在小學階段，寫演講稿有助于培養孩子良好的溝通能力和思辨能力。小編為大家整理了一些優秀的小學生演講稿，供大家參考學習。

小學生積極向上演講稿分鐘（專業17篇）篇一

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

書山跋涉，需要用勤奮的步伐，在無邊的莽野中，踏出一條通向頂峰的道路。

學海泛舟，需要不懈地努力去擎起理想高懸的風帆。

成功的花兒，人們只驚慕它現時的明艷，然而當初它的芽兒，灑滿了血雨腥風，浸透了奮斗的淚泉!那是誰伴它走過生命中那艱難的一段長路?——勤奮!是勤奮擎著它五彩的風帆，駕馭著它生命的舵把，告訴它勇敢地走下去。只有在汗水匯聚的江河里，才能將事業之舟駛向理想的彼岸;明艷的明天，是今天汗水，血水的交融!

那站在科學頂峰上的偉人，向我們展示的不僅是閃著金光的碩果，更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響，把那留在地平線上的背影向世人訴說那烙在手中的繭痕，那布滿山峰的足跡，向人間折射的是“人生在勤”的真諦!21世紀年輕而頗具天賦的你們，請不要讓追求之舟停泊在寧靜的港灣，讓我們乘著長風、揚起理想的風帆去穿越海洋!

但是，朋友們你們要知道，離開勤奮的母土，天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實、冬素的前程，你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風中搖曳的危墻!此時此刻，你難道還需要徘徨、遲疑嗎?動起來!邁出我們勤奮的步伐，踏出那無邊的莽野，踏出一條屬于我們自己的金光大道!讓我們在時間老人的催促下，在勤奮的基石上構建人生宮殿的輝煌!

我的演講完畢，謝謝大家!

小學生積極向上演講稿分鐘（專業17篇）篇二

尊敬的各位領導、同志們：

大家好!我就是108號，請允許我先給大家講個故事。

在非洲的一片茂密的叢林中，走著四個皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊長進入叢林探險，可就是，隊長卻在任務即將完成時患急病而不幸長眠于林中了。臨終前隊長把他親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說：“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還貴重的東西。”

埋葬了隊長之后，他們便扛著箱子上路了。道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們仍然鼓著勁往前走著。

終于有一天，綠色的屏障突然拉開，他們歷經千辛萬苦之后終于走出了叢林，找到了隊長的朋友。可就是那個朋友卻說：“我一無所知啊!”于就是，打開箱子一看，竟就是一堆無用的木頭!

大家想一想，就這么一個故事，粗看起來，隊長給他們的只就是一箱無用的木頭。其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學角度上講，人不同于其它動物之處，就在于人具有高級思維能力。所以人不能像其它動物一樣渾渾噩噩地活著，人的行動必須有明確的目的和奮斗的目標。

在座的各位都就是我們**縣的建設者，也就是我的良師益友。我們的目標就就是更加勤奮的學習和工作，成為建設封丘、發展合格人材。讓我們為這個目標而努力奮斗吧!

謝謝大家。

小學生積極向上演講稿分鐘（專業17篇）篇三

小學生積極向上演講稿分鐘（專業17篇）篇四

敬愛的老師，親愛的同學們：

我是12春中專機電班的xx，今天我演講的題目是《尊老、敬老、愛老、助老》。

尊老。敬老。愛老。助老是我們中華民族的傳統美德是先輩傳承下來的寶貴精神財富。在我們很小的時候父母和老師就教育我們要尊敬老人尊敬長輩。

明天就是農歷九月九日，重陽節，是尊老、敬老、愛老、助老的老人節。在屬于老年人的節日里，祝愿所爺爺奶奶生活愉快、健康長壽！

但敬老愛老不是重陽節一天的事，應該體現在日常生活中。為爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫洗衣、洗碗、掃地、疊被；如果所住的樓上樓下有老人，我們就應避免喧嘩，不打擾老人，不影響老人休息；乘公交車時，主動給老人讓座位；過馬路時，攙扶老人從斑馬線上安全通過；有時間還陪老人散散步說說話，給他們講一些的故事讓他們高興、開心、快樂。

