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學校德育安全工作會議講話稿（匯總19篇）篇一

同志們：

大家好！

最近，我校接連發生了幾起溺水、交通安全事故，在社會上造成極大的反響，引起了旗委、政府的高度重視，也再一次給我們敲響了學校安全工作的警鐘。在當前我旗教育事業改革與發展的大好形勢下，提高學校領導對學校安全工作的認識，全面樹立和培養教育系統廣大教職員工和學生的安全意識，采取有效措施加強和改善學校安全工作的管理，徹底消除校園內的各種安全隱患，已經成為一項非常緊迫和重要的工作任務。剛才教體局張宏繼局長就當前我旗學校安全工作面臨的形勢與任務講了很好的意見，希望大家認真體會，深入貫徹落實。下面，我再強調三點意見：

近年來，根據上級有關于加強學校安全工作的要求，我旗在對全旗學校安全形勢進行認真分析研究的基礎上，部署了一系列工作，各級各類學校高度重視學校安全工作，加強領導、轉變觀念、明確責任，采取有效措施，排除各類安全隱患，落實責任制度，切實保證了師生員工的生命和國家財產安全。盡管總的來看近年來我旗學校安全工作取得了一定的成績，但應當清醒地認識到，校園內的各類安全隱患依然存在，面臨的形勢不容樂觀。特別是最近以來，交通、溺水及其他各類安全事件不斷發生，社會反響非常強烈。這些安全事故的發生，奪去一些年輕的生命，使得不少家庭遭受不幸，同時也暴露了我們的安全管理與教育工作還存在很大問題，必須引起我們足夠的重視，這也是今天會議要著重解決的問題。同志們，安全最大的敵人是麻痹大意。只要思想重視、防范到位，絕大多數事故都可以得到控制。我們是教育工作者，是教育行政部門和學校的領導，黨和人民給予我們重托，廣大師生員工寄予我們厚望，我們就要以對黨和人民高度負責、對學生極端負責的精神，正視學校安全工作存在的問題，克服麻痹思想，始終保持清醒頭腦，切實增強緊迫感、責任感和使命感，明確目標，理清思路，將學校安全工作的各項措施真正落到實處。

校園安全工作事關青少年學生的健康成長，事關每個學生、家庭的幸福。黨中央、國務院始終高度重視安全工作?！案骷夵h委和政府要牢牢樹立‘責任重于泰山’的觀念，堅持把人民群眾的生命安全放在第一位，進一步完善和落實安全生產的各項政策措施，努力提高安全生產水平”。李嵐清同志的訪談錄里面有這樣一段話：“每見到一份事故報告，都要引起我一陣陣心痛。盡管許多事故最終都能依法查處并追究責任，但人死不能復生，亡羊補牢，畢竟為時已晚。人死了，還談什么教書育人呢?生命不保，談何教育!”要“不斷加深‘人命關天，安全第一’的觀念和做好有效的防范措施。在這方面來不得半點官僚主義和形式主義，否則悔之晚矣!”因此，我們務必要以對青少年學生極端負責任的態度，切實提高思想認識，牢固樹立安全責任重于泰山的思想，將這項工作抓緊、抓實、抓好。

(一)做好學校安全工作是各級各類學校對國家、對社會、對人民應盡的義務。教育事業是整個經濟社會的重要組成部分，學校的健康發展和穩定對經濟社會的穩定和發展有重要的影響。在當前加快改革開放，全面建設小康社會的形勢下，學校安全工作更顯得尤為重要。青少年學生是祖國的未來，而他們正在成長之中，相當一部分學生還不具備足夠的安全意識和自我保護能力，需要學校和全社會的精心愛護、保護。同志們，廣大家長把他們的孩子交到我們的手上，把他們的希望、把祖國的未來交到我們手上，如果由于我們的工作沒有做到家，學生在學校出現意外，我們是沒有辦法向他們交代的。我們反復強調學校的根本任務就是培養人才，學校的一切任務是為了學生們的健康成長，因此，大家一定要充分認識我們肩負責任的重大，牢固樹立安全第一、“責任重于泰山”的觀念，決不能有任何僥幸心理，不能有絲毫松懈麻痹思想。要堅持警鐘長鳴，認識到，確保學生生命安全是教育系統實現好、維護好、發展好人民群眾根本利益義不容辭的重大責任，也是辦好人民群眾滿意教育的基礎和前提。

(二)學校安全工作是教育行政部門、各級各類學校的基本責任。學校安全工作關系廣大師生員工的生命和國家、個人財產安全，關系學校和社會的發展、穩定。做好教學工作，不斷提高教育教學質量和管理水平，是學校的主要任務。但認真執行國家法律法規，按要求建立健全學校安全工作制度，落實領導責任制，排除校園內的安全隱患，提高教師和學校工作人員的安全意識，實施安全教育，是做好教育工作改革發展的前提，同樣是學校的基本責任。因此，大家一定要牢固樹立安全工作是學校重要日常工作的基本觀念，把安全工作納入學校的重要議事日程，放在關系學校長遠改革和發展大計的高度來認識。如果一個學校安全工作都沒有做好，那這個學校的工作就是不合格的，其他也就是空談。希望大家切實負起責任，抓好學校安全工作。

(三)加強學校安全是當前和今后一段時間教育工作的當務之急。實事求是講，當前要徹底消除校園內存在的各類安全隱患，任務還十分艱巨。因此，今后一段時間，必須把學校安全工作放在突出位置，加強管理和防范，務求消除安全隱患。要充分認識安全工作的艱巨性、長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，盡快建立起學校安全工作的長效機制。要認真總結經驗，不斷研究學校安全工作中出現的新情況、新問題，加強學校安全工作的前瞻性、預見性，堅持預防為主，標本兼治。

根據目前學校安全工作形勢，各級各類學校要進一步加大安全工作力度，全面提高學校安全工作水平。

(一)提高認識，常抓不懈，落實安全目標責任制。各學校要進一步提高對學校安全工作的認識，從實踐“三個代表”重要思想的高度，深刻理解“讓更多的孩子接受更好的教育”的理念，克服麻痹松懈思想，強化居安思危意識，對安全工作常抓不懈。學校領導要按照“帶著感情抓安全，身體力行抓安全”的要求，切實負起“第一責任人”的職責，加大安全工作目標責任制的落實力度，進一步完善學校安全工作領導網絡和管理網絡，把工作措施落實到人，重點部位落實到人，督促檢查落實到人，進一步調動廣大師生積極性，真正把安全工作落到實處。

(二)加強管理、明確責任，強化安全防范意識。年初，我們與各學校都簽定了安全目標責任書，但我們不是在分解風險、推卸責任，而是要大家時刻保持清醒頭腦，提高安全意識，繃緊“安全”這根弦，扎實地落實好每一項防范措施，做到“管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事”。分析最近學校發生的系列安全事故，我覺得主要是各學校疏于管理，安全教育不到位和防范意識下降的原因。因此，希望各學校始終堅持“安全第一，預防為主”的原則，利用板報、宣傳欄等載體，在師生中開展形式多樣的安全教育活動，要使“怎樣才是安全的，如何保障安全、出事時怎么辦”人人都知道，人人都遵守。要把安全教育落實到日常管理和教學之中，做到早晚講、時時講、處處講，使全體師生自覺、認真地學習安全知識，積極、主動地提高安全防范意識，全面增強自防自救能力。

(三)突出重點，專項查改，防止和消除安全隱患。要針對本校實行情況，深入開展安全自查活動，不忽視細節、不留死角。軟件建設要健全規章制度，完善防范措施和應急預案;硬件方面要確保設備達標、到位，功能正常，檢修及時，做到缺什么補什么，差什么上什么，方方面面都要過得硬，經得起考驗。要堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本”的方針，真正做到防患于未然，把事故消滅于萌芽狀態，充分保障教育教學需要和師生的生命安全。對本校無法解決的安全隱患，要及時上報教體局，協調有關部門予以解決。對安全工作不重視、自查不細、制度不嚴、措施不力、有問題隱瞞不報的學校，出現了事故就要承擔相應的責任，并要從重處罰。

同志們，學校安全工作是一項系統工程，涉及到學校每位師生員工的切身利益，我們切不可掉以輕心，要在認真總結安全工作經驗的基礎上，不斷探索學校安全工作的規律，扎扎實實落實好各項防范措施，確保學校教育教學工作正常進行。讓我們共同努力，為建設“平安校園”、“平安準格爾”，促進教育事業健康、持續和快速發展創造更加安全和諧的環境。

學校德育安全工作會議講話稿（匯總19篇）篇二

各位老師：

今天我園在這里召開安全工作會議，傳達縣、鄉教體局安全工作會議精神，部署我園安全工作內容。大家知道安全工作包羅萬象，校園的安全是保障正常教學工作的前提。

1、完善制度，加強制度執行力度，做到規范管理。通過對制度的完善，對制度執行力度的加強，杜絕安全隱患。比如：門衛、消防器材的管理制度。

2、建立管理網絡，縮短維護、維修時間。

a.建立學生安全管理網絡，班級設定安全員，定期上報安全隱患及維修事項。

b.規范學校安全管理網絡，加強維修人員的管理，提高效益。

3、做好上傳下達的工作，服從學校決定，以大局為重，依靠所在教職員工做好安全相關工作。

4、加強教師人員的思想教育及業務培訓，提高服務質量，防止安全隱患的發生。

總之，在今后的工作中我們各班要加強工作凝聚力，提高工作效力，提高服務質量，嚴格執行學校安全工作的實施方案，認真工作，為打造平安校園作自己的貢獻。

安全是學校的一項極其重要的工作，它直接關系到師生的切身利益，學校安全更是教育教學秩序穩定和教育自身發展的保證，抓安全工作不能有絲毫的馬虎和松懈，要確保安全，根本在于提高師生的安全意識、自我防范和自護自救能力抓好安全教育，是學校一切工作的基礎。

1、不準體罰或變相體罰學生，不準歧視、諷刺、挖苦、侮辱學生。

2、不準隨意讓學生離開課堂。

(2)不要讓孩子在沒有安全保證的情況下，從事一些活動。

4、教師的行為要為學生的安全負責。

教師要教育學生安全方面的知識，適當的提醒和督促是保證學生安全的重要保證。

5、大型活動和休息日前負責教師必須進行安全教育，并采取必要的手段，保證學生的安全，即使學校沒有統一進行相關教育，負責的老師也要作為慣例保留執行這些活動。

7、不準隨意使用電器，除電燈，電腦和飲水機等學校規定電器外，不準使用其它用電器，教室要做到人走燈滅，電視等用電器全部斷電。

安全責任重于一切，安全工作要警鐘長鳴，常抓不懈我們要將安全工作真正落實到位，克服麻痹思想和僥幸心理，希望大家能及時監督落實，以切實保障廣大師生安全。

謝謝大家!

學校德育安全工作會議講話稿（匯總19篇）篇三

同志們：

提高認識，落實責任。

網絡安全首先是認識問題，杜占元部長在教育部直屬高校網絡安全培訓會指出，堅決不能為了提高效率而犧牲網絡安全。目前我們很多二級部門忽略了網絡安全和信息化的工作，對于學校關于網絡安全和信息化的工作部署，沒有給于足夠的重視，導致出現不少問題。對于網絡安全和信息化工作一定要提高認識，要認識到其極端的重要性，切實增強網絡安全意識，把網絡安全提高到關系學校一流大學建設上的戰略高度來把握、來布置工作，抓好各項制度和措施的落實。要始終保持清醒頭腦，一定不能有任何的僥幸心理。

要明確安全責任，建立責任追查制度，從學校層面將網絡和信息安全的責任落實到每個部門，嚴格按照誰主管、誰運營、誰使用、誰負責，切實網絡信息安全的責任，形成追責、補救機制。沒有責任人就有安全漏洞，必須明確責任人和事故處置辦法。

健全機制，完善制度。

我校的信息化起步較早，校園網采取學校、學院二級建設方式，生活區還委托校辦企業建設和運營，信息系統采取從底向上的建設模式，很多二級單位都自行建設自己的業務系統。在初始階段，這樣的建設模式在一定程度上激活了各方參與信息化建設的熱情，推進了信息化建設的進程，但是在今天這個模式已經不能適應新的發展要求。由于缺乏頂層設計和整體統籌規劃，導致我們網絡瓶頸凸現，出現重復建設、投資分散，以及重建設、輕安全、輕維護、輕培訓的現象，大量的系統無法升級，安全漏洞很多，信息孤島到處都是。

為了加強規劃統籌，學校成立了網絡安全和信息化領導小組，增設了“華南工網信”的發文代字，制定了十三五信息化專項規劃，建立信息化和信息安全同步機制，并通過了公共服務和業務應用系統建設管理辦法。希望信息化辦公室，財務處、招標中心在處理網絡安全信息化的事項，要嚴格按照制度執行。牽頭單位信息化辦公室要加強和各部門的溝通，切實把信息化技術和學校的教學、科研和其他業務都深度地融合。各個部門把管理的問題反映到信息辦，必要的時候召開領導小組會議。

加強網絡宣傳，傳播正能力。

網絡是把雙刃劍，傳播速度快、信息量大，要對宣傳工作格外的關注。不但要善于利用網絡進行正面的宣傳，增加我們的正能量，對學校的辦學亮點、特色進行宣傳，更要及時地處理、回擊惡意的炒作和中傷。要牢牢地掌握網絡話語權，探索網絡輿情引導管理新模式，及時發現處理網上的不良信息，主動加強與網信部門、公安部門和上級主管部門的聯系，建立健全輿情溝通協作機制。

完善網絡安全預警和應急響應方案。

校園網絡已經成為教學、科研、辦公等主要教學活動的支撐平臺，是正常辦學非常重要的一個平臺，重要性不亞于課室和實驗室。加強網絡安全突發事件應急處置能力，保障學校教學秩序正常運行是我們面臨的一個重要任務。面對突發事件，必須盡一切可能快速地恢復，要根據學校的具體情況和制定并且完善網絡信息安全預警和應急響應方案，明確應急處置的流程、權限、落實應急響應技術隊伍，強化技能訓練，開展網絡防范應急演練，提高網絡應急處置能力。

打造專業隊伍。

我們學校有計算機、軟件、電子信息相關學科的科研人才支撐，過去在追蹤新技術掌握新動態方面做的很好，幾乎每次互聯網技術大變革的契機，我們都抓住了實實在在地把相關技術運用到辦學中，推動了學校整體發展。有關部門要充分發揮我們在學科建設、科研和人才培養的優勢，培育一直能打仗、能打勝仗的強大、高水平、專業的人才隊伍。

網絡安全與信息化是國家戰略，也是學校的戰略，辦學重要的支撐，做好網路安全和信息化工作更是廣大師生的愿望，希望引起大家高度重視。學校將進一步健全機制，加快管理隊伍的建設，人才專業隊伍的建設，推動學校從數字校園向智慧校園縱深發展。

學校德育安全工作會議講話稿（匯總19篇）篇四

同志們：

剛才我們收看了教育部學校安全工作電視電話會議，聽了學校安全工作先進單位代表的發言，想必一定有所啟發，也知道了近期我國一些地區和學校發生的涉校涉生安全事故，造成極其嚴重的后果，教訓非常慘痛，令人無比痛心。教育部領導提出的有關學校安全的工作要求也非常明確、具體，希望大家一定嚴格按照要求，認真抓好貫徹落實。

學校安全工作，我們逢會必講，但借此機會，我還是要再強調一下__市學校的安全工作。這幾年來，全市各級教育行政部門和各中、小學、幼兒園不斷加強安全教育與管理，做了大量扎實有效的工作，取得了一定成績，但也要看到，我市一些中小學的安全事故還時有發生，突出的表現是一些學校和幼兒園仍然存在安全教育不落實或落實不好、安全組織與制度機制建設不完善、安全設施設備陳舊老化、安全演練流于形式、校園周邊安全環境復雜、一些民辦教育機構安全管理薄弱等諸多問題，不少單位和重點工作安全防范形勢依然嚴峻，稍有麻痹，就會發生各種意想不到的安全事故。這就要求我們牢固樹立“生命第一、安全第一”的觀念，始終把安全工作擺在壓倒一切的首要位置，扎實做好各項工作。為此，這里我提四點要求：

一、要突出局長、校長安全工作第一責任人的責任。

我們要牢記，各級教育行政部門、學校、幼兒園和各單位主要負責人是本單位安全工作第一責任人，對自己單位的安全工作負總責，承擔主要領導責任，也是發生事故后第一問責責任人;分管領導是具體負責人，對學校安全工作負直接領導責任;其他分管領導和有關人員按照“一崗雙責”的要求，承擔其職責范圍內的安全責任，因此，我們大家都認真履行安全工作職責，用心盡力抓好學校安全工作落實，確保學校安全穩定。大家都說安全工作難做，我看無論什么困難，只要領導重視就不難。我相信，無論安全工作多么難做，困難多少，只要主要領導真正重視，就一定能做好。

二、要突出抓好安全教育與應急演練。

一是嚴格落實安全教育進課堂的要求。近年來，我們反復強調各學校要嚴格抓好安全教育，這里，我再次提出，除充分利用升旗儀式、開學第一課、班、團、隊會、民警進校園開講座等形式，集中對全校師生進行安全教育外，還要進一步抓好安全教育課程的實施，落實安全教育課程的課時、師資和教材教學資料等教學資源，推動安全教育扎實開展，確保收到實效。

二是抓好應急疏散演練。中小學每學年至少要開展兩次、幼兒園每年至少開展一次應急疏散演練，各學?？梢越Y合自身實際，適當增加演練次數，切實提高中小學師生應對緊急事件的反應和處理能力。

三、要突出抓好校車安全。

各級教育行政部門和有關學校要認真貫徹學習《校車安全管理條例》，采取切實有效措施，保障中小學幼兒園校車安全。

一是要嚴格審查校車準入條件。嚴格按照條例要求使用校車，嚴防不符合質量技術要求的車輛進入學校，嚴禁使用未取得校車標識(牌)的車輛、三輪汽車、低速載貨汽車、拼裝車或者已到報廢期限的車輛接送學生，尤其要嚴把民辦學校校車入校關。

二是切實抓好有關人員的安全教育與管理。嚴格按照校車駕駛人員從業標準選用駕駛員，并與校車駕駛人、照管人員簽訂安全行車責任書，監督駕駛員和照管人員規范駕駛、安全行車、安全看護。配備校車的中小學校、幼兒園要通過多種形式、措施加強對校車駕駛人、隨車照管人員的安全教育，定期組織校車駕駛人、隨車照管人員進行安全教育，學習道路交通安全法律法規以及安全防范、應急處置和應急救援知識，在出車前車況安全性能檢查、上下車清點人數，嚴禁超員超載。要結合典型交通事故案例教育引導學生及家長養成文明出行的良好習慣，自覺抵制不文明交通行為和堅決不讓學生乘坐不符合安全要求的車輛。

三是進一步加強校車安全檢查。各地教育行政部門要會同公安等部門對轄區內校車認真檢查，確保不漏過一輛校車，不漏一處安全隱患?？h(市、區)教育行政部門要會同有關部門每月組織一次校車安全督查，確保不發生校車傷亡事故。

四、要突出抓好安全制度機制建設。

一是抓好學校安全管理制度的建設。各中小學幼兒園要進一步制定完善學校保衛、危房報告、校車監管、消防、飲食衛生、宿舍管理等各項安全管理制度，并把各項制度落實到學校的日常安全管理之中。各級教育行政部門要切實加強對中小學幼兒園的指導和管理，開展經常性的安全檢查和督導，確保各項制度真正落到實處。

二是重點加強加強學校衛生防疫工作。各級教育行政部門要積極配合有關職能部門，督促學校落實各項衛生防疫和食品衛生安全措施。要對食堂、飲水設施、廁所、宿舍等容易造成學校突發公共衛生事件的環境進行經常性地檢查，把不安全因素消滅在萌芽狀態。各中小學幼兒園尤其是寄宿制學校要對食堂、商店的食品進貨渠道、運輸過程嚴格把關，從源頭上杜絕不潔食物流入校園。

三是加強校園安全隱患的排查整治。各級教育行政部門和學校要認真對中小學、幼兒園的校舍、校車、教學和生活設施、校園周邊等重點設施、重點部位進行安全隱患排查整治，并對查處的安全隱患及時整改。對因隱患排查治理不力導致發生重、特大傷亡事故的，要依法嚴肅查處。我們講，校園安全工作要做到萬無一失，反過來講就是“一失萬無”，這些道理，大家一定要牢牢記住。

四是加強校園安全防范。進一步加強人防、技防、物防建設，完善落實值班、登記、出入巡查等校園內部安全管理規章制度。同時，要善于借助社會力量加強學校和學生安全工作，要主動與公安、交通、文化、新聞媒體和社區等部門和單位加強聯系，爭取他們對于學校安全工作的支持與協助。

各單位要以此次會議為契機，繼續深入開展好全市教育系統安全生產集中整治行動，切實抓好學校安全工作落實，確保黨的“十八大”期間和全年__市教育系統安全穩定。

學校德育安全工作會議講話稿（匯總19篇）篇五

教職工同志們：大家好!

