遼寧是中國重要的交通節點，有發達的鐵路、公路和水路網絡。遼寧的文化傳統豐富多樣，以下是小編為大家整理的遼寧省的文化底蘊介紹。

最新遼寧高考語文題大全（23篇）篇一

高三的學生在語文作文備考的時候要注重社會和國家發生的一些變化，關注國事，關注大政方針的走向，熱心于一些敏感的社會問題，這是前提。

還有，希望新高三的學生在復習備考的時候應該緊緊抓住三個原則。首先，關注個體發展類的，比如我們一些核心的價值觀，還有人與人之間關系的.，比如前年的合作共贏，還有人與社會關系的作文立意。考生們可以多抓住一些經典立意多寫出一些例文，這樣在考場上就可以揮灑自如了。

最新遼寧高考語文題大全（23篇）篇二

記者昨天從深圳市招生考試辦公室獲悉，《2010年普通高等學校招生全國統一考試(廣東卷)考試大綱的說明》日前已出臺并下發。2010年高考考試科目為“3＋文科綜合/理科綜合”，取消自1999年開始實施的選考“x”科。

明年高考語文科變化最大的是《古詩文背誦篇目》，新增了四篇文言文(王羲之的《蘭亭集序》、陶潛的.《歸去來兮辭》、王勃的《滕王閣序》、蘇洵《六國論》)，6首詩詞曲(陶潛的《歸園田居少無適俗韻》、張若虛的《春江花月夜》、王維的《山居秋暝》、高適的《燕歌行漢家煙塵在東北》、柳永的《雨霖鈴寒蟬凄切》、李清照的《聲聲慢尋尋覓覓》)。但省教育考試院方面表示，這些新增篇目2010年暫不作考查要求，只面向2011年及以后的考生增考。

最新遼寧高考語文題大全（23篇）篇三

材料：2015遼寧高考語文作文：三個人誰最有風采?一個是創新的生物技術研究的人員，一個是愛崗敬業的焊接工人，一個是為了夢想而努力的攝影師，都是卓有成就的人。選你認為最有風采的。

1、立意自定，題目自擬。2、不少于800字。3、除詩歌外文體不限。

【零分范文】。

一滴水。

從小到大，我握過的東西太多了，有阿迪王籃球鞋的包裝袋，有鴻星爾克的藍色衣服的包裝袋。。。而我最喜歡握的，不是白富美的纖細的手，也不是工頭打賞的五毛錢，而是一滴水。。。

但是，這不是簡簡單單的一滴水。。。

這滴水，是各國磚家齊聚中國，探索十年，從中國最神秘的地方提煉出來的，包含有化學元素周期表上面所有的元素。由于科技先進，放射性元素和人造元素也得以保留，有了這滴水，今天我高高興興的來到了考場，聽說高考可以逆襲高帥富，我精神抖擻的提起了手里那支早已掉漆的晨光中性筆!

我要用這滴水，治理所以百度貼吧的水b，特別是d8，從此我大d8再無火星狗、飄過狗、nc狗、地域狗、跟風狗。

我要用這滴水，撫平所有冤魂的創傷，從此不再有zf的強拆，不再有坑爹的切糕，不再有713的短裙，不管是屌絲還是高帥富還是白富美，在tc都安居樂業，天天李毅吧，曰曰笑哈哈!

我要用這滴水，復制出千千萬萬滴這樣的水，這一滴滴的水富含的礦物質和維生素，足以讓所有男人都成高帥富，女人都成白富美，從此再無屌絲，人人坪等!!!

我要用這滴水，喂養那些不是人民公仆的`公仆，由于這滴水營養太過豐富，部分喜歡碳五手繪的人營養過剩，終于撐不住去見臘肉了。

寫到這里，忍不住想到了08年我大四川的地震了，那些倒塌的房屋，都是我們搬磚一層層修上去的。那些死去的人們，沒來得及看看我tc的奧運會就含淚而去。我趴在桌子上，低聲抽泣著，旁邊的同學安靜得出奇，監考老師好像聽見我這邊有聲音，開始了對我的關注。

干脆填個重慶醫大算了。

寫著寫著不知不覺偏題了，希望老師手下留情，我畢業了還要參加西部大開放的建設呢，老師給我多少分，我祝老師活多少歲!!!

手握一滴水，山美水美人更美!

高考第一天。

今兒是高考第一天，方才看到今年的作文題，想必今年的出題人是真真的有水平，私心想著若是寫成記敘文定是極好的，寫成議論文也是最好不過的。大隱隱于樂，大隱隱于高考。

在我國，高考成績會直接影響考生所能進入的大學層次，考上重點大學的前提就是取得優異的高考成績，進入什么樣的大學對很多人來說至關重要，幾乎可以說會影響人的一生。多年苦學，只為一日。今天全國考生都華麗的站在高考面前。

“昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯。春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”的考生們，是否以為從此可以龍騰虎躍一番了?!十二年寒窗苦讀，在如今的高考中金榜題名、揚眉吐氣的學子們，是否覺得一下子脫離苦海，跳到了極樂世界里?!那些試圖“考過高富帥、戰勝富二代”的苦逼青年們，是否認為上了大學面前就是一條康莊大道，前途一片光明?!

你們錯了!中國當今的高考已儼然成為了人性泯滅、慘無人道的戰爭!

考大學的根本目的是什么?答：找一個好工作。我真不信廣大考生上大學是為了鉆研學術。那么，何為好工作?答：高薪、體面、輕松。這就是我總結的90后的好工作的范疇，只要滿足了前面三點，沒人會去要求什么穩定、福利……因此，就有許多考生會在填報志愿時糾結，到底是該把興趣作為重點，還是要更加重視就業。即使稀里糊涂的把大學念完，我們會發現自己上當了，面對就業，多數大學生會高不成低不就。

這一切，只會使當代學生更加喪失責任心，更加不考慮別人的感受!導致越來越多的大學生變得冷酷自私，甚至殺人、自殺。他們覺得自己最該受到社會的保護，眼中沒有別人!繼續這樣下去，更多的“藥家鑫”指日可待!

人，要隱于高考背后，高考是華麗的，更是華而不實的，我們毋須比它更加華麗，那樣我們會很累、我們會很慘。四年在大學養老院般的生活，只換來一紙無用的文憑。所以，不參加高考又或高考落第未必不是好事，因為我們樸實的面對高考。隱于高考背后的人們，咱們一起默默地祝福那些華麗的考生，真心祝愿“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流”的他們真的能夠平安幸福!