老人是我們的長輩，他們辛勤勞動了一輩子為社會做出了一定的貢獻并在長期的實踐中積累了豐富的知識和經驗為我們創造了良好的學習環境和生活環境。今天他們年紀大了沒有勞動能力了，我們就應該關心，照顧他們。“家家有老人，人人都會老，人人都敬老，社會更美好……”

同學們，讓我們一起行動起來，做到尊老。敬老。愛老。助老。這是我們義不容辭的責任，最后祝愿所有老人都健康、幸福、快樂！

我的演講到此結束，謝謝大家。

小學生積極向上演講稿分鐘（專業17篇）篇五

一百多年前，先輩們用他們的青春與生命演繹了一部名為革命的史詩巨作。沒有人能夠否認除了這塊土地上的人們，誰還有能力把革命演繹得震驚世界。今天，這塊土地上的青年人，卻沉默了，他們的青春在困難與障礙中止步徘徊，他們聽信了自棄者的話，能做事的不去做事，能發聲的不去發聲，能發熱的不發熱，能發光的不發光。他們無法擺脫冷氣，他們無法在去向前!

我們的青春不能在揮霍了，我們的生命不能夠沒有意義了。常常聽到有人抱怨生活的曲折，痛苦，但是對我們來說這不就是寶貴的經驗嗎?任何災難度過了之后，到了很多年再回想起來莫不是一番有益的經歷嗎?我們不必怕曲折，痛苦。我們的人生交響曲應該是如花似火，燦爛熱烈的，不應該是死氣沉沉，畏縮不前。

還記得那;少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球讓多少人感嘆，讓多少人震撼。我們青年擁有年經姿態，我們國家便會以年經的姿態屹立與世界之中。我們青年人衰老，我們國家也會衰老。我們要告訴世界，不是只有在危難時刻我們才會奮發圖強，不是只有在危難時刻我們便會人才輩出，不是只有在逼不得已的境況下我們才會反擊。不是只有在被壓迫的時候我們再會反抗。在和平年代，我們當知道戰爭年代的苦楚。再和平年代，我們當知道守護和平比創造和平更難，在和平年代我們更應奮發圖強。

光說豈能強國，我們還要做。李大釗說過：青年之字典，無困難之字，青年之口頭無障礙之語;惟知越進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，敏銳之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。我們是該深思了，我們應該怎么做。積極向上，精神飽滿，朝氣蓬勃，有自信心，進取心自尊心。

小學生積極向上演講稿分鐘（專業17篇）篇六

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

自信與自卑、自負，雖然只有一個字的區別，但精神狀態是根本不同的，結果是非常不同的。

自信是成功的第一秘訣，它不僅是對自己能力的信心，更是對自己追求目標的堅定信念。帶著它，駛向勝利的彼岸。

中國革命處于低潮時期，認為“星星之火，可以燎原”;當敵人日夜搜捕時，陳毅滿懷信心，高唱“血雨腥風應有涯”、“人間開遍自由花”!陳毅的《梅玲三章》是一首震撼人心的充滿自信的歌曲。

正如科學家門捷列夫所言：“失去自信，就會變成懦夫”，蘇格拉底也說：“一個人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信”。總之，信心是指向勝利的航標，是前進的不竭動力。

自卑的人往往對別人的優點看得太多，太重，而對自己的優點知道得不夠，覺得自己什么都不能做，不想再努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人百依百順，猶豫不前。自卑的心理障礙限制了他們的發展能力，使他們錯過了成功的機會，最終一事無成。走出自卑的陰影，前面一定會陽光燦爛!

無論是《千手觀音》，還是《舞動奇跡》中的《追光》，演員們都以堅定的信念和命運抗爭，戰勝自卑情結。他們令人震驚的表演贏得了觀眾的熱烈掌聲，深受人們的喜愛。顯然，克服自卑，培養自信，是我們必然的選擇。

自負的人不適合自信的人，自負和自卑是一種極端的心理，自負的人在取得一定成就后會沾沾自喜，甚至目空一切，這些人之前的一些成就也是短暫的。

歷史的教訓值得銘記。在楚漢戰爭期間，項羽在推翻殘暴的秦朝的殘暴統治中發揮了重要作用。然而，由于暫時的軍事優勢，項羽盲目自大，自封為“霸王”。結果，他被劉邦打敗了。三國時期，曹操在赤壁被打敗，他的軍隊被推翻了。

