您們的需要和孩子們的需要并探討一下我們所關注的幾個問題,請你們對我班工作多提寶貴意見或建議,以便我們中三班今后更完善、更好的服務家長、幼兒。

1、教師及家長自我介紹,下面先來互相認識一下我們的家長(家長互相介紹姓名、工作單位、愛好、特長等等)。

2、班委會分工。(家長相互交流決定)主任2名,宣傳3名,聯絡2名。

二、家委會的作用和工作職責。

1、成立家委會的目的和作用。

老師也希望家長配合,使學生成才,大家的目標是一致的。我想我們家委會所有成員的愿望都會是通過自己的工作,使學校的工作上一個臺階,為了我們的孩子,老師家長共同發揮各自的教育優勢,共同塑造好下一代。成立了家委會,我們可以參與班級管理,使家長由客體變為主體,由被動變為主動。家委會成員可以充分發揮各自的特長,從不同側面為班級獻計獻策,從而也能看到自己價值的存在。同時還能起到協調、策劃、反饋等作用。

2、家長委員會主要工作職責。

組織各項活動,協助班級做好班級日常工作,也作為教師和其他家長之間的橋梁等。這其中肯定會牽扯很大的精力,考慮的問題多而細。我想只要我們大家共同付出、一起努力,肯定沒有問題的。

家委會是由家長組成的,家長是委員會的主人,作為老師,我們可以相互溝通,商量,但我只是參與者。

今年我們中三班成立了班級家委會,對于家長們長期以來的配合我們表示衷心的感謝!每次我們在教學上或活動時有什么需要您們都能認真的對待及配合,我們表示衷心的感謝!再次謝謝你們。

三、班級情況分析和本學期工作安排。

我班共有幼兒41名,其中男生22名,女生19名,其中有8名是新生。老生經過小班一學年的學習和鍛煉,每名幼兒都有了一定程度的進步。大部分幼兒有禮貌、會交往,能和同伴友好相處,喜歡與班上教師主動交流。有的幼兒喜歡上了繪畫、樂意參加手工制作活動,看上了看書。有的幼兒愛上了表演。但幼兒在學習興趣上還有待提高,關心他人不夠,在行為習慣、規則意識方面存在不足。如:進餐習慣不好,有待細致培養;不能保管好自己的物品等等。

同時也存在著規則意識不足,存在爭搶玩具、說不文明話現象。有些常規不太好,本學期我們將加強幼兒集體榮譽感的培養。對個別幼兒采取針對性重點教育。新的學期開始了,我們會同家長們及時做好溝通與交流,共同努力,把班級搞好。

下面我先向大家介紹一下這學期我班每月開展的各項工作。

1、對新生及個別幼兒進行家訪,召開新生家長會。

2、培養幼兒生活常規,養成良好的生活衛生習慣。(重點進餐、入廁、飲水、午睡)。

幼兒園家委會發言稿幼兒園家委會發言稿3、學習早操,要求聽口令有精神。練習正確的踏步走,簡單隊列變換。

4、開展“閃亮的星(一)”評比活動,鞏固班級常規培養。

1、做好秋季流行病預防工作,特別是甲型h1n1的消毒及預防工作。

2、開展喜迎國慶熱愛祖國的教育和慶?;顒印?在班內與幼兒一同制作彩鏈、彩帶等)。

3、(1)做好“重陽節”的宣傳及孝敬教育(2)與幼兒一同制作賀卡(3)將制作好的賀卡送給爺爺奶奶(4)讓孩子們與家長一同為長輩唱首歌、做件事懂得從小要學會尊敬長輩。

4、(1)以書為友開展全班性讀書節活動。(2)組織實施幼兒與家長一同參與讀書節活動(3)總結展示親子“念兒歌、詩歌比賽”

5、組建班級家委會,確定家委會成員,開展第一次家委會會議。

6、開展“閃亮的星(二)”評比活動,對幼兒進行“三輕”教育。

1、繼續開展“閃亮的星(三)”評比活動,對幼兒進行三輕。

2、開展主題活動“香香的蔬菜”、“運動身體”。

3、開展好家長開放日活動并與家長做好溝通。

4、組織幼兒進行扔沙包比賽,培養幼兒愛運動的好習慣。

1、吸引幼兒參與環境布置,幼兒、教師愉快度過元旦節?;顒又心茱@示出本班孩子大方、自信。

2、開展主題活動“高高興興”、“勇敢的我”。

1、做好冬季防寒、防凍工作,加強幼兒保育各項工作。(重點午睡)。

2、做好學期結束前準備工作。

3、全面復習。

四、共同關注的問題。

問題四:對于家園聯系本我們如何更有效的去使用(老師怎么寫,家長如何寫等)。

五、請家長對班級工作提出建設性建議。

感謝家長朋友們給予的支持幫助,現在請各位家長委員們暢談一下對我們班各方面的意見或建議。

上學期,我們統一了班子成員的思想認識,進一步明確了辦園方向。對照省示范園的標準,在硬件方面做了更新和完善,配置了現代化的教育教學設施;在軟件方面,班子成員團結協作,各負其職,勤政廉政,創新工作,處處成為教職工的表率,建成了一個強有力的領導集體,構建了一個科學的管理網絡,形成了園長統一領導,分級管理,各職能部門分工負責,園長監督的互動式管理網絡,促進了各級組織積極發揮其職能作用,使全園各項工作協調運轉:工會積極發揮了橋梁紐帶作用,積極創建了教職工之家,依法維護了教職工的合法權益,推進了幼兒園的民主建設;團支部針對年輕人特點,開展了豐富多彩的活動,不斷提高了團員的思想業務水平,使許多年輕教師成為思想紅,業務精的教學能手;得到了社會各界的一致贊譽。

