運動會是一種激發競爭意識和團隊協作能力的方式，對學生的全面發展非常有益。以下是一些優秀的運動會總結范文，希望能給大家在總結時提供一些思路和靈感。

校園春季運動會贊助策劃書（實用19篇）篇一

1、低年級段：（一、二年級）。

個人項目：1分鐘跳短繩，立定跳遠，2分鐘夾彈珠，沙包擲遠。

2、中年級段：（三、四年級）。

個人項目：30米往返跑，一分鐘跳繩，立定跳遠，1分鐘仰臥起坐，2分鐘夾彈珠。

集體項目：沙包擲準、紙衣迎面接力、接力賽、原地跳長繩、袋鼠夾球跳，兩人三足。

3、高年級段：（五、六年級）。

個人項目：30米往返跑，一分鐘跳繩，立定跳遠，1分鐘仰臥起坐、投籃球，2分鐘夾彈珠，乒乓球比賽。

集體項目：沙包擲準、紙衣迎面接力、接力賽、原地跳長繩、袋鼠夾球跳、兩人三足。

校園春季運動會贊助策劃書（實用19篇）篇二

增強學生體育素養，鍛煉學生體質。

x班班委。

xx年x月xx日，xx中學。

高一x班學生。

運動會入場式，運動會。

4.宣傳委員x制作運動員的序號牌；

5.體育委員x找時間組織同學們練隊。

6.體育委員xx組織同學到指定地點集合。

7.副班長x與體委共同維持紀律。

8.體育委員xx分別提醒男、女運動員參加比賽。

9.班長xx在比賽過程中為同學們拍照，記錄班級情況。并安排同學在長跑比賽結束后接應參加長跑項目的運動員中。在運動會全程督促同學們保持衛生并維持紀律。

備案：（如遇惡劣天氣，運動會不能正常舉行）：

1.通知同學們在xx日有可能會下雨，并做好在教室里上課的`準備；

2.將星期四的課表抄在黑板上；

3.將買好的巧克力和礦泉水按人數分發給同學們。

校園春季運動會贊助策劃書（實用19篇）篇三

3、若比賽項目在時間上不發生沖突，請各老師積極幫助其他比賽順利完成。

4、根據活動需要，各位教職工必須做好安排的臨時工作，確保活動順利進行。

6、運動員必須掌握要領，裁判員要認真負責，有序參加比賽；

7、裁判員按大會要求準時到位，公正準確、嚴肅認真。運動員按時參加比賽，比賽后迅速退場。.學校行政、少先隊進行最后頒獎儀式。

校園春季運動會贊助策劃書（實用19篇）篇四

十佳歌手大賽是我院的傳統文化活動之一，它能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，豐富學生的業余文化生活，展示我院學生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺。激發廣大學生熱愛藝術、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。

二、活動主題。

“我耀我心聲”

三、活動目的。

進一步推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛。

圍，給新同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。

四、活動時間20xx年9月28日---20xx年10月30日。

五、活動地點師大旗山校區、師大倉山校區。

六、活動安排。

海選第一輪：20xx年10月12日(周三)(c4-1一樓活動室)海選第二輪：20xx年10月22日(周六)(旗山校區)決賽(排名賽)：20xx年10月28日(周五)(倉山校區)。

校園春季運動會贊助策劃書（實用19篇）篇五

陽光源于青春，當代大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情、且具有著獨特的個性，對大型的校型活動總是會不由自主的踴躍參與，并且于活動中完美的表現自己，可以說是全程投入！而這次的“校運動會”有在校學習的各級學生的積極參加，同時還有我們在校老師們的高度關注。因此也更能讓商家的知名度得到很大的提高，達到的宣傳效果，在大學生中樹立更好的口碑。如果能得到貴商家的贊助，我們的活動也能夠更好的舉辦，從而達到雙贏的效果。在這個宣傳的黃金月，哪個商家能夠率先作出積極響應，哪個商家就能在學生心目中樹立良好的公眾形象，更快的占據這個接近xxx人的市場。而這次的活動也是學校組織屈指可數的幾個大型活動之一，對商家來說可謂機不可失！

1、投資高校活動的優勢。

（1）學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入學生的心。公司如能在這種環境中進行宣傳，效果可想而知。

（2）類似“校運動會”這樣的大型活動一般能得到學院領導及相關部門的大力支持，規模較大、參與者多，深受同學歡迎，能夠吸引大量師生前來觀看，推動學院文體事業的發展。

（4）便捷的活動申請。商家在高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過與個別部門或協會以運動會或者文藝演出的形式的合作，不僅可以方便快捷獲得校方批準，并且得到部門及各個協會的大力協作配合。

（5）高校廉價的宣傳：同廣播，傳媒中心相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用很少的資金做到的宣傳。

（6）值得一提的是我校在校大學生接近xxx人，人口密集，本校的消費能力較高，每年從這邊畢業的有xxx多位，且我校畢業生留在市區工作的比較多，屆時達到宣傳效果將更明顯。

2、與我部門合作的優勢。

（1）在以往的校內活動中。我部門積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。

（2）我部門在校內人數上的優勢可以確保有足夠的人力資源為貴公司圓滿地完成宣傳活動，并取得預期的效果。

（3）本次活動將有接近xxx人了解，全校總動員。

（4）校運動會在體育場舉行，人流量大，通過此次活動可擴大商家在學校的影響，進而傳播到每個學生，通過全面的宣傳，提高公司產品在學校的市場占有率。

1、高校搞宣傳的獨特效益。

（1）針對性強。高校學生不管在校學習，還是畢業后參加工作都是社會上的重要的消費群體。

（2）宣傳效果明顯。高校學生由于年齡等因素比較好強，好為人師，喜歡把自己認為好的品牌在第一時間段告訴身邊的同學、朋友，以贏得別人的贊賞。像這樣一傳十，十傳百的宣傳效果可想而知。

（3）投資少，見效快。

（4）短期宣傳，長期有效。不管是在校學習的各級學生還是即將畢業的大四學子，都將深遠的影響其今后的消費觀。

（5）熱心教育事業活動，提高企業品牌知名度。

1、增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發展。

2、擴大商家在高校影響，通過全面的宣傳，提高商家產品在高校的市場占有率。

3、通過贊助相關活動樹立企業形象，提高商家的社會效益。

4、我們真心的希望能夠以此次的活動為契機，與貴公司建立長久的合作關系，幫助貴公司不僅在校內，更在社會上實現的利益的目標。

請見活動策劃書。

1、橫幅：大橫幅宣傳，在學校操場和主干道兩旁懸掛橫幅（橫幅內容為畢業生晚會的內容和商家相關宣傳——贊助商名稱）。

2、海報宣傳：在校宣傳欄內張貼海報，在保證相關活動宣傳額的情況下，可以體現贊助商的利益。張貼在華中科技大學武昌分校的各大宣傳欄和學生公寓宣傳欄。至于校內外人流量的地方，如：西區食堂、中區食堂、南區寢室、中區廣場展出海報）。