今天我們在這里召開安全穩定工作會議，根據學校工作安排，我講三個方面的意見，我們一起探討。

安全隱患，無時不在;安全事故，防不勝防。學校是人員密集地，學生是最需要保護的未成年人群體，特別是當前社會深層次矛盾凸現，交通、治安、食品衛生等社會環境遠遠跟不上形勢發展變化的情況下，更容易發生安全事故，也更容易造成群體性人員傷亡。近幾年來，因自然災害、校舍倒塌、樓梯踩踏、交通事故、食品衛生、游泳溺水等原因，全國連續不斷地發生重大安全事故。

安全是教育工作的天字號工程。安全無小事，責任大于天。安全穩定工作只有起點沒有終點，無論任何時候、任何情況下，只能抓得緊而又緊、嚴而又嚴、實而又實，絕不能掉以輕心、心存僥幸，絕不能松勁懈怠。對此，我們要從講政治和落實科學發展觀的高度出發，本著對學生負責、對事業負責，也對自己負責的精神，充分認識做好安全穩定工作的極端重要性、長期性和艱巨性，牢固樹立安全穩定高于一切、壓倒一切的思想，進一步增強責任意識、憂患意識，扎扎實實地做好學校安全穩定工作，為促進全市教育事業的健康和諧發展提供有力保障。

1、全體教師要經常性的對學生開展安全宣傳教育活動，上好每周一的安全教育課，做到一周一個專題，并作好開展活動的記錄。

2、按時檢查，全面了解，做好安全信息反饋，發現問題，及時上報。一般事故在半個小時內向安全領導小組組長匯報，重大事故在10分鐘內向領導小組組長匯報。配合學校及時處理。

3、堅持請假制度，每節課按時清點學生人數，杜絕學生在上課期間外出的現象發生。配合值周做好課間、午間的安全巡視，作好當天各方面的安全評比記載，并及時進行公布。

4、組織好體育課、活動課、室外課的有序開展，保證戶外活動安全，嚴禁教師上課隨意化，學生活動自由化。嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁教師找學生上街買東西或辦其他事。嚴格按《中學生守則》的要求教育學生，發現問題，及時上報處理。

5、加強工作責任心，加強學生心理輔導，關心學生身心健康，當好學生的良師益友。

6、清潔打掃或學生擦門抹窗，班主任教師必須到場指導學生操作，杜絕意外事故發生。

7、嚴禁學生在室內做動作一致的劇烈運動或緊急集合、解散活動，防止意外事故發生。

8、做好各方面的安全活動記錄，定期上交安全月報表。每天每節上下課都要由當節任課教師全權負責上下樓梯與通道走廊安全。

9、每天第二節課下課，學生在教室排好隊，由第二節課任課教師組織學生整齊有序地到操場參加課間操。

10、每天課間操結束時，或大型集會由班主任組織學生排兩列隊伍分兩個樓道口整齊有序地進入教室。

11、晚自習最后一節課，由最后一節晚自習任課教師全權負責學生下樓道安全。

12、教師要高度重視安全工作，主動承擔抓安全、保穩定、促發展的重任。

13、教師要努力提高安全意識和安全素質。把安全工作帶入會場，走入課堂，經常學，隨時做，使安全教育入耳、入腦、入心。切實做到我要安全，我會安全。

14、認真遵守和執行安全管理制度，做好常規工作，注重實效。

15、按照自己的分管工作內容和區域，加強安全隱患的排查和整改，作好有關記錄，并及時向學校匯報。

16、堅持做好晨檢和重大事項報告審批制度。師生集體外出活動嚴格按照規定的程序進行審批，并制定周密的安全防范措施。

17、加強學校內門衛、巡邏、值班守護、消防、飲用水食品安全、傳染性疾病防控等方面工作，全體師生通力配合，嚴密防范校內各種安全事故的發生。

18、定期和不定期對校舍和隱性危房的排查，加大力度，不放過任何蛛絲馬跡，不留任何安全隱患。

19、堅持集體放學制度，經常開展交通安全、人身及財物安全教育，嚴防各類交通事故發生。

20、加強對各保管室工作的管理。教學樓道、學生宿舍安全守護到位，避免因擁堵、踩踏等原因發生傷亡師生的事件。

21、認真學習貫徹教師行為規范，嚴格遵守教師“十不準”、“六嚴禁”、“雙八條”規定、省教廳“教育工作十條意見”，禁止體罰和變相體罰學生。

22、認真做好課堂學生的清點，若發現無故缺課學生須及時通報或追蹤調查出結果。

23、加強國家遠程教育項目相關設備設施管理、強化相關人員職責，落實安全防盜措施，確保國家投入的遠程教育設備的安全和有效使用。

24、發揚主人翁精神，積極為學校工作建言獻策，通過黨政工團等途徑，以正確的方式和程序反映問題，提出意見，溝通心靈，不隨意和不負責任地散布流言，煽動d群眾和越級告狀和上訪。教職工按《信訪條例》，依法、按程序進行申告訴求。不得越級上訪、集體上訪;堅決防止散發煸動性傳單，組織非法游行結社等事件的發生。教職工要嚴格遵守計算機信息管理的有關法律法規。不得在互聯網上和個人網絡空間傳播、散布非正式信息和不良消息。

25、強化安全教育，學會自我保護，管好自己的財物，在特殊情況和災難不幸發生時，挺身而出，保護好學生和公共財產。

26、切實做好家長工作，堅持家校聯系，杜絕有損學校聲譽及學生安全的事件發生。

27、搞好環境衛生.班主任按時按要求組織學生做好公區、教室、寢室衛生;每位老師按要求搞好辦公室及其它處室衛生。注重個人儀表，著裝得體。

28、上好健康教育課，認真開展學生心理輔導工作。

1.看穿但不說穿。很多事情，只要自己心里有數就好了，沒必要說出來。

2.在不違背原則的情況下,對別人要寬容,能幫就幫,千萬不要把人逼絕了,給人留條后路。

3.沒有十全十美的東西，沒有十全十美的人，關鍵是清楚到底想要什么。得到想要的，肯定會失去另外一部分。如果什么都想要，只會什么都得不到。

4.自己不喜歡的人，可以報之以沉默微笑;自己喜歡的人，那就隨便怎么樣了，因為你的喜愛會擋也擋不住地流露出來。

5.不要做刺猬,能不與人結仇就不與人結仇,誰也不跟誰一輩子,有些事情沒必要記在心上。

6.不要太高估自己在集體中的力量，因為當你選擇離開時，就會發現即使沒有你，太陽照常升起.

7.不要因為沖動說一些過激的話。

8.對自己好一點，心情不好的時候，什么都別考慮，千萬別喝酒。

1、不要評價別人的容貌，因為他不靠你吃飯。不要評價別人的德行，因為你不比他高尚。不要評價別人的家庭，因為那和你無關。不要評價別人的學問，因為世上最不缺的就是學問?？傊?，不要評價任何人，哪怕是你的家人。

2、溫和對人對事。不要隨意發脾氣，誰都不欠你的。

3、低調，取舍間，必有得失。盡量不要講同事朋友的八卦。

4、不要試圖控制別人，不要要求別人理解你。

5、世上只有想不通的人，沒有走不通的路。

6、給猴一棵樹，給虎一座山。

7、世上有三種人：一是良心被狗吃了的人，二是良心沒被狗吃的人，三是良心連狗都不吃的人。

同志們，學校安全穩定，責任重于泰山，是一項長期而艱巨的工作，來不得半點馬虎和一絲一毫的松懈。我們要進一步增強做好學校安全穩定工作的責任感和使命感，以更加嚴謹的作風、更加科學的方法、更加得力的措施、更加精細的管理，切實把各項安全穩定工作責任目標落到實處，消除一切不安全不穩定因素，確保學校安全穩定，為推進教育事業又好又快發展做出積極的貢獻。

學校德育安全工作會議講話稿（匯總19篇）篇六

同志們：

剛才我們收看了教育部學校安全工作電視電話會議，聽了學校安全工作先進單位代表的發言，想必一定有所啟發，也知道了近期我國一些地區和學校發生的涉校涉生安全事故，造成極其嚴重的后果，教訓非常慘痛，令人無比痛心。教育部領導提出的有關學校安全的工作要求也非常明確、具體，希望大家一定嚴格按照要求，認真抓好貫徹落實。學校安全工作，我們逢會必講，但借此機會，我還是要再強調一下xx市學校的安全工作。這幾年來，全市各級教育行政部門和各中、小學、幼兒園不斷加強安全教育與管理，做了大量扎實有效的工作，取得了一定成績，但也要看到，我市一些中小學的安全事故還時有發生，突出的表現是一些學校和幼兒園仍然存在安全教育不落實或落實不好、安全組織與制度機制建設不完善、安全設施設備陳舊老化、安全演練流于形式、校園周邊安全環境復雜、一些民辦教育機構安全管理薄弱等諸多問題，不少單位和重點工作安全防范形勢依然嚴峻，稍有麻痹，就會發生各種意想不到的安全事故。這就要求我們牢固樹立“生命第一、安全第一”的觀念，始終把安全工作擺在壓倒一切的首要位置，扎實做好各項工作。為此，這里我提四點要求：

我們要牢記，各級教育行政部門、學校、幼兒園和各單位主要負責人是本單位安全工作第一責任人，對自己單位的安全工作負總責，承擔主要領導責任，也是發生事故后第一問責責任人；分管領導是具體負責人，對學校安全工作負直接領導責任；其他分管領導和有關人員按照“一崗雙責”的要求，承擔其職責范圍內的安全責任，因此，我們大家都認真履行安全工作職責，用心盡力抓好學校安全工作落實，確保學校安全穩定。大家都說安全工作難做，我看無論什么困難，只要領導重視就不難。我相信，無論安全工作多么難做，困難多少，只要主要領導真正重視，就一定能做好。

一是嚴格落實安全教育進課堂的要求。近年來，我們反復強調各學校要嚴格抓好安全教育，這里，我再次提出，除充分利用升旗儀式、開學第一課、班、團、隊會、民警進校園開講座等形式，集中對全校師生進行安全教育外，還要進一步抓好安全教育課程的實施，落實安全教育課程的課時、師資和教材教學資料等教學資源，推動安全教育扎實開展，確保收到實效。二是抓好應急疏散演練。中小學每學年至少要開展兩次、幼兒園每年至少開展一次應急疏散演練，各學?？梢越Y合自身實際，適當增加演練次數，切實提高中小學師生應對緊急事件的反應和處理能力。

各級教育行政部門和有關學校要認真貫徹學習《校車安全管理條例》，采取切實有效措施，保障中小學幼兒園校車安全。

一是要嚴格審查校車準入條件。嚴格按照條例要求使用校車，嚴防不符合質量技術要求的車輛進入學校，嚴禁使用未取得校車標識（牌）的車輛、三輪汽車、低速載貨汽車、拼裝車或者已到報廢期限的車輛接送學生，尤其要嚴把民辦學校校車入校關。

二是切實抓好有關人員的安全教育與管理。嚴格按照校車駕駛人員從業標準選用駕駛員，并與校車駕駛人、照管人員簽訂安全行車責任書，監督駕駛員和照管人員規范駕駛、安全行車、安全看護。配備校車的中小學校、幼兒園要通過多種形式、措施加強對校車駕駛人、隨車照管人員的安全教育，定期組織校車駕駛人、隨車照管人員進行安全教育，學習道路交通安全法律法規以及安全防范、應急處置和應急救援知識，在出車前車況安全性能檢查、上下車清點人數，嚴禁超員超載。要結合典型交通事故案例教育引導學生及家長養成文明出行的良好習慣，自覺抵制不文明交通行為和堅決不讓學生乘坐不符合安全要求的車輛。

三是進一步加強校車安全檢查。各地教育行政部門要會同公安等部門對轄區內校車認真檢查，確保不漏過一輛校車，不漏一處安全隱患?？h（市、區）教育行政部門要會同有關部門每月組織一次校車安全督查，確保不發生校車傷亡事故。

一是抓好學校安全管理制度的建設。各中小學幼兒園要進一步制定完善學校保衛、危房報告、校車監管、消防、飲食衛生、宿舍管理等各項安全管理制度，并把各項制度落實到學校的日常安全管理之中。各級教育行政部門要切實加強對中小學幼兒園的指導和管理，開展經常性的安全檢查和督導，確保各項制度真正落到實處。

二是重點加強加強學校衛生防疫工作。各級教育行政部門要積極配合有關職能部門，督促學校落實各項衛生防疫和食品衛生安全措施。要對食堂、飲水設施、廁所、宿舍等容易造成學校突發公共衛生事件的環境進行經常性地檢查，把不安全因素消滅在萌芽狀態。各中小學幼兒園尤其是寄宿制學校要對食堂、商店的食品進貨渠道、運輸過程嚴格把關，從源頭上杜絕不潔食物流入校園。

三是加強校園安全隱患的排查整治。各級教育行政部門和學校要認真對中小學、幼兒園的校舍、校車、教學和生活設施、校園周邊等重點設施、重點部位進行安全隱患排查整治，并對查處的安全隱患及時整改。對因隱患排查治理不力導致發生重、特大傷亡事故的，要依法嚴肅查處。我們講，校園安全工作要做到萬無一失，反過來講就是“一失萬無”，這些道理，大家一定要牢牢記住。

四是加強校園安全防范。進一步加強人防、技防、物防建設，完善落實值班、登記、出入巡查等校園內部安全管理規章制度。同時，要善于借助社會力量加強學校和學生安全工作，要主動與公安、交通、文化、新聞媒體和社區等部門和單位加強聯系，爭取他們對于學校安全工作的支持與協助。

各單位要以此次會議為契機，繼續深入開展好全市教育系統安全生產集中整治行動，切實抓好學校安全工作落實，確保黨的“十八大”期間和全年xx市教育系統安全穩定。

學校德育安全工作會議講話稿（匯總19篇）篇七

各位校長、園長、同志們：

大家好！

學校安全，人命關天。學校安全工作一直被各級黨委、政府高度重視，今天，縣政府領導專門抽出時間，在這里參加這個專題會議，并將作重要講話。安全無小事，過去沒有出大問題，不等于將來不出大問題，不出問題不等于沒有問題。越是平靜如水，越可能暗藏殺機。因此，做好安全工作要正確的分析判斷形勢，始終堅持居安思危，始終堅持重心下移，始終堅持創新思路，始終堅持突出重點。我們在這里老生常談安全工作，其目的就是要對全縣學校安全工作進行再動員、再強調、再部署和再要求。下面我講四點意見。

安全維系生命，責任重于泰山。安全工作始終是學校的一項重要工作。我們必須充分認清當前學校安全工作的形勢，切實增強做好學校安全工作的責任感和使命感。從當前整個教育的安全工作形勢來看，安全工作具有以下特點。

一是義務教育階段、幼兒園仍是學校安全教育的重點。

安全教育是學校教育的重要組成部分，各級各類學校都要高度重視。義務教育階段、幼兒園是學生安全事故的多發學段，是安全管理工作的重點。特別是小學生和幼兒，生性好動，自控能力差，自我保護意識不強，自我防護能力弱，要把其作為安全教育和管理的重點，結合時令和時段特點，切實抓緊、抓實、抓好，同時要盡力把小學生和幼兒安全教育和管理延伸到校外，以防止和減少小學生和幼兒傷亡事故的發生。

二是交通安全教育宣傳仍需加強。

隨著經濟發展的加快，私人擁有小車的數量不斷增多，交通事故頻有發生，交通安全形勢將更加嚴峻。為此，交通安全的宣傳教育只能加強，不能削弱，特別是城區學校，不僅要抓好交通安全教育，還要配合交警部門做好放學后的交通管理工作，以確保學生上下學途中的安全。