注重愉快教學。快樂是一天,不快樂也是一天,快樂是心情是自己給自己,別人是給不了,好的情緒能帶來高的工作效率,不良的情緒會影響一群孩子、千萬個家庭。因此,我們要老師們從身邊去發現開心的事,在每天早上的晨會時間和家一起分享。然后用我們快樂的心情去感染我們的孩子,讓他們在幼兒園快樂每一天。學會賞識、學會鼓勵他人,讓孩子時刻都充滿成就感,是教師應具備的基本素質,我們本學期要求每一位員工都去尋找身邊的人的每一個閃光點,然后學習他的優點以改正自己的不足。同時,園內的計劃生育、綜合治理和師生的安全法制工作,也取得了一定的成績。

本學期,新招了兩個小班,孩子第一次離開家庭,離開自己的親人,其心情可想而知,面對哭鬧不止、不肯吃飯、不肯睡覺的孩子,我們的老師總是用極大的耐心和愛心去對待每一個孩子,哄他們,抱他們,陪他們睡覺,剛開學那半個月,小班的老師們沒一個中午去午休,全部在睡房陪孩子;孩子拉屎拉尿在身上,我們的老師總是不怕臟不怕臭,幫孩子cha屁股、洗衣服,把孩子打理得干干凈凈的,讓他們舒舒服服的度過每一天;為了給幼兒提供良好地學習資源,我們的老師加班加點,沒一個人說累,沒一個人叫苦,利用晚上、星期六、星期日為孩子們準備教具。為了組織好每一個活動,我們全體教職員工任勞任怨、樂于團結、扎實肯干,無不體現一個教師高尚的情操和敬業精神,無不體現晶晶人風貌。開學才短短20來天,孩子們和老師建立了很深厚的感情,跟著老師的的后面像個小尾巴,“媽媽、媽媽”的叫個不停。

在園務管理中,我們實施了目標管理制度,園長與晶晶教育機構簽定目標責任狀、教職工與園長簽定目標責任狀,學期末根據目標的達成度進行考核。同時我們在廣泛征求教職工意見的基礎上進一步修訂、完善了有關規章制度和崗位責任制,進一步完善考核方案,強化平時的過程考核,做到多形式,多渠道,多方位考核,并將考核結果與年終考核、調資、職評等掛鉤,充分調動了教職工工作的積極性。

教育教學:

我們從轉變教師觀念為切入口,強化素質教育意識,教研組通過專家講座、專題討論、活動觀摩、分層培訓等形式大力宣傳實施幼兒素質教育的重要性和必要性引導教師思考素質教育背景下的兒童觀、課程觀、保育觀的內涵,幫助他們逐步確立現代幼兒教育的目的觀、價值觀和實踐觀,確保教育理念層面的領先性。同時,我們引導教師加強職業道德修養,鼓勵教師參加各類文化業務培訓,抓實教師的業務理論學習,并以教研組為龍頭,以備課組為核心,帶領全體教師苦練教學基本功,在上學期教師技能普遍提高的基礎上,進一步提高設計活動、組織活動、評價活動的能力,并且認真抓好備課,說課,上課,組織游戲等環節。

為提高我園的辦園水平和保教質量,創出特色幼兒園,上學期,我們根據我們幼兒園周邊的實際情況,確定了以“環保教育”為特色的課程,也進一步明確了教科研的預期目標,為教師營造了寬松、愉悅的科研氛圍,并利用專題講座、參觀培訓、報刊學習等形式宣傳開展科研活動的重要性與必要性,使教師人人明確開展教育科研活動是提高教師業務素質、落實《幼兒園教育指導綱要》精神,提高保教質量、促進幼兒身心和諧發展的有效途徑。

為了完善我園教育科研的開展,我們定期對全園保教人員進行培訓,針對教育科研實踐中的具體問題提出有效而可行的方法,并定期對階段研究工作進行總結,提供適時指導,促使保教人員自覺投身科研活動,多出成果。同時,我們還制定了科研工作常規和學期、月、周科研活動計劃,每次活動均有詳盡記載,并作為考評教師實績的重要內容、評選先進教研組的重要條件、表彰獎勵教師的重要依據。

我們根據孩子的需要和興趣點,根據幼兒特點和幼兒最近發展區,為孩子創設良好的學習環境。提供活動材料,開學初,幼兒園投放了三千多元的玩具,馬上就要到位。老師適時地加以指導,以此激發幼兒進步一步學習興趣,每個班都有自己的特色。

幼兒園安全會議發言稿(匯總20篇)篇十五

尊敬的各位家長:

晚上好!

我很高興做您和您孩子的朋友。

說聲:多謝!

請讓我來介紹一下本班老師:我是吳老師,還有趙老師和余老師。我和趙老師負責教學工作,余老師負責保育工作。

這次把大家請來,主要是讓大家了解我們幼兒園的工作,了解幼兒在幼兒園的生活、學習狀況,讓大家明白配合我們的注意事項,期望我們在相互了解、相互溝通后,共同教育孩子,使孩子的各方面都得到和諧的發展。

品質,培養良好的學習和生活習慣。和要求,結合本班的實際,本學期的教育教學資料主要有:

(一)了解簡單的營養知識,根據自我的需要添加飯菜,不暴飲暴食。

(二)明白一些自我保護的常識,安全使用常用工具,學習簡單的自救知識。

(三)指導幼兒構成正確的坐姿、站姿和閱讀、書寫(握筆)的姿勢。

(四)組織幼兒參加各種體育活動。

(一)能有禮貌的專注地傾聽他人。

講話。

并能主動用普通話與他人交流表達自我的情感。

(二)能看懂圖片和圖書,并想象畫面以外的情節與活動,愛護圖書。

(三)讓幼兒接觸多種形式的文藝作品,大膽表述、表演,使每位幼兒喜愛閱讀,在閱讀中體驗快樂,促進成長。

(四)學習簡單的筆畫、筆順,為書寫打下良好的基礎,同時認識簡單的漢字,以及會正確書寫。

(五)拼音教學的`重點是讀音的正確性和書寫的規范性。

(一)熱愛群眾,關心他人,對人熱情有禮貌,具有初步的群眾榮譽感和職責感,能主動與同伴合作,體驗同心協力完成任務的快樂。

(二)簡單了解其他國家的文化特征,有興趣了解各種民俗。

(三)為幼兒帶給表現自我的機會,幫忙幼兒了解發現自我的長處,增強自信心。

(四)了解小學生活,向往入學,為入小學做好準備;有初步的堅持性、職責感和規則意識。

(一)在日常生活和游戲中引導幼兒學習10以內的序數,單、雙數等;在操作活動中學習10以內數的分解與組成,初步體驗總數與部分數之間的等量、互補、互換關系。

(二)學習10以內數的加減,以及會正確書寫。

(三)認識簡單的幾何圖形,并了解生活中的應用。

(一)積極主動參加各種音樂活動,鼓勵幼兒獨立即興演唱與表演,體驗快樂,使其產生積極愉快的情緒體驗。

(二)能自然地運用動作、表情與他人交流合作。

幼兒園安全會議發言稿(匯總20篇)篇十六

尊敬的各位老師、家長們:

們好!我是xxx的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會,能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。事實證明了一切,我們的選擇千真萬確,一年多來,我的孩子成熟多了,她的行為樸實,勤奮刻苦,不事張揚,不求虛名,得到了周圍人的肯定。借此機會,我感激各位老師對孩子無微不至的關愛,老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神,時刻潛移默化地影響著我的孩子,使她既學會了讀書,又學會了做人。讓她在這里養成了良好的學習和生活習慣。在此,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的'感謝!家庭是孩子的第二課堂,家長是老師的助手,在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。

這里的健康不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康。要培養從規范自己的行為習慣做起,從增強愛國情感做起,弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。

忠告各位家長一句:孩子做作業時我們不要看電視,玩電腦。我們可以看一些專業書籍,或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,這樣會方便與孩子交流溝通。

人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為:如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關愛,那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對孩子講我們不求無怨無悔,但求無愧于心。我不求孩子辦大事,但求腳踏實地做好每一件小事??梢圆辉诤踅Y果,但必須重視過程。孩子考砸的時候,幫她分析原因,找差距,在以后的考試作業中不犯類似錯誤,我的目的就達到了。做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務,以此來作為今天的總結。孩子的成長還離不開學校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育。

幼兒園安全會議發言稿(匯總20篇)篇十七

尊敬的各位領導、親愛的老師們:

大家好!

盡管我只是幼師三(2)班一個班的班主任,但我想對整個幼師3年級的學生說,我對你們都有著別樣的情感,因為我和大家一樣,都是xx年來到幼師這個大家庭的。三年里,我們一同經歷,共同成長。作為幼師班的班主任,每當你們不聽話、犯錯誤的時候,我都會想“你們怎么這樣不聽話呢,快點畢業吧,畢業了我就不會這樣煩心了”。然而,現在畢業在即,我卻是這樣的不舍。我想在座的班主任老師們,大多有著跟我相似的感受和情感吧。在座的.5年級??瓢鄬W生,從四年級開始,我就帶你們的專業理論課,我是多么的喜歡你們。

在參加畢業典禮前,我不知道有沒有同學有過這樣的想法:畢業考試結束了,明天,不,就是今天下午,我就要離開學校了,我已經是歸心似箭了,我一刻也不要在學校待了,搞什么畢業典禮呀?同學們,如果你們當中,有人有這樣的想法,真的就太不應該了。畢業典禮,是母校對在座每一位同學的尊重和認可,是母校與在座每位同學的告別,就像當初歡迎大家到來的開學典禮一樣。畢業典禮更是表達了母校對即將離校的你們的叮囑和祝福。

幾年的幼師生活轉眼即逝。可能昨天,你還在抱怨做早操、抱怨食堂的飯菜、抱怨排琴房、抱怨衛生檢查、抱怨封閉式管理的不自由同學們,和你們一樣,我在當學生的時候,也總是抱怨母校這不好、那不好??芍匾氖牵褪沁@樣被你抱怨的母校,包容了你的“種種不懂事”,見證了你一點一滴的成長。

幼兒園安全會議發言稿(匯總20篇)篇十八

我們幼兒園,是一所標準的二星級幼兒園,有著非常敬業的園長,非常勤奮的教師,多數都是藝術院校畢業,有著非常扎實的藝術功底,有的是幼教專業畢業,非常熟知幼教流程。但是,就幼教專業標準還不是很熟悉,下面就幼兒教師專業標準和大家共同學習。 幼兒教師專業標準:

一、基本理念

(一)幼兒為本

尊重幼兒權益,以幼兒為主體,充分調動和發揮幼兒的主動性;遵循幼兒身心發展特點和保教活動規律,提供適合的教育,保障幼兒快樂健康成長。

(二)師德為先

熱愛學前教育事業,具有職業理想,踐行社會主義核心價值體系,履行教師職業道德規范。關愛幼兒,尊重幼兒人格,富有愛心、責任心、耐心和細心;為人師表,教書育人,自尊自律,做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。