窗外烏云密布，考場內考生幾名，刺眼的燈光射在語文卷上，人們屏息答卷，一位考生悄然交卷，卷面空白。該考生出門，誰不答出最完美的試卷，美觀公整?人們就此問他，他的回答是：“人，要隱于高考背后。”

最新遼寧高考語文題大全（23篇）篇四

看著黑板右上角中考倒計時牌上僅有的二十幾天，再看看課桌試卷上可憐的成績，我不由得陷入了沉思。

回想起初一時的美好時光，我躁動的心慢慢平靜下來。那時的我天真活潑富有生機，成績優秀的我認為學習并不是一件枯燥無味的煩心事，而像一顆甜到心底的糖果，讓我心生歡喜。可變化就在那一天。

那是一個烏云密布的下午，燥熱的空氣讓人心生煩悶，陰沉的天空仿佛沒有一絲光亮。我走在教室里，漫不經心的聽著語文課。這時，睡神它來了，來的悄無聲息。它利用一個美妙的故事來與我對抗，我不得不與它斗爭，但只是白費力氣。我的意識很快就被它逼到角落，被一口吞沒。我知道，我敗了。我的眼皮沉了下去，不舍得望了望這最后的光明，趴在課桌上，沉沉的睡去。

當我正在和兔子賽跑，與魚兒嬉戲的時候，耳朵疼痛將我帶回到現實的世界。語文老師用手狠狠揪住我的耳朵，因憤怒而變得滿臉通紅，怒睜的兩眼掃在我的臉上，使我頭皮發麻，我知道暴風雨就要來了。

“上課睡覺！到后面站著去！”老師的話語像刀子一樣刺入我的心中。躁動、煩悶，心生怨氣，越看老師越不順眼。仿佛這種情緒也會傳染，很快就由語文學科蔓延到其他各科，從此我成了一個不學無術的差生。上課睡覺，調皮搗亂，頂撞老師，這些事已成了家常便飯，成績一落千丈。老師的嘆息，父母的憂傷，同學的惋惜，一次次的像巴掌一樣打在我的臉上。

曾經那天真活潑的我，曾經那優秀的成績，它們都到哪里去呢？

思緒漸漸飄回，還是眼前那熟悉的教室，還是那些活潑的同學，不同的是我已漸漸長大，不再執拗、賭氣、任性。我知道，中考越來越近，能夠給我的時間不多了。我的心平靜下來，像一汪湖水，清澈平靜，沒有一絲波紋。

我想，李白能擁有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”跨越思想的追趕，蘇軾能有“但愿人長久，千里共嬋娟”跨越心境的追趕，杜牧能有“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”跨越認知事物的追趕，我為什么就不能？為什么就不能跨越心理思想認識的障礙，奮力追趕呢？我開始拿起筆，敘寫我自己的故事。

從前那個看著老師橫豎都不順眼的我，現在換一個角度看老師，感覺老師也并非兇神惡煞般的令人厭惡，而是格外的可親可敬；從前一到晚上就經常跑出去瘋玩的我，現在卻經常坐在寫字臺前；從前那個經常遲到的我現在卻是早上五點鐘就起床，開始了背誦記憶那陌生而又熟悉的知識點。那些壞毛病都去哪了呢？他們都消失了嗎？不，他們都被我封進了盒子里，一個嚴密的，永不會打開的盒子里。

現在的我，正在進行著成熟跨越稚嫩的一次追趕，我要把丟掉的時間追回來。我想，打開心靈的窗戶，生活反饋給我的，定將是春風般的溫暖與感動。

最新遼寧高考語文題大全（23篇）篇五

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章(60分)。

清末國學大師俞樾和重臣曾國藩到玄武湖賞荷，他們各自坐了小船下到湖里，船并無差異，但是曾國藩一個姓張的手下為了凸顯曾國藩的尊貴，竟然弄了一頂小帷帳罩在小船上，以避免暴曬，但由于小帷帳會被高舉的荷葉牽絆，因此，這只小船只能繞荷花而行，而俞樾=雖然頂著烈日，卻能夠徑入藕花深處，與荷花零距離接觸。

【例文】。

放下身份，別有洞天。

朝廷重臣曾國藩與國學大師俞樾一同賞荷，曾國藩的小船為凸顯地位而設置了遮蔭帷帳，也就是他所身居的高位。他的手下沒有幫助他放下自己的身份，因此，他們就無法去體味游玩的真正樂趣，而國學大師俞樾卻是放下了大師的架子，得以盡情的游玩。由此可見，放下身份，降低高度，會使你的活動更加自如，生活更加豐富多彩，心情更加愉悅快樂，別有一番滋味在心頭。

放下身份，會使你事業成功。當今社會乃物質社會，像古代隱士那般生活自然是癡心妄想，但并不意味著必須板著臉做人。在工作中，記住自己的身份，在工作之外，就要放下身份，回歸平民生活。這樣才能讓自己立得起，放得下，心情舒緩，勞逸結合。工作起來才會更加的高效，甚至收到意想不到的效果。東漢劉皇叔深諳此道，在戰場上是以君臣相稱，有令則行，有禁則止。在閑暇里，則兄弟相喚，最終培養了一批“貞良死節之臣”，開疆拓土，奪得了江山，換得了鼎足而立的局面，名垂青史。放下身份，降低高度，換來的卻是大業的成功。

放下身份，應敢于擔當責任。放下不等于放棄，放下也不等于降低，而是表現出的一種姿態，一種謙遜的品性，為的是更好的責任擔當。天下為公，以天下為己任，立志推翻滿清王朝的的孫逸仙，放下身份，成為一名民主共和的斗士，成為國人敬仰的國父;棄醫從文，以比作刀槍，同黑暗統治頑強斗爭的魯迅，放下身份，成為一名沖鋒陷陣的戰士，成為萬民崇敬的文學家;放下部落酋長接班人的身份，同種族隔離的白人專制進行了幾十年的戰斗，最終推翻了專制統治，帶來民族和解，成為首任民選的黑人總統......放下，是為了更好的挑起來;放下是為了更好的擔當。因為，這是夢想使然，這是責任使然，這是人格使然。

親愛的朋友，人生“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。讓我們正視自己，正視現實，拋棄小我，保存大我。學會放下，敢于擔當，智慧人生。放下身份，降低高度，就能保全實力，跨越艱難坎坷，我們的腳步就會更踏實，生活必將是豐富多彩的，前方的風景一定是別有洞天在人間。