注：建議商家參與設計海報傳單及自行制作，以求對商家的宣傳達到面的效果。

3、在運動會舉行期間，向有關工作人員分發有贊助商標志的帽子或衣服，加大宣傳力度（帽子衣服由商家提供）。

4、冠名：以“xxx”杯“運動會”的形式舉辦。（或其他標語）。

5、傳單宣傳：在校內為商家發宣傳單、優惠劵以提高其知名度。

6、在運動會期間在校內設立咨詢臺。

1、廣播臺宣傳：我校廣播臺有專業電臺的專業技能，因此不僅能夠讓在學校的學生聽到，還可以讓校外xxx平方公里范圍內的聽眾知道。（另收宣傳資費）。

2、現場宣傳：運動會現場可用印有商家特色的道具進行布置。

橫幅：x條。

海報：x元一張。

活動經費總計：xxx。

冠名：xxx。

贊助方可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和物品。贊助商可以提供自己的方案給我們，如果是雙贏效果，我們樂于接受。

希望貴商家可以慎重考慮我們的建議，給我們提出寶貴的意見。在校內的宣傳活動由我們負責，商家可以派人監督。希望通過與貴商家的通力合作。共同搞好這次晚會，期望貴商家盡快回復，期待您的加入！合作愉快！

外聯部聯系人：xxx。

聯系方式：xx。

校園春季運動會贊助策劃書（實用19篇）篇六

個人項目：

（1）立定跳遠。比賽辦法：按立定跳遠的規定動作，每人跳三次，取成績最好的一次。獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得3、2、1等獎。

（2）1分鐘跳短繩。比賽辦法：1分鐘內跳的個數決定前三名。獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得3、2、1等獎。

（3）沙包擲遠。比賽辦法：可采用原地或助跑的形式將沙包擲出（沙包出手前后腳不可越過投擲線，否則視為犯規），每人投三次，取成績最好的一次。獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得3、2、1等獎。

（4）夾彈珠。比賽辦法：分設兩張桌子，相距3米，一桌碗里放50粒彈珠，用筷子在2分鐘內時間往另一桌空碗里夾，最終以數量多少決定名次。3獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得3、2、1等獎。

（5）30米往返跑。比賽辦法：個人以籃球場長一邊為起點，全力跑到對面變現再返回起點，按用時多少取前三名。獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得3、2、1等獎。

（6）投籃球。比賽辦法：站在投球線，腳尖不能踏線，每人連續投10個球，按投中個數多少取前三名。（如有并列按個數前三者每人加投5個球）獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得3、2、1等獎。

（7）擲實心球。長度在30米以上的平整場地一塊，地質不限，在場地一端劃一條直線作為起擲線。測試時受試者站在起擲線后，兩腳前后或左右開立，身體面對投擲方向，雙手舉球至頭上方稍后仰，原地用力把球投向前方擲出。如兩腳前后開立投擲，當球出手的同時后腳可向前邁出一步，但不得踩線。每人投擲三次，記錄其中成績最好的一次。記錄以米為單位，取一位小數。丈量起擲線后緣至球著地點后緣之間的垂直距離。為了準確丈量成績，應有專人負責觀察實心球的著地點。獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得3、2、1等獎。

（8）1分鐘仰臥起坐。比賽辦法：參賽者在墊上仰臥，腿彎曲90度左右，兩腳放在墊子上，雙手交叉抱在頭后，裁判用兩手按住參賽者的腳面或腳踝。獎勵辦法：按1分鐘做的次數取前三名，各獲得3、2、1等獎。

（9）乒乓球比賽。比賽辦法：分組比賽，每局七個球，三局兩勝淘汰賽，最后決出前三強。獎勵辦法：按照比賽成績前三名各獲得3、2、1等獎。

集體項目：

（1）沙包擲準（集體項目）參賽人數：每班4名同學（2男2女）比賽辦法：將一個正方形分成9個小正方形，小正方形由1—6分值的正方形和3個空分值的正方形組成。比賽隊員在規定位置向大正方形投擲沙包，人投3次，累計該隊總分，以得分多少排定名次。獲勝班級加5分，未獲勝班級加3分。

（2）紙衣迎面接力（集體項目）比賽人數：每班6名同學（3男3女）比賽辦法：將一張a4白紙放在胸前，在奔跑過程中保持不掉，如果掉下重新撿起放在胸前繼續奔跑，跑到對面交給另一名同伴，如此循環，每人跑一次，用時最少的隊獲勝。獲勝班級加5分，未獲勝班級加3分。

（3）袋鼠夾球跳（集體項目）參賽人數：每班4名同學（2男2女）比賽辦法：每個隊員用雙腿夾住球（籃球），然后以跳躍方式前進到達終點，然后將球傳給下一名隊員，依次接力，至最后一名隊員完成，最先完成的隊伍獲勝。獲勝班級加5分，未獲勝班級加3分。

（4）原地跳長繩（集體項目）參賽人數：每班8名同學（男女不限）比賽辦法：兩名隊員搖繩。6名隊員站成一排原地跳繩，2分鐘內跳的多少決定名次。獲勝班級加5分，未獲勝班級加3分。

（5）接力賽：4人為一組，長度為30米，第一人自起點出發，至終點將接力棒傳與第二個人，第二人自終點開始至起點傳與第三人……最先完成任務的為優勝。獲勝班級加5分，未獲勝班級加3分。

（6）兩人三足（集體項目）參賽人數：每班名學生（男女不限）。

比賽方法：比賽者兩人為一組賽跑，相鄰的兩條腿用布條捆起來，先到終點者為勝，距離為30米。途中如果出現繩子斷裂，需重新系好后繼續比賽；如有同學摔倒，只需在原地調整即可，無需回到起點（綁腿繩自備）。將學生分成人數相等四隊進行，各隊內部進行組合，兩人一組合，兩人的其中一只腳以絆腳繩絆綁在一起，在起點處開始出發，以最后一組合完成練習為止，以最短時間完成練習的隊為勝。獲勝班級加5分，未獲勝班級加3分。