因此，對于一個成功的人來說，正確地評價自己的優點和成就，正視自己的缺點和不足，在自信和自負之間劃一條線是非常重要的。

如何看待自信、自卑、自負，這是充滿辯證法的。我們應該相信自己，而不是自負;正視不足，而不是自卑。選擇自信，克服自卑，遠離自負，這是新世紀的要求，是追求完美人格的要求。“數風流人物，還看今朝”，這句話將永遠激勵我們前進。

小學生積極向上演講稿分鐘（專業17篇）篇七

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！

透過一張紙，你我走到了一起，但是，終未與你謀面；望過一本書，你我走到了一起，但是，你在里頭，我在外頭；撫過一塊金牌，你我走到了一起，但是，金牌上有你的憂愁，沒有我的哀愁。無情的戰火將你卷入其中，你騎上戰馬，胸懷大志，期望和平，保衛國土。一次次戰斗，一次次勝利，你為國家、為人民而戰，可誰又知道，奸臣當道，昏君握權，你卻被他們玩弄于股掌之上！

多年戰火的瘡傷，磨滅不了你那無畏的精神；小人的玩弄，傷不了你的靈魂；皇帝的昏庸，改變不了你對國家的忠誠！身下的戰馬也了解了你的'心意，不用揚鞭自奮蹄！

多年戰火，文武雙全的你寫下了《滿江紅》，“抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈！”那是你對山河破碎哀傷的感慨；“三十功名塵與土，八千里路云和月！”那是你對功名的理解；“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅！”那是你對奸臣玩弄、君王昏庸的無限感傷；“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，待從頭收拾舊山河，朝天闕！”那是你對敵人的憤怒，是你未燃盡的斗志。可是一十二道金牌令你脫下盔甲，班師回朝。滅金大志雖敗，可你卻千古流芳。后人，記住了你，岳飛！

還記得你的師傅告誡你“岳字當前，飛在后！”那是你的穩重與信念。而我，又怎能面對失敗，輕言放棄，你用了幾十年來鋪通夢想之路，可道路依舊遙遠。你至死都不愿放棄，我又怎能放棄！

書盡了，可情未斷，你的精神，你的憂愁，都在字里。在題海中茫然的我終于醒悟了，失敗也是一種美！

題海長嘯。

古有岳飛破金軍，今日我入題海云。

廢寢忘食拼搏苦，題名金榜千古流。

小學生積極向上演講稿分鐘（專業17篇）篇八

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！

風蕭瑟，夜語絕，明月你得獨留。燈光昏暗，人很慘，不停的努力學習。

靠在窗戶上的花已經枯萎、枯萎、掉落。讓我想起殘花落盡的悲壯，卻又有種“落紅不是無情，而是化作春泥更護花”的感覺。依稀記得，花沒開的時候，被時間浪費，被歲月雕琢，讓她漸漸長出新葉，萌芽，開花。若婀娜多姿的少女，枝頭迎風，天空俯下，欣賞她婀娜多姿的身姿，芬芳馥郁。

就像冰心說的：“一朵成功的花，人們只羨慕她現在的美麗！但是，當初它的花蕾浸透了奮斗的淚水，灑下了犧牲的血雨！”一夜之間達到的美好，需要通過奮斗來實現，讓青春凋零的時候，秋天甚至是盡頭，都是夕陽的.余暉和無數的果實。

老師說兩點之間，線段最短。但我不知道殘酷的現實，扭曲甚至打破了夢想的距離。所以要把人生的起點定在青春。用努力和汗水描述我們的顏色。總有一天，地平線會消失，展翅飛向勝利的彼岸。

路是坎坷的，荊棘載路。當你走到盡頭，可能是斷枝的盡頭，也可能是鳥兒飛過，天空卻不留痕跡。心痛，那又怎樣，只要這輩子沒有遺憾。面對逆風，我走過，經歷過，失敗過，但路上的風景依舊。

花季，手指容易掉。默默奮斗，不要浪費今天。

花季，我們在掙扎。

小學生積極向上演講稿分鐘（專業17篇）篇九

尊敬的各位教師，親愛的同學們：

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫!作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空!青年是祖國的希望，民族的未來!每個人主宰著自己的明天!

最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球!”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!