【修改與點評】。

1.題目“放下身份，別有洞天”在深入挖掘材料基礎上，精準擬題，表明了一種因果關系。

2.正文部分采用了議論文“并列式”的結構方式成文，同時，在論述過程中，又層層遞進。

3.作者注意了開頭和結尾的'處理：開頭應用材料，引出論題和論點;首尾照應，深化和升華。

最新遼寧高考語文題大全（23篇）篇六

2009年遼寧閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）。

甲：有明星代言的東西應該更可信。有人調查，47%的人在選購同類產品時，會優先選擇名人代言的產品。我就是這樣。

乙：現在是明星代言廣告多，相關問題也多。三鹿奶粉就是一個典型。有人調查，91%的人對虛假代言表示憤怒。

丙：明星代言多數都是朋友介紹，經紀人操作。明星不知情，也是受害者。

戊：產品廣告出問題，也說明主管部門監管不力、媒體把關不嚴、相關法規不健全。聽說有一個好萊塢演員就曾因代言虛假廣告被罰款50萬美元。

要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2010遼寧閱讀下面的材料，自擬主題作文，最少800字，除了詩歌題材不限。

托尼3歲的時候把手伸進糖罐去抓糖，結果抓的糖太多，手沒法從糖罐里拔出來，托尼哭了。

托尼20歲的時候，到一家農場打工，農場主承諾完工后除了拿到工錢，每個人還可以領到一筐水果。分水果的時候地上擺了大小不同的幾筐，托尼嘗試拿最大的一筐結果沒有拿動，后來他去拿較小的一筐，拿動了，于是就搬走了這一筐。

托尼58歲的時候，到一家公司工作，老板讓員工們去收一筆30萬元的貸款，老板告訴員工只要保證給他拿回20萬元就行，多要回的錢將作為這名員工的獎勵。之前的幾個員工都沒收回貸款，輪到托尼去收貸款時，他對欠款的人說：“只要你給我們21萬，債務就算兩清了”，欠款的人真的給了他21萬，托尼的老板很高興，托尼也得到了1萬元獎金。

要求：選準角度，明確立意，自選文體，不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

遼寧2011閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

哲學家拿一個蘋果給同學們看，說這是我剛從果園摘來的，你們聞到蘋果香味了么？有的學生說聞到了。三個學生默不作聲。哲學家拿著蘋果轉了轉，一個學生說沒聞到，一個摸了摸問這是什么蘋果？另一個說我感冒了。最后哲學家把蘋果給大家傳看，才知道是一個用蠟做的假蘋果。

要求：請就以上材料，自定角度，寫一篇文章。題目自擬，文體自選（詩歌除外），不少于800字。不要脫離材料內容及含意作文，不能套作，不得抄襲。

哲學家的問題和他的學生對待問題的不同態度，明顯在“影射”現實生活中大部分人迷信權威、輕信盲從、不肯動腦、不愿動手、隨波逐流、人云亦云，缺乏獨立思考、援疑質理、尋根究底、堅持真理、求真務實等精神的現象，好在還有三個“默不作聲”的學生，他們沒有人云亦云，堅持做自己心靈的主人：第一位尊重了自己的真實感覺，第二個發出了自己的疑問，第三個如果不是“托詞”至少表達了自己的誠實，當然若是“托詞”則顯其圓滑。

最新遼寧高考語文題大全（23篇）篇七

夏野虹是中國語文報刊協會常務理事、吉林省青少年報刊總社副總編、《作文與考試》主編。

他說，這道高考作文題中的三個人物代表了社會主義核心價值觀的.三個方面。作文題非常有發散性，好寫。考生怎么寫都不會跑出這個范圍，審題也沒有障礙，立意上可以多種多樣。

他認為，選一個說可以，三個都說也行，因為創新、敬業、熱愛是并列的關系，不矛盾。反倒你要是選兩個說會有些難度。“你要選兩個，不選另外一個，肯定是有道理的，這兩個必須要有很強的關聯性，比如創新和敬業可以有關聯地說，敬業和熱愛可以關聯著說，或者熱愛和創新關聯著說。”夏野虹說。

“這三個都是當代風采，本身沒有可比性，要考生去比，這是考查考生，認為三種品質在當今社會最稀缺的是哪個。我認為這是出題人的出發點。”夏野虹說。

最新遼寧高考語文題大全（23篇）篇八

3、不能過于依戀大城市。

4、各層次不同類別的大學對考生的錄取要求。

5、選擇專業需要考慮的因素:。

6、“熱門專業“一般指哪些專業。

7、理性地看待專業的冷與熱。

8、平行志愿的填報技巧:。

9、平行志愿風險注意規避:。

10、謹慎對待“服從調劑”

11、“服從”填報注意事項。

最新遼寧高考語文題大全（23篇）篇九

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

甲：有明星代言的東西應該更可信。有人調查，47%的人在選購同類產品時，會優先選擇名人代言的產品。我就是這樣。

乙：現在是明星代言廣告多，相關問題也多。三鹿奶粉就是一個典型。有人調查，91%的人對虛假代言表示憤怒。

丙：明星代言多數都是朋友介紹，經紀人操作。明星不知情，也是受害者。

戊：產品廣告出問題，也說明主管部門監管不嚴、媒體把關不嚴、相關法規不健全。聽說有一個好萊塢演員就曾因代言虛假廣告被罰款50萬美元。

要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

最新遼寧高考語文題大全（23篇）篇十

東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。

樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

25、王勃《送杜少府之任蜀州》。

城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。

海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。

26、王維《使至塞上》。

單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。

27、李白《行路難》。

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。

行路難，行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

28、杜甫《望岳》。

岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。

29、杜甫《茅屋為秋風所破歌》。

八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛i長林梢，下者飄轉沉塘坳。

南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。

俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！

安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山？嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！

30、白居易《錢塘湖春行》。

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

31、杜牧《泊秦淮》。

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。

32、李商隱《無題》。

相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

33、晏殊《浣溪沙》。

一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回。無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊。

34、蘇軾《水調歌頭》。

丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇兼懷子由。

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

35、陸游《游山西村》。

莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜扣門。

36、辛棄疾《破陣子》。

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生！

37、文天祥《過零丁洋》。

辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

38、馬致遠《天凈沙?秋思》。

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

39、龔自珍《己亥雜詩》。

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。

最新遼寧高考語文題大全（23篇）篇十一

經省招考委研究決定，遼寧省普通高等學校招生錄取控制分數線如下：

普通理工類。

第一批本科控制分數線：517分。

第二批本科控制分數線：445分。

第三批本科控制分數線：388分。

提前專科控制分數線：316分。

專科(高職)控制分數線：245分。

普通文史類。

第一批本科控制分數線：563分。

第二批本科控制分數線：506分。

第三批本科控制分數線：454分。

提前專科控制分數線：435分。

專科(高職)控制分數線：320分。

體育理工類本、專科。

文化成績控制分數線：200分。

專業成績控制分數線：45分。

體育文史類本、專科。

文化成績控制分數線：230分。

專業成績控制分數線：45分。

藝術理工類本、專科。

文化成績控制分數線：220分。

藝術文史類本、專科。

文化成績控制分數線：220分。

中職升高職(本、專科)。

文化基礎課控制分數線：80分。

專業綜合成績控制分數線:85分。

最新遼寧高考語文題大全（23篇）篇十二

新中國之前，“語文”是“古今中國書面語言作品”——“語體文”和“文言文”——的“聯合式簡稱”，是名詞術語，是可以抽出“文章”之象的一個普遍概念。下面是小編為大家整理的這也是一堂語文課。

作文。

歡迎大家參考!