三是對學校安全工作出現的新問題亟待深入研究和解決。

目前，縱觀各地，學生離家出走、違規上網、食物中毒等不安全事故時有發生。這些新情況、新問題應引起我們的高度關注。面對日益嚴峻的學校安全工作形勢，我局始終堅持“安全第一，預防為主”的原則，十分重視學校安全工作，切實把安全工作擺在了首要位置，采取了一系列安全措施，維護了校園的安全和穩定，保障了教育教學工作的順利開展。從全縣中小學、幼兒園的總體情況來看，我們的安全工作是好的，但我們必須清醒地看到，在學校安全工作中也存在著一些不容忽視的問題和不足。一是一些學校的安全制度不夠健全，安全責任不很到位，安全工作中還存在著一些薄弱方面和環節。二是安全措施的落實不夠到位，有的還停留在會議、文件和口頭上，少數學校和教師對學校安全工作還存有麻痹思想和僥幸心理，對學生的安全教育和管理還不夠及時、不夠全面、不夠深入。三是學校安全宣傳教育工作還需進一步加強和改進。對學生的心理健康、教師的不規范行為等隱性問題，重視程度還不夠。四是安全監管力度不強，長效機制還未完全建立起來，一些安全隱患依然存在，學校安全工作的形勢依然面臨很大的壓力。對以上存在的問題，必須引起我們的高度重視，并在工作中加以認真研究和解決。

千里之堤，潰于蟻穴，生命之舟，覆于疏忽。學校安全無小事，師生生命重如山。在抓好各項安全工作的基礎上，要注意突出以下幾個重點：

一是交通安全。

交通事故是危害學生生命安全的第一殺手，占學生傷亡事故的一半。要把交通安全作為安全教育課的重要教學內容，教育學生自覺遵守交通法規，掌握交通安全常識。要加強學生上下學時段的值班和疏導，確保學生平安進離校。要重視和加強校車管理，堅決遏制“三無”車輛接送學生(幼兒)和超載現象反彈，發現一起，查處一起，絕不姑息遷就。學校接送學生的車輛必須符合管理規定，經縣交管部門審核合格，符合安全標準，定期維護和檢測。嚴禁租用證件不全、車況不良等資質不合格的車輛接送學生，嚴禁農用車、拖拉機等接送學生，嚴禁校車超載運行。這里我特別要強調一下幼兒園的交通安全工作。全縣幼兒園校車數量多、車型小、接送范圍寬、問題多，一些幼兒園為爭奪生源和減少成本，超速超員屢教不改，這是幼兒園安全工作中最薄弱的地方和最容易出事的環節，是懸在我們頭上的一把雙忍劍。加強校車管理工作，幼兒園園長責任重大。在規范校車管理上，各幼兒園要選用具有合格資質的客車作為校車，不得租用個人車輛作為校車，也不得使用三輪汽車、低速載貨汽車、拖拉機以及改裝車、拼裝車、達到報廢標準的客車等車型作為校車。對超過使用年限、年檢不合格或保險購置不全的校車，必須停運整頓。要聘用合格的駕駛員(駕駛員持有相應準駕車型的駕駛證，具有3年以上安全駕駛經歷，近3年未發生過負有責任的交通事故，近3年無交通違法記滿12分記錄的，年齡不超過55周歲，身體健康，無不良嗜好和危及行車安全的病史)，同駕駛員簽訂安全行車責任書，增強駕駛員的交通安全意識，明確安全責任,嚴禁酒后駕駛、疲勞駕駛和超速超員。各幼兒園要建立校車管理制度，要求駕駛員規范操作、安全駕駛、文明行車，并定期對校車進行安全檢查和維護保養，時刻保證校車車況良好。要建立教師跟車接送制度，每輛校車都要確定跟車人員，以維護正常的上下車秩序。要制定學生接送方案，確定好行車的路線和站點，安排好接送的時間和趟次，不得隨意更改行車路線，不得隨意?？?，不得到有危險的地方行駛。要建立校車管理臺帳，對每天的接送情況進行詳細登記。要做好校車的備案工作，對校車實行戶籍化管理，做到一園一車一人一檔。校車及駕駛員一經備案建檔，就要做到專人專車接送，不得隨意變換車輛和駕駛員，對隨意變換車輛和駕駛員接送幼兒的行為將視具體情況給予處罰。要認真落實校車管理“六捆一”責任制，每一輛校車明確了一名幼兒園負責人、一名安全駕駛員、一名鄉鎮領導、一名鄉鎮干部、一名交警或安監員、一名學校領導共同管理。各幼兒園園長要服從當地政府、中心完小及相關部門的管理，積極配合校車管理工作，承擔起自主管理責任，必須確保校車在師生安全的情況下運行，堅決防止發生交通事故。按照屬地管理的原則，在當地政府的正確領導下，中心完小要承擔起日常監管責任，加強對本地幼兒園校車的安全檢查，及時制止幼兒園校車的交通違法違規行為。

二是衛生安全。

食品衛生安全是懸在我們頭上的一把利刃，必須時刻保持高度的警惕。民以食為天，食以安為先。食品衛生安全一旦出問題，就是成群成片的大問題。一要強化食堂內部管理。嚴把食品及原料的采購關，采購食品及原料必須索證，糧油、肉蛋、蔬菜等大宗食品原料，一定要實行定點采購，嚴禁購買無廠名、無產地、無檢疫證的產品，從源頭上保證學校食品安全。對原材料特別是米、面、肉、油大宗物品及安全風險等級高的食品采購必須有合理的價格定位，決不允許一味追求低價格，導致價低質次，質量安全得不到保障。要針對學生口感和生活習慣，在采購環節加強原材料色、質、味等把關，堅決把不合格和學生不喜歡的食物拒之門外。制作食品必須符合《食品安全法》、《食品安全法實施條例》和《學校食堂和學生集體用餐管理規定》規定的流程和要求，凡過期食品、腐敗變質和劣質食品一律銷毀，不得售賣食用，嚴防食物中毒事件的發生。要保持食堂環境衛生整潔，認真落實餐食具消毒工作，提高消毒效果，禁止使用塑料餐具和用具。二要強化學校食堂的安全保衛工作。要加強值班力量，非食堂工作人員一律不得進入食品貯存和加工場所，嚴防投毒事件的發生。三要強化校園商店的食品安全管理。在食品進貨渠道、食品質量、食品貯存等方面要嚴格把關。各學校、幼兒園還要加強對校內飲用水的管理，防止水污染造成學校公共衛生安全事件。四要強化定期和不定期巡查制度。校長、分管校長、后勤管理干部等要有明確的責任，定期和不定期進行嚴格檢查。要對學校食堂、校園商店、小賣部等重點場所進行巡查監督，發現問題及時整改。五是加大對食品衛生安全的投入。各學校、幼兒園要千方百計預算資金不斷改善食堂軟硬件，必須保證安全保障需要的設施設備，配齊“三防”、冷藏、消毒及保潔等設施和用具，保障必需工作人員的數量和素質，各學校、幼兒園食堂必須要有有效的衛生許可證或餐飲經營許可證，食堂從業人員必須憑有效的健康證和培訓合格證上崗。

三是消防安全。

常言道“水火無情”，火災事故危險性極大，最易造成群死群傷和重大財產損失。學校容易引起火災，必須下大力氣抓好防火安全工作。各學校要對校園內的危舊建筑、電網線路等進行重點排查，不留死角，對存在的問題和隱患要制定切實可行的整改方案，迅即著手進行治理。目前，學生宿舍的管理問題十分突出。學生宿舍是人群密集場所，也是最易發生安全問題的場所。一些學校的學生宿舍擁擠、臟亂、電線亂搭亂接現象特別嚴重，火災隱患突出。各學校要下大力氣抓好學生宿舍的安全管理工作，制訂專項整治計劃，落實整治責任，徹底排除安全隱患。

四是校舍安全。

學校每年都有新增危房，雖然我們做了大量工作，但危房是動態的，學校危房仍是危及師生安全的重大隱患。不管投多大資、花多少錢，必須保證不出現校舍倒塌傷及師生。要切實防范樓梯樓道發生擁擠踩踏事故，特別是規模大的學校，平時正常疏散都很困難，如果遇上停電、著火、地震等特殊情況，怎樣保證學生安全、迅速撤離，這需要我們制定完備的應急疏散預案。樓梯欄桿、扶手要按要求有足夠的高度和堅固程度。學生放學、下課、做操要分時段、分年級疏散，在樓梯口、拐彎處、疏散出口等重要部位，要有老師值班巡邏，疏導學生。要認真做好校舍安全檢查和危房修繕工作，杜絕校舍安全隱患。要建立定期校舍檢查制度，重點查隱患、查死角，對圍墻、廁所、走道扶梯及教學點的校舍要嚴加檢查，健全校舍安全臺帳，對查出的危房要立即封存、改造或拆除，校舍安全隱患未消除的一律不得使用。同時對學校在建工程，要強化隔離措施，加強施工安全監督管理，確保師生人身安全。

一些傷亡事故的發生，就是因為學生沒有掌握必要的安全常識和自我保護技能。因此，安全教育是有效預防傷害事故的治本之策。

一是大力加強法制安全教育。

要切實提高對師生進行法制安全教育的實效性和針對性性。各學校要安排課時，編制教材，落實教師，真正落實安全教育進課堂，教會學生掌握必要的安全知識和逃生自救技能，不斷增強師生自我安全保護的意識和防范能力。還要充分運用班會、團(隊)會、櫥窗宣傳欄等多種途徑，宣傳安全法律法規和安全常識，有效預防校園暴力、傷害事故的發生。要定期組織師生進行安全技能演練，正確使用滅火器材，掌握緊急疏散、逃生自救的方法，學會簡便應對各種突發事故的要領，不斷增強他們應對和處置突發事件的能力。要在開學初、寒暑假和重大節假日前專門對學生進行安全、健康教育，提高學生的安全意識和防范能力。

二是大力加強心理健康教育。

近年來，由于學生學習壓力加大或缺乏挫折教育，全國各地學生自殺事件也時有發生。各中小學要深入開展珍惜生命和心理健康教育，逐步配備心理健康教師，開設心理健康課程，播放心理健康教育片。對存在嚴重心理障礙的學生，要加強與家長的溝通，給予更多的關注和熱心的幫助，以免不測事件的發生。要高度關注特殊生的心理健康教育。學困生、家困生、單親生、留守生、身殘生、網絡成癮生等有特殊情況的問題學生，構成了“特殊生”這個突出的群體。他們因為或多或少的缺乏社會的呵護和家庭的教育與監管，情感孤寂，最需要關注、關愛。同時，未成年學生正處于長身體、學知識的重要時期，隨著生理的發育、競爭壓力的增大、社會閱歷的擴展，以及思維方式的變化，在學習、生活、人際交流和自我意識等方面，可能會遇到或產生各種心理問題。一旦出現心理問題，如果不及時糾正、解決，將對學生的健康成長產生非常不良的影響，嚴重的會使他們出現行為障礙，或人格缺陷，甚至出現輕生。各中小學要逐步設置心理健康輔導室，指定教師擔任專兼職心理健康教師，根據學生心理、生理發展特點，運用有關教育方法和手段，培養學生良好的心理素質，促進學生身心全面和諧發展和素質全面提高。

三是大力加強校園文化建設。

要積極加強校風、教風、學風和人文環境建設。落實好《教師職業道德行為規范》、《中小學生守則》和《中(小)學生日常行為規范》等要求，提高師生的文明素質。要積極開展豐富多彩的校園文化活動，形成健康向上、生動活潑的`良好育人環境。要結合學校實際，堅持把社會主義核心價值體系融入學校教育全過程，經常對師生進行馬克思主義、中國特色社會主義教育和民族精神、時代精神、社會主義榮辱觀教育，引導師生樹立正確的理想信念，弘揚中華民族傳統美德，樹立遵紀守法、團結向上、互相關心、互相幫助的良好道德風尚，形成師生之間、學生之間互助友愛、和諧的人際關系。

一是要切實做好中小學安全事故預防工作。

預防工作是做好中小學安全工作的關鍵環節，要切實把工作重點轉移到預防上來，盡可能做到“防患于未然”，避免更多的“亡羊補牢”。一要持續加強對廣大師生的安全教育，定期組織應對突發事件的演練，強化師生安全意識，增強師生應對突發事件的實際能力;二要落實好安全隱患排查整改制度，能整改的要立即整改，一時整改不了的，要納入整改規劃，分階段、分步驟進行整改，及時有效地消除各種隱患;三要細化學校制度建設和日常管理，隨時了解和掌握學生的思想動態，通過心理輔導、談心、交流等多種形式，及時化解學生之間的矛盾，防止學生間因小事發生口角引起斗毆，造成人員傷亡事故。四要針對當前校園治安和刑事案件多發特點，嚴把學?！叭肟凇标P，認真落實門衛、值班、巡邏、外來人員進出學校驗證登記報告制度等內部管理工作制度，及時發現和制止外來人員隨意進入校園，防止針對師生的違法犯罪活動。

二是要營造良好的工作氛圍。

要堅持學校、家庭、社會相結合，完善班主任、任課教師聯系家長制度，準確掌握學生思想動態，及時進行必要的教育和引導，努力構建學校、家庭、社會三位一體的育人模式，充分調動社會及廣大中小學、幼兒園校長、教師、學生的創造性，扎實、有序地推進安全文明校園創建活動，營造一個安全、健康、文明的育人環境，不斷提高每一所學校、幼兒園的管理水平，把每一所學校都建成一個平安的校園、健康的校園、文明的校園，建成一個學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。

三是強化執行意識。

這些年來，各級對安全工作十分重視，下發了多份文件，也召開了很多會議，大家做了大量細致、卓有成效的工作。但是，也要看到很多問題的發生還是責任心不強的問題、工作落實不力的問題。執行力是落實工作的靈魂。我們要居安思危，不能抱有僥幸心理和亡羊補牢的思想。在工作上，要嚴格按照各級文件和領導要求，落實安全工作制度，認真做好各項工作的落實，不折不扣地完成工作任務。特別是要加強過程管理，認真抓好每一個環節，不放過任何一個細節，發現問題及時整改。局保衛股要加強安全工作的督查和指導，堅持定期檢查和抽查相結合;各股室要堅持督辦聯系學校安全工作，到基層學校必查校園安全，逢會必講安全。只要大家按照要求去做，我相信一定會減少和杜絕校園安全事故的發生。

四是實行責任追究制度。

中小學幼兒園安全工作要按照“誰主管、誰負責”的原則，建立健全安全事故工作責任制和責任追究制，對因教育管理和防范工作不到位，政治敏銳感不強,政策執行力不強而引發事故，造成青少年學生及幼兒重大安全事故的學校幼兒園，要嚴肅追究有關領導和相關責任人的責任。要切實加強對學校安全工作的領導，認真指導和督促學校把安全工作的各項措施落到實處?？h教育局對各校開展安全工作的情況進行檢查，對有令不行、有禁不止的學校通報批評，幼兒園停辦整改。

同志們，質量是教育發展的生命線，安全是教育發展的保障線。我們一定要居安思危、警鐘長鳴，未雨綢繆、防微杜漸，以對廣大師生生命財產安全高度負責的態度，認真做好學校安全工作，營造一個安全穩定的育人環境，開創我縣學校安全工作的新局面，為我縣教育事業的改革發展做出應有的貢獻!

學校德育安全工作會議講話稿（匯總19篇）篇八

在安全工作會議發言好是十分重要的，那么下面是小編給大家整理收集的關于學校安全工作會議。

講話稿。

歡迎大家閱讀與參考。

同志們：

今天下午，我們在這里專題召開學校20xx年安全穩定工作會議。會議主要任務是總結工作，部署任務，進一步號召全校上下認清形勢，提高認識，強化責任，狠抓落實，為新時期學校內涵發展提供安全保障。剛才，曹云霞校長代表學校做了一個很好的。

工作報告。

回顧了過去一年來我們學校的安全穩定工作情況，分析了安全穩定工作面臨的形勢和存在的問題，也對下一步的工作做了安排部署，報告很全面，也很到位為落實好會議精神，下面，我再強調四個方面：

剛剛過去的20xx年12月31日晚，上海外灘陳毅廣場發生踩踏事件，造成36人死亡，49人受傷。傷亡者多為20歲左右年輕人，高校大學生11人，多么令人痛心!這起跨年度的重大安全事故，再次敲響了新年的安全警鐘。各部門、各單位一定要提高認識，警鐘長鳴，克服麻痹思想，牢固樹立“安全重于泰山，穩定壓倒一切”的理念，切實增強做好安全穩定工作的責任感和緊迫感，切實把做好學校安全穩定工作擺在更加突出的位置。

回顧學校一年來安全穩定的工作實際，剛才，曹校長在。

工作總結。

中也講到，我校一年來在安全穩定工作中還存在不容忽視問題。這些問題的存在，說明我們的安全穩定工作還是存在一定差距的，反映了我們的管理工作還有疏漏，還有不到位的地方。所以說，在成績面前我們要保持清醒頭腦，要戒驕戒躁，要看到自己的不足，要嚴查自身存在的問題。要克服在抓安全穩定工作時“說起來重要，干起來次要，忙起來不要”的錯誤思想，要克服“麻痹大意、與己無關”的錯誤思想。安全穩定責任重于泰山，我們一定要把安全穩定工作作為學校的重要政治任務部署好、落實好。希望全體同志引起足夠重視，在這里我想強調三種意識：

一是穩定壓倒一切的意識。安全穩定是前提，沒有安全穩定就沒有正常的秩序，就談不上教育，談不上發展。安全穩定就是政治，就是大局。做好安全穩定工作，就是最大的政治。

二是警鐘長鳴的意識。要時刻繃緊安全穩定這根弦，不疏忽大意，不掉以輕心，更不能不以為然，麻痹懈怠。飄飄然、忘乎所以之時就是危機發生之時。

三是全員抓安全穩定意識。每一個人都有安全穩定的責任，安全穩定不僅是領導的事，應該是全體師生員工的事;不僅是保衛部門的事，也是全校各部門的事。安全穩定，人人有責，我們要樹立全員、全方位、全過程抓安全穩定意識，協同一致，形成合力。

安全穩定，更重要的是建立相關的機制。機制更具有剛性、長效性，更具約束力，更有保障力。必須要建立完備的安全穩定長效機制。

一是建立領導機制。黨政之間要協調配合、協同一致，要各負其責。我要再次強調“安全無小事，責任大于天”。希望各部門增強安全工作責任意識，按照“誰主管，誰負責”的原則，主要領導帶頭抓，分管領導具體抓，其他領導協調抓，共同擔負起責任，以更加積極的態度、嚴謹的作風、扎實的措施抓好各項工作，推動學校穩定、快速發展。