(三)能力為重

把學前教育理論與保教實踐相結合,突出保教實踐能力;研究幼兒,遵循幼兒成長規律,提升保教工作專業化水平;堅持實踐、反思、再實踐、再反思,不斷提高專業能力。

(四)終身學習

學習先進學前教育理論,了解國內外學前教育改革與發展的經驗和做法;優化知識結構,提高文化素養;具有終身學習與持續發展的意識和能力,做終身學習的典范。

二、基本內容

專 業 理 念 與 師 德

(一)職業理解與認識

1.貫徹黨和國家教育方針政策,遵守教育法律法規。

2.理解幼兒保教工作的意義,熱愛學前教育事業,具有職業理想和敬業精神。

3.認同幼兒園教師的專業性和獨特性,注重自身專業發展。

4.具有良好職業道德修養,為人師表。

5.具有團隊合作精神,積極開展協作與交流。

(二)對幼兒的態度與行為

6.關愛幼兒,重視幼兒身心健康,將保護幼兒生命安全放在首位。

7.尊重幼兒人格,維護幼兒合法權益,平等對待每一個幼兒。不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不體罰或變相體罰幼兒。

8.信任幼兒, 尊重個體差異,主動了解和滿足有益于幼兒身心發展的不同需求。

9.重視生活對幼兒健康成長的重要價值,積極創造條件,讓幼兒擁有快樂的幼兒園生活。

(三)幼兒保育和教育的態度與行為

10.注重保教結合,培育幼兒良好的意志品質,幫助幼兒形成良好的行為習慣。

11.注重保護幼兒的好奇心,培養幼兒的想像力,發掘幼兒的興趣愛好。

12.重視環境和游戲對幼兒發展的獨特作用,創設富有教育意義的環境氛圍,將游戲作為幼兒的主要活動。

13.重視豐富幼兒多方面的直接經驗,將探索、交往等實踐活動作為幼兒最重要的學習方式。

14.重視自身日常態度言行對幼兒發展的重要影響與作用。

15.重視幼兒園、家庭和社區的合作,綜合利用各種資源。

(四)個人修養與行為

16.富有愛心、責任心、耐心和細心。

17.樂觀向上、熱情開朗,有親和力。

18.善于自我調節情緒,保持平和心態。

19.勤于學習,不斷進取。

20.衣著整潔得體,語言規范健康,舉止文明禮貌。

專 業 知 識

(五)幼兒發展知識

21.了解關于幼兒生存、發展和保護的有關法律法規及政策規定。

22.掌握不同年齡幼兒身心發展特點、規律和促進幼兒全面發展的策略與方法。

23.了解幼兒在發展水平、速度與優勢領域等方面的個體差異,掌握對應的策略與方法。

24.了解幼兒發展中容易出現的問題與適宜的對策。

25.了解有特殊需要幼兒的身心發展特點及教育策略與方法。

(六)幼兒保育和教育知識

26.熟悉幼兒園教育的目標、任務、內容、要求和基本原則。

27.掌握幼兒園環境創設、一日生活安排、游戲與教育活動、保育和班級管理的知識與方法。

28.熟知幼兒園的安全應急預案,掌握意外事故和危險情況下幼兒安全防護與救助基本方法。

29.掌握觀察、談話、記錄等了解幼兒的基本方法。

30.了解0-3歲嬰幼兒保教和幼小銜接的有關知識與基本方法。

(七)通識性知識

31.具有一定的自然科學和人文社會科學知識。

32.了解中國教育基本情況。

33.掌握幼兒園各領域教育的特點與基本知識。

34.具有相應的藝術欣賞與表現知識。

35.具有一定的現代信息技術知識。

(八)環境的創設與利用

36.建立良好的師幼關系,幫助幼兒建立良好的同伴關系,讓幼兒感到溫暖和愉悅。

37.建立班級秩序與規則,營造良好的班級氛圍,讓幼兒感受到安全、舒適。

38.創設有助于促進幼兒成長、學習、游戲的教育環境。

39.合理利用資源,為幼兒提供和制作適合的玩教具和學習材料,引發和支持幼兒的主動活動。

(九)一日生活的組織與保育

40.合理安排和組織一日生活的各個環節,將教育靈活地滲透到一日生活中。

41.科學照料幼兒日常生活,指導和協助保育員做好班級常規保育和衛生工作。

42.充分利用各種教育契機,對幼兒進行隨機教育。

43.有效保護幼兒,及時處理幼兒的常見事故,危險情況優先救護幼兒。

(十)游戲活動的支持與引導

44.提供符合幼兒興趣需要、年齡特點和發展目標的游戲條件。

45.充分利用與合理設計游戲活動空間,提供豐富、適宜的`游戲材料,支持、引發和促進幼兒的游戲。

46.鼓勵幼兒自主選擇游戲內容、伙伴和材料,支持幼兒主動地、創造性地開展游戲,充分體驗游戲的快樂和滿足。

47.引導幼兒在游戲活動中獲得身體、認知、語言和社會性等多方面的發展。

(十一)教育活動的計劃與實施

48.制定階段性的教育活動計劃和具體活動方案。

49.在教育活動中觀察幼兒,根據幼兒的表現和需要,調整活動,給予適宜的指導。

50.在教育活動的設計和實施中體現趣味性、綜合性和生活化,靈活運用各種組織形式和適宜的教育方式。

52.關注幼兒日常表現, 及時發現和賞識每個幼兒的點滴進步,注重激發和保護幼兒的積極性、自信心。

53.有效運用觀察、談話、家園聯系、作品分析等多種方法,客觀地、全面地了解和評價幼兒。

54.有效運用評價結果,指導下一步教育活動的開展。

(十三)溝通與合作

55.使用符合幼兒年齡特點的語言進行保教工作。

56.善于傾聽,和藹可親,與幼兒進行有效溝通。

57.與同事合作交流,分享經驗和資源,共同發展。

58.與家長進行有效溝通合作,共同促進幼兒發展。

59.協助幼兒園與社區建立合作互助的良好關系。

(十四)反思與發展

60.主動收集分析相關信息,不斷進行反思,改進保教工作。

61.針對保教工作中的現實需要與問題,進行探索和研究。

62.制定專業發展規劃,不斷提高自身專業素質。

幾點意見:

一、幼兒教師要做孩子的表率。

長和老師,對其進行教育,進行指導和幫助,使孩子能有辯別是非能力,逐步樹立起正確的世界觀,一個身體健康又聰明才智的人,如果沒有健康的思想,也是心靈扭曲的人,那對社會的危害更大,所以家長和老師的言行舉止潛移默化的成為孩子的表率。

二、幼兒教育以游戲為主,寓教于樂。

幼兒園教師扮演的是雙重角色“代理母親”“啟蒙老師”既要施之以教,又要給予孩子慈母般的愛,打造和孩子的親和力,使孩子喜歡來園,但是如同一張白紙的孩子,他們的喜,怒哀樂又直接寫在臉上,這就需要老師細心觀察,去關注,否則就會給幼小的心靈造成障礙不喜歡幼兒園,根據這一年段的孩子,我認為學多少文化知識,多認識幾個字,并非重要,玩是孩子的天性之一,多組織活動,故事,游戲,兒歌等。寓教于樂,在玩中把知識和人生哲理融入其中,培養學習興趣,激發孩子潛能,古板識字對于“三分鐘不穩定的孩子”適得其反。

三、尊重幼兒,樹立正確的兒童觀。

幼兒不僅是一個自然的人,具有可塑性和依賴性,而且是一個社會的人,具有生存、發展、學習、受教育、受保護的權利。幼兒教師要真正了解幼兒,知道他們所知、所想、所求,按照幼兒身心發展規律和年齡特點,為幼兒提供活動和表現的機會,充分尊重幼兒的人格與權利,與幼兒建立起緊密合作的互動關系,促進幼兒各種能力的提高。

四、樹立正確的人才觀

不是只有專家、學者或是上了大學的人才是人才,片面地看待幼兒的成長;二是許多家長存在唯智傾向,把“成才”直接與智力開發掛鉤,幼兒不但被各種學習任務剝奪了童年的快樂,人格的健康發展也受到嚴重影響。因此,我們應該為幼兒未來的發展提供全面的準備,開拓盡可能廣闊的空間,促使幼兒成為在體力、智力、情緒、心理等方面協調發展的“完整的人”。

五、實現家園共育

許多研究表明,在幼兒時期,對兒童發展影響最大的是家庭。所以,家園共育理應成為推動幼兒園素質教育最值得重視的問題之一。

5、加強家園共育:轉變家庭教育觀念,努力為孩子成為未來創造型人才奠定良好的現代家庭教育理念,改變不當的家教行為。

六、切忌教育教學“小學化” 還孩子快樂童年

1、幼兒保教并重,嚴格按《幼兒一日生活細則》開展保教工作;

2、嚴格按幼兒五大領域:語言、科學、藝術、社會、健康進行創造性的教育;

我們要摒棄“不能讓孩子輸在起跑線上?!边@一謬論,提倡幼兒、健康、快樂、成長。

人生百年路漫長,讓他幾步又何妨。

循序漸進穩向前,不羨搶跑小兒郎。

2015.5

各位領導、老師:

今天我們在這里召開學前教育發展的專題會議,表示中心初中對這項工作的高度重視。特別是在當前,學前教育正處于重要的發展階段,校舍的改造,設備的添置,硬件的設置已日趨達標,那么如何規范管理就擺上了臺面。我希望通過今天的會議,各位能對重視學前教育的意義形成統一的思想認識,在行動上去堅決抵制社會上那些違背學前教育規律的思想和做法,希望在座的各位要把握住學前教育的方向,要遵循幼兒教育的科學規律。下面我想從面臨新的挑戰、存在的問題、改進的措施及要求三個方面談談我的看法。

一、面臨新的挑戰:

當前,幼兒園教學質量面臨新的挑戰表現在以下幾個方向:學前教育的質量正在受到廣泛關注,先進教育理念日益被年輕一代的家長所接受,老百姓對優質學前教育的需求不斷高漲,對學前教育的質量要求愈來愈高;學前教育的師資質量也面臨著新一輪人口出生高峰來臨而帶來的挑戰;此外,小學化教育嚴重,如何堅持正確的學前教育質量標準也是我們面臨的一個挑戰。

二、存在的問題:

1、計劃、制度不夠完善;

2、幼兒園學生的在園時間不合教育局的要求;

3、課程的設置和局要求還有距離;

4、學生的戶外活動時間不達標;

5、部分教師沒有遵循幼兒身心發展規律,存在著拔苗助長的傾向;

6、園區文化氛圍不濃;

7、學生的飲食稍差,社會反響不好。

三、改進的措施及要求:

(一)遵循幼兒身心發展規律,遏制拔苗助長的傾向

教育部出臺了《3-6歲兒童學習與發展指南》,意在引導逐步解決幼兒園“小學化”問題。我們首先要吃透國家政策,以《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《幼兒園工作規程》、《3-6歲兒童學習與發展指南》為指針,不斷提高幼兒教育理論修養,努力深化保教改革,嚴格按照幼兒身心發展規律辦園施教。

學前教育的培養目標是“促進幼兒健康水平以及情感、態度、認知能力等各方面的發展,使幼兒成為健康活潑、好奇探究、文明樂群、親近自然、愛護環境、勇敢自信、有初步責任感的兒童”。