語文這個名詞翻譯一下就是語言的文化，語文一般都是老師站在講臺上，學生坐在下面聽課，但課并不一定要這么上。生活處處有語文，在自己的探索學習的過程中，也上了一節語文課。

有一次，老師讓我們交換語言的魅力，老師并沒有帶我們上課，但是我們已經上了一節語文課。那節課，我們討論的內容如下：

在人類科技快速發展中，我們的語文知識的總量，也在迅速發展。在電視上，我們經常能看到許多有意思的廣告語，那一條又一條的廣告語，就是我們人類智慧的結晶，有的廣告商為了自己的產品銷量更高，絞盡腦汁的想讓廣告語更有吸引力;比如：蚊香廣告——默默無“蚊”，淋浴頭廣告——隨心所“浴”，電動車廣告——“騎”樂無窮……這些廣告語是通過把。

成語。

中的字換成那個字的諧音字形成的，有的人認為認為這是一種錯誤的做法，這玷污了祖國的文化，還會誤導孩子;但有的人認為這樣做沒關系，還能做反面教材。其實無論是哪一種，都沒有關系，因為這都體現了語言的魅力所在。

每一個城市都有它的地方方言，那些方言，體現了那個地域的文化色彩，

我的家鄉。

在宣城，這里的方言十分有趣，例如：昨個兒——昨天，更照——今天，明個兒——明天，不犯足——不可能……有的人反對我們有的時候用方言，其實我們是說著玩;有的人甚至寫出這樣的廣告詞：外語是可貴，方言價更高;學了普通話，兩者皆可拋。其實他們不必這樣做，每個地域的方言體現了每個地域的文化色彩，而這些美妙的色彩為語文這張圖畫添加了精彩的一筆。

生活中處處有語文，只是在于我們是否善于發現它們。

最新遼寧高考語文題大全（23篇）篇十三

生命有限，而學海無涯。我們成為怎樣的人，決定于我們所學到的東西，每天都努力學點新的東西。這一天才稱得上是沒有白費。

一個出生于貧困家庭的人，一個學齡五年級的人，一個讓世界變成自己學校的人，最終卻是一個不同凡響的人，一個負責的好爸爸，一個負責的好“老師”。他就是巴克爾。

巴爾克認為，最不可寬恕的是一個人晚上上床時還像早上起床時一樣無知。他常說：該學的東西太多了，雖然我們出生時一無所知，但只有蠢人才永遠如此。為了防止孩子們陷入自滿的陷阱，巴克爾要讓自己的孩子每天都學一個新的知識在飯前進行交流，說出后才能吃飯。然而當他的孩子們介紹各種知識時，哪怕是微不足道的小知識，他也不覺得瑣碎，而是鼓勵孩子們認真學習。

一次，他的兒子費利斯為了完成任務在飯前匆匆找了一個新知識：尼泊爾的人口是……。餐桌上頓時鴉雀無聲。大家都覺得這個知識實在太瑣碎了。但巴爾克卻說：“好，孩子他媽，你知道這個答案嗎?”妻子的回答總是會使嚴肅的氣氛變得輕松起來，她說：“尼泊爾?我非但不知道它的人口是多少，連它在世界上的哪個角落也不知道呢!”這個回答正中巴爾克的下懷。于是他說：“把地圖拿來，我們來告訴你們媽媽尼泊爾在哪兒。”就這樣，全家人忘了吃飯，在地圖上尋找起尼泊爾來。一天又一天，日積月累，全家人在飯桌上學習了許多知識，大家共同進步著。

巴爾克說：“一個人“不一定終身受雇，但必須終身學習。”只有不斷學習，才能夠追求和享受更美好的人生。

是呀，要想有成就就要發奮讀書。學無止境是一句老話，但它有很強的現實意義。現代科學技術的日新月異，誰還能夠說我學夠了呢?不過話又說回來要想真正學到一點知識、決心、信心、恒心是必不可少的。還有就是不能沒有勇氣，一定要不怕困難，敢于挑戰。學習猶如逆水行舟，不進則退，唯有持之以恒者，方有希望到達目的地。當然，盡管一個人不斷學習，如果他只是十分死板的學習那也是無效的。因為死學習不等于掌握了知識，更不等于有了智慧。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”你也不能把學習當作一種任務去完成。如果你是這種人的話，那么只會掌握了一些皮毛小的知識。其實說來說去你就是要不斷的去學習知識。

學習不等于能力。學習必須轉化成能力與素質才能體現出其價值。就像一個人吃下食物不等于增強體質，需要吸收才可能增加體質一樣。只有把學習同實踐相結合，產生效果時，才能體現能力。

我的高中，有歡樂，有痛苦，有掙扎，有感動，有遺憾，有感悟。原來一直以為高中便是人生的最后一個奮斗階段，但是上了大學才知道，人生的奮斗是連續不斷的，沒有一勞永逸的事情。高中很重要，她給了我們艱苦奮斗的經歷與精神，也給了我們經驗教訓讓自己在以后的路上走得更好。能夠把自己的經驗和體會講給母校和師弟師妹們聽，卻是更加有意義和快樂的事情。

學習的方法總是有很多，找到合適自己的很重要。我在高中就找到了比較合適自己的方法。

對我最重要的是——認真。這是一種態度，但是能落實到許多事情上。更是最最有用的方法。因為世界上的事最怕兩個字——認真。這句話一輩子受用。認真就是用心去做，不虛浮，不焦躁，不放棄，不退縮。

本來是沒有意識到自己不認真這個問題的，高一的分班考試后考得很差，分班后看到了李老師的板書和同桌的筆記，干凈，有條理，讓人賞心悅目，才發現自己的書上本上的字過于潦草，“龍飛鳳舞”，還有亂畫的東西。其實問題并不是字寫的不好，是反映當時的心境是浮躁的，甚至有一些狂妄的。從那以后就很認真地記筆記，寫作業，寫驗算。這樣呢，不僅清晰的字跡給自己帶來清晰的思維和平靜的心情，而且我們在整個過程中都是用心的。認真地讀，寫，算，想，認真地對待每一個難題，每一次挫折，認真地總結每一次經驗，認真地生活。我認為這種態度是最重要的，它讓我們走好每一步。