校園春季運動會贊助策劃書（實用19篇）篇七

秋高氣爽，椰風陣陣。值此金秋十月，舉辦此此運動會，具有特殊的意義。借以增強學生身體素質，使學生德智體美全面提高，塑造我校青年的活力形象，豐富同學們的大學校園生活。特為同學們展示自我提供一個平臺，挖掘具有體育特長的同學，培養優秀的運動員，為校園精神文明的建設做貢獻。

“運動會”一直是發掘體育類特長生的最快捷的方式之一，中國每所大學都會不同周期的舉辦，用以尋找各高校的優秀運動種子。作為青春的代言人，大學生洋溢著青春年輕的活力，充滿著狂熱的激情，為每次成功舉辦，創造轟動效應提供了條件和基礎。每一屆“運動會”影響力遍及學校每個角落，而作為“校運動會”的候選種子，每個學院的代表運動員們，又成為了選舉的關鍵中的關鍵，細節之中的細節。本次活動新穎，節目精彩，影響深遠，將為贊助商帶來前所未有的宣傳效果。

1、“校運動會”是本校三年一屆的傳統文化活動之一，能豐富我院學生的課余文化生活，提高同學們的運動熱情，增強同學的體質，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺。激發同學們熱愛運動、刻苦訓練、努力成才的熱情，全面提高自身綜合素質，推動國家精神文明建設，為建設國際旅游島做出貢獻。

2、促進教育與經濟、社會的共同發展，培養適應社會需求的大學生，展現當代大學生的精神風貌。

3、為了達到更好的活動效果，本院誠邀xxx公司加入到本次活動中來。擴大我們活動影響力的同時，為貴公司在海南師范大學樹立良好的商業形象，擴大貴公司在海南師范大學的消費群體。

1、大賽覆蓋面：大賽將以整個學校（包括南校區和xx大學城高校區）為中心向其他各個學院及周邊大學、中學輻射，在全范圍掀起一片觀看熱潮。

2、大賽的人群：大賽參與者以廣大學生為主體對象，大眾是商家產品的消費者，同時參與者大多數熱衷于健身運動，集鍛煉、健身、文化、品位于一體，直接接受信息師生人數達上萬人左右。間接接受商品信息者覆蓋大學城及南校區周邊校區可達數萬人。

3、大賽的價值：在廣播站與各學生會的共同打造下，讓更多人了解本院和贊助商家，從而為商家企業搭建更好的宣傳平臺。相對于電視、報刊傳媒，校園宣傳有更良好的性價比，即可達到以最少的資金投入獲得的宣傳效果。

4、大賽的市場：隨著人們質生活水平的提高，青少年需要良好的素質教育，促使文化產業市場潛力巨大，同時娛樂健身正是生活中不可缺少的調味品。運動會大賽給選手提供圓夢的舞臺，給商家提供無限的商機。學校消費地域集中，針對性強，大學生對貴公司的產品需求大，關注度高，接受性也強。

5、大賽的宣傳力度：本次活動持續時間長，宣傳渠道多，同學的參與性高，領導重視程度大，可充分展示公司的品牌和產品，達到非比尋常的宣傳效果。xx師范大學消費市場大，消費潛力大，全日制在校生及教職工近x萬人，校園較小，消費群體相對集中，宣傳效果好。

6、便捷的活動申請：商家單獨在校園里進行宣傳或促銷都需要經過一系列的繁雜的申請，而通過與我們合作，貴公司可方便快捷地獲得批準。本系各部門將與您大力合作！

7、宣傳網及經驗：以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果，而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動！會場的各個地方都將活躍著我們為您召集的志愿者的義務服務的身影，這種志愿服務的精神將擴大貴公司在我校的影響力。

大賽標題：xx師范大學20xx年運動會。

主辦單位：xx師范大學學生處。

承辦單位：教育科學學院體育部。

活動時間：20xx年xx月xx日至xx月x日。

活動地點：xxx高校區及南校區（本校區）田徑場。

贊助商：待定。

參賽對象：全體在校學生。

1、報名。

（1）學校學生處下發文件到各學院體育部，具體說明參賽流程及時間人員等安排。

（3）學院統一進行參賽選手院內選拔，選出優秀參賽種子選手，進行參賽。

（4）信網部具體制定參賽人員名單，由辦公室通知到每個參賽選手參賽日期，體育部送至校學生處。

2、初賽。

時間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月x日。

地點：xxx高校區及南校區（本校區）田徑場形式：以校體育部制定標準進行選拔。

評委：體育學院專業老師。

3、決賽。

評委：體育學院專業老師。

特邀嘉賓：各學院領導老師。

4、頒獎。

時間：20xx年xx月xxx日至20xx年xx月x日。

地點：南校區（本校區）田徑場主席臺。

形式：特邀嘉賓從禮儀小姐手中接過獎品及獎狀對獲獎選手進行頒獎。

特邀嘉賓：學校校長、副校長、各學院院長等。

1、過程宣傳。

內容：預祝信息，如“xx商家預祝教育科學學院運動員凱旋而歸”；比賽信息，如“攜手xx商家，打造屬于本院運動員的最炫舞臺”

規格：不定（根據懸掛地點及字數制定）。

懸掛地點：主要交通路段人流密集處。

（2）宣傳單宣傳。

內容：贊助商相關信息介紹；活動宣傳，參賽細則等。規格：a4彩印，128克紙（僅做參考）、名片形式派發地點：各學院，宿舍，食堂，田徑場，比賽現場等。

（3）網絡宣傳。

宣傳辦法：在校園網上開辟本次活動專欄，進行活動介紹以及活動進程宣傳，組織人員進行發帖，新聞報道。

內容：贊助商相關信息；種子選手比賽照片風采宣傳規格：不定（根據展板規格定制，由本院宣傳部策劃手工制作，也可商家油印）。

擺放地點：食堂門口，主要交通路段，大賽報名點，各學院，宿舍，比賽現場。

（5）校園廣播宣傳。

內容：預祝信息，“xx商家預祝教育科學學院運動健兒凱旋而歸”等。

規格：每天早中晚各一次。

（6）校園攤位宣傳。

內容：在校園內為商家申請攤位進行商家商品的展示規格：視商家選定宣傳路段而定。

2、比賽現場宣傳。

宣傳展板：活動現場可放置1-2塊預祝展板。

宣傳單：派發商家的宣傳單或者名片。

舉牌：招募工作人員舉宣傳牌。（規格160*100單位：cm僅作參考）。

啦啦隊：本院三組女子拉拉隊將從始至終在場邊對運動員打氣，身著贊助商家提供的服裝。可持宣傳板或者宣傳橫幅。臨時拉拉隊：可招募大批量的臨時拉拉隊員，臨時著裝商家logo服裝，手持拉拉棒在看臺有組織的對運動員進行打氣，很吸引目光。