二是構建層次分明、各負其責的安全穩定包保責任制。按照“分工協作、條塊結合、歸口管理、誰主管誰負責、一崗雙責”的原則，進一步分解責任目標和任務，把安全工作的責任和措施層層分解落實到每個單位、每個區域、每個崗位、每個人，明確具體安全責任人的責權利，逐級簽訂責任書，一級抓一級，級級抓落實，時時、處處、事事繃緊“安全”這根弦。全校上下人人都要落實一崗雙責，每一位老師都要有安全責任，每一位學生都要盡安全義務。在工作中講安全，在學習中講安全。

三是建立情況報告、輿情研判制度。做好安全穩定工作很重要的前提就是要做到信息通暢、做好輿情研判。信息不暢、情況不明、耳聾目盲，就不可能做好工作。同志們應該有這種意識，如果看到這樣那樣的苗頭問題、隱患問題應該及時提出。各部門單位要及時進行輿情的研判，到底這個問題的性質是什么、實質是什么，會向哪個方向演變，還潛在有哪些問題，能消除的要立即消除，不能立即處理的要做好。

應急預案。

嚴加防范。

四是建立安全穩定工作的隊伍和條件建設機制。要人防、物防、技防相結合，在人員隊伍建設上要加強，相關的條件、設施、設備投入上我們也要予以保證。

一要從思想教育入手，加強安全教育。確保安全教育進辦公室、進教研室、進實驗室、進班級、進課堂，使安全的理念深入師生員工的頭腦，提升安全意識。尤其要加強對學生的安全教育，使他們要有安全防范意識。

二要從安全技能入手，把基本安全知識、基本安全技能作為教師、學生、職工的必備素質，進行應知應會應掌握的安全知識和安全技能考核。

三要從心理健康教育入手，提升預警和干預機制能力，做到“常排查、早發現、早預防、早解決”，引導學生健康成才。

四要從意識形態教育入手，密切注意意識形態領域的動向。要牢牢把握學校意識形態的主導權，占領宣傳輿論陣地，把握正確的校園思想主流和輿論導向，及時敏銳捕捉傾向性、苗頭性問題。守土有責，守土負責，守土盡責，要不斷增強陣地意識，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，加強國情教育、形勢政策教育，加強社會熱點難點問題的引導，及時化解各類矛盾。

五要從網絡安全教育入手，提升網絡防控能力。加強校園網絡包括以學生名義建立的網站、貼吧、qq群的監控和管理，密切注意網上動態，及時發現苗頭性、預警性信息，有效控制敏感信息，及時清除不良信息。

我校安全穩定目標管理考核工作已連續開展了六年，通過考核評估，學校各部門、各單位安全穩定責任意識普遍增強，工作力度普遍加大，能力水平普遍提高，整體呈現著安全平穩、和諧有序的發展態勢。新的一年，我們要繼續大力推進安全穩定目標管理考核工作，建立健全安全工作的考核體系和責任追究制度，把安全穩定納入各單位考核體系，把安全穩定工作與各單位、各部門的績效、評定職稱、聘任、業績考評、利益分配相掛鉤，強化“一票否決制”。嚴格落實責任監督、責任落實、責任報告、責任調查、責任追究，確保責任追究落到實處。對因思想不重視，工作不到位，措施不落實，存在重大安全隱患，或者導致發生重特大事件、案件的，必須依法依規追究單位主要負責人和責任人的責任。

同志們，學校安全工作任務艱巨繁重，會后各部門、各單位要及時傳達會議精神，認真研究落實。要認真組織學習曹校長代表學校黨委、行政所作的報告，進一步加強領導，強化責任，科學管理。在寒假、春節期間，各部門、各單位一定要認真扎實地做好各項安全穩定工作，進一步加大宣傳教育和監督檢查力度，切實增強師生員工的安全意識和自防自救能力，確保師生員工在平安、祥和的氣氛中度過節假日。

我堅信，通過同志們的辛勤工作，通過全校師生員工的共同努力，我們一定會為實現安醫大發展之夢和“兩個一百年”宏偉目標創造出更加安全穩定，和諧有序的校園環境和工作氛圍。讓我們以對人民高度負責的精神，以對學生極端負責的態度，為安徽醫科大學大學的跨越式發展做出貢獻。

同志們：

今天會議的主要任務是：深入貫徹落實全國、全省學校安全工作會議精神，總結20xx年全市學校安全穩定工作，落實獎懲;分析研判學校安全工作形勢，部署20xx年全市安全穩定工作。下面，我講四點意見。

剛剛過去的20xx年，是全市學校安全穩定工作銳意進取，取得長足進步的一年。

一年來，我們積極貫徹落實中央和省、市關于學校安全工作的各項決策部署，強化“紅線”意識和底線思維，全力推進學校安全“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”責任體系和安全監管體制創新，狠抓學校安全工作，收到明顯成效，全年未發生師生死亡責任事故、群體性安全責任事故，有力地維護了教育系統的和諧穩定大局，為保障全市教育事業健康發展做出了重要貢獻。

一是深入推進學校安全綜合等級評定工作。修訂和完善了《學校安全綜合等級考評細則》，開展第二輪學校安全綜合等級評定工作。組織11個專家組共33人，對第一輪評定的566所學校a、b級學校進行抽查驗收。對第二輪申報a級、b級的近400所學校，進行了評定。

二是強化學?！叭馈迸鋫?。各級政府加大學校安全投入，全市近千所學校配備專職保安1700人，1893所學校配備專職門衛2826人;全市配備物防設備13343套;視頻監控實現學校全覆蓋，1744所學校安裝了視頻監控系統，886所學校安裝了一鍵報警設備。

三是開展安全大檢查及專項檢查工作。抓住春季、秋季開學后及中高考前等重要節點，以及昆明事件，廊坊永清幼兒園校舍垮塌等重要事件后，組織全市教育系統開展了5次拉網式安全大檢查;同時聯合食安辦、安監局、公安局等部門，開展食品衛生、三防安全、省運會期間場館安全等專項檢查5次，深入排查安全隱患。出動檢查組近百個，檢查學校近千所，排查整改隱患一千余處。

四是強化安全知識教育培訓及演練。組織全市近10萬教職員工，進行第三次安全知識考試。對學校安全管理人員近800人、食品從業及管理人員800人，進行學校安全事故處理、消防知識教育和培訓、食品法律法規等知識培訓。落實好“放學前一分鐘”安全教育，開展安全教育進課堂，做到了“六落實”。充分利用校園網、黑板報、校園墻體文化等多種載體，開展以“安全”為主題de宣傳教育活動。組織實施防震減災應急逃生演練，完善突發公共安全事件應急預案，做到了防患于未然。

五是強力抓好校園及周邊環境治理工作。創建“平安校園”，協調公安機關繼續開展“千警百校---護衛天使”行動，完善校園周邊交通警示標識，開展校車及接送學生車輛集中整治活動，聯合市公安機關共摸排接送學生車輛499輛，審核校車駕駛人12名，接送學生車輛駕駛人104人，在教育部門登記備案126輛。協調公安、城管、文化、工商等部門開展校園及周邊專項整治活動，凈化了校園及周邊環境。

20xx年，市教育局先后被省教育廳、公安廳授予“學校安全先進單位”、消防示范課“優秀組織單位”的光榮稱號,并被市消防安全委員會評為“20xx年度全市消防安全工作先進單位”，被市委、市政府授予“安全生產目標管理先進單位”稱號。

這些成績的取得是全市各級黨委、政府高度重視和堅強領導的結果;更是全市教育系統廣大干部教職員工團結奮戰和辛勤工作的結果。在此，我代表中共滄州市委教育工委、滄州市教育局，向在座的各位，向全市從事學校安全工作的全體同志，表示誠摯的慰問和衷心的感謝!

我們必須清醒地認識到，當前我市學校安全工作還存在不少薄弱環節，學校安全形勢依然嚴峻，從外部環境來看：一是自然災害時有發生，給學生生命財產安全帶來直接損失和嚴重威脅;二是我國改革進入攻堅區和深水區，社會穩定進入風險期，一些不法分子把學校和學生作為其報復社會、制造影響的目標。從我們內部來講：一是認識不足，紅線意識和底線思維還沒在全市教育系統上下真正形成共識，有的學校領導思想麻痹、工作粗疏，僥幸心理依然嚴重，對安全工作談起來重要，抓起來次要，忙起來不要。重業務、輕安全的現象還在一些學校比較嚴重的存在，有些學校對教育部門關于安全工作的部署中間有梗阻，落實不到位，工作時緊時松，不能做到常態化。二是學校安全基礎設施薄弱。有些單位安全投入不足，“三防”配備不達標、設施設備不齊全。三是安全隱患排查隨意化、形式化、簡單化，檔案資料不齊全、不規范。四是食品衛生安全問題十分突出。一些學校食堂基礎設施標準低，有些中學甚至置有關規定于不顧，采取承包或變相承包方式經營。部分學校擅自變更食堂功能分區，食堂內違規違章用電，私拉亂接電線現象突出。五是校園周邊治安環境不容樂觀。校車及接送學生車輛超載、超速屢治不絕。六是應急處置預案不完善、不齊全，操作性、針對性不強，演練不足。七是安全教育的廣度、深度、實度不夠，學生心理健康安全問題已成為威脅師生安全的突出問題之一。

20xx年學校安全穩定工作的總體思路是：深入貫徹黨的xx大、xx屆三中和四中全會精神，全面落實上級關于學校安全工作的各項決策部署，強化“紅線”意識和底線思維，全力推進學校安全“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”責任體系和安全監管體制創新，強化落實，主動作為，形成合力，推進學校安全工作科學化、規范化、常態化，為興辦人民滿意的教育創造良好環境。今年，要著力推進以下七項重點工作：

(一)突出抓好等級評定工作。學校安全等級評定工作是一項規范化、科學化的統領性工作，涵蓋了學校安全的方方面面。這項工作我市已經開展了三年，評了兩批，省教育廳在我市等級評定工作的基礎上，將推出“五星級平安校園”創建活動。因此，我們要不斷完善學校安全等級評定工作，健全學校安全管理長效機制，強化學校安全主體責任和監管責任的落實。已完成考評、掛牌的學校，要不斷提升學校安全管理精細化、科學化水平，a級、b級學校，做好創建省教育廳“五星級平安校園”準備工作。在各類安全檢查中，加大對a級、b級學校的檢查力度、檢查頻次。

(二)突出抓好校園安保防范工作。按照省市要求，20xx年底在全省中小學校都要建成規范化、標準化“校園警衛室”。已建成的縣市，也要進一步充實人員、設備，真正將其建成學校安全防范的“橋頭堡”。但是，時至今日，我市仍有一些縣市沒有完成這項工作，拖了全市的后腿。這些縣市必須加大力度，迎頭趕上。完善學校“三防”建設，配齊配強學校安全保衛干部和專職保安，加強校園視頻監控平臺、報警設施規范化建設，確保設施設備運營正常。要嚴格落實門禁制度，實行校門24小時值守和校園封閉管理，全面加強外來人員進出校園、學生進出校園和車輛物資進出校園管理，嚴格實行進出校園審核、登記、準入制度，強化學校安保及教育系統反恐工作，創建平安校園。

(三)突出抓好隱患排查整改及臺賬工作。落實學校安全主體責任，以學校自查整改隱患為主。按照省教育廳“日巡查、周檢查、月排查、季度總結”的工作要求，開展校園安全隱患排查與整治行動，各縣(市、區)教育局每月開展一次檢查，市教育局將每季度開展一次督查，其中在春季和秋季，各開展一次由市教育局副處級以上領導干部帶隊的全市學校安全拉網式大排查。對所有隱患，能整改的要立即整改到位;一時不能整改的，要記明原因，并落實整改責任人、期限和防范措施，有效避免事故的發生。安全隱患排查整改檔案要規范化、科學化。各縣(市、區)教育局、各校要建立清晰的安全隱患排查整改臺賬，問題和隱患排查時間、排查人、整改單位、整改責任人、完成整改時間、督辦單位、督辦人，都要記錄在案，實行跟蹤督辦、逐項整改銷號。要建立重大隱患分級管理和重大危險源分級監控機制，做到隱患排查治理制度化和經常化。

(四)突出抓好“重大節日”、特殊時期的安全穩定工作。在全國兩會、國慶節等重要時段和敏感時節，要部署加強校園安保工作，做好值班備勤，嚴格落實領導帶班和24小時值班制度，保持信息聯絡暢通，防范各類不穩定事件的發生。根據季節特點，在開學初、放假前加強學生節日、寒暑假的安全管理，提高學生自護、自救能力。

(五)突出抓好校園及周邊環境治理工作。配合有關部門定期開展校園及周邊治安專項整治行動，堅持前端管理和源頭防范。健全和完善矛盾糾紛排查調處機制，加強學校、班級綜治安全信息員隊伍建設，預防和控制涉校涉生事故案件的發生，要積極爭取有關部門的支持幫助，查處非法違規學生接送車輛，堅決取締非法校車接送學生和幼兒。

崗位職責。

安全教育和培訓。四是加強進校施工人員的資質審查及安全教育，簽訂安全施工協議。五是延伸安全教育進家庭，每校與每位學生家長要簽訂家校安全公約，引導家長或監護人履行監護人職責。

(七)突出抓好民辦學校、幼兒園安全穩定工作。要建立完善民辦學校安全穩定工作的制約機制。民辦學校已經成為學校安全事故的重災區，一些民辦學校特別是一些沒有資質的民辦學校、幼兒園，對教育局的安全監管置之不理，對存在的安全隱患拒不整改。各縣(市、區)一定要強化對民辦學校、幼兒園的監管，把學校安全穩定工作與辦學資質審查、確定招生計劃、學校評先評優等方面結合起來，對存在較大安全隱患并未按時整改到位的，堅決予以取締。對無證“黑校、黑幼兒園”要堅決予以關停，對拒不關停的，在新聞媒體上公布其無證身份，提醒廣大家長別把孩子送到這類“黑學校、黑幼兒園”。

(一)認識程度上再提高。袁部長在26號全國校園安全會上講“學校安全是最讓人牽掛的安全”，這也是教育部近年來第一次召開千所學校15萬人參加的安全工作會議，足見校園安全引起國家層面的高度重視。首先一個單位的主要領導要認識到位，履職到位。如果一個單位的主要領導，在安全工作上認識不足，在傳達上級精神時有所保留，在安排上級布置的工作時打了折扣，甚至嘴上重視，實際上輕視，這個地方的安全工作就會一團糟，出問題是早晚的事，久而久之，就會積累出一些大的、惡性的、群體性的事故。所以，各單位的主要領導，必須提高對安全工作的重視程度，做到“把歷史上的事故，當成今天的事故看待，警鐘長鳴;把別人的事故當成自己的事故看待，引以為戒;把小事故當成大事故來分析，舉一反三;把隱患當成事故來看待，杜絕僥幸”。真正把安全工作內植于心，外化于行，嵌入腦中，抓在手上。

(二)落實安全工作“黨政同責、一崗雙責”。按照省委省政府頒發的《關于印發河北省安全生產“黨政同責、一崗雙責”暫行規定的通知》精神，對各級黨委、領導班子及其工作部門的黨政領導班子、干部的安全生產工作明確了責任。學校安全工作“黨政同責、一崗雙責”制度的出發點和落腳點就是要實現全員管理、落實全員責任。尤其是各單位黨政一把手更要起模范帶頭作用，主動作為，親力親為，真抓實干，切實做到“五個親自”，即必須親自組織召開會議研究安全工作、必須親自部署安全工作、必須親自參加安全檢查、必須親自研究隱患整改措施、必須親自下達要害部位隱患整改和嚴看死守任務。要把安全責任層層細化。分解落實到每個崗位、落實到每個人頭，充分發揮每個崗位的積極性和主動性，將安全管理工作真正落到實處。堅持“管行業必須管安全、管業務必須管安全”，加強督促檢查。學校內部要切實落實安全工作領導小組和39個個人崗位的安全職責，真正把安全工作做深、做細、做實、做出成效，形成齊抓共管的新局面，全面推進學校安全工作，堅決筑牢學校安全防線。

(三)嚴格落實責任追究制。在明確責任的基礎上，加大責任追究力度，實施“三個追究”，即：事故追究、隱患追究、空責追究。發生安全事故進行責任追究，這個大家都知道，過來也都是這么做的。隱患追究，就是即使沒有發生事故，但對重大隱患應發現未發現、應消除未消除的，按照事故查處“四不放過”的原則嚴肅處理。所以要牢固樹立“把隱患當成事故對待”的政治責任意識，對安全隱患實行“零容忍”的態度，做到“早發現、早消除”，堅決防止僥幸心理釀成大禍。我們將責任追究的關口前移，“避果”必須“重因”。隱患追究把責任追究的關口前移了一步，空責追究把責任追究的關口又前移了一步。校內安全責任要全覆蓋，橫向到邊、縱向到底，確保處處有人抓、事事有人管。學校安全崗位責任空缺、出了問題直接責任人不明確的，第一責任人要同時負該空缺崗位的直接責任。安全工作的特殊性決定了“功不抵過，過不可赦”，希望能夠得到大家的理解。

同志們，人命關天，生命至上。從事安全工作的同志，要始終處于戰戰兢兢、如履薄冰的狀態，須臾不能放松，片刻不能大意。希望同志們要進一步提高認識，落實安全責任，把保障廣大師生生命財產安全放在各項工作的首位，增強做好安全穩定工作的責任感和使命感，在新的起點上奮力推動學校安全工作，為全市教育事業的平安發展做出新的更大的貢獻。

學校德育安全工作會議講話稿（匯總19篇）篇九

同志們：

網絡安全首先是認識問題，杜占元部長在教育部直屬高校網絡安全培訓會指出，堅決不能為了提高效率而犧牲網絡安全。目前我們很多二級部門忽略了網絡安全和信息化的工作，對于學校關于網絡安全和信息化的工作部署，沒有給于足夠的重視，導致出現不少問題。對于網絡安全和信息化工作一定要提高認識，要認識到其極端的重要性，切實增強網絡安全意識，把網絡安全提高到關系學校一流大學建設上的戰略高度來把握、來布置工作，抓好各項制度和措施的落實。要始終保持清醒頭腦，一定不能有任何的僥幸心理。