還有一個方法對我是很重要的。一次偶然看到采訪紀連海的節目，他談到自己大學時學歷史的方法，說自己每天不管有多少作業，不管有多忙，在寫作業之前一定要把書從頭看一遍，而且一定邊看邊回憶與思考，直到看到自己學到的地方為止。然后再寫作業。這樣一直堅持下去，每次都會使記憶加強一遍，而且隨著理解的加深與新知識的增加，每次都會對舊的內容有新的理解與認識。這是一個循序漸進的過程，量變產生質變的過程。不會把復習放在考試前再做，而且理解能力和記憶能力都加強了。我堅持這樣做了，感覺很好呢。只是一定要加強效率集中精力高效率去做，而且一定要動腦筋，否則會白白浪費時間。時間不夠的話要擠時間。主要是以課本為本，根據實際情況還可以看錯題和筆記。開始要堅持，強迫自己這樣做，然后就會養成習慣。

錯題本和總結本是必備的。筆記是老師告訴你的內容，在此之上的錯題本則是你自己的書，是學習的精華。要將做完題后錯的題，進行分類，根據情況進行改正，采取措施。我的錯題原因和解決方法一般分為這幾類：1，知識點掌握不熟練——回顧對應知識點，并且繼續練習，主動記憶;2，馬虎，可能是慣性錯誤思維——找出根源點，看是不是與其他某個知識點在潛意識里混了;可能是習慣不好——加強簡單的練習，主觀上集中注意力。3，難題新題——靜下心來，總結所用到的知識點，總結題型，分析本質，并記憶典型題目。這是我所能記憶的，每個人應該根據自己的情況去思考分析，給錯題分類。最重要的不是記下來，而是要在平日里、考試前經常去看去想，像對待課本一樣對待它。這樣才能對自己的情況了然在心，掌握錯題，掌握知識點。

還有就是記筆記和改錯題時注意的一些細節。記筆記和改錯題都是為了把知識變為自己的東西，這個目的要明確。因此不可機械地去做。我喜歡記筆記之前先盡量記憶與理解老師將的內容，然后不看黑板地將東西寫在本子上，并且標注不懂和要注意的地方。這樣邊聽邊記憶是腦記而非單純的筆記。就會有很高的效率。改錯題時抄題目、該題、另外的標注最好用不同顏色的筆，可以使本子清晰，重點突出。

計劃也很重要。因為科目很多，所以我們要花一些時間來計劃學習時間與科目。要整體規劃，文理搭配，科學用腦。不能偏科。比如計劃在下課時間把語文和英語錯題改好，或是背單詞。晚上的深度思考時間用來做數學作業等等。

身體是革命的本錢。我因為患鼻炎就浪費了很多學習時間。所以要好好鍛煉，好好吃飯。注重學習效率，不要拼死功，否則在晚上熬夜車，第二天卻疲憊一天是事倍功半的。每天早起都要保持良好的精神狀態，微笑著面對新的一天。

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最新遼寧高考語文題大全（23篇）篇十四

寬厚是一種品德尋求。是心腸善良，嚴于律己，寬以待人。對事不錙銖必較，遇到他人損傷不記恨，得到他人救助圖酬謝。與寬厚人共處，無須心靈設防，不必察言觀色，活得輕松天然。

寬厚是做人的立身之本。古訓：天道酬勤，厚德載物；路遙知馬力，日久見人心。寬厚人在人生路上少積怨，行進途中兄弟多。走運總會光臨那些寬厚之士，使他們的付出得到報答，工作取得成功。

古人說：“善不行失，惡不行長”。我們贊許寬厚，呼喊寬厚，是因為在實際日子中，還有太多不寬厚的人和事存在。寬厚是社會文明水平凹凸的一個重要象征。抑惡揚善，寬厚人越多，不寬厚的人越少，就會人與人之間的關系越調和，社會的陽光越絢爛，日子的花朵越艷麗。

寬厚乃做人之本，精明乃成事之道。寬厚做人，精明干事，既不做碌碌無能的平庸者，也不做奸刁奸滑的小人，而應做一名遵循不偏不倚的真實人，只要這樣才能在人際交往中互利共贏。

寬厚讓人信賴，讓人結壯，讓人熨帖，讓人感動。作為兄弟，可交；作為同學，可信；作為教師，可敬；作為領導，可從；作為部屬，可用。寬厚人不會估計你，寬厚人不會詐騙你，寬厚人不會出賣你，與寬厚人打交道就像在灑滿月光的湖面上泛舟，讓人安靜而溫馨。假如美德分為顯性和隱性，那么寬厚就屬于隱性。

寬厚不是弛禁，盡管許多時分像弛禁。所謂“貴人言語遲”，“遲”是指對一自己一件事的評估沉著。正人訥于言，尤其在他人蒙羞之際，“納”的評估保全了他人的面子。寬厚不一定得到寬厚的報答，但寬厚之為不需報答。急功近利的人遠離寬厚。

無論是在工作中，仍是在家庭中，寬厚都是柱石。它不圖一時一事的小利，而當他人回味過來后卻會對其贊賞。處世本無辦法，但有超越辦法的才智。不要處處貪心人家的廉價，每件事都要寬厚地對待，這即是品質。品質能夠發光，辦法只是東西。寬厚是經得起檢測的崇高品質。

寬厚的人寬厚待人以心換心，具有好人緣。假如一自己老是愛說瞎話，對待家人和兄弟不是以誠相待，那么一旦我們揭穿他的真面目，今后他周圍的人又有誰信任他說的、做的是真的呢？這種人不只不聰明，并且十分庸俗和愚笨。寬和待人不只是涵養，也決定著自己的美好。

最新遼寧高考語文題大全（23篇）篇十五

在山嶺的蜿蜒小路上，我獨自行走，有一個信念——我能。

在泥濘的沼澤池塘邊，我獨自前進，有一個信念——我能。

上天給了我一個艱苦的生存環境，我背負著貧窮的大山，我不愿放棄，我要實現理想，因為我堅定了一個信念——我能。

命運賜予我一個閉塞的桃源世界，我屏棄著無知的泥潭，我不能放棄，我要直達夢想，因為我堅守著一個信念——我能。

也許你只是知道“母親水窖”的干渴，我又何嘗不是在等待，等待那水的到來，我每天行走出重重的群山，因為我知道我需要的是知識，那墻壁上赫然寫著的“知識改變命運！”我知道我能！