運動員：商家可為運動員提供本公司的運動服飾或運動裝備（舒適透氣）。

3、賽后宣傳。

（1）網絡宣傳。

宣傳內容：賽后宣傳、大賽細則、比賽新聞報道、比賽收益、鳴謝贊助商家。

宣傳形式：開辟專欄+論壇發帖+網站鏈接+新聞報道+圖文報道+海師首頁報道。

宣傳辦法：在校園網上開辟本次活動專欄，進行活動介紹及活動全過程程宣傳，組織人員在各大論壇進行發帖，新聞報道。

（2）展板宣傳。

內容：比賽盛況、歌手風采、比賽過程照片、比賽收益、友情贊助商家產品信息。

形式：文字+圖片。

規格：規格為250*150單位：cm宣傳板。

地點：食堂門口，主要交通路段，大賽報名點，教學樓門口，宿舍，食堂等人流密集處。

（3）橫幅宣傳。

規格：不定（根據懸掛地點及字數制定）。

懸掛地點：食堂、寢室、宣傳欄附近、主干道兩側等人流密集處。

（4）可為商家專門制作校園活動。

比如服裝商家可制作t臺秀、服裝展等活動；飲食類公司可制作各種文藝類、體育類活動；也可根據商家自己要求制作活動（活動經費另算）。

（5）長期合作。

貴公司可與我院建立長期的合作計劃。我院將不定期舉行各大具有影響全校乃至周邊地區的活動，與貴公司定制長期合作計劃后，利于雙邊關系的發展，建立互利互惠的雙贏局面。（具體內容需同貴公司商議決定）。

橫幅：xx元/條*10=xxx元。

粉絲宣傳牌：xx元/面*x*x=xxx元（以xx公司為例，具體根據贊助商公司名稱制作）。

現場宣傳橫幅：xx元/條*x=xxx元。

彩旗：x元/面*xxx=xxx元。

啦啦隊員：xx元/人*xx=xxx元。

粉絲團人員：xx元/人*xxx=xxxx元。

礦泉水：xxx人*x瓶*x天*x元/瓶=xxx元。

其他：xxx元。

共計：xxxx元整。

（此預算不包括主干道臨時攤位促銷點費用、商家宣傳牌匾費用、網絡制作費用。僅為評估預算，具體請以合同為準。）。

全力支持：xxx元。

鼎立支持：xxx元以上。

大力支持：不限財務錢物。

備注：基礎經費是指用于本次活動的組織和宣傳費用，人員服飾費用，飲食費用，宣傳展板的噴繪，彩印的宣傳傳單、現場互動環節贈送的獎品均由商家提供，橫幅和其他宣傳物料的制作由學生會負責落實。

“全力支持”贊助的回報：

也稱贊助，本活動從開始報名直至大賽結束，全程活動經費均由該商家單獨提供。

1、冠名權益：本次活動將在本院的各展板及宣傳橫幅上均出現商家名字。

2、廣告回報：

（1）在過程宣傳、賽場內宣傳、賽后宣傳中突出冠名企業的名稱、標識、產品信息。

（2）在教學樓前的顯著的位置放置突出冠名單位名稱、標識的展板以突出宣傳企業。

（3）在賽場外：如主干道懸掛標有冠名企業名稱或產品名稱等內容的宣傳條幅及其他廣告。

（4）活動期間為協辦單位派發傳單n份。

（5）在賽場內均設有企業名稱、產品名稱等內容的宣傳條幅及其他廣告。

（6）在決賽賽場外提供相應的場地為冠名企業名稱或產品名稱的橫幅。

（7）在決賽賽場場外提供相應場地，供協辦企業展銷自身產品，及配有文字、圖片說明及企業文化等內容的展板。

（8）全場參賽選手、粉絲團，身著印有冠名企業標識的文化衫。可舉廣告牌及橫幅，鏡頭將被保留。

（9）冠名企業可以根據大賽組委會的設立的獎項，提供帶有企業標識的獎品、紀念品發放給參賽選手。

3、光盤的廣告：參賽優秀選手所錄唱片中提及冠名企業宣傳廣告，體現企業文化。

“鼎力支持”贊助的回報：

又稱協辦單位，與冠名單位共同提供活動經費或物品。

（1）在網絡、展板、海報、入場券、節目單和決賽背景幕布的宣傳上標明協辦單位的名稱、標識以突出宣傳企業。

（2）主干道標有協辦單位名稱或產品名稱等內容的宣傳橫幅2條。

（3）活動期間為協辦單位派發傳單n份。

（4）在初賽場內、半決賽場內、決賽場內懸掛企業名稱、產品名稱等內容的宣傳橫幅各1條。

（5）協辦單位可以根據大賽組委會的設立的獎項，提供帶有企業標識的獎品、紀念品發放參賽選手。

“大力支持”贊助的回報：

即提供一定量的資金及物品的商家。

（1）在網絡、展板、海報、入場券、節目單的宣傳上標明大力支持企業的名稱、標識以突出宣傳企業。

（2）主干道標有友情贊助單位名稱或產品名稱等內容的宣傳橫幅1條。

（3）活動期間為友情贊助單位派發傳單n份。

（4）決賽場內懸掛企業名稱、產品名稱等內容的宣傳條幅1條。

（6）友情贊助單位可以根據大賽組委會的設立的獎項，提供帶有企業標識的獎品、紀念品發放參賽選手。

xx師范大學教育科學學院外聯部。

我系還將不定期在學校內舉辦其它各類活動（如掃盲舞會、十大歌手、游園晚會、美食節、月院刊發表等），在全校均具有極大影響力。真誠期待與您進行長期、互利雙贏的合作。

校園春季運動會贊助策劃書（實用19篇）篇八

趣味運動是一項將傳統的體育運動比賽和引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動，它介于體育運動和趣味游戲之間融合了體育、文化、趣味、智力等因素。