要明確安全責任，建立責任追查制度，從學校層面將網絡和信息安全的責任落實到每個部門，嚴格按照誰主管、誰運營、誰使用、誰負責，切實網絡信息安全的責任，形成追責、補救機制。沒有責任人就有安全漏洞，必須明確責任人和事故處置辦法。

我校的信息化起步較早，校園網采取學校、學院二級建設方式，生活區還委托校辦企業建設和運營，信息系統采取從底向上的建設模式，很多二級單位都自行建設自己的業務系統。在初始階段，這樣的建設模式在一定程度上激活了各方參與信息化建設的熱情，推進了信息化建設的進程，但是在今天這個模式已經不能適應新的發展要求。由于缺乏頂層設計和整體統籌規劃，導致我們網絡瓶頸凸現，出現重復建設、投資分散，以及重建設、輕安全、輕維護、輕培訓的現象，大量的系統無法升級，安全漏洞很多，信息孤島到處都是。

為了加強規劃統籌，學校成立了網絡安全和信息化領導小組，增設了“華南工網信”的發文代字，制定了十三五信息化專項規劃，建立信息化和信息安全同步機制，并通過了公共服務和業務應用系統建設管理辦法。希望信息化辦公室，財務處、招標中心在處理網絡安全信息化的事項，要嚴格按照制度執行。牽頭單位信息化辦公室要加強和各部門的溝通，切實把信息化技術和學校的教學、科研和其他業務都深度地融合。各個部門把管理的問題反映到信息辦，必要的時候召開領導小組會議。

網絡是把雙刃劍，傳播速度快、信息量大，要對宣傳工作格外的關注。不但要善于利用網絡進行正面的宣傳，增加我們的正能量，對學校的辦學亮點、特色進行宣傳，更要及時地處理、回擊惡意的炒作和中傷。要牢牢地掌握網絡話語權，探索網絡輿情引導管理新模式，及時發現處理網上的不良信息，主動加強與網信部門、公安部門和上級主管部門的聯系，建立健全輿情溝通協作機制。

校園網絡已經成為教學、科研、辦公等主要教學活動的支撐平臺，是正常辦學非常重要的一個平臺，重要性不亞于課室和實驗室。加強網絡安全突發事件應急處置能力，保障學校教學秩序正常運行是我們面臨的一個重要任務。面對突發事件，必須盡一切可能快速地恢復，要根據學校的具體情況和制定并且完善網絡信息安全預警和應急響應方案，明確應急處置的流程、權限、落實應急響應技術隊伍，強化技能訓練，開展網絡防范應急演練，提高網絡應急處置能力。

我們學校有計算機、軟件、電子信息相關學科的科研人才支撐，過去在追蹤新技術掌握新動態方面做的很好，幾乎每次互聯網技術大變革的契機，我們都抓住了實實在在地把相關技術運用到辦學中，推動了學校整體發展。有關部門要充分發揮我們在學科建設、科研和人才培養的優勢，培育一直能打仗、能打勝仗的強大、高水平、專業的人才隊伍。

網絡安全與信息化是國家戰略，也是學校的戰略，辦學重要的支撐，做好網路安全和信息化工作更是廣大師生的愿望，希望引起大家高度重視。學校將進一步健全機制，加快管理隊伍的建設，人才專業隊伍的建設，推動學校從數字校園向智慧校園縱深發展。

學校德育安全工作會議講話稿（匯總19篇）篇十

各位校長、園長、同志們：

學校安全，人命關天。學校安全工作一直被各級黨委、政府高度重視，今天，縣政府領導專門抽出時間，在這里參加這個專題會議，并將作重要講話。安全無小事，過去沒有出大問題，不等于將來不出大問題，不出問題不等于沒有問題。越是平靜如水，越可能暗藏殺機。因此，做好安全工作要正確的分析判斷形勢，始終堅持居安思危，始終堅持重心下移，始終堅持創新思路，始終堅持突出重點。我們在這里老生常談安全工作，其目的就是要對全縣學校安全工作進行再動員、再強調、再部署和再要求。下面我講四點意見。

一、看清形勢，提高認識，切實增強做好安全工作的責任感。

安全維系生命，責任重于泰山。安全工作始終是學校的一項重要工作。我們必須充分認清當前學校安全工作的形勢，切實增強做好學校安全工作的責任感和使命感。從當前整個教育的安全工作形勢來看，安全工作具有以下特點。

一是義務教育階段、幼兒園仍是學校安全教育的重點。安全教育是學校教育的重要組成部分，各級各類學校都要高度重視。義務教育階段、幼兒園是學生安全事故的多發學段，是安全管理工作的重點。特別是小學生和幼兒，生性好動，自控能力差，自我保護意識不強，自我防護能力弱，要把其作為安全教育和管理的重點，結合時令和時段特點，切實抓緊、抓實、抓好，同時要盡力把小學生和幼兒安全教育和管理延伸到校外，以防止和減少小學生和幼兒傷亡事故的發生。

二是交通安全教育宣傳仍需加強。隨著經濟發展的加快，私人擁有小車的數量不斷增多，交通事故頻有發生，交通安全形勢將更加嚴峻。為此，交通安全的宣傳教育只能加強，不能削弱，特別是城區學校，不僅要抓好交通安全教育，還要配合交警部門做好放學后的交通管理工作，以確保學生上下學途中的安全。

三是對學校安全工作出現的新問題亟待深入研究和解決。目前，縱觀各地，學生離家出走、違規上網、食物中毒等不安全事故時有發生。這些新情況、新問題應引起我們的高度關注。面對日益嚴峻的學校安全工作形勢，我局始終堅持“安全第一，預防為主”的原則，十分重視學校安全工作，切實把安全工作擺在了首要位置，采取了一系列安全措施，維護了校園的安全和穩定，保障了教育教學工作的順利開展。從全縣中小學、幼兒園的總體情況來看，我們的安全工作是好的，但我們必須清醒地看到，在學校安全工作中也存在著一些不容忽視的問題和不足。一是一些學校的安全制度不夠健全，安全責任不很到位，安全工作中還存在著一些薄弱方面和環節。二是安全措施的落實不夠到位，有的還停留在會議、文件和口頭上，少數學校和教師對學校安全工作還存有麻痹思想和僥幸心理，對學生的安全教育和管理還不夠及時、不夠全面、不夠深入。三是學校安全宣傳教育工作還需進一步加強和改進。對學生的心理健康、教師的不規范行為等隱性問題，重視程度還不夠。四是安全監管力度不強，長效機制還未完全建立起來，一些安全隱患依然存在，學校安全工作的形勢依然面臨很大的壓力。對以上存在的問題，必須引起我們的高度重視，并在工作中加以認真研究和解決。

二、明確重點，強化措施，推進安全工作扎實有效開展。

千里之堤，潰于蟻穴，生命之舟，覆于疏忽。學校安全無小事，師生生命重如山。在抓好各項安全工作的基礎上，要注意突出以下幾個重點：

同管理。各幼兒園園長要服從當地政府、中心完小及相關部門的管理，積極配合校車管理工作，承擔起自主管理責任，必須確保校車在師生安全的情況下運行，堅決防止發生交通事故。按照屬地管理的原則，在當地政府的正確領導下，中心完小要承擔起日常監管責任，加強對本地幼兒園校車的安全檢查，及時制止幼兒園校車的交通違法違規行為。

二是衛生安全。食品衛生安全是懸在我們頭上的一把利刃，必須時刻保持高度的警惕。民以食為天，食以安為先。食品衛生安全一旦出問題，就是成群成片的大問題。一要強化食堂內部管理。嚴把食品及原料的采購關，采購食品及原料必須索證，糧油、肉蛋、蔬菜等大宗食品原料，一定要實行定點采購，嚴禁購買無廠名、無產地、無檢疫證的產品，從源頭上保證學校食品安全。對原材料特別是米、面、肉、油大宗物品及安全風險等級高的食品采購必須有合理的價格定位，決不允許一味追求低價格，導致價低質次，質量安全得不到保障。要針對學生口感和生活習慣，在采購環節加強原材料色、質、味等把關，堅決把不合格和學生不喜歡的食物拒之門外。制作食品必須符合《食品安全法》、《食品安全法實施條例》和《學校食堂和學生集體用餐管理規定》規定的流程和要求，凡過期食品、腐敗變質和劣質食品一律銷毀，不得售賣食用，嚴防食物中毒事件的發生。要保持食堂環境衛生整潔，認真落實餐食具消毒工作，提高消毒效果，禁止使用塑料餐具和用具。二要強化學校食堂的安全保衛工作。要加強值班力量，非食堂工作人員一律不得進入食品貯存和加工場所，嚴防投毒事件的發生。三要強化校園商店的食品安全管理。在食品進貨渠道、食品質量、食品貯存等方面要嚴格把關。各學校、幼兒園還要加強對校內飲用水的管理，防止水污染造成學校公共衛生安全事件。四要強化定期和不定期巡查制度。校長、分管校長、后勤管理干部等要有明確的責任，定期和不定期進行嚴格檢查。要對學校食堂、校園商店、小賣部等重點場所進行巡查監督，發現問題及時整改。五是加大對食品衛生安全的投入。各學校、幼兒園要千方百計預算資金不斷改善食堂軟硬件，必須保證安全保障需要的設施設備，配齊“三防”、冷藏、消毒及保潔等設施和用具，保障必需工作人員的數量和素質，各學校、幼兒園食堂必須要有有效的衛生許可證或餐飲經營許可證，食堂從業人員必須憑有效的健康證和培訓合格證上崗。

三是消防安全。常言道“水火無情”，火災事故危險性極大，最易造成群死群傷和重大財產損失。學校容易引起火災，必須下大力氣抓好防火安全工作。各學校要對校園內的危舊建筑、電網線路等進行重點排查，不留死角，對存在的問題和隱患要制定切實可行的整改方案，迅即著手進行治理。目前，學生宿舍的管理問題十分突出。學生宿舍是人群密集場所，也是最易發生安全問題的場所。一些學校的學生宿舍擁擠、臟亂、電線亂搭亂接現象特別嚴重，火災隱患突出。各學校要下大力氣抓好學生宿舍的安全管理工作，制訂專項整治計劃，落實整治責任，徹底排除安全隱患。

四是校舍安全。學校每年都有新增危房，雖然我們做了大量工作，但危房是動態的，學校危房仍是危及師生安全的重大隱患。不管投多大資、花多少錢，必須保證不出現校舍倒塌傷及師生。要切實防范樓梯樓道發生擁擠踩踏事故，特別是規模大的學校，平時正常疏散都很困難，如果遇上停電、著火、地震等特殊情況，怎樣保證學生安全、迅速撤離，這需要我們制定完備的應急疏散預案。樓梯欄桿、扶手要按要求有足夠的高度和堅固程度。學生放學、下課、做操要分時段、分年級疏散，在樓梯口、拐彎處、疏散出口等重要部位，要有老師值班巡邏，疏導學生。要認真做好校舍安全檢查和危房修繕工作，杜絕校舍安全隱患。要建立定期校舍檢查制度，重點查隱患、查死角，對圍墻、廁所、走道扶梯及教學點的校舍要嚴加檢查，健全校舍安全臺帳，對查出的危房要立即封存、改造或拆除，校舍安全隱患未消除的一律不得使用。同時對學校在建工程，要強化隔離措施，加強施工安全監督管理，確保師生人身安全。

三、強化教育，深入宣傳，提升學校安全工作效果。

一些傷亡事故的發生，就是因為學生沒有掌握必要的安全常識和自我保護技能。因此，安全教育是有效預防傷害事故的治本之策。

一是大力加強法制安全教育。要切實提高對師生進行法制安全教育的實效性和針對性性。各學校要安排課時，編制教材，落實教師，真正落實安全教育進課堂，教會學生掌握必要的安全知識和逃生自救技能，不斷增強師生自我安全保護的意識和防范能力。還要充分運用班會、團(隊)會、櫥窗宣傳欄等多種途徑，宣傳安全法律法規和安全常識，有效預防校園暴力、傷害事故的發生。要定期組織師生進行安全技能演練，正確使用滅火器材，掌握緊急疏散、逃生自救的方法，學會簡便應對各種突發事故的要領，不斷增強他們應對和處置突發事件的能力。要在開學初、寒暑假和重大節假日前專門對學生進行安全、健康教育，提高學生的安全意識和防范能力。

二是大力加強心理健康教育。近年來，由于學生學習壓力加大或缺乏挫折教育，全國各地學生自殺事件也時有發生。各中小學要深入開展珍惜生命和心理健康教育，逐步配備心理健康教師，開設心理健康課程，播放心理健康教育片。對存在嚴重心理障礙的學生，要加強與家長的溝通，給予更多的關注和熱心的幫助，以免不測事件的發生。要高度關注特殊生的心理健康教育。學困生、家困生、單親生、留守生、身殘生、網絡成癮生等有特殊情況的問題學生，構成了“特殊生”這個突出的群體。他們因為或多或少的缺乏社會的呵護和家庭的教育與監管，情感孤寂，最需要關注、關愛。同時，未成年學生正處于長身體、學知識的重要時期，隨著生理的發育、競爭壓力的增大、社會閱歷的擴展，以及思維方式的變化，在學習、生活、人際交流和自我意識等方面，可能會遇到或產生各種心理問題。一旦出現心理問題，如果不及時糾正、解決，將對學生的健康成長產生非常不良的影響，嚴重的會使他們出現行為障礙，或人格缺陷，甚至出現輕生。各中小學要逐步設置心理健康輔導室，指定教師擔任專兼職心理健康教師，根據學生心理、生理發展特點，運用有關教育方法和手段，培養學生良好的心理素質，促進學生身心全面和諧發展和素質全面提高。

三是大力加強校園文化建設。要積極加強校風、教風、學風和人文環境建設。落實好《教師職業道德行為規范》、《中小學生守則》和《中(小)學生日常行為規范》等要求，提高師生的文明素質。要積極開展豐富多彩的校園文化活動，形成健康向上、生動活潑的良好育人環境。要結合學校實際，堅持把社會主義核心價值體系融入學校教育全過程，經常對師生進行馬克思主義、中國特色社會主義教育和民族精神、時代精神、社會主義榮辱觀教育，引導師生樹立正確的理想信念，弘揚中華民族傳統美德，樹立遵紀守法、團結向上、互相關心、互相幫助的良好道德風尚，形成師生之間、學生之間互助友愛、和諧的人際關系。

四、預防為主，狠抓落實，確保校園平安和諧。

一是要切實做好中小學安全事故預防工作。預防工作是做好中小學安全工作的關鍵環節，要切實把工作重點轉移到預防上來，盡可能做到“防患于未然”，避免更多的“亡羊補牢”。一要持續加強對廣大師生的安全教育，定期組織應對突發事件的演練，強化師生安全意識，增強師生應對突發事件的實際能力;二要落實好安全隱患排查整改制度，能整改的要立即整改，一時整改不了的，要納入整改規劃，分階段、分步驟進行整改，及時有效地消除各種隱患;三要細化學校制度建設和日常管理，隨時了解和掌握學生的思想動態，通過心理輔導、談心、交流等多種形式，及時化解學生之間的矛盾，防止學生間因小事發生口角引起斗毆，造成人員傷亡事故。四要針對當前校園治安和刑事案件多發特點，嚴把學校“入口”關，認真落實門衛、值班、巡邏、外來人員進出學校驗證登記報告制度等內部管理工作制度，及時發現和制止外來人員隨意進入校園，防止針對師生的違法犯罪活動。

二是要營造良好的工作氛圍。要堅持學校、家庭、社會相結合，完善班主任、任課教師聯系家長制度，準確掌握學生思想動態，及時進行必要的教育和引導，努力構建學校、家庭、社會三位一體的育人模式，充分調動社會及廣大中小學、幼兒園校長、教師、學生的創造性，扎實、有序地推進安全文明校園創建活動，營造一個安全、健康、文明的育人環境，不斷提高每一所學校、幼兒園的管理水平，把每一所學校都建成一個平安的校園、健康的校園、文明的校園，建成一個學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。

三是強化執行意識。這些年來，各級對安全工作十分重視，下發了多份文件，也召開了很多會議，大家做了大量細致、卓有成效的工作。但是，也要看到很多問題的發生還是責任心不強的問題、工作落實不力的問題。執行力是落實工作的靈魂。我們要居安思危，不能抱有僥幸心理和亡羊補牢的思想。在工作上，要嚴格按照各級文件和領導要求，落實安全工作制度，認真做好各項工作的落實，不折不扣地完成工作任務。特別是要加強過程管理，認真抓好每一個環節，不放過任何一個細節，發現問題及時整改。局保衛股要加強安全工作的督查和指導，堅持定期檢查和抽查相結合;各股室要堅持督辦聯系學校安全工作，到基層學校必查校園安全，逢會必講安全。只要大家按照要求去做，我相信一定會減少和杜絕校園安全事故的發生。

四是實行責任追究制度。中小學幼兒園安全工作要按照“誰主管、誰負責”的原則，建立健全安全事故工作責任制和責任追究制，對因教育管理和防范工作不到位，政治敏銳感不強,政策執行力不強而引發事故，造成青少年學生及幼兒重大安全事故的學校幼兒園，要嚴肅追究有關領導和相關責任人的責任。要切實加強對學校安全工作的領導，認真指導和督促學校把安全工作的各項措施落到實處。縣教育局對各校開展安全工作的情況進行檢查，對有令不行、有禁不止的學校通報批評，幼兒園停辦整改。

同志們，質量是教育發展的生命線，安全是教育發展的保障線。我們一定要居安思危、警鐘長鳴，未雨綢繆、防微杜漸，以對廣大師生生命財產安全高度負責的態度，認真做好學校安全工作，營造一個安全穩定的育人環境，開創我縣學校安全工作的新局面，為我縣教育事業的改革發展做出應有的貢獻!