也許你只是了解“希望小學”的名稱，可你知道他的真正意義嗎？那是多少渴望的眼睛在注視著你，你的每一份愛心，可能就會我們鼓起勇氣前行，因為我們需要知識，我渴望有一天走出大山，看看外邊的世界，我在努力著，我要做到，我能！

時間是一道墻，在一塊磚一塊磚的把我們的過去砌在身后，我不能忘記我家鄉的美麗風景，我家鄉的鄉親，我家鄉的父母，我家鄉的糧食……家鄉的一切，都在我的眼里，我幻想著有一天我能走出這遮天避日的大山，我想看看外邊的太陽，它是否也是那樣的光明！

我喜歡紅色，那是我知道的最鮮艷的顏色，我們學校也會在星期一升起那一面五星紅旗，它是那么鮮艷，我喜歡它，甚至想把它披在身上，我渴望鮮艷，希望有一天我看見的不只是國旗的紅，還有那些我叫不出名字的顏色。

山上的鮮花浪漫的在山間開放，有一陣熟悉的味道，和那些裊裊的炊煙混雜在一起，每天清晨我都會在這樣的味道里向著太陽的方向行走，我知道那是一片陽光燦爛的.地帶，那是屬于我的地方。

貧窮并不可恥，我不會在那些鄙夷的目光里低頭，因為我有一顆渴望改變貧窮的心，我堅信我能。

大山養育了我，它有博大的胸懷，它告訴我：路在腳下，當我站在大山的頂端，我就知道我做到了這一切，我渴望知識，我不愿放棄學習，我要用我自己的力量改寫我們山村的命運，我要讓我的家鄉鮮艷起來，我要讓我的國家富強起來，我要讓世界知道中國的大山是養育棟梁的圣地……這一切不是夢想，就在此刻我已經邁出了第一步，因為我能！

最新遼寧高考語文題大全（23篇）篇十六

在我們學校的外墻上，醒目的寫著：“學會做人、學會做事、學會學習”。我是學生，學習對我來說固然重要，但更重要的是做人。

隨著年齡的增長，身高的增長，煩惱也不期而致。現在我已經是中學生，學科也隨著知識的需要在不斷增加，作業也忙著趕來湊熱鬧。每天需要做的作業像一座無形的大山壓得我透不過氣來，尤其是快到考試的時候，為了給父母一個滿意的分數，只好拼命地學。真是“分、分、學生的命根兒呀!”。

隨著社會環境的變化，人們的思想也隨之而變，原來的大公無私蕩然無存了，取締它的是自私自利。原來那種助人為樂的行為，如今也被人視為是傻瓜、弱智。而我在學習上雖不能稱之為優秀，但在我十二年的人生生涯中，始終保存著樂于助人的本性，姥姥和爸媽都教育我：“為人要善良純樸、誠實可靠、助人為樂。”正因為我生活在這樣的家庭氛圍中，養成了我從小愛幫助別人的習慣，造就了我為人善良的性格。走過了十二個春夏秋冬，件件往事歷歷在目，唯有一件使我刻骨銘心。

最新遼寧高考語文題大全（23篇）篇十七

一場鋼琴比賽中，一位女音樂家衣著樸素，與其他衣著華麗的音樂家形成鮮明對比，有人問她為什么，她說人應該隱藏于音樂背后，對此，有人佩服，有人感嘆人生中有許多事是這樣！請根據這個材料寫一篇不少于800字作文，題目自擬。

“作文題引導學生樹立正確價值觀”

對于今年我省的高考作文題，沈陽名師、沈陽二中語文組組長于寶山認為還是相對好寫一些，只要能正確理解音樂家說的“人應該隱藏于音樂背后”，就能寫出一篇好作文。

“作文題引導學生樹立正確價值觀！”于寶山說，這段材料作文給了很多方面來印證主題——第一個是衣著樸素來對應的是衣著華麗，第二個是音樂家說人應該隱藏于音樂背后，第三則是有人感嘆人生中許多事都是這樣。

“現在很多人都在追求名利，這就是材料中的衣著華麗，而忽視了對理想、信念的追求。”于寶山說，人不應該追求那些“虛的、表面的東西”，而應該追求的是像音樂一樣的有價值的東西。

“如果接觸社會不多，想得高分作文很難。”于寶山分析，想得高分首先得有觀點和看法，其次是得關注社會才行。如果能引用緊貼主題的`社會熱點，相信分數會很高。

但有考生分析后認為，音樂家應該穿好一點兒，這樣才是尊重觀眾。于寶山說，這樣理解也可以，但和主題有出入，衣著樸素并非衣著破爛，另外“有人感嘆人生中許多事是這樣”印證了主題。

遼寧省作文連續五年關注社會、人生。

于寶山說：“2008年高考作文關注價值觀，2009年是明星代言，2010年是得與失，2011年是敢于說真話，今年還是價值觀。幾位省重點高中的資深語文老師也表示，從2008年開始，我省的材料作文反映的方向都是關注社會、關注人生的。

最新遼寧高考語文題大全（23篇）篇十八

尊重他人，就是尊重自己。一個連最起碼的尊重都不會的人，算是合格的人嗎？一位整天忙于國家大事被萬眾敬仰的大總統和一個全天拉黃包車累得汗流浹背的車夫都是一個級別的，都是值得尊重的。一個為國效力、不怕犧牲的軍人和掃垃圾掃得頭發蒼白、皺紋爬滿全身的環衛工人都在默默無私的工作著、勞累著，他們從來不會說一聲“苦”字，難道他們不值得尊重嗎？可見，必須尊重。人不分貴賤，職業不分高低，每個人都應該學會尊重自我，尊重他人。

無論是高山還是險谷，無論是艱難還是困苦，都應該從點滴做起。同樣做人也是這個道理，首先從尊重開始，但這種美德是否每個人都具有呢？我看不一定。那一幕，我難以忘懷。

“走，要飯的，我沒錢給你，到別家去要”。正走在上學路上的`我聽到一聲喊叫，“現在法律上也沒規定我必須給你什么。”只見一個著裝整齊的商店老板在對一個衣衫襤褸、可憐兮兮的老者吼著。路上的行人有的視而不見，有的瞟了一眼，還有的指指點點。商店老板不是省油的燈，看他粘著不走，隨手掏出個銅板向那缺了小半邊的碗扔了出去。在商店老板那丑陋的嘴臉之下。受盡欺辱的老爺爺只好悄然離去。但在我的眼里老爺爺卻是正直的，善良的，而商店老板那丑陋的嘴臉足以證明他的邪惡，我們不應該用狹窄的眼光看待每個人，應該坦然的面對，首先要學會尊重。每一份職業都是值得尊重的，做人也要從尊重開始。