一方面豐富學生的課余活動，加強體質鍛煉，增強集體意識和團結意識，訓練大家的反應能力；另一方面，融洽師生關系和同學關系，培養團隊協作的精神。

報名。以班級為單位，各項比賽項目參加人員，由班主任自由篩選，另外每班選出一名同學負責向廣播臺投稿。然后交由楊繼平老師和賀志艷老師統計。

20xx年12月28日（可根據實際情況更改）。

比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組（三個年級同時進行）。每班選舉8名選手。每人有一分鐘的時間，最后將各班選手跳繩總次數相加，以班級為單位，跳繩次數最多的.班級獲勝。

時間安排：9:00—9:25。

比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組和大三組。每班選舉10名（分5組）選手。兩選手用背部夾住氣球，雙手在背后交握，側跑完成規定賽道長，把球放在指定位置后，返回原地，下一組開始運球。需返回原地重新開始，賽道長50米。比賽過程中，不許用手碰球，球落地或者夾爆者，違規者取消本班的比賽資格。最后按照運球數量的多少以班級為單位進行排名。（大一先進行比賽，大二、大三一起進行）大一、大二選出前二名，大三選出一名。大學生趣味運動會策劃書出自名（6組）選手，賽道長50米，每班分三組在賽道兩邊，以接龍式進行比賽。前一組選手到達指定位置后，后一組才可以開始。由工作人員安排好后，聽口令開始比賽，搶口令者加時5秒。按照完成任務所需時間長短以班級為單位進行排名。七、大二選出前二名，大三選出一名。

時間安排：10:25—10：45。

比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉7名男生7名女生。大一以抽簽形式分兩組進行淘汰賽，勝出的班級在進行比賽，每次比賽一局決定勝負。大二以抽簽形式選出一個直接晉級班級，剩余兩個班進行比賽，勝出班級與晉級班級再進行比賽。

文檔為doc格式。

校園春季運動會贊助策劃書（實用19篇）篇九

校園春季運動會贊助策劃書（實用19篇）篇十

趣味運動會，與樂齊進，激揚青春，揮灑自我。

春天來了，鮮花盛開，這是萬物充滿生機的三月，金牛甩尾揚長而去，我院趣味運動會已昂揚而來，在這一新年度里我們懷著熱切的希望有一次舉辦小型趣味運動會。此次活動的宗旨是快樂大學，趣味體育，趣味運動會，它是陽光的運動會，是充滿笑聲的運動會，是和諧的運動會，它可以活躍大學生的體育文化活動，讓我們的課余生活更加繽紛多彩。在各種趣味項目中，有競爭也有合作，在競爭中激發智慧，在合作中尋找快樂。同時，可以增加大學生之間的友誼交流，創造新的機會與平臺。趣味運動會以輕松愉快的形式來獲取健康的體魄，將運動、生命和學習緊密結合，營造更好的校園氛圍，相信我運動，我健康，我快樂。讓我們從笑聲中開始，在笑聲中結束。

xx中醫學院科技學院。

20xx年x月上旬。

運動場。

全院學生。

以海報，條幅以及各班班委的宣傳為主要形式。

1、環環相扣。

四個人一組，一字排開，每個人的嘴里咬住一根吸管(光滑的)，第一個人將一枚小環套在吸管上，保持不讓小環掉下的同時將環遞給下一個人，以此類推，到最后一個人將小環放入指定容器為止。計算2min內傳遞的小環個數最多的小組為勝。

2、杯水相連。

四個人一組站成一豎列，兩兩相隔2米。第一個人嘴里銜住一裝滿水的紙杯，在避免水灑出來的同時用嘴把紙杯里的水倒進下一位銜著空杯子的隊友，以此類推傳至最后一位，記所用時間最少的小組為勝。

3、一心兩用。

兩個人一組，相隔5米相向而站。其中一人拿著球在原地轉3圈后立馬把球扔給同伴，與此同時，同伴轉著呼啦圈接球(呼啦圈不能掉，否則視為犯規)，2min內接球最多的小組為勝。

4、扭歪歪。

參賽者將裝有13個乒乓球的紙箱拴在腰上(紙箱底部有一洞，恰能容一乒乓球掉下)，1min內抖動時掉下來的乒乓球最多的為勝(比賽過程中不能用手，不可以隨意一定紙箱的位置)。

5、背對背擁爆。

兩個人一組，背對背夾住一個氣球帶至20米外的終點處夾爆(不能借用背部意外身體部位)，記所用時間最少的一組為勝。

6、一腳定江山。

參賽者將球踢入10米開外的框內(田字形框，各個框踢中分別得1、2、3、4分)，記1min內得分最多的為勝。

7、你爭我搶。

兩個人一組，比賽以拔河的形式進行。比賽雙方各一人將一根繩子的兩頭分別系在腰上，雙方另外的人站在一定距離外，拿有水果(小個兒的)，比賽開始后雙方同時用力拉繩子至自己一方搶吃水果。記吃的水果個數最多的小組為勝。

校園春季運動會贊助策劃書（實用19篇）篇十一

一、活動時間：20xx年xx月xx日上午。

二、活動地點：幼兒園操場.

三、活動主題：第x屆親子運動會。

四、參加職員：幼兒、教師及家長。

五、活動目的：

1、動力目標：體驗運動的快樂，競爭的樂趣和規則意識和協作精神。

2、能力目標：在與父母的游戲中發展幼兒的'走、投擲和跑的能力。

3、知識目標：學習走、投準和助跑跨欄等基本動作。

4、親子目標：催促家長關注孩子的體能發展，和孩子一起培養對體育活動的愛好，為孩子的將來建立良好的運動習慣。

六、活動情勢：體操表演、親子體能大賽。

七、活動原則：

1、安全第一、在本園操場上舉行，必須保證每個孩子的安全。

2、家長與孩子齊參與：讓每位家長和孩子都參與到我們的活動中來，家長不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與做一個讓孩子自豪、自豪的爸爸媽媽。

3、公平、博愛原則：活動中體現公平競爭、公平比賽原則，讓孩子建立良好的比賽風格，體驗成功的快樂，同時給個別成績優秀的孩子預備一份獎品，嘉獎孩子和家長們的全心投入。