然而我們可能為了迎合家長望子女成龍成鳳的心理,不惜犧牲幼兒的游戲時間,讓孩子大量地進行讀寫訓練,要求幼兒象小學生一樣遵規守紀,少動少玩;要求幼兒象小學生一樣以學為主,刻苦學習。這種拔苗助長的教育方法,不但嚴重損害了幼兒的身心健康,扼殺了幼兒天性,而且還與小學教育相脫節,對小學教育形成負面影響。

出興趣,在學中顯個性,在探索中出成效,促進幼兒身心健康快樂成長。

其次,要加強與家長的聯系溝通,積極宣傳先進幼兒教育理論,幫助家長形成科學的育兒觀念,爭取家長支持,提高“家”“園”育人合力。

(二)提高師資綜合素質

建設一支素質優良、結構合理、相對穩定、開拓創新的教師隊伍是發展學前教育事業的關鍵。1、學校要抓好在職教師的培訓工作,除舉辦彈、唱、畫、跳、講等基本技能培訓外,還應加強使用電教設備、設計活動、組織教學與生活等方面的能力培訓,多開展優質課、示范課、公開課、自制玩教具展評等活動,有效提高教師組織教育教學活動的能力。制定和完善幼教師資隊伍的培養、培訓規劃,不斷提高幼教師資綜合素質。2、教師要努力提升自己的業務素質,能勝任崗位。

(三)規范保育保教行為

1、科學合理地設置課程。合理安排集體教育教學活動、生活活動、戶外活動和區域活動。每天必保進行集體教育教學活動,小班1節,中班和大班各2節(下學期大班可增加1節);組織好包括入園及離園、盥洗及入廁、進餐及飲水、午睡在內的生活活動,開展包括早操和戶外游戲在內的戶外活動及多樣的區域活動。

2、確保課程開設的嚴肅性。不得開設超越幼兒發展階段的課程。在完成集體教育教學活動、生活活動、戶外活動和區域活動的前提下,提倡幼兒園利用一部分時間舉辦興趣班、特長班等,提升內涵,尋求特色發展。

3、規范幼兒一日活動。圍繞健康、語言、社會、科學、藝術五大領域,設計活動內容,做到動靜交替、室內外交替、集體活動與個別活動、小組活動交替,促進幼兒身心健康發展。

4、重視主題環境創設。根據各班幼兒的年齡特點、活動需求以及教室空間布局等實際情況,教師要關注主題環境創設,在師幼互動中共創個性化班級小環境,使環境成為幼兒展示創意、與人交往、獲得認同的重要場所。堅持“環境布置兒童化”,因班制宜,通過幼兒園墻壁、地面乃至空間的環境布置,想方設法為幼兒創設活潑、安全、富有童趣的教育環境的作法值得大家學習。

5、有效開展教育評價工作。開展幼兒發展評價工作,以量化評價和質性評價相結合的方式,每學期對幼兒進行一次全面的發展評價工作。

6、加強指導。指導和引領是進一步提高幼兒園教育教學質量的重要保證。學校領導一定要發揮“指導、服務、研究”的功能,全面了解和掌握國內外學前教育改革動態和發展走向,用先進的教育理念武裝頭腦,站在教育教學的制高點上來指導和引領幼兒園的教育教學改革。多到幼兒園,服務園所,實施針對性的課程指導和專業培訓。

一所幼兒園保教質量的優劣,關鍵在園長。幼兒園園長一定要有清晰的辦園思路和與時俱進的治園理念,以育人為目標,遵循幼兒身心發展規律,堅持科學的保教方法,保障幼兒快樂健康成長。

7、改善學生的飲食,讓家長滿意。

老師們,我鎮學前教育事業的改革與發展任重道遠,但前景無限美好,前途無限光明。讓我們以高度的責任感和強烈的事業心,搶抓學前教育發展機遇,不斷改善辦園條件,加強管理,提高保教質量,努力開創我鎮學前教育新局面。

謝謝大家!

各位領導、園長們:

大家好!

說句實在話,我的管理經驗和在座的各位比,還差得很遠,還需要向大家虛心學習,下面我就談談我這兩年多來,在民辦小型幼兒園工作的體會,說得不當之處,還請大家多多指正。

一、規范教育管理,以特色引領教學

教育教學質量是學校發展的第一生命線,為提高教育教學質量,在“傾心于孩子的今天,著眼于孩子的未來”辦園理念的引領下,我園在嚴格抓好教學常規管理的同時,開展了形式多樣的教研和教改活動。比如:全園教師參與的教師“磨課”活動,每一位老師上一堂“研修課”,課后分年級組進行評課研討交流,分析問題、研究方法。選送青年骨干教師去示范幼兒園和大型幼兒園,學習先進的教學理念和方法,像青年骨干教師吳芳老師,就去貴陽省級示范幼兒園學習實踐一周,把學到的東西組織老師集中學習。又如:采取“以老帶青”的師徒結對幫扶活動,全面提升教師教育教學水平。教學改革方面,我園在課堂教學中求創新,在正常的課堂教學基礎上,開設了英語、舞蹈、珠心算、美術、音樂等特色班,各個特色班都由專業老師進行授課,通過專業老師的努力,幼兒個性特長得以全面發展。今年開始,我園把一班一名老師包班制改為一個班一個老師一個保育員,而且經常調動具有英語專業老師,美術、鋼琴、舞蹈、音樂、珠心算。去各班上課,讓每一位幼兒都能得到專業老師的指導,從而全面發展。再如:開展各類幼兒個性特長展示活動,讓每一個幼兒在活動中能力得以提高,個性特長得以充分展示,并從中體驗成功的快樂。比如:“六一”兒童節文藝匯演,我園的每一名幼兒都上臺表演,獲得了家長的高度贊揚和肯定。