小學生積極向上演講稿分鐘（專業17篇）篇十

各位老師、親愛的同學們：

大家好！

面對一條河流，歲月如斯，背后的小樹早已婆娑一片樹林，無人會注意柳林后還會有聆聽杜鵑溪水的身影。暮然回首，成長的腳步深深淺淺，卻都給我留下了永恒的快樂。

漸漸我已長大，幸福快樂更如云集般而來。生日聚會上盡情盡興地狂舞，田間夏令營的篝火都留下說不完的快樂！雖然涉世未深，但是我自有我的快樂。走出戶外，把摩肩接踵的街市和背后的嘈雜全都拋到九霄云外去了，走出喧囂，看看書外的景致，春有小雨如甘泉，冬有大雪如鵝毛，還有風中雨中的回憶如貝雕。走出校園，才知道這是我成長中的快樂。

狂風時做卷起的浪，平靜時做閃亮的波；綠色時做亮麗的花；金色時做迎風的果，向世人展示：我們成長的幸福、快樂！

此致

敬禮

小學生積極向上演講稿分鐘（專業17篇）篇十一

大家好!

記得某一位作家曾這樣說過，重要的不是成功，而是奮斗的過程。這句話，正告訴我們，人的一生是奮斗的一生，人們為了取得成功都在不斷的努力著，不停奮斗著。成功是奮斗的結果，而奮斗是成功的必經之路。

我還記得那是去年七月中旬，那時特別熱，因為那時正是酷熱，我正在外面玩，不一會兒我就熱的不行，這時我突然想到了游泳，嗯，那正是避署的好方法，可我不會游泳啊!哼，不怕，我學，所以我和媽媽爸爸就去了鄂爾多斯游泳館，我的游泳課就從這里開始了，雖說我信心百倍，但我還是心驚肉跳的，我慢慢的下了水，哇!好舒服。好!開始訓練，爸爸先教我憋氣，爸爸讓我深吸一口氣，然后下到水里，一點點把嘴里面的氣放掉，我照做了，可我的頭一下水，就不行了，因為一下水，耳朵鼻子里就進水了。害得我嗆了一下，喝了一肚子的水。哇!有半游泳池吧。我又練了幾次還是不行，可我已經喝飽了，我想放棄了，爸爸又鼓勵我說：“加油，不要放棄，你可以的!”于是我又鼓起勇氣，準備喝水了，我又練了n次，終于會了，下面練游法，媽媽告訴我，把手彎曲，在水里手劃一下腳蹬一下，我試著做，哎呀，怎么沉了，然后我不服氣，又練了幾次，可就像水里有塊磁鐵在吸我，怎么也浮不起來，我又練了n+1次。終于會了，我頓時感到特別自豪，我終于會游泳了，我好高興。通過這件事我明白了，人生的道路是艱難的'，但是只要我們堅持不懈，披荊斬棘，就可以達到自已理想的目標。

正因為有了寒冷的相襯，秋菊才那樣明艷美麗，正因為與霜雪斗爭，蠟梅才顯得楚楚動人。堅強的面對，堅強的斗爭，堅強的奮斗，才能讓生命之花開得更加絢爛。

謝謝大家!

小學生積極向上演講稿分鐘（專業17篇）篇十二

愛的老師，同學們：

大家好!

記得某一位作家曾這樣說過，重要的不是成功，而是奮斗的過程。這句話，正告訴我們，人的一生是奮斗的一生，人們為了取得成功都在不斷的努力著，不停奮斗著。成功是奮斗的結果，而奮斗是成功的必經之路。

我還記得那是去年七月中旬，那時特別熱，因為那時正是酷熱，我正在外面玩，不一會兒我就熱的不行，這時我突然想到了游泳，嗯，那正是避署的好方法，可我不會游泳啊!哼，不怕，我學，所以我和媽媽爸爸就去了鄂爾多斯游泳館，我的'游泳課就從這里開始了，雖說我信心百倍，但我還是心驚肉跳的，我慢慢的下了水，哇!好舒服。好!開始訓練，爸爸先教我憋氣，爸爸讓我深吸一口氣，然后下到水里，一點點把嘴里面的氣放掉，我照做了，可我的頭一下水，就不行了，因為一下水，耳朵鼻子里就進水了。害得我嗆了一下，喝了一肚子的水。哇!有半游泳池吧。我又練了幾次還是不行，可我已經喝飽了，我想放棄了，爸爸又鼓勵我說：“加油，不要放棄，你可以的!”于是我又鼓起勇氣，準備喝水了，我又練了n次，終于會了，下面練游法，媽媽告訴我，把手彎曲，在水里手劃一下腳蹬一下，我試著做，哎呀，怎么沉了，然后我不服氣，又練了幾次，可就像水里有塊磁鐵在吸我，怎么也浮不起來，我又練了n+1次。終于會了，我頓時感到特別自豪，我終于會游泳了，我好高興。通過這件事我明白了，人生的道路是艱難的，但是只要我們堅持不懈，披荊斬棘，就可以達到自已理想的目標。