八、物品預備：

1、主席臺布置。

2、條幅的預備。

3、音響：（入場音樂、幼兒體操音樂、特點班舞蹈音樂、比賽進行中音樂及頒獎音樂）。

4、照相機、錄相機。

5、飲水機、領獎處。

6、活躍氣氛的小喇叭、哨子。

7、各班方隊的班級牌和手持物。

8、游戲道具、號碼牌。

9、獎品（冠軍獎狀、小獎品、團體組獎狀）。

九、活動流程：

1、活動預備：每個班級提早一周在班級召開家長動員會，先容活動時間和流程，公布運動會比賽項目和比賽規則，家長和孩子可以提早練習。

2、活動程序：

（1）主持開幕——xx幼兒園第x屆親子運動會開幕。

（2）在持半拍引領員的帶領下各班集成方隊高喊自己班級的口號入場。

（3）園長致開幕詞：大中小班運動會代表致詞。

（4）運動員體操展現：運動員退場及家上進場。

（5）特點班開場舞展現。

（6）按比賽項目順次進行比賽。

（7）幼兒組：

大班：加減法賽跑。

中班：推小車。

小班：看誰跳得遠。

（8）親子組：

大班：親身接力。

中班：兩人三足。

小班：按提示猜東西。

（9）團體組：拔河比賽。

（10）頒獎、致閉幕詞、結束。

校園春季運動會贊助策劃書（實用19篇）篇十二

??要求：

??1、比賽場地：前院操場。

??2、比賽順序：第一組，五六年級；第二組，三四年級；第三組，一二年級。

??3、參賽人數：每組的低年級男女各11人，高年級各10人。如，第一組，五年級22人，六年級20人。（一年級每班各11人，三年級也是如此。）。

??4、比賽結果：評選出低、中、高年級的冠軍并頒發獎狀。

??（二）4月19日下午：立定跳遠、100米往返跑、一分鐘跳繩、踢毽、乒乓球拍托球，共五項，各分為男子組和女子組。

??要求：

??1、比賽場地：后院操場。

??2、報名人數：每班每項限報3人，每人限報2項。

??3、每個項目依次進行：100米往返跑、一分鐘跳繩、踢毽、乒乓球拍托球、立定跳遠。

??4、比賽結果：每項依據成績，取前6名，分別頒發獎狀和獎品。并且，以此賦分7、5、4、3、2、1，計入班級分數表。根據總分排名，取前三名，給與“體育運動優秀班級”獎狀。紀律維持好的班級，給與“體育運動文明班級”獎狀。

校園春季運動會贊助策劃書（實用19篇）篇十三

??在指定場地隊員在指定起跑線就位，聽到號令后起跑，以到終點時間短者為勝。

??2、乒乓球男單、女單比賽：比賽采用xx球計球制。

??3、x分鐘投籃：在指定點自投自搶，如此反復，以投中次數多者為勝，投球時不能越過指定投藍區。

??4、背靠背夾球跑(x男x女)：xx米直道折返標志物，籃球。聽到口令后兩人同時側身向前進，到15米處折返，兩人繞過標志物繼續返回。若中途球落地，必須在落地點將球夾好繼續比賽，否則視為犯規，取消比賽成績。以到達終點時間短者為勝。

??5、男、女托球xx米奔跑，用乒乓球拍單手托籃球或足球從起點奔跑至終點，以時間短者為勝。

??獎項類。

??團隊類：一等獎(第一名)，洗發水一瓶。

??二等獎(第二名)，絲襪一雙或洗衣粉一包。

??參與獎，護膚香皂一塊。

??個人類：一等獎(第一名)，太陽傘一把。

??二等獎(第二名)，洗發水一瓶。

??三等獎(第三名)，絲襪一雙或洗衣粉一包。

??參與獎，護膚香皂一塊。

校園春季運動會贊助策劃書（實用19篇）篇十四

??1、周六上午8：10開始集合，各班班長負責把各班的人員帶到北苑體育中心，體育部的羅淼把院旗、旗桿帶到操場，然后各班根據院旗的位置開始站隊，8：25集合完畢。

??2、集合完畢后由老師進行比賽的開幕致辭。老師講話完畢后由體育部白德偉進行比賽的相關的項目場地的安排和比賽的流程的介紹以及比賽時間的大致的安排、項目負責人和其他相關人員的就位。

??3、項目開始的順序：田類項目和徑類項目同時進行，田類項目順序：100、200、400、800/1500，按項目先男后女；徑類項目順序：先三級跳后跳遠、跳高。

??如果當天有涉及到這幾個項目中有同時報多個項目者，以田類項目為先，一個項目比完了趕緊到其他相應的比賽場地進行其他的項目比賽，注意。

??4、接下來是男子50米往返接力賽，十人九足。

??5、后面的是跳大繩、然后拔河比賽。

校園春季運動會贊助策劃書（實用19篇）篇十五

一活動概況：

甘肅聯合大學朝夕學社，在校團委的正確領導下已經成立十周年了，并且得到了各級領導的高度重視并且給予了大力支持與配合。我社策劃部是活動策劃的指定部門，現對貴公司的贊助可行性作如下分析報告。

二市場分析：

1.同電視、報刊等傳統傳媒相比在學校宣傳者良好的性價比可達到低投入高產出效果。

2.我校在籍學生達10000余人，30個社團，社員覆蓋率極高，消費群體數量龐大，消費地域高度集中，所以貴公司能夠在這塊消費群體中做宣傳，其營銷效果可想而知。

3.根據以往學院與商家的合作經驗來看，合作關系處理的還是比較融洽，收效還是相當不錯的。

4.如果條件允許，貴公司也可與我院社聯建立一種長期的友好合作關系。學校舉辦的社團文化藝術節，社團納新，校際聯誼以及各社團的品牌大型活動，均可以獲得獨家贊助冠名權，使貴公司在我院知名度不斷加深。

6.高效廉價的宣傳：學校建有強大的宣傳網，在短時間內可達到極大的宣傳效果，而且有足夠的人力和貴公司協助完成宣傳活動。

三活動介紹。

活動目的：在這個春暖花開的季節里，在大三學子即將告別美好的大學生活，告別母校之際，朝夕學社將于_年5月7日(星期五)19;30舉辦朝夕學社品牌欄目“青春不畢業——丁香花開”大型綜藝類欄目晚會。

活動時間：_年5月7日。

活動地點:甘肅聯合大學萃文廳。

策劃主辦單位：甘肅聯合大學朝夕學社。

承辦單位：各兄弟社團及贊助商。

晚會籌備工作管理方式：階段式管理和欄目式管理相結合。

四宣傳計劃。

1.宣傳單上，公司以贊助商的身份出現活同時派發宣傳單。我社分派十二到十五名學生成員幫助貴公司發傳單等.