二、后勤管理到位,為教育教學保駕護航

律好。每年我們園安排有8名凱里學院學生到我園實習,每年這個時候我們全體老師做手工、美畫教室,而且還評優秀班級,鼓勵老師積極性。為保證孩子們健康成長,我園衛生保健工作堅持以預防為主的原則,每天嚴格執行衛生消毒制度,對幼兒接觸的物品及時消毒,保持地面干凈,保證班級環境的整潔。做好晨檢、午檢,做到人人必檢,個個要登記。對餐具、茶杯、毛巾等進行每日消毒,編好號碼,專人專用。要求了小朋友干干凈凈的來幼兒園,漂漂亮亮的回家,得到了家長的一致認可和社會的高度評價。

三、打造優秀的教師隊伍,倡導敬業樂業觀。

教師是教育工作的主人,打造一支優秀的教師隊伍,才能有效保證我們的教育出成效。為此,我們為老師們提供學習機會,提高教師的專業素養。為調動教師參與教研學習的積極性和主動性,我們注重采取多種學習方式,如園本培訓、骨干教師講座互動等形式,通過請進來、走出去培訓的辦法,定期組織教師參加培訓學習,不管何種形式的學習,教師都會制成學習反饋單,并以小組商討共同匯報的形式在園內進行交流,不斷提高教師的業務水平和教育理念。為了讓老師們在工作中能時常保持快樂、敬業的工作狀態,我園制定了教師十標準:每天經常保持微笑;批評帶著幽默;講課生動有趣;喜歡體育運動;愿意讀書學習;凡事積極進取;有一點閑情雅致;有一大幫朋友;擁有一顆童心;了解孩子喜歡的事情。在園領導班子的帶領下,老師們積極調整心態,工作雖然很忙很苦,但也會開懷地去工作,欣然地去生活。

以上是我在園務管理上的一些做法,總之,一年來的工作帶給了我們許多可喜的變化:我們的生源年年飽滿,新生入園不再困難,師幼得到了快樂的發展,家園社區關系更加和諧。今后,我們將繼續加強科學化管理,進一步探討科學管理與發展的關系,希望得到各位領導、園長們的幫助與指導。

謝謝,我的發言完畢!

幼兒園安全會議發言稿(匯總20篇)篇十九

xx市第一幼兒園,原名xx市委市政府機關幼兒園,是xx市首個省級示范性幼兒園,20xx年共有教學班13個,在園幼兒人,有教職工人。近年來,在市委市政府的正確領導下,幼兒園牢固樹立安全首位意識,堅持預防為主,加強安全管理和安全教育,先后獲得的安全工作和食品食堂衛生方面的榮譽。

第一幼兒園一直重視物防技防工作,幼兒園設立了門衛室,安裝了監控系統和一鍵式報警系統。20xx年,幼兒園從五個方面完善安保設施。一是升級監控系統,全園共有監控點個,所有班級和重點部位實現全覆蓋,公共區域監控內存達90天。二是設置了保安亭,加固了圍墻,三是增加各班內部電話、消防自動報警系統和人工報警器。四是幼兒園大門安裝石圓柱和防撞設施。五是添置消防器材,更換干粉滅火器,添置了部分消防器材。資金投入達x萬元,幼兒園的安保條件不斷改善,物防技防水平大幅提升。

1、配備專職安保人員。幼兒園從保安公司聘請了專職安保人員名,分別負責哪一塊的工作。

2、健全安全制度。幼兒園安全管理制度完備,形成保衛、保育、教育、后勤安全管理系列,制定了各部門安全工作規范和流程。

3、是壓實安全工作責任。明確了每一個崗位的安全工作職責,每期與教職工簽訂安全工作責任狀,定期組織教師培訓,掌握安全工作規程與要求。

4、嚴格落實安全工作常規。一是嚴格健康檢查。落實健康體檢制度,新入園幼兒在入園前做好入園前體檢和入園健康調查工作,入園體檢和入園調查率達100%。每學期期初對所有新進老師進行健康檢查,教職工體檢率100%。積極配合衛生保健部門做好疾病的防治、防疫工作,每年9月份配合防疫部門做好幼兒入園、入托預防接種證的查驗工作,督促家長完成基礎疫苗的接種。二是嚴把晨午檢關。嚴格按“一摸、二看、三問、四查”操作規程進行,為幼兒晨午檢帶上健康手圈,發現異常情況及時隔離處理。三是嚴格衛生消毒。建立了嚴格的衛生消毒制度,幼兒餐具、口杯、毛巾每日進行消毒,床單、被套每月清洗并曝曬,玩具定期清洗、消毒。環境衛生做到早晚各小掃或拖抹、一周一大掃。每天7:40打開門窗,以保證空氣清新潔凈。制定了傳染病防控制措施,杜絕傳染病發生。xx年,幼兒園被評為市“衛生保健市級示范性幼兒園”。四是嚴格膳食營養。根據幼兒年齡特點和季節變化科學制訂食譜。每周制定食譜,張榜公布,每月定期進行一次食譜調查,每期進行一次營養分析,對食譜進行調整,保證幼兒所需營養。所有食品實行定點采購索證制度,按照“五病”防治和添加劑使用規定執行。201年,幼兒園的食堂被評為省“健康食堂”。

5、實行安全工作考核獎懲制度。制定了安全工作考核細則,將安全工作納入目標管理考核內容,實行日查月考制度,班子人員每天值日巡查,發現問題,及時糾正,每月匯總通報,考核結果與績效工資掛鉤,及時獎懲。