“少壯不努力，老大徒傷悲。”這是老師們經常掛在嘴邊的一句話。可見，他們費盡心思讓我們學好習，是多么的不容易。他們也說過，學不好習，但要學會做人，要學會尊重。那一次，終于體會了尊重的含義。

“叮叮叮”，伴隨著鈴響聲我沖到樓下，因為這節是體育課，遲到的要被罰跑的。誰知，迎面走來了英語老師張老師。“張老師好！”內心不知是什么在涌動讓我表達出了心聲。“哦，好！”張老師臉上洋溢著笑容向我回道。不知為什么此時我的心情是如此的舒暢，原來是我學會了尊重。

做人從尊重開始，尊重他人，尊重自己，同時也會受到他人的尊重和贊賞。所以就讓我們從自己做起，從身邊做起，從點點滴滴做起吧。

最新遼寧高考語文題大全（23篇）篇十九

提到“高考”,好像是近現代人們的專屬。其實,中國古代1300多年的科舉考試也是一種“高考”,只不過和學歷、官職相掛鉤的科舉考試更像是現在“高考+公考”的合體。

以科舉制度為主體的中國官吏選拔體系中,考試是最基礎的一環。通過科舉考試,一舉成名天下知的都是幸運兒,郁郁不得志或范進中舉式的悲劇人物也比比皆是。有寒窗苦讀的痛苦、有層層考試的無奈、有進京趕考的艱辛,可古人們依然對科舉考試抱有美好的期待。

隋煬帝之前,是沒有“考試”一說的,那時實行九品中正制,選賢任能主要靠內推,大家靠“拼爹”和“拼關系”去當官。公元602年,隋煬帝設立進士科,通過考試選拔人才,這是考試興起的源頭,雖然讓現在學生深惡痛絕,但在當時卻為知識分子打開了一扇晉升之門。

與現在的人們需要經歷幼兒園、小學、初中、高中等學習階段相似,古人們也要通過學校學習。古代的學校分大眾化的私塾、高端點的書院,還有光聽名字就知道很高大上的國子監。經歷漫漫求學路后,還有更漫長的考試路在等著古人們。先說國子監的學生,他們被叫做監生,在有的朝代,比如明朝前期,監生們可以直接做官。不過更多時候,他們還是得先考試,不過他們可以直接從鄉試開始考,相當于保送了一級。普通學生則必須從最低級開始考。童試、縣試、府試、鄉試、會試、殿試,光聽到這些名字,也是醉了!幸運兒通過層層考試會經歷秀才、舉人、進士及狀元、榜眼或探花的身份之變,這些考試也為他們打開了晉升渠道,一舉成名、為官為宦、光宗耀祖,那都不叫事兒了!

唐代前期,考試不僅要看成績,還規定要有名人推薦,所以進京趕考的考生們還要拜碼頭找靠山,以期被人慧眼識珠。在古代,科舉考試錄取的人數比現在高考要少得多。比如宋神宗時,參考的有十萬,錄取的只有三四百人,所以科考出身的人少,一般都會得到重用。

最新遼寧高考語文題大全（23篇）篇二十

這幅漫畫，其實是個標準的楷書“人”字的寫法。筆畫動作的描述，有著非常明顯的寓意。

比如起筆要“逆鋒起筆，藏而不露”，就是人要持盈守虛，戒驕戒躁；行到中間要“中鋒用筆，不偏不倚”，就是要坦坦蕩蕩、剛正不阿；收筆要“停滯迂回，緩緩出頭”，就是要久久為功、堅持不懈。這樣，一個“人”字就寫好了，一個人也就做好了。

不過，“人”字都是這么寫的嗎？

就像孔乙己說“茴”字有好幾種寫法，如果風格也算一種寫法的化，“人”字也很難多。歐、顏、柳、趙，蘇、黃、米、蔡，南董北米，各不相同。

“人”字那么多，那么做人是否也是如此呢？翻一翻《世說新語》就能看到，其實人格，也有很多元的面向。阮籍不拘禮法，嵇康瀟灑不羈，王導縝密周道，謝安清曠高遠，王述急躁易怒……如果說，這一個個歷史人物，都形象化地變成一個“人”字，想必也是各有千秋、絕不雷同。

恐怕也不盡然。楷書又被稱為正書、真書，“正”這個字，就表明了楷書的基礎意義，楷書誕生之后，就基本被認作書法的起步了。

所以王羲之、褚遂良、米芾、趙孟頫、董其昌，無論是誰，無論最后變出怎樣的風格，飄逸和沉郁，他們都必然一筆一劃、工工整整練過楷書，寫下過這個“藏而不露”“不偏不倚”“緩緩出頭”的“人”。這些工整、嚴密的字，就是之后風格突變的起點。

做人也是這樣。無論最后變成怎樣的性格，無論怎樣千人千面，從根本上來講，那些做人的道理其實是大同小異的，正直、善良、勇敢、體恤……外在的形象特點、性格特征可以千變萬化甚至千奇百怪，但那些人之所以為人的本質，沒有太大不同。

現代社會更是如此。我們生活在有著60億人口的地球、14億人口的中國，豐富多元才是一種底色。人與人的差異肯定是巨大的，不同的口味、喜好、觀念，才會構成一幅五彩繽紛的譜系。

從今天的互聯網看，因為一些認知上的差異，總能產生巨大的觀點對撞。我倒是希望大家都能看看這幅漫畫，我們每個人是不同的，但人應該具有的特質，不外乎這么幾種。我們對事物的分析、對他人的判斷，事實上也該保持一種對底色的關注、對差異的包容。

在今天，我們更需要強調這個道理：我們大不相同，因為我們是生活在不同角落的人；我們也沒那么多不同，人之為人的核心品質，是跨越時空的存在。

最新遼寧高考語文題大全（23篇）篇二十一

花在草叢中顯得與眾不同；海鷗在蔚藍的大海上顯得與眾不同；白云在藍天下顯得與眾不同。做人也是如此。要想成功，就要做到與眾不同。

材料中的珍珠在沙子中做到了與眾不同，我們就應該像那顆珍珠一樣，即使被埋在沙子里，珍珠也會被發現。每個人都有屬于自己的人生，每個人的人生都不盡相同。如果我們亦步亦趨，隨聲附和，去炮制別人的成功，那么最終我們也泯然眾“沙”矣。我們也就最終變成邯鄲學步的人，自己可能連路都不會走，每個人都有屬于自己的個性和性格特點，充分地發揮出來，把自己打造成一個和別人與眾不同的人，這樣你的機會就會變多，成功就會離你更近。