正因為有了寒冷的相襯，秋菊才那樣明艷美麗，正因為與霜雪斗爭，蠟梅才顯得楚楚動人。堅強的面對，堅強的斗爭，堅強的奮斗，才能讓生命之花開得更加絢爛。

謝謝大家!

此致

敬禮

小學生積極向上演講稿分鐘（專業17篇）篇十三

尊敬的老師、同學們：

大家好！

暑假里，每一天都像過一年那么的漫長，每一天都在期盼著新的明天，每一天期盼新的空氣，每一天期盼新的世界。

記得，我們在小學里，同學們都是把玩耍與學習并重的；但我認為，在中學里，我們會把更多的精力放到學習上，可也得勞逸結合。可是，當我成為一名真正的中學生時，我必將更加努力，更加勤奮。期待初中快節奏的生活，就等于期待更完美的自我！

也許，到了初中，我們真的長大了，變得成熟了，不會在那么的幼稚。因為在初中，我們都被學習而包圍著，在初中僅有學習與我作伴，上課下課，我們都沒有業余的時間，隨時隨地都只能夠把學習放在第一位，其他的什么都對于初中的學生來說并不重要，因為，在初中僅有學好知識，才能夠在今后的日子里面，在世界上，才能有一席之地，過得好。

也就是這樣，所以我才會開始緊張我的初中生活了吧！可是，我不會害怕，我也不會恐懼，我會勇敢來應對我的初中生活的。

所以，我照樣會期待我的初中生活的。

小學生積極向上演講稿分鐘（專業17篇）篇十四

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！

我是12春中專機電班的xx，今天我演講的題目是《尊老、敬老、愛老、助老》。

尊老。敬老。愛老。助老是我們中華民族的傳統美德是先輩傳承下來的寶貴精神財富。在我們很小的時候父母和老師就教育我們要尊敬老人尊敬長輩。

明天就是農歷九月九日，重陽節，是尊老、敬老、愛老、助老的老人節。在屬于老年人的'節日里，祝愿所爺爺奶奶生活愉快、健康長壽！

但敬老愛老不是重陽節一天的事，應該體現在日常生活中。為爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫洗衣、洗碗、掃地、疊被；如果所住的樓上樓下有老人，我們就應避免喧嘩，不打擾老人，不影響老人休息；乘公交車時，主動給老人讓座位；過馬路時，攙扶老人從斑馬線上安全通過；有時間還陪老人散散步說說話，給他們講一些的故事讓他們高興、開心、快樂。

老人是我們的長輩，他們辛勤勞動了一輩子為社會做出了一定的貢獻并在長期的實踐中積累了豐富的知識和經驗為我們創造了良好的學習環境和生活環境。今天他們年紀大了沒有勞動能力了，我們就應該關心，照顧他們。“家家有老人，人人都會老，人人都敬老，社會更美好……”

同學們，讓我們一起行動起來，做到尊老。敬老。愛老。助老。這是我們義不容辭的責任，最后祝愿所有老人都健康、幸福、快樂！

我的演講到此結束，謝謝大家。

小學生積極向上演講稿分鐘（專業17篇）篇十五

尊敬的各位教師，親愛的同學們：

大家好。

揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞……。

巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高。”奧地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時間創作一道曲子，連續三晚他都在寒冬中伏案創作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但之后，他的曲子被淘汰了，他的期望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業下苦功。最終，他最終在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。

我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白他——電燈的發明者愛迪生，經歷了多少苦難，失敗與挫折。他在發明電燈時，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后，他總結經驗，又投入到下一次的試驗中，反反復復，直到成功為止。

莫扎特、愛迪生，他們的青春年華能夠說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的人生。

每個人都有屬于自我的青春，人生中青春是最最完美的，精彩的階段.經歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人.青春，短暫，會從你手邊輕輕溜走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你!