一是將安全教育落實到保育教育活動中。教師的備課,安全是重要內容,教師在幼兒的游戲活動和生活中注重培養幼兒的安全衛生習慣和能力。二是開展多種形式的安全教育活動。幼兒園每月均有安全教育主題,突出食品衛生、交通、消防、傳染病防控、防溺水、防拐騙等重點。幼兒園還寫了安全兒歌,提高幼兒的安全意識。幼兒園每期召開家長會,對家長進行安全培訓。三是利用社區資源開展安全教育。聘請梅灣派出所民警為法制副園長,每期進行安全講座2次以上,讓教師和幼兒園掌握基本的安全知識。聘請消防支隊官兵每期開展一次消防疏散演練,提高幼兒安全應急能力。

各位領導,各位同仁,xx市第一幼兒園雖然在安全工作方面做出了一定的成績,但我們懂得,安全無小事,安全工作永遠是第一位的。我們一定堅持以人為本,安全至上的理念,不斷強化安全工作,為打造平安校園、健康校園,不懈努力!

幼兒園安全會議發言稿(匯總20篇)篇二十

尊敬的老師、親愛的小朋友們:

大家好!

幼兒園寒假安全教育幼兒一年一度的寒假生活又將開始,為使幼兒歡度一個愉快的假期,我們今天對孩子加強了安全教育,讓小朋友進一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識,為度過一個安全、快樂、有意義的寒假做好鋪墊,增強幼兒的安全防范意識,提高幼兒的自我保護能力,使幼兒過一個愉快的`寒假和春節。

1、注意通行安全。

(1)會走行橫道和人行道,過馬路時會看紅綠燈,會跟著大人走,過馬路時不瘋打、瘋跑,不獨自一人橫穿馬路。

(2)認識一些簡單的交通安全標志。

2、注意用電安全。認識電源插座,不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部。

3、注意燃放煙花、爆竹安全。不自己燃放煙花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的游戲,這樣很容易傷人,在大人燃放煙花、鞭炮是,站在距離其遠些的安全地帶。

4、注意飲食衛生。不吃過量的零食,在家飲食要規律,按時吃飯,不挑食,多吃蔬菜。

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班主任工作計劃是班級管理和指導工作的總結和概括,記錄和分析過去一段時間內的工作情況,為未來工作提供參考和借鑒。以下是小編為大家收集的班主任工作計劃范文,僅供參考
活動總結是對一個活動的經過和成果進行總結和概括的一種重要材料。小編為大家整理了一些有關活動總結的范文,希望能夠給大家提供一些寫作靈感和思路。為促進班主任工作,提
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一分鐘可以改變一個人的命運,它承載了無數的可能性和機遇。希望通過以下的一分鐘總結范文,能夠激發大家對于總結寫作的興趣和創造力。老師們、同學們:早上好!因為有愛,
在進行個人總結時,我們可以結合他人的意見和建議,了解他們對我們的看法,從而更全面地認識自己。以下是小編為大家收集的個人總結范文,供大家參考和借鑒。每篇范文都有其
個人簡歷的重點應放在和申請崗位相關的工作經驗和教育背景上。如果你對個人簡歷的寫作規范和技巧感到困惑,不妨一起來看看下面這些范文,相信會給你帶來一些啟發。
月工作總結是對自己的工作進行評估和總結,以便更好地規劃未來的工作目標和計劃。如果你想了解一些成功的月工作總結寫作技巧,不妨先看看下面這些范文。我于xx年9月經過
通過教學計劃的制定和實施,可以幫助教師系統化地組織和管理教學過程,提高教學的科學性和有效性。接下來是一些成功的教學計劃范文,希望能給教師們一些關于教學設計的參考
教研可以激發教師的創新意識和求知欲,使其保持持續學習的狀態。下面是一些優秀的教研成果,希望能對大家的教學工作有所幫助和啟示。本學期二年級語文教研組以學校的年度工
個人總結既是對過去的反思,也是對未來的規劃,能夠幫助我們不斷成長和進步。在下面的范文中,我們能夠看到不同人在個人總結中所展現出的風格和特點。路漫漫其修遠兮,吾將
個人總結可以幫助我們更好地認識自己,理清自己的思路和目標,使自己更加明確自己的方向。這些個人總結范文涉及了學習、工作、生活等方方面面,希望能對大家的總結寫作起到
服務月是指在某一特定的月份內,組織或個人通過提供各種服務,以回饋社會。以下是小編為大家收集的服務月范文,僅供參考,大家一起來看看吧。雪-麗(上海)紡織品有限公司
在工作總結中,我們可以回顧自己在這個月的工作目標,評估是否達到了預期的效果。需要參考月工作總結范文嗎?這里有一些經過精心篩選的范文供大家參考。20x上半年,x公
教學工作計劃應當根據學科特點和教學內容的難易程度進行合理分配和安排。希望這些教學工作計劃范文可以給大家提供一些靈感和啟示?!囤s?!肥且黄褶D動人、帶有濃濃童趣、
教案模板的不斷總結和改進有助于提高教師的教學水平和效果。這里為您整理了一些經典的教案模板示范,希望對您的教學有所啟發。1.理解課文內容知道“坐井觀天”的含義和喻
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致辭是在特定場合進行的一種演講方式,通常用于向聽眾表達感謝、鼓勵或慶祝。如果你正在準備一場重要的致辭,這里有一些名人致辭的精彩片段可供參考。優秀作文推薦!各位嘉
銷售工作總結是對過去一段時間內銷售業績和銷售策略的總結和概括,通過分析銷售數據和市場情況,可以發現問題并提出改進方案。以下是小編為大家準備的一些銷售工作總結范文
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