與眾不同，可以讓我們被更多的人發現，即使在一堆沙子中，如果你是一顆普通的石子，那么你也是與眾不同的，你也會被人發現。“鶴立雞群”講的就是這個道理：鶴在雞群中是與眾雞不同的，如果你要找的僅僅是一只雞，那么試想一下你被發現的可能性有多大。

與眾不同，可以讓我們把握更多的機會。贏得了被別人發現的機會，就贏得了更多工作的機會。周杰倫在一群服務員中會彈琴是與眾不同的，正是他的與眾不同他被老板發現而不再端盤子。某大學畢業生簡歷做得與眾不同，就先得到招聘人員的青睞，得到了工作的機會。周杰倫在一群服務員中會彈琴是與眾不同的，正是他的與眾不同他被老板發現而不再端盤子。你只有做到和別人不同，才會享受成功的喜悅。

與眾不同可以磨礪我們的意志，當我們與眾不同的時候，我們一定會遭到很多人的質疑和責罵，槍打出頭鳥，這是大家都知道的道理，這時候我們要咬緊牙關，堅持不懈，慢慢地去贏得眾人的理解和支持，最終達到改變他們的態度的目的。

與眾不同，需要我們有足夠的勇氣。有時候不是我們不想與眾不同，而是不敢。當大家同樣做一件事時，你只有與眾不同，才能在更多的平凡人中脫穎而出，只有有特點，才能有更多人的喜歡。在房地產界潘石屹絕對不是做的最大的公司，但是他的公司絕對是引起人們關注最多的，因為他的近乎簡筆畫的相貌，以及他的犀利的語言，才會有他今日的輝煌，也正是他的這種與眾不同，鑄造了他今日的成功。

蘭花沒有牡丹的碩大，沒有玫瑰的芳香，沒有石榴的火紅，但是它生長在不與世俗爭寵的幽谷之中，無論別人是否欣賞都散發著自己幽幽的香氣，這就是它的與眾不同。正因為這樣，他才得到了花中君子的美譽。

做一個與眾不同的人，讓別人善于發現自己，你就會發現，成功其實離你很近。

最新遼寧高考語文題大全（23篇）篇二十二

與往年考試相同，語文作文成為大家關注的焦點。“繼之后，遼寧省第二年采用全國語文卷進行考試，作文類型為驅動型作文。”考試結束后，沈陽名師、沈陽二中語文組組長于寶山對今年的作文題進行點評。于寶山認為，對所闡述觀點進行深度挖掘，拓寬廣度是作文能否拿高分的關鍵。

作文素材：

給出一段閱讀材料，材料內容為，培養語文素養有：課堂的有效教學、課外的大量閱讀，社會生活實踐等三個途徑。請自擬題目，談如何提高語文素養。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。

名師解讀：

沈陽名師、二中語文組組長于寶山表示，全國卷高考作文題仍然是驅動型材料作文，與往年的作文題目相比有一定難度。本次材料作文，考生只要寫出認為最能夠讓自己提高語文學習素養的方式，并闡述其優點以及原因，言之成理即可。

拿到這種作文題目之后，考生的`寫作步驟應當第一步進行材料的概括分析，二步進行議論、比較，第三步也是拔高分的關鍵步驟，即對所闡述觀點進行深度挖掘，拓寬廣度。

面對材料中的三種學習方式，于寶山認為，考生從最后一個“社會實踐”方面入手最易寫，因為通過課堂、書本獲取的知識有限，這樣一來可以給考生議論的方面比較局限。如果說從第三個方式著手，考生可以通過在社會上看到的善良的、丑惡的一面進行展開，更容易挖掘自身文章的深度，拓寬文章的廣度得高分。

當然，此次的作文題目考生從三個方式的任何一個方式出發去寫作都沒有問題，考生通過平時的練習還是可以把握作文題的角度，不易出現跑題的現象保障得一個基礎分，但是拔得高分的關鍵，還是在于廣度的拓展和深度的挖掘。

考生解題。

考生裴同學：從課外閱讀方面作答，通過自己平時讀的課外書對語文學習的幫助。由于自己平時熱愛讀書，課外閱讀也確實增強了自己的理解能力，尤其是在古文方面更有一個提高，所以選擇這一方面進行作答。

考生鄭同學：從社會實踐方面著手寫作。通過自己在實踐中學到的方式，靈活的運用到學習中來，更能夠拓寬自己的學習思路。

最新遼寧高考語文題大全（23篇）篇二十三

我省高考答案和評分參考出爐作文中標點錯誤多也可能扣分字重復錯的不重復扣分。

今年高考作文，評分將執行錯一字扣一分。

昨日，我省高考各科答案和評分參考已陸續下發到高三學生手中。語文科目中，作文的評分標準中明確提出，每一個錯別字扣一分，重復的不計。

一些考生和老師認為，從目前評分標準來看，錯一字扣一分的提法并沒有提到有上限，這對于平時不注重文字基礎、錯字連篇的考生來說可要吃大虧了。

對此，遼寧省實驗中學原教學副校長、語文特級教師、國務院政府特殊津貼專家張玉芹認為，錯一字扣一分的評分標準要比以前嚴格，但并不會影響高分考生的成績，好學生在文字基礎這一基本能力要求上還是能過關的，主要是基礎弱的考生要吃虧。

張玉芹表示，錯一字扣一分的評分標準是有導向功能的，隨著電腦等現代工具的大量應用，人們對文字基礎有所淡化，此舉也是在提醒學生和老師在日常教學中不能忽視文字基礎，應該規范用字，這也是學習語文的最基本素養。

據我省一些老師和學生介紹，高考前全國高考考試大綱出爐時，語文考綱中在寫作的“基礎等級”中就較以往增加了每錯一個字扣一分，重復不計，當時就引起考生和老師的關注。

接下來我省出臺的高考考試說明中，語文科目雖未具體提到錯一字扣一分的要求，但考生和老師仍然作著這方面的心理準備。在日常教學中，老師也比較強調對文字的規范。

所以，當考生和老師拿到高考語文評分標準時，對錯一字扣一分的提法并沒有感到意外。

據了解，去年我省高考語文的評分標準中，作文對錯別字扣分的提法是每三個錯別字扣一分，重復的不計。

另外，今年要求作文標點錯誤多酌扣1~2分，去年沒有提及這一點。

今年我省高考評卷仍然采取網上閱卷的方式。

從近幾年的情況來看，一份作文至少需要經過兩評，分數取兩次評分的平均分；如果兩次評分相差比較懸殊，還要進行三評；如果三評和一評、二評的分數相差仍然比較大，將由專家對該卷進行商討，相當于是四評。

增設二評、三評、四評就是為盡可能地減少誤差，確保評卷公平公正。

據北京媒體報道，北京高考作文今年暫不施行錯一字扣一分。