青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節，我們是充滿活力，可青春一旦逝去，我們將失去活力，活力，奔放!我們要珍惜青春，把握青春，不要讓它白白溜走!

小學生積極向上演講稿分鐘（專業17篇）篇十六

各位老師，各位同學：

大家好！

歲月如梭，一轉眼我已經大三了，沒有了大一初到的欣喜與迷茫，沒有了大一處事的青澀與緊張，多出了淡定，多出了從容。

青春的大學里，我們都在努力奮斗著，多彩的舞臺上，我們都在奮力的拼搏著。我，來自一個偏遠的山村，也許是因為生在貧苦長在貧苦，所以我更能體會到父母的艱辛與不易，更能理解到付出時太陽下的汗水，收獲時果實面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望，他們希望我長大后能扎上飛翔的翅膀，翔騁在屬于自己的海洋。

確實，困難磨礪人生，上天對每個人都是公平的。他給我苦難的同時又給了我解決苦難的力量。在一此次的跌倒中我學會了樂觀，學會了自信，鍛造出堅韌的意志，不拔的信念，而一直支持著我的是一份責任，我不只是我自己，我還是父母的兒子。所以，我必須努力！

一年前，抹下悔恨的淚，撫平高考的痛，踏上北上的列車，我來到這里，來到這么一個大家庭。我當時告訴自己，當命運折斷希望的風帆，不能絕望，彼岸還在！當命運凋零了美麗的花瓣，不要沉淪，綠葉還在。沒有一個季節能把青春阻擋！這里是我人生的一個轉折，又一個起點，在這里我更加懂的得了集體的榮譽，團度的協作。付出了很多，也學會了很多。有酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充斥著我的大學生活，也許多年以后回想起來，這里就是我人生記憶中一顆閃爍的明星。

老師們，同學們，朋友們，彩虹總在風雨后，秋實總在春花后，含淚播種的人一定會含笑收獲，在未來風雨兼程的路上，走過荒蕪，走過闌珊，走在青春里，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，我不去想身后會不會襲來寒風雨冷，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影！

我的演講結束，謝謝！

小學生積極向上演講稿分鐘（專業17篇）篇十七

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

一個人，他經歷了無數次的失敗，卻依然勇往直前，永不放棄。每次失敗，他都對自己說：“這一次我已經盡力了，沒有遺憾。這次失敗讓我向成功又邁進了一步。”然后總結我失敗的原因，繼續挑戰。

另一個人，他嘗試了很多工作，但總是失敗。航海有風險，開車翻車，做生意虧本等。這讓他感到心痛，反復思考自己未來的工作。

最后第一個人通過不斷的失敗走上了成功的講臺，而第二個人依然一無所獲。

其實第一人稱代表了一種人。面對失敗，他們勇往直前，永不放棄，屢敗屢勝。第二個人代表一種人。當面對失敗時，他們沮喪而退縮。如果他在暴風雨中航行后再次航行，他可能是一個熟練的水手；可能是熟練的馬車夫在行駛傾覆后重新站起來，也可能是精明的商人在虧本做生意后重新進入商海。但是，他什么都不是。因為他受不了失敗和挫折。

古時候，越王勾踐在與的戰斗中大敗，成了他的奴仆。越王勾踐回國后，從此沒有銷聲匿跡，而是退軍保存實力，最終一舉擊敗了伏差。

威靈頓將軍也在戰爭中戰敗。他從山崩中逃出，身邊沒有士兵。在破廟里，將軍差點想結束自己的生命。最后，他看到一個小蜘蛛網，蜘蛛網破了，打結了。將軍終于恢復了勇氣和信心，重整旗鼓，在滑鐵盧戰役中擊敗了拿破侖，取得了巨大的成功。

記住，每個人的成功都不是一蹴而就的。只要努力，失敗了也沒關系。一句話，“失敗是成功之母”，不失敗如何成功？我們要正確認識失敗，不要把失敗當成洪水猛獸，因為失敗只是成功的敲門磚！

此致

敬禮