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學校德育安全工作會議講話稿（匯總19篇）篇十一

同志們：

大家好！

剛剛過去的一學期，在全校師生尤其是在座各位的共同努力和辛勤付出下，我校安全工作開展得扎實有效，取得了一定的成績。安全工作組織更加健全，制度更加完善，管理更加規范，平安校園建設不斷深化，實現了安全工作零事故的目標，受到了縣委、縣政府和縣科教局的表彰。我代表校黨委、校領導班子向大家表示衷心的感謝!新的學期已經開始，本學期學校安全工作責任更加重大，任務更加艱巨，從現在起，必須一著不讓地抓早、抓細、抓實、抓好，營造良好的開端。下面我對新學期學校安全工作提出三點意見。

保障學生的生命安全和健康成長，是教育工作的首要職責，安全工作，責任重于泰山。如果說教學質量是學校生存和發展的生命線，那么安全工作就是學校生存和發展的高壓線。我們必須始終堅持“教學質量與安全工作兩手抓，兩手都要硬”的辦學方針，牢固樹立“珍惜生命，安全第一”的意識，堅持以人為本，把加強安全管理作為學校首要工作，擺到突出的位置。本學期是我校最緊張繁忙的一學期，也是收獲教育教學成果，展示辦學實力的關鍵時期，越是這樣的時期，安全工作越重要，越不允許有絲毫放松。隨著天氣轉熱以及高考的臨近，校園安全工作將面臨一些新的問題，一些校園安全事故隱患將呈上升趨勢，必須引起我們的高度重視，要始終保持高度警惕，堅決克服松懈麻痹思想和僥幸心理。進一步貫徹“安全第一、預防為主，以人為本，長抓不懈”工作方針，構建完善的安全工作體系，強化安全管理，狠抓各項安全措施的落實，切實保障廣大師生的安全和校園環境安定，積極防范各類安全事故的發生，確保實現全年安全工作零事故的目標。

1、加強和改進安全教育工作，不斷提高師生的安全意識和防范能力。

學校根本職責是育人，安全工作也要以育人為目標，把安全教育從預防事故上升到“生命教育”的高度，促進學生樹立“珍愛生命、學會生存”的意識，養成時時、處處講安全的行為習慣，增加自防自護能力。本學期安全教育要以教育部下發的《中小學公共安全教育指導綱要》為依據，以安全、法制、心理教育為內容，以豐富多彩的活動為載體，根據學生身心特點和成長需要，切實增強針對性，實效性。要注意總結和積累，形成系列，逐步實現安全教育的校本化，這項工作由分管安全的同志負責，政教處、團委具體落實，盡快拿出實施方案。本學期安全教育除了班會、升旗、安全知識小報等常規教育外，我提三點建議，一是搞一個安全教育系列專題電視講座，制成光盤作為校本教材，近期要舉辦好交通安全講座和食品安全講座;二是出一本安全知識手冊，學生人手1本;三是在校園網、一中之聲、宣傳欄上開辟一個安全教育專欄，每月爭取一期。班主任作為學生安全教育的主力軍，要充分認識到安全教育的重要性，積極組織開展主題班會等各種教育活動，讓安全知識、安全意識入腦入心，平時要注意觀察，抓住苗頭，增強工作的預見性，做到防微杜漸，防患未然。安全教育要經常講，反復講，逢會必講，不要怕麻煩。要特別關愛學習困難的學生、特困學生、特殊家庭學生、以及心理上出現問題的學生，做好后進學生的幫教轉化工作。對有不良行為的學生，一定要耐心細致地做好說服教育和心理疏導工作，絕不能簡單粗暴。要密切與家長的聯系，及時化解矛盾和糾紛，預防和減少校園意外傷害事故和青少年違法犯罪的發生，維護校園穩定。

2、認真做好門衛值班、校園網***治安巡邏等方面的內部安全管理制度的落實。

門衛是校園安全的第一道防線，保衛處要加強校門管理。嚴格執行外來人員、物資出入、學生請假外出審核、登記制度，嚴禁易燃易爆物品、有毒有害物品和管制刀具等危險品進入校園，發現尋釁滋事的社會閑散人員要立即報警。加強安全事故易發多發時段的管理，學生出入高峰時段，一定要有值班人員在門口值班。加強夜間及節假日期間校園管理，嚴禁學生私自在學校滯留或提前入校，確保管理上不留空檔，杜絕盲區。

3、加強學校消防安全管理。

認真貫徹落實《中華人民共和國消防法》，制定和實施消防工作預案，完善和落實學校的消防安全制度，落實火災隱患的檢查、整治措施。按規定配足公共消防設施和消防器材，保衛處要每月檢查維修一次，確保正常使用;本學期要對三校區消防工程設施進行完善和維護，確保符合要求。總務處對全校電纜、電線、電路、插座和各種電器要規范安裝并經常檢查維修，嚴禁在校園內私自使用大功率電器。政教處要加強宿舍消防管理，嚴禁在宿舍內使用明火，消除一切火災隱患;同時在宿舍樓道和樓梯口要設置安全標志，配置應急燈，嚴禁堆放雜物，確保安全疏散通道的暢通。

4、加強學校環境和設施的安全管理。

辦公室、總務處每月要對校園各類設施進行一次徹底的安全檢查，各崗位安全責任人每周要進行一次安全隱患自查，對查出的隱患要記錄在案，逐項落實整改責任，徹底消除安全隱患。出現停電、照明設施損壞及遇到緊急情況時，值日行政必須及時到現場了解情況，指揮疏導，嚴防擁擠踩踏事故的發生。

5、加強對學生的管理。

全體教師尤其班主任要嚴格遵守職業道德規范和工作紀律，嚴禁侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學生，政教處要加強檢查和監督，一經發現嚴肅處理。年級組、班主任要強化點名制度，每節課(含早晚自習)要堅持點名，發現學生非正常缺席或者擅自離校應及時上報，并將相關信息告知其監護人，查明原因，妥善處理。政教處要認真組織學生開展“校園安全文明監督崗”活動，加強對學生不良習慣的檢查，充分發揮學生的自我管理、自我監督的作用。宿舍***要嚴格執行24小時值班制度和夜間查鋪制度。班主任要教育學生嚴格遵守住宿紀律，嚴禁學生私自外出租房住，嚴禁在宿舍內留宿外來人員，嚴禁夜不歸宿;對夜不歸宿和夜間生病的學生要立即反饋，及時處理，確保住宿生的安全。

6、加強學校食品衛生安全和預防傳染病工作的管理。

隨著天氣變暖，進入了食品安全事故的多發期，總務處要嚴陣以待，按照《食品衛生法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》等法律法規要求，加強對學校食品衛生安全的管理。嚴格落實各項食品衛生管理和責任制度，將學校食品衛生安全責任逐級分解，落實到具體崗位、具體人員。定期檢查、督促、落實各項食品衛生安全防范措施，杜絕為了降低采購成本而讓假冒偽劣食品進入學校食堂的現象出現;嚴格執行食物留樣和食品采購索證制度，把好食品入口關和出口關。校醫室要加強對春季傳染病的預防工作，盡早落實各項預防措施，實行嚴格的疫情報告制度，嚴密防范傳染病流行，確保廣大師生的健康安全。

7、加強對學生防溺水教育和集體活動的安全管理。

春夏季節，學生戶外活動增多，要及時對學生進行防溺水的教育，嚴禁學生私自到江河、湖泊、水塘等場所游泳。加強對集體活動的安全管理，尤其是課間活動及體育活動期間，體育教師必須跟蹤管理并強化安全教育。在組織學生開展春游、社會實踐等集體活動中，要事先制定安全預案，選擇安全的行進路線和地點，切實落實安全防范措施，要求所有工作人員明確責任，堅守崗位，防止各種不安全的行為的發生。

8、嚴格執行突發公共安全事件報告制度，增強對突發事故的防范和應急處理能力。

當前，國家教委、公安部高度重視中小學公共安全事故的防范和應急處理工作，要求各級各類學校必須建立“校園安全應急預案”，提高防范能力。我校已經根據有關校園安全的法律法規，建立了學校應急預案，本學期將大力組織實施，尤其針對近年來校園安全事故的重點問題，進行重點防范。本學期要聯合有關部門組織師生進行消防演練和疏散演練;加強管制刀具的管理，杜絕管制刀具帶入校園;聯合防疫部門開展食品及飲用水檢查;強化問題學生的轉化工作，完善和配套心理咨詢室。將安全應急管理納入校園常規管理，嚴密防范校園治安案件、青少年***犯罪、火災、食物中毒、集體踩踏、交通事故等群傷性及惡性事故的發生。

各安全責任人要認真學習《新豐一中校園安全應急預案》，一旦發生突發事件，必須保持鎮靜，沉著應付，立即向公安、醫療等部門求救，爭取他們在第一時間內趕到，同時向有關領導逐級報告，并做好維持秩序、緊急疏散和善后處理等工作，努力讓事故的損失和所造成的影響降低到最低程度。決不允許瞞報、謊報和緩報，對瞞報、謊報和緩報安全事故的，要根據有關規定嚴肅追究有關責任人的責任。

做好學校安全工作的關鍵在于人，抓好一支有戰斗力的安全工作隊伍建設是創建平安校園的基礎和保障。本學期在安全工作隊伍建設方面主要采取以下措施：

目前我校已經制定了一整套行之有效的安全工作制度，制度再好，關鍵是落實，抓落實的關鍵在于強化責任。本學期要繼續堅持“整體協調，一崗雙責，一票否決”的崗位安全目標管理制度，將安全目標分解到崗位，落實到個人。下一步重點是加強對每位安全崗位責任人的監督和管理.對每位安全責任人落實“三個一”，即：掛一塊崗位安全職責牌，簽一份崗位安全目標責任書，設一項安全工作先進獎，真正做到人人有責，人人盡責。

2、加強督查，定期開展安全專項檢查和整治活動。

安全工作責任重大，堅決克服形式主義，嚴防思想上輕視，安排上忽視，最后流于形式的現象。為確保上述各項安全措施的落實，由學校分管安全校長牽頭，爭取每月集中開展一次安全督查和整治活動，對安全工作進行全面檢查或專項檢查。檢查內容和要求提前下發，檢查結果形成書面材料在校長辦公會上通報。各處室、年級必須針對檢查結果拿出整改方案，上報校長室。凡對學校安全工作沒有落實或存在較大安全隱患的，要責令限期整改，凡整改不徹底的，學校將對崗位安全責任人進行責任追究，凡出現安全責任事故的，無論是誰，都要嚴肅處理。

3、加強作風建設，提高自身素質。

在座各位都是學校安全工作的骨干力量，因此各位責任重大。一堂課上不好，可以重上，但出現一起安全事故，后果將無法挽回，所以說，安全工作只許成功，不許失敗。盡管大家的工作非常辛苦，需要加班加點，需要埋頭苦干，需要甘于奉獻，需要承擔風險，但是既然我們從事這項工作，就應當責無旁貸，盡心盡職地做好本職工作，確實做到對學校負責，對學生負責，對家長負責，對社會負責。我們一定要樹立如履薄冰的憂患意識，養成雷厲風行的工作作風，堅持認真細致的工作態度，發揚團結協作的團隊精神，不斷提高自身素質。本學期學校將加強對安全責任人的崗位培訓，加大對安全工作的考核力度，大力開展安全工作的總結、評選和表彰工作，同時進一步加大對安全工作的投入，不斷改善安全工作的條件和待遇。

同志們，本學期時間短，任務重，奪取高考再創輝煌，打好招生攻堅戰是當前學校工作的兩大中心任務，安全工作擔負著服務大局，保駕護航的重任，必須保證萬無一失。希望全體同志以這次會議為契機，立即投入到新學期的各項安全工作中去，立足崗位，扎實苦干，團結拼搏，合力打造平安一中，為再創一中新輝煌做出應有的貢獻。

謝謝大家!

學校德育安全工作會議講話稿（匯總19篇）篇十二

講話稿。

歡迎大家閱讀。

同志們：

最近，我校接連發生了幾起溺水、交通安全事故，在社會上造成極大的反響，引起了旗委、政府的高度重視，也再一次給我們敲響了學校安全工作的警鐘。在當前我旗教育事業改革與發展的大好形勢下，提高學校領導對學校安全工作的認識，全面樹立和培養教育系統廣大教職員工和學生的安全意識，采取有效措施加強和改善學校安全工作的管理，徹底消除校園內的各種安全隱患，已經成為一項非常緊迫和重要的工作任務。剛才教體局張宏繼局長就當前我旗學校安全工作面臨的形勢與任務講了很好的意見，希望大家認真體會，深入貫徹落實。下面，我再強調三點意見：

近年來，根據上級有關于加強學校安全工作的要求，我旗在對全旗學校安全形勢進行認真分析研究的基礎上，部署了一系列工作，各級各類學校高度重視學校安全工作，加強領導、轉變觀念、明確責任，采取有效措施，排除各類安全隱患，落實責任制度，切實保證了師生員工的生命和國家財產安全。盡管總的來看近年來我旗學校安全工作取得了一定的成績，但應當清醒地認識到，校園內的各類安全隱患依然存在，面臨的形勢不容樂觀。特別是最近以來，交通、溺水及其他各類安全事件不斷發生，社會反響非常強烈。這些安全事故的發生，奪去一些年輕的生命，使得不少家庭遭受不幸，同時也暴露了我們的安全管理與教育工作還存在很大問題，必須引起我們足夠的重視，這也是今天會議要著重解決的問題。同志們，安全最大的敵人是麻痹大意。只要思想重視、防范到位，絕大多數事故都可以得到控制。我們是教育工作者，是教育行政部門和學校的領導，黨和人民給予我們重托，廣大師生員工寄予我們厚望，我們就要以對黨和人民高度負責、對學生極端負責的精神，正視學校安全工作存在的問題，克服麻痹思想，始終保持清醒頭腦，切實增強緊迫感、責任感和使命感，明確目標，理清思路，將學校安全工作的各項措施真正落到實處。

校園安全工作事關青少年學生的健康成長，事關每個學生、家庭的幸福。黨中央、國務院始終高度重視安全工作。多次強調：“各級黨委和政府要牢牢樹立‘責任重于泰山’的觀念，堅持把人民群眾的生命安全放在第一位，進一步完善和落實安全生產的各項政策措施，努力提高安全生產水平”。李嵐清同志的訪談錄里面有這樣一段話：“每見到一份事故報告，都要引起我一陣陣心痛。盡管許多事故最終都能依法查處并追究責任，但人死不能復生，亡羊補牢，畢竟為時已晚。人死了，還談什么教書育人呢?生命不保，談何教育!”要“不斷加深‘人命關天，安全第一’的觀念和做好有效的防范措施。在這方面來不得半點官僚主義和形式主義，否則悔之晚矣!”因此，我們務必要以對青少年學生極端負責任的態度，切實提高思想認識，牢固樹立安全責任重于泰山的思想，將這項工作抓緊、抓實、抓好。

(一)做好學校安全工作是各級各類學校對國家、對社會、對人民應盡的義務。教育事業是整個經濟社會的重要組成部分，學校的健康發展和穩定對經濟社會的穩定和發展有重要的影響。在當前加快改革開放，全面建設小康社會的形勢下，學校安全工作更顯得尤為重要。青少年學生是祖國的未來，而他們正在成長之中，相當一部分學生還不具備足夠的安全意識和自我保護能力，需要學校和全社會的精心愛護、保護。同志們，廣大家長把他們的孩子交到我們的手上，把他們的希望、把祖國的未來交到我們手上，如果由于我們的工作沒有做到家，學生在學校出現意外，我們是沒有辦法向他們交代的。我們反復強調學校的根本任務就是培養人才，學校的一切任務是為了學生們的健康成長，因此，大家一定要充分認識我們肩負責任的重大，牢固樹立安全第一、“責任重于泰山”的觀念，決不能有任何僥幸心理，不能有絲毫松懈麻痹思想。要堅持警鐘長鳴，認識到，確保學生生命安全是教育系統實現好、維護好、發展好人民群眾根本利益義不容辭的重大責任，也是辦好人民群眾滿意教育的基礎和前提。

(二)學校安全工作是教育行政部門、各級各類學校的基本責任。學校安全工作關系廣大師生員工的生命和國家、個人財產安全，關系學校和社會的發展、穩定。做好教學工作，不斷提高教育教學質量和管理水平，是學校的主要任務。但認真執行國家法律法規，按要求建立健全學校安全工作制度，落實領導責任制，排除校園內的安全隱患，提高教師和學校工作人員的安全意識，實施安全教育，是做好教育工作改革發展的前提，同樣是學校的基本責任。因此，大家一定要牢固樹立安全工作是學校重要日常工作的基本觀念，把安全工作納入學校的重要議事日程，放在關系學校長遠改革和發展大計的高度來認識。如果一個學校安全工作都沒有做好，那這個學校的工作就是不合格的，其他也就是空談。希望大家切實負起責任，抓好學校安全工作。

(三)加強學校安全是當前和今后一段時間教育工作的當務之急。實事求是講，當前要徹底消除校園內存在的各類安全隱患，任務還十分艱巨。因此，今后一段時間，必須把學校安全工作放在突出位置，加強管理和防范，務求消除安全隱患。要充分認識安全工作的艱巨性、長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，盡快建立起學校安全工作的長效機制。要認真總結經驗，不斷研究學校安全工作中出現的新情況、新問題，加強學校安全工作的前瞻性、預見性，堅持預防為主，標本兼治。

根據目前學校安全工作形勢，各級各類學校要進一步加大安全工作力度，全面提高學校安全工作水平。

(一)提高認識，常抓不懈，落實安全目標責任制。各學校要進一步提高對學校安全工作的認識，從實踐“三個代表”重要思想的高度，深刻理解“讓更多的孩子接受更好的教育”的理念，克服麻痹松懈思想，強化居安思危意識，對安全工作常抓不懈。學校領導要按照“帶著感情抓安全，身體力行抓安全”的要求，切實負起“第一責任人”的職責，加大安全工作目標責任制的落實力度，進一步完善學校安全工作領導網絡和管理網絡，把工作措施落實到人，重點部位落實到人，督促檢查落實到人，進一步調動廣大師生積極性，真正把安全工作落到實處。

(二)加強管理、明確責任，強化安全防范意識。年初，我們與各學校都簽定了安全目標。

責任書。

但我們不是在分解風險、推卸責任而是要大家時刻保持清醒頭腦提高安全意識繃緊“安全”這根弦扎實地落實好每一項防范措施做到“管好自己的人看好自己的門辦好自己的事”。分析最近學校發生的系列安全事故我覺得主要是各學校疏于管理安全教育不到位和防范意識下降的原因。因此希望各學校始終堅持“安全第一預防為主”的原則利用板報、宣傳欄等載體在師生中開展形式多樣的安全教育活動要使“怎樣才是安全的如何保障安全、出事時怎么辦”人人都知道人人都遵守。要把安全教育落實到日常管理和教學之中做到早晚講、時時講、處處講使全體師生自覺、認真地學習安全知識積極、主動地提高安全防范意識全面增強自防自救能力。