2.用橫幅分別放在校園內幫助貴公司做標語廣告宣傳。

3.在校醒目位置,強力推介貴公司的名稱,標志及開展的活動標語。

我們將提供的促銷活動安排:主要活動進行現場演出,擴大宣傳的影響力,并由主持人對此次活動.同時我會建議在這期間可以舉行現場抽獎活動。紀念品宣傳：紀念品有公司贊助商提供，刻印有相關標志。

4.現場宣傳在文藝晚會中每張ppt的右上角印有移動通信的標志性圖案并在結尾由主持人鳴謝贊助商家。商家亦可提供噴繪做為舞臺背景。

五.整個活動的預算費用為:3200元。

學生會輔助人員費用100元。

舞臺場地費用：700元。

銀光棒：100元。

服裝費用：1000元。

工作證：50元。

海報宣傳費用：200元。

影響設備：200元。

攝影費：200元。

晚會現場橫幅：50元。

六.活動效果分析:。

通過海報,橫幅，宣傳單頁等形式,擴大宣傳力度,讓學生增加對貴公司的好感和信賴.通過現場演出來增加活動的氣氛,這樣有助于擴大宣傳影響力,讓學生對貴公司以及貴公司的產品有更進一步的了解.這在極大程度上增加了貴公司在學校的競爭力,樹立了企業形象.同時在同類市場即將有更大發展之際,做宣傳將更有利于獲得先機占有主動權,增強同行業中產品的競爭力。我們真心的希望能夠以此次活動為挈機和貴公司建立長期合作伙伴關系，協助貴公司在我社獲取最大的利益，我們將會在接下來的工作中為貴公司提供更大的支持，期待貴公司的加入。

甘肅聯合大學朝夕學社。

校園春季運動會贊助策劃書（實用19篇）篇十六

一.活動背景：

一年一度的新年，承載著我們新一年的希望。喜氣洋洋的新年，是與家人共度，與朋友狂歡?還是宅家還是遠行。無論哪種，都代表你的生活態度。在新年里總會發生許多事情，很多事情與法有著密切的聯系，拿出來與大家一起分享，曬我們的新年見聞，曬出我們的風格。

二.活動主題：

曬幫。

三.活動目的：

2)讓大家能更好的用法律的武器來保護自己的利益。

四.活動時間：

視合作商而定。

五.活動地點：

流水廣場。

六.參與人員：

工商大學全體學生。

七、活動前期準備：

1)宣傳單的制作，海報板的繪畫。

2)借流水廣場舉辦活動。

3)借行云廣場宣傳用(只用學院審批即可)。

4)審批掛橫幅。

5)幫桌子，海報板等。

6)分發宣傳單。

7)借音響，話筒。

8)跟校社聯記者團聯系，為我們留在值得紀念的一刻。

八、活動主要流程：

1)活動正式開始前，培訓演員，可以從模擬法庭借用。

2)活動正式開始前，對參賽選手的作品進行初步的評分，由理事會和法學院共同完成。

3)活動正式開始前，將上交的活動作品固定在橫幅上，在橫幅旁邊放置圓筒放選票。

4)12：00分發選票，將選票投給自己喜歡的作品。

6)13：10由我們的演員演出一場生活劇及一場模擬法院判案，由主持人提問，下面的觀眾搶答，答對了參加有獎抽獎。

7)參加的同學均可得到一份紀念品。

九.活動后期:。

1)清理現場。

借用的物品注意清潔后及時還回。

2)活動總結。

活動當天晚上或第二天進行活動討論，闡述活動中的閃光點以及不夠完善的方面，為下次同類活動積累經驗。

3)資料存入檔案。

圖片、文、視頻資料及時整理存入法學會檔案。

4)對同學的問卷進行統計。

十.預算：

校園春季運動會贊助策劃書（實用19篇）篇十七

??（一）、活動時間：20xx年4月20日上午8：20—12：40。

??（二）、活動地點：

??（三）、活動對象：

??（四）、比賽項目：

??1、熱身賽：拔河。

??2、團體賽：三人四足、袋鼠跳接力、大豐收、爭分奪秒。

??3、個人賽：跳繩、自行車慢騎比賽。

??（五）、獎勵規則：

??個人賽自愿參與，希望各店員工踴躍參加，成績最優秀者將獲得。

校園春季運動會贊助策劃書（實用19篇）篇十八

2022年x月x—x日在xx體育場進行。

學生以班級為單位組隊參加，教師以教研組為單位參賽。

1)一、二年級：70米、800米、20×200米接力、立定跳遠、壘球、家庭親子接力、家庭親子跳繩。

2)三—五年級：70米、200米、400米、800米、1500米、20×200米接力、跳高、跳遠、壘球、4×100米接力(四、五年級)。

3)團體項目：一、二年級：1分鐘跳短繩、仰臥起坐。

三—五年級：1分鐘跳短繩、多人跳繩、多人繞8字跳繩、單人雙繞、雙人跳繩、踢毽子。

4)教職工項目：4×100米接力(以級部為單位)。

青年組：跳遠、跳高、壘球。

中年組(40周歲以上)：打保齡球、釣魚跑、托球跑。

1、凡本校學生均可參加。

2、競技類項目：一—五年級男女各x人。三—五年級每班各組每項限報x人，每人限報x項(不包括接力項目)，一、二年級每班每項限報x人(不包括接力項目)，20×200米接力可為本班任意學生，三—五年級4×100米接力必須在本班競技類項目運動員中產生。一、二年級親子項目每項每班限報x組，不可與其他項目兼報。

3、團體項目：

(1)跳繩：一、二年級各班級限報x人(不限男女)，三—五年級每班男女各x人，其中多人跳繩、多人繞8字跳繩兩項參加人數均為xx人，其中x人搖繩(學生，性別不限)，x人跳繩。單人單搖跳繩參加人數xx人(男、女各x人)。單人雙搖跳繩、雙人跳繩項目的運動員從以上項目人員中產生，每項每班限報x人(男女不限)。

(2)踢毽子：三—五年級踢毽子每班限報x人(不限男女)。

(3)仰臥起坐：一二年級每班限報x人(不限男女)。

4、競技類項目(除20×200米接力)和團體項目不可兼報。各團體項目不得兼報。

5、各班按照規程要求報名參賽，不許任何形式的弄虛作假現象，一經查出，取消該運動員的比賽資格，并在該運動員所在班級團體總分扣x分。

1、按照國家體委審定的最新競賽規則執行。

2、跳繩(繩具自備)。

(1)多人跳長繩：比賽時間為1分鐘。比賽開始前，x人搖繩且原地做好繞繩準備，x人全部上繩，發令后進行齊跳，x人同時齊跳，成功方計數1次，次數多者名次列前，次數相同以失誤次數少者名次列前，再相同則成績并列。比賽中途繩子停止搖動時，可繼續比賽，x人未能同時齊跳成功，不計數。