(三)突出重點，專項查改，防止和消除安全隱患。要針對本校實行情況，深入開展安全自查活動，不忽視細節、不留死角。軟件建設要健全。

規章制度。

完善防范措施和。

應急預案。

;硬件方面要確保設備達標、到位，功能正常，檢修及時，做到缺什么補什么，差什么上什么，方方面面都要過得硬，經得起考驗。要堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本”的方針，真正做到防患于未然，把事故消滅于萌芽狀態，充分保障教育教學需要和師生的生命安全。對本校無法解決的安全隱患，要及時上報教體局，協調有關部門予以解決。對安全工作不重視、自查不細、制度不嚴、措施不力、有問題隱瞞不報的學校，出現了事故就要承擔相應的責任，并要從重處罰。

同志們，學校安全工作是一項系統工程，涉及到學校每位師生員工的切身利益，我們切不可掉以輕心，要在認真總結安全工作經驗的基礎上，不斷探索學校安全工作的規律，扎扎實實落實好各項防范措施，確保學校教育教學工作正常進行。讓我們共同努力，為建設“平安校園”、“平安準格爾”，促進教育事業健康、持續和快速發展創造更加安全和諧的環境。

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學校德育安全工作會議講話稿（匯總19篇）篇十三

同志們：

剛才我們現場觀摩了附中高新實驗中學組織的火災逃生演練活動，這次活動，學校組織嚴密，師生演練認真，總結評價到位，活動效果很好，如果要說存在的問題，個人認為我們現場觀摩的一些同志表現欠佳：按說這次活動組織最關鍵也最難的地方是火災發生后教學樓師生的疏散，但我們現場觀摩的不少同志自始至終站在運動場指揮臺看師生疏散后的列隊，這個沒有多大意義。由此我想到，今后我們的工作如何抓重點、抓關鍵，還是一個值得反思的問題，今天的安全工作會議也希望大家重點思考這個問題。前面武強同志就新學年安全工作進行了安排，也提出了具體的.要求，這些工作措施與要求，都是經過教育局綜合處認真研究討論后提出的，我完全同意、全力支持，但不再重復，請大家抓好落實。

下面，我想強調三個方面的意見，三句話：

自從去年9月開始與大家一起抓安全工作，我深刻感受到大家的工作有了明顯的進步，主要表現在：

一是安全意識更強。抓安全一定要形成全員共識，促進全員共管，其中的關鍵是領導重視。今年開學我去虹橋小學調研，校長趙華對涉及學校安全的各項工作如數家珍，讓我十分欽佩。明德麓谷幼兒園彭文玲園長為了幼兒園門口的交通安全問題，多次找教育局、交警大隊匯報、請示，請求支持解決問題，體現了她對安全工作的高度重視。這一年來，我深深感覺到全區所有的校長、書記、園長對學校安全工作確實有了更高、更深的認識。

二是安全措施更實。全區各學校、幼兒園都從責任機制、人員組織、工作規范等各個方面落實了有效的措施。譬如明德麓谷學校今年成立了專門的安全保衛處，麓谷中心小學嚴格控制寄宿制規模，取得明顯成效，等等。

三是工作效果更好。這一年全區各校、幼兒園未發生重大安全責任事故，而且還有比較明顯的幾個變化：學校校門無關人員與車輛不好進了，學校食堂環境衛生大為改觀了，很少發現不合格校車運營了。這些變化，我認為最根本的原因是全區各校、各幼兒園積極支持、認真落實安全管理措施，在這里我向大家致敬！

一是外部環境問題。我們國家正處在轉型發展期，各種矛盾不斷爆發，治安形勢嚴峻，有些直接或間接影響到校園安全，我舉幾個發生在我們身邊的事例（略），請大家務必高度警覺，積極防范。

二是內部隱患問題。我也舉幾個例子（略），這些都是我們學校、幼兒園校舍建筑、設施設備、人員關系等內部環境存在的問題，千萬不要等閑視之。

三是管理水平問題。譬如：（略）。全區學校幼兒園雖然安全意識增強了，但安全知識與管理操作、應急處置能力還有待跟上來。

一是認識需要進一步提高。關于對安全工作的認識問題，去年我曾經要求大家記牢三句話，今天本想現場抽查，點幾個同志背一下，但想想還是先重申一次，下次再抽查。這三句話中第一句講對安全工作重要性的認識：“生命大于天，責任重于山”，意思就不重復解釋了；第二句講安全工作的目標：“安全不出名，出名不安全”，我們的目標定得并不高，就是別出名；第三句講安全工作的內容：“有點而無邊，有始而無終”，我們的工作事事處處時時都有一個安全問題。

二是措施需要進一步落實。剛才武強同志就各項具體工作明確了措施要求，希望大家做實做好。現在我想綜合各項工作提一些共性的措施，供大家系統把握，也希望大家背下來：

第一個措施：安全責任全員化。各校、各幼兒園要建立健全安全管理“一崗雙責”制度，明確各個崗位安全管理責任，做到安全工作“事事有人管，人人有事管，失職受追究”。

第二個措施：安全教育人本化。要基于對生命的敬畏而重視安全教育，著眼于人的生存能力培養抓好安全教育。在這個意義上講，安全教育是學校教育最基礎的部分，要進課程，進課堂，進入考核評價體系；既要面向學生，也要面向教職員工；既要重視安全知識傳授，更要注重實踐能力培養。

第三個措施：防范管理精細化。安全管理無外乎兩件事，一是管人，二是管事。管人要突出崗位職責的履行，要保障各就其位，各盡其責。管事要突出辦事流程的細化，要保障物安其用，事順其流。

第四個措施：處置預案程序化。安全工作以防范為主，但必須建立突發事件的處置預案，以保障處變不驚，處置有序。預案要特別注重可操作性，要明晰流程，順暢銜接，確保處置及時有效。

三是效果需要進一步鞏固。學校安全管理要鞏固現有成績，確保三個不發生：不發生校園安全重大責任事故，不發生因校園安全問題引發的。

學校德育安全工作會議講話稿（匯總19篇）篇十四

新修訂的《義務教育法》規定，義務教育實行國務院領導、省級人民政府統籌規劃實施、縣級人民政府為主管理的體制。各級政府要依法履行對中小學校管理的責任。今年是“校安工程”的收官之年，“校安工程”實施3年來，主要解決了校園宿舍、食堂、廁所等涉及學生生活、校園安全方面的問題，保證了校舍和其他教學設施的安全。同時，農村中小學校舍維修改造長效機制已經建立，各地、各學校要積極爭取國家及項目資金，使我們中小學的硬件條件、環境面貌得到進一步改善，也為加強學校管理、創建和諧校園奠定良好的基礎。

各地區教育行政主管部門要把加強中小學安全管理工作作為強化社會管理和公共服務職能的重要內容，納入當地“十二五”規劃總體部署之中。今年要集中力量抓好三項工作：一是各旗縣區都要繼續發揮和完善由教育、公安、衛生、安監、發改、財政、建設、交通、文化、工商、質檢、新聞出版等部門共同參與的長效機制。要充分發揮聯系會議制度的優勢，各完成好本職工作，各負其責，密切配合，依法管理，做到一級抓一級，層層抓落實。二是要認真排查本地區中小學校安全存在的突出問題，并針對學校安全的薄弱環節，迅速行動，拉網排查，消除隱患，對一些薄弱環節，各旗縣區要切實加大投入，重點做好校舍電線老化的維護，改善農村中小學食堂、宿舍、飲用水、廁所等設施，絕不能因學校硬件條件出現問題而造成對學生的傷害，一旦出現，我們都承擔不起。三是加強督導檢查，強化責任追究。各地要組織專門的力量，建立經常性的督導檢查制度，通過明查暗訪，檢查校園工作的情況，要建立健全責任追究制度，對因玩忽職守、工作不力導致本地區、本學校發生重大安全事故和惡性案件的，要堅決按照有關法律法規，嚴肅追究政府有關部門和學校負責人的責任。

各區教育部門要在當地政府的領導下，根據《義務教育法》及《中小學幼兒園安全管理辦法》的規定，結合當地實際，建立健全學校安全、衛生等各項管理制度，完善突發事故處置工作預案，落實預防安全事故、公共衛生事件的措施。要突出抓好對校長和教師的管理和教育，提高校長和廣大教師的安全意識和工作能力，防止校外犯罪分子侵入校園、傷害學生。同時，要及時發現并妥善處置校長或教師自身存在的安全隱患或心理問題。教育行政部門要切實加強對中小學安全工作的指導和檢查，積極配合有關部門做好校園周邊治安秩序的整治工作。

同志們，確保學校安全，責任重于泰山。讓我們積極行動起來，全面貫徹落實市委十屆七次全委會議精神，努力加強學校管理，共建和諧校園，為全市30多萬中小學生的健康成長，為推進富裕民主文明和諧新我的建設做出積極的、更大的貢獻！

謝謝大家！

學校德育安全工作會議講話稿（匯總19篇）篇十五

同志們：

今天，我們在這里召開全市普通中小學德育工作會議，其目的就是總結交流近年來我市中小學德育工作，按照黨的和三中、四中、五中全會關于德育工作的總體要求，以及《教育部關于全面深化課程改革，落實立德樹人根本任務的意見》和全國、省德育工作會議精神，謀劃“十三五”期間我市中小學德育工作的總體思路和工作重點，統一認識，取得共識，明確今后一個時期德育工作的整體內容，目標，途徑和方法，在新時期的新起點上，整體推進我市中小學德育工作，科學有效的落實立德樹人根本任務。在“十三五”開局之年這樣一個關鍵節點召開這樣一個專題會議，具有十分重要意義。

剛才我們表彰了葫蘆島市中小學德育工作先進集體、先進個人、優秀班主任，表彰了20xx年“少年傳承中華傳統美德”系列教育活動先進集體、先進個人，公布了經典誦讀、尋訪紅色足跡、墨香書法等活動的優秀成果和典型案例的評選結果。在此，我代表市教育局向受到表彰和取得優異成績的單位和個人表示祝賀，并通過與會各位向全市的中小學德育工作者表示衷心的感謝和誠摯的問候。

我們還聽取了興城市教育局、葫蘆島市實驗二小、建昌縣湯神廟中學、葫蘆島市一高中分別代表教育行政部門、小學、初中和高中從不同角度作的典型經驗介紹，總體感覺各地各校開展了豐富多彩的活動，各有特色、亮點。基本上展示了我市幾年來中小學德育工作所取得的成績和經驗。

近年來，在全市德育工作者的共同努力下，取得明顯成效。主要表現在下面幾個方面。

一、不斷完善德育工作的運行機制。

一是結合我市實際，研究制定了相關的德育政策和措施，下發了《葫蘆島市中小學德育系列化活動實施細則》、《葫蘆島市名班主任評選獎勵表彰辦法》、《葫蘆島市心理健康教育特色學校創建標準》等文件。

二是建立了中小學德育專項經費投入機制，各級教育行政部門和中小學校都設立了德育專項經費。

三是健全了全市中小學德育工作表彰獎勵機制。每三年召開一次德育工作會議。

二、大力加強班主任隊伍建設。

開展了葫蘆島市名班主任評選工作，20xx年首批評出22名，20xx年第二批評出20名。按照《葫蘆島市市級骨干班主任管理辦法》，20xx年，開展中小學市級骨干班主任復評及增評工作，評選認定了451名市級骨干班主任。對市級骨干班主任和部分班主任開展了兩期培訓。

三、穩步推進中小學心理健康教育工作。

開展了市級心理健康教育特色學校爭創活動。20xx年全市18所中小學、20xx年全市16所中小學參與了創建活動。20xx年市教育局認定了首批市心理健康教育學校15所。20xx年在遼寧省中小學心理劇展評活動中，在全省共19個一等獎席位中，我市6所心理健康教育特色學校報送的作品獲得4個席位。20xx年9月，葫蘆島市實驗小學被教育部評為全國首批中小學心理健康教育特色學校(全省共7個)。

四、廣泛開展培育和踐行社會主義核心價值觀主題教育實踐活動。

一是全市中小學依據《葫蘆島市中小學德育系列化活動實施細則》，深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”系列教育活動。召開了全市中小學培育和踐行社會主義核心價值觀“德育在行動”現場會。

二是開展了學習、宣傳、貫徹新版《中小學生守則》活動。很多學校結合《守則》和義務教育學校管理標準的貫徹落實，健全了制度，細化了學校常規管理，制定本校學生管理規定或行為規范細則，形成學生行為的制度性規范。

三是開展了中小學學科德育精品課程展示活動。全市共報送154節精品課，涵蓋了中小學的所有學科，有54節精品課推薦到國家參評。

五、深入開展少年傳承中華傳統美德系列教育活動。

市教育局20xx年制定下發了《葫蘆島市“少年傳承中華傳統美德”系列教育活動實施方案》，組織全市中小學開展了“少年傳承中華傳統美德”系列教育活動。在葫蘆島教育網創設了《少年傳承中華傳統美德系列教育成果展示》專欄，宣傳展示了學生書法作品190件、經典誦讀視頻35部、尋訪紅色足跡攝影作品37套、活動經典案例27個。在省“墨香書法展示”活動中，我市獲1等獎8件、2等獎4件、3等獎7件。

六、校外綜合實踐教育得到進一步加強。

市教育局每年都下發《關于組織學生赴葫蘆島市中小學綜合實踐基地開展社會實踐活動的通知》，對全市中小學生綜合實踐活動開展的時間和內容做出統一部署，近3年約有33000人次參加市實踐基地的活動。指導全市4個縣級青少年校外活動中心和18所鄉村少年宮建設使用管理和日常活動開展。20xx年，全市新建鄉村少年宮7所，全市鄉村學校少年宮達到了25所。20xx年11月，在遼寧省首屆校外實踐基地教師基本功大賽中，我市各活動中心參加競賽的3名選手獲得二等獎。

在肯定成績的同時，也要清醒的看到，我市的德育工作還存在很多的不足：

一是當前中小學生所處的社會環境更加復雜，學校開展德育工作面臨很多新情況、新問題，全市德育工作的理念、方法、措施還需要與時俱進，顯現時代性和有效性。

二是一些地方和學校還存在重智育輕德育、重教書輕育人現象，對德育工作重視程度不夠。

三是德育工作的體系化建設不盡如人意，德育工作內容片面化，工作方法簡單化，工作形式表面化。

四是德育工作隊伍建設還需要加強，學校德育專職人員和班主任的專業化程度不高，全校人員德育參與度不高。

五是德育工作和學校辦學行為各領域的融合度不夠，大部分學校仍停留在就德育論德育，和辦學行為油水分離現象嚴重。

六是德育工作的開展還存在地域間和校際間的不平衡，今天表彰和展示的都是我們德育工作光鮮的一面，還有個別地區和部分學校還存在著德育工作被淡化和弱化的現象，還存在德育死角。因此我們必須認識到德育工作所面臨的巨大挑戰和任務的艱巨性。

為了更好的實現立德樹人根本任務，明確十三五期間全市中小學德育工作的基本方略，基本理念，基本方法和途徑，遵循國家和省有關文件精神，結合我市中小學德育工作實際，在認真總結反思我市中小學德育工作的基礎上，廣泛征求意見，多次修改，市教育局出臺了《關于培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中小學德育工作的實施方案》，并在今天的會議上正式下發。這個實施方案對于今后我市中小學德育工作的規范化、科學化、體系化、實效化和特色化發展，極具指導意義和可操作性，既有理論和理念的引領，又有內容和途徑的闡釋，既有體系設計又有格局建設的具體要求，既有宏觀愿景又有具體工作目標，是今后一段時期我市中小學德育工作必須認真嚴格執行不可偏離的綱領性文件和建設具有葫蘆島特色德育工作格局的指導性文件，希望各縣市區和各學校認真學習領會，細致研究，堅決落實，認真規劃本地和本校德育工作體系的建設和德育工作主題以及各學校德育工作特色的確定，市教育局將對各地落實情況進行督辦和專題視導檢查。市教育局還將依據本方案編制《評估細則》對各地德育工作進行常規的年度評估檢查。

下面，我結合《方案》就我市中小學德育工作談幾點意見。

一、要清楚的認識中小學德育工作的重要意義。

黨的高度重視學校人才培養和德育工作在實現“兩個一百年”目標中的作用，把“立德樹人”這一教育的根本性目標寫入報告。黨的xx屆三中全會指明了學校德育工作的努力方向，明確提出：“堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育”。20xx年，在同各族少年兒童代表共慶“六一”兒童節時，提出了“愛學習、愛勞動、愛祖國”的殷切希望。20xx年，在同北京大學師生座談時強調，廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀，要在勤學、修德、明辨、篤實上下功夫。同年，在北京市海淀區民族小學參加慶祝“六一”兒童活動節時指出，少年兒童培育和踐行社會主義核心價值觀，要記住要求、要心有榜樣、要從小做起，要接受幫助。20xx年，在會見少先隊代表時寄語少年兒童要“從小學習做人、從小學習立志，從小學習創造”。這些重要論述，即闡明了核心價值觀建設的重大意義和基本內涵，又闡明了做好工作的指導原則和方法途徑。

教育部20xx以來，先后出臺了《關于培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中小學德育工作的意見》《關于在各級各類學校推動培育和踐行社會主義核心價值觀長效機制建設的意見》《關于加強中小學勞動教育的意見》《中小學生守則》等一系列文件，對培育踐行社會主義核心價值觀進行了全面的部署。提出“立德樹人是發展中國特色社會主義教育事業的核心所在，是培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人的本質要求?！币把芯恐朴唽W生發展核心素養體系和學業質量標準。要根據學生的成長規律和社會對人才的需求，把對學生德智體美全面發展總體要求和社會主義核心價值觀的有關內容具體化、細化，深入回答‘培養什么人、怎樣培養人’的問題?！痹诠┰u判學生全面發展狀況方面提出，要“引導教育教學評價從單純考查學生的基本知識和基本技能轉向考查學生的綜合素質。”教育部還將“組織研究提出各學段學生發展核心素養體系，明確學生應具備的適應終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力，突出強調個人修養、社會關愛、家國情懷，更加注重自主發展、合作參與、創新實踐。依據學生發展核心素養體系，進一步明確各學段、各學科具體的育人目標和任務，完善高校和中小學課程教學有關標準。要增強思想性，有機融入社會主義核心價值觀的基本內容和要求，全面傳承中華優秀傳統文化，弘揚社會主義法治精神，充分體現民族特點，培養學生樹立遠大理想和崇高追求，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。”所有這些都足以說明黨中央已經把學校德育工作提升到了國家戰略的高度予以重視，也表明學校德育工作已經成為教育綜合改革的重要組成部分。

作為處于人的發展過程中重要的基礎階段的基礎教育，尤其是中小學，對于上述德育內容的落實和育人目標的實現所肩負的基礎性責任就顯得更加重要。因此我們每一位基礎教育工作者，在德育工作中，無論專職與否，無論從事管理還是從事教學，都肩負著立德樹人的重大使命和責任。這是我們中小學德育工作的重要意義所在，也是所有教育工作者尤其是領導者和專職工作者應該明確的德育工作的基本價值取向。

二、要認真領會貫徹《方案》確立的德育工作指導思想，積極主動的構建德育工作體系，創新工作途徑和方法，形成具有我市特色的德育工作格局。

1、要認真領會貫徹德育工作的指導思想。

工作的指導思想是工作實施的基本思路和理念，是工作實施過程中所應遵循的基本框架，也是檢驗工作實踐效果宏觀標準。一項系統工作所確立的指導思想，對于確定工作的理論依據，找準工作切入點，有序開展工作，確定工作規范和工作原則，明確工作目標，具有重要意義。《方案》確立的今后一個時期我市中小學德育工作指導思想是：以黨的、xx屆三中、四中、五中全會精神、系列重要講話精神、黨的教育方針為指導，以育人為本、立德樹人，促進學生健康發展、培養學生核心素養為基本理念和戰略主題，以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心，引導學生樹立正確的道德觀念、理想信念和價值取向，教育和培養學生形成良好的道德素養、心理素養和行為習慣，成為德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

這就是我們今后一個時期在德育工作中必須需秉持和遵守的基本思路和基本理念。確定這樣一個指導思想，就是要以此作為我們中小學德育工作的出發點和落腳點，是指導我們德育工作總的方針，也是我們德育工作必須嚴格遵循的原則，緊緊扣住的宏觀工作任務和目標。需要所有德育工作者認真領會和時刻牢記，并在具體工作中引領實踐指導實踐。

2、要積極主動的構建德育工作體系。

一是德育的內容和目標體系，就是要將國家和省提出的德育工作內容體系化，不可以偏概全，攻其一點不及其余，要強調各內容之間的聯系，要圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀這一核心展開，譬如中華優秀傳統文化教育、公民意識教育、生態文明教育、社會主義法治教育、心理健康教育等方面，發揮各自在實現德育目標過程中的作用。在內容上既要關注學生的自身發展需求，也要關注國家社會發展需求，既要關注學生中華優秀傳統文化的傳承，也要關注學生國際視野的拓展和時代精神的塑造，既要關注學生社會倫理基本規范和行為的養成，也要關注學生法制思維、法制素養和民主意識的形成，既要關注學生正確的道德觀念、理想信念和價值取向等道德素養的培養，也要關注學生良好健康的心理素養和健全人格高尚品格的形成。這些在《方案》中都有明確的闡釋，提出了明確的要求。

二是途徑和方法體系。即在實現育人目標過程中創新工作途徑和方法，努力構建并形成“三全”、“五融合”、“一格局”。

《方案》提出“構建全面育人、全員育人、全程育人的中小學德育工作體系?！比嬗?，其著眼點應該是學生的全面發展和終身發展，強調德育工作的全面性。全員育人，其著眼點應該是全體教育工作者必須具備育人意識，承擔育人職責，相互配合，實現教書育人、管理育人、服務育人的參與性，強調的是德育工作的全員化。全程育人，著眼點應該是基礎教育個學段各年級縱向，以及學校、家庭、社會橫向實施德育的全程性，充分考慮中小學生的認知能力和成長需求，區分層次、突出重點，實現小學、初中、高中個學段的德育工作縱向銜接，又要實現學校德育、家庭教育、社區教育三位一體、橫向貫通，最終構建有效銜接、層次遞進的全程育人體系。

《方案》提出要“進一步豐富德育內容，創新工作模式，完善德育載體，突出實踐環節，拓展有效實施德育的方法途徑，使德育工作融合于學校特色文化建設、融合于學校課程建設、融合于學科課堂教學、融合于學校制度規范建設、融合于社會實踐活動。”

將德育工作融合于學校特色文化建設，就是在打造學校乃至班級特色文化過程中體現德育內容，在特色文化中融入各種德育元素。要將愛國主義教育、理想信念教育、優秀傳統文化教育、公民意識教育、生態文明教育等與學校特色文化建設結合起來，使社會主義核心價值觀融入校園物質文化、精神文化、制度文化、行為文化的建設之中。

將德育工作融合于學校課程建設，就是要實現課程的核心素養與育人價值和育人功能，在國家課程建設和校本化整合過程中，充分挖掘學科課程的核心素養，在地方課程和校本課程實施過程中強調認知和體驗，幫助學生的實現對社會倫理、社會規范，以及生存和生活經驗的認知和體驗。同時，中小學校要結合本地本學校的實際，積極開發建設豐富多彩的，具有針對性、實效性、可行性的德育校本課程，逐漸實現德育課程化。

將德育工作融合于課堂教學，就是要求每一位學科教師在課堂教學過程中，在努力實現各學科知識與技能、過程與方法、情感態度價值觀有機統一的課程目標的同時，在教師的“啟發、引導、點撥”的教和學生“自主、合作、探究”學的過程中，著眼于學生發展的核心素養要求和學科課堂教學的育人價值和育人要求，在傳承知識的同時，著力于人類優秀文化和傳統美德的傳承，以及個人修養、社會關愛、家國情懷，自主發展、合作參與、創新實踐等學生發展核心素養體系的培養。

將德育工作融合于學校制度規范建設，就是要在貫徹執行國家、省、市制定的教育管理和學校管理等方面的政策法規和制定本地本校規章制度的時候，將德育工作作為重要內容加以思考和安排，將德育工作融入其中，形成教育工作無事不德育，無處不德育，無時不德育的良好氛圍。將有無德育元素的體現和德育內容的融合，是否有利于德育工作的開展，是否有利于德育工作育人目標和工作目標的達成，作為衡量一個地區和一個單位政策法規的執行和規章制度制定與落實是否到位，是否科學的重要標準。

將德育工作融合于校內外的各種活動，就是要將校內外各種活動作為德育載體，在活動的設計與實施過程中融入德育內容和目標。將社會主義核心價值觀和學生發展綜合素養等德育內容和目標細化和具體化為貼近學生的各種活動的德育內容、目標和具體要求，在社區服務、社會實踐和研究性學習等綜合實踐活動中，在學校的文體藝術活動中，以及學校社團活動中體現德育功能。避免就活動而活動，就德育而德育的油水分家，兩層皮的現象。幫助學生實現從思想認知到親身體驗，從實踐體驗逐步內化為終身受益的行為習慣和道德自覺。

學校德育安全工作會議講話稿（匯總19篇）篇十六

對下一步工作提出三點意見：

一是充分認識安全工作的嚴峻形勢，時刻繃緊安全這根弦。要切實提高思想認識，時刻保持警惕，加強對學校安全風險的'評估與分析，做到警鐘長鳴，切實筑牢學校安全防線。

二是深入排查安全隱患，全力做好安全風險防控。要牢固樹立“大安全”理念，既要做好常規安全工作，又要做好意識形態安全和政治安全工作，扎實開展安全管控和隱患治理，突出抓好學校安全工作中的交通安全、消防安全、餐飲安全、校園周邊環境治理、學生心理健康安全等重點工作，確保學校育人環境的和諧穩定。

三是嚴格落實安全工作責任制，堅決防止重大安全事故發生。堅決根除麻痹思想和僥幸心理，全面落實學校安全工作責任制，按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”的要求，建立健全學校安全工作責任制，努力消除學校安全隱患，嚴防各類安全事故發生，推動學校持續、健康發展。

學校德育安全工作會議講話稿（匯總19篇）篇十七

各位校長、同志們：

大家好！

今天召開我鎮學校安全工作會議，主要目的是傳達貫徹我縣安委會xxxx年第五次全體會議暨全縣冬季道路交通安全專項整治會議精神，安排部署我鎮下一階段學校安全工作任務。根據鎮黨委會議精神，結合全鎮實際，我講三點意見：

一：正視成績，尋找差距，做到警鐘長鳴，常抓不懈。

近年來，我鎮各學校高度重視學校安全工作，切實加強安全教育和管理，及時發現消除事故隱患。迄今為止，各學校沒有發生一起重特大安全責任事故；沒有發生群體性食物中毒事件和因傳染性疾病導致學生死亡的事件；沒有發生不法分子公開闖入校園干擾和沖擊教學秩序、破壞財產、傷害師生事件；校園內沒有發生因房屋坍塌、火災、觸電等意外事故造成的師生傷亡事件。通過大家的共同努力，我鎮12所學校各項規章制度進一步完善，安全保障長效機制逐步形成，學校內部安全管理工作不斷加強，學校對安全工作的重視程度、工作力度以及廣大師生的安全責任意識和防范能力都有了明顯提高，校園及周邊治安環境得到較大改善，全鎮各學校秩序良好、態勢穩定。在這里，我代表鎮黨委、鎮政府、教委向你們表示衷心的感謝。在充分肯定成績的同時，我們也必須清醒地看到，學校安全工作仍然存在不少問題和困難，表現在：

一是部分學生、家長安全意識不強，存在松懈麻痹思想；

二是交通安全事故頻出，一些小的交通事故由于違章違規經常出現；

三是寄宿房、出租屋安全條件差存在安全隱患；

四是個別學校安全責任落實不到位。針對以上問題我們要做到：學校安全工作必須警鐘長鳴，常抓不懈，要重視重視再重視，盡心盡心再盡心。越是學校各方面條件不具備，校長和老師的責任心就越顯得重要。校長和老師多一分責任，學生就會多一分安全；工作中多一分細心，學生就會多一分呵護。我們一方面要增加教育投入，不斷完善學校設施條件，建立健全學校的安全工作體系，創造安全合格的校園環境。

二：落實責任，強化管理，抓好安全知識教育和培訓。

一是校長要把安全責任落實好。學校必須為師生安全筑起第一道防線，為孩子們提供一個安全健康的環境。校園安全工作必須實行校長“一把手”負責制，是第一責任人，要親自關注安全工作，擺在學校工作的重要議事日程。今天我們各學校校長都到齊了，每一位校長都牢固樹立“安全第一，生命大于天”的思想，你們要統籌兼顧、全面設防，絕不能出現絲毫疏漏；你們要對每間房子、每道樓梯、每條電線都要清楚，是否存在隱患，要知道你們老師每天在做什么，甚至每個學生的一舉一動都了如指掌，管好自己的門，看好自己的人，做到事發前有預防。校長要與每一位班主任、每一位老師、每一位學生簽訂安全責任書；校長要將學校每個崗位的安全責任，逐條細化，分解落實到人、落實到每項工作、每個環節；校長要主動將學校安全穩定管理納入學校目標管理范疇，制訂目標管理細則，建立覆蓋所有工作環節的安全責任體系，努力構建校長統一領導，班主任具體負責，全體師生廣泛參與和支持的安全工作格局。

二要安全投入不減少。隨著教育事業的發展，規模急劇擴大，歷史上的欠賬和發展時期投入不足等導致學校硬件較差，設施設備老化，更新改造不及時等問題異常突出。不管有錢沒錢，我們一定要貫徹“一保安全，二保發展”的原則，在資金安排上首先要保證消除安全隱患所必需的經費，切實加大投入力度，解決好學校安全工作有錢辦事、有人辦事的問題，徹底扭轉被動應付局面。

三是做好安全教育和培訓，提高學生自我安全意識和防范能力?！秶鴦赵宏P于進一步加強安全生產工作的決定》中提出了“在大中專院校和中小學開設安全知識課程，提高青少年在道路交通、消防、城市燃氣等方面的識災和防災能力”的要求，各學校要積極探索，把安全教育納入學校教育教學計劃，拿出一定的課時，使安全教育科學化、規范化，提高學生的安全意識、培養學生的安全防范能力和應急能力。認真開展以提高學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育活動，增強教師和學生的防范意識和能力，掌握基本的遇到危險時自護、自救、逃生和報警的方法。要通過形式多樣的途徑和方式，教育學生加強法制意識，養成遵紀守法的行為習慣，自覺遵守交通規則，增強防范意識和能力，自覺遠離危險地區，注意餐飲衛生。

三：認真分析，預防為主，做好安全大檢查工作。

認真分析學?？赡馨l生的安全事故，大致有：因校舍維修不及時，且缺乏有效監控機制，導致學校坍塌，造成人員傷亡；因學生在樓道、門棟等黑暗和狹窄的地方互相爭先擁擠而造成傷亡；因缺乏交通知識和忽視交通規則，以及因不可預測的原因造成的交通事故；因體育活動或體育課上不遵守紀律及注意力不集中，體育器械使用不得要領而造成的傷害；因學生取暖、用電、飲食不當而造成火災、觸電、中毒等事故；因學生自救自護能力差，遇到暴風雨、地震、洪水等自然災害無法有效防衛造成的傷害；因為圖省事、省錢而乘坐貨車或超載車輛而造成車翻人傷亡的事故等幾類。為此，各學校都要根據易發事故的實際情況，切實采取必要的防范措施，把事故發生率降到最低。

一是立即開展安全大檢查。今天會議結束后，各學校校長要將本次會議精神、宣傳品，迅速傳達到每所學校、每位教師、每個學生和所有家長，在社會輿論中廣為宣傳，努力做到家喻戶曉，人人皆知，進一步增強安全意識和防范意識。其次要對校舍、教學設備、消防、飲食飲水、樓道、宿舍、財物、門衛、交通、衛生防疫、學校周邊環境、學生心理等各個環節仔細認真地進行一次排查或復查，存在隱患的要限期整改。對工作認真、成效顯著的學校提出表揚，對有令不行，措施不力的要予以通報批評；造成事故的，實行教學成績考核“一票否決”制。

二是做好安全事故信息報送工作。各學校要認真貫徹落實各級政府有關報送安全信息工作的規定，進一步健全報送安全信息責任制和追究制。從現在開始，學校要指定專人負責安全信息管理工作，無論是在校內或校外發生的學生死亡事故及涉及學生的惡性案件，都要在第一時間上報到鎮教委，鎮教委及時上報到鎮政府和教育局。對遲報、漏報、瞞報、越級報、多頭亂報的學校要予以通報批評，造成嚴重后果的要追究校長的責任。

各位校長、同志們，學校安全工作直接關系到廣大師生生命財產安全，關系到千家萬戶的幸福安寧和社會穩定。我們要努力實踐“三個代表”重要思想，牢固樹立科學發展觀，齊心協力，扎實工作，進一步把我鎮教育系統安全工作做實做細，切實為深化我鎮教育教學改革創造良好的安全環境。元旦即將來臨，在這里，我代表鎮黨委、鎮政府向你們表示問候，并通過你們向各位老師、同學和家長表示祝福：祝大家在新的一年里，工作順利、家庭幸福、萬事如意！謝謝！

學校德育安全工作會議講話稿（匯總19篇）篇十八

開學以來，我縣學校連續發生了幾起嚴重的校園安全事故，繼2月22日觀文鎮發生三名學生煤氣中毒死亡事故后，3月1日，古藺中學高三年級學生在永樂鎮發生交通事故死亡，3月9日，石寶中學兩名學生因斗毆致初三年級一學生死亡。市縣領導高度重視，梁偉華副市長和劉國強市長先后做出了重要批示。以上幾起安全事故的發生，充分暴露了我縣學校安全存在嚴重隱患，安全管理嚴重疏漏，學校安全工作面臨十分嚴峻的形勢。

1、學校安全意識不強，缺乏敏銳力。學校領導教師安全意識不強是當前我縣學校安全工作的一個十分薄弱的環節。學校校長、管理人員、教職工缺乏安全意識，沒有真正把安全作為學校工作的頭等大事來抓，平時工作疏于防范，麻痹大意，遇到突發事件，手腳無措，貽誤時機，安全工作沒有做到常態化、制度化、規范化管理。學校安全管理松懈，機制不健全，領導缺乏敏銳力、警惕性，安全工作沒有超前意識，見子打子，亡羊補牢現象嚴重存在；教師沒有認真履行安全教育、監管職責，跟著感覺走，做一天和尚撞一天鐘。

2、安全教育不到位，排查不力。一是學校安全教育流于形式，紙上談兵，針對性不強。安全教育的形式僅限于苦口婆心的說教，“不準”、“嚴禁”成了安全教育的所有內容，“為什么”、“怎么辦”卻沒有進行有效指導，缺乏有效的學生心理教育和疏導。二是安全排查不力。由于意識不強，導致學校領導、教師對安全隱患排查不力，不能及時發現學校安全工作存在問題；沒有認真對校園及周邊安全隱患進行徹底排查，或對明擺著的安全隱患熟視無睹、習以為常；對校外寄宿生寄宿環境、安全狀況心中無數；學校安全設施設備未及時維護更新；未及時排查、化解師生中的矛盾糾紛，導致矛盾激化。

3、安全措施不力，責任不落實。主要表現為：學校安全隱患未及時整治，無警示標志；學校門衛形同虛設；安全管理制度不健全、不完善、不落實；安全預案針對性、操作性差；校門前交通狀況混亂，安全隱患突出；學校安全基礎設施建設滯后，學校消防、防雷等設施不完善；校園周邊環境安全隱患嚴重；學生思想道德教育流于形式，針對性差；校園安全文化缺失；安全工作責任不明確、不落實。

4、安全監管不嚴，責任追究不落實。普遍學校、教師安全監管僅局限于課堂、校內，未及時對師生中存在的矛盾糾紛進行排查、化解；未及時對學生中危險物品進行收繳；發生事故后未追究相關人員責任，過去，縣教育局對發生事故的學校和責任人員心慈手軟，未嚴格責任追究，放之于寬，失之于嚴。

學校德育安全工作會議講話稿（匯總19篇）篇十九

同志們：

今天，我們在這里召開全市教育系統校園安全管理工作會議，會議的主要任務就是進一步推動全市中小學幼兒園創建安全文明和諧的校園，為全市教育的健康、均衡發展提供保障，為廣大師生營造一個安全文明的學習工作環境。下面，我就學校安全管理工作講幾點意見。