(2)多人繞8字跳繩：x人搖繩，x人依次按8字線路從繩子的一邊跳過繩子到另一邊，繩子必須過腳，比賽時間為3分鐘，以3分鐘內跳過繩子的累計總人數計成績，人數多者名次列前，人數相同以失誤人數少者名次列前，再相同則成績并列。中途繩子停止搖動時，可繼續比賽，跳繩者通過繩子，不計數。搖繩者須在聽到搖繩信號后，方能搖繩，比賽中途搖繩者不能更換，但可換手。

(3)雙人單搖跳繩：比賽時間為1分鐘，采用一帶一單搖跳形式。一名隊員雙手搖繩，另一名隊員跟跳，性別不限，兩人采用雙腳同步跳或雙腳交替輪換單搖跳的方法，計算跳過繩的次數。本隊x對運動員所跳次數相加，次數多者名次列前，次數相同以失誤次數少者名次列前，再相同則成績并列。比賽中途繩子停止搖動時，可繼續比賽，然后接著計數。

(4)單人雙搖跳繩：比賽時間為30秒，隊員兩側手搖繩，雙腳同步跳同時搖繩迅速繞身體2周，計跳1次，本隊x名運動員所跳次數相加，次數多者名次列前，次數相同以失誤次數少的隊名次列前，再相同則成績并列。比賽時繩子未完成2周，不計數。比賽中途繩子停止搖動時，可繼續比賽，然后接著計數。

(5)雙腳跳：比賽時間為1分鐘，采用單搖跳形式。用雙腳同步跳或雙腳交替輪換單搖跳的等方法，計算跳過繩的次數。班級10名運動員所跳次數相加，次數多者名次列前，次數相同以失誤次數少的隊名次列前，再相同則成績并列。比賽中途繩子停止搖動時，可繼續比賽，然后接著計數。

3、踢毽子。

(1)比賽用毽子自備(大花毽，高21厘米—23厘米。質量20克—22克)，比賽場地為長5米、寬5米的平整地面。

(2)男子、女子單人踢毽：比賽時間為1分鐘，取有效踢毽子的累加次數作為運動員本人的成績，本隊10名運動員所踢次數相加，次數多者名次列前，次數相同以失誤次數少隊名次列前，再相同則成績并列。比賽中途毽子落地，可繼續比賽，然后接著計數。在有效比賽場地內，運動員用膝蓋(包括膝蓋)以下部位擊毽子。同一個部位不能連續擊毽，可重復擊毽，但必須在其它兩個及以上部位輪流擊毽后方可再擊毽。毽子踢起的高度超過毽子本身的高度為一次有效次數，否則將算作失誤，但仍可繼續踢。

4、仰臥起坐：比賽時間為1分鐘，比賽開始學生平躺在墊子上，膝蓋微屈，雙手手指交叉抱頭，身體抬起90度以上為有效個數，取有效仰臥起坐的個數為參賽者的成績，每班x名運動員所做個數相加，次數多者名次列前，次數相同以動作標準者名次列前，再相同則成績并列。

5、家庭親子接力：比賽距離為200米場地一圈，爸爸第一幫棒，媽媽第二棒，孩子第三棒，比賽過程中不準亂道。

6、家庭親子跳繩：比賽時間為1分鐘，比賽開始前，其中一位家長跟孩子面對面站立，哨聲響起家長繞繩子與孩子齊跳，取有效跳繩的個數為參賽者的成績，個數多者名次列前。

5、競賽各項目根據報名人數設置比賽賽次，200米(包括200米)以下項目取前x名參加決賽。

6、教職工比賽：接力項目的報名表需在半個比賽日之前報名。

校園春季運動會贊助策劃書（實用19篇）篇十九

活動地點：廣東商學院華商學院綜合館。

活動時間：20**年5月26日19：30—21：30。

參與對象：華商學院全體師生。

二消費及效益分析。

華商學院作為一所民辦獨立學院，目前不只有8000多名學生，而且在校學生普遍出于優越的家庭環境，對干洗等高品質服務有較高的消費潛力。但是湘姐干洗作為一家新進服務商，在本學院缺乏知名度和信任感。如果湘姐干洗與本協會達成宣傳合作，憑借本協會的良好口碑，一定能讓更多的華商學子了解、信任湘姐干洗，為湘姐干洗在華商學院的發展“破冰”。

從消費心理上看每一種服務并不是一開始就能獲得消費者的親昵，它都是經過一定的過程（好奇——嘗試——信任服務產品——介紹、傳播服務產品——舊引新客源）構成一個循環。

效益通過本協會在周年慶典活動的一系列宣傳，湘姐干洗務必會獲取廣大華商學子的好奇心，進而贏得他們的嘗試與信任，這將為湘姐干洗培養出更多的忠實顧客，有利于湘姐干洗在華商學院市場的長遠發展。

三慶典經費預算:。

四活動回報方式：

在活動現場派發“湘姐干洗”的服務單張。

在下一學期新生報到入學時協助派發“湘姐干洗”的宣傳單（附：宣傳單由貴單位提供）。

在我方設計的傳單和制作的海報中注明貴公司的名稱。

在兌換給現場觀眾的禮物上標注“湘姐干洗”提供。

還有一個橫幅宣傳，特別鳴謝贊助商。

相信通過以上各種方式的宣傳，一定能夠大大提高“湘姐干洗”在我院的知名度，并順利在我院發展壯大。學生是消費的一大群體，一個很有潛力的市場，相信“湘姐干洗”不會錯過這個機會。

注明合作內容：贊助商（湘姐干洗）需為我方提供必要的活動經費，包括：宣傳橫幅、活動獎品、宣傳海報、活動現場裝飾品及其它雜碎物品等費用共計370元。本協會為贊助方（湘姐干洗）提供上述宣傳服務。

有關具體事項我方將與貴公司視情況擇日詳談。以上內容情況如有所改變我方再告知貴公司，貴公司有何意見與建設可與我方商討。

聯系方式：沈凱瑩：*****。

袁佩思：*****。

最后預祝我們合作成功、合作愉快。也衷心祝愿“湘姐干洗”的生意蒸蒸日上、如日中天！！

廣東商學院華商學院。

愛心·環保協會。